Школа... Сколько в этом слове всего собрано. Здесь память об успехах и неудачах, воспоминаниях о первой любви и первой дружбе. Здесь каждым из учеников пройден путь становления из малыша, не знающего ни кто он, ни что представляет, в достойного юношу или девушку. Пусть же наша школа процветает еще многие и многие годы!
Школа — начало пути ребят во взрослую, серьезную жизнь. Здесь дают знания, учат ответственности и дружбе. Вот такое важное учреждение сегодня отмечает свой юбилей. Коллектив во главе с директором поздравляем с этим праздником! Новых достижений вам, всяческого процветания, выдающихся учеников!
Каждый день учеников
Школа вновь встречает.
От незнания оков
Их освобождает!
С юбилеем школы вас
Нынче поздравляем.
Набираться каждый час
Знаний вам желаем!
Родная школа наша, с юбилеем
Все поздравляем от души тебя.
Ты процветай, родная наша школа,
И в гости жди отныне нас всегда.
И никогда забыть теперь не сможем
Те школьные особые все дни.
Мы долгих лет тебе делаем, школа!
С любовью, все твои ученики.
Весь коллектив любимой школы,
Учеников и учениц,
Поздравить хочет с юбилеем.
Желаем счастья без границ!
Пусть наша школа расцветает,
Пусть знанья всем она дает,
Детей смышленых выпускает,
И каждый счастье пусть найдет.
«Храмом знаний» ты в народе
Прозвана была не зря.
С юбилеем, наша школа,
Поздравляем вас, друзья.
Пусть же светоч ваших знаний
Не угаснет никогда,
Всех желаний исполненья
Вам на долгие года.
Школа — дом наш, свято помним,
Как такое нам забыть?
Пусть и дальше будет
Радость и уют нам всем дарить.
Дорогая школа, с юбилеем! Пусть эта круглая дата символизирует собой огромную круглую медаль, отлитую из драгоценного сплава безмерного уважения к вашему коллективу, гордости за ваших учеников, за их прошлые и будущие успехи, победы и достижения.
Храм науки, святыня знаний, школа... Далеко не все осознают, насколько важна эта ступень в процессе развития каждого человека. Спасибо всем организаторам и людям, которые трудились над возведением этого здания. Дай Бог всем, причастным к работе над этой школой и непосредственно в ней, здоровья, долгих и счастливых лет жизни, и везения. Низкий вам за это уклон.
Знаний свет ты пролила
В нашей детской жизни,
Ты — на страже у добра
И родной Отчизны.
Школа, нынче в юбилей,
Мы тебя поздравим.
Только лучшие года
Для тебя оставим.
Процветания тебе,
И всегда талантов,
Чтобы больше находилось
Этих «бриллиантов».
С юбилеем тебя, школа дорогая!
Тебя мы ценим, ты — второй наш дом!
Мы в юбилей всех благ тебе желаем,
Чтоб ты лишь процветала день за днем!
Учеников тебе желаем благодарных,
Ведь ты всем даришь знаний свет бесценный,
И всех улыбкою встречаешь лучезарной,
Чтобы хотелось возвращаться в твои стены!
Дорогие наши выпускники!
Ждём Вас, как желанных гостей,
Очень часто про вас вспоминаем,
Говорим от души: «Приходите скорей,
Вечер встречи друзей начинаем!»
Торжественный вечер, посвящённый 45-летнему юбилею школы
5 февраля 2016г. в 16-00 часов.
Приглашаем на торжественную часть вечера коллектив школы, учителей-ветеранов, учителей, ранее работавших в школе № 12, официальных гостей
На этом вечер встречи не кончается,
Он в ваших бывших классах продолжается:
Там добрые вас ждут учителя
И школьные любимые друзья!
Вечер встречи выпускников 70-90-х годов состоится
5 февраля 2016г. с 18-00 до 20-00 в учебных кабинетах школы
Вечер встречи выпускников 2000-2015-х годов состоится
6 февраля 2016г. с 18-00 до 20-00 в учебных кабинетах школы
К нам в школу снова возвратиться!
Пожелать хотим сегодня школе,
Чтобы процветала и росла,
Миру чтоб дала людей достойных,
Знаний просто горы им несла!
Школа... Сколько в этом слове всего собрано!
Здесь память об успехах и неудачах, воспоминаниях о первой любви и первой дружбе.
Здесь каждым из учеников пройден путь от малыша-первоклассника во взрослого человека. Пусть же наша школа процветает еще многие и многие годы!
ЕВСТАФЬЕВЫ
Ольга (выпуск 1993 г) и Алиса 3А
Нас четырнадцать крутых джентльменов
и тринадцать маленьких леди.
Непосед, почемучек, спортсменов.
Мы- весёлые, дружные дети!
Нас ведёт наша школьная Мама!
И за всё благодарны мы ей.
И для нас она- лучшая самая,
много лет она учит детей.
Поздравляем мы школу сегодня,
мы здесь учимся лишь второй год.
И по знаний дороге свободно
наша школа нас верно ведёт.
Вот у школы опять юбилей!
Нашей школе- уже сорок пять лет!
И сегодня от нас поскорей
мы хотим от души пожелать:
Много новых послушных детей,
и торжественных "Первых звонков"!
Вечно юных учителей,
и побольше выпускников!
Интересных учебников новых,
добродушных и верных друзей.
Вкусных завтраков в нашей столовой,
и весёлых, задорных затей!
Чтоб учились мы все на "Двенадцать" !
Были преданны школе родной !
И когда час придёт расставаться,
возвращались сюда, как домой…
С днём рождения любимая школа!
Уж третий год подряд
хожу я в эту школу,
Скажу вам честно: очень рад,
Хоть далеко от дома.
Здесь ждут всегда меня друзья
Встречаемся и дружим
Здесь знанья получаю я
Мне это очень нужно.
Цаплин Михаил, 3А класс
А сегодня в нашей школе
Юбилей, и в протоколе
Красной датою число.
Нашей школе повезло!
Юбилей не каждый год.
Школа празднует и ждет
Поздравлений и подарков.
Этот день, он самый яркий.
Поздравляем, тебя школа,
От души, без протокола.
Поздравления от ученика 3 А класса Клинникова Романа
С юбилеем, школа родная!
Ученики твои горды тобой!
От всей души мы школу поздравляем
В день знаменательный и радостный такой!
Нам мудрости веков передавала,
Воспитывала гордость в нас и честь,
Тобою в жизни пройдено немало,
И всех заслуг твоих не перечесть!
Желаем школе мы огромного терпенья,
Учеников, стремящихся всегда расти
Садов благоуханье, и птиц пенье,
Спаси тебя Господь и Сохрани!
Ученица 12 школы 3 «а» класса Захарова Алина.
Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно, нет:
Пониманья, вдохновенья,
Достижений и побед.
Чтобы мимо проходила
Невезенья полоса.
Чтоб ведущие уроки
Не срывали голоса.
Чтоб в столовой – чай горячий
И, конечно, пирожок,
Чтоб покушать… А иначе
И урок пойдет не впрок.
Чтоб ребята утром ранним
Собирались на крыльце
И со сделанным заданьем,
И с улыбкой на лице.
Чтобы были все друзьями,
Чтоб во время перемен
Не решали кулаками
Существо своих проблем.
И еще – здоровья детям,
Свежих сил учителям,
Школе нашей – долголетья,
Счастья и успехов нам!
от Захаровой Вероники «3А класс» школа №12 г. Бердск.
Юбилей – это море цветов.
Это встречи, улыбки, признанья,
И рекой полноводной любовь,
Поздравления и пожеланья!
Мы сегодня – большая семья.
Юбилей нашей школы встречаем.
Так давайте все скажем, друзья:
Школа! Мы тебя поздравляем!
Пусть звучит детский смех сквозь года,
И растут молодые таланты.
Счастлив будет учитель всегда,
Видя, как вырастают атланты!
С уважением,
Зайкова Екатерина,
ученица 3 "А" класса.
Празднует школа свой юбилей,
Множество лет всем служила,
Словно звонкая трель лебедей,
Заботой детей окружила.
Много ребят на пороге встречала,
Учила по школьной программе.
Столько же в путь она провожала,
Принимая поклон в телеграмме.
Пусть процветает школа всегда,
И знаниями всех наполняет.
Желаю я ей только родного добра,
Пусть радость нам всем доставляет!
Ученик 3 "А" класса Овсянников Антон.
Сценарий торжественного вечера, посвященного юбилею новой школы.
(20 лет новому зданию школы)
Евгений Гуськов,
МОУ ООШ с.Блохино
Подготовлена компьютерная презентация «Листая школьный альбом».
Фоном звучит мелодия песни «Чему учат в школе». По залу, в сторону сцены проходят мальчик и девочка. Ученик несет в руках портфели, ученица листает учебник и мечтательно вздыхает.
Ученица: Леша, посмотри какая интересная книга: о небе, звездах. Прямо волшебство какое-то!
Ученик: Да, не хватает только феи и её волшебной палочки.
Ученица: Ты что, Леша, не веришь в волшебство?
Ученик: Не-а!
Ученица: А я…верю! Вот бы сейчас стать очевидцем какого- нибудь чуда. Только вот нам это не под силу.
Ученик (замечает ключ) Лена, смотри. Этого ключа я раньше здесь не видел Интересно, к чему же он подойдет?!
(На экране появляется замочная скважина).
Ученица: Леша, посмотри скорее, здесь замочная скважина. Осторожно. не подходи близко.
Ученик: Не бойся, ты со мной. Сейчас попробуем открыть её вот этим ключом.
Звучит волшебная музыка. Замок в презентации открывается и появляется книга.
Ученик: Смотри, смотри же внимательнее, на обложке здание нашей школы!
Ученица: Интересно узнать, что же скрывается под красивой обложкой.
Звучит музыкальное вступление песни «Осенние листья» (А. Пугачевой).
Страница книги перелистывается.
На фоне фотографий с открытия школы звучит песня.
Осенние листья летят и летят в саду,
Знакомой тропою я в школу свою иду.
Собрали друзей и учителей
У школы родной юбилей.
Звонок двадцать лет нам звонит и звонит для всех,
Все так же как прежде
Мы слышим здесь детский смех.
И все двадцать лет
Такой добрый свет
В душе оставляет свой след.
Фонограмма приглушается. На экране высвечивается надпись: «Нашей школе-20 лет!»
Ученица: В календаре мелькают даты
Одна чудеснее другой.
Мы общей юностью богаты
И забываем возраст свой.
Ученик: Одни – чтоб стать ещё моложе,
Другие – чтоб постарше стать,
А вместе, что всего дороже,
О нашей школе рассказать.
Ученица: И возраст свой вы не скрывайте,
И в этом надобности нет.
Мы все ровесники – вы знайте,
Наш общий возраст- 20 лет!
Музыка нарастает. К ребятам с двух сторон подходят ведущие.
Ведущий 1: 20 лет- это только начало,
20 –это для школы не срок,
Но ведь, сколько уже сверстало
В жизнь удачных, счастливых дорог.
Ведущий 2: Как хранят нас молитвы мамы,
Направляют советы отца,
Так и школа для многих стала
Путеводной звездой до конца.
Ведущий 1:
С Днем рожденья! Мы рады видеть всех вас на нашем семейном празднике, где царит тепло домашнего очага, где всегда рады гостям, а в центре внимания – именинница!
Ведущий 2:
Сегодня у всех нас праздник. И как бывает на настоящих юбилейных торжествах, перед тем как пригласить всех гостей за праздничный стол, хозяева дома предлагают им полистать семейный альбом.
Ведущий 1:
Вот и мы, на правах ведущих, предлагаем вам полистать страницы школьного альбома.
Звучит музыкальная композиция. На экране слайды презентации.
Ведущий 1:
Осень 1987 года. Учителей 8-ей школы неожиданно собрали на педсовет. Директор школы Жаркова Нина Николаевна сообщила всем приятную новость: в селе Блохино будет построено новое здание школы.
Ведущий 2:
Нам суждено было появиться на свет под счастливой звездой. В предрассветном небе зажглась звезда…. С Днем рождения, школа! А вот и первый документ- свидетельство о рождении.
Ведущий 1:
Имя----
Ведущий 2:
Блохинская восмилетняя школа.
Ведущий 1:
Дата рождения….
Ведущий 2:
1 сентября 1988 года .
Ведущий 1:
Место рождения.
Ведущий 2:
Бессоновский район село Блохино.
Ведущий 1:
Родители.
__________________________________________________
Ведущий 1: Прошло 20 лет. И все также гостеприимные двери нашей школы приглашают ребят в Страну знаний.
Появляется Печкин.
Почтальон Печкин:
Здравствуйте. Я – почтальон Печкин. Принес для школы-юбиляра поздравительные телеграммы и открытки.
А ещё тут для вас посылочка имеется.
Ассистенты выносят на сцену огромную посылку, на которой написан адрес школы, и указан отправитель – Родные и Близкие.
Печкин.
Прошу руководителя школы расписаться в получении.
Печкин спускается в зал, директор школы расписывается в получении,
почтальон уходит .
Ведущий 2: . Интересно, что там внутри? С вашего позволения, я открою посылку.
Ведущий открывает посылку, из нее выбегают учащихся начальных классов, у пяти из них листы с буквами. Ребята встают в одну шеренгу, у них в руках буквы, из которых получается слово – «Школа».
1-й: Мы девчонки и мальчики,
Нашей школе шлем привет.
Лучше школы не найдете-
Обойдите хоть весь свет.
( Презентация)
Вот дом, в котором уютно всем.
А это директор и мудрый и строгий,
Который ведёт нас по верной дороге,
Вот завуч здесь наш, не страшны ей заботы,
Под силу ей трудности школьной работы.
А это, друзья, познакомьтесь, Учителя
Истории, химии, если хотите,
Математики, физик, а вот литераторы,
Технолог, физрук, учитель пения,
Имеют все ангельское терпение.
Начальная школа, драматург, мастерица.
Владея предметом, методикой ловко
Вселяют науки в ребячьи головки.
В школе немало работает люду,
всех называть вам сейчас я не буду.
Как же, скажи хоть бы несколько слов!
Что же, рассказ здесь мой будет таков:
В хозяйстве завхоз,
С деньгами – бухгалтер,
Повар, вахтеры и все сторожа,
Все в ожидании сего торжества.
А вот, посмотрите?
Чего же, чего?
Вот представители из Р-У-О.
Во всём компетентны, о чём ни спроси,
Во всём помогают от чистой души.
Они управляют школьной погодой,
Бывают довольны и нашей работой.
А кто сидит здесь?
Спросите у Даши.
Без них обойтись никак нам нельзя.
Помощников много у школы, друзья.
От мальчишек и девчонок мы всех поздравляем ,
Всем удачи и здоровья в этот день желаем!
Всем добра и вдохновенья,
Наша школа, с Днем рожденья!
Песня «Каравай »
После этого ученики переворачивают листы с буквами, получается слово – «Близкие».
Наша школа – дружный дом,
Много хороших людей живет в нем.
Всех жителей этого славного дома
Приветствуют Близкие – гости района.
Звучит музыка. Ученики уходят со сцены. Одновременно на сцену выходят ведущие
Ведущий 1: На нашем празднике присутствуют почетные гости. Слово предоставляется начальнику Управления образования Бессоновского района Воронкову Александру Геннадьевичу.
Выступление
Ведущий 2: На нашем празднике присутствуют люди, по инициативе которых было построено новое здание школы в нашем селе. Мы приглашаем на сцену
- Нашего земляка, вице-губернатора Пензенской области, почетного гражданина Пензенской области, выпускника нашей школы Ковлягина Анатолия Федоровича;
- Заместителя начальника управления образования Бессоновского района, секретаря райкома партии Арцову Валентину Александровну;.
Вам, уважаемые гости, мы предоставляем слово.
Выступления.
Ведущий 1: Мы продолжаем. На нашем празднике присутствуют люди, которых по праву и с удовольствием мы называем своими помощниками и друзьями.
Ведущий 2:
Слово для поздравления предоставляется:
- Депутату собрания представителей Бессоновского района созыва Вашаеву Сергею Николаевичу.
- Директору РАО «Бессоновское» Бутылову __________________
-Директору Сельского дома культуры Будылкиной М.И.;
- Медицинским работникам ФАПа.
Ведущий 1: Нам приятно отметить, что радость юбилейного события разделили с нами коллеги и соседи Полеологовская основная школа, в лице её директора Буданова А.Ф. Просим Вас сказать несколько слов в адрес нашей школы.
На экране слайд презентации.
Ведущий 1: Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе, и сила этого огня определяет потом всю его жизнь. Искорки своего сердца и тепло души для этого огня подарили учителя- ветераны, отдавшие всю свою жизнь детям. Сегодня среди нас присутствуют:
Герсиина Мария Павловна, ветеран педагогического труда, учитель, новатор.
Федотьева Нина Викторовна, ветеран педагогического труда,
Мещеряков Владимир Васильевич, посвятивший более десяти лет школе,
Тихомирова Ольга Михайловна, человек, посвятивший всю свою жизнь детям, школе. Она не была учителем, но на её руках выросло не одно поколение жителей нашего села.
Ведущий 2:
Уважаемые ветераны, именно вы стояли у истоков нашей современной школы. (Слово?)
От всех ветеранов я предлагаю Вам, Мария Павловна, зажечь пламя свечи «Мудрости» (зажигаем свечу)
Ведущий 1: На нашем празднике присутствует председатель районного совета ветеранов, директор музея Бессоновского района Легошина Нина Николаевна. Нина Николавна, предоставляем Вам слово.
Поздравление Легошиной Н.Н.
Ведущий 1:
Сколько весен уже пролетело!
Этих лет нам не остановить
А для вас основным было дело –
День за днем ребятишек учить.
Ведущий 2:
Пусть в ваш дом не заглянет ненастье
И болезни дорог не найдут
Мы желаем здоровья и счастья!
И спасибо за добрый ваш труд!
(Песня «Ваши глаза»)
Ведущий 1:
В этот знаменательный для всех нас день нельзя не вспомнить о тех, с кого начиналась школа и кого уже нет рядом. Помним их добрый взгляд и приветливую улыбку, уроки и роспись в дневнике.
С годами заметают листья следы на тропинке, ведущей к школе, оставленные теми, кто уже не придет сюда никогда. И в памяти на веки добрый взгляд Герасина Николая Павловича, Абрамова Герасима Алексеевича, Жарковой Нины Николаевны, Воеводиной Анны Герасимовны, Комаровой Марины Федоровны.
Почтим память этих замечательных людей минутой молчания.
Ведущий 2:
Земная жизнь продолжается. 2008-2009 учебный год у нас в школе ознаменован не только юбилеем школы, но и юбилеем опыта и мастерства.
Сегодня все мы, присутствующие в этом зале, станем свидетелями зарождения пламени Свечей Зрелости. Ведь зрелость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству- все эти качества собраны воедино в наших наставниках.
Ведущий 1:
Посмотрите на портрет этой женщины, которая с легкостью изучила всю историю человечества и смогла передать свои знания другим поколениям. На протяжении многих лет она являлась директором школы, под её чутким руководством учителя сеяли доброе, мудрое, вечное. Романтической дымкой овеян взгляд Нины Викторовны Федотьевой, а может это и не дымка, а просто человеческая усталость от нечеловечески трудного дела. Примите нашу сердечную благодарность. Хотя она и несоизмерима с великим богатством, которым одарили вы нас!
Ведущий 2:
Приглашаем на сцену Федотьеву Нину Викторовну, учителя истории 1 квалификационной категории. Стаж педагогический работы Нины Викторовны в нашей школе составляет 40 лет.
(Награждение)
Ведущий 1: Нина Викторовна, мы предлагаем вам поделиться со всеми присутствующими искоркой своего душевного огонька, зажгите пламя на Свече Зрелости.
(Нина Викторовна зажигает свечу, остается на сцене.)
Ведущий 1:
Посмотрите, тридцать лет назад, вот такой юной девушкой приоткрыла дверь в школу Татьяна Васильевна Гуськова. Сразу же на следующий день повела ребят за знаньями по дороге иностранного языка. За это время она совершила образное кругосветное путешествие по литературным произведениям. Ей понятны такие термины как эпитеты и глаголы. Умеет выделять основу сказанного предложения. Имеет приятельские отношения с ямбом и хореем. Пробует освоить язык современной молодежи, на котором общаются её воспитанники.
Ведущий 2:
Приглашаем на сцену Гуськову Татьяну Васильевну, учителя русского языка и литературы 1 квалификационной категории. Стаж педагогический работы Татьяны Васильевны в нашей школе составляет 30 лет.
(Награждение)
Ведущий 1:
Татьяна Васильевна, поделитесь со всеми присутствующими искоркой своего душевного огонька, зажгите пламя на Свече Зрелости.
(Татьяна Васильевна зажигает свечу, остается на сцене.)
Ведущий 2:
Обратите внимание на этот портрет. 1980 год. К своей подруге Мещеряковой Татьяне, приезжает девушка Елена и остается здесь жить и работать, обретя своё счастье, начав свою педагогическую деятельность с учителя физкультуры. Елена Геннадьевна мама не только своих детей, но и вторая мама ещё для нескольких десятков ребят нашего села. За годы работы пересчитала тысячи палочек, сотни раз повторила алфавит и циферблат.
Ведущий 1:
Приглашаем на сцену Воеводину Елену Геннадьевну, учителя начальных классов 1 квалификационной категории. Общий стаж педагогический работы Елены Геннадьевны составляет 30 лет.
(Награждение)
Ведущий 2:
Мы предлагаем вам, Елена Геннадьевна, поделиться со всеми присутствующими искоркой своего душевного огонька, зажгите пламя на Свече Зрелости.
(Елена Геннадьевна зажигает свечу, остается на сцене.)
Ведущий 1:
Среди зарослей тропической Африки замечен турист с рюкзаком знаний о природе за плечами. И вот у костра каждый вечер турист рассказывает местным жителям о своих похождениях. Как работал вожаком ребятишек, учил уму разуму первоклашек. Сейчас часто при общении пользуется иностранной лексикой. Кто же наш таинственный герой? Это наша Светлана Юрьевна!
Приглашаем на сцену Хахулину Светлану Юрьевну, учителя географии 1 квалификационной категории. Светлана Юрьевна про себя сказала, что она ровесница школе, и её стаж составляет ровно 20 лет!
(Награждение)
Мы предлагаем вам, Светлана Юрьевна, поделиться со всеми присутствующими искоркой своего душевного огонька, зажгите пламя на Свече Зрелости.
(Светлана Юрьевна зажигает свечу, остается на сцене.)
Ведущий 1: Ровно 20 лет назад через порог школы перешел молодой мужчина. Его пригласили на место только- что ушедшего друга, после трехдневного педагогического труда. Проходят годы. Лицо этого человека не старят ни годы, ни заботы. От его пронзительного взгляда никуда не скрыться. Он и с портрета как бы видит нас насквозь,— как мы идем подметать территорию, как забиваем гвоздь, на какую глубину рыхлим почву на цветнике! Это наш друг и помощник, учитель и спонсор – Воронков Владимир Михайлович.
Приглашаем на сцену Воронкова Владимира Михайловича, учителя технологии 1 квалификационной категории.
(Награждение)
Ведущий 2: Мы предлагаем вам, Владимир Михайлович, поделиться со всеми присутствующими искоркой своего душевного огонька, зажгите пламя на Свече Зрелости.
(Владимир Михайлович зажигает свечу, спускается со сцены)
Ведущий 1:
Перед вами портрет красивой женщины, доброго человека! Кто же это? Вы узнаете из нашего рассказа. Этого человека сейчас мы могли бы застать на строящемся объекте престижной городской многоэтажки. В каске, с планом в руках, эта женщина возводила бы небоскребы…Но судьба распорядилась иначе. Прошло 15 лет с того дня, как был заложен фундамент новостройки, под названием «Детская жизнь». И сейчас эта стройка не завершена, пристраиваются новые секции, возводятся этажи человеческих судеб, главным архитекторам которых является наш директор Ермолаева Ирина Федоровна.
Ведущий 2:
Приглашаем на сцену Ермолаеву Ирину Федоровну, учителя русского языка и литературы 1 квалификационной категории. Общий стаж педагогический работы Ирины Федоровны составляет 15 лет.
(Награждение)
Ведущий 1:
Мы предлагаем вам, Ирина Федоровна, поделиться со всеми присутствующими искоркой своего душевного огонька, зажгите пламя на Свече Зрелости.
(Ирина Федоровна зажигает свечу, остается на сцене.)
Ведущий 1:
Сегодня искорки души этих мудрых, опытных учителей зажгли пламя Свечи Зрелости. Так пусть же тепло этого пламени сопровождает нас всю жизнь, оберегая от горести бед. И пусть будет больше добрых славных дел, которыми можно гордиться.
Песня учителей «А годы летят…
Ведущий 2:
Действительно, нам есть чем гордиться! Прошлый учебный год принес две значимые победы в школьную копилку. Впервые в истории нашей школы и в истории Бессоновского района наш педагог- Гуськов Евгений Алексеевич стал победителем областного конкурса старших вожатых «Сердце отдаю детям».
Ведущий 1:
По итогам районного конкурса классных руководителей лучшим классным руководителем Бессоновского района признан наш педагог- Мещерякова Галина Викторовна.
Ведущий 2:
В нашем коллективе есть одна очень приятная изюминка- это педагогическая династия Мещеряковых, которая включает 10 педагогов нашей школы. Приглашаем представителей династии Мещеряковых пройти на сцену. Вот эти люди – хранители верности учительской профессии.
Ведущий 1:
А сейчас мы приглашаем на сцену весь педагогический коллектив нашей школы. Именно благодаря этим людям живет и кружится Земля.
Исполняется Гимн учителей.
Ведущий 2:
Шесть свечей пред нами здесь стоят,
Ярким пламенем без устали горят,
Шесть свечей, и в праздник –юбилей,
Есть, что вспомнить, есть о чем сказать.
Ведущий 1: Растут дети… Кажется вчера бегали с бантиками, с рогатками. А сегодня ведут к нам своих малышей.
Ведущий 2:
Лето 1988 года. По селу ходят слухи, что с первого сентября школа поменяет свой адрес. 1 сентября более полутора сот ребятишек перешагнули через порог новой школы. Как завидовали девятиклассникам ученики, вышедшие годом ранее.
(Кадры первых выпускников)
Ведущий 1:
У нас в зале присутствуют первые выпускники новой школы. Под аплодисменты гостей мы приглашаем вас на сцену.
Какие чувства вы испытывали, зная, что вы будете учиться в новой школе. Было ли чувство зависти, сожаления, что вы оканчиваете у школу?
Слово предоставляется первым выпускникам новой школы.
Ведущий 2: Дорогие выпускники. Здесь в зале присутствует ваша первая учительница- Воеводина Елена Геннадьевна. Мы приглашаем её на сцену под аплодисменты гостей. Елена Геннадьевна, узнаете ли вы своих первоклашек? Расскажите, легко ли было с ними работать?
Ведущий 1: Вас приветствует классный руководитель, с которым вы 5 лет, плечом к плечу шли по лестнице знаний. Слово предоставляется Самаркиной Г.И.
Ведущий 2: Мы аплодируем первым выпускникам новой школы. И как полагается, дети уходят, и дети на смену приходят. Посмотрите на экран. Крепко держат за руку первые выпускники этого здания первоклассников. (Слайды)
Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену первых первоклассников школы.
Здравствуйте, бывшие дети
Как вы живете сейчас?
(Слово первым первоклассникам)
Ведущий 2:
Друзья, разрешите спросить у вас, а как звали Вашу первую учительницу и классного руководителя? (Елена Геннадьевна и Галина Викторовна).
Под ваши аплодисменты на сцену приглашаются Воеводина Елена Геннадьевна и Мещерякова Галина Викторовна).
Ведущий 1:
За всю историю наша школа из своих стен выпустила трех медалистов: 1996 год закончила школу с серебряной медалью Сергеева Антонина, а через десять лет на школьном небосводе загорелись сразу две серебряные звездочки: с серебряной медалью школу закончили Захаркина Виктория и Леонтьева Ирина. Приглашаем на сцену серебряные звездочки нашей школы.
Выступление.
Ведущий 2: Сегодня нам предоставлено право чествовать успешную, активную семью по итогам года, занимающуюся воспитанием детей и развитием сельского хозяйства на селе- семью Зотовых!
Приглашаем их на сцену. Слово для поздравления и награждения предоставляется Директору школу Ермолаевой И.Ф. Для всех в подарок звучит песня.
( Песня «Детство»)
Ведущий 1:
Традиционно на дне рождения виновник торжества говорит слово, поэтому я приглашаю к микрофону директора школы Ермолаеву И.Ф.
Выступает директор .
ФИНАЛ
Ведущий 1:
Сегодня все земные звуки
У нас в единый хор сплелись
И места нет хандре и скуке,
Ведь школа- это наша жизнь!
Ведущий 2:
Живи же, школа, много, много лет,
Пусть бьются беспокойные сердца.
Тебе желаем света и побед
И мы с тобой навеки, до конца!
Финальная песня.
Счастья и здоровья всем вам, гости, учителя и ученики! Мы всегда рады видеть вас в нашей школе.
Юбилей школы 20
Последние новости
В декабре 2019 года среди учеников 4х классов прошел школьный этап Х Всероссийской интеллектуальной олимпиады «Ученик ХХI века: пробуем силы – проявляем способности». &...
06 декабря 2019 года на базе СОШ № 20 имени П.И. Батова состоялся муниципальный турнир "Кубок героев Рыбинска", на котором присутствовали почётные гости: представители Совета ветеранов Акимов Г.В., Раскинд Л.В., Васин В.В...
О школе
Рада приветствовать Вас на нашем школьном сайте. Здесь Вы сможете получить много полезной информации:
Фотогалерея
Адрес: 152915, Ярославская область, г. Рыбинск, улица Полиграфская, д.5
Объявления
Ответственные за организацию питания и приём документов Дегелева Надежда Николаевна, Королёва Ольга Александровна.
Житель Ивановской области таинственно исчез, справляя нужду
Алексея Шепелева ищут в костромских лесах с 17 декабря
Ивановец ушёл с другом в костромской лес и не вернулся
Чтобы справить нужду, друзья отправились в лес, однако из чащи вышел только один из них.
Сейчас Алексея Шепелева ищут добровольцы и полицейские как в Костромской, так и в Ивановской области.
Приметы: рост 175 сантиметров, среднего телосложения, волосы чёрные коротко стриженные, глаза тёмные.
Одежда: чёрная куртка, чёрные брюки, чёрные ботинки на каблуке.
Электронная приемная Дни рождения! Сегодня: 23 января 2020 г. Ученики• Абдулазизова Исмигул Фарходовна • Безвительнова Софья Сергеевна • Букина Полина Романовна • Бурибаев Абдулло Хамзаевич • Закирова Карина Талгатовна • Михайлов Станислав Станиславович • Сергеев Клим Романович Метеостанция школы Реальная погода в районе школы обновление данных происходит каждые 2 минуты Температура: -2,4° Спо ощущению: -2,5° С Давление: 731,8мм Влажность: Направление ветра: ---- Скорость ветра: 0,0м/с Возможность проведения уроков физкультуры на стадионе в зависимости от температуры воздуха и скорости ветра 1-6 классы 7 класс 8-9 классы 10-11 классы | Нам 20 лет!Ведение данного раздела началось 25 августа 2016 года 20 января 2017 года наша школа празднует 20-летие! На торжественной линейке 1 сентября 2016 года первый школьный звонок возвестил о начале нового учебного года. Этот год для нашей школы имеет особое значение: мы будем праздновать свое 20-летие. За этот небольшой промежуток времени школа добилась высоких результатов, стала победителем многих престижных конкурсов. В данном разделе мы будем публиковать всю информацию, связанную с нашим общим праздником - юбилеем Гармонии. Приглашаем педагогов, учащихся школы и их родителей, выпускников и всех, кто знает и любит нашу школу,<День рождения школы - 20 января 2017 года. Торжественное мероприятие, посвященное этому знаменательному событию, состоится 3 февраля 2017 года в 18.00 во дворце культуры "Аксион".Подготовка к юбилею идет полным ходом. Порадуют своими выступлениями академия современного стиля "NEXT", центр спортивного бального танца "Динамо", а также школьный вокально-эстрадный ансамбль "Медея". Приглашаем педагогов, учащихся школы и их родителей, выпускников и всех тех, кто хочет разделить с нами праздник. Несмотря на то, что официально юбилей школы будет отмечаться 20 января, уже с сентября школьные мероприятия связаны с этим знаменательным событием. В сентябре уже состоялся первый творческий конкурс - конкурс на лучшую символику празднования Дня рождения школы. На конкурс было прислано много красивых, оригинальных, творческих работ. Победителем стал ученик 6М класса Шевкунов Максим!Поздравляем Максима и с удовольствием знакомим всех вас с символом, эмблемой 20-летнего юбилея школы: Идея символа в следующем. Первое, что мы видим - это сердце - символ жизни и выражение любви к школе. Поворачивая эмблему на 45 градусов, видим цифру 20 - юбилейную дату. Поворачивая эмблему еще на 90 градусов видим цифру 97 - номер нашей школы. В рамках 20-летия школы на сайте открыты новые разделы:
| Вакансии Объявления Форма одежды на 23 января 2020 г. : Расписание звонков Замена уроков Мобильные уроки Новые фото Мы слушаем Отдых в каникулы Конкурсы |
Оставь дело,оставь заботы,
купи билет в недальней путь.
Родную школу в день рожденья
поздравить,друг наш,не забудь!
В этом году МБОУ Школа №65 г.о.Самара отмечает свой юбилей-нам 60 лет!
Поздравляем с этим славным юбилеем всех наших выпускников,обучающихся,
учителей и ветеранов педагогического труда!
План мероприятий:
12.00-13.00-работа творческих площадок
13.00-14.00-праздничных концерт.
Вступление
Музыка. Слайд-проект "Наша школа".
Музыка. Выходят Игорь и Лариса: Ведущие поют на мелодию песни "Диалог у новогодней елки".
Что происходит сегодня?
У нас юбилей.
В школе видны дорогие, любимые лица.
Верится в то, что чудесное что-то случится,
Жизнь обернется к нам лучшей своей стороной.
Что же за всем этим будет?
Веселия час.
Час поздравления школе родной и любимой.
Час понимания, веры, надежды единой.
И этот вечер мы вспомним еще и не раз.
Чем же все это закончится?
Дружбой навек.
Дружбой навек, вы уверены?
Да, я уверен.
Школьный мой друг он годами учебы проверен,
Чтоб не случилось, его не забудут навек.
Что же из этого следует?
Следует жить.
Верить в удачу, успеха во всем добиваться!
Вы полагаете, этого можно дождаться?
Я полагаю, что можно, и надо спешить.
Надо спешить, ибо время нас будет кружить.
Все быстротечно. Сейчас жизни только начало.
Позвольте же в честь юбилейного нашего бала
Руку на танец, сударыня, Вам предложить.
На проигрыш выходят Артем и Надя:
Игорь: Дорогие друзья, уважаемые коллеги!
Лариса: Мы рады приветствовать вас сегодня, в этот светлый и радостный день...
Артем: Когда мы отмечаем 20-летие нашей школы!
Надя: Вот уже 20 лет школа №1 гостеприимно распахивает свои двери.
Игорь: Каждый день мы, ученики и учителя, торопимся в этот дом, где проводим большую часть дня, а значит и жизни.
Лариса: За время работы школы, накоплен серьезный педагогический, методический, профессиональный опыт.
Артем: Сформировался работоспособный коллектив с творческим потенциалом, для которого характерно оптимальное сочетание здорового консерватизма и чувства нового.
Надя: Давайте же остановимся, задержимся на ступеньках крыльца…
Игорь: Затем войдем и посмотрим другими глазами на нашу школу, вспомним ее прошлое, расскажем о настоящем, помечтаем о будущем.
Лариса: В этот день приходят на память слова поэта:
В дни тревожные, в дни глухие
Все мы "чувствуем жесточайшую
Не по прошлому ностальгию -
Ностальгию по настоящему"...
Артем: Настоящая любовь...
Надя: Настоящая дружба...
Игорь: Настоящая верность...
Лариса: Настоящая доброта...
Артем: Для многих из нас все это связано со школой.
Надя: Ведь в жизни каждого человека обязательно был урок, на котором учителю удалось зажечь в его душе маленькую искру любви, добра, надежды...
Игорь: И не погаснет эта искра, пока светятся школьные окна...
Песня о городе.
Блок 1 – Руководители школы – директора
Игорь: Вы все понимаете, как важно иметь в школе руководителя, который смог бы организовать и направить всю деятельность коллектива педагогов и учащихся, ведь именно от него зависит, насколько ярко и творчески будет работать коллектив.
Лариса: Школе везло. В разное время ее возглавляли директора (перечисление директоров).
Игорь: В настоящее время школу возглавляет Дырина Светлана Ивановна.
Лариса: Дорогие директора первой Покачевской школы, прошу Вас подняться на сцену. Вам слово.
Речь директоров. Музыка.
Игорь: Дорогие директора, спасибо за Ваш нелегкий труд.
Лариса: Примите в знак благодарности от нас эти цветы.
Музыка. Дети дарят цветы.
Номер.
Блок 2 – Наши гости
Артем: 20 лет – это педагогический опыт, успехи учеников, радость за тех, кто снова где-то выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех. История школы № 1 неотделима от истории города.
Надя: За 20 лет судьба сводила школу с разными людьми, которые душой болели за ее успехи, помогали в трудные минуты, к ним всегда можно было обратиться за помощью и советом.
Артем: И сегодня нас, как именинников, пришли поздравить представители городских организаций.
Надя: Слово предоставляется (перечисление гостей).
Блок 3 – Про тех, кого нет с нами
Игорь: Школа... Моя школа... Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого...
Лариса: Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации... А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель, как птицы! В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!
Игорь: …А на школьном дворе роняют листья тополя... Разгуливают осенние ветра... Озорно пробегают школьные годы...
Лариса: Школьный двор…скамейка…память…воспоминания...
Появляется старейший учитель в верхней одежде, с сумкой книг и тетрадей. Мимо пробегает стайка малышни, проходят увлечённые разговором старшеклассники, степенно прогуливается влюблённая пара. Все здороваются с учителем, которая присаживается на скамейку. Звучит внутренний монолог.
Голос (женский): Растут дети...
Кажется, вчера бегали с бантиками, с рогатками. А сегодня уже ведут к нам своих малышей.
А мы всё так же приходим в те же классы, задаём домашние задания, журим за дисциплину... Только всё меньше рядом тех, с кого начиналась наша школа.
Помню как весело, смешно встречали коллективом праздники, как помогали друг другу, делили вместе радости и печали...
Где же они сейчас, мои дорогие добрые друзья, где они?…
Второй голос (мужской):
Заметают хлопья снега следы на тропинке, ведущей к школе...
Заметает время раны, оставленные в памяти теми, кто
Уже не придёт сюда никогда...
"Журавлиная песня" На фоне музыки демонстрируются фотографии ушедших из жизни учителей. Песня.
Блок 4 – Листая страницы истории
Игорь: 20 лет стоит наша школа...
Лариса: Маленький остров в океане жизни.
Игорь: Менялись режимы...
Лариса: Приходили и уходили вожди...
Игорь: Рушились идеалы и ценности...
Лариса: В истории нашей школы, как в капле воды разилась история нашей страны.
Игорь: История, которая пронзила наши судьбы...
Лариса: Прошла через судьбы наших учеников.
Игорь: Перелистаем страницы школьной летописи.
- год 1986 -
Музыкальная отбивка.
Лариса: Историческая справка. Год 1986.
Игорь: В поселке Покачи Нижневартовского района Тюменской области открылась первая средняя школа.
Песня "Утро школьное, здравствуй".
Поют звонки, сменяются уроки,
И, значит, время движется вперед.
Но все равно мы вновь его торопим:
Нас, молодых, земля родная ждет.
Припев:
Утро школьное, здравствуй!
Класс веселый мой, здравствуй!
Неоглядные дали
Открываешь для нас ты!
Выходят три Пионера.
Пионер 1: Хватит песни распевать!
Пионер 2: Заседания совета дружины объявляется открытым.
Пионер 1: На повестке дня – аморальное поведение Маши Ивановой!
Пионер 3: Позор Ивановой! Вся страна трудовые подвиг совершает, а она челку обстригла!
Пионер 1: Может, еще и в капроновых чулках в школу придет?
Пионер 2: А может, еще и ногти накрасит?
Пионер 3: Придется ее перековать!
Пионер 1: Переплавить!
Вместе: Перевоспитать!!!
Песня "Эх, хорошо в стране Советской жить".
Эх, хорошо в стране Советской жить!
Эх, хорошо страной любимой быть!
Эх, хорошо стране полезным быть,
Красный галстук с гордостью носить! Да, носить!
Меряй землю решительным шагом,
Помни твердо заветы отцов!
Знай один лишь ответ -
Боевой наш привет:
"Будь готов! Будь готов! Будь готов!"
Припев:
Будь готов всегда во всем!
Будь готов ты ночью и днем!
Чем смелее идем к нашей цели,
Тем скорее к победе придем!
Пионеры уходят.
Игорь: Вот в такой атмосфере жили первые ученики и учителя нашей школы.
Лариса: Споры между физиками и лириками, в перерывах – яростное строительство светлого будущего!
Игорь: Но за всей этой суетой было дело, большое, настоящее!
Лариса: За четыре года выпускники нашей школы получили 4 серебряных и 1 золотую медаль.
Игорь: У истоков школы стояла сплочённая команда единомышленников, среди которой (перечисление педагогов).
Лариса: А так же, люди, которые до настоящего времени трудятся в нашей школе. Это...
Игорь: Дырина Светлана Ивановна.
Лариса: Ступко Раиса Петровна.
Игорь: Пестрякова Надежда Ивановна.
Лариса: Щербина Елена Руслановна.
Игорь: Колибан Анна Евгеньевна.
Лариса: Это была небольшая группа первопроходцев, которые открывали первую Покачевскую школу.
Игорь: За ними пришли другие. И среди них люди, которые до настоящего времени трудятся у нас в школе. Это (перечисление педагогов).
Игорь: Эти люди являются бессменными хранителями нашего школьного дома.
Лариса: Это профессионалы, обладающие высшей педагогической квалификацией!
Игорь: На протяжении многих лет для нас, коллег, и для своих учеников они являют пример высокого и честного служения своему делу.
Лариса: Спасибо Вам.
Музыка.
- год 1990 -
Музыкальная отбивка.
Артем: Листаем школьную летопись.
Надя: Историческая справка.
Артем: 90-е годы. С ними школу накрыли волны новых проблем. Началась перестройка.
Надя: 90-е годы – это было время нелегких испытаний...
Артем: Но никакие трудности не смогли оторвать наших детей от школы!
Надя: За период с 1990 по 1995 год выпускники нашей школы получили 6 серебряных и 1 золотую медаль.
Артем: Учащиеся школы стали призерами Областной олимпиады по биологии.
Надя: Серьезным этапом в развитии школы стало участие в инновационной деятельности по внедрению программы технологии учебной деятельности В.В.Эльконина – Д.Б.Давыдова.
Артем: Теплякова Татьяна Васильевна приняла участие в организационно-деятельной игре с группой ученых "независимого методического университета" в г. Москве.
Надя: Власова Татьяна Анатольевна, Еловая Валентина Антоновна, Ступко Раиса Петровна, Трошина Ольга Елисеевна, Юрьева Валентина Евгеньевна награждены значком "Отличник народного просвещения".
Артем: Именно в эти годы в школу пришли, и до настоящего времени трудятся в наших стенах (перечисление педагогов).
Артем: Не была бы школа прочна своими традициями, если бы в ней не работали такие люди, которых мы сегодня, несмотря на их молодость, по праву называем – метры педагогического труда.
Надя: Спасибо Вам.
Номер.
- год 1995 -
Музыкальная отбивка.
Игорь: Историческая справка. Год 1994.
Лариса: Школа получает статус Муниципального Образовательного Учреждения и самостоятельность.
Музыкальная перебивка. Появляется завуч с папкой подмышкой и учителя.
Завуч: Так, ну, показывайте, показывайте, что у вас тут за виды деятельности имеются? Деньги собираете?
Все: Собираем!
Завуч: Пирожки выпекаете?
Все: Выпекаем!
Завуч: Ремонтные работы производите?
Все: Производим!
Завуч: Книжки и канцтовары продаете?
Все: Продаем!
Завуч: Так и запишем, что ваша многопрофильная организация - это ремонтно-строительная булочная с торгово-банковским уклоном.
Учитель 1 (ревизору на ушко): А у них тут еще и теневая деятельность имеется. Учебно-воспитательная!
Завуч: Что это еще за теневая деятельность?
Учитель 2 (застенчиво): Да так, детишек понемножку учим.
Учитель 3: В свободное от основной деятельности время!
Учитель: Но не корысти ради, а токмо психологической разгрузки для!
Завуч: Вот народ! Никакими реформами их не проймешь! Казалось бы, сделал ремонт класса, съел пирожок, купил книжку - и иди себе спокойно домой! Так нет, их хлебом не корми, дай поучить кого-нибудь чему-нибудь! Ну ладно. Существуйте: пока.
Учителя и завуч уходят.
Игорь: Но, не смотря на все трудности, школа жила, учила, творила.
Лариса: За период с 1995 по 2000 год выпускники нашей школы получили 10 серебряных и 1 золотую медаль.
Игорь: Учащиеся школы принимали участия в олимпиадах и конкурсах:
Лариса: Стали призерами городских олимпиад 59 человек.
Игорь: Стали призерами Областных и Окружных олимпиад 24 человека.
Лариса: Лауреатами Окружного конкурса сочинений стали 2 человека.
Игорь: Принимали участие в международных творческих интеллектуальных олимпийских играх и Международном смотре национальных парков "Марш парков" в г. Екатеринбурге.
Лариса: В школе поселилась Мельпомена – богиня театра, появился театр-студия "Каламбур", руководитель Скловская Елена Евгеньевна.
Игорь: В этом же году, театр награжден дипломом за участие в Первом региональном фестивале – конкурсе детских театров "Сибирская сказка" г. Тобольске.
Лариса: Теплякова Татьяна Васильевна стала победителем городского конкурса "Педагог года".
Игорь: Щербина Елена Руслановна была избрана депутатом городской Думы.
Лариса: Именно в это время в школу пришли, и до настоящего времени трудятся в наших стенах (перечисление педагогов).
Лариса: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые, энергичные лица учителей.
Игорь: Каким вдохновением сияют их глаза, какой жаждой объять необъятное! Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.
Лариса:
Мы говорим легко и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста,
Чтоб не седела голова,
Чтоб дети наши не грубили,
Пугая жесткостью сердец,
Чтоб вас внимательно любили
И обожали, наконец!
Игорь: Спасибо Вам.
- год 2000 -
Музыкальная отбивка.
Артем: Историческая справка.
Надя: Началось новое тысячелетие. Развитие системы образования вышло на новый уровень.
Артем: Нахлынули штормом на школу реформы,
Надя: И всем, как известно, стало жить интересно!
Артем: Дети зачеты сдают, как по нотам,
Надя: Родители из Интернета качают стойко
Артем: Шпоры для тестов
Надя: Хотя бы на тройку!
Артем: А в педколлективе без всякой причины
Надя: Повысился уровень адреналина!
Музыка. Выходят завуч и учителя.
Завуч (держит веером три буквы ЕГЭ): Да-да, вот эти три магические буквочки – ЕГЭ – и все узнают, какой у вас потолок.
Все: Облезлый!
Завуч: Да нет, в смысле 1-го, 2-го, или 3-го уровня.… Значит, так: с нового учебного года - все сдают Единый государственный экзамен.
Все: По какому предмету?
1: По математике?
2: Истории?
Все (вместе, с ужасом). По физике и химии?
Завуч: Как по какому? По единому! Чё там мелочиться Единый государственный экзамен. И Единый Государственный Предмет!
Все: А знания?
Завуч: Про знания забудьте, теперь будет компетенция.
Все: А оценки?
Завуч: Оценки, как обычно, в условных единица. В смысле - баллах. Максимальная оценка 100 у. е. Да не бойтесь вы, сейчас для вас тренинг проведем.
1: Тесты по химии.
2: Вопрос № 1 - формула воды.
Завуч:
Все: За что?
Завуч: Как за что? Смотрите, сколько буквочек ребенок знает!
Завуч:
Все: За что?
Завуч: Как за что? Надо детям верить?
Все: Надо!
Завуч:
Все: А почему не 5?
Завуч:
Завуч и учителя уходят.
Надя: Но, не смотря на все трудности, коллектив школы имеет реальные подтверждения эффективности и успешности своей работы по многим направлениям: в учебной деятельности, в работе с одаренными детьми, в городских смотрах, конкурсах, театральной деятельности и спартакиадах.
Артем: За период с 2000 по 2005 годы выпускники нашей школы получили 11 серебряных и 5 золотых медалей.
Надя: 132 учащихся школы стали победителями городских предметных олимпиад.
Артем: 42 учащихся стали победителями Окружных олимпиад.
Надя: 5 учащихся стали призерами Международной олимпиады школ развивающего обучения.
Артем: 5 человек стали победителями Городского конкурса исследовательских работ учащихся "Молодой ученый".
Надя: 35 учащихся, награждены именными премиями ООО "ЛУКойл – Западная Сибирь".
Артем: Ахмадишина Лира стала Участницей Всероссийской олимпиады
Надя: 7 учащихся стали победителями городской научно-практической конференции "Юность в науке".
Артем: Елена Руслановна Щербина вместе с учащимися прошли стажировку в Финляндии.
Надя: В школе начала свою деятельность Детская и Юношеская Общественная организация "Лидер", которая уже в первые годы своего существования добилась больших успехов и наград.
Артем: Организация была награждена дипломами победителей на Региональном Молодежном Образовательном фестивале "Диалог цивилизаций" г. Нефтеюганске.
Надя:
Артем: В школе начал свою деятельность танцевальный коллектив "Каприз" под руководством Галимовой Ильмиры Ильдусовны. Коллектив добился успехов, имеет диплом победителя на городском конкурсе "Юные таланты Покачей".
Надя: Театр-студия "Каламбур" приняла участие в 9 городских, Окружных и Всероссийских театральных фестивалях и стала победителем на Городском конкурсе театральных коллективов "В лучах рампы", на Театральном фестивале "Жанр – 2002" в г. Нижневартовске, на Российском фестивале детских и юношеских театральных коллективов "Радуга талантов" в г. Тобольске, на Зональном этапе 4 Окружного фестиваля "Театральная весна " в г. Нижневартовске.
Артем: Воспитанники Пестряковой Надежды Ивановны стали победителями на Городском конкурсе "Юные таланты Покачей".
Надя: Воспитанники Барсуковой Людмилы Николаевны стали победителями на Городском конкурсе "Золотая игла".
Артем: Воспитанники Ворониной Анны Николаевны стали победителями Второго Всероссийского конкурса детского рисунка "Много стран – один мир".
Надя: Учащиеся школы принимали участие в спортивной жизни города. Стали победителями: В Легкоатлетической эстафете на приз Главы города, В "Школе безопасности", в Спартакиаде по допризывной молодежи, Легкоатлетическом забеге "Осенний лист", Городских соревнованиях "Умею плавать", Городской спартакиаде "Олимпийская юность Югры", Губернаторских состязаниях, Окружной спартакиаде "Олимпийская юность Югры".
Артем: Педагоги тоже вложили свой вклад в творческую жизнь школы.
Надя: Сорокина Инна Эдуардовна стала победителем Городского конкурса "Учитель года в номинации "Детские симпатии".
Артем: Менкенова Галина Михайловна и Кривошапкин Леонид Дмитриевич стали победителями Городского конкурса вариативных программ в сфере работы с молодежью.
Надя: Воронцов Владимир Дмитриевич награжден Грамотой Министерства образования и науки.
Артем: Пестрякова Надежда Ивановна стала Заслуженным работником образования.
Надя: Хамицкая Таисия Ивановна, Теплякова Татьяна Васильевна, Воронцова Надежда Дмитриевна стали Почетными работниками общего образования Российской Федерации.
Артем: Семья Воронцовых: Владимир Дмитриевич и Надежда Дмитриевна – стали героями фильма "Учителя" радиокомпании "Югра".
Надя: Еловая Валентина Антоновна стала Заслуженным работником образования Ханты-Мансийского Автономного округа.
Артем: Дырина Светлана Ивановна стала заслуженным учителем Российской Федерации.
Надя: Успехи школы, это заслуга всего коллектива. В эти годы в школу пришли и до настоящего времени работают (перечисление педагогов).
Надя:
Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд.
Но слово теплое "учитель" -
Всегда растрогает до слез.
Всегда заставит вспомнить что-то
Родное, близкое, тебе…
В двадцатом веке и в друхсотом
Учитель вечен на земле.
Артем: Спасибо Вам за ваш нелегкий труд.
Номер.
- год 2006 -
Музыкальная отбивка.
Игорь: Историческая справка.
Лариса: 2006 год – 21 год со дня образования Первой Покачевской школы.
Игорь: Сегодня в школе 596 учащихся, 76 педагогов, служащих и технического персонала.
Лариса: В школу пришли работать (перечисление педагогов).
Игорь: Школа заняла 5 место на Окружном конкурсе "Лучшие школы Ханты-Мансийского автономного округа"
Лариса: На Окружном конкурс молодежных проектов, стимулирующий гражданскую активность обучающихся, в рамках национального проекта "Образование" программа "Лидер-центра" получила гранд Губернатора Округа.
Игорь: В этом году – 17 учащихся школы стали победителями городских предметных олимпиад.
Лариса: Елена Руслановна Щербина вместе с учащимися прошли стажировку в Англии.
Игорь: Организация "Лидер" на Всероссийском фестивале детских и юношеских радиостудий "Птенец – 2006" г. Тюмень награждена специальным дипломом в номинации "Радиогазете от газеты", стала финалистом на Окружном фестивале молодежной журналистики в номинации "Радио" и стала победителем на Региональном Молодежном Образовательном фестивале "Диалог цивилизаций" г. Нефтеюганске.
Лариса: Воспитанники Ворониной Анны Николаевны стали победителями городского конкурса детского рисунка "Мы рисуем Югру", посвященный 75-летию образования округа.
Игорь: Воспитанники Швец Виктории Викторовны стали победителями городского конкурса детского рисунка "Красота сибирской земли" и участниками Международного детского конкурса рисунков и плакатов "Снежный барс - дух гор".
Лариса: 16 учащихся приняли участие во Всероссийской Акции "Рисунок Президенту России".
Игорь: Воспитанница Пестряковой Надежды Ивановна Джалилова Фарида заняла 1 место на конкурсе "Юные таланты Покачей".
Лариса: Театр-студия "Каламбур" Награжден дипломом 2 степени на Российском фестивале детских и юношеских театральных коллективов "Радуга талантов" г. Тобольске.
Игорь: Педагоги тоже вложили свой вклад в творческую жизнь школы.
Лариса: Воронцов Владимир Дмитриевич стал Почетным работником общественного образования.
Игорь: Щербина Елена Руслановна награждена благодарственным письмом ООО "ЛУКойл – Западная Сибирь".
Лариса:
Игорь: Да, немало у школы достижений. Школе есть, чем гордится.
Лариса: Дорогие друзья!
Низкий поклон вам за ваши бессонные ночи!
За уважение к детству, любовь и заботу!
Счастья и света! Еще мы желаем вам очень
Бодрости, сил и здоровья! Еще поработать!
Игорь: Примите от нас музыкальный подарок.
Номер.
Блок 5 – Семейные династии
Музыкальная отбивка.
Артем: В конце 20 столетия, начале 21-го многие наши учителя из многодетных мам превратились в многодетных бабушек.
Надя: Их выпускники стали приводить в школу детей и даже внуков.
Артем: Складываются уже целые школьные династии, и это не случайно, ведь школа – это наш второй дом, где всегда царят доброжелательность и справедливость...
Надя: Где разумная строгость никогда не обернется жестокостью.
Артем: И какие бы стихии ни бушевали за этими стенами, здесь всегда будет надежно и тепло...
Надя: Есть у нас и учительские династии.
Артем: Много лет трудится в нашей школе семья Воронцовых – Владимир Дмитриевич и Надежда Дмитриевна.
Надя: Семейные династии в нашей школе – это уже традиция. Родители-учителя передают свой талант детям, которые идут по их стопам.
Артем: Много лет работает в школе Теплякова Татьяна Васильевна.
Надя: Вместе с ней трудный, подчас даже горький учительский хлеб делила дочь Чалая Наталья Валерьевна.
Артем: Пошел в нашу школу внук.
Надя: Дорогие наши коллеги! Удачи вам, пусть ваши планы и хорошие мечты сбываются, пусть ваши ученики будут самыми добрыми, самыми внимательными, самыми любознательными.
Артем: Для Вас поет выпускник нашей школы.
Номер.
Блок 6 – Выпускники
Лариса:
Двадцать – в принципе, только начало,
– это для школы не срок,
Но ведь, сколько уже сверстала
В жизнь удачных, счастливых дорог.
Игорь:
Как хранят нас молитвы мамы,
Направляют наказы отца,
Так и школа для многих стала
Путеводной звездой до конца
Лариса: У всех выпускников нашей школы судьбы сложились по-разному. Выбраны разные пути. Среди наших выпускников есть не только учителя, но и врачи, руководящие работники, юристы, предприниматели, спортсмены, работники правоохранительных органов.
Игорь: Школа гордится своими выпускниками.
Лариса: Перечислить всех невозможно.
Игорь: А еще, наши выпускники возвращаются в родную школу уже учителями. Это - Мисюра Светлана Владимировна и Гришина Надежда Евгеньевна.
Лариса: Возвращаются наши выпускники, и это прекрасно!
Игорь: Значит, жизнь продолжается, и традиции школы не канут в Лету!
Лариса: Не остынут школьные классы, если кто-то хочет согреть их теплом своих сердец!
Игорь: Дорогие друзья, вас приветствуют выпускники.
Песня на мотив песни "Позвони" из к/ф "Карнавал".
Позвони мне, позвони,
Позвони мне ради Бога...
Оказалось, извини,
Десять лет – не так уж много.
Жили мы мечтой одной,
Умоляя вас о встрече,
И теперь настанет вечер
И теперь настанет вечер
Этот вечер нашей встречи
Позвони мне, позвони...
Пусть сегодня все слова
Ничего уже не значат,
Пусть нелепая молва
Нашу жизнь переиначит...
Угасая по одной,
Тают звезды за туманом –
Он подарен навсегда нам
Он подарен навсегда нам
Этот вечер нашей встречи…
Позвони мне, позвони...
Побегут шальные дни,
Годы вихрями вскружило -
Умоляю, позвони,
Не забудь, как это было...
Оставляя за спиной
Все, что время не излечит,
Мы ворвемся в этот вечер
Мы ворвемся в этот вечер
В этот вечер нашей встречи…
Позвони мне, позвони...
Запись – Ступко Р.П.
- Здравствуйте! С вами говорит автоответчик кабинета русского языка... МОУ СОШ № 1. Ваше грамматически правильно построенное сообщение вы можете оставить после длинного сигнала. Не забудьте интонационно выделить в нем главные и второстепенные члены предложения, вставить пропущенные буквы и начать каждое новое предложение с красной строки. Оценку за ваше сообщение вы сможете узнать после проверки у Ступко Раисы Петровны. Спасибо.
Музыкальная отбивка.
- Алло, приемная? Инну Эдуардовну хочу! ... Как это в отпуске? Почему это в отпуске, а не у нас в Грузии? Что? Это у нас плохое геополитическое положение? Почешите себе глобус! А с кем я говорю? А, ... извините, не узнал! А мы тут все про вас вспоминаем, географию повторяем... Знаете, например, как называется часть суши, с трех-четырех сторон окруженная водой? Не знаете? Дно!.. Да вы приезжайте к нам поскорее! А то без вас тут у нас в горах - полный обвал!
Музыкальная отбивка.
- Алло! Это телефон доверия? Я очень хочу с вами поговорить... Дело в том, что меня никто не понимает... Что? Сколько мне лет? Не знаю... Мы, химики, - люди без возраста... Плывешь себе в насыщенном растворе жизни, и каждая щелочь так и норовит на тебя прореагировать. Да, представляете... Под конец дня хожу красная, как лакмусовая бумажка! Вот... Лежишь вечером в ванне, окисляешься и думаешь - ну хоть бы один человек тебя понял! Что? Есть такой человек? Диктуйте, я записываю... Менкенова Галина Михайловны. Ура! Хоть один человек в мире меня поймет!
Музыкальная отбивка.
- Алло, Коля! Это ты? Слушай, а ты чего сейчас делаешь? Опять за компьютером? Принтер ты мой струйный! Как это "не мешай"? Ты что, меня уже не любишь? Вирус ты мой компьютерный... Ты что, все уже забыл? А обо мне ты подумал? Дисковод ты мой лазерный! Что значит "не удобно"? Перезагрузись! А сам-то слова, какие ласковые говорил - турбопаскаль, си-плюс-плюс, контрол-эф-пять... СВ-КОМ ты мой сладкоголосый! Уйду я от тебя! Точно уйду к Алексею Ивановичу. Что, не надо? Ну, ладно, не уйду... Тогда встретимся завтра! Да, в кабинете информатики! Мышка ты моя дисплейная!
Музыкальная отбивка. Запись Подгорной Р.М.
- Здравствуй, дружок! Я - молодая, грациозная учительница физкультуры! Сегодня я дам тебе урок по телефону... Итак, тема нашего урока "Прыжки с шестом". Кстати, шест - это такая длинная, изящная фиговина, с которой Сергей Бубка танцует стриптиз... Внимание, ты начинаешь разбег... Раз... Два... Раз... Два... Дыхание ровное, размеренное... Три... Четыре... Кстати, тебе не мешает телефонная трубка? Не урони ее, малыш... А теперь внимание — ты опираешься на толчковую ногу... Сильнее!.. Сильнее!.. Хорошо!... Ты изгибаешься - и твоя спина изящно огибает планку... Ты еще не упал? Зафиксируй движение... Ты медленно опускаешься в сектор для падших спортсменов... Урок окончен. В следующий раз я научу тебя толканию ядра. До свидания, малыш!
Музыкальная отбивка.
- Алло, справочная? Мне бы у вас телефончик узнать! Кого? Буш фамилия! Джордж Джорджевич Буш!.. Кто, я ненормальная? Нет, я - нормальная. Просто я тут английский язык выучила, а поговорить не с кем... Как это "нет телефона"? Ну, хоть адрес-то у него есть? Диктуйте, я записываю... "Буш - собака - точка - ком". Ага, спасибо... Слушайте, а у вас этого... телефончика нет? А кто есть? Кто? Щербины Елены Руслановны. Нет, спасибо, не надо! Потому что с ней я как раз уже договорилась!
Музыкальная отбивка.
- Алло! Всем ни с места! Не двигайтесь - в здании школы заложена бомба! Да, бомба... Какая-какая? Такая, водородная! Нет, не шучу! Вот зря вы мне не верите! Я, между прочим, еще и заложника захватил! Кого? Хамицкую Таисию Ивановну. Да, захватил! И у меня есть требования - просьба... Заберите его назад, пожалуйста! Ну не знаю я третьего закона термодинамики, не знаю... Что? Умоляю вас, я на все согласен... Да, и на выкуп... Сколько? Тетя, пощадите, откуда у простого террориста такие деньги? Я лучше физику выучу! Всю, всю, клянусь - только заберите!
Выпускники, вырывают друг у друга телефонную трубку.
- Алло, Марья Петровна, это вы? А это я! Как у вас дела? Алло, очень плохо слышно!
- Алло, Марья Петровна, как там в школе? Что нового? Не слышу, алло! Марья Петровна!
- Алло, Марья Петровна! А мы тут всем выпуском собрались... Что? Алло, алло... Вы помните, как мы на утро после выпускного вечера на втором этаже стекло разбили? Алло! Не слышу! Алло!
- Марья Петровна! А как там наши учителя? Работают? Что? У кого внучка? Повторите, не слышно...
- Алло, Марья Петровна! Мы хотели сказать, что мы помним... Мы все помним... Мы придем к вам - можно? Когда? Не слышу! Алло!
- Марья Петровна! Почему вы не отвечаете?.. Ну, скажите, скажите хоть что-нибудь...
Звучат короткие гудки.
Финальная песня (на мотив "Этот мир придуман не нами", муз. А. Зацепина, из репертуара А. Пугачевой).
За то, что только раз бывает выпускной,
За свет далеких звезд на небе ночном
Судьбу благодарим – спасибо ей одной,
Что подарила нам единственный дом.
Этот дом, построенный вами,
Этот дом, единственный дом...
Наполнят паруса попутные ветра,
К неведомым мирам нас вдаль унося,
Но десять лет прошло – а значит, нам пора,
И больше ничего исправить нельзя.
Этот мир придуман не нами,
Этот мир придуман не мной...
За будущий рассвет, за чистый небосвод,
Где новая звезда сегодня зажглась,
За эти десять лет, за каждый школьный год
Спасибо, что вы есть и помните нас.
Этот мир придуман не нами,
Этот мир придуман не мной...
Выпускники: С юбилеем тебя, школа!
Музыка. Выпускники уходят.
Блок 7 – Бывшие учителя
Артем: Так случилось, что из нашего школьного гнезда улетают не только выпускники, но и учителя.
Надя: В 1990 году в нашем городе была открыта Средняя школа № 2. Педагогами этой школы стали наши учителя.
Артем: В 1994 году была открыта начальная школа № 3. Педагогами этой школы стали наши учителя.
Надя: В 2005 году была открыта средняя школа № 4. Педагогами этой школы стали тоже наши учителя.
Артем:
Надя: Поэтому, можно смело сказать, что первая школа подготовила кадры для всего города.
Артем: Дорогие наши учителя, мы всегда очень рады видеть Вас в нашем Доме. Ведь мы до сих пор считаем вас своей семьей.
Надя: Мы хотим поблагодарить Вас за ваш нелёгкий, но благодарный труд.
Артем: Спасибо Вам за любовь, за душевное тепло и знания, данные Вами.
Надя: Спасибо за терпение, за умение всё понять и простить
Артем: Спасибо за то, что Вы есть
Надя: Мы уверены – лучшие учителя города – это бывшие и настоящие учителя нашей школы!
Артем: И пусть тем, что может встретиться на вашем жизненном пути, будут только цветы!
Надя: А если и шипы, то пусть они будут только от роз!
Номер.
Блок 8 – Спонсоры
Игорь: В наше непростоё, очень нестабильное время школа как никогда нуждается в мудром, понимающем друге, неравнодушном родителе и финансовой поддержке.
Лариса: Без этого очень трудно сегодня выжить нашему школьному дому. И, слова богу, что у нас есть такие друзья, есть такие родители.
Игорь: Принимая поздравления, нам сегодня хочется сказать огромное спасибо всем тем выпускникам, родителям и просто друзьям школы, благодаря спонсорской помощи которых мы смогли с вами встретиться, вспомнить и отпраздновать, пусть и не большой в масштабах вселенной, но юбилей…юбилей нашей родной первой Покачевской школы!
Лариса: Спасибо Вам.
Игорь: Слово предоставляется директору нашей школы Дыриной Светлане Ивановне.
Говорит директор.
Музыка на вручение благодарностей.
Номер.
Блок 9 – Финал
Надя: Школьный Дом, как и родительский, но только с большими возможностями и выбором, в нём также хорошо учиться и уютно каждому, как в семье, каждого любят, уважают, ценят, независимо от учебных успехов, за то, что он – Человек.
Артем: Школьный дом - это содружество детей и взрослых: учеников, учителей и родителей. Это радость совместного творческого созидания.
Надя: Это кузница знаний и мастерская душ, где ребёнка окружает красота, игра, фантазия, творчество.
Артем: Это святилище, где учатся быть счастливыми.
Надя:
Творенье может пережить творца
Творец уйдет, природой побежденный.
Но образ, Дома здесь запечатленный,
Веками будет согревать сердца.
Артем: А какой же юбилей без торта?
Надя: Внести юбилейный торт!
Фанфары. Вносят торт. Директор говорит поздравления.
Артем: Право задуть юбилейные свечи предоставляется директорам нашей школы (перечисление директоров).
Артем: Главе города Покачи
Надя: Генеральному директору Территориально-Производственного Предприятия "Покачевнефтегаз".
Музыка на свечи.
Игорь: Вот и подходит к концу наше праздничное представление.
Лариса: Мы благодарим всех, кто пришел на эту встречу.
Артем: Двери школы всегда для вас открыты.
Надя: И где бы вы ни были, что бы с вами ни случилось...
Игорь: Знайте, что есть на земле место, где вас всегда будут ждать...
Лариса: Где вам всегда будут рады
Вместе: Это ваша родная школа!
Надя:
Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании.
И вновь вперёд, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний
Лариса:
Что ж, пусть нелёгок путь и где-то каменист,
Но, подводя итог прошедших буден,
Мы, словно, начинаем новый лист,
Как новый день, который, завтра будет.
Песня "Песня не прощается с тобой" (Э. Пьеха).
Все (поют):
Ночью звезды вдаль плывут над нашей школой,
Утром звезды гаснут без следа.
Только знаем: коллектив у нас веселый.
Школа – верный друг наш навсегда!
Через годы, через расстоянья,
На любой дороге, в стороне любой
Школе мы не скажешь "До свиданья",
Школа не прощается с тобой!
Школе мы не скажешь "До свиданья",
Школа не прощается с тобой!
Нашу школу носим в сердце постоянно
К школе крепко приросли душой
Будем в школе мы работать неустанно
Будет школа вечно молодой.
Через годы, через расстоянья,
На любой дороге, в стороне любой
Школе мы не скажешь "До свиданья",
Школа не прощается с тобой!
Школе мы не скажешь "До свиданья",
Школа не прощается с тобой!
В лютый холод нас с тобой она согреет,
В жаркий полдень будет, как вода.
Тот, кто школу и детишек не полюбит,
Тот не будет счастлив никогда.
Через годы, через расстоянья,
На любой дороге, в стороне любой
Школе мы не скажешь "До свиданья",
Школа не прощается с тобой!
Школе мы не скажешь "До свиданья",
Школа не прощается с тобой!
Надя:
Стремительно бегущие года.
Остановить не в нашей власти.
Так пусть же будет так всегда:
Чем больше лет, тем больше счастья!
Действия
Действия
Уважаемые школьники и их родители!
Олимпиада представляет собой интеллектуальный конкурс, проводимый в форме состязания по общеобразовательному предмету "Обществознание".
Первый (отборочный) этап Олимпиады состоит в программированном машинном контроле в форме тестирования, включающем 100 вопросов.
Зарегистрированный участник может пройти тестирование первого (отборочного) этапа Олимпиады только один раз с любого компьютера (планшета, смартфона и т.п.), имеющего доступ в информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет".
Более подробная информация размещена на сайте Уральского юридического
Действия
Многообразие при капитализме и при социализме.
Многочисленные критики социализма - и абстрактного социализма, и конкретного социализма в СССР - выставляют против него аргумент, будто он, социализм, все нивелирует, уничтожает многообразие жизни, ее эстетическое богатство. Это - проблема в высокой степени важная, ее следует поставить и на соответствующие вопросы следует ответить.
Социалистическое общество несомненно будет давать гораздо более многообразные впечатления. В капиталистическом обществе масса горожан вообще не знает природы и не может отличить ветлы от осины, ястреба от сокола, карася от окуня и на всю природу смотрит нередко с точки зрения насморка и простуды или — в случае "тоски по природе" — с точки зрения абстрактных и худосочных иллюзий бессильного сентиментализма. С другой стороны, масса деревенских жителей не выходит в своих представлениях о природе за пределы деревенской околицы или, в лучшем случае, соседнего провинциального городка. Следовательно, природа выступает перед огромнейшим большинством капиталистического населения лишь в своей дробной, частичной определенности, своими незначительными (и потому не могущими доставлять никакого многообразия) кусками. Лишь миллионеры и лорды могут путешествовать, спасаясь от скуки, по всему лику земли. Масса капиталистического человечества, для которого подневольный труд заполняет почти всю жизнь, за исключением сна, привязана этим пожизненным разделением труда к определенной территории: штандарт производства, рабочее место в широком смысле слова, "locus standi", и есть в основном та часть "внешней природы" или "территории", которая входит в сферу жизненного опыта (исключение здесь — подвижные "территории" - такова, например, специальность матросов, но и та сфера опыта ограничивается, главным образом, кабаками портовых городов).
Совершенно иная тенденция социалистического развития. Условия жизни, интенсивнейший культурный обмен, единство человечества, досуг, уничтожение разделения труда. При социализме все большее многообразие природы и ее богатств ( утилитарных и эстетических) вводится в сферу опыта все большего количества людей. Эту тенденцию мы видим воочию уже в пределах СССР. Участники многочисленных геологических и других экспедиций, полярники, альпинисты, рабочие и крестьяне, отдыхающие в Крыму и на Кавказе. Сравните, что было в прошлом - сколько "мужиков" московской "губернии" видело раньше снеговые горы, ледники, море? Таких не было. Сколько рабочих Петербурга знало о гигантских "пиках" Тянь-Шаня или Алтайского хребта? А, ведь, мы еще живем только двадцать лет, из которых многие годы ушли на борьбу с интервенцией и нашими противниками, на добывание элементарного "хлеба насущного" после великого разорения. Но если верно то, что основными тенденциями исторического развития социализма являются повышение производительности труда, образование досуга, уничтожение пожизненной прикрепленности к определенному виду работы и т.д., то отсюда с непреложностью вытекает тенденция ко все большему многообразию природы для человека.
Капиталистическое искусство потому так выродилось в последнее время, что капиталистическое разделение труда сузило до последних пределов жизненную сферу художника, ограничив ее, по правилу, мансардой и кабачком. Для них природа, это — нечто чуждое - все многообразие природы, бесконечное и величественное, для них — пустой звук; люди в их могучем трудовом напряжении и в их упорной борьбе — это для них тоже в значительной мере непонятная и неинтересная, неизвестная и не подлежащая освоению область бытия: «жирные буржуа» как будто противны, но их следует доить и эпатировать. Их сфера опыта — убогая жизнь — уродливая, обстриженная, искалеченная, обрубленная, до крайности суженная. При социализме и искусство в собственном смысле слова необычайно вырастет в смысле своего многообразия, ибо в огромной степени возрастает богатство и многообразие самой жизненной сферы. Н.И. Бухарин.
Действия
Основные направления молодежной политики правящих классов капиталистических стран:
Задачи идеологического воздействия на молодое поколение, включения молодежи в систему отношений капиталистического общества всегда занимали важное место в деятельности правящих кругов капиталистических стран. В этом отношении можно выделить некоторые общие черты.
Пропагандистские центры правящего класса занимаются организацией курсов по подготовке учителей, курсов для учащихся средних школ и в высших учебных заведениях. В работу по пропаганде среди молодежи активно включается и крупный бизнес. Идеологическая обработка молодежи занимает важное место в деятельности ассоциаций предпринимателей и отдельных корпораций в рамках различных программ и курсов «экономического образования». Исследовательские центры крупного капитала работают в университетах и колледжах, изучают школьные программы и разрабатывают рекомендации по их изменению с целью создания более благоприятного представление о представителях капитала. Многие группы капитала оплачивают проведение курсов и семинаров для учителей и учащихся, на которых пропагандируют «достижения» своего бизнеса.
Большое место в привитии молодым людям капиталистического мировоззрения занимают буржуазные молодежные организации. Значительная финансовая поддержка от монополий и правительственных учреждений позволяет им расширять масштабы своей деятельности, вовлекать молодежь в свои ряды. Одно из направлений их деятельности формулируется обычно весьма туманно: «дать более правильное представление о своей стране жителям и других стран», в действительности обычно является эффективным инструментом неоколониалистской политики. Эта задача находит отражение в принципах отбора и подготовки подобных молодежных добровольцев. Процесс отбора включает строгую проверку благонадежности, производящуюся специальными службами. В беседах с молодыми людьми выясняют знание и «правильное понимание» ими истории, институтов и «ценностей» их общества. Такие добровольцы должны иметь представление о «недемократических идеологиях» и знать «цели и методы действий идеологических врагов». Система отбора и подготовки таких добровольцев направлена на воспитание активных защитников и пропагандистов своего капиталистического общества.
Нередко созданные сверху молодежные организации используют отдельные лозунги прогрессивных движений и апеллируют к идеализму и неудовлетворенности молодежи. Ассимилируются движения протеста, используя их язык, но в конкретных делах все идет по-старому.
Еще одно направление это привлечении молодежи к избирательной деятельности в рамках существующей выборной системы. Средства массовой информации при этом любят подчеркивать активность подобной молодежи в ходе предвыборных кампаний, противопоставляя подстриженных и опрятно одетых ее участников «грязным бунтарям и радикалам».
В условиях усиления агрессивного характера внешней политики и наращивания гонки вооружений правящие круги активизируют шовинистическую и милитаристскую пропаганду. Шовинистический ажиотаж может сопровождать спортивные мероприятия, разные незначительные события, медийные скандалы и служить цели обеспечения поддержки имперской внешней политики, а также увеличению притока молодых добровольцев. Наиболее отчетливо пропаганда ведется средствами массовой информации, но находит отражение в искусстве и литературе тоже.
В целом молодежную политику любого капиталистического государства можно охарактеризовать стремлением подчинить себе политическую активность молодежи, использовать ее в собственных интересах, ограничить ее рамками безопасными для правящего класса и подвести под влияние тех или иных буржуазных политических партий.
Действия
"Святая старина".
Одним из элементов пропаганды консервативных и реакционных политиков является манипулирование образами "святой старины". В этой связи приведем примеры положения женщин, детей и стариков в древности.
Женщины.
Дети.
Пожилые.
Еще исследование доктора Веселина Чайкановича многое прояснило в преданиях об умерщвлении стариков в древности. Сравнительный анализ источников показал, что в ритуале отправления стариков на «тот свет» сосуществовали разные формы. Сводились они к следующему:
1) зимой стариков вывозили на санях и, привязав к лубку, спускали на нем в глубокий овраг. Отсюда происходит название обычая — «сажать на лубок», а также выражения типа «пора на лубок», употреблявшиеся в отношении очень дряхлых или тяжело больных;
2) сажали на сани или на луб и вывозили в мороз в поле. Отсюда фразеологизмы — «...посадовити на санки», «на саночки посадовить» и т. п.;
3) сажали на лубок, везли куда-либо подальше и добивали довбней (орудие для обработки льна);
4) уводили в дремучий лес и там оставляли под деревом;
5) топили.
В преданиях фигурируют и другие формы убийств стариков.
Установлено, что этот архаичный ритуал был связан не только исключительно с меркантильными обстоятельствами (голод, трудности быта и т.п.), но и с другими причинами. В ряде случаев он носил культовый характер и был связан с угрозой неурожая, голода. В XI в. обычай умерщвления стариков, имевший целью предотвращение бедствий, и голода в том числе, частично, эпизодически исполнялся при уже наступившем бедствии в надежде избавления от него. Обычай топить старуху в водоеме во время засухи сохранялся у некоторых славян (в глуши, как редчайший пережиток) еще в XIX в.
Действия
Уважаемые жители нашего города и гости "столицы") Приглашаем провести свободное время за порцией хорошего юмора
Только 27 и 28 ноября, на сценах Дворца Культуры Металлургов, популярный юмористический проект "КВН" в исполнении Серовских квнщиков.
Вход СВОБОДНЫЙ!
Действия
Агитация церкви против социалистов в начале XX века.
Сразу после революционных выступлений в начале XX века церковные организации начали в большом количестве издавать литературу в том числе и для детей как периодическую, так и непериодическую. Церковь стала печатать журнал „Маленький христианин". Было издано особое „Евангелие детства", составленное петербургским митрополитом Владимиром.
В этот же период некоторые художники целиком направляют свои силы на пропаганду поповщины. Типичным примером этого является творчество Нестерова. Из общего количества 216 картин и рисунков, написанных им, только 82 были написаны на „светские темы". Нестеров прославился и получил известность именно своими поповскими картинами, что не удивительно, учитывая его происхождение. В то время, когда в стране шла упорная революционная борьба, он широко использовал религию в целях реакции. Смысл его картин был в том, что спасения и избавления следует искать не в классовой, революционной борьбе, а в церкви и у ее служителей. Картины с христианской тематикой широко использовались в церковной работе среди детей и в школьном преподавании. Они, прославляли церковь, совершенно лживо изображали ее деятельность, но имели, конечно, несомненный результат, так как детский ум легко подчинялся влиянию художественных образов.
Церковь также широко издавала пропагандистские листки. В одном из них о социалистах говорилось следующее: "...годы утекают в вечность, мир стареет, вздохов и воплей недовольства в нем скопляется больше, борьба среди людей становится напряженнее. Человеку естественно искать выхода из тяжелого положения, и он старательно ищет его, но часто напрасно, не там, где он есть".
В связи с оживлением крестьянского движения, в своем послании осенью 1905 г. церковный епископ писал: „По обстоятельствам переживаемого нами смутного времени считаю своим пасторским долгом обратиться к возлюбленной пастве своей с нарочитым изъяснением слов спасителя: блаженны кроткие, ибо они наследуют землю (Мф., 5, 5). Теперь, когда не всегда чистые взоры многих устремлены на обладание землею, более чем в другое время эти слова спасителя каждому христианину нужно иметь в мыслях и сердце. Спаситель обещает землю кротким. Между тем, новейшие лжеучители, отвергая искупившего их господа и его учение, всюду уловляют льстивыми словами бывшее всегда кротким земледельческое население, побуждая его к насильственному отнятию земли у прочих классов населения, т.е. говоря просто, проповедывают грабеж и захват чужой собственности. Но господь, дав строгую заповедь: не грабительствуй (Лев. 19, 13), предупредил: не надейся на грабительство (Пс. 61, 11)... Иные, не решаясь ни сами итти, ни призывать других на прямой грабеж чужой земли, хотят насильственного отнятия ее за выкуп, за денежное вознаграждение. Но и этот способ, как заключающий в себе насилие, и, следовательно, обиду ближнему, строго осуждается господом. Насильственное отнятие чего-либо против воли владельца наравне с грабительством называется в слове божием мерзостью (Иез. 18, 12—3), ненавистною господу... (Ис. 63, 8)".
Таким образом земельная программа "спасителя" и его церкви точь-в-точь совпадала с программой землевладельцев. Даже получение помещичьей земли „за выкуп" без согласия помещиков объявлялось недопустимым.
В "Епархиальных ведомостях" попы пугали крестьян, что "на землю, оскверненную беззаконием, Господь может наслать внешних врагов, которые отнимут не только поля, но и все прочее достояние... Простой деревенский благочестивый народ. Будь попрежнему кроток и долготерпелив в своей маленькой доле; трудись в поте лица твоего и господь-спаситель наш, сам кроткий и смиренный сердцем, благословит твою кротость, твои труды и воздержание..."
Считаясь с реальной обстановкой классовой борьбы, попы указывали верующим, что вовсе не следует смущаться тем обстоятельством, что „насмешки, ругательства и побои от властей приходится терпеть порой незаслуженно и несправедливо". "Эта несправедливость, — внушали попы, — не должна быть поводом для протеста и возмущения, так как ведь и спаситель тоже не заслужил своих мук, но тем не менее, был терпелив и покорен даже самой смерти."
В церковной литературе, изданной „по рабочему вопросу" и для рабочих, агитаторов революционных партий приравнивали к „дьяволу-искусителю". В связи с усилением забастовочного движения, выставлялся тезис, что „ первым забастовщиком" является дьявол, некогда пытавшийся свергнуть божью власть. "Забастовщики — писали попы — не могут получить царство небесное, так как Христос обещал небесную награду людям кротким, обремененным работой, трудящимся с раннего утра и до поздней ночи".
Попы проповедовали: "Самим спасителем повелено молится за обижающих вас и гонящих вас. Христианин, что же ты не внемлешь его словам, а слушаешь льстивые обещания бунтарей и революционеров, которые ради своих выгод и наживы обольщают тебя, обманывают, что дадут тебе даром чужое добро. Ты разве не слышишь слов Христа?.. Христианин, читай святое евангелие, — слова божественного учителя, и веруй в учение христово; прокламации же революционеров не читай, а сжигай на огне, как негодные плевелы, покушающиеся засорить ниву христову..."
"Ты — христианин, — поэтому не будь с противниками Христу, каковы: революционеры, социалисты, демократы, экспроприаторы, кадеты, анархисты, атеисты и проч. Не будь с таковыми потому, что между ними нет праведного ни одного, все они совратились с пути истинного, все они до одного негодны; между ними делающего добро, нет ни одного..."
Однако, правящему классу и его прислужникам, расстреливавшим трудящихся, проповеди смирения оказывались не подходящими. И тут можно увидеть полный поворот христовой агитации. В этих случаях из евангельских рассказов попами подбирались совсем иные примеры и тексты.
Действия
20-й школе – 65 лет
Действия
Большой Сольный Концерт NILETTO в Серове состоится 8 ноября в РЦ "РИВЬЕРА"
КУПИТЬ БИЛЕТЫ: 89222288778
Действия
15 окт 2019 в 9:48
Кто твой лучший учитель?
Можно выбрать несколько вариантов
Твой любимый учитель?
Публичный опрос
Шевченко Наталия Владимировна - учитель начальных классов, стаж работы 30 лет⋅⋅⋅
Юдаева Наталья Анатольевна - учитель начальных классов, стаж работы 29 лет⋅⋅⋅
Тупицына Елена Александровна - учитель начальных классов, стаж работы 27 лет⋅⋅⋅
Валенцева Татьяна Александровна - учитель физики, стаж работы 25 лет⋅⋅⋅
Прокопенко Татьяна Владимировна - учитель физической культуры, стаж работы 27 лет⋅⋅⋅
Гулькина Наталия Владимировна - директор школы, учитель ОБЖ, стаж работы 26 лет⋅⋅⋅
Пантелеева Наталья Борисовна - учитель русского языка и литературы, стаж 30 лет⋅⋅⋅
Колбасова Вера Петровна - учитель биологии и химии, стаж 30 лет⋅⋅⋅
Шилова Марина Викторовна - учитель русского языка и литературы, стаж 29 лет.⋅⋅⋅
человек
Действия
Сегодня наш день проходит под сенью Дня Чтения, объявленного в Свердловской области. Детская библиотека - давний друг театра, а потому учащимся серовских школ было уготована встреча с чеховцами.
Директор театра Владимир Пантелеев предложил ребятам вместе почитать его книгу детства "Волшебник Изумрудного города". Завлит театра Раида Стрункина познакомила "своих" шестиклассников с современной литературой для детей, представив цикл рассказов "Страшилки нашего двора" из альманаха "Детский альбом", который выходит в качестве приложения к литературно-художественному журналу "Урал". А вот актрисе Ларисе Артемовой, наверняка, было сложнее всего, так как ее слушателями стали совсем уже взрослые ребята - девятиклассники нескольких школ, которые поначалу сидели, уткнувшись в свои светящиеся экраны. Но!.. Как только Лариса Геннадьевна заговорила с ними, а затем начала читать, а точнее даже не читать а проживать выбранный ею рассказ "Концерт по путевке "Общества книголюбов", да не кого нибудь, а самой Дины Рубиной, глаза и уши ребят были прикованы только к ней!..
Это был Театр, помноженный на чудо Слова. Праздник удался!
Действия
Очень веселая перемена прошла сегодня утром в начальной школе № 20.
ТАМАРА ФАРТУШНЯК, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР ШКОЛЫ № 20: «С вожатским отрядом в октябре мы решили развивать проект «ЗОЖ выбирает молодежь», и провели его через разные направления. И сегодня, накануне Всемирного дня здоровья, мы пришли в начальную школу, чтобы поиграть с ребятами, напомнить о том, что нужно делать зарядку, уделять внимание своей гигиене и вести здоровый образ жизни».
КСЕНИЯ ВОРОШИЛОВА, УЧЕНИЦА 10 КЛАССА ШКОЛЫ № 20: «С активистами школы в этом учебном году мы решили заняться активной пропагандой здорового образа жизни. Ведь здоровый образ жизни – это не только физическое развитие, это еще здоровье внутреннего состояния человека. Мы провели много мероприятий, и уже все учащиеся нашей школы поучаствовали в мероприятиях данного проекта».
Вместе с героями известного детского сериала Лентяево, которые никому не давали стоять на месте, все дружно прыгали, хлопали, танцевали и, конечно, делали зарядку.
Еще ребята отгадывали загадки, тоже на тему здорового образа жизни, а потом началась небольшая дискотека! В общем, все хорошо повеселились и вспомнили, конечно, о пользе активного образа жизни.
УЧЕНИКИ 2 КЛАССА ШКОЛЫ № 20: «Нам сегодня очень понравилось, мы хорошо размялись!».
Действия
Действия
18 мар 2019 в 6:28
Пишите, пока есть время, заканчиваю оформлять документы.
Действия
Действия
Все неравнодушные жители нашего города!
Предлагаем принять участие в акции!
Действия
Уважаемые Добровольцы и Волонтёры! Стартовавшая в начале зимы Всероссийская патриотическая акция «Снежный десант РСО» продолжается.
4. Родник на "Поляне любви" на автотрассе "Серов - Екатеринбург"
В ближайшее время дополним информацию новыми адресами.
Если у Вас есть информация по объектам, где нужна помощь добровольцев в уборке снега, или желание присоединиться к Всероссийской патриотической акции «Снежный десант РСО» делитесь информацией и присоединяйтесь!
Для Добра всегда найдётся время!
гимн патриотической акции "Снежный десант"
45 КБ
У нашей школы нынче юбилей,
Спешим ее поздравить мы скорей,
Успехов и открытий пожелать,
Еще красивей, лучше школе стать!
Здоровья всем ее учителям,
Успехов, настроенья школярам,
И всем работникам — почет и уваженье,
За труд нелегкий вам благодаренье!
Пускай цветы и травка подрастают,
И дети по лужайкам пробегают,
И звонкий смех звучит в твоих стенах,
И память о тебе в учениках!
У нашей школы юбилей,
Всех поздравляем с этой датой!
Нет школы лучше и светлей,
Мы любим все ее, ребята.
Пусть много-много лет подряд
Радушно двери открывает
И любознательных ребят
В свои объятья принимает!
Желаем, чтобы стены нашей родной школы, по-прежнему оставались тем местом, где каждый способен получать, дарить, делиться, отдавать, самореализовываться, развиваться, взрослеть и просто радоваться. Желаем нашей школе процветания, больших достижений, возможности расти и двигаться в новых, интересных направлениях. Пускай все выпускники, переступившие ее порог, никогда не забудут своего начала и всех тех, кто помогал им делать этот старт. С юбилеем школы!
Юбилей любимой школы,
Принимайте поздравления.
Педагогам всем желаю
Радости и вдохновения.
Гордостью всегда пусть будут
Ваши все ученики,
Никогда пусть не наскучат
В буднях школьные деньки.
Процветает школа наша
Непременно пусть всегда,
Только в радости и счастье
Пусть всегда бегут года.
Школа наша милая, родная,
Самая на свете дорогая.
С юбилеем нежно поздравляем,
Процветать, конечно же, желаем.
Много повидала ты людей,
Учеников и их учителей.
Желаем, чтоб кирпичик каждый твой,
Был самый крепкий, самый золотой.
Не раз еще вернемся мы сюда,
Ведь школу нашу красят лишь года!
Родная школа, в этот светлый юбилей
Тебе в любви хотим мы все признаться!
Спасибо, школа, за таких учителей,
Что помогают нам все время развиваться!
Для нас навек ты будешь нашим домом,
Который примет нас, поддержит и поймет,
В котором все привычно и знакомо,
Где нас всегда учитель каждый ждет!
Благодарим тебя мы, школа, за все знания,
За мудрость и за наш любимый класс!
Тебе желаем только процветания,
Чтоб принимала ты всегда радушно нас!
Сегодня мы празднуем день
Торжественный, светлый, веселый,
Настал, наконец, юбилей
Событие яркое школы.
Пусть будет она процветать
И радовать новой работой,
И дальше детей согревать
Своей теплотой и заботой.
Школа любимая, школа родная,
Тебя с юбилеем мы поздравляем.
Пусть голосистыми будут звонки,
Стучат по доске звонкой дробью мелки.
Пахнет в столовой пусть пирожками,
В классах пусть стекла не бьются мячами.
Урок за уроком время пусть мчится,
Учениками пусть школа гордится.
Наша школа — мудрости созвездие,
Знания для всех детей полезные,
Добрые всегда учителя,
И директор главный у руля!
С юбилеем школу поздравляем,
Процветать и хорошеть желаем,
Всем, кто трудится — здоровья и удачи,
Пусть звенит здесь звонкий смех ребячий!
Пусть все любят школу дорогую,
Строгую, но добрую такую,
Не иссякнет мудрость поколений.
Всем успехов каждое мгновенье!
Юбилей — это дата особая!
Пожелания самые добрые
Принимай, любимая школа!
Все сегодня поздравить готовы,
Пожелать тебе процветания
И «спасибо» сказать за старания.
Ты достоинство в нас растишь,
Сделать добрыми нас спешишь.
С юбилеем тебя, дорогая!
Лучше школы нет, точно знаем!
Пусть пройдет юбилей на «пять»!
Будем петь, танцевать, играть!
Среди суеты дней весёлых
Мы все вдруг становимся старше,
Храм знаний, любимая школа
Сегодня у нас юбилярша.
Желаем, на долгие годы
Нести просвещение детям,
Иметь коллектив педагогов
Талантливых самых на свете.
И пусть школяры неизменно
Бегут на урок с интересом,
И шумно гудят перемены
В таком учрежденье чудесном!