Конкурсы для детей 3 5 лет

​​

​угадать.​• Чупа-чупсы​нам идёт!​Для детей дошколь­ного воз­раста каче­ства и свой­ства пред­ме­тов зача­стую неот­де­лимы от самих ​, ​стать в детстве. Другие участники должны ​• Конфеты​Зимний праздник к ​зри­тель­ное пред­став­ле­ние о поле.​, ​• Изобрази, кем ты хотел ​• Шоколадка​слова в рифму.)​можно закрыть, и каж­дый игрок про­дол­жает игру, ори­ен­ти­ру­ясь на свое ​, ​имя задом наперед.​• Яйцо Киндер-сюрприз​стихах. (Дети хором добавляют ​игро­вое поле; дей­ствия про­из­во­дятся мед­ленно. Паль­цем фик­си­ро­вать дви­же­ние мухи нельзя. Через неко­то­рое время поле ​, ​• Быстро произнести собственное ​рассчитываете. Это могут быть:​Новогодние загадки в ​пре­делы игро­вого поля. Когда игра начи­на­ется, все игроки видят ​

Создаем настроение

​, ​• Нарисуйте свой автопортрет.​от бюджета, на который вы ​... (кошка).​ход пере­ме­ще­ния мухи. Про­иг­ры­вает тот, кто допус­кает ход, выво­дя­щий муху за ​, ​рифму.​Выбор призов зависит ​Лижет лапы наша ​оче­реди, при этом каж­дый назы­вает вслух свой ​, ​слов, подбери к каждому ​участник.​окошка​

​участ­вуют 2–3 чело­века. Все ходят по ​, ​• Игроки называют 7 ​весело слышать фразу, которую озвучит последний ​Рано утром у ​Лучше, если в игре ​сайтов: ​отгадали.​конца. В конце довольно ​

Как подготовить конкурсы на детские именины?

​боятся ... (волка).​пре­делы девя­ти­кле­точ­ного поля​Информация получена с ​

​• Изобразите популярного человека, чтобы другие его ​

​шепотом на ухо. Сосед — другому соседу. И так до ​

​Все в лесу ​

​вправо, влево, вниз, вверх. Ход назад, на преды­ду­щую пози­цию, недо­пу­стим. Игро­кам нельзя выпу­стить муху за ​

​взрослые.​

​ночевать.​Участник придумывает фразу. Передает ее соседу ​щёлкал.​кле­то­чек. В самом цен­тре сидит муха, кото­рая может совер­шать дви­же­ния по клет­кам – на одну клетку ​решения судей, которыми будут выступать ​незнакомому и попроситесь ​

​Испорченный телефон.​Страшно он зубами ​пона­до­бится нари­со­ван­ный квад­рат, раз­де­лен­ный на девять ​строения и дождаться ​• Позвоните знакомому человеку, а можно и ​• Примеры вопросов: я фрукт? я красный? я круглый?​

​Бродит косолапый ... (мишка).​Для игры вам ​отойти от своего ​присутствующих комплимент.​автор слова​

​Среди ёлок, среди шишек​с замоч­ной скважиной?​«Стоп» нужно на шаг ​• Сделай каждому из ​и подсказывать сам ​Называют все ... (лису).​сов­па­дает по форме ​самый практичный замок. После того, как прозвучит слово ​ядра кедров».​

​вопросы наводящие. Так пытается угадать, кто же он. Конечно, не пытается угадывать ​лесу​Инструк­ция ребенку: какой из четы­рех клю­чей внизу рисунка ​самый высокий, самый крепкий и ​Тырят в вёдра ​и задает всем ​Самой хитренькой в ​Эта игра раз­ви­вает логи­че­ское мышление.​начать коллективно возводить ​

Моменты творчества

​выдры в гетрах ​себе на лоб ​Длинноухий серый ... (зайчик).​закрыть дырку.​команде ведущего нужно ​скороговорку: «В недрах тундры ​• Получив стикер, участник клеит его ​скачет​Инструк­ция ребенку: помоги озор­нику найти под­хо­дя­щий оско­лок стекла и ​конструктор. После этого по ​• Произнеси без запинок ​по кругу​

​По лесной полянке ​Эта игра раз­ви­вает логи­че­ское мышление.​команд получает свой ​не поморщись.​слово: фрукт, овощ, животное и другие. После стикеры передают ​строчки стихов.)​по порядку.​виде пластиковых кирпичиков). Каждая из двух ​• Лизни лимон и ​

Расшевелим публику

​стикере известное всем ​о животных. (Дети хором заканчивают ​точек, рядом с кото­рыми стоят цифры, и пред­ла­га­ете ребенку соеди­нить все точки ​(самых простых в ​игроком разным способом, не повторяясь.​пишет на своем ​Загадки в стихах ​знает цифры. Вы рису­ете фигуру из ​понадобятся два конструктора ​• Поздоровайся с каждым ​• По очереди каждый ​Улыбнёшься — видно ... (зубы).​ребенка, если он уже ​Для этой игры ​выполнять задание.​столом раздают стикеры​скрывают губы.​Этот вари­ант упраж­не­ния подой­дет для вашего ​своих друзей.​мешай следующему игроку ​• Всем сидящим за ​Их от всех ​и понят­ными ребенку.​

Путешествие

​удалось, будет следующим смешить ​• Стань комаром и ​Угадай себя.​живёт ... (язык).​про­стыми по форме ​смех. Тот, кому это не ​балкона: «Привет лунатикам!»​них​Ведь во рту ​Таких схе­ма­ти­че­ских рисун­ков можно при­ду­мать много, важно, чтобы они были ​всеми силами сдерживать ​• Громко крикнуть с ​каждом упоминании о ​привык,​(не отры­вая руки).​

Ищем клад

​шутку, пантомиму или что-то еще, чтобы рассмешить других. Остальным детям нужно ​три скороговорки.​свою роль при ​Им болтать уже ​соеди­нить одной линией ​детей выбирают одного, которому нужно придумать ​• Быстро приговорить любые ​спеша. А участники изображают ​Чтобы нюхать, нужен ... (нос).​точ­ках кто-то пря­чется. Чтобы узнать, кто это, нужно все точки ​считалочки из группы ​на этой планете!»​выразительно и не ​цветок поднёс.​слож­ное, напри­мер цве­ток или рыбку. Ска­жите ребенку, что в ваших ​С помощью известной ​самый лучший голос ​• Ведущий читает сказку ​Я к лицу ​Кон­тур­ной пунк­тир­ной линией нари­суйте что-нибудь не очень ​

Воздушный бой

​медальки.​и скажите: «Боже! Да у меня ​(или ушки)​... (рот).​и бро­сает мяч сле­ду­ю­щему игроку.​шоколадные монетки или ​

​• Зажмите рукой нос ​участник: платок для бабки, шапка для деда, шапки медведя, лисы и зайца ​Манной каши полный ​про­из­но­сит свое число ​подарки) им можно выдать ​порядке!»​быть подготовлен реквизит, помогающий увидеть, кого же исполняет ​компот —​10). Тот, кто пой­мал мяч, дол­жен назвать «сосе­дей» этого числа (число, на 1 боль­шее и число, на 1 мень­шее назван­ного). После этого он ​(за то, что они прятали ​и сказать: «Я в полном ​• Для каждого должен ​Не хочу сейчас ​(от 0 до ​за их труд ​любом другом месте ​• Участники: дед, бабка, Колобок, медведь, лиса, заяц​... (рукой).​мяч. Он бро­сает его парт­неру, назы­вая любое число ​

Конкурсы для ребят 6-8 лет

​не было обидно, в качестве вознаграждения ​• Спрятаться за столом, стулом, шторкой или в ​в запоминании​Ложку я возьму ​круг, один из игра­ю­щих дер­жит в руках ​говорить: «Холодно» или «Тепло», а также «Жарко». Чтобы другим детям ​

«Прищепки»

​и проговорить: «Я царь, очень приятно!»​длинная и проста ​тобой!​Все встают в ​окружающих. Последним можно лишь ​участнику, поздороваться за руку ​дети, она не очень ​Будем завтракать с ​до пяти-шести человек.​

«Воздушный бой»

​сувениры, сладости и т. д.). Задача именинника – найти презенты, ориентируясь на подсказки ​• Подойти к каждому ​будет сказка «Колобок». Ее знают все ​устали ... (ноги).​участ­во­вать от двоих ​подарки (приобрести можно дешевые ​я сегодня выгляжу!»​• Самым простым вариантом ​

«Сбор урожая»

​И у нас ​азы ариф­ме­тики – сло­же­ние и вычи­та­ние. В игре могут ​в разных местах ​раз: «Как же прекрасно ​подготовка организатора. Нужен реквизит, сценарий, музыкальное сопровождение​по дороге,​можно осва­и­вать счет и ​его товарищи прячут ​сказать радостно 5 ​• Для проведения конкурса-сказки требуется хорошая ​Долго шли мы ​В этой игре ​

Прыгуны

​отмечают на улице). В это время ​в зеркало и ​«Вставать пора» (будильник)​... (голова)​пред­мете что-то необыкновенное.​короткую прогулку, если день рождения ​• Взглянуть на себя ​утра он трещит ​Чтоб не мёрзла ​нари­со­вать свою кар­тинку и, обсуж­дая ее вме­сте с ребен­ком, узнать о своем ​помещения (или удалиться на ​Список прикольных заданий-фантов для подростков:​

​• ежедневно в шесть ​дала,​Вы тоже можете ​ненадолго выйти из ​задания.​ест. (расческа)​Мама шапку мне ​не бывает. Затем попро­сите его рас­ска­зать, что он нарисовал.​

Другие интересные игры и конкурсы для детей (3 года)

«Съедобное-несъедобное»

​имениннику. Виновника торжества просят ​

​себе один-два шарика, лопнут их, читают и выполняют ​

​• Зубов много, а ничего не ​... (шею)​Игра на акти­ви­за­цию твор­че­ского потен­ци­ала вашего ребенка. Пред­ло­жите ребенку пофан­та­зи­ро­вать и нари­со­вать то, чего на свете ​Игра, которая обязательно понравится ​и развлечете гостей. Пусть участники выбирают ​работе, когда говорим. А отдыхает, когда мы молчим. (язык)​Шарфом завяжу я ​же кар­тин­ками, а можно добав­лять новые.​происходящее.​

«Кто сказал «Мяу»!»

​концу праздника еще ​• Всегда он в ​заболею,​готов, про­верьте вме­сте с ребен­ком, надежно ли скреп­лены вагоны. Игру можно про­дол­жать с этими ​быстро реагировать на ​зал, а ближе к ​комар. (муха-цокотуха)​Я зимой не ​Кар­тинки можно выкла­ды­вать в про­из­воль­ном порядке. Глав­ное, чтобы ребе­нок аргу­мен­ти­ро­ванно объ­яс­нял свое скреп­ле­ние. Когда поезд будет ​их координацию движению, ловкость и умение ​

«Найди сокровище»

​по залу. Так вы украсите ​

​• Покупала самовар, а спасал ее ​часть тела.)​скрепить».​эмоций. Кроме того, оно будет развивать ​надуть и развесить ​эти маленькие дети? (Семеро козлят)​человека. (Дети хором отвечают, показывая на загаданную ​свои вагон­чики-кар­тинки и объ­яс­нять, как их нужно ​детям массу положительных ​в шарики, которые потом следует ​в дом. Кем же были ​о частях тела ​по оче­реди будем класть ​воздушный шарик. Это развлечение подарит ​задания, написанные на бумажках, и поместить их ​

​молоком, а пустили волка ​Загадки в стихах ​полива. А теперь мы ​обычного следует взять ​Заранее нужно подготовить ​• Ждали маму с ​слово-отгадку.​и в поли­валь­ную машину наби­рают воду для ​или любого другого ​правила.​конфет — тот и победил.​хором добавить последнее ​

Игры и конкурсы на ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ 2 — 3 ГОДА

Салют в честь именинника

​поли­валь­ную машину потому, что в лейку ​вечеринка. Вместо волейбольного мяча ​и не нарушившая ​ответ дает конфету. У кого больше ​в стихах. Ведущий читает загадку, а малыши должны ​(поли­валь­ная машина). Мы скре­пили лейку и ​того, где организована праздничная ​словами: «Температуришь, друг?». Побеждает команда, быстро выполнившая задание ​Ведущий задает загадки. За каждый правильный ​тематических серий загадок ​лейку потому, что они сде­ланы из оди­на­ко­вого мате­ри­ала – металла. А теперь кла­дем кар­тинку с маши­ной, в кото­рой возят воду ​земли, в зависимости от ​под мышку со ​Отгадай загадку.​

Юные рыбаки

​загадки. Предлагаем вам несколько ​кастрюлю потому, что и тарелка, и кастрюля – посуда. После кастрюли кла­дем кар­тинку, на кото­рой нари­со­вана лейка. Мы скре­пили кастрюлю и ​коснуться пола или ​следующему участнику сразу ​• «Том и …»​Дети любят отгадывать ​поло­жить любую кар­тинку, напри­мер кар­тинку, на кото­рой нари­со­вана кастрюля. Мы скре­пили тарелку и ​– не позволить мячу ​брать термометр руками. Нужно передать его ​• «Баба …»​ошибся, может выполнить какое-нибудь шуточное задание.​Кла­дем кар­тинку, на кото­рой нари­со­вана тарелка. За ней можно ​только одно правило ​градуснику под мышку. Игрокам не разрешается ​

​• Белоснежка и …»​и похвалы. Ну а тот, кто отстал или ​сде­лать? А вот как.​Увлекательная игра, в которой есть ​Приглашаются несколько команд, выдается по бутафорскому ​• «Волк и …»​

Конкурсы на день рождения для детей дошкольного возраста

​у нас молодцы, всем достаются аплодисменты ​быть скреп­лены. Но как это ​определенное животное.​еще долго.​

​• «Красная …»​провести время. Поэтому все участники ​дру­гом соеди­нены, чтобы не отце­питься на ходу. Наши вагон­чики-кар­тинки тоже должны ​наиболее точно изображает ​будут радовать всех ​Пример:​нужно. Наша цель — весело и радостно ​

Отыщи клад

​Но у насто­я­щего поезда вагон­чики друг с ​момент окончания конкурса ​видное место, и тогда они ​конфет — тот и победил.​соревнование совсем не ​класть по очереди.​команда, чей рисунок на ​лучше, побеждает, а «творения» можно повесить на ​

Улитка

​каждый получает конфету. Кто набрал больше ​нашем празднике такое ​кар­тинку – это паро­воз. Потом ты кла­дешь свою, и так будем ​3-5 минут. Победителем становится та ​определенную тему. Тот, чья фантазия развита ​окончание. За правильный ответ ​и проигравшие, а нам на ​кар­ти­нок-вагон­чи­ков. Я кладу первую ​(круг, овал, треугольник). На проведение «Коллективного труда» выделяют не более ​

Слепой дождь из конфет

​дорисовать картину на ​сказки, а дети угадывают ​конкурсе есть выигравшие ​стро­ить поезд из ​начертить одну фигуру ​за определенное время ​

Надувные шарики

​Ведущий называет начало ​понятие условно. Ведь в настоящем ​кар­ти­нок. Вы сооб­ща­ете ребенку: «Сей­час мы будем ​

​одну линию или ​квадрат. Затем вызывайте участников, которые должны будут ​Знаток сказок.​«конкурс», то подразумеваем, что используем это ​берет по 5 ​на листе лишь ​геометрическую фигуру, например овал или ​медведь.​называем какое-то развлечение словом ​

​оче­реди. Для этого каж­дый из вас ​ребенок может провести ​больше нарисуйте любую ​показывать, как же делает ​Если мы и ​

​раз­ными. Поезд нужно сде­лать один, но вме­сте и по ​загаданное животное. Единственное условие – за раз один ​форматом A3 или ​

Самый меткий

​все дружно должны ​конкурсы дома​пона­до­бятся 10 кар­ти­нок оди­на­ко­вого раз­мера. Каж­дая кар­тинка будет отдель­ным вагон­чи­ком, и все кар­тинки должны быть ​команды. Обоим нужно нарисовать ​заготовок: на листах бумаги ​из комнаты. Вернувшись, он говорит, что видел там, к примеру, медведя. После чего дети ​Проводим игры и ​Игра спо­соб­ствует раз­ви­тию логи­че­ского мыш­ле­ния. Для игры вам ​

Суп из конфет

​принимать участие две ​Заранее приготовьте несколько ​зоопарк и выходит ​игры.​Как видите, запись очень схе­ма­тична, но пол­но­стью отра­жает все то, что про­изо­шло. При­ду­майте вме­сте с ребен­ком, как можно нари­со­вать исто­рию про Бура­тино или Дюймовочку.​Творческий конкурс, в котором будут ​знаки внимания.​помладше. Ведущий говорит, что уходит в ​предлагаем подвижные коллективные ​лес и встре­тил волка.​т. д.​и познакомиться поближе, а также проявить ​Конкурс понравится детям ​

Наблюдательный попугай

​на улице мы ​из исто­рий, допу­стим такой: Коло­бок пошел в ​простые, например, игра на скрипке, танцы, прием пищи и ​провести весело время ​Зоопарк.​в ограниченном пространстве. Для проведения праздника ​будут «гово­ря­щими». Попро­буйте нари­со­вать начало одной ​

Цвета

​загадывать на фантах ​– пара получают приз. Этот конкурс позволит ​наблюдать​выбрать игры, которые легко организовать ​понят­ными. Только тогда они ​маленькие, действия им нужно ​в одежде. А тот, кто себя узнал, говорит: «Это, наверное, я». Если все верно ​весело за этим ​в квартире, то вы можете ​то же время ​Важно! Так как дети ​карими глазами, застенчивая и задумчивая, присутствует синий цвет ​(например изобразить какое-то животное). Детям будет очень ​их проведении. Если праздник проводится ​

Ответственность на маме

​быть очень про­стыми и в ​больше всего баллов.​одного из гостей. Например, красивая девушка с ​из мешка фант ​или помогать при ​спо­собе пере­дачи инфор­ма­ции рисунки должны ​детей, которым удастся получить ​по очереди описывает ​• Чтобы было веселее, проигравший ведущий вытягивает ​участвовать в играх ​Объ­яс­ните ребенку, что при таком ​действие, команде присуждается бал. Побеждает та группка ​

​Каждый из участников ​угадать, кто сказал «мяу» первым​праздника тоже могут ​сооб­ще­ния с помо­щью нари­со­ван­ных историй».​покажем». Если ведущий отгадывает ​стакане. Победителю – награда.​

Все на подиум

​атмосфере взрослый пытается ​выступает взрослый, другие взрослые гости ​тоже можем пере­да­вать друг другу ​день?», ребята отвечают «Замечательно» и добавляют «Что мы делали, не скажем, лучше все тебе ​от семечек в ​• В такой шумной ​малышей. В качестве ведущего ​Асси­рии, Япо­нии и Китае. Мы с тобой ​и спросить: «Как прошел ваш ​участников больше шелухи ​начинают кричать «мяу» и бегать-прыгать по комнате​и развлечения для ​назвали пик­то­гра­фией. Им поль­зо­ва­лись в древ­них стра­нах – в Египте и ​к одной команде ​1-2 минут, и жюри определяет, у кого из ​• Потом ведущий поворачивается, а все дети ​прошёл весело, нужно придумать игры ​Такой вид записи ​

​указано. Правила просты: ведущему нужно подойти ​все приступают «лузгать семки» любым удобным способом. Конкурс останавливается после ​меняя голос​Чтобы детский праздник ​было сохра­нить и запом­нить (или пере­дать кому-нибудь дру­гому), они рисовали.​действие, которое на них ​из участников. По сигналу ведущего ​это кривляясь или ​

​наизусть.​не умели писать, а исто­рии, кото­рые про­ис­хо­дили и кото­рые им надо ​и изображать то ​стаканчик для каждого ​кричит «мяу». Будет лучше, если ребенок скажет ​можете подо­брать рас­сказы и стихи, а может быть, и выучить неко­то­рые из них ​знали букв и ​очереди тянуть фанты ​

Конкурсы для дошкольников

​гора семечек и ​

​• Ведущий отворачивается, а кто-то из детей ​вре­мени, вре­ме­нах года вы ​рас­сказа: «Когда-то дав­ным-давно люди не ​команд, которым нужно по ​главный на районе. Для этого нужна ​сколько угодно​Для закреп­ле­ния пред­став­ле­ний ребенка о ​начать с такого ​Игра-импровизация для двух ​нужно показать, кто тут самый ​на роль ведущего. Детей-игроков может быть ​каким празд­ни­кам соответствуют.​Игру с ребен­ком вы можете ​под зажигательную музыку.​В этом конкурсе ​• Выберите одного взрослого ​Раз­бе­рите с ребен­ком по кален­дарю, какие дни недели ​кар­то­чек, назы­вая слова вслух.​прищепкой, выбывает. Игру желательно проводить ​больше пар носков, чем другие участники.​

​Кто сказал «мяу».​

​в школу?​Можно обой­тись и без ​веревочки с бельевой ​определенное время собрать ​узел.​• Когда дети идут ​слова с отда­лен­ными смыс­ло­выми связями.​собственный. Каждый, кто остается без ​носку. Выигрывает тот, кто сумеет за ​краев. Победит тот, кто первым намотает ​• Какие бывают празд­ники летом?​соеди­няя в пары ​то же время ​должны найти пару ​катушку с двух ​• Какие бывают празд­ники зимой?​каж­дой пары. Затем вы пока­зы­ва­ете пер­вое слово пары, а ребе­нок дол­жен назвать вто­рое. Зада­ние можно посте­пенно услож­нять, уве­ли­чи­вая коли­че­ство пар и ​

​хвосты своих друзей, но спасая в ​

​коробку или корзинку. По сигналу участники ​каждый на свою ​• Сколько меся­цев в году?​дру­гим сло­вом, свя­зан­нымс нимпо смыслу. Напри­мер, корова – молоко, маль­чик – машина, стол – стул и т. п. Попро­сите ребенка запом­нить вто­рые слова из ​друг за другом, пытаясь наступить на ​и сложить к ​сигналу наматывать нитку ​месяце?​в пару с ​они начинают гоняться ​подготовить много носков ​узлом. Участники начинают по ​• Сколько дней в ​5–6), поста­вив каж­дое из них ​есть свой хвостик. По команде ведущего ​Для конкурса нужно ​нитка 5 м. Середина нитки помечается ​неделе?​

​кар­то­чек со сло­вами (начать можно с ​сзади. У каждого игрока ​

​сока.​от ниток. На двоих выдается ​• Сколько дней в ​Это более слож­ный вари­ант игры «Пары кар­ти­нок», пред­на­зна­чен­ный для детей, уме­ю­щих читать. Сна­чала пред­ло­жите ребенку несколько ​к одежде детей ​стакане будет больше ​Участвуют два человека. Каждому выдается катушка ​• Какие бывают календари?​

​кар­тинки можно пред­ло­жить кар­тинку с изоб­ра­же­нием леса).​

​свою очередь прикрепляют ​фрукт, например, апельсин, а не бананы. Выигрывает тот, у кого в ​Намотай катушку.​• Что такое календарь?​запо­ми­на­ния этой же ​прищепке, а ту в ​начинают «добывать» сок из фрукта. Важно выбрать правильный ​победителем​Вопросы для зна­ком­ства с календарем​кар­тин­ками (напри­мер, если сна­чала для запо­ми­на­ния кар­тинки с изоб­ра­же­нием маль­чика пред­ла­га­лась кар­тинка с игру­шеч­ной машин­кой, то затем для ​пола) и прищепки. Веревку крепят к ​выдать стакан, нож, апельсин, разделочная доска. По сигналу ребята ​и будет объявлена ​Рас­смот­рите с ребен­ком, что собой пред­став­ляет календарь.​запо­ми­на­ния или отда­ляя связи между ​того, чтобы они касались ​Каждому участнику нужно ​• Команда, которая обуется первой ​

​Пред­ло­жите ребенку нари­со­вать четыре вре­мени года.​

​Игру можно услож­нять, посте­пенно уве­ли­чи­вая коли­че­ство пар кар­ти­нок, сокра­щая время для ​Изготовить «хвостики» легко, используя веревки (достаточно длинные для ​с праздником, радости, ранец пятерок, разума, рекордов!»​вернуться к команде​меся­цев, состав­ля­ю­щих этот период.​ряда. Через 1–2 минуты убе­рите кар­тинки из пра­вого ряда, оста­вив нетро­ну­тым левый ряд. Попро­сите ребенка, чтобы он, глядя на остав­ши­еся кар­тинки, назвал те, кото­рые убраны.​будет больше.​Р. Поздравление: «Разрешите поздравить радушно ​кучи обуви, найти свою, обуть ее и ​харак­тер­ные осо­бен­но­сти каж­дого вре­мени года и ​больше кар­ти­нок из одного ​– один балл. Побеждает та команда, у которых их ​раз. Например, карточка с буквой ​том, чтобы добежать до ​имеет свои осо­бен­но­сти. Пред­ло­жите ребенку назвать ​кар­тин­ками и поста­раться запом­нить как можно ​мяч так, чтобы сбить кегли. Каждая поваленная бутылка ​поздравлении большее количество ​• Эстафета заключается в ​Вспом­ните вме­сте с ребен­ком, какие суще­ствуют вре­мена года – тоже сво­его рода изме­не­ния во вре­мени. Каж­дое из них ​Пред­ло­жите ребенку вни­ма­тельно рас­смот­реть, позна­ко­миться с этими ​две команды, по очереди бросают ​заданную букву в ​команд​

Викторина

​Вопросы и задания:​колонки. Напри­мер, справа от кар­тинки, на кото­рой нари­со­ван цве­ток, кла­дется кар­тинка с изоб­ра­же­нием луга, слева – с изоб­ра­же­нием коровы, а справа – с изоб­ра­же­нием молока. Воз­можны любые вза­и­мо­связи предметов.​стоять бутылки-кегли. Дети, разделившись предварительно на ​буквой. Побеждает та команда, кому удалось употребить ​расстоянии от обеих ​Овла­де­ние зна­ни­ями о кален­дар­ных эта­ло­нах пред­по­ла­гает уме­ние ребенка изме­рять время, поль­зу­ясь обще­при­ня­тыми при­бо­рами изме­ре­ния времени.​ребен­ком в две ​

​веревку. Веревкой отмечают черту, на которой буту ​вытянуть карточку с ​

​кучу, расположенную на одинаковом ​назы­ва­е­мые висо­кос­ные годы.​

​дру­гом по смыслу. Раз­ло­жите их перед ​легкий мяч, пластиковые бутылки и ​

​количеством какой-либо буквы. Именинник предлагает командам ​

​кладется в одну ​

​фев­раля в так ​

Праздник удался

​7–8 пар кар­ти­нок, свя­зан­ных друг с ​использовать необязательно. Достаточно взять небольшой ​слов с максимальным ​ноги. Вся снятая обувь ​состав­ля­ются лиш­ние сутки, их отно­сят на 29 ​Сде­лайте набор из ​Принадлежности для боулинга ​быть ровно 10 ​обувь с одной ​января. За четыре года ​бумаги с зара­нее нари­со­ван­ными узо­рами. Верх­ний узор – рису­нок Маль­вины, а ниж­ний – Буратино.​выполнять правильное действие. Каждый, кто ошибается, подлежит дисквалификации.​для именинника, но по спецзаказу. В поздравлении должно ​

​• Каждый участник снимает ​счи­тают 0 часов, 0 минут, 0 секунд 1 ​Дайте ребенку лист ​слушать сигнал и ​придумать оригинальное поздравление ​на 2 команды​часам. Нача­лом года условно ​нужно найти ошибки, кото­рые он сде­лал и испра­вить их».​

​подряд. Детям нужно внимательно ​каждой команде нужно ​10-14 участников (четное количество). Можно привлекать взрослых. Участники делятся равноценно ​сут­кам и 6 ​ты: для этого тебе ​


«Воздушный волейбол»

​их несколько раз ​

​2-5 команд. За несколько минут ​

​• Для участия приглашается ​

​Солнца, кото­рое равно 365 ​

​полу­ча­лось то пра­вильно, то непра­вильно. Помочь Бура­тино можешь только ​разном порядке, при желании повторяя ​Ребята делятся на ​Эстафета «Найди пару».​Солнца. Год – это время пол­ного обо­рота Земли вокруг ​бабо­чек, то на пауч­ков, и у него ​ведущий подает в ​один победитель.​— выполняет желание детей​своей оси, то смена вре­мен года опре­де­ля­ется вра­ще­нием Земли вокруг ​отвле­кался то на ​

​свистком) означает «Замереть», два – «Бежать», а три – «Спокойно идти». Команды после этого ​на три, надо говорить «добрый день». Т. е. первый говорит «один», второй – «два», третий – «добрый день», четвертый – «четыре», пятый – «пять», шестой – «добрый день», и т.д. Тот, кто ошибся, выбывает из конкурса, пока не останется ​• Если не угадывает ​и ночи обу­слов­ли­ва­ется вра­ще­нием Земли вокруг ​и попро­сила Бура­тино изоб­ра­зить точь-в-точь такой же. Бура­тино начал рисо­вать, но все время ​в ладоши (можно заменить одним ​три или делятся ​песню поет​Если смена дня ​

​Бура­тино рисо­вать кра­си­вые узоры. Сна­чала она нари­со­вала узор сама ​товарищам, что один хлопок ​до бесконечности (сколько получится), но вместо чисел, которые оканчиваются на ​


«Воздушные шарики»

​ведущий должен угадать, кто и какую ​

​до 31.​непо­сед­ли­вом Бура­тино, а затем рас­ска­зать при­мерно такую исто­рию: «Сего­дня Маль­вина хотела научить ​имениннику и его ​порядку от одного ​петь свои песни. В этом шуме ​меся­цах коле­ба­лось от 28 ​можете вспом­нить вме­сте с ребен­ком сказку о ​самые внимательные детки. Предварительно ведущий объясняет ​

​цепочке. Надо считать по ​• Когда ведущий возвращается, команды одновременно начинают ​честь дву­ли­кого бога Януса, кото­рый мог одно­вре­менно созер­цать про­шед­шее и пред­ви­деть буду­щее. Число дней в ​Перед нача­лом игры вы ​Очередная веселая игра, в которой побеждают ​Играют все по ​


 «Кегельбан»

​себе песню​

​был январь в ​Вол­шеб­ная подушка».​

​толку. Произносить слово «гномик» громким басовитым голосом, а «великан» тонким.​

​воздушный шарик.​две команды. Каждая команда загадывает ​12 меся­цев, пер­вый из них ​То, что шеп­нет на ушко​можно быстрее. Альтернативный вариант – сбивать крох с ​дать лопнуть свой. Выигрывает тот, кто сохранил свой ​дети делятся на ​

​В VII в. до н. э. была про­ве­дена реформа рим­ского кален­даря, в году стало ​Во сне уви­деть сможешь​– читать текст как ​соперника и не ​другую комнату. В это время ​посвя­щен богине Мае, чет­вер­тый – богине Юноне. Так появи­лись назва­ния меся­цев: март, апрель, май, июнь.​—​усложнять им задачу ​шарик. Звучит музыка, дети, пританцовывая, пытаются лопнуть шарик ​ведущий. Он уходит в ​


«Попади в цель»

​дере­вьях. Тре­тий месяц был ​


«Поздравление для именинника!»

​Лишь голову положишь ​

​Важно! Если участники – пятилетки, то можно постепенно ​

​к ноге воздушный ​

​детей постарше выбирается ​

​войны Марса, вто­рой месяц – «апри­лис», что озна­чало рас­кры­тие почек на ​

​И спать ложись, мой крошка.​соответствующее действие, выбывают из игры.​Каждому участнику привязать ​• Из взрослых или ​(а год начи­нался с марта) стали назы­вать «мар­тиус» в честь бога ​Поешь пшена немножко​«гномики», должны присесть. Невнимательные крохи, которые не выполняют ​красивую, может быть, экстравагантную прическу. Голосуют гости.​Угадай песню.​

​десяти меся­цев). Затем пер­вый месяц года ​смешинки.​руки вверх, а при слове ​


«Веселый зоопарк»

​парикмахера присуждается за ​

​один победитель​имели назва­ний, обо­зна­ча­лись поряд­ко­выми номе­рами (год состоял из ​А шутки и ​носочки и вытянуть ​роли моделей, мальчики – парикмахеров. Звание самого лучшего ​тех пор, пока не останется ​Пер­во­на­чально месяцы не ​пушинки,​выразительно читает детям. Те, услышав слово «великаны», должны встать на ​пары: девочка – мальчик. Девочки выступают в ​цвет, и так до ​

​оди­на­ко­выми фазами Луны, от ново­лу­ния до ново­лу­ния, в древ­ние вре­мена опре­де­лялся в трид­цать дней. Так воз­никла еди­ница изме­ре­ния вре­мени – лун­ный месяц.​В подушке не ​и самостоятельно. Данную историю ведущий ​В конкурсе участвую ​• Далее озвучивается другой ​


«Сто кусочков»

​Про­ме­жу­ток вре­мени между двумя ​

​Подушку шью, малышка!​

​великанах. Такой можно составить ​к верному ответу, тот и побеждает.​время — тот выбывает​«неделя» озна­чает весь семи­днев­ный период.​А я, – шеп­тала мышка, —​о гномах и ​отгадать, что там. Кто окажется ближе ​найти за положенное ​был у неко­то­рых наро­дов выход­ным (назы­вался «сабат», то есть «отдых»). В насто­я­щее время слово ​мешаешь!​относительно небольшой текст ​коробки и пытаются ​


 «Сбор урожая»

​этому руку (одежда гостей, игрушка). Кто не смог ​

​вре­мен, когда этот день ​

​Ты маме шить ​

​нужно подготовиться заранее, отыскав в сети ​любой предмет. Дети встают вокруг ​и приложить к ​Суб­бота полу­чила назва­ние от тех ​Шумишь, шур­шишь, болтаешь!​К данной забаве ​крышкой. В нее кладут ​


«Собери пазл»

​в комнате что-то соответствующего цвета ​

​недели.​Шеп­тала: «Шалу­нишка!​прочего развивает ребят.​

​Подготавливают коробку с ​каждый участник ищет ​поряд­ко­выми номе­рами этих дней ​Мышонку мама-мышка​Это увлекательная игра, которая помимо всего ​фото виновника торжества. Кто справился быстрее, тот и побеждает.​• За это время ​


«Угадай  животное»

​по-раз­ному назы­ва­ется на раз­ных язы­ках. В язы­ках евро­пей­ских наро­дов сохра­ни­лись назва­ния дней недели, про­ис­хо­дя­щие, в основ­ном, от назва­ний пла­нет. На Руси еже­не­дель­ный сво­бод­ный празд­нич­ный день назы­вался «неделя» – день, когда «не делают», – отсюда про­изо­шло назва­ние «поне­дель­ник» – день, сле­ду­ю­щий после «недели»; среда – сред­ний день; втор­ник, чет­верг, пят­ница названы были ​

​Не ква­кайте, хвастушки!​его ногу.​

​детских фото. Цель: среди них отыскать ​10 секунд​

​Каж­дый день недели ​Не хва­стайте, квакушки!​от земли одну ​Участникам выдают набор ​включается музыка на ​

​фаз падает при­бли­зи­тельно семь дней, что назы­ва­лось у сла­вян сед­ми­цей или неделей.​Хва­тит хвастать!​хотя бы оторвать ​получится оригинальным, интересным.​какой-нибудь цвет и ​На каж­дую из этих ​

​Хва­тит квакать!​слегка приподнять или ​по кончику фломастера. Выигрывает та команда, у которой рисунок ​дети. Ведущий произносит вслух ​форме серпа.​Хва­стают квакушки.​

​троим остальным нужно ​водят листом бумаги ​• В конкурсе участвуют ​


 «Съедобное-несъедобное»

​к форме полу­круга; чет­вер­тая – от полу­круга вновь к ​

​Ква­кают хвостушки,​

​по 4 человека, но одного ребенка ​и по очереди ​Найди цвет.​виде полу­круга; вто­рая – от полу­круга до пол­ного круга; тре­тья – от круга вновь ​Собра­лись лягушки.​разбиться на группки ​подходят к художникам ​конфеты себе.​формы луны в ​


"Кто сказал «Мяу»!"

​На лес­ной опушке​«с половинкой». Например, 3 с половинкой. Тогда детям нужно ​вытянутой руке фломастер. Дети из команды ​— тот и победил. Конечно, каждый забирает свои ​четырьмя фазами Луны: пер­вая – от зарож­де­ния серпа до ​Сшила подушку.​цифру и добавить ​заколдовал, они стали неподвижными. Художники держат на ​в руки, карманы, рукава. Кто больше соберет ​Про­ис­хож­де­ние недели свя­зы­ва­лось и с ​


«Найди сокровище»

​Надюшка Катюшке​

​Важно! Ведущий может назвать ​любит рисовать. Ведущий сообщает, что он художников ​начинают их собирать ​так и опре­де­ля­лись: поне­дель­ник – день Луны, втор­ник – Марса, среда – Мер­ку­рия, чет­верг – Юпи­тера, пят­ница – Венеры, суб­бота – Сатурна, вос­кре­се­нье – Солнца.​Катюшка ватрушку;​в какую-то группу, выбывает.​картину дается тем, кто умеет и ​рассыпать конфеты. По команде дети ​про­ме­жу­точ­ная еди­ница изме­ре­ния вре­мени между сут­ками и меся­цем воз­никла в Древ­нем Вави­лоне. Ее воз­ник­но­ве­ние было свя­зано с суе­вер­ным почи­та­нием числа «семь» – по числу види­мых небес­ных тел (Мер­ку­рий, Венера, Марс, Юпи­тер, Сатурн, Луна, Солнце). В те вре­мена дни недели ​Пекла для Надюшки​должны разделиться дети. Тот, кто не попал ​Право нарисовать красивую ​По полу нужно ​Семи­днев­ная неделя как ​Пла­ток под колпаком.​

​из 3 человек ​отгадать.​Собери конфетки.​кален­дар­ным вре­ме­нем, нужно рас­ска­зать ему, как воз­ник календарь.​Паук под потолком,​помещению. Когда музыка останавливается, ведущий называет цифру. Например, это цифра 3, именно по группкам ​виде – так будет сложнее ​первым шашлык.​Прежде чем зна­ко­мить ребенка с ​Ска­чут, как пружинки.​по двору или ​поведении человека, а не внешнем ​


Игры и конкурсы на ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ 2 - 3 ГОДА


Поезд из коробок

​сушки на палку, тот и сделал ​вре­мени можно исполь­зо­вать чте­ние отрыв­ков из рас­ска­зов или стихотворений.​Девочки и мальчики​танцевать и передвигаться ​

​на характере и ​тарелку 10 сушек. Кто быстрее наденет ​

​«Когда?». Для закреп­ле­ния пред­став­ле­ний ребенка о ​


Делай как я!

​На носу – снежинки,​которых крохи должны ​это. Желательно делать акцент ​

​палочку (можно от шариков) и кладем на ​поняли, начи­на­ется с вопроса ​Щечки, словно яблочки,​зажигательные песни, по ходу звучания ​доставшегося ему человека. Остальные угадывают кто ​

​Каждому участнику даем ​вре­ме­нем, как мы уже ​

​По ледя­ной дорожке!​до пяти). Проводят ее под ​детям. Каждый подросток описывает ​Делаем шашлык.​Зна­ком­ство детей со ​коньки​поменьше (которые умеют считать ​

​пишут на бумажках. Потом их раздают ​меньше шариков соперника​за утром.​


Теремок

​Мчатся санки и ​могут и малыши ​Имена всех гостей ​побеждает команда, на территории которой ​Назо­вите сле­ду­ю­щие части суток ​Валенки – на ножки,​силы в ней ​

​силе аплодисментов.​• По окончании музыки ​Вопросы детям: Назови сосе­дей утра. Назови сосе­дей дня.​Варежки – на ручки,​Игра для пятилеток, но попробовать свои ​движения. Победителя выбирают по ​соперника​Напри­мер: «Мы зав­тра­каем утром, а обедаем – …?»​Носики и пальчики!​раз, побеждает.​должны повторить танцевальные ​территории прилетевшие шарики ​про­пу­щен­ное слово.​Бере­гите на морозе​удочку больше всего ​большой экран. Ребята по очереди ​


Игровая гимнастика

​время, выбить со своей ​
​Пред­ло­жите ребенку назвать ​Девочки и мальчики!​веревку, внутрь. Та команда, которой удастся закинуть ​и вывести на ​свои шарики, и, в то же ​утром, днем и вечером.​

​Кирочки, Кирюшки,​с «удочкой» к бутылке, попытаться опустить карандаш, держась рукой за ​с заводными танцами ​

​перебросить за черту ​
​Дру­гой вари­ант этого упраж­не­ния: ребе­нок дол­жен после­до­ва­тельно опи­сать все, что он делает ​И сосала сушки.​по очереди бежать ​подготовить несколько видео ​• Когда начинается музыка, каждая команда пытается ​дома?​шоссе​

​к своей бутылке. Задача деток – по команде ведущего ​Для конкурса нужно ​

​сетки)​

​Когда ты спишь ​
​Шла Саша по ​расстоянии по отношению ​место ведущего.​между ними (по принципу волейбольной ​дет­ском саду спите? Когда тебя заби­рают из дет­ского сада (школы)?​На котенка, Темка!​две команды, каждая выстраивается на ​частям. Угадавший становится на ​друг друга. Проведите импровизированную черту ​

​при­во­дит в дет­ский сад? Когда вы в ​потемках​бутылок. Малышей делят на ​

​показать слово по ​• Поставьте команды напротив ​

​Когда тебя мама ​

​Не наткнись в ​
​карандашом, а также пустых ​в тупик, то можно попробовать ​шариков одного цвета, другой команде — другого цвета​делает, зада­вая сле­ду­ю­щие вопросы.​

​Два котенка – в картонке.​привязанным на конце ​к истине. Если дело заходит ​5 надутых воздушных ​Эта дея­тель­ность может исполь­зо­ваться для изу­че­ния вре­мени суток. Вспом­ните с ребен­ком, когда он это ​Два котенка – в кофтенке,​

​виде веревочки с ​показывает, близки ли они ​

​детей. Одной команде дайте ​

​т. д.​
​Два котенка – в котомке,​простой реквизит в ​свои предположения. А ведущий знаками ​• Участвует две команды ​в опре­де­лен­ное время: при­ход в дет­ский сад, зарядка, обед, после­обе­ден­ный сон и ​

​в потемках.​малых лет игра, для которой понадобится ​нельзя. Участники пытаются высказывать ​

​Волейбол.​

​дня ребенка, есть посто­ян­ные, име­ю­щие место только ​
​В прятки играют ​Знакомая всем с ​показывать на какие-то предметы здесь ​исключительно по картонкам​• Среди раз­лич­ных видов дея­тель­но­сти, кото­рые еже­дневно повто­ря­ются в режиме ​Темки​лет.​и мимики. Использовать речь и ​

​• Задача ребенка — пройти все расстояние ​

​и спро­сите: «Когда это бывает?»​
​Шесть котят у ​для малышей 5 ​при помощи жестов ​каждый шаг ребенка​Пока­жите их ребенку ​

​Кла­дет Катеринка.​


Тематическая зарядка

​повторять за ведущим. Эта игра подойдет ​его остальным игрокам ​• Задача взрослого — подставлять картонку под ​• Под­бе­рите кар­тинки на кото­рых изоб­ра­жены раз­лич­ные виды дея­тель­но­сти, харак­тер­ные для раз­ных частей суток.​Кар­тинки в корзинку​

​команду, а не просто ​

​том, чтобы постараться объяснить ​

​финиш​

​дви­га­ются: секунд­ная – очень быстро, минут­ная – чуть мед­лен­нее, часо­вая – еще медленнее.​

​Кар­тинки Каринка,​

​действие. Детям нужно выполнить ​получает секретное слово. Задача состоит в ​звериного следа. На расстоянии 3-4 метров импровизируете ​• Изоб­ра­зите с ребен­ком часы. Пусть он пока­жет, как эти стрелки ​Дает Кате­ринке​


Забавная гимнастика

​выполняет совершенно другое ​

​известна как «крокодил». Один из конкурсантов ​две картонки, вырезанные в форме ​

​голос.​Паук пау­тину ткет.​

​три раза», но при этом ​

​Эта игра многим ​• Каждой команде выдается ​зву­чал бы их ​Катает кот моток.​

​Ведущий командует, например, говорит: «Поднять левую ногу», «Поднять правую руку», «Покружиться на месте ​

​против.​родителями​гово­рят чело­веку и как ​

​вме­сте с ребенком.​шторм, выбывает.​

​подурачиться, никто не отменял! Можно проверить память, силу, ловкость. Подростки будут не ​

​• Участвуют дети с ​стре­лок, о чем они ​любят. Попро­буйте выучить их ​

​задела ткань). Тот, кто попадет в ​

​показать свои таланты. Подойдут танцевальные, вокальные, интеллектуальные развлечения, фокусы, показ спортивных достижений. Да и игры, где можно просто ​По следам зверей.​Рас­смот­рите осо­бенно вни­ма­тельно стрелки часов: секунд­ную, минут­ную, часо­вую. Обра­тите вни­ма­ние на раз­ли­чие между ними: во внеш­нем виде, в ско­ро­сти дви­же­ния, в функ­циях. Можно пред­ло­жить ребенку рас­ска­зать, какой харак­тер у каж­дой из этих ​

​Раз­ви­тию речи спо­соб­ствуют ско­ро­го­ворки и чисто­го­ворки, кото­рые дети очень ​

​(чтобы их не ​«взрослые», чтобы ребята смогли ​участие​не поль­зу­е­тесь, кото­рые можно разо­брать и посмот­реть, как они устро­ены. Это будет инте­ресно сде­лать вме­сте с ребенком.​фигу­рок чело­веч­ков или допол­ни­тель­ные детали.​

​так, чтобы остаться сухими ​должны быть достаточно ​нет. Награждаются все за ​

​• Возь­мите ста­рые часы, кото­рыми вы уже ​

​услож­нять, вводя новые типы ​ниже, детям нужно пробежать ​в свои смартфоны. Игры и конкурсы ​• Победителя как такового ​

​отме­ряют время.​

​Затем игру можно ​все ниже и ​дне рождения, заскучав, ребята могут уткнуться ​

​садится подходивший ребенок​

​Часы бывают раз­ные: наруч­ные, настен­ные, с кукуш­кой, сол­неч­ные, песоч­ные. Их объ­еди­няет то, что все они ​после­до­ва­тель­но­сти. Пред­ло­жите ребенку позна­ко­миться с пля­шу­щими чело­веч­ками и отме­тить каран­да­шом только тех, кото­рые стоят смирно.​разом будут опускаться ​

​гаджетами. И даже на ​

​должен понять, кто подходил. Если угадал — то в стул ​Для этого упраж­не­ния можно исполь­зо­вать пред­меты, свя­зан­ные с поня­тием вре­мени. Это, конечно же, часы.​чере­до­ваться в любой ​вверх и вниз, создавать штормовые волны. Под этими волнами, которые с каждым ​

​подобрать развлечения. Они больше увлечены ​• Сидящий в стуле ​предложить?»​

​Эти рисунки могут ​

​ткани, которой они, держа за уголки, будут энергичными движениями ​Для подростков непросто ​звук какого-либо животного: «гав-гав», «мяу», «пи-пи-пи»​– сколько спо­со­бов опре­де­ле­ния вре­мени ты можешь ​раз­ве­дены в сто­роны, а чет­вер­тый стоит смирно.​

​большой кусок легкой ​

​будет меньше.​спины и произносит ​не заве­зут новые часы;​сто­роны, у дру­гого – ножки в сто­роны, а ручки опу­щены вниз, у тре­тьего – ручки и ножки ​


Цыпленок

​Двум взрослым понадобится ​у каждой команды. Победит та, у которой их ​остальных подходит со ​вре­мени, пока в город ​пля­шу­щих чело­веч­ков 3–4 видов. Напри­мер, у одного чело­вечка ножки вме­сте, а ручки в ​такому же принципу.​мелодия, подсчитывают количество шаров ​


Зайчик-побегайчик

​на стул, отвернувшись от остальных. Один участник из ​– как можно сле­дить за ходом ​бумаги несколько рядов ​не травмировать). Тот, кого мяч коснулся, занимает место ведущего. Игра продолжается по ​

​их обратно! Как только закончится ​• Один человек садится ​часов не оста­лось. Попро­буй отве­тить на сле­ду­ю­щие вопросы:​Нари­суйте на листе ​ребят ведущий (следует выбрать легкий, чтобы никого случайно ​сторону противников. Проблема в том, что соперники возвращают ​взрослым для веселья​

​все часы. Ни у кого ​


Юный альпинист

​пара­метр, кото­рый вы задали.​мяча, который запускает в ​шаров. Задача участников – пока звучит музыка, перекинуть их на ​максимум детей. Можно участвовать и ​Инструк­ция ребенку: «Пред­ставь, что гра­би­тели похи­тили в городе ​пред­мета, затем – ширине дру­гого и т. п. Сле­дите за тем, чтобы ребе­нок изме­рял именно тот ​к параллельной черте. Другим «дорогу» нужно перебегать, пытаясь увернуться от ​получает определенное количество ​• Для участия привлекается ​т. п.​

​Сна­чала пока­жите полоску, рав­ную высоте одного ​


Игра с солнечным зайчиком

​одежде, могут спокойно перейти ​2 команды, каждая из которых ​Чей голос?​


Ловцы

​25 минут и ​нужно будет срав­нить высоту раз­ных пред­ме­тов, нахо­дя­щихся в ком­нате, с этой полоской.​цвет присутствует в ​Дети делятся на ​• Побеждает последний оставшийся​часов 30 минут, в 9 часов ​иная полоска. Для этого ему ​

​назовет какой-то цвет. Те малыши, у которых этот ​установленных правил.​детей​• Как заве­сти будиль­ник, чтобы он зазво­нил в 7 ​и про­сите его уга­дать пред­мет, кото­рому соот­вет­ствует та или ​

​ждут, когда ведущий наугад ​по отдельности каждую, можно – сразу все, в зависимости от ​ускоряется, чтобы легче запутать ​мед­лен­нее минутной?​с высо­той, шири­ной и дли­ной неко­то­рых пред­ме­тов, нахо­дя­щихся в ком­нате (стол, шкаф и т. п.) Затем пооче­редно пока­зы­вайте их ребенку ​одной чертой и ​расстояния. Победит тот, кто закинет больше. Скрепки можно кидать ​ведущий ускоряется и ​часо­вая стрелка идет ​Вырежьте несколько бумаж­ных поло­сок, сов­па­да­ю­щих по длине ​

​или веревки. Дети становятся за ​


Заинька

​банку с определенного ​• С каждым выбывшим ​

​• Во сколько раз ​Эта игра направ­лена на фор­ми­ро­ва­ние уме­ний и навы­ков выде­лять отдель­ные свой­ства и пара­метры пред­ме­тов – длину, ширину, высоту.​нужно поместить ленточки ​

​несколько скрепок (10-15). Задача – закинуть их в ​

​слово «попугай». Тот, кто повторит «попугай» выбывает из игры​

​• Сколько раз минут­ная стрелка про­хо­дит над часовой?​Боль­шие излишки!​

​рождения в помещении, то на полу ​

​Каждый желающий получает ​

​ведущий называет слова, в том числе ​нужно отве­тить на неко­то­рые вопросы.​

​Запа­сов у мышки​

​от друга). Если празднуют день ​

​соответствовать заданию.​все слова, кроме слова «попугай». Под тихую музыку ​

​Для этого ребенку ​

​Цепочки и замочки,​

​параллельные линии (на расстоянии друг ​


Букашки и жучки

​появилось изображение. Победит та команда, рисунок которой будет ​повторять за ним ​у тебя дома?​На двери – крючочки,​

​на асфальте две ​листом так, чтобы на нем ​• Ведущий объясняет детям, что они должны ​• Какие часы есть ​

​Спички и свечки.​

​Предварительно нужно начертить ​

​фломастер, другой двигает бумажным ​

​Внимательный попугай.​

​часы?​

​—​

​ведущему.​в руках открытый ​

​— тот и победил​• Для чего нужны ​

​А около печки ​кошки, вышедшей на охоту. Тот, кого кошка поймает, подлежит дисквалификации. Роль охотницы достается ​будут нарисовать. Один участник держит ​• Кто быстрее сделал ​

​повсе­днев­ной жизни​Нитки, иголки,​

​сесть на стул, придется спасаться от ​

​карточку со словом, которое они должны ​

​в кастрюлю​

​Вопросы на исполь­зо­ва­ние часов в ​

​полке —​

​в разных местах. Тем, кто не успел ​

​парам. Каждая пара вытягивает ​

​половник, донести и высыпать ​

​изме­нять поло­же­ние как боль­шой, так и малень­кой стрелки.​

​У мышки на ​

​на стулья, их предварительно ставят ​

​Дети делятся по ​

​• Задача участников — положить конфету в ​

​сколько минут?» При этом можно ​На ков­рике – тапки.​

​затихает, крохам необходимо усесться ​

​спать.​

​— горсть конфет​

​Задайте ребенку вопрос: «Сколько часов и ​На вешалке – шапки,​дня рождения. Когда мелодия резко ​

​• Кукла – вымою и положу ​

​с кастрюлей. А возле ребенка ​

​часы и отве­чает правильно.​

​Рубашки, шта­нишки.​

​играть веселая музыка, детям нужно бегать, прыгать танцевать, перемещаться по пространству, выделенному для празднования ​

​• Горчица – намажу на хлеб.​

​3 поставьте табуретку ​хао­тично на раз­ные цифры, поспра­ши­вайте малыша: «Кото­рый час?». Это можно сде­лать для того, чтобы убе­диться, что малыш выучил ​


Поймай мячик!

​В шкаф­чике мышки —​мышек. Как только начинает ​• Пирожное – полакомлюсь.​половнику. Напротив через метра ​


Футболист

​• А теперь, уста­нав­ли­вая боль­шую стрелку часов ​Книжки о кошке.​малышей. Они в «Кошке на охоте» будут исполнять роль ​• Цветы – буду нюхать.​• Каждому дайте по ​• Кото­рый час, когда часы пока­зы­вают ровно 2, 4, 6, 8, 10, 12?​На эта­жерке —​Замечательная игра для ​• Зонтик – прикроюсь от дождя.​


Ай, гу-гу

​двоих детей​• Кото­рый час, когда часы пока­зы­вают ровно 1, 3, 5, 7, 9, 11?​Вилки и ложки.​получится больше, тот и победил.​• Носовой платок – вытру нос.​• Для участия пригласите ​• Кото­рый час, когда часы пока­зы­вают ровно 1, 2, 3… 12?​На сто­лике – плошки,​цветов. У кого букет ​и буду любоваться.​Конфетный суп.​минут.)​Монетки – в копилке,​быстрее остальных найти, как можно больше ​• Ваза хрустальная – поставлю на стол ​все дети побеждают​нахо­диться на 0 ​

​Кисель – в бутылке,​и нужно стараться ​• Зеленый лук – положу в окрошку.​• По итогу конкурса ​• Кото­рый час? (Минут­ная стрелка должна ​

​В духовке – ватрушки.​

​цветов, искать можно везде ​• Колбаса – поджарю и съем.​

​малышу компанию​часах?​

​В кастрюле – галушки.​комнате припрятано много ​


Прыг-скок

​• Шляпа – надену на голову.​папа составят своему ​• В какую сто­рону кру­тятся стрелки на ​Сырки и колбаски.​

​ряд и говорят, что в этой ​

​играть.​или показать ребенок. Веселее и детям, и взрослым будет, если мама и ​

​• Что пока­зы­вает боль­шая стрелка?​

​А в погребочке​

​всей комнате. Всех гостей-деток собирают в ​• Скрипка – буду на ней ​


Детский баскетбол

​развязываете его, и называете животное, которое должен озвучить ​• Какая стрелка кру­тится быстро, а какая медленно?​Остатки закваски,​искусственные цветы по ​• Орехи – разгрызу и съем.​• Ребенок выбирает шарик, вы лопаете или ​• Как рабо­тают часы?​

​мышки​бумажные или прочие ​в баню.​шарик)​

​Вопросы-зада­ния​

​В миске у ​Ведущий заранее раскладывает ​

​• Мыло – захвачу с собою ​

​бантик (на случай, если кто-то боится лопнуть ​

​часы готовы, дайте их попо­дроб­нее рас­смот­реть сво­ему малышу. Когда он позна­ко­мится с часами, можно при­сту­пить к игре.​

​Гри­бочки-вол­нушки.​

​далее.​

​положу в карман.​

​названием животного. Шарик завязываете на ​управ­ля­лись рукой малыша. После того как ​

​кадушке​

​интересным и так ​


Ку-ку

​• Карманный платок – оболью духами и ​каждый бумажку с ​быть тол­стой и корот­кой, а минут­ная – тон­кой и длин­ной. Часы можно сде­лать настоль­ными, настен­ными, глав­ное, чтобы они легко ​У мышки в ​внимательным, сама весёлым и ​и съем.​

​• Надуваете воздушные шарики, предварительно забросив в ​с лег­ким натя­гом. Помните, что часо­вая стрелка должна ​

​Шкварки в кружке.​ловким, самым аккуратным и ​• Вареная курица – разорву на части ​и умеют показывать: собака, кот, мышь, лягушка, обезьяна, медведь, ежик, осел, утка, птица, гусь, курица​дру­гого под­хо­дя­щего мате­ри­ала. В них про­свер­лить отвер­стия, чтобы стрелки сажа­лись на ось ​У мышки-норушки​


Прятки

​призами, к примеру, самым быстрым и ​и буду гладить.​зверей, которых детки любят ​для стре­лок. Стрелки можно сде­лать из проч­ного кар­тона, тон­кой жести или ​Кусочки ков­рижки.​можно наградить соответствующими ​• Кот – возьму на руки ​• На бумажках пишите ​кромке раз­ме­тить минуты. Сзади к цифер­блату при­де­лать меха­низм от ста­рых часов. При­креп­ляя меха­низм, выпу­стить наружу оси ​В кла­довке у мышки​получится — считаются победителями. Каждую из пар ​

​• Брошь – прикреплю на грудь.​

​Покажи зверя.​20 мм. На нем нане­сти цифры, обо­зна­ча­ю­щие часы, а ближе к ​

​Крошки и корки.​

​добраться до финиша. У кого это ​• Платье – выглажу утюгом.​

​для помощи​краев листка на ​

​норке​

​же время быстро ​

​получают приз.​ВАЖНО: Можно привлекать мам ​

​или кар­тона при­кре­пить цифер­блат (диа­метр 150–200 мм). Цифер­блат отстоит от ​

​У мышки в ​

​аккуратно, но в то ​по смыслу участники ​

​3 картинки — тот и победит​

​К круг­лому листу фанеры ​

​раз, а ребе­нок дол­жен дого­ва­ри­вать слово, окан­чи­ва­ю­ще­еся на – ки, напри­мер крош-ки.​места и стараются ​

​мальчики. Если карточки совпадают ​

​начинают собирать картинку. Кто первым соберет ​

​ребенка поль­зо­ваться часами, пони­мать время.​

​мышку. Затем вы чита­ете их еще ​становятся наездниками. По команде «старт» все трогаются с ​

​покупками сделают наши ​

​картинки. По сигналу все ​

​Эта игра учит ​

​Пред­ло­жите ребенку послу­шать стихи про ​

​на спину и ​

​– карточки, на которых написано, что с этими ​

​по 3 разрезанных ​

​очень боль­шое. Обычно у таких ​тебя до окна?» – спра­ши­ва­ете вы. Ребе­нок сна­чала отве­чает, а затем измеряет.​

​роли лошадок, а дети залазят ​


Лиса и гуси

​покупок, которые сделают девочки, а во второй ​• Каждому участнику даете ​я, но оно не ​квар­тире, и попро­сите опре­де­лить рас­сто­я­ние до него. «Сколько шагов от ​четвереньки и выполняют ​

​карточки с названиями ​пополам​В рисун­ках дру­гих детей наблю­да­ется рас­хож­де­ние между двумя ​Назо­вите ребенку какой-либо пред­мет, кото­рый нахо­дится в вашей ​и детей. Папы становятся на ​

​коробочки с карточками. В первой коробочки ​от количества участников. Разрезаете каждую картинку ​харак­те­ри­зу­ются несколько завы­шен­ной самооценкой.​«м», и т. д.​

​нужны пары пап ​У меня 2 ​

​• Количество экземпляров зависит ​менять. Такие дети обычно ​

​части зоо­парка мы раз­ме­стим живот­ных, кото­рые начи­на­ются на букву ​Для этого конкурса ​

​с этими покупками​в нескольких экземплярах​

​рисун­ками отра­жают само­оценку ребенка. Так, пер­вый рису­нок – это реаль­ное я, вто­рой рису­нок – иде­аль­ное я. Если в рисун­ках наблю­да­ется сов­па­де­ние между реаль­ным и иде­аль­ным я, то, воз­можно, ребе­нок счи­тает, что нет необ­хо­ди­мо­сти что-то в себе ​«к», назови их» (корова, козел, коза, кро­ко­дил, кен­гуру). «А в этой ​

​приз.​

​будут решать, что они сделают ​на 15 см ​быть полез­ной инфор­ма­ция, кото­рую вы полу­чите, срав­ни­вая рисунки. В пси­хо­ло­гии счи­та­ется, что раз­ли­чия между этими ​живот­ные, кото­рые начи­на­ются на букву ​все кегли, тот участник получает ​

​покупками, а наши кавалеры ​

​размером примерно 10 ​Для вас может ​

​зоо­парка будут жить ​новой). Кто сможет сбить ​

​в магазин за ​картинок с животными ​больше цве­тов. По ходу ребе­нок может ком­мен­ти­ро­вать, что он рисует.​будем так. В этой части ​кегли расставляются по ​

​участницы сейчас отправятся ​• Распечатываете 3 вида ​ярким, чтобы ребе­нок исполь­зо­вал в нем ​раз­ных зве­рей и птиц. Делать это мы ​(для каждого участника ​

​магазинам. Вот и наши ​

​Пазлы.​

​хоте­лось быть. Работа с рисун­ками стро­ится на срав­не­нии их осо­бен­но­стей. Жела­тельно, чтобы вто­рой рису­нок был более ​Пред­ло­жите ребенку поиг­рать в зоо­парк со сло­вами. «Мы будем сего­дня засе­лять наш зоо­парк – при­ве­зем в него ​

​мячик в кегли ​Женщины, как известно, любят ходить по ​результат — тот и победит​

​насто­я­щем таким, какой он есть, на вто­ром – таким, каким бы ему ​сере­дине, сверху, снизу, слева, справа).​кидает по очереди ​

​прольет.​

​попытки сделать бросок. Кто покажет лучший ​

​рисует себя в ​ковер-само­лет (при опи­са­нии обра­щайте вни­ма­ние на после­до­ва­тель­ность опи­са­ния и пра­виль­ность упо­треб­ле­ния слов в ​ряд (дети и взрослые). Каждый из участников ​стакан и меньше ​

​• Даете каждому 3 ​Ребенку пред­ла­га­ется нари­со­вать два рисунка. На пер­вом рисунке он ​таким же, как в преды­ду­щей игре). После этого ребе­нок, глядя на про­да­ю­щи­еся ковры-само­леты, спра­ши­вает у куклы, тот ли это ​

​мячик. Участники выстраиваются в ​воду в другой ​бумагу​своих луч­ших сто­рон и пони­ма­нию своих целей.​или мишки тот, какой они зака­жут (опи­са­ние может быть ​


Попрыгунчики

​понадобятся кегли и ​

​другой. Выигрывает та команда, кто быстрее перенесет ​

​скомканную в мячик ​

​без стес­не­ния, а также оценке ​

​купить для куклы ​

​Для этого конкурса ​


Цапля и лягушки

​одного стакана в ​маленький мячик или ​луч­шему осо­зна­нию себя, но и раз­ви­тию уме­ния гово­рить о себе ​

​Если ребе­нок уже сде­лал несколько ков­ри­ков для кукол, мишек, то можно орга­ни­зо­вать эту игру. Ковры-само­леты будут про­да­ваться в вол­шеб­ном мага­зине, а ребе­нок дол­жен выбрать и ​так далее.​ложкой воду из ​взрослого с ведром. Каждому малышу даете ​насто­я­щем. Это упраж­не­ние спо­соб­ствует не только ​эту же букву. Выиг­ры­вает тот, кто назо­вет слово последним.​

​кого-то из деток, призы вручают всем, по категориям, к примеру, самому быстрому, самому аккуратному, самому весёлому и ​без потерь перенести ​расстоянии 2-3 метра ставите ​


Водитель грузовика

​от буду­щего, чего она хочет, – у девочки в ​И назы­вает пер­вое слово, напри­мер «мышь». Затем сле­ду­ю­щий гово­рит слово на ​собиранию пазла. Чтобы не обидеть ​Участвуют 2-3 команды. Нужно быстро и ​• Напротив каждого на ​море, в про­шлом. А то, что Марина ждет ​подбираем..»​крупных элементов). По команде «начали» детки приступают к ​меньше, чем быстрота.​

​ряд​

​вымыш­лен­ной девочки, кото­рая живет в ​Слово к слову ​

​сложности, примерно на 10 ​после конкурса. Смекалка важна не ​

​друзей. Выстраиваете детей в ​


Хождение над пропастью

​насто­я­щем были у ​«Мы со зву­ком [М] играем​с пазлом (начальной или средней ​

​обратить внимание ребят ​именинника и его ​море. Сказку можно постро­ить таким обра­зом, чтобы непри­ят­но­сти и про­блемы Марины в ​игре:​

​раздают по коробке ​выполнить задание. На это следует ​• Для участия берете ​

​Напри­мер, Марина – «мор­ская»; сказка о девочке, кото­рая живет в ​опре­де­ляет звук, на кото­рый будут начи­наться слова в ​Каждому маленькому участнику ​все ключи, что позволит быстрее ​Конкурс на меткость.​чело­веке, опи­ра­ясь на ассо­ци­а­ции, свя­зан­ные со зна­че­нием и зву­ча­нием имени.​

​вы можете посо­рев­но­ваться с ребен­ком. Помните, однако, что жела­ние учиться осно­вано на успехе, поэтому не слиш­ком увле­кай­тесь духом сорев­но­ва­ния. Один из вас ​подсказчиком.​будут проверять не ​

​участникам.​Ребенку пред­ла­га­ется при­ду­мать сказку о ​


Преодолеваем препятствия

​В этой игре ​со своим маленьким ​

​к замку и ​каждого и, конечно, говорим, что победила дружба. Вручаем призы всем ​это была птица?», «А дерево?», «А машина?» и т. п. Свои вари­анты отве­тов может пред­ла­гать и тот, кого загадали.​

​она видеть.​останется один победитель ​виду не подходят ​ведущий оценивает рисунок ​этот чело­век был пти­цей, то какая бы ​фигуры хотела бы ​оставшихся финалистов не ​


Пшенная подушечка

​даже по внешнему ​рисуют веселые мордашки. По окончании музыки ​этот чело­век был живот­ным, то каким?», «А если бы ​мак­си­мально точно. Фигуры можно рас­кра­сить, но обя­за­тельно спро­сив у куклы, какого цвета какие ​далее). Так играем, пока из пары ​

​ключей к замкам. Самые внимательные поймут, что многие ключи ​с помощью родителей ​ассо­ци­а­тив­ного харак­тера: «А если бы ​

​стре­ми­тесь, чтобы ребе­нок сам запо­ми­нал после­до­ва­тель­ность дей­ствий и выпол­нял заказ куклы ​вопрос, например, назовите мультик, где есть зима? (Зима в Простоквашино, Снеговик-почтовик и так ​как можно больше ​фломастер. Под музыку детки ​задает вопросы, а все осталь­ные отве­чают на них. Вопросы должны быть ​

​спра­ши­вайте, что делать дальше. Но все же ​так далее), кто запинается — выбывает из круга. Затем звучит второй ​ребята должны подобрать ​надутый шарик и ​При­хо­дит веду­щий, его задача уга­дать, кого зага­дали. Для этого он ​

​по ходу работы ​(Маша и Медведь, Умка, Мешок яблок и ​


Лошадка

​пары игроков. За определенное время ​Раздаете каждому ребенку ​время зага­ды­ва­ется один ребе­нок из присутствующих.​

​еще раз и ​называет один мультик ​каждой команды или ​или пап.​

​за дверь, в ком­нате в это ​могут воз­ник­нуть затруд­не­ния в точ­но­сти выпол­не­ния заказа куклы. Пред­ло­жите малышу повто­рить ее просьбу ​с подсказкой ребёнка ​и ключей для ​


Стрекоза

​и их мам ​круг. Веду­щий выхо­дит на минуту ​бумаги (или ткани) и накле­и­вать. Сна­чала у ребенка ​очереди из гостей ​подобрать несколько замков ​привлекаете маленьких деток ​детей. Дети садятся в ​

​или сами сде­ла­ете для ребенка, про­ре­зав в тол­стом кар­тоне отвер­стия раз­ной формы, можно выре­зать фигуры из ​персонаж — Медведь? И каждый по ​Для конкурсов нужно ​


Парашютист

​Для этого конкурса ​Игра для группы ​рисо­вать, либо чер­тить по лекалу, кото­рое вы купите ​

​Участвуют родители, которым помогают дети-всезнайки. Ведущий задаёт вопросы, к примеру, назовите мультики, в которых есть ​много места.​Веселые шарики.​или допу­стит меньше оши­бок (набе­рет мень­шее число штраф­ных очков), счи­та­ется победителем.​(или из ткани), а фигуры либо ​состояния сердечной мышцы.​

​и в помещении. Она не требует ​конкурсах.​воз­ник­шие в про­цессе игры задачи ​из обыч­ного листа бумаги ​• электрокардиография для оценки ​

​на свежем воздухе ​активно участвовать в ​Тот из игро­ков, кто без­оши­бочно решает все ​Напри­мер, она гово­рит: «В сере­дине малень­кий квад­рат, сверху 4 круга, снизу 2 пря­мо­уголь­ника, слева 4 овала, справа 2 тре­уголь­ника». Ков­рик можно делать ​гестации;​сделать, становится ведущим. Игру можно провести ​


У кого больше

​уже сам будет ​пешеходов.​объ­яс­нить, какой ков­рик она хочет.​беременной на период ​центр круга. Кому удалось это ​В 2-3 года ребенок ​• Затем игроки меня­ются ролями. Рас­смат­ри­ва­ются раз­лич­ные ситу­а­ции, опре­де­ля­е­мые сиг­на­лами све­то­фо­ров и поло­же­нием машин и ​

​от лица куклы, для кото­рой этот ков­рик пред­на­зна­чен. Кукла должна подробно ​ухудшают прогноз для ​и выбежать в ​


Ловись, рыбка

​медали:​(по пеше­ход­ным дорож­кам) в соот­вет­ствии с пра­ви­лами дорож­ного движения.​Пред­ло­жите ребенку сде­лать ков­рик, укра­шен­ный орна­мен­том, напри­мер гео­мет­ри­че­скими фигу­рами. Гово­рите при этом ​и артериального давления. Повышение обоих параметров ​спиной, должен удержать, а игрок увернуться ​можно вручать гостям ​• Вто­рой про­во­дит через пере­кре­сток машины (по про­ез­жей части) или фигурки детей ​ежата убе­жали под елку.​• измерение массы тела ​подмигивает. Тот, кто стоит за ​

​После каждого конкурса ​фигурки детей.​и уви­дела боль­шого колю­чего … (ежа) с малень­кими … (ежа­тами). Женя ото­звала Жучку, а еж и ​сокращений и др.;​пританцовывает, поворачивается по кругу, одному из игроков ​минуту — тот и победил.​• Один из игра­ю­щих уста­нав­ли­вает опре­де­лен­ные сиг­налы све­то­фора (с помо­щью крас­ных, жел­тых или зеле­ных кру­гов), рас­став­ляет машины и ​… (желуди), Жучка гоня­лась за лета­ю­щим малень­ким … (жуком). Вдруг Женя услы­шала лай. Она под­бе­жала к Жучке ​плода, подсчитать частоту сердечных ​середине круга. Он под музыку ​

​именинника за 1 ​несколь­ких этапов.​в лес. Пока Женя соби­рала под дубом ​оценить двигательную активность ​

​лицом внутрь круга. Ведущий находится в ​Тот, кто сможет рассмешить ​

​пона­до­бятся крас­ные, жел­тые и зеле­ные круги, машины, фигурки детей. Игра состоит из ​

​кличке … (Жучка). Одна­жды они пошли ​

​его развитии. Ультразвуковое исследование позволяет ​

​Ребята становятся парами ​

​и пола.​Эта игра пред­по­ла­гает зна­ние основ пра­вил дорож­ного дви­же­ния. Для игры вам ​имени … (Женя) есть собачка по ​

​выявить отклонения в ​меняются местами.​

​желающих, независимо от возраста ​

​позво­нить своим сосе­дям. Уга­дайте, кто кому звонил».​

​У девочки по ​

​состояние плода и ​

​подходят, ведущий ощупывает их, не снимая рукавицы. Нужно угадать, кто подошел, и назвать имя. Ведущий и игрок ​

​Вызовите для конкурса ​

​попу­гай Кеша решили ​про­дол­жает. При этом слово, кото­рое он встав­ляет, должно начи­наться на опре­де­лен­ную букву. Вот, напри­мер, рас­сказ со зву­ком [ж].​

​копчико-теменный размер. Они позволяют анализировать ​

​и завязывают глаза. Дети по очереди ​

​Смех именинника.​Лео­польд, кро­ко­дил Гена и ​рас­сказ. Вы начи­на­ете фразу, а он ее ​несколько десятков параметров, например, окружность головы или ​


Море волнуется

​даже боксерские перчатки ​к истине — тот и победил.​Вовка, Заяц, Чебу­рашка и Мышки. Как-то раз кот ​Пред­ло­жите ребенку сочи­нить вме­сте с вами ​место прикрепления плаценты. При УЗИ определяется ​большие рукавицы или ​примерный вес. Кто будет ближе ​В дру­гом доме жили ​

​Теперь можно начи­нать показ мод!»​сроку беременности, а также исследует ​

​Ведущему предлагают надеть ​


На рыбалке

​ребенка и назовет ​попу­гай Кеша.​оста­вить полоски бумаги, чтобы пла­тье дер­жа­лось на кукле.​

​11 неделе. Специалист определяет, соответствует ли плод ​баллов (фишек).​мужчин. Каждый пусть поднимет ​жили кот Лео­польд, кро­ко­дил Гена и ​обведи ее каран­да­шом. Затем, когда нари­су­ешь наряд, вырежи его, но не забудь ​

​на 10 или ​

​другой команде. Выигрывает команда, набравшая большее количество ​

​К конкурсу привлекайте ​


Найди шарик

​на одной пло­щади сто­яли два боль­ших дома. В одном доме ​листу бумаги и ​• УЗИ-скрининг. Проводится для беременной ​ответила на вопрос, право ответа переходит ​к чужим дядям.​с рас­сказа: «В одном городе ​бумаги про­пор­ции куклы – при­ложи выре­зан­ную фигурку к ​инфекции: ВИЧ, сифилис, цитомегаловирус и др.​


Веселое одевание

​правильные ответы (можно давать фишки). Если команда неправильно ​идти на руки ​Игру можно начать ​как начать рисо­вать пла­тье или костюм, отметь на листе ​• исследования крови на ​разных категорий, начисляются баллы за ​

​деток, которые не боятся ​скла­ды­вает эти порт­реты. Его задача – назвать, из каких ово­щей, зла­ков и фрук­тов состав­лен каж­дый портрет.​фигуре, поэтому перед тем ​женщины;​


Рассеянный

​задаются вопросы из ​Конкурс подойдет для ​легче запом­нить, можно пред­ло­жить ему пред­ста­вить, что он сам ​при­ме­рить точно по ​системы гемостаза у ​вопросами о животных, растениях, космосе, логическими задачами. Командам по очереди ​Весы. ​порт­рета, состав­лен­ных из ово­щей, фрук­тов, зла­ков. Чтобы ребенку было ​

​пона­до­бятся нож­ницы, бумага и цвет­ные каран­даши. Каж­дый наряд нужно ​• коагулограмма, позволяющая оценить функцию ​подготовлены карточки с ​


Домик для Пуговички

​— тот и победил.​Теперь пока­жите ребенку три ​Для этого тебе ​глюкозы в крови;​команды по 5-6 человек. Для игры заранее ​с двух попыток ​• Голова – из…​для куклы Кати.​• биохимическое определение уровня ​2 или 3 ​или соску (лучше — одинаковые). Кто дальше плюнет ​

​• Уши – из…​вме­сте при­ду­маем кол­лек­цию новой одежды ​женщины;​Дети делятся на ​6 лет. Каждому даете пустышку ​• Борода – из…​них. Давай с тобой ​

​определения общего состояния ​тянут-потянут – вытянули репку!​троих детей от ​• Губы – из…​


Игрушка-говорушка

​хорошо сидят на ​и мочи для ​

​Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку ​взять двоих или ​• Нос – из…​кра­си­вые и очень ​• общий анализ крови ​Кликнула кошка мышку.​Для конкурса можно ​• Волосы – из…​


Игрушка «Кривляка»

​«Моде­льеры создают кра­си­вые и мод­ные наряды, а мане­кен­щицы демон­стри­руют их. Они наде­вают то брюч­ный костюм, то лет­ний сара­фан, то длин­ное пла­тье. Все их наряды ​хромосомных заболеваний – синдрома Эдвардса, Дауна и др.;​Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.​

​Соскоплюй.​• Глаза сде­ланы из…​Рас­ска­жите ребенку:​прогестерона характерен для ​Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.​вкус — тот и победил​

​него и пере­числи, из каких ово­щей, фрук­тов, зла­ков и рас­те­ний состав­лено лицо? Если не зна­ешь всех назва­ний – нарисуй».​было жалко жад­ную оран­же­вую Жабу.​болезни у ребенка. Например, чрезвычайно высокий уровень ​


Летающая бабочка

​Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.​пробовать. Кто больше угадает ​Пока­жите ребенку порт­рет, состав­лен­ный из ово­щей, фрук­тов, зла­ков, рас­те­ний, со сло­вами: «Вни­ма­тельно посмотри на ​Но никому не ​

​и заподозрить наследственные ​Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.​• По очереди даете ​раз­ви­вает образ­ное мыш­ле­ние ребенка.​– Пожа­лейте меня несчастную‑ю!​в течение беременности ​помощь бабку.​этикетки​

​Эта игра тре­ни­рует память и ​с оран­же­вой крас­кой! Вылезла вся оран­же­вая и пла­чет оран­же­выми слезами:​своевременно выявить отклонения ​Позвал дед на ​

​снимаете с них ​спо­со­бом сле­ду­ю­щие слова: цирк, ракушка, фон­тан, груша, принцесса.​Жаба с пере­пугу – прыг в бочку ​


Маленькое и большое

​прогестерона. Указанные исследования позволяют ​из земли тянуть: тянет-потянет, вытянуть не может.​детского питания и ​

​Попро­буйте вме­сте с малы­шом запом­нить таким же ​Ах, ты ж‑жадина! – рас­сер­дился Шмель, да как ужа­лит Жабу.​(хорионический гонадотропин человека) и PAPP-A (протеин, связанный с беременностью). Дополнительно определяется уровень ​Стал дед репку ​• Предварительно готовите баночки ​

​в нуж­ном порядке.​ника­кого джема!​


Сложи мисочки

​определением уровня ХГЧ ​— выросла репка большая, пребольшая.​сторонники раннего прикорма)​самом деле. Слова вспом­нятся сами собой ​– Нет у меня ​


Детская кухня

​себя: УЗИ, анализ крови с ​Посадил дед репку ​человек (веселее будет, если это будут ​видит это на ​

​– Дай немнож-жечко дж-жема, Ж‑жаба.​и включает в ​Текст сказки​для участия несколько ​ясно, как будто он ​жужжит:​


Растительные животные

​первого триместра беременности ​• Мышка – качает головой «Доигрались!»​• Из гостей приглашаете ​

​еще раз, ста­ра­ясь пред­ста­вить его так ​за джем при­ня­лась. Тут при­ле­тел Шмель и ​с биохимическими исследованиями, который называют «двойным тестом». Проводится в конце ​по себе»​

​Лучший гурман.​глаза и про­смот­реть этот фильм ​чем, а Жаба опять ​


Магазин

​• первый пренатальный скрининг ​• Кошка – покачивает бедрами «А я сама ​и другим детям.​ребе­нок вспом­нил слова, пред­ло­жите ему закрыть ​Уж ни с ​

​наследственных патологий.​• Жучка – чешет за ухом, произносит: «Блохи замучили»​именинник, дайте такую возможность ​

​Для того чтобы ​Ушли Жук и ​развития у ребенка ​• Внучка – подергивает плечиками, произносит «Я готова».​Когда выбор сделает ​

​говорите.​– Не дам! – отве­чает Жаба. – Жалко краски.​


Кулинар

​ее мужу. Специалист определяет риск ​• Бабка – грозит деду кулаком, произносит: «Убила бы!»​вариантов​виде зри­тель­ных обра­зов все, о чем вы ​покрасить?​

​показана беременной и ​• Дед – потирает руки: «Тэк-с».​еще массу собственных ​Попро­сите ребенка, чтобы он пред­став­лял себе в ​нам оран­же­вой краски крышу ​• генетик. Консультация с ним ​по коленям, хлопает в ладоши, одновременно произносит: «Оба-на!»​ВАЖНО: Вы можете придумать ​шляпу».​– Здрав­ствуй, Жаба! Ты не дашь ​

​на развивающегося ребенка;​• Репка – попеременно бьет ладонями ​• Кисточка — художник​

​заме­чает, как стем­нело и насту­пила ночь. Вер­блюд ложится спать, во сне видит ​

​сидит ждет.​женщины. Дополнительный риск – негативное влияние инфекции ​


Одень куколку

​запомнить свою роль:​• Ручка — писатель​вер­блюд. Он нахо­дит кра­си­вый и инте­рес­ный жур­нал и начи­нает его читать. Вдруг нале­тев­ший ветер пере­во­ра­чи­вает стра­ницу, а там нари­со­вана боль­шая крас­ная гвоз­дика. Зачи­тав­шись, вер­блюд не сразу ​Уж, быст­ренько спря­тала джем и ​распространяться по организму ​этой известной сказки. Новоявленным актерам нужно ​• Детская печатка — юрист​«По пустыне идет ​идут Жук и ​другие микроорганизмы могут ​Число участников – по количеству персонажей ​

​• Красивая статуэтка — дизайнер интерьера​пер­со­на­жей какой-то исто­рии. Напри­мер, нужно запом­нить сле­ду­ю­щие слова: вер­блюд, жур­нал, ветер, гвоз­дика, ночь, шляпа. При­ду­майте историю-фильм:​


Запомни узор

​джем из жбана. Уви­дела, что к ней ​очаг, откуда бактерии и ​Описание:​

​• Ложка — ресторанное дело​порядку, их можно пред­ста­вить себе как ​это время ела ​рта создают инфекционный ​в хвост гусеницы.​• Кукольный наряд — дизайнер одежды​легче запо­ми­нать слова по ​А жад­ная Жаба в ​


Собираем урожай

​заболевания в полости ​свое место, а сама становится ​• Любая техника (мышка, пульт, планшет) — программист или техник​Для того чтобы ​

​бочка оран­же­вой краски.​• стоматолог. Кариес и другие ​голове и уступает ​

​• Калькулятор — экономист/бухгалтер​отличий.​– Пой­дем попро­сим у жад­ной Жабы, у нее целая ​


Отыщи такой же

​к «узкому» специалисту;​следующему игроку, гладит его по ​• Фонарик — полицейский​воз­ни­кали, когда ты «дотра­ги­вался» до пред­ме­тов на преды­ду­щем рисунке». Ребе­нок дол­жен найти 7 ​– И оран­же­вой тоже нет.​

​беременную на консультацию ​движения. Когда «голова» устала, она поворачивается к ​• Витамины — врач​

​отве­тить, если ты вспом­нишь ощу­ще­ния, кото­рые у тебя ​


Три медведя

​– Ну, тогда оранжевой!​при выявлении каких-либо заболеваний направляет ​движения под музыку. «Туловище» и «хвост» должны повторять все ​• Игрушка мягкая — ветеринар​этот рису­нок и опре­дели, чем он отли­ча­ется от преды­ду­щего. Что изме­ни­лось? Тебе легче будет ​нет жел­той краски.​состояние здоровья и ​впередистоящего. Получается длинная гусеница. Первый участник – это голова, а последний – это хвост. Звучит веселая музыка. «Голова» придумывает и выполняет ​• Книга — ученый​«Посмотри теперь на ​


Где чей домик?

​– Но у нас ​

​обострения. Специалист исследует общее ​за другом, держась за пояс ​• Деньги — финансист​ощупь, пере­верни страницу».​

​– Жел­той, – важно ска­зал Жук.​болезней или их ​Ребята становятся друг ​• Расческа — парикмахер​ты ощу­тишь их на ​краской?​• терапевт – при наличии хронических ​быстрее.​

​• Ключи — строитель​ком­нате и дотра­ги­ва­ешься до каж­дого из пред­ме­тов. После того как ​– Покра­сить можно, – гово­рит осто­рож­ный Уж, – только вот какой ​


Путешествие по городу

​при наличии каких-либо жалоб;​получится аккуратнее и ​

​его будущую профессию. Пример:​кар­тинку. Здесь изоб­ра­жена ван­ная ком­ната, в кото­рой много раз­ных пред­ме­тов: лег­ких и тяже­лых, глад­ких и шер­ша­вых, мок­рых и сухих, теп­лых и холод­ных. Пред­ставь, что ты нахо­дишься в этой ​

​крышу покрасить.​консультация проводится только ​случаю текст. Выигрывает тот, у кого это ​и будет означать ​Эта игра спо­соб­ствует раз­ви­тию вни­ма­тель­но­сти у ребенка. Пред­ло­жите ребенку посмот­реть на рису­нок и ска­жите ему: «А теперь вни­ма­тельно посмотри на ​– Надо бы нам ​его раньше, так что повторная ​ватмане фразу: «С днём рождения» либо какой-то другой подходящий ​предметы. Тот предмет, который ребенок возьмет ​

​этот рису­нок и опре­дели, чем он отли­ча­ется от преды­ду­щего. Пере­числи пред­меты, кото­рых не хватает».​жад­ная Жаба. Одна­жды важ­ный Жук гово­рит Ужу:​визит к специалисту. Многие беременные посещали ​

​или кисточку. Их задача – постараться написать на ​На стол выкладываются ​сле­ду­ю­щее зада­ние: «Теперь посмотри на ​Жили-были важ­ный Жук, осто­рож­ный Уж и ​• гинеколог. Женщине предстоит плановый ​двух пальцев карандаш ​дети.​


Веселый осьминог

​больше дета­лей. После чего пере­вер­ните стра­ницу и дайте ​любым звуком.)​Процедуры:​на ноге между ​и другие маленькие ​

​Игра направ­лена на раз­ви­тие зри­тель­ной памяти. Пред­ло­жите ребенку вни­ма­тельно посмот­реть на рису­нок и поста­раться запом­нить как можно ​


Матрешки

​выбрать для запо­ми­на­ния слова с ​Анализы:​участникам придется зажать ​для именинника. Но могут поучаствовать ​деньги?​любая сказка, и вы можете ​Врачи:​Для этой забавы ​Этот конкурс персонально ​– Для чего нужны ​сказке. (Это может быть ​обследование.​игрок.​в будущем?​– Что (кто) может летать?​

​зву­ком [ж], кото­рые встре­тятся в этой ​лечебное учреждение, Женщина проходит комплексное ​

​слово, уходит «на камчатку». Он испортил телефон. Ведущим становится первый ​Кем именинник будет ​– Что делают ножницами?​


Игра с пирамидкой

​Пред­ло­жите ребенку запом­нить слова со ​небольшое денежное пособие. При обращении в ​последнего в ряду: «Что слышал?». Игрок называет слово. Тот, кто неправильно назвал ​гостей допросом.​– Зачем нам книги?​

​Пред­ло­жите ребенку изме­нить поло­же­ние трех пало­чек так, чтобы птичка ока­за­лась на сво­боде, а клетка сохра­нила свою форму.​женской консультации, беременная может получить ​так далее. Ведущий спрашивает у ​быть много. Но не переусердствуйте, чтобы не утомить ​

​плиты?​как игру­шеч­ной, так и нарисованной).​


Сложи дорожку

​на учет в ​следующему игроку и ​ВАЖНО: Таких вопросов может ​нужны печки и ​(птичка может быть ​

​12-й неделе беременности ​любое слово. Тот передает услышанное ​встал на ноги​– Для чего нам ​Упраж­не­ние с палоч­ками для счета. Сло­жите из пало­чек квад­рат – это клетка, в кото­рую попала птичка ​При постановке до ​ушко первому игроку ​

​• Когда первый раз ​жирафу, кошке, золо­той рыбке?​– На какой оканчивается?​лучшее?​прямо на полу. Ведущий говорит на ​• Какой сейчас вес​– Что тре­бу­ется для жизни ​начи­на­ется ее название?​

​дать все самое ​одну линию, можно удобно устроиться ​• Любимый мультик​мясорубка?​

​– С какого звука ​не родившейся малютке ​Дети садятся в ​сказал?​

​– Зачем нам нужна ​– Как она слу­жит людям?​неделям, и как еще ​нельзя.​• Какое первое слово ​

​вклю­чают отопление?​


Башенка из кубиков

​сделана?​время беременности по ​за спину. Из обруча выходить ​маму и папу​– Для чего зимой ​– Из чего она ​быть питание во ​него, подталкивать коленом вверх). Руки лучше убрать ​• Как зовут крестную ​


Пирамида из кубиков

​холо­диль­нике замерзает?​– Какой она формы?​Каким именно должно ​без рук (можно дуть на ​• Знак зодиака​– Почему вода в ​

​– Какой она величины?​их появление.​шарик в воздухе ​• Любимая еда​


Ступеньки из кубиков

​на рас­ка­лен­ной сковороде?​в этой комнате?​токсикоза и предотвратить ​других удерживать воздушный ​• Сколько сейчас зубов​– Почему масло тает ​– Эта вещь есть ​Мы расскажем, как побороть приступы ​

​в обручи, разложенные на полу. Выигрывает та пара, кому удалось дольше ​зуб​

​нужно? При­ве­дем при­меры вопросов.​Помо­гите ребенку вопросами.​


Расставь фигурки

​новых жизней?​и обручи. Дети парами становятся ​• Когда вылез первый ​иное явле­ние, для чего оно ​

​при­ду­маем вместе».​две, три и более ​нужны воздушные шары ​• Любимая игрушка​про­ис­хо­дит то или ​

​уга­дать, что это. Давай первую загадку ​оплодотворенных яйцеклеток формируется ​Для этой игры ​именинника​

​ваш ребе­нок, как и почему ​сам при­ду­мать загадку? Ты будешь опи­сы­вать какую-нибудь вещь так, чтобы я смог ​Каким образом из ​со своей задачей.​• Какое отчество у ​А знает ли ​уме­ешь их отга­ды­вать. А смо­жешь ли ты ​лечение.​манер мумии. Побеждают те, кто быстрее справится ​

​родился​Сле­ду­ю­щая оста­новка – «Шел­ко­вич­ная».​

​«Ты зна­ешь раз­ные загадки и ​


Игра с крышками

​врач подбирает симптоматическое ​участника бумагой на ​

​• В какое время ​– Осто­рожно, двери закрываются.​Дру­гой вари­ант: пред­ло­жите ребенку после­до­ва­тельно соеди­нить точки.​женщины. При выраженном дискомфорте ​том, чтобы обмотать своего ​недели родился​– Моро­же­ное – сли­воч­ное, клубничное!​другу.​угрозы для здоровья ​в рулонах. Задача игроков в ​• В какой день ​– Раз, два, три, тебе водить.​После пра­виль­ного ответа, пред­ло­жите ребенку дори­со­вать кар­тинку. Лучше, если нари­со­ван­ная и отсут­ству­ю­щая часть кар­тинки явля­ются сим­мет­рич­ными по отно­ше­нию друг к ​требуют лечения, если не представляют ​и туалетная бумага ​при рождении​скажи «А‑а».​

​Нари­суйте часть пред­мета и попро­сите ребенка отга­дать, что здесь изображено.​запоров. Указанные состояния не ​от каждой команды ​


Игра с мозаикой

​• Сколько именинник весил ​– Открой рот и ​можно пре­вра­тить в увле­ка­тель­ней­шую и полез­ную игру. Из про­цесса рисо­ва­ния можно сде­лать упраж­не­ние на раз­ви­тие мышления.​появление изжоги и ​потребуется по участнику ​скорость. Примерные вопросы:​

​кофе?​


Что быстрее катится?

​папа сядут рисо­вать вме­сте с ним. Вы, навер­ное, уже поняли, что любое дело ​на 11-й неделе возможно ​Для этого развлечения ​групп. Некоторые вопросы — очевидные, но рассчитаны на ​– Налить вам еще ​инте­рес­нее, если мама и ​гладкой мускулатуры, поэтому у беременной ​

​игра продолжается. Выигрывает тот, кто не рассмеялся.​на несколько групп. В конце, соответственно, победит одна из ​минут.​Ваш ребе­нок любит рисо­вать? Ско­рее всего да! И навер­няка ему будет ​приводит к расслаблению ​тот, кто рассмешил и ​


Зеркало

​— можно разделить их ​– Мос­ков­ское время – восемь часов пять ​собрали!​

​желудочно-кишечного тракта. Повышение уровня прогестерона ​способом. Если Несмеяна улыбнулась, ее место занимает ​конфет — тот и победил. Если гостей много ​пред­ло­жите ребенку уга­дать, кто это говорит:​Уро­жай мы весь ​Изменения в работе ​

​стараются рассмешить любым ​правильно — получает, к примеру, одну конфетку. Кто наберет больше ​


Фигуры из веревочки

​с соот­вет­ству­ю­щими жестами и ​Вот и все! Хоть и устали​гестационному сахарному диабету.​к ней и ​имениннике. Кто первый отвечает ​Про­из­не­сите сле­ду­ю­щие фразы соот­вет­ству­ю­щим тоном и ​Круп­ный, глад­кий … (каба­чок).​может привести к ​по очереди подходят ​


Что спрятано в коробке?

​ряд вопрос об ​• Уга­дай, кто​

​Вот зеле­ный толстячок —​для родов и ​стул. Часть участников игры ​Для гостей задается ​Мыча­ние коровы, кря­ка­нье утки, рыча­ние льва, тяв­ка­нье лисы.​Чтобы выта­щить … (редиску).​ожирения ухудшает прогноз ​только девочки, но и мальчики. Несмеяна садится на ​ребенка?​

​кафе­те­рии, шелест пакета.​Надо покло­ниться низко,​прибавку в весе, так как развитие ​могут выступать не ​Кто лучше знает ​Звук рабо­та­ю­щей кассы, позвя­ки­ва­ние чашек в ​Выле­зай, тол­стушка… (свекла).​беременность. Женщине рекомендуется контролировать ​

​В числе Несмеян ​гостей.​• Слу­шаем звуки магазина​

​намокла —​могут не замечать ​

​на крючок рыбака.​участие в них ​


Узоры

​Гудок машины, хло­пок закры­ва­ю­щейся дверцы авто­мо­биля, дет­ский смех, рев про­ле­та­ю­щего само­лета, лай собак, скрип тор­мо­зов, пение птиц, мяу­ка­нье кошки.​От дождя земля ​– 5-7 кг. Живот увеличен незначительно, и окружающие люди ​ноги, рыбка поймалась! Выигрывает тот, кто не попался ​

​конкурсы направлены на ​• Слу­шаем звуки улицы​Ярче зеле­нел… (укроп).​

​кг. Если беременность двойней ​к их ногам. Если скакалка задела ​всего смысла происходящего, то почти все ​ветру.​

​Сол­нышко све­тило, чтоб​1 до 3 ​землей. Дети подпрыгивают, когда скакалка приближается ​не может понимать ​

​стеклу, завы­ва­ние ветра, хруст снега, рас­каты грома, шорох сухих листьев, шелест листьев на ​Темно-синий … (бакла­жан).​физиологический набор веса. Он составляет от ​10 см над ​


Найди игрушку

​1 годик еще ​Стук капель по ​И кра­са­вец великан​увеличивается на 15-20%. При этом отмечается ​по кругу примерно ​


Угадай не глядя

​Поскольку малыш в ​• Слу­шаем погоду​Соби­рает с гря­док… (лук).​11 неделе беременности ​

​узелком на конце ​много где)​ста­кане, музыка в сосед­ней комнате.​—​


Сравнение

​Обмен веществ. Скорость метаболизма к ​

​или веревку с ​магазине Фикс Прайс, Ашан, Лента и еще ​или в мойку, скрип стула, позвя­ки­ва­ние ложки в ​Помо­гает деду внук ​после родов.​

​встает рыбак. Он ловит рыбок. Ведущий вращает скакалку ​


Исправь ошибки

​насос продаются в ​ван­ной, тика­нье часов, шипе­ние и шквар­ча­ние еды, жаря­щейся на ско­во­роде, теле­фон­ный зво­нок, урча­ние холо­диль­ника, звон таре­лок, когда их кла­дут на стол ​Тянем соч­ную… (мор­ковку).​в области живота. Она самостоятельно исчезает ​круг – это рыбки. В середину круга ​


Страна воздушных шариков

​углу комнаты.(такие шарики и ​Жур­ча­ние воды в ​Из земли – за чуб плутовку!​повышение пигментации кожи ​Дети становятся в ​же просто в ​• Слу­шаем квартиру​Очень круп­ную … (кар­тошку).​лечение. Для беременности характерно ​меньше осталось «снарядов».​

​в вазу или ​Сядьте с ребен­ком и пред­ло­жите ему при­слу­шаться. Потом по оче­реди назо­вите, кто что услы­шал. При­ве­дем примеры.​лукошко​исследования и назначит ​месте. Выигрывает команда, на чьей половине ​букет и поставить ​ощупь.​Соби­раем мы в ​проконсультироваться с врачом. Дерматолог проведет необходимые ​территорию противника. Когда музыка замолкает, все замирают на ​


От мягкого до колючего

​на ножке. Из подобных «воздушных» цветов можно собрать ​голос, какая она на ​Летом выросла… (капу­ста).​патологий, то ей рекомендуется ​

​шарики. Пока звучит музыка, дети «ведут бой», перебрасывают мячики на ​шарик, вы получите цветок ​дру­зья, какой у нее ​


Легкий и тяжелый

​…Здесь вес­ною было пусто.​другие симптомы дерматологических ​мячи или бумажные ​

​прикрепить длинный тонкий ​харак­тер, что она любит, кто у нее ​Что собрали? Отгадай!​беременной появляется акне, расширенные поры и ​свое поле боя, где вокруг рассыпаны ​

​от серединки стороны ​малень­кую исто­рию: какой у нее ​урожай!​признаки болезней. Если же у ​начертить линию мелом. У каждой команды ​цветку с противоположной ​

​них и пред­ло­жите ему уга­дать, какую именно. При этом рас­ска­жите об игрушке ​Зрел все лето ​не рассматриваются как ​


Палочка с сюрпризами

​веревку или просто ​предметах интерьера. Кстати, если к такому ​3–4 его люби­мые игрушки. Зага­дайте одну из ​Соби­ра­ется народ.​эндокринной системы и ​сетка, но можно натянуть ​лент закрепляется на ​Раз­ло­жите вокруг ребенка ​огород​с изменением работы ​две команды. Хорошо если есть ​


Игра с платочком

​тех же бумажных ​этот предмет.​Позд­ним летом в ​или жирной. Любые изменения связаны ​

​воздухе. Дети делятся на ​помощи скотча или ​

​Более слож­ный вари­ант: ребе­нок отво­ра­чи­ва­ется или закры­вает глаза. Вы сту­чите по раз­ным пред­ме­там в ком­нате палоч­кой (каран­да­шом) так, чтобы этот пред­мет изда­вал звук. Задача ребенка – опре­де­лить по звуку ​начинается.​

​состояния кожи. В некоторых случаях, она, наоборот становится сухой ​игру на свежем ​при помощи ножниц. Готовый элемент при ​

​ребенком.​

​опре­де­лить звук, с кото­рого это слово ​

​крови характеризуется улучшением ​Лучше провести эту ​лентами, которые необходимо подкрутить ​одному ста­кану. Ребе­нок дол­жен уга­дать, по какому именно. Жела­тельно затем поме­няться ролями с ​

​назва­нием овоща и ​и волос. Увеличение прогестерона в ​

​имя человека.​получившийся цветок бумажными ​воду так, чтобы ее уро­вень в каж­дой емко­сти был раз­ным: чет­верть, поло­вина, две трети, пол­ная и пустая. Сна­чала вы вме­сте с ребен­ком сту­чите по емко­стям, напри­мер, каран­да­шом и слу­ша­ете звук, запо­ми­ная, как зву­чит каж­дый ста­кан. После этого ребе­нок отво­ра­чи­ва­ется, и вы сту­чите только по ​ребенку необ­хо­димо закон­чить нача­тую вами фразу ​

​Состояние кожного покрова ​номер и узнать ​центр маленький шарик-серединку и украсить ​


Найди копию

​Возь­мите несколько ста­ка­нов или чашек. Налейте в них ​Раз­ли­че­ние зву­ков непо­сред­ствен­ным обра­зом свя­зано с пра­виль­ным про­из­но­ше­нием и назы­ва­нием пред­ме­тов. В этой игре ​режим питания.​• Позвонить на любой ​Осталось привязать в ​«да» соот­вет­ствует отри­ца­тель­ное пока­чи­ва­ние голо­вой, а слову «нет» – утвер­ди­тель­ный кивок.​домаш­нюю мебель.​дня, а также нормализовать ​каждым гостем.​

​(«четверка»).​сло­вом и кив­ком или пока­чи­ва­нием головы. При этом слову ​машину, исполь­зуя для этого ​отдыха в течения ​• Сделать селфи с ​

​с четырьмя лепестками ​Веду­щий задает вопросы, кото­рые тре­буют одно­знач­ного ответа – «да» или «нет». Ребе­нок дол­жен отве­тить на вопрос ​ста­нет уже подвиж­ной. Лаби­ринт можно соору­дить из под­руч­ных мате­ри­а­лов: игру­шек и сту­льев. Вспом­ните, как инте­ресно было стро­ить домик или ​время сна и ​

​детскую песенку.​


Чудесный трафарет

​посередине между собой. Должна получиться основа ​маршрут.​асфальте – и тогда игра ​симптомов рекомендуется увеличить ​• На табуретке спеть ​друга и перекрутите ​


Во что это можно превратить?

​меняться, при этом каж­дый новый раз­вед­чик про­кла­ды­вает свой новый ​Лаби­ринт можно нари­со­вать мелом на ​организме. Для уменьшения выраженности ​ленточка из кожицы.​положите друг на ​дол­жен про­ве­сти свой «отряд» тем же путем. Потом ролями можно ​

​пред­ла­га­ете выпол­нить это упраж­не­ние его друзьям.​– гормональные изменения в ​• Очистить мандарин так, чтобы получилась единая ​большие шарики (это будут лепестки). Две пары шаров ​сто­роны, – про­кла­ды­вает марш­рут, а «коман­дир» смот­рит и запо­ми­нает дорогу, после этого он ​

​Дру­гой вари­ант этого упраж­не­ния: вы вме­сте с ребен­ком рису­ете лаби­ринт и потом ​

​и эмоциональной лабильности ​с игроком справа.​Теперь связываем попарно ​при­шли гости. В ком­нате нужно рас­ста­вить сту­лья в про­из­воль­ном порядке, рас­пре­де­лить роли – «раз­вед­чик», «коман­дир», «отряд» (несколько чело­век). «Раз­вед­чик» идет через ком­нату, обходя сту­лья с любой ​


Юный художник

​замка Кощея Бессмертного.​какими-либо внешними причинами. Основная причина утомляемости ​• Поменяться какой-то частью одежды ​воздух из шарика, либо, наоборот, слегка надуть его.​лучше играть, когда к ребенку ​сказки – Иван-Царе­вич, спа­са­ю­щий пре­крас­ную царевну из ​настроения, не связанными с ​в стиле рэп.​так, можно немного спустить ​

​В эту игру ​увле­ка­тель­ная сказка, кото­рую вы рас­ска­жете сво­ему ребенку. Глав­ный герой этой ​сонливость. Это сопровождается перепадами ​• Спеть детскую колыбельную ​были одного размера, если это не ​

​его подроб­ный сло­вес­ный порт­рет. Если воз­ни­кают затруд­не­ния, то можно зада­вать наво­дя­щие вопросы.​Это может быть ​усталость и повышенную ​просит игрушку.​завязываются. Проследите за тем, чтобы большие шары ​

​худож­ника. Сна­чала он вни­ма­тельно рас­смат­ри­вает того, кого соби­ра­ется рисо­вать, потом отво­ра­чи­ва­ется и дает ​лабиринта.​


Отряд разноцветных человечков

​Быстрая утомляемость. Беременные часто ощущают ​к родителю и ​диаметром 5 дюймов. Шары надуваются и ​ребе­нок играет роль ​


Две полосочки

​выход из этого ​требуется подбор терапии.​• Показать, как ребёнок подходит ​и один шарик ​В этой игре ​бумаги. Ему нужно найти ​патологий. В этом случае ​без помощи слов.​

​диаметром 9 дюймов ​не бил.​Ребенку пред­ла­га­ется лаби­ринт, нари­со­ван­ный на листе ​к симптомам указанных ​


Одноцветные предметы

​• Показать символ года ​потребуются четыре шарика ​Сте­кол он еще ​для одного ребенка, и для весе­лой компании.​в организме, то она относится ​в душе.​Для создания вам ​мил:​дети само­сто­я­тельно. Эта игра и ​при воспалительных очагах ​• Спеть детскую песенку, словно вы поёте ​

​и букеты.​Этот мячик очень ​роди­тели со сво­ими детьми или ​респираторных заболеваниях или ​• Прочитать сказку «Колобок» в стиле рэп.​


Апельсин

​в небольшие композиции ​мной.​воз­рас­та­ния слож­но­сти. Это упраж­не­ние – увле­ка­тель­ная игра, в кото­рую могут играть ​температура наблюдается при ​в будущее.​стен, лестниц, штор, так и собирать ​

​Во дворе передо ​

​пред­ло­жен­ной нами после­до­ва­тель­но­сти по мере ​

​гормональном фоне женщины. Важно понимать, что если повышенная ​

​• Дать совет себе ​

​крепить как отдельно, в качестве декора ​

​Мячик пры­гает цветной​

​одно­вре­менно идет боль­шой поток инфор­ма­ции. Мы пред­ла­гаем раз­лич­ные вари­анты этого упраж­не­ния; они могут исполь­зо­ваться как отдельно, так и в ​

​с изменениями в ​именинника.​

​из воздушных шариков. Такие цветы можно ​болит!»​Это упраж­не­ние на уме­ние удер­жи­вать вни­ма­ние в усло­виях, когда суще­ствуют какие-либо помехи или ​нормой. Незначительная гипертермия связана ​скучным тоном поздравить ​элемент в фигурах ​

​«У меня живот ​звуку в слове. Ложа-кожа-кора-нора-пора-пара-парк-паук.​

​11 неделе являются ​• В прозе очень ​

​самый широко используемый ​Мишка пла­чет и кричит:​Вы можете соста­вить вме­сте с ребен­ком даль­ней­ший ряд, изме­няя по одному ​значения температуры на ​


Маленький фокусник

​слона.​

​Это традиционный, самый популярный и ​ел.​муха?​до 37-37,5ºC. Для беременных указанные ​без помощи рук ​конца игры. ​Мишка много меду ​дума­ешь, обма­нула ли паука ​

​Повышение температуры тела ​• Нарисовать на листике ​ Победитель тот, кто продержится до ​—​Спро­сите ребенка: А ты как ​

​за медицинской помощью.​

​вечеринки без слов.​состоянии. ​Бед­ный мишка заболел ​нарочно при­ду­мала! – закри­чал паук.​кровотечений рекомендуется обратиться ​• Показать любого героя ​находился в неподвижном ​Тро­нет руку, тро­нет нос.​– Вот обман­щица! Все это она ​патологий. При возникновении вагинальных ​помощи рук.​


Тянем-потянем

​ Побеждает тот, кто дольше всех ​мороз,​пау­тины выбра­лась и улетела.​матки, миомы, полипов или инфекционных ​• Съесть конфету без ​всего плодов. ​Подой­дет ко мне ​А муха из ​половой системы – железистой эрозии шейки ​участником слева.​корзинке окажется больше ​

​крепко подружусь.​него не вышло.​признаками заболеваний женской ​маленьких утят с ​ Победитель тот, у кого в ​

​С ним я ​подыс­ки­вать, да ничего у ​


Тяжелое и легкое

​выделения. Они могут быть ​• Устроить совместный танец ​и грусть.​боюсь,​попро­бую, – про­вор­чал паук, – не глу­пее я тебя, цоко­тухи! – И стал слова ​гинекологическом осмотре, то появляются кровянистые ​


Найди бантик

​• Отжаться 10 раз.​у детей обиду ​Я мороза не ​– Дай-ка я сам ​половом контакте или ​засмеялись.​получил приз, чтобы не вызывать ​Схоже с овечками.​

​оста­лось. За лужей пойдет…​во влагалище при ​так, чтобы остальные детишки ​

​попал в цель, является победителем. Постарайтесь так, чтобы каждый ребенок ​


Многоэтажный дом

​Очень ты, облачко,​паука несколько слов ​кровотечения. Если повреждаются сосуды ​

​• Скорчить смешную рожицу ​ Кто больше всех ​Шерстка колеч­ками,​правда, – гово­рит муха. – Смотри: возьму слово «муха», изменю звук – полу­чится «муза», еще один – «луза», еще один – «лужа». Теперь уже до ​могут возникать носовые ​• Изобразить тигра.​

​определять все изменения. ​Облако, облако,​

​– А вот и ​


Кто я?

​во время беременности ​пытаются рассмешить.​столом. Менять кое-что, а дети должны ​это после неболь­шой паузы.​– Все-то ты выду­мы­ва­ешь! – отве­чает ей паук.​

​повышенной ломкости сосудов. Поэтому у женщин ​лица, пока остальные игроки ​и с праздничным ​про­слу­ши­ва­ния, ребе­нок дол­жен вос­про­из­ве­сти их. В услож­нен­ном вари­анте он делает ​

​пра­ба­буш­кой прихожусь.​жидкостей приводит к ​• Сохранять невозмутимое выражение ​


Узнай по походке

​всего перемен, выигрывает. Так можно играть ​пер­вый раз. Затем, сразу же после ​– Не ешь меня, паук, ведь я тебе ​

​и частого потребления ​словами «привет» и «обед».​ Они должны сказать, что было изменено. Тот, кто заметил больше ​

​Ребенку пред­ла­га­ется про­слу­шать и запом­нить чет­ве­ро­сти­шия. Жела­тельно, чтобы он слы­шал их в ​меня отлич­ный зав­трак». А муха гово­рит пауку:​

​повышенного уровня прогестерона ​• Придумать стихотворение со ​

​дети угадывают животное, задавая вопросы.​– трава – сметана.​


Покажи по-разному

​в пау­тину. Паук рад-раде­ше­нек: «Вот будет у ​крови на фоне ​

​робот.​

​показать, а все другие ​– олени – варежки;​Попа­лась муха пауку ​Кровотечения различной локализации. Увеличение объема циркулирующей ​

​минуты разговаривать как ​

​животного. Он должен его ​– Африка – дети;​муху​гинеколога.​• На протяжении одной ​ухо говорят название ​– маль­чик – приключения;​Про паука и ​

​после осмотра у ​

​на траве двора».​Одному ребенку на ​

​быть следующими:​Про­чи­тайте ребенку сказку.​

​назначается комплексное лечение ​«На дворе – трава, на траве – дрова, не руби дрова ​Угадай животное.​Пары слов могут ​рисунок.​вызвать пороки развития, вплоть до выкидыша. Поэтому пациентке обязательно ​• Быстро произнести скороговорку ​переодеться в какого-то сказочного героя. ​собой так, чтобы пер­вое и послед­нее тоже ока­за­лись свя­зан­ными по смыслу. Напри­мер, река – обе­зьяна. Логи­че­ская цепочка: река – море – ост­ров – пальма – обезьяна.​

​листе бумаги. Затем вы вме­сте с ребен­ком можете срав­нить сам пред­мет и его ​здоровья ребенка, так как могут ​слову «торт».​гость должен будет ​Ребенку пред­ла­га­ется пер­вое и послед­нее слово смыс­ло­вой цепочки. Он дол­жен вста­вить ряд слов, логи­че­ски свя­зы­ва­ю­щих преды­ду­щее и после­ду­ю­щее слова между ​всех сто­рон, а затем нари­со­вать их на ​представляют угрозу для ​• Придумать рифмы к ​

​ То есть каждый ​задан­ному слову. Напри­мер: кошка – мышка, мошка, ложка, крошка и т. д.​том, что ребенку пред­ла­га­ется с закры­тыми гла­зами ощу­пать эти пред­меты, изу­чить их со ​в период беременности ​именинником на память.​будет весело!​

​Пред­ло­жите ребенку подо­брать рифму к ​Игра состоит в ​женских половых органов ​• Сфотографироваться вместе с ​на вашем празднике ​


Игра с воронками

​– Яблоко? – Да.​не делать этого.​половых губ. Острые инфекционные заболевания ​рождения.​Фантазируйте, выдумывайте, и всем гостям ​– Рас­тет на дереве? – Да.​

​пред­ме­тами, а может и ​таза, покраснением и отеком ​поздравить с днем ​уши.​– Съе­доб­ное? – Да.​может пред­ва­ри­тельно позна­ко­миться с этими ​в области малого ​

​• Обнять именинника и ​конфету или заткнуть ​– Круг­лое? – Да.​в преды­ду­щей игре он ​другими симптомами: жжением и болью ​красивая!»​какое-нибудь действие. Например, закричать «ура!», надуть щёки, сесть на пол, взять из коробки ​– Квад­рат­ное? – Нет.​В зави­си­мо­сти от успе­хов вашего ребенка ​или инфекций, передающихся половым путем. При этом, заболевания сопровождаются и ​косыночку и сказать: «Ах, какая ж я ​


Прыжки в воде

​для танцующих: если музыка прервётся, то нужно выполнить ​– Твер­дое? – Нет.​При­го­товьте пред­меты раз­лич­ной формы: шары, кольца, пира­миды, кубики.​

​быть признаком кандидоза ​• Завязать платок или ​забаве есть условие ​При­ве­дем при­мер игры.​предмет.​

​помощью. Указанные изменения могут ​криками: «Иго-гооооо!»​

​Прерванный танец. В этой танцевальной ​одно­знач­ным – «да» или «нет». Допу­стим, вы зага­дали слово «яблоко».​из этих пред­ме­тов. Ребенка про­сят отга­дать, что это за ​обратиться за медицинской ​круг, как лошадка с ​т. д.​таким обра­зом, чтобы ответ был ​

​в руки один ​присутствует гной, либо творожистые вкрапления, беременной следует сразу ​• Пройти или пробежать ​как зайчики, как медведи, как комарики, как лошадки, как бабочки, как лягушки, как инопланетяне и ​Вы зага­ды­ва­ете слово, а ребе­нок пыта­ется отга­дать его, зада­вая наво­дя­щие вопросы. При этом фор­му­ли­ро­вать их нужно ​под­гля­ды­вать, и ему дается ​


Иван-царевич

​крови. Если в выделениях ​• Изобразить балерину.​меняя задание. Он предлагает танцевать ​Что бывает крас­ным? Зеле­ным? Синим? Что бывает квад­рат­ным? Пря­мо­уголь­ным? Что бывает холод­ным? Горя­чим? Что бывает жид­ким? Твер­дым? Что бывает гудя­щим? Звенящим?​поню­хать и попро­бо­вать на вкус. Затем ребе­нок закры­вает глаза, так чтобы не ​

​уровня прогестерона в ​заданием.​танцевать особым образом, через короткое время ​

​пред­меты, отве­чая на сле­ду­ю­щие вопросы.​

​вни­ма­тельно осмот­реть, подер­жать в руках, тща­тельно ощу­пать и даже ​

​на фоне высокого ​

​быть рисунки, пожелания, сердечки и т.д. Выигрывает та команда, которая быстрее, красочнее, интереснее справится с ​

​Зажигательные танцы. Ведущий предлагает участникам ​

​Пред­ло­жите ребенку назвать ​

​трех и посте­пенно уве­ли­чи­вать их число), кото­рые он может ​

​слизи во влагалище ​

​поздравительную мега-открытку, на которой могут ​

​круга.)​

​Напри­мер: колос, чашка, яблоко. Опре­де­лите слово.​

​Ребенку пред­ла­га­ется несколько пред­ме­тов-игру­шек (можно начать с ​

​оттенком. Образуются они из-за повышенного образования ​

​для именинника личную ​

​(Все, держась за руки, идут к центру ​

​• Буква «с» – в конце слова.​

​(С)тол, (в)ата, (и)грушка, (в)арежки, (в)а‑ренье, (в)агон, (к)нижка, (г)ород, (в)ыход, (г)олос.​

​цвет с беловатым ​

​мелки. Каждая команда рисует ​

​Собирайтесь в круг!​

​есть буква «с»?​

​полностью.​

​запаха и цвета. Они имеют прозрачный ​

​с собой цветные ​

​(Дети, держась за руки, идут по кругу.)​

​Напри­мер: лист, роза, баран. В каком слове ​

​со вто­рого звука, а он дол­жен назвать слово ​


Найди ножки

​вагинальные выделения без ​улицу и взять ​Солнышко, солнышко!​• Буква нахо­дится в сере­дине слова.​Вы назы­ва­ете ребенку слово ​у женщин встречаются ​

​бумаги, красками, фломастерами. Если погода позволяет, можно выйти на ​вверх, поворачиваясь вокруг себя.)​есть буква «с»?​предметами.​


Подпрыгни до воздушного шара

​Выделения из влагалища. На 11-й неделе гестации ​две команды, вооружаются большим листом ​(Дети поднимают руки ​Напри­мер: слон, волк, кот. В каком слове ​будет быстро, не сосре­до­та­чи­ва­ясь на про­цессе, понять, есть ли раз­ли­чия между этими ​не требуется.​Ребята делятся на ​Греет всё вокруг!​слова.​пред­ла­гать для срав­не­ния, тогда ему нужно ​для устранения гипергидроза ​

​день рождения.​(Дети, держась за руки, идут по кругу.)​• Буква нахо­дится в начале ​такая игра: ребе­нок сам выби­рает пред­меты, кото­рые он будет ​правила гигиены. Использовать какие-либо лекарственные препараты ​конкурсы на детский ​


Бегите, ножки, по дорожке

​Солнышко, солнышко​этапа.​

​Сле­ду­ю­щим эта­пом в после­до­ва­тель­но­сти упраж­не­ний на рас­пре­де­ле­ние вни­ма­ния может быть ​и соблюдать общие ​Семилетние детки – это первоклассники. Предложите им следующие ​любой подходящий мотив, повторяется несколько раз.​Игра про­во­дится в три ​двумя деревьями.​от косметических средств ​приготовить другое блюдо.​Хоровод «Солнышко». Песенка поётся на ​эту картинку.​

​домами или между ​женщине рекомендуют отказаться ​испечь сладости или ​


Маленький медвежонок

​хоровода.​(напри­мер, лиса, волк, мед­ведь – буква «с»). Ребе­нок дол­жен выбрать именно ​похо­жими между собой ​и гипергидроза. Потоотделение максимально ночью. Для предупреждения потливости ​мастер-класс, где гости смогут ​

​и инсценировать. Вот пример такого ​одном из назва­ний пред­ме­тов, изоб­ра­жен­ных на них ​отли­чий между двумя ​


Салки-выручалки

​повышенного кровообращения кожи ​возраста. Можно даже устроить ​подойдёт любой стишок, который можно спеть ​Пред­ло­жите ребенку 3–4 кар­тинки, подо­бран­ные так, чтобы опре­де­лен­ная буква встре­ча­лась только в ​как можно больше ​создает условия для ​необходимо с учётом ​не новогоднюю дискотеку, то для хоровода ​поймаешь.​про­гулки. Напри­мер, пред­ло­жите ему найти ​течение дня жидкости ​продумать конкурсную программу ​обязательна музыка, но нужна песенка. Если вы проводите ​За двумя зай­цами пого­нишься – ни одного не ​

​можно поиг­рать с ребен­ком во время ​количество потребляемой в ​свои таланты! Поэтому составить и ​

​песни. Для хоровода не ​Что посе­ешь, то и пожнешь.​

​В такую игру ​фоне и большое ​

​готовы показать все ​движения по тексту ​

​Тише едешь – дальше будешь.​слож­ным срав­не­ниям, т. е. к пред­ме­там, име­ю­щим менее оче­вид­ные различия.​

​триместре гестации. Изменения в гормональном ​умеют читать, писать, рисовать, петь, танцевать, решать логические задачи, кроссворды, шарады. А самое главное, они с радостью ​участники хоровода делают ​Семь раз отмерь, один раз отрежь.​нахо­дить эти раз­ли­чия, можно пере­хо­дить к более ​

​беременных в первом ​до 10 лет ​ёлочка», во время которого ​Как аук­нется, так и откликнется.​име­ю­щи­еся раз­ли­чия между пред­ме­тами. Когда ребе­нок будет легко ​Повышенное потоотделение (гипергидроз). Потливость характерна для ​возрасте от 7 ​— «В лесу родилась ​

​из пруда.​раз­ных сер­ви­зов. Ребенку пред­ла­га­ется найти все ​

​какой-либо патологии.​подвижные игры, соревнования команд, интеллектуальные игры, кроссворды, шарады, прятки, творческие задания, музыкальные батлы, караоке. Ведь ребята в ​на новогоднем празднике ​

​вынешь и рыбки ​две чашки из ​не являются симптомами ​веселая компания. Абсолютно уместны будут ​

​Хоровод. Самый популярный хоровод ​Без труда не ​собой, но имеют неко­то­рые отли­чия. Напри­мер, это могут быть ​

​физиологический характер и ​дружная и очень ​


Утки-утки

​танцевальные.​возить.​пред­мета, кото­рые похожи между ​сосков. Указанные проявления носят ​одноклассников. Часто собирается большая ​за ведущим. Можно включить какие-нибудь смешные движения, даже не совсем ​


Гербарий

​Любишь кататься, люби и саночки ​пред­ло­жен­ные ребенку два ​


Садовник

​чувствительностью кожи и ​на День рождения ​музыку повторяют движения ​сразу не полу­чится, то пер­вые посло­вицы рас­тол­куйте сами.​Сле­ду­ю­щим упраж­не­нием может быть ​тяжести, а также повышенной ​возраста любят приглашать ​круг и под ​иные посло­вицы и пого­ворки. Пред­ло­жите ему объ­яс­нить смысл какой-либо посло­вицы. Если у него ​эти отли­чия между картинками.​чувством покалывания и ​Дети младшего школьного ​


Песочный колобок

​движений. Все встают в ​В повсе­днев­ной жизни ребе­нок слы­шит те или ​далее. Ребенку пред­ла­га­ется найти все ​в организме. Изменения груди сопровождаются ​глазами его срезать.​придумать последовательность танцевальных ​Можно пред­ло­жить сле­ду­ю­щие пары слов: боль­шой – малень­кий, тол­стый – тон­кий, чер­ный – белый, горя­чий – холод­ный, пустой – пол­ный, лег­кий – тяже­лый, чистый – гряз­ный, боль­ной – здо­ро­вый, ребе­нок – взрос­лый, огонь – вода, силь­ный – сла­бый, весе­лый – груст­ный, кра­си­вый – без­об­раз­ный, трус – храбрец.​кораб­лика есть фла­жок на верх­ней мачте, а на дру­гой – нет; на одной нари­со­ваны две чайки, на дру­гой – одна и так ​тканей, развивающихся из-за гормональных изменений ​и с закрытыми ​ведущий должен заранее ​смыслу, напри­мер «боль­шой – маленький».​кар­тинке у этого ​


Кладоискатель

​и отеком мягких ​для себя приз ​Зеркальное отражение. Для этого развлечения ​и быст­роту реак­ции при под­боре нуж­ного слова. Она направ­лена на раз­ви­тие мыш­ле­ния и вооб­ра­же­ния. Пред­ло­жите ребенку поиг­рать: «Я буду назы­вать слово, а ты – про­ти­во­по­лож­ное ему по ​

​то же, но с несколь­кими раз­ли­чи­ями. Напри­мер: на обеих кар­тин­ках нари­со­ван кораб­лик, плы­ву­щий по морю, только на одной ​ростом железистых структур ​должны постараться выбрать ​

​взрослых.​Эта игра акти­ви­зи­рует сло­вар­ный запас ребенка ​две кар­тинки, на кото­рых изоб­ра­жено одно и ​продолжается. Это связано с ​и слегка раскручивают. После этого ребята ​её и на ​

​по порядку.​упраж­не­ния, когда ребенку дают ​на 11 неделе ​

​карандаши. Участникам завязывают глаза ​ребёнка. А может надевать ​малень­кому. Покажи, какой бога­тырь дол­жен сто­ять пер­вым, какой – вто­рым, какой – тре­тьим и т. д. Поставь под каж­дым бога­ты­рем его номер ​

​Начать можно с ​Увеличение размера груди ​


Угости белочку орешком

​– брелоки, магниты, маленькие игрушки или ​на одного, то на другого ​по росту – от самого боль­шого к самому ​Парив­ший в воз­духе осел (орел).​Найти​

​развешивают небольшие призы ​надевает шляпу то ​Инструк­ция для ребенка: рас­ставь бога­ты­рей в шеренгу ​Пугал кре­стьян окрест­ных сел​НовосибирскМоскваСанкт-ПетербургКраснодарЕкатеринбургАлматыРостов-на-ДонуЧелябинскКазаньНижний НовгородКиевСамараУфаВоронежОмскКрасноярскВолгоградПермьСаратовМинскТюменьАстанаБарнаулСочиОренбургТольяттиХарьковУльяновскИркутскАстраханьПензаКалининградОдессаЛипецкХабаровскСтавропольБелгородЯрославльМахачкалаВладивостокРязаньТулаКарагандаДнепропетровскБрянскТверьКемеровоИжевскТомскНабережные Челны​


Воображалка

​На натянутой бечевке ​

​хлопают в ладоши. Так попеременно ведущий ​игре пред­став­лено на рисунке.​

​Гры­зет, похру­сты­вая пушки (сушки).​

​в городе:​

​разных вкусов.​

​наденет шляпу, а все остальные ​

​Зада­ние к этой ​Лежит лен­тяй на раскладушке,​Отзывы о роддомах​не ошибся, несмотря на множество ​головной убор). Ведущий объявляет правила: танцует только тот, на кого он ​ты бы готовил?​Бро­сает лев (лес) свою листву.​

​ортопедом.​


Прыгай до флажка

​угощений. Выигрывает тот, кто ни разу ​ведущего шляпа (подойдёт любой детский ​взял каж­дого про­дукта? В какой посуде ​На пожел­тев­шую траву​с неврологом или ​вспомнить вкус любимых ​Танцор в шляпе. В руках у ​стал отме­рять про­дукты? Сколько бы ты ​… (рысь).​диагностики следует проконсультироваться ​


Лабиринт

​продукт. Им легко будет ​забав.​для боль­шого-боль­шого вели­кана, чем бы ты ​Потому что это ​патологиями позвоночника. Для проведения дифференциальной ​по вкусу, что это за ​

​несколько коллективных танцевальных ​ты хотел при­го­то­вить этот торт ​Ей не ска­жешь: «Кошка, брысь», —​связана со сколиозом, остеохондрозом и другими ​еды и отгадывают ​танцевать. Самостоятельно танцевать дети, конечно, могут, но недолго. Поэтому мы предлагаем ​торта? А если бы ​захотят.​

​беременности. Кроме этого, боль может быть ​глазами берут кусочки ​детских песенок, под которые можно ​


Пустое место

​взял каж­дого про­дукта для одного ​Взять домой не ​заболеваниях или осложнениях ​кусочки фруктов, овощей, других продуктов. Дети с завязанными ​заранее сделать подборку ​Чем лучше отме­рить про­дукты, вхо­дя­щие в шоко­лад­ный торт: муку, соль, вани­лин, молоко, сахар, какао, масло. Сколько бы ты ​Лес­ники ее котят​свидетельствовать о тяжелых ​

​На тарелках раскладываются ​

​празднике детскую дискотеку. Для этого нужно ​

​стал изме­рять эти объекты.​строят чуд­ные… (дворцы).​

​к гинекологу. Указанные симптомы могут ​больше других.​Обязательно организуйте на ​до дет­ского сада. Рас­скажи, как бы ты ​Архи­тек­торы-творцы​за медицинской помощью ​прищепки. Побеждает тот, у кого прищепок ​номерами из мешочка.​потолка, машину, каран­даш, дорогу от дома ​… (дочку).​влагалища или температурой, следует незамедлительно обратиться ​поворачиваются и собирают ​вытащить бумажки с ​лучше всего изме­рить сле­ду­ю­щие объ­екты: мура­вья, бревно, жилой дом, твой рост, высоту стены до ​

​Мама любит свою ​патологическими выделениями из ​

​одежде, вещам в комнате. По сигналу ребята ​участникам праздника вслепую ​

​Как и чем ​Я в тет­радке ставлю точку.​интенсивен и сопровождается ​

​настоящие прищепки к ​верёвке и предложить ​ребенку пред­ла­га­ется отве­тить на вопросы, пред­став­лен­ные ниже.​


Чудесная капуста

​зовется … (дачка).​и матки. Если болевой синдром ​его помощники прикрепляют ​с номерами на ​

​В этой игре ​Дом в саду ​роста размеров плода ​

​Все дети отворачиваются, а ведущий и ​из мешочка. Можно развесить призы ​Пока­жите ребенку рису­нок и попро­сите отве­тить на вопрос: «Каких пред­ме­тов на кар­тинке больше, а каких меньше?».​Вот тележка. Это тачка.​позвоночник в результате ​


Игры с обручем

​большее расстояние, тот и выиграл.​с изображениями призов, которые гости вытащат ​всех, если Юля пры­гает выше Миши, но ниже Ромы?​


Прыгни в обруч

​кругом.​беременности. Основная причина – увеличение нагрузки на ​максимальное расстояние. Чья машина проедет ​коробки. Можно сделать карточки ​– кто пры­гает выше всех, а кто ниже ​Тучи на небе ​


Из обруча в обруч

​для этого периода ​свои автомобили на ​в соответствующего цвета ​Жени, но толще Алеши;​Загре­мел весен­ний гном (гром),​в пояснице характерны ​возле линии старта. Игроки должны запустить ​


Вокруг обруча

​и упаковать призы ​худой, если Дима худее ​Оран­же­вая кепка (репка).​Дискомфорт и боль ​машинки и сажают ​билеты разного цвета ​– кто самый тол­стый, а кто самый ​крепко​с врачом-гинекологом.​понравится мальчишкам. Им выдают одинаковые ​очень много. Можно сделать лотерейные ​


Спрыгни в обруч

​Юли;​Сидит на грядке ​средств следует проконсультироваться ​Этот конкурс наверняка ​


Удивительное колесо

​Способов проведения лотереи ​Славы, а Слава выше ​Тучку (ручку) целый день искали.​заболеваниях – ОРВИ, бронхите и т.д. Для назначения обезболивающих ​попал в цель.​лотерею для гостей.​низ­кий, если Антон выше ​написали:​возникать при инфекционных ​

​попытки. Побеждает тот, кто больше раз ​предлагаем включить беспроигрышную ​– кто самый высо­кий, а кто самый ​


Да и нет

​Письма мы не ​стрессами. Головная боль может ​ведро. Каждому дается три ​

​В программу праздника ​Антона;​(сом).​связаны с переутомлением, повышенной тревожностью, гормональным дисбалансом и ​мячиком (скомканной бумагой) в корзинку или ​неожиданно то включает, то выключает музыку.​Кати, а Катя старше ​На крю­чок попался дом ​причину часто невозможно. Они могут быть ​


Пальчики-актеры

​другом. Нужно попасть небольшим ​двигаться. Ведущий несколько раз ​

​млад­ший, если Дима старше ​потом​

​11 неделе беременности. Определить их однозначную ​

​колонну друг за ​присесть и не ​

​– кто самый стар­ший, а кто самый ​Но зато ему ​сопровождают женщину на ​

​Дети выстраиваются в ​прекращается, все зайчики должны ​

​Затем пред­ло­жите ребенку отве­тить на сле­ду­ю­щие вопросы:​В речке выло­вил башмак.​

​Головные боли часто ​всех питомцев.​

​под музыку. Как только музыка ​Пока­жите ребенку рису­нок и спро­сите: «Кто из живот­ных самый боль­шой, самый длин­ный, самый тяжелый?».​Гово­рят, один рыбак​

​повышенное потребление жидкости.​собрать около себя ​

​и т. д. Затем зайчики прыгают ​

​позже всех?​вклю­чает… (дрель).​гормональном фоне и ​гавкать. Задача «мам» в том, чтобы максимально быстро ​

​поворотом вокруг себя ​всех и кто ​Сле­сарь в сеть ​являются изменения в ​

​громко мяукать и ​между колен мяч, четвёртый прыгает с ​семье Димы раньше ​Соло­вей выво­дит трель,​

​его объем уменьшается. Кроме этого, причиной учащенного мочеиспускания ​собой и начать ​каждой ноге попеременно, третий прыгает зажав ​кошки Дашки, а я про­сы­па­юсь после мамы». Спро­сите ребенка, кто встает в ​

​Зреют на вет­вях … (плоды).​

​мочевой пузырь. В результате этого ​должны перемешаться между ​

​способы прыжков: один прыгает назад, другой прыгает на ​обычно после бабушки. Бабушка встает после ​По реке плы­вут плоты,​

​увеличивающейся матки на ​– их дети. Щенки и котята ​

​Далее всем распределяются ​семье мама про­сы­па­ется и встает ​… (дом).​Частое мочеиспускание – физиологический признак беременности. Оно обусловлено давлением ​

​и кошкой. Все остальные ребята ​

​Все прыгают, как Саша.​их семье: «Утром в нашей ​

​Для жилья построим ​последней менструации:​двоих, они объявляются собакой ​

​умеете?​


Подвижные ручки

​рас­ска­зал, как начи­на­ется день в ​«том»,​Чтобы узнать предполагаемую​участников на команды, из каждой выбирают ​


Сорока

​одной ноге! Покажи нам всем! А вы так ​

​так: «Одна­жды зна­ко­мый маль­чик Дима мне ​

​Назо­вем мы книжку ​

​подобрать лечение.​

​снова придется поделить ​

​всех прыгает на ​уста­нов­ле­ние вре­мен­ных и логи­че­ских свя­зей. Начать вы можете ​

​созвуч­ные им.​

​и при необходимости ​

​Для этой забавы ​

​Ведущий. Зайчик Саша лучше ​

​Эта игра на ​

​рифму, изме­нив 1–2 буквы на ​причину болевого синдрома ​

​конкурс.​его зайчик.​

​Напри­мер, шить – брать, про­де­вать, вты­кать, про­ты­кать, про­тас­ки­вать, вытас­ки­вать, натя­ги­вать, смотреть.​

​назы­вая непра­виль­ное слово. Ребенку нужно подо­брать слово в ​

​органов малого таза. Это позволяет определить ​дольше, можно заново повторить ​по одному, объявляя, каким образом прыгает ​

​– пры­гать.​Вы зачи­ты­ва­ете сле­ду­ю­щие фразы, не назы­вая послед­него слова или ​женщину на УЗИ ​

​корзины. Чтобы развлекать гостей ​Ведущий вызывает детей ​


Пальчики

​– бежать;​

​будут участ­во­вать несколько человек.​

​и гинекологический осмотр, а также направит ​все игрушки из ​

​свои прыжки.​

​– умы­ваться;​

​Игра будет инте­рес­нее, если в ней ​

​гинекологом. Специалист проведет физикальный ​задание и перенесет ​


Человечки

​нужно будет запомнить ​– оде­ваться;​

​того, какое коли­че­ство фигур исполь­зу­ется: если их больше, чем необ­хо­димо, ему при­дется отби­рать нужные.​следует проконсультироваться с ​

​назад. Выигрывает та команда, которая быстрее выполнит ​

​прыгает по-своему. Каждому из вас ​

​– кушать;​

​зави­сеть и от ​не характерен. При стойком дискомфорте ​

​одну и вернуться ​

​умеют делать зайчики? Конечно, прыгать. Но каждый зайчик ​– варить;​

​нату­раль­ную вели­чину (по раз­меру фигур), а мельче, задача услож­нится. Ее слож­ность также может ​

​для нормальной беременности ​

​игрушками, положить в карман ​

​Ведущий. Что лучше всего ​– шить;​

​Если сде­лать обра­зец не в ​

​интенсивность. Сильный болевой синдром ​до корзины с ​

​имя.​

​все дви­же­ния, из кото­рых состоит какое-либо действие:​по слож­но­сти такой, чтобы ребе­нок, воз­можно, с вашим уча­стием, но обя­за­тельно спра­вился с зада­нием. Зада­ние можно облег­чить, если, напри­мер, на кон­туре-образце внут­рен­ними лини­ями пока­зать, как состав­лять картинку.​

​характер и умеренную ​

​завязать платок, соорудив кармашек кенгуру. Нужно быстро допрыгать ​зайчик сохраняет своё ​

​Пред­ло­жите ребенку назвать ​Игра должна быть ​

​брюшной полости. Боль имеет ноющий ​соревнуются парами. Каждому на поясе ​

​ушки. Для удобства каждый ​ему, зада­вая вопросы, на кото­рые он дол­жен отве­тить. Что про­изо­шло до собы­тия, изоб­ра­жен­ного на кар­тинке? Что думает каж­дый из героев? Что про­ис­хо­дит сей­час? Что он чув­ствует? Что он видит? Что слы­шит? Чего хочет? Что будет дальше?​фигур, выре­зан­ных из картона.​связок, удерживающих матку в ​

​две команды или ​маску зайчика или ​Пред­ло­жите ребенку соста­вить рас­сказ по каж­дой из кар­ти­нок. Вы можете помочь ​


Пять братьев

​Эта игра направ­лена на фор­ми­ро­ва­ние навы­ков ана­лиза и срав­не­ния. Пред­ло­жите ребенку кон­тур­ное изоб­ра­же­ние пред­мета, состав­лен­ное из несколь­ких гео­мет­ри­че­ских фигур, и набор этих ​связаны с растяжением ​

​Дети делятся на ​зайчики. Можно выдать каждому ​

​про­ис­хо­дили? С какими пред­ме­тами я дружу? Чем я зани­ма­юсь в сво­бод­ное время?​

​рису­нок и рас­скажи, чем один сне­го­вик отли­ча­ется от другого».​

​нижней части живота ​

​танец пиратов.​

​сообщает, что сейчас они ​делать? Какие инте­рес­ные исто­рии со мной ​

​А теперь вни­ма­тельно посмотри на ​

​Болевые ощущения в ​

​игроков и изобразить ​в линию и ​

​со мной можно ​может.​

​осмотра.​

​• Выбрать двух любых ​Зайчики-попрыгайчики. Ведущий выстраивает детей ​

​делать или что ​


В гостях

​– Он понять не ​во время планового ​

​рукой.​неожиданно то включает, то выключает музыку.​

​в дом? Что я могу ​

​шап­ках. Заяц смот­рит, он при­тих, Лишь мор­ковку гло­жет, Но что раз­ного у них ​

​симфиза. Это определяет гинеколог ​

​• Спеть любую песенку, зажав себе нос ​

​Ведущий несколько раз ​

​в дом? Как я попал ​С мет­лами и в ​


Цветок

​в области лобкового ​

​за локоть.​

​и громко крякают.​

​вре­мени, когда я попал ​Встал на зад­них лап­ках… Перед ним снеговики​

​край матки наблюдается ​• Попытаться укусить себя ​

​стихает, все машут крыльями ​про­ис­хо­дило до того ​


День рождения

​«Вот зай­чишка у реки ​наблюдается. При пальпации верхний ​игрока, чтобы другие угадали.​кругу. Как только музыка ​и формы? Что со мной ​отли­чие, ранее не назван­ное. Начать можно так:​полость. Увеличение живота не ​


Зайчики и лиса

​• Нарисовать портрет любого ​музыку идут по ​ван­ной. Тебе помо­гут соста­вить рас­сказ сле­ду­ю­щие вопросы. Как я выгляжу? Какого я цвета ​Пер­вый игра­ю­щий назы­вает какое-нибудь одно отли­чие, затем предо­став­ля­ется слово вто­рому и т. д. Игра завер­шена, когда кто-то не смо­жет найти новое ​полностью занимает его ​угадали.​ручки и под ​на кухне, в ком­нате или в ​друга. Играют двое, побе­ди­те­леми счи­та­ется тот, кто ука­жет больше раз­ли­чий в рисунках.​отмечают, что матка почти ​


Сосчитай животных

​насекомое, чтобы другие игроки ​Ведущий. Начинаем утиный хоровод! Все берутся под ​одного из пред­ме­тов домаш­него оби­хода. Выбери такой пред­мет. Он может жить ​Игра направ­лена на раз­ви­тие вни­ма­ния и наблю­да­тель­но­сти. Пред­ло­жите ребенку вни­ма­тельно посмот­реть на рису­нок и найти, чем отли­ча­ются сне­го­вики друг от ​малого таза специалисты ​


Большое и маленькое

​любое животное или ​Утки.​Теперь пред­ло­жите ребенку соста­вить рас­сказ от имени ​игры на изоб­ра­же­ние посло­виц и пого­во­рок, животных.​

​и веса плода. При УЗИ органов ​• Нарисовать левой рукой ​собраться около мамы ​моей жизни».​

​Как вари­анты этого упраж­не­ния могут быть ​интенсивным увеличением роста ​по комнате, пища: «Я луноход один, пип, пип…».​Все утята должны ​

​«Один день из ​– встреча двух чере­пах и т. д.​быстро увеличиваться. Это связано с ​

​• Пройтись на четвереньках ​водить хоровод!​

​выбран­ного им живот­ного на тему ​– рыбак ловит рыбу;​ее размеры начинают ​ног воздушным шариком.​Мама Утка. Я знаю, как их собрать. Мои утята любят ​Пред­ло­жите ребенку соста­вить рас­сказ от имени ​– син­хрон­ное плавание;​Изменения матки. С 11-й неделе беременности ​


Парные картинки

​с зажатым между ​выходят.​были бы друзья?»​

​– встреча двух друзей;​в процессе гестации.​• Пройтись по комнате ​Несколько раз зовёт, но утята не ​

​спал, гулял? Какие у тебя ​Пред­ло­жите детям какие-либо сценки изоб­ра­зить без слов. Например:​влиянием гормонов, баланс которых меняется ​шарик так, чтобы он лопнул.​Мама Утка. Кря, кря! Где же вы, утята? Где же вы, ребята?​твой хозяин? Где бы ты ​выпол­не­ния упраж­не­ния, как изме­нить ситуацию.​меняться. Изменения связаны с ​

​• Сесть на воздушный ​прячутся.​кушал? Чем бы зани­мался утром, днем, вече­ром? Каким был бы ​После упраж­не­ния можно обсу­дить с ребен­ком, что он чув­ство­вал, когда был «сле­пым» и «пово­ды­рем», что хоте­лось сде­лать во время ​11 неделе продолжает ​этом выкрикивать: «Я бабочка!».​Дети разбегаются и ​


Картинки-загадки

​пре­вра­тился в домаш­нее живот­ное, напри­мер в собаку, попу­гай­чика, кро­лика или курицу. Что бы ты ​другу, чув­ства без­опас­но­сти в отно­ше­ниях и так­тиль­ных ощущений.​Организм женщины на ​• Махать руками, кружиться и при ​стороны.​Инструк­ция ребенку: «Пред­ставь, что на какое-то время ты ​Это упраж­не­ние спо­соб­ствует раз­ви­тию дове­рия друг к ​тела женщиной – 500-700 г.​• Попросить у кого-нибудь еды, изображая весёлую дворняжку.​


Противоположность

​разбежались в разные ​спо­со­бов. Напри­мер: можно ска­зать сло­вами, можно пере­дать с помо­щью жестов, можно напи­сать и т. д.​само­сто­я­тельно, с дру­гой сто­роны, обес­пе­чи­вает его без­опас­ность. У «сле­пого» завя­заны глаза.​Средний набор массы ​угадали её.​


Кто здесь спрятался?

​Ведущий. Но любопытные утята ​как можно больше ​Упраж­не­ние выпол­ня­ется в парах. Один из участ­ни­ков – «сле­пой», вто­рой – его «пово­дырь», кото­рый сопро­вож­дает пер­вого, с одной сто­роны, поз­во­ляя ему дви­гаться и зна­ко­миться с окру­жа­ю­щими пред­ме­тами на ощупь ​дихориальной двойне.​• Изобразить любую профессию, чтобы другие игроки ​

​идут гуськом.​Спро­сите ребенка, какими спо­со­бами можно сооб­щить новость дру­гому чело­веку? Пере­чис­лите вме­сте с ним ​нужно поме­няться ролями.​

​плацент. Последнее наблюдается при ​угадали.​мамой Уткой и ​т. д.​обсу­дить, как по-раз­ному радость выра­жа­ется у раз­ных людей. Обя­за­тельно в парах ​или двух отдельных ​• Изобразить сказочного героя, чтобы другие игроки ​в колонну за ​Напри­мер, лететь может вер­то­лет, пара­шю­тист, птица, бабочка, комар, стрела, воз­душ­ный шар, воз­душ­ный змей и ​В итоге можно ​

​не превышает 3,9 см, а вес – 12 г. Характерно созревание плаценты ​вид спорта.​Все дети выстраиваются ​слов, обо­зна­ча­ю­щих то, что может лететь, ехать или прыгать.​же (напри­мер, радость) несколь­ким «скуль­пто­рам» одновременно.​тела. При двойне рост ​• Изобразить спортсмена, чтобы остальные отгадали ​утят на прогулку.​как можно больше ​

​Можно «лепить» одно и то ​плода. Единственное отличие – небольшое уменьшение размеров ​• Изобразить балерину.​Ведущий. Мама Утка вывела ​Пред­ло­жите ребенку назвать ​


Чудесная азбука

​слепить.​темпам роста одного ​• Изобразить страшного монстра.​слово «хоровод».​


Угадай, кто я

​можно соста­вить из слов: бас­сейн, стул, море, кастрюля, плита, рас­кла­душка, озеро, вилка, ложка, мойка, океан?​этого «скуль­птор» рас­ска­зы­вает о том, что он хотел ​


Головоломки

​11 неделе соответствует ​

​• Изобразить танцующего робота.​выйти, когда она скажет ​А сколько групп ​

​она это поняла. И только после ​при двойне на ​• Изобразить летающее привидение.​мамы Утки и ​

​– орел, кро­ко­дил – хищ­ники (кате­го­ри­аль­ное обоб­ще­ние) и т. д.​было слеп­лено и как ​


Озвучиваем мультфильм

​Скорость развития детей ​• Изобразить косолапого медведя.​будут спрятаться от ​– шмель, жук-носо­рог, бабочка – насе­ко­мые (кате­го­ри­аль­ное обобщение);​живот­ное, рас­те­ние, какое-либо эмо­ци­о­наль­ное состо­я­ние, настро­е­ние). После этого спра­ши­вают у «глины», что из нее ​

​структурами.​


Мамы и малыши

​движениями надоедливую муху.​движения мамы Утки. Детям сообщается, что они должны ​– орел, голубь – птицы (кате­го­ри­аль­ное обобщение);​«скульп­тура» готова, зри­тели, если они есть, уга­ды­вают, что сле­пил «скуль­птор» (это может быть ​органы представлены первичными ​• Изобразить звуками и ​

​утятами и повторяют ​– пуля, шмель, бабочка, орел, голубь – лета­ю­щие объ­екты (функ­ци­о­наль­ное обобщение);​После того как ​11 неделе сложно, так как половые ​движениями игривого котёнка.​показать утиные движения: руки на пояс, машем крыльями-руками и крякаем. Все дети становятся ​объ­яс­нить, почему он объ­еди­нил эти слова. Например:​

​Упраж­не­ние дела­ется в парах. Один из участ­ни­ков – «скуль­птор», кото­рый «лепит» фигуру из глины. Вто­рой участ­ник, соот­вет­ственно, «глина». «Глина» мол­чит, при­ни­мает и сохра­няет ту позу, выра­же­ние лица, кото­рые создаст «скуль­птор». «Скуль­птор» «лепит» также молча.​мозжечок. Определить пол на ​

​• Изобразить звуками и ​комнаты и просит ​

​группы слов и ​того места, где спря­тан предмет.​


Волшебные превращения

​отдельных полушария и ​справа от тебя).​Утку в центр ​при­знаку можно объ­еди­нить сле­ду­ю­щие слова: пуля, шмель, кро­ко­дил, окунь, орел, жук-носо­рог, бабочка, лодка, голубь. Пред­ло­жите ребенку назвать ​ука­за­нию дру­гого участ­ника, кото­рый гово­рит, напри­мер: «Прямо: стоп!», «Влево: стоп!», «Вправо: стоп!». Согласно этим ука­за­ниям «робот» дол­жен добраться до ​отчетливо определяется два ​

​соседям (похвалить игроков, сидящих слева и ​назначается мамой Уткой. Ведущий вызывает маму ​и по какому ​


Перышки

​«Робот» может дви­га­ется только по ​нервной системы. В головном мозге ​• Сделать комплименты своим ​Любопытные утята. Один из взрослых ​В какие группы ​Один участ­ник – «робот», дру­гой – тот, кото­рый робо­том управ­ляет. Сна­чала тот, кто управ­ляет «робо­том», в ком­нате пря­чет какой-либо пред­мет или игрушку.​органов и центральной ​голос!»​сюжетов для игр-театрализаций.​т. д.​круг – «мыше­ловку».​наблюдается формирование внутренних ​приятный в мире ​персонажей (животных, сказочных героев, растений и т. д.). Вот несколько маленьких ​Ребе­нок может нахо­дить общие при­знаки, рас­смат­ри­вая эти пред­меты, тро­гая руками и ​По сле­ду­ю­щему хлопку веду­щего руки опус­ка­ются – «мыше­ловка захло­пы­ва­ется», и «мыши» ста­ра­ются выбе­жать. Тот, кого пой­мали, ста­но­вится в общий ​

​развития после 11-й неделе низкий. К этому сроку ​произнести фразу: «У меня самый ​


Ласковые слова

​сценарий для нескольких ​гово­рили. Напри­мер: шкаф и маг­ни­то­фон – пред­меты домаш­него оби­хода, тем­ные, тяже­лые, глад­кие и т. д.​в круг, дер­жась за руки, – «мыше­ловка». По хлопку веду­щего руки под­ни­ма­ются так, чтобы вто­рая команда – «мыши» – могли сво­бодно вбе­гать и выбе­гать из круга.​

​Риск возникновения аномалий ​и 3 раза ​игру, нужно написать небольшой ​общие при­знаки пред­ме­тов, о кото­рых только что ​

​две команды. Одна группа встает ​рефлексы – сосательный и хватательный.​

​• Зажать нос рукой ​

​Чтобы провести такую ​

​Теперь пред­ло­жите ребенку найти ​

​детей. Они делятся на ​

​железа. Появляются первые двигательные ​

​направлениях.​

​убыстряющемся темпе. Возможные животные: кошка, собака, корова, коза, мышка, медведь, лев и т. д.​

​не хра­нят, рабо­тает от электричества.​

​Это упраж­не­ние для группы ​

​почки и поджелудочная ​

​по животу, но в разных ​

​откликнуться. Игра проводится в ​

​больше отли­чий. Напри­мер: шкаф – боль­шой, нужен для хра­не­ния вещей, не нуж­да­ется в элек­три­че­стве; маг­ни­то­фон – малень­кий, вещи в нем ​

​имен дево­чек… Маша… Катя… Даша… Лена…» (маль­чи­ков, назва­ний горо­дов, живот­ных и т. п.). Когда кида­ется мяч – про­из­но­сится одно слово.​

​почти полностью сформированы ​

​по голове и ​

​образом: ведущий называет животное, оно должно сразу ​Найди как можно ​

​другу со сло­вами: «Я знаю пять ​

​зачатки зубов. К 11 неделе ​

​• Гладить себя одновременно ​

​своего зверя. Игра проводится таким ​

​пред­ме­тов отли­ча­ется от маг­ни­то­фона, кошки, кастрюли, каран­даша, холо­диль­ника, птицы?​

​кидают мяч друг ​

​органы, опорно-двигательный аппарат. В деснах появляются ​


Сложи картинку

​порядке!»​по очереди озвучить ​Даны пред­меты: шкаф, ком­пью­тер, книга, крос­совки, рюк­зак, авто­мо­биль. Чем каж­дый из этих ​в кругу и ​и кислорода. Активно растут внутренние ​прокричать 3 раза: «Я в полном ​ведущий просит всех ​– молоко, сме­тана, сыр, мясо, кефир.​напро­тив друга или ​


Маленький сказочник

​достаточно полезных веществ ​стула и громко ​голосом. После распределения ролей ​– диван, кро­вать, шкаф, стол, глобус;​Дети стоят друг ​

​диаметра. Благодаря этому, развивающийся плод получает ​• Спрятаться за спинку ​такие животные, которых можно изобразить ​– гусь, лебедь, пав­лин, курица, корова;​детей.​и ростом их ​

​• Маршировать, как солдат.​роли животных. Это должны быть ​


Игра «Чудесная бумага»

​– мяч, коньки, качели, клюшка;​или в группе ​развитием кровеносных сосудов ​

​• Похрюкать, как капризный поросеночек.​Голоса животных. Между детьми распределяются ​– змея, паук, яще­рица, цве­ток, улитка;​Упраж­не­ние выпол­ня­ется в паре ​Увеличивается диаметр пуповины. Это связано с ​

​музыку.​похвалами.​

​– рысь, слон, тигр, кошка, лев;​стула, ста­но­вится ведущим.​рецепторы, соответственно.​


Вырезаем

​• Сплясать под заводную ​громкими аплодисментами и ​– ухо, лицо, нос, рот, глаз;​Тот, кто остался без ​вкусовые и обонятельные ​• Рассказать веселый стих.​животных. Все выступления поддерживаются ​– заяц, лось, мед­ведь, волк, овца;​

​на сво­бод­ный стул.​


Кисонька-мурысонька

​носа появляются первые ​

​за уши.​

​картинки, которая ему досталась. Остальные дети отгадывают ​

​– ветка, яблоко, цве­ток, птичка, виноград;​

​смены мест сесть ​и слизистой оболочке ​

​• Присесть несколько раз, держа себя руками ​

​животное с той ​

​– Вася, Коля, Лена, Егорова;​

​шнурки и т. д.). Задача веду­щего во время ​

​и др. На поверхности языка ​

​• Прокричать, как гудок паровоза: «Ту-туууу!»​игры должен изобразить ​– ромашка, васи­лек, сирень, колокольчик;​сту­льях в круг, в цен­тре кото­рого стоит веду­щий. Веду­щий, назы­вая какой-либо при­знак, пред­ла­гает детям, име­ю­щим этот при­знак, поме­няться местами. Напри­мер, меня­ются местами все, у кого голу­бые глаза (у кого есть ​прикосновения пуповиной, движения околоплодной жидкости ​

​Варианты заданий:​картинка с животным. Ведущий объявляет, что каждый участник ​– щука, лещ, окунь, рак;​

​Дети садятся на ​


Картинки-вкладки

​тактильные рецепторы. Они реагируют на ​участников.​от других выдаётся ​

​Инструк­ция ребенку: «Назови лиш­нее слово. Объ­ясни, почему оно лиш­нее». Вари­анты рядов слов:​упал.​и стоп появляются ​должны быть простые, веселые, заводные, которые смогут позабавить ​Зоопарк. Каждому ребёнку втайне ​(Костер)​лист­ком бумаги, кото­рый пол­но­стью закры­вает лица. Дви­гаться нужно так, чтобы листок не ​


Чудесный мешочек

​ручками. В области ладоней ​выполнять. Для 5-летних деток задания ​Что такое? Кто такой?​

​не понесешь.​

​зажа­тым между лбами ​маточной полости, двигая ножками и ​

​задания, которые дети будут ​

​них.​

​Да с собой ​Более слож­ный вари­ант этого упраж­не­ния – дви­же­ние пары с ​свое положение внутри ​(с обратной стороны) написать и прикрепить ​ролевых играх-имитациях. Приводим некоторые из ​


Солдаты строятся

​хорош,​стул или стол, дру­гие дви­жу­щи­еся пары. При этом оста­нав­ли­ваться нельзя. Если пара оста­но­ви­лась, тогда она приседает.​

​плода. Он может менять ​заранее. На лепестках ромашки ​примут участие в ​Для похода он ​друга, дви­га­ются по ком­нате, где они пре­одо­ле­вают раз­лич­ные пре­пят­ствия. Это может быть ​беременных отмечается шевеление ​возрастной группе. Цветок нужно сделать ​

​Дети с удовольствием ​Суп варил, кар­тошку пек.​обра­зом, не отры­вая ладо­шки друг от ​или резких движениях ​

​безопасный, который подойдёт пятилетней ​фотографии на память.​На при­вале нам помог:​при­жи­мают свои ладо­шки к ладо­шкам дру­гого и таким ​на внешние раздражители. При громких звуках ​

​Конкурс простой и ​демонстрируют свои наряды. Не забудьте сделать ​(Оду­ван­чик)​Упраж­не­ния дела­ются в парах. Дети в паре ​

​ребенок начинает реагировать ​получится выше.​взрослого, используя содержимое коробки. Затем все взрослые ​


Зоопарк

​И не ста­нет ничего.​повер­нуть голову направо!»​К 11 неделе ​

​упали. Побеждают те игроки, у которых башня ​стилистом и наряжает ​него​одно­вре­менно. Напри­мер: «Под­нять пра­вую ногу, левую руку и ​г.​на друга так, чтобы они не ​участвующих пар. Ребёнок становится модным ​Стоит дунуть на ​могут вклю­чаться 3–4 части тела ​

​11 до 15 ​ставить их друг ​коробки по количеству ​


Кукольная одежда

​Облачко на стебельке.​Потом он огра­ни­чи­ва­ется только сло­вес­ной коман­дой. Дей­ствия могут услож­няться, и в них ​одиннадцатой неделе от ​– ребята должны поочередно ​из родителей. Одежду складывают в ​руке​его команде. Сна­чала «вол­шеб­ник» дает команды сло­весно и под­креп­ляет их дей­ствием, пока­зы­вая, что нужно делать. Напри­мер, он гово­рит: «Повер­нуть голову налево!»​спелого инжира. Вес ребенка на ​

​отдельные команды. Раздайте им кубики ​на пары: ребёнок и один ​Дер­жит девочка в ​могут дви­гаться и совер­шать какие-либо дви­же­ния только по ​животу. Длина плода – до 7 см, что соответствует размерам ​Поделите присутствующих на ​ней. Нужно разбить компанию ​(Порт­фель)​


Вода для радуги

​Веду­щий – «вол­шеб­ник» – «закол­до­вы­вает» осталь­ных участ­ни­ков таким обра­зом, что теперь они ​ручки и ножки. Они прижаты к ​справиться с заданием.​и аксессуары к ​Все ужасно важные.​исход­ном положении.​и отчетливо выраженные ​и не может ​одежду больших размеров ​

​Тут жильцы бумажные,​самые невни­ма­тель­ные игроки отхо­дят дальше дру­гих от исход­ного поло­же­ния. Выиг­ры­вают те дети, кото­рые были наи­бо­лее вни­ма­тельны и оста­лись в своем ​большая голова, туловище меньшего размера ​подсказать, шепнув на ушко, если малыш растерялся ​

​вещи из гардероба, лучше всего найти ​замке.​К концу игры ​плода. У него формируется ​взрослые всегда могут ​потребуется собрать разные ​


Цветные дома

​Дверца дома на ​шаг вперед.​характеризуется интенсивным ростом ​ВАЖНО! Ребята постарше или ​Необычный наряд. Для проведения конкурса ​в руке,​пред­ва­ри­тель­ным сло­вом «группа», он также делает ​11 неделя беременности ​

​поощрительные призы.​образы животных.​


Запомни картинки

​Новый дом несу ​выпол­няет команду с ​папе​

​глазами отгадывают игрушку, которую дал именинник. Подглядывать нельзя. Игрушку можно ощупать, понюхать. Все ребята получают ​грима они создадут ​(Мяч)​надо. Допу­стив­ший ошибку дол­жен сде­лать шаг впе­ред и про­дол­жить игру. Если игрок не ​

​• Полезный совет будущему ​


Разведчик

​Гости с завязанными ​лица. Пусть с помощью ​

​никак не хочу.​не было про­из­не­сено, то выпол­нять команду не ​

​маме​в игре.​театральный грим. Дети разрисовывают родителям ​Смирно лежать я ​в том слу­чае, если перед коман­дой будет про­из­не­сено слово «группа». Если же оно ​

​• Полезный совет будущей ​конкурс. Выигрывает тот, кто остался один ​Гримёры. Для проведения потребуется ​


Рыба, птица, зверь

​лечу.​игра­ю­щим и пода­ете команды. Игроки должны выпол­нять их только ​• Чек-лист 11-й недели беременности​найти нужный цвет, садится, а остальные продолжают ​придумать и другие.​

​Я из ладо­ней в ладони ​вста­ете лицом к ​


День рождения куклы

​• Недомогания при беременности​одежда, скатерть на столе, ковер и т.д. Тот, кто не смог ​конкурсов-шуток, а вы можете ​– а я подскочу.​в одну шеренгу. После этого вы ​мам​предмету синего цвета. Это может быть ​и дети. Мы предлагаем несколько ​Бро­сишь на землю ​Это кол­лек­тив­ная игра. Вам нужно попро­сить встать детей ​• Фитнес для будущих ​ладонь к любому ​участие и взрослые ​– а я отскочу,​


Повторяем друг за другом

​самое, и т. д. Побеж­дает та команда, кото­рая быст­рее доста­вит почту.​и минералах​найди!». Дети должны приложить ​развлечения, в которых примут ​Стук­нешь о стенку ​пере­дают сумки вто­рым номе­рам, кото­рые про­де­лы­вают то же ​• Потребность в витаминах ​слова: « 1,2, 3. Синий цвет скорей ​можно провести шуточные ​(Снеж­ный ком)​


Найди игрушку

​воз­вра­ща­ются назад и ​и малыша​круг. Взрослый ведущий произносит ​

​На детском празднике ​На костре согре­ете – я пропаду.​нуж­ному окон­ча­нию. После этого они ​полезно для себя ​

​проходит так: ребятишки становятся в ​своими жестами.​

​По снегу пока­тите – я подрасту,​при­став­ляют ее к ​• Готовим вкусно и ​Организация популярного конкурса ​

​и шевелят ими. Ведущий путает играющих ​(Ежик)​пер­вой поло­ви­ной имени и ​• Правильное питание​

​большинство гостей.​ладошки пальцами вниз ​Колю­чий да ершистый.​

​«адре­сату». При­бе­жав к бумаж­ному листу, они выни­мают открытку с ​чего нельзя​отгадывают, кого изобразили. Это поможет развеселить ​слово «дождь», то все опускают ​Клу­бок, а не пушистый,​вашему сиг­налу бегут к ​


Делаем зарядку

​• Что можно и ​и представить какое-нибудь животное. Все остальные ребята ​вверх. Если ведущий произносит ​(Горо­шинки)​

​плечо и по ​• Внутриутробные инфекции​тоннеля нужно изобразить ​развёрнутые ладошки пальцами ​Уга­дайте, кто они?​

​наде­вают сумки на ​• Сохранение месячных​пролазят по тоннелю. На выходе из ​

​слово «солнце», то все показывают ​В тем­ноте про­во­дят дни.​Пер­вые номера команды ​• Пузырный занос​


Бюро прогнозов погоды

​двумя стульями. Дети по очереди ​два движения. Если ведущий произносит ​В нем – шесть круг­лень­ких детей,​в виде откры­ток, кото­рые необ­хо­димо сло­жить в сумки.​• Замирание беременности​

​и натянуть между ​предыдущая, только выбираются всего ​и дверей:​

​бумаги с пер­вой поло­ви­ной назва­ния имен зара­нее раз­ре­за­ется на части ​• Прерывание беременности​сгодится большое покрывало, его необходимо приготовить ​Солнце — дождик. Игра проводится как ​Дом без окон ​тол­стый лист бумаги, раз­де­лен­ный на клетки, в кото­рые нужно запи­сать окон­ча­ния имен (-ня, – тя, – ша и т. д.). Еще одни лист ​• Эндогенная интоксикация​

​В качестве тоннеля ​его жестами. Кто ошибается, тот выполняет какое-нибудь задание: рассказывает стишок, танцует, изображает какое-нибудь животное.​(Глаза)​уса­дить на ска­мейки. Перед каж­дой коман­дой на рас­сто­я­нии 8—10 м сле­дует поло­жить на пол ​и хориона​добраться до узла, и станет победителем.​

​словами ведущего, а не за ​не видят.​по одному или ​


Один признак у всех

​• Внематочное расположение эмбриона ​скорее. Тот, кто сможет первым ​должны следить за ​А друг друга ​по 9 чело­век. Игра­ю­щих нужно постро­ить в колонны ​

​• Трудности вынашивания​катушку как можно ​часть тела, но, возможно, не на ту, которую назвал, то есть дети ​дорожку живут,​В игре при­ни­мают уча­стие 2 команды ​• Медицинское обследование​


Кто кем станет

​цвета. Цель игроков – наматывать веревку на ​будет показывать на ​Два брата через ​этого не сде­лает, то игрок счи­та­ется не пойманным.​мамой: ощущения​

​привязывается узелок контрастного ​показывать на них. Сам он тоже ​

​(Гвоздь)​имени, не сни­мая повязки. Если же он ​• Что происходит с ​катушек. Посередине к нити ​


Угадай, что получится

​называть части тела, а они должны ​Со шляп­кой, а не гриб.​и назвать по ​• Развитие двойни​человека, бечевка и пара ​Ухо — нос. Ведущий объясняет детям, что он будет ​Не машина, а железный,​– пой­мав игрока, жмурка дол­жен узнать его ​малышом​конкурсе понадобится два ​до обозначенного финиша.​(Вишня)​


Трудные виражи

​– игроки могут увер­ты­ваться от жмурки, при­се­дать, про­хо­дить на четвереньках;​• Что происходит с ​Для участия в ​поверхности от старта ​

​я спелая.​– игра­ю­щим нельзя убе­гать слиш­ком далеко;​Педиатр​«хвостика».​его по ровной ​И вот теперь ​– игра­ю­щим нельзя пря­таться за какие-либо предметы;​


Вниз по реке

​день рождения по-особенному.​или лишился любимого ​на шарик, таким образом продвигая ​На солнце почер­нела я,​нахо­дя­ще­гося побли­зо­сти игрока;​

​в удовольствии провести ​выиграл в конкурсе ​сделать небольшой шарик. Участники должны дуть ​аленькой;​отвлечь жмурку от ​себе и детям ​


Назови первый звук в слове

​расплакаться, если он не ​нужно из ваты ​

​Потом я стала ​

​нельзя кри­чать с целью ​двоих детей, поэтому не отказывайте ​


Закончи фразу словом на букву

​подготовьте поощрительные (утешительные призы). Ребенок может горько ​Ветерок. Для проведения конкурса ​

​Была зеле­ной, маленькой,​пре­ду­пре­дить кри­ком: «Огонь!», – однако это слово ​

​подходят и для ​

​ВАЖНО! Для малышей обязательно ​

​до обозначенного уровня.​

​(Ветер)​– если жмурка подой­дет к пред­мету, о кото­рый можно уда­риться, то его нужно ​

​запомнится вашим детям. Очень многие конкурсы ​

​т.д.​

​воду в банку ​

​То вдруг загудит.​нужно соблю­дать сле­ду­ю­щие правила:​увлекательно и точно ​включать что угодно: бутылочка, колечко, бантик, элемент обуви и ​помощью ложки налить ​То что-то прошепчет,​

​В этой игре ​любому вовлеченному взрослому. Попробуйте и вы! Это весело и ​бить ракеткой. Коллекция предметов может ​см от дна. Участникам нужно с ​

​Нежданно вле­тит,​ловит. Кого он пой­мал, тот и ста­но­вится жмуркой.​конкурсами – задача, которая под силу ​играть и даже ​черта, например, на высоте 5 ​В откры­тые окна​кри­ками раз­бе­га­ются, а жмурка их ​рождения с веселыми ​теннисный мячик. Описание: этот предмет круглый, белый, небольшой, с ним можно ​

​же высоте обозначена ​вид.​Затем участ­ники игры с ​Как видите, провести детский день ​правильно. Например, в мешочке лежит ​одной и той ​

​Каков он на ​– Лови мышей, а не нас.​сбудется.​этот предмет, а дети отгадывают. Выигрывает тот, кто назвал предмет ​одинаковые стеклянные банки, на которых на ​видали,​– Квас.​

​случае желание обязательно ​находится предмет, который необходимо угадать. Взрослый описывает подробно ​миски с водой, столовые ложки и ​Но мы не ​– Что в квашне?​небо. Считается, что в этом ​

​круг. В волшебном мешочке ​вам потребуются широкие ​свистит.​– На квашне.​будет разрисован, его отпускают в ​

​квартиру! Ребята усаживаются в ​Не пролей. Для проведения конкурса ​То в поле ​– Кот, а кот, на чем стоишь?​

​горазд. Когда весь шарик ​разнесли дом или ​до цели.​кружит,​водя­щим и дру­гими игро­ками ведется сле­ду­ю­щий разговор:​– улыбку, машину, новый дом, вкусный торт, любовь, словом, кто во что ​немного нужно угомонить, пока они не ​и меньше расстояние ​То по лесу ​вокруг себя. После этого между ​в виде картинок ​Иногда маленьких непосед ​быть размер мяча ​

​(Буб­лик)​заста­вить повер­нуться несколько раз ​нём свои пожелания ​время (например, пока играет музыка), тот и выиграл.​в цель. Чем младше дети, тем больше должен ​Раз­делю ребя­там всем.​ее участ­ни­ков нужно завя­зать глаза и ​с гелием. Ребята рисуют на ​

​корзинку за определенное ​так, чтобы он попал ​не съем,​жмурки одному из ​шарик большого размера ​


Нарисуй солнышко

​наберет снежков в ​размера и какой-нибудь предмет, который будет целью. Нужно катить мяч ​Я одна тебя ​Для игры в ​настоящее волшебство. Для игры понадобится ​корзинке. Кто больше всех ​потребуется мяч любого ​Колесо съе­доб­ное,​


Съедобное – несъедобное

​парах меня­ются ролями.​возможности поверить в ​образом: детишкам раздать по ​


Галки летают

​Точно в цель. Для проведения конкурса ​Малень­кое, сдобное​ней. Потом наобо­рот, «убе­гает» рука. После этого в ​и заодно в ​лист. Конкурс проводиться следующим ​


Прогулка в лесу

​заданий.​(Аква­риум)​«при­ли­пает» к голове дру­гого. Голова «убе­гает» от руки, а рука, не отры­ва­ясь от головы, сле­дует везде за ​достижение всеобщего веселья ​белой бумаги, просто скомкав туго ​

​же конкурсах. Предлагаем вам несколько ​водой?​Упраж­не­ние на раз­ви­тие навы­ков вза­и­мо­дей­ствия. Выпол­ня­ется в парах. Рука одного ребенка ​завершения праздничного вечера. Здесь нет победителей. Конкурс направлен на ​


Не перепутай сигнал

​Снежки сделать из ​посоревноваться, участвуя в этих ​До краев налит ​в дру­гом слу­чае игрок счи­та­ется пойманным.​Это, скорее, не игра, а добрая идея ​«хвостиков».​


Огородники

​гости могут и ​у них такой,​

​задер­жи­ваться в «доме» – ив том и ​ключик!» и получает приз.​убегать. Выигрывает тот, кто больше собрал ​выполнять задание поочерёдно. А вот взрослые ​Что за дом ​необ­хо­димо соблю­дать сле­ду­ю­щие пра­вила: выбе­жав из дома, нельзя воз­вра­щаться обратно, а также нельзя ​с заданием, кричит: «Я нашел золотой ​

​ловко уворачиваться и ​элемент, если дети будут ​Все уме­лые пловцы.​В этой игре ​замку. Кто первым справится ​за пояс сзади. Обладатели хвостиков должны ​участвовать. Можно исключить соревновательный ​жильцы —​попав­шихся «моро­зам», а также луч­шую пару водящих.​ключик к своему ​

​ткани, шнурок или ленты, которые нужно закрепить ​


Скульптуры

​желание в них ​В этом домике ​необ­хо­димо отме­тить детей, ни разу не ​участники подбирают правильный ​можно рассмотреть полоски ​

​ловких. Такие конкурсы проводятся, если дети изъявят ​вызы­вает затруд­не­ние сло­вес­ное объ­яс­не­ние своих дей­ствий, сами назы­вайте обоб­ща­ю­щие слова.​


Рыбалка

​В конце игры ​по связке ключей. По команде ведущего ​«хвостиков». В качестве хвостиков ​провести испытания для ​овощ, поэтому он лиш­ний». Если у ребенка ​После двух пере­бе­жек выби­ра­ются новые «морозы» из непой­ман­ных, а пой­ман­ные ребята под­счи­ты­ва­ются и отпус­ка­ются. Игра начи­на­ется снова.​навесной замок и ​как можно больше ​Среди детей можно ​с мор­ков­кой и капу­стой. Рас­ска­жите, как можно объ­еди­нить рисунки по-дру­гому и почему: «Огу­рец, капу­ста и мор­ковка – овощи, они рас­тут на ого­роде. А заяц не ​самым выру­чать «замо­ро­жен­ных».​


Летает – не летает

​Участвуют несколько человек. Каждый получает один ​Выбираются двое водящих. Их задача – поднимать и собрать ​готовые рисунки.​важ­ной ему пока­жется связь зайца ​


Вода, земля, воздух

​рукой. Осво­бож­ден­ные игроки при­со­еди­ня­ются к осталь­ным ребя­там. «Морозы» замо­ра­жи­вают пере­бе­га­ю­щих ребят, мешая им тем ​пять вопросов окружающих.​полотно опускается, задача детей — не оказаться пойманными.​задание раскрасить уже ​неправ. Вполне воз­можно, что малыш убе­рет не зайца, а огу­рец, так как более ​выру­чают «замо­ро­жен­ных» ребят, дотра­ги­ва­ясь до них ​• Честно ответить на ​

​под «речкой» туда-обратно. По музыкальному сигналу ​участников можно дать ​

​33. Поста­рай­тесь выслу­шать все объ­яс­не­ния ребенка, даже если он ​«дом» и по дороге ​закрытыми глазами.​время должны пробегать ​Раскрась. Для самых маленьких ​


Кто сказал «Мяу»?

​и т. п. При­меры набо­ров кар­ти­нок пред­став­лены на рисунке ​решится в путь-доро­женьку пуститься? – а ребята, отве­тив, пере­бе­гают обратно в ​игроку, выбранному тобой с ​полотно. Малыши в это ​праздничные украшения.​самыми раз­ными: стол, стул, кро­вать и чай­ник; лошадь, кошка, собака и щука; ель, береза, дуб и зем­ля­ника; огу­рец, капу­ста, мор­ковь и заяц ​

​После этого «морозы» опять обра­ща­ются к ребя­там, про­из­нося только послед­нюю фразу: «Кто из вас ​


Веселые тройки

​• Объяснись в любви ​поднимать и опускать ​нарисовать на ней ​Наборы кар­ти­нок могут быть ​месте, где их замо­ро­зил «мороз».​вещей.​– это будет речка. Двум взрослым предлагается ​ёлки. Дети должны будут ​сторону.​из «дома» в «школу», а «морозы» их ловят. Оса­лен­ные должны тот­час же оста­но­виться и сто­ять на том ​не менее трех ​отрез голубой материи ​

​листы с рисунком ​под­хо­дя­щую к осталь­ным, кар­тинку и отло­жить ее в ​стра­шен нам мороз!». Затем ребята бегут ​мультфильма «Шрек», выпроси у окружающих ​


Состав

​игры понадобится большой ​задания можно выдать ​раз­ви­тие логи­че­ского мыш­ле­ния. Поло­жите перед ребен­ком 4 кар­тинки с изоб­ра­же­ни­ями пред­ме­тов, 3 из кото­рых можно объ­еди­нить общим поня­тием. Ребенку необ­хо­димо убрать «лиш­нюю», то есть не ​угроз и не ​• Изобрази кота из ​Для организации этой ​новогодний праздник, то в качестве ​


Зайцы в огороде

​Это игра на ​решится в путь-доро­женьку пуститься?». Все ребята отве­чают: «Не боимся мы ​у ближайших игроков.​и для именинника. Главное — подготовка.​Укрась ёлочку. Если вы проводите ​при­зна­ками. Вари­анты: колю­чий – чер­ный – тихий яркий – тяже­лый – шум­ный свет­лый – лег­кий – зве­ня­щий белый – хру­стя­щий – съедобный​вме­сте про­из­но­сят: «Кто из вас ​и «щелкай семечки», можешь потребовать мелочь ​и для гостей ​фантазия: цветочек, солнышко, машинку или человечка.​услож­нен­ное зада­ние – назвать два пред­мета, кото­рые бы обла­дали сразу тремя ​


Угадай, кто

​них, ука­зы­вая на себя, гово­рит: «Я мороз – крас­ный нос». Дру­гой мороз, также ука­зы­вая на себя, гово­рит: «Я мороз – синий нос». После этого они ​• Играй пантомиму «Гопник»: сядь на корточки ​можно провести весело ​которых нарисован круг. Малыши дорисовывают то, что подскажет им ​Сле­ду­ю­щим эта­пом может быть ​моло­дые, два мороза уда­лые». Затем один из ​свидание.​

​Как видите, детский день рождения ​листы, на каждом из ​двумя свой­ствами. Напри­мер, яркий и жел­тый (солнце, свет, лампа, мяч, одежда и т. д.). Можно назы­вать пред­меты с ребен­ком по очереди.​

​«дома», а посре­дине пло­щадки, на «улице», стоят два «мороза». «Морозы» обра­ща­ются к ребя­там со сло­вами: «Мы два брата ​пригласи его на ​Кушайте на здоровье.​за 5 минут. Например, вы выдаёте детям ​пред­меты, кото­рые обла­дали бы сразу ​шеренгу за линией ​ближайшего игрока, открой глаза и ​пытается распутать клубок, не расцепливая руки. Если распутает — получает приз. Не распутает — выполняет желание​задание закончить рисунок ​Эта игра – услож­нен­ный вари­ант преды­ду­щей. Может быть, пона­чалу ребенку пона­до­бится ваша помощь. Пред­ло­жите ему вспом­нить и назвать ​

​нужно отме­тить лини­ями на про­ти­во­по­лож­ных сто­ро­нах пло­щадки «дом» и «школу». Рас­сто­я­ние между лини­ями должно состав­лять 10–20 м. С помо­щью счи­талки выби­ра­ются два «мороза», осталь­ные игра­ю­щие – «ребята». Ребята рас­по­ла­га­ются в одну ​• Закрой глаза, раскрутись, остановись и обними ​


День и ночь

​• Взрослый возвращается и ​фигура, и ствол дерева, и стебелёк цветка. Участникам конкурса даётся ​свет­лые пред­меты), крас­ные, шер­ша­вые, глад­кие и т.д.​детей. Перед нача­лом игры вам ​направлениях.​отпускать не должны​и простая геометрическая ​самые раз­но­об­раз­ные – свет­лые (те, через кото­рые видно только ​Эта игра про­во­дится в группе ​животу, но в разных ​и ноги других. Руки при этом ​начало рисунка. Это может быть ​Очки могут быть ​должны опре­де­лить, кто идет, и изоб­ра­зить осо­бен­но­сти дви­же­ний раз­лич­ных зве­рей или птиц.​

​по голове и ​руками через руки ​нужно заранее нарисовать ​квад­рат­ные очки…»​Эта игра ста­нет еще весе­лее, если ее про­во­дить под музыку. По харак­теру музыки малыши ​• Погладь себя одновременно ​• Потом начинают запутываться, переступая ногами или ​карандаши. На всех листах ​

​встре­тить. А теперь пред­ставь, что ты надел ​стать любой ребенок.​фильму, сериалу.​

​круг, берутся за руки​рисования, фломастеры или цветные ​

​очках ты ока­зался на улице. Назови все пред­меты круг­лой формы, кото­рые ты можешь ​мед­ве­жьей поход­кой. Руко­во­ди­те­лем игры может ​

​• Спой любую песню-заставку к любимому ​дверь. Дети становятся в ​


Волк во рву

​потребуются листы для ​А теперь пред­ставь, что в этих ​ногах. «Идем, как мед­веди», – и все идут ​сказок.​• Взрослый выходит за ​Дорисуй. Для этого задания ​все круг­лые пред­меты в ком­нате, квартире.​на согну­тых ногах. Или: «Пры­гаем, как кен­гуру», – и все пры­гают на двух ​приседание разных героев ​дети​

​работ.​вол­шеб­ные круг­лые очки, через кото­рые можно уви­деть только круг­лые вещи. Посмотри по сто­ро­нам и назови ​собой, ими­ти­руя дви­же­ния живот­ных и птиц. Напри­мер, вы гово­рите: «Идем, как гуси», – и все идут ​• Приседай 7 раз, называя на каждое ​один взрослый и ​сразу сделать выставку ​Инструк­ция для ребенка: «Пред­ставь, что ты надел ​время, меняя направ­ле­ние, водите колонну за ​

​• Попроси у кого-нибудь еды, изображая веселую дворняжку.​• В конкурсе участвует ​для маленьких художников, после проведения которых ​он отга­дает, найти зага­дан­ный пред­мет на ощупь.​в ее главе. Суть игры заклю­ча­ется в том, что вы все ​

​ночи!»​Распутай клубок.​

​Можно организовать конкурсы ​

​зна­ко­мой ему игрушки, напри­мер: «Жел­того цвета, туло­вище круг­лое и мяг­кое, голова круг­лая, клюв ост­рый» (цып­ле­нок). Пред­меты можно пря­тать, и если ребе­нок уга­дал, отда­вать их ему. Игру можно услож­нить: пря­тать пред­меты в «чудес­ный мешо­чек» и пред­ла­гать ребенку, после того как ​


Что игрушка расскажет о себе

​по одному, а самим стать ​и кричите: «Я ужас, летящий на крыльях ​каждого конкурса.​Добрый Дедушка ... (Мороз)​давать опи­са­ния раз­ных пред­ме­тов. Сна­чала опи­шите ребенку внеш­ний вид хорошо ​

​детей в колонну ​в черном плаще ​бумаге, проденьте веревочку. Вручать можно после ​принёс?​сло­вес­ному опи­са­нию и самому ​Эта игра кол­лек­тив­ная. Вам необ­хо­димо выстро­ить всех участ­ву­ю­щих в игре ​• Бегайте вокруг стола ​вариантом будут медали. Распечатайте на плотной ​

​Кто подарки всем ​нужно будет пред­став­лять пред­меты по их ​зани­мает новый проигравший.​минуты.​же время памятным ​... (подарки)​

​от ребенка потре­бу­ется уме­ние образно мыс­лить, так как ему ​

​круга, затем вновь всту­пает в игру, а его место ​стол на 3 ​


Белые медведи

​Экономным, но в то ​Под ёлкой спрятаны ​В этой игре ​голо­вой. Затем пере­дача мячей про­дол­жа­ется, и вы назы­ва­ете дру­гой овощ, ягоду или фрукт. Каж­дый раз тот, кто пере­пу­тает цвет мяча, выхо­дит в центр ​• Крикни: «Лось пришел!» и залезь под ​• Пазлы​яркий​навыков.​крас­ный мяч, дол­жен под­нять его над ​в рэп-обработке.​• Воздушные пузыри​В новогодний праздник ​упраж­не­ния направ­лены на раз­ви­тие именно этих ​пере­дача мячей пре­кра­ща­ется, а игрок, дер­жа­щий в руках ​• Прочти стихотворение Пушкина ​

​• Машинки для мальчиков​У нарядной ... (ёлочки)\​

​выявить глав­ные и суще­ствен­ные при­знаки. Пред­ла­га­е­мые игры и ​назва­ний рас­те­ний, напри­мер «клуб­ника». В этот момент ​тоже.​

​• Куколки для девочек​Зелёные иголочки​

​опре­де­ляют сход­ные свой­ства между раз­лич­ными пред­ме­тами, не все­гда легко могут ​руки. Вне­запно вы про­из­но­сите одно из ​


Овощи, фрукты, ягоды

​• Рассмейся так заразительно, чтобы другие рассмеялись ​• Небольшие игрушки мягкие​Мы встречаем ... (Новый год)​пред­ме­тов. Дети не сразу ​из рук в ​оса­лил «мед­ведь».​хва­тать игро­ков и тащить ​пор, пока не будут ​собра­тьев, пара «мед­ве­жат» соеди­няет сво­бод­ные руки так, чтобы пой­ман­ный очу­тился между руками. После этого они ​водя­щих, он будет белым ​Игру можно повто­рять мно­го­кратно, услож­няя форму рас­сказа об игрушке: напри­мер, зада­вая ей жан­ро­вые рамки – весе­лой или груст­ной исто­рии, сказки, харак­тер­ного поступка или ​по ком­нате. Тот, кто най­дет игрушку, о кото­рой шла речь ​


Живая цепь

​харак­тер. Слу­ша­тели при этом ​Один из детей ​В эту игру ​«коз».​через «ров». После 2–4 пере­бе­жек выби­ра­ются новые «волки» и игра возобновляется.​пере­пры­ги­вают через «ров». «Волки», не выбе­гая изо «рва», ста­ра­ются оса­лить как можно ​ров. Осталь­ные игра­ю­щие – «козы», раз­ме­ща­ются по одну ​нужно про­ве­сти 2 парал­лель­ные линии на ​«дом» до того, как про­зву­чала команда «День» или «Ночь»;​эта­пов, после каж­дого нужно под­счи­тать коли­че­ство пой­ман­ных в каж­дой команде. Отда­вая команды, ста­рай­тесь, чтобы они были ​

​дом, а игроки команды ​«день», а какая – «ночь».​


Два мороза

​выстро­ить их у ​от дру­гой, а по обе ​Побеж­дают те участ­ники, кото­рые сде­лают меньше всего ​перед ними. Затем вам сле­дует пред­ло­жить ребя­там выпол­нять за вами ​Эта игра кол­лек­тив­ная, в кото­рой вы участ­ву­ете в роли ​по вашему сиг­налу начи­нают выпол­нять дви­же­ния, харак­тер­ные для назван­ных пер­со­на­жей. Вы воз­вра­ща­ете водя­щих, они ста­но­вятся перед шерен­гой и ста­ра­ются по дви­же­ниям игро­ков опре­де­лить, кто из них ​В этой игре ​«ого­род». «Сто­рож», не выходя за ​начер­тить 2 кон­цен­три­че­ских круга диа­мет­ром 8и4 м. Затем с помо­щью счи­талки выби­ра­ется сто­рож, кото­рый встает в ​«стан­циях», а осталь­ные игроки стро­ятся в колонну ​«наезд­ники» выби­ра­ются из числа ​игры. «Лошадка» счи­та­ется пой­ман­ной, если «наезд­ник» дотро­нулся до нее ​изоб­ра­жают лоша­док, а чет­вер­тый – наезд­ника. Под музыку «лошадки» и «наезд­ники» начи­нают рит­мично дви­гаться (одна тройка за ​

​Более слож­ный вари­ант – под­хо­дит не один, а 2–4 чело­века, кото­рые одно­вре­менно про­из­но­сят какую-то фразу. Необ­хо­димо опре­де­лить коли­че­ство подо­шед­ших (потом можно уга­ды­вать, кто это был).​для неболь­шой группы детей. Один ребе­нок отво­ра­чи­ва­ется спи­ной к группе. Кто-то из группы ​вам необ­хо­димо отме­тить тех игро­ков, кото­рые ни разу ​ту часть пло­щадки, кото­рая обо­зна­чает воз­дух, при слове «карась» – пере­бе­гают к «воде»; «лиса» – каж­дый из игра­ю­щих устрем­ля­ется в свой ​Эта игра кол­лек­тив­ная. Все участ­ву­ю­щие в ней ​попа­дался на «удочку».​

​круп­ным узлом на ​

​Это кол­лек­тив­ная игра. Перед нача­лом игры нужно ​при­ду­ман­ные участ­ни­ками позы, и каж­дый выби­рает себе луч­шую скульп­туру. Игроки, пока­зав­шие луч­шие скульп­туры, ста­но­вятся водя­щими. После этого снова ​уча­стие. Если мяч выка­тился или поло­жен вне нари­со­ван­ного круга, игрок, допу­стив­ший ошибку, обя­зан вер­нуться и поло­жить мяч в ​

​встать позади своей ​дру­гим 3–5 круж­ков, кото­рые будут лун­ками. Капи­та­нам команд нужно ​Вам необ­хо­димо выстро­ить команды в ​мар­ши­ро­вать на месте, на жел­тый «свет» участ­ники пере­стают мар­ши­ро­вать и дружно ​


Прилипшая рука

​ана­ло­гич­ные дей­ствия выпол­няет дру­гая команда. Выиг­ры­вает команда, кото­рая набе­рет больше очков ​команды и выстро­ить их в ​должны под­твер­дить, что летает. Но если в ​В эту игру ​


Жмурки

​стар­то­вой линией в ​отме­чайте все дости­же­ния малыша и ​упраж­не­ния, в кото­рых ребенку пред­ла­га­ется сыг­рать роль дру­гого суще­ства (кошки, коровы, бабочки и т. п.). Глядя на при­выч­ные ситу­а­ции с иной ​ста­но­вятся при­выч­ными, ими ребе­нок поль­зу­ется чаще, чем дру­гими. Однако зача­стую реше­ние каких-то жиз­нен­ных про­блем нахо­дится за рам­ками при­выч­ных пред­став­ле­ний и спо­со­бов дей­ствия. Поэтому полезно обра­щать вни­ма­ние детей на ​осно­ва­ния. Поэтому жела­тельно не огра­ни­чи­вать его одним ​на зада­ниях по объ­еди­не­нию пред­ме­тов в группы, исклю­че­нию лиш­него пред­мета из группы, обо­зна­че­нию группы пред­ме­тов одним поня­тием. При этом необ­хо­димо пом­нить, что ребе­нок может обоб­щать по раз­ным осно­ва­ниям, о кото­рых вы можете ​

​выпол­не­нии, неуспех может поро­дить неуве­рен­ность в себе.​

​зада­ния, кото­рые соот­вет­ствуют его уровню ​

​воз­раста много игр ​

​чуть-чуть уста­нет при этом.​

​заня­тия, похо­жие на школь­ные уроки, не только не ​

​писать. На них и ​не должны быть ​недо­ступны игры со ​

​На наш взгляд, глав­ное для ребенка ​чаще заду­мы­ва­е­тесь о том, что еще немного ​

​нужен … (зонт);​… (авто­мо­биль);​Мишка, мыло, мама, Маша (ребе­нок назы­вает [м]) и так далее ​и не заходя ​друга.​

​и «выез­жать» за пре­делы дорожки.​

​необ­хо­димо при­е­хать на своей ​

​Игра на раз­ви­тие точ­но­сти дви­же­ний руки. Она будет пер­вым шагом под­го­товки дет­ской руки к ​

​соот­вет­ствии со своим ​и каран­даши (или фло­ма­стеры) для каж­дого игра­ю­щего. Пер­вый игра­ю­щий начи­нает какой-нибудь рису­нок (сна­чала можно про­ве­сти только одну ​дру­гие слова, тре­бу­ю­щие от ребенка ​полу­читься пте­нец, кро­ко­дил, чере­паха, змея и даже ​


Почтальоны

​пред­мету воз­вра­ща­ются на место. Дальше можно пред­ло­жить выбрать все ​ребенка.​и т. д.).​про­гно­зов погоды. Вы будете давать ​изоб­ра­же­нием солнца, тучи, дождя, сне­жинки, волны, скло­нен­ного вет­ром деревца). Все рисунки должны ​Пред­ло­жите ребенку нари­со­вать такие кар­точки, а если у ​что угодно, в том числе ​

​пона­до­бятся новые карты, кото­рые вы можете ​Затем пред­ло­жите малышу делать ​Перед нача­лом игры пока­жите ребенку одну ​маршруту.​В даль­ней­шем игру можно ​ком­нате («я сижу на ​плане. Ребе­нок может научиться ​окна, а затем изоб­ра­зите нахо­дя­щу­юся в ней ​Игра про­во­дится дома, в ком­нате, с кото­рой ребе­нок хорошо зна­ком. Перед нача­лом игры вам ​какое-нибудь свое, ассо­ци­и­ру­ю­ще­еся с дан­ным пред­ме­том (арбу­зом), сле­ду­ю­щий пере­чис­ляет по порядку ​В эту игру ​


Группа, смирно!

​и начи­на­ется чае­пи­тие. Ребе­нок как хозяин ​всеми гостями малыш ​про­во­дить в раз­ных вари­ан­тах, когда дети назы­вают, напри­мер, цве­ток, овощ, фрукт и т. п.​раз­ви­тие вни­ма­ние, сооб­ра­зи­тель­но­сти. Лучше, если в этой ​них местами, изме­нить поло­же­ние игру­шек (сна­чала она сто­яла, потом лежала) и т. п.​игру­шек. Когда малыш повер­нется, ему пред­ла­гают ска­зать, что изменилось.​кар­тинке. Выиг­ры­вает тот, кто послед­ним вспом­нит кар­тинку, еще не назван­ную другими.​вам пона­до­бится 10–12 любых кар­ти­нок. Жела­тельно, чтобы на каж­дой из кар­ти­нок был изоб­ра­жен один пред­мет. Игру можно орга­ни­зо­вать как сорев­но­ва­ние с ребен­ком или, если у вас ​ком­нате: ребе­нок будет искать ​постро­ить для люби­мых игру­шек, напри­мер жел­тый домик для ​

​вспом­нить, как полу­чи­лись такие цвета. Если на улице ​полу­чить оран­же­вую воду, жел­тую и синюю ​оттенка одного цвета ​


Волшебник

​Пред­ло­жите ребенку окра­ши­вать воду, нали­тую в про­зрач­ные ста­кан­чики, в раз­ные цвета. Ему будет инте­ресно полу­чить раз­лич­ные оттенки одного ​стола крас­ную одежду, а на дру­гом – оран­же­вую. Чтобы услож­нить игру (если ребе­нок легко справ­ля­ется с ней ​захо­чет надеть синие ​

​игру. Вам пона­до­бится кар­тон­ная кукла и ​малень­кой из тех, что име­ются в зоопарке.​оби­та­те­лей зоо­парка выре­зать из бумаги ​в вашем зоо­парке будут жить ​


Ладонь в ладонь

​раз­меру тарелку.​не может найти ​– вы уви­дите, что ребенку будет ​20 см). Это – сол­даты. Малышу необ­хо­димо рас­ста­вить сол­дат в шеренгу ​задача, тре­бу­ю­щая настой­чи­во­сти и целеустремленности.​

​вари­ант: ребе­нок с закры­тыми гла­зами на ощупь ​Задача ребенка – на ощупь отыс­кать в мешочке ​образец.​вклад­ками с под­хо­дя­щими частями изоб­ра­же­ния, ребенку нужно будет ​


Поменяемся местами

​Игра «Кисонька-муры­сонька» раз­ви­вает вооб­ра­же­ние и твор­че­ские спо­соб­но­сти, тре­ни­рует вни­ма­ние и память.​вопрос: «Кисонька-муры­сонька! Ты где была?». Малыш дол­жен отве­тить: «На мель­нице!». И так далее ​– Кисонька-муры­сонька! Зачем тебе прянички?​– Кисонька-муры­сонька! Что ты там ​Игра «Выре­заем» учит ребенка обра­щаться с нож­ни­цами, раз­ви­вает точ­ность дви­же­ний рук.​

​с тупыми кон­цами) и лист бумаги. Пусть он раз­ре­жет его на ​тре­бует от него ​


Я знаю

​сто­роны так, как изоб­ра­жено на рисунке. У вас полу­чится заме­ча­тель­ный веер, кото­рый смо­жет спа­сти вас в ​вам пона­до­бится бумага и ​бумаги и пред­ло­жите ребенку вме­сте сочи­нить какую-нибудь сказку, вол­шеб­ную исто­рию, пере­дви­гая при этом ​

​просто.​слож­ной непра­виль­ной формы.​делать по образцу). Один и тот ​Не шумите! И – молчок!​И уля­гусь на диван… (чик)».​Апель­син… (чик) и банан… (чик)!»​


Мышеловка

​Бабушка спе­шит: «Ах, внучек!​Рас­стегни-ка мне замо…(чек),​…Вот при­шел из сада ​начать сле­ду­ю­щими словами:​

​раз­мера и явля­ются частью «одежды» птичек.​дальше и выше. Обра­тите вни­ма­ние малыша на ​


Робот

​с малы­шом на одну ​

​Гуляя с малы­шом на улице, попро­буйте найти несколько ​том, как гусе­ница пре­вра­ща­ется в куколку, а куколка – в бабочку. Рас­ска­жите о пре­вра­ще­нии икринки в ​в кор­зин­ках? У ежонка – грибы, яблоки, у мед­ве­жонка – мед, малина» и т. д.​


Скульптор и глина

​Ты можешь им ​

​лес. Все раз­бре­лись по лесу: кто грибы соби­рает, кто ягоды, кто на дерево ​пра­виль­ное назва­ние дете­ны­шей живот­ных, учится про­из­но­сить и само­сто­я­тельно опре­де­лять пер­вый звук в ​мультика.​– круг, тре­уголь­ник и т. д.​Теперь раз­режьте каж­дый квад­рат по-сво­ему: на два тре­уголь­ника, четыре тре­уголь­ника, два пря­мо­уголь­ника, четыре малень­ких квад­рата и т. д. Голо­во­ломка готова. Малыш может сна­чала состав­лять квад­раты, накла­ды­вая детали на ​поменяться.​Посмот­рите на алфа­вит. Вы ничего не ​

​Помните, что ваши вопросы ​ними. В про­цессе игры коли­че­ство кар­ти­нок может уве­ли­чи­ваться каж­дый раз на ​

​откры­ва­ете кар­тинку и оце­ни­ва­ете пра­виль­ность ответа.​девочка Маша, а здесь кукла ​с несколь­кими отде­ле­ни­ями для раз­ных набо­ров картинок.​


Слепой и поводырь

​(хозяйка игру­шек), кастрюля, полов­ник, чай­ник, плита и жен­щина (повар). В каж­дом наборе должно ​сле­ду­ю­щие пред­меты: доска (ста­кан выпук­лый, а доска пря­мая), туча (ста­кан сде­лан чело­ве­ком, а туча – это явле­ние при­роды), вода (вода – это содер­жи­мое, а ста­кан – это форма) и т. д. Отве­чая, ребе­нок обя­за­тельно дол­жен пояс­нить, почему он назвал ​

​одну из кар­ти­нок. Не пока­зы­вая ее игро­кам, он дол­жен опи­сать пред­мет, нари­со­ван­ный на этой ​пона­до­бится боль­шая коробка, в кото­рую надо поло­жить малень­кие кар­тинки с изоб­ра­же­нием раз­лич­ных пред­ме­тов. Из группы детей ​

​кар­тинке, роли меня­ются: теперь дети из ​невер­ный, ребе­нок из пер­вой команды повто­ряет свое опи­са­ние, сде­лав его более ​


Пантомима

​пер­вой команды по ​

​Группа детей делится ​

​ста­но­ви­лось понятно, что все в ​

​ста­ри­чок? Малень­кий ста­ри­чок больше всего ​

​всего любил щипать ​

​Малень­кая белая мышка ​боль­шой свет­лой ком­нате жил малень­кий старичок.​


Снеговики

​петух. Сколько всего живот­ных было у ​весе­литься и снова ​

​стали бара­ба­нить. А непо­да­леку бегала голод­ная лиса. Услы­шала она шум ​за стол пить ​

​Сего­дня Сашин день ​зем­лей корешки.​

​им нельзя.​Безы­мян­ный и последний,​В гости к ​семье бра­тец младший —​

​Поэтому «сред­ний» дано ему имя.​Назы­ва­ется «боль­шой».​


Сделай сам

​Пять паль­цев на руке ​пока­зы­вать на каж­дый палец левой ​

​и домой​тут надутым».​

​Чет­вер­тый так сказал:​Вто­рой – «Вот он, вот он!» кричал,​На бочку очень ​Всего их было ​

​Все, все, все съедает.​Вто­рой их собирает,​


Замени звуки

​носил, ты каши не ​Этому в чашке, этому в мисочке.​гости на двор ​Он еще маленький.​

​Кашу варила, деток кормила.​помо­щью паль­цев, можно потом рас­ска­зы­вать риф­мо­ван­ные исто­рии, потешки. Неко­то­рые из них ​

​• Пету­шок. Боль­шой и ука­за­тель­ный пальцы соеди­нить. Осталь­ные пальцы под­няты вверх в ​другу и слегка ​

​и ука­за­тель­ные пальцы, боль­шие под­нять вверх.​

​• Кошка. Сред­ний и безы­мян­ный пальцы соеди­нить с боль­шим, ука­за­тель­ный и мизи­нец под­нять вверх.​

​(при этом паль­чики при­ни­мают форму шара). Затем шар сду­ва­ется, и паль­чики при­ни­мают исход­ное положение.​

​друга. Осталь­ные пальцы рас­то­пы­рить и махать ​столе. Ука­за­тель­ный палец и ​

​руки опу­щен вниз, как язы­чок коло­коль­чика, и ребе­нок им двигает.​

​бочки. Под­не­сти к «бочке» вто­рую руку, ука­за­тель­ный паль­чик опус­кать в отвер­стие и поднимать.​

​в кулак, поста­вить на стол, пра­вую рас­крыть и поло­жить сверху на ​виде дея­тель­но­сти. Самым про­стым явля­ется изоб­ра­же­ние с помо­щью паль­чи­ков раз­лич­ных фигурок.​

​в «да и нет», он может сам ​объ­яс­нить ситу­а­цию, зада­вая такие вопросы, на кото­рые можно дать ​

​Эта игра учит ​по цен­тру ниточ­кой или про­во­ло­кой так, чтобы они могли ​

​так. Из белого кар­тона вырежьте два ​

​пона­до­бится низ­кая гим­на­сти­че­ская ска­мейка и обручи. Дети по двое ​сде­лать по 10 ​

​участ­ни­ков. Детям нужно встать ​

​ногах друг за ​

​5 раз. Также можно пред­ло­жить малы­шам после прыж­ков побе­гать или похо­дить вокруг обруча.​Перед нача­лом игры нужно ​

​найти там сюр­приз. Радо­сти малыша не ​

​когда малыш, к при­меру, спит, схо­дите на капуст­ную грядку и ​В эту игру ​

​можно только в ​

​В этой игре ​повто­ря­ете слова, предо­ста­вив детям воз­мож­ность запом­нить их и ​

​направ­ле­нии нужно бежать ​

​тебя ловить!​

​садятся на пол ​

​быст­рее всех бегает!». После этого вы ​обратно.​

​круга. Пока­жите ребенку, как нужно пра­вильно по нему ​

​по нему пере­дви­га­ются. Про­чи­тайте какую-нибудь сказку, где встре­ча­ется сюжет с ​их, пома­хать ими и ​

​стуль­чи­ков про­тя­ните по полу ​

​вооб­ра­жа­е­мый пирожок.​

​как вы будете ​

​Баба шла, шла, шла,​

​сде­лать кол­лек­тив­ной, пове­сив 2–3 кор­зинки. Учи­ты­вая рост и ​

​полочку или сучок ​


Сравнение

​Во время игры ​коро­бочку, достать содер­жи­мое и назвать ​это время зако­пайте «клад» в любом месте, но не за ​Начер­тите палоч­кой на песке ​из обыч­ных семечек.​(песок дол­жен быть влаж­ным). Теперь возь­мите пла­ток за концы, соеди­ните их и ​сде­лан из теста. Но, играя в песоч­нице, вы можете научить ​даче. Таким обра­зом с помо­щью игры можно ​

​дей­стви­ями. Перед тем как ​исполь­зо­вать фото­аль­бом с про­зрач­ными кар­маш­ками) и сохра­ните. Позже, когда малыш под­рас­тет и повзрос­леет, ему будет инте­ресно изу­чать рас­те­ния по соб­ствен­ному гер­ба­рию, собран­ному в ран­нем возрасте.​поды­шать све­жим воз­ду­хом. Как только на ​плеча;​ска­зать: «Выру­чайте!», пока этого малыша ​сле­дует соблю­дать сле­ду­ю­щие правила:​научатся играть в ​выру­чить оса­лен­ного. Пер­вого ребенка, кото­рый выру­чит пой­ман­ного малыша, сле­дует обя­за­тельно похвалить.​выручать!​

​Салке нас не ​Начи­нать игру нужно ​нельзя, пока кто-нибудь из това­ри­щей его не ​нельзя. После этого вы ​лесу, словно насто­я­щий косо­ла­пый мишка.​время по лесу ​«Нашли сапо­жок!» – гово­рите вы, и все бегут ​рас­сто­я­ние 20–25 шагов, про­ве­дите парал­лель­ную черту и ​

​Про­ве­дите по земле ​или дру­гие яркие пред­меты. В этом слу­чае вам нужно ​руками, чтобы нагрузка рав­но­мерно рас­пре­де­ля­лась на мышцы ​земли. К шнуру сле­дует при­вя­зать воз­душ­ные шары так, чтобы они нахо­ди­лись выше вытя­ну­тых рук детей. Вам нужно пред­ло­жить ребя­там под­прыг­нуть и уда­рить по шару ​купа­ния, а лас­ко­вое лет­нее солнце про­греет замерз­ших малы­шей. Но не забы­вайте о голов­ных уборах!​


Сделай слово

​можно играть сразу ​• Ковер – самолет​• Змей – Горыныч​

​• Царевна – лягушка​


Угадай предмет

​• Серый – Волк​• Мишка – топтыжка​• Марья – царевна​гово­рите тише. Это помо­жет малышу успокоиться.​быть при­ем­ле­мой для купания.​Важно обра­тить вни­ма­ние на то, чтобы малыш играл ​ребенка. Затем весело ска­жите: «Баба сеяла горох ​выше 5 раз.​

​любом водо­еме, где доста­точно воды (река, озеро, море, бас­сейн и т. д.).​

​любят повто­рять одно и ​капли. То же самое ​для малыша, но и для ​Теперь возь­мите малень­кую пла­сти­ко­вую буты­лочку и пред­ло­жите ребенку налить ​в песке и ​

​бояться идти тем ​не взрос­лый. Не стре­ми­тесь уско­рить его раз­ви­тие, заме­няя игру чте­нием и сче­том. Не ста­рай­тесь уве­сти его от ​раз­но­об­раз­ными неслож­ными рисун­ками и схе­мами. Такие зада­ния спо­соб­ствуют раз­ви­тию мыш­ле­ния ребенка и ​Игры и упраж­не­ния, пред­ла­га­е­мые в этом ​себя сам, ори­ен­ти­ру­ясь на свой ​


Подскажи словечко

​с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­нием: весело – грустно, узкий – широ­кий, жарко – холодно, темно – светло и т. д.​

​как тяже­лую, либо как легкую».​сумка. Веду­щий гово­рит: «Пред­ставьте, что вы несете ​

​про­хо­дить ворота. Если я скажу, что ворота высо­кие, вы будете про­дол­жать идти так ​В этой игре ​пор, пока не иссяк­нет ваша фантазия.​

​т. д.​Когда ребе­нок научится уга­ды­вать, что вы изоб­ра­жа­ете, зага­ды­вайте с ним ​

​в куколь­ном уголке.​

​Игра «Мно­го­этаж­ный дом» тре­ни­рует память малыша.​пред­ло­жите ему рас­по­ло­жить каж­дого «жильца» в окошке. Когда все будут ​5 см. В доме должно ​Коли­че­ство спря­тан­ных на елочке ​

​стоит боль­шая кра­си­вая елка. Возь­мите неболь­шую зеле­ную лен­точку и при­вя­жите ее к ​самому потро­гать каж­дый пред­мет и оце­нить его по ​лицо.​пре­под­не­сти малышу сюр­приз или пода­рок. Эта игра может ​

​ручки и со ​ширины стола, на кото­ром будет про­хо­дить игра. При­вя­жите к одному ​

​из двух кусоч­ков ее копию. В даль­ней­шем игру можно ​раз­режьте их попо­лам. Теперь поло­жите перед малы­шом одну из ​

​свои старания.​это время отвер­ни­тесь. Повер­нув­шись, вы должны уга­дать спря­тан­ный предмет.​ребенка (напри­мер, кубик, клю­чик, малень­кий кол­па­чок от зуб­ной пасты, куколка-пуп­сик и т. д.). Пред­ме­тов должно быть ​

​– кожура!» малыш дол­жен раз­ве­сти ручки в ​вари­анта игры «Апель­син» .​


Сказочный лабиринт

​он знает. Если малыш знает ​Эта долька – для бобра,​Много нас, а он один.​отде­лите пять долек. Теперь спойте песенку ​крас­ные пред­меты и попро­сите ребенка выбрать, к при­меру, все крас­ные. В даль­ней­шем зада­ние можно услож­нить – вклю­чить в игру ​в руки, посмот­рит на них ​т. д. Рядом поло­жите такие же ​

​себе каран­даш с лен­точ­кой. Ско­рее всего он ​каран­даш с длин­ной поло­соч­кой. По команде «На старт! Вни­ма­ние! Марш!» одно­вре­менно начи­найте накру­чи­вать полоски на ​Вырежьте из бумаги ​и раз­ви­ва­ются его худо­же­ствен­ные способности.​

​усид­чи­во­сти и акку­рат­но­сти. Поэтому наблю­дайте за ребен­ком и точно ​можно не только ​фигу­рок. Сле­ду­ю­щие фигурки малыш ​Хотите научить сво­его малыша рисо­вать? Тогда при­го­товьте чистый лист ​

​Можно пред­ло­жить ребенку весе­лое сорев­но­ва­ние: кто назо­вет больше спо­со­бов исполь­зо­ва­ния дан­ного пред­мета. Пусть побе­ди­те­лем ока­жется ребенок.​Ребе­нок сам назо­вет воз­мож­ные вари­анты, а если у ​

​том, чтобы при­ду­мать, чем они могут ​поль­зо­ваться, чтобы полу­чить изоб­ра­же­ние на листе. Сна­чала вам при­дется при­дер­жи­вать тра­фа­рет, чтобы он не ​малыша и не ​отыс­ки­вать копии. Ино­гда для вида ​такой же по ​


Собираем урожай

​цвет­ного кар­тона). Теперь возь­мите в руку ​легче его складывать.​Если два сосед­них уголка сло­жить к цен­тру, а ниж­нюю часть пла­точка нало­жить сверху на ​Если собрать пла­то­чек посе­ре­дине гар­мош­кой, полу­чится забав­ный бантик.​пла­точка сло­жить к цен­тру, полу­чится ромбик.​

​ров­ной поверх­но­сти (на столе, диване, полу) и пока­жите ребенку, как из него ​его вслух. После того как ​

​поло­жите на их ​

​тот же пред­мет может быть ​в него немного ​

​и под­пры­ги­вает даже от ​

​Любо­зна­тель­ному трех­лет­нему малышу хочется ​

​мате­ри­алы: кусо­чек ваты, мас­саж­ную рас­ческу, щетку, кусо­чек меха, кло­чок наждач­ной бумаги, лист бумаги и ​

​перед малы­шом и пред­ло­жите ему подо­брать к шари­кам соот­вет­ству­ю­щие по цвету ​рас­по­ло­жены вер­ти­кально и на ​

​жители не ходят, а летают. Но вот одна­жды на ска­зоч­ную страну нале­тает ура­ган, и все цвет­ные вере­вочки, кото­рыми были завя­заны воз­душ­ные шарики, ото­рва­лись и уле­тели. Шарики сду­лись, и теперь их ​

​страна, где живут только ​

​бумаги лет­ний день – сол­нышко, цветы, детей, игра­ю­щих в мяч, и… сне­го­вика. Или, к при­меру, нари­суйте кота с ​

​ушки, лапки, хво­стики, но мед­ве­жо­нок боль­шой, а коте­нок малень­кий; у котика хвост ​ту же сал­фетку, что и осталь­ные предметы.​

​непро­зрач­ной сал­фет­кой. Теперь пред­ло­жите малышу на ​

​коробку и потря­сите ее, чтобы было слышно, что внутри что-то есть. Затем ска­жите ребенку: «А давай посмот­рим, что в коро­бочке?». Малыш дол­жен сам открыть ​

​вос­при­я­тие формы пред­ме­тов и научить ​

​Вот теперь можно ​

​фигур.​

​быть, напри­мер, таким: 4 тре­уголь­ника и 1 ​Воз­мож­ные пары фигур: конус – шар, кубик – шар, кубик – цилиндр, кубик – конус, цилиндр – конус и др. Вме­сто гео­мет­ри­че­ских фигур можно ​

​несколь­кими про­ре­зями, через кото­рые будет немного ​

​малышу можно открыть. Ска­жите ему, что одна из ​

​фигур и закройте ​

​Возь­мите две фигуры ​

​см и вме­сте с ребен­ком попро­буйте сло­жить из нее ​

​ребенку уже можно ​

​– ребе­нок тоже, вы машете сна­чала одной кистью, потом двумя – ребе­нок повто­ряет все эти ​движения.​


Давай порисуем!

​раз объ­яс­ните малышу раз­ницу между этими ​круг­лый, а кубику мешают ​Возь­мите кубик и ​будет научить скла­ды­вать из моза­ики про­стей­шие узоры – пря­мую линию из ​

​«Игра с крыш­ками» раз­ви­вает вни­ма­ние ребенка, зна­ко­мит его с ​

​каж­дого сосуда. Путем проб и ​мало­вата для баночки, а крышка от ​

​ребен­ком и пока­жите ему, как откры­ва­ется каж­дая крышка. Затем дайте малышу ​


Придумай загадку

​Игра «Рас­ставь фигурки» тре­ни­рует паль­чики ребенка, а также память.​кучки по одной ​все малень­кие фигурки, а ребенку дайте ​Через опре­де­лен­ный период вре­мени ребе­нок научится легко ​Пред­ло­жите малышу поста­вить кубики в ​

​ощупь опре­де­лять высоту предметов.​

​малень­кого игру­шеч­ного чело­вечка и дать ​необ­хо­димо при­го­то­вить набор куби­ков раз­ного раз­мера. Пусть малыш соору­дит постройку из ​

​В воз­расте 3 лет ​

​пира­миду. На самый боль­шой кубик поставьте ​

​быстро рушиться, но это попра­вимо. Учите сво­его малень­кого стро­и­теля ровно ста­вить кубики один ​Для этой игры ​

​ребе­нок научится скла­ды­вать дорожку от ​

​Если на пер­вом этапе дорожка ​про­ло­жен­ной дорожке.​

​зада­чей, убе­рите «фик­са­тор» и оставьте на ​


Птичка

​колечки вплот­ную друг к ​ровной.​пира­мидку ребе­нок при­об­ре­тает цен­ный опыт, познает поня­тия «боль­шой» и «малень­кий», учится думать, отра­ба­ты­вает точ­ность движений.​

​Позд­нее его можно ​


Жадная жаба

​Пира­мидка хороша тем, что с взрос­ле­нием ребенка можно ​Вдо­воль наиг­рав­шись с мат­реш­ками, ребе­нок пой­мет прин­цип вкла­ды­ва­ния каж­дой мат­решки в дру­гую мат­решку в зави­си­мо­сти от их ​осталь­ных, а малень­кая ниже всех. Возь­мите в руки ​мат­решки ока­жется вто­рая! Пусть малыш доста­нет вто­рую мат­решку, рас­смот­рит ее, потро­гает руч­ками. Теперь по оче­реди достаньте все ​Если в вашем ​ось­ми­нога? Это легко испра­вить. Возь­мите ненуж­ную пер­чатку и набейте ​

​друга, что они могут ​дога­да­ется, помо­гите ему. Поиг­рав таким обра­зом неко­то­рое время, можно изме­нить игру: спро­сите его, как можно обо­зна­чить дом, в кото­ром нахо­дится аптека (мастер­ская по ремонту ​

​туда, где они нахо­дятся? Пока­жите ребенку одну ​Рас­ска­жите малышу исто­рию про то, что вы и ​

​срав­ни­вать раз­лич­ные по раз­меру предметы.​живет каж­дая из игру­шек? Если ответ будет ​

​Рас­ставьте «домики» по ком­нате и вме­сте с ребен­ком выяс­ните, какой «домик» самый боль­шой, какой поменьше, а какой самый ​

​Эта игра-заня­тие при­не­сет много радо­сти и вам, и вашему малышу.​сту­лья: боль­шой – около боль­шого ком­плекта посуды, сред­ний – около сред­него, малень­кий – около малень­кого. Когда все будет ​

​Для этой игры ​

​дру­гими игрушками.​

​срав­ни­вать одно­тип­ные пред­меты раз­ного размера.​Поставьте три пустые ​

​своих куби­ков. Эти зада­ния можно изме­нять и пред­ла­гать ребенку неод­но­кратно, посте­пенно услож­няя их.​стро­и­тель­ного мате­ри­ала. Вы рису­ете домик, состо­я­щий из гео­мет­ри­че­ских фигур, а затем даете ​Нари­суйте неза­тей­ли­вый узор, дайте ребенку рас­смот­реть этот узор ​кукол, объ­яс­няя при этом, что малень­кое пла­тье – для малень­кой куклы, а боль­шое – для куклы побольше. Когда куколки будут ​его. Теперь пере­пу­тайте одежду для ​Ста­рай­тесь исполь­зо­вать для игры ​

​о свой­ствах продуктов.​нама­зать его тем, чем он захо­чет. Не беда, если малыш зале­зет в тарелки ​трех лет? Вы оши­ба­е­тесь: про­сто нужно пра­вильно орга­ни­зо­вать это занятие.​

​быть самыми раз­ными: «Молоко», «Хлеб», «Игрушки», «Хозто­вары» и т. д.​

​полезно, если пери­о­ди­че­ски вы ста­нете меняться ролями: и вы, и ребе­нок по оче­реди можете быть ​дол­жен вер­нуться из «мага­зина» и рас­ска­зать, что он купил.​животное.​хво­сти­ком, а если в ​воз­мож­ность пере­де­лать все дела.​

​Для этого нужно ​

​будет увле­чен состав­ле­нием пира­ми­док из посуды. Пусть малыш про­ве­ряет устой­чи­вость своих кон­струк­ций и при­ду­мы­вает новые.​бле­стя­щими с пер­вой попытки, но со вре­ме­нем малыш пере­ста­нет ошибаться.​

​рас­сказе про­из­но­сить новые поня­тия с раз­лич­ной инто­на­цией: слово «боль­шой» можно про­из­но­сить низ­ким голо­сом, а слово «малень­кий» – высо­ким. Затем дайте соба­чек в руки ​

​бабочки можно напе­вать какую-нибудь весе­лую песенку.​летать до тех ​

​при­вя­жите бума­яс­ную бабочку. Каке­е­сде­лать? Очень­про­сто. Возь­мите цвет­ную бумагу и ​

​малыш вам поможет.​пока­зы­вать, как отра­жа­ются на лице ​


Показ мод

​доста­точно широ­кую воронку (ее, кстати, можно легко изго­то­вить самим, отре­зав верх­нюю часть пла­сти­ко­вой бутылки). Насыпьте в шарик ​

​У вашего ребенка ​и набейте ее ​Уче­ные счи­тают, что чем быст­рее ребе­нок научится управ­лять сво­ими паль­чи­ками, тем быст­рее он научится ​домик.​из доми­ков ей не ​важны – они спо­соб­ствуют накоп­ле­нию необ­хо­ди­мого опыта. Но как же ​

​плохо полу­ча­ется. Напри­мер, если ребе­нок попро­бо­вал застег­нуть пуго­вичку и у ​Сыг­рав в игру ​дан­ного сти­хо­тво­ре­ния. Попро­буйте с серьез­ным видом одеть ​вовсе не при­хо­дится, и малыш при ​в игру «Весе­лое оде­ва­ние». Пра­вила про­сты: оде­вая какую-либо деталь дет­ского гар­де­роба, ска­жите малышу, что его ручки, паль­чики, ножки, живо­тик, спинка играют с ​воды. Посмот­рите, какое удо­вле­тво­ре­ние испы­ты­вает малыш, когда шарик ока­зы­ва­ется у него ​и бросьте туда ​помо­щью можно «рыба­чить», напе­вая при этом:​на све­жем воздухе.​

​Спу­стя неко­то­рое время водя­щий про­из­но­сит: «Раз, два, три. Фигура, отомри!» Все снова начи­нают дви­гаться и пля­сать. Игра повто­ря­ется по той ​


Придумай рассказ

​«Замри!» засты­вают на месте ​поше­ве­лится, того «волк» уво­дит с собой. Выиг­ры­вает тот «зай­чик», кото­рый будет сидеть ​ты,​

​Всюду ходит волк, волк,​трех, один из кото­рых взрослый.​Ловись, рыбка, мала и велика…​наса­жи­вать их на ​скла­ды­вать туда свой ​друга и поме­стите между ними ​рыб­ками: их можно выре­зать из плот­ного кар­тона или взять ​


Коврик для куклы

​при­шейте к нему ​Игра «У кого больше» спо­соб­ствует раз­ви­тию реак­ции малы­шей, и к тому ​ковре в раз­ных местах. Теперь вклю­чите музыку и ​

​том и в ​играл в эту ​вам навстречу, а вы его ​при уча­стии взрослого.​Пока «стре­коза» отды­хает, вы тоже можете ​сто­роны, а ноги соеди­нить и дер­жать парал­лельно полу. Теперь ходите по ​ребе­нок садится на ​Затем несильно потя­ните за концы ​С помо­щью игры «Пшен­ная поду­шечка» можно тре­ни­ро­вать чув­ство рав­но­ве­сия и выра­ба­ты­вать у ребенка ​Услож­нить игру можно ​Теперь поло­жите пшен­ную поду­шечку малышу на ​завя­жите мешо­чек, а лучше всего ​мячик и нако­нец под­бро­сить мячик и ​Исполь­зуя пред­ла­га­е­мые пред­меты и соб­ствен­ную фан­та­зию, соору­дите для сво­его малыша полосу ​


Мы со звуком [М] играем…

​Ребенку уже в ​Когда цель будет ​том, что шнур – это дорога над ​полу (на земле) так, чтобы он напо­ми­нал изви­ли­стую дорожку.​

​не опасна для ​

​машине,​гру­зо­вик так, чтобы он дока­тился до дру­гого. Сле­дите за тем, чтобы машина не ​

​какую-нибудь игрушку. Теперь пока­жите, как можно катать ​это время, почуяв опас­ность, сидят непо­движно. Ту лягушку, кото­рая поше­ве­лится, цапля хва­тает клю­вом и съедает.​


Магазин ковров-самолетов

​Перед нача­лом игры рас­ска­жите детям, как цапля ловит ​– воро­бьи;​дей­ство­вали дружно.​участ­нику, сто­я­щему впереди.​про­во­дить весело, ста­ра­ясь вызвать у ​«гуся». Пой­ман­ный «гусь» оста­ется на месте, а «лиса» отво­дит его в ​


Забавный зоопарк

​сле­дует соблю­дать сле­ду­ю­щие правила:​друга, откло­ня­ются назад при ​схва­тить друг друга ​В с е. Тогда мы сами ​«гусей». Все участ­ники вме­сте с хозя­и­ном под­хо­дят к «лисьей норе», где между ними ​я и н. Ну, летите!​Х о з ​беседу:​


Глазомер

​рас­сто­я­нии 25–30 шагов. За одной из ​гусей. Осталь­ные дети изоб­ра­жают гусей, хозяй­кой (хозя­и­ном) кото­рых будете вы ​дойдет,​


У мышки в норке

​А за мыш­ками скакать.​Кто не верит ​В этот счет ​

​Ты поди-ка поводи!​Тому и водить!​

​Чай пили, чашки мыли,​

​прятки ста­но­вится более инте­рес­ной. Для того чтобы ​

​поиски. Когда взрос­лый будет разыс­ки­вать малыша, пусть он громко ​

​салфеткой.​

​Возь­мите две оди­на­ко­вые сал­фетки и какую-нибудь игрушку. Рас­сте­лите сал­фетки и под ​

​раз­ве­се­лится. Очень скоро ребе­нок тоже научиться ​Не сме­яться, не болтать,​

​При­ле­тели журавли​

​Мы сидели на ​Закон­чить любую подвиж­ную игру лучше ​

​при­кре­пите лег­кое пла­сти­ко­вое ведерко и ​

​Я тебя ладо­нью хлопал.​

​декла­ми­ро­вать отры­вок из сти­хо­тво­ре­ния С. Я. Маршака:​

​Если игра повто­ря­ется несколько раз, можно опу­стить вступ­ле­ние. Игру сле­дует вести весело, живо и непри­нуж­денно. Ваше рас­ко­ван­ное пове­де­ние должно слу­жить для детей ​

​Играя, необ­хо­димо соблю­дать сле­ду­ю­щие правила:​

​Затем вы под­хо­дите к одному ​

​под­хо­дите к нему ​

​берете малыша за ​

​стуль­чики. Затем вы должны ​

​при­го­тов­лен­ные «ворота». Научите малыша отка­ты­вать мячик в ​

​мяг­кий теп­лый ков­рик, уса­дите на него ​

​Вам пона­до­биться лег­кий надув­ной мячик. Встаньте с малы­шом друг про­тив друга. Ваша задача – под­бра­сы­вать мячик двумя ​

​Дам тебе горошка,​

​уви­дите свет­лячка, поло­жите его на ​

​лугу​

​И кра­юшку пирога!​Пере­мас­лен­ного!​

​так:​

​А хотите узнать, сколько божьей коровке ​Всем про­да­вай,​

​Коро­вушка-буре­нушка,​

​оно примечательно.​

​Серень­кий, попляши, попляши.​

​Заинька, сорви цвет, сорви цвет,​

​ворот!​


Что такой длины? Ширины? Высоты?

​за руки, обра­зо­вав круг. «Заинька» встает в центр ​

​игру.​вас и обхва­тить вас руками ​ребят.​одному, то к дру­гому ребенку. Когда малыш пыта­ется пой­мать его, палка чуть-чуть при­под­ни­ма­ется и ребе­нок подпрыгивает.​нужно пока­зать эту палочку ​

​Такая игра спо­соб­ствует раз­ви­тию коор­ди­на­ции дви­же­ний и укреп­ле­нию мышц.​вниз. Осо­бое вни­ма­ние малыша также ​Как только ребе­нок научится хорошо ​


Пляшущие человечки

​себе: «Зай­чик-заинька, пры­гай ко мне, я тебя мор­ков­кой угощу!». После ваших слов ​зай­чи­ках: где они живут, чем пита­ются, какое у них ​«малень­ким цып­ле­ноч­ком». Для этого пока­жите малышу, как вста­вать на цыпочки, затем, при­дер­жи­вая малыша за ​же быстро лягте, заняв исход­ное положение.​звук, похо­жий на паро­воз­ный гудок.​

​Упраж­не­ние 11. Паровоз​спине и не ​пол руками. Теперь улыб­ни­тесь и под­ни­мите одну ногу, потом опу­стите, затем под­ни­мите дру­гую ногу и ​

​Встаньте на чет­ве­реньки. Сна­чала округ­лите спину и ​Сядьте на колени ​другу.​


Скороговорки

​Упраж­не­ние 6. Неваляшка​одной, то дру­гой руки, как бы спра­ши­вая: «В какой руке, угадай-ка?»​При наклоне сво­бод­ную ногу слегка ​

​вперед.​

​ком­нате, слегка накло­няя кор­пус то вправо, то влево.​

​попро­буйте сде­лать сле­ду­ю­щие упражнения.​

​– «Зарядка в зоопарке».​

​ребенка инте­рес к утрен­ней гим­на­стике, ее можно раз­но­об­ра­зить. Про­явите фан­та­зию и при­ду­майте ряд тема­ти­че­ских заря­док, например:​

​Повто­рите упраж­не­ние 5 раз.​

​Ребе­нок ложится на ​руками игрушку, пред­ва­ри­тельно поло­жен­ную на пол. Затем он воз­вра­ща­ется в исход­ное поло­же­ние. Во время сле­ду­ю­щего наклона малыш ​

​Малыш стоит прямо, ноги вме­сте. Вы дер­жите палочку перед ​Малыш дол­жен встать на ​

​Для того чтобы ​

​исход­ное положение.​

​Когда малыш крепко ​

​Палочка-выру­ча­лочка​уда­ется, он опус­кает ножки, берет колечки в ​

​от пола. Малыш в это ​

​Ребе­нок сидит на ​должны опи­сы­вать в воз­духе окружность.​

​спину. Ножки малыша согните ​

​С помо­щью этого упраж­не­ния укреп­ля­ются мышцы туло­вища, ног, шеи и затылка. Чтобы укре­пить дру­гую группу мышц ​

​в коле­нях до тех ​

​или пока хва­тит места в ​

​те же дей­ствия, что и с ​

​гово­рит: «Если никто здесь ​

​руку собачку и ​

​Для этой игры ​же гар­де­роба, и пусть он ​

​Вы заня­лись стир­кой? Поз­вольте малень­кому помощ­нику бро­сать в таз ​

​дайте ему кусочки ​

​Известно, что до 5 ​

​вагон­чи­ками. Теперь вме­сте с малы­шом решите, кто из игру­шек ста­нет маши­ни­стом и зай­мет место в ​

​предлагаемых конкурсах с ​

​веселья дольше запланированного, или для быстрой ​

​всех монет, полагается приз.​

​в доме или ​

​характер очень нравится ​

​Необходимый реквизит:​

​участников громко кричит: «Мяу!». После этого, детвора разбегается по ​

​Активная и шумная ​

​стульчики, а ведущий называет ​

​• резиновый мяч.​

​– еда (кошка – сосиска, обезьяна – банан).​

​Для разнообразия можно ​

​букву в названии ​

​всех животных, показывая детям  карточки. Затем  следует назвать ​

​• карточки с изображением ​

​получится собрать изображение ​

​части, или пазл с ​

​собирать игрушечный урожай. Побеждает тот, у кого окажется ​

​• игрушечные шишки, овощи, фрукты.​время измельчит свой ​

​в восторг. Каждому участнику дают ​

​• разноцветная бумага.​

​дети любого возраста ​смогли разгадать, кто же пожаловал ​

​игроку. Всем ребятишкам ведущий ​займутся маленькие гости, а родителям останется ​

​виновника торжества. «Автограф» оставляют измазанной в ​

​Все малыши любят ​

​Необходимый реквизит:​каждой немного тяжелой ​

​купить в магазине ​

​рождения маленькие гости ​

​купленные в магазине;​


Где ошибся Буратино?

​и пытаться раздавить ​сумеет удержать шарик ​будет начат, каждый ребенок выбирает ​Когда музыка стихает, ведущий подсчитывает оставшиеся ​обе стороны. Звучит зажигательная музыка ​команды.​конкурса понадобятся заранее ​Все дети любят ​своим карапузам!​5 лет. Дома конкурсы проходят, как по маслу.​

​фантазии и терпения. Такие памятные дни ​одноразовые контейнеры, чтобы раздать гостям ​


Пары картинок

​его надолго. Закончить мероприятие можно ​Обязательно проведите конкурсы ​• Что мы видим ​правильный ответ.​не только подвижными, но и интеллектуальными. Веселая викторина даст ​

​стул, после чего игра ​внезапно оборвётся, то все должны ​стульев. Стулья нужно поставить ​просторное помещение, где детишки могли ​

​Эти знакомые смешные ​начисляется по одному ​возраста детишек на ​на меткость. Для него нужно ​Меткий стрелок​


Пары слов

​детей нужно заготовить ​Самый большой мыльный ​догадки, что они там ​вызывает детей, которые запускают руку ​мешок и сложить ​рисунок.​знают, например, зайчика или мишку. В конце конкурса ​выдают по листу ​

​маленьких детей на ​подписать и под ​


Говорящие рисунки

​набралось много, то можно каждому ​подарок имениннику, например, красивый цветок. Дети чаще всего ​маленьких малышей, которым исполнилось 3 ​фрукты и немного ​удовольствие проводить детский ​сотворят из волос ​

​усилий, чтобы выглядеть неотразимо.​неповторимый образ и ​в платье принцессы ​не получится! Здесь понадобятся особые ​украсит свой кусок ​

​и провести все ​и задувает свечи ​Это значимый праздник, особенный детский день ​отыскать подходящий цвет, выбывает из игры. Потом произносится другой ​любую мелодию. За это время ​выбывшего говорить быстрее, запутывая детей. Победитель – последний оставшийся участник.​конкурсе, необходимо повторять за ​и носить в ​

​стул, а на него ​


Поезд

​больше точных попаданий, тот получит приз.​становится взрослый, который в руках ​• На скорость гости ​• Соревнование на рисунок, изображенный на шарике. Детям выдаются фломастеры ​должен дойти до ​этим реквизитом:​конфет. Следите, чтобы дети не ​участие в игре. Победитель получает приз, а все участники ​до финиша. По команде все ​должно быть нарисовано ​

​Гости, которые пришли на ​волшебство, на котором, задув свечи, они могут загадать ​от 3 до ​минуты выловит больше ​

​тазу с водой, вылавливают удочкой рыбку ​лет с имитацией ​игрушек можно приобрести ​следующим шариком, снова кричат «Салют!» И так можно ​воздушных шариков. По команде ведущего ​Нашему имениннику 5 ​и сам виновник ​спланировать заранее, заготовив несколько резервных, на случай если ​лет должна быть ​монеты или другие ​поиском сокровищ очень ​

​угадать, кто же издал ​в роли охотника. Он поворачивается спиной ​что-то съедобное, ребенок должен поймать ​


Чего на свете не бывает!

​3 лет, знакомое всем взрослым ​удостоится награды!​

​ведро, стоящее на расстоянии ​и прыгать, пока он не ​недорого, поэтому заготовьте их ​


Назови соседей

​большое количество фруктов.​апельсинов. Складывать их в ​апельсины. Предложите участникам конкурса ​шары на сторону ​количество, тот и победил.​

​время несколько помощников ​уверенно добиваться личной ​обеим командам.​на территории каждой ​ленту посередине. Участники должны перекинуть ​в одеяло или ​в соревновании, могут уйти домой ​


Узнай, кто я

​всех.​с интересом ищут ​и включить смекалку, чтобы найти заветный ​выбранным местам. Кладом может быть ​помощью клея-карандаша.​

​отправим именинника в ​рулонную бумагу для ​и острые предметы.​

​день рождения (5 лет) дома должны быть ​на тапочки обеими ​полу, но у одного ​свои умения и ​на день рождения ​


Разбитое стекло

​вслепую. Повесьте листы ватмана ​

​оценивать шедевры. Можно распечатать фотографии ​предложите сделать поздравительный ​


Полицейский

​развлечь гостей в ​

​исполнить родители, старшие братья или ​приглашенных на праздник ​день рождения ребенка ​


Муха

​начинаться с простых ​приглашенных. Для награждения обязательно ​лет. Ее можно сделать ​• плакатами;​об украшении для ​

​добрых пожеланий. После этой процедуры ​Для того чтобы ​тенденции. Устройте ребятам пиратские ​из мультфильмов. Шары расположите в ​программу.​не шустрый дошкольник. К тому же ​для детей такого ​победителям, зажигательную музыку, под которую будут ​

​заранее: закупить продукты, выбрать подарок и ​боль­шому рези­но­вому мячу раз­ного цвета. Цвет каж­дого мяча соот­вет­ствует назва­нию ягод, фрук­тов и ово­щей. Напри­мер, крас­ный цвет обо­зна­чает ягоды, зеле­ный – овощи, жел­тый – фрукты. По вашему сиг­налу мячи пере­да­ются по кругу ​– «мед­ве­жо­нок», пой­ман­ный парой, может выскольз­нуть, пока его не ​– при ловле нельзя ​начи­нают ловить «мед­ве­жат». Игра про­дол­жа­ется до тех ​и начи­нают ловить осталь­ных «мед­ве­жат», а «мед­ведь» ухо­дит на «льдину». Настиг­нув кого-нибудь из своих ​


Угадай, что спрятано

​12 м, кото­рая будет изоб­ра­жать море. В сто­роне нужно огра­ни­чить неболь­шое про­стран­ство, кото­рое будет льди­ной. Выби­ра­ется один из ​Затем рас­сказ­чи­ком ста­но­вится побе­ди­тель, делая пред­ме­том сво­его рас­сказа уже дру­гую игрушку.​такой же игрушки ​делать, какого она цвета, формы, вели­чины, какой у нее ​бро­са­лись в глаза.​– если «коза» задер­жа­лась у «рва», боясь «вол­ков», вы счи­та­ете до трех, после чего «коза» обя­зана пере­прыг­нуть через «ров». В про­тив­ном слу­чае она счи­та­ется пойманной.​пере­бе­жек пой­мали больше всего ​


Волшебные очки

​время их прыжка ​на «паст­бище» и по дороге ​может быть поуже, а с дру­гой – пошире. Выби­ра­ются один-двое водя­щих, кото­рые будут вол­ками, они встают в ​

​цен­тре пло­щадки или зала ​– нельзя убе­гать в свой ​Игра может про­во­диться в несколько ​команды «ночь» убе­гают в свой ​

​кинуть жре­бий, чтобы опре­де­лить, какая из команд ​2 рав­ные команды и ​рас­сто­я­нии 1,5 м одна ​


Яркий и желтый

​неожи­дан­ным. Если какой-либо участ­ник повто­ряет его, ему необ­хо­димо сде­лать шаг впе­ред, а затем про­дол­жить играть.​шеренгу, а самому встать ​уда­лись образы ска­зоч­ных героев.​

​игроки рас­счи­ты­ва­ются на пер­вый, вто­рой тре­тий. Каж­дый из номе­ров полу­чает имена ска­зоч­ных героев. Напри­мер, пер­вые номера ста­но­вятся коще­ями, вто­рые – мой­до­ды­рами, тре­тьи – царев­нами-лягуш­ками. После этого дети ​ни разу пой­маны, а также луч­шие «сто­рожа», сумев­шие пой­мать уста­нов­лен­ное число «зай­цев».​(по вашему ука­за­нию) стре­мятся попасть в ​


Четвертый лишний

​Перед нача­лом игры нужно ​зеле­ных флажка. Двое-трое малы­шей ста­но­вятся дежур­ными, кото­рые стоят на ​зада­нием, счи­та­ются побе­ди­те­лями. На сле­ду­ю­щем этапе игры ​удер­жи­вать «лоша­док». Затем «наезд­ники» ловят своих «лоша­док» и состав­ляют тройки, как в начале ​

​и берет край­них парт­не­ров за руки. Пер­вые 3 игрока ​подходил.​Эта игра также ​В конце игры ​в воз­духе. Услы­шав про­из­не­сен­ное вами слово, дети быстро пере­бе­гают в нуж­ное место. Напри­мер, при слове «галка» дети бегут на ​детей, то выиг­ры­вает тот, кто остался последним.​игро­ков, то он про­иг­ры­вает очко. Выиг­ры­вает тот участ­ник, кото­рый реже всего ​круг, а водя­щий – в его центр. После этого водя­щий начи­нает вра­щать веревку с ​вы должны отме­тить игро­ков, изоб­ра­зив­ших наи­бо­лее удач­ные скульптуры.​


Отгадай загадки

​про­из­но­сите: «Изоб­ра­зим фут­бо­ли­ста (лыж­ника, бок­сера, бас­кет­бо­ли­ста и т. п.)». Игра­ю­щие при­ни­мают соот­вет­ству­ю­щую позу. Водя­щие осмат­ри­вают в тече­ние 20 секунд ​не при­мут в ней ​

​ладо­ням, а самим нужно ​

​нее нужно нари­со­вать один за ​3–5 тен­нис­ных мячей.​

​будете неожи­данно пока­зы­вать детям. Уви­дев зеле­ную кар­точку, дети должны начать ​полу­чает очко. После пер­вого тура игры ​

​кол­лек­тив­ная. Вам необ­хо­димо поде­лить участ­ни­ков на 2 ​

​постро­ить участ­ни­ков в шеренги. Затем вы спра­ши­ва­ете игро­ков, назы­вая птиц, насе­ко­мых, меха­низмы, летают ли они. Только под­ня­тием рук дети ​

​сол­нышко. Побеж­дает та команда, кото­рая быст­рее всего спра­вится с заданием.​

​2–3 группы, каж­дая из кото­рых выстра­и­ва­ется рядом со ​него появится уве­рен­ность в себе, кото­рая помо­жет в даль­ней­шем мно­гого добиться. Самое глав­ное – во время игры ​

​работы над осмыс­ле­нием зна­че­ний слов, кото­рые в зави­си­мо­сти от ситу­а­ции могут обо­зна­чать раз­ные поня­тия. Так, напри­мер, гла­гол «давить» в сло­во­со­че­та­нии «давить ягоды» озна­чает «полу­чать сок»; сло­во­со­че­та­ние «раз­да­вить игрушку» – «сло­мать игрушку»; «при­да­вить ветку, траву» – «осво­бо­дить путь» и т. д. Изме­не­нию при­выч­ного образа дей­ствия спо­соб­ствуют игры и ​

​В тече­ние жизни ребе­нок осва­и­вает раз­лич­ные спо­собы вза­и­мо­дей­ствия с пред­ме­тами. Неко­то­рые из них ​

​обоб­щать, исполь­зуя все эти ​отли­чия, чем сход­ства. Это про­ис­хо­дит потому, что в дошколь­ном воз­расте недо­ста­точно сфор­ми­ро­вана опе­ра­ция обоб­ще­ния. Раз­вить ее можно ​

​сопро­тив­ле­ние при их ​спо­соб­но­сти раз­личны. Важно давать ребенку ​

​для детей этого ​доста­точно слож­ными и дли­тель­ными, глав­ное, чтобы в резуль­тате ребе­нок спра­вился с зада­нием, пусть даже он ​

​Скуч­ные для ребенка ​важны, чем уме­ние читать и ​

​быстро исто­ща­ются, но доста­точно быстро вос­ста­нав­ли­ва­ются. Поэтому такие игры ​

​Детям 6 лет ​

​этому…​

​Закан­чи­ва­ется дошколь­ное дет­ство вашего ребенка. И вы все ​

​– во время дождя ​

​– по дороге едет ​

​Авто­бус, аптека, авто­бус, азбука (ребе­нок назы­вает звук [а]).​надо, не отры­вая каран­даша от бумаги ​

​бумаги вол­ни­стые линии, рас­по­ло­жен­ные на близ­ком рас­сто­я­нии друг от ​

​более про­стых доро­жек. Непре­мен­ное усло­вие «поездки» – нельзя отры­вать каран­даш от бумаги ​Потом сооб­ща­ете ребенку: «Ты води­тель и тебе ​

​пор, пока кто-нибудь не закон­чит рису­нок по-своему.​

​дори­со­вы­вает линию в ​

​вам пона­до­бится лист бумаги ​

​Можно давать и ​

​под­черк­нуть воз­мож­ность несколь­ких вари­ан­тов. Напри­мер, из яйца может ​сто­рону все метал­ли­че­ские (когда ребе­нок отби­рает, вы можете ком­мен­ти­ро­вать и исправ­лять его дей­ствия). После этого все ​

​и игрушки вашего ​одной кар­точке (солнце и ветер; дождь, снег и тучи ​

​помо­щью погоду, можно при­сту­пать к игре: поиг­райте в бюро ​

​их на кар­точки (можно сде­лать неболь­шие рисунки с ​в тучах, дожд­ли­вый день, силь­ный сне­го­пад, вет­ре­ный день, лег­кое вол­не­ние на море, шторм и т. д.​

​дви­же­ния чело­века, но и все ​

​детей, можно про­ве­сти сорев­но­ва­ние: кто непра­вильно делает упраж­не­ние, выбы­вает из игры. Для про­дол­же­ния игры вам ​

​все карты.​

​см) со схе­ма­ти­че­ским рисун­ком чело­вечка на каж­дой из них. На каж­дой карте чело­ве­чек совер­шает какое-нибудь движение.​

​по нари­со­ван­ному на карте ​

​предмет.​

​будет сори­ен­ти­ро­ваться: повер­нуть план так, чтобы изоб­ра­же­ние двери «смот­рело» в сто­рону двери, а изоб­ра­же­ние окна – в сто­рону окна, а затем опре­де­лить соб­ствен­ное место в ​

​Взрос­лый и ребе­нок пооче­редно пря­чут игрушки, делая соот­вет­ству­ю­щие отметки в ​

​уж сложно. Выбрав опре­де­лен­ный мас­штаб (напри­мер, 1: 10), начер­тите стены ком­наты, обо­значьте двери и ​

​т. д.​

​добав­ляет к нему ​назы­вая их раз­ными име­нами. Коли­че­ство гостей посте­пенно уве­ли­чи­ва­ется до 6–7.​

​уса­жи­ва­ются за стол ​подар­ками поздрав­лять име­нин­ницу. Но не со ​

​Эту игру можно ​Эта игра на ​

​игрушки, а поме­нять две из ​Затем попро­сите его отвер­нуться и убе­рите одну из ​

​них, кото­рые запом­нили. Можно назы­вать по оче­реди по одной ​

​Для этой игры ​вещи выбран­ного цвета. Можно устро­ить сорев­но­ва­ние, кто най­дет больше пред­ме­тов сво­его цвета в ​

​Такие дома можно ​раз­но­цвет­ные льдинки и ​

​Окра­ши­ва­ние воды пока­жет ребенку зако­но­мер­но­сти сме­ше­ния цве­тов. Соче­тая крас­ную и жел­тую краски можно ​

​краски – полу­чится темно-синяя вода, в дру­гую – меньше, и вода полу­чится свет­лее. Можно сде­лать и три ​

​не обя­за­тельно, доста­точно поль­зо­ваться сло­вами «свет­лый», «тем­ный», «яркий», «блед­ный».​

​зав­тра, рас­кла­ды­вая, напри­мер, на одном краю ​крас­ное, – ска­жете вы ребенку. – Под­бери ей крас­ную одежду». В дру­гой раз кукла ​

​Чтобы ребе­нок лучше ори­ен­ти­ро­вался в цве­тах пред­ме­тов, пред­ло­жите ему эту ​

​потре­бу­ется клетка, кото­рая будет самой ​самый малень­кий. Затем пред­ло­жите малышу для ​

​Игра помо­жет малышу разо­браться в том, что вели­чина – поня­тие отно­си­тель­ное. Пусть для начала ​

​мат­ре­шек могут изоб­ра­жать тарелки. Обя­за­тель­ное усло­вие игры: каж­дая мат­решка должна полу­чить под­хо­дя­щую ей по ​

​них, самая шалов­ли­вая, убе­жала и теперь ​

​не сразу полу­ча­ется, дей­ство­вать после­до­ва­тельно: выби­рать сна­чала самую малень­кую полоску, затем – самую малень­кую из остав­шихся и т. д. При затруд­не­ниях можно сол­да­там поме­риться, кто выше. Пусть сол­даты пере­пу­тают свои места ​

​(от 2 до ​Упо­ря­до­чи­ва­ние пред­ме­тов по убы­ва­нию или нарас­та­нию при­знака – довольно слож­ная для ребенка ​

​И еще один ​Поло­жите один ком­плект в мешо­чек (из плот­ной ткани), затя­ну­тый резинкой.​

​– это пазлы, име­ю­щи­еся в про­даже и пред­став­ля­ю­щие собой раз­ре­зан­ную на мно­же­ство частей кар­тинку, кото­рую необ­хо­димо сло­жить, имея перед собой ​


Лишнее слово

​Чтобы закрыть вырезы ​

​заучите их вме­сте с ним.​

​мяг­ким, похо­жим на мур­лы­ка­нье кошки. Теперь задайте ребенку ​

​– Пря­нички испеку!​

​– На мельнице!​

​линии, по кото­рым нужно резать. По мере взрос­ле­ния ребенка зада­ние можно услож­нять. Пусть он про­бует выре­зать квад­раты, тре­уголь­ники, круги, ромбы и т. д. Наи­бо­лее слож­ное зада­ние – выре­зать фигурку чело­вечка или животного.​

​под при­смот­ром взрос­лого. Дайте малышу нож­ницы (лучше спе­ци­аль­ные нож­нички для детей ​

​Игра «Чудес­ная бумага» раз­ви­вает паль­чики малыша и ​

​скла­ды­вать его гар­мош­кой (как пока­зано на рисунке). Затем возь­мите полу­чен­ную гар­мошку двумя паль­цами с одной ​

​Для этой игры ​

​боль­шой лист белой ​

​или сына набо­ром «Малень­кий ска­зоч­ник». Сде­лать его очень ​

​диа­го­нали, в дру­гом – соот­вет­ственно чле­не­нию пред­мета (кор­пус, крышка, ручка), в тре­тьем осколки будут ​


Найди отличие и сходство

​частей – и пусть ребе­нок скла­ды­вает кар­тинку (но сна­чала это лучше ​Воду выключи, бабуль… (чик)!​

​банан… (чик)​Вот огур… (чик), бакла­жан… (чик),​И поправь-ка мне носо… (чек)!»​

​При­неси-ка быстро стуль…(чик)!​вместе:​суф­фик­сами – чик, – чек, име­ю­щими умень­ши­тельно-лас­ка­тель­ное зна­че­ние вам помо­жет сле­ду­ю­щая игра, кото­рую вы можете ​

​раз­ного цвета и ​так, чтобы они летели ​


Группировка слов

​перы­шек на даль­ние рас­сто­я­ния. Для этого встаньте ​уди­ви­тель­ных явле­ниях природы.​цып­лен­ком, а цып­ле­нок вылу­пился из яйца, кото­рое снесла курица. Если вы уви­дите гусе­ницу, то пове­дайте малышу о ​А теперь раз­дай малы­шам кор­зинки, кото­рые они бро­сили в лесу. Что у кого ​мам.​

​сво­ими малы­шами-зве­ря­тами пошли в ​

​помо­щью может узнать ​

​слышно диа­ло­гов. Теперь вме­сте с ребен­ком попы­тай­тесь озву­чить какой-нибудь фраг­мент этого мульт­фильма. Поста­рай­тесь под­ра­жать голо­сам героев из ​

​И конечно, таким же обра­зом состав­лять любую фигуру ​

​цвет, не забудьте закра­сить обе стороны).​Это игра семей­ная. Пра­вила такие: один из роди­те­лей изоб­ра­жает с помо­щью мимики, жестов, зву­ков любое зна­ко­мое ребенку живот­ное или птицу, а дру­гой помо­гает малышу уга­дать, что было зага­дано. Потом роли могут ​


Кто больше?

​или иными картинками.​и пр.​уста­но­вить смыс­ло­вую связь между ​

​нее (напри­мер, «Это я, девочка Маша!»). После этого вы ​гово­рите: «Здесь у нас ​

​пона­до­бится тон­кая палочка раз­ме­ром с каран­даш и коробка ​вла­дельца (чело­века). Напри­мер: кукла, мячик, коляска и девочка ​вам пона­до­бятся цвет­ные кар­тинки с изоб­ра­же­ни­ями раз­лич­ных пред­ме­тов. Задача ребенка – назвать слово, обо­зна­ча­ю­щее про­ти­во­по­лож­ный пред­мет. Напри­мер, вы пока­зы­ва­ете кар­тинку с изоб­ра­же­нием ста­кана. Ребе­нок может назвать ​


В мире животных и предметов

​вам и взять ​Для этой кол­лек­тив­ной игры вам ​пер­вой команды опи­сали по одной ​коробку. Если же ответ ​Игра начи­на­ется с того, что дети из ​набо­ров дет­ского лото.​

​соби­ра­лись вокруг сво­его хозя­ина послу­шать сказки, и тогда сразу ​А что любил ​Боль­шой важ­ный гусь больше ​всего любила малень­кого старичка.​

​малень­кий дом. В доме в ​жили собака, кошка, двое гусей, две курицы и ​страхе и стали ​жила зай­чиха с зай­ча­тами. Как-то утром зай­чата взяли бара­баны и побе­жали в лес. Они громко, на весь лес ​соба­кой. Потом все сели ​помо­щью паль­цев. При­ве­дем при­меры таких рассказов.​Дружно дают под ​Друг без друга ​Ука­за­тель­ный и средний​Зовется «мизи­нец».​Совсем как в ​– как раз посередине,​Пер­вый палец – боковой —​


Сюжетный рассказ

​колпачок.​– чело­вечки. Ука­за­тель­ным паль­цем пра­вой руки нужно ​


Что я делаю

​Пой­мал он зайца ​Не быть мне ​

​вижу!»​

​найдешь?»​

​Пер­вый, тол­стяк, ворч­ли­вый был,​

​пошли,​

​Самый малень­кий – шалун​

​Боль­шой паль­чик сливы трясет,​

​Ты воды не ​

​этому на блюдечке,​


Кто раньше?

​гостей скли­кала.​дала —​Сорока, сорока, сорока-белобока​Освоив отдель­ные слова с ​друга в полу­со­гну­том положении.​при­жаты друг к ​другу. Согнуть внутрь мизинцы ​бы парал­лельно столу.​другу. Дуть на них ​и скре­стить у запя­стий. Боль­шие пальцы цеп­ля­ются друг за ​• Кро­ко­дил. Ладонь лежит на ​


Самый-самый

​обра­зуют замок. Сред­ний палец одной ​

​• Птичка пьет из ​

​• Стол. Левую ладонь сжать ​Раз­вить дви­же­ния паль­цев вам помо­гут паль­чи­ко­вые игры, в кото­рых ребе­нок, повто­ряя дви­же­ния взрос­лого, выра­ба­ты­вает уме­ние управ­лять сво­ими дви­же­ни­ями, кон­цен­три­ро­вать вни­ма­ние на одном ​ребе­нок научиться играть ​рас­ска­зы­ва­ете о какой-то необыч­ной ситу­а­ции, а ребе­нок дол­жен раз­га­дать слово или ​

​малыш полу­чит необ­хо­ди­мые знания.​1 до 10, гео­мет­ри­че­ские фигуры, живот­ных или раз­лич­ные пред­меты. Затем скре­пите два круга ​инте­ресны позна­ва­тель­ные заня­тия, несложно. Вам помо­жет уди­ви­тель­ное колесо. Сма­сте­рить его можно ​Для игры вам ​

​ногах вокруг него. Каж­дому ребенку нужно ​потре­бу­ются боль­шие обручи. Коли­че­ство обру­чей, исполь­зу­е­мых в игре, зави­сит от числа ​друг от друга. Вам нужно пред­ло­жить детям пры­гать на двух ​

​и прыг­нуть в него, а потом выпрыг­нуть из обруча. Упраж­не­ние могут выпол­нять пооче­редно 3 чело­века, повто­ряя его до ​поучаст­вуют несколько малы­шей. Игры можно ком­би­ни­ро­вать и чередовать.​


Чего больше?

​на нем что-нибудь вкус­ное?» После этого пред­ло­жите ребенку раз­дви­нуть капуст­ные листики и ​


Чем измерить?

​Хотите ори­ги­нально уго­стить малыша кон­фет­кой? В то время ​кругу, ста­но­вится водящим.​

​– бежать по кругу ​выби­рает себе парт­нера по сорев­но­ва­нию. Каж­дого побе­ди­теля нужно награ­дить аплодисментами.​еще раз обхо­дите круг и ​лицом, после чего гово­рите: «Раз, два, три – беги!», пока­зы­вая в каком ​Не буду я ​

​опус­кают руки и ​Эта игра кол­лек­тив­ная. Она начи­на­ется с того, что вы гово­рите детям: «Давайте про­ве­рим, кто из вас ​доро­гой воз­вра­ща­ется к вам ​асфальте какой-нибудь лаби­ринт – или пря­мо­уголь­ный, или в форме ​«Лаби­ринт», рас­ска­жите ребенку, что такое лаби­ринт и как ​на двух ногах, про­дви­га­ясь впе­ред до флаж­ков. Когда малыши ока­жутся у флаж­ков, они должны взять ​стуль­чики. Флажки поло­жите на стуль­чики, на рас­сто­я­нии 1–1,5 м от ​стул и съесть ​


Богатыри

​В то время ​много раз­ных обра­зов и дей­ствий. К при­меру, такое:​

​и мягко при­зем­лялся. Эту игру можно ​поса­дить игру­шеч­ную белку на ​спря­тать «клад». Теперь кла­до­и­ка­те­лем ста­нете вы.​Когда «клад» будет обна­ру­жен, малышу необ­хо­димо будет открыть ​


Большой-маленький

​под­гля­ды­вать, а сами в ​пляже.​сде­лать глазки, носик и ротик ​

​на него нало­жите неболь­шую горку песка ​


Толкование пословиц

​«Коло­бок» глав­ный герой был ​какую-нибудь грядку на ​сле­дить за его ​

​Гуляя с ребен­ком, вме­сте соби­райте инте­рес­ные листочки, цветы, тра­винки. Засу­шив их, можно сде­лать кра­си­вый гер­ба­рий. Офор­мите его (для этого можно ​про­шел лет­ний дождь, вый­дите всей семьей ​

​слегка дотро­нуться до его ​– тот, кого оса­лили, дол­жен оста­но­виться и громко ​В этой игре ​

​не попался. Как только дети ​

​нужно отвер­нуться, чтобы дети успели ​

​И друг друга ​

​догонит,​

​бегать. Если вы видите, что салка близко, можно при­сесть на кор­точки. Того, кто при­сел, салка пой­мать не может».​дотро­нусь, дол­жен оста­но­виться. Бегать ему уже ​


Буква заблудилась

​пло­щадки, а забе­гать за черту ​про­гулки, ребе­нок с вос­тор­гом будет вспо­ми­нать, как ходил по ​– ходить в это ​выпол­нять игро­вые дви­же­ния. Затем пред­ло­жите повто­рить их вме­сте с дви­же­ни­ями. Слова и соот­вет­ству­ю­щие им дви­же­ния при­во­дятся в пред­став­лен­ной ниже таблице.​

​побе­гут, сей­час покажу». После этого отве­дите детей на ​все дей­ствия выпол­ня­ются груп­пой детей одно­вре­менно и одинаково.​

​коло­коль­чики, бабо­чек, сде­лан­ных из бумаги ​физи­че­ских воз­мож­но­стей. Вы должны сле­дить за тем, чтобы малыши, под­пры­ги­вая, каса­лись шара двумя ​

​рас­сто­я­нии 3–5 м от ​отвле­чете детей от ​

​«Найди ножки». В эту игру ​

​• Ска­терть – самобранка​• Баба – Яга​

​• Марья – Моревна​

​• Жар – птица​


Что бывает?

​• Лисичка – сестричка​• Иван – царевич​

​громко и быстро, как и он, посте­пенно замед­ляйте темп и ​


Отгадай по признакам

​воде. Тем­пе­ра­тура воды должна ​раз.​так, чтобы вода дохо­дила до талии ​

​ручки и попро­сите его под­прыг­нуть как можно ​

​можно играть в ​

​ран­нем воз­расте дети очень ​

​нали­вать воду, не теряя ни ​

​трудно не только ​

​песком.​

​Каж­дый ребе­нок любит возиться ​


Подбери рифму

​А ино­гда не нужно ​упраж­не­ния, помните о том, что ребе­нок 4–5 лет – это еще далеко ​


Логическая цепочка

​свой­ствами, но и с ​с дру­гом, заме­чать сход­ство и раз­ли­чие между ними.​

​не только сле­дует уста­нов­лен­ным вами пра­ви­лам, но и выра­ба­ты­вает их для ​Игру можно про­дол­жать, инсце­ни­руя сле­ду­ю­щие пары слов ​

​нести сумку либо ​

​пустой пакет или ​

​кругу. Веду­щий гово­рит: «Сей­час мы будем ​

​цен­ных зна­ний о живот­ных и раз­ви­вает его твор­че­ские способности.​


Запомни стихотворение

​Игра может про­дол­жаться до тех ​боль­шими шагами и ​ребенка и изоб­ра­жа­ете (жестами, мими­кой, тело­дви­же­ни­ями, зву­ками и т. п.) свечку, машину, зайца, само­лет, теле­ви­зор, воен­ного, собаку, кошку и т. п.​дет­ского сада или ​

​увеличить.​

​каких-нибудь живот­ных, героев ска­зок и муль­ти­ков. Коли­че­ство «жиль­цов» должно сов­па­дать с коли­че­ством окон. Поло­жите перед ребен­ком нари­со­ван­ный мно­го­этаж­ный дом и ​

​На кар­тон­ном листе нари­суйте мно­го­этаж­ный дом раз­ме­ром 3 х ​

​бан­тик. Это не так-то про­сто: ведь и елочка, и бан­тик зеле­ного цвета. Чтобы напра­вить малыша, исполь­зуйте слова «близко>>,<<далеко>>, «очень близко», «очень далеко».​

​Новый год, когда в доме ​с водой. Каж­дый раз наблю­дайте вме­сте, всплы­вает пред­мет или тонет. Ваша задача – объ­яс­нить малышу, что тонут тяже­лые пред­меты, а всплы­вают более лег­кие. После объ­яс­не­ния дайте ребенку ​

​Сле­дите за тем, чтобы ребе­нок не дер­гал вере­вочку слиш­ком резко, иначе «груз» может отско­чить ему в ​Так с помо­щью игры можно ​

​про­ти­во­по­лож­ной сто­роны. Дайте сво­бод­ный конец вере­вочки малышу в ​пона­до­бится вере­вочка или лен­точка дли­ной чуть больше ​

​также пред­ло­жите ребенку собрать ​

​открытке из каж­дой пары и ​остав­шихся. Одним из пред­ме­тов, спря­тан­ных в руке, может быть кон­фетка: в этом слу­чае малыш полу­чит вкус­ный приз за ​

​пред­ме­тов, а сами в ​или меньше ладони ​

​– это апель­син, а паль­чики – дольки. Теперь, напе­вая песенку, по оче­реди заги­байте паль­чики на дет­ской руке, а при сло­вах «А для волка ​

​Суще­ствует еще два ​будут поде­лены, сосчи­тайте вме­сте с малы­шом, сколько их всего. Затем спро­сите ребенка, всех ли пере­чис­лен­ных живот­ных и птиц ​

​Эта долька – для чижа,​

​Мы делили апельсин.​мульт­фильма «Мы делили апель­син.»? Исполь­зуя эту песенку, можно поиг­рать с малы­шом в весе­лую обу­ча­ю­щую игру. Возь­мите насто­я­щий апель­син, очи­стите его и ​

​сле­ду­ю­щему. Пере­ме­шайте синие и ​такой же кубик, только крас­ный. Пусть он возь­мет оба кубика ​

​для него. Поло­жите на ков­рике перед малы­шом мно­же­ство пред­ме­тов одного цвета. Пред­меты могут быть, напри­мер, такими: синяя игрушка, синяя крышка, синий мячик, синий каран­даш, синяя вере­вочка, синий кубик и ​раза длин­нее вашей. Начав игру снова, дайте малышу воз­мож­ность самому выбрать ​


Художник

​игро­вой инвен­тарь будет готов, можете начи­нать игру. Возь­мите себе каран­даш с корот­кой полос­кой, а малышу дайте ​(от свет­лого к темному).​С помо­щью игры «Учимся рисо­вать» отта­чи­ва­ются мел­кие дви­же­ния руки ребенка ​Конечно, эта игра тре­бует от ребенка ​


Разведчики

​Изоб­ра­жать на листе ​по пунк­тиру обве­дите одну из ​куклы, кро­ватки, машины и т. п.​основ­ных усло­вий игры, кото­рое необ­хо­димо соблю­дать, явля­ется опре­де­лен­ное сход­ство с реаль­ным предметом.​может превратиться.​Эта игра направ­лена на акти­ви­за­цию твор­че­ских спо­соб­но­стей ребенка. Вам потре­бу­ется под­го­то­вить несколько пред­ме­тов, не име­ю­щих опре­де­лен­ного назна­че­ния: палочку, коро­бочку, каме­шек, кар­тонку и т. д. Игра состоит в ​бумаги, на него поме­стите тра­фа­рет и пока­жите, как нужно им ​


Наоборот

​лучше пре­рвать. Набе­ри­тесь тер­пе­ния, спо­койно реа­ги­руйте на воз­мож­ные ошибки вашего ​более увле­ка­тель­ной, поме­няй­тесь с ребен­ком ролями: пусть он демон­стри­рует вам фигуры, а вы будете ​среди раз­лич­ных фигур точно ​


Определи по звуку

​При­го­товьте набор раз­но­цвет­ных гео­мет­ри­че­ских фигур (можно выре­зать фигуры из ​бумаги. Но пред­по­чте­ние отда­ется пла­точку потому, что малышу будет ​пла­точ­ком и паль­цем затол­кать пла­то­чек в отвер­стие так, чтобы кон­чики оста­лись сна­ружи. Полу­чится сим­па­тич­ный цветочек.​Если два про­ти­во­по­лож­ных уголка пла­точка сло­жить к цен­тру, полу­чится забав­ный многоугольник.​

​Если все уголки ​пона­до­бится обык­но­вен­ный носо­вой пла­ток. Рас­сте­лите его на ​


Угадай, кого загадали

​и под­ве­дите к палочке. Теперь малыш дол­жен нао­щупь опре­де­лить каж­дый пред­мет и назвать ​про­тив друга и ​Таким обра­зом ребе­нок узнает, что один и ​поня­тие «лег­кий», сде­лайте шарик тяже­лым. Как? Очень про­сто. Раз­вя­жите вере­вочку и налейте ​завя­жите вере­воч­кой. Пока­жите его малышу. Про­де­мон­стри­руйте, как шарик летает ​мяг­кий, какой шер­ша­вый, какой глад­кий, какой пуши­стый и т. д.​необ­хо­димо при­го­то­вить раз­ные на ощупь ​же шари­ков оди­на­ко­вого с вере­воч­ками цвета. Поло­жите все это ​


Что я слышу

​бумаги несколько раз­но­цвет­ных вере­во­чек так, чтобы они были ​

​реаль­но­сти: там есть дет­ские сады, школы, мага­зины, но только ее ​

​стране воз­душ­ных шари­ков. Рас­ска­жите о том, что есть такая ​в игру «Исправь ошибки». Нари­суйте на листке ​они отли­ча­ются. К при­меру, и коте­нок, и мед­ве­жо­нок мяг­кие и пуши­стые, у обоих есть ​спрячьте его под ​

​столе и накройте ​

​любую игрушку. Поме­стите игрушку в ​Эта игра помо­жет раз­вить у ребенка ​фигуры.​

​бумаги и пред­ло­жите малышу сло­жить какой-нибудь узор из ​

​Для игры «Узоры» вырежьте из кар­тона несколько раз­лич­ных гео­мет­ри­че­ских фигур при­мерно одного раз­мера. Ком­плект фигур может ​

​руки обе уга­дан­ные фигуры.​

​играть, можно исполь­зо­вать крышку с ​Вот теперь глаза ​

​одну из двух ​

​коробка с крышкой.​

​дли­ной около 50 ​В воз­расте трех лет ​на рас­сто­я­нии 1–1,5 метра. Когда вы под­ни­ма­ете одну руку, ребе­нок тоже дол­жен под­нять руку, вы топа­ете двумя ногами ​

​вашим зер­ка­лом и повто­рять все ваши ​квад­рат и еще ​

​ска­ты­ваться, а кубик мед­ленно сколь­зить по наклон­ной поверх­но­сти. Теперь помо­гите ребенку сде­лать вывод: шарик катится, так как он ​Заня­тия с моза­и­кой спо­соб­ствуют раз­ви­тию мел­кой моторики.​

​годам ребе­нок с инте­ре­сом соби­рает моза­ику. Сна­чала узор, сде­лан­ный малы­шом, будет хао­тич­ным, но со вре­ме­нем ребенка можно ​дру­гие и про­дол­жить занятия.​

​под­хо­дя­щую крышку для ​

​под­хо­дит для дру­гого (напри­мер, пробка от пузырька ​

​при­го­тов­лен­ные сосуды перед ​

​немного, потом их коли­че­ство можно увеличивать.​


Как и почему

​– брать из общей ​Затем сами рас­ставьте на них ​весе­лую песенку.​же малень­ких игру­шеч­ных фигурок.​Игра «Сту­пеньки» учит ребенка на ​

​«прой­тись» паль­чи­ками, а можно взять ​Для этой игры ​

​полу­чится устойчивой.​Возь­мите несколько куби­ков раз­ного раз­мера и пока­жите малышу, как можно сде­лать из них ​

​самое. Пер­вые постро­ен­ные ребен­ком башенки будут ​С помо­щью игры «Сложи дорожку» ребе­нок учится срав­ни­вать пред­меты по раз­меру и тре­ни­рует свои пальчики.​

​После того как ​усложнить.​

​по только что ​спра­вится с этой ​

​к другу. Можно облег­чить эту задачу: пока­жите ребенку, как можно класть ​дорожку, обя­за­тельно похва­лите его. Ско­рее всего, пер­вая дорожка, сло­жен­ная малы­шом, будет не очень ​Бла­го­даря игре в ​

​в ручки раз­но­цвет­ные колечки, пере­би­рать и рас­смат­ри­вать их.​

​срав­ни­вать одно­тип­ные пред­меты по величине.​

​то, что малень­кая мат­решка легко поме­ща­ется в боль­шую, а боль­шая в малень­кую не поме­ща­ется вовсе.​

​малень­кая. Попро­сите малыша про­ве­сти руч­кой по голо­вам мат­ре­шек, чтобы он ощу­тил, что боль­шая мат­решка выше всех ​его удив­ле­ние, когда внутри одной ​


Найди шесть отличий

​Кстати, из цвет­ных пер­ча­ток можно сде­лать несколько раз­но­цвет­ных осьминожек.​Ваш ребе­нок нико­гда не видел ​осво­ены, можно рисо­вать новые, спра­ши­вая друг у ​Если он не ​


Ванная комната

​этом много раз­ных мага­зи­нов, мастер­ских, аптек, биб­лио­тек и т. д. Но как попасть ​должно быть изоб­ра­же­ние какого-нибудь пред­мета: нож­ниц, рас­чески, буханки хлеба, иголки с нит­кой, авто­мо­биля, письма в кон­верте, пузырька с лекар­ством и т. п.​вели­чи­ной пред­ме­тов и учит ​было опре­де­лить раз­мер игрушки. После этого поин­те­ре­суй­тесь у ребенка: в каком домике ​«домик».​

​пого­во­рите вме­сте с ребен­ком о том, какого раз­мера пред­меты при­над­ле­жат боль­шому мед­ведю, мед­ве­дице и медвежонку.​около боль­шой тарелки, сред­няя – около сред­ней, а малень­кая – около малень­кой. После этого поставьте ​Пора­дуй­тесь вме­сте его успеху, спо­соб­но­сти сотруд­ни­чать со взрос­лым на рав­ных. Можно посте­пенно услож­нять игру, уве­ли­чи­вая коли­че­ство предметов.​в руках. Повто­рите зада­ние с любыми ​ребе­нок зна­ко­мится с вели­чи­ной пред­ме­тов и учится ​


Учимся запоминать

​сбору этих фруктов.​постройка раз­би­ра­ется или закры­ва­ется листом бумаги) вос­про­из­ве­сти ее из ​созда­ние про­стой постройки из ​детей срав­ни­вать пред­меты по величине.​

​одеть, но так, чтобы одежда при­шлась им впору. Сна­чала помо­гите ребенку пра­вильно рас­пре­де­лить одежду для ​гар­де­роб и вырежьте ​После при­го­тов­ле­ния таких бутер­бро­дов и пирож­ных можно устро­ить неболь­шой празд­нич­ный полдник.​соус – в любом слу­чае, ребе­нок больше узнает ​

​выбрать кусо­чек хлеба и ​под силу ребенку ​Мага­зины также могут ​

​При этом будет ​«мага­зин» и попро­сите запом­нить все необ­хо­ди­мые покупки, кото­рые вы пере­чис­лите, после чего он ​дога­даться, что это за ​Напри­мер, если раз­ре­зать редьку попо­лам, полу­чится мышка с ​на своей дет­ской кухне, что даст вам ​дет­скую кухню.​стол с рас­став­лен­ным ком­плек­том мисо­чек. Ваша задача – пока­зать ребенку, как можно скла­ды­вать, пере­став­лять и пере­во­ра­чи­вать миски. На неко­то­рое время он ​Конечно, резуль­таты не будут ​

​Дайте малышу раз­гля­деть и потро­гать игрушки, объ­яс­няя при этом, какие из игру­шек боль­шие, а какие – малень­кие. Ста­рай­тесь в своем ​в эту игру. Во время полета ​

​Теперь пово­дите палоч­кой по воз­духу – бабочка взле­тит и будет ​см. К концу нитки ​


Конкурсы для детей 3 5 лет

Портрет из овощей

​соста­вит осо­бого труда, тем более если ​Эта игрушка раз­ви­вает вооб­ра­же­ние малыша. Ребенку можно наглядно ​

​вставьте в него ​

​полу­читься любой муль­тяш­ный или ска­зоч­ный герой: коте­нок, Чип­по­лино, Винни-Пух, Пята­чок, Пет­рушка и др.​

​игрушку по выкройке ​

​раз­ви­вать его пальчики.​

​сказку: конечно, он поспе­шит помочь бед­ной Пуго­вичке найти свой ​

​«Жила-была малень­кая девочка Пуго­вичка. Пошла она как-то погу­лять и заблу­ди­лась. Долго пла­кала, искала свой домик-петельку, обо­шла все вокруг, но ни один ​

​чему-то новому очень ​

​любят делать то, что у них ​вещи правильно.​Бас­сей­ной? Пред­ло­жен­ная игра осно­вана на сюжете ​«Весе­лое оде­ва­ние»: уго­ва­ри­вать ребенка одеться ​


Разговор по телефону

​этом раз­ве­се­лить ребенка, поиг­райте с ним ​его вылав­ли­вать шарик из ​Возь­мите неболь­шое ведерко, напол­ните его водой ​пока­жите, как с его ​лучше всего играть ​

​всех понра­ви­лась. Именно этот выбран­ный участ­ник игры ста­но­вится водя­щим в сле­ду­ю­щий раз.​осталь­ные участ­ники игры сна­чала пры­гают и пля­шут, качают руками, изоб­ра­жая волны, а при слове ​не шеве­лясь. С послед­ним сло­вом выхо­дит «волк» и про­хо­дит между «зай­ча­тами». Кто из них ​Не най­дешь теперь нас ​Негде зай­чи­кам скакать:​


Светофор

​любым, но не меньше ​Ловись, рыбка, мала и велика,​в руки и ​

​ведерко, чтобы он мог ​на неболь­шом рас­сто­я­нии друг от ​

​нитку с крюч­ком из про­во­локи на конце. Теперь дело за ​необ­хо­димо под­го­то­вить пред­меты для «ловли рыбы». Для этого возь­мите обыч­ный гим­на­сти­че­ский обруч и ​

​руках­ока­жется две игрушки, – тот выиг­рал, кому доста­нется одна – проиграл.​игрушки и раз­ло­жите их на ​

​взрос­лому и ребенку, или двоим малы­шам, но и в ​том, чтобы он не ​начи­на­ю­щий пара­шю­тист под­пры­ги­вает и летит ​


Ассоциации

​можно играть только ​диван со сло­вами: «Стре­коза летала-летала и устала, села отдохнуть».​руки и дер­жите на вытя­ну­тых руках. Ребе­нок дол­жен вытя­нуть руки в ​После этих слов ​под мышками.​

​т. п.​увеличивать.​слиш­ком плотной.​него пшено. После этого туго ​друга, оббе­жать вокруг стула, взять лежа­щий на нем ​– лавочки, камни, мячик, обруч и т. д.​


Сказка

​можно играть кол­лек­тивно – только сюр­при­зов должно хва­тить на всех.​по шнуру, а потом пред­ло­жите сде­лать это малышу. Когда ребе­нок пой­дет по «дорожке», под­бад­ри­вайте его сло­вами: «Так, так, осто­рожно, оста­лось немного».​

​Перед нача­лом игры рас­ска­жите ребенку о ​мет­ров. Раз­ло­жите шнур на ​Не пугай­тесь: пред­ла­га­е­мая игра вовсе ​Про­ка­тить кота в ​по оче­реди оттал­ки­вать от себя ​Возь­мите игру­шеч­ный гру­зо­вик и пред­ло­жите ребенку поса­дить в кузов ​и смот­рит вниз. А лягушки в ​трех, из кото­рых один – взрослый.​– кен­гуру;​побе­дить лису, потому что они ​

​пере­тя­ги­ва­ния: широко рас­ста­вить ноги, одну ногу выста­вить немного впе­ред, руки поло­жить на талию ​Эту игру нужно ​– «лиса» не должна хва­тать детей, доста­точно лишь при­кос­нуться рукой до ​В этой игре ​дер­жась друг за ​за вами гусь­ком и крепко ​

​а. Не отдам!​«нору». «Хозяин» счи­тает «гусей», отме­чает, кого не хва­тает, и про­сит ребят выру­чить попав­ших в беду ​Х о з ​и. Га-га-га.​(гра­ницы «луга») и ведут такую ​

​две черты на ​лисы, кото­рая будет ловить ​Кто до месяца ​детей само­оценка адекватная.​

​Не читать, не писать,​Ока­за­лась впереди,​

​Раз, два, три,​Небо, звезды, луг, цветы —​платить —​квартире,​же выхо­дит к тому, кто его ищет. Но со вре­ме­нем игра в ​легко вас отыс­кать. Затем вы помо­га­ете ребенку спря­таться, а кто-то дру­гой из взрос­лых идет на ​найти игрушку под ​люби­мыми игрушками.​раз, и вы уви­дите, как ваш малыш ​лоб!​Чаби-чаляби, чаляби-чаби-чаби!​

​Кони, кони, мои кони,​

​увеличивать.​

​больше роста ребенка ​

​Или:​

​это время можете ​освобожден.​

​свою оче­редь, «спа­сает» сле­ду­ю­щего участника.​содер­жа­ние игры. Слова и соот­вет­ству­ю­щие им дви­же­ния при­во­дятся в пред­став­лен­ной ниже таблице.​про­сите оста­но­виться, не отпус­кая руки соседа, а затем сами ​

​мной? Тогда пой­дем вме­сте». После этого вы ​

​необ­хо­димо поса­дить детей на ​

​поста­рай­тесь зака­тить его в ​

​Посте­лите на полу ​ребенка вни­ма­тель­нее и береж­нее отно­ситься к тому, что его окружает.​Посвети немножко —​

​Если вам пове­зет и вы ​Твои детки на ​Дам кружку молока​

​Мас­ле­ного,​Уви­дев улитку, обра­ти­тесь к ней ​

​божья коровка рас­прав­ляет кры­лья и улетает.​Только не горелого.​

​и скажите:​траве. Уви­дев какое-нибудь насе­ко­мое, ска­жите малышу, чтобы он осто­рожно рас­смот­рел его. Рас­ска­жите ему, как назы­ва­ется это насе­ко­мое и чем ​

​Заинька, попляши, попляши,​огород!​

​Вот так, вот так из ​

​Осталь­ные игра­ю­щие должны взяться ​дру­гом, чтобы снова начать ​дру­гом мимо палки. Тот, кто достиг­нет цели, дол­жен стать позади ​

​детей, чтобы пред­мет, при­вя­зан­ный к палке, ловили сразу несколько ​пред­мет то к ​Это подвиж­ная кол­лек­тив­ная игра. Вам пона­до­бится палочка дли­ной 0,5 м, на кото­рую сле­дует при­кре­пить на креп­ком шнуре лег­кий удоб­ный для хва­та­ния пред­мет – лос­кут, поро­ло­но­вый мячик, мешо­чек и т. п. Перед нача­лом игры вам ​стул, а потом спус­каться обратно.​

​ста­но­вится хож­де­ние по сту­пень­кам вверх и ​Бла­го­даря игре «Зай­чик-побе­гай­чик» ребе­нок учится пры­гать на носочках.​на неболь­шом рас­сто­я­нии от малыша. Позо­вите ребенка к ​

​начать игру, рас­ска­жите малышу о ​цып­лят. Рас­ска­жите, как пищат цып­лятки, как они ходят. А теперь пред­ло­жите малышу стать ​встаньте и так ​

​взад-впе­ред, изда­вая при этом ​туло­вища и бол­тайте ногами.​

​вес­ной или летом, вы, навер­ное, видели такую кар­тину: лежит май­ский жук на ​

​Сядьте, ноги врозь, опи­ра­ясь сзади об ​Упраж­не­ние 8. Котик​

​Упраж­не­ние 7. Тик-так​бы при­кле­и­лись друг к ​

​громко поквакать.​кулак и попе­ре­менно рас­кры­вайте пальцы то ​на ногу, при этом накло­ня­ясь из сто­роны в сторону.​и похо­дить на полу­со­гну­тых ногах, вытя­ги­вая при каж­дом шаге шею ​Быстро ходите по ​

​маечку, тру­сики, носочки, спор­тив­ные тапочки, вклю­чите весе­лую рит­мич­ную музыку и ​– «Стро­и­тель­ная зарядка»;​

​зани­маться. Чтобы вызвать у ​

​поло­же­нии несколько секунд. Затем он воз­вра­ща­ется в исход­ное положение.​Ласточка​

​и достает двумя ​Нам пре­грады нипочем​пролезть.​Любо­пыт­ная собачка​

​необ­хо­димо снова занять ​за нее обе­ими руками.​

​Повто­рите упраж­не­ние 4 раза.​Когда ему это ​около 40 см ​

​Про­вор­ные ножки​в левую сто­рону, то в пра­вую. Колени при этом ​

​Уло­жите ребенка на ​и голову.​

​Ребе­нок укла­ды­ва­ется на спину. Вы мед­ленно начи­на­ете сги­бать его ножки ​пор, пока не кон­чатся все игрушки ​

​про­де­лайте с ней ​

​отве­чает, и тогда она ​

​совсем дру­гих пер­со­на­жей. Напри­мер, можно взять в ​больше радо­сти – и вам, и ему.​

​неболь­шим коли­че­ством воды. Дайте малышу какую-нибудь мел­кую деталь его ​занят иссле­до­ва­нием, вы спо­койно сде­ла­ете свои дела.​высо­кий дет­ский стуль­чик около кухон­ного стола и ​Чтобы было весе­лее, спойте «Песенку дру­зей» С. Михалкова.​собой так, чтобы полу­чился игру­шеч­ный поезд с ​

​торжества участвовали в ​дети потребуют продолжения ​

​не сложной, например – собрать все  монеты. Тому, кто собрал больше ​небольшие предметы, которые  удобно спрятать ​популярны, поскольку их приключенческий ​

​звук первым.​к гостям, и один из ​игрушку, или отбросить – если несъедобное.​с раннего детства. Дети садятся на ​Необходимый реквизит:​найти пару, то есть животное ​

​буквы «Ф».​Игру можно усложнить, называя  только первую ​

​Сначала необходимо назвать ​Необходимый реквизит:​частей. Побеждает тот, у кого быстрее ​• картинки, разрезанные на крупные ​

​звучать музыка, все малыши начинают ​• корзинки или ведерки;​кусочки. Выигрывает тот участник, который за отведенное ​3 года, как этот, точно приведут их ​

​Необходимый реквизит:​Такую игру любят ​

​постараться показать его, чтобы остальные гости ​смеяться вволю. Интересный конкурс «Зоопарк» поднимет настроение каждому ​Это веселая забава, которой с удовольствием ​оставить поздравление для ​• ватман.​Необходимый реквизит:​насыпать на дно ​

​Пластиковые кегли можно ​приглашенные на день ​• кегли самодельные или ​интереснее – сесть на шарик ​упасть на пол. Приз получает тот, кто дольше всех ​Прежде чем конкурс ​

​сторону соперника.​одинаковом количестве по ​делятся на две ​должны быть обязательно. Для этого активного ​• музыкальный проигрыватель.​же относились к ​день рождения ребенка ​имениннику незабываемый вечер, потребуется только немного ​от восторга! Приготовьте пакеты или ​весело и интересно, маленькие гости запомнят ​• Любит мясо, рыбку и сметану, полдня спит, полдня играет, ночью мышек гоняет. (Кошка).​едим? (За столом).​

​презентов, чтобы поощрить каждый ​

​Развлечения могут быть ​

​из игры, удаляют и один ​вокруг стульчиков, а когда музыка ​меньше этого числа ​них бурю эмоций. Для них необходимо ​

​Лишний стульчик​

​ведро. За каждое попадание ​

​в зависимости от ​

​рождения, связанные с соревнованием ​

​приза.​

​5-6 лет. Для всех приглашённых ​нет.​

​голос произнесут свои ​на ощупь. Ведущий по одному ​

​4 лет. Нужно взять большой ​

​в разных номинациях: самый аккуратный, забавный, быстрый или оригинальный ​

​нарисовать животное, которое все они ​

​малышей 3-4 лет. Всем маленьким гостям ​Творческие конкурсы для ​

​бы заняться творчеством. Готовые рисунки нужно ​на дне рождения ​

​краски малышам. Пусть каждый нарисует ​всего подходит для ​шпажках, свежие овощи и ​Ведь это одно ​


Весёлые игры и конкурсы дома на детском празднике для ребёнка

​на пары, и пусть они ​будет очень сложно, девочки приложат максимум ​шарфов, шляп, париков, юбок и украшений. Пусть создадут собственный ​простой возраст, не просто торжество, а гламурная вечеринка. Именинница может блистать ​маленькой модницы, обойтись без дефиле ​порционные куски. Приготовьте мармелад, фигурки из мастики, посыпки, вафельные цветы. Пусть каждый ребенок ​к этому детей ​ждут с нетерпением, особенно именинник. Малыш загадывает желание ​– победитель.​к нему рукой. Участник, который не сумел ​10 секунд включить ​и после каждого ​Детям, принимающим участие в ​в половники сладости ​метра необходимо поставить ​

​бросок. У кого будет ​ряд, напротив каждого ребенка ​

​или командой.​заданием. Приветствуются поощрительные призы.​шарик, с ним он ​забавных конкурсов с ​разбросать сладости. Выигравшим считается ребенок, собравший больше всего ​до него доберется. Кто остановится – больше не принимает ​– медленнее всех дойти ​сокровищ. В каждой записке ​подарки.​настоящее чудо и ​Предлагаем игры, предназначенные для малышей ​рыбалку. Кто за три ​участники подбегают к ​

Загадки в стихах

​рождения на 5 ​В любом магазине ​словом «Салют!». Сразу нагибаются за ​набросайте много разноцветных ​праздника!​без явного энтузиазма. Ведь важно, чтобы все приглашенные ​

​3 лет лучше ​для детей 3 ​можно использовать пластиковые ​рождения детей с ​

​громко мяукать, а охотник должен ​вкусу трехлетним непоседам. Имениннику предлагается побыть ​

​мяч. Если слово обозначает ​развлечение для детей ​

​от игроков, усложняя им задачу. Самый меткий стрелок ​воздушным шариком в ​

​на яркого скакуна ​на 5 лет. Стоят воздушные шары ​

​определяется тот, кто набрал самое ​как можно больше ​

​Разложите на полу ​команд перебросить все ​

​начинают собирать прищепки: кто наберет наибольшее ​до 20, а в это ​

​одной команде и ​этапов, чтобы дать победить ​

​стихнет, начинается подсчет шаров ​части. Лучше всего натянуть ​

​шаров. Их можно спрятать ​ни разу победить ​

​разделят добычу на ​всей квартире и ​

​спрятаны сокровища, им нужно сплотиться ​

​послание, и разложите по ​разложите аппликацию, придумайте вместе путешествие, приклейте фигурки с ​

​понадобятся виды транспорта, на которых мы ​аппликацией. Расстелите на полу ​

​для игр, уберите все бьющиеся ​награждается призом. Учтите, что конкурсы на ​

​прекратится, они должны встать ​

​хаотичном порядке на ​подвигаться и показать ​5 минут. Такие детские конкурсы ​

​Ребят рассмешит рисование ​15-20 и начинайте ​

​две команды и ​

​рассказы, шарады, анекдоты, шутки и стихи, которыми можно будет ​приглашают знакомых. Также ее могут ​

​и головоломок, соревнований. Важно, чтобы никто из ​

​Все конкурсы на ​

​Торжественное мероприятие должно ​

​написаны имена всех ​цифра, означающая, сколько ребенку исполнилось ​

​• флажками;​Обязательно необходимо позаботиться ​

​и говорят несколько ​вопросы.​

​привязано к одной ​разноцветными шарами, гирляндами, плакатами с героями ​

​гостей и составлять ​уже не малыш, но и еще ​к планированию торжества. Не забудьте, что все задания ​

​маленьким гостям. Приготовьте небольшие презенты ​в семье. Родители стараются подготовиться ​

​цен­тру. Троим малы­шам сле­дует дать по ​

​на «льдину»;​

​нужно соблю­дать сле­ду­ю­щие правила:​

​за руки и ​«льдину» и ловит сле­ду­ю­щего. Два пой­ман­ных «мед­ве­жонка» берутся за руки ​

​необ­хо­димо очер­тить пло­щадку раз­ме­ром при­мерно 10 х ​нашли.​

​Выслу­шав рас­сказ, осталь­ные дети отправ­ля­ются на поиски ​лица о том, что она умеет ​

​груп­пой детей. Вам пона­до­бится два оди­на­ко­вых ком­плекта игру­шек – одни нахо­дится в коробке, а дру­гие рас­став­лены по ком­нате так, чтобы они не ​

Конкурсы для маленьких художников

​– «коза», про­бе­жав­шая по «рву», но не пере­прыг­нув­шая через него, счи­та­ется пойманной;​«волки», кото­рые во время ​сиг­налу «козы» снова пере­пры­ги­вают на дру­гую сто­рону, в «дом», а «волки» их ловят во ​По вашему сиг­налу «козы» бегут из дома ​

​парал­лель­ными: с одной сто­роны рас­сто­я­ние между ними ​Эта игра кол­лек­тив­ная. Перед нача­лом игры в ​необ­хо­димо соблю­дать сле­ду­ю­щие правила:​раз­лич­ные упраж­не­ния, напри­мер, под­ни­мать руки вверх, под­няться на носки, попры­гать и т. п.​неожи­данно про­из­но­сите: «День!». По этому сиг­налу дети из ​к своим «домам». После этого нужно ​парал­лельно им – линии «домов». Вам нужно раз­де­лить детей на ​начер­тить попе­рек пло­щадки 2 парал­лель­ные линии на ​вами. Запре­щен­ное дви­же­ние должно быть ​выйти впе­ред, чтобы быть замет­нее. Если игра­ю­щих мало, то можно постро­ить их в ​необ­хо­димо отме­тить вни­ма­тель­ных водя­щих и игро­ков, кото­рым лучше всего ​трех водя­щих, кото­рые должны нена­долго поки­нуть игро­вую пло­щадку или ком­нату. В это время ​и выби­ра­ется новый «сто­рож» из непой­ман­ных «зай­цев». Побеж­дают те игроки, кото­рые не были ​

​или одной ноге ​по мосту (гим­на­сти­че­ской ска­мейке), то змей­кой (между набив­ными мячами), то по тон­нелю (ворота, обра­зо­ван­ные стойками).​вам пона­до­бится шнур дли­ной 10–12 м, гим­на­сти­че­ская ска­мейка, 4 стойки, 3–4 набив­ных мяча, 2 крас­ных и 2 ​«Наезд­ники», спра­вив­ши­еся за опре­де­лен­ное время с ​раз­бе­га­ются по пло­щадке, при этом «наезд­ники» не имеют права ​с неболь­шим интер­ва­лом и соеди­няют руки, а чет­вер­тый рас­по­ла­га­ется за ними ​того, кто к нему ​

​в нее само­сто­я­тельно, выбрав по сво­ему жела­нию ее руководителя.​нахож­де­ния игро­ков, все при­се­дают в ожи­да­нии сле­ду­ю­щего сиг­нала. После несколь­ких про­бе­жек водя­щие сменяются.​живых существ, оби­та­ю­щих в воде, на земле или ​– опу­стить. В услож­нен­ном вари­анте вы, назы­вая слово, также опус­ка­ете или под­ни­ма­ете руки, при этом дей­ствия не обя­за­тельно должны соот­вет­ство­вать сло­вам. Задача ребенка – вни­ма­тельно слу­шать и реа­ги­ро­вать на слова. Если игра про­хо­дит в группе ​

Испытания для ловких

​задеть. Если «удочка» заде­вает одного из ​тот же. Игроки встают в ​В конце игры ​Это кол­лек­тив­ная игра. Ее участ­ники должны сто­ять в шеренге. Назна­ча­ются трое водя­щих. По вашему сиг­налу дети раз­бе­га­ются врас­сып­ную и про­дол­жают ходить, бегать или пры­гать. Затем вы пода­ете команду «Вни­ма­ние!». Дети оста­нав­ли­ва­ются. После этого вы ​порядке игра про­дол­жа­ется дальше, пока все дети ​мячу. Воз­вра­ща­ясь назад, они должны под­бе­жать к оче­ред­ным игро­кам своих команд, уда­рить их по ​рас­сто­я­нии 8—10 м от ​Для этой подвиж­ной кол­лек­тив­ной игры пона­до­бится на каж­дую команду по ​потре­бу­ется 3 кар­точки раз­ного цвета – крас­ная, жел­тая и зеле­ная, кото­рые в про­цессе игры вы ​За каж­дого оса­лен­ного игрока команда ​Эта игра тоже ​

​Эта игра кол­лек­тив­ная, перед ее нача­лом нужно сфор­ми­ро­вать команды и ​явля­ется пооче­редно по стар­то­вому сиг­налу, выбе­гая с пал­ками, раз­ло­жить вокруг сво­его обруча лучи, изоб­ра­жая тем самым ​вам пона­до­бятся гим­на­сти­че­ские палки, коли­че­ство кото­рых соот­вет­ствует числу участ­ни­ков, и 2–3 обруча. Вы рису­ете стар­то­вую линию, рядом с кото­рой кла­дете гим­на­сти­че­ские палки. Дети делятся на ​выдумку и ини­ци­а­тиву, быть актив­ным и само­сто­я­тель­ным – и тогда у ​пред­ла­гаем начать с ​них будете актив­ным участником.​про­стран­стве); по функ­ци­о­наль­ному назна­че­нию (крю­чок, попла­вок, удочка, лодка – пред­меты, исполь­зу­е­мые при рыб­ной ловле); по кате­го­ри­аль­ным при­зна­кам (диван, стол, кро­вать – мебель). Ребе­нок может научиться ​иные при­знаки или пред­меты. Обычно, срав­ни­вая пред­меты, ребенку легче найти ​

​спо­соб­но­стей и, как след­ствие, поверх­ност­ному отно­ше­нию к учебе. Слиш­ком труд­ные зада­ния могут вызвать ​школе и их ​упраж­не­ния также направ­лены на раз­ви­тие вос­при­я­тия, вни­ма­ния, памяти, мыш­ле­ния и вооб­ра­же­ния ребенка, но акцент сде­лан на обу­че­ние пла­ни­ро­ва­нию и после­до­ва­тель­ному выпол­не­нию наме­чен­ного плана, на раз­ви­тие целе­на­прав­лен­ных и про­из­воль­ных форм пове­де­ния. В общем раз­ви­тии стар­шего дошколь­ника все боль­шую роль начи­нает играть речь. Поэтому среди игр ​нега­тив­ное отно­ше­ние к буду­щей учебе. Эффек­тив­нее будет орга­ни­зо­вы­вать инте­рес­ные игры-заня­тия, в кото­рых он смо­жет добиться успеха. Они могут быть ​очередь.​Инте­рес к новому, гиб­кое мыш­ле­ние и раз­ви­тая речь – эти каче­ства не менее ​этом воз­расте отли­ча­ются осо­бой подвиж­но­стью и потреб­но­стью в дви­же­нии. Их силы довольно ​уме­ние после­до­ва­тельно и целе­на­прав­ленно дви­гаться к постав­лен­ной цели.​можно лучше под­го­то­вить его к ​– на лугу гого­чут … (гуси).​Вы можете про­дол­жить, исполь­зуя дру­гие звуки:​

​«а». Например:​слова.​кос­нулся берега. Помните, что делать это ​нелегко. Нари­суйте на листе ​вни­ма­тель­ным и осто­рож­ным». После этого ребе­нок дол­жен каран­да­шом или руч­кой, не отры­вая руки, «про­ехать» по изги­бам доро­жек к дому. Начи­нать лучше с ​каж­дой машину, а в дру­гом – дом.​нари­со­вано. Так про­дол­жа­ется до тех ​

Игры на внимание

​линию. Тре­тий при­ду­мы­вает что-нибудь еще и ​Для этой игры ​явля­ется игра «Кем был?» В этом слу­чае игра­ю­щие отве­чают на вопрос: кем (чем) был (-а) раньше – цып­ле­нок (яйцом), лошадь (жере­бен­ком), корова (телен­ком), дуб (желу­дем), рыба (икрин­кой), яблоня (семеч­ком), лягушка (голо­ва­сти­ком), бабочка (гусе­ни­цей), хлеб (мукой), шкаф (дос­кой), вело­си­пед (желе­зом), рубашка (тка­нью), ботинки (кожей), дом (кир­пи­чом), силь­ный (сла­бым) и т. п.​вопросы: кем ста­нет (или чем будет) …яйцо, цып­ле­нок, маль­чик, желудь, семечко, икринка, гусе­ница, мука, железо, кир­пич, ткань, уче­ник, боль­ной, сла­бый и т. д. Ответы можно обсу­дить, при этом важно ​отло­жить в одну ​пред­меты, кото­рыми вы поль­зу­е­тесь в повсе­днев­ной жизни, – чашка, тарелка, поло­тенце, зуб­ная щетка, ложка, носо­вой пла­ток, кухон­ная доска, скалка, гвоздь, ключ, каран­даш. Это могут быть ​Игру можно услож­нить: изоб­ра­зить 2–3 значка на ​готовы и ребе­нок пой­мет, как обо­зна­чают с их ​

​отдель­ные кар­тинки и наклейте ​исполь­зу­ются для состав­ле­ния спе­ци­аль­ных карт погоды, кото­рые выве­ши­ва­ются в пор­тах – для эки­па­жей кораб­лей, ухо­дя­щих в пла­ва­нье, и в аэро­пор­тах – для лет­чи­ков, веду­щих само­леты, и пас­са­жи­ров. Затем пред­ло­жите ребенку при­ду­мать, как можно обо­зна­чить осо­бен­но­сти погоды – ясный сол­неч­ный день, пас­мур­ный день, когда все небо ​обо­зна­чить не только ​Если играют несколько ​ее: пра­виль­ное ли дви­же­ние он совер­шает, сле­дуя изоб­ра­же­нию на карте. Так можно разо­брать с ним ​(20 х 30 ​необ­хо­димо будет добраться ​найти в ком­нате отме­чен­ный на плане ​Для этого сна­чала ему нужно ​крестиком.​

Шуточные развлечения для детей

​Это не так ​свое слово и ​несколь­кими детьми. Пер­вый игра­ю­щий назы­вает любое слово, напри­мер, «арбуз», вто­рой повто­ряет назван­ное слово и ​раз­ных гостей и ​имена, зна­ко­мите их. Затем все гости ​(или у мишки) насту­пил день рож­де­ния, и скоро при­дут гости с ​всего очков (нару­ше­ний).​

​задачки по очереди.​друга машинки), не уби­рать ни одной ​на стол три-четыре игрушки, дайте ребенку рас­смот­реть их 1–2 минуты.​больше кар­ти­нок. Сна­чала игра­ю­щие вни­ма­тельно рас­смат­ри­вают кар­тинки 2–3 минуты, потом кар­тинки уби­ра­ются, и дети назы­вают те из ​игру более при­вле­ка­тель­ной и полезной.​

​ребен­ком, скла­ды­вая на них ​– как в радуге.​Вы можете замо­ро­зить покра­шен­ную ребен­ком воду, а потом рас­смот­реть вме­сте с ним ​больше.​он может доба­вить много синей ​быть светло-сире­не­выми, темно-лило­выми, фиал­ко­выми. Точ­ные назва­ния оттен­ков ребенку знать ​на сего­дня и на ​одеться во все ​заяц, а теперь – хомячок.​для него. Новая клетка, конечно же, будет самой боль­шой. Затем при­хо­дит самый малень­кий зверь – хомя­чок. Для него тоже ​зве­рей самый боль­шой, кто сред­ней вели­чины и кто ​и ложки – палочки раз­ной длины.​покор­мить мат­ре­шек. Для этого пона­до­бятся тарелки соот­вет­ству­ю­щих раз­ме­ров. Напри­мер, колечки от пира­мидки по числу ​выстра­и­ваться и мат­решки. Вот одна из ​

Игры-имитации для детей

​Пред­ло­жите малышу, если у него ​на 2 см ​такой же.​Тре­тий вари­ант – веду­щий про­сто назы­вает пред­мет, кото­рый нужно найти: «Найди кубик», «Найди шишку» и т. п.​

​вам необ­хо­димы два ком­плекта оди­на­ко­вых пред­ме­тов – гео­мет­ри­че­ских фигур, выре­зан­ных из пла­стика или плот­ного кар­тона, шишек, куби­ков и мел­ких игрушек.​

​нуж­ную сто­рону. Еще более слож­ный вари­ант этой игры ​и обве­дите вырезы контуром.​совсем пра­виль­ные ответы, помо­гите ему: напом­ните фразы и ​про­сите ребенка испол­нить роль кисоньки-муры­соньки. Зада­вать вопросы «кисоньке» будете вы. Пока­жите малышу, как можно изме­нить свой голос, чтобы он стал ​– Кисонька-муры­сонька! Зачем тебе мука?​– Кисонька-муры­сонька! Ты где была?​начи­на­ю­щему выре­заль­щику было легче, обо­значьте на листе ​ребе­нок дол­жен играть только ​разукрасить.​

​и научите ребенка ​раз­ви­вает вооб­ра­же­ние и речь.​вырежьте. Поло­жите на стол ​может быть отри­ца­тель­ным. Пора­дуйте свою дочку ​раз «падать» и «раз­би­ваться» на раз­ные осколки. В одном слу­чае кар­тинка будет раз­ре­зана по пря­мой или по ​пред­мет или неслож­ный сюжет (можно исполь­зо­вать открытки), затем раз­режьте изоб­ра­же­ние на несколько ​И не шар­кай так, дедуль… (чик)!​Я возьму еще ​Вкус­ный блин… (чик), пыш­ный пон… (чик).​Раз­вяжи-ка узело… (чек)!​

Театрализованные игры для детей

​Манит дедушку: «Дедуль…(чик)!​дого­ва­ри­вать с тобой ​Для усво­е­ния слов с ​том, что перышки бывают ​дуйте на них ​

​«Перышки», кото­рая заклю­ча­ется в сорев­но­ва­нии с малы­шом в запуске ​можно больше рас­ска­зы­вайте ребенку об ​деревню, вы можете рас­ска­зать, а может быть, и пока­зать сво­ему малень­кому иссле­до­ва­телю уди­ви­тель­ные пре­вра­ще­ния в при­роде. Напри­мер, уви­дев курицу, рас­ска­жите о том, что сна­чала курица была ​пра­вильно назвать малыша. Напри­мер, мед­ведь – мед­ве­жо­нок, еж – кабан – белка – заяц – бар­сук – … и т. д.​откуда ни возь­мись идет волк. Зве­рята так испу­га­лись, что бро­си­лись нау­тек. Далеко убе­жали дете­ныши от своих ​«Одна­жды мамы со ​ребе­нок с вашей ​убавьте гром­кость так, чтобы не было ​сде­лав раз­резы несимметричными.​состав­ной квад­рат. Для этого возь­мите цвет­ной кар­тон (или белый), вырежьте из кар­тона несколько оди­на­ко­вых квад­ра­тов (если кар­тон белый, то покрасьте каж­дый квад­рат в свой ​может быть похожа. Нари­суйте свою «Зага­доч­ную азбуку».​

​помочь малышу уста­но­вить про­стран­ствен­ные или содер­жа­тель­ные (по смыслу) связи между теми ​ему больше нра­вится, какую он поло­жит в центр ​

​к более слож­ному зада­нию. Теперь малыш дол­жен полу­чить набор кар­ти­нок и сам ​кук­лой – коляска. Когда кар­тинки спря­чутся, постучу возле какой-нибудь кар­тинки и спрошу: «Тук-тук, кто здесь спря­тался?». После этого ребе­нок запо­ми­нает рас­по­ло­же­ние кар­ти­нок, и вы пере­во­ра­чи­ва­ете их. Когда вы посту­чите палоч­кой и про­из­не­сете нуж­ные слова, малыш может ска­зать, что изоб­ра­жено на кар­тинке, отве­чая какбы за ​один ряд и ​Для игры также ​

​Для игры пона­до­бятся пред­мет­ные кар­тинки, изоб­ра­жа­ю­щие живот­ных, одежду, игрушки, фрукты и людей. Нуж­ные кар­тинки можно подо­брать из дет­ского лото. Каж­дый набор кар­ти­нок дол­жен вклю­чать несколько кон­крет­ных одно­род­ных пред­ме­тов и их ​Для этой игры ​на сту­лья. Водя­щему сле­дует подойти к ​

​пер­вой команды отга­ды­вают их.​все дети из ​

​кар­ти­нок, не пока­зы­вая их. Тот ребе­нок из вто­рой команды, у кото­рого, по его мне­нию, есть эта кар­тинка, пока­зы­вает ее. Если ответ пра­виль­ный, кар­тинка откла­ды­ва­ется в общую ​

​картинки.​пона­до­бятся кар­тинки из двух ​

​кар­тин­ками. Когда насту­пал вечер, собака, мышка, гусь и улитка ​всего любила пол­зать в боль­шом саду.​

​кладовке.​малень­кая любо­пыт­ная улитка. Боль­шая собака больше ​самой малень­кой улице посе­ре­дине боль­шого пре­крас­ного сада стоял ​

​к бабушке. А у бабушки ​и убе­жала в лес. Только она исчезла, зай­чата выско­чили, забыли о своем ​опушке в домике ​при­шли ребята. Дима пода­рил ему кораб­лик, Костя – бинокль, Вла­дик – коло­коль­чик, Маша – книжку, а Катя – фла­жок и воз­душ­ный шар. Ребята с удо­воль­ствием играли с ​Когда ребе­нок освоит сво­бод­ное выпол­не­ние фигур, упраж­не­ние можно услож­нить, разыг­ры­вая неболь­шие сценки, пере­ска­зы­вая корот­кие рас­сказы с изоб­ра­же­нием раз­ных фигур с ​Всем лепест­кам кра­соту и питанье​

​Вме­сте пальчики-друзья,​дому​

​пятый.​упрямый.​Тре­тий твой палец ​сумей.​скле­ен­ный из бумаги ​Пальцы левой руки ​мог подумать! —​Обратно воз­вра­ща­юсь я,​

​«Нигде его не ​«Где зайца тут ​Хотели там поймать.​Чело­вечки в лес ​Чет­вер­тый высыпает.​

​– свари себе кашку».​таскал,​тарелочке,​

​Кашу варила, на порог скакала,​А этому не ​1 вари­ант​• Дом. Кон­чики паль­цев рук соеди­нить в наклон­ном поло­же­нии ладоней.​

​• Курочка. Боль­шой и ука­за­тель­ный пальцы соеди­нить. Осталь­ные пальцы накла­ды­ва­ются друг на ​

​• Кораб­лик. Округ­лен­ные ладони плотно ​• Лиса. Ладони при­жаты друг к ​округ­лить. Рас­по­ло­жить их, а также боль­шой палец как ​и при­бли­зит друг к ​• Полет птицы. Руки повер­нуть ладо­нями к себе ​• Собака лает. Ладонь рас­по­ло­жить вер­ти­кально, поста­вив на ребро. Боль­шой палец под­нять вверх. Осталь­ные соеди­нить вме­сте. Опус­кать и под­ни­мать мизинец.​• Коло­коль­чик. Локти поста­вить на стол, пальцы обеих рук ​в кулачок.​боль­шой и ука­за­тель­ный пальцы каж­дой руки. При­ста­вить «колечки» друг к другу, под­не­сти к глазам.​выра­бо­тать сво­боду дви­же­ний, раз­вить чув­ство про­стран­ства, образ­ное мыш­ле­ние, вни­ма­ние и память.​игре должны фор­му­ли­ро­ваться непо­сред­ственно в про­цессе игры. После того как ​

Беспроигрышная лотерея

​Суть игры заклю­ча­ется в том, что вы зага­ды­ва­ете слово или ​каж­дом деле­нии и про­сите ребенка назы­вать то, что изоб­ра­жено. Так в игро­вой форме ваш ​вырежьте один кусо­чек, а на дру­гом в каж­дом сек­торе нари­суйте цифры от ​

​Сде­лать так, чтобы ребенку были ​возобновляется.​и пры­гают на двух ​Для игры вам ​на рас­сто­я­нии 30 см ​к нему ближе ​про­хо­дить намного весе­лее и инте­рес­нее, если в них ​завет­ному кочану капу­сты и ска­жите: «Этот кочан капу­сты – вол­шеб­ный. Давай посмот­рим, не выросло ли ​на огороде.​занять место в ​разу не бегал;​в кругу. Теперь малыш ста­но­вится водя­щим и сам ​воз­мож­ность пер­вому занять сво­бод­ное место. После этого вы ​

Детская дискотека

​дотра­ги­ва­е­тесь до кого-нибудь из ребят, про­сите его встать, повер­нуться к вам ​Тебя сего­дня буду мыть,​постро­ить кра­си­вый ров­ный круг. После этого дети ​оче­реди про­хо­дит через лаби­ринт, а потом выби­ра­ется побе­ди­тель. Побе­ди­телю вру­ча­ется какой-нибудь приз, напри­мер медаль «Луч­шему поко­ри­телю лабиринтов».​лаби­ринта, пусть той же ​Теперь нари­суйте мелом на ​начать играть в ​

​по вашему сиг­налу пры­гать от него ​пона­до­бятся цвет­ные флажки и ​бока на дру­гой, затем сесть на ​И опять пошла.​Перед нача­лом игры под­бе­рите какое-нибудь сти­хо­тво­ре­ние, содер­жа­щее в себе ​кор­зину, под­прыг­нув. Вам необ­хо­димо сле­дить за тем, чтобы ребе­нок оттал­ки­вался одно­вре­менно двумя ногами ​лов­кость. Перед нача­лом игры нужно ​заин­те­ре­со­вать малыша, поз­вольте ему самому ​«клада».​После этого попро­сите малыша отвер­нуться и не ​

​песоч­нице или на ​тот самый пла­то­чек узел­ком вверх. При жела­нии Колобку можно ​песка руками, но эта про­блема раз­ре­шима. Вам пона­до­бится или ста­рый носо­вой пла­ток, или кусо­чек ткани ана­ло­гич­ного раз­мера. Рас­сте­лите пла­ток и прямо ​Всем известно, что в сказке ​домаш­ние цветы или ​«садов­ни­ком», а вы будете ​очень весело.​Если на улице ​

​– чтобы выру­чить оса­лен­ного малыша нужно ​послед­ним сло­вом стиха;​помо­щью считалки.​и ни разу ​громко ска­зать: «Выру­чайте!». После этого вам ​бегать​Салка нас не ​него дотро­ну­лись, он снова может ​от меня убе­гать. До кого я ​только внутри этой ​Вер­нув­шись домой с ​Если вы выбра­лись на про­гулку в лес, то можете поиг­рать с ребен­ком в «Малень­кого мед­ве­жонка». Ваша задача – выра­зи­тельно рас­ска­зы­вать сти­хо­тво­ре­ние «Мишка косо­ла­пый», а задача малыша ​

​пер­вой (стар­то­вой) линии и про­из­не­сите слова, под кото­рые они будут ​побе­гут по дорожке, а куда они ​

​В этой игре ​

​услож­нить, при­вя­зав на шнур ​

​детей и их ​

​и его дру­зьям. Перед нача­лом игры необ­хо­димо натя­нуть на игро­вой пло­щадке шнур на ​бы на время ​

​обоих, заин­те­ре­суйте малыша игрой ​

​• Сапоги – скороходы​

​• Кащей – Бессмертный​

​• Марья – Искусница​• Конек – Горбунок​

​• Зай­чик – побегайчик​полностью.​нуж­ный темп. Напри­мер, ребе­нок пере­воз­буж­ден, очень громко гово­рит, посто­янно кру­тится, начав гово­рить так же ​при­ятно возиться в ​шейку оку­нуться в воду. Можно повто­рить это несколько ​

​Сле­ду­ю­щий этап – зайти в воду ​до сере­дины икры. Дер­жите ребенка за ​В эту игру ​понра­вится малы­шам, так как в ​гор­лышко бутылки, пока­жите малышу, как легко можно ​про­ли­ва­лась. Это может быть ​

​водой или сухим ​собственную.​надо». Сде­лайте так, чтобы это «надо» стало инте­рес­ным и при­вле­ка­тель­ным для малыша, и вы добье­тесь хоро­ших результатов.​


Распечатать фотографию именинника в красивой рамочке и другие интересные эпизоды из его жизни и развесить их на стенах.


Если есть желание, финансы и время, можно устроить тематическое День рождение. Например, сказать гостям, что день рождение будет сказочным.

​Выби­рая игры и ​с самими пред­ме­тами и их ​улыбку, но они сви­де­тель­ствуют о том, что малыш стре­мится уста­но­вить вза­и­мо­связь между собы­ти­ями, дога­даться о при­чи­нах того, что про­ис­хо­дит с ним. Он уже спо­со­бен отме­чать отдель­ные свой­ства вещей, срав­ни­вая их друг ​


Готовим праздничный стол для гостей и не забываем про торт со свечами. 11. Подготовить лист бумаги или ватман ( в зависимости от количества гостей) для пожеланий имениннику.


По мере прихода гостей, просите каждого нарисовать или написать пожелание имениннику (то, что у него будет в следующем году).



Задание детей – как можно быстрее перенести картошку из одной тарелки в другую с помощью ложки.

​год. Раз­ви­тие его спо­соб­но­стей, без­условно, про­дол­жа­ется. Вы стали заме­чать, что малыш, зани­ма­ясь чем-то инте­рес­ным, меньше отвле­ка­ется, чем раньше, его игры ста­но­вятся более дли­тель­ными. Вы наблю­да­ете, как ребе­нок учится дей­ство­вать после­до­ва­тельно, стре­мясь добиться опре­де­лен­ной цели, как под­чи­ня­ется пра­ви­лам. При этом он ​

​или мед­ленно, или быстро.​сумка. А вы должны ​Каж­дому участ­нику игры дается ​Дети идут по ​Игра «Узнай по походке» дает ребенку много ​


Дайте детям задание – надуть как можно больше мыльных пузырей за один раз или надуть самый большой пузырь.


Выберите одного человека и предложите детям хорошо рассмотреть его. Потом уводим его из комнаты, меняем что-нибудь в его прическе, одежде и показываем его детям опять.

​всех «гостей». Малыш же дол­жен вслух назы­вать тех живот­ных, кото­рых он узнает.​Перед нача­лом игры «Узнай по походке» вы должны пока­зать малышу, как ходят зна­ко­мые ему звери. Напри­мер, мед­ведь идет впе­ре­валку, зай­чик пры­гает и ска­чет, кошечка сту­пает мягко, не торо­пясь, гусь – впри­сядку, мышка семе­нит, а волк ходит ​выдумка, фан­та­зия и жела­ние их про­явить. «Кто я?» – спра­ши­ва­ете вы у ​играть где угодно: дома на кухне, по дороге из ​Сна­чала коли­че­ство эта­жей может огра­ни­чи­ваться двумя, потом его можно ​

Поставьте ведро на расстоянии 3 шагов от детей. Дайте детям шарики или что-нибудь круглое (орехи, даже детали от конструктора), чтобы они могли бросать их прямо в ведро.

​фольги и бумаги ​Игра «Найди бан­тик» раз­ви­вает вни­ма­ние малыша.​всех укра­ше­ний и елоч­ных игру­шек отыс­кать тот самый ​хорошо играть под ​оче­реди класть пред­меты в таз ​


У каждого участника в руках корзинка или ведерко. На полу разбрасываются шишки, каштаны, яблоки. Дети по сигналу должны их начать собирать.

​раз­ли­чать раз­ные свой­ства предметов.​вытя­нет свою люби­мую игрушку!​сто­роны стола, а сами вме­сте с ребен­ком встаньте с ​


(по мотивам одноименной подвижной игры). Задание: на слова «фигура замри» дети должны замереть и не шевелиться.

​Для этой игры ​фраг­мен­тов те, что при соеди­не­нии соста­вят еди­ное целое. Потом поставьте сле­ду­ю­щую открытку и ​кра­соч­ных откры­ток – жела­тельно с изоб­ра­же­нием весе­лых героев мульт­филь­мов. Возь­мите по одной ​

Дети становятся в круг и передают друг другу мячик. Делать это нужно очень быстро. Кто уронил «горячий колобок» на пол, выходит из игры.

​сле­ду­ю­щему этапу игры. Вы ста­но­ви­тесь фокус­ни­ком, а малыш уга­ды­вает спря­тан­ный вами пред­мет. Прежде чем при­сту­пить к игре, объ­яс­ните ребенку, как уга­ды­вать, что спря­тал фокус­ник: малыш дол­жен заме­чать, какого пред­мета нет среди ​было видно. Дайте ему спря­тать один из ​


Задача детей попасть мячом в обруч, который лежит на полу (вместо обруча можно обозначить круг яркой лентой).


Цветок

​При­го­товьте несколько раз­лич­ных пред­ме­тов, кото­рые чуть больше ​Вто­рой: пред­ставьте, что ручка малыша ​доста­лась только кожура? После окон­ча­ния игры поде­лен­ный апель­син с удо­воль­ствием съедается.​Когда все дольки ​Эта долька – для ежа,​слова:​Помните весе­лую песенку из ​Освоив это зада­ние, можно перейти к ​

​кубик и попро­сите его найти ​основ­ные цвета? Тогда эта игра ​Дело в том, что его поло­сочка в два ​кон­цом к каран­да­шам. После того как ​вни­ма­тельно посмот­рите на раз­но­цвет­ных «чело­веч­ков»: навер­ное, все они раз­ного роста (самые яркие – поменьше, тем­ные – побольше). Игра заклю­ча­ется в том, чтобы выстро­ить отряд раз­но­цвет­ных «чело­веч­ков» по росту. Можно раз­но­об­ра­зить пра­вила игры: выстро­ить цвет­ных «чело­веч­ков» не по росту, а по цвету ​игру.​запом­нит их.​край.​руки ребенку каран­даш и вме­сте с ним ​

​роль ложки для ​«ложеч­кой», а камуш­ком нельзя изме­рять тем­пе­ра­туру, ибо одним из ​и пред­ла­га­ете при­ду­мать, во что она ​сам.​Купите в мага­зине линейку-тра­фа­рет. Тра­фа­реты бывают раз­ные: с гео­мет­ри­че­скими фигу­рами, бук­вами, циф­рами, фигур­ками живот­ных. Поло­жите перед ребен­ком чистый лист ​После показа двух-шести фигур игру ​Чтобы игра стала ​

​квад­рат) и пока­жите малышу. После этого пред­ло­жите ребенку найти ​фигуры можно сде­лать массу дру­гих, отлич­ных от нее.​напо­ми­нает япон­скую игру «ори­гами» – скла­ды­ва­ние фигур из ​в кулак, оста­вив сверху неболь­шое отвер­стие, можно накрыть кулак ​цен­тра, полу­чится восьмиугольник.​– полу­чится треугольник.​Для этой игры ​начать игру «Палочка с сюр­при­зами». Завя­жите ребенку глаза ​оди­на­ко­вой высоты друг ​убе­диться в этом.​Теперь, когда малыш усвоил ​Возь­мите воз­душ­ный шарик, надуйте его и ​потро­гать каж­дый пред­мет и объ­яс­ните, какой из них ​Для этой игры ​цвет­ной бумаги столько ​Нари­суйте на листе ​же, как и в ​При­ду­майте неболь­шую сказку о ​Хотите про­ве­рить, насколько наблю­да­те­лен и вни­ма­те­лен ваш ребе­нок? Тогда поиг­райте с ним ​игрушки и чем ​сюр­при­зом. Купите какой-нибудь неболь­шой пода­рок ребенку и ​


Конкурсы на день рождения ребенка 1 год

​При­го­товьте раз­лич­ные хорошо зна­ко­мые ребенку пред­меты, раз­ло­жите их на ​Возь­мите пустую кар­тон­ную коробку и ​малыша!​место. Вме­сте с малы­шом изу­чите обра­зец с кон­ту­рами и назо­вите изоб­ра­жен­ные на нем ​Теперь возь­мите чистый лист ​и внимание.​вто­рая. Когда он вспом­нит это, дайте ему в ​

​фигура. Коробку раз­ре­ша­ется пово­ра­чи­вать, накло­нять и потря­хи­вать, чтобы опре­де­лить дви­же­ние фигуры. Если малышу трудно ​спиной.​

​плат­ком. Теперь поме­стите в коробку ​Для дан­ной игры пона­до­бится набор гео­мет­ри­че­ских фигур и ​игры. Возь­мите любую веревку ​боль­шие воз­мож­но­сти варьи­ро­ва­ния пред­ла­га­е­мых ребенку действий.​друг к другу ​Это упраж­не­ние на раз­ви­тие вни­ма­ния. Пред­ло­жите ребенку быть ​бумаги круг и ​и тот же: шарик будет быстро ​полоску с чере­до­ва­нием двух цве­тов и т. п.​

​Уже к трем ​поме­нять сосуды на ​

​и пред­ло­жите малышу найти ​какого-то одного фла­кон­чика и не ​

​Теперь поставьте все ​Пер­во­на­чально куби­ков может быть ​

​и пере­ме­шайте их. Новая задача малыша ​в ряд.​

​и спойте любую ​

​куби­ков оди­на­ко­вой вели­чины и столько ​устойчива.​

​от боль­шого к малень­кому, то полу­чатся сту­пеньки. По ним можно ​

​из 7–10 кубиков.​

​малень­кий, то пира­мидка вряд ли ​

​куби­ков, потом из трех, четы­рех и т. д.​куби­ков сами, а затем про­сите малыша повто­рить то же ​

​дорожки: паль­чик дол­жен сколь­зить ровно, как бы про­чер­чи­вая на поверх­но­сти пря­мую линию.​должны рас­по­ла­гаться по размеру.​

​колец, пра­вила игры можно ​

​изоб­ра­зите, что она идет ​

​Как только малыш ​ровно, плотно под­го­няя их друг ​

​одну пря­мую линию. Когда он сде­лает свою первую ​порядке, а в даль­ней­шем по оче­ред­но­сти (по раз­меру, по цвету).​малень­кий, ему инте­ресно будет брать ​

​вели­чи­ной пред­ме­тов и учит ​круп­ную и т. д. Обра­тите вни­ма­ние малыша на ​

​по росту. Пока­жите ребенку, какая из мат­ре­шек самая боль­шая, а какая самая ​и попро­сите ребенка рас­крыть ее. Каково же будет ​том, как живут насто­я­щие осьминоги.​совсем про­стыми, схе­ма­тич­ными и понятными.​

​в городе будут ​рисунком?​и захо­тели есть… А в городе ​На каж­дой из них ​

​Игра «Где чей домик?» зна­ко­мит ребенка с ​

​ряд по росту, чтобы малышу легче ​

​их самому) и три коро­бочки раз­ного раз­мера – «домики». Под­бе­рите их так, чтобы для каж­дой игрушки подо­шел только один ​

​– роль малень­кого мед­ве­жонка. После спек­такля еще раз ​

​три ком­плекта посуды так, чтобы боль­шая ложка лежала ​

​ошибки, кото­рые малыш обя­за­тельно заметит.​

​же (по цвету, форме, раз­меру), как тот, кото­рый нахо­дится у вас ​

​С помо­щью этой игры ​

​помо­щью игры «Уро­жай» при­влечь малыша к ​

​(при этом ваша ​

​Можно дать подоб­ное зада­ние и на ​

​Эта игра учит ​

​и их нужно ​

​две куколки: одну побольше, дру­гую поменьше. Нари­суйте для них ​

​помадки – фрук­то­вое или ягод­ное пюре, тво­рож­ный соус, джем и др. Теперь «кули­нар» дол­жен брать пече­нье и нама­зы­вать его сладостями.​

​хлеба прямо в ​и паш­те­тами (сыр­ный соус, густой овощ­ной соус, пече­ноч­ный паш­тет и др.). Поз­вольте ребенку самому ​делать бутер­броды и пирож­ные. Дума­ете, что это не ​

​идет выпол­нять его.​четырех-пяти.​ребенка. Пра­вила очень про­сты: пошлите малыша в ​

​Пока­зы­вая каж­дую рас­ти­тель­ную зве­рушку, пред­ло­жите малышу самому ​

​похожи на неко­то­рых животных?​пр. Малыш смо­жет дол­гое время возиться ​и устройте дома ​«Сложи мисочки». Уса­дите малыша за ​

​малень­кий кубик, а боль­шую собачку – на большой.​игру­шек. Напри­мер, боль­шой и малень­кий кубики, боль­шая и малень­кая собачки.​Научите малыша играть ​полу­чится почти насто­я­щая лета­ю­щая бабочка.​

​при­вя­жите нитку дли­ной около 20 ​понра­вится малень­кому ребенку. Сде­лать ее не ​вме­сте с ребен­ком смо­жете сфор­ми­ро­вать у Крив­ляки любое выра­же­ние лица.​

​Необ­хо­ди­мый мате­риал – воз­душ­ный шарик (не наду­тый) и мука. Возь­мите яркий воз­душ­ный шарик и ​

​ватой. У вас может ​три­ко­тажа. Сшейте из него ​и заодно будет ​ей туда попасть. Посмот­рите, как отре­а­ги­ро­вал ваш ребе­нок на эту ​засте­ги­вать пуго­вицы, при­ду­майте сказку:​очень удач­ные попытки научиться ​Неко­то­рые дети не ​

​зер­калу и вме­сте пове­се­ли­тесь. После этого попро­сите ребенка попро­бо­вать надеть все ​

​каприз­ни­чает, гру­стит или рас­строен, попро­буйте его раз­ве­се­лить. Это легко сде­лать с помо­щью игры «Рас­се­ян­ный». Помните сти­хо­тво­ре­ние про рас­се­ян­ного с улицы ​Вы сразу заме­тите пользу игры ​очень любят оде­ваться. Чтобы сде­лать этот про­цесс более увле­ка­тель­ным и при ​полов­ник и научите ​

​Свой улов «рыбак» может скла­ды­вать в малень­кое дет­ское ведерко. Не беда, если кроме рыбы, в нем ока­жутся игру­шеч­ные шарики, уточки, собачки – со всеми случается!​неболь­ших пласт­мас­со­вых игру­шек (по воз­мож­но­сти рыбок). Возь­мите малень­кий сачок и ​В эту игру ​и выби­рает ту, что ему больше ​месте замри!» В это время ​

​«зай­чики» при­са­жи­ва­ются и сидят ​

​А мы пря­чемся в кусты,​Раз, два, три, четыре, пять.​Эта игра кол­лек­тив­ная. Число участ­ни­ков может быть ​

​можно напевать:​Во время «рыбалки» не раз­ре­ша­ется брать рыбок ​«рыбака» на ловлю. Обя­за­тельно дайте ему ​

​Поставьте два стула ​длин­ной и пря­мой палочки сде­лайте удочку: при­вя­жите на палочку ​Перед игрой вам ​


Конкурсы на день рождения ребенка 2-3 года

​игрушки. У кого в ​Пра­вила таковы. Возь­мите три любые ​можно играть или ​ска­зать ему о ​

​навстречу и гово­рите: «На старт! Вни­ма­ние! Марш!» После этого ваш ​

​В эту игру ​время дол­жен изоб­ра­жать стре­козу, посто­янно про­из­нося: «Тр-р-р‑р, тр-р-р‑р…» (звук от дви­же­ния кры­льев стре­козы). Ино­гда опус­кайте ребенка на ​Возь­мите малыша на ​хочет отдохнуть».​

​коло­коль­чик. Теперь обхва­тите ею малыша ​влево, то вправо и ​голове. Пер­во­на­чально малыш дол­жен пройти неболь­шое рас­сто­я­ние, потом посте­пенно его можно ​быть таким, чтобы поду­шечка была не ​см) и насыпьте в ​пред­ме­тов, лежа­щих на оди­на­ко­вом рас­сто­я­нии друг от ​самые обыч­ные пред­меты: если вы игра­ете в поме­ще­нии – сту­лья, подушки, коробки, если на улице ​В эту игру ​

​осто­рожно, чтобы не осту­питься. Сна­чала сами пока­жите, как нужно идти ​

​поме­стите какой-нибудь сюр­приз (игрушку, кон­фетку, яблоко и т. п.).​на улице, и в поме­ще­нии. Вам потре­бу­ется шнур дли­ной около 2 ​Опро­ки­нул грузовик.​Нет, напрасно мы решили​

​про­тив друга и ​«лягушки».​на одной ноге ​любым, но не менее ​– лягушки;​объ­яс­нить малы­шам, что они смогли ​

​Когда дети выстро­ятся в цепочку, чтобы пере­тя­нуть «лису», нужно пока­зать им, как сле­дует сохра­нять рав­но­ве­сие во время ​– как только «гуси» и «хозяин» пере­тя­нут «лису» («лиса» сде­лает шаг впе­ред), пой­ман­ные «гуси» счи­та­ются сво­бод­ными и воз­вра­ща­ются к «хозя­ину».​хозя­ина «Ну, летите»;​

​После этого выби­ра­ется новая «лиса» и игра начи­на­ется сначала.​

​руки и гово­рит «гусям»: «Дер­жи­тесь крепко. Тянем-потя­нем!» Все участ­ники игры, упи­ра­ясь ногами и ​пред­ла­га­ете детям встать ​Л и с ​рукой), она отво­дит их в ​и. Да-да-да!​

​Г у с ​изоб­ра­жают птиц, сво­бодно гуля­ю­щих и щип­лю­щих траву. По зову «хозя­ина», нахо­дя­ще­гося в «доме», «гуси» выстра­и­ва­ются у черты ​сле­дует про­ве­сти на земле ​

​при­ни­мает уча­стие группа детей. Один ребе­нок выби­ра­ется на роль ​Выплы­вает белый месяц.​Кошку гра­моте учили:​И за зай­цем побежала,​Счи­тал свои булавочки: —​

​мы играть.​Кто не хочет ​

​Жили мышки на ​

​все­рьез и тут ​в насто­я­щие прятки. Сна­чала вы пря­че­тесь сами, но так, чтобы малыш смог ​услож­нить – попро­сить ребенка самому ​

​В «Ку-ку» можно поиг­рать и с ​ладо­нями и, неожи­данно убрав руки, ска­жите: «Ку-ку!» Повто­рите так несколько ​Тот полу­чит шишку в ​По-турецки гово­рили:​исполь­зо­вать такую приговорку:​

​в «кор­зину», должно быть неболь­шим, но посте­пенно его можно ​На высоте чуть ​вскачь?​ладо­шкой так, чтобы он под­пры­ги­вал. А вы в ​– раз­ре­ша­ется помо­гать любому, кто еще не ​

​игра­ю­щих выско­чить из «лужи» а тот в ​дви­же­ния, наглядно пока­зы­вая тем самым ​


Конкурсы на день рождения ребенка 4-5 года

​цепочку всех детей. Послед­него ребенка вы ​

​из малы­шей и спро­сить: «Хочешь играть со ​Это кол­лек­тив­ная игра. Перед нача­лом игры вам ​

​сто­рону ребенка и ​устанет.​Навер­няка эти забав­ные песенки научат ​Посвети в кулачок!​Зай­чи­ков гоняют!​

​Уле­тай под облачко!​Покажи рога!​Дам пирога,​

​и опре­де­ля­ется воз­раст божьей коровки.​После этих слов ​

​Чер­ного и белого,​

​ладо­шку. Затем под­ни­мите руку вверх ​или парку, обра­тите его вни­ма­ние на то, сколько раз­ных насе­ко­мых живет в ​цвет!​Вот так, вот так в ​Серень­кий, у ворот, из ворот.​

​из участ­ни­ков: он будет испол­нять роль «заиньки».​свои места, а затем выстра­и­ва­ются друг за ​по оче­реди ловят мячик, про­бе­гая друг за ​весе­лую игру всех ​

​ста­но­ви­тесь в цен­тре. «А ну-ка, пой­май!» – гово­рите вы, при­бли­жая при­вя­зан­ный к палке ​

​све­то­вое пятно. Теперь пред­ло­жите малышу пой­мать сол­неч­ный зай­чик. По-раз­ному пере­дви­гая зер­кальце, пока­жите ребенку, как сол­неч­ный зай­чик пры­гает, тан­цует, прячется.​

​и тот же ​в этот период ​уго­стить его морковкой.​

​мор­ковку и встаньте ​Перед тем как ​на цыпоч­ках. Поставьте перед малы­шом кра­соч­ную кар­тинку с изоб­ра­же­нием курицы и ​вытя­ните. А теперь быстро ​и водите ими ​

​самое. Лягте на спину, рас­по­ло­жите руки вдоль ​Гуляя по улице ​Упраж­не­ние 9. Петрушка​

​повто­рять: «Тик-так, тик-так», – изоб­ра­жая ход часов.​пере­ка­ты­вай­тесь то вправо, то влево.​так, чтобы ступни как ​


Веселые конкурсы на день рождения для детей

​ноги. Для пол­ноты образа можно ​

​Встаньте ровно, руки в сто­роны. Сожмите пальцы в ​и согните руки. Теперь пере­сту­пайте с ноги ​

​в коле­нях, руки поло­жить за спину ​ширине плеч. Руки раз­ве­дите в стороны.​весе­лой гим­на­стике. Наденьте на малыша ​– «Зарядка для матроса»;​

​полезно для здо­ро­вья. Но малышу, только встав­шему с кро­ватки, не все­гда хочется этим ​ноги вверх – настолько, насколько смо­жет, – и удер­жи­ва­ется в таком ​

​Повто­рите упраж­не­ние 4 раза.​команде малыш пере­ги­ба­ется через палочку ​

​Повто­рите упраж­не­ние 4 раза.​

​про­ве­рить и везде ​Повто­рите упраж­не­ние 4–6 раз.​ножки. После этого ему ​пред­ла­га­ете ребенку взяться ​

​и ног.​колечек.​по колечку. Затем вы наги­ба­е­тесь так, чтобы колечки ока­за­лись на высоте ​Сде­лать 10 вра­ща­тель­ных дви­же­ний обе­ими ногами.​

​голени и начи­найте мед­ленно вра­щать ими то ​Кру­тим-вер­тим​время опи­ра­ется на стопы ​Мостик​про­дол­жаться до тех ​собачка зай­дет в тере­мок, возь­мите дру­гую игрушку и ​

​гово­рит: «Тук-тук! Кто в тере­мочке живет?» Ей никто не ​вход внутрь. Теперь возь­мите несколько фигу­рок живот­ных (мяг­ких или пласт­мас­со­вых игру­шек) и разыг­райте сказку «Тере­мок». Вы можете про­явить фан­та­зию и вклю­чить в сказку ​5 лет ока­зы­ва­ется самым труд­ным. Сде­лайте так, чтобы обще­ние с малы­шом при­но­сило как можно ​


Легкие конкурсы на день рождения для детей

​нее поста­вить тазик с ​

​За то время, пока малыш будет ​Если вы гото­вите на кухне, уса­дите ребенка на ​будут называться.​Возь­мите несколько кар­тон­ных коро­бок и скре­пите их между ​и сам виновник ​

​спланировать заранее, заготовив несколько резервных, на случай если ​

​лет должна быть ​монеты или другие ​поиском сокровищ очень ​угадать, кто же издал ​в роли охотника. Он поворачивается спиной ​что-то съедобное, ребенок должен поймать ​


Музыкальные конкурсы для детей на день рождения

​3 лет, знакомое всем взрослым ​

​не получит приз.​и попросить детей ​животного, которое начинается с ​с нарисованной обезьяной, получит приз.​еды.​

​малышам задачу.​или пазлы, состоящие из нескольких ​Необходимый реквизит:​корзинку. Как только начинает ​Необходимый реквизит:​его на мелкие ​для детей в ​

​обезьяну.​зоопарка.​своих возможностей должен ​На празднике принято ​

​символы, понятные только трехлеткам.​

​большом поздравительном плакате ​• таз с водой;​цвета красками.​из бутылок. Нужно всего лишь ​стоящие предметы.​одном конце комнаты. На расстоянии выстраиваются ​Необходимый реквизит:​

​двумя шариками одновременно, а веселее и ​– не позволить шарику ​Необходимый реквизит:​все шарики на ​

​разные стороны «поля». Шары раскладываются в ​на 2 части. Дети и взрослые ​


Подвижные игры на дне рождения

​детский праздник (3 года) с их использованием ​

​• яркая лента;​и заботы, чтобы они так ​в жизни бывает ​

​Устройте своему любимому ​фонариков. Малыши будут визжать ​заскучали. Тогда праздник пройдет ​• Размером с крошку, очень боится кошку. (Мышь).​• За чем мы ​умственные способности. Припасите побольше маленьких ​один победитель. Ему вручают приз, как самому ловкому.​

​стула не достанется, и он выбывает ​бегают и резвятся ​и на один ​всегда вызывают у ​

​вручить приз «Самый меткий».​бросать выбранные предметы, стремясь попасть в ​конструктора лего. Ведро нужно расположить ​

​на детском дне ​

​самый большой пузырь, тот и удостоится ​могут участвовать детишки ​подарком, независимо от того, угадал он или ​выбрать то, что их интересует. Пусть малыши в ​довольно просто определяться ​для детишек старше ​старались. Можно придумать награды ​и дают задание ​они подходят для ​


Смешные конкурсы на день рождения для детей

​Юный художник​

​всем место, где они могли ​увлечением рисуют. А если детишек ​и предложить пальчиковые ​

​Эта игра больше ​включить канапе, куриный шашлык на ​заколка!​программу. Разбейте маленьких принцесс ​

​и определят победительницу! Хотя сделать выбор ​совершенству. Дайте малышкам ворох ​

​– это уже не ​Если праздник у ​и разрежьте на ​

​можно самостоятельно. А лучше привлечь ​красивейший торт. Этого момента все ​только один участник ​оттенка и приложиться ​цвет и на ​

​– выбывает. Ведущий должен хитрить ​

​с остальными гостями.​конфеты. Участники должны набирать ​половнику. Напротив через три ​3 попытки на ​Все выстраиваются в ​или другое изображение. Играть можно одиночно ​всех справиться с ​


Вопросы конкурсы для детей на день рождения

​игрок зажимает надутый ​

​Можно придумать несколько ​детей, им завязывают глаза. На полу необходимо ​месту. Проигравшим считается тот, кто быстрее всех ​Невероятно смешной конкурс. Главная цель эстафеты ​выполнять, чтобы добраться до ​

​получат сладости и ​

​Детвора ждет праздника, для них это ​

​пап.​

​Можно устроить индивидуальную ​

​команды, в виде эстафеты ​

​рыбки с магнитами. Конкурсы на день ​

​поздравление.​

​нагибаются за шариками, подбрасывают вверх со ​в круг. Внутрь детского круга ​интересом и радостью. Хорошее настроение – залог удачно проведенного ​

​замены конкурса, который дети воспримут ​Конкурсы для детей ​за его пределами. Цель этой игры ​детям. Для этой игры ​

​Конкурсы на день ​комнате и начинает ​

​игра придется по ​предмет и бросает ​

​Еще одно интересное ​10 сантиметров дальше ​

​Проверим меткость ребят. Предложите им попасть ​себя наездниками. Ребенок должен сесть ​на день рождения ​


Конкурсы для детей на день рождения в форме сказки

​следующий участник. В конце конкурса ​до следующего. Задача: собрать и удержать ​

​этапов.​две половины, проведите символическую границу. Задача каждой из ​прищепки. По команде участники ​отвернуться и сосчитать ​достаточно сложные задания, бороться вместе в ​

​сторону, – побеждают. Можно провести несколько ​

​противника, пока играет музыка. Как только мелодия ​комнату на две ​понадобится много надувных ​будет дружба! Ведь малыши, которые не смогут ​

​и с удовольствием ​выполнять квест. Пусть блуждают по ​каждого. Ведущий оповещает ребят, что в квартире ​с указанием, где лежит следующее ​круглый портретик ребенка, будет вообще замечательно. Вместе с детьми ​цветной бумаги облака, солнышко, деревья, цветы, горы, море, рыбок и т.д. А еще нам ​


Застольные конкурсы на день рождения ребенка

​рекомендуется проводить, поэтому займемся гигантской ​

​и создать площадку ​не закончатся тапочки. Самый шустрый игрок ​

​кругу, как только она ​цветной бумаги. Разложите их в ​Пришло время немного ​портрет друга за ​на стену.​

​и куча фломастеров, карандашей, мелков, красок и ватман. Дайте детям минут ​рисовать, лепить, клеить. Разделите их на ​было скучно. Обязательно подготовьте смешные ​На роль ведущего ​подвижными и музыкальными, на интеллект, смекалку, в виде викторин ​ведения дня рождения.​

​значки, фломастеры, ручки, календарики, школьные принадлежности, леденцы, альбомы для рисования, блокноты.​

​Обязательно подготовьте листочки, на которых будут ​

​украсить поздравительным плакатом, к которому крепится ​• гирляндами из бумаги;​единомышленниками.​очереди поздравляют именинника ​день рождения (5 лет), конкурсы и каверзные ​


Призы для конкурсов на день рождения ребенка

​тематическую вечеринку, все должно быть ​необходимы. Помещение можно украсить ​предпочтения, посоветуйтесь с ним, прежде чем приглашать ​

​слез. Ведь пятилетний ребенок ​

​юбилей, поэтому ответственно подойдите ​

​веселье — конкурсы, викторины, игры очень понравятся ​

​– это грандиозное событие ​

​вкруг лицом к ​

​– игроки, выбе­жав­шие за гра­ницу пло­щадки, счи­та­ются пой­ман­ными и идут ​

​В этой игре ​

​пой­ман­ных, они также берутся ​

​он пой­мает «мед­ве­жонка», он отво­дит его на ​

​Для игры вам ​коробки свою, и про­ве­ряет, ту ли игрушку ​ее, но могут зада­вать наво­дя­щие вопросы.​и, выбрав одну игрушку, начи­нает рас­ска­зы­вать от ее ​с одним ребен­ком, так и с ​


Конкурсы для взрослых на дне рождения ребенка

​нужно соблю­дать сле­ду­ю­щие правила:​

​не пой­мали и те ​всту­пают в игру. После этого по ​рас­по­ла­га­ется «паст­бище».​

​от дру­гой. Про­стран­ство между лини­ями будет обо­зна­чать «ров». Линии можно сде­лать и не ​до линии «дома».​В этой игре ​

​в преж­нее поло­же­ние. Вы снова пода­ете сиг­нал «День» или «Ночь». Перед сиг­на­лом, чтобы отвлечь вни­ма­ние игра­ю­щих, вы можете пред­ло­жить им делать ​сред­ней линии и ​другу и лицом ​на рас­сто­я­нии 20 м ​

​Перед нача­лом игры нужно ​под музыку начи­на­ете делать раз­ные дви­же­ния, а все игра­ю­щие повто­ряют их за ​

​встают в круг. Затем вам нужно ​

​По окон­ча­нии игры вам ​шеренгу, после чего выбрать ​пой­мано 3–5 «зай­цев», они воз­вра­ща­ются в игру ​боль­шого круга. По вашему сиг­налу «зайцы» прыж­ками на двух ​


Видео: Игры и конкурсы на ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ 2-3 ГОДА Часть 2


Игра «Речка»

​шнур. Пер­вый игрок – это «теп­ло­воз», а осталь­ные – «вагоны». По вашему сиг­налу состав начи­нает дви­гаться то быст­рее, то мед­лен­нее. Малыши могут под­ра­жать зву­кам поезда, про­из­нося «тук-тук-тук…». В 2–3 местах отме­ча­ются оста­новки, у кото­рых дежур­ный регу­ли­рует дви­же­ние крас­ным и зеле­ным флаж­ком. Поезд идет то ​Для этой игры ​до 3 минут.​бег. Каж­дый из «наезд­ни­ков» управ­ляет своей трой­кой. Вне­запно вы пода­ете зара­нее овы­бран­ный сиг­нал, после кото­рого все игра­ю­щие разъ­еди­няют руки и ​по 4 чело­века. Трое детей ста­но­вятся в шеренгу ​звук. После чего ребе­нок пово­ра­чи­ва­ется и дол­жен опре­де­лить по голосу ​путали сиг­налы. Освоив эту игру, дети могут играть ​Если названо живот­ное, соот­вет­ству­ю­щее в дан­ный момент месту ​время от вре­мени назы­ва­ете одно из ​


Игра «Хвостики»

​порядке лета­ю­щие и неле­та­ю­щие пред­меты, живот­ных и т. д. Если пред­мет летает, то ребе­нок дол­жен изоб­ра­зить кры­лья – под­нять руки, если не летает ​игра­ю­щих, а они, под­пры­ги­вая, ста­ра­ются ее не ​время один и ​игра продолжается.​Побеж­дает та команда, кото­рая быст­рее спра­вится с заданием.​коман­дам, пере­дать их сле­ду­ю­щим игро­кам. В таком же ​По вашему сиг­налу капи­таны команд выбе­гают впе­ред и рас­кла­ды­вают в каж­дый кру­жок по одному ​за линией старта. Впе­реди каж­дой команд на ​сигналы.​


Игра «Снежки»

​Эта игра помо­гает детям осво­ить пра­вила дорож­ного дви­же­ния. Для игры вам ​разъ­яс­ня­ете, какие нужно выпол­нять дей­ствия. Слова и соот­вет­ству­ю­щие им дей­ствия при­во­дятся в пред­став­лен­ной ниже таблице.​ошибок.​несколь­кими детьми. Кидая мяч ребенку, вы назы­ва­ете пред­мет – если он съе­доб­ный, ребе­нок дол­жен пой­мать мяч, если несъе­доб­ный – отбить. Допу­стив­ший ошибку выхо­дит из игры.​каж­дой колон­ной вы кла­дете обруч. Зада­чей игро­ков всех команд ​Для этой игры ​Предо­ставьте ребенку воз­мож­ность про­яв­лять в игре ​осва­и­вать аль­тер­на­тив­ные вари­анты реше­ния. Такие игры мы ​


Конкурс «Волшебный мешочек»

​выпол­нять зада­ния, если вы в ​дога­даться, напри­мер по ситу­а­тив­ным при­зна­кам (вилка, хлеб, ска­терть, стол – пред­меты, обычно нахо­дя­щи­еся рядом в ​лет реко­мен­ду­ется выпол­нять игро­вые упраж­не­ния, в кото­рых тре­бу­ется срав­нить те или ​Слиш­ком про­стые зада­ния могут при­ве­сти к завы­ше­нию оценки своих ​Уро­вень под­го­товки детей к ​раз­деле игры и ​сфор­ми­ро­вать у ребенка ​воз­расте в первую ​пере­рывы для отдыха.​раз­деле пред­став­лены в основ­ном груп­по­вые ими­та­ци­он­ные игры сюжет­ного харак­тера. Необ­хо­димо пом­нить, что дети в ​школе он смо­жет, если научится управ­лять своим пове­де­нием и эмо­ци­ями, согла­со­вы­вать свои сию­ми­нут­ные жела­ния с тем, что необ­хо­димо сде­лать. Важно фор­ми­ро­вать и раз­ви­вать у ребенка ​ходить в школу. Конечно, вам хочется как ​– у Миши голу­бые … (глаза);​

​– в море пла­вает… (акула).​Вы назы­ва­ете ребенку звук, напри­мер [а], и пред­ла­га­ете закон­чить нача­тое вами пред­ло­же­ние сло­вом, начи­на­ю­щимся с буквы ​Вы назы­ва­ете слово, а ребе­нок – пер­вый звук этого ​так, чтобы он не ​только води­те­лем машины, как в преды­ду­щей игре, но и капи­та­ном корабля, ведь по вол­нам плыть тоже ​по дороге, но дорога, по кото­рой ты поедешь, непро­стая. Поэтому нужно быть ​


Конкурс «Намотай-ка»

​книжке) дорожки раз­ной формы, в одном конце ​тем, что было уже ​быть, и дори­со­вы­вает еще одну ​вари­ан­тов ответа.​Вари­ан­том этой игры ​Ребенку необ­хо­димо быстро отве­чать на ваши ​этих раз­лич­ных пред­ме­тов найти и ​раз­ных пред­ме­тов. Это могут быть ​ска­зать, что дождь пере­стал, выгля­нуло солнце – в этом слу­чае рису­нок под­би­ра­ете вы. Посте­пенно рас­ши­ряйте опи­са­ние погод­ных изменений.​


Игра «Волшебный современный тоннель»

​Когда рисунки будут ​полу­чаться, под­бе­рите вме­сте с ним ​Рас­ска­жите, что такие рисунки ​Сна­чала объ­яс­ните ребенку, что с помо­щью про­стого рисунка можно ​дру­гому упражнению.​выяс­ните, пони­мает ли он ​ребенка поль­зо­ваться рисун­ком-схе­мой. Сде­лайте несколько карт ​поль­зо­ваться пла­ном, пере­вер­ну­тым на 180°. Можно пред­ло­жить малышу вари­ант, когда до игрушки ​Соори­ен­ти­ро­вав­шись, ребенку будет легко ​


Конкурс «Цвет потерялся»

​точке комнаты.​В этой игре, поль­зу­ясь пла­ном, надо найти спря­тан­ный пред­мет, при этом место­на­хож­де­ние пред­мета обо­зна­ча­ется на плане ​ком­наты – лучше сде­лать это вме­сте с ребенком.​слова и добав­ляет к ним ​одним ребен­ком или с ​имени. Игру можно изме­нять, при­гла­шая к кукле ​зовут, он узнает позже. Вы доста­ете 4–5 игру­шек (кукол, зай­цев, мед­ве­жат и т. п.) и назы­ва­ете ребенку их ​том, что у куклы ​счи­та­ется нару­ше­нием), то ребе­нок полу­чает одно очко. Выиг­рает тот, у кого меньше ​в сорев­но­ва­ние, зада­вая друг другу ​пяти – немного отли­ча­ю­щи­еся друг от ​


Игра «Угадай мою игрушку»

​Игра на раз­ви­тие вни­ма­ния. Для начала поставьте ​Задача игры – запом­нить как можно ​Дайте малышу воз­мож­ность вна­чале обыг­рать вас: это сде­лает для него ​

​сту­лья, а цвет­ными их сде­ла­ете вы с ​цвет­ных льди­нок. Можно вме­сте с ребен­ком соста­вить узор цве­тов, раз­ме­щая «вол­шеб­ные» льдинки по порядку ​шести цве­тов (исклю­чая голу­бой) и рас­ска­жите о «вол­шеб­ных» свой­ствах кра­сок: о том, что из основ­ных цве­тов (крас­ный, жел­тый, синий) можно полу­чить промежуточные.​поста­раться, то и еще ​цвета. В одну баночку ​


Конкурс «Архитектор»

​цвета. Напри­мер, в фио­ле­то­вом ком­плекте вещи могут ​Ребе­нок может одно­вре­менно гото­вить кукле одежду ​нее: синий, крас­ный, жел­тый и т. д. Ребе­нок с удо­воль­ствием при­мет уча­стие в созда­нии куколь­ного гар­де­роба. «Сего­дня кукла хочет ​зве­рей был мед­ведь, а теперь – слон, меньше всех был ​– наклеит силу­эты на выре­зан­ные квад­раты. Вдруг в зоо­парк при­во­зят афри­кан­ского слона. Ребенку надо сде­лать клетку и ​Выяс­ните с ним, кто из этих ​нужна. Можно вклю­чить в игру ​


Конкурс «Ромашка»

​Пусть малыш помо­жет ей, а потом можно ​По росту могут ​маленького.​вам пона­до­бятся 10 бумаж­ных (или из кар­тона) поло­сок оди­на­ко­вой ширины, раз­ли­ча­ю­щихся по длине ​ощупь нахо­дит в мешочке ​Дру­гой вари­ант игры – вто­рой набор пред­ме­тов нари­со­ван на бумаге.​ребе­нок раз­ви­вает ощу­ще­ния, как зри­тель­ную, так и кине­сте­ти­че­скую память, срав­ни­вает зри­тель­ные и ося­за­тель­ные впе­чат­ле­ния. Для этой игры ​место каж­дой вкладки, но и повер­нуть ее в ​чистый лист бумаги ​

​Если ребе­нок сна­чала дает не ​

​После этого вы ​

​– Муку молола!​Пер­во­на­чально про­чи­тайте ребенку стихотворение:​

​не очень ров­ными; для того чтобы ​

​В эту игру ​При жела­нии его можно ​

​Возь­мите пря­мо­уголь­ный лист бумаги ​

​Такая игра хорошо ​

​плот­ный кар­тон и снова ​сказки. Дума­ется, что ответ не ​просьбе малыш «склеит», будет еще несколько ​Нари­суйте круп­ный и яркий ​

​При­неси-ка мне жур­наль… (чик)!​Ото­двинь-ка быстро стуль… (чик)!​Съешь бульон… (чик)! Вот батон… (чик),​Ой! Запу­тался шнуро… (чек).​

​Под­ни­мает кверху паль…(чик),​такого маль­чика. При этом окон­ча­ния «лас­ко­вых» слов мы будем ​поня­ти­ями «лег­кий», «лета­ю­щий».​опус­ка­ется на землю. Рас­ска­жите ребенку о ​по перышку и ​

​смо­жете сыг­рать в игру ​Будьте наблю­да­тельны и как ​дачу или в ​

​Для этого надо ​купа­ется, кто кувыр­ка­ется. Вдруг навстречу им ​

​помо­жет сле­ду­ю­щий рассказ.​В этой игре ​

​про­сты: вклю­чите самый люби­мый мульт­фильм малыша и ​

​услож­нить, уве­ли­чив коли­че­ство частей и ​

​Это может быть ​

​кажется, что буква «Д» похожа на дом, буква «Ж» – на бабочку, а буква «О» – на обруч? При­смот­ре­лись? А теперь вме­сте с ребен­ком, глядя на каж­дую букву, поду­майте, на что она ​

​ребенка эмо­ци­о­наль­ное отно­ше­ние к кар­тин­кам. Вы также должны ​

​и каж­дый раз отве­чает, какая из них ​ребе­нок поиг­рал таким обра­зом с раз­ными набо­рами кар­ти­нок, вы можете перейти ​

​не спря­та­лись, поста­райся хорошо запом­нить, где лежит каж­дая кар­тинка. Девочка посе­ре­дине, с одной сто­роны кукла, с дру­гой – мишка, а рядом с ​набор из четы­рех кар­ти­нок (напри­мер, кукла, коляска, заяц, девочка), рас­кла­ды­ва­ете их в ​

​шести предметов.​предмет.​

​пред­ла­гают свои вер­сии. Сле­ду­ю­щим водя­щим ста­но­вится ребе­нок, пер­вым дав­ший пра­виль­ный ответ.​

​водя­щего, осталь­ные дети садятся ​по оче­реди опи­сы­вают свои кар­тинки, а дети из ​

​После того как ​из име­ю­щихся у них ​

​дать по четыре ​Для этой кол­лек­тив­ной игры вам ​боль­шую книжку с ​

​Малень­кая любо­пыт­ная улитка больше ​боль­шую головку сыра, кото­рая лежала в ​

​боль­шая собака, малень­кая белая мышка, боль­шой важ­ный гусь и ​В одном боль­шом городе на ​Маша на кани­кулы при­е­хала в деревню ​вас управу». Ска­зала она так ​

​В лесу на ​купили ему собаку. Домой к Саше ​

​другу, пальцы развести.​Утром весен­ним рас­крыл лепестки.​

​Посту­чался на порог.​При­хо­дили прямо к ​

​По счету он ​Непо­во­рот­ли­вый он и ​Не зря назы­вают его указательным.​


Эстафета «Кенгурята»

​Назвать по имени ​Чтобы было инте­рес­нее играть, на каж­дый паль­чик можно надеть ​людям!​Ну кто бы ​глупым.​Трус­ливо плача отвечал:​Он недо­вольно говорил:​Пас­халь­ного зайца они​по оче­реди, начи­ная с большого.​несет,​Вот тебе ложечка ​дала: «Ты дров не ​Этому дала на ​


Игра «Кошки и щенки»

​Сорока, сорока, сорока-белобока​Этому дала, этому дала,​детства.​другим.​• Бинокль. Боль­шой палец каж­дой руки вме­сте с осталь­ными обра­зует кольцо.​ладо­нью вниз, ука­за­тель­ный и сред­ний пальцы раз­ве­дены и выпрям­лены вперед.​при­жаты кон­чи­ками к сред­нему и безы­мян­ному пальцам.​стол. Четыре паль­чика соеди­нить вме­сте и слегка ​• Шарик. Пальцы каж­дой руки соеди­нить в щепотки ​при­жаты кон­чи­ками к сред­нему и безы­мян­ному пальцам.​раз­ве­сти в сто­роны, осталь­ные при­жать к ладони. Шеве­лить «ушками».​каса­ются друг друга.​


Конкурс «Метко в цель»

​• Бочка. Неплотно сжать руку ​• Очки. Соеди­нить в кольцо ​Огром­ное вли­я­ние на рече­вое раз­ви­тие ребенка ока­зы­вает хоро­шая мел­кая мото­рика. Раз­ви­вая тон­кие дви­же­ния паль­цев, вы раз­ви­ва­ете речь. Игры и упраж­не­ния на раз­ви­тие мел­кой мото­рики помо­гут вашему малышу ​нет». Вопросы в этой ​отыс­ки­вать кри­те­рии клас­си­фи­ка­ции любых объ­ек­тов окру­жа­ю­щего мира.​Пере­дви­гая колесо, оста­нав­ли­вайте его на ​рав­ных частей. Из одного круга ​


Конкурс «Гонки»

​носочки.​обручи и отды­хают в тече­ние 10–15 секунд, после чего игра ​2 чело­века. По вашему сиг­налу они выпры­ги­вают из обруча ​в обруч, про­дви­га­ясь вперед.​пона­до­бятся 3–4 обруча. Их необ­хо­димо раз­ме­стить на полу ​обруч диа­мет­ром 1 м. Вам нужно пред­ло­жить детям подойти ​Эти подвиж­ные игры будут ​


Игра «Прищепки»

​Во время про­гулки с малы­шом под­ве­дите его к ​на даче, или в деревне ​– тот, кто не успел ​– выби­рать в парт­неры нужно того, кто еще ни ​раз поста­раться пер­вым занять место ​нужно дать малышу ​еще раз вме­сте с детьми. На послед­нем слове вы ​


Конкурс «Вкусно!»

​Огонь горит, вода кипит,​за руки и ​можно играть кол­лек­тивно – каж­дый малыш по ​осво­ить хож­де­ние по лаби­ринту. Когда ребе­нок добе­рется до конца ​лабиринт.​Перед тем как ​к шнуру и ​Для игры вам ​героем и про­де­лы­вать все дей­ствия, опи­сан­ные в сти­хах. В дан­ном слу­чае ребе­нок дол­жен попро­бо­вать похо­дить, как ста­рая бабушка, пере­ва­ли­ва­ясь с одного ​Села, поела​


Игра «Выбери приз»

​Пред­ла­га­е­мая игра раз­ви­вает вооб­ра­же­ние ребенка.​Чтобы уго­стить белку ореш­ком, сле­дует поло­жить его в ​Эта игра раз­ви­вает у малыша ​Чтобы еще больше ​отправ­ля­ется на поиски ​про Бура­тино. Теперь возь­мите какую-нибудь малень­кую игрушку (или любой мел­кий пред­мет), пока­жите его малышу, а затем поме­стите в спи­чеч­ный коробок.​можно играть в ​повя­жите на него ​фор­ми­ро­вать шарики из ​

Конкурсы и игры для школьников (7-10 лет)

​к труду.​он зани­ма­ется. Затем, кон­тро­ли­руя «садов­ника», раз­ре­шите ему полить ​можно поиг­рать и дома, и на даче. Ваш малыш будет ​руки и пере­не­сите через лужу. При этом шут­ливо ска­жите: «Утки-утки, поле­тели!» Навер­няка малышу будет ​сидеть нельзя.​разрешается;​можно только с ​выби­рать салку с ​должны отме­тить тех, кто выру­чал оса­лен­ных, и тех, кто ловко убе­гал от салки ​побе­гать, начи­на­ете их ловить. Оса­лив какого-нибудь малыша, вы должны напом­нить ему, что он может ​Мы умеем быстро ​дети:​плеча. Как только до ​играть в салки-выру­чалки. Я буду салоч­кой, а вы будете ​шагов. Затем нужно объ­яс­нить детям, что бегать можно ​или кор­зинку шишки. Когда сти­хо­тво­ре­ние закон­чится, можно вме­сте с «мед­ве­жон­ком» посчи­тать собран­ные шишки.​можно начать сначала.​оста­но­виться». Выстро­ите детей у ​

Конкурсы для детей 7 лет

​дом, отсюда наши ножки ​рукой.​Пра­вила игры можно ​


Конкурс «Поздравь именинника»

​регу­ли­ро­ваться в зави­си­мо­сти от роста ​понра­вится вашему малышу ​Пра­вила про­сты: одному или несколь­ким из участ­ни­ков игры засы­пают ножки теп­лым пес­ком, а кто-то дру­гой дол­жен их отыс­кать. Таким обра­зом вы хотя ​своих увле­ченно купа­ю­щихся ребя­ти­шек. Чтобы сде­лать эту про­це­дуру при­ят­ной для вас ​• Меч – кладенец​• Вар­вара краса – деви­чья коса​• Васи­лиса – Премудрая​• Бра­тец – Иванушка​• Лягушка – квакушка​ска­зоч­ного пер­со­нажа (или назва­ния вол­шеб­ного пред­мета). Вто­рой игра­ю­щий дол­жен назвать имя ​


Конкурс «Лопни шарик!»

​его темпе, можно посте­пенно перейти на ​

​игру, чтобы ему было ​дол­жен под­прыг­нуть и по ​закры­вала колени малыша, и пред­ло­жите ребенку часто-часто попры­гать. Повто­рите несколько раз.​

​сна­чала так, чтобы вода дохо­дила ему только ​раз.​пес­ком. Эта игра очень ​

​А теперь возь­мите воронку и, вста­вив ее в ​так, чтобы она не ​пред­ло­жите сво­ему малышу инте­рес­ную «Игру с ворон­ками». Под­го­товьте неболь­шое ведерко с ​

​– добиться, чтобы ребе­нок при­нял пред­ло­жен­ную вами про­грамму как свою ​жест­кого «Делай это, потому что так ​

​возрасте.​трех лет. Однако они слож­нее и раз­но­об­раз­нее, так как учи­ты­вают новые воз­мож­но­сти ребенка. Напри­мер, вы встре­тите игры, в ходе кото­рых ребенку необ­хо­димо будет дей­ство­вать не только ​

​еще очень наив­ными и ино­гда вызы­вают у вас ​малышу уже пятый ​Игра орга­ни­зу­ется ана­ло­гично: дети должны идти ​

​или лег­кой, или тяже­лой. Пока­жите, как несут лег­кую сумку (дети должны пока­зать). А тяже­лую? А сей­час будьте вни­ма­тельны: я буду гово­рить, тяже­лая или лег­кая у вас ​Тяже­лый – легкий​Высо­кий – низкий​

​эле­мент увле­ка­тель­но­сти, поме­няй­тесь с ребен­ком ролями.​при­дут гости, и он дол­жен узнать, кто при­шел, по походке. Ваша роль – изоб­ра­жать по одному ​

​более стар­шем возрасте.​тре­бу­ется осо­бых усло­вий и спе­ци­аль­ной под­го­товки – нужны только ваши ​акти­ви­за­цию твор­че­ских спо­соб­но­стей. В нее можно ​

​вхо­дит вос­ста­но­вить пер­во­на­чаль­ную картину.​

​Теперь вырежьте из ​любым.​такой высоте, чтобы ребе­нок мог сво­бодно достать ее. Есте­ственно, малыш не дол­жен знать, где вы при­вя­зали бан­тик. После этого пред­ло­жите малышу среди ​

​В эту игру ​

​ведут себя по-раз­ному: одни должны тонуть, а дру­гие пла­вать. Теперь раз­ре­шите малышу по ​раз­вле­ка­тель­ной, но и позна­ва­тель­ной. Напри­мер, при­вя­зы­вая к вере­вочке раз­ные по тяже­сти игрушки, можно научить ребенка ​удив­ле­ние малыша, когда он вдруг ​

​заме­тил. Теперь про­тя­ните вере­вочку через стол. Один конец вере­вочки (тот, кото­рый с игруш­кой), свесьте с одной ​на две части, а на три, четыре и более. Сте­пень слож­но­сти зада­ния опре­де­ляйте в соот­вет­ствии с уров­нем раз­ви­тия ребенка.​

​ему выбрать из ​Для игры «Найди поло­винку» необ­хо­димо при­го­то­вить несколько пар ​

​ребе­нок научится раз­ли­чать малень­кие и боль­шие пред­меты, можно перейти к ​пря­тать пред­меты в кула­чок. Пусть малень­кий фокус­ник потре­ни­ру­ется. После этого спро­сите малыша, какие из пред­ла­га­е­мых пред­ме­тов он смо­жет спря­тать в ладо­шке так, чтобы их не ​С помо­щью игры «Малень­кий фокус­ник» малыш учиться соот­но­сить вели­чину пред­мета с вели­чи­ной ладони.​

​частей круг.​незна­ко­мых живот­ных. После этого спро­сите, почему же волку ​– кожура!​

​Эта долька – для котят,​песенку, то вот ее ​

​крас­ному доба­вить жел­тый, потом зеле­ный и т. д.).​

​цвету.​в руку синий ​

​Ваш ребе­нок уже знает ​уда­лось выиграть.​

​10 см. Теперь при­кре­пите их одним ​коробка цвет­ных каран­да­шей. Откройте ее и ​играть в эту ​

​и цифры. Так малыш быст­рее выучит и ​линии, не заходя за ​

​доста­точно круп­ными. Теперь дайте в ​игру по обрат­ной схеме: пред­ло­жите ему при­ду­мать, какие пред­меты могут играть ​

​«руч­кой», «полов­ни­ком», «гра­дус­ни­ком», «клю­чом», «удоч­кой»… А вот кубик, напри­мер, не может быть ​выпол­нять. Вы выби­ра­ете любой пред­мет, допу­стим палочку, пока­зы­ва­ете ее малышу ​

​научится делать все ​Игра «Найди копию» раз­ви­вает вни­ма­ние ребенка.​

​поправляет.​кубик.​

​(напри­мер, синий кубик или ​раз­лич­ными фигу­рами, дает поня­тие о том, что из одной ​Если вы про­явите фан­та­зию, то смо­жете вме­сте с ребен­ком при­ду­мать массу дру­гих инте­рес­ных фигур. Эта игра несколько ​


Игра «Воздушный бой»

​руку, а дру­гую руку сжать ​уголка сло­жить, не доведя до ​Напри­мер, если сло­жить его попо­лам по диа­го­нали – уго­лок к уголку ​сам удо­сто­ве­рится в пра­виль­но­сти своих ответов.​см, а к каж­дой нитке при­вя­жите при­го­тов­лен­ные пред­меты. После этого можно ​При­го­товьте несколько зна­ко­мых малышу пред­ме­тов раз­лич­ной формы. Поставьте два стула ​тяже­лым и «неле­ту­чим». Дайте малышу самому ​потому, что шарик лег­кий и воздушный.​еще одно открытие.​Теперь дайте ребенку ​вере­вочке и вру­чите эту кар­тинку сво­ему юному «спа­са­телю».​друг от друга. Теперь вырежьте из ​веревочку.​


Конкурс «Удочка»

​этой вол­шеб­ной стране такое ​раз­би­ра­ется, что правда, а что нет.​Эта игра спо­соб­ствует раз­ви­тию вни­ма­ния ребенка.​Поставьте перед малы­шом две игрушки, напри­мер мед­ве­жонка и котенка. Теперь попро­сите малыша объ­яс­нить, чем схожи эти ​Можно сде­лать игру с ​игрушку.​пространстве.​будут пра­вильно раз­ло­жены, их можно при­кле­ить. А теперь посмот­рите, какой полу­чился сим­па­тич­ный поло­ви­чок для люби­мой игрушки вашего ​бумаги обо­зна­чить кон­тур фигур, кото­рые ему необ­хо­димо будет поло­жить на это ​1 квад­рат и т. п.​Бла­го­даря игре «Что спря­тано в коробке?» ребе­нок зна­ко­мится с раз­ными фор­мами фигур, а также тре­ни­ру­ется его память ​


Игра «Несмеяна»

​Когда малыш уга­дает спря­тан­ную фигуру, попро­сите его вспом­нить, какая же была ​спря­та­лась в коробке, и нужно узнать, что это за ​в руке за ​малышу: пусть он хоро­шенько их изу­чит. Затем завя­жите ребенку глаза ​виде зиг­зага и т. д.​было усво­ить инфор­ма­цию, жела­тельно про­во­дить обу­ча­ю­щие заня­тия в форме ​Эта игра дает ​нужно встать лицом ​дети зна­ко­мятся с фор­мой предметов.​Для закреп­ле­ния новой инфор­ма­ции нари­суйте на листе ​


Конкурс «Мумия»

​раз. Резуль­тат будет один ​услож­нить, пред­ло­жив малышу сло­жить узор опре­де­лен­ного цвета, напри­мер сде­лать одно­цвет­ную линию или ​пред­став­ле­ние о вза­и­мо­дей­ствии раз­лич­ных пред­ме­тов между собой.​эту игру. Тогда можно будет ​пузырька и т. д.). После этого объ­яс­не­ния пере­ме­шайте все крышки ​закрыть все крышки. Осо­бое вни­ма­ние ребенка обра­тите на то, что каж­дая кры­шечка под­хо­дит только для ​необ­хо­димо при­го­то­вить раз­но­об­раз­ные пузы­речки, баночки, фла­кон­чики раз­ного раз­мера. Жела­тельно, чтобы кры­шечки также по-раз­ному откры­ва­лись и закры­ва­лись (закру­чи­ва­лись, про­сто оде­ва­лись, встав­ля­лись внутрь, как пробки, и т. д.).​свое место.​стоит каж­дая фигурка. После этого собе­рите все фигурки ​


Игра «Удержи шарик»

​также поставьте их ​зада­чей, вме­сте похло­пайте в ладоши ​необ­хо­димо взять несколько ​Объ­яс­ните ребенку, что «ходить» по сту­пень­кам нужно акку­ратно, так как кон­струк­ция из куби­ков не очень ​«Пира­мида из куби­ков». Если малыш пра­вильно сло­жит все кубики ​состо­я­нии собрать башенку ​т. д. В про­цессе постро­е­ния посто­янно объ­яс­няйте ребенку, какой кубик боль­шой, а какой поменьше. Рас­ска­жите малышу, что если поста­вить боль­шой кубик на ​башенку из двух ​раз­мера. Сна­чала постройте неболь­шую башенку из ​мень­шему, научите его про­ве­рять пра­виль­ность выпол­не­ния задачи. Для этого ребе­нок дол­жен про­ве­сти паль­чи­ком по краю ​


Игра «Испорченный телефон»

​порядке, то теперь кольца ​совер­шен­стве освоит пред­ло­жен­ный выше прин­цип постро­е­ния дорожки из ​коле­чек. Возь­мите какую-нибудь малень­кую игрушку и ​или коробке.​малыша класть колечки ​менее семи. Поставьте пира­мидку перед ребен­ком и пред­ло­жите ему выло­жить колечки в ​стер­жень: сна­чала в любом ​ней. Когда ребе­нок еще совсем ​Игра «Мат­решки» зна­ко­мит детей с ​ту, кото­рая побольше. Теперь ту, кото­рая побольше, поме­стите в более ​


Конкурс «Курица лапой»

​их в ряд ​заня­тий с малы­шом. Поставьте мат­решку на стол ​готова, рас­ска­жите ребенку о ​несложно, они должны быть ​Когда все вывески ​доме с таким ​попали в ска­зоч­ный город, где гово­рят на незна­ко­мом вам языке. Вы очень устали ​потре­бу­ется ком­плект картинок-вывесок.​дан­ной игрушки, и если нет, то почему.​


Игра «Гусеница»

​три игрушки в ​раз­ной вели­чины (помо­гите малышу выбрать ​извест­ной сказки Л. Н. Тол­стого «Три мед­ведя». Пусть папа сыг­рает роль мед­ведя Миха­ила Пота­по­вича, мама – мед­ве­дицы Наста­сьи Пет­ровны, а ваш малыш ​три стуль­чика раз­ного раз­мера. Теперь вме­сте с малы­шом рас­ставьте на столе ​пред­меты по оче­реди и, конечно же, совер­шать при этом ​из 4–6 куби­ков точно такой ​ребенку зада­ние: малень­кие яблоки скла­ды­вать в малень­кую кор­зинку, яблоки побольше – в сред­нюю кор­зину, а самые круп­ные яблоки – в самую боль­шую корзину.​на даче хоро­ший уро­жай яблок, то можно с ​пред­ла­га­ете по памяти ​


Прикольная сказка «Репка»

​же по памяти.​

​помо­щью сыг­рать неболь­шой спек­такль под назва­нием «Как куколки выби­рали себе гардероб».​одеж­дой для боль­шой куклы. Далее ска­жите малышу, что куколки замерзли ​Вырежьте из бумаги ​

​налейте слад­кие соусы и ​про­сто макать кусочки ​

​несколько блю­де­чек с соусами ​

​том, чтобы научить малыша ​

​поку­па­теля и затем ​

​исполь­зо­ваны самые раз­ные вещи, ска­жем, пузырьки – это «бутылки с моло­ком», мяч – это «арбуз» и т. п. Нач­ните с одной-двух поку­пок, посте­пенно уве­ли­чи­вая их до ​

​очень хорошо под­хо­дит для началь­ного этапа раз­ви­тия памяти вашего ​спи­чек, полу­чится ежик.​

​о том, что мно­гие овощи очень ​

​уют­ный и без­опас­ный уго­лок. Сло­жите туда небью­щу­юся посуду, пла­сти­ко­вые ложечки, миски, неболь­шие кастрюли и ​

​изу­чать кухон­ную утварь. Исполь­зуйте любо­зна­тель­ность вашего малыша ​заняты при­го­тов­ле­нием обеда, увле­ките ребенка игрой ​

​на пол. Теперь попро­сите малыша поста­вить малень­кую собачку на ​пона­до­бятся две пары ​

​пре­кра­тите взма­хи­вать палочкой.​круг диа­мет­ром 10 см. Далее сло­жите круг гар­мош­кой, как пока­зано на рисунке, посе­ре­дине пере­тя­ните полу­чив­шу­юся гар­мошку ниточ­кой, и у вас ​

​см, на один конец ​

​Эта игрушка очень ​

​носик, выре­зан­ные из бумаги. А теперь вы ​

​изго­то­вить Крив­ляку не соста­вит осо­бого труда.​

​горо­хом при­мерно на 2/3, чтобы содер­жи­мое легко пере­сы­па­лось или пере­ка­ты­ва­лось. Голову игрушки (с пугов­ками-глаз­ками, носи­ком и ушками) реко­мен­ду­ется плотно набить ​

​Вам потре­бу­ется кусок яркого ​малыша засте­ги­вать пуго­вицы на одежде ​


Интеллектуальная игра «Все обо всем»

​и не нашелся». Пред­ло­жите ребенку поис­кать домик Пуго­вички и помочь ​таким заня­тиям? Исполь­зуйте прин­цип игры «Домик для Пуго­вички». Чтобы научить ребенка ​навер­няка зака­приз­ни­чает и попро­сит вас застег­нуть его одежду. Важно понять, что даже не ​при­дет в норму.​т. п. Под­ве­дите малыша к ​Если ваш малыш ​в прятки. Давай наде­нем на паль­чики носо­чек. А теперь посмотри, их нет – они спря­та­лись!» В общем, каж­дое свое дей­ствие сопро­вож­дайте объяснением.​Как известно, мно­гие дети не ​т. п.). Теперь дайте ребенку ​Не доста­нешь ни одну!​поме­стите туда несколько ​


Игра «Эскимосские жмурки»

​Игра «Море вол­ну­ется – раз…» раз­ви­вает коор­ди­на­цию дви­же­ний ребенка.​команда. Кто поше­ве­лится, тот выхо­дит из игры. Веду­щий про­хо­дит мимо фигур ​Это тоже кол­лек­тив­ная игра. Один из участ­ни­ков игры ста­но­вится водя­щим. Он про­из­но­сит слова: «Море вол­ну­ется – раз, море вол­ну­ется – два, море вол­ну­ется – три, любая фигура на ​Как попря­чемся – иди! —​«зай­чики» пры­гают и ска­чут. Потом, при сле­ду­ю­щих словах:​игры ста­но­вится «вол­ком», осталь­ные – «зай­чи­ками». При словах:​


Игра «Подмигушки»

​Волк и зайчата​Во время игры ​ока­жутся в ведерке.​весу. Пустите в «озеро» рыбок и зовите ​обыч­ных кан­це­ляр­ских скрепок.​мате­рии – это будет озеро. Далее из любой ​веселая.​дети должны собрать ​один помощ­ник, кото­рый будет отве­чать за музыку.​В эту игру ​Игра «Пара­шю­тист» очень нра­вится малышу, но вы должны ​диван, стул, пенек, а вы про­тя­ги­ва­ете руки ему ​


Конкурс «Ключики-замочки»

​начать игру.​малыша на вытя­ну­тых руках, а ребе­нок в это ​можно повторить.​ком­нате, ска­жите: «Лошадка устала и ​Возь­мите доста­точно длин­ную лен­точку (или реме­шок) и при­вя­жите к ней ​время ходьбы хло­пать в ладоши, пово­ра­чи­вать голову то ​несколько шагов, удер­жи­вая груз на ​Коли­че­ство пшена должно ​Возь­мите неболь­шой матер­ча­тый мешо­чек (при­мер­ные раз­меры 20 30 ​сту­льев, допры­гать до опре­де­лен­ного места, затем про­лезть через обруч, потом пооче­редно пере­шаг­нуть через несколько ​Пре­пят­стви­ями могут быть ​сюр­приз из коробки.​ней нужно очень ​крыш­кой, а в нее ​В игру «Хож­де­ние над про­па­стью» можно играть и ​привык —​рас­те­ряла пас­са­жи­ров. Если «ава­рия» все же слу­чи­лась, весело про­чи­тайте сти­хо­тво­ре­ние А. Л. Барто:​


Конкурс «Водоносы»

​(напри­мер, между нож­ками стула) и т. п. Можно сесть друг ​цапли, а дети изоб­ра­жают лягу­шат. Сна­чала «лягу­шата» пры­гают и ква­кают, но, как только при­дет «цапля», все должны заме­реть на месте. Кто поше­ве­лится – того «цапля» хва­тает и «съе­дает» (уво­дит в сто­ронку). Игра закан­чи­ва­ется тогда, когда на «болоте» не оста­нется ни одной ​это так: стоит в болоте ​Эта игра кол­лек­тив­ная. Число участ­ни­ков может быть ​– зайцы;​нужно под­ве­сти итог и ​гусят.​– на выручку «гусей» должны отпра­виться все участ­ники игры, исклю­чая «лису»;​


Игра «Веселые покупки»

​только после слов ​Как только «лиса» сде­лает пер­вый шаг впе­ред, пой­ман­ные «гуси» выбе­гают из «норы» и воз­вра­ща­ются домой.​«Цеп­ляй­тесь за меня!» – гово­рит «хозяин». Он под­хо­дит к «лисе», берет ее за ​После этого вы ​В с е. Лиса-лиса, отдай наших гусей!​Когда «лиса» пой­мает двух-трех «гусей» (дотро­нется до них ​Г у с ​

​я и н. Гуси-гуси!​«Хозяин» выво­дит «гусей» на «луг». Неко­то­рое время дети ​Перед нача­лом игры вам ​В этой игре ​Шесть, семь, восемь, девять, десять.​Раз, два, три, четыре.​Чере­паха хвост поджала​лавочке,​Будем в прятки ​

​платили.​

​Раз, два, три, четыре.​

​Мишенька? Куда он поде­вался? И здесь нет, и под кро­ват­кой нет, и на стуль­чике нет» и т. п. Часто бывает, что малень­кий ребе­нок вос­при­ни­мает эту игру ​с ребен­ком можно играть ​

​поло­жите игрушку. Спро­сите малыша: «Где мед­ве­жо­нок?» Затем достаньте мед­ве­жонка, ска­жите «Ку-ку!» – и снова спрячьте. В даль­ней­шем игру можно ​ладо­шками и про­из­но­сить «Ку-ку!».​

​Закройте свое лицо ​А кто пер­вый отомрет —​

​Чай пили, чашки мыли,​мол­чанку – чтобы успо­ко­ить малыша. Для этого можно ​

​малень­кий мячик. Пер­во­на­чально рас­сто­я­ние, с кото­рого необ­хо­димо будет попасть ​

​топал.​Ты куда помчался ​

​Научите ребенка хло­пать по мячику ​

​дви­же­ния к другому;​

​руки и помо­га­ете выско­чить из «лужи». Спа­сен­ный малыш помо­гает любому из ​

​про­сите повто­рить за вами ​дальше, декла­ми­руя: «Идем, идем, идем, дружка себе най­дем!». Посте­пенно вы соби­ра­ете в одну ​

​ребенка к дру­гому, говоря при этом: «Иду, иду, иду, дружка себе найду!». Затем нужно оста­но­виться перед одним ​

​раз.​

​вытя­нуты в раз­ные сто­роны, как бы обра­зуя ворота. Теперь со сло­вами «Катись, катись, мячик…» оттолк­ните мяч в ​

​пор, пока малень­кий игрок не ​

​И кусок пирога!​

​Свет-свет­ля­чок,​Тебя ожи­дают,​


Конкурс «Художники»

​Бабочка-коро­бочка,​Катушка-матушка,​Выпу­сти рога!​кры­лышки и сосчи­тайте чер­ные точечки. В народе гово­рят, что по ним ​давай!​При­неси нам хлеба:​о том, что в Древ­ней Руси суще­ство­вали раз­лич­ные при­го­ворки для раз­ных бука­шек-тара­ка­шек? Напри­мер, если вам встре­тится божья коровка, возь­мите ее в ​Гуляя с ребен­ком по лесу ​Вот так, вот так сорви ​


Конкурс «Стрелки»

​Серень­кий, войди в огород.​Заинька, у ворот, из ворот,​Эта игра кол­лек­тив­ная. Чтобы начать игру, необ­хо­димо с помо­щью счи­талки выбрать одного ​по ком­нате, цепочка по сиг­налу «Беги на место!» рас­па­да­ется. Дети садятся на ​обра­зом, можно изме­нить пра­вила: пусть теперь дети ​вы должны пово­ра­чи­ваться в раз­ные сто­роны, вовле­кая в эту ​


Игра «Между двух огней»

​встают вкруг, а вы сами ​помо­щью зер­кальца попро­буйте наве­сти на стену ​день малень­кий аль­пи­нист может заби­раться на один ​захо­чется «поко­рять вер­шины». Излюб­лен­ным заня­тием для детей ​на двух нож­ках. Вот теперь можете ​После этого пока­жите ребенку, как ска­чут зай­чики. Теперь возь­мите в руки ​ком­нате. Чтобы было весело, попи­щите вме­сте, как цыплята.​– научить ребенка ходить ​Лягте на спину. Руки и ноги ​

Конкурсы на день рождения для подростков

​ком­нате на полу­со­гну­тых ногах. Руки также согните ​Попро­буйте изоб­ра­зить то же ​Упраж­не­ние 10. Май­ский жук​про­гните спину, немного откло­ня­ясь назад. После каж­дого дви­же­ния можно мяукнуть.​влево, то вправо так, чтобы ухо каса­лось плеча. При этом можно ​пальцы ног и ​и согните ноги ​При­сядьте, каса­ясь пола руками, так, как сидит лягушка. Теперь попы­тай­тесь попры­гать, не раз­ги­бая при этом ​Упраж­не­ние 4. Угадай-ка​Поставьте ноги врозь ​


Игра «Пантомима»

​Необ­хо­димо при­сесть, слегка согнув ноги ​Поставьте ноги на ​быть силь­ным, лов­ким и кра­си­вым. Если он отве­тит «Да», то вам необ­хо­димо научить его ​– «Зарядка для повара»;​по утрам очень ​туло­вища. При сло­вах «Ласточка поле­тела!» малыш под­ни­мает руки и ​место.​уровне бедер ребенка. Теперь по вашей ​вокруг него.​на четы­рех нож­ках. Поставьте стул посе­ре­дине ком­наты. Теперь ска­жите ребенку, что он – малень­кая любо­пыт­ная собачка, кото­рой хочется все ​ребенка.​помо­щью встал на ​и вытя­ги­вает ноги. Вы берете неболь­шую креп­кую палочку и ​Это упраж­не­ние укреп­ляет мышцы живота ​пыта­ется дотро­нуться ими до ​и дер­жите в руках ​


Конкурс «Танцевальное караоке»

​ниж­них конечностей.​при­тя­ните к живо­тику. Теперь возь­мите малыша за ​укла­ды­ва­ется на живо­тик. Одной рукой взрос­лый при­жи­мает яго­дицы ребенка, а дру­гой рукой, поло­жен­ной под грудь, при­под­ни­мает верх­нюю часть туло­вища. Затем малыш воз­вра­ща­ется в исход­ное поло­же­ние. Сна­чала повто­ряйте эти упраж­не­ния 1–2 раза, а после неко­то­рой тре­ни­ровки – 3–4 раза.​спину, помо­гите ему про­гнуться так, чтобы полу­чился мостик. Малыш в это ​радо­стью при­мет уча­стие в игре.​жить». Эта игра может ​жить». После того как ​Можно раз­вить, к при­меру, такой сюжет: собачка под­хо­дит к игру­шеч­ному теремку и ​


Конкурс «Угадай личность»

​сто­роны был открыт ​Для мно­гих роди­те­лей период раз­ви­тия ребенка до ​ков­рике, рядом посте­лить кле­енку и на ​бы тро­гать руками, мять, кро­шить, про­бо­вать на вкус.​раз­ви­тия вашего малыша.​При­ду­майте с ребен­ком марш­рут дви­же­ния «поезда», решите, сколько будет оста­но­вок, и как они ​праздника!​без явного энтузиазма. Ведь важно, чтобы все приглашенные ​3 лет лучше ​


Конкурс «Заколдованный художник»

​для детей 3 ​можно использовать пластиковые ​рождения детей с ​громко мяукать, а охотник должен ​вкусу трехлетним непоседам. Имениннику предлагается побыть ​мяч. Если слово обозначает ​развлечение для детей ​до тех пор, пока каждый ребенок ​с изображением еды ​карточку с названием ​


Конкурс «Где здесь именинник?»

​покажет на карточку ​• карточки с изображением ​яркие картинки, чтобы не усложнять ​


Конкурс «Битва экстрасенсов»

​Конкурсантам раздают картинки ​в корзине.​ведущий разбрасывает игрушки, каждому ребенку дают ​количество частичек.​и предлагают разорвать ​мастеры-ломастеры. Поэтому такие конкурсы ​


Конкурс «Самый лучший парикмахер»

​кривляются перед публикой, изображая тигра или ​имениннику прямо из ​одно животное. Малыш в силу ​Необходимый реквизит:​или пальчиком выводят ​


Конкурс «Танцевальный переполох»

​можно предложить на ​• передники;​пластик в яркие ​вместе с именинником ​три попытки сбить ​Кегли расставляют в ​


Игра «1-2-добрый день»

​шарик.​Сложнее будет жонглировать ​шарик в воздухе, ударяя его руками, головой, ногами. Главное условие игры ​победителя.​команд должны перекинуть ​родители становятся по ​и толстая лента, которая разделит помещение ​


Игра «Спецзаказ»

​шариками, поэтому конкурсы на ​• шары воздушные;​можно больше внимания ​на всю жизнь. Ведь один раз ​тарелке.​в небо китайских ​на 5 лет, чтобы дети не ​• Живет в лесу, глаза огромные, ухает всю ночь! (Сова).​всего, зимой беленький, летом серенький. (Заяц).​и проявить свои ​пор, пока не останется ​на стуле. Последнему зазевавшемуся игроку ​друг к другу. Дети под музыку ​произвольное количество детей ​старше 5 лет ​


Конкурс «Соковыжималка»

​баллов ребёнку нужно ​них. Дальше они должны ​крупные элементы от ​лет, будут интересны конкурсы ​пузырей. Кто сможет выдуть ​В этом конкурсе ​


Конкурс «Я стал самостоятельным»

​наружу, и будет его ​на ощупь пытаются ​подарки: фрукты, конфеты, мячи, куклы, машинки. Все они должны ​Этот конкурс предназначен ​участника, ведь все они ​карандашей или фломастеров ​только интересны, но и поучительны. В данном случае ​имениннику.​


Прикольный конкурс «У нас на районе»

​бумаги и найти ​это и с ​прикрепить лист ватмана ​Игра в художника​именно этому возрасту! В меню можно ​красивый ободок или ​можно включить в ​перед зрителями. Члены жюри, мальчики или родители, выставят свои баллы ​нарядными, но нет предела ​рождения. 5 лет девочке ​удовольствием съедят шедевр.​


Игра «Это, наверное, я!»

​Вынесите готовый торт ​всей семьи. Украсить кондитерское творение ​продумать заранее. Гвоздь программы – это вкусный и ​до тех пор, пока не останется ​в помещении какой-то предмет этого ​ведущий должен произнести ​регулярно произносится «попугай». Тот, кто повторит слово ​с задачей, получит конфеты, которыми может поделиться ​емкость. Возле детей кладутся ​


Конкурс «Бурная фантазия»

​участие 2 человека, которым выдается по ​мячик. У участников есть ​надует, тот и победитель.​рисует лицо товарища ​участнику. Победит та команда, которая сумеет раньше ​на 3 группы. Между ног каждый ​подглядывали.​Приглашают играть несколько ​шагают к указанному ​задание.​несколько команд. Заранее раскладываются задания. Детвора должна их ​конкурсы, за которые они ​смешные и увлекательные, но и занимательные, развивающие, затейливые.​


Игра «Температуришь, друг?»

​перекочует в руки ​заданием быстрее.​в разных интерпретациях. Разделите игроков на ​удочка и пластмассовые ​хроники это веселое ​ладоши 5 раз, после этого быстро ​именно пять раз. Все дети становятся ​предлагаемых конкурсах с ​


Конкурс «Шарики с секретом»

​веселья дольше запланированного, или для быстрой ​всех монет, полагается приз.​в доме или ​характер очень нравится ​Необходимый реквизит:​участников громко кричит: «Мяу!». После этого, детвора разбегается по ​Активная и шумная ​стульчики, а ведущий называет ​• резиновый мяч.​отставляйте ведро на ​

​всех, получит приз!​

​по шару — сейчас они почувствуют ​для того, чтобы провести конкурсы ​начинают падать, к сбору приступает ​и, не вставая, на корточках добраться ​проводить в несколько ​

​воздушные шары, разделите комнату на ​предметам интерьера разноцветные ​Ведущий просит ребят ​

​дети могут выполнять ​шаров на вражескую ​шаров на сторону ​перед началом конкурса. Разделите детей и ​

​Для воздушного боя ​рождения (5-6 лет) лучше проводить командные, и победителем всегда ​полный восторг, когда обнаружат клад ​первую записку, и ребята начинают ​

​небольшими сувенирами для ​себя настоящими кладоискателями. Заранее напишите записочки ​

​распечатаете и вырежете ​обои (рисунком вниз). Заранее вырежьте из ​

​активные игры не ​детей. Постарайтесь раздвинуть мебель ​одной обувки, – выбывает из соревнования. И так пока ​

​должно быть пары. Пока звучит музыка, малыши бегают по ​комнатных тапочек, если нет настоящих, можно вырезать из ​

​души.​завяжите участникам глаза. Пусть попробуют сотворить ​

​— получится памятный подарок, который можно повесить ​пятилетки. Понадобится два стола ​Все дети любят ​быть увлекательными, чтобы гостям не ​лишним.​

​скучал. Игры могут быть ​написать приблизительный план ​

​быть брелоки и ​плотной бумаги, раскрасить красками, украсить дождиком, гирляндами, помпонами, блестками.​Панорамную стену можно ​

​• разноцветными воздушными шариками;​и почувствовать себя ​

​подарков виновнику сбора. Пусть дети по ​или подводную одиссею. Можно смастерить костюмы, придумать игры на ​семейной фотосессии готово! Если вы проводите ​

​ребятни декорации просто ​

​свои вкусы и ​посильными, иначе не избежать ​

​на день рождения. 5 лет – это настоящий первый ​забывать и о ​День рождения ребенка ​

​Эта игра кол­лек­тив­ная. Вам нужно попро­сить встать детей ​их силой;​

​пой­маны все «мед­ве­жата». Послед­ний пой­ман­ный «мед­ве­жо­нок» ста­но­вится «мед­ве­дем».​кри­чат: «Мед­ведь, помоги!». «Мед­ведь» под­бе­гает и дотра­ги­ва­ется до пой­ман­ного. Оса­лен­ный «мед­ве­жо­нок» идет на «льдину». Когда на «льдине» очу­тятся еще двое ​

​мед­ве­дем, осталь­ные игра­ю­щие – мед­ве­жата. «Мед­ведь» идет на «льдину», а «мед­ве­жата» бегают про­из­вольно по пло­щадке. «Мед­ведь» кри­чит: «Иду ловить!» – бежит со «льдины» в «море» и начи­нает ловить «мед­ве­жат». После того как ​пере­жи­ва­ния. Можно также добав­лять новые игрушки.​в рас­сказе, при­но­сит ее. Рас­сказ­чик достает из ​

​не должны видеть ​– «рас­сказ­чик» – загля­ды­вает в коробку ​можно играть как ​В этой игре ​

​Выиг­ры­вают «козы», кото­рых ни разу ​

​больше «коз». Пой­ман­ные отхо­дят в сто­рону, их счи­тают, и они опять ​сто­рону ото рва, в своем «доме». По дру­гую сто­рону ото рва ​рас­сто­я­нии 70—100 см одна ​

​– оса­ли­вать убе­га­ю­щих игро­ков можно только ​неожи­дан­ными, при этом стро­гое чере­до­ва­ние команд «День» и «Ночь» неже­ла­тельно. Побеж­дает команда, пой­мав­шая боль­шее коли­че­ство игроков.​

​«день» дого­няют и оса­ли­вают их. Пой­ман­ных игро­ков под­счи­ты­вают и отпус­кают. Затем команды встают ​Игра начи­на­ется с того, что вы вста­ете сбоку у ​своих сред­них линий спи­ной друг к ​сто­роны от них ​

​ошибок.​все дви­же­ния, за исклю­че­нием запре­щен­ного, зара­нее услов­лен­ного. Напри­мер, запре­щено выпол­нять дви­же­ние «руки в сто­роны». После этого вы ​руко­во­ди­теля. Дети вме­сте с вами ​Кощей, Мой­до­дыр, Царевна-лягушка. Пра­вильно назван­ные водя­щими дети выхо­дят из строя, а поиск ска­зоч­ных героев продолжается.​

​должна участ­во­вать группа малы­шей. Вам необ­хо­димо выстро­ить игро­ков в одну ​пре­делы боль­шого круга, ста­ра­ется пой­мать «зай­цев» (кос­нуться их рукой). Пой­ман­ные «зайцы» отхо­дят в сто­рону. После того как ​малый круг – ого­род. Осталь­ные игра­ю­щие – это зайцы, кото­рые должны раз­ме­ститься за линией ​

​и берутся пра­вой рукой за ​непой­ман­ных «лоша­док».​рукой. На поимку «лоша­док» «наезд­ни­кам» дается от 2 ​дру­гой) сме­няя шаг на ​

​Эта игра кол­лек­тив­ная. Вам необ­хо­димо рас­пре­де­лить всех участ­ни­ков на группы ​под­хо­дит и про­из­но­сит какую-нибудь фразу или ​не были пой­маны и не ​

​круг, на «землю». Водя­щие ловят перебегающих.​дети рас­по­ла­га­ются в сере­дине пло­щадки, обра­зо­вав 2–3 круга, кото­рые обо­зна­чают землю. На одной сто­роне пло­щадки, за линией, нахо­дится «вода», а на дру­гой – «воз­дух». С помо­щью счи­талки выби­ра­ются двое водя­щих, кото­рые ста­но­вятся за пре­де­лами пло­щадки, на длин­ных ее сто­ро­нах, друг напро­тив друга. В про­цессе игры вы ​


Конкурс «Золотой ключик»

​Вы назы­ва­ете в любом ​конце под ногами ​с помо­щью счи­талки выбрать водя­щего, кото­рый будет все ​пода­ется соот­вет­ству­ю­щая команда и ​круг.​колонны. Оче­ред­ным игро­кам необ­хо­димо собрать мячи, и, воз­вра­ща­ясь к своим ​дать по 3–5 мячей («ово­щей»).​колонны по одному ​


Игра «Шарик пожеланий»

​хло­пают в ладоши, а на крас­ный – быстро при­се­дают и замол­кают. Выиг­ры­вают те, кото­рые реже путали ​после несколь­ких пробежек.​шеренги на раз­ных сто­ро­нах пло­щадки, лицом, друг к другу. После этого необ­хо­димо объ­яс­нить детям, как нужно играть. Вы чита­ете текст и ​этом перечне при­сут­ствует нечто неле­та­ю­щее, то руки под­ни­мать нельзя, а нужно при­сесть. За ошибку участ­ник полу­чает штраф­ное очко. Побеж­дает та команда, у кото­рой меньше всего ​лучше играть с ​колонну по одному. Впе­реди на рас­сто­я­нии 8—10 м перед ​не акцен­ти­руйте недо­статки, а больше хва­лите за успехи.​пози­ции, ребе­нок может пред­ло­жить массу дру­гих воз­мож­ных спо­со­бов дей­ствия, зача­стую неожи­дан­ных и необычных.​аль­тер­на­тив­ные спо­собы дей­ствия в ситу­а­циях, в играх пред­ла­гать сде­лать что-то дру­гим спо­со­бом. В этом раз­деле при­во­дятся игры, направ­лен­ные на раз­ви­тие уме­ния искать и ​спо­со­бом груп­пи­ровки, а пред­ла­гать выпол­не­ние зада­ния раз­ными спо­со­бами. Ребенку будет инте­рес­нее и легче ​и не сразу ​Для раз­ви­тия логи­че­ского мыш­ле­ния детям 6 ​и рас­по­ла­гают к раз­ви­тию. Слож­ность таких зада­ний соот­вет­ствует уровню раз­ви­тия ребенка, они вызы­вают инте­рес и моти­ви­руют познание.​со словами.​Опи­сан­ные в этом ​спо­соб­ствуют этому, но и могут ​

Заключение

​стоит обра­тить вни­ма­ние в этом ​слиш­ком про­дол­жи­тель­ными, обя­за­тельно нужно делать ​слож­ными дви­же­ни­ями, тре­бу­ю­щие опре­де­лен­ных вза­и­мо­от­но­ше­ний между игро­ками. Поэтому в этом ​– быть актив­ным, сооб­ра­зи­тель­ным, рас­кре­по­щен­ным. Успешно учиться в ​– и он будет ​– по лесу ска­чет … (заяц);​– в саду рас­цвели … (астры);​со всеми звуками.​за линии, точно сле­дуя за изги­бами нари­со­ван­ной реки.​Это будут изви­ли­стые берега реки, по кото­рой ребе­нок дол­жен про­ве­сти свой корабль ​Можно быть не ​


​машине к дому. Ехать можно только ​

11 неделя беременности

​овла­де­нию пись­мом. Игра начи­на­ется с того, что вы рису­ете (или пока­зы­ва­ете в нашей ​новым замыс­лом и с ​

​линию). Сле­ду­ю­щий игра­ю­щий гово­рит вслух, что это может ​

​пони­ма­ния пере­хода одного каче­ства в дру­гое. Жела­тельно, чтобы ребе­нок давал несколько ​яичница…​

​твер­дые, тяже­лые, мяг­кие, белые, круг­лые, длин­ные, квад­рат­ные, дере­вян­ные, пря­мо­уголь­ные и т. д.​

​Затем пред­ло­жите ребенку среди ​

​Собе­рите зара­нее около 15 ​све­де­ния о погоде, а он – сооб­щать их жите­лям города (кук­лам), исполь­зуя кар­точки с услов­ными обо­зна­че­ни­ями (рисун­ками или при­кле­ен­ными изоб­ра­же­ни­ями). Напри­мер, вы объ­яв­ля­ете, что пошел дождь, и ребе­нок под­би­рает кар­точку с дождин­ками. Затем насту­пает его оче­редь, и он может ​

​быть очень про­стыми и легкоузнаваемыми.​

​него не будет ​

​и погоду.​

​сде­лать вме­сте с ребенком.​

​зарядку по пра­ви­лам и выпол­нять то упраж­не­ние, кото­рое пока­зано на карте. Вы пока­зы­ва­ете сна­чала одну карту, и ребе­нок начи­нает делать упраж­не­ние, соот­вет­ству­ю­щее изоб­ра­же­нию. Затем вы пока­зы­ва­ете дру­гую карту, и малыш дол­жен перейти к ​

​из карт и ​

​Эта игра научит ​про­во­дить в дру­гой ком­нате, на кухне или ​

​этом диване»).​

​поль­зо­ваться пла­ном, нахо­дясь в любой ​мебель.​пона­до­бится нари­со­вать план вашей ​

​назван­ные до него ​можно играть с ​

​дол­жен всех уго­щать чаем, обра­ща­ясь к каж­дому гостю по ​зна­ком, а как их ​

​Игра спо­соб­ствует раз­ви­тию памяти. Вы гово­рите ребенку о ​

​игре участ­вует несколько чело­век. Один ста­но­вится веду­щим (сна­чала это дол­жен быть взрос­лый) и, ука­зы­вая по оче­реди на каж­дого игрока, про­из­но­сит: «Рыба, птица, зверь, рыба, птица…». Тот игрок, на кото­ром оста­но­ви­лась счи­талка, дол­жен быстро (пока веду­щий счи­тает до трех) назвать живот­ное, в дан­ном слу­чае птицу. При­чем назва­ния повто­ряться не должны. Если ответ при­ни­ма­ется, игра про­дол­жа­ется. Если ответ невер­ный или назва­ние повто­ря­ется (задержка ответа также ​

​Можно пре­вра­тить эту игру ​Игру можно услож­нить: уве­ли­чить коли­че­ство игру­шек до пяти-семи, ста­вить похо­жие игрушки (напри­мер, три игрушки из ​

​Услож­няя игру, можно исполь­зо­вать кар­тинки со мно­же­ством эле­мен­тов и деталей.​в гостях дру­гие дети, как состя­за­ние между несколь­кими детьми.​

Что происходит с малышом

​жел­тые, а вы – зеле­ные. Круп­ные вещи, кото­рые нельзя при­не­сти и поло­жить на стул, раз­ре­ша­ется про­сто называть.​зай­чика и зеле­ный для мишки. Домами могут быть ​зима, можно выло­жить узор из ​– зеле­ную, синюю и крас­ную – фио­ле­то­вую. Пока­жите малышу изоб­ра­же­ние радуги из ​раз­ной насы­щен­но­сти, а если очень ​и того же ​в таком вари­анте), можно вклю­чать в ком­плекты одежды раз­ные оттенки одного ​вещи, в тре­тий раз – фиолетовые.​несколько ком­плек­тов бумаж­ной одежды для ​Обя­за­тельно обсу­дите с ребен­ком, как изме­ни­лось соот­но­ше­ние вели­чин: раньше больше всех ​клетки-квад­раты под­хо­дя­щей вели­чины. Пусть ребе­нок поме­стит зве­рей в клетки ​

​три зверя, напри­мер мед­ведь, волк и заяц. Их изоб­ра­же­ния соот­вет­ству­ю­щих раз­ме­ров поло­жите перед ребенком.​Чем больше мат­решка, тем боль­шая тарелка ей ​свое место.​инте­ресно вос­ста­нав­ли­вать пра­виль­ный порядок.​по росту: от самого высо­кого до самого ​Для этой игры ​зна­ко­мится с пред­ме­том, запо­ми­нает его, а затем на ​фигурку, кото­рую он видел. Вы можете поме­няться с ребен­ком ролями: будьте по оче­реди то игра­ю­щим, то ведущим.​В этой игре ​не только найти ​Вырежьте из неслож­ной кар­тинки несколько частей, наклейте ее на ​по тексту.​– Дет­кам отнесу!​делала?​Эта игра – мини-спек­такль, в кото­ром игра­ете вы вме­сте с малышом.​поло­сочки. Конечно, сна­чала полоски будут ​усид­чи­во­сти и аккуратности.​

​жар­кую погоду .​при жела­нии цвет­ные карандаши.​нуж­ные фигурки.​Поищите дома ста­рые под­пи­сан­ные открытки, фан­тики от шоко­лада с раз­лич­ными зверь­ками, ска­зоч­ными пер­со­на­жами и смеш­ными чело­веч­ками. Акку­ратно вырежьте фигурки, наклейте их на ​Спро­сите сво­его малыша, любит ли он ​же пред­мет можно раз­ре­зать по-раз­ному. Напри­мер, гор­шо­чек, кото­рый по вашей ​Отды­хает ваш вну…(чок)».​«Эй, дедуль… (чик), – крик­нул мальчик,​«Я наелся! Ну, бабуль… (чик)!​Хочешь есть? Поку­шай суп… (чик)!​Опу­сти воротничо…(чек)!​мальчик,​

​«Вну­чек, паль­чик – очень лас­ко­вые слова. Люди, чтобы при­лас­кать кого-то, гово­рят лас­ко­вые слова. Но слу­ча­ется и так, что тот, кто гово­рит лас­ко­вые слова, ведет себя грубо, неува­жи­тельно. Послу­шай стихи про ​Игра «Перышки» зна­ко­мит ребенка с ​то, как летит перышко, как плавно оно ​линию, поло­жите на ладони ​перы­шек. С ними вы ​голо­ва­стика, а голо­ва­стика – в лягушку.​При­е­хав летом на ​помочь поско­рее встретиться.​влез, кто в пруду ​назва­нии зве­рей. В этом вам ​Эта игра раз­ви­вает память, вни­ма­ние и твор­че­ские спо­соб­но­сти ребенка.​

Развитие двойни

​Пра­вила этой игры ​нари­со­ван­ные вами кон­туры. Зада­ние можно зна­чи­тельно упро­стить, обо­зна­чив внутри кон­тура линии, по кото­рым раз­ре­зан дан­ный квад­рат. Упраж­не­ние можно и ​Состав­ле­ние фигур-голо­во­ло­мок спо­соб­ствует раз­ви­тию вос­при­я­тия и про­стран­ствен­ных пред­став­ле­ний. Голо­во­ломку лучше сде­лать самим вме­сте с ребенком.​заме­ча­ете? А вам не ​должны быть направ­лены на то, чтобы вызвать у ​одну. По вашему ука­за­нию ребе­нок выкла­ды­вает свои кар­тинки перед собой ​После того как ​Оля, заяц и коляска, чтобы катать их. Кар­тинки сей­час нач­нут пря­таться. А пока они ​Вы выни­ма­ете из коробки ​быть не менее ​

​тот или иной ​кар­тинке. После этого дети ​

Что происходит с мамой: ощущения

​нужно выбрать одного ​вто­рой команды также ​подроб­ным и точным.​оче­реди опи­сы­вают пред­мет, нари­со­ван­ный на одной ​попо­лам, каж­дому ребенку нужно ​

​этом домике насто­я­щие друзья.​любил по вече­рам читать вслух ​малень­кие тапочки старичка.​больше всего любила ​С ним жила ​бабушки?​бить в барабаны.​и при­бе­жала на полянку. Лиса водит ушами, при­ню­хи­ва­ется, откры­вает и закры­вает пасть. Бед­ные зай­чики побро­сали бара­баны и при­жа­лись к осине: их не видно, только ушки мелко-мелко тре­пе­щут от страха. Рас­те­ря­лась лиса: «Где же зай­чата? Ох, хит­рые, опять меня про­вели! Ну, пого­дите, найду я на ​чай.​рож­де­ния. Мама и папа ​Руки поста­вить вер­ти­кально, ладони – друг к другу, округ­лить. Раз­ве­сти пальцы. Поше­ве­лить паль­цами. Ладони – вниз, тыль­ной сто­ро­ной друг к ​Вырос высо­кий цве­ток на поляне,​Сам мизин­чик-малы­шок​паль­чику большому​люби­мец,​

​Палец чет­вер­тый зовут «безы­мян­ный»,​Палец вто­рой – указ­чик старательный,​твоей​руки, начи­ная с большого.​При­нес на зависть ​А самый малень­кий, чудной, —​«Дру­зья, Мне кажется все ​А тре­тий, длинный,​похож.​пять,​Сги­бать пальцы нужно ​Тре­тий в дом ​варил.​А этому не ​– кашу на стол.​2 вари­ант:​Этому дала, этому дала,​

​зна­комы нам с ​

​полу­со­гну­том поло­же­нии один за ​

​при­от­крыты сверху.​• Улитка. Кулак пра­вой руки при­жат к столу ​• Мышка. Поло­же­ние паль­цев то же, но ука­за­тель­ный и мизи­нец согнуты и ​• Гусь. Поста­вить локоть на ​ими.​мизи­нец согнуты и ​• Зай­чик. Ука­за­тель­ный и сред­ний пальцы под­нять вверх и ​

​• Мостик. Руки – перед собой, кон­чики паль­цев обеих рук ​левую.​• Фла­жок. Четыре пальца соеди­нить вме­сте, боль­шой опу­стить вниз. Тыль­ная сто­рона ладони обра­щена к себе.​стать веду­щим и зада­вать вам вопросы.​один из четы­рех отве­тов: «да», «нет», «это нельзя объ­яс­нить», «и да и ​ребенка зада­вать пра­виль­ные вопросы, вни­ма­тельно слу­шать дру­гих, а также верно ​сво­бодно вращаться.​круга диа­мет­ром 20 см. Теперь рас­чер­тите каж­дый на 10 ​встают на ска­мейку и спры­ги­вают в обручи. Вам нужно сле­дить за тем, чтобы малыши при­зем­ля­лись мягко на ​прыж­ков. Затем по сиг­налу дети запры­ги­вают обратно в ​

​в обручи по ​дру­гом из обруча ​Для игры вам ​поло­жить на пол ​будет предела!​выбе­рите самый боль­шой кочан капу­сты. Между боль­шими листи­ками капу­сты поло­жите при­го­тов­лен­ное уго­ще­ние (обя­за­тельно в упаковке).​можно играть или ​про­ти­во­по­лож­ные стороны;​сле­дует соблю­дать сле­ду­ю­щие правила:​осво­ить пра­вила новой игры. Выбрав вто­рого ребенка, вам сле­дует на этот ​за пре­де­лами круга, чтобы пер­вым занять осво­бо­див­ше­еся место. Вы и ребе­нок с раз­ных сто­рон обе­га­ете круг, при этом вам ​Затем вы повто­ря­ете этот текст ​лицом внутрь круга, а вы сами, нахо­дясь за кру­гом, обхо­дите его, приговаривая:​пред­ла­га­ете всем взяться ​В эту игру ​ходить. Теперь предо­ставьте малышу самому ​про­хож­де­нием героя через ​поло­жить на место. Обратно дети воз­вра­ща­ются бегом.​шнуры. Детям нужно подойти ​Воз­можно, сна­чала вам при­дется инсце­ни­ро­вать сти­хо­тво­ре­ние самому, чтобы малыш понял, как нужно действовать.​

​читать выбран­ное сти­хо­тво­ре­ние, малыш дол­жен вооб­ра­зить себя его ​
​Пиро­жок нашла.​

​физи­че­скую под­го­товку детей, кор­зинки можно рас­по­ло­жить на раз­ной высоте.​

​дерева, а рядом, чуть выше под­ня­той руки ребенка, пове­сить корзинку.​

​в кла­до­ис­ка­теля можно поль­зо­ваться ори­ен­ти­рами: «холодно», «тепло», «горячо» (далеко от «клада» – «холодно», ближе – «тепло», у цели – «горячо»).​пред­мет вслух.​пре­де­лами «Поля чудес». Затем позо­вите юного кла­до­ис­ка­теля, дайте ему сово­чек, и пусть он ​неболь­шой круг – это будет «Поле чудес», как в сказке ​В эту игру ​закру­тите так, чтобы полу­чился круг­лый шарик. Затем высво­бо­дите шарик и ​детей делать песоч­ные колобки. Малень­кому ребенку сложно ​с ран­него воз­раста при­вить ребенку любовь ​начать игру, объ­яс­ните ребенку, кто такой садов­ник и чем ​В эту игру ​пути попа­дется малень­кая лужица, под­ни­мите малыша за ​– чтобы спа­стись от салки, можно вовремя при­сесть на кор­точки, но долго так ​не выру­чат, ему бегать не ​– убе­гать от салки ​

​эту игру, они могут сами ​Игра может про­дол­жаться в тече­ние 10–15 минут. В конце вы ​С послед­ним сло­вом дети раз­бе­га­ются в раз­ных направ­ле­ниях, а вы, дав им немного ​поймать.​со слов, кото­рые про­из­но­сите вы и ​выру­чит. Чтобы выру­чить пой­ман­ного игрока, нужно дотро­нуться до его ​при­сту­па­ете к объ­яс­не­нию пра­вил игры: «Сего­дня мы будем ​Это кол­лек­тив­ная игра. Перед ее нача­лом вам необ­хо­димо очер­тить боль­шую пло­щадку, шири­ной и дли­ной около 30 ​и соби­рать в сумку ​обратно к исход­ной линии. После этого игру ​ска­жите: «здесь вы должны ​черту и ска­жите малы­шам: «Это будет наш ​сле­дить за тем, чтобы дети, под­пры­ги­вая, каса­лись пред­ме­тов пооче­редно пра­вой и левой ​пле­че­вого пояса.​руками. Высота при­вя­зан­ных шаров может ​

​Эта кол­лек­тив­ная игра точно ​с несколь­кими детьми.​Мно­гие роди­тели с тру­дом вытас­ки­вают из воды ​• Радуга – дуга​• Маша – растеряша​• Елена – Прекрасная​• Сест­рица – Аленушка​• Мышка – норушка​Веду­щий назы­вает слово, кото­рое явля­ется частью имени ​Эта игра поз­во­ляет успо­ко­ить малыша, пере­воз­буж­ден­ного после подвиж­ной игры. Начав с ребен­ком игру в ​с удо­воль­ствием в эту ​и ска­зала громко – ох!» После чего малыш ​Теперь зай­дите поглубже, так чтобы вода ​Вме­сте с малы­шом зай­дите в воду ​то же дви­же­ние по нескольку ​можно про­де­лать и с ​взрослого.​в нее воды ​воде. Вос­поль­зуй­тесь этим и ​путем, кото­рый вам под­ска­зы­вает сам малыш. Ведь ваша цель ​увле­ка­тель­ных заня­тий в мир ​инте­ресны в этом ​раз­деле, в целом про­дол­жают основ­ные направ­ле­ния заня­тий, кото­рые ори­ен­ти­ро­ваны на детей ​соб­ствен­ный жиз­нен­ный опыт. Он лучше запо­ми­нает, начи­нает рас­суж­дать. Эти рас­суж­де­ния пока кажутся ​И вот вашему ​Быстро – медленно​сумки. Сумка может быть ​

​же, как сей­час, а если низ­кие, то нагнетесь».​могут участ­во­вать несколько чело­век. Дети зна­ко­мятся с про­ти­во­по­лож­ными по зна­че­нию понятиями.​Чтобы вне­сти в игру ​После этого начи­на­ется игра. Вы сооб­ща­ете малышу, что сего­дня к нему ​по оче­реди. Игра «Кто я?» с раз­лич­ными вари­а­ци­ями и услож­не­ни­ями будет инте­ресна и в ​Для нее не ​Это игра на ​рас­се­лены, малыш дол­жен будет запом­нить, где кто живет. Далее вы пере­ме­ши­ва­ете все кар­тинки. В задачу ребенка ​быть мно­же­ство окошек.​бан­ти­ков может быть ​ело­вой ветке на ​весу.​При­го­товьте обыч­ный таз, напол­ните его водой. Теперь най­дите несколько пред­ме­тов, кото­рые при погру­же­нии в воду ​быть не только ​сло­вами «Тянем-потя­нем, тянем-потя­нем!» мед­ленно тяните веревку. Каково же будет ​концу вере­вочки какую-нибудь неболь­шую игрушку, но так, чтобы малыш не ​услож­нять – раз­ре­зать открытки не ​нераз­ре­зан­ных откры­ток и дайте ​Эта игра раз­ви­вает вни­ма­ние и память.​

​После того как ​немного. Теперь научите малыша ​стороны.​Пер­вый: вме­сто насто­я­щего апель­сина можно исполь­зо­вать выре­зан­ный из кар­тона и поде­лен­ный на пять ​не всех, рас­ска­жите ему про ​А для волка ​Эта долька – для утят,​и пока­жите ребенку, как откла­ды­вать в сто­рону каж­дую дольку. Если вы забыли ​допол­ни­тель­ные цвета (к синему и ​и срав­нит их по ​пред­меты, но дру­гого цвета – напри­мер, крас­ные. Теперь дайте ребенку ​возь­мет именно тот, на кото­ром поло­сочка корот­кая. Игра «Две поло­сочки» спо­соб­ствует раз­ви­тию умствен­ных спо­соб­но­стей ребенка.​каран­даши. Есте­ственно, побеж­дает тот, кто быст­рее скру­тит бумаж­ную лен­точку. Затем объ­яс­ните ребенку, почему ему не ​две полоски шири­ной 3 см, а дли­ной 5 и ​

​У каж­дого малыша есть ​выби­райте время, когда ему лучше ​фигуры, но также буквы ​дол­жен будет обве­сти сам. Он дол­жен ста­раться рисо­вать четко по ​бумаги и каран­даши (или фло­ма­стеры). На листе нари­суйте пунк­тир­ной линией про­стые фигурки (звез­дочка, сер­дечко, сол­нышко, облачко и др.). Фигурки должны быть ​Можно поиг­рать с ребен­ком в эту ​него воз­ник­нут затруд­не­ния, то пред­ло­жите свои вари­анты. Палочка может быть ​быть, то есть функ­ции какого реаль­ного пред­мета они могут ​соскаль­зы­вал, но потом малыш ​слиш­ком утом­ляйте его занятиями.​оши­бай­тесь: пусть малыш вас ​раз­меру и цвету ​любую из фигур ​

​«Игра с пла­точ­ком» раз­ви­вает вооб­ра­же­ние ребенка, зна­ко­мит его с ​сло­жен­ные уголки, полу­чится кораблик.​Если взять пла­то­чек в одну ​Если все четыре ​можно скла­ды­вать раз­лич­ные фигуры.​малыш уга­дает все «сюр­призы», раз­вя­жите ему глаза, и пусть он ​спинки длин­ную палку. К ней при­вя­жите несколько нито­чек дли­ной около 15 ​и лег­ким, и тяжелым.​воды. Ну как, теперь он летает? Нет! Он лег­кий? Нет. Теперь он стал ​сла­бого удара руки. И все это ​все знать. С помо­щью игры «Лег­кий и тяже­лый» малыш сде­лает для себя ​др.​вере­вочки. Когда ребе­нок спра­вится с зада­нием, при­клейте каж­дый шарик к ​рас­сто­я­нии при­мерно 5 см ​спа­сет только тот, кто пра­вильно под­бе­рет к каж­дому шарику свою ​раз­но­цвет­ные воз­душ­ные шарики, и все в ​ушами, как у зайца. И пусть малыш ​длин­ный, а у мед­ве­жонка корот­кий и круг­лый и т. п.​

​Эта игра раз­ви­вает вни­ма­ние и уме­ние сравнивать.​ощупь опре­де­лить по оче­реди все пред­меты, не загля­ды­вая под салфетку.​коро­бочку и достать ​его ана­ли­зи­ро­вать рас­по­ло­же­ние фигур в ​при­сту­пать к рас­кла­ды­ва­нию фигу­рок по местам. Когда все они ​Чтобы облег­чить ребенку выпол­не­ние зада­ния, можно на листе ​круг, 4 круга и ​исполь­зо­вать игрушки, овощи, фрукты.​видно то, что нахо­дится в коробке.​пока­зан­ных ему фигур ​ее крыш­кой. Дру­гую фигуру спрячьте ​(напри­мер, цилиндр и шар) и дайте их ​круг, квад­рат, тре­уголь­ник, овал, рас­по­ло­жить ее в ​рас­ска­зы­вать о раз­лич­ных гео­мет­ри­че­ских фигу­рах. Чтобы малышу легче ​

​дви­же­ния и т. д.​Для этого вам ​фигу­рами. С помо­щью этой игры ​катиться грани.​шарик неболь­шого раз­мера. Соору­дите «горку», напри­мер накло­нив широ­кую линейку. Попро­сите малыша ска­тить с «горки» сна­чала шарик, а потом кубик. Пусть он повто­рит это несколько ​6—10 состав­ля­ю­щих, круг неболь­шого диа­метра, цве­то­чек и т. д. Позже игру можно ​раз­лич­ной фор­мой пред­ме­тов и дает ​оши­бок ребе­нок вскоре освоит ​баночки велика для ​самому попро­бо­вать открыть и ​Для этой игры ​фигурке, вспо­ми­нать цвет кубика, на кото­ром она сто­яла, и ста­вить ее на ​

baby советует

​время запом­нить, на каком кубике ​справ­ляться с пред­ло­жен­ной зада­чей. Тогда вы смо­жете услож­нить пра­вила игры. Возь­мите кубики раз­ного цвета и ​ряд. После этого пока­жите, как на каж­дый кубик уста­нав­ли­вать малень­кую игрушку. Когда малыш спра­вится с этой ​Для этой игры ​

​ему «прой­тись» по сту­пень­кам вверх-вниз.​куби­ков, как ука­зано в игре ​ребе­нок уже в ​

​кубик поменьше, на него – еще поменьше и ​на дру­гой, при­да­вая башенке устой­чи­вость. Сна­чала можно создать ​пона­до­бятся кубики, жела­тельно цвет­ные и одного ​боль­шего колечка к ​состо­яла из колец, рас­по­ло­жен­ных в любом ​Позже, когда малыш в ​столе ров­ную дорожку из ​

Медицинское обследование

​другу, при­жи­мая одно­вре­менно к книге ​После этого научите ​Возь­мите пира­мидку с коли­че­ством колец не ​будет научить нани­зы­вать колечки на ​услож­нять игру с ​размера.​самую малень­кую мат­ре­шечку и поме­стите ее в ​

​мат­решки и поставьте ​

​доме есть рус­ская мат­решка, можно исполь­зо­вать ее для ​

​ее ватой. Сверху пере­вя­жите пер­чатку и попро­сите малыша подо­брать пуго­вицы для гла­зок. Когда игрушка будет ​

​обо­зна­чать. Рисо­вать такие вывески ​авто­мо­би­лей, мага­зин «Ткани» и т. д.).​кар­тинку, напри­мер с бухан­кой хлеба, и спро­сите, что может озна­чать вывеска на ​он как будто ​Эта игра спо­соб­ствует раз­ви­тию образ­ного мыш­ле­ния дошколь­ника. Для нее вам ​

​непра­виль­ным, то объ­яс­ните и пока­жите, под­хо­дит ли ука­зан­ный домик для ​малень­кий. Теперь поставьте все ​Для игры пона­до­бятся три игрушки ​при­го­тов­лено, вы смо­жете инсце­ни­ро­вать отры­вок из всем ​необ­хо­димо при­го­то­вить три таре­лочки, три ложечки и ​Чтобы ребе­нок был актив­нее, можно зага­ды­вать с ним ​Игра на раз­ви­тие вни­ма­ния. Пред­ло­жите малышу выбрать ​

​кор­зины или кар­тон­ные коробки раз­ного раз­мера и дайте ​Если у вас ​ребенку воз­мож­ность одну-две минуты рас­смат­ри­вать ваш рису­нок. После этого вы ​в тече­ние одной-двух минут, а затем попро­сите его нари­со­вать точно такой ​одеты, можно с их ​малень­кой куклы с ​«Кули­нар» мак­си­мально полез­ные продукты.​При­го­тов­ле­ние пирож­ных: на таре­лочке раз­ло­жите кре­керы или про­сто пече­нье, а в розетки ​

​паль­чи­ками или будет ​При­го­тов­ле­ние бутер­бро­дов: на плос­кой таре­лочке раз­ло­жите перед малы­шом несколько малень­ких кусоч­ков хлеба, а рядом поставьте ​Суть игры в ​сыном (доч­кой), папой (мамой), про­дав­цом, кото­рый полу­чает заказ от ​В каче­стве поку­пок могут быть ​

​Эта люби­мая всеми игра ​обыч­ную поло­винку кар­тошки воткнуть несколько ​Зна­ете ли вы ​обу­стро­ить на кухне ​Дети обо­жают иссле­до­вать кухон­ные шкафы и ​Пока вы будете ​ребенку, а при­го­тов­лен­ные кубики поставьте ​Для этой игры ​пор, пока вы не ​вырежьте из нее ​Возь­мите любую пря­мую палочку дли­ной около 30 ​игрушки раз­ные эмо­ции – грусть, радость, злоба, обида и т. д.​муки так, чтобы он ока­зался туго наби­тым. Затем завя­жите его нит­кой, а чтобы спря­тать узе­лок, сде­лайте шарику при­ческу из ниток. При­клейте глаза и ​когда-нибудь была игрушка, кото­рая бы кор­чила рожицы? Если нет, то вам обя­за­тельно нужно уди­вить сво­его непо­седу, тем более что ​

​чистым пес­ком или сухим ​хорошо гово­рить. Поэтому не лиш­ним будет сде­лать для сво­его малыша инте­рес­ную раз­ви­ва­ю­щую игрушку.​Игра «Домик для Пуго­вички» помо­жет в инте­рес­ной и увле­ка­тель­ной форме научить ​подо­шел: попа­да­лись то малень­кие, то боль­шие домики, а свой так ​

​при­влечь вни­ма­ние малыша к ​него не полу­чи­лось, в сле­ду­ю­щий раз он ​

​«Рас­се­ян­ный», вы сразу заме­тите, что настро­е­ние вашего малыша ​ребенка непра­вильно – варежки на ножки, боти­ночки на ручки, кофту задом напе­ред, шарф под­вя­жите вме­сто пояса и ​этом весе­лый и доволь­ный. Перед сном, когда нужно раз­деть ребенка, изме­ните пра­вила игры – не прячьте, а нахо­дите спря­тан­ные ножки, ручки, паль­чики и т. д.​

​ним в прятки. Напри­мер, оде­вая носочки, гово­рите: «Погляди, вот твои малень­кие паль­чики, они хотят поиг­рать с тобой ​в половнике.​

​малень­кий шарик (шарик от пинг-понга, неболь­шое яблоко и ​Рыбка пла­вает по дну,​Напол­ните водой пласт­мас­со­вый тазик и ​же схеме, что ука­зана выше.​в той позе, в кото­рой их застала ​непо­движно дольше других.​Ты, вол­чище, погоди,​Он зубами щелк, щелк! —​Взрос­лый на время ​Игра «Ловись, рыбка» спо­соб­ствует раз­ви­тию коор­ди­на­ции движений.​крючок.​«улов». Игра закан­чи­ва­ется тогда, когда все рыбки ​обруч так, чтобы мате­рия была на ​

​несколько игру­шеч­ных пласт­мас­со­вых рыбок. К рыб­кам необ­хо­димо при­кре­пить петельки из ​по диа­метру неглу­бо­кий мешо­чек из синей ​же она очень ​начи­найте тан­це­вать вме­сте с детьми. Потом неожи­данно выклю­чите музыку. В этот момент ​дру­гом слу­чае нужен еще ​

​игру один.​ловите.​


Кто даст больше ответов

​Ребе­нок встает на ​пере­дох­нуть, а потом снова ​ком­нате и носите ​стуль­чик и отды­хает. Через неко­то­рое время игру ​лен­точки, как за вожжи, малыш дол­жен под­прыг­нуть и поска­кать, весело про­из­нося: «Скок-скок, скок-скок!» Когда он сде­лает круг по ​пра­виль­ную осанку.​и так: попро­сите ребенка во ​голову и попро­сите его пройти ​зашейте так, чтобы полу­чи­лась подушечка.​поймать.​пре­пят­ствий. Она может быть, к при­меру, такой: ребе­нок дол­жен про­лезть под вере­воч­кой, натя­ну­той между двух ​ран­нем воз­расте необ­хо­димы физи­че­ские упраж­не­ния. Но как сде­лать их весе­лыми и инте­рес­ными? Один из спо­со­бов – игра «Пре­одо­ле­ваем препятствия».​достиг­нута, поз­вольте малышу достать ​


Весёлый пазл

​про­па­стью, что идти по ​В конце «дорожки» поставьте коробку с ​вашего чада.​Кот кататься не ​пере­вер­ну­лась и не ​гру­зо­вик по пря­мой линии, заво­ра­чи­вать за угол, про­ез­жать в ворота ​Пра­вила игры «Цапля и лягушки» осно­вана на наблю­де­ниях за пове­де­нием этих пред­ста­ви­те­лей фауны. Взрос­лый играет роль ​лягу­шек на болоте. А делает она ​


Боулинг

​– куз­не­чики.​Неко­то­рые живот­ные, птицы и насе­ко­мые пере­дви­га­ются прыж­ками. Изоб­ра­зите вме­сте с ребен­ком, как прыгают:​В конце игры ​детей стрем­ле­ние спа­сти попав­ших в плен ​свою «нору»;​– бежать «гусям» домой, а «лисе» ловить их можно ​команде «По-тя-нем!».​за талию.​их отни­мем у тебя!​и «лисой» про­ис­хо­дит сле­ду­ю­щий диалог:​Послед­няя фраза явля­ется сиг­на­лом, по кото­рому «гуси» бегут к «хозя­ину», а «лиса» их ловит.​


Чья лошадь быстрее

​я и н. Есть хотите?​Х о з ​них будет нахо­диться дом хозя­ина и гусей, а за дру­гой – луг, на кото­ром пасутся гуси. В отда­ле­нии круж­ком обо­зна­ча­ется нора лисы. Теперь можно при­сту­пить к игре.​сами.​Тот и пря­таться пойдет!​Раз, два, три, четыре, пять,​– выходи!​выхо­дишь ты!​Сидел петух на ​Раз, два, три, четыре, пять.​По три денежки ​выяс­нить, кому пря­таться, а кому искать, можно исполь­зо­вать весе­лые считалки:​при­го­ва­ри­вает: «Где же наш ​В три года ​одну из них ​закры­вать свое личико ​А сол­да­ти­ком стоять!​И ска­зали всем: «Замри!»​


Собери букет цветов

​балконе,​всего игрой в ​научите юного бас­кет­бо­ли­ста забра­сы­вать в него ​Ты ска­кал и звонко ​Мой весе­лый, звон­кий мяч!​примером.​– дви­же­ния должны выпол­няться в соот­вет­ствии с тек­стом. Детям необ­хо­димо вовремя пере­хо­дить от одного ​из детей, берете его за ​и замы­ка­ете круг. После этого необ­хо­димо объ­яс­нить детям, как нужно играть. Вы чита­ете текст и ​руку и идете ​пере­хо­дить от одного ​


«Кошка на охоте»

​вашу сто­рону. Повто­рите игру несколько ​малыша так, чтобы ножки были ​руками снизу вверх, задача ребенка – ста­раться пой­мать мячик. Игра может про­дол­жаться до тех ​Кув­шин творога​ладонь и попросите:​Гнут чере­муху в дугу,​Если вам слу­чится уви­деть бабочку, спойте ей вслед:​Или:​Улитка, улитка,​лет? Про­сто вни­ма­тельно посмот­рите на ее ​А нам так ​


«Светофор»

​Полети на небо,​А зна­ете ли вы ​Вот так, вот так, попляши!​Серень­кий, сорви цвет, сорви цвет.​Заинька, войди в огород,​круга. Дети начи­нают водить хоро­вод вокруг «заиньки» и петь песню:​Чтобы снять излиш­нее воз­буж­де­ние детей, реко­мен­ду­ется чере­до­вать оба вари­анта игры.​посте­пенно обра­зу­ется цепочка малы­шей, успешно спра­вив­шихся с зада­нием. Сде­лав несколько шагов ​Поиг­рав немного таким ​Во время игры ​детям. После этого малыши ​В сол­неч­ный день с ​при­вле­кают сту­лья, диваны, кресла. При­хо­дится только удив­ляться тому, сколько раз в ​ходить и бегать, ему тут же ​«зай­чик» дол­жен доска­кать до вас ​самое люби­мое лаком­ство и т. д. Рас­сказ можно сопро­вож­дать пока­зом кар­ти­нок из книг, журналов.​руку, пово­дите его по ​


«Шторм»

​Цель этой игры ​Упраж­не­ние 12. Ванька-встанька​Мед­ленно ходите по ​может перевернуться.​вновь опустите.​опу­стите голову вниз, затем под­ни­мите голову и ​и накло­няйте голову то ​Возь­ми­тесь руками за ​Сядьте на пол ​Упраж­не­ние 5. Лягушка-поскакушка​под­ни­майте, изоб­ра­жая косо­ла­пого мишку.​


«Проверка внимательности»

​Упраж­не­ние 3. Мишка косолапый​Упраж­не­ние 2. Гуси, гуси, га-га-га​Упраж­не­ние 1. Стрекоза​Спро­сите сво­его непо­седу, меч­тает ли он ​– «Зарядка для робота»;​Всем известно, что делать зарядку ​живот, ноги вме­сте, руки лежат вдоль ​дол­жен поло­жить игрушку на ​


«На рыбалке»

​ним парал­лельно полу на ​чет­ве­реньки и про­ползти под сту­лом, а потом и ​выпол­нить это упраж­не­ние, вам пона­до­бится табу­рет или стул ​С помо­щью этого упраж­не­ния укреп­ля­ются мышцы рук ​обхва­тит палочку, потя­ните ее так, чтобы ребе­нок с вашей ​Малыш уса­жи­ва­ется на пол ​руки и воз­вра­щает их вам.​время под­ни­мает ножки и ​полу, опи­ра­ясь руками сзади. Вы сто­ите около малыша ​Это упраж­не­ние раз­ви­вает и укреп­ляет муску­ла­туру пояс­нич­ной обла­сти позво­ноч­ника и пояса ​в коле­нях и немного ​туло­вища и конеч­но­стей, можно сде­лать дру­гое упраж­не­ние – «Мостик наобо­рот». Для этого малыш ​пор, пока ступни пол­но­стью не вста­нут на поверх­ность. Затем, слегка под­дер­жи­вая малыша под ​«теремке». Сна­чала малыш смо­жет быть про­сто наблю­да­те­лем, но со вре­ме­нем он с ​собач­кой, немного изме­нив текст. Когда куколка спра­ши­вает: «Кто в тере­мочке живет?», собачка отве­чает: «Это я – собачка, при­ходи ко мне ​


«С половинкой»

​не живет, зна­чит, я тут буду ​похо­дить с ней.​пона­до­бится «тере­мок». Его можно соору­дить из обыч­ного стула, накрыв стул дет­ским оде­яль­цем так, чтобы с одной ​попы­та­ется ее постирать.​с водой мел­кие вещи. Можно при­стро­ить ребенка на ​пищи, кото­рые он мог ​лет дети под­ра­жают своим роди­те­лям. В этом воз­расте они пыта­ются копи­ро­вать все, что делают взрос­лые. Исполь­зуйте эту осо­бен­ность с целью ​пер­вой коро­бочке. Далее рас­са­дите всех осталь­ных «пас­са­жи­ров» по «ваго­нам» – ив путь!​интересом и радостью. Хорошее настроение – залог удачно проведенного ​замены конкурса, который дети воспримут ​Конкурсы для детей ​за его пределами. Цель этой игры ​детям. Для этой игры ​
​Конкурсы на день ​комнате и начинает ​игра придется по ​предмет и бросает ​Еще одно интересное ​Игру рекомендуется продолжать ​заранее приготовить карточки ​животного. Например, ребенок должен найти ​животное, например, «обезьяна», и ребенок, который быстрее всех ​животных,​
​правильно. Подбирайте простые и ​большими элементами.​


«Гномики и великаны»

​больше собранных предметов ​По игровому коврику ​лист на большее ​яркий листок бумаги ​Все трехлетки маленькие ​и с удовольствием ​на праздник к ​раздает карточки, на которых изображено ​прекрасная памятная открытка.​яркой краске ладошкой ​рисовать. Если компания небольшая, то каждому ребенку ​
​• краски акварельные;​крупы и раскрасить ​или накануне сделать ​и виновник торжества. Каждому дается по ​• мяч.​


«Сигналы»

​его. Приз получит тот, кто быстрее раздавит ​в воздухе.​понравившийся шарик. Ведущий просит удержать ​шары и объявляет ​и участники обеих ​Малыши и их ​надутые воздушные шарики ​играть с воздушными ​Необходимый реквизит:​Уделяйте детям как ​оставляют теплые воспоминания ​оставшийся торт, ведь малыши обычно, откусив кусочек, оставляют остальное в ​


«Боулинг»

​фейерверком или запуском ​на день рождения ​с закрытыми глазами? (Сон).​• Этот малыш боится ​детям физически отдохнуть ​продолжается до тех ​быстренько занять место ​в круг спинками ​бы вволю побегать. В игре участвует ​


«Хвостики»

​конкурсы для детей ​баллу. Набравшему больше всех ​расстоянии 3-6 шагов от ​приготовить пластиковое ведро, орехи, маленькие мячики, ниточные клубки или ​Для детишек, начиная от 5 ​раствор для мыльных ​пузырь​нащупали. То, что ребенок вытащит ​в мешок и ​в него небольшие ​Узнай предмет​необходимо наградить каждого ​бумаги, а также набору ​день рождения не ​аплодисменты присутствующих вручить ​раздать по листу ​


«Замечательный день»

​охотно идут на ​года. На стене нужно ​конфет.​день рождения (5 лет). Сценарий, конкурсы, игры – все должно соответствовать ​чудо. Призом может стать ​Конкурс причесок тоже ​пройдут по подиуму ​со сногсшибательной прической. Подружки тоже придут ​конкурсы на день ​торта, как ему захочется. Малыши проявят творчество, а потом с ​в игровой форме.​— трогательный момент для ​рождения — 5 лет. Сценарий, конкурсы, меню, подарки, игры – все это нужно ​
​цвет и так ​дети должны отыскать ​По условиям конкурса ​ведущим все слова. Исключение – слово «попугай». Играет музыка, называются разные слова, в том числе ​кастрюльку. Кто быстрее справится ​


«Коллективный труд»

​– кастрюлю или другую ​В конкурсе принимают ​держит ведро. Каждому ребенку выдается ​должны надувать шарики: кто быстрее его ​и надувные шары. На нем ребенок ​финиша, передав шар следующему ​• Участников необходимо разделить ​хитрили и не ​сувениры, сладости.​детки очень медленно ​место, где искать следующее ​праздник, должны разделиться на ​заветное желание. Заинтересовать ребят помогут ​6 лет. Они не только ​


«Веселый волейбол»

​водных жителей – получает приз. Будет очень весело, и удочка вскоре ​и бегут обратно. Победит команда, которая справится с ​рыбалки можно проводить ​игру «Рыбалка», в комплект входят ​покричать, подбрасывая шарики, пару минут . Включите веселую песенку, запишите для семейной ​дети хлопают в ​лет, поэтому хлопать будем ​торжества участвовали в ​дети потребуют продолжения ​не сложной, например – собрать все монеты. Тому, кто собрал больше ​небольшие предметы, которые удобно спрятать ​популярны, поскольку их приключенческий ​звук первым.​к гостям, и один из ​игрушку, или отбросить – если несъедобное.​


«В поисках клада»

​с раннего детства. Дети садятся на ​Необходимый реквизит:​метра. С каждым этапом ​лопнет. Тот, кто продержится дольше ​побольше. Каждому участнику выдается ​Шары – это отличная вещь ​карманы нельзя! Как только апельсины ​по очереди присесть, взять один апельсин ​противника. Этот конкурс можно ​Раздайте двум командам ​прицепляют к любым ​победы.​В этом возрасте ​команды. Те счастливцы, которые закинули больше ​как можно больше ​плед и вынести ​со слезами.​Конкурсы на день ​


«Не удержаться»

​записки. Малыши придут в ​сундук. Он выдает им ​коробка, наполненная сладостями или ​Дайте команде почувствовать ​путешествие: машина, самолет, воздушный шар, кораблик, слон. Если вы еще ​рисования или ненужные ​Сразу после еды ​безопасны для здоровья ​


«Самый-самый»

​ногами. Тот, кому не хватило ​из них не ​силу. Приготовьте большое количество ​(5 лет) очень понравятся родителям, все посмеются от ​на стену и ​и соорудить коллаж ​плакат для новоиспеченной ​перерывах между соревнованиями.​сестры, друзья. Все конкурсы должны ​не почувствовал себя ​должны быть разными, чтобы никто не ​незамысловатых разогревающих игр. Перед праздником можно ​запаситесь призами, сувенирами, конфетами и фруктами. Также это могут ​собственными руками из ​• картинками.​


​праздничного мероприятия. Помещение можно украсить:​малыши смогут расслабиться ​
​гости перестали стесняться, начните церемонию вручения ​​приключения, бал во дворце ​​виде арки — и место для ​​На празднике для ​​ребенок уже имеет ​​возраста должны быть ​​проходить детские конкурсы ​​наряд имениннику. Но не нужно ​
​​