Приколы стихи про школу

		Раздел
		Про Вовочку
- Пап, математичка вызывает. - А зачем? - Она мне: семь на шесть? Я ей: сорок два. Она такая голова у этих баб? Какая, говорю ей, разница, в π3Ð¥? - Йоптыть, никакой, уж я-то знаю! Ладно, завтра к дуре подойду. … - Пап, ты в школе был? - Да не до школы! - К физруку ещë зайди. - Во, ëлы! Что ему, козлу, неймëтся? - Зырь, говорит мне: «Поднимите руку». Я поднял. «Другую», говорит. Сделал. «Ногу вверх», долдонит, сука. Я поднял. А он тут умный вид из себя состроил и: «Вторую», говорит. Тут я как закиплю! «Всë поднять?,- спросил у обалдуя,- а на чëм стоять мне, на χΫiύ?» - А действительно, на чëм стоять-то? Завтра подойду, не ссы, кулëк. … - Подходил? - Да не успел! - Не надо. Выперли меня в один пинок! - Как? За что? - К директору позвали. Там математичка и физрук, и ещë учитель рисованья … - Этого с какого фуя вдруг На кента, в натуре, полный зал! Педофилами все на хрен стали? - Я им то же самое сказал. * по мотивам анекдота
		Про Вовочку
Сладок грех любой сначала, А потом - сжигает нас! (Вову мама наставляла, Отправляя в первый класс). - Не кури, сыночек, вовсе, Водку пьют другие пусть! - Эти шалости я бросил! Не курю! Не пью! ...Колюсь.
		Афоризмы
Сел на «галёрку», чтоб тянуться к знаньям… - Исправьте двойку! – батя же придёт… Уже не жду я в школе перемены… Решим задачку через XXL… Школа - чтобы слабых выявлять… 1 сентября – День Искусителя. Скоро в школу! Папа с репетиторшей… Я во втором. Уже я не тупой! Ученье – свет… 11ый – конец тоннеля. -Любимые задачи на «вливания»… На «время» мы тогда не наблюдали… …а в наше время парты были круче…
		Частушки
Чтоб дочурочке помочь, Нанял репетитора.
		Смешные стихи
Подравнивали нас когда-то, — Иметь свой голос не моги. И вот что вспомнил я, ребята, Встав по утру не с той ноги. Второй класс. Школа на
		Ироничные стихи
Собой владея еле-еле За партой школьной мы сидели И до ближайшей перемены Тебя я трогал за колено. Но романтические страсти Не разрешают в 1 классе. Хотя по совести: Ну, чо бы Нам портить первый день учебы?
		О школе
Учитель - тоже человек! - выведено на стене школьного туалета каллиграфическим почерком... "Наши учителя - самые высокооплачиваемые учителя в микрорайоне!" - из выступления директора на школьной линейке 1 Сентября... Плакат в учительской: "Идя на совещание, составьте завещание!" Из наставления завуча новеньким учителям: "Улыбайтесь! Директор любит идиотов..." Из заявления: "Прошу принять меня на работу в качестве маляра. Имею 40-летний опыт работы по ремонту школы." Проводы на пенсию Заслуженного учителя: "Накрыла стол - и пенсия накрылась..." Сваха: "Женись на учительнице, она хотя бы постарается тебя выслушать. Это у них профессиональное..."
		Про сына
Маргарита Викторовна дала третьеклассникам задание написать сочинение на вольную тему. Федюня Крахмалкин озаглавил свое творение «Как я правел выходные». Он пыхтел над ним до самого звонка, и тетрадка его легла поверх стопки остальных, ранее сданных. И потому Маргарита Викторовна в учительской начала проверку сочинений именно с Федюнинского творения. Буквально через минуту она начала вибрировать на стуле всем своим телом, а потом не выдержала и, призвав коллег к вниманию, начала зачитывать работу ученика вслух. «Бабушка пазвонила в субботу с утра и сказала что она заболела. Мама паехала к бабушке и сказала что обратно вернется только завтра, - писал Федюня Крахмалкин. – Мне мама сказала чтобы я делал уроки а папе сказала чтобы он следил за мной…» Маргарита Викторовна с выражением, четко так и читала, как было написано, в том числе без запятых, то есть без пауз перед ними. -Он что, без запятых пишет? – на всякий случай все же спросила ботаничка Леда Аркадьевна. - Да они почти все у меня без запятых пишут, как я ни бьюсь с ними, - оторвавшись от сочинения, пожаловалась Маргарита Викторовна. – А если и ставят, то где попало. - Значит, пришло время отменять и запятые, - меланхолично заметил учитель английского Аггей Никифорович. – А что? Разрешили же отнести кофе к среднему роду и говорить и писать «ложить» вместо «класть». Теперь чего уж, можно и без запятых… Ну, и что там дальше излагает ваш гигант мысли? «Кагда мама уехала папа каму-то пазвонил и сказал что его надзирательша уехала и надо срочно валить к нему с пивом а то у него после вчерашниго башка трещит, - стала снова разбирать Федюнины каракули Маргарита Викторовна. – Скора к нам пазванили и папа запустил в дом дядю Сашу из его работы и еще двух каких-то лахов. Мы все уселись на кухне папа стал разливать пиво я тоже пратянул свою чашку. Папа сказал а ну сынок выйди пока а если вдруг пазвонит мама ты ей ничего не гавари а дай трубку мне. Я вышел из кухни и сел смотреть тилевизор. Тут пазвонила мама я ей ничего не сказал как и абещал папе а только что папа с мужиками выгнали меня из кухни. Тут прибежал папа и стал гаворить маме что он с двумя опытными кансультанами варит ужин… - С кем, с кем он варит ужин? – вскинула тонкие брови ботаничка Леда Аркадьевна. - Ну, надо понимать – с консультантами! – нервически хохотнула Маргарита Викторовна. – Да вы слушайте дальше. Так, где я остановилась… А вот: «..варит ужин из макарон себе и мне а язык у него заплитается патому что он устал пробывать ужин сварился или нет. Они еще немного паругались па тилифону патом папа бросил трубку и снова ушел на кухню. Патом они там стали шуметь и кричать кагда я зашел на кухню те два мужика били моего папку тагда я взял швабру и стал бить бародатого мужика а папа взял памойное ведро и адел его на галову лысому и мы выгнали с папкой этих хулиганов из дому..» - Ишь ты, как за папку-то он заступился! – покрутил головой Агей Никифорович. – Нет. в этом парне определенно что-то есть. Да вы читайте, читайте, Маргарита Викторовна. - Читаю. – согласилась Маргарита Викторовна. – Только вы уж меня, пожалуйста, не прерывайте. Итак: «Папка сделался с падбитым глазом и пацорапаной щекой и он пазвонил какой-то Люсьен и сказал чтобы она пришла его спасать от тижелого ранения. Пришла Люсьен в каротком халатике и с длиными ногами и завела папку в спальню спасать. Я тоже зашел в спальню и спрасил у папы кто это такой пришел папа сказал что это медицинская систра Люсьен из его работы и сейчас только она может его спасти. Я сказал а бинты и зеленку надо Люсьен сказала что не надо что у нее все что надо есть и папа сказал а ну сынок выйди это не для слабых с нервами. А когда я вышел то скоро в спальне начала громко кричать и станать не папа а эта самая Люсьен из папкиной работы как будто это не папке а ей делали пиривязку…» - Черт те что! – фыркнула Леда Аркадьевна. – Полное разложение! Я думаю, не стоит дальше читать, тут и так все понятно. - Нет уж, читайте, читайте! – скороговоркой сказал Аггей Никифирович. – Мы просто таки обязаны знать, что происходит в семьях наших учеников. «…А патом я заснул на диване, - лишь на мгновение оторвавшись от тетради досадливо мотнув головой, продолжила вдохновенно читать опус своего ученика Маргарита Викторовна. - И праснулся уже в васкрисенье утром и то патому что в спальне апять кричали и станали. Я падумал это снова перевязывает папку та самая Люсьен с длиными ногами а это была мама она била папу адной рукой по галове тапком а в другой держала малинькие трусики и кричала сволачь это ково ты привадил в дом при живом ребенке. А я сказал мама успакойся это медицинская систра Люсьен из папиной работы перевязывала папку патаму что его ранили хулиганы один бародатый другой лысый. Ага закричала мама а ну сынок выйди нам надо еще паговарить. И когда я вышел папа стал станать и кричать еще сильнее чем при медицинской систре Люсьен. Вот так интересно прашли мои выходные может было бы еще интереснее но на самом интересном месте меня всегда заставляли выйти». Вся учительская плакала от смеха и горя вместе с Маргаритой Викторовной над Федюнинским сочинением. - Ну и что ты с будешь делать с этим Крахмалкиным? – отдуваясь, спросил Маргариту Викторовну Аггей Никифорович. - Да что Крахмалкин, - сказала Маргарита Викторовна, закрыв тетрадку Федюни. – Поработаю с ним на дополнительных занятиях, может и будет толк. Это вот с его папашкой надо что-то делать. Чтобы не предоставлял больше сыну таких сюжетов для сочинений на вольную тему…
		О любви
На вечерине в средней школе В толпе разгорячённых тел Я на резвящемся танцполе Стоял и на неё смотрел. Да-да. Она была в ударе, Ведь перейдя в девятый «А», Она бренчала на гитаре В составе школьного ВИА. А мне, увы, давно за тридцать – Обыкновенная беда. И молодость не возвратится Ко мне, конечно, никогда… Но тем не менее нимфетки Мне отдают свои сердца. За деньги, водку и конфетки Пойти готовы до конца Едва исполнится пятнадцать. И потому годам назло Я продолжаю развлекаться, Но в этот раз не повезло. Её увёл какой-то Саша, Вертлявый, тощий, словно глист, Он активист движенья «Наши», Отличник, будущий юрист С отсутствием пивного пуза. А я, конечно, не таков. Я сын Советского Союза, Поэт рязанских кабаков. Когда весна придёт не знаю. Пройдут дожди, сойдут снега, Я эту крошку обломаю, А Саше отшибу рога.
		1 сентября
х = 4 ! Меня со всех сторон ругают – Набедокурил там и тут,- То хулиганом обзывают, То отрицательным зовут. Конечно, я могу прибавить Хороших дел к плохим, изволь, От минуса себя избавить. Но получу в итоге ноль!?? Когда в раздумьях грустных этих Глядел в квадратное окно, Явилось мне в неясном свете Произведение одно: Мне лишь масштаба не хватает! Я кругозор расширить рад! Свой минус поверну направо И возведу его в квадрат! Я в тот квадрат бесстрашно ринусь И ошибиться не боюсь. На минус свой умножу минус И получу огромный плюс! А дальше, если вверх стремиться, Получится отличный куб, Которым будут все гордиться Под гром литавр, фанфар и труб!
		День Матери
«Господи, да за что опять вызывают?! Вроде ничего серьезного не натворил!» Леночка открыла дневник сына, и в глазах у нее зарябило от красного цвета. «Дергал девочек за волосы. И не только на голове! И не только учениц!!» - писала классная руководительница. - Ну, так это же понятно! Ребенок начинает созревать, его интересует противоположный пол! – Елена раздраженно затушила окурок, воображая вместо пепельницы глаз Софии Николаевны. – Чертова старая дева! «В туалете соревновался с мальчиками, у кого пиписька больше», - это писал уже директор. - Завистник ! – прошипела мать. – Сам-то, наверное, даже в призеры не попал бы! Учительница химии тоже отметилась: « Ваш сын предлагал мне деньги, чтобы я взорвала школу». - Сучка меркантильная! Небось прочухала, что баксы фальшивые! «Пользовался членом вместо указки!», «Обнажил ягодицы при изучении семядолей!», « Напугал учительницу биологии, показав сперматозоиды в микроскоп!», «Привязал к ноге мобильник с камерой и снимал у девочек под юбками!», «Отнял пиво у первоклассника!» - на страницах дневника не было пустого места. - Да это же настоящая травля! - Леночка, пылая гневом, оделась и выбежала из дома. – Не бойся, сынок, я тебя в обиду не дам! Классная руководительница, пропуская разъяренную родительницу в свой кабинет, сильно волновалась и прятала глаза. - Я Вас вызвала по очень неприятному для меня поводу, - сразу взяла она быка за рога, когда мамаша уселась. - В нашем классе произошло ЧП, и виновник опять Ваш сын. - Да вы просто придираетесь к нему! – тут же перешла в атаку Леночка. - Вы привыкли иметь дело с серостью, с быдлом, и мой мальчик раздражает вас своей неординарностью! - Разрешите мне продолжить! - София Николаевна встала и нервно заходила из угла в угол. - Вы знаете, я даже не смогу рассказать о том, что произошло. У меня просто нет слов! Но я покажу. Классная прошла к двери и впустила в класс мужчину в синем застиранном халате. - Чтобы восстановить события, я пригласила нашего учителя труда, Зигфрида Михайловича. Трудовик поздоровался с Леночкой и устроился за соседней партой. - Итак, начнем. Представьте, что Вы – это я, а Зигфрид Михалыч – Ваш сын. Садитесь за мой стол, - предложила класснуха Елене. - Сели? А теперь попробуйте подняться. Леночка дернулась, и почувствовала, что намертво приклеилась к стулу. - Чо за хрень? – возмутилась она. – Я не могу встать! - Вот и я не смогла, - грустно сказала София Николаевна и кивнула трудовику. Тот подошел, выпростал из грязных штанов свое достоинство и отжарил Леночку в рот. Дмитрий г нской
		Новый год
		Двоечники
Написание песен под заказ… Профессиональное написание песен, стихов… Пишу пародии на заказ И вот первая веселая прикольная песня о школе... Группа: «Уличные сказки» Альбом «Дворовой Шансон» Очень веселая прикольная песня про школу... «Песенка двоечника» Слова: Улановский В. Музыка: Горошкин А. Вступление: Am Dm G E играется два раза (боем Вниз, Вниз, Вверх, Вверх, Вниз, Вверх) Dm E Am Нас бомбят и бомбят весь урок, Dm G C На контрольной мозги отказали, E Am Кто не выучил в срок, D7 G Тот последний звонок F E Am Вспомнит взрослым на лесоповале! Вот вчера, как-то тему не понял, В школу предков моих вызывали, И теперь мне отец Снимет шкуру в конец – Стану бомжем на Курском вокзале. Здесь играем вступление…. Припев: C E От звонка, до звонка Am Школьный срок нам мотать! C E Как устала рука Am Логарифмы писать! F E Все одиннадцать лет – Am Столько и не живут, C E Нам маляву писать Am Каждый день задают! Ну а завтра всех нас ожидает Две контрольных, два теста, зачет! Ставят нам в дневники Лишь одни двояки, Ночью Физика спать не дает! Задают нам на каждый урок! Столько новых законов и слов! Дипептид и гептан, Модуль Юнга, пропан – Все запомнить не хватит мозгов! Здесь играем вступление…. Припев: От звонка, до звонка Школьный срок нам мотать! Как устала рука Логарифмы писать! Все одиннадцать лет – Столько и не живут, Нам маляву писать Каждый день задают! Вдруг ЕГЭ в конце года завалишь – Из ста баллов получишь лишь нолик! Что за эксперимент Учинил президент – Я ведь Вам не подопытный кролик! Говорят: «После школы взрослеют!», Я наверно уже постарел! Мне не видно не зги, Отказали мозги, А на Физике я поседел! Здесь играем вступление…. Припев: От звонка, до звонка Школьный срок нам мотать! Как устала рука Логарифмы писать! Все одиннадцать лет – Столько и не живут, Нам маляву писать Каждый день задают! Мне очень интересно нравится ли вам пеи и стоит ли еще писать...
		1 сентября
Здравствуй, школа – дом родной! Чтоб сгорела ты совсем, И учителкам со мной Не страдать ещё лет семь! От меня ж одна беда, И дела все кувырком. Образцовым никогда Мне не стать учеником. Как-то я пошёл курить В туалет на этаже, И исправил на двери Букву «эМ» на букву «Жэ». Чуть не завязалась драка, Страсти бурные кипят: Чики ломятся покакать, - А там пацаки сидят! Раз на музыке с Андрюхой Распечатали коньяк. Он дурной, когда «под мухой»… Да и трезвый, как дурак. Вот Андрюха как напился – Начал песенки орать. Но учитель не врубился И влепил Андрюхе «пять». А весной я крысу в банке На уроки притащил. Мне учителка: «Баранкин, Что там у тебя пищит?» Чтоб не привлекать вниманье, Крышку банки я скрутил И невинное созданье На свободу отпустил. Не сиди я к чикам близко, Всё б закончилось неплохо. И от ихнего бы визга Ухо напрочь не оглохло. Как-то я, Витёк и Боря Разыгралися в футбол. Не в спортзале – в коридоре, Ибо там ровнее пол. Я случайно, не нарошно, По мячу ударил так, Что разбилось три окошка И у физрука пятак. В школе я бедовый самый, Всех достал и задолбал. А директор папу с мамой Раз уж двадцать вызывал. Я разбил здесь всё, что бъётся, Что ломается – сломал. И все парты, мне сдаётся, Тоже я изрисовал. ……………… Снова осень на пороге, Снова школа ждёт меня. Ждут задания, уроки И вся прочая фигня. А ещё, на месяц где-то, Ждёт меня работы фронт, Потому что здесь за лето Классный сделали ремонт. Трепещи, родная школа! Это я – твой ученик, Двоечник Баранкин Коля, Весельчак и озорник!
		Кулинарные приколы
В седьмом классе я не очень разбиралась в пирожках, а уж в мальчиках и подавно. Однажды, кажется дело было ещё зимой, мы сидели в школьной столовке, поглощали не слишком сладкое какао и наматывали на вилки порядком надоевшие макароны. Я заметила , что мальчик из нашего класса, не помню точно его имени, Алёша или Олежа, уставился на меня таким гипнотизирующим взглядом, что я невольно потупила глаза и покраснела. Быстренько допив какао и облизав губы, я рванула из – за стола. В тот день у нас последним уроком был труд. Не знаю, как теперь, а тогда мы, как могли, пытались выпендриться друг перед дружкой. Тащили в школу невесть где купленные ткани, чтобы сшить очередной фартук, или продукты, чтоб нарубить салатиков или ещё чего. На том уроке мы пекли пирожки. - Мария! – трудовичка громко позвала меня и поставила лицом к классу. Распредели –ка между девочками, кто кому пирожки печь будет, у вас кажется в классе мальчиков ровно столько же, сколько и вас? Я кивнула и начала с себя. - Я Алёше испеку, Таня Серёже, ну и дальше я всем предложила красивые партии. Девчонки ничего не подозревая, месили тесто, а я… Вымешивая начинку… - Вот тебе, вот! – шептала я, замуровывая в каждый пирожок бумажку с одним и тем же текстом: «Родители на работе. Приходи ко мне после школы» Девчонки складывали пирожки на противни, не догадываясь , что и в их прекрасных творениях лежат «пригласительные на бал». На следующий день, все наши хвалились, что ни с того ни с сего, Вася, Петя, Юра, Коля и т.д. припёрлись к ним домой, с букетами или с шоколадками… И только я, как дура, стояла и мне нечего было рассказать, ко мне никто не пришёл! Тут недавно встретила его на улице, хм… Я прошла, высоко подняв голову и сделала вид, что не помню и не знаю его. Так ему и надо! Но. Но от чего-то так хотелось подарить ему пирожок с «пригласительным», а вдруг он уже повзрослел и…
		Двоечники
Я специально, всем вам, ставил двойки, Не поступить вам в жизни в институт. Нам скотники нужны, и девушки для дойки, Коровы и навоз давно вас ждут.
		Про математику
ТРУДНАЯ ЗАДАЧА (ретро) — Это ужас! Такие трудные задачи задают ученикам первого класса, — возмутилась мама.
		Компьютеры и Интернет
За возможность данную Подключиться к сЕти Школы благодарны вам, Дяденька Медведев! Мёрли без инета мы, Очень было надо, Нацпроекту этому Крайне были рады! Побежали пробовать Сетевые дали, Мы всем классом что-нибудь Нужное искали! Но разочарованы Были в интернете, Ведь смотреть особенно Нечего там детям, Зря Вы деньги тратили, Вновь у Вас накладка: Детской порнографии - Явная нехватка!
		1 сентября
Перемена. Коридор Наполняет детский ор. Педагоги жмутся к стенке, И у них дрожат коленки.
		Двоечники
В одной школе были очень вредные ученики. Ничего не понимали, шумели на уроках и домашние задания никогда не делали. От этого они были глупые и противные. Учителя от них очень уставали и только ждали, когда же уроки закончатся, а дома плакали и по утрам капризничали, будто у них голова заболела или ещё что-то, чтобы в школу не идти. Так трудно жилось в той школе учителям. Директор вообще из больницы не вылезал - у него было сердце. За директора оставалась завуч Лариса Петровна, которая преподавала математику и звонила учителям, чтобы они не болели. Ещё ей приходилось много заниматься воспитательной работой с учениками и успокаивалась только дома. Там она шла в проклятые земли и убивала чёрных кабанов. После сотни кабанов она чувствовала себя отдохнувшей. Она вложилась в бэкстаб и урон от этого был заметный. А ещё у неё был свой класс, и в нём ученики очень любили спать. И даже однажды на контрольной по математике получился такой случай, что весь класс уснул и только одна Минакова сидела бодрствующая и решила контрольную на два. Она заплакала из-за этой двойки навзрыд, упала на парту, и стала плакать и причитать: — Денег нет! Талантов нет! Одежды нет! Оружия нет! В рейд не берут! И ещё по математике двойка! Лариса Петровна стала её допрашивать с пристрастием и узнала, что у неё дети играют в варкрафт и по ночам ходят в рейды. Она у них была классная руководительница, ей нужно было переживать за детей и помогать в учёбе. И вот оказалось, что дети ночью ходили в рейд, набрали оружия себе и одежды всякой и получили много денег, а Минакову с собой не взяли. Учительница промолчала. Закончилась вторая четверть, и завуч сказала на классном собрании: — Между прочим, третья четверть у нас самая ответственная. Лёгкой жизни не обещаю, нужно будет всем мобилизоваться на учёбу. Но отдохнуть хорошенько надо. На лыжах, на коньках покататься, побывать за городом на даче. Надеюсь, вы это сумеете. И дети стали кататься на разных маунтах и ходить в рейды и побывали во многих данжеонах. А завуч купила себе копию варкрафта и пошла тупо качаться. Первые десять уровней она сделала за два часа. Она выбрала себе рагу по имени 3ABY4. Это была андедовская рагу, не очень красивая, но эффективная и со способностью бэкстабить и заниматься каннибализмом. Когда каникулы закончились, Лариса Петровна уже была всеми уважаемая заслуженная убийца 70 уровня с шикарными шмотками. Не сказать, чтоб завуч преследовала особую цель, просто нужно как-то отдыхать по-человечески после тяжёлой работы с психическими нагрузками. Совмещая приятное с полезным. А тут началась третья четверть и пришлось учителям опять идти на работу заниматься любимым делом. На первом в четверти уроке математики Лариса Петровна зашла в класс и сказала: — Здравствуйте, дети! Дети ей ответили: — Здравствуйте, Лариса Петровна! - и заулыбались. У них были отдохнувшие улыбки на бледных лицах, а в весёлых глазах ребят поблёскивала жажда знаний. Завуч обрадовалась и стала им рассказывать про алгебру и начала математического анализа. Она повернулась к доске и с азартом стала писать формулы и чертить графики. Потом спросила: — Все поняли? — и повернулась к притихшему классу. Весь класс спал. Учительница расстроилась и вышла на цыпочках в коридор покурить. Только курить Лариса Петровна не умела и сигарет у неё не было. Поэтому она просто заплакала, как девчонка. Потом взяла себя в руки, припудрила носик и вернулась обратно в класс. Лариса Петровна подумала, посмотрела на спящих детей и сказала им свистящим андедовским шёпотом: — Каждого, кто получит двойку за контрольную, буду убивать бэкстабом из стелса. Ни один не уйдёт. Зазвенел звонок, ученики проснулись и поползли на историю. А завуч пошла на батлграунд, качать скилы и зарабатывать на самый крутой кинжал. Двоек за контрольную оказалось много и кинжал очень пригодился для кровавой резни, разыгравшейся на сервере. Ушёл только один Булочкин. Он был гномский разбойник, очень богатый и в классных шмотках. Ларисе Петровне пришлось подключить Сергея Витальевича, учителя математики из начальных классов. Сергей Витальевич играл андедовского арканного мага. Вдвоём Булочкин умудрился замочить их восемь раз подряд, а они его только семь. Завуч подключила к делу других учителей и вскоре они летучим отрядом выносили почти всю гильдию своих учеников. Директор выписался из больницы и стал прокачивать себе паладина. Директору не нравился каннибализм, из эстетических соображений он был бладэльф и качался медленно. Директор был гуманитарий и преподавал историю в старших классах. Постепенно игра превратилась для учеников в кошмар и они начали высыпаться по ночам. И успеваемость начала расти у всех, кроме Булочкина. Он один тормозил успеваемость и тянул весь класс назад. Убийство Булочкина стало для учителей приоритетной задачей в деле качественного повышения успеваемости. В конце четверти завуч вызвала Булочкина в учительскую. — Признайся, Булочкин, какой у тебя шмот? — строго спросила она. И, пока Булочкин не понял, быстро сказала, что она всё знает, почему он не спит по ночам, а на уроках спит. Лариса Петровна сказала, что это неправильно и попросила рассказать про игру, чему она учит детей. Булочкин стал рассказывать про свой шмот и про аукцион Варкрафта и оказалось, что он самый богатый гном в самом зашибительском шмоте. Оказалось, что у мальчика недюжинный талант в экономике. — А ответь мне, Булочкин, как ты высчитываешь график колебания цен на рынке? Булочкин не знал, что ответить. Пришлось признаться, что он понятия не имел о графиках колебания цен на рынке, об изучении спроса, об инфляции и девальвации. Ему стало очень горько, что есть такие интересные вещи, о которых, оказывается, можно было спросить у учителей, а не терять время и деньги, играя на аукционе. Так последний бастион оказался сломлен и в классе началась поголовная успеваемость в математике. Ученики втайне скучали по спокойной жизни в варкрафте, вспоминали былые походы на боссов, добрые старые времена и мечтали их вернуть. Тем временем подошла пора экзаменов. Учителя стали нервничать всё больше: они боялись, что ученики завалят выпускные и останутся ещё на год. Они волновались и повторяли билеты снова и снова с учениками. И получилось так, что Лариса Петровна устроила контрольную проверку перед выпускным экзаменом и сама на ней заснула. Все думали, она железная, а она была не железная. У неё организм тоже спать хотел как и все организмы. Сперва Минакова подняла руку, чтобы сказать, что у неё ничего не получается и, может быть, немножко поплакать, если надо. Она потрясла рукой над головой, потом сказала: — Лариспетровнаа... Посмотрела на учительницу и увидела, что она спит. Минакова аж привстала. Протом присела и посмотрела растерянно на класс и на Булочкина. Булочкин всегда знал, как поступить и помогал девочкам одеваться для PvP и просто так. Он быстро сориентировался в сложной ситуации и решил, что делать. Он поднял руку, тишина в классе скопилась в небывалом никогда раньше количестве. И в этой тишине Лариса Петровна прошипела: — Я убью тебя, Булочкин... бэкстабом из стелса. Она спала и во сне занималась любимым делом, повышала успеваемость в классе. Вся гильдия бывших двоечников разинула рты и стала сверлить учительницу взглядом. От непривычной тишины в классе во время экзамена Лариса Петровна проснулась. Она достала из сумочки зеркальце, глянула на свои круги под глазами, решила не расстраиваться, а продолжать контрольную. Дети уткнулись в свои задания, их свежие выспавшиеся юные головы помогали им вспоминать таблицу умножения и решать уравнения для выпускников. Завуч всей душой чувствовала, как выполняется учительский долг и пошла на всякий случай по рядам оказывать моральную поддержку. — Поторапливайтесь, но не спешите. В гонке побеждает тот, кто умеет ездить медленно. И остановилась возле Булочкина, посмотреть как он решает. Она очень переживала за него. А Булочкин, у которого был нераскрытый математический талант, не мог думать о контрольной. Больше всего он в настоящий момент переживал за свою гильдию одноклассников и судьбы людей в варкрафте. Он вспомнил и сопоставил все данные, быстро их проанализировал и просчитал, что времени до конца урока ему хватит. Он поднял руку, встал и спросил: — Лариса Петровна, так вы - 3ABY4? Ларисе Петровне стало стыдно, что не смогла помочь ребёнку поднять успеваемость и он простых вещей уже не может вспомнить. Она ответила грустно: — Булочкин-Булочкин... если б вы учились лучше и директор не лежал бы всё время в больнице - я бы никогда не стала завучем прямо в первый год своей работы в школе... Булочкин понял, что требуется уточнение. — Лариса Петровна, вы играете в Варкрафт? Завуч поняла, что её тайна раскрыта. — Я не могу всё время только работать ради работы. Я имею право жить как все и играть по-человечески. — Хотя на самом деле она играла по-андедски. И тут Булочкин увидел, что Лариса Петровна на самом деле маленькая невыспавшаяся девочка с тёмными кругами под глазами. А ростом даже меньше, чем Минакова. В нём проснулась человечность по отношению к завучу, и стало жутко стыдно, что он её столько убивал. Из-за угрызений совести у Булочкина возникло жгучее желание как-то порадовать Ларису Петровну. Это желание так его переполнило, что Булочкин не выдержал и пообещал: — Лариса Петровна! Мы сдадим экзамен по математике на пятёрки! Я лично сдам на пятёрку! А если не сдам - я сам убью своего гнома. Снесу насовсем. Он сам не понял, почему так сказал. Первоначальное желание у него было гневно осудить андедовскую убийцу. Завуч молчала. Она внимательно рассмотривала предложение ученика со всех сторон. Со стороны профессионального геймера это выглядело нелепо и алогично. Со стороны обычного ученика с проблесками успеваемости это выглядело нелепо и трогательно. Лариса Петровна уже знала, что у Булочкина талант к математике, а теперь поняла, что у него большое щедрое сердце и и внесла контр-предложение: она удалит своего персонажа, если Булочкин получит пятёрку. Экзамен по математике сдали все. В классе оказалось всего несколько троек, остальные - пятёрки и четвёрки. Булочкин получил за экзамен четвёрку, отослал весь свой шмот и деньги Минаковой по почте и удалил гнома. Минакова больше всех расстраивалась от такой бесповоротной решительности у хороших людей, но компромиссы между ордой и альянсом невозможны. А Булочкин поступил в университет на экономический, прокачал андедовского фрост мага, и стал следить, чтобы никто не смел обижать Ларису Петровну.
		Лето и отпуск
Дети в школу собираются, Давки в аэропортах. Кто от бабки добирается, Кто от ”черта, на рогах”. Позаняли кресла, лавочки, Батареи и углы. Двое люстру приспособили, Трое ящики нашли. На табло горят, переливаются Цифры, даты, время, города. Рейсы наши вновь отодвигаются, Может, их отменят навсегда? Вон уж парень с девушкой знакомятся, А им еще сидеть четыре дня. За это время слюбятся, поссорятся, И разлетятся в разные края. Ложную тревогу объявили: Замелькали чемоданы и узлы. Нас, самых стойких, отобрать решили В те места, где стойкие нужны. Третий день сосед, что спит в киоске, Мне бубнит, мол завтра улетим. Но я-то знаю, присмотрел он доски, На которых мы с женою спим. Приглядите, братцы, за вещами, Я тут ненадолго отлучусь; Краем уха слушаю вещанье, Хоть из туалета - враз примчусь. Наконец объявлена посадка. Сдан багаж, с собой - пять килограмм. По карманам рассуем остатки, Слава богу, все уже в порядке, А что звенит, оставим думать вам!
		Коррупция
Ё-моё, до чего ж я додумался?!
		1 сентября
В нашем классе, помню, шёл урок: "Целина", "цевьё", "цена", "цитата", "Циркуль", "цирк", "царапина", "цветок", "Цитадель", "циклон", "цейтнот", "цикада"... Класс учил слова на букву "Ц". Каждый ученик придумал слово: "Цапля", "царь", "цензура", "цех, "цеце"... - Цыцки! - отвечает друг мой Вова. Мариванна тронула жакет И смущённо, с видом одалиски, Вскрикнула: "Такого слова нет!" - Нет? Зато я вижу ваши цыцки!
		1 сентября
Мой мозг набрал приличный вес, Я стал неандертальцем, Я изучаю дикий лес - Чешу затылок пальцем. Мой дом- пещера, дети в нем, Лохматая супруга. Я согреваю дом огнем И приглашаю друга. Мы хобот жаренный жуем, Его мы заслужили - Забили мамонта камнем, Из шкуры шубы сшили. На голой, каменной стене Я напишу картину, Чтоб вспоминали обо мне, И в школе проходили.
		День космонавтики
РЕП. Всё космическое поле чёрный вакуумный мешок, К нам пришёл из неоткуда твой писклявый голосок. Властелины приказали разыскать пришедший Квант, Нам прибавилось работы мы Космический десант. Плазмо-бластер на готове астро -клоны в колбах спят, И открыв окно в пространстве корабли уже летят. Модуль времени заряжен переходим на режим, Чтобы вырвать из системы ту к которой мы спешим. Мы найдём к тебе дорогу по следам твоей волны, Что оставила болтаясь по галактикам следы. По тоннелям Мирозданья в мир дрейфующих планет, Где фитиль по кличке солнце излучает ржавый свет. И клянусь Я Абсолютом помолчи хоть пять минут! ПР. Здравствуй Пушкин это я, я сегодня не твоя, Пока кола в банке пью в сотый раз тебе звоню. Без тебя на задней парте как Каренина с Монмарты Два урока просидела с дуру преданность терпела, А крутой Дантес узрел и тихонечко подсел. Чтоб за партой не томиться мы решили пожениться, Нас застукал педсовет и вломился в туалет. Он умеет брейк топтать пальцы веером ломать, И за мочкой как заначка для меня торчит жевачка. Баксы сотками летели и училки присмирели, Перестали в раз ломаться стали в танце раздеваться. Педсовет решил с угара мы стобой уже не пара, По тебе реветь не стану я тебя звонком достану, Кола баночку до пью и по новой позвоню. Всё Космическое поле чёрный вакуумный мешок, Помешал владеть Вселенной твой писклявый голосок. Разбудил он в дырах чёрных Мега-Квазо аппетит, И внутри звезды как в бочке на весь Космос тарахтит. Вылью ваши океаны чтобы солнце потушить, И Луну над вашей сферой буду медленно крошить. Сдую вашу атмосферу воздух вытравлю во тьму, И с земли как покрывало гравитацию сниму. Разорву твою планету дырам чёрным будет пир, А тебя живьём оправлю в самый мелкий микро мир. Ваше солнце ржавый карлик светит где-то на краю, Я его как зажигалку Властелинам подарю. Все галактики читают ваши сплетни по слогам, А беззубые кометы их разносят по углам. ПР.Здравствуй Пушкин это я, я сегодня не твоя, Пока кола в банке пью в сотый раз тебе звоню. Без тебя на задней парте как Каренина с Монмарты, Два урока просидела с дуру преданность терпела. А крутой Дантес узрел и тихонечко подсел, Чтоб за партой не томиться мы решили пожениться. Нас застукал педсовет и вломился в туалет, Он умеет брейк топтать пальцы веером ломать, И за мочкой как заначка для меня торчит жевачка Баксы сотками летели и училки присмирели, Перестали в раз ломаться стали в танце раздеваться. Педсовет решил с угара мы с тобой уже не пара, По тебе реветь не стану я тебя звонком достану, Кола баночку до пью и по новой позвоню.

---

Наш учитель за порог,
У нас кончился урок,
Мы мобильник открываем,
По блютусу все играем.

---

Я люблю читать стихи,
А учить не очень.
Может это потому,
Что сдавать их срочно.

---

У меня в тетради буквы
В горы собираются.
При проверке сочинения
Учителя ругаются.

---

Учим дружно теоремы,
Очень уж стараемся.
Ведь на следующей неделе,
Тесты начинаются.

---

Муравью сороконожка
Повстречалась на дорожке.
Он приличья соблюдал,
Лапку каждую пожал.
Но одно лишь огорченье
На урок-то опоздал.

---

На урок тихо заходим,
Собираемся, бредем.
Знаний мимо не проходим
И с урока не уйдем.

---

У доски интерактивной
«Плаваю» весьма активно.
Не знаю на вопрос ответ,
И не поможет Интернет!

---

Проводил меня до дома
Раз парнишка незнакомый!
Оказалось, две недели
Мы за партой с ним сидели!

---

Это что за гром и рев?
Бой быков? Забег коров?
Может катастрофа века?
Это в школе дискотека!

---

Я хочу учиться в школе,
Не хочу ЕГЭ сдавать!
Отменили бы экзамен,
Вот была бы благодать!

---

Кормят нас в столовой школьной
Год из года «на ура»,
И гастрит у нас находят
К концу школы доктора!

---

Пусть давно уже невеста,
А я еще школьница.
Говорю об этом честно
Кто ко мне притронется.

---

Мне купили новенький,
Желтенький портфель
Жду сентябрь я, друзья –
Полетит портфель за дверь.

---

Как запомнить все столицы:
Где Париж, а где же Ницца?
Не попасть из Волги в Нил?
Чтоб не слопал крокодил.

---

Каждый день я в классе,
Как на поле боя.
Мой соперник Вася
Глаз не сводит с Оли.

---

Вот учитель на доске
Мне задачку написал.
Хуже мне, чем той треске,
Что вчера в улов поймал.

---

Вот таблица умноженья -
Странное изобретенье.
На один и сто я знаю,
Остальное — забываю.

---

Все ребята в нашем классе
Не хотят учиться.
Кто рисует, прям на парте,
Кто из класса мчится.

---

Шаг вперед, и два назад.
Физкультуры три подряд.
Математика потом.
Тангенс, синус под углом.

---

Сочинение по-русски,
Нам положено в нагрузку.
Папа тему освещал,
Я в компьютер день играл.

---

Вот уже и первый день
В школе начинается,
Но за мною словно тень
Два вопроса мается:
Сколько дней мне коротать
Чтоб каникулы начать?
Где теперь моя кровать,
Чтобы вдоволь мог поспать?

---

Школа наша лучше всех,
Ждёт её большой успех!
Мы на пять ЕГЭ сдадим,
Всех в районе победим!

---

Идти в школу не хочу,
Лучше запишусь к врачу!
Буду весело болеть
Из окна на класс смотреть!
Позвоню по телефону,
Расскажу, как клёво дома!
Пусть завидуют друзья,
Как хитрить умею я!

---

Думаете, учат в школе
Вычитать и умножать?
Учат в школе, учат в школе
Интегралы вычислять!
Думаете, учат в школе
По слогам читать слова?
Зададут вам сочинений –
И попухнет голова!

---

Не люблю уроки я,
Только переменки!
Из-за этого бывают
С оценками проблемки!

---

В школу я сейчас хожу
Лишь из-за друзей:
Всех, с кем я сейчас дружу,
Тоже учат в ней!

---

Я всегда учу уроки,
Делаю задания.
К концу школы у меня
Точно будут знания!
Милые учителя,
Я вам благодарен!
Очень умным стану я,
Хоть и был бездарен!

---

Каждый день нам просыпаться
Нужно рано – в семь утра…
Заниматься, заниматься,
Завтра то же, что вчера…
Как кончаются занятия,
Есть факультативы…
Неужели это всё
Значит «быть счастливым»?!

---

Буду грамотным занудой
После этой школы!
А без школы был бы я
Дураком весёлым!

---

Вырасту и стану
Я изобретателем!
Мне для этого к учёбе
Нужно быть внимательным!

---

Раньше я мечтал учиться
На одни пятёрки!
А теперь бы не спалиться
Со шпорой на галёрке!

---

Я сижу за первой партой,
Шпоры не могу достать.
Выше двойки будет вряд ли,
Так что можно и поспать!

---

У нас мальчик в школе есть,
Невозможно глаз отвесть,
В конопушках и веснушках,
Совершенно рыжий весь!

---

У родителей забота
Детей в школу собирать:
На ремонт собраться нужно
И на форму деньги сдать!

---

Я люблю играть в футбол,
Забиваю классно гол!
Забивает математик
Мне в дневник отличный кол!

---

В перемену шум и гром,
В перемену – пыль столбом!
Говорит в сердцах охранник:
«То не школа, а дурдом!»

---

Лучше нашей школы нет,
Это всем известно,
И учиться здесь легко
И очень интересно!

---

Лишь учитель за порог,
Прекращается урок.
Кто с мобильником играет,
Кто на парте спать залег!

---

Стихи, песни, шутки о школе, школьные приколы: самое лучшее		Раздел
		Про велосипед
Жми сюда "ОДНОСТИШИЯ-45" "Объехав мир на велотренажере" , Сверяя путь по карте...даме пик, Я написал бы множество историй, Не доведись заехать мне в тупик... Теперь одну историю запишет Мой доктор, кинув рукопись на стол... История болезни: "Едет крыша!". И выпишет мне галоперидол... "Окончив школу с ярко-красной попой", Ремню сказав "СПАСИБО ЗА ТРУДЫ!", Я в армию свои направил стопы. (У попы с институтом нелады!) И в армии я без экипировки, Используя один лишь свой изъян, Отлично сдал зачет по маскировке, С пейзажем слившись... в стайке обезьян. "Тебе не стыдно мне присниться голой?..." И в позе, будто с постера "Playboy"?! Теперь, как плинтус высится над полом, Я возвышаюсь над самим собой... От срама твоего краснеют уши! Меня спасет лишь то, что до сих пор "Жена еще пока в десятке лучших..." Я с нею стыд уйму тебе в укор!
		1 сентября
Разбираю ранец - Внуку в первый класс! Что он там, засранец, Для себя припас? Карандашик?! Ручка?! Ластик?! И ...тетрадь?! Он же внук, не
		О поэтах
Кругом повымерли леса, Грустят берёзы, Давно про них я не писал, Стихов и прозы «Лепил» когда-то, что хотел, Не как попало, Ужель настал и мой предел Потенциала? Погонит ветер мысли вспять, Свечу задует, И в Хрестоматию опять, Не попаду я Возьму крылатого коня, (читать Пегаса) А ну-ка сделай, чтоб меня Зубрили в классах Не будет торного пути, А лишь окольный, Мне в план методики войти, Программы школьной И конь внесёт меня туда, Лихим аллюром, В учебник пения, труда И физкультуры.
		О языках
Я учил английский в Барнауле, Все слова записывал в тетрадь, И училка наша, Фрау Мюллер, Ставила “четыре” мне и “пять”. Много лет спустя, без подготовки, Но владея местным языком, Я поехал в Лондон по путёвке, Где и стал полнейшим дураком. Вопреки привычным представленьям, Я ходил повсюду сам не свой: Нет контакта с местным населеньем, Хоть об стенку бейся головой. Объяснял в гостинице я дяде, Мол, "их хайсе Вася", обормот, Но, в глаза мне бестолково глядя, Пожимал плечами дядя тот. “Шпрехен зи…?” - спросил я близ музе
		1 сентября
(прошу иметь ввиду – написано для выступления на празднике одному знакомому гимназисту, 2 класс.) Что в школе я люблю сильней всего? Да всё люблю, мне выбрать очень трудно. Тут не проходит дня ни одного Без новых знаний и “открытий чудных”. Люблю я математики урок, Не очень, но люблю чистописанье, Люблю я наизусть учить стишок (Уже почти что выучил названье), Ещё английский я люблю язык, Хоть делаю, как в русском, в нём ошибки, Учительница, слушая мой speak, Восторга слёз не прячет и улыбки. Люблю физ-ры урок, урок труда, И час весёлый опытов вокальных. Хоть голос мой не слышен иногда,
		1 сентября
Ох, эти полосы штрих-кода На зебре жизни! Молодёжь В миноре полном… Здравствуй, школа! Ты до добра не доведёшь? Бренчит будильник – верх абсурда. Как рано, повергая в стресс, В проём окна ввалилось утро С тоскою злой наперевес. Ученья свет, да не угаснет! Отставить жалобы и стон, Не вешай нос, ты старшеклассник, «Дилинь-дилинь», - зовёт рингтон. Промчалось лето, угождая Благим желаниям души. Промчалось в поисках вайфая – Счастливо жить не запретишь. Но снова подступили будни. Учёба светит впереди, С друзьями встреча, что подспудно Томит волнением в груди. По ним душа истосковалась - Пора узнать, чем дышит класс, И сколько девочек осталось После каникул в этот раз.
		О школе
Календарь белеет днями-листьями, время от звонка и до звонка… Не видать, мой друг, тебе амнистию! Не бывать тому наверняка! Даже при примерном поведении, отсидишь, как водится, свой срок, А потом, на вольном поселении, жизнь толкнёт в решающий урок. И судьба, поверь, не будет ласкова (Правда! Век свободы не видать!) – одарив лазурною побасенкой, пнёт в овраг, её ядрёна мать! Ты же не печалься, свыше свалится, в темя поцелует горячо ветреной судьбы стальная палица. И бегом, язык через плечо, ты помчишься ( Гэй, вперёд, залётные!), словно тройка борзых лошадей, вспоминая детство беззаботное, в даль заката… Вдаль! Ещё быстрей! Будет всё потом… Теперь стой ровненько! Аккуратно варежку прикрой! И не вой, родной, протяжно-тоненько… Будет! Будет сниться нам покой!
		Про знания
Когда во взрослой жизни просто в метре я От пропасти оказывался вдруг, Не помогала мне тригонометр
		Про детей
Ваш сын меня опять не слушал на уроке, В тетради рисовал плоды фривольных дум. Поверьте, из него не выйдет в жизни прока, Коль не возьмётся он немедленно за ум. Вчера вдруг заявил: "учить французский - скука" На музыке кричал, что Вагнер (!) - бракодел... Считать ворон в окне - нехитрая наука, Вот ею он вполне прилично овладел. Давно меня грызёт за юношу тревога, Увы, но аттестат ему не по зубам. Вы в курсе, что Альберт уже не верит в Бога? Тут в помощь розги вам. Не медлите, мадам*! Порочная стезя - презреть догматы веры - Тьмы граждан привела к позорному столбу! Прошу, мадам* Эйнштейн, примите срочно меры! Ваш мальчик наступил на скользкую тропу. ___ *На самом деле - фрау.
		Про детей
Я пирсинг обожаю , кстати! С кольцом в носу, мне "по приколу", Дочурку поднимать с кровати, Чтобы потом отправить в школу..
		День учителя
НАЧАЛО УРОКА Здравствуйте, дети! Скорее садитесь И перейдем непосредственно к делу. Речь, как обычно, пойдёт о граните. Зубы, надеюсь, для этого целы? ОПРОС Это ты должен был выучить дома. Но у тебя, я скажу тебе прямо, Сопротивление знаниям в омах Выше значительно, чем у вольфрама. ПРОВЕРКА ТЕТРАДЕЙ Ставить какую прикажешь отметку, Если и двойки тут много ему? Куры, наверное, есть среди предков, Судя по почерку и по уму. Ладно, другую тетрадку открою, Этот разборчиво хоть написал. Так… «Усный щёт» – это что же такое? Что-то о щёткой торчащих усах? ЗАПОЛНЕНИЕ ЖУРНАЛА Нет ни пятёрок, ни двоек сегодня, И успеваемость сделалась ровной. Что ж, замечательно, значит, я – плотник В плане уменья обтёсывать брёвна.
		День десантника
Вот моя родная школа…!!! Здесь учился я когда-то В пятом классе, аж два года И окончил… поздновато… При врученье аттестата Вышла заподлянка, мля, …Дяди из военкомата, Взяли в армию меня… Медкомиссия мгновенно, Написала, что здоров И что может, несомненно, - Убивать боевиков… КМБ прошёл досрочно, Лейтенант весь поседел, А майор, однажды ночью, Дезертировать хотел… Я его догнал на танке, (не скрываю, что угнал) И потом его останки С траков долго отмывал… Через день на полигоне, На отлично отстрелялся И в учебном батальоне, Только я в живых остался… Переводом был направлен В спецкоманду ГРУ, Там нужны такие парни, Защищать свою страну… Без ножа и автомата Захвачу объект любой И не даром – Терминатор, Мне присвоен позывной… Череда горячих точек, Три подрыва, сто прыжков, С высоты, безлунной ночью, Прям на головы врагов, Ликвидации в сортирах, Нападенья из засад, Всё для укрепленья мира, Применялось – пушки, ГРАД… Я без страха и сомнений, Выполнял приказ всегда, Даже с перевыполненьем, Наносимого вреда… Вспоминаю с ностальгией, Школу первую*, подчас… Эх, учителя, родные, …Я БОЯЛСЯ… ТОЛЬКО ВАС…!!! ______ (* имеется ввиду порядковый номер – школа №1 )
		На выпускной
Я уверен, мне бы было очень тяжко, Я б и шагу не ступил, наверняка… Если б влезла на меня та первоклашка, Что таскал я в день Последнего звонка. Все завучи (
		Про математику
Везя раздавать щелбаны и медали, Карданом по гравию тихо шурша, Катила машина в пейзажные дали Из города А до далёкого Ш. За совесть и страх, а не корысти ради, Блюдя распорядок, устав и закон: Не всем достаются щелчки и награды - Кому-то на почте служить ямщиком! Дорога петляла слегка временами, Но чаще была идеально крива, И сложный узор голышей с валунами От однообразия встряску давал. Сводило жиклёр, как оскоминой дёсны, Безвинно виновна, грешна не греша, Она понимала: ещё ведь придётся Обратно пилить из далёкого Ш! Вращая фаркопом, ревя от досады И дворником тря накропление слёз, Машина врезалась в куртины усадеб, Где зрели в полях конопля и овёс. И гневно сопя из раздраенных люков, Решала, лишаясь расстроенных чувств: Какой идиот, накурившись и клюкнув, Засунул в задачник подобную чушь?
		День учителя
размышления, перетекающие в тост Был пуст и мрачен жизни лик, Когда в амбициях бе
		Про математику
Я сижу на кухне, чуть не плачу, Не стираю, не варю обед - Дочке в школе задали задачу. Сложную! Про пункты А и Б. Между ними бродят пешеходы, Бегают по рельсам поезда... Что за тяга в пунктах у народа Шастать целый день туда-сюда. Даже ни полслова на странице, Что же в этом пункте А не так, Да и в пункте Б им не сидится... Вероятно, что и там бардак... Двойку завтра влепят, не иначе - В школах тоже всё не по уму! При таких условиях задачи Разве разберёшься, что к чему?! Слёзы вместо супа закипают, Ни до плова мне, ни до котлет - Рыжий кот ехидно наблюдает, Как линяет мой авторитет.
		О поэтах
По два года в каждом классе - как срок, А сейчас воюет с ним Марьивановна - Самый лучший, золотой педагог. Верят все, она взнуздает Степанова. Началась коррида - ну, кто кого? Вот те кол! А вот те вдребезги форточка! - Уркой будешь ты, скорее всего, Быстро рожей станет наглая мордочка! Педсовет! - горшок с геранью под стол. За отцом! - убита карта Евразии. Стой столбом в углу! - он вовсе ушел Без пальто в мороз домой. Безобразие. Марьивановна по зову добра, По велению благих же намерений, Палкой ласковой, да прямо с утра Пацана гнала к желанному берегу. Пригнала бы - стал бы зеком малой, Но случилось, что подменной учителке Не поверилось, что парень плохой - Хоть милицию зови, да на выселки. По беспечности и младости лет, Игнорируя прогнозы престрашные, В нем увидела жюльверновский свет И из Диккенса еще что-то важное. Не ошиблась: Человеком он стал В самом лучшем смысле слова туманного. По душе мне этот славный финал, Ошибаются порой Марьивановны. Все совпадения имен и фамилий случайны!
		Криминал
На мотив песни "Где это видано? Гдде это слыхано?" Папа у Васи Силён в математике, Но за ребёнка Не учит урок. Небо отца - В аккуратных квадратиках: Батя мотает Внушительный срок. Мама у Васи, В сыночка влюблённая, Тоже не может Задачки решать. Дали два года За водку палёную. "Бизнес" налажен - Зачем же мешать? Брата Василия, Кольку плешивого, Позавчера Повязали менты. Спец в рисовании, Баксы фальшивые Пачками шлёпал, А нынче - кранты! Есть и сестра. Но... Мозги не налажены. Ей не до Васеньки - Ловит момент: В пух разодета И в прах напомажена, Прёт к "Интуристу" - Заждался клиент! Тётя у Васи - Знаток географии, Но, как сказали Недавно в суде: Прячет, шалава, Чукотскую мафию Так, что её Не находят нигде! Дядя в Саратове, Грохнув начальницу, Тоже свободою Не дорожил. Он о племяннике Вряд ли печалится - Некогда! Зона! Особый режим! Бабушка Васи Могла б по истории Быть самой первою В теме любой. Но...заложила Взрывчатку в "Астории". "Взяли" старушку - Сидит за разбой! Дед по амнистии Мог бы откинуться, Только на воле Его порешат... В школу пойти? Или шлангом прикинуться? Вася не знает. Молчат кореша. ГнОбит судьба Кулачком, а не пальчиком Милое дитятко Лет десяти. Кто пожалеет Бедного мальчика? Душу заблудшую Сможет спасти? ЗНАНИЯ - СИЛА? Если знания - сила - Все м о з г и - набекрень... Если знания - силой, Помогает... Р Е М Е Н Ь! ИЗ ПЕРЕПИСКИ С МАФИЕЙ Мафиозной структуры возможности Добавляют полиции сложности... С признательностью, Мафия. Нам амбиции ваши знакомые, Но и мы не лохИ бестолковые! С уважением, Полиция. Мы по жизни с бомондом "повенчаны" - Рядом с нами - роскошные женщины... С признательностью, Мафия "Обезьянники"... Пусть неуютные, Но туда попадают валютные... С уважением, Полиция Вам, пугавшим баландой и нарами, Не увидеть Мальдивы с Канарами! С признательностью, Мафия Нам судьбою дано - патрулировать. Успеваем и вас контролировать... С уважением, Полиция Вам изрядно придётся помучиться - Мы на джипах - догнать не получится! С признательностью, Мафия И "УАЗики"скоростью славятся... Ходовая, дай Бог, не развалится! С уважением, Полиция Вы поймайте сначала, родимые, А потом говорите - "судимые"... С признательностью, Мафия Как возьмём на своё попечение, Бесполезным будет лечение... С уважением, Полиция Мы учли элемент осторожности, И... Купили медикам должности! С признательностью, Мафия Разговоры у вас не серьёзные - Уничтожим круги мафиозные! С уважением, Полиция "...Вы не знали возможности мафии..." Вот, пожалуй, и вся эпитафия.
		1 сентября
Подъём, ленивые засранцы! Промчались летние деньки! Вас ждут увесистые ранцы, Тетрадки ждут и дневники! Подъём, тусовщики-повесы! Пришёл учебный новый год! Рубахи гладьте, брейте фэйсы! Вперёд за знаньями, вперёд! Вас злобный ждёт преподаватель, Мучительный готовя тест, И завуч - юных душ каратель... Образовательный процесс Уже свои раскинул сети, Вам пищу для ума даря... Прошла лафа...Крепитесь, дети! С Днём Знаний! С 1-ым сентября!
		1 сентября
1 сентября – День знаний! Довольно много умных начинаний Умом воспринимается с трудом: Зачем мы вечно празднуем ДЕНЬ ЗНАНИЙ… Не после обучения, а ДО? Школа. Час каких-то ожиданий. З
		Про математику
...Он лежал, прямее члена... (Ф. ЧЕРВИВЫЙ) Жми сюда Опять учитель в перемену, В кладовке запершись, рыдал. Крушил пособия об стену И глобус лысиной бодал. С тех пор, как взялся мальчик Федя Являться в школу иногда, Педагогических трагедий Не прекращалась череда. И вот опять до суицида Почти доведен геометр. На этот раз закон Эвклида Публично Федя опроверг. Не мелковата ли докука? За тем и «неуды» нужны. Но превращалась в хлам наука И Пифагоровы штаны. Казалось, истина нетленна: «Две точки торят путь прямой» Но слышит класс: «Прямее члена Нет ничего. К примеру, мой…» Пока учитель меры принял И Федьку за ухо таскал. Сплошными членами прямыми Покрылась классная доска. Обычно в дьявольских проектах Все наперед предрешено. И к геометру в класс директор Привел комиссию РАНО. Само собой, немая сцена, А после воплей дружный хор, А дальше бред, где мерил члены Эвклид и в стрингах Пифагор. И вопреки науке косной Сработал Федькин аргумент. Прямее нет, того как послан Был на три буквы геометр.
		Двоечники
Наталья Бойкова Звонит будильник – пол-восьмого! Давно пора уже вставать! Вот так вот ходишь, ходишь в школу… Потом случайно – БАЦ!!! – и пять! БАЦ!!! – и ПЯТЬ! (литературная пародия) Звонит будильник… Встала с койки… Кудрит, твою же, раскудрит! Дневник раскрыла – там лишь двойки. Дневник весь двойками пестрит. По математике есть пара. По биологии двояк. Такая, девки, вот запара! Такой вот, девки, краковяк! Из дневника хвостами машут Двенадцать двоек мне подряд. Вот так вот, девки, «девки пляшут Прям, по четыре штуки в ряд»! (с) Но в школу вновь иду я в сроки В томленье вся и вся в тоске. А там вдруг снова – БАЦ!!! Уроки! И снова – БАЦ!!! меня к доске! Природный мир я Занзибара С тайгою спутала едва, По географии – БАЦ!!! Пара! Вот так вот сразу – БАЦ!!! – и два! На анатомьи лажанула. Мне – БАЦ!!! – двояк! Как всем пример. В плакат указкой в сиськи ткнула – Сказала – бли-ииин! Седьмой размер! А вот и алгебра… БАЦ!!! Плохо! Сан Саныч страшен, словно вий. Я ж к иксу, к игреку, дурёха, Вдруг – БАЦ!!! и ставлю букву «Й»! Два на литре мне – БАЦ!!! А скока? Я ж – БАЦ!!! послала громко на… И Грибоедова, и Блока, И Салтыкова-Щедрина! И – БАЦ!!! посля броска гранаты Физрук мне – БАЦ!!! два двояка! Упали ж девки все на маты, А я вдруг – БАЦ!!! на физрука! Но, всё ж, я БОЙкова Наташка, И бойкий план в уме возник – Чтоб двоек не было, дурашка, Сказала – БАЦ!!! Забудь дневник! Пришла я, девки (Вот мы дуры!) Без дневника уж на урок. И – БАЦ!!! Урок литературы! И – БАЦ!!! Я сжалась вся в комок! Федот Арсентьевич Тютюшкин Ждал тихо от меня ответ. Спросил коварно – Кто есть Пушкин? Я сдуру – БАЦ!!! Ну, эт… поэт… Вот так всех в классе ошараша, Я к парте побрела опять. Вдруг в спину – БАЦ!!! Вам пять, Наташа! Как битой в бошку – «БАЦ!!! – и пять!» (с) Я – БАЦ!!! склонилась аж до полу! И – БАЦ!!! к башке – моя рука! Какого ж чёрта, девки, в школу Припёрлась я без дневника!!!
		О любви
На ветке кленовой чирикает птичка. За окнами май, на носу выпускной. Ах, что ты наделала математичка. О всём позабыв, я любуюсь тобой. Нелепо искать на вопросы ответы, беспомощно глядя в пустую тетрадь. Пусть мне - не по вкусу другие предметы, но нету причины их не изучать. Не стал мне устраивать головомойку, а лишь улыбнулся - увидев отец, как я целовал в дневнике твою двойку. Мне взять себя в руки пора наконец. Но снова бездарно прошли выходные. Хорошего - вряд ли приходится ждать Она мне в глаза посмотрела больные. ...И вдруг, машинально - поставила "Пять".
		Про смерть
СУДЬБА ОБРАЗОВАНИЯ Днесь в образованье нет идеи - Ни вожжей, ни розг и ни ремня. Высшее становится среднее, Среднее... Вы поняли меня. НЕВЕЗУЧИЙ КАРЬЕРИСТ Попасть в струю имел надежду вострую. Попасть в струю имел мечту нон-стоп. И вот попал он наконец-то во струю, Но это оказался говносток... ЖИЗНЬ ПОСЛЕ СМЕРТИ Хочется верить? Берите и верьте В райские кущи и адские чащи. Редко случается жизнь после смерти. Смерть после жизни случается чаще.
		День учителя
В нём было мало от гуманитария: Два метра ростом, дюж и мускулист. И не сказать, что криминально-чист... Но вопреки понятию "династия" Пойти он не осмелился никак. И, дембельнувшись, к маминому счастию, Был без труда зачислен на истфак... А на дворе - шальные девяностые, История кроилась на глазах... И вскоре он решал проблемы острые. К учёбе интерес его зачах. Лишь изредка прикатывал на "бумере", Вложив в зачётку баксов пятьдесят. Но пейджера по первому же зуммеру Срывался на очередной расклад. Вот практика поспела преддипломная. Историю читал он школярам... Уроков - посещаемость огромная, Как препод популярен был он там. Внимали дети, затаив дыхание, И каждый был востребован урок. Тянулись ребятишки дружно к знаниям, И запасались разуменьем впрок. Однажды из РОНО чины приехали, (Исповедимы страждущих пути). Решил директор школы на утеху им Урок открытый тут же провести. Всё ж, гости не последней категории, Перед такими пустишься и в пляс. Облюбовали сценой класс истории, И выпал практиканту звёздный час: -...Для стрелки было поле облюбовано, Известное как Куликово нам. Татары подошли организованно, Мамай - главарь был этим упырям... От нас на толковище вёл подельников И пацанов владимирский бугор. Диманом звали этого отшельника, Был до татар он на расправу спор... -//- С дипломом обломилось. Избирательна История иной бывает к нам. Одним - преподавать её мечтательно. Другим - в ней быть, благодаря делам. Но отчего-то, в каждый День Учителя Серьёзный ныне очень бизнесмен Свой вспоминает звёздный час, и зрителей, Взволнован и премного вдохновен... P.S. Мотив - с просторов инета...

---

СМЕШНЫЕ СТИХИ ПРО ШКОЛУ

__________

СЕРЁЖА С ПОДНЯТОЙ РУКОЙ

Людмила Фадеева

Серёжа руку поднимает.
Он всё на свете понимает!
Гляжу: красивый он какой,
Серёжа с поднятой рукой…
И тоже руку поднимаю,
Хоть ничего не понимаю!

---

НА КОНТРОЛЬНОЙ

Марина Бородицкая

Не решается задачка —
хоть убей!
Думай, думай, голова,
поскорей!
Думай, думай, голова.
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай —
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!

---

ПОВЕДЕНИЕ

Людмила Фадеева

Я весь урок
Сидела без движенья
И получила «пять»
За поведенье.
А кто сидел с движеньем,
Те — «четыре»,
А те, кто дрался,
«Тройки» получили.
А Жене
«Два» поставили в дневник.
Хоть он у нас
Хороший ученик.
Но весь урок
Смеялся этот Женя
Над тем.
Как я сидела
Без движенья.

---

В ТРИДЦАТОМ ВЕКЕ

Сергей Махотин

В каком-нибудь тридцатом веке
Мы будем древними, как греки.
Нас в обязательном порядке
Всю четверть будут проходить,
И наши школьные тетрадки
Всех будут в трепет приводить.
И кто-то, взяв тетрадь Орлова
И разобрав с трудом слова.
Воскликнет: «В древности корова
Писалась через букву «А»!»

---

ТЕТРАДКИ И ЗАГАДКИ

Александр Шибаев

Пришёл из школы Лев Кузьмич,
Стал проверять тетрадки.
И целый вечер Лев Кузьмич
Отгадывал загадки!
Он долго думал, например.
Раскрыв тетрадку Тани:
Что это значит: «Пионер
Играет на баране»?..
Ах, неужели гвозди
Вбивают… молоком?!
(Написано у Кости
О чуде о таком.)
А кто-то тяпкой вытер стол!
(Ах, неужели тяпкой?)
А кто-то каской красит пол!
(Напрасно. Лучше — шапкой.)
А кто-то пишет: «Наш каток —
Такой хороший, гадкий»…
— Ай-ай! — промолвил педагог
И отложил тетрадки.—
Не бред ли это?
Ясно — бред!
Здоров ли я?
Наверно, нет… —
И лоб пощупал он тайком,
И заспешил к дивану.
И слышит: кто-то молоком
Колотит по барану!

---

УБОРКА

Андрей Усачёв

Ты, Крылов, цветы полей-ка.
Там, в углу, большая лейка.
Ты, Козлов, с доски стирай.
Ты, Петрова, подметай!

Нет проблем! — сказал Крылов.
— Всё хоккей! — сказал Козлов.
А суровая Петрова
Не ответила ни слова.

— В общем, чтобы был порядок!
Пояснил учитель мысль
И ушёл с горой тетрадок.
И событья понеслись:

Взял Крылов большую лейку —
Стал Петрову поливать.
Не стерпел Козлов — и тряпкой
Стал Петрову вытирать.

А суровая Петрова
Не сказала им ни слова
И Козлова, и Крылова
Стала щёткой выметать…

В общем, школа так тряслась,
Что вбежал директор в класс
И взглянул на них с испугом:
— Что вы делали друг с другом?

П-поливал, — сказал Крылов,
В-вытирал, — сказал Козлов.
А суровая Петрова
Не ответила ни слова.

— Что ж, отлично убран класс —
Класс намного чище вас!
Напишу я вам записку —
И чтоб были через час…

Ой, не на… — сказал Крылов
Я не бу… — сказал Козлов.
А суровая Петрова
Не сказала ничего.
Но сдержал директор слово.
Вскоре всех до одного
По директорской записке
Срочно приняли в химчистке.

---

СИЛЬНЫЙ ВАСЯ

Леонид Каминский

Наш Василий,
Наш Василий.
Наш Василий Квасников
Самый сильный,
Самый сильный
Среди второклассников.

Второкласснику Серёжке
Часто ставит он подножки.
Второкласснику Андрюшке
Как-то съездил по макушке.
Второкласснику Гришутке
Дал по шее ради шутки.

Наш Василий,
Наш Василий,
Наш Василий Квасников
Самый сильный,
Самый сильный
Среди второклассников!

…А в своём Четвёртом классе
Не такой уж сильный Вася.
И боится Квасников
Всех четвероклассников!

---

СПАСАТЕЛЬ

Андрей Усачёв

— Придётся наказать Козлова! —
Учитель вымолвил сурово. —
Скажи, Козлов, зачем ты снова
Петрову дёрнул за косу?

Козлов ответил: — Что ж такого?
А может, я её спасу…
А вдруг пойдёт она купаться,
И вдруг начнёт она тонуть —
Мне ж надо потренироваться.
Как из воды её тянуть!

На это крикнула Петрова:
— Спасай кого-нибудь другого!

В тот день Козлов решил с расстройства:
«Нет в жизни места для геройства!»

Но через день с надеждой новой
Смирнову дёрнул за косу:
— Смирнова, я ТЕБЯ спасу —
Пускай завидует Петрова!

---

ПЕСЕНКА ПРО ПЕТЮ

Агния Барто

Целый день он занят делом,
Двух минут не отдохнёт:
То он парту мажет мелом,
То сидит бумажки рвёт!

А во время переменки
Занят он ещё сильней:
Подойдёт он к чистой стенке.
Чертит чёртиков на ней.

Припев:
Мы песенку про Петю
Решили вам пропеть,
Чтоб не было на свете
Ему подобных Петь!

Ах, как занят этот Петя!
Целый час ломал часы
И на мамином портрете
Подрисовывал усы.

То он вскочит на скамейку,
То залезет под кровать,
То зачем-то схватит лейку.
Станет лужи поливать.

Со двора домой вернётся.
Бросит санки у крыльца,
Если их чинить возьмётся.
Доломает до конца.

То промчится он вприпрыжку,
То залезет на чердак…
Взяться некогда за книжку —
Слишком занят он и так!

Припев:
Мы песенку про Петю
Решили вам пропеть.
Чтоб не было на свете
Ему подобных Петь!

---

ПЕТРОВ СЕГОДНЯ УЧУДИЛ

Сергей Погореловский

Петров сегодня учудил —
Меня из школы проводил.
Молчала я сурово,
Не глядя на Петрова.

Я так мечтаю,— он болтал,—
Учиться в лётной школе!..
Я раз во сне уже летал!
(С кровати на пол, что ли?)

— Я устремлюсь отважно ввысь!
(А у доски-то нынче скис.)
Помчусь над белым светом!
(А хвост из двоек — следом.)

Простилась я, кивнув едва.
Петров — пустая голова.
Сказала бы — да что там!
Не быть ему пилотом!

Не стоит думать про него.
А неспокойно…
Отчего?

Да, xopoшo с мечтой дружить,
Крылаты с нею люди.
Её крушенье пережить
Легко ль бедняге будет!

С дробями справиться невмочь?
В грамматике ухабы?
Так может кто-нибудь помочь.
Ну кто?..
Да я хотя бы!

Петрову это предложу
Солидно и сурово.
Из школы завтра провожу
Мечтателя Петрова.

---

ПОЧЕМУ ТЕЛЕФОН ЗАНЯТ?

Агния Барто

По телефону день-деньской
Нельзя к нам дозвониться!
Живёт народ у нас такой —
Ответственные лица:
Живут у нас три школьника
Да первоклассник Коленька.
Придут домой ученики –
И начинаются звонки,
Звонки без передышки.
А кто звонит? Ученики,
Такие же мальчишки.

— Андрей, что задано, скажи?..
Ах, повторяем падежи?
Всё снова, по порядку?
Ну ладно, трубку подержи,
Я поищу тетрадку.
— Серёжа, вот какой вопрос:
Кто полушария унёс?
Я в парте шарил, шарил.
Нет карты полушарий!..

Не замолкают голоса.
Взывает в трубке кто-то:
— А по ботанике леса,
Луга или болота?

Звонят, звонят ученики…
Зачем писать им в дневники.
Какой урок им задан?
Ведь телефон-то рядом!
Звони друг другу на дом!

Звонят, звонят ученики…
У них пустые дневники,
У нас звонки, звонки, звонки…
А первоклассник Колечка
Звонит Смирновой Галочке —
Сказать, что пишет палочки
И не устал нисколечко.

---

МАМА ПЕРВОКЛАССНИКА

Людмила Фадеева

У мамы первоклассника
Букет в руках зажат.
У мамы первоклассника
Коленки чуть дрожат.

Ну, вот и школа близится,
И школьное крыльцо!
У мамы первоклассника
Тревожное лицо.

А что же с первоклассником
Творится в этот миг?
Другому первокласснику
Он показал язык!

---

ЗВОНКИ

Агния Барто

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой
Раздаётся три звонка.

Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон —
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой —
Слышу я издалека:
Раздаётся два коротких
Нерешительных звонка.

Ну, а если единица —
Он тихонько в дверь стучится.

---

НА ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКЕ

Людмила Фадеева

Совсем утонули в весёлых цветах —
Стоят первоклассники в первых рядах.
Серьёзные очень, собою горды.
У класса второго — вторые ряды,
У третьего — третьи, там выше ребята.
А дальше ряды различить трудновато.
А где-то десятые классы стоят,
В последний, десятый, построились ряд.
Я выучусь, тоже в десятый пойду
И буду стоять я в десятом ряду!
Вот здорово! Только немножко обидно:
Наверно, оттуда не всё будет видно.

---

БУДЕМ СЛУШАТЬ ТИШИНУ

Людмила Фадеева

В нашем классе тишина
Почему-то не слышна!
То линейка упадёт,
То резинка пропадёт.
То Потапова под партой
Чью-то варежку найдёт.
«Рты закрыли! Сели ровно!
Нам сказала Анна Львовна.
Будем слушать тишину!»
Я чего-то как вздохну.
Засмеялся Витька сзади.
«Тише! Тише!» —
Шепчет Надя.
Ничего опять не вышло —
Тишины у нас не слышно.

---

СИЛЬНОЕ КИНО

Агния Барто

Заранее, заранее
Всё было решено:
У школьников собрание,
Потом у них кино.
Домой придёт
Мой старший брат,
Он мне расскажет
Всё подряд,
Он объяснит мне.
Что к чему,
А я большая!
Я пойму.

И вот он начал
Свой рассказ:
— Они ползут,
А он им — раз!
А тут как раз
Она ползла,
А он как даст ему
Со зла!
Она им — раз!
Они ей — раз!
Но тут как раз
Её он спас,
Он был с ней
Заодно.
Ух, сильное кино!

Нет, видно, я ещё мала,
Я ничего не поняла.

---

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

Людмила Фадеева

Я музыкальной паузе
Всегда бываю рада!
На музыкальной паузе
Движенья делать надо.
«В траве сидел кузнечик!»
Запел магнитофон.
Встаём, расправив плечи,
И делаем наклон.
И вертимся,
И крутимся,
И хлопаем в ладоши!..
Жаль, что конец у паузы
Не очень-то хороший.
Не буду слушать до конца!
Зачем «пришла лягушка.
Прожорливое брюшко,
И съела кузнеца»?!

---

ЯБЛОЧНЫЙ ПИРОГ

Людмила Фадеева

В парте яблочный пирог
Вкусно пахнет весь урок.
Не притронусь к пирогу —
Я вниманье берегу.
Берегла, берегла.
Не смогла!
Отвлекло моё вниманье
Пирогово выниманье!

…Что писать в тетрадь свою:
Элементы буквы «Ю»?
Разве это буква «Ю»?
Я её не узнаю!
И вообще сейчас заплачу!
Буду плакать весь урок!
А не сделать ли иначе,
А не съесть ли мне пирог?

---

УВАЖИТЕЛЬНАЯ ПРИЧИНА

Людмила Фадеева

«Ты опоздал!
Причина есть? »
Стою, молчу.
Причина здесь!
Ещё царапины не зажили.
Причина просит.
Чтоб уважили.
Скорее из портфеля вынули.
Бумажный шарик на пол кинули.
Чтоб пожалели, —
И погладили,
И целым классом с ней поладили!
«Причина уважительная? Нет?»
…Тихонько «мя-яу!» слышится в ответ.

---

ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА

Людмила Фадеева

Вот новость!
Я чуть не упала с крыльца!
У каждого есть выраженье лица!
Испуганно соображаю:
А я что лицом выражаю?
Наверное, смелость!
Наверное, ум!
А вдруг —
Что в задачах-то я ни бум-бум?

---

ОТВЕТ

Людмила Фадеева

У всех получился к задаче ответ,
А у меня почему-то нет…
Со всеми решала я эту задачу!
И к ней рисовала картинку в придачу:
Два домика,
Дым голубой из трубы,
Дорожка
И ёлка,
Под ёлкой — грибы…
Свободного места нисколечко нет!
Красиво!
Какой ещё нужен ответ?

---

МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ СТОЯТЬ

Людмила Фадеева

Сидел я шумно на уроке,
И мне сказали:
«Встань! Постой!»
Я встал,
Увидел двор широкий.
Без нас он был такой пустой.
Ещё увидел я деревья,
Дома
И вдалеке завод.
Потом, глазам своим не веря
Увидел близко вертолёт!
И тут я, как назло, услышал
«Ну, хорошо, Алёша, сядь!»
Зачем я лучше стал и тише?
Мне так понравилось стоять!

---

ОТЛИЧНИЦА ИННА

Людмила Фадеева

За то, что я шумный
И озорной,
Отличницу Инну
Сажают со мной.

Отличница Инна
Такая большая,
Сидит она,
Парту мою украшая.

И сразу настало
Другое житьё.
А вдруг я исправлюсь?
Отсадят её…

---

ДЕЖУРНЫЙ

Людмила Фадеева

В школу! В школу поскорей!
Мы толпимся у дверей.
Посмотрели мы вперёд:
Кто пройти нам не даёт?
А в дверях — такой культурный
И причёсанный дежурный.

Он стоит, как пограничник,
Он, наверное, отличник.
Он… да это Петька просто
Из квартиры девяносто!
Он живёт площадкой ниже.
Каждый день его я вижу,
Он на тройки учится,
С ним наш дворник мучится:
Из-за Петьки-футболиста
Стёкла бьются очень быстро!

Мы глазам своим не верим:
Неужели он у двери?
Вот к часам склонился строго,
Подождать велел немного.
И стоим мы друг за другом,
На него глядим с испугом:
Может, он сегодня нас
И совсем не пустит в класс?

---

ВЕЕРА

Людмила Фадеева

В классе солнце и жара.
Нужно сделать веера
Из каких-нибудь тетрадок.
Иванов сказал: «Порядок!»

Веер с тройкой,
Веер с двойкой!
Иванов Сергей заойкал:
«У Петровой — будь здоров!
С двойкой восемь вееров!»

Вдруг Петрова заревела.
Но не в двойках было дело:
В спешке спутала тетрадь.
Для контрольных.
Ту, где «пять».
Порвала на веера!
Иванов кричал «ура!».

---

ПЕРВОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ

Людмила Фадеева

Стою на сцене.
Зал затих.
И я молчу —
Не вспомнить стих!
Стою и думаю о том:
Сейчас реветь
Или потом?

---

РАДОСТЬ

Людмила Фадеева

Послушайте!
Послушайте
Про радость про мою!
Тетрадка с двойкой кончилась!
Поэтому пою.
Её в портфеле прятала
Я целых восемь дней,
И плакала,
И думала:
Конца не будет ей!
Какая я счастливая
С сегодняшнего дня!
Тетрадка с двойкой кончилась
Сегодня у меня!

---

СЧАСТЬЕ В ЛИЧНОЙ ЖИЗНИ

Людмила Фадеева

Я жил спокойно, поживал,
Но в вешний день отличный
Мне Лёшка счастья пожелал
В какой-то жизни личной.

Я знаю, это про любовь.
На Лосеву намёки.
Я погрозил ему без слов.
Пошёл учить уроки.

А из окошка солнца свет
Мне бьёт в глаза до боли!
Раз в личной жизни счастья нет,
В учёбе было б, что ли…

---

ОТДОХНУЛИ

Людмила Фадеева

Мокрые волосы,
Встрёпанный вид,
Капелька пота по шее бежит…
Может быть,
Стасик, и Рома, и Сеня
Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных.
Пахали?
Или их в пасть крокодилам
Пихали?
Нет!
В перемену
Они
ОТДЫХАЛИ!

---

КАНИКУЛЫ

Людмила Фадеева

Зазвонил будильник в семь,
А у нас — каникулы!
На работу нужно всем,
А у нас — каникулы!
Нам ведь в школу не бежать.
Раз у нас — каникулы!
Можно прыгать и визжать,
Ведь у нас — каникулы!
Можно петь и кувыркаться.
Ведь у нас — каникулы!
Можно сколько хочешь драться!
Ведь у нас — каникулы!
Мама входит:
«Что такое?» —
«А у нас каникулы…»
И стоим в углу мы двое.
А у нас — каникулы!

---

ДИРЕКТОР

Сергей Махотин

Я видел директора в тапках!
Он тряс во дворе половик.
И был он совсем не директор,
А просто весёлый старик.

Назавтра у школьной калитки
Без четверти девять утра
Он вновь был одет как директор,
Но мне подмигнул, как вчера.

И мне захотелось смеяться,
До класса бежать своего:
«Ребята! Кончайте бояться!
Не надо бояться его!»

---

ДРУЖБА НАВСЕГДА

Людмила Фадеева

Я с Наташей подружилась!
Я с ней сушкой поделилась.
Мы с Наташей после чтенья
Съели всё моё печенье!
Конфеты — после математики,
И даже облизали фантики.
Но вот Наташа убежала,
Когда закончилась еда…

А Зоя Павловна сказала.
Что дружба —
Это навсегда…

---

МЫ ДЕЖУРИМ

Сергей Махотин

Мы сегодня целый час
Убирали дружно класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.
Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать,
Прочесть И съесть?

---

ВОРОБЬИ

Людмила Фадеева

Около школы
Два воробья
Дрались,
Ну точно как Стаська и я!
В бок удивлённо толкнул меня Стас:
«Славка!
Они научились у нас!»

---

ПРО ВРЕДНЫХ

Марина Бородицкая

Нам сказал Пал Петрович по природоведению,
Чтоб мы приняли к сведению,
Что некоторые жуки,
А также гусеницы и червяки
Страшно вредные для огорода
И что насекомых такого рода
Нужно систематически истреблять —
Например, специальным химическим
порошком отравлять.

Я тогда говорю:
— Да за что же?!
Вот ведь Жанка Печёнкина — вредная тоже,
Даже ещё вредней —
Уж такой характер у ней.
Но ведь Жанку-то мы вовсе не истребляем,
Мы её наоборот — исправляем:
Прорабатываем на активе
И перевоспитываем в коллективе.

И все закричали:
— Не будем жуков отравлять,
А только перевоспитывать и исправлять!

---

СЛУЧАЙ В КАБИНЕТЕ АНАТОМИИ

Андрей Усачёв

В школе московской, самой обычной,
Жил-был Скелет, из себя симпатичный,
Мирно стоял он в шкафу из стекла.
Не причиняя школьникам зла.

Толк понимая в премудростях школьных.
Даже подсказывал всем на контрольных.
Но досаждал Скелету весьма
Двоечник Вова из пятого «А».

То позвонки сосчитает Скелету,
То ему в зубы воткнёт сигарету.
За ногу дёрнет, даст щелбана…
В общем, был Вовочка этот шпана.

Плохо он вёл себя в школе, и в доме, и
Не уважал кабинет Анатомии.

Вскоре иссякло терпенье Скелета:
— Я проучу тебя, Вова, за это! —
Мог он его задушить или съесть…
Но пострашнее была его месть.

Ночью, когда сторожа крепко спали,
Вовины двойки в классном журнале
Он переправил на круглые «пять»
И удалился в шкаф отдыхать.

Утром открыл учитель журнал —
И разразился крупный скандал.
Вова наказан был очень сурово…
А через день повторилось всё снова.

Вовочка клялся: — Я не виновен! —
Но не поверил папочка Вовин:
Изо дня в день за подделку с враньём
Вову нещадно лупили ремнём.

После жестокой трёхмесячной порки
Стал получать он сплошные пятёрки:
Даже к Скелету нет времени лезть…
Так совершилась страшная месть!

Вовочка в круглых отличниках мучится:
Учит и плачет, и плачет и учится…
Пусть этот случай Запомнится школьникам:
Помните:
Шутки опасны с покойником!

У КИНОАФИШИ

Сергей Махотин

Мне друг рассказывал кино:
Там кто-то выпрыгнул в окно,
Но не убился,
Побежал
И пистолетом угрожал,
Потом смеялся.
Дрался,
Пел,
Скакал,
Катался,
Плыл,
Летел,
Успел догнать,
Связать,
Огреть…

Я понял: надо посмотреть!

---

БАНТ

Эмма Мошковская

Вчера писали мы диктант,
передо мной качался бант,
и думал я не о диктанте,
а думал я об этом банте…

И я писал не те слова,
и вместо «О» я ставил «А»,
а вместо «А» поставил «О»…
И было мне не до того!..

А впереди прилежный бант
писал прилежно свой диктант,
писал с нажимом и с наклоном,
писал по всяким там законам!
И выводил он всё на «пять»!

И мне его хотелось смять!

---

ВЫБИРАЮ ПОДРУГУ

Людмила Фадеева

Лучше нет Петровой Гали!
Мы по залу с ней скакали!
А Семёнов у окошка
Просто так
Скучал немножко.

Лучше нет Козловой Лили!
Мы в углу на пенье были.
Мне Семёнов строил рожи,
И наказан был он тоже.

Лучше нет Смирновой Веры
Мы решали с ней примеры.
А задача не решалась —
Очень трудная попалась.

А Семёнов, не спеша.
Всё решал её, решал…
Получилось!
Пять вагонов!
Как зовут тебя,
Семёнов?

---

ПЕРВАЯ ДВОЙКА

Эмма Мошковская

…Ay меня портфель в руке
с огромной двойкой в дневнике,
с тяжёлой двойкой в дневнике,
а все шагают налегке…

А все шагают
тут и там —
и просто так,
и по делам,
а возле дома
номер два
стоит автобус
номер два,
а пароход издалека
дал почему-то
два гудка…

А ноги тащатся едва,
а ноги тащатся едва,
и опустилась голова,
как голова
у цифры два…

А кто-то песенку поёт
и весело шагает,
конфеты кто-то продаёт,
а кто-то покупает…

…А у меня портфель в руке
с огромной двойкой в дневнике,
с тяжёлой двойкой в дневнике,
а все шагают налегке…

---

НЕ ВЕЗЁТ

Борис Заходер

Отчего-то мне
Весь год
Не везёт и не везёт!

Не везёт мне на футболе:
Как ударишь — нет стекла!
Дома не везёт,
А в школе…
В школе — жуткие дела!

Хоть на той контрольной, скажем,
Я вполне четвёрки ждал:
Петька — с ним контакт налажен —
Мне шпаргалку передал.

Ну, как будто всё в порядке!
…Возвращают нам тетрадки.
Мы глядим,
и что же в них?
В них — четвёрка…
На двоих!
Петька смотрит виновато…
Я не бил его, ребята.
Он же это не назло.
Просто мне не повезло!

Уж такой я невезучий,
Незадачливый такой!
Взять, к примеру, этот случай:
Я, на всё махнув рукой.
Взял уроки сделал честно.
Сделал, не жалея сил!
Ну и что же?
Бесполезно!
Так никто и не спросил!
А обычно нет и дня.
Чтоб не вызвали меня.
Хоть под парту лезь — и тут
Обязательно найдут!

Никакого нет спасенья
От такого невезенья!
И всего обидней что?
Не сочувствует никто!

…Рано утром было это.
Сел в трамвай я на ходу.
Я решил не брать билета —
Скоро, думаю, сойду.
Ну откуда в эту пору
Было взяться контролёру?
Он остановил вагон,
И меня выводят вон!
Я сказал, понятно, сразу:
— Не везёт, как по заказу! —
А кругом как захохочут!
— Верно,— говорит народ, —
Раз трамвай везти не хочет.
Тут уж ясно —
Не везёт!

---

МОРСКОЙ БОЙ

Борис Заходер

Что за шум на задней парте?
Ничего нельзя, понять!
Кто-то там шипит в азарте:
— Е-один!
— А-шесть!
— К-пять!

Это снова Вова с Петей
Позабыли всё на свете:
На уроках день-деньской
Бой идёт у них морской!

Бьются два военных флота
На листочках из блокнота.
Вова с Петей не пираты,
Не берут на абордаж,
А наводят на квадраты
Дальнобойный
Карандаш!

И противника догонят
Залпы меткие везде!
Вот линейный крейсер тонет
В разлинованной воде,
Вот уже близка победа:
Миноносцы бьют в упор…
Ну, ещё одна торпеда —
И на дно пойдёт линкор!

Но внезапно всё пропало:
Море, волны, корабли…
Прогремело
Громче шквала:
— Курс на доску, адмиралы! —
Адмиралы — на мели…

— Петька, друг, спасай — тону!
— Я и сам иду ко дну!..

Часто терпит пораженье
Самый храбрый адмирал.
Если место для сраженья
Неудачно он избрал!

---

ПЕРЕМЕНА

Борис Заходер

«Перемена, перемена!» —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-ольшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком.
На перила сел верхом.
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи.
Попросил списать задачи, —
Словом, сделал всё, что мог!
Ну, а тут — опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
— Ничего, — вздыхает Вова, —
На уроке отдохнём!

---

ВОТ КАКИЕ ПАРЫ!

Сергей Погореловский

Удачные пары
У нас подобрались!
Не сами собой —
Это мы постарались:
— За парту с Беловой
Садись-ка, Чернов.
А кто с Чистяковой?
А с нею — Грязнов!

Стеклову с Рогаткиной
Славно сидится.
Смирнов на Буянову
Не наглядится.
Доволен вполне
Пивоваров остался,
Поскольку ему
Водохлебов достался.
Малышкин — смельчак!
С Великановой сел.
Соседку — Овечкину
Волков не съел.

Привольно живётся
Теперь Тугодумовой:
Всё списывать может
У Остроумовой.
Сдружились отныне
На веки веков
Охотников — Зайцев,
Ершов — Рыбаков.

Прекрасная пара
Морозов и Жаров.
Кудрявцев с Лысенко —
Чудесная пара.
Жаль, Мышкиной сесть
С Ивановым пришлось:
Ведь Кошкина в классе.
Увы, не нашлось!

---

ПЕТЯ МЕЧТАЕТ

Борис Заходер

…Если б мыло Приходило
По утрам ко мне в кровать
И само меня бы мыло —
Хорошо бы это было!
Если б, скажем,
Мне волшебник
Подарил такой учебник,
Чтобы он бы Сам бы мог
Отвечать любой урок…
Если б ручку мне в придачу.
Чтоб могла
Решить задачу,
Написать диктант любой —
Всё сама,
Само собой!

Если б книжки и тетрадки
Научились быть в порядке.
Знали все
Свои места —
Вот была бы красота!
Вот бы жизнь тогда настала!
Знай гуляй да отдыхай!
Тут и мама б перестала
Говорить, что я лентяй…

---

ПОТИХОНЬКУ-ПОНЕМНОГУ

Сергей Погореловский

Наш знакомый
Мальчик Петя
Не спеша
Живёт на свете,-
В тот же самый
Первый класс
Поступает
В третий раз.

Потихоньку,
Понемногу
Во второй
Найдёт дорогу.
А покуда
Да пока —
Дорастёт до потолка.

Одолев, глядишь,
И третий,
Станет Петя
Дядей Петей.
Перейдёт
В четвёртый класс —
Вот и женится как раз.

Наконец поступит в пятый!
Глядь, уже и бородатый.
А в шестой пойдёт,
Когда
Поседеет борода.

Глянет утром
Он спросонок —
Дёрг за бороду Внучонок.
— Эй, дедуся.
Эй, лентяй.
На урок не опоздай!

---

ЛЕНИВКА

Владимир Борисов

Поселюсь на улице Ленивке,
Чтобы рано утром не вставать.
Кто меня разбудит — кофе, сливки
Пусть несёт немедленно в кровать.

Выпью кофе, натяну одежду
По погоде туфли и пальто.
И тогда, пожалуйста, к подъезду
Мне до школы личное авто.

Нету лимузина? Без машины
Шествую до школы не спеша.
То ворон считая, то витрины —
Ах, Ленивка, как ты хороша!

И, добравшись к третьему уроку,
Я зайду уверенно в свой класс,
А учитель скажет: «Слава Богу,
Что ленивец не забыл про нас».
По придут каникулы, и летом
Сразу я забуду, что лентяй.
С мамой, папой, бабушкой и дедом
Перееду жить на Разгуляй.

---

А Я — НАОБОРОТ!

Сергей Погореловский

Звонок позвал за парты.
Урок уже идёт.
Ребята приутихли,
А я — наоборот!

Спешит домой из школы
Учащийся народ.
Несёт домой пятёрки,
А я — наоборот…

Ни в школе, ни в футболе
Мне что-то не везёт:
Ребята — по воротам,
А я — наоборот!

На дерево полез я,
Под самый небосвод.
Кричат мне:
— Вниз, на землю! —
А я — наоборот!

Кто гору одолеет?
Эй, лыжники, вперёд!..
Ребята — в гору, в гору,
А я — наоборот!

Подсчитываю шишки.
Царапины не в счёт…
Ребята, знай, хохочут,
А я — наоборот…

---

БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА

Владимир Борисов

Грохот на лестнице
Топчется кто там?
Может быть, это
Слон с бегемотом?
Дрогнули стены…
Может быть, в споре
Прямо на сушу
Вылилось море?
Крыша качнулась…
Верно, тайком
Встретиться хочет
Пол с потолком?
Или, возможно.
Вот невезенье —
Рядышком с нами
Землетрясенье?
Вот и неправда,
Вот и неверно:
В школу
Большая пришла…
Перемена!

---

НЕПОСЛУШНЫЕ БУКВЫ

Михаил Бартенев

Сговорились буквы словно.
Слово пишется неровно.
Написал я слово «СЛОН» —
Слон скатился под уклон.
Написал я слово «СЛИВА»
Снова слово вышло криво.
И стоит кривая слива
У обрыва сиротливо…

Долго Лидия Петровна
Нас писать учила ровно.
И примерно через год
Написал я слово «КОТ».
Написал и понял сразу
Вышел кот, как по заказу:
Весь прямой, хвост трубой.
Залюбуется любой!

---

КУКЛЫ

Людмила Фадеева

В магазине мы были.
На кукол глядели.
Мы теперь ученицы.
Почти три недели.

Дома убраны куклы,
Чистота и порядок.
Там, где жили матрёшки.
Стол и стопка тетрадок.

Плачет кукла Алёнка:
Почти три недели,
Как шпионка,
Сидит она в тесном портфеле.

---

ПРО ДВОЕЧНИКА КУКУШКИНА

Михаил Бартенев

Есть на свете классики
Лермонтов и Пушкин.
Есть в четвёртом классе «А»
Двоечник Кукушкин.

Всем известен Лермонтов,
Всем известен Пушкин,
А кому известен
Двоечник Кукушкин?

А известен двоечник
Абсолютно всем,
И известен двоечник.
Как ни странно, тем.

Что не знает начисто
Двоечник Кукушкин,
Чем известен Лермонтов,
Чем известен Пушкин.

---

ОТКРЫТИЕ АМЕРИКИ

Андрей Усачёв

Три храбрых таракана
Отправились в поход:
Моря и океаны
Переходили вброд,
Ползли через обвалы,
Сквозь тундру и снега.
Туда, где не ступала
Ещё ничья нога.

Три путешественника шли
К неведомому берегу.
И на рассвете вдруг нашли…
Ура! Нашли Америку!

Великое событие —
Америки открытие!
Подпрыгнули приятели:
— Мы — первооткрыватели!

Один сказал: — Нарочно
Нам врут учителя.
Теперь я знаю точно:
КВАДРАТНАЯ Земля!

Другой кивнул: — Как тумба!.
Воскликнул третий: — Да!
А ихнего Колумба
Не видно и следа…

Тут в класс ученики вошли.
Загрохотали парты…

И покорители Земли
Удрали мигом с карты.

---

КТО ТАКОЙ НОФЕЛЕТ?

Валентин Берестов

Каким учёным Федя стал.
Нельзя сравниться с Федею.
Он лето целое листал
Тома энциклопедии.

Людей известных, например,
Он знает всех… до буквы «эр».

— А ну-ка, Федя, дай ответ,
А кто такой был Нофелет?
— Кто? Нофелет? Ах, Нофелет!
Скажу я вам на это.
Что стыдно людям ваших лет
Не знать про Нофелета.
Жил в Древнем Риме Нофелет,
Не то мудрец, не то поэт!

Откуда только знает он
Такого мудреца?
Мы просто слово «Телефон»
Прочли ему с конца.
А получился Нофелет,
Не то мудрец, не то поэт.

---

ПЕРВОКЛАССНИК

Марина Бородицкая

Первоклассник, первоклассник
Нарядился, как на праздник!

Даже в лужу не зашёл:
Погляделся — и прошёл.

Уши вымыты до глянца,
Алый гриб на крышке ранца.

Да и сам он как грибок
Из-под кепки смотрит вбок:

Все ли видят? Все ли знают?
Все ль от зависти вздыхают?

---

ПРО ПЕТРОВА

Марина Бородицкая

Я сидел писал крючки —
А Петров играл в снежки.
На уроки я бежал
А Петров ещё лежал.
Я в метро бросал пятак
А Петров проехал так.
Потому что мне семь лет!
А Петрову — ещё нет!

---

КРАТКОЕ РУКОВОДСТВО

ПО ОТРАЩИВАНИЮ ДЛИННЫХ КОС

Марина Бородицкая

Эх, мальчишкам не понять,
Что за наслажденье —
Косы длинные растить
Чуть ли не с рожденья!

Косы холить и беречь,
Пестовать-трудиться
Крупнозубым гребешком.
Дождевой водицей.

Детским мылом промывать
Или земляничным,
То настоем диких трав.
То желтком яичным.

Ах, как сладко поутру.
Сидя на постели.
Туго-туго их плести
Или еле-еле.

Чтобы этаким торчком
Встали над плечами
Или плавным ручейком
По спине журчали…

Как приятно выбирать
Шёлковые ленты
И от бабушек чужих
Слушать комплименты!

Нет, мальчишкам не понять
Счастья непростого —
Косы длинные носить
Класса до шестого,

А потом пойти, занять
Очередь на стрижку
И решительно сказать;
Режьте под мальчишку!

---

В ШКОЛУ

Агния Барто

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок,
У него на новой куртке,
Отложной воротничок.

Он проснулся ночью тёмной.
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.

За стеной соседи встали,
Электричество зажгли.
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.
Разбудил он всю квартиру.
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось.
Что она твердит урок.

Даже дедушке приснилось.
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

---

МАМА ИЛИ Я?

Агния Барто

Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я —
Новиков Илья?

Наш букет уже готов.
Кто не спит из-за цветов?
Кто глядит чуть свет:
— Не завял букет?
Мама, а не я –
Новиков Илья.

Рассказала всем чужим:
— Скоро в школу побежим!
Мама, а не я —
Новиков Илья.

Перед первым сентябрём
Мама сбилась с ног:
— Ну-ка, книжки соберём!
Что на завтрак мы берём?..
Не проспи, сынок!
Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я —
Новиков Илья?!

---

ПРИВИВКА

Сергей Михалков

— На прививку! Первый класс!
— Вы слыхали? Это нас!.. —
Я прививки не боюсь:
Если надо — уколюсь!
Ну, подумаешь, укол!
Укололи и — пошел…

Это только трус боится
На укол идти к врачу.
Лично я при виде шприца
Улыбаюсь и шучу.

Я вхожу одним из первых
В медицинский кабинет.
У меня стальные нервы
Или вовсе нервов нет!

Если только кто бы знал бы,
Что билеты на футбол
Я охотно променял бы
На добавочный укол!..

— На прививку! Первый класс!
— Вы слыхали? Это нас!.. —
Почему я встал у стенки?
У меня… дрожат коленки…

---

Я ВЫРОСЛА

Агния Барто

Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Сереже подарю.

Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой —
Ничего, что он хромой,

А медведь измазан слишком…
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст ее мальчишкам
Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Сереже?
Он плохой, без колеса…
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!

Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю…
Но я, кажется, Сереже
Ничего не подарю.

---

ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ И ПЯТЬ

Сергей Михалков

У меня опять:
Тридцать шесть и пять!

Озабоченно и хмуро
Я на градусник смотрю:
Где моя температура?
Почему я не горю?
Почему я не больной?
Я здоровый! Что со мной?

У меня опять:
Тридцать шесть и пять!

Живот потрогал — не болит!
Чихаю — не чихается!
И кашля нет! И общий вид
Такой, как полагается!
И завтра ровно к девяти
Придется в школу мне идти
И до обеда там сидеть —
Читать, писать и даже петь!
И у доски стоять, молчать,
Не зная, что же отвечать…

У меня опять:
Тридцать шесть и пять!

Я быстро градусник беру
И меж ладоней долго тру,
Я на него дышу, дышу
И про себя прошу, прошу:
«Родная, миленькая ртуть!
Ну, поднимись еще чуть-чуть!
Ну, поднимись хоть не совсем —
Остановись на «тридцать семь»!»

Прекрасно! Тридцать семь и два!
Уже кружится голова!
Пылают щеки (от стыда!)…
— Ты нездоров, мой мальчик?
— Да…

Я опять лежу в постели —
Не велели мне вставать.
А у меня на самом деле —
Тридцать шесть и пять!

---

ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ УЧЕНИЯ

Марина Бородицкая

Последний день учения!
За окнами — жара…
Все дневники с отметками
Получены с утра,

И новые учебники
На следующий год
За стопкой стопку пёструю
Дежурный раздаёт.

— Что там? Гляди, молекулы!
— Ой, девочки, скелет! —
Как будто бы учебников
Не видели сто лет!

И чуть не плачет Рыбочкин,
Лентяй и весельчак:
— Мне не досталась «Алгебра»,
Марь-Пална, как же так?

А твёрдые обложечки
Так пахнут новизной.
Каникулами длинными
И свежестью лесной!

И можно просто почитать
Про средние века.
Ведь на дом средние века
Не задают пока.

---

Смешные стихи про двойки и пятерки

НЕСПРАВЕДЛИВО!
Елена Степанова

Тетрадка
на Анну Петровну
в обиде –
За что она двойку
поставила Вите?!
Не взялся решать
Пару нудных задачек?
Зато он фломастером
вывел собачек!
Отсутствует
в центре окружности
точка?
Зато улыбается
котик с листочка!
С ним рядом мышонок
хохочет счастливо…

Отметка поставлена
Несправедливо!

ПРО ЖИРНУЮ ДВОЙКУ
Елена Степанова

Горевал Василий Слойкин
И вздыхал: «Вот это да!
В дневнике жирнее двойки
Я не видел никогда!
На странице распласталась,
Нагло выпятив живот.
Будто с радостью питалась
Пирогами целый год.
Вид невзрачный, к сожаленью,
И ужаснейший размер!
Ей бы с троечки по пенью
Не мешало б взять пример!»

ШКОЛЬНЫЕ СТРАДАНИЯ
Ирина Гурина

Мне лень потрудиться,
Мне лень поучиться.
А с неба пятёрка не может свалиться?

То двойка, то тройка,
То тройка, то двойка,
И мама вздыхает:

- «В тетради помойка!»

Я, вроде, стараюсь,
Чуть-чуть отвлекаюсь,
Потом результатов в тетради пугаюсь!
Всё это ученье –
Сплошное мученье!
Когда же наступит уже воскресенье?

СОН ЕГОРА
Валентина Черняева

Снилось школьнику Егору,
Как взошёл на Знаний гору.
Там - пятёрок водопад.
Ох, как был Егорка рад!

Он набил карманы впрок,
По три штуки на урок...
Парня разбудил рассвет.
Глядь Егор - пятёрок нет!

Сон растаял. Вот досада!
Самому учить всё надо.

---

Стих про школьную доску

Оказывается, она имеют душу. И ей можно причинить боль.
Дорогие школьники, помните об этом!

ШКОЛЬНАЯ ДОСКА
Галина Ильина

Сегодня
Школьную Доску
Иван Петров
Загнал в тоску.

Доска на «русском»
Побледнела
(Не видно было
Из-под мела).

И покраснела
На «английском»,
Подумала:
- Как это низко

Терпеть ошибки
День за днём.
Я от стыда
Горю огнём –

Ошибки злы
И холодны…
Ну, а Петрову
Хоть бы хны.

---

Шуточный стих про урок физкультуры в школе

НА ФИЗКУЛЬТУРУ
Олег Фалько

Топал я на физкультуру —
Развивать мускулатуру!
Но зашёл в столовую
Кашу съел перловую,
суп,
салат,
две булки с сыром,
чай с конфеткой
и зефиром.

Из столовой шёл, зевал —
Тяжела дорога в зал...

В зале быстро бегал кто-то,
Делал сальто акробат.
Я сказал:
«Так спать охота...
Где тут самый мягкий мат?»

---

Трогательное стихотворение, посвященное первоклассникам

Это стихотворение совсем не смешное, а даже немного грустное. Всегда пускаю слезу, когда его читаю. 😢 Почему оно сюда попало? Потому что иногда надо быть серьезным: школа — это не только веселье.

ПЕРВОКЛАССНИКАМ
Оксана Ребрикова

Когда-то, ребята, вы были такими,
Такими забавными,
Даже смешными.
Когда-то вы пили одно молоко!
До школы, казалось нам, так далеко.
Мы с вас постоянно сдували пылинки,
И в памяти нашей мелькают картинки:
Вот вы улыбнулись,
Вот первый зубок,
Вот встали на ножки,
Вот первый ... звонок?

Тогда мы картинки немного заменим:
Вот вы при параде с букетом осенним,
Все та же улыбка,
Все тот же зубок,
И вот вы читаете
Школьный стишок.

Смотрите: у мам засверкали слезинки.
Наверно, заслуга той самой пылинки.

Как быстро вы в школьное царство попали,
Где грамоты ждут вас и даже медали,
Где много веселых и сложных заданий,
А каждый день в царстве зовется Днем знаний,
Где можно добиться огромных успехов
И выйти из царства в надежных доспехах.

И встретят вас мамы,
И пустят слезу,
Все с той же пылинкой,
Все в том же глазу.

---

Стихи про плохое поведение в школе

ИСТОРИЯ О ТОМ, КАК ДОМОВОЙ В ШКОЛЕ ПОСЕЛИЛСЯ
Юрий Поляков

Однажды
Отличница Маша Петрова
На первый урок принесла...
Домового!

Весь день,
Соблюдая привычный порядок,
Он тихо сидел
Среди книг и тетрадок,
А после уроков
Хватилась Петрова,
В рюкзак заглянула -
Там нет Домового!

Куда подевался?
Куда он исчез?
На физике,
Может,
Под парту залез?
А может
Он сам
На большой перемене
В портфель перебрался к Самсонову Гене?
А может
Направился в школьный буфет
Купить себе
Чипсов,
Печенья,
Конфет?

Искали
Всей школой в тот день
Домового:
Искали
В кармане у Миши Козлова,
Искали у Вити,
Искали у Пети,
В буфете искали
И в медкабинете.
Нашли три гвоздя,
Рваный кед,
Зажигалку,
Огрызок от яблока,
Фантик,
Скакалку,
Лягушку нашли у кого-то в портфеле…
А вот Домового
Найти не сумели.

С тех пор
В нашей школе порядка не стало…
У Генки Самсонова
Двойка пропала!
Была в дневнике -
И исчезла куда-то:
- Куда подевалась?
Не знают ребята.
- А кто измазюкал вчера между делом
Учительский стул по периметру мелом?
- Кто высадил дверь в раздевалку плечом?
- Окно разбабахал футбольным мячом?
- На парте царапнул: «Серёжа + Света»?
- Кто сделал всё это?
- Кто сделал всё это?
Но хором упрямо ребята твердят,
Что, дескать, во всём
Домовой виноват.

И если
Случайно
В какой-нибудь
Школе,
Когда-нибудь
Вдруг
Повторится такое,
То вы
Домового
Винить не спешите, -
Сначала, друзья, на себя посмотрите:
Ну разве всегда домовой виноват,
Когда в вашей школе
Мальчишки
Шалят?
Виновен ли он,
Если кто в беспорядке
Оставил учебники,
Бросил тетрадки?
А если в окно угодили мячом?
И тут Домовой
Ни при чём!
НИ ПРИ ЧЁМ!

Прошу вас, ребята:
Не нужно, ребята,
Вести себя так,
Будто вы -
Домовята.

ХРОМОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Марина Тараненко

Хромое поведение
Под партою сидит,
Оно как привидение
Имеет бледный вид.

Оно как привидение
Тайком приходит в класс,
И сразу настроение
Меняется у нас.

И сразу оживление,
Движение,
Падение,
Учебникотрясение,
И даже чье-то пение...

Проделки наши скверные.
Скажу вам, тем не менее:
Ребята мы примерные,
Хромает По-ве-де-ни-е!

---

Стихотворение про будущего учителя школы

Пожалуй, в свое время я бы не отказалась от такого учителя. 😉

ВОТ КАК СТАНУ ПЕДАГОГОМ
Наталья Карпова (Тетушка Ау)

Вот как стану педагогом -
Строгий галстук повяжу,
В класс войду в костюме строгом,
Строго "здравствуйте" скажу!
Я не только к лоботрясам,
И к зубрилам буду строг!
- Ну?
Спрошу их строгим басом,
- Кто соседу не помог?!
И чему вас учат в школе!
Подсказать вам жалко что ли?!

---

Школьная любовь и притворство

Вот мы добрались и до чувств. Вроде бы серьезную тему затронул автор, но как смешно написано!

ЭСЭМЭСКА
Юрий Поляков

Урок…
Телефон завибрировал резко.
Наташе Петровой
Пришла эсэмэска.
А в той эсэмэске
От Мишки пять слов:
«Петрова, тИбя я люблю.
Иванов».

Петрова
Слегка покраснела:
«Ах, Мишка!
Какой он прикольный
И классный мальчишка!»
И шлёт эсэмэску –
Всего лишь три слова:
«Дурак Иванов! –
Ну, и подпись:
Петрова».

---

Снова про чувства и немного про Историю

Слово «студент» этому стихотворению придаёт взрослость, но, если судить по поведению героя, оно очень даже школьно-детское и хулиганистое. Так и хочется поменять первую строчку: “Сергей Миронов пошутил...»

ВЛИПНУТЬ В ИСТОРИЮ
Андрей Усачев

Студент Миронов пошутил:
Он клеить стал соседку...
И вдруг случайно клей разлил
На стол и брюки в клетку!

Историк вызвал отвечать
Миронова теорию...
А он никак не может встать –
Ну, в общем, ВЛИП В ИСТОРИЮ.

---

Опять про Историю, но уже древней Греции

Древних греков проходили.
Возвратясь из школьных стен,
Вовка крикнул всей квартире:
"Буду жить как Диоген!"

Бочки нет, сидит в кладовке,
Но едва настал обед,
Диоген наскучил Вовке:
"Буду жить, как Архимед!"

Вытесняет воду на пол,
Чтобы свой измерить вес...
В дверь стучится Вовкин папа:
"Кто там в ванную залез?!"

Отругали "Архимеда",
А наутро снова спор:
Кто штаны изрезал деду?!
Ну конечно, Пифагор!

---

Небольшая переменка: география в шкафу

ПЕРЕМЕНКА. ГЛОБУС И МЯЧ
Ирина Гурина

Глобус крутится в шкафу:
- Здесь тоскливо, скучно! Фу!
Мне ночами тут не спится!
Днём мне не с кем подружиться!

Отчего я глобус школьный?
Почему не мяч футбольный?

Из угла бормочет мяч:
- Глобус глупый, ты не плачь!

Если б только ты узнал,
Как меня вратарь пинал,
Как я в лужу окунулся,
Сел на гвоздь и чуть не сдулся!

Отчего я мяч футбольный?
Почему не глобус школьный?

---

Обещанное стихотворение про великого Пушкина А.С.

ПРОСТИ МЕНЯ, ПУШКИН!
-маленькая трагедия-
Юрий Поляков

Из жизни ученика 7-Б класса
Севы Осьмушкина

«Сижу за решёткой в темнице сырой.
Вскормлённый в неволе орёл молодой...»
Уже два часа я упорно твержу:
«...сижу за решёткой...»,
«...в темнице сижу...»

«...Мы вольные птицы; пора брат, пора!..» -
Резвится вовсю во дворе детвора,
Мальчишки гоняют на улице мяч,
А я...
«...за решёткой...»,
«...в темнице...»
Хоть плачь!

За что?!
За какие такие грехи
Я выучить должен назавтра стихи,
О том, как однажды в темнице сырой
Вскормлён был в неволе орёл молодой?

Пойми меня, Пушкин!
Пойми и прости!
В темнице темно и орла не спасти…
Я как-нибудь после стихи доучу!..
Прости меня, Пушкин!
На волю
Лечу!!!

---

Шуточный стих про ДИРЕКТОРА школы

ДИРЕКТОР
Сергея Махотина

Я видел директора в тапках!
Он тряс во дворе половик.
И был он совсем не директор,
А просто веселый старик.

Назавтра у школьной калитки
Без четверти девять утра
Он вновь был одет как директор,
Но мне подмигнул, как вчера.

И мне захотелось смеяться,
До класса бежать своего:
«Ребята! Кончайте бояться!
Не надо бояться его!»

---

Стихотворения к выпускному в детском саду

Людмила Пагис

Где-то года три назад
Утром рано
Привела меня в наш сад
Моя мама.

Не хотел я ни за что
Оставаться,
Было грустно с мамой мне
Расставаться.

Но потом, я вам скажу
Очень честно,
Оказалось, что в саду
Интересно!

Я сокровища искал,
Зёрна сеял,
Рисовал, лепил, гулял,
Змея клеил,

Хороводы я водил
С тётей Галей,
И с друзьями мы на горке
Играли.

Было весело с утра
До футбола —
Но прощаться мне пора:
Скоро в школу!

Всем спасибо говорю
На прощанье.
До свиданья, детский сад!
До свиданья!

ДЕТСКИЙ САД
Наталья Карпова (Тетушка Ау)

Детей родители ведут
В чудесный, светлый сад.
Там георгины не цветут,
Не зреет виноград!

Там не найти ветвистых груш
И яблонь не найти,
Зато полно Тимош и Ксюш
От года до шести!

Хватает солнышка и гроз
Наташе, Пете, Коле…
Один подрос, другой подрос,
И все поспели к школе!

---

Про сентябрь и сентябрят

СЕНТЯБРИНЫ
Ирина Дружаева

Осень в бусах из рябины
Отмечает именины.
Сентябрины.
Полетели паутинки,
Словно письма-серебринки.
Сентябринки.
Под листвой играют в прятки
Сыроежки и опятки.
Сентябрятки.
В день, букетами богатый,
В школьный двор бегут ребята.
Сентябрята.

Осень правит именины
Осенины-сентябрины...

Это был 19-й стих нашей подборки забавных и смешных стихотворений про школу.
Надеюсь, вам она понравилась.

А давайте напишем 20-й!

Наверняка у вас есть свой любимый стих о школе, который вы бы включили в этот ТОП-лист.

Наши группы в соцсeтях:

---

От далёкой старины
Звёзды в небе нам видны.
В море звёздной верхотуры
Обнаружили фигуры
Колдуны и ведуны:
Вон – одна, и вон – одна,
Все имеют имена,
И присвоены всем знаки.
Их запомнить должен всякий:
Под каким же знаком он
Зодиака был рождён.

Взгляд уставит в звёздный полог
Звездочёт-мудрец, астролог
И гадает: что и как
Говорит фигура-знак.
Сквозь подзорную трубу
Чью-то видит он судьбу.

Вот и я на полог звёздный
Глянул и почти серьёзный
Сочинил вам гороскоп
Под влияньем звёздных троп.
Что ж увидел в небе я?
Вот вам рукопись моя.

---

Воля сильная у ОВНА,
Он настойчив, безусловно,
В постижении наук
И лентяям он не друг.
Если ж ты твердишь упрямо:
— Не пойду я в школу, мама,
Лег в кроссовках на диван,
Ты не ОВЕН, ты — баран.

ТЕЛЕЦ
(20 апреля — 20 мая)

---

Настойчив ты, трудолюбив,
И много воли есть в запасе.
Ко всяким бедам терпелив
И самый справедливый в классе.
К чужим советам равнодушен,
Но всё-таки совет послушай,

Наш уважаемый ТЕЛЕЦ:
Уроки сделай, наконец!

БЛИЗНЕЦЫ
(21 мая — 20 июня)

---

Они с изменчивой натурой,
Всегда дружны с литературой,
В уменье, в навыках легки,
А вот безделье — не с руки.
У них ума палата —
Толковые ребята.

На пятёрочки учитесь, БЛИЗНЕЦЫ,
Чтобы мамочки гордились и отцы!

РАК
(21 июня — 22 июля)

---

Не любит бывать у людей на виду,
Заранее чует любую беду,
Не терпит нежданных известий.
Он скромен и добр,
И большой домосед.
И к РАКУ претензий особенных нет,

Но не доводите, РАКИ,
Дела и делишки до драки.

ЛЕВ
(23 июля — 22 августа)

---

Во всём хочет быть вожаком.
Он к лидерству сердцем влеком.
И школа ему – словно сцена,
Он – главный герой, непременно.
Но если нет аплодисментов,
Он плачет в такие моменты.
Ему благородства не занимать:
Подскажет, соседу позволит списать,
Подкинет, коль надо, шпаргалку,
Добром поделиться не жалко.

Учись поприлежнее, ЛЁВУШКА,
От ума не болит головушка.

ДЕВА
(23 августа – 22 сентября)

---

Головою вертит ДЕВА
То направо, то налево,
Чтоб увидеть все, понять,
Проанализировать,
Если ж не смогла узнать,
То нафантазировать.
Ей далеко не безразлично,
Что ставят: «хор.» или «отлично».
Желает в школе много значить,
Лишь на отлично, не иначе.
И с эрудиткой эрудит
Под звёздным знаком тем сидит,

За школьной партой учится.
Так кто ж из ДЕВ получится?

ВЕСЫ
(23 сентября – 22 октября)

---

Кто рождён под этим знаком,
Обладает тонким тактом,
Он девчонок уважает,
Но до дома провожает
Он всегда одну и ту же.
И со всеми в классе дружит,
Ходит он в кругу друзей
То на речку, то в музей…

Точным будь, как ВЕСЫ,
Не теряй в реке трусы!

СКОРПИОН
(23 октября – 21 ноября)

---

Какой он противоречивый!
То хохотун, то молчаливый,
Всегда предчувствует в тоске:
«Сегодня вызовут к доске!»
Зато легко берет преграды,
Учителям с ним нету сладу,
Но если уж за что возьмётся,
Успеха высшего добьётся.
И он безжалостен к тому,
Кто помешает вдруг ему.

Но будь, пожалуйста, хорошим
И не кусачим, СКОРПИОША!

СТРЕЛЕЦ
(22 ноября – 21 декабря)

---

Очаровательные дети,
Рождённые под знаком этим!
Любимцы общие, они
С Диснеем звёздами сродни.
Нет в озорстве ограничений
И много всяких увлечений:
Туризм и чтение, футбол,
Влепить в окно соседу гол!

Ты раздолбал стекло, СТРЕЛЕЦ?
А кто платить будет, отец?

КОЗЕРОГ
(22 декабря – 19 января)

---

Вот Новый год у порога.
Где же дневник КОЗЕРОГА?
Ты закопал его в снег,
Чтоб не расстраивать всех:
Папу и маму, брата с сестрой.
Ты ведь надежный, честный, простой,
Ты же в учёбе должен достичь
Полных успехов! Держись и не хнычь!..

Вынул из снега дневник КОЗЕРОГ,
В дверь позвонил и шагнул за порог.

ВОДОЛЕЙ
(20 января– 18 февраля)

---

Под этим знаком гений
Рождается всегда.
Но в нашем классе гений –
Ну, просто с ним беда.
Он гениальный спорщик
И гениальный врун.
Талантливый притворщик,
Способный говорун.
Когда все недостатки
Сумеет он изжить,
То гением, ребятки,
Он станет, так и быть!

ВОДОЛЕЙ, ВОДОЛЕЙ,
Двойки исправляй скорей!

РЫБЫ
(19 февраля – 20 марта)

---

Сидит на уроке мечтатель
И грезит о чуде чудес:
Когда к его дому подкатит
Шофёр голубой «Мерседес».
Забыв о другой своей стати:
Задачки умело решать,
Летит в «Мерседесе» мечтатель,
Что может ему помешать?!
Звонок. Он за партою в классе,
Листочек пустой перед ним.
Он разочарован, несчастен
С листком бесполезным одним…

Да, в четверти третьей все РЫБЫ
Прилежней учиться могли бы…

ВСЕМ

---

Независимо от знака
Дам тебе, дружок, совет:
Меру знай. Шали, однако.
Помни, что ученье – свет!

---

Всё!
Конец учебной муке!
Лето!
Посудите сами:
Целый год гранит науки
Грызть молочными зубами.

Целый год запоминаний:
На уроках плюс продлёнка…
Как такая куча знаний
Помещается в ребёнка?

В организме гимназиста
Места больше не осталось.
Но в каникулы я быстро
Поборю свою усталость.

Подращу себя прилично
У бабули и на даче,
Чтобы осенью отлично
Щёлкать новые задачи.

Чтобы школьная программа
От носков и по макушку
Плотно втиснулась,
Ну, прямо,
Как огурчики в кадушку.

---

Ох вы ноженьки мои!
Ох вы ноженьки!
Не идёте вы чего
По дороженьке?

Ох вы рученьки,
Повисли как плётушки.
Не годитесь почему
Для работушки?

Ты, головушка,
Всегда буйна-весела,
Нос почто в тоске-печали
Повесила?

Али в школу не хотите,
Несчастные,
Где лютуют
Педагоги ужасные,
Нагружая крепко
Ясна соколика?
Потерпите ещё
Малую толику.

Два денёчка вам
Осталось помучиться.
Лето скоро -
Ну а кто летом учится?

---

Говорят, бывают школы,
Где забор – из частокола.
Детям всем из этих школ
Ставят очень часто «кол»!

Но:

Есть других немало школ,
Где совсем не ставят «кол»,
Как заборы там назвать?
Предлагаю:
«Частопять»!

---

Она надеть готова что угодно,
Но это «что-то» модным быть должно!
А если бы учиться было модно,
Она была б отличницей давно!

---

Василий самый храбрый в нашем классе!
Бандиты, бури, волки – пустяки!
И только одного боится Вася –
Решать задачи в школе у доски.

---

Писать диктанты для тебя мучение!
Что может быть противней и скучней?
Зато заборы все без исключения
Ты исписал на улице своей.
(Л. Уланова)

---

Он долго в лоб стучал перстом,
Забыв названье тома.
Но для чего стучаться в дом,
Где никого нет дома?
(А. Поуп, пер. С. Маршака)

---

(бывшая Прекрасная)

Была она Прекрасная:
Улыбка - солнце ясное,
Коса - пшеница спелая,
А ручка - снежно-белая.

Но вздумала девица
Премудрости учиться:

И день и ночь за партою
Корпела над наукою…
И сделалась горбатою,
Кривою, близорукою.

Красавицу поблеклую
Зовут теперь Премудрою:
Она трет щеки свеклою,
А носик мажет пудрою…

Как палка, стала тощая,
От чтенья лоб наморщила…
И сказала хмуро:
– Какая же я дура!
(А. Усачев)

---

Очень Петька наш Рубашкин заразный,
Подходить к нему, ребята, опасно!
С ним нельзя по телефону говорить –
Даже так он сможет всех вас заразить!

---

Кто хоть в щёлочку на Петьку посмотрел,
Хоть был в марлевой повязке, – заболел.
А ведь Петька наш не в сыпи, не охрип,
И не свинка у него, да и не грипп.

---

Быстро парами построили наш класс,
Прививать сегодня срочно будут нас.
Хоть родители в больницу нас водили,
Эту важную вакцину пропустили.

---

Из-за этой недопринятой вакцины,
Не добиться в нашем классе дисциплины.
На уроках мы то плачем, то смеёмся,
Кто жуёт из нас, кто спит, а кто – дерётся.

---

Чтобы стали мы для школы всей примером,
Нам привьют сейчас ... хорошие манеры.

---

В порт «Фель» заходят корабли –
Как пароход, Альбом рулит,

Тетрадки выстроились в ряд –
Тетради-шлюпки в порт спешат.

А вот летит Дневник-фрегат,
И бьёт на нём в набат пират:

– Спешите в порт!
В порт «Фель!»
Сюда!
Плывут отважные суда –

Точилка, Ластик, Карандаш
(Он брал Альбом на абордаж!)

За ними – Ручка и... Пирог –
Пирог пирогой вплыл и лёг...

Порт «Фель» доставил через час
В порт «Школа» штурман –
Мальчик Стас.

---

В тетрадке написано:
"Серый-дурак!
Антонов-осёл!
Ишакович-ишак!"

На третьей странице –
Морские бои,
На пятой – драконы
И надпись "Свои!"

В тетрадке красуются
Бравый пират,
Советские танки
И рота солдат...

Тетрадка Олежки
Краснела не раз.
Вздохнув, от стыда
Улетела на Марс.

И долго по ней
Марсиане гадали –
Что в школах
Далёкой Земли
Изучали?

---

«Перемена, перемена!» –
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.

---

Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:

---

Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,

---

С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, -
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!

---

Муравей
на перемену
в школу
шумную
зашёл
и застыл
от изумленья,
переменой
поражён...

– Муравей, –
скажи хоть
слово!
Он сказал:
– Вот это да-а-а...
Муравейника
такого
я не видел
ни-ког-да!
(В. Левановский)

---

Надоело мне учиться,
Знанья в школе добывать.
Вот бы заново родиться,
Чтобы в доме младшим стать.

Младшим лучше быть, я знаю,
Вот ведь братику везёт –
Встанет утром и играет,
Рано в школу не идёт.

Ну, а тут одни заботы –
Надо вот стишок учить.
И стараться до субботы
Двойку не заполучить!

---

Дедушкам в школу
не надо ходить.
Вот бы и мне
до такого дожить.

---

Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятёрки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.

---

В понедельник я старался
И без двоек продержался.
Вторник тоже – молодцом!
Шёл с сияющим лицом.
Но среда...
Четверг...
А пятница!!!
Кто дневник увидит –
Пятится...
Бедный папа мой родной
Посвятил мне выходной.
Мы писали,
Мы читали
Мы делили,
Вычитали!
Мы футбол смотреть не стали!
Мы забыли, что устали!...
И подумал я –
Ну, честно! –
Что учиться ИНТЕРЕСНО!
(Л. Фадеева)

---

Каким учёным Федя стал!
Кто б мог сравниться с Федею?
Он лето целое листал
Тома энциклопедии.
Людей известных, например,
Он знает всех... до буквы Р.

— А ну-ка, Федя, дай ответ:
А кто такой был Нофелет?

— Кто? Нофелет? Ах, Нофелет...
Скажу я вам на это,
Что стыдно людям ваших лет
Не знать про Нофелета!
Жил в древнем Риме
Нофелет —
Не то мудрец, не то поэт. —

Откуда только знает он
Такого мудреца?
Мы просто слово «те-ле-фон»
Прочли ему с конца.
А получился Но-фе-лет —
Не то мудрец, не то поэт.

---

Всю ночь шпаргалки я писал!
Не спал, измучился, устал.
Теперь стою, тяну билет
- Мне будет счастье или нет?

И вот, билет в уже в руках,
В глазах бело, как в облаках…
- Ура! Писал всю ночь не зря!
"Наполеон",- читаю я.

В моей шпаргалке это есть!
Ее бы мне теперь прочесть.
Я прячусь, словно таракан,
И лезу в правый свой карман.

Читаю: "Крымская война".
Мне эта тема не нужна!
И тихо, словно таракан,
Я лезу в левый свой карман.

Гляжу: "Крещение Руси".
Помилуй, Господи еси!
Ну, как же мне экзамен сдать?!
И стал шпаргалку я искать!

Искал в ботинках и в носке,
В рубашке, в брюках, в пиджаке!
И был ужасно удивлен,
Куда пропал Наполеон?!

Но мысль моя проснулась вдруг!
И я, преодолев испуг,
Припомнил все, о чем писал!
И разразился знаний шквал!

Аустерлиц, Наполеон,
Кутузов и Багратион!
Совет в Филях, пожар в Москве, -
Все разыскалось в голове!

Так получил пятерку я,
Но, откровенно говоря,
Обидно мне теперь до слез,
Зачем шпаргалку в школу нес?
(Т. Варламова)

---

Учился Вася Иванов
В десятом классе,
А папа с мамой лишь одно
Твердили Васе:
– Не для тебя наш сельский труд –
Телятки, грядки…
Ты дуй, Василий, в институт,
Дуй без оглядки!
Сейчас Василий в бороде,
Пьёт, спит, танцует…
И не работает нигде,
И в вуз не дует!
(Б. Ларин)

---

(На мелодию песни "Я оглянулся посмотреть")

У меня сегодня день невезения,
И контрольная – тому подтверждение,
Что могу я написать в понедельник?
У меня же был вчера День Рождения.
А шпаргалка – верный ангел-хранитель,
В рукаве моем лежит без движения,
И я жду, когда любимый учитель,
Отвернется от меня на мгновение.

---

Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня...
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.

---

А сосед мой, парень тоже бездельник,
Он вчера был на моем Дне Рождении,
И увидел у него дребедень я,
То ли формулу, а то ли видение,
За мной девочка сидит – мой спаситель,
Сероглазая отличница Даша,
И я жду, когда любимый учитель,
Отойдет от нашей Даши подальше.

---

Скорее бы на пенсию

Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятёрки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.
(А. Гиваргизов)

---

На контрольной

Не решается задачка -
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай -
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)

---

Необычная школа

Много разных школ на свете.
Жалко, что средь этих школ
Нет пока что школы этой.
Вот куда бы я пошёл!

Звери там людей научат
Всем умениям своим.
И не будет школы лучше.
Что там? Вместе поглядим.

Кот-учитель нас научит
Беззаботно в мире жить:
Всё обдумывать получше
И при этом не спешить.

Пёс научит не сдаваться,
До последнего стоять.
А ещё научит драться
И друзей всегда прощать.

Зайчик выучит терпенью,
Мышка ловкость преподаст,
Попугайчик к повторенью
Всех наук приучит нас.

Много разных педагогов
В школе этой, ты пойми.
А предметов там немного.
Только: «Как нам быть людьми».
(Л. Слуцкая)

---

Кто чему научится

Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!
(В. Берестов)

---

На рассвете

На рассвете, на рассвете
Лучший лов у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон!
(В. Берестов)

---

Кто такой Нофелет?

Каким учёным Федя стал!
Кто б мог сравниться с Федею?
Он лето целое листал
Тома энциклопедии.
Людей известных, например,
Он знает всех... до буквы Р.

— А ну-ка, Федя, дай ответ:
А кто такой был Нофелет?

— Кто? Нофелет? Ах, Нофелет...
Скажу я вам на это,
Что стыдно людям ваших лет
Не знать про Нофелета!
Жил в древнем Риме
Нофелет —
Не то мудрец, не то поэт. —

Откуда только знает он
Такого мудреца?
Мы просто слово «те-ле-фон»
Прочли ему с конца.
А получился Но-фе-лет —
Не то мудрец, не то поэт.
(В. Берестов)

---

Первая двойка

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка...

А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает...

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!

А все шагают налегке...
(Э.Мошковская)

---

Школьная эпитафия

Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.
(Б. Вайнер)

---

Еще вчера ты был малыш...

Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький сынишка,
Теперь за партой ты сидишь,
Перед тобою книжка.

Ещё вчера ты в сад шагал,
Спать не хотел ложиться.
Сегодня сам портфель собрал,
И не забыл умыться.

Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький проказник,
Сегодня гордо говоришь:
— Теперь я первоклассник!
(Ольга Чусовитина)

---

День невезения (на мелодию песни "Я оглянулся посмотреть")

У меня сегодня день невезения,
И контрольная – тому подтверждение,
Что могу я написать в понедельник?
У меня же был вчера День Рождения.
А шпаргалка – верный ангел-хранитель,
В рукаве моем лежит без движения,
И я жду, когда любимый учитель,
Отвернется от меня на мгновение.

Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня...
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.

А сосед мой, парень тоже бездельник,
Он вчера был на моем Дне Рождении,
И увидел у него дребедень я,
То ли формулу, а то ли видение,
За мной девочка сидит – мой спаситель,
Сероглазая отличница Даша,
И я жду, когда любимый учитель,
Отойдет от нашей Даши подальше.

Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня...
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.
(Елена Бон)

---

Песенка школьника-оптимиста

Как известно, у природы
Нет ваще плохой погоды -
Всяк хорош по-своему сезон.
Ураганы, града пули
Или засуха в июле -
Есть во всем и благо, и резон.

Если море заштормило,
Морякам житье не мило.
Но когда бы не девятый вал -
Ясно даже и кретину,
Что тогда б свою картину
Айвазовский не нарисовал.

Нет, конечно же, сомненья,
Что опасно наводненье.
Но не разливалась бы Нева,
Не страдал бы Питер бедный -
Сочиненье "Всадник медный"
Написал бы Пушкин черта с два.

Если буйствует стихия,
Стану ль на душу грехи я
Брать и небо грозное бранить?
Чем грустить о горькой доле,
Лучше радоваться: в школе
Нам уроки могут отменить!!!
(Л. Сирота)

---

Характеристика

(Человек-зоопарк)

Я бываю нем как рыба,
Часто бегаю, как лось,
По-собачьи как-то плавать
Мне на речке довелось.
Говорят я очень хитрый,
Словно лис в лесу густом.
Иногда труслив как заяц,
Что укрылся под кустом.
А ещё могу реветь
Очень громко, как медведь!
Тихой быть могу овечкой
И упрямым как осёл.
Говорят, как черепаха,
Я из школы с двойкой шёл.
Я болтливый как сорока,
Забияка – как петух!
Во дворе, в жестокой схватке,
Заменяю сразу двух.
А ещё бываю я
Изворотлив как змея.
Как мартышка я кривляюсь,
Ржу как лошадь: -Иго-го! –
А вообще-то я нормальный,
Я как все, я ничего!
(А. Шевченко)

---

Как папа прогуливал школу

Один только раз он прогуливал школу,
За это его наказали, однако…
Подумал тогда он, такой невесёлый:
Прогуливать лучше, конечно, собаку.
(О. Бундур)

---

Школьная былина

Ох вы ноженьки мои!
Ох вы ноженьки!
Не идёте вы чего
По дороженьке?

Ох вы рученьки,
Повисли как плётушки.
Не годитесь почему
Для работушки?

Ты, головушка,
Всегда буйна-весела,
Нос почто в тоске-печали
Повесила?

Али в школу не хотите,
Несчастные,
Где лютуют
Педагоги ужасные,
Нагружая крепко
Ясна соколика?
Потерпите ещё
Малую толику.

Два денёчка вам
Осталось помучиться.
Лето скоро -
Ну а кто летом учится?
(А. Сметанин)

---

Звонок

Если кончится урок –
Красота, а не звонок!
На урок – наоборот –
Дребезжит такой урод…
(О. Бундур)

---

Перемена

«Перемена, перемена!» –
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог –
Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:

Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, -
Словом, сделал всё, что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!

– Ничего, – вздыхает Вова, –
– На уроке отдохнём!
(Б. Заходер)

---

Порт «Фель»

В порт «Фель» заходят корабли –
Как пароход, Альбом рулит,

Тетрадки выстроились в ряд –
Тетради-шлюпки в порт спешат.

А вот летит Дневник-фрегат,
И бьёт на нём в набат пират:

– Спешите в порт!
В порт «Фель!»
Сюда!
Плывут отважные суда –

Точилка, Ластик, Карандаш
(Он брал Альбом на абордаж!)

За ними – Ручка и... Пирог –
Пирог пирогой вплыл и лёг...

Порт «Фель» доставил через час
В порт «Школа» штурман –
Мальчик Стас.
(Г. Ильина)

---

Шпаргалка

Всю ночь шпаргалки я писал!
Не спал, измучился, устал.
Теперь стою, тяну билет
- Мне будет счастье или нет?

И вот, билет в уже в руках,
В глазах бело, как в облаках…
- Ура! Писал всю ночь не зря!
"Наполеон",- читаю я.

В моей шпаргалке это есть!
Ее бы мне теперь прочесть.
Я прячусь, словно таракан,
И лезу в правый свой карман.

Читаю: "Крымская война".
Мне эта тема не нужна!
И тихо, словно таракан,
Я лезу в левый свой карман.

Гляжу: "Крещение Руси".
Помилуй, Господи еси!
Ну, как же мне экзамен сдать?!
И стал шпаргалку я искать!

Искал в ботинках и в носке,
В рубашке, в брюках, в пиджаке!
И был ужасно удивлен,
Куда пропал Наполеон?!

Но мысль моя проснулась вдруг!
И я, преодолев испуг,
Припомнил все, о чем писал!
И разразился знаний шквал!

Аустерлиц, Наполеон,
Кутузов и Багратион!
Совет в Филях, пожар в Москве, -
Все разыскалось в голове!

Так получил пятерку я,
Но, откровенно говоря,
Обидно мне теперь до слез,
Зачем шпаргалку в школу нес?
(Т. Варламова)

---

У стенгазеты

Я читаю про Егора:
- Ух и здорово! - кричу. -
Вот потеха! Вот умора! -
До упаду хохочу.

А читаю про себя -
Что-то не хохочется.
И читаю
Про себя -
Вслух читать не хочется...
(А. Шлыгин)

---

Когда уроки кончаются

Когда конфеты кончаются –
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются –
Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются –
Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В доспехи свои облачаются,
Друг на друге скакать обучаются,
На качелях во всю качаются…
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.

Но конфеты и апельсины
От уроков тем отличаются,
Что уж если они кончаются,
То уж точно – совсем кончаются,
Неизвестно насколько кончаются…
Это ж можно вообще отчаяться!

А уроки от апельсинов
Именно тем отличаются,
Что никак до конца не кончаются –
Каждый день они снова случаются.
Даже лишние назначаются…
Вот ведь штука-то
в чем заключается.
Нехорошо получается!
(И. Шевчук)

---

Тук-тук

Он долго в лоб стучал перстом,
Забыв названье тома.
Но для чего стучаться в дом,
Где никого нет дома?
(А. Поуп, перевод С. Маршака)

---

Поручение

Мне поручила староста Настя
Стихи про учителя вывесить в классе.
Всю ночь я ворочался, горько вздыхая,
Ну что сочинить? Ничего я не знаю!

Физичка вчера мне поставила пару,
Химичка шпаргалку мою отобрала,
На физкультуре упал я с каната,
Учитель вздохнул и сказал: "Слабовато..."

Дались всем стихи эти, прямо не знаю!
Пусть лучше отличники их сочиняют!
(А. Грачев)

---

Праздник

Какой сегодня странный день!
Петров открыл с поклоном дверь —
Марину Глебовну впустил,
И тут весь класс наш подскочил!

Максимов ей несет букет,
Певцов — коробочку конфет,
Девчонки, радостно галдя,
Большой кувшин из хрусталя.

И только я один сижу,
Я в общем гаме — ни жу-жу.
Подарок мой покруче их,
Затмит собою он других!

Да! Будет счастлив педагог —
Вчера я выучил урок!
(А. Фролов)

---

Лень

Повсеместно, каждый день
Мне в делах мешает лень!
Ходит, словно хвост, за мною!
Не дает ни в чем покою,
И всему наперекор
Вечно лезет в разговор!
Вот пример: в трамвае еду
Пообедать в гости к деду,
Входит бабушка в трамвай -
Лень мне шепчет: "Не вставай!"
Утром в школу собираюсь,
Не опаздывать стараюсь:
Две контрольных впереди!
Слышу шепот: "Не ходи".
Дома делаю уроки -
Снова гнусные намеки:
Лишь пример я написал,
Лень мне шепчет: "Ты устал!"
Я хочу помыть посуду,
Подмести, убрать повсюду,
Будет дома радость всем!
Слышу шепот: "А зачем?"
Лень - коварное созданье!
Нет для лени оправданья!
В том, что сплю я целый день,
Виноват не я, а лень!
(Т. Варламова)

---

Времена учебного года. Зима

Земля окутана хрустальной пеленою,
В сугробы белые ныряет детвора,
Коньки наточены, и лыжи предо мною,
Метель закончилась, и в лес давно пора.

Полно на улице веселого народу!
Зима-проказница зовет в снежки играть!
Ну, как не совестно в морозную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!

---

Весна

Лучи весенние всю землю отогрели,
Повсюду буйствует зеленая трава,
И разливаются над нами птичьи трели,
И светит солнце, и кружится голова!

Манит в объятия волшебница-природа!
Гляжу на улицу, и хочется гулять…
Ну, как не совестно в чудесную погоду
Уроки нам, несчастным детям, задавать?!
(Т. Варламова)

---

Осень

Осенний дождик барабанит мне в окошко
У школы лужи и опавшая листва.
И тучи серые, и мокрая дорожка,
И всюду грязь, и заболела голова…

Льет слезы горести печальная природа.
Тоскливо на сердце, и хочется поспать.
Ну, как не совестно в ненастную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!

---

Позитив

Мы с Петей шли домой из школы,
Несли по двойке,— вот досада!
И друг сказал: «Чтоб стать весёлым,
Здесь позитив увидеть надо!»

— А где найти такое диво?
Мне позитив не попадался…
Скажи, он страшный иль красивый?
Я с ним ни разу не встречался!

— Чудак ты, брат! Ведь он повсюду!
К примеру, двойка приключится,
Но я грустить о том не буду,—
Ведь у кого-то единица!

— Да, верно! Есть в портфеле двойка…
— Но если позитивно мыслить,
Она ОДНА всего и только!
Нельзя за это нас отчислить!

Ты понял? Не грусти напрасно!
В плохом хорошее найдется!
Ведь жить на свете так прекрасно!
Всё непременно обойдётся!

— Смотри! Огромная ворона
Над нами в небе закружила!
— Пригнись скорей под веткой клёна!
Она еду переварила!

— Ой-ой! Пятно! Вот день бедовый!
Костюм испачкан! Как противно…
— Пиджак, уж точно, купят новый,
И это очень позитивно!

Ну, что ж! Пойдем в футбол сыграем,—
Я вижу игроков на поле!
Мы с ними вряд ли заскучаем,
И позитив найдем в футболе!

— Кидай, пасуй! Очки разбиты!
Как жаль… Но гол забит красиво!
— Зато с противником мы квиты!
И тут навалом позитива!

— Мою ладонь мячом задели,
И палец ноет постоянно…
— Зато тебя на две недели
Освободят от фортепиано!

День минул. Нас в портфелях ждали
Предлог, глагол, инфинитивы…
А мы всё воздухом дышали
И находили позитивы…

Мы позитив весь день искали,—
Пришли домой примерно в шесть…
И тут нам папы показали,
Что негативы тоже есть.
(Т. Варламова)

---

Фабрика первоклассников (на мотив песни "Круто ты попал")

Первоклассник - это круто!
Первоклассник - это да!
Ведь учиться в первом классе
Это вам не ерунда!
В нашем северском народе
Мы, ребята, просто класс!
А учительница наша
В своём деле - прямо ас!
Заряжает нам задачи,
Цифры, буквы, не на миг!
А потом оценки сдачей
Улетают в наш дневник!
Много книжек изучили,
Интерес наш не пропал,
И задачки все решили,
В общем, круто ты попал.

Круто ты попал в 1"А",
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1"А",
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.

Как подсолнухи, мы к свету,
К тайнам знания идём!
И родители при этом
Помогают нам рублём.
В нашем северском народе
Наши предки - просто класс!
Отметелили мы годик,
Впереди другой у нас!
Будем грызть гранит науки,
На уроках отвечать.
Знанья - это наша сила,
Не дадут они скучать!
Матерьял усвоен мозгом ,
Он в извилины упал,
А пока, вполне возможно,
В общем, круто ты попал.

Круто ты попал в 1"А",
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1"А",
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.
(И. Думнова, г. Северск)

---

Открытие

В понедельник я старался
И без двоек продержался.
Вторник тоже – молодцом!
Шёл с сияющим лицом.
Но среда...
Четверг...
А пятница!!!
Кто дневник увидит –
Пятится...
Бедный папа мой родной
Посвятил мне выходной.
Мы писали,
Мы читали
Мы делили,
Вычитали!
Мы футбол смотреть не стали!
Мы забыли, что устали!...
И подумал я –
Ну, честно! –
Что учиться ИНТЕРЕСНО!
(Л. Фадеева)

---

Пол-отметки

Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому -
Пол-четверки.
(Р. Алдонина)

---

Совет

Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.

Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.

А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.

На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!
(О. Бундур)

---

Заболел у нас Тарас

Мы вздыхали: "Вот те раз..." -
Заболел у нас Тарас.
Чем теперь его лечить?
Чем страданья облегчить?
Стонет жалобно Тарас -
Видно, очень больно.
Мы сказали: "А у нас
Не было контрольной..."
На кровати сел Тарас
И надел рубаху.
И сказал он: "Вот те раз...
Ну и дал я маху..."
(А. Шлыгин)

---

Олежкина тетрадь

В тетрадке написано:
"Серый-дурак!
Антонов-осёл!
Ишакович-ишак!"

На третьей странице –
Морские бои,
На пятой – драконы
И надпись "Свои!"

В тетрадке красуются
Бравый пират,
Советские танки
И рота солдат...

Тетрадка Олежки
Краснела не раз.
Вздохнув, от стыда
Улетела на Марс.

И долго по ней
Марсиане гадали –
Что в школах
Далёкой Земли
Изучали?
(Г. Ильина)

---

Пятёрка

Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!
(Л. Фадеева)

---

Двоечник Кукушкин

Есть на свете классики
Лермонтов и Пушкин.
Есть в четвертом классе «А»
Двоечник Кукушкин.
Всем известен Лермонтов,
Всем известен Пушкин.
А кому известен
Двоечник Кукушкин?
А известен двоечник
В школе номер семь,
И известен двоечник,
Как ни странно, тем,
Что не знает двоечник
Николай Кукушкин,
Чем известен Лермонтов,
Чем известен Пушкин!
(Михаил Бартенев)

---

Учебники

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.

Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.

Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)

---

Меняла

Он весь день готов меняться:
То на то,
А то на то!
Он не может отказаться
От обмена
Ни за что!

Марки, фантики,
Монеты...
— Хочешь это?
Дай мне то!
Ну а я тебе зато
Это подарю
И то!

На ежа
Ужа сменял,
Ну а ёжик –
Убежал!

Он опять готов меняться!
Только и твердит о том.
Говорят, что он остаться
Может в классе
Во втором!

И сказал преподаватель:
— Всяких видел я менял...
Лучше б двойки ты, приятель,
На четвёрки
Поменял!
(Тофик Махмуд, перевел А. Чернов)

---

Школьные эпиграммы (короткие сатирические стихотворения)

Василий самый храбрый в нашем классе!
Бандиты, бури, волки – пустяки!
И только одного боится Вася –
Решать задачи в школе у доски.

Она надеть готова что угодно,
Но это «что-то» модным быть должно!
А если бы учиться было модно,
Она была б отличницей давно!

Писать диктанты для тебя мучение!
Что может быть противней и скучней?
Зато заборы все без исключения
Ты исписал на улице своей.
(Л. Уланова)

---

Приколы стихи про школу

Режим школьного дня

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!

Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.

Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:

Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
(Т. Варламова)

---

Василиса Премудрая

(бывшая Прекрасная)

Была она Прекрасная:
Улыбка - солнце ясное,
Коса - пшеница спелая,
А ручка - снежно-белая.

Но вздумала девица
Премудрости учиться:

И день и ночь за партою
Корпела над наукою…
И сделалась горбатою,
Кривою, близорукою.

Красавицу поблеклую
Зовут теперь Премудрою:
Она трет щеки свеклою,
А носик мажет пудрою…

Как палка, стала тощая,
От чтенья лоб наморщила…
И сказала хмуро:
– Какая же я дура!
(А. Усачев)

---

Кто кем станет

Котёнок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают,
И даже их мамы и папы не знают,
Кем станут, кем вырастут дети.
(В. Берестов)

---

Вот бы и мне

Дедушкам в школу
не надо ходить.
Вот бы и мне
до такого дожить.
(А. Гиваргизов)

---

Деревенская история

Учился Вася Иванов
В десятом классе,
А папа с мамой лишь одно
Твердили Васе:
– Не для тебя наш сельский труд –
Телятки, грядки…
Ты дуй, Василий, в институт,
Дуй без оглядки!
Сейчас Василий в бороде,
Пьёт, спит, танцует…
И не работает нигде,
И в вуз не дует!
(Б. Ларин)

---

Месть двоечника

Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,

Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:

"Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!"
(И. Плохих)

---

Приглашение в школу

Дети! В школу собирайтесь, -
Петушок пропел давно!
Попроворней одевайтесь, -
Смотрит солнышко в окно!
Человек, и зверь, и пташка –
Все берутся за дела,
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела.
Ясно поле, весел луг,
Лес проснулся и шумит,
Дятел носом тук да тук!
Звонко иволга кричит.
Рыбаки уж тянут сети,
На лугу коса звенит…
Помолясь, за книгу, дети!
Бог лениться не велит!
(Лев Модзалевский)

---

Вороны

Скажите,
О чем непрерывно мечтают
Вороны,
Что около школы летают?
Читать научиться?
Писать научиться?
Красиво в спортзале на кольцах крутиться?
Нет!
Шуметь в перемену?
Играть и смеяться?
А может быть,
В школьной столовой питаться?
Нет!
Вороны,
Что около школы летают,
О том каждый день с нетерпеньем мечтают,
О чем их прабабушки тоже мечтали:
Вороны мечтают,
Чтоб их СОСЧИТАЛИ!
(Л. Фадеева)

---

В первый класс

К рубашке белой прижимает
Букет малиновый, к груди.
Идёшь ты в школу?
Ну, иди.
Давай, давай, не упади.
Недавно ползал ты по полу
И делал сальто на диване,
Скакал на стуле...
В школу!!! В школу!!!
За парту!!!
Смирно!!!
К Марь Иванне!!!
Она у входа.
Та, что в каске,
В солдатских туфлях по колено.
Что машет в воздухе указкой,
Похожей больше на полено.
(Артур Гиваргизов)

---

Подрасту для новых знаний

Всё!
Конец учебной муке!
Лето!
Посудите сами:
Целый год гранит науки
Грызть молочными зубами.

Целый год запоминаний:
На уроках плюс продлёнка…
Как такая куча знаний
Помещается в ребёнка?

В организме гимназиста
Места больше не осталось.
Но в каникулы я быстро
Поборю свою усталость.

Подращу себя прилично
У бабули и на даче,
Чтобы осенью отлично
Щёлкать новые задачи.

Чтобы школьная программа
От носков и по макушку
Плотно втиснулась,
Ну, прямо,
Как огурчики в кадушку.
(А. Сметанин)

---

Мы дежурим

Мы сегодня целый час
Убирали новый класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.

Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!
(С. Махотин)

---

Интерактивная доска

Могу я работать с такою доской,
А папе она и не снилась!
Провёл по экрану легонько рукой –
И сразу картинка сменилась.

Стою у доски, нету мела в руках
И как-то с решением туго,
Ну почему невозможно никак
Связаться с мобильником друга:

С мобильника Вовки — и сразу ответ
Возник на доске бы мгновенно,
Ну почему этой функции нет?
А быть бы должна непременно!
(О. Бундур)

---

Муравей на перемене

Муравей на перемену
В школу шумную зашел
И застыл от изумленья,
Переменой поражен….

– Муравей, скажи хоть слово!
Муравей воскликнул: - Да-а-а..,
Муравейника такого
Я не видел ни-ко-гда!
(В. Левановский)

---

Торт и Петрова

Чтоб четвёрки и пятёрки,
В дневнике моём, пестрили -
Мы, с отличницей Петровой,
Соглашенье заключили...

Так, согласно соглашенью,
Я обязан целый год-
За продвинутость в ученье,
Покупать Петровой торт.

Что поделаешь, Петрова -
Торты больше жизни любит!
Но, боюсь себе признаться,
Что они её погубят...

Говорю ей: - Растолстеешь!
Жиром заплывёшь, Петрова!!
Но, она не хочет слушать.
Тортики несу ей снова!...

На ученье - средств не жалко!
Мне с оценками везёт!!
Но Петрова к концу года
Жиром точно заплывёт.
(прислала Наталья Зинцова)

---

Двоечник

Двоечник несчастный я -
В третьем поколении...
Мои предки, как и я,
Не сильны в учении...

Дед мой - двоечником был,
Папа - не успешный...
Ну, и я, стопами их,
Шлёпаю неспешно...

Вот досталось мне наследство -
Это так ужасно!
И понятно, почему -
Я такой несчастный...

Как мне дальше только жить,
Где - же взять мне силы?!
Это ж надо - на весь род(!)
Мозга не хватило!

Не могли меня родить
С умными мозгами?...
Жил бы я, как человек,
И гордились б сами!!

Вот такая вот беда:
Двоечник - я, люди!!
Может, вырасту когда,
Жить полегче будет???
(прислала Наталья Зинцова)

---

Веселые стихи про школу

сентября

Открыв с утра окошко,
Я вижу с высоты:
Идёт букет на ножках
И белые банты!

А следом, небольшая,
Опрятная на вид,
Ещё букетов стая
Ногами семенит!

Идут букеты эти,
Смеются на ходу…
Сейчас и свой букетик
Я в школу поведу!

Близорукость и невроз,
Также переутомленья,
Ранний остеохондроз,
Пищевые отравленья,
Искривленье позвонка,
Знаний ноль иль чуть поболе,
Вздрагиванье от звонка.
Все в избытке в нашей школе.
Недостатков нет пока.
Да!.. Еще сказать бы надо,
Что поборов здесь не счесть.
Приводите ваше чадо.
Все, что обещали-есть.
В образцовой нашей школе
Номер восемьдесят шесть.

Маленький мальчик по школе гулял.
Директор по классам глобус таскал.
Скорость у мальчика слишком высокая,
Встреча была их очень короткая.

Директор седеет, директор бледнеет.
Маленький мальчик в больнице балдеет.
Хирург наклонился и не понимает,
Глобусом мальчик ритмично мотает.

Рассыпалась на мелкие кусочки
висевшая над школой тишина.
Идут учится сыновья и дочки.
Продолжится за знания война.

Раскаты не объявленного боя,
здесь - не поможет Вам бронежилет.
Увидев необстрелянный такое -
готов к виску приставить пистолет.

Учителя - усталые солдаты.
Их генералы не щадят совсем.
В руках у них отнюдь - не автоматы.
Щиты из аксиом и теорем.

Немало пало вас в бою неравном.
Непросто пробивать стальные лбы.
Вам кажется нелепым и забавным
глоточек мимолётной тишины.

Всё кончено, ты снова победитель.
Есть часика четыре на поспать.
Последний, но несломленный учитель
идёт домой, чтоб раны зализать.

Непременно! Непременно
Зазвонит сейчас звонок!
Перемена! Перемена!
Сколько радости для ног!
Успеваем целым классом
Мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом,
Похудеть на килограмм,
Успевает Вася Боре
Дать подножку в коридоре,
А потом и Боря Васе
Успевает нос расквасить!
И неясно — чья взяла?
...Вот такая бы и в классе
Успеваемость была!

Маленький Вова училке в День Знаний
В сумку для шутки вложил двух пираний.
- Опять твои шутки, - училка сказала, -
Тебе разве в прошлый раз мало попало?!
Всё шутишь и шутишь с улыбкой дебила!
И тут же спустила с цепи крокодила.
День Знаний был кончен для Вовы фигово,
С тех пор не шалит больше маленький Вова.

Вовка встал сегодня рано,
Вовке в школу, в первый раз,
Положил конфет в карманы,
Угостить весь первый класс.
Натолкал в портфель игрушек,
На уроке поиграть,
Взял сосисок и ватрушек,
Чтобы там не голодать.
Взял наушники и плеер,
Чтоб под музыку сидеть!
За ремень засунул веер,
Под рубашку хлеба треть!
Взял для тенниса ракетки,
Краски взял порисовать
Позвонил домой соседке,
Раскладную взял кровать!
Пластилина в упаковке…
Как до школы донести?
Помогите дети Вовке
Положение спасти!
Что-то Вовка перепутал,
Может, что-то взять забыл?
Или может это «круто»
Все, что Вовка положил?

После лета, после лета
Я лечу на крыльях в класс!
Снова вместе — Коля, Света,
Оля, Толя, Катя, Стас!
Сколько марок и открыток,
Бабочек, жуков, улиток.
Камни, стеклышки, ракушки.
Яйца пестрые кукушки.
— Это — ястребиный коготь.
— Вот гербарий! — Чур, не трогать!
...Я из сумки достаю,
Что б вы думали?.. Змею!
Где теперь и шум и смех?
Словно ветром сдуло всех!

Есть на свете классики
Лермонтов и Пушкин.
Есть в четвертом классе «А»
Двоечник Кукушкин.
Всем известен Лермонтов,
Всем известен Пушкин.
А кому известен
Двоечник Кукушкин?
А известен двоечник
В школе номер семь,
И известен двоечник,
Как ни странно, тем,
Что не знает двоечник
Николай Кукушкин,
Чем известен Лермонтов,
Чем известен Пушкин!

Два раза он со мной случался,
Чудесный Первый Сентября.
Я оба раза волновался,
Как оказалося не зря...

Ну первый раз я помню плохо,
Так сколько лет уже прошло!!
В руках конечно гладиолус,
Рубашка белая. Ты что!

Чужие тёти, все в нарядах,
Детишек незнакомых рой,
И страшно отойти от мамы,
Хоть уверяют все: «Герой!».

И много солнца. Счастье рядом,
Все это помнится, иль вру?,
Проходим мы минипарадом,
Тревожно сердцу моему...

Ах, да! Второй. Ну это с дочей.
Тому минуло восемь лет.
Опять волнуюся я очень,
Опять в глазах туман и свет!

Цветы. Улыбки. Я портфельчик,
За ней послушно волоку.
И много солнца, Счастье рядом,
Ой все! Я больше не могу...

Так я о чем? А! Про начало,
Учебных школьных наших дней?
Не все еще. Еще есть чадо.
А-у, сентябрь? Я жду! Скорей!

Во вторник подвела постель –
Не смог я вовремя проснуться.
Позавчера забыл портфель
В нем был банан – пришлось вернуться.
В своих ошибках разобрался,
Сегодня в срок прийти хотел,
Но слишком сильно разогнался
И мимо школы пролетел.

Я честно оттрубил свою десятку,
До самого последнего звонка.
Тех лет - воспоминанья сердцу сладки.
Стезя была порою пусть терпка.
Но находилось время для забавы,
Сноровка развивалась, глазомер.
И, в играх получая нужный навык,
Одолевали каждый мы барьер.

Плевать из трубки жёваной бумагой
В зубрёжников макушки с первых парт...
Иль кнопки на сиденье бедолагам
Тихонько подложить, войдя в азарт...
Кирпич в портфель - азы школярной кухни.
Как связанные меж собой шнурки.
Огонь воспоминаний не утухнет -
Следы деяний школьных велики...

Бывало, в коридора узком поле
Играли в "жопу к стенке", хохоча...
Нет правил проще - разлучить изволил
С стеною жопу - пендель получай.
И от "сифы" бежали по пролётам,
Пока пахучей тряпкой для доски
Попасть водящий тщился хоть в кого-то...
Какие были классные деньки!

С директором тягался в эстафете,
Спалившись с сигаретою смешно.
Тогда я в женском скрылся туалете,
Затем ушёл во двор через окно...
А кинуть дымовуху на контрольной
В соседний класс - вот это высший шик!
Взглянуть сквозь годы - дурень малохольный...
Тогда же восхищались все - "Мужик!"

Про моду умолчу на "дипломаты",
На них тогда пришёлся апогей...
Но заявить готов я непредвзято:
На ранцах с горок ехалось быстрей...
А галстук пионерский всё ж ценили.
И даже довелось помять чуть-чуть
Ученика постарше, что с усильем
На мне хотел тот галстук затянуть...

Приятно вспоминать о школьных годах,
Читали как "Каштанку" и "Му-му"...
Как классом выбирались на природу,
С природы же - назад по одному...
И если первоклассник-новобранец
Вдруг спросит: "Эта хрень на десять лет?"
Скажу ему: "Бери, салага, ранец!
Альтернатив пока учёбе нет..."

Подъём, ленивые засранцы!
Промчались летние деньки!
Вас ждут увесистые ранцы,
Тетрадки ждут и дневники!

Подъём, тусовщики-повесы!
Пришёл учебный новый год!
Рубахи гладьте, брейте фэйсы!
Вперёд за знаньями, вперёд!

Вас злобный ждёт преподаватель,
Мучительный готовя тест,
И завуч - юных душ каратель...
Образовательный процесс

Уже свои раскинул сети,
Вам пищу для ума даря...
Прошла лафа...Крепитесь, дети!
С Днём Знаний! С 1-ым сентября!

В этот майский день весёлый
Зал ломился от цветов,
Наконец окончил школу
Переросток Иванов.
Доучили, дорастили,
Дотерпели, довели,
Не слетели, не сгорели,
Не свалились, не слегли!
Вася был ночным кошмаром
Этой школы много лет,
И его всегда недаром
Так боялся педсовет.
С напряжением огромным
Школа вынесла вподряд
Пять пожаров, семь погромов,
Даже рейдерский захват.
С частотою в две недели
Он минировал подвал,
Под его блатные песни
Сам физрук маршировал.
Сдал в спортзале за наличку
Он в аренду два угла,
Обесчестил ботаничку,
Та недавно родила.
Ночью вынес парты, доски,
Захватил с собой скелет,
И директорский по свойски
Раскурочил кабинет.
Спёр единственный компьютер,
В туалете плитку снял,
Слямбзил глобус, свистнул люстру,
Что не стырил, то сломал.
И решив на память школе
Он оставить пару слов,
Нацарапал на заборе:
«ЗДЕСЬ УЧИЛСЯ ИВАНОВ!»
В этот майский день весёлый
В день Последнего Звонка
Провожала Васю школа,
Своего выпускника.
Он сказал в ответном слове:
« Скоро встретимся мы снова!
Я к вам в будущем году
В школу сына приведу.

Мне бы в школу...

Ностальгия не в бровь бьет, а в глаз
Ближе к осени... Ох, истеричка!!!
Мне бы в школу хотя бы на час,
Что подергать девичьи косички...

Взрослой жизни открыв материк,
Я на годы забыл парту-клетку.
Мне бы в школу хотя бы на миг,
Чтоб курнуть за углом сигаретку..

Только памяти тучная тень
Вдруг закрыла мне душу в кавычки.
Мне бы в школу хотя бы на день,
Чтоб его прогулять по привычке..

Ежедневный свой школьный маршрут
Я с улыбкой пройду идиота.
Мне бы в школу на десять минут,
Чтоб толкнуть в коридоре кого-то...

Режет сердце печали корунд...
Для Судьбы мои стоны - кокетство...
Мне бы в школу на пару секунд,
Чтоб впитать дух прошедшего детства...

Бабушка в аптечке
Ищет валидол:
Внук Андрюша в школу
В первый раз пошёл.

Мама всё вздыхает:
"Как он там сейчас?
Непростое дело
Этот первый класс..."

Даже папа, детство
Вспомнив, загрустил.
Прочитать в газете
Про футбол забыл.

А игрушки горем
Так удручены:
"Мы теперь, наверно,
Больше не нужны..."

Идёт по дороге
Огромный букет:
В туфельках ноги,
Сверху – берет.

Светится глянцем
На спинке букета
Новенький ранец
Кирпичного цвета.

В школу шагают
Букеты цветов –
Каждый
К учебному году готов!

Прикольные истории из жизни первоклассников

---

Зачем мне расстраивать маму,
О двойке своей сообщать?
Из этого сделает драму,

А всё из-за цифры… Обидно!
Я только одно не пойму:
Мне - двойка, а Блоку не стыдно
Топить в своей книге Муму?

---

Рано утром, лишь будильник
Хрипло прокричит подъем
Мы сползаем все с кроватей,
На занятия бредем.
И успел ли вымыть руки -
Там на это не глядят,
Мы грызем гранит науки -
Зубы в стороны летят.

---

Зубами науки грызя известняк,
Старайся не портить эмали:
Потерю зубов не восполнить никак,
А станешь умнее – едва ли…

---

Пенное пиво в стакане искрится,
Радует глаз и ласкает утробу.
Но если пиво мешает учиться,
Ну её нафиг, эту учёбу!

---

Не ходите дети в школу
А ходите в ресторан
В школе вам поставят двойку
В ресторане 200 ГРАММ

---

В нашей школе вдруг, скандал возник,
Подрались физрук и трудовик,
Победил в итоге трудовик,
Так как он сдаваться не привык.

---

А лупил физрук трудовика,
Бил рукою и ногой слегка,
Но дзюдо, это дзюдо - итог,
Оказался всё ж, сильнее молоток.

---

Чему учила школа,
чем мудрость постигала ?
Читаю Кока Кола,
а слышу Кака Кала
и потому со вздохом
не покупаю Коку.

---

Маленький мальчик кошку нашел,
Фосфор нашел он, и кошку натер...
В школу ту дети уже не ходили -
В школе хозяйничал Кот Баскервилей...

---

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.

---

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.

---

Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

---

Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!

---

Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.

---

Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.

---

Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:

---

«Хоть начинающий учитель, хоть заслуженный
не может без любимчиков прожить.
Без тех, кто, не взирая на «загруженность»,
Находит время педагогу услужить».

---

…Так может говорить лишь демагог,
не будьте словно школьники наивны -
детей «не делит» настоящий педагог…
ему все дети одинаково противны.

---

Украина. Дети. Школа
Хохотала от прикола.
Раз училка вызывала
Парня и ему сказала,
Чтобы месяца все года
Перечислил - вот забота!

---

- Лютень, сичень, травень,... - дважды
Повторял он. Ему: "Дальше".
Месяц "грудень" он забыл
И подсказки попросил.

---

Вот на грудь рука легла
У училке так слегка.
- Сисень?
От груди рука слетела.
- Пузень?
Как же покраснело
Все лицо у ней, а руки
Опустились (что за муки).
- Писень?
Что же взять с кретина; -
Руки спрятала за спину.
Вдруг раздался его крик:
- Жопень! - гаркнул ученик.

---

Нет, пожалуй, труда тяжелей,
Чем столовой заведовать школьной.
Знали б вы, как мучительно больно
Воровать много лет у детей!

---

Пока сердцами молоды,
пока бушует кровь,
лети учеба к черту, ты,
дa здравствует "любовь"

---

Меня поймут и мамы, и отцы.
Учителей жалею я недаром:
Дочь у меня родилась в год овцы.
А класс её...так это же ОТАРА!

---

В стране объявлен терроризму бой!
И день за днем обороняет храбро
Вход в школу, заслонив его собой,
Едва живая бабушка со шваброй!

---

Доходит всё до крайности у нас.
И в школу пропускают детвору
Не как учеников в обычный класс,
А как агентов в школу ЦРУ.

---

Окно разбито, крыша протекает,
Рассыпались ступени на крыльце,
Нет отопленья... Малость-то какая!
Зато у нас не школа, а лицей!

---

Директор школы гирлянды купил,
Их в магазине проверить забыл.
Горит наша елка на весь кабинет!!!
Только вот школы больше там нет

---

Старый век уже забылся,
Ведь уж XXI век.
Интересно, как учился
В школе древний человек?

---

Школ тогда ведь было мало,
Добираться далеко;
И портфелей не хватало.
Вообщем, было не легко.

---

С мелом тоже напряженка,
Ведь доставку долго ждут;
Школьный завтрак – лишь тушенка,
Если мамонта забьют.

---

И с компьютером напряги –
Не хватает запчастей.
Вот такие передряги,
Вот какой накал страстей!

---

А учились они мало
(Ну от силы года три) –
Педагогов не хватало.
Одним словом – дикари.

---

Весна пришла. На улице
Все время лужи, грязь,
И в нашей школе битва
За обувь началась.

---

Всех, кто пришел учиться
Без обуви второй
Дежурные с директором
Тот час же шлют домой.

---

Иду я тоже в школу
В грязнющих сапогах,
В надежде, что директор
Мне все же крикнет: "Нах!"

---

Меня домой отправят
(Какое счастье, блин!),
И я помчусь, конечно,
За пивом в магазин.

---

Да только не сложилась
Такая ситуация,
Поскольку в нашей школе,
Друзья, дискриминация!

---

У ВСЕХ проверят обувь,
Но нас, учителей,
Дежурные не встретят
Досмотром у дверей.

---

Никто не остановит
(Валяйся хоть в грязи!),
Вахтерша выдаст ключик -
Арбайтен, мол, иди!

---

И я пойду понуро,
Размазывая грязь
(Опять моя уловка
Увы! Не удалась!).

---

Спасибо англичанке,
И историчке тоже,
За то, что мне указкой
Не съездили по роже.
Когда я не учился,
Сидел и слушал рэп,
Сосед мой отличился,
На химии ослеп.
Сидел он делал опыты
С соляной кислотой.
Химичке сделал хлопоты:
Он ей прожёг пальто.
Химичка рассердилась:
«Ты глянь какой крутой!»
И тоже отличилась
С синильной кислотой.
Потом пошли на физику,
Учиться им не лень,
Сидят все учат шизики
А я сижу как пень.
Сказал соседке Ирочке,
Мне обмануть раз плюнь:
«А ну-ка в эти дырочки,
Ты пальчики засунь».
Она вовсю старалась!
Ну глупая ты детка!
А это оказалась
Вольтовая розетка!
Случилось замыкание,
Шарахнуло из дырки!
Теперь я на свидание
Хожу в больницу к Ирке!

---

Я в уроки окунулся
И чуть-чуть не захлебнулся.
Кто же столько задает?
Это ж сразу на весь год!

---

Мама ходит, как акула,
Смотрит хищно на меня.
Папа мило обещает
Выдать к ужину ремня.

---

Я тону, а им нет дела.
Это ж форменный разбой!
Я с родными попрощался
И ныряю с головой…

---

Вот нырнул, а дна не видно
И кругом сплошная мгла,
Вы бы знали, как обидно,
Коль пустая голова!

---

В школе Пушкина читали,
И тут спросили вдруг меня:
- Няню Пушкина как звали?
- Голубка дряхлая моя.

---

• Превосходные стихи!Некоторые отрывки из них использовали для нашей школьной стенгазеты.В дополнении с иллюстрациями получилось действительно органично и забавно)Спасибо сайту)

---

Не решается задачка -
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай -
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!
(М. Бородицкая)

Учебники

---

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.

Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.

Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)

---

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!

Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.

Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:

Сон. Будильник. Душ. Зарядка…

---

Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!

---

Котёнок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают,
И даже их мамы и папы не знают,
Кем станут, кем вырастут дети.

---

Скажите,
О чем непрерывно мечтают
Вороны,
Что около школы летают?
Читать научиться?
Писать научиться?
Красиво в спортзале на кольцах крутиться?
Нет!
Шуметь в перемену?
Играть и смеяться?
А может быть,
В школьной столовой питаться?
Нет!
Вороны,
Что около школы летают,
О том каждый день с нетерпеньем мечтают,
О чем их прабабушки тоже мечтали:
Вороны мечтают,
Чтоб их СОСЧИТАЛИ!

---

Много разных школ на свете.
Жалко, что средь этих школ
Нет пока что школы этой.
Вот куда бы я пошёл!

Звери там людей научат
Всем умениям своим.
И не будет школы лучше.
Что там? Вместе поглядим.

Кот-учитель нас научит
Беззаботно в мире жить:
Всё обдумывать получше
И при этом не спешить.

Пёс научит не сдаваться,
До последнего стоять.
А ещё научит драться
И друзей всегда прощать.

Зайчик выучит терпенью,
Мышка ловкость преподаст,
Попугайчик к повторенью
Всех наук приучит нас.

Много разных педагогов
В школе этой, ты пойми.
А предметов там немного.
Только: «Как нам быть людьми».

---

Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!

---

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка...

А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает...

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!

А все шагают налегке...

---

Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому -
Пол-четверки.

---

Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.

---

Мы с Петей шли домой из школы,
Несли по двойке,— вот досада!
И друг сказал: «Чтоб стать весёлым,
Здесь позитив увидеть надо!»

— А где найти такое диво?
Мне позитив не попадался…
Скажи, он страшный иль красивый?
Я с ним ни разу не встречался!

— Чудак ты, брат! Ведь он повсюду!
К примеру, двойка приключится,
Но я грустить о том не буду,—
Ведь у кого-то единица!

— Да, верно! Есть в портфеле двойка…
— Но если позитивно мыслить,
Она ОДНА всего и только!
Нельзя за это нас отчислить!

Ты понял? Не грусти напрасно!
В плохом хорошее найдется!
Ведь жить на свете так прекрасно!
Всё непременно обойдётся!

— Смотри! Огромная ворона
Над нами в небе закружила!
— Пригнись скорей под веткой клёна!
Она еду переварила!

— Ой-ой! Пятно! Вот день бедовый!
Костюм испачкан! Как противно…
— Пиджак, уж точно, купят новый,
И это очень позитивно!

Ну, что ж! Пойдем в футбол сыграем,—
Я вижу игроков на поле!
Мы с ними вряд ли заскучаем,
И позитив найдем в футболе!

— Кидай, пасуй! Очки разбиты!
Как жаль… Но гол забит красиво!
— Зато с противником мы квиты!
И тут навалом позитива!

— Мою ладонь мячом задели,
И палец ноет постоянно…
— Зато тебя на две недели
Освободят от фортепиано!

День минул. Нас в портфелях ждали
Предлог, глагол, инфинитивы…
А мы всё воздухом дышали
И находили позитивы…

---

Мы позитив весь день искали,—
Пришли домой примерно в шесть…
И тут нам папы показали,
Что негативы тоже есть.

---

Осень

Осенний дождик барабанит мне в окошко
У школы лужи и опавшая листва.
И тучи серые, и мокрая дорожка,
И всюду грязь, и заболела голова…

Льет слезы горести печальная природа.
Тоскливо на сердце, и хочется поспать.
Ну, как не совестно в ненастную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!

Зима

Земля окутана хрустальной пеленою,
В сугробы белые ныряет детвора,
Коньки наточены, и лыжи предо мною,
Метель закончилась, и в лес давно пора.

Полно на улице веселого народу!
Зима-проказница зовет в снежки играть!
Ну, как не совестно в морозную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!

Весна

Лучи весенние всю землю отогрели,
Повсюду буйствует зеленая трава,
И разливаются над нами птичьи трели,
И светит солнце, и кружится голова!

Манит в объятия волшебница-природа!
Гляжу на улицу, и хочется гулять…
Ну, как не совестно в чудесную погоду
Уроки нам, несчастным детям, задавать?!

---

На рассвете, на рассвете
Лучший лов у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон!

---

Повсеместно, каждый день
Мне в делах мешает лень!
Ходит, словно хвост, за мною!
Не дает ни в чем покою,
И всему наперекор
Вечно лезет в разговор!
Вот пример: в трамвае еду
Пообедать в гости к деду,
Входит бабушка в трамвай -
Лень мне шепчет: "Не вставай!"
Утром в школу собираюсь,
Не опаздывать стараюсь:
Две контрольных впереди!
Слышу шепот: "Не ходи".
Дома делаю уроки -
Снова гнусные намеки:
Лишь пример я написал,
Лень мне шепчет: "Ты устал!"
Я хочу помыть посуду,
Подмести, убрать повсюду,
Будет дома радость всем!
Слышу шепот: "А зачем?"
Лень - коварное созданье!
Нет для лени оправданья!
В том, что сплю я целый день,
Виноват не я, а лень!

---

Какой сегодня странный день!
Петров открыл с поклоном дверь —
Марину Глебовну впустил,
И тут весь класс наш подскочил!

---

Максимов ей несет букет,
Певцов — коробочку конфет,
Девчонки, радостно галдя,
Большой кувшин из хрусталя.

---

И только я один сижу,
Я в общем гаме — ни жу-жу.
Подарок мой покруче их,
Затмит собою он других!

---

Мне поручила староста Настя
Стихи про учителя вывесить в классе.
Всю ночь я ворочался, горько вздыхая,
Ну что сочинить? Ничего я не знаю!

---

Физичка вчера мне поставила пару,
Химичка шпаргалку мою отобрала,
На физкультуре упал я с каната,
Учитель вздохнул и сказал: "Слабовато..."

---

Дались всем стихи эти, прямо не знаю!
Пусть лучше отличники их сочиняют!
(А. Грачев)

---

Он весь день готов меняться:
То на то,
А то на то!
Он не может отказаться
От обмена
Ни за что!

Марки, фантики,
Монеты...
— Хочешь это?
Дай мне то!
Ну а я тебе зато
Это подарю
И то!

На ежа
Ужа сменял,
Ну а ёжик –
Убежал!

Он опять готов меняться!
Только и твердит о том.
Говорят, что он остаться
Может в классе
Во втором!

И сказал преподаватель:
— Всяких видел я менял...
Лучше б двойки ты, приятель,
На четвёрки
Поменял!
(Тофик Махмуд, пер. с азербайджанского А. Чернов)

---

Мы сегодня целый час
Убирали новый класс.
Сто бумажек от ирисок,
Сто огрызков и записок
Обнаружилось у нас.

Было только три урока,
А не пять
И не шесть.
Как же мы успели столько
Написать, прочесть и съесть?!
(С. Махотин)

---

Дети! В школу собирайтесь, -
Петушок пропел давно!
Попроворней одевайтесь, -
Смотрит солнышко в окно!
Человек, и зверь, и пташка –
Все берутся за дела,
С ношей тащится букашка,
За медком летит пчела.
Ясно поле, весел луг,
Лес проснулся и шумит,
Дятел носом тук да тук!
Звонко иволга кричит.
Рыбаки уж тянут сети,
На лугу коса звенит…
Помолясь, за книгу, дети!
Бог лениться не велит!

---

К рубашке белой прижимает
Букет малиновый, к груди.
Идёшь ты в школу?
Ну, иди.
Давай, давай, не упади.
Недавно ползал ты по полу
И делал сальто на диване,
Скакал на стуле...
В школу!!! В школу!!!
За парту!!!
Смирно!!!
К Марь Иванне!!!
Она у входа.
Та, что в каске,
В солдатских туфлях по колено.
Что машет в воздухе указкой,
Похожей больше на полено.

---

Когда конфеты кончаются –
Очень все огорчаются.
И когда апельсины кончаются –
Тоже все огорчаются.

А когда уроки кончаются –
Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В доспехи свои облачаются,
Друг на друге скакать обучаются,
На качелях во всю качаются…
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.

Но конфеты и апельсины
От уроков тем отличаются,
Что уж если они кончаются,
То уж точно – совсем кончаются,
Неизвестно насколько кончаются…
Это ж можно вообще отчаяться!

А уроки от апельсинов
Именно тем отличаются,
Что никак до конца не кончаются –
Каждый день они снова случаются.
Даже лишние назначаются…
Вот ведь штука-то
в чем заключается.
Нехорошо получается!
(И. Шевчук)

---

Мы вздыхали: "Вот те раз..." -
Заболел у нас Тарас.
Чем теперь его лечить?
Чем страданья облегчить?
Стонет жалобно Тарас -
Видно, очень больно.
Мы сказали: "А у нас
Не было контрольной..."
На кровати сел Тарас
И надел рубаху.
И сказал он: "Вот те раз...
Ну и дал я маху..."
(А. Шлыгин)

У стенгазеты

---

Я читаю про Егора:
- Ух и здорово! - кричу. -
Вот потеха! Вот умора! -
До упаду хохочу.

А читаю про себя -
Что-то не хохочется.
И читаю
Про себя -
Вслух читать не хочется...
(А. Шлыгин)

---

Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,

Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:

"Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!"
(И. Плохих)

---

Как известно, у природы
Нет ваще плохой погоды -
Всяк хорош по-своему сезон.
Ураганы, града пули
Или засуха в июле -
Есть во всем и благо, и резон.

Если море заштормило,
Морякам житье не мило.
Но когда бы не девятый вал -
Ясно даже и кретину,
Что тогда б свою картину
Айвазовский не нарисовал.

Нет, конечно же, сомненья,
Что опасно наводненье.
Но не разливалась бы Нева,
Не страдал бы Питер бедный -
Сочиненье "Всадник медный"
Написал бы Пушкин черта с два.

Если буйствует стихия,
Стану ль на душу грехи я
Брать и небо грозное бранить?
Чем грустить о горькой доле,
Лучше радоваться: в школе
Нам уроки могут отменить!!!
(Л. Сирота)

---

(на мотив песни "Круто ты попал")

Первоклассник - это круто!
Первоклассник - это да!
Ведь учиться в первом классе
Это вам не ерунда!
В нашем северском народе
Мы, ребята, просто класс!
А учительница наша
В своём деле - прямо ас!
Заряжает нам задачи,
Цифры, буквы, не на миг!
А потом оценки сдачей
Улетают в наш дневник!
Много книжек изучили,
Интерес наш не пропал,
И задачки все решили,
В общем, круто ты попал.

---

Круто ты попал в 1"А",
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 1"А",
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись.

---

Как подсолнухи, мы к свету,
К тайнам знания идём!
И родители при этом
Помогают нам рублём.
В нашем северском народе
Наши предки - просто класс!
Отметелили мы годик,
Впереди другой у нас!
Будем грызть гранит науки,
На уроках отвечать.
Знанья - это наша сила,
Не дадут они скучать!
Матерьял усвоен мозгом ,
Он в извилины упал,
А пока, вполне возможно,
В общем, круто ты попал.

---

Информация получена с сайтов:

, , , , , , ,