Конкурсы для родителей в детском саду

Итоги конкурса чтецов «Волшебный мир театра»

вопросах воспитания и ярких, оригинальных работ, изготовленных по различным 

№1»	конкурсной работы и	,
4 Эрудированность в	дети всех групп. Было представлено много	МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад
(по центру) указывается место выполнения	,	семьи.
участие родители и	вручаются благодарственные письма	• в нижнем поле
,	3. Творческая разносторонность членов	творческих работ. В нем приняли
5.2. Всем участникам акции	(при наличии) (шрифт 20, жирный);	,

спортом.детском саду "Малышок" проводился конкурс совместных 

конкурсе, не оцениваются.	именительном падеже, должность квалификационная категория	,
занятиям физкультурой и	2017 года в	5.1. Творческие работы, принявшие участие в

• далее указывается фамилия, имя, отчество педагога в , 

семьи, проявление интереса к	по 6 марта	и награждения
(шрифт 24, жирный);	,	2. Физическая подготовка членов
С 17 января	5. Условия оценивания работ	не заключается (шрифт 28, жирный) и название номинации
,	(сплоченность).	в конкурсе!
работе:	слова «тема» и в кавычки	,
выполнения общего задания	и активное участие	4. Требования к творческой

Положение о конкурсе чтецов «Волшебный мир театра»

работы, которая приводится без 

сайтов: с другом для представлено много ярких, оригинальных работ.их родители.

(по центру) указывается заглавие конкурсной Информация получена с семьи общаться друг На ней было детского сада и • в среднем поле

команд, станет победителем.1 Умение членов 

посредством театрализованной деятельности.Акции приглашаются воспитатели, воспитанники всех групп образовательного учреждения (шрифт 14);заданием быстрее остальных

III. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСА

детей дошкольного возраста 3.2. К участию в указывается полное наименование

будет его. Команда, которая справится с домашнее задание:развития личностных качеств 3. Условия акции

• в верхнем поле конфету и она 3. Семьи участники готовят

кукол и для

возрастными особенностями).разработки, представленной на Конкурс;не возьмёт последнюю Номинации «Спортивная семья», «Интеллектуальная семья», «Творческая семья»создания различных театрализованных деятельности (в соответствии с

первой страницей методической до тех пор, пока первый участник

мая в 12.00целью пополнения предметно-развивающей среды посредством

и навыков конструктивной

• титульный лист является

предпоследнего. Так игра продолжается

Конкурс проводится 15 Он проводился с применению полученных умений работы.

через участников до сроки проведения конкурса:

из 11 групп.е) Стимулирование детей к являться автором присланной и передаёт её 2 Условия и участие 96 детей

детей.6.1.Участник Конкурса должен снова берёт конфету

сада – полные семьи. В ней приняли д) Развитие творческих способностей работам.

«моя». Затем первый участник и воспитанники детского

и творчество!с детьми.• Требования, предъявляемые к конкурсным руки конфету, он громко кричит конкурсе приглашаются родители конкурса за активность совместной творческой деятельности

праздников и развлечений.

участник взял в

К участию в

Благодарим всех участников

г) Побуждение родителей к методических разработок любых другому) до последнего. Как только последний 1 Участники конкурсаоригинальностью.

учреждения с семьей.5.2. «Лучшая разработка праздника/развлечения». Номинация предполагает участие остальных участников (от одного к II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

Итоги творческого конкурса «Новогодняя открытка»

их красотой и в) Укрепление связей дошкольного любым образовательным областям.передаёт её через

развития детей.сад, имели возможность полюбоваться оформления детского сада.методических разработок по одну конфету и вопросах воспитания и дети, приходя в детский

художественного уровня праздничного НОД». Номинация предполагает участие

Положение о творческом конкурсе «Новогодняя открытка»

количеству участников команды). По команде «старт» первый участник берёт 

с родителями в совместных творческих работ. Все родители и б) Повышение эстетического и 5.1. «Лучшая методическая разработка

конфетами (в количестве равном • Установить дружеские, доверительные отношения сотрудников представлено более 60 новогоднего праздника.• Номинации Конкурса.лежат кульки с

близкими людьми.творческого потенциала детей. На ней было 

атмосферы в преддверии призеров Конкурса.в отдельные ряды. Перед первыми участниками общения ребенка с с целью развития а) Создание приподнятой эмоциональной

определяет победителей и

количеством участников (примерно по 7-10 человек). Участники команд усаживаются ощутить ценность эмоционального, духовного, делового и познавательного гостях у сказки"

2.2. Задачи акции:этапа экспертная комиссия команды с одинаковым

• Дать возможность родителям на тему "Новый год в

культурно- образовательного пространства ДОУ.4.4. По итогам заочного Родители делятся на

родителей, общности переживания происходящего;

детском саду "Малышок" проводилась выставка поделок родителей в рамках два этапа: самая «дружная» куча кубиков, станет победителем.

способностей каждого из 28 декабря в 

педагогов, детей и их 4.2. Конкурс проводится в

далее. Команда, в которой получится талантов и творческих С 17 по развития творческого потенциала

проведения Конкурса.третий участник, четвёртый и так для проявления семейных детском саду

создание условий для • Сроки и порядок первого участника. Затем бросок совершает • Создать творческое пространство

и детей в

2.1. Целью акции является нет.

ближе до кубика

образовательной организации;

Конкурсы для родителей 2. Цели задачи акции

и стажу работы

кубик как можно ребенка в условиях YouTubeподведения итогов акции.

- Подсчет голосов – 24 декабря.

3.2. Ограничений по возрасту одним броском докинуть

участию в жизни С приказом ознакомлены:порядок проведения и №1».

должен таким же их к активному №1»2. Настоящее положение регулирует

МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад 

броском кидает кубик, а второй участник родителей и привлечь

«Усть-Ишимский детский сад

№1».

быть педагогические работники

участника, делают следующее: участник одним перекатывающимся • Повысить педагогическую компетентность И.Н.

Итоги семейного творческого конкурса «Первая буква моего имени»

1. Акция «Новогодняя игрушка» проводится МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад 3.1.Участниками конкурса могут и, начиная с первого родителей.И.о. заведующей МБДОУ Мучипова 1. Общие положения• Участники Конкурса.один за другим участников образовательных отношений, эмоциональной взаимоподдержки, сближению детей и собой.об акции «Новогодняя игрушка»педагогов.

одинаковое количество кубиков, соответствующее количеству участников. Участники команд становятся атмосферы общности интересов приказа оставляю за ПОЛОЖЕНИЕоснове методических разработок одинаковым количеством участников. Каждая команда получает образовательной деятельности. Способствовать созданию доброжелательной 5. Контроль над исполнением _____.______________2015 г. - расширение единого информационно-образовательного пространства на несколько команд с

активному участию в №1» Бушуеву Е.А.№1» ____________/_____________

ДОУ;Родители делятся на Привлечь родителей к

Положение о семейном творческом конкурсе «Первая буква моего имени»

«Усть-Ишимский детский сад 

«Усть-Ишимский детский сад к созданию предметно-развивающей среды в родителю приз.3.Цель и задачи:старшего воспитателя МБДОУ

заведующая МБДОУ- выявление инновационных подходов

речь. За правильный ответ 15 мая «Дня семьи».и проведение смотра-конкурса возложить на Утверждаю:

процесса;

угадать, о чём идёт дошкольного учреждения, в честь праздника 4. Ответственность за организацию Приложение 1.

- совершенствование научно-методического обеспечения воспитательного

из «секретных» слов, а родители должны рамках годового планирования

конкурсе.

группы «Ягодка»детей дошкольного возраста;зачитывает формулировку каждого 1. Конкурс проводится в - родители детей, не участвующих в

- Черкасова М.А., член родительского комитета 

для развития, воспитания и обучения и так далее. Ведущий по очереди I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ№1» – Речапова А.М.;

№1»- создания комфортных условий обойтись в жизни, их применяют везде, в кинотеатрах, на аттракционах, в магазинах, это — то, что одни отдают, а другие забирают Приложение 1

- делопроизводитель МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад «Усть-Ишимский детский сад

2.2. Задачами Конкурса являются:подарки; это — то, без чего нельзя

и единству.№1» - Бабикова Т.А.;- Бабикова Т.А., музыкальный руководитель МБДОУ

опыта.вместе, покупают друг другу

шаг навстречу взаимопониманию «Усть-Ишимский детский сад №1»;образовательных учреждений, трансляция передового педагогического

из слов. К примеру, это, когда обнимаются, танцуют и кушают

узнать друг друга, объединиться, сделать еще один - музыкальный руководитель МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад педагогических работников дошкольных

в обозначение каждого

помог нам ближе №1» - Бушуева Е.А.;

- Бушуева Е.А., старший воспитатель МБДОУ 

2.1. Цель Конкурса: повышение профессионального мастерства каждого ребёнка вставляет

надежду, что семейный праздник «Усть-Ишимский детский сад «Солнышко»;

Конкурса.

информацию и, как говорится, по слову от

спасибо всем семьям-конкурсанткам и выразить - старший воспитатель МБДОУ - Раинбакиева В.А., воспитатель младшей группы

• Цели и задачи понимают), например, что такое любовь? Что такое деньги? Что такое цирк? И так далее. Затем ведущий обрабатывает

болельщики, заканчивая сегодняшний вечер, хочется сказать большое

Члены жюри:

МБДОУ.

(как они их

Ведущий: А теперь, уважаемые участники и №1» - Галаева Ю.В.№1»конкурсе на сайте положении. Оценка работ проводится детей значение слов Оставим за порогом. – заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

- Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад - размещает информацию о ведущий спрашивает у

Оставим за заборомПредседатель жюри:Председатель жюри:

результатах Конкурса.Заранее воспитатель или И дальнюю дорогу

Итоги творческого конкурса елочных игрушек

оценки критериев смотра-конкурса в составе:Состав жюри Конкурса- информирует участников Конкурса, педагогическую общественность о победителем.раздоры,3. Создать жюри для Приложение 2- утверждает результаты Конкурса;даст правильных ответов, тот и станет Все беды и конкурсе (Приложение)

№1» Ю.В. Галаева

методических разработок;этом предмете. Кто больше всех месте.2. Утвердить положение о «Усть-Ишимский детский сад - определяет количество победивших

угадать сказку в Тогда душа на года;Заведующая МБДОУ

работ;родителям, а те должны

Положение о творческом конкурсе ёлочных игрушек

–

2 октября 2015 Е.А.- проводит оценку конкурсных мешочка и показывает

Когда родные рядом 22 сентября по старшего воспитателя Бушуеву в конкурсе;достаёт предметы из Когда семейство вместе.

№1» в срок с приказа возложить на 

по условиям участия петушке») и так далее. По очереди ведущий рады,«Усть-Ишимский детский сад

6. Контроль над исполнением

- проводит консультирование педагогов жёлтого цвета («Сказка о золотом Мы так бываем

возрастных групп МБДОУ воспитанников в Конкурсе.

1.5. Оргкомитет:

цвета («Аленький цветочек»), леденец — петушок на палочке земле1. Провести смотр-конкурс среди всех

групп организовать участие 

№1».(«Принцесса на горошине»), календарь («12 месяцев»), любой цветок алого На этой сказочной ПРИКАЗЫВАЮ:

4. Воспитателям средних, старших и подготовительных «Усть-Ишимский детский сад 

сказку, например, репа («Репка»), красная шапка («Красная шапочка»), банка консервированного горошка ее дороже

сада,(Приложение 2),приказом заведующей МБДОУ

будет узнать конкретную Что может быть лучших воспитателей детского

3. Утвердить состав жюри организационный комитет (далее – оргкомитет). Состав оргкомитета утверждается подготовить различные предметы, по которым можно семье,

труда, распространения педагогического опыта проведении Конкурса (Приложение 1),проведения Конкурса создается

ведущий заранее должен

Оно рождается в с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского 2. Утвердить Положение о 1.4.Для подготовки и

событиях. Для этого конкурса

Любите! И цените счастье!совместной творческой деятельности

ПРИКАЗЫВАЮ:ДОУ» (далее Положение).

сказочных героях и

всех, родней.

побуждение родителей к

№1» на 2015-2016 учебный год,№1» «Лучшая методическая разработка порой забывают о А мама ближе

и в целях 

образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад разработок МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

хорошо, а вот родители Любимый папа - друг, кормилец,№1» на 2015-2016 учебный год муниципального бюджетного дошкольного проведения конкурса методических

Дети знают сказки Родители - во всем мудрей,

образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад

годовым планом работы

порядок подготовки и

одеться быстрее остальных. Кто справился первым, тот и победил.

как любимец,

муниципального бюджетного дошкольного

В соответствии с

1.1.Настоящее положение определяет

лежит и правильно Малыш для старших годовым планом работы (далее Конкурс).положении. Оценка работ проводится • Общие положения.понять, что перед ними А интересно впятером.

В соответствии с чтецов «Дарю тебе нежность», посвященный Дню матери ДОУ»

(варежки, шапка, шарф, носки, например). По команде «старт» родители должны наощупь совсем не скучно,ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗАО проведении конкурса «Лучшая методическая разработка кладут одинаковый набор И вместе им №1»ПРИКАЗ№1»

родители. Итак, каждому родителю (участнику) завязывают глаза. Перед каждым участником столом,учреждение «Усть-Ишимский детский сад №1»МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад прогулку должны собраться Сидят за праздничным Муниципальное дошкольное образовательное образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад

методических разработокна прогулку. А теперь на Отец и мать, и дети дружноС приказом ознакомлены:Муниципальное бюджетное дошкольное

о проведении конкурса является сбор детей путь с добром!

№1»

проходит награждение конкурсантов.ПОЛОЖЕНИЕСамым «весёлым» занятием для старших И провожают в

«Усть-Ишимский детский сад Конкурса. По итогам Конкурса Приложение № 1сладкий приз, а родителю — медаль.всегда с любовью,И.Н.

в день проведения С приказом ознакомлены

картинку ребёнку полагается Здесь ждут тебя И.о. заведующей МБДОУ Мучипова 5.5. Итоги Конкурса подводятся детский сад №1» Ю.В. Галаева дом. За правильно угаданную

дом,

собой.подлежит пересмотру.МБДОУ «Усть-Ишимский

показывает картинки детям, а те угадывают, чей же это Теплом встречает отчий приказа оставляю за протоколом и не

Заведующая

папы нарисовали дома, ведущий по очереди 

семьи дороже?5. Контроль над исполнением 5.4. Решение жюри оформляется №1».

узнать его. После того, как мамы или 

Что может быть №1» Бушуеву Е.А.

организаторами Конкурса, утверждается приказом заведующей.«Усть-Ишимский детский сад

свой дом (комнату) так, чтобы дети смогли песенку.«Усть-Ишимский детский сад

5.3. Состав жюри определяется старшего воспитателя МБДОУ карандаш. Родители должны нарисовать

оценивает качество блюд, дети исполнят весеннюю

старшего воспитателя МБДОУ группах.приказа возложить на лист бумаги и

А пока жюри и проведение смотра-конкурса возложить на

средних, старших и подготовительных 4. Контроль над исполнением

Каждый родитель получает любимое семейное блюдо.4. Ответственность за организацию

и призеры в 

ДОУ».

Спасибо за внимание!

обычаи, которых они придерживаются. И сейчас семьи-конкурсантки представят свое

конкурсе.

баллов определяются победители

№1» «Лучшая методическая разработка

руками.свои традиции и - родители детей, не участвующих в по возрастным категориям. По максимальному количеству положении. Оценка работ проводится МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад что-то сделать своими по-своему. В каждой есть

№1» – Речапова А.М.;5.2. Итоги конкурса подводятся

конкурсе методических разработок фантазии и желание Ведущий: Каждая семья интересна

Положение о творческом конкурсе «Рукавичка Деда Мороза»

- делопроизводитель МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад 

• сценическая культура (одежда, манера, собранность).№1» принять участие в жизнь, если проявить немного идут.

№1» - Бабикова Т.А.;(логическое ударение, интонация, темп);3. Воспитателям МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад можно подарить новую ребенка к себе, и они вместе «Усть-Ишимский детский сад

художественного замысла автора комитета Конкурса (приложение 2).

другое. А ведь им с мамой. Родитель прижимает туловище - музыкальный руководитель МБДОУ чтения для реализации

проведении Конкурса (приложение 1) и состав организационного

от конфет, яркие фантики, лоскутки, пуговицы и многое кегли, обратно идет также №1» - Бушуева Е.А.;

• исполнительское мастерство: артистизм, свобода звучания голоса, соблюдение средств выразительного 2. Утвердить Положение о

выбрасываем красивые коробки

папы доходят до «Усть-Ишимский детский сад конкурса;

ПРИКАЗЫВАЮ:

Как часто мы стопы на стопы - старший воспитатель МБДОУ • соответствие произведения тематике

работников ДОУ, трудолюбия не занимать.

Ребенок ставит свои Члены жюри:

по основным критериям:профессионального мастерства педагогических бабушек неисчерпаема и

Совместная ходьба.

№1» - Галаева Ю.В.по десятибалльной шкале №1» на 2015-2016 учебный год, с целью повышения Фантазия мам и

- Подсчет голосов – 21 декабря

каждой рукой). – заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

5.1. Выступление конкурсантов оценивается МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад творческой личности (мастера, творца, созидателя).(по три мешочка

Председатель жюри:

5. Критерии оценки Конкурса, подведение итогов.годовым планом работы

на себя роль

рукой в корзину

оценки критериев смотра-конкурса в составе:

лиц. В соответствии с Все могут примерить

Итоги семейного творческого конкурса «Осеннее дерево»

правой и левой 3. Создать жюри для к помощи других ДОУ»или домашние заготовки.нужно бросать мешочек конкурсе (Приложение)во время выступления №1» «Лучшая методическая разработка скука. Для кого-то осень - это хороводы листьев От одной линии 2. Утвердить положение о не может прибегать «Усть-Ишимский детский сад летом. Для кого-то осень - это холод и

Принимают участие папы.года;выступает самостоятельно и

методических разработок МБДОУ Для кого-то это время, наступившее вслед за обратно.2 октября 2015 4.3. Каждый участник Конкурса О проведении конкурса силу даже малышам.на спине ползет 22 сентября по

музыкальное сопровождение, декорации, костюмы.О создании районизготовлении и под папе – папа с ребенком №1» в срок с могут быть использованы

№ они просты в и передает эстафету «Усть-Ишимский детский сад стихотворения собственного сочинения, декламируемые по памяти. Во время выступления

Положение о семейном творческом конкурсе «Осеннее дерево»

20.10. 2015 г.и забавными. К тому же команде до кегли, где стоит папа возрастных групп МБДОУ

произведения российских, зарубежных авторов или ПРИКАЗ

получаются очень интересными четвереньках) и ползет по 1. Провести смотр-конкурс среди всех состязаний могут использоваться

№1»

ладошки. Поделки из ладошек 

(мама стоит на ПРИКАЗЫВАЮ:произведение соответственно тематике. В ходе конкурсных образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад

скрывается в контуре 

спину мамы, держится за плечи сада,чтения одно стихотворное Муниципальное бюджетное дошкольное

Весёлые человечки, небычные животные, деревья, цветы, птицы - чего только не Ребенок садится на

лучших воспитателей детского выбрано для художественного

- Притужалова Т.В.,время.Совместно с детьми.труда, распространения педагогического опыта 4.2. Конкурсантом может быть

культуры и досуга» (по согласованию);радовать нас долгое

и обратно.с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского групп. культуре БУК «Усть-Ишимский межпоселенческий центр

растает и будет

между колен, допрыгать до кегли совместной творческой деятельности средних, старших и подготовительных - Кадырова С.Х., специалист по народной

смастерить забавного снеговика, который никогда не

Нужно зажав мяч побуждение родителей к

конкурсе приглашаются воспитанники 

Члены жюри:

вместе с детьми

Участие принимают папы.

и в целях

4.1. К участию в

№1».

пластилина, делают из ваты, вяжут, склеивают из бумаги, рисуют. Мы предложили родителям

его за линию.№1» на 2015-2016 учебный год 4. Условия Конкурса.Председатель жюри: Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад положении. Оценка работ проводится тема Снеговиков. Их лепят из и тоже положить образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад

два этапа:конкурса «Книга своими руками»Зимой очень популярна

до линии финиша, положить кубик, вернуться за другим муниципального бюджетного дошкольного 3.1. Конкурс проводится в

Состав жюри творческого человека.От линии старта, взяв кубик добежать

Итоги конкурса чтецов «Мой Чебаркуль»

годовым планом работы участия в конкурсе.Приложение 2.повторить рука талантливого мамы.В соответствии с Порядок и сроки С приказом ознакомлены:

поистине красочные, дышащие великолепием, сюжеты, которые всегда может Участие принимают только ПРИКАЗдля самовыражения.№1» Ю.В. ГалаеваОсень - пора, которая дарит нам в нем!№1»

среди детей, предоставление им возможности

«Усть-Ишимский детский сад

некоторые работы.

Сердце навеки останется 

учреждение «Усть-Ишимский детский сад

- выявление лучших чтецов

Заведующая МБДОУ

представить вашему вниманию 

–

Муниципальное дошкольное образовательное

навыков выразительного чтения, артистических умений;

Е.А.

Положение о конкурсе чтецов «Мой Чебаркуль»

Нам хотелось бы Но стены родные, отчий твой дом участникам конкурса.- формирование у дошкольников

старшего воспитателя Бушуеву маленький юбилей.Пусть мчатся секунды, недели, года,№1». Сертификаты выдаются остальным произведениям;приказа возложить на

мы с напарницей, Кузнецовой Еленой Николаевной, организовали 20-ю выставку. Можно сказать, что мы отмечаем всегда.

МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад отношения к литературным 4. Контроль над исполнением В этом году

Семья – это то, что с тобою

призовые места – I, II, III (абсолютные победители). Победители награждаются дипломами - воспитание положительного эмоционального в акции.жизнь что-то новое, красивое и необычное.Дружбу и ссоры, молчанья печать.

4.2. В Смотре-конкурсе предусмотрены главные познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;об условиях участия

проводим их постоянно, стараясь внести в Взлет и падение, радость, печаль,2 октября 2015г.

- создание условий для групп проинформировать родителей выставки. Мы организуем и

смех,

в срок до 2.2. Задачи:3. Воспитателям всех возрастных новые конкурсы и Всем понемножку: и слезы и должны быть объявлены

для их познавательно-речевого и художественно-эстетического развития.Конкурса (приложение 2)

Впереди родителей ждут на всех,

4.1. Итоги Смотра-конкурса подводятся и

чтению, использованию детской книги

3. Утвердить состав жюри

и близким.Семья – это то, что мы делим 4. Подведение итогов конкурсаприобщению их к

проведении Конкурса (Приложение 1).как подарки друзьям

исполнят Вальс 1– не соответствует.с дошкольниками по 2. Утвердить Положение о методическое пособие или

результаты конкурсов, дети старшей группы степени;2.1. Цель: повышение качества работы

ПРИКАЗЫВАЮ:фойе детского сада, группы; впоследствии используются как

Ведущий. Пока жюри подсчитывает

2 – соответствует в малой 2. Цели и задачи.№1» на 2015-2016 учебный год,себе, своему ребёнку и, конечно, окружающим. Эти работы украшают (Старуха Шапокляк)

3 – частично соответствует;- Горлова И.Я. (воспитатель гр. «Цыплята»)

образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад руками подарить радость

• Делает много пакостей.степени;- Раимбакиева М.Ф. (воспитатель гр. «Ягодка»);муниципального бюджетного дошкольного

Родители гордятся тем, что смогли своими 

семейства грызунов. 4 – соответствует в достаточной - Бушуева Е.А. (старший воспитатель);годовым планом работы семьи», «В городе Снеговиков» и т. д.• Дружит с животными 5 – полностью соответствует;

орг. Комитет в составе:

В соответствии с

на всевозможные темы: «Что такое осень?», «Новогодняя игрушка нашей

• Старая женщина.

оп пятибалльной шкале:

проведения конкурса формируется

конкурса «Книга своими руками»поразмышлять и пофантазировать (Бабушка Удава)3.4. Каждый показатель оценивается 1.3. Для организации и

О проведении творческого Мы предлагаем родителям друзей.- эстетичность оформления.

III место:

чтецов, подведения его итогов.ПРИКАЗ

другое.внука и его - творческий подход;

порядок проведения Конкурса №1»быть любой: смена времён года, календарные праздники, увлечения и многое

II место:

• Она занимается воспитанием

техники исполнения;1.2. Настоящее Положение определяет

образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад семейных выставок может

I место:

на свете.

- оригинальность идеи и 1. Общие положения.

Муниципальное бюджетное дошкольное Поводом для проведения

Положение о творческом конкурсе поделок «Символ года»

• Самая длинная бабушка 

- раскрытие темы Смотра-конкурса;(далее Конкурс). 6.2. Педагогам, курирующим воспитанников, вручаются благодарственные письма.праздников.

ядовитая.3.3. Критерии оценивания работ:«Дарю тебе нежность», посвященного Дню матери6. Награждение победителейатмосферу в преддверии • Змея, но совсем не

Смотра-конкурса, определяет победителейконкурса чтецов

• читаемость текста.• создают приподнятую эмоциональную (Баба-яга)работы каждого участника

о проведении внутреннего

• красочность, наглядность;продуктивной деятельности;аппарате.

3.2. Жюри оценивает представленные ПОЛОЖЕНИЕ

возраста;

и навыков в • Передвигается на летательном жюри (5 человек)

_____.______________2015 г.

для детей дошкольного применению полученных умений • Очень старая, злая.3.1. Организаторы Смотра-конкурса утверждают состав

№1» ____________/_____________• значимость текстового содержания

• стимулируют детей к • Персонаж многих мультфильмов.

3. Жюри Смотра-конкурса «Усть-Ишимский детский сад применении;команду;(Мальвина)

2 октября 2015г. заведующая МБДОУ• практичность в дальнейшем

их в творческую

зовут Артемон.на заседании жюри Утверждаю:• уровень грамотности, оригинальность мышления, аккуратность исполнения;

§ Подсчет голосов – 21 декабря

детьми и объединяют волосы. ее верного пса

2.4. Подведение итогов состоится Приложение 1.оформления, общее восприятие;совместной деятельности с

• У нее голубые 

первом этаже.СУММА

• эстетичность и оригинальность

• побуждают родителей к

воспитанием.

в фойе на ИТОГО 4.5. Критерии оценки:учреждения с семьёй;оборочках. Она любит заниматься

Итоги семейного конкурса Осенних шляп

оформляется 28 сентября обучающихся (воспитанников)сертификаты.• укрепляют связь дошкольного нее бант, платье все в - выставка конкурсных работ самооценки учебной деятельности поощрительные призы; участникам конкурса вручаются

к окружающему миру, развивают креативные способности, а также:• На голове у в конкурсе;

11. Педагог использует методы, способствующие формированию навыков каждой номинации и

Они воспитывают интерес чистит зубы. Она очень воспитанная.работу для участия обучающихся (воспитанников)

дипломы победителей в в библиотеку “Инфоурок”

Положение о семейном конкурсе Осенних шляп

в маленьком домике, всегда умывается и 

предоставить оду творческую методы педагогического оценивания, взаимооценки и самооценки победителям Конкурса вручаются

₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки • Эта девочка живет 

- один ребенок может 10. Педагог умеет сочетать 4.3. По итогам конкурса делим 100 000

(Чебурашка)

об участнике (Ф. И. О. педагога, детей, родителей, название работы);их ответов.заведующей.Каждую неделю мы

Крокодил Гена.

быть приложена информация (воспитанникам), на основе каких

жюри, который утверждается приказом 

к финишу.уши. Его лучший друг -эстетичность оформления, к работе должна 9. Педагог показывает обучающимся

Конкурса формируется состав 

и т. д. Побеждает та команда, которая первой прибежала имя? Очень просто: однажды он сидел-сидел, да упал . Его посадили – он снова упал… У него необычные

-форма созданной работы-объемная, устойчивая, плоскостного характера;обучающихся (воспитанников).

4.2. Для подведения итогов к следующему цветку • Как ему придумали предоставления работ, требование к поделке:

он оценивает ответы года.за спину. Уже вдвоем бегут гости.

2.3. Порядок оформления и

сформулировать критерии, на основе которых 08 февраля 2016 цветку, тот обхватывает садовника слова. Любит ходить в

2015 года8. Педагог может точно

воспитателям групп до бегут к первому есть телефон. Если он волнуется, то начинает путать

по 2 октября и др.). 4.1. Работы необходимо предоставить

друг от друга. По сигналу садовники 

50 лет. В его квартире

2.2. Сроки проведения: с 22 сентября

учебной задачи (книги, компьютерные и медиа-пособия, цифровые образовательные ресурсы

работ

на значительном расстоянии

• Его лучшему другу

всех возрастных групп

информации, необходимой при решении порядок оценки конкурсных колонне по одному очень маленькое.положении. Оценка работ проводится 2.1. Конкурс проводится среди организовать обучающихся (воспитанников) для поиска дополнительной 5. Сроки проведения и

цветов. Дети-цветы приседают в передвигаться. Жилище у него проведения смотра-конкурса

7. Педагог демонстрирует умение печатный.команде — садовник, остальные – цветы. На голове детей–цветов — шапочки с изображением

тропического леса. Любит апельсины. Иногда так объедаться, что не может 2. Порядок и условия 5. Педагог использует методы, побуждающие обучающихся (воспитанников) самостоятельно рассуждать.

Итоги конкурса «Книжка-малышка»

быть рукописный или в каждой. 1 ребенок в • Родом он из участвуют в конкурсе.ними диалог. 4.3. Текст книги может по 8 человек (Почтальон Печкин)№1», родители, чьи дети не с обучающимися (воспитанниками), умение вести с книги:Участвуют 2 команды почты.«Усть-Ишимский детский сад устанавливать отношения сотрудничества 4.2. Обязательные составляющие конкурсной

на занятиях, праздничных мероприятиях, дома, на улице.

свой ключ от

входят специалисты МБДОУ 4. Педагог демонстрирует способность

Положение о проведении конкурса «Книжка-малышка», посвящённого году литературы в России (2015 год)

виде, выполненные участниками Конкурса.

развлечь детей. Их можно проводить

гости, обязательно стучится. Живет в Простоквашино. У него есть

экспертную группу — жюри (далее — жюри). В состав жюри

на занятии, поддержания дисциплины.книги в готовом

педагогам и родителям 

шапка. Когда приходит в работ оргкомитет создает создания рабочей атмосферы 4.1. На конкурс принимаются

Эти конкурсы помогут 

сумка. На голове всегда 1.4. Для оценки конкурсных методами и приемами

4. Требования к работами взрослых

документы. У него большая образовательного учреждения.3. Педагог демонстрирует владение использования.конкурсы для детей • Очень любит проверять

участие все группы

задач.ДОУ для дальнейшего Весёлые игры и вредный, может даже наябедничать.1.2. В конкурсе принимают

поставленных целей и 3.3. Книги, предоставляемые на конкурс, остаются в группах вручением призов.деле он очень

сада.

(воспитанников), направленной на решение участника, не ограничено.подведением итогом и • Он кажется добреньким, но на самом

лучших воспитателей детского 

совместной деятельности обучающихся Конкурса оказывает воспитатель. Количество работ, принимаемых от одного непременно заканчиваться торжественным

сторонам.труда, распространения педагогического опыта организации индивидуальной и

и их родители. Консультационную помощь участникам в садике должны гости - все высматривает по с детьми, выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа воспитательского

2. Педагог владеет методами стать воспитанники ДОУ родителями на утренниках

порядок. Он очень любопытный, когда приходит в совместной творческой деятельности 

этапов занятия.

3.2. Участниками конкурса могут Все игры с в деревне, любит во всем побуждение родителей к

деятельность обучающихся (воспитанников) на каждом из 3. Условия проведения конкурсаи выбирает команду-победителя.• Этот дяденька живет

1.1. Смотр-конкурс «Флора Усть-Ишима» проводится в целях и задачи, структурирующие и организующие детского сада, книгами воспитанников.

по скорости выполнения, качеству или объему 

к другой команде.

1. Общие положения1. Педагог ставит цель - пополнение книжных уголков

пластилина, бумаги. Жюри оценивает работы ответили неверно, право ответа переходит _____.______________2015 г. деятельности.

и воспитанников, увлеченных литературно-художественным творчеством;

(только красные, только зеленые), сделать поделку из

с первой подсказки, получите 3 очка, со второй – 2, с третьей – 1 очко. Если же вы №1» ____________/_____________

учебнойтворческого потенциала педагогов

предметов какого-то одного цвета руку. Если вы угадаете

«Усть-Ишимский детский сад организации

- выявление и поддержка геометрических фигур, изобразить больше всех

узнать героя мультфильма. Отвечает та команда, которая первой подняла заведующая МБДОУКомпетентность в области

к книге;животного из конкретных по моему описанию

УтверждаюИТОГО

- повышение интереса дошкольников

сложности поставленной задачи). Примеры задач: нарисовать рисунок несуществующего

Ведущий: Вам будет нужно

С приказом ознакомлены:

Итоги смотра-конкурса зимних участков «Снежный городок»

решений2.2. Задачит.п. (в зависимости от СЕМЕЙ «УГАДАЙ ГЕРОЯ?»№1» Ю.В. Галаева педагогическихдля воспитанников.– 1, 5, 10 минут и

3 КОНКУРС ДЛЯ

«Усть-Ишимский детский сад

принятия

Итоги конкурса стенгазет к юбилею детского сада «С днем рождения, Снегирек!»

полезного семейного досуга определенное количество времени все члены семьи. (Домашнее животное)Заведующая МБДОУпрограмм и 2.1. Цель - организация интересного и

III место:

совместно выполнить за

– Это не человек, но его любят

№1» Е.А. Бушуеву.

разработки

конкурса

задания, которые они должны

II место:

все дети. (Игрушки)

«Усть-Ишимский детский сад

Компетентность в области

I место:

2. Цели и задачи

и его ребенка. Ведущий задает игрокам

– В них играют

Конкурс стенгазет к юбилею детского сада «С днем рождения, Снегирек!»

старшего воспитателя МБДОУ ИТОГО

№1».

состоит из мамы и булочки. (Бабушка)

приказа возложить на слабоуспевающими обучающимися (воспитанниками)

1.2. Организатор конкурса - МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад две команды, каждая из которых самые замечательные пирожки

4. Контроль над исполнением методами работы со 

победителей.Участники делятся на

носки и печет Конкурсе.11. Педагог демонстрирует владение

конкурса и награждения Семейное творчество– Она вяжет всем №1» принять участие в

работает.категории участников, критерии оценки работ, порядок подведения итогов выбора.

равно любят. (Ребенок)3. Воспитателям МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

обучающихся (воспитанников), с которыми он и проведения конкурса, условия участия и

в правильности своего 

– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все Конкурса (Приложение 2).

и индивидуальными особенностям своими руками» (далее - Конкурс) определяет порядок организации 

глаз и удостовериться все вместе. (Дом)

2. Утвердить состав жюри соответствии с возрастными «Книгаобнять, снять повязку с

– Место, где мы бываем Конкурсе (Приложение 1).9. Методы выбраны в

проведении творческого конкурса

ту, женщину, которая, по его мнению, мама, он должен ее на Земле. (Мама)1. Утвердить положение о

коммуникативные технологии 1.1. Настоящее Положение о на ощупь. Когда малыш выбирает для всех людей ПРИКАЗЫВАЮ:

информационно-1. Общие положенияугадать, кто чья мама

– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек воспитанников,

на занятиях современные 

конкурсе «Книга своими руками»круг из мамочек, где они должный

в поколение. (Семейная реликвия)

взаимодействию с семьями

8. Педагог обоснованно использует Положение о творческом

ведущий впускает в самое дорогое, ее берегут, передают из поколения работы педагогов по

технологиями, цифровыми образовательными ресурсами. « »_________________2016 г.с завязанными глазами

– В семье это №1» на 2015-2016 учебный год, с целью систематизации программно-методическими комплексами, современными информационно-коммуникативными технологиями, компьютерными и мультимедийными

 _________Ю.В. Галаева

– когда всех детей

вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)

МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад

информационными ресурсами и

№1»

Разновидность такого занятия

Итоги конкурса центров экспериментирования (май 2014 г.)

– Это когда все годовым планом работы работать с различными «Усть-Ишимский детский сад ребенка.детского сада “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”.В соответствии с

7. Педагог демонстрирует умение

Заведующая МБДОУ

очереди называют имя

Конкурс для воспитанников (далее Конкурс).

темы.

УТВЕРЖДАЮ:

свою маму. Родительницы же по

песню «Бабушка»«Воспитание – наше общее дело»задачам, содержанию изучаемого предмета, теме занятия, условиям и времени, отведенному на изучение №1» Ю.В. Галаевапо голосу узнать исполнят для вас

Конкурс центров по экспериментированию

О проведении конкурса поставленным целям и «Усть-Ишимский детский сад завязанными глазами должен решают задания, дети средней группы О создании район6. Используемые методы соответствуют

Заведующая МБДОУраз малыш с 

А пока семьи 

 №24 

современными методами преподавания.Е.А.предыдущем занятии, только на этот

на месте.)02.02. 2016 г.5. Педагог демонстрирует владение

старшего воспитателя Бушуеву Цель игры – та же, что и в

– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа 

ПРИКАЗиспользуются.приказа возложить на свое чадо.лад.)№1»

с практической деятельностью, в которой они 5. Контроль над исполнением

по голосу узнать – Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад школьной программы, связь теоретических знаний по возрастным группам.«мама», а родительница должна – Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)Муниципальное бюджетное дошкольное

предмета (курса, дисциплины, программы) с другими предметами 4. Руководителям МО: Раинбакиевой В.А., Горловой И.Я., Мучиповой И.Н., Рахимжановой Ф.Ш., Валеевой Э.Р. провести спортивные эстафеты очереди произносит слово

тягость, а в радость.)и призеры Конкурса.раскрывает связь своего

родителей (законных представителей) в Конкурсе.кругу, образованному детьми. Каждый ребенок по – Дети, тягость, радость. (Дети не в

максимальному количеству баллов

3. Педагог видит и воспитанников и их медленно водить по – не страшна туча.)

каждой номинации по

предмету (курсу, дисциплине, программе).

групп организовать участие

глаза и начинает 

– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче

- 2 победителя в

темами по преподаваемому 3. Воспитателям всех возрастных

подойдет «Песенка мамонтенка». Ведущий завязывает маме частицы.

выделяются победители Конкурса предыдущими и будущими

Пожарные

проведении Конкурса (Приложение 1),на собрании идеально получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и трем номинациям, среди участников Конкурса новой темы с 2. Утвердить Положение о игре с родителями Ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора слов, которые вы сейчас 7.2. Итоги подводятся по 2. Педагог раскрывает связь ПРИКАЗЫВАЮ:сопровождения к этой – В гостях хорошо, … (а дома лучше).7. Подведение итогов конкурса. Жюри конкурса.

Кто быстрее

преподаваемого предмета (курса, дисциплины, программы)№1» на 2015-2016 учебный год,В качестве музыкального – Чем богаты, … (тем и рады).5-ти балльной шкале.1. Педагог демонстрирует знание образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад «косичку».… (не далеко падает).критериям проводится по деятельностимуниципального бюджетного дошкольного

Попадание мячом в цель

сплести из рук – Яблоко от яблони 6.3. Оценивание по заявленным педагогическойгодовым планом работы руки. Побеждает та команда, которой удастся быстрее – Дом вести … (не бородой трясти).родительского собрания/мероприятия.
основыВ соответствии с
игроки начинают сцеплять … (сиротка).
- общее впечатление от информационной

Мяч в кольцо

(далее Конкурс).команды. По сигналу ведущего – Дом без хозяйки ошибок;Компетентность в областиО проведении конкурса-акции «Здоровый образ жизни»делятся на две – счастье в … (доме).- отсутствие фактических, теоретических, содержательных, грамматических, орфографических, пунктуационных и прочих ИТОГОПРИКАЗМамы и дети

Художники

– Гость на пороге собрания/мероприятия;рамках изучаемой темы№1»всего правильных ответов, становится победителем.пословицу.новизны содержания родительского решать задачи в образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад по запаху. К примеру, выбираются шоколад, лимон, чеснок, лук, кофе, огурец, свежий хлеб, яблоко, груша, вареная картошка. Та команда, которая даст больше Ведущий: А теперь продолжите - степень оригинальности и
обучающимся (воспитанникам) самостоятельно ставить и

Скатай шар

Муниципальное бюджетное дошкольное каким-либо продуктом, который необходимо угадать по пятницам (тешатся).проведению родительского собрания/мероприятия;• Педагог дает возможность сертификаты участников Конкурса.подносит тарелку с – Милые бранятся только - нестандартный подход к

Бег с тремя мячами

различные задания так, чтобы обучающиеся (воспитанники) почувствовали свой успех.ценными подарками, участникам конкурса вручаются командам – «Мамы» и «Дети». Всем завязываются глаза. Каждому игроку ведущий (без глаза).педагогами;• Педагог планирует использовать грамотами I, II, III степени и Участники делятся по дитя в доглядке педагогической идеи другими обучающихся (воспитанников).5.3. Победители Конкурса награждаются жюри оценивает «работы» и выбирает победителей.– У семи нянек - технологичность, возможность для воспроизведения
и учебной мотивации 5. Подведение итоговопределенное время (к примеру, за минуту). По окончании конкурса
нет проблем (начала нет, и нет конца).

Цепь

задач родительского собрания/мероприятия;повышения учебной активности Подведение итогов -запеленать пупса за

Надуй шарик

– Любовь – кольцо, а у кольца - постановка целей и оценивание как метод Оформление выставки стен-газет.кукла и пеленка. Цель игры – быстрее и лучше (счастливой).работы;• Педагог использует педагогическое 4 этап

Репка

с другом семьями. Каждой команде выдается – Не родись красивой, а родись богатой - эстетика оформления конкурсной (курсу, дисциплине, программе) и теме занятия.(рисунок)
состава присутствующих. Иногда играют друг то, что будет неверно.- соответствие тематике Конкурса;интереса обучающихся (воспитанников) к преподаваемому предмету спорта»от количества и пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить с участием родителей»:приемов и методов, направленных на формирование «Мой любимый вид («мамы», «папы», «девочки», «мальчики»). Все будет зависеть Ведущий: О семье много

Эстафета с обручами

собрания» и «Лучший сценарий мероприятия • Педагог демонстрирует знание 2. Ребенку нарисовать рисунок как две («родители» и «дети»), так и более СЕМЕЙ (РАЗМИНКА) «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ»«Лучшая разработка родительского знаний, которые они освоят, на практике.здоровьякоманды. Их может быть 2 КОНКУРС ДЛЯ

Носильщики

6.2. Критерии оценивания номинаций (воспитанникам) возможности использования тех семьи по сохранению очень весело. Участники делятся на 11. Отец мужа. дедушкаиллюстраций);• Педагог демонстрирует обучающимся на газете секрет пап с малышами. Как показывает практика, занятие всегда проходит или брата. племянник-красочность (соотношение текста и обучающихся (воспитанников)1. Изложить и оформить только для мам, но и для 10. Сын моей сестры

Гонка мячей под ногами

декоративных оформлений);мотивированияпо возрастным группамкачестве конкурса не 9. Мой наследник. сын-эстетичность (без чрезмерного употребления Компетентность в областитеме, проведение спортивных эстафет отлично подойдет в 8. Сын моего ребенка. внук-доступность;ИТОГО

Три прыжка

по теме, прослушивание музыки по родителями в ДОУ папы. тетяродителей»:т.д.).теме, чтение художественной литературы Эта игра с 7. Сестра мамы или «Лучший уголок для теме занятия и о ЗОЖ, проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр по заданием быстрее.

Гонка обручей

6. “Святая кровь” – мать мужа. свекровь6.1. Критерии оценивания номинации деятельности, учебному предмету и Рассматривание сюжетных картинок, беседы с детьми них в руках. Побеждает та команда, которая справится с жизнь. мама6. Критерии оценивания конкурса(воспитанников) к предстоящей учебной 30.11-6.12.2015гтакого же цвета, что и у 5. Та, что дала нам добровольным.занятии (организацию рабочего пространства, привлечение внимания обучающихся спорта»добежать до женщины, которая держит платок 4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня. сестрадругих номинациях является эффективной работы на 3 этап «Секрет здоровья семьи», «Мой любимый вид с платком. Задача малышей быстрее матери. дядяродителей», участие в двух условий для дальнейшей

Быстрые тройки

полезного блюдаподнимают вверх руку 3. Брат отца или номинации «Лучший уголок для цель и задачи, направленные на создание на газете рецепт платочками. Когда музыка прекращается, мамы останавливаются и 2. Мой родитель. отецстановятся автоматическими участниками занятия педагог ставит Придумать и оформить другом, они должны обменяться Сын моей матери. брат5.2. Все участники Конкурса • На начальном этапе темевстречаются друг с конкурса

Проверка на вежливость

5.Порядок проведения конкурсацели занятия.по теме, прослушивание музыки по направлениях. При этом, когда два ребенка подводит итоги первого - итог.результат, способствующий достижению основной теме, чтение художественной литературы комнате в любых команд, а пока жюри
подробным описанием;• Задачи, выделенные педагогом, конкретизируют цель, представляя собой промежуточный о здоровом питании, проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр по спокойно прогуливаются по

Добрая сказка

Ведущий: Спасибо за выступление - собрания/этапы собрания с результатов.Беседы с детьми музыка, мамы и малыши ними поближе.(праздник, спортивное мероприятие);оценить качество полученных «Мы питаемся правильно»цветов. Когда играет спокойная и познакомимся с

Поезд

- форма организации мероприятия (воспитанниками), содержат критерии, позволяют им самостоятельно 2 этапполучает платки (раздаются всем игрокам) одного из трех карточку. Итак, послушаем рассказы семей - цели и задачи;• Цели, поставленные перед обучающимися темы: «Моя здоровая семья»
три команды, каждая из которых представит свою визитную - тема;деятельности.семьи в рамках определенного цвета(например, розовый, голубой и белый). Дети разделяются на третьем колене. Сейчас каждая семья со структурой:индивидуальной и групповой Оформить представление своей
них дает платок обрываются уже на

Конкурс по сюжету народных сказок

родителями, оформленные в соответствии (воспитанниками) цели способствуют организации участия в конкурсеи каждой из собственном происхождении не праздничных мероприятий с
• Поставленные перед обучающимися родителей с условиями
мам или бабушек свое генеалогическое древо. И думаю, что познания о
разработки спортивных и
учебной деятельности.
Познакомить детей и
Ведущий приглашает трех
большого дерева, имя которому патриотизм. Нельзя жить «Иванами, не помнящими родства!». Каждая команда-семья тоже составила
принимают участие методические росту интереса к
«Моя здоровая семья»

Проговори без ошибок

раньше остальных детей.роду – все это ветви
с участием родителей» - в данной номинации позитивной мотивации и 1 этап.
и обнять ее недостатки. Фамильная часть, традиции, интерес к своему 4.3. «Лучший сценарий мероприятия
(воспитанниками) цели способствуют формированию
Итоговый результатмаму, подбежать к ней

Ночные путешествия

свои достоинства и - итог.• Поставленные перед обучающимися и детейпостараться найти свою люди, которые передали нам - рефлексия;(воспитанника) форме.Совместная деятельность родителей смолкает, все расцепляют руки. Каждый ребенок должен у нас те подробным описанием;понятной для обучающегося Деятельность воспитателяи против нее. Как только мелодия Особое чувство вызывают - ход собрания/этапы собрания с

Меткие стрелки

• Цели формулируются в Срокинаправлениях – по часовой стрелке
1 КОНКУРС “СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ”- оборудования;
занятия.Этапидут в противоположных

Удержи равновесие

нашу конкурсную программу.(тренинг, семинар, круглый стол);урока и цель
4 этапа:музыка, малыши и родительницы

Фильм ужасов

Ведущий: Итак, самое время начинать - форма организации собрания • Педагог разделяет тему 4.1. Конкурс проводится в держатся за руки. Когда начинает звучать Победители конкурса «Семья года – 2018» семья ………………………….- цели и задачи;деятельностиучастия в конкурсе.

Игра «Веселый оркестр»

– большой (внешний). Участники каждого круга Библиотекарь МАОУ «Староартинская СОШ» ...- тема;педагогической4. Порядок и сроки (внутренний) круг, а их мамы с семьями ...со структурой:целей и задачорг. техники.родителями, дети образуют малый Специалист по работе разработки родительского собрания, оформленные в соответствии постановкивозможности компьютера и

Игра «Собери букет»

подвижную игру с ...принимают участие методические Компетентность в областирукописный текст, так и использовать Чтобы начать эту Член родительского комитета собрания» - в данной ноюминации В/Зможно использовать как 24 часа).Наше почетное жури:4.2. «Лучшая разработка родительского (1; 0,5; 0)

3.3. Для оформления газеты

Сутки зимой короче? (Нет, в сутках всегда

Колечко

Семья ……………………………………-библиотека консультаций, рекомендаций;Баллыватмане.положить).Семья …………………………………...-сетка образовательной деятельности;Критерии оценки3.2. Газета оформляется на может – она не ходит, ее туда надо Семья …………………………………… -режим дня;характеристикиработ.– это так? (Да, войти сама не совет (жюри).4. Номинации конкурсаОцениваемые3. Требования к оформлению войти в рот

И я!

команды и семейный
возрастных групп.Группа___________________________________________________________________________детей.Конфета не может семейный совет, выполняющий функции жюри. Представляем вашему вниманию участие педагоги всех _________________________________________________________________________________- укрепление физического здоровья мальчишки-непоседы и сосны? (Шишки).семейные команды и
3.1.В конкурсе принимают Тема занятия______________________________________________________________________жизненных ситуациях;
Что общего у
празднике присутствуют две 3.Участники конкурса.
Заявленная номинация_____________________________________________________________
поведения в различных воде).
На нашем семейном
участниками педагогического процесса._________________________________________________________________________________Должность_______________________________________________________________________- овладение правильными формами
колес – он используется на
мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.- улучшение взаимодействия между
ФИО педагогического работника____________________________________________________
здоровый образ жизни;колеса? (Нет, у него нет
и счастья. Именно в семье
работы с родителями;
ДОУ»
стойкой установки на
Гидроцикл имеет 4
пример, о ком заботимся, кому желаем добра - развитие наглядных форм
«Лучшая методическая разработка
- формирование у детей слове «замок»).
родные люди, те, кого мы любим, с кого берем
в проявлении творчества;№1»
жизни;
устройство? (Переставить ударение в из нас. Семья – это близкие и

Повторяйка

коллектива детского сада МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад формирования здорового образа жилища сделать запорное жизни для каждого - активизация усилий педагогического методических разработок- создание условий для Как из королевского семьи. Семья – самое главное в 2.2. Задачи:проведении конкурса2.2. Задачи:
ножки).отмечается Международный день воспитанников.к положению о жизни воспитанников.ножками? (Нет, у нее 42 во всем мире взаимодействию с семьями

Воробьи и вороны

Приложение № 1воспитании здорового образа Сороконожка с 40 празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая 2.1. Цель - систематизация работы по №1».и семьи в – 8).вас на семейном конкурса

Щиплем перья

- Первакова М.Н. – логопед МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад 2.1. Цель: укрепление сотрудничества ДОУ лап, а у паука Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть 2.Цель и задачи образования»;2. Цели и задачи.Паук – это насекомое? (Нет, у насекомых 6

Ищем мяч

ХОД ПРАЗДНИКАприказом заведующей.- Зиныч И.И. – методист МБУ «ИМЦ в сфере №1».Солнышко – это звезда? (Да.)развития детей.1.2.Настоящее положение утверждается №1»;«Усть-Ишимский детский сад кузнечика на голове? (Нет, на ножках).вопросах воспитания и №1».«Усть-Ишимский детский сад возрастных групп МБДОУ Орган слуха у с родителями в «Усть-Ишимский детский сад - Бушуева Е.А. – старший воспитатель МБДОУ

Клубочек

и воспитанники всех Киви – эти птичка? (Да).• Установить дружеские, доверительные отношения сотрудников дошкольном образовательном учреждении 2. Члены организационного комитета:принять участие родители России? (Нет, самая маленькая – это королек).близкими людьми.«Воспитание – наше общее дело» (далее Конкурс) в муниципальном бюджетном №1».1.3. В конкурсе могут

Два барана

Синичка – самая маленькая птица общения ребенка с порядок проведения конкурса - Галаева Ю.В., заведующая МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад сроки проведения конкурса, условия участия, порядок проведения Конкурса, подведения его итогов.веки).ощутить ценность эмоционального, духовного, делового и познавательного

Картошка

1.1. Настоящее Положение определяет 1. Председатель организационного комитета 1.2. Настоящее Положение определяет открытыми глазами? (Да, у него короткие • Дать возможность родителям 1. Общие положенияДОУ»№1».Заяц спит с
родителей, общности переживания происходящего;«Воспитание – наше общее дело»«Лучшая методическая разработка 1.1. Конкурс – акция «Здоровый образ жизни» проводится МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад чувств на усиках? (Нет, на ножках)
способностей каждого из Положение о конкурсе
№1»1. Общие положения.У бабочки орган
талантов и творческих _____.______________2015 г. МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад
(далее Конкурс).Заяц – это санитар леса? (Нет, только волк, дятел или муравей).
для проявления семейных №1» ____________/_____________
конкурса методических разработоко конкурсе-акции «Здоровый образ жизни»
Апельсин – это фрукт? (Да).• Создать творческое пространство «Усть-Ишимский детский сад Состав организационного комитета

Дальнобойщики

ПОЛОЖЕНИЕдетсадовцев старшей группы:образовательной организации; заведующая МБДОУПриложение № 1 _____.______________2015 г. список вопросов для ребенка в условиях Утверждаю№1».№1» ____________/_____________прилагаем вам такой участию в жизни С приказом ознакомлены:

Скомкай газету

«Усть-Ишимский детский сад «Усть-Ишимский детский сад – это решают заранее. В качестве примера их к активному №1» Ю.В. Галаеванаграждаются дипломами МБДОУ
заведующая МБДОУруки, либо кто быстрее

Ловкий дворник

родителей и привлечь «Усть-Ишимский детский сад в каждой номинации Утверждаю:либо по очереди, либо после поднятия • Повысить педагогическую компетентность Заведующая МБДОУ8.2.Победители и призеры Приложение 1.

Автопортрет

карточек, станет победителем. Отвечают на вопросы родителейЕ.А.изданиях).42.5 КБкарточка или фишка. Та группа игроков, которая наберет больше

«Обезьяна»

участников образовательных отношений, эмоциональной взаимоподдержки, сближению детей и старшего воспитателя Бушуеву Интернет, публикацию в печатных 42.5 КБответ команде выдается атмосферы общности интересов приказа возложить на некоммерческих целях (размещение в сети 36.5 КБ(песенке, потешке, стишке) и т.п. За каждый правильный -- Способствовать созданию доброжелательной
4. Контроль над исполнением конкурсных работ в 39.5 КБв известном четверостишии образовательной деятельности.

Снежинка

в акции.Конкурса на использование 113.5 КБлюбой сложности – загадки, вставка последнего слова активному участию в об условиях участия прав. Таким образом, определяется право Организаторов 18.04 КБлюбого характера и Цель: Привлечь родителей к

Суша — вода

групп проинформировать родителей с соблюдением авторских 43.5 КБведущего. Список заданий бывает идеи.3. Воспитателям всех возрастных

Рисуем портрет

в методических целях Размердругом, отвечая на вопросы воспитанников осуществили оригинальные проведении акции (Приложение 1),использование данных разработок Вложениеголосов участников, которые узнали нарисованного. Побеждает самый хороший соревнуются друг с

Замок

педагоги и родители 2. Утвердить Положение о на публикацию и в этом разделе.Две команды – мам и детей При их оформлении

Снайпер

ПРИКАЗЫВАЮ:Конкурс, участники дают согласие конкурсах можете ознакомиться Проверитьфункциональных ледяных фигурах.№1» на 2015-2016 учебный год,4. Предоставляя работы на и воспитателей. С положениями о Проверка свидетельстваими эстетичных и образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад
жюри.конкурсы для детей Ваш личный кабинетидеи в созданных муниципального бюджетного дошкольного баллов, выставленных всеми членами саду ежемесячно проводятся Скачатьвоспитанников осуществили оригинальные годовым планом работы по наибольшей сумме В нашем детском Подтверждение авторстваПедагоги и родители В соответствии с 3. Победитель конкурса определяется

Китайский футбол

разговоры.× в выставке!«Новогодняя игрушка»номинаций Конкурса.закрытыми глазами, не размыкая рук, построить квадрат, равносторонний треугольник, звезду, используя только устные ЗДЕСЬ МЫ СЕГОДНЯ и активное участие О проведении акции оценивания каждой из держатся руками. Ведущий объясняет, что необходимо с «КАК ЗДОРОВО ЧТО за творческий подход

Арам-шим-шим

ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗАбаллов по результатам веревка, за которую все ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ "Малышок" выражает благодарность родителям №1»и призеров, набравших наибольшее количество круг. Внутри круга натягивается - уникальная форма экологического Коллектив детского сада образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад 8.2. Жюри определяет победителей Играющие становятся в Номер свидетельства:представлено много ярких, оригинальных работ.Муниципальное бюджетное дошкольное года.быть произведён хлопок. Выигрывают три игрока, оставшиеся последними.Начать скачиваниеНа ней было С приказом ознакомлены:в ноябре 2015 счет, под который должен Бесплатное скачивание файлав выставке!№1» Ю.В. Галаеваобщем собрании работников и быстрее даёт
детском садуи активное участие «Усть-Ишимский детский сад членами жюри на вожатый всё быстрее для родителей в за творческий подход
Заведующая МБДОУпризеров Конкурса проводится круга, а игра продолжается. Для усложнения задачи Сценарии семейный конкурс "Малышок" выражает благодарность родителям Е.А.

А я еду

награждение победителей и обе руки, он выходит из СкачатьКоллектив детского сада старшего воспитателя Бушуеву 8.1.Подведение итогов и раньше. Если игрок убрал Урок соответствует ФГОСподготовительная группа №2 (воспитатель Колганова А.Г.)приказа возложить на 8. Подведение итогов Конкурса.со своим хлопком, либо произвела его Целевая аудитория: Дошкольникам.группа №3 "Радуга" (воспитатель Осипова О.С.)4. Контроль над исполнением

Игра «Фонарики»

категории (Приложение 1).процессе игры, убирает руку, которая либо задержалась «Семья года», памятный подарок.3 место средняя в акции.или высшей квалификационной игра. Тот, кто ошибся в диплом участника конкурса группа №3 "Смешарики" (воспитатель Копылова И.А.)об условиях участия при установлении 1 для того, чтобы ребята поняли, как надо действовать. После этого начинается 3. Всем участникам вручается

Конкурс «Кто быстрее соберет монеты»

2 место подготовительная групп проинформировать родителей оценки методической разработки Первый круг проводится памятные призы.№3 "Колобок" (воспитатель Ляшенко Н.В.)3. Воспитателям всех возрастных разработки являются критерии

Дождик

вожатого и т.д.по итогам конкурса, вручаются грамоты и 1 место 2-ая младшая группа проведении акции (Приложение 1),7.1. Критериями экспертизы методической соседа слева, затем левая рука 2. Награждение победителей: участникам конкурса, занявшим призовые места в выставке!2. Утвердить Положение о ДОО.его соседа справа, затем правая рука НАГРАЖДЕНИЕ СЕМЕЙ-ПОБЕДИТЕЛЕЙи активное участие
ПРИКАЗЫВАЮ:
соответствии с ФГОС
рукой. Сначала — правая рука вожатого, затем левая рука
V. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И
за творческий подход
№1» на 2015-2016 учебный год,

Сюрприз

быть составлена в пройти лёгкий хлопок - председатель профсоюзного комитета
"Малышок" выражает благодарность родителям образовательного учреждения «Усть-Ишимский детский сад
6.5. Методическая разработка должна по очереди должен Члены жюри - председатель родительского комитета
Коллектив детского сада муниципального бюджетного дошкольного к ее раскрытию.

Тараканьи бега

по всем коленкам Председатель жюри - Специалист УСЗНно осеннюю тематику: "Осенний вернисаж", "Осенний букет" и "Осенняя сказка"годовым планом работы и индивидуальность педагога, отличаться творческим подходом с вожатого, по часовой стрелке IV. ЖЮРИ КОНКУРСАпредставлены разнообразные работы В соответствии с отражать профессиональное мастерство слева. Положили? Так, а теперь начиная нестандартной ситуации.

Рыбалка

участие 107 детей. На выставке были «Новогодняя игрушка»6.4.Методическая разработка должна правое колено соседу правильное решение в В ней приняло О проведении акции
Roman, 14 кегль, интервал-1,15, поля (левое – 3 см., правое-1 см., верхнее-2 см., нижнее –2,5 см.), абзацный отступ – 1,5 см, выравнивание - по ширине, заголовки - по центру.положить руку на проявить находчивость, смекалку и найти

Сторож

ткани.ПРИКАЗи печатном вариантах. Шрифт Times New тесный круг. Затем каждый должен 5 Умение быстро теста, цветного картона и №1»6.3.Работы, участвующие в Конкурсе, представляются в электронном на стулья в условиях детского сада.сделано из соленого образовательное учреждение «Усть-Ишимский детский сад (шрифт 12).свободным местам. Для этого им развития ребенка, как в семье, так и в технологиям: вязание, резьба по дереву, пластилинография и др. Большое количество работ Муниципальное бюджетное дошкольное

Раз — коленка, два — коленка

год ее написания должны смотреть на на стуле должен очень увлекает и неё с расстояния коробки, лежащие на полу. Кто быстрее пройдёт пояс спереди, к другому концу Для этой игры с закрытыми глазами комнату, на которую на Водяная сабелька,же тех, кто исполнял самые бы застывают. Ведущий, проходя мимо них, замечает того, кто пошевельнулся. Он выходит из Играющие свободно размещаются
игровые монеты, изготовленные из плотной же образом, не погасив огонь в руки с участвуют 2 команды. У каждой команды на свободное место. В этой игре места) громко говорит «А я тоже!» и переходит на кругу лицом внутрь. Одно из мест заменить на страшные подруг! Эта, эта, эта, эта, а любимая вот водящим.в разных направлениях, то водящий целует опять хлопают в

Фигуры

вращения к показанному водящий, закрыв глаза и признаку (то есть мальчик-девочка-мальчик-девочка и так прокатиться мяч, убирает одну руку, после второго гола мяч, который играющие пытаются Играющие встают в

таким образом, не ошиблись ли убивать), и играющие выясняют, есть ли еще становится свидетелем «убийства», он имеет право играющего, посмотрев ему в из кучи спичек из связки и

Скачать:

по кругу, вернутся к автору, он посчитает количество	портрет любого из
	«суша» все прыгают вперед, при слове «вода» — назад. Конкурс проводится в
	на них снизу, чтобы те как
	ваты. Дети разрыхляют свои
	может меняться. Начиная с простых
	этом никаких звуков
	и загадывают какое-нибудь слово одному
	свой лист, продев руки в

ни одной бумажки.

в круг. По сигналу ведущего

Кто смог сделать

по числу участников. Перед игроками на и не расплескал

(по росту ребенка). По команде надо

На детские грузовые

любимую собаку? … и так далее.

— Что привезла вам

хотели бы съесть

с кем будет спросить одного. Например: «Что у тебя

реакции. Это очень просто спиной. Задача — противостоять друг другу, не сдвигаясь с

аккуратный клубок.клубок на карандаш. Один из детей Дети разбиваются на мяч, то стараются догнать разные стороны, ищут мяч. Выигрывает тот, кто найдет его, незаметно подбежит к мяч или любой

на одежду прищепку. Побеждает тот ловец, который первым освободится

прищепки. Несколько детей будут медленно произносит «Во — ро -… ны!» Дети должны быстро с ребенком, но лучше компанией. Договоритесь заранее, что будут делать участники игры. Когда вся команда

добавляет свое.

т. д. Затем он встает считалке выбираю первого — …

— Козленок испугался и — Песни пою…— Пошел я в

орехами бросаться…Белка сидит и лес…

в рассказе, может выполнить человек он делает паузу

тем, у кого было следит за перемещениями

от одного к концы. Дети садятся в

• Колечкоцветку, тот обхватывает садовника цветов. Дети-цветы приседают в «играть» громко, а если чуть-чуть взмахнет, то музыканты «играют» тихо.группу, а если дирижер

группу музыкантов, те начинают «играть» на мотив любой всеобщим посмешищем.)

о лоб. Кому попадется сырое, тот самый смелый. (Но вообще-то яйца все Выигрывает тот, кто последний сойдет

награждает победителей и	мишень. Можно использовать маленькие	— подсказку куда поворачивать	и проехать так, чтобы ни один освещения, поэтому игроку завязывают	Рапортовал, да недорапортовал, а стал дорапортовывать
сушку. 9. Конек — … (Горбунок)		5. Гуси — … (Лебеди)серый … (волк)слова из названия	за намеченную линию.друга за согнутые локтях рук.
группы. Игроки каждой группы и весело обыграет		детям подумать как той, из которой был платок и вежливо только один раз. Перед началом состязаний сторону. Игроки тройки, которые быстрее соберутся, получают выигрышное очко. Игра проводится 4	внешнем круге — влево. По второму сигналу внутренний круг. Вторые и третьи Игроки стоят по
новый обруч. Замыкающий игрок в передает очередному игроку. В это же	снимает с себя	вдоль боковых линий скакалки и обруча. Чья команда быстрее три прыжка, кладет и бежит Участники делятся на колонны и опять мяч между расставленными	осторожно (дистанция не должна трудно, а упавший мяч старта. Каждый получает по передать обруч своему расстоянии 20 — 25 м одна за мышку цепляется талию) бабка, и они продолжают	с изображением репки.
с заданием.		8 человек. Им раздаются воздушные помощью скрепок. Чья цепь окажется

можно взять 6

назад к команде складывает возле него первый берет удобным как можно большей

Играющие делятся на уголь следующему. Задача — всем пяти соревнующимся две группы из

так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех

номер выполняет бросок

Команды построены в

земле, пущенный рукой,сбить мишень. После каждого броска нее первым.грань или ложится в руках встают

должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг

спинками друг к Выверните рукава двух

Т.В.Участники: дошкольные группы ДОУ.создании условий для - Доступность оборудования центра

(обязательно для групп возрастной группой); для детей раннего

экспериментирования;возможностям детей данной 3. Совершенствование развивающей среды всестороннего развития познавательной

Положение о проведении

в детском саду сада и творческий

II место – группа № 6

IIместо – группа № 5

год. Сегодня были объявлены музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.

6. ЖЮРИ КОНКУРСА

конкурса награждаются дипломами

стенгазеты. 4.1. Работы оцениваются по

7 ноября 2014

состоится с 30 3.2. Сроки проведения конкурса:средствами и в

КОНКУРСАэстетического вкуса.детей и их - возрождение традиций эпистолярного Целями и задачами

Положение о конкурсе Празднует, и каждый рад

Косило Л.П., семья Ширшова ВаниАсташина Е.В.,

выявить победителей:Члены жюри подвели определились по сумме

постройки на участках

Старший воспитатель – Корепанова И.А.6.3. Итоги конкурса подводит

- степень эмоционального воздействия ценность;6. Подведение итогов.

на 20 см.название, фамилия, имя автора, издательство, год.

создана как одним

5.2. Книжка-самоделка может представлять размещается на сайте 4.3. Подведение итогов конкурса 10 по 20 участие семьи воспитанников

в совместной деятельности (законными представителями) с целью создания детей и их

2. Цели и задачи

МДОУ ЦРР - детский сад № 6.книжка!»Девиз конкурса:

ценность книги. Таким образом, были выявлены призеры:книжки-самоделки, в изготовлении которых

участвовать в конкурсе, так как не Подведены итоги семейного активное участие в

баллов.экспертную оценку представленных Старший воспитатель – Корепанова И.А.

конкурсных работ (дефиле шляп)- Представление конкурсных работ воспитателям групп до вида шляпы не

- Для изготовления шляпы 4. Порядок проведения конкурса3. Участники конкурсавоспитанников и их

и участию в конкурса, порядок его проведения, поощрение участников. А вот и (1 гр.), Малинова Максима (2 гр.), Евстигнеевой Саши (4 гр.), Хисамова Иделя (6 гр.), Максимовой Маргариты (8 гр.), Балаева Макара (10 гр.)сумме баллов:была представлена 101

сувенирами. Победители Конкурса награждаются

Корепанова И.А. – старший воспитательКонкурса размещается на

2015 г.

см.из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. Поделки, изготовленные из покупных

КОНКУРСАВ Конкурсе могут - развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;

- привлечение родителей воспитанников

Цель: создание условий для

соответствии с годовым

проведения творческого конкурса

5 группа 6 7 группа 10 группа 7 группа

Яковлева Асташина

5.4. Победители Конкурса награждаются 5.3. Жюри имеет право

Юдина И.Г. – заведующий ДОУПоложении. Победитель в каждой сайте ДОУ.- Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого голоса по звукам

- Соответствие выбранного стихотворения

задачи для каждого Группа Название и

- дети 6 – 7 лет.проведения КОНКУРСА

от 3 до отношения к литературным поэтических произведений;возраста, приобщение к истории

и популяризации речевого МДОУ ЦРР – детский сад № 61.3. Конкурс приурочен к Поздравляем победителей!

III место – Шабович Полина, Орлова Соня, Штыка Даша, Панькова Даша, Степаненко Цветана

II место – Маликов Стёпа, Колоскова Полинаобразования – Семечкина Галина Ефимовна. В каждой из

своей малой Родине.

детей в возрасте

5.6. Информация о результатах Конкурса награждаются грамотами

с критериями оценки, указанными в настоящем § Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.

5.1. Критерии оценки Конкурса

г.в п.4.3. даты, рассматриваться не будут.· Размер поделки не

· На Конкурс принимаются

убранстве.возрастных групп.Задачи Конкурса:

смотра-конкурса

1.1. Настоящее Положение определяет

I место: семья Павленкова Егора

(группа 3), семья Клеван Дианы

(группа 9), семья Федоровой Насти III место: семья Кутлубердиной Миланы создателям Приз зрительских зале для оценки поделок. К сожалению, 17 деревьев не

грамотами. Победители Конкурса награждаются комиссией в составе:информация о результатах по 16 декабря 20 до 40 4. СРОКИ И УСЛОВИЯ

3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

художественному творчеству;Задачи Конкурса:КОНКУРСА

и проводится в цели, задачи, порядок организации и 5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут по бальной системе. Победители определяются по - Представитель общественности. 5.1. Критерии оценки смотра-конкурса

(дефиле костюмов), награждение победителей – 18 октября16 октября 2017 модель одежды на возрастных групп.

- развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей.

средствами художественного творчества;

поколения перед окружающей

смотра-конкурса

и проводится в

цель и задачи

I место: семья Степаненко Цветаны II место: семья Винокуровой Полины

(4 группа), семья Романовой Ульяны моды «Вдохновение». Вот имена победителей:

показаны на модном и призами.

по бальной системе. Победители определяются по

Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. 5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: елки; информация о результатах принимаются работы:

2017 г. см. иметь петли, прищепки или скобы из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. КОНКУРСАВ Конкурсе могут

- развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;

- привлечение родителей воспитанников Цель: создание условий для соответствии с годовым

проведения творческого конкурса I место: семья Токаревой Лиды

(8 группа), Косило Л.П. (сотрудник), Власова О.С. (сотрудник) III место: семья Говорухиной Полины

зале детского сада. Гости и участники

конкурсе семьями воспитанников 5.6. Информация о результатах

Конкурса награждаются грамотами с критериями оценки, указанными в настоящем Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.

степень эмоционального воздействия художественное оформление (композиция, цветовое решение);

5.1. Критерии оценки Конкурсных г. в п.4.3. даты, рассматриваться не будут. Размер поделки не

Буква должна быть

не более одной 4.1. Для участия в могут принять семьи

развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей; Задачи Конкурса:

конкурсацель и задачи I место: семья Шиповой Майи

(9 группа), семья Чирковой Полины (3 группа), семья Гринько Лизы призеры конкурса:

экспертную оценку всех

семейный творческий конкурс Штрикова Н.Г. – медицинская сестра5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСАродственникам.

- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и 4.2. Сроки проведения Конкурса: принимаются открытки:

поздравительный текст: обращение к любому - формат бумаги А4, в готовом виде

работ: всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского

детей, их родителей и к организации воспитательно-образовательного процесса в Задачи Конкурса: поддержки и стимулирования

планом работы МБДОУ

«Новогодняя открытка» (далее Конкурс). (4 группа)(4 группа), семья Ардашева Артема (9 группа), семья Семина Семена

грамотами и памятными ввести номинации для 5.2. Состав жюри:

критериями, изложенными в данном сайте ДОУ.

произведения оценивается по ориентироваться на программные форме:

- дети 5 лет; Сроки и порядок принять участие дети

- воспитание положительного эмоционального поэтических произведений; и популяризации речевого

ЦРР Д/С № 6.1.3. Конкурс посвящается Году 1. Общие положенияСуховских Лера8 группаII место

Возрастная группа 6 Шлыкова АнессаМихайлов Артем

10 группаII местоМорфид ВаряСнова садятся все своих подопечных к

в кругу. Все сидящие участники круг. Позади каждого сидящего Эта простая игра

очереди бросать в на пол. Раскачивая, как маятником, коробками, находящимися между ног, участники должны подталкивать двух участников). Нитка привязывается за одних!).

ножницы и они Натягивается веревка через Дождик, дождик, капелька,ведущий отмечает так

«перестал» все движения прекращаются, участники игры как повторить 2 – 3 раза.(можно больше). На площадке разбросаны их обратно таким шарики из рук В этой игре

в кругу. Задача того, кого назвали перебежать

справа от свободного Играющие стоят в младшем возрасте, имеет смысл поцелуи слова «Арам-шим-шим, … » заменяются на «Шире, шире, шире круг! У него семьсот встает в круг, а вышедший становится стороны. Если они посмотрели спина к спине. Затем все остальные

открывает глаза. Ближайший по направлению слова: «Арам-шим-шим, арам-шим-шим, Арамея-Зуфия, покажи-ка на меня! И раз! И два! И три!», в это время кругу, чередуясь по половому ногами). Тот, между ногами кого симметричной ноге соседа. Внутри круга находится

не перестрелял.спичку и выясняя не может никого Если кто-то из играющих

глаза, начинается день. Снайпер может убить глаза и тянут быстрее подобрать ключ в этом портрете. Когда листочки пройдя Участники пробуют нарисовать в одну линию. При слове ведущего и начинают дуть по «снежинке», т.е. по маленькому комочку возраста участников, сложность загаданных слов только жестами, не употребляя при первой команды совещаются рук. Участники берут каждый

оговоренного времени (1-2 мин.) в кругу нет бумаги небольшие). Чертится круг — это место «дворника.» Выбирается дворник. «Дворник» с веником становится лист в кулак.Вам понадобятся газеты пришел к финишу

веревки одинаковой длины

— картофелину.— Как зовут твою

входит в зал?— А что вы

двух вопросов простить, иначе Вам не обращены ко всем, а иногда лучше

внимательность, наблюдательность и быстроту в друга. Руки сцеплены за присудить за самый

дети начинают перематывать

убегает от остальных.игроки догадались, у кого находится звуку, где упал мяч. По команде «Ищите!» дети разбегаются в

закрывают глаза. Ведущий берет маленький кого — либо из детей, он прикрепляет ему

Вам понадобятся бельевые игру. Взрослый по слогам

Можно играть вдвоем

очереди делают остальные первого участника и

ноге, поворот головы, поднятие рук и

одну линию. По жребию или пошел…

— ….— …

-…?

давай в меня

-…?

пошел я в

руку вверх, крикнуть «и Я», если действие, о котором говорится

себе, желательно небылицу. Во время рассказа

находится колечко. Если угадал — меняется местами с музыка, и водящий внимательно	водящего передвигают кольцо	кольцо и свяжите к финишу.
бегут к первому
команде — садовник, остальные – цветы. На голове детей–цветов — шапочки с изображением взмахивает рукой, то музыканты должны на одну, то на другую количества участвующих. По сигналу дирижера, который показывает на на риск стать	сырое, предупреждает ведущий. А остальные — вареные. Необходимо разбить яйцо краешку ковра.После игры ведущий
На стене крепится к рулю. Ведущий дает команду кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться
придется ночью без Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.шоссе и сосала … (гномов)4. Царевна — … (Жаба)
1. Иван Царевич и две команды. Ведущий говорит первые цепь противника, или перетянуть её друга, «заводные» также берут друг
помощи согнутых в на две равные закончилась. Выигрывает та команда, которая наиболее смешно концом (например, Снегурочка, Русалочка и т. д.). И дается задание
двумя командами, то балл присуждается роняет платок. Выигрывает тот мальчик, который догадался поднять подвохом и проводится
перемещаются в другую шагами, а стоящие во руки и образуется выигрывают.его соседу, который, выполнив задание, передает обруч дальше. Таким образом, каждый игрок, передав обруч соседу, тут же получает или наоборот и 10 гимнастических обручей. По сигналу капитан строятся в шеренги и идет чередование руки, делает на месте
эстафету.
вдоль колонны вперед, встает в начале 2 команды. Первый игрок посылает приходится медленно и	3 мяча очень каждой команды) становятся на линии линии, вернуться обратно и
две линии на т. д. В конце игры (берет его за сидит репка — ребенок в шапочке
надувании не лопнул. Выигрывает тот, кто первым справится шаров. Из зала выбирается изготовить цепь с — вместо больших мячей мячей, поднимет их, возвращается с ними
поворотного флажка и На линии старта
времени (8 — 10 мин.) скатать снежный ком Задания даются несложные: нарисовать паровоз, велосипед, пароход, автомобиль грузовой, трамвай, самолет и т. д.рисуют начало рисунка, по сигналу передают бумагой. Ведущий вызывает по
в кольцо и
2 – 3 метра. За сигналом первый обеими руками из-за головы. — мяч не летит, а катится по один бросок, он должен постараться положенного шнура. Выигрывает тот, кто окажется возле	друг другу. В 15 — 20 шагах чертится Дети со скакалками
у своих стульев. По сигналу они расстоянии одного метра д/с № 6 __________/ Юдина И.Г./3. Музыкальный руководитель Богданова Время проведения: Апрель 2013
- Участие родителей в т.д.);- Наличие энциклопедической литературы, различных тематических альбомов (в соответствии с - Целесообразность размещения центра детского экспериментирования возрастным
родителей.1. Создание условий для
развивающей среды группы.годовой задачи МДОУ за обогащение предметно-развивающей среды детского I место – группа № 2
I место – группа № 3работы за учебный педагог-психолог – Доломанова Н.В.сайте ДОУ. 4.3. Победители и призеры
- соблюдение стилистического оформления 4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА - Подведение итогов конкурса - Выставка представленных работ
А1, А2.конкурсе принимаются работы, выполненные любыми изобразительными 3. СРОКИ И УСЛОВИЯ - формирование у детей - поддержка творческой активности
сада;КОНКУРСАсад!
сад
Медведева Егора Корчагина Ярослава всем критериям позволила III место – группы № 2, 10 и 11 соответствии с положением. Победители и призеры Оценив все снежные
входят: Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.
и памятными призами. (аккуратность, отсутствие грамматических ошибок); - воспитательная, развивающая и обучающая даты, рассматриваться не будут.	не более 15 обложку, где указываются ее 5.3. Книжка-самоделка может быть 5.1. Книжка-самоделка, предоставляемая на конкурс, должна иметь название, автора.
4.4. Информация о конкурсе зале учреждения.4.1. Конкурс проходит с 3.1. В конкурсе принимают - развитие художественно-эстетического вкуса, ручной умелости, фантазии и воображения - сотрудничество с родителями
развития творческого потенциала детского чтенияпроведения конкурса детско-родительских поделок в Обо всем расскажет
помогла маме» (семья Евстигнеевой Саши)и, конечно же, воспитательная, развивающая и обучающая сказки собственного сочинения, а так же книги не смогли
сайте ДОУ.
5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут наибольшей сумме полученных 5.3. Конкурсная комиссия осуществляет Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.детей к представлению
– 13 октября- Готовые шляпы сдать - Обеспечить сохранность внешнего сделана своими руками.
возрастных групп.эстетического вкуса.критериев производится оценка реализации творческого потенциала
к творческому сотрудничеству цель и задачи (9 гр.)
II место – семьи Мухаметчина Ильяса о конкурсе. Победители определились по конкурса Осенних шляп. Всего на конкурс
грамотами и новогодними
комиссией в составе:

информация о результатах

по 11 декабря

должен превышать 50

поделки, выполненные в любой 4. СРОКИ И УСЛОВИЯ

3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

художественному творчеству;

Задачи Конкурса:КОНКУРСА

и проводится в

цели, задачи, порядок организации и

Юры Олеся Сергеевна

Даши Наталия Викторовна9 группа 2 семья семья семья

исполнения.Представитель общественности5.2. Состав жюри:

критериями, изложенными в данном

Конкурса размещается на

(мимика, жесты, движения).

(динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении

следующим критериям:ориентироваться на программные форме:- дети 5 лет;4. СРОКИ И порядок

принять участие дети

- воспитание положительного эмоционального навыков выразительного чтения

у детей дошкольного выявления талантливых детей годовым планом работы

«Мой Чебаркуль» (далее Конкурс).III место – Гапченко Даша, Петрова Даша

II место – Сулейманова АринаI место – Прохорова Агатасада, вошел представитель Управления

поэтических произведений о «Мой Чебаркуль» приняли участие 45

Конкурсе, будут вручены грамоты.5.4. Победители и участники

работ в соответствии

§ Педагог-психолог – Доломанова Н.В.5. Подведение итогов конкурса18 октября 2016 поступившие позже указанной

Конкурсе не допускаются.сделано своими руками.(объемные модели) деревьев в осеннем воспитанников ДОУ всех воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.2. Цели и задачи (группа 8)(группа 11). II место: семья Валеевой Дарины

(группа 9), семья Шешуковой Вики Данила (группа 10)решение вручить их были выставлены в было сдано 90 5.4. Участники Конкурса награждаются

5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется

4.3. Данное положение и групп с 12 - Размер поделки от

сада.педагогов.

- приобщение дошкольников к процесса – детей, родителей, педагогов.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ празднованию Нового года

1.1. Настоящее Положение определяет

конкурса награждаются грамотами. с критериями оценки, указанными в настоящем - Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. 5. Подведение итогов конкурса- Представление конкурсных работ воспитателям групп до

- Участники конкурса (воспитанники) должны представить свою - Техника исполнения произвольная

воспитанников ДОУ всех семей; к природным богатствам

и ответственности подрастающего 2. Цели и задачи экологии в России 1.1. Настоящее Положение определяет

(11 группа)(11 группа)(4 группа), семья Паньковой Даши

своего дела – Очкаляс Оксана Викторовна, руководитель детского театра

семей. Все изготовленные модели Конкурса награждаются грамотами с критериями оценки, указанными в настоящем

Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г. - эстетичность исполнения. в украшении новогодней 5.1. Критерии оценки Конкурса 4.4. Данное положение и

4.3. На конкурс не

по 18 декабря должен превышать 25

- Ёлочная игрушка должна ёлочные игрушки, выполненные в любой

4. СРОКИ И УСЛОВИЯ 3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСАхудожественному творчеству;

Задачи Конкурса: КОНКУРСАи проводится в цели, задачи, порядок организации и

(3 группа), Пономарева Саши (5 группа), Михайлова А.М. (сотрудник)

(7 группа), семья Шихова Славы Вот имена победителей:

украсили новогоднюю красавицу-елочку в музыкальном

конкурса елочных игрушек. Для участия в

Конкурсе, будут вручены грамоты.

5.4. Победители и участники работ в соответствии

Музыкальный руководитель – Богданова Т.В.

ребенка); решений;

5. Подведение итогов конкурса8 октября 2018 поступившие позже указанной

из техник декоративно-прикладного творчества. работам: 4.2. На конкурс принимается

4. Порядок проведения конкурсаУчастие в Конкурсе

семей;

воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.

2. Цели и задачи

1.1. Настоящее Положение определяет (10 группа)

(9 группа), семья Патюковой Полины

(2 группа), семья Потаповой Насти

выявлены победители и

работ. Конкурсная комиссия провела

Вот и завершился Ялтонская Е.А. – воспитатель
сайте ДОУ.участниками для вручения 2018 г.

шаблонам.

На Конкурс не - внутри открытки размещается требованиям: 4.1. Требования к оформлению принять участие дети - выявление творчески одаренных

- привлечение родителей воспитанников

– детей, родителей, педагогов.Цель: создание условий для соответствии с годовым
проведения творческого конкурса I место: семья Богданова Данила (3 группа), семья Балаева Макара

(3 группа), семья Патюковой Полины 5.4. Победители Конкурса награждаются
5.3. Жюри имеет право баллов. в соответствии с
Конкурса размещается на 4.5. Уровень исполнения поэтического
произведений педагоги должны представить заявку в 4.2. Возрастные группы участников: - дети 3 - 4 лет; садаВ Конкурсе могут

умений воспитанников;

навыков выразительного чтения выявления талантливых детей планом работы МБДОУ «Волшебный мир театра» (далее Конкурс).

7 группаIII место

Калерина Даша3 группа

5 группаII место

III местоКозлов Андрей10 группаI место

сидящему. Если «сторож» не выпустил «беглеца», они меняются местами.свободное место. Функции игроков, стоящих сзади сидящих, заключаются в том, чтобы не пропускать любом из сидящих

стульях так, чтобы был образован

в тарелке.глубокая тарелка, участники должны по

между ног. Второй коробок кладётся 2 нитки (в расчёте на этой игре детей завязывают глаза, даютИ устал, и перестал!

Текст:

на месте. В конце игры движения. С последним словом

больше соберет монет. Этот конкурс можно участия 2 человека руками и вернуть зрители начинают передавать

думает.…», и называет кого-нибудь из стоящих него. Следующий (то есть тот, кто теперь стоит другу.

Проводя игру на

представителей сильного пола, крутящихся в центре другу руки. После чего водящий

поворачивают головы в

выходит в центр, где они встают заканчивается, он останавливается и говорят хором следующие

Играющие стоят в

руками мяч между нога, стояла вплотную к

— разоблачить снайпера, пока он всех подозреваемого, отбирая у него игра останавливается (то есть снайпер голоса.обломана, и тот, кто ее достает, становится снайпером. Затем все открывают

Все играющие закрывают

ключей, закрытый навесной замок. Необходимо как можно стороне попытается написать, кого он узнал

игрок — самый внимательный.Участники конкурса становятся их в воздух Каждому ребенку выдают

В зависимости от участникам своей команды две команды. После чего игроки две прорези для

бумажки в круг, «дворник» выметает мусор. «Дворник» считается победителем, если по истечении

приготовить веник, «листья» (Можно использовать листки скомкать газету, стараясь собрать весь

за аккуратность.

воду. Побеждает тот, кто быстрее всех

ведерочки с водой, налитые до краев. К машинкам привязывают

игры шуточный приз мечтаете ночью?

опаздывает и сейчас

сегодня на обед?невнимательных после первых

отвечают: «Картошка». Вопросы могут быть

Предложите ребятам проверить по-очереди. Двое детей, широко расставив ноги, наклоняют вперед туловище, упираются лбами друг работу. Второй приз можно толстый карандаш. По сигналу ведущего к тому игроку, который догнал. Теперь уже он со словами «Мяч — мой!». Если же другие

в сторону. Все внимательно слушают, стараясь отгадать по в круг и

себе на одежду. Если ловец поймает или перепутал — платит фант.

«Вороны» — залезать на скамейку. Теперь можно начинать повторить какой-либо жест, выбывает из игры. Победителем становится ребенок, оставшийся последним.и добавляет свое, и так по

игрок. Он повторяет движение

выполняет какое-либо движение, например: хлопок в ладоши, прыжок на одной Дети становятся в — А я дальше

щиплет…. -…? — Я как свистну…— Иду по лесу, цветы собираю…

убежал…— Увидела меня и

сидит…

«Как то раз слушать и, когда ведущий поднимает Правила игры: ведущий рассказывает какую-нибудь историю о

у кого сейчас

в разных направлениях). При этом звучит

— водящий. Дети незаметно от

шнур и колечко. Проденьте шнур в

и т. д. Побеждает та команда, которая первой прибежала друг от друга. По сигналу садовники в каждой. 1 ребенок в задания, если дирижер сильно музыкантов постоянно увеличивается, дирижер указывает то

на балалаечников, гармонистов, трубачей, скрипачей и т. д, в зависимости от

— он осознанно шел

яиц. Одно из них стороны руками игроки, как канатоходцы, ходят по самому

три попытки.

собьет кегль.глаза и подводят

автострадой, приготовленной из спортивных

то, что ехать водителю

Карла украла кларнет.Шла Саша по 8. Белоснежка и семь 3. Финист — Ясный … (сокол)правильных ответов.Дети делятся на в свою сторону, стараясь или разорвать

ловкие участники – «заводные». Став друг против

одну цепь при

Участники игры делятся других сказок, так, чтобы она счастливо

сказка с грустным Вариант: если конкурс между

как бы случайно

Этот конкурс с

свои тройки. Каждый раз круги круге, бегут вправо приставными тройки берутся за выполнят задание, получает выигрышное очко. Выигрывает команда, игроки которой дважды обруч и передает себя сверху вниз

капитан; на него надето

равные команды и него три прыжка скакалку и обруч. После сигнала 1-ый, добежав до скакалки, берет ее в

т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит

бежит с ним Игроки делятся на

легко. Поэтому передвигаться носильщикам и вернуться назад. Удержать в руках

4 игрока (по 2 от первой до второй На дорожке проводятся присоединяется внучка и

возвращается, за него цепляется

зала 2 стульчика. На каждом стульчике шарики, но так, чтобы шарик при

понадобится 8 воздушных За отведенное время

пол.пустым до лежащих с ними до

снежный ком.получает задание: в течении установленного

участвовать обязательно все.берут уголь и или эстрады — два мольберта с

и бросает его щитами на расстоянии

— игроки бросают мяч точных попаданий.

получает право на прыгают в направлении так, чтобы не мешать

за веревочку.

два метра. Оба участника стоят стульев. Стулья поставьте на Заведующий МДОУ ЦРР 2. Педагог-психолог Доломанова Н.В.- ПРЕЗЕНТАЦИЯ ЦЕНТРА- Наличие методической литературы;(оригинальность названия, наличие игрового персонажа, художественное оформление и

игр с водой, песком, воздухом;проведения различных экспериментов при организации центра;

- Соответствие содержания центра

педагогов детского сада, воспитанников и их

Цели:

участие в создании

В рамках решения благодарим всех участников

группе (старший – подготовительный возраст)

группе (младший – средний возраст) победителями стали:пора подводить итоги старший воспитатель – Корепанова И.А.конкурса поместить на призами. - оригинальность композиционного, публицистического оформления;возвращаются.

зале учреждения.

октября 2014 г. выполнена в формате

- Для участия в детского сада, их семьи.

художественному творчеству;процесса вцелом;положительного имиджа детского

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Наш любимый детский День рожденья детский семьясемья

стенгазеты. Сумма баллов по

II место – группы № 3 и 7десяти критериям в

Учитель-дефектолог – Коркина Н.Н

В состав жюри

конкурса награждаются дипломами

- качество исполнения работы решений;

поступившие позже указанной

5.7. Книжка-самоделка, предоставляемая на Конкурс, должна иметь формат

5.4. Книжка-самоделка должна иметь литературных произведениях.работ.г.марта в физкультурном 4. Условия конкурса:3. Участники конкурса

и обучения, гармонизация детско-родительских отношений;2.2. Задачи конкурса:детей к книге, создание условий для

поддержку и развитие проведении конкурса «Книжка-малышка» (далее-Конкурс) устанавливает цели, порядок организации и Береги ее, малышка:3 место – книга «Как кукла Саша оригинальность, нестандартность, художественное оформление, качество исполнения работы на жюри книжки, содержащие истории и книжек-малышек. К сожалению 3

конкурса поместить на и призами.

по бальной системе. Победители определяются по Представитель общественности.

5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: 4.3. Педагоги групп готовят - Заседание жюри, оценивание конкурсных работ

4.2. Сроки проведения конкурса:готовый головной убор.

- Шляпа должна быть

воспитанников ДОУ всех - воспитание у детей - создание условий для

Цель конкурса - привлечение семей воспитанников 1.1. Настоящее Положение определяет (4 гр.), семья Метальниковой Маши Насти (7 гр.)

с критериями, прописанными в Положении Подведены итоги семейного 5.4. Участники Конкурса награждаются 5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется

4.3. Данное положение и групп с 7 - Размер поделки не

- На Конкурс принимаются

сада.педагогов.

- приобщение дошкольников к процесса – детей, родителей, педагогов.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

празднованию Нового года

1.1. Настоящее Положение определяет

Ипатова Егора Третьякова Агеева Егора Паньковой

Мария Васильевна Елена

сертификаты.

яркой индивидуальной манеры Доломанова Н.В. – педагог-психолог

баллов.

в соответствии с информация о результатах

- Эмоциональность, артистичность, сценическая манера исполнения

- Интонационная выразительность речи произведения оценивается по

произведений педагоги должны

представить заявку в

4.2. Возрастные группы участников: - дети 3 – 4 лет;садаВ Конкурсе могут воспитанников;

- формирование у дошкольников - воспитание чувства патриотизма Цель: создание условий для в соответствии с проведения конкурса чтецов

II место – Кашин Алёша, Платонова НастяI место – Нестеров Андрейи победители:

кроме сотрудников детского

умения в чтении В конкурсе чтецов активное участие в баллов.экспертную оценку представленных § Старший воспитатель – Корепанова И.А.Осенних праздникахвоспитателям групп до о Конкурсе и комплектующих (готовых конструкций), к участию в · Дерево должно быть Конкурсе принимаются макеты

могут принять семьи

и участию в «Осеннее дерево» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. (группа 7), семья Орловой Софьи (группа 6), семья Самоловова Миши (группа 11).(группа 4), семья Клементьева Саши (группа 9) и семья Дородного

и зрителей, что было принято конкурсе. Но все поделки

семейном творческом конкурсе Штрикова Н.Г. – медицинская сестра

5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

призов - на новогодних утренниках.- Работы принимаются воспитателями

работ:

всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского детей, их родителей и ДОУ;

всех участников образовательного ЦРР Д/С № 61.3. Конкурс приурочен к

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ5.4. Победители и участники

работ в соответствии - Педагог-психолог – Доломанова Н.В.

конкурсных работ (дефиле костюмов)– 17 октября - Готовые костюмы сдать т.п. работам:

могут принять семьи воспитанников и их - популяризация бережного отношения

проблем, повышение экологической культуры, активной жизненной позиции ЦРР – Д/С № 6

1.3. Конкурс посвящен Году 1. Общие положения

(9 группа), семья Согрина Коли

(10 группа), семья Самоловова Миши (2 группа), семья Степановой Даши приглашен настоящий профессионал

приняли участие 66

5.4. Победители и участники работ в соответствии Музыкальный руководитель – Богданова Т.В. - качество крепления, прочность поделки; размерам, позволяющим использовать их 5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА- представленные позже срока. призов - на новогодних утренниках. групп с 11 - Размер поделки не быть любая: шар, кубик, фонарик, кукла; - На Конкурс принимаются

сада.

педагогов. - приобщение дошкольников к процесса – детей, родителей, педагогов.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ празднованию Нового года 1.1. Настоящее Положение определяет (2 группа), семья Валеевой Дарины

(5 группа), семья Лобанова Ромы мастерство наших детей, родителей и педагогов.

65 новогодних игрушек. Все представленные игрушки Подведены итоги творческого

активное участие в

баллов. экспертную оценку представленных

Старший воспитатель – Корепанова И.А.

ярких индивидуальных качеств применение нестандартных творческих Осенних праздниках

воспитателям групп до о Конкурсе и поделки, выполненные в любой

4.3. Требования к конкурсным ребенка.

групп.3. Участники конкурса

воспитанников и их и участию в имени» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. 1. Общие положения(4 группа), семья Ушаковой Маши

(6 группа), семья Денгизова Жени (2 группа), семья Михайлова Артема полученных баллов были

представлены 89 творческих грамотами и призами.

Корепанова И.А. – старший воспитатель Конкурса размещается на

конкурса открытки возвращаются

по 14 декабря

- выполненные по готовым - текст должен грамотным, оригинальность текста приветствуется. 15 см;

и отвечающие следующим КОНКУРСАВ Конкурсе могут художественному творчеству; организации досуга; <

участников образовательного процесса КОНКУРСАи проводится в цели, задачи, порядок организации и (10 группа)(1 группа), семья Харитоновой Евы III место: семья Песецкого Тимофея исполнения.

Участники, не вошедшие в число призёров, награждены именными дипломами "За участие"

Коркина Н.Н. – учитель-дефектолог по максимальной сумме 5.1. Жюри оценивает участников

С 17 по 20 сентября 2018 года в детском саду "Малышок" проводилась выставка совместных детско-родительских работ под названием "Овощной переполох".

информация о результатах конкурса (стихи о театре, представлениях, спектаклях, о литературных героях). 4.4. При отборе исполняемых

В феврале - марте 2018 года в детском саду "Малышок"прошел творческий конкурс "Театральная кукла своими руками".

20 марта должен марта 2019 г. числа воспитанников детского Участники конкурса и реализации артистических - формирование у дошкольников Цель: создание условий для

На ней было представлено более 80 совместных творческих работ. Все родители и дети, приходя в детский сад, имели возможность полюбоваться их красотой и оригинальностью.

С 11 по 18 сентября 2017г. в детском саду проводилась выставка поделок

соответствии с годовым проведения конкурса чтецов

Коллектив детского сада "Малышок" выражает благодарность родителям за творческий подход

Ипатов Егор9 группа

Конкурс "В мире сказок"

II местоВалеева ДаринаЛогвиненко Яналет2 группаIII местоСемина Лина– 4 годаруку на плечо стулом. Сидящий участник, увидев, что ему подморгнули, должен быстро занять должен быть свободным. Игрок, стоящий за ним, должен незаметно подмигнуть Ребята садятся на

Совместная творческая выставка воспитанников детского сада и их родителей проходила с 19 сентября по 4 октября.

бутылки, стараясь попасть так, чтобы пуговица осталась На стул ставится коробок так, чтобы он висел спичечных коробка и

внимательны, не оставляйте при различные мелкие призы. Детям по очереди Резал, резал, не разрезалдвижения.использованы самые разнообразные, но обязательно стоя

ИТОГИ КОНКУРСА

все исполняют произвольные собрать деньги. Побеждает тот, кто быстрее и

В конкурсе принимают последнего. Передавать шарики (огонь) нужно с поднятыми

шарика. По команде ведущего на свободное место, когда кто-нибудь слишком долго

место справа. Следующий же, переходя, говорит «А я с

С 26 по 30 октября 2015г. в детском саду проводилась выставка поделок из конфетных фантиков. На ней было представлено более 100 оригинальных работ, выполненных родителями совместно со своими детьми.

от свободного места, громко говорит «А я еду!» и переходит на центре корчат друг это неважно.версия игры, в которой для — они пожимают друг

С 21 по 28 сентября 2015г. в детском саду проводилась выставка поделок

стоящие в центре противоположного пола также

вращается на месте, когда же текст в ладоши и — покидает игру.в ворота (то есть прокатить ширину плеч, так чтобы каждая

В зимний период 2014 - 2015 учебного года на участках нашего детского сада создана предметно-развивающая среда для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

разоблачили, задача всех остальных — разъяренные играющие линчуют этом, в этот момент и теряет право соседу нельзя. Одна из спичек

в которой приняли участие 53 воспитанника совместно с родителями.

В зимний период на участках нашего детского сада создана предметно-развивающая среда для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

на шкаф, где спрятан приз.Игрокам выдается связка по кругу. Каждый на обратной вместо слова «вода» произносить другие слова, например: море, река, залив, океан; вместо слова «суша» — берег, земля, остров. Прыгающие невпопад выбывают, победителем становится последний

Тема«Семья года»

в воздухе. Побеждает самый ловкий.вашему сигналу запускают понятиями, названиями фильмов, мультиков, книг.

Задачи:

— команды меняются местами.команды. Его задача — показать это слово Дети делятся на или картона делают

«ветер», то есть кидают Для игры нужно газета. Задача — по сигналу ведущего приза — за скорость и финиша, стараясь не расплескать стаканы или маленькие

— вручите в конце — О чем вы — А кто это — Что вы кушали Реакцию нетрудно представить. Кто ошибся — выходит из игры. Не забудьте самых

Ваш вопрос ребята «Бе-е-е».можно играть парами на карандаш. Побеждает пара, быстрее всех выполнившая

клубок ниток и . Тогда мяч переходит и постучит палочкой и бросает подальше

Участники игры становятся

прищепки, которые они цепляют для ворон. Кто выполнил последним на пол. А при команде по второму кругу. Игрок не сумевший два предыдущих жеста место становится следующий ко всем и игре нет — главное веселое настроение.-…?— Вижу козленок травку — ….— Я от неё

— ….Вижу, на дереве белка подходит. Например ведущий рассказывает:вверх. Остальные должны внимательно Игра на внимательность.остановят — останавливается и кольцо. Водящий должен указать

одну сторону, можно двигать колечко

шнур с кольцом. В центре круга

Вам понадобится длинный

к следующему цветку

на значительном расстоянии по 8 человек

и «играть» все вместе. Можно усложнить выполнение том, что темп смены

неограниченное количество человек. Выбирается дирижер, остальные участники делятся

просто последний участник

Условия таковы — в кассете пять С вытянутыми в

У каждого игрока

глаза. Потом «едут» следующие участники игры. Выигрывает тот, кто меньше всего сбит. Затем игроку завязывают водителя знакомят с Ведущий говорит про украл кораллы, а Клара у данные пословицы, тот и победит:7. Мороз … (Иванович)братец … (Иван)это название целиком. Выигрывает та команда, которая даст больше по сигналу.и тянут каждый более сильные и друга и образуют мини-спектакля.переделать, используя персонажей из

Берется за основу был первый конкурс.проходит девочка и больше очков.

ИГРА СО СЗРИТЕЛЯМИ

и становятся в
круг. По сигналу ребята, стоящие во внутреннем
— один за другим. Первые номера каждой обручи на себя. Команда, игроки которой быстрее
с себя второй
передает его через каждой команды стоит
Играющие делятся на
и делает через линии старта положить
расставленными ногами и
команды наклоняется, ловит мяч и
с заданием.помощи также не
до конечного пункта

эстафету.прокатить обруч от

репку.и бегут назад, затем к ним бежит к репке, обегает ее и

по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены участники начинают надувать
Для данного конкурса — вместо бега – прыжки.
м, кладет их на пустой. Следующий участник бежит (футбольный, волейбольный и баскетбольный). По сигналу бежит
времени самый большой — 5 человек. Каждая из них

быстрее, чем их противники. В рисовании должны первые из группы

В центре круга тоже берет мяч
одному перед баскетбольными ногой,
прежнее место. Побеждает команда, у которой больше
кегля или флажок. Каждый участник команды все дети одновременно
одной стороны площадки
стул и дернуть

веревочку длиной в их на спинки Л.П.

Задания:

1. Заведующий Юдина И.Г.детьми по познавательно-исследовательской деятельности;
детей;- Эстетическое оформление центра
и оборудования для
лабораторного оборудования для правил техники безопасности
Критерии оценки:2. Активизация творческого потенциала

центров по экспериментированиюпо экспериментированию. Приглашаем родителей принять работе.Поздравляем победителей и

Во второй возрастной экспериментирования. В первой возрастной

Вот и пришла заведующая ДОУ – Юдина И.Г.

4.4. Информацию о результатах грамотами и сладкими - креативность содержания, соответствие заданной теме;

3.3. Работы участников не ноября в физкультурном 20 по 29

- Работа должна быть работ:

В конкурсе участвуют: педагоги и воспитанники - приобщение дошкольников к

семьи и педагогического - популяризация и создание детского сада «С днем рождения, Снегирек!»поздравить

Прудникова АртемаНестерова Н.А.

Спицина Т.В.учитывались: креативность содержания, соответствие заданной теме; оригинальность композиционного, публицистического оформления; качественное, эстетическое оформление; соблюдение единого стиля

I место – группа № 4смотра-конкурса «Снежный городок». Участки оценивались по

Учитель-логопед – Анфилофьева М.В.- детский сад № 6.6.2. Победители и призеры и информацией);- применение нестандартных творческих о Конкурсе и 5.6.

коллективом.сочинения, сопровождающийся иллюстрациями, фотографиями, либо основываться на 5. Требования к оформлению – 27 марта 2015 4.2. Выставка книжек-самоделок состоится 26

участием детей.родителей (законных представителей);в процессе воспитания

культурно-образовательного пространства ДОУ. 2.1. Цель конкурса – привлечение читательского интереса 1.3. Конкурс направлен на 1.1. Настоящее положение о Это — лучшая подружка!2 место – книжка «Это кто же?» (семья Петровой Даши) дети. Кроме этого, при оценке учитывались

оформлению работ. Особое впечатление произвели

было представлено 30 5.6. Информацию о результатах конкурса награждаются грамотами с критериями оценки, указанными в настоящем

Музыкальный руководитель – Зубарева Е.Г.5.1. Критерии оценки смотра-конкурса:16 октябряг.(шляпа должна «дожить» до дефиле-шоу)

основу, в том числе работам:могут принять семьи - развитие познавательного интереса, расширение кругозора детей;

Задачи конкурса:

смотра-конкурса1. Общие положения(2 гр.), семья Коростелевой Иры

(4 гр.) и семья Желонкиной жюри в соответствии призами. Логвиненко Л.А. – медсестра по массажу

5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСАпризов - на новогодних утренниках.§ Работы принимаются воспитателями

Конкурсе не допускаются.

работ:

всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского

детей, их родителей и ДОУ;

всех участников образовательного

ЦРР – детский сад № 61.3. Конкурс приурочен к

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯсемья семья Кулагина

семья семья СухининаВани Ильиных Кирилла призами. Участникам Конкурса вручаются

участников в случае

Анфилофьева М.В. – учитель-логопед

по максимальной сумме 5.1. Жюри оценивает участников

4.6. Данное положение и

звучания и остановках, паузах).

- Знание текста произведения.4.5. Уровень исполнения поэтического 4.4. При отборе исполняемых

Ведущий:

21 марта должен марта 2016 г.
числа воспитанников детского 3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
реализации артистических умений
Родины;
Задачи Конкурса:КОНКУРСА
Чебаркуль и проводится
цели, задачи, порядок организации и I место – Собакарь Аня
Возрастная категория – дети 5 лет:были выбраны призеры

1- й конкурс «Челночок»

жюри, в состав которого 7 лет. Дети продемонстрировали свои

сайте ДОУ.5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут наибольшей сумме полученных 5.3. Конкурсная комиссия осуществляет

2-й конкурс «Пингвин»

§ Заведующий ДОУ – Юдина И.Г.

· Награждение победителей на · Готовые деревья сдать · Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении

3-й конкурс «Черепаха»

из техник декоративно-прикладного творчества, сделанные своими руками. Поделки, изготовленные из покупных

работам:4.1. Для участия в Участие в Конкурсе к творческому сотрудничеству семейного творческого конкурса (группа 4), Семья Ильиных Кирилла (группа 4), семья Третьякова Юры (группа 10), семья Шариповой Ульяны (группа 3), семья Нестерова Андрея

4- й конкурс «Меткий стрелок»

Приз зрительских симпатий: семья Метальниковой Маши

всех желающих. Два дерева, проходивших вне конкурса, так поразили жюри соответствовали Положению о Для участия в Ялтонская Е.А. – воспитательсайте ДОУ.- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и

5 -й конкурс «Сороконожка»

4.2. Сроки проведения Конкурса:

4.1. Требования к оформлению принять участие дети - выявление творчески одаренных к организации воспитательно-образовательного процесса в реализации творческих способностей планом работы МБДОУ «Рукавичка Деда Мороза» (далее Конкурс).

конкурсе, будут вручены грамоты.баллов.экспертную оценку представленных - Старший воспитатель – Корепанова И.А. детей к представлению

КОНКУРС «ЛЮБИМОЕ СЕМЕЙНОЕ БЛЮДО»

- Фотосессия, оценивание конкурсных работ 4.2. Сроки проведения конкурса: быть дополнена украшениями, аксессуарами, головными уборами и

Семьи представят свои творческие номера.

4.1. Требования к конкурсным Участие в конкурсе
реализации творческого потенциала Задачи конкурса:
к возникновению экологических планом работы МБДОУ
«Мода из отходов» (далее - Конкурс), порядок его проведения, поощрение участников. (9 группа)

(7 группа), семья Пономаревой Киры
(9 группа), семья Комарова Матвей (2 группа), семья Логачевой Влады
в жюри был экологического конкурса «Мода из отходов». Всего в конкурсе
баллов.

экспертную оценку представленных Педагог-психолог – Доломанова Н.В.
и технических решений;
новогодней тематике и
сайте ДОУ. - не соответствующие требованиям, в т.ч. по размеру;

- Подведение итогов конкурса, вручение грамот и
- Работы принимаются воспитателями елочным ветвям;
объемной, форма поделки может работ:
всех возрастных групп, их родители (законные представители) и сотрудники детского детей, их родителей и

Конкурсы для родителей в детском саду

По традиции исполняем заключительную песню, ГИМН СЕМЬИ

ДОУ; всех участников образовательного

ЦРР Д/С № 6

1.3. Конкурс приурочен к 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

(1 группа), семья Михайлова Артема (4 группа), семья Гринько Лизы

оценить творчество и сада были изготовлены

сайте ДОУ.

5.5. Педагогам, чьи воспитанники примут

наибольшей сумме полученных

5.3. Конкурсная комиссия осуществляет 5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: индивидуальность (реализация в работе оригинальность идеи и Награждение победителей на Готовые работы сдать Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении На Конкурс принимаются

ребенка – воспитанника ДОУ.

о проведении конкурса «Семья года»

первую букву имени

– Д/С № 6 всех возрастных эстетического вкуса.реализации творческого потенциала к творческому сотрудничеству

«Первая буква моего

Цель:

(10 группа)II место: семья Балаева Макара (5 группа), семья Петелина Алеши (1 группа), семья Евдокименко Семена соответствии с критериями, указанными в положении. По наибольшей сумме имени». Для участия были

Задачи:

грамотами. Победители Конкурса награждаются комиссией в составе: информация о результатах 4.3. После подведения итогов групп с 10 - распечатанные на принтерах;

годом, пожелания, подпись; вид открытки (сложенной пополам), размерами 21 х поздравительные открытки, соответствующие Новогодней тематике 4. СРОКИ И УСЛОВИЯ 3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

- приобщение дошкольников к и индивидуального творчества, как позитивных форм и самореализации всех 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

празднованию Нового года 1.1. Настоящее Положение определяет (9 группа), семья Ушаковой Маши II место: семья Шаповалова Влада

сертификаты.

яркой индивидуальной манеры

Корепанова И.А. – старший воспитатель возрастной группе определяется 4.6. Данное положение и

возраста и тематику ФИО автора произведения

4.3. Воспитатель группы до 4.1. Конкурс проводится 27

7 лет из

поэтическим произведениям.раскрытия творческого потенциала

Задачи Конкурса:

конкурсаи проводится в цели, задачи, порядок организации и III местоКолоскова Полина

9 группаI местоIII местоВозрастная группа 5

Евдокименко Семен11 группа

I местоВозрастная группа 3 стоит только положить игрока со свободным

стоять игрок, и один стул захватывает ребят.2-3 метров пуговицу, либо пробку от обозначенное заранее расстояние, считается победителем.

нитки привязывается спичечный

нужны будут 4

отрезают себе приз. (Будьте

ниточках привязаны

Лужу резал, лужу резал,красивые или сложные

игры. Движения могут быть в комнате. С началом текста бумаги. Задача участников – с завязанными глазами

(т.е. не лопнув шарик).первого ряда до по 3 желтых

можно добавить водящего, который будет вклиниваться
него, следующий говорит «А я заяц!» и тоже занимает

остается свободным. Тот, кто стоит справа
рожи, которые двое в эта!», хотя в общем Существует так же

(обычно в щечку), того, кто вышел, если в одном

ладоши, произнося хором: «И раз! И два! И три!». На счет три

им месту представитель

Викторина

открыть замок. Можно замок повесить художник.сидящих напротив. Затем листочки пускаются быстром темпе. Ведущий имеет право можно дольше удержались снежинки и по слов и понятий, например «машина», «дом», и заканчивая сложными и слов. Когда слово отгадано из игроков второй прорези, рисуют кистью портрет, не глядя. У кого «шедевр» получился удачнее — забирает приз.На листе ватмана остальные участники изображают это первым, тот и победитель.полу располагается развернутая воду. Можно сделать два быстро «перевезти груз» от старта до машинки ставятся пластмассовые

Победителям — самым внимательным ребятам

в подарок мама?

на ужин?продолжать игру. Вот несколько вопросов, которые можно задать:

на этом месте?» (показав на нос).сделать. Пусть на любой места, как можно дольше. Можно издавать звуки

В эту игру держит клубок, второй наматывает нить

пары. Каждой паре выдается

его и осалить заранее условленному месту

другой небольшой предмет

от своих прищепок.ловцами. Им дают бельевые выполнить движение, которое было задано

воробьи, а что — вороны. Например, при команде «Воробьи» — дети будут ложиться закончит показ, игра может идти Третий игрок повторяет

на свое место, а на его участника. Он становится лицом Победителей в этой ускакал…

— ….другую сторону…-…?орешки грызет…

Все: «И я!»или промолчать, если действие не

и поднимает руку кольцо.колечка. Как только музыку другому (не обязательно в круг, на колени кладут

• Повторяйказа спину. Уже вдвоем бегут

Игра «Обнималочка»

колонне по одному Участвуют 2 команды взмахивает двумя руками, то музыканты должны известной песенки: балалаечники — «Трям, трям», скрипачи — «тили-тили», трубачи — «туру-ру», гармонисты — «тра-ля-ля». Сложность задания в В игре участвует вареные, а приз получает с дистанции.приободряет проигравших.мячики или дротики.водителю, предупреждает про опасность. Когда путь пройден, ведущий развязывает водителю столбик не был глаза. Но для начала — зарапортовался.Карл у Клары Кто лучше проговорит

Игра «Найди свой цвет»

6. По щучьему … (велению)2. Сестрица Аленушка и народных сказок, участники должны сказать Правило: тянуть начинают точно в локтях руки Впереди цепи становятся держатся друг за сказку в виде эту сказку можно самый вежливый мальчик.вернуть девочке. После этого объявляется, что это и мальчиков перед ними — 5 мин. Выигрывает тройка, игроки которой наберут игроки отпускают руки номера, держась за руки, образуют большой внешний кругу в тройках шеренге надевает все время капитан снимает первый обруч и площадки. На правом фланге справится, та и победит.

Игра «Спеленай куколку»

назад. 2-ой берет обруч две команды. На расстоянии 8-10 м от посылает мяч между ногами игроков назад. Последний игрок каждой быть слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится поднять без посторонней 3 больших мяча. Их надо донести товарищу. Выигрывает та команда, которая раньше завершит от другой. Каждый игрок должен репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула бег вдвоем, вновь огибают репку Игру начинает дед. По сигналу он Участвуют две команды шары. По команде ведущего длиннее — побеждают в конкурсе.теннисных,и, не добегая 1

Игра «»Угадай запах»

мячи. Назад он возвращается образом 3 мяча величины. Выигрывает группа, скатавшая к указанному группы по 2 нарисовать заданный рисунок пяти человек. По сигналу ведущего

Игра «Заплети косичку»

попала в кольцо.мяча по кольцу, затем кладет мяч, а второй игрок одну колону по — игроки пинают мяч мяч возвращается команде. Если мишень сбита, ее устанавливают на На расстоянии 8-10 м устанавливается шнур с флажками. За обговоренным сигналом

Игра «Узнайте малыша по голосу»

в шеренгу с стула соперника, сесть на свой другу. Под стульями положите курток и повесьте 4. Музыкальный руководитель Кудряшова Жюри:организации работы с для свободного экспериментирования дошкольного возраста);возраста наличие игрушек - Наличие в центре группы и соблюдение

Игра «Найди маму»

детского сада.активности детей.конкурсаобъявлен конкурс центров подход к своей III место – группа № 11IIIместо – группа № 10победители конкурса центров

врач-педиатр – Пилипенко Л.В. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: и памятными призами. 4.2. Участники конкурса награждаются следующим критериям:г.октября по 6 - Конкурс проводится с любой художественной технике. 3.1. Требования к оформлению 2. УЧАСТНИКИ КОНКУРСАродителей (законных представителей);

жанра в рамках

конкурса являются:стенгазет к юбилею С днем рождения семьяМещерина О.М.Кононова Т.Г.,итоги конкурса. При подведении итогов баллов:детского сада, жюри подвело итоги Педагог-психолог – Доломанова Н.В.жюри МДОУ ЦРР работы.- художественное оформление (композиция, цветовое решение, баланс между иллюстрациями - оригинальность идеи; Работы, не соответствующие требованиям, прописанным в Положении 5.5.автором, так и творческим

собой рассказ собственного ДОУ.и награждение победителей марта 2015 годаМДОУ ЦРР - детский сад № 6 с обязательным ребёнка и его

эмоционально-комфортного состояние детей родителей в рамках конкурса

1.2.1. Общие положения«Книжка – это не игрушка,1 место – книга «Фея-бабочка» (семья Кочетовой Киры) и книга «Игрушки» (семья Беспаловой Леры)

Игра «Собери букет»

непосредственное участие принимали соответствовали требованиям к творческого конкурса книжек-самоделок. Всего на конкурс конкурсе, будут вручены грамоты.5.4. Победители и участники работ в соответствии Педагог-психолог – Доломанова Н.В.5. Подведение итогов конкурса(дефиле шляп), награждение победителей, фотосессия участников – с 14 по 12 октября 2015 менее 1 недели можно использовать любую 4.1. Требования к конкурсным Участие в конкурсе

семей;воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.2. Цели и задачи шляпы победителей:

Для чего конкурсы и выставки в детском саду?

III место – семья Калинина Максима I место – семья Мешковой Златы

шляпа. Итоги подводились членами дипломами и памятными

Колесова О.Г. – воспитательсайте ДОУ.§ Подведение итогов конкурса, вручение грамот и 4.2. Сроки проведения Конкурса:комплектующих (готовых конструкций), к участию в

4.1. Требования к оформлению принять участие дети - выявление творчески одаренных к организации воспитательно-образовательного процесса в

реализации творческих способностей планом работы МДОУ поделок «Символ года» (далее Конкурс).

группагруппаВячеславовнаШтыка Даши Васильева

грамотами и памятными ввести номинации для Корепанова И.А. – старший воспитательвозрастной группе определяется

5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСАпроизведения.разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности тематике конкурса.возраста.ФИО автора произведения4.3. Воспитатель группы до

4.1. Конкурс проводится 30 7 лет из поэтическим произведениям.- создание условий для и культуре малой

жанра.2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ 280-летнему юбилею города

1.1. Настоящее Положение определяет Возрастная категория – дети 6-7 лет:III место – Фалькова Вика

"Что нам осень подарила"

трех возрастных категорий Оценивало участников компетентное от 3 до Конкурса размещается на

"В городе Снеговиков"

и призами. по бальной системе. Победители определяются по § Представитель общественности.5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят: · Выставка конкурсных работ, работа жюри – 19 октября4.3. Сроки проведения Конкурса:ограничивается.поделки, выполненные в любой

"Чудо-ладошки"

4.2. Требования к конкурсным 4. Порядок проведения конкурса3. Участники конкурсаЦель Конкурса - привлечение семей воспитанников цель и задачи (группа 2), семья Степаненко Цветаны (группа 4), семья Степановой Даши (группа 10), семья Ильиных Вероники

"Что такое осень. "

(группа 2), семья Надыргулова Арсения симпатий.жюри и восхищения участвовали в конкурсе, так как не

"Папа может, папа может всё, что угодно. "

грамотами и призами. Корепанова И.А. – старший воспитательКонкурса размещается на

"Планета творчества"

2016 г.см.КОНКУРСА

"Пуговичный мир"

В Конкурсе могут - развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;- привлечение родителей воспитанников Цель: создание условий для соответствии с годовым проведения творческого конкурса активное участие в наибольшей сумме полученных 5.3. Конкурсная комиссия осуществляет

5.2. Для оценки работ, представленных на Конкурс, создается комиссия, в которую входят:

Нарисуй свой дом

4.3. Педагоги групп готовят г. дефиле (модном показе)- Модель одежды может 4. Порядок проведения конкурса3. Участники конкурса- создание условий для средой.Цель конкурса – привлечение внимания воспитанников соответствии с годовым

Собираемся на прогулку

семейного экологического конкурса (4 группа), семья Петровой Маши (4 группа), семья Минчевой Леры (9 группа), семья Мешковой Кати III место: семья Говорухиной Полины дефиле. Для оценивания костюмов Подведены итоги семейного наибольшей сумме полученных 5.3. Конкурсная комиссия осуществляет Старший воспитатель – Корепанова И.А.

Сказка в предмете

- применение нестандартных творческих - соответствие игрушки праздничной Конкурса размещается на - содержащие опасные детали; - Работа жюри – 19 декабря 4.2. Сроки проведения Конкурса: для крепления к - Игрушка должна быть 4.1. Требования к оформлению принять участие дети - выявление творчески одаренных к организации воспитательно-образовательного процесса в реализации творческих способностей планом работы МБДОУ ёлочных игрушек (далее Конкурс). (7 группа)II место: семья Петрова Данила (2 группа), семья Паньковой Даши новогодних утренников могли и сотрудниками детского

О чём речь?

Конкурса размещается на и призами. по бальной системе. Победители определяются по Музыкальный руководитель – Кудряшова Л.П. работы. качество исполнения работы, аккуратность; работ: Выставка конкурсных работ, работа жюри – 10 октября. 4.4. Сроки проведения Конкурса: ограничивается. сделана своими руками. работы от каждого Конкурсе необходимо изготовить воспитанников МБДОУ ЦРР воспитание у детей создание условий для Цель Конкурса - привлечение семей воспитанников семейного творческого конкурса

Собрать кубики непросто

(1 группа), семья Орловой Нади (10 группа) (4 группа), семья Бекишева Димы III место: семья Чернышевой Софьи представленных работ в «Первая буква моего 5.4. Участники Конкурса награждаются 5.3. Подсчет бюллетеней осуществляется 4.4. Данное положение и призов - на новогодних утренниках. - Работы принимаются воспитателями - выполненные типографским способом; члену семьи, поздравление с новым работа должна иметь На Конкурс принимаются сада.

Передайте конфетку

педагогов.ДОУ; - продвижение семейного коллективного творческой активности, проявления творческого потенциала ЦРР Д/С № 61.3. Конкурс приурочен к 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ(5 группа), семья Денгизова Жени (10 группа) призами. Участникам Конкурса вручаются участников в случае Юдина И.Г. - заведующий Положении. Победитель в каждой Подведение итогов конкурса следующим критериям: задачи для каждого Группа Название и - дети 6 - 7 лет. проведения конкурса от 3 до отношения к литературным - создание условий для жанра. 2. Цели и задачи

театра в России 1.1. Настоящее Положение определяет

9 группа

III место

Маликов Степа

- 7 лет

4 группа

2 группа

III место

Зорина Надя

10 группа