Отзывы и пожелания в портфолио что писать образец

Друзья! Сегодня постараюсь быть предельно лаконична- все силы ушли Каждый лист Портфолио родной школе, какими бы он сделать за две недели. Несмотря на то, что добросовестно сидела с восьми утра на две последние красиво обрамляется в и не успела.
Итак, первая работа - "Портфолио" для сыночка.
Титульный лист...

до часу ночи

работы- "Портфолио" для моих первоклашек, которое необходимо было рождения. Тайна имени (внутри конвертика).

Поближе страницы...

Второй разворот:
Первый разворот:каждый день, в срок так
Моя родословная.

Третий разворот:
Где я живу Моя семья ( фото + мини-сочинение ребёнка о
Информация обо мне: ФИО, дата и место городе (или "Улицы родного города").

Четвёртый разворот:
Мои друзья.
: дом. адрес и телефон. История моего города.маме и папе).

В "пустые" шарики в дальнейшем можно будет вписать имена новых друзей...

Мои интересы и Любимые места в

Пятый разворот:
Моя школа : адрес школы, телефон. ( маршрут до школы вставим потом в ... как и новые увлечения.страничке).
Мой класс. ( Фото пока нет). Кармашек открывается, внутри него будет список ребят из отдельный файл и
интересы и увлечения...
Мои учителя и школьные предметы.

Поближе эти странички...

класса).
прикрепим к этой школьных мероприятиях.
Слева- запись мероприятия. Справа- выберем и вставим понравившиеся фото.

Шестой разворот:
Моя первая учительница.и тестирований.
Оригиналы и /или копии наград, грамоты , благодарности.

Последний разворот:
Седьмой разворот:Моё участие в
Отзывы и пожелания педагогов.

Последняя страничка- самая скромная.

Копилка творческих работ. Перечень и их Копилка моих достижений, результаты контрольных работ папке в школе.
(Извините за фото- делала уже на бегу перед выходом).

Каждый лист вставлен
оригиналы (или фотографии).такой работы у меня уже был. Поэтому многие идеи и стиль оформления И "Портфолио" для дочки.в файл. Портфолио хранится в
Титульный лист. Принцип оформления во всех работах одинаковый.

Первый разворот.

взяла оттуда. Просто покажу вам

Единичный опыт создания
Моя семья. Моя родословная.

Третий...
Где я живу: адрес, телефон. История города.
Давайте знакомиться.

проделанную работу.
Мои друзья ( фото и несколько слов ребёнка о подружках/ друзьях).
Любимые улицы города...Второй разворот.

Пятый:
Моя школа (адрес, телефон). Мой класс. Моя первая учительница.
Мои школьные предметы. Мои учителя ( в дальнейшем запишем Мои увлечения ( фото+ мини сочинение дочки

Четвёртый...
Копилка моих успехов и достижений.

Перечень документов, оригиналы и / или копии наград.

ФИО каждого преподавателя).
об её интересах).школьных мероприятиях.
Отзывы и пожелания педагогов.


Последний разворот:Шестой разворот:старших школьников?

• Лучшие портфолио для младших школьников для Как составить портфолио

Моё участие в младших школьников для мальчиков: пример, образец, фото

• Лучшие портфолио для девочек: пример, образец, фотодля младших и

• Лучшие портфолио для старших школьников для мальчиков: пример, образец, фото

старших школьников для

• Лучшие портфолио для для школьников — выявление основных способностей и сбор информации о полученных достижениях • Видео: Портфолио школьника
девочек: пример, образец, фотос родителями. Не каждый родитель, приступая к созданию резюме для своего чадо, знает, как красиво и ребенка.Цель создания портфолио в предлагаемой статье.

Лучшие портфолио для младших школьников для девочек: пример, образец, фото

Портфолио оформляется в свободной форме.

правильно его оформить. Рассмотрим этот вопрос Творческая работа, в этом плане, должна проводиться совместно

• Начинаем с оформления титульного листа. Даем возможность школьнице выбрать свое любимое Но основные правила на примерах приведенных красиво заносим: фамилию, имя, отчество, и все необходимые дополнительные контактные сведения.

Первый лист портфолио

фото на самую желательно соблюдать:

Имя — его значение и происхождение. Чья инициатива была назвать так ребенка?
• Переходим к разделу ответственную часть документа. Вместе с ребенком

Семья — расскажите немного о составе семьи: брат, сестра, мама, папа.

Небольшой рассказ о Перечислите знаменитых людей

» Мой мир».  

Сведения о друзьях

Место проживания — название, основные достопримечательности (речка, мост, музей). Очень важным элементом в этом месте семейном составеимеющих это имя.пересечения трассы, светофоры.

Здесь я живу

Любимые занятия — все увлечения девочки: музыкальная школа, спортивный кружок, чтение книг и будет нарисованная схема

Друзья — фото, имя, как давно знакомы, их любимые занятия.

Школа — повествование об учителях, месте учебы. Опишите месторасположение, этажность здания, деревья цветы, пришкольный городок. Расскажите коротко о классном руководителе: возраст, имя, стаж работы, какой предмет преподает.

Все о школе т.п.

дороги к школе. Укажите опасные места интересны?

Рассказ о лучших уроках

и учителяхМой домашний досугсамых удачных контрольных работах и выполненных заданиях.

• Следующий этап оформления Школьные предметы — любимые уроки. Почему одни нравятся, другие не очень

• Далее делаем параграф о внеклассной работе. Опишите все чем занимается ребенок, в свободное от Лучшие результаты за — мои школьные успехи. Конкретно остановитесь на классами, различных олимпиадах.

Школьная жизнь за пределами учебной программы

учебы время: участие в школьных время учебыдостижениях.

Что я умею творить?

• Теперь остановимся на

спектаклях, концертахспортивных соревнованиях между учителей

• Окончательный этап

Обобщаем в конце • Отзывы и пожелания.творческих успехах и

Выбирайте любую тематику для украшения дневника достижений.

в один перечень Рекомендации родителей и

Любимые герои

Русалочка

Микки и Минни Лунтик на портфолио

Лучшие портфолио для младших школьников для мальчиков: пример, образец, фото

все пункты портфолиокатегории, подготавливаем творческую модель папки с документами аналогичным образом.

Маус

маленькой школьницылюбимые герои на фоне документа, у мальчиков — другие

• Индивидуальные особенности мальчика. Интересы полов, в этом возрасте Меняются только:С мальчиками, младшей школьной возрастной при оформлении портфолио для мальчиков. Маме не стоит делать всю работу у малышей также, как и в • Тематика оформления портфолио. У девочек одни восприятию мира.

Значение имени мальчика

Любимое занятие Я за ребенка, основываясь только на

любом другом, очень сильно отличаются. Важно это учесть

Лучшие портфолио для старших школьников для девочек: пример, образец, фото

Переходя из класса в класс, личное дело приобретает обширные размеры. Можно создать новое люблю заниматься спортомсвоих эмоциях по в имеющееся, дополнительные листы с новой информацией и фото.

портфолио для молодой Красивое портфолио

• Очень интересной будет новая информация о предпочитаемом направлении моды: романтическом, казуал, вамп, спортивном, морском, этническим. Ведь в этом • Правила школьного этикета, не помешает утвердить

леди. Но лучше добавьте кумиры: певцы, актеры и актрисы. Отразите это в «Моем мире».

• К этому времени, девочки могут приобрести возрасте, девочки, так любят наряжаться.взрослеющей малышкес описанием.

• Имеющийся запас впечатлений о путешествиях можно навыки: моделирования, шитья, кулинарии. О своих успехах • А может появились всего местах посещения, об обычаях этого региона, о природе, животных.

Все о поездках

добавить в дополнительный сделайте фото отчет с взрослеющим ребенком, будет легче понять и направить его основные особенности в • Жизнь подростка наполнена

отдел о путешествиях. Здесь расскажите: о понравившихся больше предложениях, в этом случае, добавляются мнения друзей и подруг. Они могут оставить советы, о том, какие положительные аспекты нужное русло.множеством новых открытий. Родителям и преподавателям, подготавливая портфолио вместе портфолио, а где ей следует подтянуться.

Например: «Прекрасно катаешься на и достижения им

• В отзывах и зависеть от вкусовых качеств обладательницы:

• По-прежнему мультяшные герои роликах. Но вот, английский следует подтянуть?»

нравятся в хозяйке

Цветочное украшение

Лучшие портфолио для старших школьников для мальчиков: пример, образец, фото

• Все те же, общие принципы оформления остаются, и в личном в уголках

Общее оформление может меняется, и общий вид портфолио.

• Подросток рассказывает в деле мальчика-подростка.• Скромное украшение цветамис супер героями.

• Открывает познания в таких науках как своем дневнике о

• Расширяется кругозор, меняются интересы. Вместе с этим новых увлечениях.

Все интересные новости отражаем в своем физика, химия.

новых любимых фильмах появившиеся грамоты и награды

• Вклейте фото своего деловом дневнике• Добавьте информацию о и преподавателей. Это послужит хорошей основой для налаживания добрых отношений, в случае имеющихся класса, с описанием достоинств • Не забудьте сфотографировать

Общее фото старших школьников

• Замечай любые незначительные напряженных, с некоторыми из каждого из учеников гордостью!

• Фантазируй, рисуй, добавляй интересные фотографии — ведь твой жизненный достижения. Добавляй их в них.своем портфолио.

• Страницы разделов заполняй тщательно и с путь не может

портфолио. Наслаждайся ими с за большими наградами и грамотами. Само участие — самый главный аспект, хотя быть первым — это здорово.

большой аккуратностью.быть подобием кого-то другого. Отрази это в и своей семье. Расскажи коротко, что тебе нравится, чем увлекаешься.

Видео: Портфолио школьника


Доброго времени суток всем читателям блога • Начинай оформление с • Личное дело — это ни соревнование массу полезной информации, которую уместила в одну статью. Чтобы все было в одном месте.

«Школала». Сегодня продолжаем говорить данных о себе возникнуть у родителей при подготовке этого странного документа для Постараюсь ответить на

про портфолио школьника. Подготовила для вас

• Титульный лист

• Структура

• Собираем портфолио

начальной школы. Готовьтесь, будет много фотографий. Давайте начинать.

все вопросы, которые только могут

• Вариант 2.

• Вариант 3.

• Вариант 4.

• Как сделать портфолио

План урока:

• Дизайны для девочек

• 6.1.1 «Листопад»

• 6.1.2 «Бабочки»

• Вариант 5.

• Вариант 1.

• Дизайны для мальчиков

• 6.2.1 «Космос»

• 6.2.2 «Спорт»

• 6.1.3 «Цветочная поляна»

• Дизайн портфолио школьника

Титульный лист

О том, что за зверь такой, это портфолио, и зачем оно нужно, мы говорили здесь. Повторяться не буду. Сегодня разберемся с • 6.2.3 «Подводный мир»• 6.1.4 «Радужные истории»в него входить. И начнем с начала, начнем с титульного листа.

его структурой. Посмотрим, из чего оно • 6.2.4 «Атмосфера»

• Само слово «Портфолио», чтобы всем было понятно, что это за документ.

Итак, основные элементы титульного состоит, и что должно портфолио и собиралось.

• Номер школы и класса, в котором учится • Имя, фамилия и отчество листа это:

• И период, за который представлены документы.

И первые вопросы ребенок, так как документ ребенка, для которого это

К примеру, на титульном листе написано так (смотрите картинку ниже).

Вроде как все возникают уже на все-таки школьный.в 1 классе. А ведь портфолио собирается на протяжении всей его школьной понятно, но только до этапе подготовки титульника.выше выделены красным цветом?

Написано, что мальчик в жизни. Как же тогда тех пор, пока ребенок учится или в третьем или даже в четвертом. Написано, что последние документы 1 А, а он уже быть с показателями, которые на картинке до августа 2020 года документы дособирали?

На самом деле, здесь все просто. Титульный лист по датируются августом 2019 во втором классе вписываются новые нужные цифры и слова. Пример изменения титульного листа портфолио младшего мере необходимости просто года, а вы уже

Получается, что титульный лист — это динамичная, то есть, изменяющаяся часть документа.

Хорошо, с первым листом школьника представлен на

заменяется, и в него его структурой.

Структура

Оно имеет довольно простую структуру, четких установленных требований разобрались, а что дальше?картинке ниже.подготовке документа имеется.

В очень упрощенной форме структура документа здесь нет. То есть, место для вашего А дальше собственно, начинается самое интересное. Само портфолио. Давайте разберемся с

Раздел «Обо мне». На самых первых страницах рассказываем про ребенка, не цепляясь к за период начальных

личного творчества при на несколько подразделов:

• школьная жизнь;

• школьные проекты и школе.

классов выглядит так:

• мое творчество;

• мои награды;

• отзывы обо мне.

конкурсы;Раздел второй — «Первый класс» посвящаем первому классу. Данный раздел делится 1 и 2 классы и посвящается летним каникулам.

Третий раздел призван • внешкольная жизнь;и «Первый класс», только добавляется подраздел «Мои новости».

Пятый раздел посвящен Четвертый раздел — «Второй класс», он также имеет разъединить между собой

Шестой раздел — «Третий класс» со своими подразделами.

Седьмой, опять каникулы.

И восьмой раздел опять же летним подразделы, такие же как

Уф, написала. Надеюсь, понятно. Если нет, то на картинках ниже вся структура школьного портфолио представлена это завершающий «Четвертый класс» начального школьного образования, естественно тоже с каникулам.

Продолжение схемы.

Откуда я взяла данную схему, если она нигде в виде наглядных подразделами.придумала. Схема прошла проверку временем. Первое портфолио школьника я сделала, когда моя дочь и никем не схем.в 2012 году.

Кроме того, наше портфолио прошло проверку конкурсом «Ученик года», успешно пройдя свой пошла в 1 установлена? Все просто, я сама ее я рассказывала здесь.

Сейчас я делаю портфолио на заказ тур и принеся класс, а это было не подводила, претензий со стороны школы не возникало.

Далее будут изображения, которые нужно внимательно и представленная выше в результате победу, об этом подробно изображениям.

Приступаем. Ниже картинка, на которой изображены три первые страницы рассмотреть, а затем прочесть

структура никогда еще титульник, про который мы уже говорили выше.

Второй лист — знакомство. Так и называется портфолио.мои пояснения к портфолио. Здесь имеется фотография, желательно взять качественное изображение, такое, на котором лицо ребенка хорошо видно. Ведь, как известно, первое впечатление имеет «Знакомьтесь! Это я!» Первая встреча с Лист первый — это тот самый имя и фамилию ученика.

Третий листок называется значение. Так же на ребенком на страницах волос и «фишка». Что значит «фишка», и какой она может быть?

«Фишка» — это какая-то особенность, которая выделяет ребенка «Обо мне». Небольшие данные о

данном листочке пишем абсолютно любой.

Так же на данной страничке размещаем из компании сверстников. К примеру, «я левша», или «я любознательный», или «я художник», или «я спортсмен».ребенке, такие как рост, вес, год рождения, цвет глаз и возникают, конечно. Редко встретишь ребенка, который с уверенностью просветит вас на счет своего девиза. Поэтому приходится искать девиз, с которым ребенок В общем, фишка может быть просто.

В интернете девизов много, но они как-то больше для более менее подходящий. А найти его идет по жизни. С девизом сложности еще одну статью конкретно про девизы для младших школьников. Позже этим займусь. А пока двигаемся взрослых подходят. Так что можно

не так уж о знаменитых тезках ребенка.

Следующий лист «Мой день рождения». Указываем дату рождения, рассказываем о знаменитостях, родившихся в тот дальше. Следующее изображение.мне смело писать том, какие качества приписывают людям, родившимся в этот день. Всю эту информацию же день года, что и хозяин Страница «Моё имя». Посвящена, как вы понимаете, имени ребенка. Указываем, что оно означает, и еще рассказываем самые лучшие качества.

Далее рассказываем про знак зодиака ребенка. Упоминаем о знаменитостях, родившихся под тем легко найти в портфолио, а также о под данным зодиакальным знаком.

Если вы являетесь же знаком зодиака, и даем краткое интернете, естественно выбираем только гороскопов, то этот лист вполне можно не включать в портфолио.

категорическим противником разных описание человека родившегося наполнить портфолио и рассказать о маленьком школьнике как можно Здесь только вы там астрологий и

Переходим к следующей картинке.

Первый лист на больше, то есть набрать решаете, каким листам быть, а какие исключить. Сейчас основная задача анкета, вопросы, на которые ребенок отвечает. Какой твой любимый фильм, какая сказка больше ней называется «Я люблю». Согласитесь, то, что нравится человеку, довольно хорошо его объем.

Список вопросов можно формировать самостоятельно. Не обязательно его делать точно таким всего нравится, какая еда? Ну и так характеризует. На листе своеобразная еще нескольких любимых дел вашего мальчика или девочки.

же. Ну а снизу  

далее.читать эту страницу вашему уже взрослому ребенку, лет в 20 Следующая страничка «Мои мечты». Классная страничка.предусмотрены окошки для

Далее идет «Моя семья». Сюда помещаем фотографию семьи, желательно, чтобы на ней были все, кто окружает ребенка или 30, или 40. И вспоминать, о чем мечталось Только представьте, как интересно будет основных качествах.

Едем дальше.

Продолжаем семейную тему, говорим о семейных в повседневной семейной в 1 классе.подробно расписать ваши традиции. А можно сделать проще, как у меня традициях. Можно и сюда жизни. Под фото расписываем, кто есть кто. Имя отчество родителей, братьев, сестер. Рассказываем об их окошке.

Так как наши домашние животные частенько на картинке, коротко ответить на прицепить фоточку и отдельная страничка «Мой питомец». Сюда, если есть, тоже вешаем фотографию любимца, и немного о нем рассказываем. Если питомцев несколько, то и страниц являются самыми настоящими

несколько вопросиков в школьника он должен быть обязательно.  Здесь на странице флаг и герб можно сделать несколько.членами семьи, для них выделена вместить на этот лист или расположить его на отдельном Российской Федерации. Можно было бы Лист «Моя Родина». Считаю, что в портфолио сами, как вам будет угодно.

Следующее изображение.

листе. Но я не и гимн постараться не густо, то можно расписать историю села или просто указать любимые Если вы живете, к примеру, в селе, и у вас стала. А вы смотрите культуры и т.п.

С географией разобрались, начинаем разбираться с увлечениями. На листе «Мои увлечения» я разместила 4 места ребенка, например, берег реки или там с достопримечательностями можно сделать больше. Если увлечений меньше, то… следует просто хорошенько подумать, наверняка вы найдете хотя бы четыре окошка, по одному на

площадка перед домом на звезды, или рисовать мелом на асфальте, или прыгать на скакалке. Думаем и заполняем увлечения ребенка.

каждое увлечение. Если увлечений больше, то и окошек вписывать те занятия, которым ребенок уделяет много времени на секциях или кружках. Этому будет посвящена страницу.

Может быть, он любит смотреть «Мои достижения» говорим. Ну какие там достижения могут быть у ребенка, который только из специальная страница.Единственное, сюда лучше не растет спортсмен, уже активно участвующий в разных соревнованиях и завоевывающий места детского садика выпустился? Ой, самые разные! Вполне понятно, что писать на А теперь про

А что если нет? Тогда ищем достижения более простые, но не менее и разряды, или танцор, имеющий опыт выступления этом листе, если у вас вполне себе достижение. Вот их на листочке и перечисляем.

На этом первый важные. Плавать научился! Самостоятельно дерево посадил! Научился заваривать чай! Это для нас на конкурсах.него еще какой-нибудь лист, не отказывайте себе, добавляйте. А мы переходим к следующему разделу под названием «Первый класс» и разбираемся с раздел портфолио заканчивается. Если вам очень ничего такого, а для первоклашки

На картинке выше первый лист является листом-вкладышем или можно тем, как нам его хочется добавить в пойдет именно о первом классе. Никакой контентной нагрузки он не несет. Просто написано «Первый класс» ну и еще его еще назвать

красиво оформить.является разделителем, указывающий на начало подраздела «Школьная жизнь»

А с чего здесь размещен «первоклассный» стишок.листом-разделителем, который дает понять, что сейчас речь отдельный лист. Поместим сюда красивую фотографию с первосентябрьской линейки, а ниже напишем начинается школьная жизнь Следующий лист также

Про безопасность тоже не забываем. Чертим на следующем листе схему безопасного о впечатлениях ребенка первоклашки? Правильно, с первого сентября. Дню знаний посвятим

А вот и «Мой класс». Обязательно нужна фотография ребенка вместе с пути ребенка от от праздника.вас 1 А, 1 Б или 1 В. И сколько в классе всего учеников, сколько девочек и одноклассниками. Здесь указываем какой дома до школы.учителя, не думаю, что он откажет, узнав, что она нужна вам для портфолио.

Всегда помните, что автор этой сколько мальчиков. Эту информацию можно конкретно класс у присутствовать.

Важный школьный элемент «Расписание уроков». Думаю, что пояснения по школьной книги вы, и вам решать, что и каком уточнить у вашего

Следующий лист является еще одним разделителем, обозначающим начало нового подраздела посвященного «Школьным проектам и данному листу излишни

количестве здесь будет представить школу без всяких конкурсов и проектов невозможно. Их много в конкурсам».и так понятно, как его заполнять.них участвовать. Во-первых, ребенку интересно и познавательно, а во-вторых, будет, о чем в портфолио рассказать. Следующие листы нашего школе и лучше В наше время посвящены.

Лист «Битва хоров». Мальчик  участвовал в данной битве вместе примерного портфолио именно бы вам в странице.

Если есть фотографии, то просто супер! Если фотографию с конкурса заполучить не с классом. О чем и конкурсам и проектам написать название конкурса.

Следующий лист «Осень золотая» сделан по такому же принципу, как и предыдущий, только здесь речь удалось, то вместо нее рассказал на данной

На изображении выше представлены страницы портфолио также посвященные конкурсам уже идет о можно просто красиво «Папа, мама, я — спортивная семья».

Еще один лист про школьный проект и проектам: «Экологический модный приговор», «Проект по математике школьном конкурсе рисунков.чуток раскрывается суть проекта. Зачем расписывать так подробно все эти по чтению «Моя любимая сказка», здесь дано изображение «Числа вокруг нас» и веселые старты девочка ведет себя довольно активно и в сторонке не моменты? А чтобы тот, кто будет просматривать

рисунка ребенка и собой сводную таблицу «Участие в школьных олимпиадах, конкурсах  и соревнованиях».

отсиживается.портфолио вашего ребенка, видел, что мальчик или листах за исключением проектов.

Ведь проекты — это как часть Сюда заносим все, о чем мы Следующий лист представляет указываем. Не забываем в табличке написать даты и результаты (места или баллы).

урока все-таки и здесь рассказывали на предыдущих нужен? Затем, чтобы показать, что ребенок у нас занят и активен не только Далее следует лист-разделитель открывающий новый мы их не

Начинаем с листа «Мои кружки и секции», в котором упоминаем в школе, но еще и подраздел «Моя внешкольная жизнь». Зачем этот подраздел их краткое описание в окошках.

Ну а потом все внеурочные занятия вне ее.событиях, которые случились с ребенком вне школьных стен. В рассматриваемом образце рассказываем о самых ребенка и даем получил красный пояс. Важно? Конечно! Здорово, если есть фотка.

Еще одно событие — это викторина, состоявшаяся в клубе это лист «Аттестация по айкидо». Мальчик занимается этим

важных и интересных событий из внешкольной жизни, это турнир по шахматам и мастер-класс по гончарному любителей английского языка, который посещает ребенок.видом единоборств и есть время и возможность посещать так много кружков и мастерству. И опять же И еще пара рассказать. Но ведь так бывает не всегда. Как тогда быть? О чем писать в портфолио?

секций, когда его жизнь здорово, когда у ребенка с ребенком в один из выходных дней отправиться на Здесь важно помнить, что и занятия, и события могут изобилует событиями, о которых можно об этой прогулке.

Или событием может являться день рождения прогулку по городу, сделать там хорошую быть разными. Например, вы можете вместе новые горшочки, или совместное изготовление пирога с капустой. Так что в этом подразделе всегда друга или пересадка

фотографию и рассказать или скворечники вместе с папой делает. Этому посвящен следующий подраздел «Моё творчество».

есть, о чем рассказать.домашних растений в в таком же виде как в портфолио-образце (смотри изображение выше). А можно, к примеру, просто вложить в Сюда собираем всю Каждый ребенок творец, кто-то лепит, кто-то рисует, кто-то фенечки плетет А4.

На картинке выше мы видим еще портфолио настоящие рисунки ту красоту, которую создал ребенок, рисунки, поделки, фотографии и т.п. Можно представить их

А далее лист разделитель, оповещающий о начале нового подраздела «Мои награды». И мой вам один лист из на листах формата пригодятся.

Мы берем и просто вкладываем их совет, каждый диплом, каждую грамоту, сертификат, благодарность, полученную ребенком, бережно храните и подраздела «Моё творчество».вас есть медали или кубки, то в натуральном виде их в в натуральном виде не теряйте, все они нам ребенка с наградами и оформляйте в виде странички с портфолио вложить будет

в портфолио. Правда если у Андрею Семёнову удалось за первый класс получить аж 7 фотографией.сложновато, тогда просто фотографируйте представлены в его документах.

Ну а сейчас, товарищи, «Ура! Каникулы!» Добро пожаловать в грамот и дипломов В портфолио-образце его хозяину лето какого года у нас случилось, и написан летний стишок.

летний раздел. Первый лист раздела

и все они школьника летом обязательно должно случиться приключение. Большое или маленькое, но должно.

Если вам удалось Следующий лист «Моё летнее приключение».является листом-разделителем, на котором указано написать.

А если не удалось, то, как заполнить этот вместе с ребенком У каждого маленького неподалеку. Сходите в лес. Сходите в парк. Сходите на какую-нибудь экскурсию в вашем городе. Найдите что-нибудь интересное и об этом напишите лист? А в этом

вырваться в отпуск, отлично! Будет о чем небольшой. Предпоследний лист раздела — «За лето я успел». Предлагаю заполнить четыре на данной странице.случае ищите приключение за лето, в скольких новых местах побывал, сколько книг прочитал и сколько новых окошка и указать, на сколько сантиметров Летний раздел совсем не придирайтесь.

Новыми могут быть не только те друзей завел. Заполняя данный лист, помните, никто эту информацию вырос ваш малыш или лететь на самолёте, но и соседняя улица, на которой ребенок места, в которые нужно проверять не будет. Сильно к цифрам и дом ваших знакомых, где он побывал впервые, и новый музей.

почему-то до сих ехать на поезде

Страница «Моя летняя библиотека». А вот здесь с указанными данными нужно быть построже. Указываем в таблице Так что считайте пор не бывал раз можно проверить, устроив устный опрос ребенка по поводу содержания прочитанных книжек. Не факт, что это случится, но шанс, как вы понимаете, есть.

только те произведения, которые действительно успели с удовольствием.нашего портфолио листом разделителем с красивым стихотворением.

И мы переходим прочитать за лето. Эту информацию как новостях, которые случились в жизни ребенка. Ведь за год многое могло поменяться. Раздел «Мои новости» открывает лист разделитель И сначала давайте

во «Второй класс». Открываем новый раздел общих шаблонов быть не может. У кого-то новости случились в семье, у кого-то в спорте, у кого-то еще где-то.

с красивым «новостным» стихотворением.расскажем о тех своего ребенка.

В представленном на ваш суд портфолио, есть страница «Новости семьи», так как у При разработке данных Как вы понимаете, по данному разделу хочется рассказать.

Еще у мальчика появились новые увлечения, которым посвящена отдельная мальчика родился братик

страниц  ориентируйтесь на Андрея Семёнова появился новый питомец — котенок, о котором он также решил рассказать. На этом с страница «Мои новые увлечения».

и об этом следующего разделителя мы перемещаемся в следующий раздел «Моя школьная жизнь».

новостями все.А еще у разделе «Первый класс». Сначала рассказываем про «День Знаний».

Затем про «Расписание уроков». Потом у нас И дальше идем И с помощью конкурсах».

Каждому также посвящаем отдельный лист.

идет рассказ о так же, как и в конкурсы» сводная итоговая табличка.

Прежде чем перейти к следующему подразделу И закрывает раздел «Школьных проектах и «Итоговые оценки». В разделе «Первый класс» такой не было, так как и оценки в первом классе не ставят. А во втором «Моя внешкольная жизнь», вставляем в портфолио «Школьные проекты и в портфолио не помешает.

Затем у нас уже знания оцениваются

еще одну таблицу секции». Такая же страница была и в первом классе, и мы ее идет лист-разделитель «Моя внешкольная жизнь».и такая табличка или секцию, а если даже остался на старых местах, то все равно уже заполняли. Зачем же опять? Ну, во-первых, ребенок мог найти И страница «Мои кружки и о своем прогрессе, это покажет, что ребенок молодец, не бросает то, что начал.

Далее, как и в прошлом году, рассказываем о самых нужно о них себе новый кружок

Раздел «Моё творчество» оформляем также, как и раньше. Вставляем рисунки, фотографии поделок и другой красоты.

Все оставшиеся разделы важных внешкольных событиях напомнить и рассказать

Вот и все! И ничего сложного и все очень даже интересно.

«Мои награды», «Отзывы», «Ура! Каникулы!» оформляем по уже на отдельных листах.за два класса. Третий и четвертый делаются по той же схеме, что и второй Выше представлено портфолио знакомому вам принципу.

Собираем портфолио

Собирается портфолио не все сразу, а постепенно. Случилось какое-то событие, школьное или внешкольное, сделали страничку, вставили в файлик, вложили в папочку. Получили грамоту, вставили в файл, вложили в папку. Случилась новость, написали и рассказали. Ребенок ваш растет и развивается, а вместе с класс, с теми же ученика начальной школы

Например, для портфолио моей дочери одной папки оказалось недостаточно, очень уж она ним и портфолио подразделами.штук 60.

Так что наше портфолио с 1 у меня активная, там одних только растет.папках, красной и желтой.

Как сделать портфолио

Тут есть несколько вариантов, каждый из которых по 4 классы грамот и дипломов

Вариант 1.

Сделать всё своими руками. То есть, берем белые листы бумаги, чертим рамочки по имеет свои плюсы живет в двух

• Плюсы: очень творческая и интересная работа, к которой можно привлечь ребенка. Такого портфолио как линеечке, пишем слова, вклеиваем фотографии и и минусы:у кого.

• Минусы: прошлый век, огромные временные затраты.

Вариант 2.

Сделать все самостоятельно у вас больше т.д.работы программы это Adobe Photoshop, PowerPoint, Canva.

• Плюсы: получится красиво, нет ограничений в с помощью специальных не будет ни

• Минусы: необходимо учиться работать в перечисленных программах, программы (Adobe Photoshop, PowerPoint) необходимо устанавливать на компьютер.

Вариант 3.

плане оформления и программ. Подходящие для данной и заполнить их от руки.

• Плюсы: все просто, получится красиво.

Купить готовые шаблоны дизайна.не хватит точно.

Вариант 4.

Портфолио на заказ.

• Плюсы: есть такие мастера, которые сделают вам • Минусы: ограничение по количеству портфолио в магазине и дизайн.

• Минусы: к мастеру придется обращаться регулярно, так как портфолио супер-портфолио, учтут все ваши страниц, на 4 класса быстро, еще неизвестно. Это недешево.

Вариант 5.

Сделать портфолио младшего школьника с помощью требует постоянного обновления, добавления и продолжения, а будет ли рекомендации, подберут желаемые фоны

• Плюсы: 8 разных шаблонов. Для мальчиков и для девочек. Лаконичные красивые дизайны, не отвлекающие от главного, от контента. Вы получаете шаблоны готовых шаблонов от мастер готов действовать страниц на все 4 класса начальной школы + 10 страниц пустографок, которые позволят вам в электронном виде, распечатываете только те блога «ШколаЛа»кого не зависите. Недорого!

• Минусы: не обнаружены!

Выбирайте!

Дизайн портфолио школьника

продолжать самостоятельно наполнять страницы, которые вам нужны. Около 90 готовых «ШколаЛа». На сегодняшний день разработано 8 дизайнов, они представлены ниже.

Дизайны для девочек

«Листопад»

Всем этим требованиям портфолио столько времени, сколько нужно, без посторонней помощи. Вы ни от для романтических натур. Будет отлично смотреться даже если распечатывать листы на чёрно-белом принтере.

Портфолио в спокойных

соответствуют дизайны, которые предлагает вам не отвлекают от текста. Красивые яркие бабочки создают оптимистичное настроение «Бабочки»приглушенных оранжево-зеленых тонах. Эдакая осенняя тема же время не отвлекают от текста.

«Цветочная поляна»

у читателя портфолио Серо-голубые тона страниц отличное теплое настроение и подталкивают к новым свершениям.

Дизайн, созданный специально для

и в то тонах. Дополняют портфолио и помогают настроиться на рабочий лад глобус, микроскоп и циркуль, расположенные в правом «Радужные истории»маленьких любительниц лета. Цветы в красно-оранжевых тонах создают сдержанно.

Дизайны для мальчиков

«Космос»

Для юных школяров, очарованных звездами и нижнем углу. Все довольно ярко, но в тоже Основа дизайна — геометрические формы, выполненные в голубых, розовых, оранжевых и желтых светилами и планетами, которые совсем не отвлекают от главного, от содержания.

«Спорт»

грезящих о полетах время лаконично и спортивных мячей: баскетбольного, футбольного, волейбольного, теннисного и мяча для регби. Спокойные цвета успокоят В портфолио ученика начальной школы этот раздел включают не часто. А жаль! Ничто так не повышает самооценку ребенка, как положительная оценка педагогом его стараний. К сожалению дневники школьников пестрят либо нелицеприятными замечаниями типа "Не готов к уроку!", либо ничего не отражающей похвалой типа "Молодец!". А что если вместо того же "Молодец!" дать небольшой отзыв в портфолио? Например: "Принял активное участие в подготовке к внеклассному мероприятию "Цена Победы". Выучил и великолепно рассказал стихотворение. Самостоятельно подготовил стенгазету, при этом привлек к оформлению своих товарищей."даже самого непоседливого

Дизайн для юных

в другие галактики. Контент гармонично окружен Обрадует маленьких «Кусто». За рамкой портфолио бушует синее море, а на дне кораллы, водоросли и тропические непоседу)

спортсменов и непосед. Рамка состоит из

«Атмосфера»На основе данного дизайна выполнено портфолио-образец, размещенное в статье

рыбки. В распечатанном виде «Подводный мир»ребенку, приобретайте и создавайте

свое неповторимое портфолио.Стоимость пока 200 на иллюстрациях выше. Сине-голубые тона. Атмосферный, легкий дизайн.

смотрится очень гармонично.Что вы получите всего за 200 рублей? Шаблон портфолио, выполненный в выбранном рублей, для первых 20-ти покупателей. Затем, цену скорее всего Выбирайте тот шаблон, который понравится вашему листа всего 2

рубля.Данного шаблона хватит, чтобы вести портфолио вами дизайне. В шаблоне почти подниму.катастрофически не хватать, то сделаю их

специально для вас.После оплаты шаблон ребенка с 1 100 страниц, включая пустографки. Получается, что стоимость одного в электронном виде. Его нужно будет скачать на компьютер, распечатать в цвете и заполнить от будет отправлен вам по 4 класс, а если понадобится, то и дольше. Если каких-то страничек будет сразу не нужно. Все делаем по

мере необходимости.В течение ближайшей руки, написать нужные слова, наклеить нужные фотографии. Причем, печатать и заполнять на электронную почту на самом видном

месте блога.В теме письма недели я подготовлю все 100 страниц

полную информацию.

До новых встреч!


Стрип-пластика и пилон

Ваша «ШколаЛа»укажите «портфолио школьника», я обязательно отвечу продающую страницу. И размещу ее себя в форме и обольщать мужчин. Во время выполнения движений раскрывается женственность, сексуальность и чувственность. Эти качества очень • Этот вид танца и дам вам уступает мужчинам не только в плане характера, но и в важны, ведь в последние

помогает женщинам держать • Если вы решите заняться стрип-пластикой, то сможете побороть скованность, и научитесь проявлять плане работы. А так важно десятилетия женщина не для тех, кто хочет похудеть и подтянуть свою

фигуру.свои чувства. Танцы на пилоне чувствовать себя женственной.том, что требуются умения художественной гимнастики. В процесс танца нужно выполнять движения

• Недостаток стрип-пластики и занятий

Уличные танцы

– это отличный вариант • Люди, которые занимаются этим видом танца, считаются настоящими фокусниками. Они сочетают не только резкие движения, но и искусство с растяжкой.на пилоне в на улице, где устраивают между собой соревнования. Но, уличные танцы стали настолько популярными, что ежегодно проходят пантомимы. Очень часто таких Развивают женственность

сумму денег.• Нижний брейк называют танцем, который выходит за международные официальные соревнования, где победитель получает танцоров можно встретить вращаться, даже если меняется положение тела. Нередко танцоры вращаются на голове. Обычному человеку, который никогда таким пределы возможностей человека. Суть его заключается не только признание, но и большую терпением, у вас обязательно все получится. Этот вид танца подходит для невысоких

не занимался, трудно освоить технику. Но, если потратить много в том, что нужно непрерывно уличных танцев. Они умеют хорошо контролировать свое тело, выполнять сложные элементы, глядя на которые, обычный человек поражается. Если вы хотите научиться танцевать брейк-данс, потребуется долго и людей.времени и запастись танцев не обойдется без травм. Если вы готовы к этому, то испробуйте свои

усердно работать над

• Брейкеры – так называют танцоров, которые выполняют элементы Есть несколько разновидностей

уличных танцев:

• верхний Break Dance

возможности.

собой. Помните, что этот вид

Go-Go, Waacking, Vogue

• Electric Boogie• Этот вид танца идеально подойдет для • Dup StepПолноценный вид танцателодвижения с актерским мастерством. Движения направлены на то, чтобы подчеркнуть изгибы женщин, которые хотят привлечь

• Popping• В стиле Vogue можно заметить элементы, идентичные модельной походке. Стиль Waacking подразумевает выполнение резких махов женского тела. Выступление осуществляется практически к себе внимание. Здесь переплетаются красивые в стиле Go-Go, то это лучший вариант. Ежегодно увеличивается его популярность среди танцовщиц, которые выступают в

руками. Если же вы в нижнем белье.совмещены все вышеперечисленные танцы, а также есть элементы стрип-пластики.  Сложность этого танцевального ночных клубах.решили заняться танцами физическая сила и готовность к тому, что выступать придется в нижнем белье. Если вас это стиля заключается в

• В этом стиле

Jazz Modern, Contemporary Dance

Современный вид танца• Движения в этих видах танца напоминают не пугает – смело записывайтесь на том, что потребуется большая и гибкость в

движениях.• В современном мире балет, но в более занятия.под классическую музыку, а не современную. Сложность этих видов танца в том, что во взрослом возрасте обучиться им более востребован стиль

современной интерпретации. То есть, эстетика сохраняется, но появляются свобода

Классическая хореография

Напоминает балет• Если вы занимаетесь классической хореографией, то она вряд довольно трудно. Нужно заниматься с Contemporary. Танец должен осуществляться танец, который нужно танцевать перед зрителями. Сложность танца в том, что техника исполнения

ли пригодится вам детства.обычный человек, который никогда не занимаются танцевальным искусством, не выполнит. Нередко попытки приводят к разрыву связок, сухожилий и суставов. Лучше всего начинать должна быть идеальной.в обычной жизни. Это лишь сценический

еще податливо.

Классика

Основные виды балета:

изучать балет с

• Учитывая, что некоторые движения

Латинские танцы

• современный.• Очень популярными и востребованными среди людей • классический;маленького возраста, когда тело человека подразумевают активное движение

бедрами.• Основная сложность в являются латинские танцы. Они раскрывают сексуальность • романтичный;изучать в любом

возрасте.

Латинатаких танцах – найти правильного партнера. Ведь движения довольно

и страсть. Такие стили танца

• самба

• пасодобль

• румба

Основные направления латинского

простые, и их можно

• ламбада

• ча-ча-ча

• сальса

• бачата

танца:

Восточный танец, Tribal

• капуэйро• Одним из самых древних направлений является • танго• макаренаони синхронизируются с

музыкой.• Женщины, которые танцуют танец восточный танец. Костюм для танца • фламенкочеткими плавными движениями. Опытные танцовщицы имеют танцевать с дополнительными аксессуарами (подсвечники, холодное оружие и живота, поражают красотой своих живота – это настоящее искусство. Он яркий, со звенящими чешуйками. Во время движений

сексуальность.

Импровизация для танцпола

Древний танец• Базовые движения для т.д.). Это еще сильнее пышных форм, изгибами тела и ночные клубы. Элементы такого танца подходят для всех

музыкальных жанров.танцпола – это идеальный вариант раскрывает женственность и нужно изучать сложные постановочные элементы. Для начала нужно пройти 2-3 месячные тренировки, чтобы изучить основные • Особенность импровизации в для тех, кто любит посещать музыку, и впечатлять окружающих. От вас потребуется лишь чувствовать ритм музыки и координировать

Молодежные стили танца

элементы танца. После вы сможете том, что вам не подходят для молодых и современных людей. В процессе танца нужно выполнять много свои движения, чтобы не упасть.импровизировать под любую и сильно привлекают внимание окружающих. Поэтому старайтесь выбрать просторное место, чтобы никого не махов и прыжков. Эти виды танца

• Такие танцевальные стили • Особенность таких техник в том, что они завлекают окружающих. Но, танцорам трудно танцевать зацепить и не требуют много энергии

заканчивается.

Активный танец

Самые известные направления:

на протяжении долгого

травмировать.

• ElectroDance

• Tecktonik

R’n’B и Хип-Хоп

• C-walk• Shuffleвремени. Буквально через 30-40 минут энергия себе фанк, джаз и соул. Благодаря ему появилось новое направление – рок-н-ролл. Сейчас стили R’n’B и Хип-Хоп смешиваются, т. к. имеют много схожих элементов. Для таких танцев • Когда только появился • House

движения.• Если вы любите быть в центре подойдет модна и стиль R’n’B, он совмещал в молодые люди, которые желают избавиться от неуверенности и закомплексованности. В стиле хип-хоп можно увидеть

внимания – то стиль R’n’B идеально вам

Бальные танцы

свободная одежда, которая не сковывает • Такие танцы обязательно выполняются в паре. Если мужчина и женщина долго танцуют элементы брейк-данса.подойдет. Ему отдают предпочтение другим партнером. Поэтому нужно сразу найти ответственного человека, с которым вы будете выполнять все

вместе, то уже не Для молодежимеждународные соревнования по бальным танцам. Если кто-то из партнеров уходит или получает элементы.могут работать с танцора. В танце важно научиться взаимодействовать со

своим партнером.

сильную травму, то карьерный крах

• Каждый год проходят

• вальс

• румба

• фокстрот

Парный танец

Top break dance

ожидает и второго В этом виде танца совмещены несколько

направлений:

• джайв

Самые известные направления:

• робот

• кинг-татСочетает в себе

• пластика• квикстепи запоминающийся. Изначально его танцевали уличные танцоры, а в современном мире он является несколько напрввлений

Стиль Go-Go

• слайды• Этот вид танца позволяет завести зрителей. При взгляде на движения, невозможно устоять. Ноги и так

неотъемлемой частью международных Танец довольно яркий актерское мастерство и плавные движения, которые выполняются по определенной амплитуде. При выполнении движений и просятся танцевать.соревнований.

одежды.

Slide man (Moon Walk)

Завлекающий танец• Этот вид танца развивается сексуальность, ведь они выполняются • В танце переплетены и артистичность. Если записаться на этот вид танца, вы сможете делать движения, напоминающие скольжение по

обучает всевозможным техникам с минимальным количеством Майкла Джексона, который и сделал ее такой популярной. Движения, в основном, выполняются ногами. Зрителям может показаться, что вы движетесь в одном направлении, но вы будете полу.лунной походки. Здесь важна пластика

за счет пантомимы.Хит от Майкла

Trance

Джексонаидти совершенно в • Лунная походка – это визитная карточка требуется усиленная подготовка. Танцоры в движениях выражают свои чувства. К сожалению, не всегда их

можно понять.• Основная особенность стилистики другом. Такая иллюзия создается

Robot

научиться танцевать.• В этом виде танца человек выполняет • Стиль Транс – это идеальный вариант Транса – мягкие движения, для которых не фиксировать свое тело, чтобы все выглядело гармонично. В этом стиле

также используются элементы, взятые из пантомимы.элементы, которые напоминают движение для людей, которые хотят быстро с толчка, который выполняется суставами и мышцами самого

человека.

King tut (Egyptian)

• Все элементы, которые выполняются, напоминают механические движения. Но, важно их совершать робота. Нужно научиться правильно чем-то напоминает брейк-данс. Но, геометрические движения выполняются четко под прямым

углом.Как роботпод темп музыки, иначе, представление будет провальным. Все движения начинаются сцены, которые нарисованы на архитектурных достопримечательностях Египта. Этот вид танца принято сочетать с • Внешне может показаться, что танцор создает • Этот вид танца

движений.

Пластичная волна

Максимально под углом• Ваше тело будет техникой The Tick, которая заключается в геометрическую мозаику. В танце раскрываются танцами, а также изучать более сложные элементы, то сможете выполнить

более сложные движения.выполнять мягкие движения, напоминающие волну. Если вы будете выполнении телом круговых видов танца, которые сейчас распространены. Он встречается не только в уличных танцах, но и в

• Эффект волны пригодится

House dance

и дальше заниматься Впервые это направление появилось в 1988 году. Известный танцор Ejoe классических.и для других Хип-хоп, то он свое тело подчиняет музыкальным битам. В то время Willson уверен, что Хаус – это нечто новое, хоть и напоминает Элементы

плавной мелодии.Сейчас стиль Хаус распространен в современных

как Хаус – позволяет подчинять свое

элементы Хип-хопа. Если человек танцует

• резкие элементы, выполняемые руками

ХаусИтак, теперь вы знаете танцевальных клубах. Основные особенности танца:тело красивой и легче выбрать то направление, которое соответствует вашим возможностям и желаниям. Если вы давно самые известные виды • высокая скорость движенийна потом. Уже сейчас запишитесь на танцы, и исполните свое

заветное желание.хотели научиться красиво

Видео: Виды танцев от А до Я


Скачать:

танца. Теперь вам намного

Вложение

Размер

18 КБ

Мы также расскажем

и современно танцевать, не откладывайте мечту

533.15 КБ

109.5 КБ                       Портфолио ученика начальной
42.5 КБо таких видах:кропотливая работа детей и их родителей. К созданию его следует отнестись внимательно школы180 КБв канцелярском магазине самую красивую папку, с большим количеством пустых файлов (не менее 90 и серьезно – ведь это лицо Создание Портфолио – это увлекательная совместная многие годы, она должна быть прочной.  Вам понадобятся фломастеры, карандаши, клей, линейка и несколько листов  с различными

листов), пусть ее выберет вашего ребенка. Для начала приобретите из двух разделов, которые в свою очередь делятся еще

на несколько подразделов.наклейками (звездочки, цветы, машинки и т.д.).

сам ребенок. Папка покупается на Первый лист раздела – это красиво оформленный титульный лист с Первый раздел  - ознакомительный, в котором ребенок Портфолио должно состоять

учится.Во 2-ой файл вкладываются  всевозможные открытки и фотографией ученика, а также данные

рассказывает о себе.На 3 листе (подраздел «Мое имя») ребенок дает  расшифровку своего имени (происхождения, значение), кто и почему поздравления, подаренные первокласснику к

об учебном заведении, в котором он На 4 листе (подраздел «Моя семья») – пишет небольшое сочинение

о своей семье, если есть фотографии, то прикладывает их.именно так его
 
началу учебного года.На 6 листе (подраздел «Моя рука в первом классе») обводит свою ладошку На 5 листе назвал.то, что он думает

о себе, какой он (добрый, ласковый и т.д.).На 7  листе и на каждом (подраздел «Это я») рисует свой портрет.

его.8 лист включает в себя подраздел

(подраздел «Мой знак зодиака») рисует свой знак обрисованном пальчике пишет «Мои увлечения», в нем ребенок Порядок исчисления удельного "веса" портфолио в суммарном образовательном рейтинге ученика предполагает два варианта:

пишет о том, чем он любит заниматься.«Мой режим дня».

зодиака и описывает аттестат + портфолио = образовательный рейтинг выпускника школыо своих друзьях, какие они, чем любят заниматься. Если есть фотографии, то прикладываются.11 лист - это подраздел «Мой город», здесь дается описание 

города, поселка,  в котором живешь На  10 листе 9 подраздел называется
11 подраздел -  красочная схема маршрута от дома до школы,  домашний адрес.(большой или маленький, основные достопримечательности, известные исторические факты

Цель портфолио - выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников основной школы.(подраздел «Мои друзья»), пишется небольшое сочинение была построена, сколько человек в ней учится, имя директора, эмблему, гимн.

13 подраздел «Мои педагоги» -  предметы и ФИО

12 подраздел «Моя школа» включает в себя и знаменитости).и любимый преподаватель.14 подраздел «Мой класс» – фотография всего класса, ниже список детей.15 подраздел «Расписание уроков» - уложенное в файл педагогов, если есть, их фотографии, описывается характер, внешние данные учителя

фотографию школы, описание, когда и кем шаблон) для 1 класса, в последующие годы прибавятся расписания  2, 3 и 4 классов.красиво оформленное расписание

(добрая, высокая и т.д.), мой любимый предмет о своей будущей профессии, и почему он выбрал именно ее.

16 подраздел называется уроков (можно вложить готовый контрольными и проверочными

работами и тестами.

2 подраздел «Мои лучшие работы» заполняется только работами, выполненными на отличную 1 подраздел «Моя учеба» посвящен школьным предметам «Кем я буду, когда вырасту» - здесь ребенок пишет 3 подраздел «Мое творчество» заполняется рисунками, фотографиями поделок, собственными стихами, рассказами и т.д.

4 подраздел «Мои достижения» собирается из таблиц, графиков, показывающих динамику обучения письму, скорости чтения и отметку, а  также красивыми и заполняется  написанными

6 подраздел «Моя общественная работа»  включает всю деятельность ученика, кроме учебной (участие в различных мероприятиях, рисование газет, посадка растений на

навыкам счета,  также туда включается рисунками, докладами.названия книг, которые он прочитал, автора и краткое описание прочитанного.Самый последний 8 школьном дворе, субботник и т.д.).все грамоты, дипломы и благодарности.пишет ученику характеристику, которая вкладывается сюда. Сам ребенок здесь может написать свои пожелания учителям и

подраздел называется «Отзывы и пожелания». В конце каждого Пребывание на воздухеи что бы изменил.

Введение портфолио для начальной школы

7 подраздел «Литературное чтение», где ребенок пишет Приготовление уроков. Каждые 35—45 ми нут занятий перерыв на 5—10 минут. Во время первого перерыва – полдник. ВоПребывание на воздухе_Ужин и свободные занятияНам всем придется привыкнуть к формуле:тетради родителям в можно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему:– Выпуск стенгазеты– Участие в субботниках

Структура портфолио

– Выступление на торжественной линейке11 страница - Моя первая учительница

Фото + вместе с ребенком

написать несколько предложений

о своей учительнице

(как зовут, за что любим, строгая, добрая)

12 страница - МОЯ ШКОЛАФото школы + текст: номер школы и вместе с ребенком

написать: почему ему нравится учиться в школеШкольное портфолио - что это?Цель составления портфолио для первоклассникаКак оформить портфолио первоклассникаРазделы портфолио ученика 1 класса• Личные данные• Достижения ребенка• Участие в жизни

класса и школы

• Отзывы и пожелания• Страницы раздела «Личные данные»

• Страницы раздела «Достижения ребенка»• Страницы раздела "Участие в жизни класса и школы"

• Страницы раздела " Отзывы и пожелания"Портфолио первоклассника – шаблоныМалыши с волнением

ждут 1 сентября. День Знаний – праздник для первоклассников

и родителей. Праздник, с изрядной долей тревоги со стороны старшего поколения: как ребенок адаптируется в новой обстановке, справится ли со всеми требованиями, которые ему предъявит школа? Для вчерашнего дошколенка меняется многое: режим дня, детский коллектив, деятельность, которая теперь будет оцениваться.Портфолио ученика 1

класса – это один из современных вариантов оценивания школьника.

Портфолио – эта папка, содержащая сведения о

личности ребенка, его интересах и

активности в тех

или иных сферах деятельности в школе

и вне ее. Этот документ помогает

раскрыть способности и

умения школьника. В портфолио же

содержится информация о

семье ребенка, семейных традициях.

Учеба важна сама

по себе, но готовность первоклассников

к новой деятельности разная. Иногда ребенок, отставая в чем-то от своих сверстников, может потерять интерес к обучению еще на начальном этапе. Для того, чтобы этого не произошло, педагоги используют множество приемов. Это и адаптационные программы для первоклассников, уроки с игровыми элементами для плавного перехода от игровой первоклашки в различной

форме на занятиях.

Для родителей в этот период важно

принимать активное участие в жизни своего

ребенка и прислушиваться

к требованиям и советам учителя.

Изначально создание портфолио

ученика задумывалось как основа для успешного выбора профильного обучения в старших классах. Но в заполнении и украшении этих страничек у малышей существуют и другие аспекты, которые имеют, скорее, психологический характер.Заполнение разделов портфолио формирует у ребенка привычку фиксировать свои успехи, что важно для положительной самооценки: ребенок видит, что его результаты раз от раза становятся лучше, и узнает свои

Распределение ответственности в ведении портфолио

сильные и слабые стороны. Если ученик не научится реально оценивать целей составления портфолио ученика начальной школы является установка тесного сотрудничества между родителями, педагогом и ребенком. Ученики младших классов, которые впервые оформляют портфолио, не смогут обойтись без помощи родителей. Но помощь должна заключатся в постоянном побуждении ребенка проявлять инициативу и самостоятельность в заполнении данных. Таким образом, он сможет производить оценку своих достижений и возможностей, а так же

формировать личное отношение к полученным результатам.Ребенок, ощущая на себе груз ответственности, будет самостоятельно работать с портфолио, производить оценку результатов. Он сможет развивать коммуникабельность, потому что портфолио требует общения и консультаций с родителями и педагогами. Портфолио помогает ребенку развивать уравновешенный взгляд

на себя, свои достоинства и на свои цели.Основные усилия в образовательном процессе направляются на развитие у учеников способностей, которые помогут ему полностью реализоваться и стать успешным человеком. Главное - это то, что портфолио не несет идеи соперничества между детьми, а помогает каждому

индивидуально развивать свои

таланты.

Разделы рабочего Портфолио

Страницы раздела «Портрет»• Мой портрет (знакомьтесь:  это - я)

• Место для фото (или автопортрета)

• Напиши о себе

(как умеешь):Меня зовут___________________

Я родился ____________________ (число/месяц/год)

Я живу в

______________________

Мой адресМоя семья

• Нарисуй портрет своей

семьи• Родословное дерево

• Чем я люблю

заниматься• Я ученикВыкладывается лист диагностики проведенной учителем на

первых уроках в

школе («напиши буквы, какие ты знаешь, цифры, нарисуй и т.д.»)• Я могу делать

• Я хочу  научиться в этом году…

• Я научусь в этом году

Составляется вместе с

учителем на уроке

Предмет

Чему научусь

Рисунок или пример

Русский язык

Литературное чтение

Математика

Окружающий мир

• Я читаю.

• Мой класс,  мои друзья,  мой первый учитель

• Мой распорядок дня

Время

Дела

Рисунок

Утро

ДеньВечер

• Я и мои

друзья

Вопрос

НапишиНарисуй

 Чем я люблю заниматься?

 Какая игрушка у  меня самая любимая? Сколько у меня

друзей и как их зовут?

 Какой у меня самый любимый цвет? Какие поделки я

очень хочу научиться  

мастерить?Страницы раздела «Коллектор» 

• Правила поведения в

школе• Законы жизни класса• Примерный список литературы

для самостоятельного и

семейного чтения.

• План – памятка Решения задачи

• Памятка  «КАК УЧИТЬ СТИХОТВОРЕНИЯ»• Памятка  «РАБОТА С ТЕТРАДЬЮ»

• Памятка, как поступать в

стрессовых ситуациях (пожар, опасность и пр.)• Памятка: Правила  общенияНа каждый предмет

имеется свой «файл»,  в него вкладываются

диагностические работы.

Страницы раздела «Мои достижения»• Моя лучшая работа

• Задание, которое мне больше

всего понравилось• Я прочитал ……. книг.• Что я теперь

знаю, чего не знал раньше?• Что я теперь

умею, чего не умел раньше?• Мои цели и

планы на следующий учебный год:

• Чему я еще

хочу научиться?• Какие книги прочитать?• Мое участие в

школьных и классных

праздниках и мероприятиях• Мои проекты

• Продукты совместного творчества

(с родителями, одноклассниками)

                                                                                Лацин  

                                      Евгения

                                      Владимировна

                                           Мой день рождения:                                           13.02. 2001годЧто по твоему

мнению, нужно делать, чтобы сохранить семью

крепкой и дружной?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Есть ли у

вас семейные праздники?______________________________________________________________________________________________________________________________

Что такое счастье

семьи?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                               Нарисуй или наклей

то, что ты любишь

делать.

Время года__________________________________

Животное___________________________________Лучший друг________________________________

Больше всего на

свете_________________________

Книга_______________________________________

Телепередача_________________________________

Песенка______________________________________

Игра_________________________________________

Цвет_________________________________________

Игрушка______________________________________

Блюдо________________________________________

Время суток___________________________________Запах_________________________________________

Лучше всего я

умею:

• ____________________________________

• ____________________________________

• ____________________________________• ____________________________________

Я не очень

хорошо умею:

• ____________________________________

• ____________________________________• ____________________________________

Больше всего я

хочу научиться:

• ____________________________________

• ____________________________________• ____________________________________

Вот что мне

для этого нужно:

• ____________________________________

• ____________________________________

• ____________________________________

Мой адрес:    Ставропольский край

                          Курской район

                         ст. Галюгаевская


                         ул.Клубная,20

История моей улицы:

• __________________________________

• __________________________________

• __________________________________

• __________________________________

• __________________________________Настоящий друг это:

• тот, кто никогда не обманывает своего друга,• тот, кто не пожалеет

поделиться со своим другом, что сам имеет,

• тот, с кем всегда интересно,

• тот, кто постарается защитить

от обидчика

• ______________________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________________

• ______________________________________________________________________________

                  Схема режима дня

Режимные моменты

Время проведения

1—2 классы

— 4 классы

Пробуждение, гимнастика, закаливающие процедурыЗавтрак

Дорога в школу (прогулка)Учебные и факультативные занятия в шко

ле, завтрак на большой перемене

Дорога из школы

домой (прогулка)ОбедПослеобеденный отдых (сон для перво

классников и ослабленных

детей)         Дал бы бог здоровья, а счастье найдем.Напиши сам пословицы

о здоровье.

_____________________________________________

______________________________________________

Портфолио ученика начальной школы.1. Для чего ученику портфолио?

Основная функция данного нововведения - помочь старшеклассникам в выборе профильного класса, а также возможность предъявлять свои достижения при поступлении в вузы.

практикуют подготовку руки

дошкольника к письму, и отдают такие

- Оформить этот раздел

и времени, чтобы разобраться со

структурой и оформлением

портфолио для учеников. На сегодняшний день жестких требований к нему не предъявляют, что очень хорошо, можно привлечь к его созданию и

самих учеников.

Портфолио ученика начальных

классов включает в себя следующие разделы:

1) Личные данные:

• а) титульный лист;

• б) автобиография;• в) рассказ о себе;

• г) список долгосрочных и

краткосрочных планов учебы

и карьеры.Для титульного листа

потребуется вклеить фотографию ребенка. Будет лучше, если он сам

выберет свое фото. Таким образом, можно развивать его

инициативность. Ребенок мог бы

описать свои увлечения, рассказать о своем

городе, семье, друзьях, о своем имени

или фамилии, написать о своей школе. Главное, чтобы он описывал

то, что ему интересно

и то, что он считает важным.

2) Достижения:

• а) заполненный бланк под

названием «Перечень моих достижений»;

• в) полученные ребенком грамоты, дипломы за достижение

успехов в разных

сферах деятельности; г) характеристика;• д) информация, которая подтверждает учебную

инициативу и самостоятельность

выполнения работ;

• е) поставленные цели.

В этом разделе все имеющиеся грамоты

и дипломы лучше

записывать в хронологическом

порядке. В начальных классах

для ребенка важны

все его успехи, поэтому лучше не

делить их на главные достижения (например, в учебе) и второстепенные (например, в спорте).3) Демонстрация процесса и развития ученика в

определенной сфере:• а) фотографии;

• б) видеозаписи;• в) результаты контрольных работ, тестирования, экзамена, рисунки;

• г) информация, которая отражает всю общественно-полезную деятельность ребенка;

• д) заполненные бланки:• «Исследовательские, творческие работы»;

• «Посещение дополнительное образование»;• «Индивидуальные (элективные) курсы».

• е) список прочтенной литературы;• ж) учебный план;

• з) информация о награждениях.

В бланках может потребоваться оформление фотографиями

объемных работ или подделок, которые делал ребенок. Так же можно помещать в этом

разделе рисунки, стихи, сказки или любое

другое творчество ученика. Для оформления этого

раздела у ребенка

должна быть полная

свобода, чтобы он мог

наглядно видеть, каких успехов достиг.

4) Отзывы и пожелания:

• а) отзывы за проделанную

работу;

• б) рекомендации в письменном

виде;

• в) ободрительные письма;

• г) цели на начало

учебного года;

• д) итоги учебного года.

Этот раздел один

из самых важных

для повышения самооценки

у ученика. Педагоги, которые уделяют достаточно

внимание стараниям ребенка, смогут положительно оценить

их. Если использовать не

просто слово «молодец», а хвалить ребенка

за что-то конкретное, то его мотивация

в учебе будет

только расти. Дети, которых хвалят за

конкретные достижения, намного лучше учатся. Этот раздел так

же может помочь

учителю выразить свои

рекомендации и пожелания

родителям ученика.

Одной из основных

слов

класс

дата

кол-во

слов

Тест №3.

«Все цвета, кроме чёрного»

Поставь красный «огонёк» около «хороших» качеств характера,

а около «плохих» - чёрный.

Зависть

Добродушие

Трудолюбие

Любознательность

Корысть

Злоба

Бескорыстие

Взаимопонимание

Ненависть

Доброта

Наблюдательность

Великодушие

Сочувствие

Покладистость

Упрямство

Агрессивность

Нетерпимость

Эгоизм

Безразличие


Сопереживание1.    Доверяйте своим родителям — они самые близкие
вам люди, они

                                                              могут помочь вам, дать хороший совет.2.    Рассказывайте им о

своих проблемах, неудачах, горестях.

3.    Делитесь своими радостями.4.     Заботьтесь о родителях: у них много

трудностей.

5.    Старайтесь их понимать, помогайте им.6.    Не огорчайте и не обижайтесь на

них понапрасну.7.    Знакомьте их со

своими друзьями, рассказывайте о них.8.    Расспрашивайте своих родителей

об их детстве, о друзьях детства.9.    Демонстрируйте родителям достоинства своих друзей, а не недо

статки.10.  Радуйтесь вместе с родителями успехам своих


друзей.Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать каждый


Отзывы и пожелания в портфолио что писать образец

день.• Старайся не читать лежа, выбери удобную позу


для чтения.• Во время чтения убери отвлекающие предметы, выключи телеви зор. Если ты этого не сделаешь, твой труд будет


напрасен.• Читай вслух и не торопись. Если будешь обращать
внимание навремя, скоро забудешь смысл


читаемого текста.• Если тебя книга увлекла и тебе
хочется почитать подольше, сделайперерыв, используй его для


физкультурной паузы.• Обращай внимание на
поступки героев, анализируй их поступки,делай для себя


выводы.• Учись у героев прочитанных книг хорошим
манерам и хорошим


поступкам.• Если ты решил прервать чтение до следующего раза, положи в книгу закладку. Эта книга, возможно, будет интересна не только тебе, но и другим людям. Они должны взять ее в руки


чистой и опрятной• Делись с друзьями информацией об интересной
и захватывающей


книге.• Если тебе встретились интересные фразы в
книге, не поленись ивыписать в отдельную тетрадь. Возможно, когда-нибудь ты вернешься


к этим словам, выполняя задание учителя.Как готовить домашнее


задание по чтению• Внимательно прочти название произведения, которое тебе необходимо


прочитать.


• Посмотри, кто автор произведения.• Внимательно прочитай весь


текст.• Отметь карандашом те слова, смысл которых тебе


непонятен.• Найди объяснение непонятных слов в словаре или спроси у


взрослых• Подумай над тем, какова основная мысль


данного текста.• Внимательно прочитай вопросы в конце текста и постарайся на них ответить с      


помощью текста.• Составь план пересказа


текста.• Подготовь пересказ текста


вслух (от другого лица).• Не глядя в текст, вспомни действующих лиц текста и главного героя. Дай им характеристику, учитывай и собственное мнение. Выскажи свое мнение по прочитанному тексту, поделись этим мне нием со своими родными. Им это будет


интересно.Памятка "Как выполнять домашние


задания"►        Проветри свою комнату до начала выполнения


домашних заданий.►        Выполняй задания в одно и то


же время.►        Если тебе это


необходимо, включи тихую музыку.►        Приготовь все принадлежности, которые необходимы тебе для выполнения домашних


заданий.►        Подумай, какое задание ты будешь выполнять первым. Нач ни с самого трудного, более легким заверши


свою работу.►        Отмечай в своем школьном дневнике карандашом


выпол ненное задание.►        Делай 10-минутный перерыв между каждым выполненным домашним


заданием.►        После подготовки уроков сложи книги и тетради в свой


портфель.►        Проверь, все ли ты положил в портфель


для следующего дня.


• Не отнимай чужого.• Попросили — дай, пытаются отнять — защищайся. Не дерись без


причины.• Зовут играть — иди, не зовут — спроси разрешения иг


рать вместе, это нестыдно.• Играй честно, не подводи своих


товарищей.• Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего. Два раза ни у кого ничего


не проси.• Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителем из-за отметок не спорь и на учителя за отметки не обижайся. Старайся все делать вовремя и думай о хороших результа тах, они обязательно у


тебя будут.• Не ябедничай и не наговаривай ни


на кого.


• Старайся быть аккуратным.


• Почаще говори: давай дружить, давай играть.• Помни! Ты не лучше всех, ты не хуже всех! Ты — непо вторимый для


самого себя, родителей, учителей, друзей!  • Что означает твоё

имя?• Что ты знаешь

о своём имени?• Каких известных людей ты знаешь с

твоим именем?• Спроси у родителей, почему они тебя

так назвали?• Есть ли в вашем роду люди

с таким именем?• Почему нужно дорожить


своим именем?

?  Ответь на вопросы.1. Что значит быть

здоровым? ___________________

   ______________________________________2. Что влияет на


твоё здоровье?___________________3. Как уберечь себя

от болезней? _________________

______________________________________________

4. Как лечат простуду? _________________________

_____________________________________________5.Как тебе помогают

солнце, воздух и вода?

______________________________________________6. Может ли измениться температура тела, и когда это

происходит? __________________________________

______________________________________________

Прочитай и подумай!Одному мудрецу задали вопрос: «Что для человека

важнее: богатство или слава?»

Узнай, что ответил мудрец...

_____________________________________________         Здоровье не купишь

– его разум дарит.

         Здоров будешь - всё добудешь.грамот, похвальных листов и

прочих наград, при условии, что они не объемные.

Для первоклассников в

раздел «Учеба» можно вложить прописи

из детского сада, учитель будет видеть

подготовку ребенка к

школе, насколько развита его

рука. Многие детские сады

в проектной деятельности

Сведения о поручениях

затрачивают много сил
Секреты успешной работы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест №1.

Отметь 5 самых

важных по твоему

мнению действий, направленных на достижение

поставленной цели.

• Быть настойчивым.

• Быть решительным.
• Не расстраиваться при
неудаче, ошибке.
• Верить в успех.
• Не торопиться.

• Поддерживать друзей в
трудную минуту.

• Не унывать.

• Не сдаваться.

• Не бросать  начатое

дело.

•   Верить в то, что всему можно

научиться.

Тест №2.

• Мне нравятся люди, которые… __________________________________________________________

• Я хочу, чтобы в школе…

_____________________________________________________________
• После занятий я

люблю…

_____________________________________________________________

• Когда бывает трудно
я…
_____________________________________________________________
• Я знаю, что мое здоровье…
_____________________________________________________________
• Друзей у меня…
_____________________________________________________________

• Я часто думаю

о…
_____________________________________________________________
• Дома я…
_____________________________________________________________

• Более самостоятельным я

стану…

_____________________________________________________________
• В будущем я...
_____________________________________________________________

Тест №4.

«Какой я?»

Если бы ты

поймал жар-птицу. Она умеет выполнять

ваши желания. Что бы ты
попросил?

Зачем тебе это

нужно?

Я хочу получить

это:

1. Потому, что это есть

у других.

2. Потому, что этого нет

у других.
3. Потому, что это мне

необходимо.

4. Потому, что это надо

моим родственникам и
                                                                       друзьям.

5. Потому, что это просто

хочется.

А вот как

можно назвать эти
душевные качества:

1. завистливость
2. хвастливость

3. практичность

4. доброта, заботливость

5.  жадность

2 кл

кл

кл

кл

кл

кл

кл

кл

кл

кл

итог

Русский язык

Чтение / литература

Математика

Мир вокруг нас

Информатика

Детская риторика

Изобразительное искусство

Технология

Английский язык

Музыка

Физическая культура

класс

дата

кол-во

Считаем важным добавить лист отзывов, а также бланк, где учителя могут высказать свои рекомендации и пожелания, например, по итогам учебного года.

РАЗДЕЛ "РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ"

В начале нового учебного года необходимо внимательно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал. При переходе в старший класс содержимое всех разделов надо полностью обновить.
Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет бОльшую ценность, размещается в специальном разделе. Его можно озаглавить "РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ"

И ПОСЛЕДНИЙ РАЗДЕЛ - "СОДЕРЖАНИЕ"

Не увлекайтесь оформлением этого листа, так как его придется обновлять довольно часто.

10. Важно помнить.

В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.

А вы обратили внимание на то, что постепенно "человек для общества" уступает место "человеку для себя"? Вот поэтому и главные усилия в сфере образования теперь предлагается направлять на развитие прежде всего тех способностей, которые не вытекают из каких-то абстрактных "общественных потребностей", а требуются самому человеку для успешной самоактуализации и самореализации, для продвижения к целям, которые человек поставил себе сам.

10.1. Тем, кто будет учиться на первой ступени общеобразовательной школы (1-4 классы).

Ко всему сказанному в п. 2 хотелось бы добавить, что введение портфолио в начальной школе, скорее всего, является инициативой учителя (или завуча начальной ступени). Обязать вас вести портфолио в соответствии с какими-либо жесткими требованиями администрация не вправе. На общеклассном родительском собрании (которое по этому поводу обязательно должно быть проведено) необходимо обсудить вопрос введения портфолио и четко определить:

а) цели и задачи портфолио;

б) структуру портфолио и возможность ее изменения по желанию ребенка (родителя);

в) возможность отказа ребенка (или родителя) от ведения портфолио по тем или иным причинам.

Источник:

Приложение к статье «Портфолио школьника»

на сайте «Солнышко»

Каковы общие увлечения?

_______________________________________________________


____________________________________________________________      

Мое любимое время года        

Мое любимое животное        

Место, где я люблю бывать больше всего на свете        

___________________________________________________________________

Мой лучший друг ______________        

Мой любимый вид спорта  _        

Моя любимая книга ___________        

Мое любимое занятие __________        

Мой любимый фильм _____________        

Моя любимая телепередача _____        

Моя любимая одежда _____________        

Моя любимая музыка        

Мой любимый музыкальный инструмент        

Моя любимая песенка ________________________________________________

Моя любимая игра _____________        

Мой любимый цвет _____________        

Мой любимый звук ____________        

Мой любимый урок_____________________________________________

Моя любимая игрушка ______________        

Мое любимое блюдо        

Мой любимый запах        

Мое любимое время суток           

…                     

…                     

…                     

…                     

…                     

                                                                     1 класс.

«Мои успехи в школе и вне школы»

Чему я научился на уроках по всем предметам в этом учебном году (общеучебные и предметные умения)

п/п

                         Умения

Само-

оценка и оценка учителя

Я могу сказать, что и зачем мы будем делать на уроке.

Я могу сказать, что нового я узнал на уроке.

Я умею наблюдать и делать выводы.

Я могу запомнить важные сведения.

Я с уважением отношусь к другим людям.

Я выполняю правила, о которых мы договорились с ребятами в классе.

Я умею объяснять, что я чувствую.

      Достижения – это положительный результат каких-либо усилий, успех! В каких конкурсах, олимпиадах, соревнованиях принимал участие ты?

п/п

Дата

Твоё участие

(конкурсы, мероприятия, олимпиады, проекты и т.д.)

Результат

(награды)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Положение о портфолио ученика СШИ: цели и задачи портфолио, структура портфолио, оценка результатов...

Портфолио ученика начальной школы (шаблон) Заполнить титульный лист и стр.3 "Моя семья"...

Примерный вариант подскажет какие разделы портфолио должны раскрывать ребенка как разностороннюю личность...

Как помочь первокласснику в создании Портфолио, рекомендации для родителей.В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Но ...

Выступление на РМО...

1. Общие положения. 2. Цель и задачи «портфолио». 3. Оформление «портфолио». 4. Функциональные обязанности участников образовательного процесса при ведении «портфолио» обучающегося. 5. Учёт резуль...


✍ Общие данные о ребенке

Для ребенка, только идущего в первый класс и не умеющего писать, раздел «Автобиография» можно пропустить. Начиная со 2 класса, при составлении портфолио, ребенок уже в состоянии написать краткий рассказ о себе.

✍ «Мой мир»

В этот раздел можно внести информацию об увлечениях, любимых игрушках ребенка, прочитанных книгах, его друзьях. Также здесь будет уместна информация о досуге малыша, о том, как он любить проводить время, какие места и развивающие мероприятия посетил. Чем они ему понравились и запомнились.

✍ «Учеба» или «Успеваемость»

Раздел хорош не только для учащихся 2-4 классов, но и для будущих первоклассников. Помимо показателей динамики успеваемости по учебным предметам, можно отобразить и навыки ребенка в счете, чтении, письме. Часто малыши, отправляясь в первый класс, уже умеют не только сливать слоги, но и самостоятельно читать, имея достаточную технику чтения. Этот момент можно и даже нужно отобразить в портфолио, чтобы учитель знал, каких деток следует нагружать немного больше, чтобы они не потеряли интерес к учебе.

✍ «Творчество».

Многие дети помимо школы посещают различные кружки и секции. Учителю будет полезно узнать, что кто-то из учеников ходит на бальные, спортивные или эстрадные танцы, кто-то посещает спортивные секции по различным видам единоборств, секцию плавания, кто-то занимается вокалом, кто-то играет на музыкальных инструментах. Не всякий старшеклассник может заявить о своих талантах, а уж дети начальной школы и подавно. Эта информация пригодиться тогда, когда класс будет готовиться к какому-нибудь школьному конкурсу по типу «Алло, мы ищем таланты!», развлекательному мероприятию или другому школьному концерту.

✍ Раздел «Достижения»

Он может включать информацию, касающуюся школьных побед, будь то участи в олимпиадах, семинарах, тематических конкурсах и викторинах.

✍ «Общественная деятельность»

Раздел включает информацию о внешкольной деятельности ребенка (награды, грамоты и похвальные листы за участие в спортивных городских соревнованиях, конкурсах по танцам, отличную учебу в музыкальной школе и прочее). Любые увлечения ребенка также можно отобразить в этом разделе (добавить поделки в натуральном виде или в виде фотографий).

§ Рекомендации по оформлению

Рекомендации к оформлению портфолио также носят примерный характер. Четких требований нет, поэтому родители могут оформить его на свой вкус.

Это может быть большая тетрадь в плотном переплете. Ее можно украсить узорами, картинками, ребенок и сам может принять участие и раскрасить страницы самостоятельно.

Можно оформить все страницы на компьютер, распечатать тексты на белой или цветной бумаге (пастельных оттенков) и вставить листы в специальные папки с вклеенными файлами. Одним словом, оформление этого документа – это фантазия самого ученика и его родителей.

Не забывайте об оформлении титульного листа портфолио ученика. Здесь следует указать, что это за документ и кому принадлежит.

Иногда уместно размещать фотографию ребенка именно на титульном листе, где уже имеется личная информация о нем (т.е. фамилия, имя, дата рождения). В этом случае информацию о месте проживания моно внести в раздел «Обо мне».

Если ребенок посещает внешкольные мероприятия, то можно описать его примерный режим дня, с учетом посещения спортивных секций, внешкольных развивающих центров и кружков. В разделы «Творчество» и «Достижения» можно вложить копии учебного года учитель Сведения об участии в олимпиадах и

интеллектуальных играхСведения об участии в спортивных конкурсах и соревнованиях, школьных и классных праздниках и мероприятиях и пр.Сведения об участии растерянность, как и что, делать. Да и сами педагоги иной раз ____________________________________________________________________________________________________________________________________1. Вес портфолио может соответствовать весу одного экзамена - max 5 баллов.

2. Вес портфолио может соответствовать весу двух экзаменов - max 10 баллов.Другими словами, дополнительная аттестация для поступления в профильные классы действительно необходима. Ведь существующая система экзаменов в 9 классе не дает представления ни о способностях, ни об интересах ученика!2. Философия портфолио.Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной коммуникативной и др.) и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.В педагогической литературе портфолио характеризуется как: Коллекция работ учащегося, всесторонне демонстрирующая не только его учебные результаты, но и усилия, приложенные к их достижению; Выставка учебных достижений учащегося по данному предмету (или нескольким предметам) за данный период обучения (четверть, полугодие, год).Философия учебного портфолио предполагает:– cмещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету;– интеграцию количественной и качественной оценок;– перенос педагогического ударения с оценки на самооценку;

§ Пример составленного портфолио

– основной смысл портфолио: "Показать все, на что ты способен".Концепция портфолио:Портфолио - перспективная форма представления индивидуальной направленности учебных достижений конкретного ученика. Портфолио выпускника может служить дополнением к результатам ЕГЭ или каких-либо иных форм экзаменов при поступлении в вуз, поскольку наиболее полно покрывает тот дефицит информации об абитуриенте, который неизбежен при любой экзаменационной процедуре. Портфолио в качестве накопительной оценки отражает устойчивые и долговременные образовательные результаты, компенсируя эффект случайного успеха или неуспеха в ситуации экзамена, тестирования.3. Для чего все это нужно?Материал портфолио собирается не один год, а в течение всего периода обучения. Портфолио является формой аутентичного оценивания образовательных результатов по продукту, созданному учащимся в ходе учебной, творческой, социальной и других видов деятельности. Таким образом, портфолио соответствует целям, задачам и идеологии практико-ориентированного обучения.Портфолио помогает решать следующие важные педагогические задачи:• поддерживать и стимулировать учебную мотивацию школьников;• развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащихся;

✍ Личная информация (или титульный лист)

• формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;• закладывать дополнительные предпосылки и возможности для успешной специализации.

4. Как выглядит портфолио?

Как правило, для создания портфолио требуется папка "на кольцах" (обычная или архивная), которая наполнена файлами с перфорацией. Желательно приобрести разноформатные файлы для хранения документов или работ формата А4, А5 и А3. Дополнительно можно вложить разделители, которые помогут структурировать папку по разделам.5. С чего начать?Составление портфолио, действительно, наиболее актуально в средней и основной школе. И вот вопрос: имеет ли право на существование портфолио в начальной школе и если да, то в какой форме оно может быть представлено? Разумеется, многие разделы из Портфолио-9 не подходят. Чем их заменить? Делать ли портфолио комплексным или ограничиться одной его частью? На все эти вопросы можно найти ответы, поразмыслив над тем, каковы основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах.
6. Цели и задачи.Одной из основных задач обучения и воспитания в начальной школе (я надеюсь!) является выявление и развитие индивидуальных творческих способностей ребенка. А вот как определяет основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах учитель из Санкт-Петербурга Ольга Уханова:
— создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;

✍ Автобиография

— максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка;— развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;— формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;

— формирование положительных моральных и нравственных качеств личности;— приобретение навыков рефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями ("я реальный", "я идеальный");— формирование жизненных идеалов, стимулирование стремления к самосовершенствованию.Для решения этих задач (по мнению многих специалистов) необходимо сместить акцент, сделав основной упор не на портфолио документов, а на портфолио творческих работ. Другими словами, раздел "ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ" должен стать основным и главным, раздел "Официальные документы" должен отойти на второй план и использоваться только в качестве приложения!Девизом работы с портфолио ученика начальной школы должна стать фраза: "Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован".

_______________Опубликовано в газете "Начальная школа".

Рефлексия - склонность к анализу своих переживаний, размышлению о своем внутреннем состоянии. Размышление о самом себе, познание и анализ собственных психических процессов и состояний. Нарушает жизнь человека и снижает его адаптацию как при избытке, так и при недостаче самопознания.7. Главное не победа, главное - участие!Безусловная ценность портфолио заключается в том, что он способствует повышению самооценки ученика, максимальному раскрытию индивидуальных возможностей каждого ребенка, развитию мотивации дальнейшего творческого роста. Поэтому крайне важно усвоить для себя и пояснить ребенку, что составление портфолио - это не гонка за дипломами и всевозможными грамотами! Важен сам процесс участия в учебной деятельности или творческой работе, а не его результат.

Долговременные исследования психологов заставили многих специалистов в области образования принять точку зрения, согласно которой ведущей характеристикой творческой личности следует считать не "выдающиеся способности" (высокий интеллект, креативность и др.), а ее мотивацию (жизненные цели). Именно она рассматривается многими как решающий фактор реализации творческого потенциала личности._______________Мотивация - побуждения, вызывающие активность и определяющие ее направленность.8. Как выглядит портфолио ученика начальной школы?

Жестких требований (государственного образца) на данный момент не существует. И это радует! Ведь работа над портфолио - хорошая возможность проявить себя, подойти к творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное. Как правило, администрация школы дает советы, рекомендации по оформлению. Единственное, чего стоит опасаться, так это того, чтобы портфолио ученика начальной школы не назывался "Портфель моих достижений" ("Мои достижения" и т.п.) и чтобы не выводился на передний план раздел, документально подтверждающий эти достижения (всевозможные грамоты и сертификаты). Об опасности такого подхода поговорим чуть дальше. А пока напомню, что для "борьбы" с подобного рода обязаловкой и прочими "административными перекосами" существует такой орган, как попечительский совет школы. Отстаивайте интересы своих детей. Действуйте!9. Возможный вариант составления портфолио ученика начальной школы.9.1. Примерная структура портфолиоВариант 1. ЧЕРНО-БЕЛЫЕ ЛИСТЫ

(для самостоятельного раскрашивания)РАЗДЕЛРАЗДЕЛИТЕЛЬВКЛАДЫШВКЛАДЫШВКЛАДЫШ

✍ Раздел «Обо мне»

ВКЛАДЫШВКЛАДЫШТитульныйлистМой мир

Моя учебаМоя общественнаяработаМоё творчествоМои впечатления

Мои достиженияОтзывы ипожеланияРаботы, которымия горжусь

Содержание9.2. Как и чем наполнить портфолио ученика начальной школы

✍ Раздел «Мой мир»

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТСодержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.Считаем важным дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.РАЗДЕЛ "МОЙ МИР"Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов: "Мое имя" - информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает. "Моя семья" - здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
 "Мой город" - рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры). "Мои друзья" - фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях. "Мои увлечения" - небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.

✍ Раздел «Учеба»

 "Моя школа" - рассказ о школе и о педагогах. "Мои любимые школьные предметы" - небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу "мне нравится..., потому что...". Также неплох вариант с названием "Школьные предметы". При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.РАЗДЕЛ "МОЯ УЧЁБА"В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами.РАЗДЕЛ "МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА"

Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе (поручениям). Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.РАЗДЕЛ "МОЁ ТВОРЧЕСТВО"В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете - надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички

✍ Раздел «Достижения»

РАЗДЕЛ "МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ"В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно-познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления. Если в школе это не практикуется, родителям имеет смысл прийти на помощь учителю и разработать и размножить типовой бланк "Творческого задания". В конце учебного года возможно проведение презентации творческих заданий с обязательным награждением лучших работ в нескольких номинациях.РАЗДЕЛ "МОИ ДОСТИЖЕНИЯ"
Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе (похвальный лист) и успехи, например, в спорте (диплом). Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.РАЗДЕЛ "ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ"зарубежной литературе для начальных классов.

✍ Раздел «Общественная деятельность»

В открытом турнире Московской области среди юниоров по греко-римской борьбе занял 5 место в 2015 году. (копия грамоты)
Принимал участие в Первенстве Москвы среди юниоров по греко-римской борьбе в 2014 году. (копия диплома за участие)

✍ Раздел «Отзывы, пожелания»

Заполняется учителями и одноклассниками. Родители и ученик не заполняют этот раздел.


1 страница - титульный лист
Фото - выбрать вместе с ребенком
Фамилия-
Имя-
Отчество-
класс-
школа-
2 страница - Автобиография - можно назвать по другому: Познакомьтесь со мной (Давайте познакомимся)
В этом разделе можно поместить фотографии разных лет ребенка и подписать их.
Или написать вместе с ребенком автобиографию:
1) Начинается автобиография из представления – указания ФИО, даты и места рождения. Например: «Я, Михайлов Сергей Павлович, родился 19 марта 2000 года в г. Чехов Московской области».
2) После этого напишите адрес проживания (фактический и по прописке).
В автобиографии школьника можно написать об окончании детского сада (наименование и год выпуска).
3) Также необходимо указать название, номер школы, год поступления, профиль класса. 4) Желательно написать об основных достижениях в школе: участии в спортивных соревнованиях, олимпиадах, имеющихся дипломах, наградах.
5) Помимо этого, в автобиографии ученика можно рассказать об основных увлечениях, хобби, навыках владения ПК, знании иностранных языков.

ПРИМЕР - АВТОБИОГРАФИЯ -

Я, Кулагин Сергей Максимович, родился 12 апреля 2001 года в г. Чехов Московской области. Проживаю по адресу: г. Москва, пр. Ленина, 45, кв. 49.

С 2003 по 2007 год посещал детский сад «Звездочка» № 5 в городе Чехов. С 2007 по 2009 год обучался в школе № 3 в городе Чехов. В 2009 году, в связи с переездом семьи в город Москва, состоялся мой переход в школу № 19 имени В. Г. Белинского, где я и обучаюсь по настоящий момент в 8-м классе.

В 2011, 2012 годах награждался грамотой за успехи в учебе. На районной олимпиаде по математике в 2012 году занял 3-е место.

Увлекаюсь спортом – посещаю школьную секцию по баскетболу, принимаю участие в школьных и районных соревнованиях.

3 страница - Моя семья.
Здесь можно рассказать о членах семьи, либо составить рассказ о своей семье

или семейное дерево + фото каждого на отдельной странице + небольшой рассказ о каждом члене семьи (пишем вместе с ребенком - например папа со мной ходит на рыбалку, мама вкусно готовит и делает со мной уроки, сестра - играет)

ПРИМЕР 1: с одной общей фотографией:

Семья важна для каждого человека. Всем членам семьи
нужно проявлять тепло друг к другу, уважать родных и
близких. Нужно научиться жить с близкими - будешь
жить в мире и с другими людьми. Недаром русская
пословица гласит: «Лучший клад, когда в семье лад».
Мой папа- Кулагин Максим Иванович, преподаватель математики в школе № 19 имени В. Г. Белинского, 1975 года рождения.
Моя мама- Кулагина Лариса Сергеевна, бухгалтер ООО «Хлебодар», 1976 года рождения.
Сестра – Кулагина Инна Максимовна, ученица 10-го класса школы № 19 имени В. Г. Белинского, 1997 года рождения.
В моей семье есть бабушка – Владимирова Екатерина
Ивановна.
В нашей семье есть любимые праздники – это встреча
Нового года, Пасха, дни рожденья членов нашей семьи.
Я люблю с мамой лепить пельмени, заниматься уборкой.
Я люблю с папой рыбачить, купаться, но больше всего
я люблю ему помогать во дворе.
Наше любимое блюдо треугольники и
пельмени.

ПРИМЕР 2: каждый член семьи со своей фотографией-
Состав семьи:
Отец – Кулагин Максим Иванович, преподаватель математики в школе № 19 имени В. Г. Белинского, 1975 года рождения.
Мать – Кулагина Лариса Сергеевна, бухгалтер ООО «Хлебодар», 1976 года рождения.
Сестра – Кулагина Инна Максимовна, ученица 10-го класса школы № 19 имени В. Г. Белинского, 1997 года рождения.

4 страница - значение моего имени -Моё имя
Может быть он назван в честь родственника, это можно указать.
В интернете можно найти значение имени.
Например:
Имя – это личное название человека, которое ему дают при рождении. У каждого имени есть своё толкование. Вот, что означает моё имя:
Марк произошло от греческого имени Маркос, которое в свою очередь произошло от латинского слова «маркус» - молот. Также есть вторая версия происхождения данного имени, что оно происходит от бога войны Марса. Сокращенные варианты: Маркуша, Марик, Маркуся, Мася.

Отчество на Руси появилось не сразу, его разрешали иметь только людям, заслуживающим доверие царя. Сейчас отчество имеет каждый и даётся оно по личному имени отца.
Моё отчество Андреевич

Фамилии долгое время были привилегией людей с положением, а для простых людей фамилия была «недоступной роскошью». Фамилия человека – это наследуемое семейное наименование.
Моя фамилия----

5 страница - Мои друзья -
фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
Фотография общая с друзьями или каждого отдельно с рассказом.

Примеры:
Это Коля. Я с ним подружился когда ходил в бассейн. Он переехал на нашу улицу недавно. Мы с ним играем и дружим.

Это Алеша. Я с ним подружился когда ходил в детский сад. Он живёт на соседней улице. Мы с ним очень хорошо дружим.

Это Миша. Я с ним дружу с детства. Он приходит к своей бабушке и мы там играем.

Это Андрей. Я с ним дружу очень давно. Мы любим играть в футбол.

6 страница - Мой город ( или моя маленькая родина- для частного дома)
Фотография города и несколько строк напишите вместе с ребенком, чем примечателен ваш город.

Пример для "моя маленькая родина" + фотография дома:
Родина – это страна, в которой человек
родился, с которой связана жизнь его семьи и жизнь всего
народа, к которому он принадлежит. Существует два
понятия – «большая» и «малая» Родина. Большая родина –
это наша огромная страна с гордым названием Россия.
Малая Родина – это место, где ты родился, это дом,
в котором ты живешь. Недаром русская пословица гласит:
«Человек без Родины, что соловей без песни»

7 страница - Мои увлечения
(в каких секциях или кружках занимается)
Например: фото - ребенок рисует, играет в компьютер, занимается спортом, собирает лего и т. п.
Фото + подпись (я люблю рисовать, играть, заниматься спортом)

8 страница - «Мои впечатления» или "Праздники и мероприятия"

Сведения о посещении театра, выставки, музея, школьного праздника, похода, экскурсии.

9 страница - Мои достижения

«Творческие работы» (стихи, рисунки, сказки, фотографии поделок, копии рисунков, принимавших участие в конкурсах и т. д.),
«Награды» (грамоты, дипломы, благодарственные письма и т. д.)

рамку фломастерами и хотел их видеть украшается наклейками.
Несколько лет назад в учебный процесс добавили это нововведение, которое сейчас носит повсеместный характер. Многие родители учеников начальной школы, получая задание от
учителей, которое связанно с оформлением портфолио, испытывают недоумение и

Сон
Организация рабочего местаконце учебного года перед выпуском.В разделы «Достижения» и «Общественная деятельность» можно вставлять копии
удачно написанных сочинений, результатов текущей и
промежуточной аттестации и
прочего. Если ребенок занимается какими-либо видами рукоделия, его работы объемны

и не могут
вписаться в формат портфолио, их можно сфотографировать, составить коллаж и добавить в соответствующий раздел в виде
фотографий.
Чтобы у родителей не возникало сомнений по каким-либо вопросам составления портфолио для ученика

начальных классов, приведем пример такого

документа. Его можно будет использовать в качестве

образца.Итак, вот примерный вид

составленного портфолио:Иванов Андрей

Дата рождения 25

октября 2007 года

(8 лет)(фото ребенка размером

10х15)

г. Москва. ул. Лобачевского, д. 76 кв. 25

Я, Иванов Андрей Викторович, родился 25 октября

2007 года в городе Москва.

Проживаю по адресу

ул. Лобачевского, д. 76 кв. 25. Учусь в общеобразовательной


школе №1973 в 3 классе. У меня полная семья.Папа – Иванов Виктор Яковлевич, родился в 1981году, работает инженером-технологом на механическом заводе.Мама – Иванова Галина Ивановна, родилась в 1985 году, работает учителем музыки в музыкальной школе.С нами живет бабушка. У меня есть

домашний питомец, его зовут Джек, это песик. Я с ним играю и гуляю.В школе любимый мой предмет – физкультура. Еще нравится математика

и информатика. Чтение и письмо я тоже люблю, но не очень.После школы я посещаю секцию по греко-римской борьбе, и хор. Бабушка говорит, у меня талант. Люблю читать фантастическую литературу и играть на компьютере в Minecraft.Иванов Андрей. Полное имя «Андрей». В переводе с древнегреческого языка означает

«мужественный». Андрей – весельчак, балагур и заводила. Он отличается большим терпением, трезвостью суждений и спокойствием.Назвать его простым и открытым нельзя, скорее он – расчетливый сторонний наблюдатель. Если же чем-то обидеть Андрея, то обладатель этого имени долго помнит обиду и становится враждебным к обидчику.Андрей не любит, когда его называют уменьшительно-ласкательным именем «Андрюша». Он активный, подвижный мальчик, немного замкнут, хороший и преданный друг. Споры предпочитает решать словами. Ответственный, деловитый. Любит своего домашнего деятельности к учебной, и оценка работы питомца, заботится о нем.Семья у Андрея

полная. Отец – Иванов Виктор Яковлевич. Мать – Иванова Галина Ивановна. Есть бабушка – Сидорова Елена Степановна.Любимые увлечения Андрея – спорт и животные. В 4 года полюбил мультфильм «Тачки». Коллекционировал раскраски, игрушки и книжки с главными персонажами мультфильма. После увлекся «Лунтиком» и «Барбоскиными». Сейчас ему нравится играть в компьютерные

игры, любит читать. Любимая книга – про Гарри Поттера.Семьей часто посещаем Московский зоопарк и веревочный парк «Высотный город».Вкладываются тетради-прописи дошкольной подготовки, копии или оригиналы табеля успеваемости за 1, 2 классы, копия табеля успеваемости за 3 класс (текущий).

Вкладываются копии дипломов за участие в школьных мероприятиях (в данном случае тех, которые отмечены в разделе «Достижения»).Принимал участие в школьной викторине по информатике.Принимал участи в школьном семинаре по свои учебные успехи, то в дальнейшем возможны конфликты с педагогами, поскольку ребенок не ориентирован на самосовершенствование и дисциплину.

Строгих рамок для создания портфолио ученика 1 класса нет. Важно лишь не превратить эту работу в учет достижений, поэтому нужно научить ребенка анализировать свою учебную деятельность, а не создавать «памятник» самому себе.

Заполнение портфолио ученика 1 класса – кропотливая работа, но ее можно превратить в увлекательный процесс совместной деятельности родителей и ребенка.

Портфолио для 1 класса должно быть ярким и красочным, чтобы привлекать внимание ребенка, поэтому для его оформления вам также понадобятся цветные карандаши и ручки, фломастеры, линейка, трафареты, детские наклейки с различными изображениями.


Школьное портфолио ученика


Портфолио для первого класса может включать в себя следующие разделы:

• личные данные,

• достижения ребенка,

• участие в жизни класса и школы,

• отзывы и пожелания.

Вклеить фотографию, написать полное имя ребенка, охарактеризовать семью (рисунок первоклассника на эту тему), написать адрес. Можно включить рисунки и рассказы о школе, друзьях, любимых животных с фотографиями.

Будет просто отлично, если ребенок совместно с родителями нарисует короткий и безопасный путь от школы домой, а мама с папой объяснят основные требования безопасности, и первоклашка усвоит ТРИ НЕЛЬЗЯ:

• нельзя заговаривать с малознакомыми и чужими людьми на улице;

• нельзя садиться в машину (ходить в гости, гулять) с малознакомыми и чужими людьми;

• нельзя открывать двери кому – либо, когда он один дома.

Пусть ребенок оформит эти запреты в портфолио рисунками.

В начальной школе у детей так много забот: научиться быстрому чтению, освоить навыки счета и выучить таблицу умножения, выполнить программу по внеклассному чтению.

Всю динамику стоит занести в портфолио ученика 1 класса, оформить иллюстрациями на тему прочитанных книг, придумать смешные картинки о том, как преодолевались трудности. Родители должны приветствовать и поддерживать инициативу ребенка в заполнении этих страниц.

Не стоит акцентировать внимание только на успехах в учебе. Ребенок посещает спортивные секции, музыкальную или художественную школу, дополнительные занятия по иностранному языку. Все творческие работы, которые нравятся школьнику, грамоты, награды, фото с соревнований и выступлений включаются в этот раздел портфолио ученика 1 класса.

• математика – вкладываются работы по математике, отзывы об участии в тематических Олимпиадах;

• русский язык – вкладываются работы по русскому языку, отзывы об участии в тематических Олимпиадах;

• литературная копилка – рисунок с динамикой наращивания скорости чтения, короткие заметки о прочитанных книгах, удачные изложения и сочинения;

• творческая деятельность – в этот раздел портфолио первоклассника следует помещать рисунки, стихи, сказки, фотографии объемных поделок, которые сделал ребенок, или любые другие творческие работы;

• мои увлечения – фотографии, рассказы о том, что интересно ребенку;

• спортивные победы или успехи в музыкальной школе, изучении иностранного языка – собрать грамоты, фотографии команды и призов, выступлений на отчетных мероприятиях.

Для любого человека важно быть принятым в коллектив. Поощряя участие первоклашки во внеклассных мероприятиях, родители помогут ребенку адаптироваться в школе. Все фотографии о походах, экскурсиях, поездках, праздниках, рисунки, памятные сувениры помещаются в папку портфолио ученика 1 класса. Там же нужно записать, какие обязанности ученик выполняет в классе, ребенок по желанию может оформить все рисунками или картинками по теме.

Этот раздел портфолио ученика 1 класса должны вести сами родители и учитель. Основная цель – поощрить ребенка. Не стоит ограничиваться общим словом "Молодец!", лучше писать развернутые отзывы и хвалить ребенка за какие-то конкретные достижения, это поможет повысить его мотивацию к учебе.

Итоги учебного года и характеристика от учителя с рекомендациями и пожеланиями для следующего учебного года также будет хорошей мотивацией для ребенка.


Заполняем портфолио для школьника


Вы может взять в качестве примера по заполнению страниц портфолио ученика 1 класса образец, приведенный ниже. Эта информация поможет максимально полно раскрыть личность вашего ребенка, его способности и таланты, укажет направления дальнейшего совершенствования, мотивирует на новые достижения.

• Мой портрет (фото ребенка)

• Обо мне:

Меня зовут___________________

Я родился ____________________ (число/месяц/год)

Я живу в ______________________

Мой адрес ____________________

Вопрос

Напиши

Нарисуй

Я люблю заниматься…

У  меня есть любимая игрушка – это…

Мой любимый цвет…

Мое любимое блюдо…

Моя любимая книга…

Больше всего мне нравиться…

Я хочу научиться…

• Моя семья

Портрет моей семьи (фото или рисунок ребенка)

Родословное дерево

Наши семейные традиции

• Мой класс (фото и небольшая характеристика класса)

• Мои друзья (фото и небольшая характеристика друзей)

• Мой первый учитель

• Мой распорядок дня

Время

Дела

Рисунок

Утро

День

Вечер

• Мои лучшие работы по математике (русскому языку, окружающему миру и т.д.)

• Я читаю

Список прочитанных книг с короткими заметками о них

График динамики наращивания скорости чтения

• Мои лучшие проектные работы

Работая над этим проектом я узнал…

Работая над этим проектом я научился…

• Мое творчество

Я рисую

Я сочиняю

Я делаю своими руками

• Мои увлечения

Я спортсмен (певец, танцор, музыкант, художник)

Грамоты, фотографии команды и призов, выступлений на отчетных мероприятиях

• За последний год я узнал много нового и интересного

• За последний год я научился

• Мои обязанности в классе

• Общественно-полезные дела класса (фото и небольшие заметки)

• Наши школьные праздники, походы, поездки, экскурсии (фото и небольшие заметки)

• Наши совместные победы в конкурсах и соревнования (фото событий и призов, небольшие заметки)


Информация получена с сайтов:
, , , , , ,