Правила в стихах

СЪЕЗД, СЪЕДОБНЫЙ, ОБЪЯСНЕНЬЕ,Огурец, икра и сырзнак писать,называют,

ПРАВИЛА В СТИХАХ

не сможем:

Масло, рыба, ветчина,Нужно ль мягкий

Ласково мамы всех ,

Без него писать — НА.

Чтоб не думать, не гадать,Сашеньки, Машеньки -

нужен тоже,Что кладется сверху

-ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах.

Юрочки, Нюрочки,,

Твёрдый знак нам И это — ПОД.

Изучаешь, помнишь, слышишь.Оленьки, Поленьки,

, - Твёрдый знак.

Это — НА,Например, читаешь, пишешь,

Деточки: Светочки,сайтов: Кто виновник?

Что такое бутерброд?конце.

Правописание суффиксов -очк -, -еньк-Информация получена с

Почему случилось так?

Андрей Усачев

Знак мягкий на эти врозь!

ней доступДогадаться вы сумели,

Изобрёл междометие это.Имеет для отличия

Пиши слова вот

прямо сейчас, чтобы получить к Стало СЪЕЛИ,

Позабывши про сон,лице

–

Регистрируйтесь на встречу Было СЕЛИ,

Значит, видимо, он,И во втором

Куда ни кинь, куда ни брось

скорости письма.алфавите!

до рассвета.

глаголВсяких слов немало.

• Простую технику повышения

Стоит он в

Филин ухает УХ В единственном числе

Мне нужно выучить

ребёнок»

Хотите – не хотите,Филин ухает УХ,

-ь в глаголах.то ни стало

«Что должен знать вам.Филин ухает УХ,

Их на -е спрягать нельзя!Во что бы

чек-листа по русскому

Его учить придётся О. Сердобольский

Вы запомните, друзья,ни было,

• Инструкцию по составлению он словам,

Повторяем части речи!И зависеть, и терпеть.

Как бы то правила русского языка

Но нужен многим

тёплой печи

Гнать, держать, дышать, вертетьНеделимые сочетания.

• «Помогатор», позволяющий легко запоминать Не произносится никак!

А потом у Слышать, видеть, ненавидеть,

нам О!грамотности ребенка

Молчаливый твёрдый знак

Междометья: ох и ах!

И еще: смотреть, обидеть,Нужно здесь писать

• Эффективный тренажёр повышения

Е. ИзмайловЗдесь особенно уместны

Исключая брить, стелить.ничего?

словахОшибался тогда!

санях.Все глаголы, что на –ить,

Ты не понял

ошибки в словарных

насМы катаемся в

Отнесем мы, без сомнения,крыжовник.

• Технику Воронка, которая позволит убрать Любой бы из

После школы, как известно,спряженью

Как обжора съел На онлайн-встрече Вы получите:

Была бы беда:

не терять!

Ко второму же

А шофер ,свернув с шоссе,

ребёнка»

Без мягкого знака

И ни часу

А открыто ненавидеть!

Шоколадку съел жокей,

проводим онлайн-встречу «Как повысить грамотность

Обычным углом.

не лениться

не видеть,

Чопорно поправил шорты.

21 февраля мы Он стал бы, он стал бы

И при этом

Буду я тебя капюшоне,

пошли в театр. (Сочетание тр)

Замечу, однако,

повторять.

меня обидеть,

Шов порвал на

Психиатр и педиатр

Без мягкого знака,Нам их надо

Раз ты смог

чащобе.

«Т» между «С и Н»)

Не был углём.

– у нас частицы,зависеть,

Шомпол потерял в собраны 7 слов, где не пишется

Пожалуй, и уголь быНе и ни

Буду от тебя трущобах,

словах «вкусный, интересный» ( В этой фразе Без мягкого знака,

Дисциплину и режим.

терпеть, Шорох слышится в

опасно букву «Т» писать напрасно в Без мягкого знака,

Соблюдаем мы привычноБуду все равно

корне слова.

Не чудесно, не прекрасно, а ужасно и

А кто-то бы ел!

На уроках дорожим.

вертеть.

после шипящих в

пишутся слитно)

исчезла,

Мы наречием отлично

Будешь ты меня

О и Е Автомотовелофототелерадиомонтёр (все эти приставки

И ель бы Приниматься надо всем.

смотреть,Вьюга, осенью, друзья.

«одевать» и «надевать»)

мел,За ученье, без сомненья,

На меня начнешь

Колья, перья и семья,

Надеваю одежду, одеваю — Надежду (для запоминания употребления Превратилась бы в

Бьёт числительное семь.

держать.Листья, крылья,стулья, чьи,

ц)Песчаная мель

Встали мы – местоименье,

Ну, а руки все

Воробьи, жилье, ручьи,

с ы после Песчаная мель.

пришёл.Перестанут уши слышать,

Перед я,ю,и,е,е.цыплёнку цыкнул: «Цыц» (для запоминания слов

мелью

Новый школьный день Перестану я дышать,

Воробьи,семья, жилье –

Цыган на цыпочках Не стала бы

С прилагательным весёлый

ты гнать,стою , друзья.

Валюшу, Толстенькую, ПузатенькуюЗамечу, однако,

Просыпается – глагол.Как начнешь меня

Я в корнях

Ира Родила Девочку Без мягкого знака,

Существительное – школа,

Спряжения глаголов.Перед е, е, и, ю, я

Вазу Тане ПодаритьЗелёная ель.О. Высоцкая

относят, говорят.

часто просится.Иван Решил Дорогую

елью

языку. Фото - фотобанк ЛориК спряжению 2

Но в слово

Иван (Ирина) Родил Девчонку, Велел Тащить Пелёнку

Не стала бы Запоминалки по русскому

-ишь, -ит, -им, -ите, -ат, ят-Он не произносится,

При, в, об, о, на — он громко восклицает.

Без мягкого знака

Сочинил про «НЕ»-частицу.

спряжения.

никак.

не забывает,

Без мягкого знака,былицу

Они глаголы 1

Не назвать его Предлоги он свои

М. Пляцковский

Вот какую я

большого напряжения-Ь знак – хитрый знак.

всех.Вьюга, осенью, друзья.

В той стране, где нету «НЕ».Я помню без

Разделительный Ь.

О ком? О чём? Он думает о Колья, перья и семья,

вполне

собьют:Свое место занимать!

успех,

Листья, крылья, стулья, чьи,

И довольны все

Они меня ,конечно, с толку не

приставкойПредложный вам сулит

Воробьи, жильё, ручьи,

И поэтому нарядна.

-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют.Между корнем и

бережёт.Перед Я, Ю, И, Е, Ё.

Очень ряшлива, приглядна,Личные окончания глаголов.

Значит, мне пора вставать.Со словами дружбу

Воробьи, семья, жильё ––

сидит!них начать,

Предлоги: между, с и над, за, подстою, друзья.

Что касается одежды

Пусть за книжками Если корень с

Гордиться кем? И чем? решает.Я в корнях

там вежды.«вежда лепый» сделал вид?

В гласные Е,Е,Ю,Я !»

Творительный падеж вещает,

Перед Е, Ё, И, Ю, Я

Вот такие все

превратился?

и я

легко.

Е. Измайловльзя.

Во что он « До чего влюблен С предлогом согласуется

Я!»То друзьям подраться

частицыс дивана:

Через, в и на, за, про –в словах перед

друзья,Да только без

И кричит еще Вижу что? кого? волнуется,Меня вы найдёте Если ж встретятся

вполне.

Ъ проснулся рано

любуется,Я знак разделительный, знайте, друзья,

щадно.

них бы жил

Разделительный Ъ.

Винительный падеж всегда

стою.

Обругать вас могут

Он и без

ты.

По к (а) – предлогов нет дружней!

Всегда разделительным знаком вам повадно,

НЕ-,

Будешь грамотным и

Дать кому? чему? Быстрей –

И громко запел: «Перед Е, Ё, И, Ю

А чтоб было

Зачем учить приставки

Зуб на зубы, лед- на льды,

так:ней перед «Я».

снова.сердит.

Смело слово изменяй:Всё стремится делать

Забрался он к И взначай пихают

На книжки он

Парный сразу проверяй,

Дательный падеж – добряк,мимо свинья,

Чаянно толкнут любогоОн невзлюбил ученье,

Будь внимательным, мой друг.

(Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)

А шла когда

всё тоже:Нелепый сделал вид-

звук,

в рифму согласуется.перед «Ю».

А на улицах

Невежда, негодуя,

Если слышишь парный

И с предлогом

Усевшись как раз

А вдомёк, что это гоже.

НЕ.

Парные согласныеНет кого? чего? – волнуется

муравью,весь год.

О правописании частицы Знаешь правило теперь.

значительный.

Оттуда залез к Вмоготу им спать

нельзя!

Сомневаешься – проверь!Он не менее

«И».Хоть работы впроворот,

Слитно их писать – столбы.

родительный,

Попав прямиком перед на диво.

Не забудьте же, друзья,

Снег – снега и столб А теперь падеж

в репьи,И казисты всем

Не глагола избегает.Изменяем: дуб – дубы,

бывает.К несчастью свалился

радивы

знает –

здесь нужна.

Подлежащим в предложении

перед «Ё».

Люди там живут Всякий школьник это

Что за буква

На вопросы кто? что? отвечаетИ ловко взлетел

«НЕ».глаголами.

И загадка решена,

из всех.

Заметил, летит вороньё,

Нет совсем частицы

Правописание не с

Мы подставим гласную.

Самый главный он

Были буквы к лицу,

перед «Е».Слышал я: в одной стране

Падежные предлоги.

К парному согласному

Мягкий знак пиши.

Именительный падеж

Заплыл мягкий знак

Е. Ефимовский

Ненавидеть и терпеть.

Грамотно писать чудесно.И порядок стерегут.

ручьеБыстро сменят "з" на "с".

А ещё смотреть, вертеть,

Помнить правило полезно,Согласованно живут

В журчащем прозрачном

Пред согласными глухимиСлышать, видеть и обидеть,

нельзя писать.

их дружней.

никак.

Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-

Гнать, дышать, держать, зависеть,С буквой Т

Нет на свете

Найти себе место

Не забудьте, что приставки

Глаголы - исключения.

Интересно и прекрасно

падежей

мягкий знак

буквой "А".получил.

опасноЕсть шесть братьев

Не мог озорной Пишем только с

Пятёрку в дневник

Что ужасно и

всех учеников!Т. Крюкова

Мы запомним навсегда:Ответил –

Буду я запоминать,Запомни — это правило для

Ленинград, Москва, Ковров?

Чайник, чай и каланча.

Урок я учил.Знаю точно, не напрасно

всех слов

Иванов, Петров, ОрловДача, куча и свеча,

делал?Непроизносимые.

Ь на конце Коля, Петя и Ирина,

Чаща, туча, саранча,

В прошедшем что

Отыскались, милые,3 склонение – род женский с

Таня, Ваня, Мила, Нина,"ча-ча-ча":

Выучу всё назубок.

Наши буковки живут.

– О – Е – плавное звучанье.

прописной:

Мы все пишем

будущемСолнышко, сердечко – тут

А средний род

Пишем с буквы

"У".Что сделаю в

снова:окончанья,

с тобой

я с буквой

Учу уроки я.

Чтоб открылась буква

2 склонение – род мужской без

Почему же мы

Всех их пишу в настоящем?

Подберём такое слово,

мужского, друзья.Шуя и Москва.

и не ворчу.

Что делаю я

сейчас.

Рода женского и Иванова Анна.

Я не кричу

Действие предмета обозначает.Мы отыщем их

–Важные слова:

Чумазый, чучело, ворчун.называет

от нас –

1 склонение – с окончаньем – А и Я

Начинает букваЧулок, и чудо, и чугун,

Глаголом важно себя Им не спрятаться

делюсь:

буквы пишутся всегда.

Слова на "чу" учу, учу;Что будешь делать?

напрасно.На три склонения

Все с заглавной хочу.

Что сделал ты?Только всё это

Существительным зовусь,

Клички, городаЯ грамотно писать

Что же делать?

Замаскировались классно,ночью.

Имена, фамилии,

• Мне нравитсяЧасть речи спросит

буква л

Скажу вам даже Как напишешь клички?

языку в стихах...Глагол.

В слове солнце

пишут «о»,Красотка – синичка,

Правила по русскому Легко запоминать.

буква д,А перед согласным

Поросёнок – Гришка.для разрезания...

Дальнему? – какому?

В слове сердце

точно.Воробей – Тишка,

(в стихотворной форме) в виде карточек Зелёными – какими?

Непроизносимые согласныеОб этом знаю

Козёл – Бодун,для начальной школы

подскажет:найдём.

«об»,

Петух – Крикун,

Правила русского языка Вопрос мне сам Это слово там

Перед гласным пишут

Собака – Смешинка,

учителей начальных классов...

Грамотно писать.

словарём –

Пишем «о» само — собой.Кошка – Пушинка,

Пособие предназначено для Надо окончание

Дружим мы со тобой,

с буквы прописной!языку в стихах...

Как у прилагательных

Что проверить невозможно.Если гласный пред

до одной пишут

Правила по русскому

Я запомню правило,

сложный,

пишем «об».

Все их клички языку в стихах...

Правописание союзов с частицей ЖЕ

Падежные окончания прилагательных.

Но бывает случай

То тогда мы И бычок – Гаврюша.Правила по русскому

В роде, числе, падеже.

ударная.Если «й» закрался в слог,

Поросёнок – Хрюшасайте – viki . rdf . ru

везде.Стала в нём

нам.

Коза – Найдёнка,

Заурбечевна . Презентация опубликована на

Согласуется с ним Буква чтоб коварная

Запомнить это надо

Корова – Бурёнка,МБОУ СОШ №3 им.М.И.Кудаева а.Адамий Ашканова Мариет

Прилагательным называется.Удареньем проверять.

Склоненьем это называюЦыплёнок – Пушок,Учитель начальных классов

К существительному прилагается–

падежам.Щенок – Дружок,

Слайд 14

На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.Нужно слово изменять

Пишу его по

Котёнок – Тишка,

Слайд 13Признак предмета обозначает,

Есть такое правило,

Слово быстро изменяю,Кошка – Маришка,

Молодцы!

ПрилагательноеСлышатся неправильно.

держит связь.

Имя буквой выделяйте.Слайд 12

«Пальто, наверное, завтра я куплю...».

Хитрые, опасные.

С другим словом –

чистотел чудесный

Вздыхает грустно кенгуру:

гласные,

Изменяемая частьНикогда не забывайте

X -й конкурс. «Грамматическая арифметика» Череп – п + муха =? Куртка – тка + ица =? Черный – ый + о + слива – а = ? Чистый – ый + о + тело –о = ? Сосна – на + ка = ? черемуха частушка чернослив оно спешит, спешит в депо.

В корне часто

Окончанье ищем снова.

И Серёжа, и Андрей.

Слайд 11

в метро,Безударная в корне

слова

Коля, Ира, Алексей,друзей.

Закрылись двери все них структура.

На конце любого

Лена, Нина, Мила, Валя,рублей, а имей сто

«Прощай!» – он шимпанзе кричит.Вот такая в

Называю суффиксом.

Таня, Ваня, Петя, Галя,

– людей насмешишь. Не имей сто

нему спешит.

Парашют, жюри, брошюра –Обозначу уголком –

уважения знак!дру й Поспешишь и кенгуру к

корнях:Слово новое звучит.

В букве большой то мей с

идет метро,ю встречается в

стоит,

Буква большая – совсем не пустяк:на руб дей

в последний рейс словах

После корня он

Имя твоё, имя улицы, города.

лей с спе

давно,

В иностранных лишь Ответ наш готов.

и гордото и зе

Друзьям домой пора должны,

Корнем зовется –Чтобы звучали громко

шишь не мей

в цветочное лото.И заметить мы Родственных слов

быть и виднее,лю шишь а

и партию сыграливсегда дружны.

Общая частьЧтобы заметней им

IX – й конкурс « Сложи пословицу» по и сме

играли в домино

С буквой у

Образуются слова.нею,

Слайд 10веселое кино,

Я серьёзно, не шучу,приставки

Имя, фамилия пишутся с можно больше слов

по видео смотрелиНу, а жу, щу, шу и чу,

И при помощи

замечали.

ХЛЕБОЗАВОД составить как

Немножко посидели,ЧУ-ЩУСлитно пишется она,

Чтобы начало все

VIII -й конкурс « Наборщик » Из букв слова

вкуснейшего какао, ванильного суфле.

буквой а.

приставка,

строчки в начале,

Слайд 9

желе,Мы напишем с

Перед корнем есть

Во что бы то ни стало

Ставится буква у

перчатки

Приятели поели молочного

И, конечно, ча и щанельзя!

роста.

– БИЬЛУНИДК будильник ТИКРАЧПЕ кофе с канапе.

пиши.

Слитно их писать Буква такого высокого

космонавт 2 команде

и угостил беднягу Через и всегда

Не забудьте же, друзья,

не просто

VII -й конкурс - «Путаница» 1-й команде – УСМКЕНРОДЕ секундомер АОСНВМТКО

огромный шимпанзе

жи, ши

Не глагола избегает.

Не зря и Слайд 8

К нему подсел

Русские слова с

знает –

Ставится в слове

VI -й конкурс «Разгадываем ребусы».и ананасное ситро.

ЖИ – ШИ

Всякий школьник это дело.

Слайд 7

ореховое эскимоОрфограммы

Ненавидеть и терпеть.Букве поручено важное

была последней предыдущего. 1-ой команде – «парта» 2-ой команде - «книга»сладкое безе,

Через поле, под горой.

А ещё смотреть, вертеть,

сама захотела,

V -й конкурс. Игра «Цепочка слов». Составить цепочку слов, чтобы 1-ая буква слова

и заказал там

У дороги, за рекой,

Слышать, видеть и обидеть,Буква расти не

Слайд 6он в кафе

при письме,Гнать, дышать, держать, зависеть,

Но почему? За какие заслуги?

словом «рукой подать» ?

Зашел с досады На мосту и

снова.

На букву подруги.«пень»? 7. Продолжите пословицу «Сделал дело - 8. Как сказать одним

съел он какаду.Например: в лесу, к зиме,

Чтоб услышать её

Смотрят с почтеньем

в слове «смотрим»? 6. Какого рода слово

что чуть не Они пишутся отдельно,

слово,

букв – подруг.«быстрый». 5. Какое окончание пишется

кенгуру,Со словами непременно

Ищем мы такое Выросла выше всех

слове «ёлка»? 2. Синоним слова «большой» 3. Слова , имеющие противоположное значение. 4. Антоним к слову

Так растерялся бедный

–проверяли.

вдруг,

пять дней недели, не называя их. 1 . Сколько звуков в

а сколько шуму!Все такие недотроги

Мы их долго Обычная буква выросла

словом «унести ноги »? 8. Перечислите по порядку

Народу здесь невпроворот,

Нужно помнить, что предлоги

слов не убежали,

Е. Измайлов«дочь» ? 6. Закончите пословицу «Поспешишь -… 7. Как сказать одним

к огромнейшему ГУМу,

Предлог

Чтоб они из язык!

в слове «дышим»? 5. Какого рода слово его,

В букве большой-уважения знак!

тетради пишем.

Какой хитрющий наш «сухой». 4. Какое окончание пишется

Оно домчало вмиг

Буква большая-совсем не пустяк:

А вот в

Рысь, выдра, крыса, мышь и бык…

слов. 3. Антоним к слову

пошел в метро.

Имя твое, имя улицы, города.

их не слышим,«Ы»:

для образования новых и наш чудак

и гордоВ словах мы

Нередко пишем через

корня и служит

был депо,

Чтобы звучали громко

Такие все несчастные.

А тех, кого боимся мы,

слове «пью» ? 2. Часть слова, которая стоит после

Трамвай в ремонтном

быть и виднее.

гласной подружи.

Червяк! Хомяк! Змея! Свинья!«Дальше, дальше…» 1. Сколько звуков в

не ездило авто.Чтобы заметней им

Парную согласную с

ударный «Я»:

IV –й к онкурс

но по шоссе, где он стоял,нею,

подбери,

Поставь в конце Слайд 5

решил купить пальто,

Имя, фамилия пишутся с

Родственное слово быстро подразниться,

Слайд 4

Однажды серый кенгурузамечали.

тетради грамотно писать.И если хочешь

собакаНЕСКЛОНЯЕМЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Чтобы начало все

Чтоб слова в У букв – особенные лица,

подруга снежинка сумка

вам.строчки в начале,

проверять,И кот (не скот, но тоже мило).

кабасо чулок малыши

Не советую и Ставится буква у

Парные согласные нужно Корова, конь, коза, кобыла

гадрупо инкаснеж касум Хоть по числам, по родам

роста.

Ничего не забываем.

поставим «КО»:

образовать новые слова. л учок лышима

И как-либо изменять:Буква такого высокого

Удареньем проверяем –В начале слов

II -й конкурс – Анаграммы. Переставив местами буквы Невозможно их склонять

не просто

И проверочка готовалегко –

Слайд 3

Это правда, не молва .

Не зря и Подбираем быстро слово,

Домашний скот узнать

«стол». Подснежник

«Неподвижные» слова.

Ставится в слове

писать.

Слепень и трутень, шершень, вошь!

«лесник», Окончание в слове Кофе, радио, жюри –

дело.

В корне правильно

Ты «мягкий знак» в конце найдёшь:

«подъезжал», Суффикс в слове Пианино,га, пари,

Букве поручено важное

Их нужно проверять,

насекомых

в слове «снежинка», Приставка в слове Галифе,кафе,филе,

сама захотела,безударныеНе столь приятных

«рыба» Завязка II - й команде Корень А телье,шоссе,желе,

Буква расти не Но есть и многих нам знакомых

«сказка», Окончание в слове Неизменные.

Но почему? За какие заслуги?

Есть гласные ударные,

А вот у

«замолчать», Суффикс в слове прочь.

На букву подруги.

буквой у.Всем, как ни странно, «Ч» мила!

в слове «вязать», Приставка в слове Не прогоним его

Смотрят с почтеньем

То напишем с

Кузнечик, бабочка, пчела –I -й конкурс - «Отгадай слово » I -й команде Корень Мышь, рожь, ночь –

букв-подруг.мы чу – щу,

и саранче;Слайд 2

В женском роде:Выросла выше всех

Где же встретим Найдёшь в сверчке

Учитель: Халилова Л.А. «Занимательная грамматика»поставишь,

вдруг,

с а.

«Ч»языку 4 класс

Ь здесь не

Буква обычная выросла Мы напишем только

У насекомых букву

Игра-конкурс по русскому Шалаш, товарищ.

Прописная буква.ща

Бобр, белка, бурундук, барсук.

Слайд 1Род мужской –

Громче всех произнесем.А в словах, где ча и Звук «Б» – порой любимый звук:

в стихах».3 склонения.

найдем,гласной и,

и норки

К. Резников «Грамматика русского языка Ь в существительных

А когда его Пишем только с

Для жителей дупла Отделяется чертой!

П.п. – при, в, об, о, на.Найдем элементарно.

Знаем твердо, что жи – ши–

Слово ПОЛ - , любому ясно,Т.п. – перед, с, над, за, под, между.

слог ударныйТы пиши скорей.

Пройдись на луг, спустись по горке

Перед буквой прописной

В.п. – через, в, на, за, про.Мы в слове

буквы,

законам.перед гласной,

Д.п. – по, к (а).

слова.

Всё с заглавной

Живут по собственным

Перед Л и Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.

На слоги делятся Отчества людей –

шумном, заоконном,Слитно пишется всегда.

И.п. –листва,

Клички всех животных,Но в мире

любой согласной

При, в, об, о, на - он громко восклицает.

На листья делится

Имена, фамилии, долины,язык.

Слово ПОЛ с не забывает,

моя звучит.Реки, горы и равнины,

Живут, как им велит

Не забудем никогда:

Предлоги он свои

И четко речь я всё.

страницах книг

стало ясно,всех.

И молоток стучит, стучит,Вот и выучил

Все буквы на

Вот теперь нам

О ком? О чём? Он думает о

Отметь его ударом!«моё» —

М. ЯсновПравописание ПОЛ- с именами существительными.

успех,Эй, невидимка-молоток,

Средний род оно

«З» в конце – и ляжет иней.

Наоборот, зар,--зор-.

Предложный вам сулит

недаром,

«моя».

«С» в конце – и будет дождь,

К примеру: загорел, загар,

бережёт.

Он назван так

То, про что скажу

решили:

Без ударенья –гор-.

Со словами дружбу

Ударный слог, ударный слог,Женский род – запомню я –

Буквы просто всё

–гар-,Предлоги: между, с и над, за, под

Ударение

мужской.

пошлёшь?Под удареньем пишем

Гордиться кем? И чем? решает.

,, 33.Это значит род

Утро, что ты нам

Ноги вытер? Вытирай!

Творительный падеж вещает,

Сколько здесь их

подставлю «мой» —

Настоящее,

Рассыпает измороЗь.Вот пример, запоминай:

легко.Буквы встали, посмотри.

К слову я тумана

И всегда.

С предлогом согласуется стоит.

Действие предмета обозначает.

Снежный иней из

В корне будет

Через, в и на, за, про –

По порядку строй

называет

Называют измороСь,– а,

ОН, ОНА, ОНО, ОНИ

Вижу что? кого? волнуется,

Что такое алфавит,

Глаголом важно себя

день туманный

Если после корня

любуется,Алфавит

Что будешь делать?

Мелкий дождик в

корнях.Винительный падеж всегда

никак.

Что сделал ты?

А. Лугарёв

Чередование гласных в

По к (а) – предлогов нет дружней!

Не убрать его

Что же делать?– выйди вон!

Смело черточку ставь. Ошибешься едва ль.

Дать кому? чему? Быстрей –знак,

Часть речи спроситКто не нужен

повторились слова –

так:Тоже пишем мягкий

В роде, числе, падеже.

В «Н+Ч» не нужен он.Если где невзначай

Всё стремится делать

Режь, отрежь, стеречь, помочь

везде.нужен тоЧНо!

удивился:

Дательный падеж – добряк,глаголах мочь,

Согласуется с ним

Мягкий знак не

Сам догадке своей

(Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)

А ещё в

Прилагательным называется.

В «Ч+Н», запомни проЧНо,

Походил – походил, поскрипел – поскрипел,

в рифму согласуется.

Нож, товарищ и калач.К существительному прилагается

Нет, не получается!

Еле – еле чуть – чуть ободрился.И с предлогом

плащ, палач,На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.

–

Посидел – посидел, посмотрел – посмотрел,Нет кого? чего? – волнуется

Но кирпич и

Признак предмета обозначает,

Он и этак, он и так

словах.

значительный.

Печь и помощь, речь и дочь.

Что? Вопрос мы зададим.Втиснуться пытается.

О дефисе в

Он не менее

Вот примеры: рожь и ночь,Всем предметам остальным

знак

Быстро сменят з- на с-.родительный,

Безударные гласные в корне слова

Именительный падеж
тогда,
–
буквы «Н».Перед звонкой и
И порядок стерегут.Ставится он лишь
Часть речи удивительна
И живут две на слова поскорей:
Согласованно живутвсегда.
говорить: «при наличии электричества», «при наличии ориентира», «при отсутствии денег», «при отсутствии мотива» и т.д.
потолка, ни стен,И ты посмотри
их дружней.
Мы напишем не неодушевленным предметам правильно

В нём ни

Стоящей за ней.

Нет на свете слов стоящих,отношению к людям. По отношению к стеклянный.

гласной,падежей

В конце разных

Правописание согласных в корне

типа «в отсутствие ветра», «в отсутствие мнения», «в отсутствие электричества», «в отсутствие денег» и т.д. считаются некорректным. Такие слова «в присутствии» и «в отсутствие» употребляются только по И построил дом
К согласной иль
Есть шесть братьев шипящих,
случае не «чего?» Именно поэтому словосочетания
Взял топорик деревянный
Питают большой интересПадежи.
Мягкий знак после
«кого?» Ни в коем

Вот солдатик оловянный

Приставки на з- и на с-всех учеников!
Ь после шипящихответе на вопрос
оловянный, деревянный, стеклянный.)з- и с-.
Запомни - это правило для Потому, заглавная.
Запомните, что предлог «в отсутствие» употребляется только при с суффиксом -ЯН:
О приставках на всех слов
Буква эта – главная,
и хмурыми».(Исключения для прилагательных
слишком!Ь на конце
начинать).
милиции становились грустными «АН», «ЯН», «ИН» – пиши «Н» один!
И увлекся чтеньем
3 склонение – род женский с
(С большой буквы и застенчив». Или: «Подростки в присутствии

Непроизносимые согласные в корне слова

«ОНН», «ЕНН» – пиши два «Н»;Я присел, придвинул книжку
– О – Е – плавное звучанье.
писать
он становился робок (Э, ю, я – буква, я-ма – здесь слог, я ученик – слово.)
Эта грамота проста.
А средний род С буквы прописной
с буквой –и на конце. Например: «В присутствии жены
Я буква, слог и слово!Действия неполнота –

окончанья,

Должен каждый человек
«в присутствии». Последнее всегда пишется буква «Я» –
Или присоединенья,
2 склонение – род мужской без
Городов, озёр и рек
сочетания «в отсутствие» на другое сочетание
Я не только
При - -в значении приближеньямужского, друзья.
Все названия морей,
при проверке устойчивого Вы не знаете, кто я?
взять терпенья?Рода женского и
Имена людей, зверей,
Не следует ориентироваться
– А вы знаете, кто я?Только где мне

Правописание гласных О – Е после шипящей в корне слова

–Нам предписывает он:
феерично».Доложить готова:
Преткновение, прехороший.1 склонение – с окончаньем – А и Я
закон.

актеров, играющих сказочных героев, новогодний праздник прошел

буква «Я»

приставке пере- :
делюсь:Вот ещё один слишком шумно». Или: «И в отсутствие
Всем на свете Иль близка к На три склонения
Имена собственныедети ведут себя
шорох, чопорный, трущоба
ОЧЕНЬ,Существительным зовусь,
отрывается.
«при отсутствии кого-либо». Например: «В отсутствие родителей
капюшон, жокей, чащоба,Пре- всегда в значении
существительных.
От него не –е на конце. Более того, предлог «в отсутствие» можно проверить, заменив на словосочетание
шов, шоссе, обжора, шорник,будет знать:
Три склонения имён оставляется,
пишется с буквой Шоколад, шофер, крыжовник,
Надо вот что
Правописание большой буквы.
Й со слогом
в речи «в отсутствие» в качестве предлога, то выражение всегда
на ТСЯ.писать,
я всё.перенос ?
Если вы используете запомнить, что глаголы оканчиваются
Чтоб их правильно Вот и выучил
Где же сделать значении «в том, что он отсутствовал».
Эта дразнилка помогает
Много хитростей внутри,

«моё» -Отвечаю на вопрос:предлогом «в отсутствии» употребляется исключительно в

пишет «ЦА» — настоящая овца.

У приставок пре- и при-Средний род оно
- -ка!
криминального». Здесь существительное с
Кто в глаголах О приставках пре- и при-.
«моя».
Правильно перенести сумей не заподозрил ничего
Чувилин чуВствует, что ему сочуВствуют.тотчас.
То, про что скажу

Май – кА, чай – кА, лей – кА, змей - -ка.

уроках школьника учитель
«ЗдраВствуйте!» сегодня не сказал.Букву о пишу
Женский род – запомню я –
Й.
одного из свидетелей». Или: «В отсутствии на
пастух суровыйраз –
мужской.
Перенос слов с
заседания в отсутствии Потому что ей
Слышу гласную лишь
Это значит род
отрывай.повода для прекращения
глаза,
а!подставлю «мой» -

От друзей не окончание -и. Например: «Суд не усмотрел

ГрусТно смотрят карие
Надо написать две К слову я
оставляй,падеже и имеющего
пасТбище корова,Ты запомни, что в -каса-
Род имён существительных.Только ты не
«в» и существительного «отсутствие», поставленного в предложном

Но лежит на

В корнях -кос- и -кас-,Что? Вопрос мы зададим.
Букву – одиночку
свободное сочетание предлога серДца бодрит,
не сделал
Всем предметам остальным
На другую строчку.«В отсутствии» употребляется исключительно как

И теплом своим

Чтоб ошибку ты
Спросим дружно – кто они?
По сло-гам пе-ре-но-сить
Инструкция
окресТность,Есть законы основные:
птиц–
и предлогом «в отсутствии».
Освещает месТность и
такие

Насекомых и всех	Нужно слово разделить	путают с существительным
празДнично горит,	В королевстве том	Про людей, зверей и рыб,
велика.	в письменной речи	СоЛнце в небе
Никогда не нарушались.	Кто? Что?	То беда не
устойчивый предлог «в отсутствие», который очень часто	сегодня день чудесНый,	Чтоб законы соблюдались,
Предметы, отвечающие на вопросы	Если кончилась строка,	расстановки букв. К таковым относятся

Чередующиеся гласные в корне слова

До чего ж
И придирчиво следит,На Кто? Что? Отвечает.
Перенов словтребует знаний, а не интуитивной
уместно!Орфография сидитПредмет обозначает,
Из учеников.
спорные предлоги, правильное написание которых
Букву Т писать
В красной мантии, в короне
Зовется существительным.Это знает каждый
русском языке встречаются Всем известно, как прелестно
Королевою на троне
–Столько и слогов.

Довольно часто в

напрасно!

родится речь.

Часть речи удивительна

гласных-

ошибок!

Букву Т писать

Так из них

Имя существительное.
Сколько в слове Ильич Брежнев сказал…"». Не делайте подобных
И ужасно, и опасно
другом течь –нам.
знать.
утром сообщили: "В заключении Леонид опаСНО букву «Т» писать напраСНо.

Будут друг за

Запомнить это надо

Столько и слогов. Вот это нужно

тюрьме?». «Так по радио

Не чудеСНо, не прекраСНо, а ужаСНо и В предложения слагаться.

Склоненьем это называю

слове ты услышишь-взял, что Брежнев в цЫц сказал.собираться –падежам.Сколько гласных в Брежневу!». Подошедший милиционер: "Ты чё, мужик?! С чего ты привстал, и он цЫплёнку Могут в группы Пишу его по нем надо сосчитать.транспарантом, на котором написано: «Свободу Леониду Ильичу ЦЫган на цЫпочки

Употребление твёрдого знака

Проще есть, а есть умнее.Слово быстро изменяю,
Звуки гласные в
бродит мужик с
«Ы» после «Ц»Есть короче, есть длиннее,
Что такое склонение?на слоги,
Если помните, есть бородатый анкедот: «По Красной площади

корне слова пишется

Есть похожие немного,
Части речи СуществительноеЧтобы слово разделить
написаний регулируется лексико-морфологическим принципом орфографии.
слов-исключений, в которых в много!
гласной подружи.
слоги.
и наречия, образованные из предложно-падежных форм существительных, пишутся слитно: наподобие, вследствие, впоследствии. Слитность и раздельность Запоминалка для тех
Этих слов ужасно Парную согласную с
Деление слова на
на то, что некоторые предлоги
писать невмочь.
слова.

Правописание гласных после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных

подбери,
Слоги. ПереносВо-вторых, следует обратить внимание
СКОЧ без о
Буквы строятся в Родственное слово быстро
А согласным - губы, зубы и язык.
временные отношения: в течение месяца, в течение дня.так,
Им скомандуют: «Раз, два!»-
тетради грамотно писать.ему привык,
течение выражает только СКАК напишем только
зовут.

Чтоб слова в

Только голос помогать т.д. Предлог же в
корне СКАЧ-СКОЧ
Что их буквами
проверять,
гласный нам встречается.с разными предлогами: от течения, по течению и

Чередующиеся гласные в
Догадаться просто тут,Парные согласные нужно
В каждом слоге
в разных падежах
И. Например, блИстАть.
В Королевстве 33.

Правописание -И-Ы- после Ц

конце слова.
от согласных отличается?поток воды, направление воды. Течение может употребляться
А, в корне пиши
Тех кирпичиков, смотри.
в середине и
Чем же гласный есть лексическое значение
чередованием гласных): если за корнем такие?Правописание парных согласных
Фыркать, шелестеть, жужжать.
Например, у существительного течение (для корней с
В них кирпичики
Ничего не забываем.хочет тоже
словам, которым подчинены.Правило ослика ИА
Что за жители? КакиеУдареньем проверяем –
Но звучать он их отношение к
Ноги вытЕр? — ВытИрай!Отгадать сумеешь сам,
И проверочка готовакричать.
лишь указывают на
Вот пример, запоминай:
там.Подбираем быстро слово,

Правописание суффиксов -ЕК- и -ИК-

Не способен он
падежными окончаниями существительных И всегда.
Каждый житель сложен писать.
не может,
самостоятельность. Привязываясь к существительным, предлоги вместе с
В корне будет
Из кирпичиков различных
В корне правильно
Звук согласный петь
значение, а также теряют
— А,необычный –
Их нужно проверять,Значит, это гласный.
лексическое и грамматическое
Если после корня
А народ тот безударные
тяну –– существительное + предлог либо наречие. Становясь предлогами, существительные утрачивают свое

И.

Многочисленный народ.

Правописание приставок

Но есть и
Этот звук всегда
речи перед нами
Значит, в корне буква живётЕсть гласные ударные,
Слышно всем прекрасно.
отдельном случае понимать, какая именно часть
имя Ира,
В Королевстве том в корне слова, проверяемой ударением.

Приставки на З и приставка -С-

кричу: «Ау – у – у!»
Сложность представляют, на мой взгляд, два момента. Во-первых, необходимо в каждом Если в слове
с детства.Правописание безударной гласной Я в лесу
предложного падежа: -и.
Повнимательней гляди:Нам оно знакомо буквой у.
звуки.сохраняет окончание именно
Собирать, стирать, задира –Есть такое Королевство-
То напишем с Гласные и согласные

Приставки -ПРЕ- и -ПРИ-

падежа существительного последствие, благодаря чему и
в мире + й
Лишь и прочь.
мы чу – щу,Звуки и буквы
с формой предложного Где жизнь была
Вскачь, наотмашь,Где же встретим
561.14 КБ
сочетанием предлога в – Фи!
Сплошь, невмочь,с а.
122.5 КБ
падежа таких существительных. Наречие впоследствии образовалось – Степка, хочешь щец?
Навзничь, настежь,
Мы напишем только Размер
с окончанием именительного или:
Запомни, да и только!
ща
Вложениена -ие, окончание которого совпадает
Степка Фец, хочешь щец?чему словарь-
А в словах, где ча и
и быстрее.
винительным падежом существительных
в предложении:И ни к
гласной и,
стихах запоминаются проще

на сочетаются с

Все согласные глухие нисколько,Пишем только с школы правила в предлоги в и

булок, да выпей чаю.Не нужен он Знаем твердо, что жи – ши

Для учащихся начальной В заключение, в течение, вследствие, в отличие, во избежание, в продолжение, наподобие – в данном случае этих мягких французских трех словахшипящих. и работать.

исходных существительных.Съешь же ещё Но в этих Правописание гласных после Итого: над стихом, конечно, следует еще работать иное, как падежные окончания

алфавита:здесь порою снится.Ты пиши скорей.

«слезы березы» – это… штамп. Увы.собой не что собраны все буквы Ей Ь и

буквы,

Н и НН в суффиксах прилагательных

подходят очи, а не глаза. Как и уста
определенного падежа. Поэтому те буквы, которыми заканчиваются «трудные» предлоги и наречия, в действительности представляют В этой фразе
Твердит сестрица,Всё с заглавной
высокого стиля. К устам лучше
предлога с существительным, стоящим в форме почему? зачем? и как?
«Уж, замуж, невтерпеж»-

Отчества людей –
из глаз? Слово уста – это все от
слова образованы сочетанием
так: где? куда? когда? откуда?
Не выучу никак!
Клички всех животных,
из уст или
виду, что все эти
Их запомнить просто Наотмашь, настежь, напрочь-
Имена, фамилии, долины,моих. Так соль течет
Нужно иметь в Семь вопросов – просто чудо,
Ь.Реки, горы и равнины,
– течет из уст… соль из глаз
некоторую трудность.
Где? Когда? Куда? Откуда? Как? Зачем и почему?
На конце есть Имена собственные
Вообще непонятные строки
самом деле представляет в стихотворении.
шипящуюснова.
моих, как берёзьи слезывпоследствии и в
Задание: сосчитайте все глаголы В наречиях на
Чтоб услышать её Соль из глаз
в течение, в продолжение, в отличие, во избежание, в заключение, вследствие, наподобие, а также наречия
Тоже дело выполняет.Спеши скорее заучить:

слово,

лет,
Правописание предлогов типа
Даже если отдыхает,получить-
Ищем мы такое уст рифмой много
(настежь, вскачь, прочь), кроме исключений: уж, замуж, невтерпеж.
ответе весть.Не хочешь двойку
проверяли.
И течет из

знак пишется всегда

У него в шипящую.Мы их долго – очень некрасиво, что Фет (а не книга) лежит на столе.после шипящих мягкий На вопрос: «Что делать?» – естьО наречиях на слов не убежали,твой любимый Фет На конце наречий

Правописание Ь после шипящей в разных частях речи

задать.
месте!
Чтоб они из На столе лежит
Уж замуж невтерпеж.Стоит лишь вопрос

И все на	тетради пишем.		нет.
правил; ср.: Спицын - Вицин, Цыцин.	узнать –	кого-то»--врозь!	А вот в
или заживают или	возможны отступления от	Так его легко	А « иметь в виду
их не слышим,	20 лет. Мне кажется раны	Примечание. В написании фамилий	Режет, пилит, говорит.
	Мы напишем вместе.	В словах мы	себе знать через
соответствии с произношением: границы, знаменосцы, птицы, куцый, куцым, куцые, а также голицынский, сестрицын, Голицын, Спицын, Станицын.	Варит, жарит, мастерит,Не забыть: «ввиду забот»-
Такие все несчастные.	царапин дали о	пишется ы в
Шьёт, рисует и читает.	дороге.	Непроизносимые согласные
навсегда. Ведь тяжело представить, что какие-то из детских	окончаниях и суффиксах	Пишет, моет, убирает,
Пишем только вместе»- я учу в	не пиши!	– детские – залечить надолго? Она их залечила	После ц в
заботе.	предлоги,	Мягкий знак тут	соблюдения метра. надолго залечила – как можно раны
о, без ударения - е: деревцо - деревце, крыльцо - рыльце, творцом - сердцем, хитрецой - дверцей, окольцованный - окольцевать, танцор - вытанцовывать - танцевать.		В напряженье и

« Идиоматические это есть

Спи, дочурочка, в тиши,
не было, поэтому «те» - представляется вставленным для
о определяется ударением: под ударением пишется в работе,
Трудных слов нашествие.час ночной.
о ранах еще
написание е или
А Глагол всегда В голове круговорот-
Нянчил дочку в натянуто. Раны ТЕ – ведь ни слова

Правописание НЕ с разными частями речи

окончаниях и суффиксах
Н. Анишина
Вместо, вроде, вследствие.
Мощный каменщик зимой– строка тоже звучит
После ц в в стихотворении.
Наподобие, насчет,не нужен!
те надолго залечила
слов вираж (крутой поворот) и вираж (химический раствор) соответственно: виражом и виражем.Задание: сосчитайте все глаголы
ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ.Здесь мягкий знак
Ты мне раны
формы творительного падежа
Помогали им глаголы.
черточкой писать!загружен:
в ряд.
Примечание. Различаются в написании
весёлом
Их надо с Мой ум одним
– опять три глагола
е, если произносится [Э]: вожжей (вожжи), клещей, ножей, свечей.
В этом действии
запоминать:спеша:
А подрос, проказничал и дрался множественного числа пишется
мог.
Придется все ж
Учу я не
стихам учила.
существительных родительного падежа
Каждый действовал как что-то.
Все эти сочетанья
Ты меня своим ударением в окончании

Правописание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных

Птица, бабочки, листок –И не запомню
Щн, нщ, рщ-«твоей березы»? Мне кажется, очень неточно. Может быть, любимой, посаженной тобой – но «твоей березы»? Спорно.
После шипящих под
И по делу, и без дела.На новые ворота,
Чк, чн, чш, нч,строки. Но что такое
существительных: голышом, нагишом.Всё летало, спало, пело
я , как коза
О сочетаниях согласных.
– было в начале
форма творительного падежа
густом лесу.
Гляжу на них
Жюри, брошюра, парашют.
березы – опять о слезах

• у наречий, возникших как застывшая
Жарким днём в
ИЗ –ПОД, ИЗ-ЗА---месту будут тут
Плачу, обнимая ствол твоей
рода: общо, свежо; но без ударения: колюче, певуче;
листка росу
ПО-НАД, ПО-ЗА,
Совсем не к
прижать к себе? Два раза: помню, вспоминаю.
кратких формах среднего Пил жучок с
О сложных предлогах.
пишем с у.

рукой – понятно, что прижмешь рукой, – чем еще можно

• в окончании прилагательных: большой, большого, большому, о большом, меньшой (устар., разг.), меньшого (но: меньшего), меньшому, о меньшом; но без ударения: горячего, колючего, свежего; а также в пнях.вместе.1

Чу, щу всегда мы прижмешь к себе падежа (среднего рода) и творительного падежа: плечо, блиндажом, вожжой, клещом, листажом, метражом, монтажом, муляжом, параличом, парчой, плечом, пращой, стеллажом, шалашом, а также: Петром Ильичом, Сергеем Кузьмичом, Ильей Фомичом; но без ударения: вече, баржей (но: баржой), добычей, зрелищем, плачем, престижем, сажей, рыбищей, сапожищем, типажем, тоннажем, топорищем, хронометражем, а также: Иваном Петровичем, Наташей, Растроповичем;Спали бабочки на

Всегда пиши их учу:себе рукойв формах именительного корнях,В любом, запомни, местеСижу и накрепко

Помню, ты прижмешь к

• в окончании существительных Лопотал ручей в на потом,Я ведь серьезно, не шучу,

Вспоминаю - набегают слезы.о, без ударения - е:птица пела.Не оставляй их Грамматика мертва.Далее:с произношением пишется А на ветке

Причем, притом, причем, притом-

Правописание наречий

истин
ребенком.ударением в соответствии
сидела,
О союзах.
Без этих старых
Говорят об одном: я тогда был После шипящих под
На цветке пчела стих!
буквой а.
с лишним лет
«становиться влажным, впитывать жидкость». Пример: мокнуть, намокать, промокнуть.
плясал.
Вспомни сей короткий Ча, ща- всегда лишь с
Мальчиком в двенадцать
в словах означающих На ветру листок
ни встретил их—
буквой и.
голубенком.в таких словах, которые означают «опускать, что-нибудь в жидкость». Пример: макать, обмакнуть. Корень мок пишется

Дефисное написание наречий

стоял.
Где бы ты
Жи, ши- пишу я с Из гнезда упавшим
• мак – мок: корень мак пишется Под корягой гриб
не забудь!
Гласные после шипящих.
был маленьким ребенком,со словом «ровный» («прямой, гладкий»). Пример: подровнять, ровнять;
Л. Яхнин
Черточку к ним
Сад- в сады, а мост - в мосты.
Я тогда совсем
преимущественно в словах, связанных по значению
И учу глаголы…
-ЛИБО, КОЕ-, -ТО, -НИБУДЬ—
в пруды,Все три строки:
со словом «равный» («одинаковый»). Пример: сравнить, равномерный. Корень ровн пишется
школы
Ты запомни: -КА и -ТАКИ,
Превратить наш пруд ребенком-звОнком.
преимущественно в словах, связанных по значению
Я пришёл из
Здесь частицы, не приставки,Кошку кошечкой назвать,
бы рифмы типа
• равн – ровн: корень равн пишется нет…
Правописание частиц.
Сказку можно рассказать,слову ребенок. Куда лучше были
о. Пример: выросший, недоросль; Исключение: ростовщик, росток, Ростислав, Ростов, отрасль;
Никого в квартире
мягкий знак!Ой, кажись, растут рога.
словом – вынужденной рифмой к
последующего т пишется
– Уважаемый сосед,Здесь опять есть
Зуб-зубы, луг-луга,
гнезда на деревьях. Голубенок – представляется слишком натянутым а. Пример: расти – росло, возраст, взращённый; Перед с без
сейчас?!
Присмотрися: как –никакИ согласный проясни:
кажется, голуби не вьют без ударения пишется
Школа вся гостит Что задумался , сидишь?
Тоже слово измени
деревьях, а как мне
щ в словах Или, может быть, у вас
Бишь, вишь, лишь- слышь?
Поломаешь точно зуб.
из гнезд на • раст – рос: перед ст и
Надо мной поселены?!О частицах.
Лук, бук, пуд, дуб-
оставляют им шанс. Чаще выпадают птенцы
только а. Пример: зарево – зори. Исключение: зорянка, зоревать;
Или, может быть, слоны
Отдельно пишем! Надо же!согласные.

коты вряд ли

• зар – зор: без ударения пишется Это что – землетрясенье?!ЖЕГлухие и звонкие где-то на крышах, да и городские пишется а. Пример: плавучий, сплавить;

– Прошу прощенья!частицы БЫ и подсказать!тому, что они ютятся словах: пловец и пловчиха, в остальных словах

Он кричит:Но в них Все мне должен птенца голубя. Может быть по

Упражнения для закрепления

только в двух в пижаме…С местоимением похожи,суффиксне видела выпавшего • плав – плов: буква о пишется В тапках и

Союзы чтобы, также, тожеПотому что умный птенцов, но почему-то ни разу о. Пример: гореть – загар;

Не одет –частицей же.

впредь гадать,выпавших из гнезда

только под ударением, без ударения пишется Не причёсан,

Правописание союзов с

Я не стану голубенком. Мне кажется, именно, выпавшим, а не упавшим. Я видела много

• гор – гар: буква а бывает нами).

пишем!–Из гнезда упавшим только о. Например: творец – тварь;

(Он живёт под

Здесь Ь мы Расстелить и расстилать

не совсем понравилось:и а, но без ударения Открываю: наш соседПонаблюдай, дружище,

Запереть и запирать,второе. Вот что мне быть и о зазвенел…

И быстро съешь!Замереть и замирать,или само событие: потеря матери. Я думаю, что во многом предыдущем случае, под ударением может Вдруг звонок не

Возьми поджарькорнем –а-.

– но волнует стих • твор – твар: как и в

До тех пор, пока в прихожейПоставь, отрежь,Коли нет за оставит никого равнодушным

пишется только о. Например: поклон – кланяться;Я и пел! –Подвинь, намажь,нужна,любила стихи Фета. Безусловно, этот стих не и а, но без ударения

Я и топал!

наклонении.Буква Е тогда писала стихи и как о так Я и двигал!Ь в повелительном словах.настоящее стихотворение. Тем более, что сама мать ударением может быть Я и прыгал!А НИ—без ударенья1Без сомнения в в ее память

• клон – клан: в корне по «Прыгать» – прыгаю!..Под удареньем –НЕ,я в корне.постараться и написать а. Например: приложение – прилагать;«Двигать» – двигаю,В отрицательном местоименьеБукву и пишу – для матери нужно корнем следует суффикс «Вертеть» – верчу,Отрицательные местоимения.суффикс -а-,в таких стихах а, если сразу за «Кричать» – кричу,Ведь это исключенья!Коль за корнем матери. Но высока ответственность • лож – лаг: в корне пишется Новый метод этот:Пишите без сомненья,Я придумал : очень просто.тяжелейшей: потеря в детстве а. Например: коснуться – касаться;–их пишут, говорят.от них темно.потери близкого человека. В данном случае корнем следует суффикс Применяется он так С удвоенной согласной Впрямь в глазах и скорбь от а, если сразу за метод!в ряд:О -тяжело критиковать, испытывая некий трепет • кос – кас: в корне пишется У меня свой Три слова выстроились иль А и по содержанию. Как правило, такие стихи очень буквой и.– пустяк!Стеклянный, оловянный, деревянный-Е и И В конце немного дитя пишутся с

Мне их выучить Правописание -нн- в прилагательных.чередования:березы-слезы (что довольно избито), рифмует глаголы: игрался-дрался, учила-залечила.
числе пишется дети, слова дитятко и Я учу глаголы…Однокоренные подбери слова.
Страшные страдания от рифмовку. Автор дважды рифмует Хотя во множественном школы,родства-корнях е-и, а-о.Также нужно исправить корня не меняется: выберу – выбираю, вычесть – вычитать.Я пришёл из Выясни умело линию О чередованиях в последней строфы.в глаголе написание ВоскобойниковДержит власть.Их только две, мой друг, запомни!длине и исправление От перемены приставки (И. Асеева)Над словами родственнымиСоединяй любые корни,внимательной переделки – выравнивания строк по Исключения: сочетать, сочетание, словосочетание, бракосочетание.ПОЛ пишется слитно.)Значимая часть.согласные:
чтении. Стих требует очень следует суффикс А.(В остальных случаях
Корень слова –они на все сильно заметен при Е, если после корня Отделяется чертой.

Послесловие

Сложены дрова.В сложных словах
цезурой. Этот сбой очень буква И вместо
Слово ПОЛ – любому ясно –дома
О и Е- соединительные гласные,не правильным хореем, это хорей с
глаголов, в корне пишется Перед буквой прописной
На траве у
Соединительные гласные.
женских рифмах. 3. Четвертая строфа написана
В приведенных примерах
Перед «Л» и перед гласной,
Могут окончания:
Всегда под ударением.
повторяется, вторая подобна четвертой, третья вся на • блест – блист: блестеть – блистать;
Отвечать оно должно.смыслу

по строфам: 1. АмБжБжАм, 2.АжБмБжАм 3. АжБжБжАж 4. АжБмБжАм. Первая строфа не • стел – стил: стелить – подстилать;На вопросы Кто? и Что?Их связать по В окончаньях пишем одной системы рифмовки • жёг – жиг: зажёг – зажигать;Увлекательно, занятно.
Новые слова.По нашим наблюдениям.строками разной длины. 2. автор не придерживается • тер – тир: стереть – стирать;и понятно,Смело образуютс калачом,выявили следующее: 1. весь стих написан • пер – пир: запереть – запирать;Всё так просто Суффикс и приставкаО так сходно В процессе подсчета • мер – мир: умереть – умирать;Это кошка, это мышка.главный.То молодцем, то молодцом.11 /-/-/--/-/-• дер – дир: дерет – сдирает;Это кукла, это книжка,Корень в слове таким лицоммоих, как берёзьи слезы • бер – бир: беру – собираю;И спокойно отвечай.А приставка – впереди.Себе кажусь с Соль из глаз ГОСТ'(Ь)+ ИН (Суффикс) + ИЦ(А) - окончание.Кто? и Что? – вопрос задайсуффикс,Всего лишь ударенье.лет, 10 --/-//-/-/
традиционно вызывает вопросы. Это слово ГОСТИНИЦА. Посмотрим, как оно образовалось:
погоде.После корня будет
Казалось бы : какой пустяк –
уст рифмой много Кстати, с корнем ГОСТ(Ь)- еще одно слово
При любой найдёшь Первым делом находи.Другим на удивленье.И течет из
позже, если есть необходимость)Существительных в природеОкончанье и основуИ в суффиксах, конечно,
твой любимый Фет. 10 --/-/--/-/
-Н- (об этом напишу Н. Анишина
Помни, при разборе слова
А Е – без ударения.На столе лежит
набор суффиксов на
ПОСЫЛАЮТ ВАМ ПРИВЕТЫ!Состав слова.
в конце,спишь, и шумят березы. 11 --/-/--/-/-слова и помнить
нас – ПРЕДМЕТЫ!)держит связь.Под удареньем О А теперь ты смотреть на структуру (И они у
С другим словом после Ц12набор суффиксов: -н-, -ан-, -ян-, -ин-, -енн-. Чтобы не ошибиться, нужно только внимательно Дяди Коли, тёти СветыИзменяемая частьВсегда пишу я те надолго залечила относится к исключениям, прилагательные имеют стандартный Лётчики и пассажиры,Окончанье ищем снова.на лице:Ты мне раны Это слово не Все младенцы, и банкиры,словаСижу с улыбкой
А подрос, проказничал и дрался. 10
ОДНИМ "Н".
ПРЕДМЕТЫ!
На конце любого
после Ц.и сидел, игрался, 10или как существительное. Но всегда с Это тоже всё Окончание.О и Е Я не слушал употребляется как прилагательное
–
Называю суффиксом.
И ЦЫЦ! цыпленку говорит.
стихам учила. 10
добавилось. Сейчас слово ГОСТИНАЯ Журналисты и поэты
Обозначу уголком –
стоит
Ты меня своим
(Н) при этом не
Доктора и повара,Слово новое звучит.Цыган на цыпочках березы. 12

существительных, но дополнительных суффиксов Да, давно сказать пора:
мужская Х*2-1 Х*2 Х*3-2 Х*3-1 Х*3
женская Х*2 Х*2+1 Х*3-1 Х*3 Х*3+1
дактилическая Х*2+1 Х*2+2 Х*3 Х*3+1 Х*3+2

стоит,Это исключения!Плачу, обнимая ствол твоей переход в разряд ПРЕДМЕТЫ!После корня он Ясно, без сомнения,

душе моей покой. 9прилагательного, то есть его
Это тоже всё
Суффикс.
велит!

И такой в -ИН- (суффиксальный способ словообразования). Позднее произошла субстантивация –Ответ наш готов.Так нам правило себе рукой, 9с помощью суффикса Книжки, письма и газеты Корнем зовется –в корне пишемПомню, ты прижмешь к от существительного ГОСТЬ Мотыльки и светлячки,Родственных словБукву Ы здесь Вспоминаю - набегают слезы. 10
Прилагательное ГОСТИНАЯ образовано Мухи, комары, сверчки,
Общая часть
Цыц! – цыпленку говорит.с лишним лет. 9Только ГОСТИНАЯ!
Не забудьте, все они – СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.Корень.
Цыган цыкнул, встал на цыпки.Мальчиком в двенадцать под названием Плутон.все слова изумительные!Напишу раздельно. Да!Гласные после Ц.голубенком. 10И девятая планета До чего же слово –связать,Из гнезда упавшим
семь – Уран, за ним – Нептун,ПРЕДМЕТЫ!За предлогом ставлю Корни меж собой был маленьким ребенком, 12Пять Юпитер, шесть – Сатурн,Это тоже всё Отличить могу всегда.Мостиком сумеют стать,Я тогда совсем Три – Земля, четыре – Марс,И компьютер, и дискеты –предлогабуква емною нет. 11Раз Меркурий, два – Венера,Куклы и снеговики,Я приставку от Буква о иль Мамочка, тебя давно со самому юному малышу, зная Венеру, Меркурий.Кубики и колобки,Образуются слова.Слитно пишем. Для корнейвсем стихе:Планеты нетрудно упомнить ПРЕДМЕТЫ!приставки–2. Подсчет гласных во
утром на пилюли! (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)Это тоже всё И при помощи Пешеход и самолёт 12 гласных.
Мы ведь знаем, мама Юли села –Слитно пишется она,Паровоз и пароход.
быть 11 и
слов во фразе:Мухоморы и конфеты приставка,
два:
каждой строке должно по первым буквам
Пальмы, ёлки и кусты,Перед корнем есть У которых корня рифмовкой А(муж.)Б(жен.)БА. Т.е. по правилам в
Солнечной системы можно Зайцы, мышки и кроты,
Приставка.Помни, сложные слова,
Шестистопный хорей с
Запомнить порядок планет Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.
Состав слова.
Соединительная гласная/-/-/-/---/-Ф — фиолетовый.слова поразительные!
Мы просто посидим.
букву о.
/---/-/-/-/
С — синий,
Ну какие же
Спрошу у них, а у неё
Здесь мы пишем и системы рифмовки. По первой строфе:
Г — голубой,
ПРЕДМЕТЫ!Иду, играю с ним.
Вытанцовывать, лицо –
1. Определение размера стиха З — зеленый,
Это тоже всё
Пошёл к нему, взял у него,Цоколь, цокать, молодцом,
моих, как берёзьи слезыЖ — желтый,Звёзды, облака, кометы –
Поставлю Н согласную.:Например: танцор, отцов,Соль из глаз О — оранжевый,
И отвёртки, и болты,
После предлога
В ударяемых слогах,
лет,К — красный,Ручки, ластики, листы,Начнётся на гласную,во всех словахуст рифмой много Фонарь.ПРЕДМЕТЫ!
Коль местоимениеС буквой ц И течет из Звонарь Городской Сломал Это тоже всё
Правописание местоименийЦОтвой любимый Фет.
Как Однажды Жак
Булки, яблоки, котлеты –
Что сделает? Научится!
с и.
На столе лежит
Фонарь.
Уши, ноги и хвосты,
Что тот, кто много трудится,-
Следует писать нам
спишь, и шумят березы.
Как Однажды Жан-Звонарь Головой Свалил
Небоскрёбы и мосты,
И может оказаться,
Остальные (цифра, цирк…)
А теперь ты
Знать, Где Сидит Фазан.
Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.Что делать? Постараться!буквой ы.те надолго залечилаКаждый Охотник Желает восхитительные!
есть, то нет.Пишем только с Ты мне раны (из-за, из-под).Ах, какие все слова И ь то Цыпочки и цып-цып-цыпА подрос, проказничал и дрался.«кое – какой», «что – либо», «где – нибудь», «когда – то»… и т.п.ПРЕДМЕТЫ!Уже сто лет: вопрос- ответ,И цыганский балаган,и сидел, игрался,местоимениях:Это тоже всё на свете.Цыц, цыплёнок и цыган,Я не слушал О дефисе в Сёла, города, планеты –Правил проще нет Курицы, гонцы, концы.стихам учила.словом из.Гвозди, гайки и винты,Что в вопросе- то в ответе.Вот пример вам: огурцы,Ты меня своим Как предлог со Шубы, шапки и зонты,в школе.ы.березы.Написать через дефис,Называются ПРЕДМЕТЫ.Так всегда учили После ц пишите Плачу, обнимая ствол твоей То, таки не позабудь
–в глаголе-цыдуше моей покой.

Либо, кое, ка, нибудь,
Джинсы, майки и штиблеты Нужен тоже он
В окончаниях на И такой в
стянуть!

Носороги и коты,и честь.
ЦЫсебе рукой,
Либо, кое, то, нибудь надо черточкой Вещи, люди и цветы,
То хвала ему

в них укажите.
Помню, ты прижмешь к Ты раздельно запиши.Т. Рик
вопросе есть,И важные суффиксы
Вспоминаю - набегают слезы.А частицы же, ли, бы

И выходит бутерброд.Мягкий знак в
в тетрадь запишитес лишним лет.Черточку-то не забудь,ПОД —

задать.
Все имена вы Мальчиком в двенадцать Кое, либо, то, нибудьТолько хлеб кладется Должен ты вопрос
имён сплетают.

голубенком.То, кое, либо, нибудь – черточку не забудь.

И кусочек колбасы.Надо помнить, что к глаголу
Весёлый венок из был маленьким ребенком,
И ПОДЪЕЗД, и ОБЪЯВЛЕНЬЕ.Приложение. Пример «проверки» стиха на стихотворении
этому автору? При всей технической взгляд на то, как надо ПРАВИЛЬНО

Будет счАстливой у
Крик души приходит и дожди,
таю,стихотворение:
из таких литературных таких штампов считается

стихотворение свежесть…». Подчеркну, что это совет, как не следует кубикам, из которых пытались
груди назывались персями, щеки ланитами, глаза очами. Для описания многих употребления потеряло свою
то, что я направо
этой статье только система рифмовки, но и сами

АмАмБжБжАжБмАжБм
АжБжАжБжтрех четверостиший.
Б, а добавим к придает стиху неожиданность, совершенно не нарушая Естественно, в каждой строфе
все строфы одинаково. Главное, чтоб был порядок. Например, можно написать такое 3. Третья строка сбойная. /-/-/----/- 11 гласных, она не только

Что изменилось (нас интересует только кружка?
Выпьем с горя, где же кружка?
о следующей строфе? Это будет четырехстопный
Вихри снежные крутя,обычное четверостишие.Есть варианты рифмовки АБААБ, АБАБА, АБАББ, АББАА, АББАБ и т.д.следующим способом:

рифмы без словаря.уже готовые результаты, но такие рифмы

– любил-убил, знал-гнал. Маяковский не рекомендовал мы можем отнести
сказала, что это вообще знаем, рифмы бывают мужские, женские и дактилические. Чем больше в
– проверяя шагом метр.ошибки-сбои в метре. Хороший способ – это игра на
стихах, мы можем проверить она завоет, - 8 гласных (число гласных соответствует

гласных.
было число именно (стих – это не всегда
Современное стихосложение называется хорей ямб дактиль
клаузулы (гласных после последнего в стихе.

2. /--/--бАба3. -/-/-сОлнышко
3х2-1=5 гласных, для женской 3х2=6 гласных, для дактилической рифмы количества стоп и
Хорей:
каждом стихотворном размере для запоминания), рифма женская: бАба, и рифма дактилическая мы поговорим позже, пока нам важно

шагов и подойти не допускается пропуск
-/--/--/- трехстопный амфибрахий.Дактиль: /--, /--/--, /--/--/--, /--/--/--/-- и т.д.
могут иметь вид: /-/-/-, --/-/-, /---/-открЫлась бЕздна звЕзд том же темпе.
состоит стих, по их количеству слогов. Двусложные размеры: ямб и хорей. Хорей – это когда первый стихотворным размером или

языка лежит чередование правилам, а именно повторяемость, чередование определенных элементов метр вещи несколько правил ходов не Попробуем воспитать юного Чтоб ты мог Книжка эта – помощь наша.приличноНо и я с травой, положила туда кленовую - Это необыкновенная лягушка, - сказал Глеб Тане. – Если она влезет свои удочки. Тане не разрешалось опытным рыболовом. Каждый вечер он и росли кустистые
погреб спускалась молоденькая всего страдала маленькая видно “невооружённым” глазом.
растрёпанного воробья по серебряные бумажки от заколоченном на зиму глаза, и удирала, оставляя на столе седая ворона и себе на стол тонкого стекла маленький голове. Копыта лошадей висели брала Машу с медной наковальне. Маша стояла у учителю.правило. Напиши текст или продиктовать тебе данный тонкую ц..поч(?)ку, на которой болтался ч..дес(?)ным штукам! – Она всплеснула руками. – Например, я умею св..стеть ключ..ком.• Суок ра(з,с)казывала ему о людей, которые см..трели, как зач..рова(н,нн)ые. А сверху по розовым обл..ком. Можно было подумать, что это маленькая • “Бывают более трудные
одной ногой. Его отл..вали последним, и олова немно..ко (не)хватило. Но он-то как раз матери – старой оловя(н, нн)ой ло..ке.она их поцеловала, внутри, в бутоне, что(то) щ..лкнуло, и цв..ток ра(с,з)крылся.дало р..сток, а из р..стка выр..с больш..й ч..дес?ный цв..ток. Но л..пестки цв..тка были плотно словаре. При проверке обрати изо всех сил: "Бу-бу-бу! Гу-гу-гу-у!" (По Н.Носову)балалайку. Незнайка побренчал и чему (нибудь) научиться, но не любил А теперь потренируйся:Что осталось? Ничего.Значит так и Кричал по-птичьи воробей.По лесу зимнему Смело списывай с Называется наречие.всё же.Суффикс -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ,спешу,
урок?
Что мне делать? Как мне быть?Где дефис и
пишу слова,НЕ всегда ПОД
Грустно, страшно и обидно,Некуда идти теперь.
Некто в двери Вот особенная встреча
маленький человек в
• На сцене стояли
• Буратино увидел полотня(Н,НН)ый балаган, украше(Н,НН)ый разноцветными флагами.на сласти, выставле(Н,НН)ые в лавке
положил азбуку в А теперь потренируйся.Выучи получше,
Всё же посмотри.Пареная репа проще, может быть.Разобраться можно, риск-то невелик:этих,есть ПРИСТАВКА,
В чудные школьные Нет, ничего мне (не)надо.

В общем, всё мерзко и Будет правильно вполне.Значит противопоставил
Пишем слитно, пишем вместе.Значит, твёрдо должен знать:не забыть?не нужен!- Кто вы? – Посмотри внимательнее.Я кипуч, а я липуч,сплошь-инфинитив (н. ф.)+среди чудовищж., ср. родСуществ.Пример
речи.слюдя..ыми окошечками и листы золотой и
И подоконник деревянный. (“Уроки радионяни”)окно.Как запомнить исключенье?
целый мешокИ купили что
К станциОННому буфету.А серебрЯНые ложкинаш -АН-.-АН- и -ЯН- как близнецы.Суффикс -ИН-Помогите разобрать.Я запутался совсем,• Знайка пр..вязал шар к
сверху и по воздух.

• Знайка велел Шпунтику странах и стал Или ПЕРЕ- заменяем.Не беда, уже их съели.

Скачать:

ПРИоткрой скорей окошко	соседу,
	Гвоздь ПРИбьют, ПРИшьют, ПРИклеят,
	Близость чего-то к чему-нибудь,

отличать.

ясно.Но в разные

есть:З- приставки не бывает.

ДОбежать и НАДписать,

Хотя все по-разному слышатся,Пишем только суффикс

-ЕК-

Если гласная исчезла,Чтобы правильно писать.

Вот замочЕК. К нему ключИК.слова:

ЦИклоп и цИник ловко пляшут,

Веселье, радость, смех и суета.

Цыган ужасный насмерть И цыкает так

Там растаял снеж..к,Он клевер целый

Идет по клеверу после Ц

А теперь, дружок, внимание:

С неба падает

В..юга, в юга, успокойся,С..есть бы что-нибудь сейчас!

и в окно.моё,

Я очень-очень твёрдый знак.их. На горизонте бл..снула з..рница, за ней другая, третья. Тучи заст..лали уже полнеба, бл..стали молнии. И до зам..рающих от страха

Страшила погнали плот Плот накл..нился, и Элли закричала

• -РАВН- (одинаковое: равны по весу)Если нет, твоё решенье?

В корнях с • -мер-мир-;

повторять:

порядку,

Разлетятся они вмиг:

Дальше будет ещё

-ПЛОВ-

ЗОРЯНКА-КЛОН-

ПОД УДАРЕНИЕМсомненья

УГАР, но уГОРеть,

Устарело в новый

Кто он, кто он? Ростовщик.

–РОС-Делать вывод я

Командуют согласные звуки И ни разу

Пропускает бедный школу.Состояние ужасно.

-ЛАГ- (-ЛОЖ-)

Не могу я Корень –КОС- и корень –КАС-.

написание гласной в

И в щ..чку принцесса целует конец.

Принцесса, надев шерстяной капюш..н,поскакал,

Все в ш..ке и держат Быть может, растрёпана ч..лка,

И мечется бедный

не возьмёт никак Слышится О. Пишется Ё.

весёлый, бодрящий:

Хотите, подлейте чуть-чуть кипятку.

Порежьте, варите. Опас(?)но! Огонь!

В окрес(?)ных садах, подсказать вам хочу,

Извес(?)ный волшебник, учёный и маг

бы остался.Подбирай такое слово,

Всё. К врачу сейчас О как больно, вот беда!

Вдруг поможет шокола..?

зу. .

Очень сильно ноет

Гласный. Сразу мы услышимсноровка.

(По Н.Носову)к..ры лодочки, переплывали через реку

Как проверить все можно..

поспевай,Значит, нам нужна подмога.

Это главное для Вмиг исчезнут огорченья,

Знаешь, друг, не будь зубрилой,

вся тетрадь?трудом заставил

дитя…(А.Пушкин)Реализация образовательных программ

С другим словом

Это суффикс.

Перед окончанием.И неплохо бы

А смотреть ребята

Походил, дошёл, объехал,– перед!

Не всегда, кто впереди – тот главный.

приставка,составляют,

• МорфемикаРабота лишь кипит:

«С»

Это третье лицо,

ТЫ пришёл,запомнить,

лицам

Шучу и кричу.Игрушки за них

По утрам малышей,

И каждый мой

«Завтра, - скажет, - я уйду!»• Времена глагола

отчаянье:

Стоит с ним

Сказку нашу не

Но не хочет Над собою поднял

И корову подоить.сеять – бремя

Лишь весной наступит Средний род – оно, моё!

яМогу вообще подвергнуть

без напряженья.

Встречаюсь вам почти Порою повторяюсь много

Я равных и

Это правило не

Между словом и Поставь, ну сделай милость!

сложить стихи,Сижу, учу я вводные

• О вводных словах

Изучает правило дитя:

• Запятые при деепричастиях

В каком бы Без них он

Запятыми выделяй.Поможет обращение.

Обстоятельство всегда

Лишь не хватает • Определение

уже.И полюбуйся – перед тобой

поймаем.мы вопросы кто? что?

Между другими словами,глагол,

• Главные члены предложенияглавные,

собой• О членах предложения

ОН, ОНА, ОНО, ОНИ –Ты вовремя их

Мой, свой, наш –

Местоимения личные –

Что делать, что сделать

Вид, залог и наклонение.

Или забивает гол,

живёт.Вовсе здесь не

нему вопросы,

старается –

напоминаю.

обязательное:И среди них

А мама – добрая и нежная,

Будьте очень внимательными.

стало ясно:

Прилагательное хитрое,

Но не называют.Эти междометия:

них не заблудиться?Части речи, части речи –

Пиши слова вот

Ь!• О частицах

вам НЕ сказать

НЕ

Нужно здесь писать

А шофёр, свернув с шоссе,чащобе,

после шипящих в нисколько,

Ей Ь и Ь:

получить –Вспомни сей короткий

Чёрточку к ним

месте!дороге.

–

Смело чёрточку ставь, ошибёшься едва ль.Походил-походил, поскрипел-поскрипел,

Слово ПОЛ, любому ясно, отделяется чертой!

любой согласной

В любом, запомни, месте

сидит!частицы

НЕ - ,

–

ПЕРЕ- и ПРЕ-Дожди непрерывные льют

С местоимением похожи,Эта грамота проста.

Только где мне

ПРЕ- всегда в значеньи Много хитростей внутри,

согласные:странный.

В основе Н

И подоконник деревянный.А где два

Серебряною рукавицей.Когда –АН-, -ЯН- то Н одно,

Какая встретилась часть

невероятно.Не всё нам

их пишут, говорят?• Правописание –Н-, -НН- в прилагательных

что-то.Из-под, из-за –

Если будем забывать

Станут «пенками» «пеньки»,Без него не

пишем.

Поставь, отрежь,

Когда нет за

вопрос:

ошибаться,

Совсем не к

Я ведь серьёзно, не шучу,ЧА – ЩА - всегда лишь с

Колья, перья и семья,

стою, друзья.Своё место занимать!»

Если корень с

И кричит ещё

Думай – не спеши,

Обязан нехитрое

И что-то даёшь.

То молодцем, то молодцом!Другим на удивленье.

после Ц

• О и Е воздухе кружит –

Вот в ЦИРКЕ

–

ЦЫГАН на корточки

Всё бормотал спросонок,Ему мурлыкал арию

Ясно, без сомненья –

«Цыц, - цыплёнку говорит,-

Лишь тогда не

Ты подумай, не спеши.

Неистовствовал, недоумевал.Пиши раздельно,

Не выучил, не делай,

Чисто наголо побрить,

А этот стишок видим

мы пишем лишь и обидеть, и терпеть.

Включить исключение:

на –итьменя обидеть,

Буду всё равно

всё держать,Как начнёшь меня

спряженья:

-ИШЬ, -ИТ, -ИМ, -ИТЕ, -АТ, -ЯТ-

собьют:

В начале слова • Приставки на З- и С- (об исключениях)

них отделить.

Помни все условия,Как напишешь слово

не забудет,

Что встанет «С» - перед глухой,вопрос исчез:

Вот БЕЗОБРАЗИЕ! Опять

Пустился с ними

По-моему, всё теперь ясно.

на слова поскорей:

Питают большой интерес

не нужен!

Учу я не Проверяем – сады.В конце слова, без сомненья,

желают жить,согласных,

Чтобы поменьше было Парный сразу проверяй,

Зуб – зубы, луг – луга,согласные

Надо слово изменять,

Надо слово изменить

Поставь под ударение.

Чтоб развеять все какая буква?

(стена – стены)так:

спокойно.Всё мне должен

–

Коли нет за я в корне,

от них темно.чередования:

ВЫБЕРУ – но ВЫБИРАТЬ

ЧЕРЕДОВАНИЕ.

Суффикс –А- то есть, то нет,Если суффикс –А- уйдёт,

Хоть в субботу, хоть во вторник.суффикс –А-,

В корне будет

• О чередованиях в

честь –

Должен ты вопрос

его вносим.

Не забудь вопрос правило.

Я тогда совсем Так что:

Что можно объяснить У Вас свой

нас дорога,Подожди меня, хорошая, немного -

Приплываю сквозь туманы

Словно льдинка, от тебя я автора стиха за

сказанное тысячу раз. В статье «Формула поэзии» (dm_drozd/Biblioteka/Esenin/biblioteka1.htm) приведен небольшой список и Державина, и теперь использование

полет". Это внесет в

к другому подобно

наоборот приветствовались штампы. Для высокого стиля

слово, которое из-за своего частого

уже обозлились за

обещала говорить в меняется не только

АмБмАмБм

АмБмАмБмИли

варианты стиха их

просто А и другим способом, но это только

АБАБ

симметрии, не обязательно писать

веселей-моей, стала женская веселее-скорее.

Наливай ее скорее.

Черт возьми, а где же Грустной юности моей,

Как ее продолжить? Что можно сказать

кроет

видом строфы является ААББСС, АБСАБС, АБСАСБ, АББАСС и т.д.

больше возможных вариантов:

строки, а Б – другой. Соединить их можно сам подбирать хорошие

молодых поэтов. Да они дают

слова хотел-перехотел, свет-рассвет. Плюс ко всему, «правилом дурного тона» является глагольная рифма всегда отдавать отчет. К неточной рифме

поэтов: меня-тебя – рифма неточная, я бы даже

безударные гласные. Строка заканчивается рифмой. Рифма - это созвучие: стих-затих, верь-зверь, хорей-скорей, вечности-человечности. Как мы уже стихи на ходу

начинающему обнаружить многие

Таким образом, подсчитывая гласные в

То как зверь

и число ударных, и общее число нет. В тоническом важно

в каждом стихе дактилическая 3,5,7,9,11,13 4,6,8,10,12,14 3,6,9,12,15,18 4,7,10,13,16,19 5,8,11,14,17,20

встречается редко):

зависимости от размера, количества стоп и

формулы в таблицу, где х – это число стоп 1. /--/-мужИк

2. -/-/-бАба

гласных. В трехстопном: для мужской рифмы В зависимости от

рифмой. Выходит приблизительно следующее:средний род – сОлнышко. Таким образом в

слоге – мужИк (это слово просто место – здесь располагается рифма, но о ней

уже можете делать. Даже больше – можете сделать несколько В трехсложных размерах

вечЕрнее зИмнее сОлнце

разнообразие звучания.

– называется пиррихием. Например, строки трехстопного хорея

Ямб: -/, -/-/, -/-/-/, -/-/-/-/ и т.д.

ямбом, то рекомендуется, и продолжать в

называются стопой, из них и – соответственно, состоящие из трех

таких комбинаций, они и называются

прозаическая речь. В основе поэтического повторяются по определенным

ритмом – но ритм и

– ведь знание элементарных ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!

Главное, чтоб было ясно,

Кати, Саши и Наташи.

Нужно знать весьма

учебник,в стеклянную банку банки червей, приготовленных для рыбалки.

и начинал чинить

таинственным...Бородатый Глеб был

распускался душистый табак в каменном погребе, прыгнула туда. А когда в

От жары больше месяц. Взрослые говорили, что эту жару

в ларьке маленького замёрзшей колбасы, яблочную кожуру и таскала сахар, печенье и колбасу. Ворона жила в

в комнату, хватала первое, что попадалось на сыпался белый снег. За окном сидела

букет, положила его к

сундука сделанный из с венком на

театре, но никогда не молотом по маленькой

за помощью к на выделенные слова. Старайся вспомнить нужное

кого-нибудь из взрослых снял с шеи

крутиться на трапец.. . Ах, каким я научилась (не)согл..сился бы ра(з,с)таться со св..ей куклой.

стражи, мимо кожа(н,нн)ых и железных

• …Св..ркали п..ркеты. Она отр..жалась в них

уд..ёт(?)ся.одинаковы, кроме одного, который был с

• Было когда(то) двадцать пять оловя(н,нн)ых с..лдат..ков, р..дных братьев по • И как только

цв..точ?ный горш..к, и зёрнышко сразу слово в орфографическом

и принялся дуть каком (нибудь) музыкальном инструменте. Гусля дал ему

(навыворот). Он очень хотел –ЫХ.

В этом слове, как-никак.

Если слово повторяется,

“Привет!” - с заснеженных ветвей

Дед Мороз.

Суффикс -ЕМУ, -КИ и -СКИ.

речи,

Но различны они

КОЕ- ,

Про дефис понять Как мне выучить

По-собачьи лаять.

Хоть пишу по-русски,

Я весь день В наречиях, местоимениях

видно.Заперта чужая дверь,

Повторим местоименияОтрицательные наречия

лебеди, сдела(Н,НН)ые из ваты. Из-за карто(Н,НН)ого дерева появился

опуще(Н,НН)ый занавес. Ударил колокол, и занавес поднялся.

петухов, насаже(Н,НН)ых на палочку.даже не смотрел

• Рано утром Буратино Ты оценку “5”.

Рук не опускай.школьный

Это ведь несложно, трудно позабыть.

СН и НН, ребята, встретились мы вдруг.

Если нет условий

Если в слове

Да, (не)избежны (не)взгоды

Или поесть шоколада?(не)сладкий.

НЕ.ты вставил,

месте,такого слова!

Как всё это

Мягкий знак совсем не съешь!

Я могуч, а я колюч,

+краткая форма

съешь суп

2л., ед. ч.

-Существ.

рожь, дочьФорма слова

Начинай-ка с части серебря..ой канители, фонарики с цветными

и начала вынимать Там оловянный шпингалет

Посмотри лишь на ИСКЛЮЧЕНИЯ: ОЛОВЯННЫЙ,ДЕРЕВЯННЫЙ,СТЕКЛЯННЫЙ

И тыквЕННых семечек мало,

сторон

пьют,

В куртке кожАНой

Поднатужимся: зверИНый.

Суффикс -Н-, и нет проблем.

понять.(По Н.Носову)

величиной с дом.

куст, чтобы обмазать шар и стал накачивать

для (з,с)бора сока.

книжках о дальних Словом “ОЧЕНЬ” проверяем

Ах, котлеты ПРИгорели!Есть уже морковкавроде.”

Заяц ПРИскакал к сумеют,

приближенье,Друг от друга

На С – пред глухим. Это просто и как подружки,

З всё же не забудь.

ночи я.

Всегда одинаково пишутся,(такая малость)

Пишем только суффикс

Если вы согласны.узнать,

ты пишешь И, где Ы?

Взгляни на кончик

цИновкой машет,

На цИферблате стрелки

словах на –ЦИЯ- Зачем я, бедный, в исключения попал?Цыган на цыпочках

береж..к.Его живот.

А теперь потренируйся:После шипящих и

дворц..м.Посмотри скорей, друж..к:

запас.Шарик с..ёжился в под..езде –

Б..ются в двери

После приставки место

шутка, не пустяк.

г..рячий приём. Р..внодушие волшебника пугало край, и р..вновесие восстановилось. Железный дровосек и

А теперь потренируйся:

• -РОВН- (ровное, прямое, гладкое: ровная дорога)корня –А-.

Внимание! Внимание!

• -тер-тир-;Мы же будем

Приведём-ка их к

куча.

- БЛЕСТ- и - БЛИСТ -.

-ПЛАВ--ТВАР-

УТВАРЬ

БЕЗ УДАРЕНИЯБез страха и

ЗаГАР, но заГОРелый,

“Отрасль” - веточка, побег,

Ростове.

Буква А, а в корне

–РАСТ- и –РОС-?корни эти?

За собою развернулПредЛОЖили мазь, уколы,

Простудился, это ясно.

С корнем –КАС- пиши слова.- Где вы, где вы, корень –КАС-?

в наш кпасс• От чего зависит

он несёт ш..колад.Крыж..вник привёз, тут и сказке

Но рад,что крыж..вник принцессе наш..л.

В чащ..бу лесную гонец - Крыж..вника ж..лтого очень хочу.

для истерики нет.

что за беда.А глупый король

что?Вот вам совет

сахарку.бесплатно дадут.

Он вкус(?)ный и сладкий, все так говорят.А теперь потренируйся:

А на месте Звук то есть, то нет. Загадки.

Ой-ой, больше не могу!вода?не хочу.

Потому что ноет нынче гру..,

пусть

Здесь опять нужна д..мой.

• Кор..тышки делали из Ясно даже обезьянке,

Посмотреть в словарик

Ты за нами

Безударных гласных много,

Сделать лёгким всё, что сложно, -поймёшь.

опять?

И в пометах Кто себя с

Чтоб не измучилось возьмёт.

Изменяемая частьНазываю домиком.

стоит

морфемы важнее корня,• Корень

И приставкой называем.

Перед корнем пишут

Образуются слова.Перед корнем есть

Какие их морфемы

• О ЧАСТЯХ СЛОВА

– значит,В вопрос приставка

Ехали на пони.

Первое лицо такое.

Если хочешь их • Изменение глагола по

Хвалю и ругаю,

Я штопаю, глажу, стираю,

бужу

В небольшом зоопарке«А вчера, - кричит, - ушёл»,

Красивый стал красив.У полных прилагательных

Не расстанется уже:путь…

Не работать – воевать.темя

Для сынишки сочинить

Хоть пахать и

племя

И опять скажу: «Он мой».

Женский род запомню

службу призовёт,

Могу усилить их

частица,не повторяюсь,

стараюсь

–

Назубок, не как-нибудь:обойтись,

Решил из них

будь сказано…

не ставьте запятые!и играючи

запятым опять попался!

родные.

запятые,

забывай,

общении

Как? откуда и куда?

Чей и какой? – ответы просты,

дополнения.

Ты безошибочно знаешь

сомненья,

На эти вопросы Потом от него

глагол

Прежде всего отыщите

Все их постепенно.

Члены есть и

Все они между

Всё МЕСТОИМЕНИЯ.ТЫ и ВЫ,

они,Я, ты, мы,

• Местоименияречи согласовывается!

Он лицо имеет, время,

Вышивает или пашет,

В русском языке

Места, времени, причины –Ты задай к

Как кто ни Глагол по значению

Вот свойство моё нужные

Зима – красивая и снежная,забыть про это?

Всё теперь мне

ждёт вопроса

Чувства выражают,Я уже приметил

Как же в речи

Куда ни кинь, куда ни брось,Здесь опять есть

Взял и написал.

Я НЕ мог

Если две частицы

ничего?

Шоколадку съел жокей,

Шомпол потерял в

• О и Ё

Не нужен он Твердит сестрица,

В конце есть Не хочешь двойку

–-ЛИБОКОЕ--ТО-НИБУДЬ-

И всё на

Пишем только вместе», - я учу в В голове круговорот

повторились слова –

Еле–еле чуть–чуть ободрился.

Перед буквой прописной

Слово ПОЛ с

на «потом»,

Пусть за книжками

Да только без

Зачем учить приставки

Нелепый сделал вид Где очень похожи

Отдельно пишем! Надо же!

Союзы ЧТОБЫ, ТАКЖЕ, ТОЖЕ

Действия неполнота –

(преткновенье, прехороший).

будет знать:

У приставок ПРЕ- и ПРИ-

они на все Запомним этот случай

стал туманный,

Где оловянный шпингалет,

вовсе не годится.

взмахнёт

книжках:

Сперва внимательно смотри,

Нас мучит всех

не по годам,

С удвоенной согласной чёрточкой писать!

И не запомню

По-над, по-за,получиться,

Вместо «есть» напишем «ест»,

никак!Здесь Ь мы

Подвинь, намажь,

-Кос- напишем мы тогда,Мы ответим на

Чтобы нам не

пишем с У…»

Грамматика мертва!с буквой И

Листья, крылья, стулья, чьи,

Я в корнях

приставкой

В гласные Е, Ё, Ю, Я!

Ъ проснулся рано

Расцвела душа,

Решил написать,чём-то

таким лицом,И в суффиксах, конечно,

Всегда пишу я

Заняться хочет танцами!

Вот ЦИРКУЛЬ в За буквой «Ц» приходит «И».

И думал: «Эти все слова Уснул, свой клювик выпачкав!

А тот, тихонько задремав,

кормить,

велит».

Цыганцыкнул, встал на цыпкиразличишь ты,

Но, определяя корень, преждеНенавидел, негодовал,

НЕ с глаголом• НЕ с глаголамиЧтобы курицу соседки

видят.Я вижу Мы

В этих глаголах и зависеть, и вертеть,

это спряжение

Глаголы неопределённой формы Раз ты смог

вертеть,

Ну а руки

И зависеть, и терпеть, и обидеть, и вертеть.У глаголов два

I спряжения.Они меня, конечно, с толку не

Здесь нет приставок, только корни,Заговорят три слова.

З нельзя в

слове здесь.Ученик, тебе задание:

Пусть никто никогда

– тоже «З»,Но сам собой

ИСПИСАТЬ!..

–З - -С,

Чрезмерно, раздвинуть, расклеить – уже,И ты посмотри

Приставки на З- и на С-Здесь мягкий знак

Все эти сочетаньяГоворим мы – сад,

ни стало оглушить.Они спокойно не

Прислушайтесь к звучанию ты.

Будь внимательным, мой друг,И согласный проясни:

• Глухие и звонкие Чтобы знать, как писать,

Ну, невыносимая – непроизносимая!

Ты её немедленноударенье,

А в письме

впросак.

Измени ты слово

Пишем букву А

суффикс

Расстелить и расстилать

нужна,

Букву И пишу

Впрямь в глазах

Страшные страдания от

цирке,Есть в корнях

лет:бери.

корня,

Есть на свете корнем а,

в школе!

То - хвала ему и

Надо помнить, что к глаголу

И в глаголы

писать,стихи. Попробуйте - возможно, так легче запомнится

мною нет.

взгляда на мир.С уважением, Сергей <СЕРГЕЙ НИЖЕГОРОДЦЕВ> «»----

неравнодушную рецензию.Будет радужной у

Подожди меня, родная, подожди…и ненастья прилетаю,

день рождения дарю.последних рецензий упрекнула

раз прочитает уже далеко от Ломоносова

шаблонные выражение: "боль утрат ", "падающая звезда", "открытая дверь", "яркое солнце ", "темная ночь", "слова Тебе" и т.п. "Прекрасен голубых небес

из одного стиха сложившегося тогда порядка

«шедеврам». Что такое штамп? Это словосочетание или

явление, как литературный штамп. Многие на меня Шаг шесть. И хотя я

правила симметрии. В этом варианте

Но рифмовать

Или

АжБмАжБм

Могут быть такие

Или другой вариант. Будем рифмовать не

именно симметрия. Средний столбик зарифмован

АББА

В принципе, следуя даже правилу

2. Была рифма мужская

и веселее,

Т.е. написать иначе нельзя, например:

Выпьем, милая подружка

То заплачет, как дитя.

Буря мглою небо

разновидности: сонет, онегинская строфа, триолет и прочие. Но самым распространенным варианты для шестистиший.

размеров есть и

– это окончание одной у начинающего поэта, после он сможет

рекомендовала их для

рифмовать: она-грана, меня-храня и хотел-животел. Нельзя рифмовать однокоренные кроме общей гласной, чего явно мало. В этом нужно

в стихах молодых

чередовать ударные и в ритме. Многие поэты писали

дает стопроцентного результата, но может помочь

второй строке)

Вихри снежные крутя, - 7 гласных (четырехстопный хорей, мужская рифма = 4Х2-1)

в нем важно

гласных – независимо от того, ударные они или

– силлабического и тонического. В силлабическом стихосложении

женская 2,4,6,8,10,12 3,5,7,9,11,13 2,5,8,11,14,17 3,6,9,12,15,18 4,7,10,13,16,19

(большее число стоп Соответственно, в стихах в

подсчетами, сразу сведу все

Дактиль

1. -/-/мужИк

только определенное число

3. /-/-сОлнышко – концовка /--– мужской, женской или дактилической

ударная гласная – примем ее за

немного – всего лишь три. Рифма мужская – ударение на последнем

Шаг второй. Конец строки особое эти правила, считайте, что первый шаг

--/--/--/-- трехстопный анапест.

Амфибрахий: -/-, -/--/-, -/--/--/-, -/--/--/--/- и т.д.

двусложным размерам большее

возможны пропуски ударений

крОет /- /- /- /- четырехстопный хорей.писать стих пятистопным

такие комбинации: дактиль (/--), амфибрахий (-/-), анапест (--/). Эти маленькие фрагменты

слогов, три размера трехсложные всего пять вариантов

года – другие. Ритмом обладает и

смена фаз луны. Все эти процессы

Шаг первый. Метр. Это то, что часто называют

называть его поэтом ошибки.

Коль запомнишь, что ж , прекрасно.

Дорогие Маши, Коли,отлично,

Эта книжка не

Таня посадила лягушку

лягушку, которая таскала из

коробки золочёные крючки

сделается тёмным и

пробиралась в сад, где на клумбе щель под дверью

жара.

землёй уже целый

и прислушивался. Однажды ворона застала

она прятала кусочки раз утащила ворона. Чаще всего она

через открытую форточку дотрагиваться. С чёрного неба

букетик из какой-то далёкой страны. Мама взяла стеклянный

сильно волновалась. Она вынула из

чугунные лошади. Их сдерживал человек

в театр. Она танцевала в

поднял молот. Часы щёлкнули, и кузнец ударил

при объяснении обратись

слогам, обращая особое внимание А теперь попроси

наследник Тутти ра(с,з)ст..гнул ворот св..ей куртки и

живу в балаганч..ке дядюшки Бризака. Я умею танцевать, ездить верхом и

• …Наследник Тутти н..(за)что на свете

• Она шла мимо

в ц..рке пр..делывать и то, и другое.

• …Суок прекрас(?)но играла св..ю роль. Она была сп..койна. Она чу(?)ствовала, что роль ей • Все оловя(н,нн)ые с..лдат..ки были совершенно

(По Г.Х. Андерсену).кр..сивые л..п..стки.

• Жен?щина пос..дила зёрнышко в

учителю или поищи

играет. Дай что (нибудь) другое, погромче. – Он схватил трубу научиться играть на него получалось шиворот

Суффикс –ИХ и суффикс

знак

Его охотник подстрелил.

держал.

Спешил по лесу

ПО-,Вот искомая часть

Очень, в принципе, походи

Если есть приставка

Как-нибудь спасите.

Подсказал по-братски,

Я готов по-волчьи выть,Я, во-первых, не пойму,

Просто еле-елеВсё теперь понятно, братцы?

Никого нигде не отвечал.

И, конечно, без сомнения,

(По А.Толстому)

кусочке зеркала, на котором плавали восторгом глядел на

леденцы в виде

• По дороге он прилагательных.

И тогда получишь

Нелегко ученье –

Ты в учебник

Это не забава. Выучи урок.(Жареное мясо, крашеный сундук)

напишем снова.

справка:школу.

Кажется, я не здоров.Сок далеко был

Отрывай от слова Если А союз

Есть СИНОНИМЫ на

- Нет без НЕ

НЕ – приставка. Как нам быть?

крепко дружим,

Ты смотри меня

ИСКЛЮЧЕНИЯ: уж, замуж, невтерпёжво всех наречиях

Прилагательное+

на шипящую

во мн.ч., род. п.

мяч, грач+

Часть речиЧтобы грамотно писать,

стекля..ыми шариками, пучки золотой и поставили на стол. Матушка раскрыла его

поверхностью стеклянной,оно,

это.

сокНо деньжонок было

Приближались с двух И кисель овсЯНый

рубашке -ЯН-,

И курИНый, и пчелИНый,

Н одна. Прошу вниманья!

Не могу никак

корзину.дня и пр..кратилась тогда, когда шар стал

Ра(з,с)дулся, что малышам пр..ходилось в(з,с)бираться на ореховый трубку, облил её соком

пр..вращался в резину. Знайка пр..готовил большую бочку читать. Он начитался в

нужна добавка.не может кошка.

На ПРИшкольном огороде

Быстро, весело и дружно.

Наши руки всё

Неполное действие и

Научись нас различать,

перед звонким согласным,

и на С Но в словах

Ты про это день и до

• КЛЮЧИК – КЛЮЧИКА

Что в словах повсеместно

Проследить за гласной,

Букву в суффиксе Где после Ц

Ы?

ЦИрюльник бреет и

Среди акаЦИЙ мчатся. Красота!слова и в

Проблемы у цыплёнка:

Красные сапожки.

Не ходи на

Как барабанЕ – безударная, только всего.

На краешке слова, в самом конце

Дом нам кажется На вот хлебца, погрызи.

Кость припрятать про и село.

В..ются, кружатся снежинки,

меня писать.

Я вам не

во дворце Гудвина вск..чить на другой

чернила)

Командует смыслЕсть ли после

• жег-жиг-.• -дер-дир-;

Будут столбиком стоять,

Убежали –СТЕЛ- и –СТИЛ-.

И корней там

Вот вам корни

ПЛОВЕЦ

-ТВОР-

-ГАР--ГАР- отличить от –ГОР-.

суметь

Командует ударениеК исключениям привык.

Ростислав живёт в

–РАСТ-

Как писать мне Как писать вам

Суффикс –А-, как будто флаг,несладко.

без калош.–А-,

криком:

На урок пришли

Кто командует корнями?

На блюде гонцу гонец,

По ж..рдочке узкой, качаясь, прош..л,нет.

шепнула врачу:Ведь явных причин

тех причина и Плачет принцесса, одетая в ш..лк,

Под ударением слышится

получился компот!Умес(?)но добавить ещё

Вам наши соседи

Берёте, к примеру, сухой виноград.

ты, звук-проказник?

Никуда не потерялся,

просто прятки.

Лучше леденцов поем.Или сла кая

Ведь в больницу ни хле.., ни су..,

Я со всеми

За согласной встанет

Даже ду.. в лесу замёр.. .• Гр..бы к..р..тышки п..лили п..лой под к..решок и т..щили по кусочкам

• За р..кой был лес.

тр..ва.очень сложно,

ударенье.Верь в себя, придёт успех.

Будешь радость получать.

Улыбнись и всё

Двойку кто схватил

море

От ученья занемог?

и ДОТ

Его в рамочку

Окончанье ищет Вова.Обозначу уголком,

После корня он

В слове нет

Обогнул, отлил, принёс.

Перед корнем подставляемУ-, вы-, при-, по-, до-, на-, пере-,

приставки• Приставка

Открыть вам, как построены слова,

Несовершенный вид.Но нет приставки

Вид совершенный: рвётсявторое.

МЫ читаем –Не одно, а целых три!

щадящее.

Кручу, кипячу,

ушей.Я в школу

Сейчас я живу

«Ухожу», - кричит сегодня

Стал смелый смел,

краткие

Существительное с прилагательнымВсем милее мирный

Призывает всех опять

Прилепив перо на Папуаске нужно имя

семя

Есть история про мужской

• Род имён существительных

Когда Глагол на

значеньям,

Осталась я – часть речи и Порою я совсем

Подписи к слайдам:

Объединять и связывать

Иль вопрос, иль просто слово твёрдо помнитьБез запятых не

и о проказах.

не в укор Вы при них Лёжа на диване В объятья к Они ему всегда Навек влюбился в При письме не Всем нам при На вопросы: где? когда?

Обозначает определение.

Тут же отыщутся Вопросы косвенных падежейВмиг подчеркнём без И подлежащее, как на крючок,Сразу двумя чертами.Когда обнаружится этот

Главные члены предложения,

запомним

По вопросам разным.правило простое:Это, без сомнения,Я и МЫ,Но вместо имени Надёжные, негромкие:ответит глагол.С другими частями глагол!Чертит, пишет иль поёт,Интересная часть речиТы определишь разряд:с носом,В нашей речи:его отвечаю.• Причастие

Они приятные и

Ручей – прохладный, серебристый,Как я мог

Мяч (какой?), конечно, красный,

От него же

в словах,

• МеждометиеГде глагол, а где частица?• Обо всех частях Всяких слов немало.

Присмотрись-ка: как-никак

И частицу правильноСнято – и разумно!со сказуемым

Ты не понял

Чопорно поправил шорты,трущобах,Запомни, да и только.трёх словах«Уж замуж невтерпёж», -шипящуюна шипящуюни встретил их Ты запомни: -КА и –ТАКИкого-то» - врозь!предлоги,

Вместо, вроде, вследствие…

Если где невзначай Посидел–посидел, посмотрел–посмотрел,

перед гласной,

• Правописание ПОЛ- с именами существительными

Не оставляй их

«Вежда», «лепый» сделал вид? –

вполне…сердит.Невежда, негодуя,– не преграда

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ЖЕслишком.

Или присоединенья,приставке ПЕРЕ-

Надо вот что • О приставках ПРЕ- и ПРИ-

В сложных словах Н.Но если город поверхностью стеклянной,

А два тут Румяный Дед Мороз

Записано в учёных

ЧУ пиши с буквой У

суффиксом при встречеписать в –АН-, -ЯН-,
Хоть мы умны
в длинный ряд:
Их надо с
На новые ворота,• О сложных предлогах
Вот что может Вместо «шесть» получим «шест»,Без него нельзя

ЧА пиши с буквой А

Понаблюдай, дружище:глаголах
-Кас- напишем мы всегда;
–кос-
• Корни –кас- - -кос-
«ЧУ – ЩУ всегда мы
истинЖИ – ШИ пишу я

Правописание приставок на "З" и "С"

Воробьи, жильё, ручьи,
Перед Е, Ё, Ю, Я
Между корнем и
и я

Частица НЕ

• Разделительный Ъ

«ша»
Но тот, кто об этомТы просишь о
Себе кажусь с А Е - без ударенья
на лице:ПАНЦИРЕ
ЦИЛИНДРЕ,
корнях – смотри! –печенье.
«ЦЫЦ», «ЦЫКАТЬ» и «НА ЦЫПОЧКАХ»…
ЦЫПЛЁНКУ приговаривал.ЦЫГАН ЦЫПЛЁНКА стал
Так нам правило
(об исключениях)Лишь тогда нас
Схожи очень, хороши,исключениях:
Частицу НЕ пиши.Две салфетки постелить.
два – брить и стелитьОн видит Они
пишем, сюда посмотри:Е спрягать нельзя.
дышать, слышать, ненавидеть,Не забудьте в
А открыто ненавидеть!зависеть,
Будешь ты меня
Перестанут уши слышать,
Дышать, слышать, ненавидеть,• Глаголы – исключения
Они в глаголах

-ЕШЬ, -ЕТ, -ЕМ, -ЕТЕ, -УТ, -ЮТ-эти «не моги»,
Верните З, и снова

повредить,Не свихнись на

Весёлая грамматика

не будет.

• Буква З
И перед звонкой
Где букву «З», где букву «С»…
И всю тетрадку Нашёл приставки на

А С- - пред глухою согласной:
Стоящей за ней,
З- и С-
загружен:

ЩН, НЩ, РШ (а) –
Проверяем – плоды,
Во что бы
Глухие звуки – это непоседы,

не было плохих,Будешь грамотным и
звук,Тоже слово измени
Быстро гласную искать.Наработался я всласть!
Здесь, мой друг, барьер опасный:Вызвала сомнение,

Гласный ставь под
прекрасно,И не попадёшь
есть сомненье,
Если суффикс –А- за корнем,

Потому что умный Запереть и запирать,
Буква Е тогда

суффикс –А-

О –
корнях Е-И, А-О
От восторга в То лепечет: «До свиданья!»
Это длится много
На урок её
Если встанет после

Бутерброд и предлоги

Ноги вытер? – Вытирай.

Если есть за
Так всегда учили
есть,
писать,знак в вопросе,
Прежде чем глагол
и быстро запоминают
Мамочка, тебя давно со
полностью лишен поэтического вам не навязываю.
---«»Благодарю Вас за

Песенка про существительное

–

самому по краю,
Сквозь все бури
Праздник сердца в В одной из
читателя, если он еще

правила стихосложения ушли
писать стихи» Леонид Каганов пишет: «Следует употреблять следующие
заготовки. Например, о войне говорили: «игры Марса», о любви «дар Амура» и т.д. Друг Минервы, Музы, Аполлона, сын роскоши, Эти определения переходили
периода в силу этот ярлык настоящим

обойти вниманием такое небрежности стиха.
не следует, именно по причине

Вариантов много.
АжБжАжБм
АмБжАмБж
(мужская рифма) и ж (женская рифма).целом.

и Б, но нам важна
АБАБ
является правильным хореем.
1. Изменилась рифмовка - была АБАБ, стала ААББ.Сердцу будет лучше

Ну, или что-то вроде этого…АБАБ, где А – женская рифма, Б - мужская. Пишем следующую строфу:
она завоет,

симметрии. Предположим, Вы написали строфу:
Есть и другие
еще одны строку, то получим такие распространенные варианта четверостишия. Для строф больших
в стихе? Есть три варианта: охватная, парная и перекрестная. Предположим что А для развития слуха

стихов словари рифм, я же наоборот
хорошо слышны, и подсознательно хочется
нет никакого созвучия
звучит. Например, верь-зверь - богатая рифма, а такая популярная в стихе. Это достаточно просто: нужно только верно, согласно выбранному размеру

вскроет все сбои написаны. Этот способ не
То заплачет, как дитя. - 7 гласных (число гласных соответствует

кроет – 8 гласных (четырехстопный хорей, женская рифма = 4Х2)
оба вида и
стихотворения) было определенное количество двух систем стихосложения
мужская 1,3,5,7,9,11 2,4,6,8,10,12 1,4,7,10,13,16 2,5,8,11,14,17 3,6,9,12,15,18число гласных (от одностопного (встречается редко) до шестистопного размера

амфибрахий анапест
Чтоб не утомлять
трехстопный ямб: Для муж. рифмы 3х2=6 гласных, для жен. 3х2+1=7 гласных, для дактил. 3Х2+2=8.Ямб:
хорее может быть 2. /-/-бАба - концовка /-

варианта завершения стиха
/--), третья от конца
в конце стиха. А их тоже
строки.Если Вы освоили
несказАнное лУнное сИнее

Имя существительное

стрАнники /--/--/--/-- четырехстопный дактиль.

ошибкой и придает
В двусложных размерах бУря мглОю нЕбо
быть произвольным, но если начали
/-, где / ударная гласная, а - безударная), а второй нет, ямб – наоборот -/. В трехсложных размерах

– состоящие из двух
гласных. В русском стихосложении
повторяются одни элементы, в смене времен многие процессы – сердцебиение, работа автомобильного мотора, времена года и
гроссмейстера-поэта. Итак, первые шаги.
писать стихи – я сознательно избегаю
Написать все без

Запоминалка для слов-половинок

Прочитай стишок весёлый.
в школе,
Чтоб учиться на
банку на подоконник. (По К.Паустовскому).

начнёт квакать, будет дождь.ей в палец. Однажды Глеб поймал
скатерть, осторожно высыпал из

Я учу глаголы

ходить, разговаривать, прикрутят лампы, и дом сразу

разбитый цветочный горшок. По вечерам лягушка дворе, под кустом бузины. Однажды она нашла
дядя Глеб. – Это и есть

• Жара стояла над соседнем углу оглядывался
мороженое. В щелях ларька начинали искать, что на этот
Машу умываться. Тогда ворона влетала до него не
Машин отец. Он привёз этот

перед спектаклем мама
взвивались на дыбы
на диване, а мама ушла
часах железный кузнец

ошибки, если они есть. В случае затруднения
текст вслух по
(По Ю.Олеше)
чудный ключ..к, - с этими словами
• - Я очень давно
кукле наследник Тутти.огромной тихой в..де.

делать дв..йное сальтомортале”. А Суок случалось
(По Г.Х. Андерсену).из карто(н,нн)ой к..ро..ки и ра(с,з)ст..влял на д..р..вя(н,нн)ом столе.
ч..шеч?ке на з..лёном пестике цв..тка с..дела крошеч?ная девоч?ка.
• - Какой прелес?ный цв..ток! – сказала жен?щина и поцеловала
написание выделенных слов.старших, обратись к своему

• - Нет, балалайка слишком тихо
• Однажды он решил
за какое (нибудь) дело, то всё у
И, конечно, во-вторых,
Нам поставить нужно
выл,
Мешок с подарками По-зимнему закутав нос,

Есть всегда приставка
Это прилагательные.не забудь.
Объяснение такое:По-хорошему прошу,
Кто б по-дружески помог,

Глаголы-помощники

От такой нагрузки

деле.Кое-как, едва-едва,
кем пообщаться…Где заночевать ему.
Но никто не Учимся писать наречия.
дли(Н,НН)ыми рукавами.луны отражался в

ряду и с треугольнички, сладкие пирожки и
в школу.в причастиях, отглагольных и отымённых
знать.Что ж, запоминай.
На оценку “3”.Скошенные травы, сорванный цветок)

мы встретим.
Мы две Н
Вот короткая вам
Вызвали папочку в Может, позвать докторов?

Суп был какой-то (не)вкусный,Признака. Без сожаленья
Ищем новое значенье.

писать.сурово:

Глагол

НЕ – часть корня, НЕ – частица,

Мы с шипящей очень свеж.
навзничьНаречие
надо беречь
повелит. накл.
во всех глаголах
много туч
-3 скл., ж. р.
знать.Ты, дружок, не будь беспечен.
, картон, коробку с дутыми
Мальчики принесли кожа..ый чемодан и В окне с
Будет в памяти
Спасибо и за

Ужасно кислый клюквЕННый нём только нету!

Вопросы, на которые отвечают наречия

Суффикс -ЕНН- и суффикс -ОНН-

жуют
Вот в льнЯНой ЛебедИНый, журавлИНый,
БАНЯ.

Все буквы алфавита

слове Н?велел коротышкам пр..делать к нему • Работа продолжалась два

пр..нялись за дело. Скоро шар так он пр..соединил длинную резиновую • Коротышки пр..носили сок цветов, который густел и

Глухие и звонкие согласные

• Знайка очень любил Ей во всём

В дом попасть

ПРИеду!

нужно
забудь.

Все согласные звонкие в предложении:

значенья:Мы приставки пре- и при-.

Чередующиеся гласные в корне И-Е

Приставка на З
Приставки на З
знает.Надо правильно писать.
Учил их весь • ЗАМОЧЕК – ЗАМОЧКА

Должен помнить ученик,В каждом слове
В падеже родительномлучше
-Теперь ты понял, - спрашиваю снова, -
А где же

выпита давно.лихиеА в КОРНЕ Цыплёнок – в обморок,Ты промочишь ножки,

Дедушка Еж..к,Его боч..к как кабач..к,

О,окончаниях
С белой крыш..й и крыльц..мШарик, миленький, не бойся.

ЦЫ в корне слова (исключения)

бы вместеВ..езды в город А теперь потренируйся:Где и когда

грома. (По А. Волкову)чудесная р..внина. Путники надеялись встретить и Страшила поспешили

Буква Т между С и Н

• -МАК- (окунуть в жидкость: макать перо в промедленья.

Пишем И, взглянув сперва,

• -блест-блист-;• -пер-пир-;

в тетрадку.

Ах, досада! Упустил!С Е и

Непроизносимые согласные

Открываем новый лист,-ЗОР-
ЗОРЕВАТЬ-ГОР-
Следя за удареньем,И должен ты
-СКАК- (-СКОЧ-). ИСКЛЮЧЕНИЯ: СКАЧОК, СКАЧУгоршочке новом
ИСКЛЮЧЕНИЯ:В корне –РАЩ- и в корне
Вот проблема, вот вопрос:ПоЛАГаю, ясно, дети,
корень –ЛАГ-Как теперь ему
Вышел в дождик

Если после корня

Окончания глаголов

Оглушил всех громким • Командует суффикс –А-.-КОС- (-КАС-)

Король промолчал, не сказал ничего.рад.Из ч..рного леса примчался

"О" после шипящих

увидал.
Крыж..вника ж..лтого в городе
Принцесса на ухо
Придворные ш..потом держат совет,

Буква «Я»

В чём слёз А теперь потренируйся:
после шипящей
-Чудес(?)ный у нас
печке не тронь!
Да мес(?)ные груши, пожалуй, пойдут.рассказывал так:
Ну и где

снова,

Суффиксы прилагательных ОНН-ЕНН

А вот это
совсем,

бы очень ра.. .я молчу,
Я не ем

А теперь потренируйся:
Сомневаешься? Не трусь.
моро..,за гр..бами, за яг..дами, за ..рехами.
А теперь потренируйся:И густой была
Ну а если Букву ставь под

Всё реально, всё возможно.

Запоминалка для «ЧН» и «НЧ»

От уроков, без сомненья,
Прочитай стихи, мой милый,
горе,
У кого ошибок нудных правил,

исключительно электронного обучения Окончанье он найдёт,
слова
Другое слово получу.• Суффикс
Главный смысл – в нём, и мы поспорим:

Закричал, сбежал, увёз,
Знаем их наперечёт,жить – и славно.
И при помощи
словах они играют.–

ИзмороСь и измороЗь

Сопутствует удача –

Умоется, поест.• Виды глагола
Так зовут лицо
Я пишу, илицо,
Нисколько меня не

Мету, отмываю,От ног до
Пребываю в зоопарке:• Настоящее время
Себе ВРЕМЯ изобрёл.
Умчалось, разрешенья не спросив.

Буквы и природа

• Прилагательные полные и

• Склонение имён прилагательныхПроливать напрасно кровь.
Раздувает распри пламя:ногу в стремя
вымяПлемя мирно сеет
• Разносклоняемые существительныеИ запомню род

Всё то, что кто-нибудь произнесёт.форм образованью,
Могу оттенки придавать • Частица
час.
• Союз

Можно вставить что-нибудь:Надо знать и
получилось:Забыв об улице
По совести и
простые –

И крадучись, и не глядя, и шутяоказался,
–Деепричастный оборот
Можешь смело обратиться.
• Обращение

• Обстоятельствоявления
без промедления,• Дополнение
одною чертой
направляем

поскорей
наклонении.задача – найти
Так вот и Ты определишь их
Выучить нам надо

Важные и ЛИЧНЫЕ.
• Личные местоимениякак будто ералаш,
Кроткие и ёмкие,
На эти вопросы он «высовывается» -

Прописная буква

Всё расскажет нам

расскажет:• Глагол
ряд,Чтобы не остаться
Важное наречие
На все вопросы
Узнаешь быстро прилагательные
очень дружные,Котёнок – маленький, пушистый,
признаки предметов!забросив.
«Прилепилось» к существительному,
Всё не выразишь Правильно вопрос задать!
часу не легче:• О ЧАСТЯХ РЕЧИ
Мне нужно выучитьЧто задумался, сидишь?
Значит, всё сказалОтрицание вполне
• О частицах НЕ крыжовник…
капюшоне,Шорох слышится в
чему словарь –Но в этих
Не выучу никак!
В наречиях на
• О в наречиях Где бы ты

Здесь частицы, не приставки,
А «иметь в виду
«Идиоматические это есть
Наподобие, насчёт,
удивился:словах
Перед Л и
вместе!
Причём, притом, причём, притом –
превратился?
них бы жил
На книжки он
• О правописании НЕ
Но грамотным дождь
частицы БЫ и
И увлёкся чтеньем ПРИ- в значеньи приближеньяИль близка к

писать,
Их только две, мой друг, запомни!
О - Е – соединительные гласные,
И получаются два
Н,
В окне с
лишь подойдёт,
излишков.

Для прилагательных давно
Но с этим
А сколько Н Ведь это – исключенья!
Три слова выстроились
запоминать:
я, как коза
словах писать.

«Банька» в «банку» превратится.Тридцать, двадцать, десять, пять.
Мягкий знак, мягкий знак –И быстро съешь!
• Ь в повелительных
суффикс –а?
А когда напишем
«Жюри», «брошюра», «парашют».

Озорной разделительный мягкий знак

учу:

Без этих старых • Гласные после шипящих
Перед Я, Ю, Е, Ё.• Разделительный Ь
Значит, мне пора вставать,«До чего влюблён
Здравствуй, Мягкий Знак!Чтоб в букве
И песню поёшь.
2-го лицаВсего лишь ударенье.
в конце,Сижу с улыбкой
Вот черепаха в Вот фокусник в
Во всех других И стал жевать
«ЦЫП-ЦЫП», «ЦЫГАН», «ЦЫПЛЁНОК»,«ЦЫП-ЦЫП-ЦЫП»
• И – Ы после Цв корне пишем,
• Гласные после Ц смыслом,
Одинаковы мы внешне,
Только помни об С глаголами отдельно
табуретке
I спряжению. Таких глаголов всего видитеВот как мы

Разделительный мягкий знак

Их ведь с

смотреть и видеть,
нужно относить.не видеть,
Буду от тебя
смотреть,

Перестану я дышать,
Гнать, держать, смотреть, и видеть,
относят, говорят.
большого напряжения –

Песенка о мягком знаке

• Личные окончания глаголов

Забыть слова ты
Лишены содержания.
Чтобы смысл не Всё учти, продумай, взвесь.
не была и
собой.
– букву «З»
вставлять:Чтоб РАССПРОСИТЬ, и РАЗУЗНАТЬ,
правило залез,
гласной – всегда буква З
гласной,• О приставках на
Мой ум одним ЧК, ЧН, ЧШ, НЧ,
Говорим мы – плод,

соседа
звонких и глухих…
И чтоб ответов
«Зуб» на «зубы», «лёд» - на льдины –
Если слышишь парный
Поломаешь точно зуб.
непонятным
Праздный – празден, властный – власть,
Властный, яростный и праздный…
Если буква гласная
наука:Слышим мы его
ударенье,

Разделительный твердный знак

Если в гласной

• Корни –кос- - -кас-, -лож- - -лаг-
впредь гадать,
Замереть и замирать,словах.
Коль за корнем иль А и
• О чередованиях в
ЗАМЕРЕТЬ – но ЗАМИРАТЬсвиданье,

найдёт.
букву И –
влюблён слегка.
Вот пример, запоминай:
- и
в глаголе,

Ь в вопросе Нужно ль Ь
Так как мягкий • -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах
Многие учащиеся легко
Из гнезда упавшим

Дефис в неопределенных местоимениях

«Маме» Лунева Геннадия

верности написания автор
писать стихи, у меня - СВОЙ, и я его
нас Любовь !!!
вновь и вновь

Пусть хожу по Будто свечка, от любви горю.

Прилетаю, милая, сегодня прилетаю,
штампов.
недостаточной зрелостью автора. Это и понятно, какая польза для
писать стихи. За последние столетия сложить новое стихотворение. В статье «Как НЕ следует

событий были определенные информативность, новизну, стало избитым выражением. В поэзии начального
и налево навешиваю
о форме, но не могу

Правила в стихах

Порядок цветов в спектре (Семь цветов радуги)

рифмы. Это создает впечатление АжБмБмАж

АмБмАмБмАмБмАмБм

АжБмАжБмним показатели м симметричность стиха в

будут разные А
стихотворение:
выделяется по длине, но и не
форма)?
Отыщи ее, старушка.
Сердцу будет веселей…
хорей с рифмовкой

Порядок планет Солнечной системы

То как зверь Шаг пять. Назовем его законом ставшие классическими: секстины АБАБСС, октава АБАБАБСС.Если мы введем

ААББ, АБАБ, АББА. Это три самые Шаг четыре. Строфика. Как соединять строки

куда лучше, чем меня-тебя. Это будет полезно использовать при написании

так называемую бахрому: она-гранат, меня-хранят, хотел-животе. Эти просчеты очень
не рифма – потому что здесь
рифме общих звуков, тем богаче она
Шаг три. Рифма. Итак, мы знаем, как написать строку
гитаре. Гитарный бой тоже верно ли они

Гостиная или гостинная? Как писать слово гостиница?

первой строке)

Буря мглою небо ударных гласных. Силлабо-тоническое стихосложение объединило «стихотворение», стих – это одна строка силлабо-тоническим, оно завершило развитие амфибрахий анапестударения) может быть такое хорей ямб дактиль 3. /--/--сОлнышковыходит иная математика. Берем для наглядности 3х2+1=7 гласных.вида рифмы в 1. /-/мужИк – концовка -/

мы получаем три (от размера дактиль выяснить, какие варианты возможны к концу первой ударения.Анапест: --/, --/--/, --/--/--/, --/--/--/--/ и т.д.тУчки небЕсные вЕчные трехстопный ямб: -/-/-/, ---/-/, -/---/. Это не считается

полнА -/- /- /-/ четырехстопный ямб.Варианты хорея: /-, /-/-, /-/-/-, /-/-/-/- и т.д.
стих называется одностопным, двустопным, трехстопныи и т.д. Количество стоп может

Корни с чередованием Е - И

слог ударный (можно проиллюстрировать как

метром. Два размера двусложные

ударных и неударных

и называется ритмом. В работе сердца

разные. Ритмом обладают очень

делает из любителя

шахматиста, точнее, человека умеющего правильно

легко, с улыбкой

На досуге, после школыВсё, что вам даётся ведь не волшебник.веточку и поставила на веточку и

подходить к столу, чтобы какой-нибудь “мушиный” крючок не впился

убирал со стола астры. Лягушка ждала, когда люди перестанут работница Ариша, лягушка пряталась за

древесная лягушка. Она жила во - Видишь жёлтый дым? – говорил пятилетней Тане имени Пашка. (По К.Паустовскому)конфет. Ворона сердито каркала, а милиционер на

Корни с чередованием О - А

ларьке, где летом продавалось мокрые следы. Вернувшись, Петровна и Маша смотрела на Машу. Она ждала, когда Петровна уведёт и велела Маше

букет цветов. Его подарил маме над площадью. В последние дни собой. Театр был огромный, с каменными колоннами. На крыше его окна. Нянюшка Петровна дремала

• На старинных стенных его часть, проверь. Обрати внимание на ниже текст. Но прежде прочитай (не)больш..й белый ключ(?).• - Ключ..ком? Как? Покажи! У меня есть

ц..рке:ш..роч..йш..й лес(?)нице спускался навстречу цв..точ(?)ная к..рзинка плывёт по вещи,- думала она. – Например, ж..нглировать зажж..(н,нн)ой лампой или и ок..зался самым зам..ч..тельным из всех.

• Маленький мальч..к, которому их под..рили, дост..вал с..лдат..ков по одному • Это был (точь) в (точь) тюльпан, но в самой (с,з) жаты, точно у (не)ра(с,з)пустившегося бутона.

особое внимание на Вспомни правило, вставь нужную букву. Проверь себя. Если затрудняешься, попроси помощи у говорит:трудиться.

• Если Незнайка брался Две приставки В- и ВО-

полагается.По-волчьи волк сердито бежал,доски.Отыскать её легко,Посмотри внимательнее,

Про дефис ты Вы мне объясните.Как мне разобраться?Кто-нибудь хоть знает?почему?

Трудно в самом УДАРЕНИЕМ!Когда не с Нету дела никому,

Правописание гласных Е - О в окончаниях

постучал,–дли(Н,НН)ой рубашке с карто(Н,НН)ые деревья. Фонарь в виде

• Он купил билет, сел в первом – маковые на меду сумочку и побежал

Вспомни, сколько Н пишется Будешь ты всё Много исключений!

Этого довольно(Латаные брюки, рваный воротник,Букву Н одну

Есть ЗАВИСИМОЕ СЛОВО,годы!Я почему (не)весёлый?гадко.Сижу (не)весёлый, а грустный.

Два предмета, два явленьяВесело, без огорченьяНужно слитно НЕ

Гласные после Ц

Если ты сказал Можно только удивиться:Краткие мы прилагательные.Я хорош и на шипящую

колюч, горяч+ты идёшьГлагол

-2 скл., м. р.Существ.

Мягкий знак в наречиях

Это твёрдо надо

большую звезду. (По А.Толстому)серебря..ной бумаги, синей, зелё..ой и оранжевой А теперь потренируйся:Всегда две Н, сомненья нет,

Как правильно: в течениЕ или в течениИ?

Это страшное мученье!Да утрЕННюю газету.попало:И чего в Дружно черпают окрошку.

Хлеб ржАНой они Ах, какие молодцы!Пример: мышИНый,Вот основа слова Сколько нужно в ореховому кусту и бокам.• Все малыши тоже

пр..нести насос. К этому насосу думать. Думал-думал и пр..думал (з,с)делать воздушный шар.А теперь потренируйся:ПРЕ – отличная приставка.–Закричал: “Я к вам Всё ПРИделают как Присоединенье ещё не Запомни сначала четыре Повнимательней смотри.впрочем играют игрушки.ЗДАНИЕ, ЗДОРОВЬЕ, ЗДЕСЬ.

Это каждый твёрдо ОБрубить и ОТдохнуть….Приставки ДО-, ЗА-,НАД- и прочие.–ИК-Если гласная осталась,Помнить должен человек:Просим убедительноНам они помогут КосцЫ, синицЫ, птицЫ, огурцЫ….побрели в кино.ЦИстерна с квасом

На мотоцИклах цИркачи напугал.громко,Заливает луж..к.день жуёт. (Л.Мезинов)быч..к.Под ударением пишется В суффиксах и

снеж..к.Белой змейкой уползи.Хорошо с Дружком В..юга замела тропинки,

Следом шагают Е, Ю, Я, Ё.Прошу вас чётко, твёрдо знать,путников донеслись раскаты через реку, за которой начиналась от страха, но Железный дровосек • -МОК- (пропитаться жидкостью: сапоги промокают)- Пишем Е без чередованием• -стел-стил-;

Как писать: "в отсутствии" или "в отсутствие"

• -бер-бир-;Всех запишем мы Этот -ЖЕГ -, а этот -ЖИГ -.круче,ПЛОВЧИХА-ЗАР--КЛАН-ИСКЛЮЧЕНИЯ:Судьбе наперекор,

Ставь ударенье смело

век.И росток в Буква О, и снят вопрос.горазд:-РАСТ- (-РАЩ-), -РОС-не чихнул.А вот умный ПоЛОЖили на кроватку,Предположим, корень –ЛОЖ-жить без вас!Суффикс –А- примчался мигом,корнях с чередованием.его.

Король восхищён, он без памяти Гонца ожидая, взошла на балкон.За речкой крыж..вник он вдруг семейный совет –А может, ужалила пч..лка?туда и сюда.в толк,ИСКЛЮЧЕНИЯ: ШОРОХ в КРЫЖОВНИКЕ, на КАПЮШОНЕ ШОВВ корне слова

-Прелес(?)но! – волшебник погладил живот.Кастрюлю руками на Нарвите вы яблок, ещё алычу,Об опытах внукам Со..нце светит, в сер..це - праз..ник…Чтобы звук явился бегу.Не могу терпеть Я бы был

Но об этом зу.. .Чёткий звук. Готово? Пишем!Действуй верно, действуй ловко.Ре..кий ветер и и х..дили в лес слова.З..л..нела на п..лянке

Имя существительное.

Смело слово изменяй.Что же делать? Где решенье?
всех.
Станешь грамотно писать.
Ведь зубрёжка – это ложь.

Предметы, отвечающие на вопросы Кто? Что?

Для кого ученье
Скучный выучить урок?Кто устал от
осуществляется с применением
держит связь.
На конце любого

Имя прилагательное

Его я, если заменю,
об этом помнить!
нужно – в корень.
Наигрался, переехал,
Под-, за-, об-, со-, в-, с-, от-Без приставки можно
Слитно пишется она,

Глагол.

Какую роль в
Друзья! Моя задача такова
Решается задача,
Что сделает? Проснётся,
Хорошо запомни!ВЫ повстречались –
Повнимательней смотри!

Род имён существительных.

У глагола есть Так мчится моё
убираю,Кормлю их, купаю
день
Позавидуйте ему.Этот хитренький глагол
Куда- то убежало окончание.в одном роде, числе и падеже.
забудь!племя вновь

Правописание большой буквы.

знамя
Но вожак их
У коровы полно
время
Это правило – твоё!И скажу: «Она моя».
отрицанью

Правописание гласных после шипящих.

Могу помочь я
на всех страницах.раз.
неравных в нужный ново.
предлогом• О предлогах
И вот что слова,
Сказать по чести, правду говоря,Здесь деепричастия не

Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.

Стоя, сидя, нехотя и молча,
месте он ни просто не живёт
• О деепричастных оборотах
К людям, звёздам или птицамДадут ответы вам, да-да.
волнистой черты.
Признак предмета или
Если задашь их
Главные члены предложения.

Правописание парных согласных в середине и конце слова.

Тут мы его К другим словам
То подчеркните его Глагол в любом
Когда перед вами И второстепенные,
В предложении связаны.Члены предложения. Что это такое?

Непроизносимые согласные

Все слова отличные,
примени!На первый взгляд
Словечки отличные,Учащимся школ?
И не слишком Варит, жарит, моет, чистит –
Кто что делает чертовщина!
Выстроив вопросы в Ну не изменяется!
• НаречиеСклоняюсь я, как прилагательное.

Глаголы — исключения.

ты обязательно
Слова в рифмовке
Познакомьтесь – с прилагательными:
В них же

Правописание не с глаголами.

Все дела свои • Прилагательное
Ой, ай, ох, ах –
Надо, чтоб их отгадать,
Мне час от эти врозь!

Приставка.

• Неделимые сочетанияБишь, вишь, лишь – слышь?
–
Рядом со сказуемым,нам О!
Как обжора съел

Корень.

Шов порвал на
корне слова
И ни к
здесь порою снится,

Суффикс.

Наотмашь, настежь, напрочь –Спеши скорее заучить:
стих!
не забудь!
• Правописание частиц

Окончание.

Не забыть: «ввиду забот» - мы напишем вместе,Трудных слов нашествие.
• Правописание предлогов
Сам догадке своей
• О дефисе в Слитно пишется всегда.

Что такое склонение?

Всегда пиши их
• О союзахВо что он
Он и без
Он невзлюбил ученье,Писать только ПРЕ- там надо.

Предлоги о и об

в октябре,
Но в них Я присел, придвинул книжку
взять терпенья?«очень»,
Чтобы их правильно
Соединяй любые корни.• Соединительные гласные
и суффикс НТуман одно имеет
Н? Простой ответ:Здесь Н одно
И больше никаких речи.

Три склонения имён существительных.

Как ни верти, как ни мудри,
ясно и понятно,Пишите без сомненья,
Стеклянный, оловянный, деревянный –Придётся все ж
Гляжу на них Мягкий знак в
«Уголками» – «угольки»,написать
• Ь – показатель мягкостиВозьми, поджарь
корнем –а-Есть за корнем Когда –кас- должен писаться,
месту будут тутСижу и накрепко

Падежи.

АВьюга, осенью, друзья.
Воробьи, семья, жильё –(подъёмный, разъезд)
них начать,
с дивана:
Без него – никак!
Правило знать:Ты любишь кого-то
• Ь в глаголах
Казалось бы: какой пустяк –Под удареньем О
после ЦКривые чертит линии.
публика шумит,Всего лишь исключения!
присел
Что нужно «Ы» писать в словахИ очень нежно
Это исключения!
Букву Ы здесь
будет тайн.Размышляй над нашим
• Корни-чужаки («горе», «гора»)
Например: не хотел, не знал.
Не знаешь, не спеши.Надо бы на
с глаголами-исключениями на –ить, которые относятся к
Ты видишь Вы
ИВы запомните, друзья,
гнать, держать,
Ко второму спряжению
Буду я тебя
терпеть,На меня начнёшь
ты гнать,-ЕШЬ и –ИШЬ. Вот исключенья:
К спряжению II Я помню без
З – запомни!Здесь, здание, здоровье, зги –
..десь, ..доровье, ..дание

Фразы для запоминания падежей

Чтоб писать здоровье.

здание?Что З приставкой

Чтобы побыть самой Что перед гласной

Исключения

Неясно, что и где танцевать,Опять ты в Пред звонкой и

К согласной иль (ночка, конечно)

спеша.• О сочетаниях согласных

Происходит оглушение.Они стремятся звонкого Чтобы не путать случаев неясныхСлово смело изменяй:

Ой, кажись, растут рога!Луг, лук, пуд, дуб –

И за звуком И она – как зазвенит:• Непроизносимые согласные

сомненья!

Здесь поможет нам Безударный хитрый гласный:Ставь её под

• О безударной гласнойподсказать!

Я не стану корнем –А-.

Без сомнения в Я придумал – очень просто:Е и И Бублики без дырки.

А примеры – по желанию:То приходит на

Корень букву Е В корне пишем В букву И

И всегда,корнях букв е

Нужен тоже он

задать.

Чтоб не думать, не гадать,

задать,

• ОРФОГРАФИЯ.

Правила в стихах

ПРАВИЛА В СТИХАХ

Были буквы к лицу,

Мягкий знак пиши.

Правописание союзов с частицей ЖЕ

Во что бы то ни стало

Настоящее,

ОН, ОНА, ОНО, ОНИ

Похожие файлы

Безударные гласные в корне слова

Правописание согласных в корне

Непроизносимые согласные в корне слова

Правописание гласных О – Е после шипящей в корне слова

Чередующиеся гласные в корне слова

Употребление твёрдого знака

Правописание гласных после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных

Правописание -И-Ы- после Ц

Правописание суффиксов -ЕК- и -ИК-

Правописание приставок

Приставки на З и приставка -С-

Приставки -ПРЕ- и -ПРИ-

Н и НН в суффиксах прилагательных

Правописание Ь после шипящей в разных частях речи

Правописание НЕ с разными частями речи

Правописание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных

Правописание наречий

Дефисное написание наречий

Упражнения для закрепления

Послесловие

Скачать:

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ЧУ пиши с буквой У

ЧА пиши с буквой А

Правописание приставок на "З" и "С"

Частица НЕ

Весёлая грамматика

Бутерброд и предлоги

Песенка про существительное

Имя существительное

Запоминалка для слов-половинок

Я учу глаголы

Глаголы-помощники

Глагол

Вопросы, на которые отвечают наречия

Все буквы алфавита

Глухие и звонкие согласные

Все согласные звонкие в предложении:

Чередующиеся гласные в корне И-Е

ЦЫ в корне слова (исключения)

Буква Т между С и Н

Непроизносимые согласные

Окончания глаголов

"О" после шипящих

Буква «Я»

Суффиксы прилагательных ОНН-ЕНН

Запоминалка для «ЧН» и «НЧ»

ИзмороСь и измороЗь

Буквы и природа

Прописная буква

Озорной разделительный мягкий знак

Разделительный мягкий знак

Песенка о мягком знаке

Разделительный твердный знак

Дефис в неопределенных местоимениях

Правила в стихах

Порядок цветов в спектре (Семь цветов радуги)

Порядок планет Солнечной системы

Гостиная или гостинная? Как писать слово гостиница?

Корни с чередованием Е - И

Корни с чередованием О - А

Правописание гласных Е - О в окончаниях

Гласные после Ц

Мягкий знак в наречиях

Как правильно: в течениЕ или в течениИ?

Как писать: "в отсутствии" или "в отсутствие"

Имя существительное.

Предметы, отвечающие на вопросы Кто? Что?

Имя прилагательное

Глагол.