Праздник осени в средней школе сценарий конкурсы

Новичок

---

Поблагодарили Поблагодарил в
5 сообщениях

Праздник осени

Думаю эта тема будет актуальна. В посках по просторам интернета нахожу в основном утренники для детского сада, театрализованные представления для начальной школы. Практически ничего нет для среднего и старшего звена школы. Очень не хватает именно игровых, конкурсных программ. Предлагаю в этой теме выкладывать игровые программы, конкурсы для школьников к празднику осени.

Мой сценарий игровой программы рассчитан на начальную школу и среднее звено (5 - 6 класс)

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА «РАЗНОЦВЕТНАЯ ОСЕНЬ»
1 – 5 КЛАССЫ
2010 год

ВЕДУЩИЙ: Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришел? Конечно, праздник осени! А мы с вами собрались в этом зале, что бы на игровой программе «Разноцветная осень» узнать, что же вам девчонкам и мальчишкам может подарить прекрасное время года осень. Чем может оно нас порадовать? Посмотрите, сколько на наших деревьях еще осталось красивых, разноцветных, осенних листьев.
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И, по ветру полетели…
Зашуршали по кустам…
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!

Под каждым листочком осень приготовила для нас свой сюрприз. Мы листочек оторвем и узнаем, что за ним спрятано. Какого цвета открываем первый листочек?
ОТРЫВАЕМ ЛИСТОК
Что же здесь? Что бы продолжить игру нужно собрать талисман команды.
От каждой команды выбираются по 5 человек, которые будут создавать талисман.

КОНКУРС ПАЗЛЫ
Эстафета. 3 участника переносят по очереди кубики четвертому на стол, а тот должен собрать из них картинку.

ВЕДУЩИЙ: Листочек, какого цвета, будет у нас следующим? Посмотрим что спрятано за ним.
Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!
Любим свеклу, морковку
И капусту тоже есть,
Потому что витамины
В овощах и фруктах есть!

А действительно, что же осенью вырастает? Какие фрукты и овощи? Я объявляю аукцион овощей и фруктов. Ко мне от каждой команды выходят по три представителя, которые будут бороться за очередной осенний дар.

АУКЦИОН ОВОЩЕЙ И ФРУКТОВ

ВЕДУЩИЙ: Посмотрим, что находится за этим листочком?

Какое у Осени платье?
Могу без ошибок сказать я:
В подарок оставило Лето
Немного зеленого цвета.
Придумала Осень сама
Бордовые с желтым тона
И платье красивое сшила,
Каймой золотой опушила.

Сережки из ягод рябинок,
Вуаль – это нить паутинок
А шляпу сплела из колосьев
Ну, чем не красавица осень?
На этот конкурс я вызываю двух участников от каждой команды, которые попробуют себя в роли модельеров и будут сейчас создать из листьев деревьев платье для осени.
КОНКУРС МОДЕЛЬЕРЫ
Каждой команде выдается на листе бумаге кукла и набор разноцветных листьев деревьев. Задача за 5 минут сделать кукле осенний наряд
ВЕДУЩАЯ:
Вот и осень наступила
Вслед за летом точно в срок!
В садах позолотила
Каждый маленький листок!
Только что это такое?
Отчего листочки вдруг
Закружились над землею
Все засыпали вокруг?
Если листики летят
Это значит листопад!
Только осенью происходит такое красивое явление, как листопад. Красота падающих листьев просто завораживает. Красные, желтые, багряные, оранжевые. Облетев с деревьев они покрывают разноцветным покрывалом всю землю. Как приятно пройти осенью по ковру из желтых листьев.
Но, все в наших руках и такой ковер мы можем создать сами. Устроим листопад. А помогать мне будут по три участника из каждой команды.

КОНКУРС «ЛИСТОПАД»
(вариант конкурса со стульчиками, только ходят вокруг листочков, музыка закончилась подняли, кому не хватило выходит из игры)

ВЕДУЩИЙ: А пока они заняты, мы продолжаем открывать осенние сюрпризы. И какой листик будет следующим?
Мне Осень вот эту корзинку дала!
Смотрю я в корзинку, ну и дела!
Смотрите, ребята, листья цветные…
Листья цветные, но непростые!
Осень загадки на них написала,
Этих загадок не так уж и мало!
Вам их нужно прочитать
Непременно отгадать.
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь.
Улыбаешься в оконце,
И зовут тебя все… (Солнце).
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез. (Туча).
Пыль раздувает,
Деревья качает,
Воет, завывает,
С деревьев листья срывает,
Тучи разгоняет,
Волны поднимает. (Ветер).
Меня ждут — не дождутся,
А как увидят — разбегутся! (Дождь).
КОНКУРС ЗАГАДОК
Загадки написаны на цветных листочках. Конкурс виде эстафеты: подбежал – написал – вернулся - передал маркер
ВЕДУЩАЯ: Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает —
Нам чего-то не хватает…
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!

КОНКУРС «ПРОГУЛКА ПОД ДОЖДЕМ»
Эстафета передается одна галоша и зонт

ВЕДУЩАЯ: Подходит к концу наше осеннее путешествие. Остался последний листок на дереве и последний осенний сюрприз.
Посмотрите, сколько их упало на землю. Наша задача смести все листья в кучу. Дворниками команды будут по очереди. Одни листья накидывают, другие сметают.
КОНКУРС «ДВОРНИКИ»
В середине ограниченного пространства «дворник» с метлой противники кидают шарики из бумаги желтого цвета в круг дворник выметает «листья». Через минуту игра останавливается и участники меняются местами
ВЕДУЩИЙ: Быстро лето улетело
Перелетной птицей вдаль.
Осень чудно расстелила
Увядающую шаль.

Вмиг заворожила взоры
Огневой своей листвой,
Колоском, созревшим в поле,
Пожелтевшею травой.

Одарила гостья - осень
Урожаями плодов,
Моросящими дождями,
Кузовком лесных грибов.

Так давайте славить осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!

Здесь можно скачать сценарий и приложение к нему для конкурса Модельеров (кукла и листочки деревьев для осеннего наряда)

---

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
4 сообщениях

Сценарий «В гости к Осени»
утренник для подготовительной группы

Дети под музыку заходят в зал, становятся парами (тройками) врассыпную.
1 Ребёнок:
Листик, листик вырезной,
Солнышком окрашенный,
Был зелёным ты весной,
А теперь оранжевый!
2 Ребёнок:
Ты на дереве висел
Лишь сегодня утром,
А теперь вдруг полетел
С ветерком попутным.
3 Ребёнок:
Над полянкой закружил
В предвечерней просини
И тихонько объявил
О приходе осени.
Песня «Осень»
Дети садятся на стульчики.
Ведущий ищет себе место, но не находит и решает сесть на «пенёк», но он вдруг шевелится.
Ведущий: Ой, ой, хотела сесть на пенёк, а он живой!
«Пенёк» встаёт.
Старичок-Боровичок: Сначала подумай, а потом делай и говори!
Ведущий: Да это же Старичок-Боровичок! А я даже испугалась!
Старичок-Боровичок: Трусливому зайке и пенёк волк.
Ведущий: Вы меня извините, но мы с детьми спешим на праздник к Осени!
Старичок-Боровичок: Поспешишь – людей насмешишь! Да уж ладно, я вам помогу, только с условием. Соберите мне грибов на зиму, а то я уж старенький!
Ведущий: Хорошо, мы тебе обязательно поможем, правда, ребята! Только не вижу я грибов!
Дети исполняют песню
Песня «По грибы»Хоровод «Танец грибов»
Дети грибы у ходят
Ведущая подает корзину с грибами старичку Боровичку

Старичок-Боровичок: А грибы-то эти волшебные! Их только с завязанными глазами видно!
Вот есть у меня три корзинки, кто первый мне готов помочь?

Игра «Собери грибы с завязанными глазами»

Старичок-Боровичок: Спасибо, потешили вы меня! Вот вам за это 3 клубочка, только вот старенький я стал, и точно не помню какой из этих клубочков вас к Осени приведёт.
За одним из них пойдёте – в страну сказок попадёте, за другим – в страну переменчивой погоды, , а за третьим – как раз к Осени в гости придёте.
Ведущий: Спасибо, Старичок-Боровичок, за помощь! Загадал нам ещё одну загадку, ну что ж, ладно.
Старичок-Боровичок: Извините уж за память мою, но мне пора по свом делам. До свидания, счастливого пути!
Старичок-Боровичок уходит.
Ведущий: Ну что делать будем? Давайте по считалочке какой-нибудь клубочек выберем, кто считалку знает?
Дети считают и идут за любым клубочком к двери.
Голос за дверью: Тук-тук, тара-рам.
Ведущий: Это кто стучится к нам?
Голос: Это я, Баба-Яга, костяная нога!
Ведущий: Что вам надо от наших детей?
Баба-Яга:
Мочи нет, одной мне жить,
Хочу с вами я дружить!
Ведущий:
Ох, не знаю, как нам быть:
Не впустить или впустить?

Под музыку появляется Баба-Яга.
Баба-Яга: Ну что попались?
Ведущий: Ребята, надо нам взяться за руки, ведь вместе нам никто не страшен!
Ребята берутся за руки.
Баба-Яга:Беритесь ,беритесь, я вот вас сейчас запутаю своими верёвками, и не выйдете вы из страны сказок.
Баба-Яга достаёт верёвку, ходит по кругу, оставляя верёвку, но не успевает пройти и 1 круга.
Ведущий: Хорошо, Баба-Яга, чего ты хочешь?
Баба-Яга: Ну-у-у, вот отгадайте мои самые сложные загадки, тогда отпущу вас к вашей Осени!
Ведущий: Ребята, вы готовы?
Дети: Да!
Ведущий: Тогда слушайте, что нам Баба-Яга скажет.

3 Загадки про осень

Ведущий: Ну что довольно?
Баба-Яга: Нет, есть у меня последняя загадка, с ней вы никогда не справитесь, и съем я вас на ужин!
Ведущий: Ну, это мы посмотрим, что надо сделать?
Баба-Яга: В одном углу поплакать, в другом – посмеяться, в третьем – поплясать.
Дети вместе с ведущим выполняют задание, а, дойдя до третьего угла, начинают шептаться.
Баба-Яга: Вы чего это там шепчетесь? Танцевать не умеете! Вот вы и попались!
Ведущий: Нет, Баба-Яга, мы тут советуемся, хотим тебе не только спеть, но и станцевать! Ты не против?
Баба-Яга: Это очень даже можно!

Парный танец общий

Дети садятся.
Баба-Яга: Молодцы, ребята, обыграли таки меня, что ж, покажу вам как отсюда выбраться
! Ну, метла, сослужи мне службу, не в службу, а в дружбу!
Баба-Яга метёт метлой под музыку и уходит.
Ведущий: Наверное, Баба-Яга нас куда-то замела, вдруг она не надолго куда-то улетела, давайте скорее следующий клубок выберем и пойдем туда, куда он нас поведёт.
Кто на этот раз считать будет?
Дети считалкой выбирают клубок. Клубок катится к приготовленным заранее двум зонтам.
Ведущий: Это, наверное, мы с вами в страну переменчивой погоды попали!

Песня Додждик» и танец с зонтиками

Ведущий: Ребята, остался последний клубок, он-то точно нас к осени приведёт!
Направляет клубок к двери, оттуда появляется под музыку осень.
Осень: Здравствуйте, дорогие ребята!
Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости!
Вы все меня узнали?
Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И ёлочек. Я …
Дети: Осень!
Ведущий: Дорогая волшебница Осень, мы прошли долгий путь, прежде чем попасть к тебе. Мы очень хотим тебя поблагодарить за твои осенние подарки, и приготовили для тебя стихи!

2 Стиха об осени
Осень: Спасибо, ребята, мне очень понравились ваши чудесные стихи!
Ведущая Дети исполнят про тебя песню и танец
Осень:
А теперь хотите поиграть?
Только нужно отгадать,
Что на вкус вы съели,
Что же это, в самом деле?
Посмотрите, сколько здесь угощений (на подносе). Ну, кто самый смелый? Задача не такая уж простая, как вам показалось, потому что играть мы будем с закрытыми глазами.

Игра «Угадай на вкус: Варенье, овощи или фрукты»

Осень: Ну, молодцы, ребята, всё угадали!
Ведущий: Осень, мы готовились к встрече с тобой и приготовили осенний танец

Танец «Калинушка»

Осень: С вами весело играть,
Песни петь и танцевать
Вас за всё благодарю,
Детям я дары дарю.

Осень приносит корзину с яблоками.

Ведущий: Спасибо, дорогая осень!
Дети: Спасибо!
Ведущий: Ребята, пойдёмте скорее в группу, отведаем дары осени. До свидания, Осень!
Дети: До свидания!
Осень: До новых встреч!
Дети с ведущим уходят в группу.

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
4 сообщениях

Младшая группа.
Сценарий осеннего праздника
«В гостях у Петушка и Курочки»

Зал украшен как осенний лес .на переднем плане поляна и домик.
Ход праздника.
Дети входят в зал под музыку песни про осень. Рассматривают зал. Останавливаются в центре зала.
ВЕД: Осень красивое время года! Все деревья в саду, во дворе и в лесу стоят в разноцветном наряде, как будто собрались на праздник.
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летя, летят, летят.
Полюбуйтесь маскарад!
Лес меняет свой наряд.
Снял зеленый . а взамен
Красный сарафан надел.
Вот какая красота вокруг, посмотрите. Давайте про осень песенку споем.
Исполняют песню «Осень»
Ребята, посмотрите сколько листочков нападало на полянке.
Посмотрите на полянке чей то домик стоит. Интересно кто в домике живет?? Давайте постучим и посмотрим.
Тук. Тук . Кто в домике живет?
(из домика выходит Петушок и Курочка.)
Дети здороваются.
ВЕД:Здравствуй Петушок –золотой гребешок. Здравствуй Курочка –хохлатка.
Это вы в домике живете?
Петушок: Да. Мы гостям всегда рады.
Курочка:Я и петя Петушок любим когда к нам приходят гости.
Вед: В гостях не принято скучать, надо песни петь , плясать!
Петушок: Песни петь я умею! Вот послушайте: Кукареку!
Вед: Как поет петушок, ребята?
Вед : Какая звонкая у тебя песенка. Курочка а ты петь умеешь?
Курочка: Конечно . вот послушайте: Ко ко ко ко!
Вед: Ребята как поет курочка?
Вед: ну и у Курочки песенка хорошая. А наши ребята тоже петь умеют. Сейчас споем песенку про петушка.
Петушок, петушок, золотой гребешок……

Петушок Кукареку!!!
Курочка: Спасибо вам ребятки. За такую хорошую песню!
Ой , а листочков то сколько на дворе нападало! Ребятки вы поможете двор прибрать, листочки собрать?
Ведущая: А с такими красивыми листочками можно и потанцевать!
Петушок:
Любит танцевать хохлатка,
Потанцуйте с ней ребятки!

Танец с осенними листочками

По лесу гуляем
Листья собираем
. Припев:
Листик желтый, листик красный
Листья расписные
Вот коричневый, зеленый
Листики сухие

Листья все поднимем
И помашем ими.
Припев:
Листик желтый, листик красный
Листья расписные
Вот коричневый, зеленый
Листики сухие

Вот листочки наши
мы за спинкой спрячем.
Припев:
Вы листочки отдохните
И за спинкой посидите
А теперь с тобой вдвоем
Мы плясать начнем

Ты листочек не ленись
Вместе с нами покружись
Припев:
Покружись. Покружись
А потом остановись Покружись. Покружсь
И гостям ты поклонись.

Вед: Спасибо , хорошо потанцевали
.Дети давайте подарим листочки курочке и петушку.
Курочка:
Весело мы плясали. Мы устали Вот мы с Петушком отдохнем, а вы стихи нам прочитайте.
(Дети читают стихи)
Курочка:
Как жаль, что здесь нет наших деток цыпляток, они тоже стихи послушали бы.
Вед:А где же они?
Петушок : Да вот выросли . и разлетелись кто куда, А мы скучаем.
Вед:
Ребята, а давайте порадуем Курочку и Петушка и превратимся в цыплят?
Дети надевают шапочки цыплят.
ВЕД: Покружись . повертись и в цыпляток превратись.
Цыплятки поют:
1 Мы желтые цыплятки пипипи
Мы славные ребятки пипипи
Припев:
До чего ж мы хороши
Хороши, хороши
Курочки и петушки
Петушки.

Мы лапками топочем
Топ топ топ
Мы крылашками о бок
Хлоп хлоп хлоп.

Курочка и петушок удивляются:
Куд куда куд куда вы откуда и куда?
Вед:Цыплятки пришли в кам в гости
Курочка и петушок:
Кко ко ко не ходите далеко
Очень хорошо что пришли .
Сейчас будем с вами играть.
Игра: Петушок и цыплята.
Курочка зовет деток поплясать
Дети цыплятки танцуют.
Выходит Петушок:
А я строгий петушок
Золотой гребешок
Стану цыпляток догонять
И в курятник загонять!

Курочка: хвати петушок цыпляток гонять, дай им погулять.
Петушок :
Не сердитесь на меня детки , я же с вами играю .
Достает зонтик.
Ой дождик пошел. Лужи то какие. Большие .!
Быстро все под зонтик ! А дождик то кончился . Пойдем гулять , Посмотрите сколько луж вокруг! Найдите каждый себе лужицу, будем лапки мыть , .
Игра с лужами.
Курочка : Молодцы мои цыплятки .
Петушок:
А теперь пора и пообедать. Вот вам ложки.
Вед: А наши цыплятки с ложками спляшут.
Танец с ложками.
Курочка: как вы хорошо плясали! Есть у меня подозрение, что вы не цыплятки.
Вед: а кто же мы?
Курочка :наверное вы детки.
(снимает шапочку с ребенка) Я угадала . вы детки!.
Вед: Петушок и Курочка вы скучали по своим цыпляткам, вот мы и решили вас порадовать.
Вед., Курочка и Петушок помогают снять шапочки с детей.
Петушок: Кукареку! Спасибо вам! (Идет за корзиной с яблоками)
Курочка: теперь пришла пора вас порадовать. Угощайтесь яблоками.
Растите крепкими и здоровыми!
(Угощают яблоками )
Курочка и Петушок: Приходите к нам в гости . мы будем очень рады.
Вед и дети говорят спасибо и выходят из зала , Курочка и Петушок машут им крыльями До свидания!

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
4 сообщениях

Сценарий «ОСЕННИЕ СКАЗКИ».
Средняя старшая группа группа.

Дети вбегают в зал под музыку, встают врассыпную.

ВЕДУЩИЙ_ОСЕНЬ
Вот художник, так художник! Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим: «Кто художник этот?»

Дети: ОСЕНЬ!
1. ребенок
Осень золото роняет,
Холод птичек угоняет
До свиданья лес и луг
Мы летим на теплый юг.
2 ребенок
Алые и желтые
Ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод.
3ребенок
Солнышко лишь выглянет
Спрячется опять
Долго лето красное
Будем вспоминать.

ПЕСНЯ « ОСЕНЬ» и « Танец с листочками»

1. ребенок
Словно бабочки порхают
Листья с веток облетают.
. Дождь холодный льет и льет,
Погулять нам не дает.
. Птиц дорога позвала
– это осень к нам пришла.

ПЕСНЯ « Дождик» муз. Насауленко
1. Осень, осень наступила, листья осыпаются.
Солнца нет и потемнело, дождик начинается.
Припев: Кап-кап на дорожки, кап-кап на ладошки.
Дождик землю поливай, с нами поиграй!
2. Паучки, жучки и мошки прячутся скрываются,
И в далекую дорогу птички собираются.
Припев.

Дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩИЙ: А теперь сидите тихо, я вам сказку расскажу,
Что в лесу однажды вышло, я сейчас вам покажу.
Раз осеннею порой зайка шел к себе домой,
Шел он по дорожке, чтоб набрать грибов лукошко.
Выходит ЗАЙЧИК (обходит зал) .
ЗАЯЦ: Мама просила грибов ей нарвать,
А мне их не хочется долго искать.
Мы песню веселую громко споем,
Грибочки лесные к себе позовем.

Дети выбегают и становятся в круг. Дети грибочки в центре

ХОРОВОД « ГРИБОЧКИ» муз. Быстровой.
1. Как в осеннем лесу выросли грибочки:
Папа-гриб, мама-гриб и грибки- сыночки.
Очень дружная семья выросла на кочке:
Папа-гриб, и мама-гриб, и грибки- сыночки.
2. Мы возьмем кузовок и пойдем мы в лесочек
Собирать на обед вкусные грибочки.
1,2,3,4,5! Всех грибов нам не собрать.
Посчитаем до пяти и попробуем найти.
Грибочки остаются на месте все дети убегают на стульчики.

БЕЛЫЙ ГРИБ: Я – грибочек белый, я – грибочек спелый,
Никого я не боюсь, где хочу там покажусь.

ЛИСИЧКИ: А мы – рыжие лисички, мы веселые сестрички.
Нас всегда легко найти, ждем вас на лесном пути.
ОПЯТА: На пенечке сто ребят, здесь живет семья опят.

ЗАЯЦ: Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.
ГРИБЫ: Зайчик, посчитай-ка до пяти,
А потом, попробуй нас найти!
ЗАЯЦ: ( закрывает глаза)1,2,3,4,5, я иду грибы искать!

( грибы убегают,
Заяц открывает глаза. Удивленно оглядывается)
ЗАЯЦ: Куда же все грибы подевались? Только, что были
здесь. Делать нечего придется ягоды искать,

Выбегают девочки – рябинки.

1.девочка Осеннею порою наш сад весь золотой.
2. девочка Рябинушка надела убор красивый свой.
3девочка. Мы сегодня не Маринки, не Наташи, не Иринки.
4. девочка Мы не дети, мы – рябинки!

ТАНЕЦ РЯБИНОК.

ЗАЯЦ: Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.
РЯБИНКИ. Зайка, лучше не спеши, посчитай-ка до пяти,
А потом, а потом нас попробуй ты найти.
Заяц считает Рябинки убегают.
ЗАЯЦ: Ну вот и рябинки куда-то подевались.
Появляется ЛИСА:
Здравствуй, Зайка, как я рада что вновь встретила тебя!
Чем расстроен, чем ты занят, что ты делаешь сейчас?
ЗАЯЦ: Грибы, ягоды собираю, а ты что здесь делаешь?
ЛИСА: Я тоже ищу чем бы мне пообедать,
Но, кажется уже нашла.
ЗАЯЦ: А кого ты нашла?
ЛИСА: Тебя дорогой!
ЗАЯЦ: Ты что меня съесть хочешь?
ЛИСА: Конечно, и прямо сейчас!
( Лиса наступает на зайца, тот пятится назад)
Осень:
Подожди, подожди, Лиса, кажется там охотники с
Собаками бегут.(Лиса, оглядывается, мечется по сторонам)
ЗАЯЦ: Ты спрячься, а я посмотрю. (Лиса приседает)
Осень:
Ребята, помогите зайчику, похлопайте в ладошки.
ЛИСА: Что за шум?
Осень:: Это кусты да листья шуршат, охотники с собаками
Идут. (Лиса снова пугается)
Осень: Дети, потопайте ножками! ( Дети топают)
ЛИСА: А это, что за топот?
Осень: Это собаки бегут, лису почуяли.
Лиса с криком убегает.
ОСЕНЬ:
Вот такая история приключилась в моем осеннем лесу.
Зайчик оставайся с нами на празднике.

Зайчик: Спасибо, ребята, спасли вы меня от лисы.
И за это вас, приглашу на танец я!

ТАНЕЦ « ПРИГЛАШЕНИЕ»

ОСЕНЬ: А теперь загадку отгадайте:
Кто всю ночь по крыше бьет да постукивает?
И бормочет и поет, убаюкивает?

Дети: ДОЖДИК.
1ребенок
. Дождик поливает мокрые дорожки.
. Бегают по лужам маленькие ножки.
. 2ребенок
Мы раскроем зонтик, дождик нам не страшен,
. Весело смеемся и по лужам пляшем!

ПЕСНЯ « ДОЖДИК»

ОСЕНЬ:
1,2,3,4,5!
С дождиком и солнышком будем мы играть.

ИГРА «Кто быстрее пробежит по лужам».

ВЕДУЩИЙ: Спасибо Осень, повеселила ты нас!
ОСЕНЬ: И вам спасибо, ребята, за такой чудесный праздник.
А вот и гостинцы для вас! ( достает корзину )

Дети под веселую песню Уходят из зала.

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
4 сообщениях

Сценарий осеннего праздника
Для детей логопедической группы

ОСЕННИЙ БАЛ

Действующие лица (взрослые):
Ведущая;
Госпожа Осень.
Айболит
Гриб Большой
Действующие лица (дети):
Господа Грибы (боровик, подберезовик, мухомор, подосиновики, опята);
Свита Овощей (Горошек, Свекла, Капуста, Огурец, Редиска, Морковь, Помидор, Лук, Картошка, Баклажан).
Игры:
"Собери картошку ложкой";
"Собери урожай»
"Лужи и калоши"
Оснащение праздника:
четыре ложки;
четыре корзинки;
картофель;
телеграмма доктору;
кегли;
мешки; овощи
две пары калош;
четыре лужи.

ХОД ПРАЗДНИКА

Под песню "Золотая осень" дети вбегают в зал

1 ребенок:
Пышным сарафаном
Землю укрывая,
В гости к нам шагает
Осень золотая!
Праздник осени в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшения
Осень здесь развесила
1-й ребенок:
Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила.

Звучит песня " Ах, какая Осень!»

Вед
Но где же Осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть,
Замешкалась немножко?
Давайте осень позовем,
"Осень, тебя мы в гости ждем".
А ну-ка, дружно!

Все: "Осень, тебя мы в гости ждем".

Входит Осень .

Осень:
Здравствуйте, друзья,
В день осенний, в день чудесный
Рада вас увидеть я.
Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтала
О встрече с вами я.

Ведущая:
В платье золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица –
Открывает бал.
И возникает словно волшебство
Осенних красок и нарядов колдовство.

Танец с Листьями.

Ведущая:
Спасибо, Осень, что сейчас ты с нами,
И даришь нам такую щедрость красок.
Тебя мы славим песнями , стихами
Любуемся красой осенних сказок.

Песня: Грустный журавушка.
Осень:
Спасибо Вам за чудесную песенку
Я хочу представить всем своих гостей.
Аплодисментами встречаем свиту овощей!

Аплодисменты, под музыку овощи выходят в центр зала.

Осень: Только с некоторых пор
Затевают они спор.
Чтобы не было там ссор,
Выслушаем разговор?

Сценка "Спор овощей"

Овощи (хором): Кто из нас, из овощей, и вкусней, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Осень: Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек (весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.

Осень: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит...
Я могу вас угостить!

Редиска: (скромно):
Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким,
сильным, ловким!
Осень: Тут надулся помидор и промолвил строго:
Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!

Осень: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!
У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый...

Дети: Лук.

Лук: Я — приправа в каждом блюде

Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.

Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.

Высыпает несколько клубней картошки.

Баклажан: Да, картошка всем нужна,
А баклажанная икра так вкусна, полезна...

Осень: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Осень: Давайте поиграем в игру "Собери картошку ложкой".

Мне нужны по 1 смельчаку от каждой группы. Вот вам по корзинке и ложке. Тот, кто ложкой соберет больше картошки, тот и победил. Ну что, готовы?

После игры кто то стучит в дверь
Входит Айболит.

ДЕти: Это доктор Айболит!
Айболит: Ну, конечно, это я.
Вы тут спорили друзья?
Лук:
Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее.
Где больные?

Осень: Что вы, что вы, дети у нас здоровы!
Айболит (смущенно): Значит, я попал в беду, адрес перепутал.
(вынимает записку из кармана, пытается ее прочесть)
И очки я не найду. (очки на лбу)

Осень: Одну минуту! Где записка? Мы прочтем.
Правильно, конечно: Наша улица наш дом.
Мы давно вас в гости ждем, рады вам сердечно!
Айболит: Как я рад, что все здоровы.
А загадки отгадать готовы?

1Как на нашей грядке
Выросли загадки –
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
Осенью краснеют. (помидор)

2Расту на грядке я –
Длинная, красная, хвостатая.
(морковь)

3Бордовые, пузатые, как бочки,
Сидят в земле поодиночке.
(свекла)

4Сарафан на сарафан,
Платьице на платьице.
А как станешь раздевать,
Досыта наплачешься.
(лук)

5Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
"Ну рассыпчата, вкусна!"
(картошка)

6Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком.
(огурцы)

Осень
Ну кА дружно все с овощами спляшем танец дружбы.

Исполняется полька

Айболит: Вижу , что в этом Детсаду все здоровы!.

Осень: А вот интересно, знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно? Перенести урожай с поля в погреб. Два обруча с луком это поля А два обруча с противоположной стороны это погреб. Переносить по одному овощу.

Осень:
А у нас на балу вновь гости.
Они всюду сопровождают меня –
Мои верные друзья – Это осенние дождинки.

Вед:А наши девочки не грустят, когда идет дождь.

Исполняется "Танец с зонтиками".

Осень: А чтобы всем было весело, когда идет дождь, мы поиграем.

Проводится игра "Лужи и калоши"

Осень:
Здорово повеселились, но в мои дождики в лесу вырастает много грибов. А сегодня господа грибы – гости на нашем балу. Прошу вас, представьтесь, господа.
Вход один большой гриб и маленькие грибы . Маршируют по залу.

Большой гриб:

Первый гриб (боровик):
Старый, важный боровик
Самый важный лесовик.
И грибы со всех сторон
Дарят белому поклон.

Второй гриб (подберезовик):
Не серый, не белый,
Я, братцы, попроще,
Расту я обычно в березовой роще.
Я – подберезовик.

Третий гриб (мухомор):
Посмотрите на меня.
Я красавец хоть куда.
Забирай меня в лукошко,
Очень вкусен я с картошкой.
В красной шапке мухомор
Вылез прямо на бугор.
У меня нарядный вид,
Жаль, что очень ядовит

Четвертый гриб (подосиновик):
В красной шапке набекрень
Красоваться нам не лень.
Братец младший молодец,
Но пока еще малец.

Пятый гриб (подосиновик):
Постою под дождиком
Я на серой ножке
Я до братца старшего
Дорасту немножко.
Мы – подосиновики.

Шестой и седьмой грибы (опята):
Нет грибов дружней, чем эти –
Знают взрослые и дети, -
На пеньках растем в лесу
Как веснушки на носу.
Мы – опята.
Танец грибов.

Ведущий:
Спасибо тебе, осень, за красоту твою, за яркость красок, за бал, который ты для нас сегодня устроила. А мы на прощание хотим подарить тебе песню.

Осень:
Спасибо вам, дорогие гости, за то, что пришли на мой бал.
Я хочу отблагодарить вас подарками (Корзина с яблоками)
И пожелать быть здоровыми, сильными и веселыми.
До новых встреч!

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
4 сообщениях

осенняя сказка(шумовой оркестр)
Наступила осень.
Улетают птицы в теплые края
.(птички)
Они машут крыльями и поют свою прощальную песню
(свистулька)
Как звонкие струны поют паутинки на ветру
(колокольчики)
Засыпают лягушки в пруду ,стрекозы в последний раз печально кружат над полем
(деревянные погремушки)
Зашумел в ветвях деревьев холодный северный ветер
(пластик бутылки)
Сорвал с них листочки Закружились они над лесной полянкой
(листочки кружатся0
И легли ярким разноцветным ковром
Налетела тучка и на землю упали первые капли дождя
((щелчки по
Зашуршала трава
(ладонь об ладонь)
Это ёжик торопится убежать от дождя в норку. А дождьидет все сильнее. Превращаясь в бурные потоки
( металлофон)
В кроне деревьев раздался стук дятла
( коробочка) тук тук тук
Телеграммы шлют вокруг
Снова осень наступила
Листья в танце закружила
(листья летят)
Улетают птичьи стаи
(птички)
Крик последний посылая
(свистулька)
Звенят нежно паутинки
(колокольчики)
Манят дальние тропинки
Лес готовится ко сну
ты послушай тишину.
Тихо)

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
4 сообщениях

Сценарий развлечения
«Осенины – именины».

На этом празднике отмечают дни рождения дети, родившиеся осенью. Зал украшен осенними листьями
Звучит песня «День рождения»,в зал входят дети всех групп , рассаживаются на свои места.
Ведущая в костюме Осени.

- Осень, осень на дворе!. Вот уже все листья опали , птицы улетели в теплые края.

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье.
В багрец и золото одетые леса.
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

Осень: Но грустить некогда. В былые времена с осени новый год начинался. И не случайно: куда не глянь, все вроде бы совсем новое: и поле, и лес и небо над головой.
Осенины –это праздник осени. И мы сегодня поздравляем тех ,.кто родился осенью.
В тереме осеннем окна и двери распахнуты настежь -дождь ли идет, ветер ли свистит.
Заходите, люди добрые! Приветствуем наших именинников!(Аплодисменты)

Входят дети, проходят круг по залу. Встают полукругом.
Осень:
А чей это двор, медяной забор,
Подворотица серебряная,
А чей это сын, а чья это дочь
Да по двору ходит, да ключики носит,
Ворота отмыкает, гостей созывает?
Сегодня мы чествуем детей осени.
С днем рождения мы вас поздравляем,
В день осенний мы вам пожелаем:
Чтоб росли вы людьми хорошими,
Были добрыми да пригожими,
Будьте вы здоровы и счастливы,
Веселы будьте и в будни и праздники,
Как деревья растите на воле,
Родителям в радость, державе на помощь!

Осень вносит каравай

Вот какой каравай испекли мы для наших именинников!

В круг скорей вставайте
Про каравай запевайте!

Именинники встают в круг. Один из именинников в центре круга.
Осень:
Мы семь раз в ладоши хлопнем
И семь раз ногами топнем,
Именинников поздравим
И плясать для нас заставим.

Все поют и водят хоровод:
В осенины – именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины
Вот такой нижины
Вот такой ужины
вот такой ширины
Каравай, каравай
Кого любишь выбирай!

Я люблю конечно всех а …… больше всех.

После песни именинники проходят на свои стульчики.

Осень: Самый первый именинник осени тот, кто родился в сентябре.
« Холоден сентябрь, да сыт»
Будьте такими же добрыми и щедрыми, как первый месяц осени.

Представляет детей которые родились в сентябре

Для вас звучит песня «Осень под зонтиком» (старш подгот гр. Поет Даша.)
Осень:
Дети именинники сегодня покажут какие они ловкие да умелые.

Игра: «Позвони в колокольчик»
На стульчиках колокольчики, под музыку дети бегают вокруг стульчиков, с окончанием музыки сесть на .стульчик и позвонить колокольчиком.

Осень:
А теперь ваша очередь, дети октября . Встают дети родившиеся в октябре.
В народе говорят:
«Октябрь землю покроет, где листком, где снежком»
Будьте такими же заботливыми, и серьезными, как октябрь.

Для вас звучит песня « Осенние дорожки» ( поет Таня и Лиза)

Игра: Найди себе пару.

Дети встают парами , один без пары.
Под музыку ведущий танцует , все хлопают. Музыка меняется все бегают , с окончанием музыки встать парами. Кто остался без пары -танцует в центре. Игра повторяется.

Осень:
А в ноябре » Зима с осенью борется»
Дети ноября! Будьте такими же крепкими и здоровыми, чтоб никакие хвори и простуды вас не свалили!

Для вас Даша ( средняя группа) исполняет песню «Осень»

Игра: Найди конфету.

На длинной ленте привязаны на нитках конфеты.
Надо с завязанными глазами найти конфету, срезать её.

Осень:
А осенью есть именинники и взрослые, Давайте поздравим их дружными аплодисментами!
Называет тех кто родился осенью.

Для всех звучит песня « День рождения» из мульт фильма про Крокодила Гену и Чебурашку. ( Пусть бегут неуклюже…..) поет Настя (логопед гр.)

Осень: Для наших именинников дети приготовили подарки.
Вручение поделок- подарков.

А теперь дискотека! Танцуют все.!

Под песню «День рождения» выходят именинники. А затем все дети.

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
4 сообщениях

Календарный праздник «Осенины»

Хмель - символ собранного урожая

9 сентября
Праздник Урожая. Благодарение Матери Земли.
В земледельческом календаре этот день называли «осенинами» или «оспожинками» и отмечали как праздник урожая. Ведь в это время завершалась жатва, которая должна была обеспечить благосостояние семьи на будущий год. Кроме того, встреча осени отмечалась обновлением огня: старый огонь гасили и зажигали новый, который добывали ударами кремня.

С «осенин» основная хозяйственная деятельность переносилась с поля в огород или в дом: начинался сбор овощей (прежде всего заготавливали лук). Обычно в Осенины (в православии - день Рождества пресвятой Богородицы) устраивались угощение, на которое собиралась вся семья. Для праздника варили пиво и закалывали овцу (барана). Из муки нового урожая пекли пирог. Славили Мать-сыру-землю за то, что родила хлеб и другие припасы.
Поскольку с этого дня начинался сбор хмеля, на праздничном гулянье пели соответствующие моменту игровые песни:
Вейся мы, хмель, перевейся,
На нашу сторонку,
Как на нашей на сторонке приволье большое!
А приволье - то большое, мужики богаты!
Что мужики - то богаты, каменны палаты!
Что каменны палаты, двери золотые,
Что маковки литые!

14 сентября - Осенины
По старинному календарю начало осени приходилось на 14 сентября. Первый Вселенский собор (325 г.) установил этот день началом года. По православному преданию, в сентябре был сотворен мир.
Осенины первая встреча осени. В этот день полагалось "вытереть" с помощью двух дощечек "новый" огонь и с этим чистым огнем начинать засидки, или посиделки. С этого дня на Руси начинали праздновать осенние свадьбы (до 15 ноября), переселялись в новые дома, осуществляли обряд "пострига" (посвящение) мальчиков, достигших семи лет, в отроки, отмечая их новую роль в общине.
К праздничному дню первых Осенин был приурочен древний забавный обряд похорон мух и тараканов, надоедливых обитателей русского лета. 14 сентября - начало Бабьего лета, которое длится в некоторых областях до трех недель. Подметили: если Семен - день ясен, то все Бабье лето будет теплым, да и зиму надо ждать теплую.

14 сентября - день Семена Летопроводца. Симеон Столпник (V век) прославился как человек самоотверженного образа жизни. В истории человечества он открыл новый вид подвижничества. Желая испытать свою духовную силу, веру в Бога, он соорудил на горе столб высотой 4 метра с площадкой на верху, окружил его стеною и с этого "горного" места читал проповеди многочисленным паломникам. Затем Симеон поселился на столбе в маленькой келье, предавшись усиленной молитве и посту. Постепенно он увеличивал высоту столба, на котором стоял. Последний его столб был высотой 40 локтей (16 метров). В усиленных иноческих подвигах провел 80 лет, из которых 47 простоял на столбе. Житие его было хорошо известно на Руси, у него учились претерпевать во имя святого дела многочисленные трудности человеческого бытия. По стародавней традиции считалось, что в этот день необходимо совершать благотворительные дела, быть милосердным. В Московской Руси ни один нищий в этот день не оставался без обильной милостыни, даже заключенных в темницах одаривали подарками.

Вторы́е Осени́ны (21 сентября), день Рождества Пресвятой Богородицы.
Рано утром женщины и девушки выходили к берегам рек, озёр и прудов встретить матушку Осенину овсяным хлебом и киселём. В сознании русского человека её образ сливался с образом Богородицы, посему обращались к ней: «Богородица Пречистая, избави от маеты, надсады, от других отведи, моё житие-бытие освети!» По обычаю в этот день все родные и знакомые ходили в гости к новобрачным, чтобы «поучить их уму-разуму».
С 21 сентября считалось, что всякому лету — аминь. Осень вступила в свои права. По сути, это религиозный праздник астрономического осеннего равноденствия.
Вторые Осенины соединяют как бы два праздника: земной и духовный. По своей земной сути — это праздник урожая, сопровождающийся играми и песнями, а по своей духовной, небесной природе — день рождения Девы Марии, Матери Иисуса Христа.

27 сентября - Третьи Осенины
Третьи Осенины приурочены к церковному празднику Воздвижение Честного Животворящего Креста Господня, это третья встреча осени. "Воздвиженье - осень навстречу зиме двигает".
По народной традиции начинались капустницы, девичьи вечеринки, когда молодежь ходила из дома в дом рубить капусту. Длились эти вечеринки две недели. Это своего рода священнодействие: капуста считалась священной пищей Богов. В этот день осуществлялся очень древний обряд - крестовый. Знак креста с доисторических времен являлся символом солнца. Считалось, что на Воздвижение он излучает охранительную силу. Крестьяне вырезали кресты из дерева, составляли крест-накрест ветки рябины, рисовали кресты в местах, которые хотели уберечь от нечистой силы: в закромах, хлевах.
На третьи Осенины, по народному поверью, змеи и прочие гады вместе с птицами переселялись в неведомую блаженную страну, называемую ирием (в христианстве слово это приняло звучание "рая"). Посему устраивались проводы их с просьбой передать послание ушедшим в мир иной.
В деревнях крестьяне варили пиво. Осуществляли обрядовую опашку села, изгоняя из него Кухому (лихорадку, трясуницу), потом разделяли пиво по домам и отдыхали после трудов праведных. Вечером топили баньки и парились, изгоняя нечисть из себя. В лесах леший перед долгой зимой последний раз шутил над людьми, устраивая смотр зверям .

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
9 сообщениях

«Огородная сказка» Взяла в интернете извините если повторюсь,уж больно сценарий хорош!!!!!

Дети под музыку выбегают в зал
Муз. В.Козма из к/ф «Игрушка»

1р.-Заглянул сегодня праздник в каждый дом
Потому, что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят

2р.-Прошло, пролетело веселое лето
И солнышко мало приносит тепла.
Осень пришла, листва пожелтела,
Прощаться уж с летом настала пора

3р.-По дороге золоченной
Осень щедрая идет.
Убранный листами клена
Сундучок она несет.

4р.-Сундучок с её приданным
Полон солнечных даров.
Много в нем брусники рдяной,
Спелых яблок и грибов.

5р.-Кружатся листья во дворе,
Их ветер поднимает.
И ранним утром в синеве
Кружатся птичьи стаи

6р.-Косяками улетают
Стаи серых журавлей,
В теплый край, где нет метелей,
Улететь спешат скорей.

Песня «Журавли»
муз.и сл.З.Роот

7р.-Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила,
Пожелтел орешник и зарделись клены,
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

8р.-Осень- художник нам пишет пейзаж
И всех приглашает на свой вернисаж

Песня «Осень кисточки взяла»
муз. и сл. З.Роот

9р.-Ах, как красив осенний лес,
Застывший в сонной тишине,
И словно, излучают свет
Деревья в золотом огне.

10р.-Ещё журчит, поет ручей
Под облетевшею листвой,
Но птичий домик уж ничей
Его заселят лишь весной

Ведущий- Но мы сегодня не в лесу
Встречаем осени красу,
Сегодня с нетерпеньем ждет
Нас..
Вместе – Королевство Огород!
Песня «Королевство Огород»
муз. Перескокова
Дети под музыку («Мандолина» итальянская мелодия ) садятся на стульчики

Звучит музыка
П.Чайковский балет «Лебединое озеро» (отрывок «Приглашение на вальс»)
Ведущий- А правит в Огородном Королевстве- Арбуз Второй.
Арбуз ( выходит) – Я важный, круглый и большой.
Ведущий – Мать королева -Тыква там.
Тыква (выходит) –Добра к большим и малышам.
Ведущий-А дочь, красавица Морковка, шьет и поет, танцует ловко.
Морковка (выходит-поклон)-Я незаметно подросла,
Красавицей невестой стала,
Глаза, как неба бирюза.
А на плече лежит коса.
Стройна, тонка и высока,
Умна, приветлива всегда

Звучит музыка, Арбуз, Тыква и Морковка садятся на трон
Ведущий- И вот решил Арбуз-отец
Арбуз-Пора ей замуж наконец.(стучит посохом)
Пошлю гонцов во все концы,
Чтобы примчались женихи!

Звучит музыка
Фанфары №1
Ведущий – И в Королевстве Огородном
Начался переполох.
Собралась у входа в замок
Очередь из женихов.

Звучит музыка «Парижский гамен» французская мелодия
Выходит граф Огурец
Граф Огурец – Я граф Зеленый Огурец
И хоть немного перезрел,
Все так же смел я и умел.
В Королевстве у меня добра не счесть,
Что не пожелаете -все есть!
Принес в подарок я вам яблоко музыкальное,
Оно волшебное, танцевальное (отдает Арбузу)
Арбуз Второй- (берёт яблоко, начинает на месте подпрыгивать) – Вот так раз! Вот так раз!
Ноги сами скачут в пляс!
(встает)- Танцуют все!

Танец «Русская мозаика»
«Русская мозаика» в исполнении оркестра Советской Армии

Звучит музыка, выходит Сеньор Помидор
Frank Reyes вступление к песне «Nada Pe Nada»
Сеньор Помидор- Я благородный Помидор,
Я из Италии сеньор,
И хоть не очень я высокий,
Зато прекрасны мои щеки,
И чуден мой кафтан атласный,
Такой блестящий, гладкий, красный.
К тому ж талантлив я не в меру,
Люблю я музыку в классической манере,
Оркестром дирижирую я ловко-
Тебе сейчас сыграю я, Морковка!

«Веселый оркестр»
«Танец» муз. Сметана

Звучит музыка, выходит Принц Горох
Tako «Puttin On The Rits»
Принц Горох- Я Принц Горох – стручковатый и сладкий,
И мой кафтан такой же гладкий.
А у отца, Царя Гороха,
Земли, богатства очень много.
К тому ж все род наш обожают,
И даже насекомые нас уважают!

Арбуз Второй- Это какие - такие насекомые?
Принц Горох- Стрекозы, бабочки, букашки,
Они красивы, словно пташки.
Я рад средь них иметь друзей,
К примеру, милый Муравей…
Он сам себе построил дом,
Дверей в нем много и окон!
Королева Тыква- Это что за Муравей?

Песня «Про меня и Муравья»
Муз. Абеляна сл. Степанова

Звучит музыка, выходит Шах Хурма
«Восточный танец» муз. Д.Эллингтон
Шах Хурма- О, девица, несравненная краса!
Я с востока к Вам летел сквозь небеса.
Я Великий Шах Хурма!
Изумрудом, золотом полны все закрома.
Вот, подарок мой, смотри, ( показывает и отдает Морковке ларец)
Ты на кнопочку нажми,
И в тот же миг, музыкальный ларец,
Покажет тебе мой дворец!

Танец «Восточных красавиц»
Muriam « Habibi»

Звучит музыка, выходит Маркиз Виноград
А.Рубинштейн. Сюита «Костюмированный бал» Тореадор и Андалузка
Маркиз Виноград- Я, Маркиз Виноград,
Видеть вас очень рад.
Я гроздьями свисаю,
На солнышке сияю.
К тому ж, изящен я, Морковка,
Да и танцую очень ловко.
Поклонниц много у меня,
Ну разве, не гламурный я ?( показывает себя)
Не будешь ты со мной скучать,
Идем скорее танцевать.

Танец «Ча-ча-ча»
Marcela Morelo «Para Toda la Vida»

Королева Тыква- Была бы рада я за них,
Ведь Маркиз - идеальный жених!

Все женихи выходят на середину зала, к ним подходит Арбуз Второй и Морковка.
Арбуз Второй- Как я вижу, женихи
Достойны все твоей руки ( обращается к Морковке)
Но выбрать ты сама должна
Себе по сердцу жениха.
Морковка- Ой, выбрать мне совсем не просто,
Один- подходит мне по росту,
Другой- румяный, озорной,
А третий- как отец родной.
Но сердце-то пока молчит,
И ничего не говорит
( Арбуз Второй и Морковка садятся на трон, женихи огорченные садятся на свои места)

Звучит музыка, выходит Лук
«Только ты» мелодия из репертуара Э.Пресли
Лук- Ни граф я, ни маркиз,
А просто Лук,
Но я Царевне верный друг.
Веселый, быстрый, озорной,
Прошу, Морковка, будь моей женой!
Морковка (выбегает с Луку)- Ах, мне не надо никого!
Выйду только за него!
Пусть в кармане ни гроша,
Зато улыбка хороша!
Арбуз Второй- Что-о-о?!! Ни за что! Никогда!
Говорю наверняка,
Не пойдешь за бедняка!
( Морковка сердится, садится на трон, Лук огорчился, уходит на место)
Арбуз Второй- Знаю, отчего так злиться,
Угораздило влюбиться!
Все о бедняке мечтает,
Ветер в голове гуляет!

Звучит музыка
Мелодия из к/ф «Формула любви» муз.Гладкова
Королева Тыква- Что за шум там,
Что за гром?
Опять свита с женихом?

Выходят Репейник, Амброзия,Пырей.
Репейник- Ха! Мы растем по всем полям,
По пустырям и огородам,
С ленивым дружим мы народом,
Там, где не любят тяжкий труд,
Везде репейники растут!
Амброзия- А я, Амброзия, статсдама
Я своенравна и упряма.
Меня так трудно победить,
Назло всем вам, я буду жить.
А это наш жених могучий,
Зовут его Пырей ползучий (указывает на Пырея)
Могучий же он от того,
Что трудно победить его!
Пырей-Ползу, ползу я над землей,
Никто не справится со мной.
Слыхал я, в вашем Огороде,
Невеста появилась, вроде.
Красива, высока, стройна,
Умна, приветлива она.
Как раз такая вот жена
Царю Пырею и нужна!
Морковка - Ну, нет уж, с сорняком дружить,
Уж лучше вовсе и не жить
Амброзия -Но если не пойдешь добром,
Тогда мы силою возьмем!

Под музыку ( мелодия из мультфильма «Меч в камне» )подходят к Морковке и за руку ведут её в центр своего круга .
Морковка- Ах, женихи, мне помогите,
От сорняков освободите!
Граф Огурец- Да, староват я для боёв!
Жениться только я готов!
Сеньор Помидор и Принц Горох(вместе)- Боимся мы кафтаны новые
Испортить в битве столь суровой!
Маркиз Виноград и Шах Хурма (вместе)- Совсем не наше это дело-
Бросаться на защиту смело!
Арбуз Второй- Так что ж, никто из вас не может?
В моем несчастье не поможет?
Королева Тыква- О! Я прошу вас, помогите,
И дочь мою освободите!
Постойте гости, не сбегайте,
И сердце мне не разрывайте!
Выбегает Лук
Лук – Не плачьте вы, отец и мать!
Морковку буду защищать.
Совсем не знатного я рода,
Хоть давний житель огорода,
Эй ты, Пырейка, выходи!
И бой со мной прими!

Звучит музыка
П.Чайковский Балет «Лебединое озеро» (Кода)
Ведущий- И долго бились Лук с Пыреем,
Но сказка- то идет быстрее.
Последний раз ударил Лук
И сорняки пропали вдруг!
Все друг за другом убежали,
Как будто здесь и не бывали
А Лук к Морковке подошел,
К родителям её повел
Морковка- Прошу вас мама и отец,
Хочу я с Луком под венец
Арбуз Второй- Ну значит, так тому и быть,
Пора веселье заводить
Эй, музыканты, заиграйте,
Веселый танец начинайте
Ведущий- Все Королевство Огород
На свадьбе пляшет и поёт

Танец «Веселая полька»
Муз. Р.Штрауса

Ведущий- Что ж, мы сказку показали,
Смеялись, пели и играли.
Стихи, песни, пляски-
Конец славной сказке!
Под музыку («Мандолина» итальянская мелодия) дети кланяются и садятся на стульчики.

Ведущий- Праздник наш мы продолжаем,
И Осень в гости приглашаем.
Звучит мелодия «Осенняя сюита» П.Мориа
Входит Осень
Осень- Пришла сегодня к вам, друзья.
Надеюсь, вы меня узнали?
Да, Осень золотая я,
Спасибо, что меня позвали.
Я очень праздники люблю,
И вам загадки подарю

Загадки
1-Над тобою, надо мной пролетел мешок с водой,
Наскочил на дальний лес, прохудился и исчез (туча)
2-Пыль раздувает, деревья качает,
Воет, завывает, листочки срывает,
Тучи разгоняет, волны поднимает (ветер)
3-Его ждут -не дождутся,
А как увидят- разбегутся (дождик)

Осень- Молодцы, ребята, все загадки мои разгадали.

1р. -Осень, хорошо с тобою
Листья клена собирать,
После дождика грибного,
Нам по улице скакать.
2р.-А потом, приехав с дачи,
Урожай твой разбирать,
Будем ягоды и фрукты,
Все на зиму запасать.

Песня «Осень- славная подружка»
Осенние праздники в детском саду Е.И. Морозова

Осень- Спасибо вам, ребята, за песенку.
Да, с урожаем я пришла
И кое-что вам принесла.
Будем весело играть,
Урожай мой собирать.

Игра «Собери урожай»
Под музыку («Тико-тико» итальянская мелодия)

Осень- Урожай вы весь собрали,
Так старательно играли,
Хорошо мне здесь у вас,
Но пришел прощанья час.
За веселый праздник благодарна
И гостинцы с радостью раздам!
Раздает угощение детям под мелодию «Осенняя сюита» П.Мориа
До свидания! (уходит)
Ведущий- Сколько песен спели мы сегодня,
Рассказали столько мы стихов,
Но уходит праздник наш осенний,
К вам домой он перейти готов.

Так пускай же в эту осень раздается только звонкий смех!

Песня «Кто сказал, что осень - грустная пора?»
Муз. Девочкиной сл.Якуниной

Под музыку уходят из зала ( муз. В.Косма из к/ф «Игрушка»)

---

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
9 сообщениях

Капустные посиделки
Для детей старшей группы

В празднично украшенном зале расставлены столы с угощениями из капусты (пироги, салаты, квашеная капуста, голубцы и др.).
В качестве оформления зала можно использовать выставку поделок из капусты, выполненную родителями с детьми в рамках заранее объявленного конкурса. Как показывает практика, фантазии творцов этих работ поистине безграничны: капустная барыня, сделанная из двух кочанов, стоящих один на другом; клоун в колпачке; Ванюша в картузе на голове с балалайкой; ежик из половины кочана, несущий на иголках-зубочистках яблоки, виноградинки, осенние листочки; разные животные; икебаны с использованием декоративной капусты. Для исполнения мелких деталей (глаза, нос и др.) широко используются и другие овощи.
Ведущий.
Проходи, честной народ,
Не пыли дорожка.
Ко мне гости идут
Погулять немножко.
Звучит фонозапись русской народной музыки. Дети в русских костюмах вместе с родителями входят в зал.
Ведущий (приглашает всех). Просим в избу! Красному гостю — красное место. Где потеснее, там веселее. За хлебом-солью всякая шутка хороша.
В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивались полевые работы и был собран урожай, коротали осенние и зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Вот и у нас все огородные хлопоты позади — убрали последний овощ. Капусту в бочки засолили, на хранение заложили. Вот и решила я сегодня пригласить вас на капустные посиделки. Да и капуста, правду сказать, удалась на славу. Так давайте песнями да хороводами славить этот чудо-овощ.

Исполняется хоровод «Я КАПУСТИЦУ ПОЛОЛА», русская народная песня. После него дети садятся на стулья.
Сяду рядышком на лавке,
Вместе с вами посижу,
Загадаю вам загадки,
Кто смышленей погляжу.

Ведущий загадывает загадки про овощи. За правильную отгадку вручается приз — соответствующий овощ. (Еще лучше, если загадки загадают гости — мамы, бабушки и др.)
Ведущий.
Чтобы сильно не грустил
Тот, кто приз не получил,
Вам друзья и их подружки
Пропоют свои частушки.
Дети (поочередно поют ЧАСТУШКИ).
Выходи скорей, подружка,
Мы на публике блеснем.
И задорные частушки
Про капусту пропоем.
Хороша моя капуста,
Ну, а я-то чем плоха?
Вот сижу теперь на грядке,
Поджидаю жениха.
В огород козла пустил,
Чтоб капусту сторожил.
Несознательный козел
Съел капусту и ушел.
За капусту мы боролись
Каждый день и каждый час.
Только гусеницы все же
Победить сумели нас.
Я капустицу полола,
Все боялась не успеть.
Ни травы и ни капусты —
Любо-дорого смотреть!
Я соседского мальчишку
К себе быстро присушу.
Каждый день по кочерыжке
На свидание ношу.
Положу-ка я в кадушку
Всю капусту поскорей.
Буду петь я ей частушки,
Чтоб хрустела веселей.
Ведущий.
Эй, веселый народ,
Не стой у ворот!
Выходи веселей,
Попляши для гостей!
Исполняется «РУССКИЙ ТАНЕЦ» под фонозапись русской народной песни «ВЫЙДУ НА УЛИЦУ» (см приложение)
Ведущий.
Да, плясали вы умело.
А теперь пора за дело.
Мы по кругу пойдем,
Да капусту завьем.
Под пение волжской народной песни «ВЕЙСЯ, КАПУСТКА» дети идут по кругу, завивая «капусту». После того, как «капуста завьется», с песней Д. Львова-Компанейца на стихи И. Мазнина «ВОТ ТАКИЕ КОЧАНЫ» (см.: Музыка в детском саду. Средняя группа. М, 1987), входит Козел.
Козел.
Вот так капуста!
Вот так кочан!
Стоит, наливается, меня дожидается.
Сейчас я тебя съем!
Дети разбегаются,
Козел их догоняет.
Ведущий предлагает построить плетень, чтобы не пустить козла в огород, а, чтобы плетень был попрочнее, зовут на помощь родителей.
Проводится игра «ПЛЕТЕНЬ» (русская народная мелодия), по окончании дети танцуют под русскую народную мелодию «ТАНЕЦ».

Козел. Эх, вы, от меня капусту спасаете, а ее уже давно едят.
Ведущий. Кто?
Козел. Гусеница!
Ведущий. Ой, и правда, гусеница — первый враг капусты. Сейчас мы ее поймаем.
Козел. Да где уж вам без меня. Так и быть, помогу.
Дети и родители встают друг за другом « паровозиком » и берут друг друга за пояс, первым встает Козел. Проводится игра «ГУСЕНИЦА». Козел должен поймать хвост гусеницы, который должен все время уворачиваться.
Ведущий. Как в народе говорится, не красна изба углами, а красна пирогами.
А у нас угощенье все вкусное,
Пироги да салаты капустные.
Будем есть и хозяек нахваливать,
Да добавки друг другу подкладывать.
Все садятся за столы и угощаются блюдами из капусты. Ведущий и Козел проводят аттракционы.
1. ОПРЕДЕЛИ ВЕС КОЧАНА. Ведущий пускает по ряду кочан капусты и предлагает родителям определить его вес. Тот, кто угадал правильно, получает этот кочан в качестве приза.
2. КТО СКОРЕЕ НАШИНКУЕТ КАПУСТУ. Две мамы или бабушки берут по кочану капусты и шинкуют ее на скорость.
3. КТО БЫСТРЕЙ ПРОДАСТ КАПУСТУ. Двое детей берут по подносу с нашинкованной капустой и, как можно лучше расхваливая ее, предлагают детям и гостям.
Ведущий.
Чтобы дети не скучали,
От зари и до зари,
Песни петь для вас готовы
Наши чудо-ложкари.
Выходят дети с деревянными ложками в руках и на мелодию русской народной песни «АХ ВЫ, СЕНИ» поют.
Перед вами выступают
Ох, лихие ложкари.
Наши ложечки играют
От зари и до зари.
Деревянные, резные,
Расписные напоказ!
Обойдите всю Россию,
А такие лишь у нас!
Под русскую народную песню «АХ, ТЫ, БЕРЕЗА» выступает оркестр ложкарей.
Вот как ложкари играют,
Настроенье поднимают.
Раз подняли настроенье,
Будут игры без сомненья!
Проводится игра «Я НА КАМУШКЕ СИЖУ».
Ой, уже совсем стемнело!
Что ж, «спасибо» скажем смелоТебе, капуста белая,

Вкусная и спелая.
Ты дождями умывалася,
В триста платьев одевалася.
Будем кушать да хвалить,
Да «спасибо» говорить.

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
9 сообщениях

Золотая осень
Праздник для детей старшего дошкольного возраста
На «Вступление» (приложение 1) в зал вбегают дети с кленовыми листьями в руках и, расположившись врассыпную по залу, выполняют «Упражнение-танец» с листьями (движения по усмотрению музыкального руководителя).
Ведущая.
Снова осень, снова птицы
В теплый край лететь спешат.
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад.
Всех сегодня поздравляем
Мы с хорошим урожаем,
Но о лете мы грустим,
С ним расстаться не хотим.
Дети (по очереди).
Осенние листья на солнце горят,
О лете ушедшем они говорят.
И дождик струится, по листьям скользя,
К зеленому лету вернуться нельзя.
И вот журавли потянулись на юг,
Немножечко грустно становится вдруг.
Но сколько же осень несет красоты!
Как радуют поздние эти цветы:
Прекрасные астры и кисти рябины,
Кусты хризантемы и гроздья калины.
А с кленов к нам листья, как письма, летят.
Собой устилая любимый наш сад.
Исполняется песня «Письма осени» (приложение 2). Дети отдают кленовые листья ведущему и садятся на места. Ведущий ставит листья в вазу.
Ребенок.
Ребята, стихи мы об осени знаем,
Давайте гостям их сейчас почитаем.
Дети читают стихи об осени по выбору музыкального руководителя.
Гуси покидают свой родимый дом,
В сером небе тая, тянутся гуськом.
Исполняется песня «Гуси, гуси!» (приложение 3)
Ребенок.
А как все поспело у нас в огороде!
Скажите «спасибо » родимой природе.
Труды не пропали, созрел урожай.
Есть песня об этом, а ну, запевай!
Дети поют песню «Веселый огород» (приложение 4).
Ведущая.
Загадайте-ка, ребятки,
Нам про овощи загадки.
1-й ребенок.
Вся в пупырышках одежда,
Он зеленый, крепкий, свежий,
В общем, парень молодец.
Догадались? (Огурец.)

2- й ребенок.
Знаешь ноты фа и соль?
Получается (фасоль).
3-й ребенок.
Я красивый, золотой,
Но бываю очень злой:
Коль рубить меня возьмешься,
Весь слезами ты зальешься. (Лук.)
4-й ребенок.
Я рассыпчата, вкусна,
Взрослым, детям - всем нужна.
Можно жарить и варить,
Можно в суп положить.
Лишь сними с меня одежки,
И наешься ты (картошки).
Высыпает картошку.
Ведущая.
Поскорей возьмите ложки, Соберите всю картошку.
Проводится игра-аттракцион «Собери картошку».
Ребенок.
В поле во долинушке
Выросла калинушка.
Дети во поле пришли,
Хоровод свой завели.
Дети заводят «На горе-то калина ». Затем собираются в кругу.
Ведущая.
В славный праздник урожая
С вами, дети, поиграем.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Проводится игра «Гори, гори ясно ».
Ведущая.
Вот еще одна загадка.
Все мы дружные ребятки,
Только дождичек прольет,
Вся семья на пне встает.
Ножки тонки, Шляпки в пятнах,
Называемся (опята).
И грибной есть урожай,

Дети поют песню «Грибной урожай» (приложение 5)- Слышится шум, стук палки.

Ведущая.
По-моему, кто-то сюда идет.
Появляется бабушка с корзинкой мухоморов и с посохом в руке.
Бабушка.
Ох устала, посижу,
На грибочки погляжу.
Ну красивы до чего же!
Друг на друга все похожи.
Вот обрадуется дед!
Будет вкусным наш обед.

Ведущая.
Что вы, бабушка, как можно!?
Будьте очень осторожны!
Этот гриб не для еды,
Далеко ли до беды!
Бабушка (испуганно).
Как на голову свалилась!
Ты откуда появилась?
Ведущая.
Вы попали в детский сад,
Дети все на вас глядят.
Бабушка.
Бросьте эти разговоры!
Что в корзинке?
Дети.
Мухоморы.
Бабушка.
Есть нельзя их, говорите?

Ну, тогда себе берите.
Вам бесплатно предлагают.
Ведущая.
С ними дети поиграют.
Проводится игра «Собери грибы с завязанными глазами».
Бабушка.
Хоть и весело в саду,
Все равно домой пойду.
А грибы куплю на рынке.
(Заглядывает в корзинку:)
Что-то есть еще в корзинке.
(Вытаскивает большой бутафорский орех.)
Вот, дарю лесной орех.
(Ведущему.) Подели его на всех. (Уходит.)
Ведущая.
Как же нам его делить –
Резать, бить или пилить?
(Рассматривает орех.)
Вот загадка, так загадка!
А ведь он, наверно, сладкий.
Здесь, ребята, есть окошко.
Открывается немножко.
Потихоньку открываю...
И конфеты высыпаю!
Ну, бабуся, удружила,
Угостить нас не забыла.
Ведущая угощает детей. Праздник окончен.

---

Новичок

---

Поблагодарили Поблагодарил в
0 сообщениях

Можно использовать на осенних праздниках.

Осенний бал для 5-11
Цели:
1. Развитие творческих способностей учащихся, развитие чувства соперничества;
2. Воспитание уважительного отношения к женщине, девушке;
3. Укрепление дружеских, товарищеских отношений в коллективе учащихся;
4. Активизация творческого и духовного потенциала учащихся;

План проведения:
1. Встреча гостей.
2. Проведение конкурсов:
• Представление (визитка)
• Представление себя (Я – женский образ…)
• Танцевальная мозаика
• Интеллектуальный конкурс (по страницам литературы)
• Я – лучшая хозяйка
3. Подведение итогов, награждение.
4. Проведение праздничной дискотеки.
Проведение мероприятия
Песня «А над ней парилы ангелы»
Вед.1:.
Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца,
Синяя шумящая свобода,
Ясность неизбежного конца.
Вед.2:
А ведь как металось и хлестало!
Шли дожди, трепали их ветра.
Справилась природа, и настала
Эта драгоценная пора!
Вед.1:
Дорогие друзья! Мы рады видеть вас на нашем празднике «Осенний бал». Надеемся, что этот праздник вам понравится. Он посвящен самому прекрасному времени года – Осени и самой прекрасной половине человечества, нашим любимым девушкам!
Вед.2:
Осень – это своеобразный мостик от лета к зиме, осень – прекрасная пора. Ведь даже в своих произведениях писатели, поэты, художники пытаются показать всю прелесть осени, а композиторы создают чудесные мелодии, которые радуют слух.
Вед.1:
И опять же лучше А.С.Пушкина об удивительном времени года не скажешь:
Унылая пора, очей очарованье,
Приятна мне твоя прощальная краса,
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…

Вед.2:
Пусть у нас уже идут дожди, иногда срывается снежок и дует холодный ветер – Осень есть! Есть осень, и никто не в силах ее изменить. В этом и заключается вся прелесть осени.
Вед.1:
И сегодня мы вместе с вами будем выбирать КОРОЛЕВУ Осеннего бала! А поможет нам в этом наше уважаемое жюри:
Представляют членов жюри.

Всем совершенно ясно, что будет происходить на нашей уютной сцене-подиуме. Я, набравшись смелости, объявляю первый конкурс
Визитка!

Вед.2:
Как вы знаете, друзья, начинать всегда очень сложно, ваша задача – встретить первую конкурсантку бурными, долго не смолкающими аплодисментами. Встречайте очаровательную
Юлию Стрельцову
Приглашается на подиум необыкновенную Ольгу Зозуля
Встречайте таинственную Марину Романову
Вед.2:
Природа щедро одарили этих девушек: стройность фигуры, естественная грация движений, оживленность, очарование восхищают всех присутствующих в этом зале!
А теперь романтичная Ксения Пунченко
Встречайте неотразимую Александру Шарыкину
Вед.1:
Я думаю, наши претендентки на звание Королевы бала достойно представили себя. И сейчас, пока жюри подводит итоги конкурса, а участницы готовятся к следующему, мы приглашаем на сцену наших маленьких друзей со своим номером
5 класс
Вед.1:
А теперь давайте попросим наше уважаемое жюри назвать конкурсанток, которые произвели на них неизгладимое впечатление.
ОТЗЫВЫ ЖЮРИ

Вед.1:
Дорогие друзья! Порой очень сложно перевоплотиться в чей-то образ. Актер, по-моему, должен играть то, что ему хочется, а может, и так, как ему хочется, и даже пробовать играть вне сложившихся правил.
Вед.2:
Каждую из участниц можно назвать феей, так как нужно проявить немало мастерства для того, чтобы создать свой неповторимый образ. И нам очень бы хотелось узнать, какой же образ литературной героини послужил им волшебной палочкой, стал их талисманом.

Вед.1:
Мы объявляем следующий конкурс – «Я – женский образ…»

Девушки должны представить нашему вниманию тот женский образ, который им ближе к сердцу.
Встречайте очаровательную Юлию в образе
Ярославны из произведения «Слово о полку Игореве»

Приглашается на подиум несравненная Ксения в образе Белоснежки

Встречайте таинственную в образе Светланы.
Встречайте романтичную в образе Татьяны Лариной.

Встречайте неотразимую в образе Скарлетт.

Приглашается на подиум ослепительная в образе Маргариты.
Вед.2:
Слушайте все! Слушайте все!
Леди и джентльмены,
Мадам и мсье!
А главное, все: и друзья, и подруги –
Такого не слышали в нашей округе!
Вед.1:
Внимание! Внимание!
Сейчас на сцену выходит обаяние
Плюс юность, привлекательность,
Веселье и уменье, смекалка, оптимизм.
Пусть с вами обязательно
Идут они всю жизнь!

Вед.2:
Ну, что, наши уважаемые судьи, кто же теперь не смог остаться незамеченным по итогам конкурса «Я – женский образ…» ОТЗЫВЫ ЖЮРИ

Вед.1:
Пластика движений, изящество, прелестное лицо делают зримой истинную красоту девушки. И я, не стесняясь, могу сказать: эти девушки покорили всех своей непосредственностью, неповторимостью и, конечно же, очарованием.
Вед.2:
Доказано, что самой первой женщиной на Земле была Ева, самой красивой – Клеопатра, самой умной – Жорж Санд. А в наши дни: самая первая девушка – это та, которая рядом; самая красивая девушка – та, которая рядом; самая умная – та, которая рядом. Давайте еще раз поприветствуем самых красивых, самых умных, самых неповторимых наших муз!

Вед.1:
Мы объявляем следующий конкурс – Танцевальная мозаика, а жюри пусть по достоинству оценит наших конкурсанток!
Наши пары были просто неотразимы, а мы приглашаем на сцену 6 класс
Вед.2:
Как же красивы наши конкурсантки, и каждая по праву должна носить звание королевы! Кого же сейчас могут выделить члены жюри из числа остальных?! ОТЗЫВЫ ЖЮРИ

Вед.1:
Осень – очень загадочное время года, оно меняется, как сказка, то теплое и ласковое, то холодное и жесткое. И загадку этой поры никто не может разгадать.
Вед.2:
Вопросами, вопросами
Нас забросала осень!
На них ответы просятся,
Они, как листья, носятся.
Вед.1:
Предлагаем викторину
С шутками, с вопросами
Под названием простым
«Разгадай загадки осени».
Вед.2:
Встречайте очаровательную Юлию Стрельцову
Приглашается на подиум несравненная Ксения Пунченко
Встречайте таинственную Марину Романову
А теперь романтичная Ольгу Зозуля
Встречайте неотразимую Александру Шарыкину
Вед.2:
Итак, интеллектуальный конкурс начинается! Сейчас каждая участница подойдет и возьмёт наиболее понравившийся листочек с заданием и приступит к его решению. Итак, время на размышление пошло!
ДЕВУШКИ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ
А сейчас, пока наши несравненные участницы готовятся к следующему конкурсу, мы приглашаем на сцену наше подрастающее поколение.
Встречайте! 5 класс песня «Листья жёлтые»
Наталья Мартюкова
Вед.1:
Вы знаете, мне уже даже немного не удобно беспокоить наших судей, но я не могу удержать себя, уж очень хочется услышать, кто, на их взгляд, был самым смекалистым, самым сообразительным и самым начитанным!!! ОТЗЫВЫ ЖЮРИ

Вед.1: А сейчас объявляем конкур « Я лучшая в мире хозяйка»
Самое оригинальное блюдо
Вед.2:
Встречайте очаровательную Юлию Стрельцову
Приглашается на подиум несравненная Ксению Пунченко
Встречайте таинственную Марину Романову
А теперь романтичная Ольгу Зозуля
Встречайте неотразимую Александру Шарыкину
Вед.2:
Сейчас жюри подведет итог последнего конкурса, выведет общий результат и присудит звание королев нашим участницам
Подведение итогов, выступление председателя жюри, награждение конкурсанток
Вед.2:
Ну, что же! Вот они самые неотразимые, грациозные, умные, достойные королевы нашего Осеннего бала.. А мы через несколько минут начнем праздничную дискотеку.

---

Местный

---

Поблагодарили Поблагодарил в
5 сообщениях

А какие конкурсы для взрослых ? Чтобы 1 сентября вспомнили...

---

---

Поблагодарили Поблагодарил в
3 сообщениях

Осенний карнавал «Шляпное сражение»
Познавательно - развлекательная программа
Плакаты для оформления зала:
1. «Всё дело в шляпе».
2. «Шапка в рубь, да щи без круп».
3. «Шапочка в две денежки, и та — набекрень!».
4. «По Сеньке и шапка...».
Записи песен:. «Упала шляпа» (группа «На-на»), «Фуражка» (T. Овсиенко), «Шаль» (Е. Шаврина), «Белый шарфик»(И. Салтыкова), «Белая панама» (А. Пугачева, «На-на»),
«Черный платочек» (Л. Кугина), «Парень в лиловом сомбреро» («Браво») и др.
(Рондо – «Танец в шляпах»)
Ведущий 1. Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 2. Здравствуйте, ребята! С минуты на минуту в этом зале начнется необычное сражение.
1. Наверное, все вы любите играть и, конечно же, много раз играли с друзьями и в «Морской бой», и в «Крестики-нолики», и просто в «Дурака».
2. А на уроках истории и литературы учителя рассказывали вам о Ледовом побоище, Куликовской и Полтавской битвах, об излюбленной народной забаве — кулачных боях.
1. Но сегодня впервые в истории нашей 55-ой школы — «Шляпное сражение»!
(Все кричат «ура!», кидают вверх шапки.)
1.Командовать сражением буду я! (надевает офицерскую фуражку.)
2. И чтобы чего - нибудь не прошляпить, назначаем себе помощников, которые по совместительству будут выполнять функции вычислительной машины. (Представление жюри.)
20 октября 21 октября 28 октября
1. _____________________ 1. _______________________ 1. ____________________
2. _____________________ 2. _______________________ 2. ____________________
3. _____________________ 3. _______________________ 3. _____________________
4. _____________________ 4. _______________________ 4. _____________________
5. _____________________ 5. _______________________ 5. _____________________

В. ЖЮРИ ОЦЕНИВАЕТ НАЛИЧИЕ необычных ГОЛОВНЫХ УБОРОВ У ВСЕГО КЛАССА И КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.
(СЛОВО ЖЮРИ)

В. Каждому классу было Д\З - придумать и показать танец в тех головных уборах, которые представляет весь класс.
В.Я прошу подняться на сцену только тех уч-ся, которые участвуют в этом конкурсе.
В. Сейчас мы проведём жеребьёвку, и нам будет ясно, кто за кем выступает.
(жеребьёвка)

3 КОНКУРС «Шляпочная перестрелка»
(Т.Овсиенко «Фуражка»)
(количество БАЛЛОВ зависит от количества названных головных уборов)
В.От каждого класса мы приглашаем по одному человеку.
В. Вам нужно взять с собой лист бумаги, ручку и подняться на сцену.
В. Подпишите Класс. Чья команда напишет больше названий головных уборов, та и победит в «шляпной перестрелке».
Команды приступают к заданию
В. Пока идёт конкурс, мы проведём одно дело, которое в шляпе.
КОНКУРС для зрителей «Дело в шляпе»
(Ведуший выходит на сцену в высоком цилиндре, под которым лежит приз)
В. Зрители задают наводящие вопросы о предмете, на которые он отвечает только «да» или «нет».
(Идёт игра)
В. А сейчас мы подведём итоги 3 конкурса «Шляпочной перестрелки»
В. Посмотрите, подписали ли вы листок?
(ведущий относит листочки жюри)

В.Для этого конкурса мы приглашаем от класса по одному человеку.
(выходят участники)
В. Конкурс очень простой. Нужно попасть календариком в шляпу.

(На-На «Упала шляпа»)
(Конкурсанты по очереди попадают календариком в шляпу)
В. Пока жюри подводит итоги за 4 конкурса, мы проведём шляпную викторину для всего класса.

В. Условие конкурса таковы: каждый берёт по одному названию головного убора, подходит к классу, выясняет, что это за головной убор, затем один человек от класса поднимается на сцену и объясняет всему залу.

Приложение: Головные уборы
кивер (военный головной убор 19 — начала 20 веков)
кичка (старинный русский головной убор замужних женщин)
сорока (старинный русский головной убор замужних женщин)
митра (головной убор высшего духовенства в православных и католических церквах),
тиара (головной убор древних восточных царей, а также Римского папы)
феска (шапочка в виде усеченного конуса с кисточкой, головной убор в некоторых странах Ближнего Востока)
боливар (широкополая шляпа, модная в начале 19 века)
клобук (головной убор монахов — высокий цилиндр без полей с покрывалом)
ермолка (маленькая круглая шапочка из мягкой ткани без околыша)
малахай (шапка на меху с широкими наушниками и плотно прилегающей задней частью)
кокошник (старинный русский головной убор замужних женщин)
камилавка (шапка из верблюжьей шерсти в некоторых странах Ближнего Востока; высокий цилиндрический с расширением кверху головной убор — почетная награда православных священников)
шапокляк (складываемый цилиндр)
сомбреро (широкополая шляпа жителей Латинской Америки)
повойник (старинный русский головной убор замужних женщин)
Кепи, шлем, берет, капор, каска, кепка, треух, чалма, чепец, шапка, шляпа, картуз, колпак, панама, папаха, платок, тюрбан, ушанка, капюшон, косынка, котелок, кубанка, пилотка, фуражка, цилиндр, шлемофон, треуголка, тюбетейка, бескозырка, папаха, бейсболка и др.
(подведение итогов жюри)
В. Просим выйти на сцену и рассказать о головном уборе, который вам достался

(ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ)

В. Представьте: жаркое лето, раскаленное солнце, пора сенокоса.
В. И между сражениями все бойцы отдыхают на лугу.
В.Как защитить голову от солнечного пекла? Из чего можно сделать шляпу или панаму? Правильно, из газеты.
В. За одну минуту команды должны изготовить два головных убора –один для девочки, второй для мальчика.
Когда у команды газетные шляпы будут готовы – два человека (девочка и мальчик) в шляпах поднимаются на сцену, прихватив с собой ещё одну газету.
(Пугачёва «Белая панама»)
(конкурсанты поднимаются на сцену)
В.Итак жюри просим выставить оценки за творчество по трехбалльной системе.
В. Но этот конкурс ещё не закончился.
(пары в газетных шляпах становятся друг к другу спинами, и выдаётся каждой паре газета)
В. Газета должна находиться между спинами во время конкурса.
В. Ни шляпы, ни газету конкурсанты не должны уронить.
В. Если такое произойдёт, то ребятки выбывают из борьбы.
В. А выигрывает та парочка, у которой листик будет самым мятым и при этом шляпы не упадут.
В. Руки должны быть на поясе.
В.Начали!
(Браво «Парень в лиловом самбреро»)
(ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ)
7.Конкурс Старост «Угадай меня по шляпе»

В. Наше шляпное сражение продолжается, и в бой вступает самая тяжелая артиллерия — наши старосты.
В. Просим подняться старост класса на сцену.
(поднимаются на сцену)
В.. Пришло время проверить ваши шляпы на прочность. Я бросаю в ваши шляпы тяжелые вопросы, с помощью которых мы и проведем изучение шляпной темы.
В.Старостам по очереди задаются из шляпы вопросы. На обдумывание дается 15 секунд.
В. Просим снять свои шляпы, туда мы будем складывать жетоны за правильный ответ.
В. За каждый правильный ответ – 1жетон
Какой головной убор предпочитали (предпочитают) носить...
— А. С. Пушкин? (Цилиндр.)
— Чарли Чаплин? (Котелок.)
— Владимир Маяковский? (Широкополую шляпу.)
— Максим Горький? (Фуражку.)
— Юрий Лужков? (Кепку.)
— Эльдар Рязанов? (Вязаную шапочку.)
- Мурзилка? (берет)
- Почтальон Печкина из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Шапка-ушанка.)
- «Рассеянный с улицы Бассейной»? (Сковорода.)
— Кот в сапогах? (шляпа с пером);
— Незнайка? (голубая шляпа с кисточкой);
— Буратино? (колпачок);
— красная шапочка (Красная Шапочка);
— Мюнхгаузен? (треуголка).
— Котенок из рассказа Н. Носова «Живая шляпа»?; (шляпа с хвостом)
- Из чего папа Карло сделал головной убор для Буратино? (Из носка.)
- Какое государство можно носить на голове? (Панаму.)
- Какую шапку нельзя нарисовать? (Шапку-невидимку.)
- Назовите имя современного сказочного героя, которое произошло от названия головного убора. (Шапокляк.)
- Что коллекционирует Валдис Пельш? (Каски. Слово было заимствовано в начале 16 века из французского: casque — «шлем, каска», изначально — «череп, черепок».)

(ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ)

В.Кто знает больше способов, как повязать платок? (Повторяться нельзя)
В. Выйти на сцену по 2 человека, взяв с собой платок
Победителем объявляется последний оставшийся в игре участник.
(ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ)
В. Пока жюри подводит итоги. Конкурс для зрителей.
В. Приглашаем 5 человек, кто сможет произнести очень быстро скороговорку.
(Выходят 5 человек)
Произнести без запинки скороговорку:
«Сшит колпак не по-колпаковски, надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать».

В.А заканчиваем наше сражение парадом «Головных уборов»
В.Вот мы и подошли к заключительному конкурсу «Шляпное ателье мод»
В. Этот конкурс оценивается по 5-ти бальной системе
В.Домашнее задание — изготовить необычный головные убор — и защитить его, каждый класс получил заранее.
В. И сейчас мы заглянем в наш шляпный салон.
В.
Ведущий. Итак, классы готовы?! Собрались духом перед решающей атакой? Вперед!,
В. Первыми на сцену приглашаем

(Подведение итогов)
Ведущий. Побежденные, снимите свои шляпы перед победителями!
В.Победители, бросайте шляпы в воздух!
Звучит фонограмма песни «Упала шляпа» из репертуара группы «На-На»)
Жюри вручает грамоты.

1место
2 место
3 место
за активное участие
• Самая осенняя шляпа
• Самая смешная шляпа.
• Самая оригинальная шляпа.
• Самая фантастическая шляпа.
• Шляпа ретро.
• Лучшая шляпная история.
1) головной убор;
2) зонтик;
3) защита от солнца;
4) посуда;
5) крышка;
6) корзинка;
s) веер;
8) пасочка (при игре в песочнице);
9) сачок;
10) игрушка (летающая тарелка)

---

---

Авторитет

---

Поблагодарили Поблагодарил в
9,168 сообщениях

Современная осень.
Сценарий праздника "Современная осень"

На первый куплет песни выходит дворник(Саша Трубин) и метет листья.
001. Музфон:
002. песня «Что такое осень?»
Что такое – осень, это – лужи,
Листья убирать мне неохота.
Для кого-то осенью наступит бабье лето,
Для меня нелегкая работа.

Припев: Осень с неба сеет дождем,
Осень – листья, грязь под окном.
Осень, ты не плачь, не грусти,
Надо все подмести.

На второй куплет выходит школьник с ранцем и плеером.
Влад Никитенков
Что такое осень – это школа,
Двойки от рассвета до заката.
Это песни звонкие, что дарит бабье лето
Всем нам от заката до рассвета.

Припев: Осень с неба сеет дождем,
Осень, звон гитар под окном.
Осень, ты не плачь, не грусти,
Все у нас впереди.

На третий куплет выходят две дамы, поют песню и садятся на скамейку.
Ел.Вл. и Л.Ан.

Что такое осень – это стрессы,
Внуков провожать – встречать из школы,
А еще давление, таблетки и неврозы.
Осень, пожалей нас, ради бога.

Припев: Осень с неба сеет дождем,
Осень, песни, шум под окном.
Осень, ты не плачь, не грусти.
Что нас ждет впереди?
Муз фон 003 (тихо)
Ведущая:
Вот и закончилось веселое лето, наступила золотая осень, начался новый учебный год. После летнего отдыха вернулись домой дети, приехала наша молодежь, студенты и школьники, сразу оживились дворы, всюду зазвенели радостные голоса…

Дворник:
Это хорошо…
Ведущая:
Да, шумно стало, беспокойно. Ночью не заснешь, музыка гремит, все лавочки заняты по вечерам, а потом мусор накидают, семечек нагрызут, сами уйдут, а пот ом убирай за ними…
Дворник:
Это плохо…
Ведущая:
Осень – красивое время года, леса все в золоте, паутинки летят – настоящее бабье лето! А урожай какой богатый и овощи, и фрукты, все уродилось. Значит, зима будет сытной…
Дворник:
Это хорошо…
ВЕДУЩАЯ:
Да, погода и природа – это ненадолго, скоро дожди зарядят, а там и холод да сырость: по улице пройдешь – грязи по колено, а после детей обувь не отмоешь, да и простуда тут как тут…
Дворник:
Это плохо…(с носовым платком)
ВЕДУЩАЯ:
Ну, как говорится, у природы нет плохой погоды, просто бывает плохое настроение у нас самих и тут надо срочно принимать меры, например, спеть какую-нибудь веселую песню
Даша Кислицина
004. Песня «Наступила осень»
005.Чтецы муз фон
1 чтец :
ЖЕЛТЕЕТ ОСЕНЬ ЗА ОКНОМ
РИСУЕТ ГРУСТНЫЕ КАРТИНЫ
ИЗ ЛИСТЬЕВ, ДЫМА НАД КОСТРОМ
И ИЗ КЛОЧКОВ ЛЕТЯЩЕЙ ПАУТИНЫ.
ИГРИВО ВЕТЕР ПРОБЕГАЕТ
ПО УЛИЦАМ ЛИСТВУ ГОНЯ.
КАК БУДТО ОН УЗОРЫ СОТВОРЯЕТ
ИЗ ПОЗОЛОТЫ СЕНТЯБРЯ.
2 чтец :
А НОЧЬЮ ДОЖДЬ ХОЛОДНЫЙ, ДОЛГИЙ
К НАМ В ОКНА СНОВА ЗАСТУЧИТ
ПОСЛЕДНИЙ ГОЛОС ЛЕТА ЗВОНКИЙ
В НЕМ РАСТВОРИТСЯ , ЗАМОЛЧИТ.
ЖЕЛТЕЕТ ОСЕНЬ ЗА ОКНОМ
ВСТУПАЕТ ВНОВЬ В СВОИ ВЛАДЕНЬЯ.
И ТАЮТ В СУМРАКЕ НОЧНОМ
ТРЕХ ЛЕТНИХ МЕСЯЦЕВ МГНОВЕНЬЯ.

1 чтец :
ВЫХОДИТ ОСЕНЬ НА ОПУШКУ ЛЕСА -
С ПОХОДКОЙ МЯГКОЙ РЫЖАЯ ЛИСА.
ПУСТЬ СКУПО СВЕТИТ СОЛНЦЕ С НЕБОСВОДА,
ЗАТО СИЯЮТ РОЩИ И ЛЕСА.
В ТАКУЮ ПОРУ МУДРАЯ ПРИРОДА
НАМ В БУДНЯХ ОТКРЫВАЕТ ЧУДЕСА.
2 чтец :
УНЫЛАЯ ПОРА ! ОЧЕЙ ОЧАРОВАНЬЕ.
ПРИЯТНА МНЕ ТВОЯ ПРОЩАЛЬНАЯ КРАСА -
ЛЮБЛЮ Я ПЫШНОЕ ПРИРОДЫ УВЯДАНЬЕ,
В БАГРЕЦ И В ЗОЛОТО ОДЕТЫЕ ЛЕСА.

1ведущая :
КАЖДЫЙ ГОД НАСТУПАЕТ ВРЕМЯ ОСЕНИ.
ОНА ПРИХОДИТК НАМ В КРАСИВЫХ ПЫШНЫХ НАРЯДАХ
И ПРИНОСИТ С СОБОЙ ВЕЛИКОЛЕПИЕ КРАСОК.
ПОСМОТРИТЕ ВОКРУГ :
ЗОЛОТИСТЫЕ ЖЕЛТЫЕ ЛИСТЬЯ БЕРЕЗ И КЛЕНОВ...

2 ВЕДУЩИЙ :
БАГРОВО – КРАСНЫЕ У РЯБИНЫ...
1 ВЕДУЩИЙ :
МЫ ВСЕ С НЕТЕРПЕНИЕМ ЖДЕМ ОСЕНЬ.
2 ВЕДУЩИЙ :
КАКАЯ ЖЕ ОНА БУДЕТ В ЭТОМ ГОДУ ?НАДО
ПРИГОТОВИТЬСЯ К ЕЕ ПРИХОДУ.

006.- Музфон (ЗВЕНИТ ТЕЛЕФОН. ВЕДУЩИЙ ДЕЛАЕТ ВИД, ЧТО СЛУШАЕТ. ПОТОМ ГОВОРИТ... )

1 ВЕДУЩИЙ : ОСЕНЬ ПРИШЛА . ВСТРЕЧАЙТЕ !

( ЗВУЧИТ МУЗЫКА . ПОЯВЛЯЕТСЯ ОСЕНЬ В СОВРЕМЕННОМ НАРЯДЕ. )
007 .-Музфон ПЕСНЮ про ОСЕНЬ

ОСЕНЬ :
ДОБРЫЙ ДЕНЬ, МОИ ДРУЗЬЯ !
ЗАЖДАЛИСЬ, ПОДИ МЕНЯ ?
ЛЕТО ЖАРКОЕ СТОЯЛО -
ДОЛГО ВЛАСТЬ НЕ УСТУПАЛО,
НО ВСЕМУ ПРИХОДИТ СРОК -
Я ЯВИЛАСЬ НА ПОРОГ.
НО ПРИШЛА Я НЕ ОДНА
А С ПОДАРКОМ, КАК ВСЕГДА.

( показывает корзину с ОВОЩами, ФРУКТами, ОСЕННИЙ БУКЕТ)

2 ВЕДУЩИЙ :
ОСЕНЬ СЕГОДНЯ К НАМ В ГОСТИ ПРИШЛА,
ОСЕНЬ С СОБОЮ НАМ ПРИНЕСЛА :
ОВОЩИ, ФРУКТЫ, ОСЕННИЙ БУКЕТ,
ОТ ДОЖДИКА С СОЛНЦЕМ ОГРОМНЫЙ ПРИВЕТ.
« ДЫХАНИЕ ОСЕНИ « РАДУЕТ ГЛАЗ
И В ВОСХИЩЕНЬЕ ПРИВОДИТ ВСЕХ НАС.

1 ВЕДУЩИЙ :
ЩЕДРО УСТАВЛЕН СТОЛ ПИРОГАМИ.
ВКУСНЫЕ ОЧЕНЬ - ПОПРОБУЙТЕ САМИ.
ПОДАРКОВ, ПОВЕРЬТЕ , ЕЩЕ МНОГО ЕСТЬ,
СЮРПРИЗОВ У ОСЕНИ ПРОСТО НЕ СЧЕСТЬ.

2 ВЕДУЩИЙ :
А ВОТ, ПОЛЮБУЙТЕСЬ,КАКИХ КРАСОК ЦВЕТ.
НА ОСЕНИ НАШЕЙ, ВЗГЛЯНИТЕ ПОРТРЕТ.(показывает на рисунок)
ОСЕНЬ :
Я к вам в гости пришла
и с собой к вам привела :
группу «Миллениум» - самую новую,
группу «Миллениум» - самую клевую.
Из ребят боевых, энергичных.
Из девчат молодых симпатичных.
3 чтец :
закружит в вальсе листопад,
и заметет и парк,и сад.
А в искрах пламени костра
станцует танго нам опавшая листва.
И рок – н – ролл средь бела дня
исполнят в лужах на асфальте
лихие капельки дождя.
Мы звуки старых ритмов не забыли,
лишь музыку немножко изменили.

Танцевальный коллектив «Миллениум» исполнит для вас «Осенний вальс» рук-ль Кириленко Ирина Ник.
ОСЕНЬ :
А сейчас – конкурс необычный у нас.
Мы слова вам раздадим,
а сочинять стихи,
придется вам самим.
Кто выиграет - тому приз дадим !

008.- Муз фон на раздачу стихов
( раздать желающим листочки с рифмовкой на две минуты :

...кисти
...листья
...кружатся
...ложатся.
Ведущая:
А пока люди думают над стихами для вас прозвучит музыкальный подарок от Влада Никетенкова ру-ль Кузьмина Л.Б.
Песня «Лише у нас на Україні»
Через две минуты , среди двух участников,
по аплодисментам зрителей определяется
победитель и награждается.
ОСЕНЬ :
Осенние мелодии,они везде мне слышатся.
Своею тихой прелестьюменя к себе манят.
Под дивную мелодию легко, привольно дышится.
И это все навеял мне красавец - листопад.
Друзей моих, надеюсь , пенье поднимет ваше настроенье.

Песня «Ай фил гуд»исполняет Орлова Саша
рук-ль Ирина Кузнецова

1 ведущий :
королева - осень, как ты хороша !
С тобою веселится и поет душа !
2 ведущий :
золотая осень, немножко погоди ,
за леса и реки ты не уходи !
ОСЕНЬ :
не надо , друзья , кручиниться
еще много дней впереди
буду с вами я часто видиться
куда – бы вы не пошли.
1 ведущий :
не говорим тебе мы осень до свиданья !
2 ведущий :
прими от нас ты танец на прощанье !

Танец «Гопачок» исп. Танцювальний колектив «Бонанза»
Рук-ль Секержинская Олеся

Ведущая: На этом наша осенняя программа заканчивается для вас ее провели:
1 вед: Александра Бойко
2 вед: Елизовета Филиппова
1в:В роли Осени – Анастасия Чорная
2 в:В роли дворника наш звукооператор– Александр Трубин
1В:Чтецы студии «Родзинка»
Апенько Лера
2 в:Степаненко Вика
руководитель Белая Татьяна Николаевна
Вместе: До новых встреч.

Скайп elen19612

Буду рада всех видеть в моей мастерской :Веселые минутки для малышей от Елены Кислициной.

Формула успеха: вставайте рано, работайте упорно, найдите месторождение нефти.

---

---

Цели: обобщение знаний детей об осени, создание настроения весёлых состязаний.

Задачи:

• создать настроение весёлых состязаний;

• развивать быстроту, ловкость, смекалку;

• формировать навык коллективного общения и активности;

• закреплять знания об осени;

• воспитывать любовь к природе

Оборудование: осенние листья из бумаги, веревка, огурец, лук, чеснок, укроп, повязка на глаза, сок, трубочки для коктейля, картофель, детские грузовые машинки, “Бабушкин сундучок” с нарядами и аксессуарами для мисс “Осени”, бумага, фломастеры, грамоты, сладости для сюрпризного момента.

Ход мероприятия

Перед началом мероприятия звучит музыка, формируются четыре команды. Каждая команда усаживается за приготовленные столы.

Ведущий I

Люблю, когда горят румянцем
Тихи, задумчивы леса.
Звенит, кружась в осеннем танце,
Листвы прощальная краса.
А утром глянешь – первый иней
Уж погасил пожар берез,
И серебро в реке остынет,
И луг седой от белых рос.

Ведущий II

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! С праздником вас! Солнечного вам настроения!

Осенние деньки до сих пор балуют нас хорошей погодой, а желтый цвет в природе согревает наши сердца. Каждое время года по-своему красиво. Так и осень радует нас своей красотой и обильностью урожая.

Ведущий I

А ведь сегодня день действительно добрый! Да и как ему не быть добрым, ведь вокруг столько радостных, счастливых и улыбающихся лиц. Сегодня вас ждет много приятных мгновений на нашем празднике. Мы будем свидетелями рождения новых звезд. Но не будем забегать вперёд. В этом зале присутствуют дети всех групп. В сентябре мы объявляли конкурс рисунков на тему “Здравствуй, Осень!” В конце праздника мы подведем итоги конкурса и наградим победителей.

А сейчас пришло время познакомить вас с жюри, которое будет оценивать ваши знания и творчество.

Ребенок I

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград-
Все поспело для ребят.

И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора -
И радушно скажет каждый:
- Здравствуй, осени пора!

Ребенок II

Осень парки украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.

Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь -
Без конца и без начала?
Танцевать под ним устала.

Ведущий I

- Команды готовы, пора начинать! Но для начала вы должны придумать осеннее название команд и выбрать капитана. На эти два задания вам дается 2 минуты. И так время пошло.

Представление команд и капитанов.

Ведущий II

Начинаем наше соревнование с разминки “Отгадайте загадку”. Каждой команде по очереди будут задаваться вопросы. Если команда отвечает правильно, то получает балл в виде осеннего листочка. А если не ответила или ответила неправильно, то ход переходит к другой команде.

"Загадки"

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно (листопад)

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он главный,
Ты же знаешь, это (дождь)

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? (птицы)

Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее (Ледок)

Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый (Снег)

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Какое время года? (Осень)

Летом вырастают,
осенью опадают. (Листья)

Озорной повеса
Пролетел над лесом,
Крыльями взмахнул –
Лист с дерева стряхнул. (Ветер)

Белая кисея ночью ляжет на поля.
Утром солнышко пригреет,
Её по ветру рассеет. (Туман.)

Ведущий I

Молодцы, хорошо умеете отгадывать загадки. А сейчас узнаем, хорошие ли вы знатоки природы?

2. Конкурс “Знатоки природы”

1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев)

2. Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда)

3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы, сойки)

4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника)

5. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил)

6. Когда улетают от нас последние утки? (Когда замерзнут реки)

7. Какие деревья сбрасывают листья зелеными? (Ольха и ива)

8. Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры)

9. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен)

10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж)

11. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка)

12 . У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца)

13. Какие животные питаются грибами?

14. Какую рыбу называют санитаром? (щуку, она ест ослабленную, больную рыбу в первую очередь)

15. Какой вред наносит сбор сока? (без сока дерево засыхает)

16. Какого жука называют - “опасным преступником”? (колорадского)

17. Какая птица умеет считать года? (кукушка)

18. Кого называют санитаром леса? (волка)

19. Кого называют лесным доктором? (дятла)

20. Из какого дерева делают спички? (осина)

21. Что такое тихая охота? (сбор грибов)

22. Назовите второй осенний месяц.

23. Назовите перелетных птиц.

24. Кто из животного мира впадает в зимнюю спячку? (медведи, ежи, барсуки, змеи и т.д.)

25. Как называется явление с вальсирующими листьями? (листопад)

26.Перечислите съедобные грибы.

Ведущий II

3. Игра “Осенний волейбол”

Молодцы, ребята, настоящие знатоки природы!

Засиделись вы за столами, давайте-ка поиграем. В волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку и покажите. Две команды встают друг против друга, перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а осенние листья. Поэтому игра и называется “Осенний волейбол”. На чьей стороне меньше окажется листьев, та команда и выиграла.

Ведущий

4. Конкурс “ Искусные повара”

Волейболистами вы побывали, а теперь испытаем вас в роли искусных поваров.

Задание: вам нужно приготовить блюда, а чтобы они получились, нужно определить какие продукты в списке лишние. Капитаны команд, получите задания.

Команда №1. Выберите продукты для салата “Оливье” (морковь, картофель, лук, зеленый горошек, яйцо, банан, виноград, лимон)

Команда № 2. Выберите продукты для овощного супа: капуста, картофель, морковь, лук, яблоко, помидор, ананас, конфеты шоколадные.

Команда № 3. Выберите продукты для грибного супа: грибы белые, картофель, подберезовики, маслята, мухомор, лук, горох, кабачок.

Команда №4. Выберите продукты для фруктового салата: яблоко, груша, виноград, апельсин, лимон, кабачок, лук, баклажан, помидор, банан, киви.

Ведущий II

5. Конкурс “Угадай, что это”. (Для конкурса приготовить: огурец, лук, чеснок, укроп)

Приглашаются по одному игроку от команды. Участникам конкурса завязывают глаза. Им не дают пробовать и щупать овощи. Они должны отгадать овощи по запаху.

Ведущий I. Молодцы ребята, отлично справились с таким трудным заданием.

- Слово жюри.

Ведущий II

6. Конкурс “Дегустация сока”. Каждой команде предлагается выпить сок через трубочку (соломку). Чья команда выпьет сок первой, та и победила.

Ведущий I

7 конкурс “Перепутанные пословицы”

Ваша задача - восстановить перепутанные части пословиц. (Раздаются листы бумаги с частями пословиц)

Пословицы для команды №1.

• Чтобы рыбку съесть/да горы копает.

• На одном месте лёжа/ тому бог подаёт.

• Муравей невелик/ надо в воду лезть.

• У ленивой пряхи/ и камень мхом обрастёт.

• Кто рано встаёт/ и для себя нет рубахи.

Пословицы для команды №2.

• Кончил дело/ не вытащишь и рыбку из пруда.

• Лентяй праздник знает/ гуляй смело.

• Работа с зубами/ а лень портит.

• Труд человека кормит/да будней не помнит.

• Без труда/ а лень с языком.

Пословицы для команды №3.

• Кто пахать не ленится/ когда спишь до обеда.

• Не спеши языком/ оба подставишь - легче справишься.

• От трудов праведных/ у того и хлеб родится.

• Не пеняй на соседа/ торопись делом.

• В полплеча работа тяжела/ не нажить палат каменных.

Пословицы для команды №4.

• У ленивого, что на дворе/ чужая ребром торчит.

• На печи лежать/так и не будет скуки.

• Понурая коровка/так и хлеба не видать.

• Трудовая денежка плотно лежит/ то и на столе.

• Не сиди сложа руки/ много молочка несёт.

Ведущий II. А сейчас мы проверим, кто из вас самый быстрый и ловкий

8. Конкурс "Собери урожай картофеля" Пришло время собрать урожай картофеля.

Ведущий I. Молодцы, ребята, богатый нынче урожай картофеля собрали – зима нам не страшна. Следующий конкурс

9. Конкурс “Театр осенних миниатюр ”

Игроки посредством жеребьёвки узнают свой сюжет и, используя пантомимические умения, разыгрывают осенние миниатюры на заданную тему. Сюжеты:

1. Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2. Прощальный танец журавлей.

З. Хомяк, собирающий запасы на зиму.

4. Ёж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

Ведущий II

10. Конкурс “Мисс Осень”

Вот мы и приблизились к последнему конкурсу – самому творческому. А называется конкурс “Мисс Осень”. Сейчас мы станем свидетелями рождения новых звёздочек. По одному участнику от каждой команды должны подготовить осенний наряд, используя вещи, различные атрибуты. Задача жюри – выбрать “Мисс Осень”. Время – 5 минут.

Ведущий I

Улыбнулась в озеро зеркальное,
Покрутилась в танце не спеша,
Кто сказал об осени “печальная”?
Посмотрите - как же хороша!

- Посмотрите, дети, какая красивая, солнечная осень к нам пришла. Надеемся, что она еще нас побалует теплыми деньками. Подходит к концу наша программа. Пока жюри подводит итоги, мы объявим победителей конкурса рисунков “Осеннее настроение!”

(приглашаются дети для награждения, занявшие 1, 2, 3 места в каждой возрастной категории: среди начального, среднего и старшего звена)

- Давайте, ребята, поаплодируем нашим художникам и пожелаем им дальнейших творческих успехов.

Ведущий II. Cлово предоставляется жюри. Жюри объявляет итоги. Приглашаются капитаны для вручения грамот.

Ведущий I. Ребята, осень решила с нами еще чуть-чуть поиграть и спрятала ваши призы. Внимательно посмотрите на подсказки на полу (на полу зала выложены стрелки из бумажных листьев, указывающие направления, где спрятаны призы). Дети под музыку находят призы. Ведущие благодарят за участие и прощаются.

---

Мы предлагаем вам интересные сценарии проведения осенних праздников для школьников.

Сценарий осеннего праздника «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…»

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Закончилось веселое, беззаботное лето. Вновь на дворе сентябрь. Вы после перерыва встретились со своими одноклассниками и рады этому. Сегодняшняя наша программа называется «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались...». Вас ждут игры, шутки, конкурсы и танцы. Для начала приглашаю желающих сыграть в игру «Что там, за спиной?».

Что там, за спиной?

Вышедшие ребята разбиваются на две команды. Одна команда образует круг, ребятам на спины вешаются рисунки. Вторая команда за кругом, ее игроки стараются увидеть рисунки соперников. Те, у кого рисунки, увертываются, чтобы их не показать.

Ведущий: Молодцы! Справились с этим конкурсом. Есть еще желающие поиграть? Прошу...

Сорви шапку

Участники делятся на две команды. Чертится круг. В круг входят игроки, у каждого из них левая рука «привязана» к туловищу, а на голове — шапка. Задача — снять шапку противника и не позволить снять свою. За каждую снятую шапку команда получает очко.

Ведущий: Спасибо. Получите сладкий приз и пройдите на свои места. Для следующего конкурса мы приглашаем выйти к нам девочек и мальчиков. Сейчас мы сформируем пары, и вы должны будете станцевать танго. Как? Мы вас свяжем спинами друг к другу.

Звучит танго, пары танцуют.

Ведущий: Справились и с этим конкурсом. Молодцы! А теперь прошу выйти самых сильных.

Богатыри

Игроки получают по воздушному шарику и по команде начинают их надувать. Побеждает тот, кто надует самый большой по объему шарик. Тот, у кого шар лопнул, выбывает из игры.

ОСЕННЕЕ ПОЛЕ ЧУДЕС

Поле чудес по теме «Осень»

Ведущий: Осенины, мокропогодье — так звали осень в народе. Именно у этого времени года есть период, который зовут бабьим летом. О нем сказано в стихотворении Ф. Тютчева:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора:

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера...

Первый тур

Ведущий: Сентябрь совмещает приметы лета и осени. Случаются поздние грозы, но уже бывают и заморозки. Перелетные птицы сбиваются в стаи, готовят молодежь к дальнему полету. У зайцев пополнение — зайчата-листопаднички. Барсуки, бобры, белки, ежи и кроты ведут заготовку продуктов на зиму. По-разному называли этот месяц в народе. Попробуйте отгадать одно из этих названий. (Хмурень)

Вопрос для зрителей: Цветок — талисман сентября. (Астра)

Второй тур

Ведущий: Октябрь — середина осени. Народ поговаривал: «Октябрь землю покроет, где листком, где снежком». Назовите старинное русское название месяца. (Грязник)

Вопрос для зрителей: Пернатый хищник, который не улетает в теплые края, а зимует в родном лесу. (Филин)

Третий тур

Ведущий: Ноябрь — последний осенний месяц. В ноябре обычны заморозки, но могут быть и оттепели. Отсюда и народные названия месяца, связанные с грудами замерзшей грязи, с упавшими, зачахшими листьями. Вам предстоит назвать одно из них. (Грудень) Вопрос для зрителей: На осень приходится один из любимейших народных праздников. Его считают девичьим праздником. А еще народ говорил, что до этого дня — осень, а за ним — зима. Как называется этот праздник? (Покров)

Финал

Ведущий: Вам предстоит назвать цветок — талисман ноября. Этот цветок можно увидеть в государственном гербе Японии. Ему же посвящен прекрасный русский романс. Назовите этот цветок. (Хризантема)

Награждение победителя.

ПРАЗДНИК ОСЕНИ

Ведущий:

Уже горят огнем рябины кисти,

И пожелтели на березах листья,

И пенья птиц уже не слышно вовсе,

И тихо-тихо к нам приходит Осень...

Звучит тихая музыка. Входят Осень и ее свита: Сентябрина, Октябрина, Ноябрина. Они предлагают отгадать загадки о явлениях природы.

Осень:

С неба пришел,

В землю ушел. (Дождь)

Сентябрина:

Меня никто не видит, а всякий слышит.

А спутницу мою всяк может видеть, но никто не слышит. (Гром, молния)

Октябрина:

Над рекой, над долиной

Повисла белая холстина. (Туман)

Ноябрина:

Летит, рычит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает.

Слышишь его, а не видишь его. (Ветер)

Ведущий: Осень — время уборки урожая, когда людям приходится много трудиться. Поэтому сейчас мы вспомним пословицы о труде.

Викторина «Закончи пословицу»

Кто не работает... (тот не ест).

Землю красит солнце, а... (человека — труд).

Где труд, там и... (счастье).

Не поклонясь до земли, и... (грибка не поднимешь).

Откладывай безделье, да... (не откладывай дела).

Делу время, а... (потехе час).

Ведущий: А теперь мы отправимся в сад, в огород — туда, где идет уборка урожая, и посмотрим, что же выросло и созрело к осени.

Подскажи словечко

Он усатый и ползучий,

Спрятал шарики в стручке —

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется... (горох).

На грядке привалился на бочок

Солидный крутолобый... (кабачок).

Хвост зеленый, красная головка,

Это остроносая... (морковка).

Он круглый и красный, как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней... (помидора).

От частой поливки едва не промокла

Мохнатая, темно-бордовая... (свекла).

Определи по вкусу

Играющим завязывают глаза и дают пробовать кусочки фруктов и овощей. Тот, кто правильно назовет фрукт или овощ, получает целый плод в награду.

Кто быстрее

Участвуют двое или трое ребят. Каждому дается ваза с фруктами и овощами. Побеждает тот, кто быстрее отделит фрукты от овощей.

Ягодная викторина

Участники должны перечислить ягоды, названия которых начинаются с букв, которые показывает Осень: 3, Б, Г и др. (земляника, брусника, голубика...).

После подведения итогов Осень приглашает всех к столу отведать пирогов, фруктов и орешков.

Осенний КВН. Сценарий

Конкурс «Сюрприз»

Команды заранее приготовили для соперников подарок-сюрприз. Оцениваются оригинальность и чувство юмора.

Разминка

Команды обмениваются заранее подготовленными забавными загадками на осенние темы. Оценивается правильность ответов.

Художественный конкурс

На сцену приглашаются по одному представителю от каждой команды. Задание — нарисовать карандашом осенний пейзаж и написать название своей картины. Карандаш привязан к одному концу длинной палки, которую надо держать за другой конец.

Домашнее задание «Песня без слов»

Команда должна так изобразить песню, чтобы соперники догадались, что это за песня.

Спортивный конкурс

Осень... слякоть... В эстафете «Бег в калошах» (обязательно большого размера) принимает участие вся команда.

---

Ведущий 1.

Осыпаются астры в садах,
Старый клен под окошком желтеет,
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.

Ведущий 2.

Ближний лес затихает, и в нем,
Показались повсюду просветы.
И красив он в уборе своем,
Золотою листвою одетый!

Ведущий 1:

Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2.

Добрый день! Здравствуйте!

Ведущий 1:

Тема нашего мероприятия сегодня – осень, мы проводим "Осенины-2016"!

Ведущий 2.

- Мы приготовили для вас несколько конкурсных осенних испытаний. Сегодня состоятся командные соревнования, для обучающихся объединений:
• Художественная студия «Кисть;
• Творческое объединение «Домисолька»;
• Объединение декоративно-прикладного творчества «Бирюльки»;
• Творческое объединение «Чудесница».

Ведущий 1:

- Задания не сложные и вы обязательно с ними справитесь.
В любом конкурсе определяется команда победитель, а поможет нам в этом многоуважаемое жюри.

Ведущий 2.

-_______________ Директор Центра творческого развития и гуманитарного образования;

Ведущий 2.

- Команды заняли уже свои места, и мы уверены, что готовы к испытаниям. Готовы?
(команды должны хором ответить)
Ведущий1: Конкурс №1 «Осенняя встреча!»
-Каждой команде предстоит представиться, то есть придумать осеннее название, эмблему и небольшой девиз. А затем познакомиться со всеми присутствующими.
Для этого приготовлено всё необходимое на ваших столах. Пока звучит прекрасная мелодия, вы можете трудиться. Итак, время пошло.

Ведущий 2.

- Встречайте обучающуюся Художественной студии «Кисть» __________
с песней «Осень».

Ведущий 1:

-Время вышло, и мы предлагаем нашим командам представиться.
____________________________________________________________________

Ведущий 2. Конкурс №2
Молодцы!
- Жюри выставляет оценки, а мы переходим к домашнему заданию, которое называлось «ОчУмелые ручки».

- В этом конкурсе оценивается оригинальность, творческий подход, соответствие тематике нашего праздника, название композиции и краткий рассказ о своей работе.
Приглашается команда______________________________________________

Ведущий 1:

У наших ребят действительно «Очень Умелые ручки»

Ведущий 2.

Жюри выставляет свои оценки, а мы переходим к следующему конкурсу.
Конкурс №3
Осень – это великолепная художница, рисующая свои картины под названием «Осеннее очарование». Для вас приготовлены осенние мозаики. Ваша задача, как можно быстрее её собрать!
Готовы? Начали!

Ведущий 1:

А пока наши команды трудятся встречайте обучающуюся творческого объединения «Домисолька», ________________, с песней «Билетик в детство»
руководитель __________________________.

Ведущий 2:

-Команды ещё работают, а мы отдохнём и подгадываем загадки, за каждый правильный ответ вручается сладкий приз.
(загадывает загадки педагог)
- Молодцы все справились, а жюри выставляет оценки самой быстрой и внимательной команде!

Ведущий 1:

-А мы переходим к следующему конкурсу Конкурс №4 «Театр осенних миниатюр»
-От каждой команды нужно по одному представителю, вы выходите по очереди вытягиваете задание и жестами, мимикой изобразить то, что написано, не произнося не слова. А команде нужно отгадать, что вы показываете, если отгадала ваша команда то получаете балл, а если не смогли, то есть возможность получить балл за правильный ответ команде сопернице. Но помните не одного слова, что написано в задании произносить нельзя.
И так мы приглашаем участника из команды:
переспелый помидор,
сморщенное яблоко,
лопнувший кочан капусты,
кислый лимон,
острый перец.
Ведущий 2:
Конкурс №5 «Эрудит-эстафета»
-Я буду зачитывать вопрос и три ответа на него. Команда записывает правильный ответ. Затем мы проверим, у какой команды больше правильных ответов.
1.Название этого овоща, заимствованное из немецкого языка, происходит от итальянского слова "трюфель" к латинскому "терратубер", что означает "земляная шишка". Как вы думаете, что это за "земляные шишки"?
-Редис;
-свекла;
-картофель (ответ)
2.Судя по археологическим находкам, этот овощ использовался первобытными людьми уже в каменном и бронзовом веках. Название было заимствовано из латинского языка, оно происходит от слова "капут" и "голова". Какому овощу было дано такое название?
-Репа;
-тыква;
-капуста(ответ)
3.Греки очень ценили этот корнеплод, даже благодарственные приношения богам делали в виде его серебряного изображения. А на Руси красавицы использовали его как румяна. Что это за овощ?
-Редис;
-свекла (ответ);
-морковь.
4.Этот овощ не только съедобен. В 1532 году в долине реки Ориноко, оказывая сильное сопротивление испанским завоевателям, индейцы провели первую в истории... газовую атаку. Они несли жаровни и непрерывно бросали на тлеющие угли какой-то красный порошок. Из какого измельченного овоща индейцы изобрели удушливый газ?
-Лук;
-чеснок;
-перец (ответ).
5.Этот овощ долгое время во Франции и Италии служил только декоративным украшением беседок, в Германии - красовался в горшках среди комнатных растений, а в Англии и России его выращивали в оранжереях среди экзотических цветов. Привезен он был из Южной Америки, плоды его назывались "золотыми яблоками", хотя и считались ядовитыми. О каком овоще идет речь?
-Дыня;
-помидор (ответ);
-патиссон.
6.Родина этого овоща - Индия. Одно время считалось, что это самая изысканная пища. В Россию попал он из Греции, а название его на греческом означает "неспелый, недозревший". Что это за овощ?
-Баклажан;
-огурец (ответ)
-капуста.
7.Еще в Египте жрецы объявили этот овощ священным растением и не употребляли в пищу. Он напоминал Луну, которая считалась символом вечности. Во все времена все народы приписывали этому овощу необыкновенные лечебные свойства. Это...
-лук(ответ);
-картофель;
-чеснок.
8.Этот овощ афганцы считали лучшим средством от усталости. Название его почти одинаково звучит во многих славянских языках и означает "расщепленный на дольки". О каком лекарственном растении говорится?
-патиссон;
-чеснок (ответ);
-лук.
9.Из этого фрукта на Кавказе делают черчухелу - сладкую "колбасу", начиненную орехами. Высушенные фрукты широко используют как десерт, из них готовят
компоты, добавляют в выпечку. Из каких же фруктов делают сладкую "колбасу"?
-Из яблок;
-из винограда(ответ);
- из груши.
Ведущий 1: Конкурс №6 «Осенний модельер»
-Для вас приготовлено всё необходимое для выполнения этого задания, а вам необходимо украсить платье модели - осень, но какой именно вам предстоит узнать получив жетон (один представитель берёт жетон, на обратной стороне которого написано одно из названий осени)
Осень листопадница
Осень урожайница
Осень грибница
Осень золотая
Осень рыжая девчонка
-Команды трудятся, а мы отдохнём, встречаем обучающегося творческого объединения «Домисолька», с песней «Пой».

Ведущий 2:

-И вновь поиграем со зрителями.
Ведущий 1: «Модельеры» справились с заданием, и готовы представит свои работы.
Приглашается команда_______________________________________________

Ведущий 2:

-Молодцы! А мы переходим к следующему конкурсу.
Конкурс №7 «Осенний стихопад»
-Вам предстоит рассказать выученный заранее стих об осени.
Мы приглашаем участника из команды__________________________________

Ведущий 1:

Вот и закончились наши конкурсные испытания все команды показали какие творческие, любознательные, самые лучшие ребята посещают наш Центр, но конкурс есть конкурс слово для объявления итогов предоставляется Директору Центра творческого развития и гуманитарного образования ________________. (награждение)

Ведущий 2.

Много об осени мы говорили,
Радовались ей и с нею грустили.
Все ж удивительное время года-
То прекрасная пора, то непогода.

Ведущий 1.

Уходит осень щедрая от нас,
Её теплом мы были все согреты.
И пусть останется в сердцах у вас
Наш праздник, прошедший в зале этом!
Всем спасибо и до новых встреч!
Мы приглашаем всех для общего фото

Приложение

Осень золотая
Осень грибница
Осень урожайница
Осень листопадница

переспелый помидор
сморщенное яблоко
лопнувший кочан капусты
кислый лимон
острый перец

---

Добавить

публикацию

скачать бесплатно

Добавить

Получите свидетельство бесплатно

Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно

бесплатно

бесплатно

Конкурсно-игровая программа "Золотая осень"

Осенние праздники

Интересные и увлекательные конкурсы , а также озорное настроение участников сделают мероприятие веселым и незабываемым.А сладкий стол добавит душевности и тепла.

30 октября 2019 Дьяченко Галина Стефановна

Детское объединение «Умелые ручки» Педагог дополнительного образования Дьяченко Г.С.

Конкурсно-игровая программа «Золотая осень»

Цели: обобщение знаний детей об осени, создание настроения весёлых состязаний.

Задачи:

создать настроение весёлых состязаний;

развивать быстроту, ловкость, смекалку;

формировать навык коллективного общения и активности;

воспитывать любовь к природе.

Оборудование: осенние листья из бумаги, веревка, 3 платочка, 3 картошки, распечатанные овощи и фрукты, мешки-скороходы – 3 шт., 3 пары бахил, 3 корзины, шишки сосновые и еловые, листья с деревьев, зонт, призы.

Звучит музыка. ФОНОГРАММА №1

Ведущий:

Вот и осень пришла,

Как бы мы ни хотели

Свое лето продлить,

Отодвинув метели.

Но не стоит грустить,

Осень тоже прекрасна,

Без нее скучно жить,

Это каждому ясно!

Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в нашем зале. Вы знаете, для чего мы здесь собрались? Вы любите осень?Осень ведь бывает не только дождливая, хмурая и мрачная, но ещё и золотая, багряная, расписная, как сейчас. У матушки Природы нет плохой погоды. А ещё у Осени много сюрпризов: утром может светить солнышко, а днём лить дождь, а вечером начнётся листопад. Но всё-таки красивые краски Осени поднимают настроение своей пестротой, яркостью и разнообразием. А давайте-ка мы пригласим к нам в гости хозяйку нынешней поры. Дружно скажем: «Осень, осень! Приходи! С нами время проведи!»

Под музыку входит Осень. ФОНОГРАММА №2

Здравствуйте, мои друзья! 
Рада всех вас видеть я. 
Целый год мы не видались, 
А сегодня повстречались. 
Принесла вам угощенье — 
Не конфеты, не печенье. 
Фрукты, овощи, рябину — 
В них помногу витаминов. 

Осень богата подарками на любой вкус. В это время года созревают овощи, желтые листочки радуют глаз и даже дождик вызывает радость. Сегодня мы отмечаем праздник «Золотой осени». Вас ожидает множество увлекательных конкурсов и игр.

Предлагаю для начала
Всем со мною поиграть.
Можно ли нам начинать?
Вам же нужно отвечать:
«Мы не спорим» или «Спорим! Спорим!»

Льют осенние дожди, (мы не спорим)
Ждёт весна нас впереди, (Спорим! Спорим)
Целый день мели метели, (Спорим! Спорим)
Птицы к югу полетели, (мы не спорим)
Лист кленовый опадает, (мы не спорим)
Ландыш белый расцветает, (Спорим! Спорим)
В роще соловьи запели, (Спорим! Спорим)
Яблоки в саду поспели (мы не спорим)
Яблок урожай хороший (мы не спорим)
Есть с малюсенький горошек, (мы не спорим)
Есть размером с чемодан (Спорим! Спорим)
На ветвях цветёт бурьян (Спорим! Спорим)
Нам без яблок трудно очень (мы не спорим)
Молодцы все между прочим (мы не спорим)

А сейчас, я предлагаю всем ребятам разделится на 3 команды: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь. Каждая команда за правильно выполненное задание получает листочки, у кого их наберется больше, та команда и победит.

Осень – дивная пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!

Конкурс капитанов

Ребята, вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью? Я приглашаю капитанов от каждой команды. Каждый из вас, по очереди, будет называть по одному осеннему плоду или овощу. При задержке ответа более 5 сек. участник выбывает. Кто окажется последним, тот и победил.

Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы!

Конкурс «Эрудит»

А теперь попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы (по 3 вопроса команде):
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)

1. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
2. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
3. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

1. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
2. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
3. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

Конкурс «Собери пазл»

Командам выдаются распечатанные листы с фруктами и овощами. (Яблоко, груша, слива, помидор, морковь и баклажан, затем каждое изображение разрезать на 8 частей). Задача команд — как можно быстрее собрать на полу рисунок. 

Конкурс «Шишкобол»

Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что? А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ. (Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.) Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек. По окончании подводится итог.

Осень:

Вижу я: на горизонте

Туча по небу летит,

Поскорей раскрою зонтик,

От дождя он защитит.

Всех, всех под зонтик спрячу,

Как же может быть иначе?

Танец с Зонтиком под песню «Дождик капает кап-кап-кап» ФОНОГРАММА №3

Осень:

Дождик прошел….

На полянке появились лужи.

Нам нужно пройти на другую сторону полянки.

Для этого вы по очереди обуваете калоши (бахилы) и обегаете лужи

Игра «Улетели птицы»

Осень: Я буду читать стихи, вы внимательно слушайте и, если услышите «лишнее» слово, начинайте хлопать в ладоши.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы, 
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи, 
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке!

Конкурс «Сохрани урожай»

А вот интересно, знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно? Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным хозяином, сохранившим свой урожай от холодной зимы. Задание понятно? Итак, на старт, внимание, марш…

Игра «Осенний волейбол»

В волейбол играть умеете? Вот сейчас свою сноровку и покажите. Две команды встают друг против друга, перебрасывать через веревку вы будете не мяч, а осенние листья. Поэтому игра и называется «Осенний волейбол». На чьей стороне меньше окажется листьев, та команда и выиграла.

Конкурс «Не урони кленовый лист»

Перенести кленовый листочек к своей команде от стульчика : 

первые как зайчики – прыгая, 

вторые – гусиным шагом,

третьи – как верблюды (согнуться) на горбе, 

четвёртые - как рак пятиться задом на перёд. 

Конкурс «Кто быстрее сорвёт листок»

По полу по кругу разложены листья (их количество на один меньше, чем игроков). Дети бегают по кругу, пока играет музыка. Когда музыка замолкает, каждый должен схватить листик. Кто не успеет, тот выбывает из игры с одним листком. Побеждает игрок, который схватит самый последний листик.

Конкурс «Матрёна»

Участники встают друг за другом. Нужно завязать платок впереди стоящему, не поворачивая впереди стоящего и самому не наклоняться в стороны. Выполняют задание по очереди все участники.

Конкурс «Картошка, держись!»

Нужно исполнить танец, зажав между лбами картофелину.  Кто дольше всех продержится, тот и победил. Используется несколько мелодий, быстро сменяющих друг друга. Для участников важно быстро ориентироваться в смене музыки и при этом не уронить картофель). ФОНОГРАММА №4-6

Конкурс «Отгадай загадку»

А сейчас я предлагаю вам разгадать загадки, но не простые, а плодово-огородные, грибные, дождливые — самые что, ни на есть осенние!

1. Летом вырастают,
А осенью опадают.
Листья!

2. Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Подсолнух!

3. Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Помидоры!

4. А на этой грядке —
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Лук!

5. Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут... Морковку!

6. Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Капуста!

7. Осень в лес к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя ее клюют.
Рябина!

8. Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Калина!

9. Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!

Дождь!

Осень:

Молодцы, все загадки отгадали,

Все ответы мы узнали.

Ну, пора мне собираться,

В лес осенний возвращаться.

Ведь зима наступит скоро,

Дел моих еще там много:

Нужно мишку усыпить,

Птиц на юг препроводить.

Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила,

Но прощаться нам пора...

Что поделать? Ждут дела!

Ведущая: Наша праздник подходит к концу. Давайте все вместе и дружно проговорим слова и выполним определённые действия:

1 – «Счастья, радости желаем!» - хлопают в ладоши.

2 – «С осенью всех поздравляем!» - машут над головой осенними листьями.

3 – «Чтоб здоровье крепким было!» - поочерёдно показываем «класс» то левой, то правой рукой.

4 – «Никогда не подводило!» - указательным пальцем правой руки делаем «Ни-ни!».

Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей. Продолжение праздника - чаепитие.

Вам также может понравиться:

Конкурсы

Международный конкурс детско-юношеского творчества «СНЕЖНЫЙ ДЕКАБРЬ »

01 Декабря – 31 Декабря

Конкурсы

Всероссийский конкурс детского-юношеского творчества «ГОД БЫКА - 2020 »

01 Декабря – 10 Февраля

Конкурсы 59 работ

01 Сентября – 05 Ноября

Также вас может заинтересовать

• Другие сценарии праздников по сценарии праздника для дошкольников «Дорожная азбука» Сценарии праздников

• Сценарии к 8 Марта по сценарии праздника для дошкольников «"Сценарий 8 марта"» Сценарии праздников

• Другие сценарии праздников по сценарии праздника для «Конкурс "А ну - ка, парни!"» Сценарии праздников

• Праздники в детском саду по сценарии праздника для дошкольников «Музыкально-литературная композиция посвящённая Дню Победы» Сценарии праздников

• Праздники в детском саду по сценарии праздника для дошкольников «С 50 летним юбилеем детский садик "Колосок"» Сценарии праздников

---

Сценарий предназначен для проведения праздника в 5-7 классах

Скачать:

Вложение	Размер
	22.56 КБ

Осенний праздник

в среднем звене.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Ах, осень – красота!

Красок разных полнота.

Ты балуешь нас дарами:

Фруктами и овощами.

Ведущий 2: Осень бродит тут и там,

Золотит природы храм,

Как художник у вокзала –

Всё вокруг изрисовала.

Ведущий 1: Что такое осень? Это желтые листочки в лесу, прогулки под дождем, грусть по ушедшему лету. Но осень имеет и свои плюсы. Наш сегодняшний праздник посвящен именно Ее Величеству Осени.

Ведущий 2 :Так чем же хвастают осенние деньки? В первую очередь изобилием овощей и фруктов.

Ведущий 1: Про Осень, кажется, мы знаем всё. И всё-таки, проверим,

насколько вы знаете её хорошо.

Следующий конкурс «Осенний эрудит». Отвечаем на вопросы

Конкурс1

• Сколько дней длится осень ? ( 91)

• Как в России называют период тёплой погоды в середине осени?

(бабье лето)

• Когда начинается бабье лето? ( 14 сентября)

• Сколько дней длится бабье лето? (7 дней)

• Какое дерево является символом осени? (клён)

• Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу?

• Чем заканчивается осень? (ноябрём)

• Дерево – символ России? (берёза)

• Птица – символ России? (орёл)

• Чем красна изба? (пирогами)

• У него есть шапка без головы, нога без сапог ( у гриба)

• Когда по народному календарю наступает осень? ( 14 сентября)

• Что особенного в дате 23 сентября? ( день осеннего равноденствия)

• Какой плод называют райским? (яблоко)

• Что такое листопад? ( листопад – время опадания листьев с растений, так они готовятся к зимнему периоду)

1вед. Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень - самое красивое время года.

2 вед. Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто - прозрачных полутонов.

1 вед. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по небу звёзд.

2 вед. Но есть две осени. Одна – радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая – невидная собой, в лоскутках опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.

1 вед. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдаёт она богатство своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно-голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской.

2 вед. А поздняя осень—это переживания чего-то торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а её увядание – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения.

1 вед. За окном сейчас осень… . По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… . Но как бы там ни было, осень - прекрасное время года. Это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе. Это подготовка к долгой и холодной зиме..И прекрасна , привлекательна , очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть сегодня звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, пусть вашему веселью не будет конца!

Конкурс2.

2 вед. Ваша задача – восстановить пословицы.

Пословицы

• Муравей невелик—только небо коптить.

Кто пахать не ленится—да горы копает.

Без дела жить—у того хлеб родится.

• Не спеши языком—тому бог даёт.

Кто рано встаёт—так и не будет скуки.

Не сиди сложа руки—торопись делом.

• Чтобы рыбку съесть—так и хлеба не видать.

У ленивой пряхи –надо в воду лезть.

На печи лежать—и для себя нет рубахи.

Ведущий1.

А пока ребята готовятся, выступит для нас 5 класс с номером

1 вед. Следующий конкурс —литературный. Сейчас прозвучат строчки из стихотворений об осени, а вы назовите их авторов. Все, кто правильно называет, получают жетоны.

• Славная осень! Здоровый, ядрёный

Воздух усталые силы бодрит;

Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно - покой и простор!-

Листья поблекнуть ещё не успели,

Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Некрасов)

• Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора-

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера. (Тютчев)

• Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)

• Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь вдали красуются, там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин. (А.К.Толстой)

• На ручей, рябой и пёстрый,

За листком летит листок,

И струёй сухой и острой

Набегает холодок. (Некрасов)

А вчера зарёй

Всё грачи летали

Да как тень мелькали

Вон за той горой. (А. Фет)

(Подсчитывается количество жетонов в каждой команде, выявляется лучший знаток русской поэзии).

2вед. А теперь проверка домашнего задания. Вы покажете своё умение держаться на сцене, мастерство художественного чтения. Итак, литературный конкурс плавно переходит в конкурс чтецов.

Ведущий 1: А теперь пора заглянуть в сад.

Там созрели яблоки,

Румяные и сладкие.

Блестят они на солнышке,

Прозрачной тонкой кожицей.

Плодов такое множество,

Что ветки к низу клонятся

Пора их собирать!

Ведущий 2

Конкурс5

Внимание, приглашаются по 2 человека от класса. Вам необходимо на мальчиков - участников конкурса прикрепить прищепки на одежду для данного конкурса. Все делаем быстро и под музыку. Спасибо!

       Как вы уже догадались следующий наш конкурс "Сбор яблок". В нём участвуют девочки. Сейчас им будут завязывать глаза. После чего им нужно собрать "яблоки" - прищепки со своих деревьев, роль которых сыграют наши мальчики. Кто быстрее и качественнее сможет собрать "яблоки" за отведённое время, тот, естественно, получит больше баллов в этом конкурсе.

(проводится конкурс, и подводятся результаты)

Ведущий 1: Ну, вот часть яблок уже собрана. Осталось собрать остальную часть. Да вот оказия. Яблоки упали на землю. Необходимо их скорее поднять с земли, пока они не сгнили. Прищепки будут выполнять роль яблочек – паданок. Кто больше и быстрее соберет яблоки, тот и победит. Все яблоки будут пересчитываться.

(проводится конкурс, и подводятся результаты)

Ведущий 2:А сейчас для нас выступит 6 класс с номером …

Конкурс  6

Ведущий 1: А теперь таланты! На сцену! Ставим спектакль.

Нам необходимы на роль: Ночь, Луна, Ветер, Деревья,

Пёс, Старый Ворон, Конура, Тучи, Дождик, Листья

Читая текст, необходимо изображать действия.

Ведущий2:Наступила ночь. Вышла Луна, большая, яркая. Завывает ветер.

Раскачиваются деревья. На деревьях остались висеть два Листочка. На привязи возле своей Конуры лежит Пёс, ему что-то снится. Во сне он слегка перебирает лапами и тихонько скулит. Недалеко от него на жердочке , пристроился Ворон. Он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз. Вдруг набежали Тучи. Пошел Дождик. Сначала маленький, потом всё больше и больше. Сильнее подул Ветер, сорвал с деревьев последние два Листочка. Листья сначала побежали по дорожке, потом, словно взмахнув, полетели ввысь. Проснулся и отчаянно залаял Пёс. Старый Ворон встрепенулся и встревожено закаркал. Деревья шумят. Ветер продолжает сильнее и сильнее завывать, гнать и гнать вновь упавшие Листья. Ворон каркает, лает Пёс. Но постепенно всё затихает и успокаивается. Ветер всё тише и тише. Тучи с Дождиком побежали дальше. Деревья стали неподвижны. А их два Листочка оказались на Конуре. Заснул Пёс, он вздрагивает во сне и перебирает лапами. Дремлет Ворон, открывая то один, то другой глаз. Все заснули. Лишь только Ночь и её сестра Луна царствуют и обозревают всё в округе.

Ведущий 1. А теперь для нас исполнит песню «                « 7 класс

Конкурс 7–эстафета: Нужно разделиться на две команды , в каждой команде столько человек ,сколько вещей в каждой коробке , под веселую музыку нужно добежать до ,стоящей на полу коробки с вещами( шапки, варежки, шарф ,пальто и т.д.),одеть одну вещь ,вернуться, потом бежит следующий. Какая команда быстрее оденется?

Ведущий 1: Мы благодарим всех участников.

Время года своей постоянной чередой сменяют друг друга: осень, зима, весна, лето и опять будет осень, и мы опять соберёмся на праздник, посвященный красавице ОСЕНИ.

Скажем хором « До новых встреч!».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Веселый, эмоциональный праздник для детей и родителей!...

Сценарий осеннего праздника в средней группе«В гости к осени пойдём»...

Сценарий осеннего праздника для средней группы...

Сценарий осеннего праздника для средней группы...

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"13140223","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"360","width":"480"}}]][[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"13140234","...

Средний дошкольный возраст...

На празднике осени дети спасают подсолушек от вороны, которая хочет его склевать...

• Мне нравится

---

Праздник осени в средней школе сценарий конкурсы

Радость для детей и родителей и заботы для учителей — школьные утренники. Эти праздничные мероприятия помогают сдружить детей, разбавляют серые школьные будни. А родителям всегда интересно прийти посмотреть на свое чадо, ведь они так старательно готовили костюм, учили стих.

Каждый учитель, воспитатель, методист знает, чего стоит организовать детский утренник. Надо и сценарий написать, и реквизит подобрать, и отрепетировать с детьми много раз, чтобы праздник удался на славу.

Сценарий осеннего праздника

Ведущий: Дорогие ребятишки! Какой месяц у нас сейчас? Кто знает? Правильно! Это последний месяц осени. Вот и наступила пора желтых листиков и сбора урожая, птички летят в теплые края до самой весны. А нам пришло время провести красавицу-осень. И делать это мы будем весело и задорно! Добро пожаловать на нашу эстафету, посвященную празднику осени!

А теперь пусть каждая команда займет место возле свободного стола. Нас много, и заданий будет немало, но главное всегда помнить, что вы — команда!

Оцениваться команды будут следующим образом:

Итак! Мы начинаем!

Первое задание для всех команд, придумать и записать ваше название на стойках на ваших столах. На это задание вам дается 2 минуты, время пошло!

(Играет фоновая музыка, пока дети думают над названиями команд. Конечно же названия должны быть посвящены осенней тематике.)

Ведущий: Молодцы! Перед нами команды…

На улице хмурые деньки, а так хочется радостного настроения! Не правда ли?! Конечно! Вот сейчас мы с вами и будем его друг другу поднимать!

Конкурс “Кто кого перепоет?!”

Ведущий: Задача команд по очереди за 30 секунд вспомнить и начать ВМЕСТЕ исполнять фрагмент песни из любого фильма или мультфильма. Команды поют по очереди, та команда которая за 30 секунд не может вспомнить и начать петь, выбывает из этого конкурса. Задание понятно? Начали!

(Дети вспоминают песни и дружно поют. Развлечения такого типа часто остаются без победителя, ведь песен очень много и дети могут петь бесконечно. Ведущий может остановить игру, когда увидит, что дети немного устали от нее, и объявить победителями все команды.)

Конкурс “Лицо осени”

Ведущий: Вот так весело и музыкально мы начали нашу эстафету!

Ведущий: Молодцы!!!! Вот это команды! Ни одна другой не уступает, все делают дружно! А какая у нас с вами получилась разнообразная осень!!! Замечательно!

Конкурс капитанов

Для него понадобятся два шаблона кроссвордов с вопросами к ним.

Ведущий: Как здорово когда команды болеют друг за друга. А за своих капитанов вы умеете болеть? Вот сейчас мы это и проверим, а заодно и на сколько они заслуживают звание “Капитан”!

Как вы уже догадались следующий конкурс – конкурс капитанов

Капитаны! Прошу выйти сюда!  (Ведущий выдает планшеты с перевернутым кроссвордом)

На этих листах даны кроссворды! Но не простые кроссворды, кроссворды на осеннюю тему.

Капитанам дается 5 минут, за которые они должны ответить верно на максимальное количество вопросов! Количество верных ответов мы засчитаем в качестве баллов.

Максимальное количество баллов 5, то есть, у вас 5 вопросов. Как только я дам сигнал вы можете перевернуть листок и приступить к выполнению. Задание понятно? На старт, внимание, марш!

• Частое явление природы осенью

• Что опадает осенью с деревьев?

• Первый месяц осени

• Что становится короче с наступлением осени

• Какое дерево не сбрасывает листья, потому что у него иголки

Капитаны молодцы! Присаживайтесь!

А пока подсчитывается количество верных ответов, мы с вами продолжаем!!!

Эстафета “Осенний художник”

Для следующей эстафеты понадобятся листы ватмана для каждой команды и картинки различной тематики, среди которых картинки осенней тематики. Все команды выстраиваются у линии старта.

Ведущий: За нашим окном прекрасная разноцветная осень. Сколько в ней радости! Сколько красок! Вот если бы я была художником непременно нарисовала бы пейзаж. А это идея! Давайте представим себя в роли художника. И каждая команда будет рисовать осенний пейзаж, но не карандашами, а картинками. Перед вами мольберты, на них есть большой белый лист.

Вот беда, совсем пустой! Но ничего, мы это скоро исправим! Перед мольбертом в тарелочках лежат картинки, которые относятся к разному времени года. Задача как можно быстрее повесить на белый лист все осенние картинки. Но учтите, за один раз один человек может прикрепить только одну картинку. Итак, какая же команда окажется сегодня самый шустрый и внимательнее всех.

Готовы? И… поехали!

(Дети под музыку по очереди прикрепляют осенние картинки на ватман. Крепить можно с помощью клея, булавок, кнопок)

Конкурс “Осенний гардероб”

Следующий конкурс — художественный. Для него надо заготовить несколько листов формата А4, карандаши.

Ведущий: Молодцы! Что же, художники из нас и правда замечательные. Но насколько мы внимательно относимся к каждому времени года. Погода ведь всегда разная. Следующее задание для наших команд за две минуты нарисовать на своих листочках как можно больше предметов одежды, подходящие по осенней погоде. Итак, на старт, внимание… МАРШ!!!

(Победитель должен не просто нарисовать максимальное количество предметов одежды, но и нарисовать их так, чтобы было понятно, что это за предмет.)

Игра “Загадочный мешок”

Для этой игры можно взять как муляжи овощей и фруктов, так и настоящие дары природы. Кладем их в большой мешок.

Ведущий: Какие вы молодцы! Какие вы все внимательные. Но перед нами снова испытание. Скажите, какие фрукты и овощи созревают осенью?

(Дети называют овощи и фрукты.)

Ведущий: Ух ты! Как их много. Вы так много разных названий знаете, а сможете ли их угадать, не видя? Перед нами мешок. В нем лежат фрукты и овощи.

Я буду подходить к каждой команде по очереди, и игроки по очереди будут опускать руку в мешок, но! Вытаскивать предмет и смотреть на него нельзя! Нужно угадать что это только на ощупь.

Задание понятно? На старт, внимание, поехали!

(Участники по очереди подходят к мешку, берут один предмет и пытаются определить что это, после чего вытягивают овощ из мешка. За каждый правильный ответ команде присуждается балл.)

Ведущий: Замечательно! Ну и напоследок, у вас есть возможность получить дополнительные баллы для своей команды. Специально для вас подобраны загадки! Отвечаем дружно! Поехали!

Загадки:

Ведущий:

По окончанию праздника можно пригласить детей по классам на осеннее чаепитие, или можно организовать его заранее в спортивном или актовом зале, где проходила осенняя эстафета.

Вот так проходит праздник “Золотая осень” в начальной школе. Осенние праздники в начальной школе с конкурсами и эстафетами развивают физические способности детей, их восприятие прекрасного, смекалку, творческие способности, помогает усвоить знания о разных порах года. И проходит это всё в игровой, не принудительной форме, а значит и усваивается лучше.

Конкурсы на Осенний бал смешные для начальной школы, 5-7 классов, старшеклассников, видео

Осенний бал в школе — это буйство красок, яркие воспоминания, позитивные эмоции и лучшие возможности для реализации творческого потенциала школьников всех возрастов. Кто-то любит Осенний бал за смешные сценки, кто-то — за возможность пощеголять в оригинальном костюме, а кто-то обожает этот праздник за интересные конкурсы. Причем конкурсы на Осенний бал пользуются одинаковым успехом как у учеников начальной школы, так и у старшеклассников. Как правило, сценарий праздника подразумевает смешные конкурсы, иногда активные или интеллектуальные. А повеселиться от души и выиграть пусть и символический приз — любят не только дети, но и молодежь и люди постарше. Далее вас ждут оригинальные идеи и видео смешных и забавных конкурсов для Осеннего бала, которые отлично подойдут для начальной школы, учеников 5–7 классов и старшеклассников.

Веселые конкурсы на Осенний бал для начальной школы

Так как конкурсы здорово дополняют основную концертную программу Осеннего бала, то их непременно вписывают в сценарий. В частности, веселые конкурсы просто незаменимы для Осеннего бала в начальной школе: они придают празднику непринужденности, позволяют детям расслабится и получить массу позитивных эмоций. Говоря об отдельных идеях для конкурсов на Осенний бал в начальной школе, то в идеале они должны совмещать в себе и юмор, и активность. Тематику предпочтительнее выбирать осеннюю или школьную, чтобы конкурсы перекликались с основной идеей Осеннего бала в начальной школе. Далее вас ждут примеры именно таких веселых конкурсов.

Знатоки — конкурс на Осенний бал для начальной школы

Конкурс на знание фруктов и овощей, урожай которых собирают осенью. Участникам показывают плакаты или фото с изображением разных фруктов и овощей, и если они созревают осенью, то нужно прокричать их названия.

Чтобы конкурс получился веселым в подборку добавляют фото зверей, забавные картинки, сказочных персонажей. Меняются слайды быстро.

Если кто-то из участников назовет какую-нибудь нетематическую картинку, то он выбывает из игры.

Осенний ветер — конкурс на Осенний бал для начальных классов

В этом конкурсе может участвовать от 2 до 6 человек одновременно. Каждому участнику дается небольшой скомканный лист бумаги или шарик из ваты. Определяется финишная прямая, до которой нужно переместить комок, дуя изо всех сил. Победит тот, кто справится с заданием первым.

Запасливые зверята — конкурс на Осенний бал для начальной школы

В конце зала ставятся две большие корзины с фруктами и овощами. Участники делятся на команды, им завязывают глаза.

По очереди каждый участник пытается добраться до корзины, чтобы принести своей команде как можно больше запасов.

Фишка в том, что на ощупь сделать это довольно непросто, особенно если учесть, что в корзине могут быть и неподходящие предметы, например, игрушки, которые в итоге не пойдут в счет.

Смешные конкурсы на Осенний бал для 5–7 классов

Смешные конкурсы на Осенний бал актуальны и для 5–7 классов. Особенно хороши конкурсы со спортивной составляющей. Также отлично подойдут и конкурсы на отгадывание загадок, в частности, про осенние явления, изменения в погоде и поведении животных. Ученики 5–7 классов уже довольно хорошо ориентируется и в истории, поэтому подобные конкурсы можно проводить и с интересными вопросами про историю края или знаменитые события, которые происходили осенью в разные годы мировой истории. Но наиболее актуальными станут смешные конкурсы на Осенний бал для 5–7 классов с элементами соревнований. Далее вы найдете примеры интересных конкурсов для детей этой возрастной категории, которые можно использовать для Осеннего бала.

Собираем урожай — смешной конкурс на Осенний бал для 5-7 классов

Следует заранее спрятать по залу, где будет проводиться Осенний бал, картофель. Участникам конкурса выдаются ведра или корзинки. Они должны за определенное время собрать как можно больше клубней. Конкурс проводится под очень веселую музыку.

Смешные конкурсы на Осенний бал для старшеклассников (9–11 классов)

Пользуются популярностью смешные конкурсы на Осенний бал и у старшеклассников, которые с удовольствием выполняют забавные задания на скорость или ловкость. Также для учеников 9–11 классов актуальными будут и командные конкурсы, например, на смекалку и креативность. Также можно использовать для смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9–11 классов) формат популярных конкурсов из КВН. Ведущий задает небольшие вопросы про осень, на которые команды участников должны дать смешные ответы за 30 секунд, как в конкурсе КВН «Разминка». Другие интересные варианты смешных конкурсов на Осенний бал для старшеклассников (9–11 классов) найдете далее.

Дары осени — смешные конкурсы для старшеклассников на Осенний бал

Вызывают несколько участников, желающих вкусить дары осени. Каждый из них тянет из шляпы бумажку с определенным номером, который соответствует фрукту или овощу. Затем участника подводят к его продукту, который весит на веревке. Задача: съесть овощ/фрукт на скорость без помощи рук. Чтобы конкурс был еще смешнее кроме яблок и груш можно повесить свеклу, капусту или грецкий орех.

Осенний венок — смешные конкурсы для 9-11 классов на Осенний бал

Для конкурса вызываются одни парни. Каждому из них выдается букет из кленовых листьев, который они должны трансформировать в веночек. При этом они могут пользоваться степлером или скотчем. Конкурс проводится также на время и под веселую музыку.

Смешные конкурсы на Осенний бал для молодежи, видео

Довольно часто Осенний бал, а с ним и смешные конкурсы, проводят не только в школах, но и для молодежи, студентов. В этом случае тематика и формат таких конкурсов в сценарии может совпадать с аналогичными для старшеклассников (9–11 классов).

При этом переделать под более взрослую аудиторию можно и смешные конкурсы на Осенний бал для 5–7 классов, и даже для начальной школы. Например, конкурс «Под зонтом» будет смешнее и актуальнее для молодежи, если заменить в нем большой зонт на детский.

Современный сценарий осеннего праздника (бала) для начальной школы для 1,2,3,4 классов

Осенью воспитатели и учителя в детских садах и школах ведут активную подготовку к осенним праздникам. Новый, разработанный сценарий осеннего бала в начальной школе с конкурсами, поможет организаторам торжества.

Так хочется, чтобы мероприятие нигде не повторялось. Чтобы праздник прошел весело и интересно для ребят!

Наш сценарий универсален и полностью оригинален. Он предназначен для детей, начиная со старшей группы детского сада и заканчивая учащимися 4 классов общеобразовательной школы.

Кроме того, в организации он прост, не потребует дополнительных расходов и вложений. Уверяю, участникам праздника идея понравится. Осенний бал запомнится надолго!

Ребят ждут интересные конкурсы и викторины. К ним в гости придут сказочные персонажи и герои.

• Современный сценарий осеннего бала в начальной школе «Осенний переполох» с веселыми конкурсами

• Предварительная подготовка.

• Запись песен и мелодий:

• «Облака, белогривые лошадки»;

• «Осень – славная художница»;

• «Березка-подружка»;

• «Осень постучалась»;

• «Ласковая осень»;

• «Виноватая тучка»;

• «Чудесная пора»;

• «Грустная осень (sad fall)»;

• музыкальная заставка «Провожать или встречать» (веселая заставка «Мили–мили–мо»);

• запись музыкальной композиции Dark Fate.

Заранее совместно с педагогом подготовить несколько номеров художественной самодеятельности.

• Современный танец ребят «Веселое лето!» под музыку «Провожать или встречать» (веселая заставка «Мили–мили–мо»).

• Песню «Осень пришла к нам в гости».

• Танец волшебных облачков под песню «Облака, белогривые лошадки».

Реквизит и декорации:

• Зал оформлен по-осеннему: на стенах висят сплетения из листьев и цветов. С ними вперемежку изображения осенних ягод, плодов, овощей, грибов.

• В центре зала из разноцветных листьев создан «салют», над которым – надпись «Осенний бал».

• По бокам композиции из камыша. Вдоль аванс-сцены выложены плоды осени на подносах.

• Сама сцена украшена «косичками» из цветных шаров (красных, желтых, зеленых).

Действующие лица:

• Ведущая – педагог. Одета нарядно и строго.

• Лето – мальчик. Одет по-походному. Удлиненные шорты, светлая футболка, жилетка с множеством карманов, бейсболка на голове, рюкзак за спиной. На ногах кеды или кроссовки. В руке сачок для ловли бабочек.

• Осень – воспитательница или девочка в бальном шифоновом платье с разноцветными листочками и цветочками. На голове венок из цветов и листьев.

• Злая тучка – женщина. Одета в черную или темно-серую «разлетайку». На ней нарисованы капли дождя и стрелы молнии. На голове черная широкополая шляпа, брови нарисованы черным цветом. В руках лейка, на конце которой «льется вода» (новогодний дождик).

• Добрый дворник. Взрослый мужчина или женщина. Одет в оранжевый жилет. На голове шапка-ушанка, в руках метла. Щеки нарисованы красными кружками. На лице конопушки.

• Сцена № 1.

• Звучит мелодия «Грустная осень (sad fall)».

• Пол усыпан осенними опавшими листьями.

Выходит и не спеша начинает подметать Добрый дворник. Появляется Ведущая. Она ежится от холода.

Ведущая (грустно): Ну вот, и закончилось лето… Сразу похолодало. Так грустно становится. Впереди только грязь и слякоть.

Добрый дворник: Ну, что вы такое говорите? Какие глупости, право. Осень – это так прекрасно.

Ведущая: Ой, как хотелось бы верить.

Добрый дворник: Так, гражданочка! А что у нас тут за упадническое настроение? Хотите я вам докажу, что осень – это чудесная пора?

Ведущая: Вы меня, конечно, простите, но вы то откуда знаете?

Добрый дворник: «Да как же мне не знать, гражданочка? Я же в любую погоду, в любое время года здесь! Я все про них, про эти сезоны знаю! А вот вы, например, когда-нибудь видели, как происходит смена времен года? А?

Ведущая (растерянно): Кажется, да… На календаре!

Добрый дворник: Ну, это не совсем так. Я вам сейчас покажу! Смотрите! (делает взмахи метлой)

• Сцена № 2.

• Звучит музыкальная заставка «Провожать или встречать» (веселая заставка «мили–мили–мо»).

• Появляется Лето и Осень.

• Лето: «Привет, Осень золотая!»

Осень (в руках держит листы и ручку): Привет, привет, Лето! Еле тебя поймала. Ты все в отпусках и на отдыхе.

Лето: Это да! Честно признаться. Я уже так устал отдыхать!

Осень: Ну, ничего себе. Вот дает! Хоть бы раз показал, как ты это делаешь? А то у меня все заботы и хлопоты. Урожай собери, к зиме подготовься, а еще в школу с ребятами пойди. Или в детский сад.

Лето: Показать? Да, пожалуйста!

В это время дети танцуют заранее подготовленный современный танец «Веселое лето!» под музыку «Провожать или встречать».

Осень (хлопает в ладоши): Ой, как здорово! Так мило!

Лето: Слушай, Осень, а я никогда не бывал у тебя, в твои три месяца. А так хотелось бы узнать, как ты живешь.

Осень: Могу показать.

Лето радостно: Правда? Вот спасибо! Мне так интересно!

Осень делает плавные движения руками. На сцене появляется группа ребят исполняющих песню «Осень пришла к нам в гости».

Лето: Как прекрасно! Какие дети все-таки молодцы у нас!

Осень: Конечно! Но, давай, Лето, не будем отвлекаться. Мы для чего здесь собрались? Чтобы ты мне все по списку сдал, а я приняла смену, так?

• Лето: Да, так, так… Ладно, давай по списку (они шепчутся, проверяют, сверяются).

• Сцена № 3.

• Звучит Dark Fate (злая музыка) прилетает Злая тучка.

Осень: Это что еще за дела? Ты почему налетела-то? Что случилось?

Злая тучка:

Я так зла! Я так зла!

• На небе не усидела я!

• Вы еще все от меня вздрогните!

• Когда от дождя намокните!

• (пугает детей лейкой)

• Звучит песня «Виноватая тучка», под которую она танцует.

• Лето (восхищенно хлопает в ладоши): Да как же у вас тут весело!

• Злая тучка (растерянно обращается к Осени, показывая на Лето): Оно, что у вас, сумасшедшее?

Лето (обнимает Злу тучку): Да нет, со мной все нормально! Это ты какая-то… необычная. Понимаешь, у меня в мои месяцы в основном облака. А таких, как ты практически и не бывает.

Злая тучка: Да ладно?

Лето: Ага! Ну, вот смотри!

Танец волшебных облачков.

Злая тучка: Ой, подумаешь! Какие мы все воздушные и правильные. А я вот сейчас вас всех проверю, насколько вы находчивые! Хотите?

Осень: Да, пожалуйста! Мы в наших ребятах уверены. Согласны поиграть, ребята?

• Дети хором: Да!

• Злая тучка: Ну, тогда готовьтесь!

• Сцена № 4.

• Злая тучка проводит конкурсы.

• Викторина про осень с ответами

• Сколько грибов может войти в лукошко (корзинку)?

Ответ: ноль, потому что грибы не умеют ходить

• Что осенью можно готовить, но нельзя съесть?

Ответ: уроки

• За что могут удалить (выгнать) ученика с урока?

Ответ: за дверь

• По чему люди ходят осенью в резиновых сапогах?

Ответ: по земле

• Когда люди собирают урожай?

Ответ: осенью

Ответ: цыплят

• Куда и почему улетают птички осенью?

Ответ: на юг, потому что там тепло и сытно

• Что собирает белка на зиму?

Ответ: орехи, шишки, грибы и ягоды.

• Как называется самый первый осенний праздник?

Ответ: День знаний, 1 сентября.

Ответ: листопад.

Игра «Прыгай или танцуй»

Посередине зала находится импровизированная лужа. Ее можно обозначить тканью или бумагой.

Желающие поучаствовать делятся на пары: мальчик-девочка.

Задача ребят: держась за руки, перепрыгнуть лужу. Если кто-то из пары наступил на лужу, девочка и мальчик проходят штрафное задание. Дети становятся в лужу и танцуют не расцепляя рук.

Побеждает та пара, которая ни разу не наступила в грязную воду.

Конкурс от 2 до 5 минут «Осенние припасы на зиму»

Для конкурса подготовьте овощи и фрукты: помидоры, огурцы, лук, орехи, картошку, грибы, тыкву, морковь. Продукты лежат от команд в 5-10 метрах.

В конкурсе участвует 2 команды по 6-8 человек в каждой. У каждой есть по большой корзине, в которые игроки будут собирать припасы.

По команде ведущего 1 участник от каждой команды добегает до овощей и фруктов. Берет один овощ и бежит обратно к команде. Также действуют и другие участники.

Конкурс длится от 2 до 5 минут. По окончании времени подсчитываются собранные припасы обеих команд, определяется победитель. Кстати, можно припасы не считать, а взвешивать.

Конкурс «Осенние листочки»

Для конкурса нужно 10 детей. Каждому участнику на грудь вешается листочек с названием дерева (список описан ниже).

Команде дается список с последовательностью деревьев (яблоня, дуб, ива, клен, кедр, осина, береза, рябина, ясень, тополь) и 30 секунд на запоминание.

После чего список забирают. Ребятам дается задание: встать в ряд в той последовательности, которая прописана в списке.

Играть можно несколько раз с разными участниками.

Конкурс «Листья ветер поднимает»

Для конкурса подготовьте обруч и скомканные шарики из цветной бумаги. Это будут импровизированные листики.

Каждому из 4-5 детей дается по шарику из бумаги определенного цвета. На пол кладется обруч. Ребята становятся на равном расстоянии от обруча (в 1,5-2 метре).

Задание: по команде ведущего каждый участник, дуя на шарик, который лежит на полу, пытается раньше остальных загнать свой «листик» в обруч. Кто первый задул шарик, тот и победил.

Сцена № 5.

Злая тучка устала и присела на стул, чтобы отдышаться.

Осень: Ну что, Злая тучка, убедилась, какие наши ребята молодцы? Может не будешь им портить праздник своим дождем и громом?

• Лето:

• Да и мне пора прощаться.

• Все дела я передал!

• Можно и на покой

• Спокойно отправляться!

• Осень: На прощание Лету споем нашу песенку?

Злая тучка: А можно и я с вами? Пожалуйста!

Осень: Ну, это как решат наши дети! Разрешаем тучке с нами песни попеть?

• Дети: Разрешаем!

• Песня в исполнении детей «Чудесная пора».

• Сцена № 6.

• На сцене появляется Добрый дворник и ведущая.

• Добрый дворник: Ну, что, гражданочка, увидели, как на самом деле происходит смена времен года?

Ведущая (восторженно): Да! Как это все чудесно… Волшебно!

Добрый дворник: Вот именно! Поэтому никогда не ругайте ни одно из времен года. Тем более Золотую осень, которая приносит столько радости каждому из нас!

Звучит песня «Осень постучалась». Под нее дети танцуют вместе с героями сценария.

Игровая программа для 5-7 классов «Прощай осень» Самопознание

• Ведущий: Желтеют
листья в сентябре

•                   И
падают под ноги

• Гуляет осень на дворе,

•                   Пока
зима в дороге.

Добрый вечер,
друзья! Сегодня мы собрались здесь, чтобы проводить осень, сказать ей прощай.
Сегодня вас ждут игры, веселье и , конечно же, дискотека.

Послушайте, ребята,
а какой же праздник без виновника торжества? Кто  главный на сегодняшнем празднике? (ребята дружно
отвечают –  Осень).

Встречаем Королеву
Осень! (королева танцует, ведущий просит всех девчонок в зале присоединится к
ней, говоря им о том, что пусть они представят себя осенними листьями).

Ведущий: Осень,
ребята приготовили для тебя подарки . Объявляется конкурс на лучшее осеннее ожерелье для Королевы. (этот конкурс  — домашнее задание, классы заранее делают

Осень: Ребята, сегодня я хочу узнать, какой класс самый дружный,
самый активный, самый сплоченный.  А для
этого каждый класс образуйте круг, а в центре
круга – ваш любимый классный руководитель.

Как известно я
кормлю весь год. Как осенью поработаешь – так и полопаешь.

•     Я прошу под музыку
каждый класс изобразите:

• —
как ваши родители на даче копают картошку;

• —
как комбайны в поле убирают пшеницу;

• —
как птицы стаями
улетают на юг;

• —
как падают листья;

• —
как медведь готовится к спячке;

• —
как вы собираете яблоки;

• —
как вы кушаете спелый арбуз;

• —
на небе ходят тучи;

• —
идет дождик;

• —
на поля ложится туман;

• —
шумит ветер в лесу.

А теперь
станцуем  танец «Маленьких утят». (звучит музыка, стоя в своих кругах, танцуют).

Я хочу научить вас
своему любимому танцу – «Летка – енка».
Возьмите друг друга за талию, получилась змейка. Теперь — правой ногой 2 раза в
сторону, затем  — левой. Два раза обеими
ногами  прыгаем вперед, 2 раза назад. И
повторяем все сначала под музыку.

А теперь танец «Маленьких обезьянок». Двигаясь
друг за другом, вы повторяете движений впереди стоящего человека. Затем он
уходит в конец змейки, а вы повторяете движения за следующим и так далее…

• (Определяется самый дружный класс, ведущий оглашает класс –
победитель 1 тура праздника)

• Ведущий:

• Прошу от каждого класса подойти по 1 человеку.

• (организуется 2 команды.
Например, если в зале присутствуют 5-6 классы, тогда одна команда от 5
классов, 2 ая — от 6 )

Команды готовы! Придумайте осеннее название своей команде и
выберите капитана.

Игры для команд

• «Собери листья». Королева Осень разбрасывает по полу бумажные листья. Задача команд – кто соберет больше. Но Королева мешает им с метлой в руках.

• «Передай яблоко». Участники команд передают друг другу яблоко,  зажав подбородком, без помощи рук.

• «Болото».

Представьте,  что кругом болото, вам необходимо перебраться через него по кочкам – листочкам.(командам  даются  по 2 листа бумаги, наступая  только на них, перекладывая их, добежать до отметки и вернуться  также назад, затем следующий участник)

• «Стакан с дождевой водой» Оборудование: 2 стула, 2 стакана, 2 ложки, 2 тарелки с водой.Ложку держать во рту, набираем воду из тарелки, бежать до другого стула, на котором стоит стакан, выливаем в него воду. Бежать обратно. Следующие участники проделывают тоже самое. Результат – у кого больше  воды окажется  в стакане.

• «Собери картинку». 2 цветных постера разрезать на части в виде пазлов (это могут быть плакаты с изображением  знаменитых исполнителей).Задача команд- кто быстрее соберет картинку.

• «Посади и собери урожай». Оборудование: 2 обруча, 2 корзинки, 2 лейки, овощи (картофель, лук).

• 1 участник
команды – пашет землю – кладет обруч

• 2 – сажает овощи
– кладет их в обруч

• 3 – поливает
овощи лейкой

• 4 – собирает
овощи

• 5 – убирает
обруч

• Конкурс реклам. Одной команде предлагается прорекламировать  школьную вторую обувь, второй команде – зонтик.

• «Одень соседа». Командам дается по одному платку. Задача – первый участник с одной команды надевает первому участнику из второй команды платок на голову, а тот ему в свою очередь должен одновременно с ним набросить свой платок на плечи. Таким образом  действуют все участники команд.

• «Вырежи листочек». От  каждой команды приглашаются  по 2 участника.Им даются ножницы и нарисованный на листе бумаги осенний лист. Задача – участники держат ножницы вдвоем – один за одно колечко – второй – за другое и вырезают листочек.  Победит тот, кто быстрее и качественнее.

• Ролевая игра «Репка». 7 участников: репка, дед, бабка, внучка, Жучка, Кошка, мышка.

• Каждый участник произносит только
свою фразу:

• Репка – «оба — на» (сидит всегда
на корточках, как только произносит свою фразу – подпрыгивает вверх)

• Дед – «убил бы»

• Бабка – «ой – ой»

• Жучка – «Тяф – Тяф»

• Кошка – «мяу – мяу»

• Мышка – «о кей».

Ведущий рассказывает сказку, как
только участник слышит свою роль, произносит свою фразу. Посадил дед («убил
бы») репку («оба-на») и т.д.

Сценарий осенних посиделок для учащихся младших классов. (С играми, конкурсами и загадками)

«ОСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ».

Зал празднично украшен листьями клена, каштанов, ветками рябины, букетами цветов.

Ведущий 1:
Осень за окошком бродит не спеша,
Листья на дорожки падают шурша.
Тонкие рябинки в лужицы глядят,
На ветвях дождинки бусами висят.
В народе говорят:
— От осени к лету поворота нету.
— Осень — на дню погод восемь.
— Весна красна цветами, а осень плодами.
— Осенью и у воробья пир.
— Не будь в осень тороват — будешь к весне богат.

— Осень идет — дождь за собой ведет.

Сегодняшний наш разговор мы поведем об осени. А начинается она с месяца сентября.

Выцвело небо за жаркое лето.
Воздух прозрачен хрустально,
Птицы на юг улетают с рассветом,
Грустно немного, печально.
Только уж хмуриться долго не стоит.
Осень возьмется за кисти
И замечательный праздник устроит:

Золотом выкрасит листья.

За ревущие в непогоду ветры и дожди на Руси издавна прозвали сентябрь ревуном и хмурнем, А еще сентябрь-рябинник, рябина в этом месяце настоящая именинница.

А приметы у сентября вот какие:
Чем теплее и суше
Сентябрь стоит,
Тем позднее зима
По земле пробежит.
Рябины славен урожай –
Морозов лютых ожидай,
Если в сентябре В небе гром гремит,
Осень на дворе
Теплая стоит.
Перелетные птицы
Высоко пролетели —
Значит, снега сугробы

Наметут нам метели.

А сколько в сентябре праздников! Вы, наверное, думаете только один — День знаний, когда все, дружно взявшись за руки, идут в родную и любимую школу? А вот и нет!
В первый день сентября, между прочим, на Руси праздновали Новый год.

В последний раз наши предки отметили его в 1699 году, незадолго до известного указа Петра I, заменившего российский календарь европейским.
Говорят, что 4 сентября — «день лешего», известного героя славянской мифологии. В этот день леший выходит из дремучего бора, бродит по деревням, снопы по гумнам рас-кидывает и, вообще, хулиганит вовсю.

Надо же и ему когда-то повеселиться. А как узнать лешего? Вся одежда у него вывернута наизнанку, обувь перепутана. Глаза у лешего зеленые и горят, точно угли.

Кстати, с лешими связано 27 сентября; в этот день они, согласно поверью, собирают все подвластное им зверье, устраивая своеобразный смотр перед наступающей зимой, поэтому людям лучше отложить намеченные походы в лес хотя бы на сутки. Незачем мешать такому важному делу.

Когда-то считалось, что 16 сентября можно уберечь дом от сглаза. Для этого нужно всего лишь подвесить у крыши старые изношенные лапти.
С 21 сентября начинались «опожинки», праздник собранного урожая. Веселье могло продолжаться целую неделю. Чем урожайнее было лето, тем дольше длились народные гулянья.

• Чтоб в хозяйстве был порядок,
Поскорее собирай
В огороде с пышных грядок

• Небывалый … (Урожай)

• А вот и первая загадка.
Сперва белое, как снег,
Потом зеленое, как клевер,

• Затем красное, как заря. (Яблоко)

• Я о яблоках сейчас
Поведу, друзья, рассказ.

Почему именно о яблоках? А вот почему.
Древние греки научились возделывать яблони более 4000 лет назад. Много легенд и мифов создано у разных народов о яблоне и ее плодах, а дни сбора урожая превратились в праздники.
В древней Элл аде, например, яблоко считалось символом любви и посвящалось богине красоты Афродите.

Древние германцы считали, что эти деревья пользуются покровительством всех богов и даже молнии их не трогают, — и окружали свои жилища яблоневыми садами.
Поэтому нет ничего удивительного, что, в конце концов, именно яблоки стали символом всех плодов. Люди верили в их магические свойства.

Не случайно в некоторых государствах наряду со скипетром и короной изображение яблока являлось эмблемой монархической власти.

В яблоке столько витаминов, что англичане говорят: «Съедай в день по яблоку, и врач будет тебе не нужен!». Следующая загадка такая:

Был зеленый плод —
Не просился в рот.
Положили в лежку,
Онемения одежку:
Красную надел —

Для еды поспел. (Помидор)

«Помо» — по-итальянски «яблоко». «Доро» — «золото».
Существует такая легенда. Когда первые помидоры доставили из Америки в Италию, стоял летний вечер. Лучи заходящего солнца упали на незнакомые плоды. «Помодоро», — воскликнули итальянцы, — «золотое яблоко».

А индейцы называли помидоры томатами.

Вот еще загадка.
Красна, а не калина.
Горька, а не осина,
Кругла, а не лукошко.

Хвост есть, а не кошка. (Редиска)

Что копали из земли.
Жарили, варили?
Что в земле вы испекли,

Ели да хвалили? (Картофель)

Во времена Петра I картофель называли «чертовым яблоком», устраивали даже «картофельные бунты», не желая употреблять картофель в пищу. Зато теперь мы не можем себе представить, что бы мы делали без любимой всеми картошки.

Лето целое старалась:
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла —
Все наряды отдала.
Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок. (Капуста)

Проводится игра «Капуста».
Рисуется круг — огород. На середину его играющие складывают свои шапки, пояса, платки, обозначающие капусту.

Все участники игры стоят за кругом, а один из ребят, выбранный хозяином, садится рядом с капустой.

Хозяин, изображая движениями воображаемую работу, поет:

Я на камушке сижу.
Мелки колышки тешу.
Мелки колышки тешу,
Огород свой горожу.
Чтоб капустку не украли,

В огород не прибегали.

Ребята пытаются быстро забежать в огород, схватить «капусту» и убежать. Кого хозяин коснется рукой в огороде, тот в игре больше не участвует.

Игрок, который больше всех унесет из огорода «капусты», объявляется победителем. Ему вручают приз — яблоко.
Трудно поверить, что капуста — иностранка. С берегов Средиземного моря.

Даже название у нее нерусское. Оно произошло от латинского «капут» — голова.

Урожай у нас хорош,
Уродилось густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста.
Баклажаны синие,
Красный помидор —
Овощей полезных

В зале целый стол.

Проводится игра «Узнай овощ по вкусу».
Есть время природы особого цвета,
Неяркого солнца, нежнейшего света,
Оно называется «бабье лето»
И в прелести спорит с самою весною.

Если поздней сентябрьской ночью выйти на улицу и посмотреть на темное бархатное небо, то можно увидеть огромное количество звезд. И все они разные: желтые, голубые, розовые, зеленые, красные. И при этом очень напоминают осенние цветы. Существует целая наука, название которой начинается с названия одного из таких цветков. Наука о звездах — астрология.

Чтец:
Осень над парком тенистым… Ложится
Золото кленов на воды пруда,
Кружатся листья… Умолкнули птицы,
В похолодевшее небо глядится
Астра, лучистая астра-звезда.
Астру с прямыми ее лепестками.

С давних времен называли звездой.
Так бы ее вы назвали и сами,
В ней лепестки разбежались лучами
От сердцевины, совсем золотой.
Близятся сумерки. Тонкий и острый
В небе созвездий колышется свет.
Астра на клумбе, душистой и.

пестрой,
Смотрит, как светят далекие звезды,

И посылает с земли им привет.

Послушайте легенду еще об одном осеннем цветке. Испанские мореплаватели, желая прославиться, привезли в подарок своему королю клубни какого-то неизвестного им рас-тения.. Король приказал подать клубни к завтраку. На вкус они оказались очень горькими, и король велел их выбросить.

Садовник, видевший это, посадил клубни у себя в саду. Вырос прекрасный цветок, поразивший самого короля. «Такой цветок должен расти только в моем саду!» Но садовник выращивал прекрасные цветы и для своей девушки. Узнав об этом, король разгневался и приказал казнить садовника Георга.

А цветок назвали его именем. Каким?

Чтец:
Кичась многоцветным нарядом,
Вдоль клумбы на самом краю
Они развернулись парадом,
Как рота гвардейцев в строю.
Пусть лужиц морщинятся блюдца,
И бродит туман по кустам.
Они — молодцы, не сдаются Осенним сырым холодам.
Осенние стынут куртины,
Давно осыпается сад, Но в гордой красе… георгины

Одни, не склоняясь, стоят.

Ведущий 2:
Вот и второй месяц осени подошел — октябрь. Листопадник, грязник, зазимник. Приметы октября:
Солнце в облаках купается — дождик собирается. Луна покраснела — жди ветра, ветра-пострела. Быстро листва опадает — скоро зима наступает.
Ох, всюду паутины много!
Но пусть оставит нас тревога.
Не стоит горевать напрасно,

Поверь, что осень будет ясной.

Золотая осень наполняет мир шорохом опадающей листвы. Это карнавал листопада.

Солнца луч проглянет редок,
Ветер дунет, и летят
Золотые листья с веток,
В парке снова… листопад.
Мальчик в сквере погулял,
Листья разные собрал.
На дорожке разложил,
Тихо бабушку спросил.
Прутик из травы поднял
И листочки подписал.
Дунул ветер, и в минуту
Листья все он перепутал.
Попробуй отгадать, дружок,
С какого дерева листок.

Т. Ершова.

Приглашаются «эксперты» определить, с какого дерева упал листок.

Ведущий 1:. На листиках прилетела к нам и осенняя почта. (Из почтового ящика достаются листья с письмами литературных героев. Дети должны угадать, от кого пришло письмо.)

1. «Дорогие мама и папа! Я улетел в гости любоваться крышами Стокгольма. Не волнуйтесь, пожалуйста».
(Малыш из повести А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»)
2. «… Пишите: «А роза упала на лапу Азора». Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот.

Девочка сказала: «Пишите», — и он сейчас же сунул в чернильницу свой нос и страшно испугался, когда с носа на бумагу упала чернильная клякса», (Буратино из повести А. Толстого «Золотой ключик»)
3. «Миледи! Будьте на первом же балу, на котором появится герцог.

На его камзоле вы увидите двенадцать алмазных подвесок; приблизьтесь к нему и отрежьте две из них. Сообщите мне тотчас, как только подвески будут в руках».

(Кардинал из романа А, Дюма «Три мушкетера»)

4. «Молодой кра-ко-дил 50-ти лет хочет зависти себе друзей. С предложениями обращаться по адресу: большая Пирожная улица, дом 15, корпус «Ы»». (Крокодил Гена из сказки Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья»)
5. «Милый Дедушка, Константин Макарович! Пишу тебе письмо. Поздравляю вас с рождеством и желаю тебе всего от господа Бога. Нету у меня ни отца, ни матери, только ты один у меня остался. Забери меня отсюда, потому что терпеть нет никакой моей возможности. Остаюсь твой внук…» (Ванька Жуков из одноименного рассказа А. Чехова)
6. «Я к Вам пишу, чего же боле,
Что я могу еще сказать?
Теперь я знаю, в Вашей воле
Меня презреньем наказать».

(Т. Ларина из «Евгения Онегина» А. Пушкина)

14 октября по народному календарю — Покров.

1. На Покров — до обеда осень, а после обеда зима.
2. Чини избу до Покрова, а то не будет тепла.

3. На Покров последний сбор грибов.

Проведем конкурс «Грибное лукошко». Угадайте, что за гриб?
1. «Я самый красивый гриб, меня любят и лоси, и белки. А мухи просто в обморок падают от моей красоты. Кто я?» (Мухомор)
1. У этого гриба шляпка скользкая, словно маслом намазана. А под шляпкой белая пленочка.

Растет гриб в еловых лесах. Как называется? (Масленок)
3. Этот гриб можно спутать с бледной поганкой, но он съедобный. Он любит расти на торфяных разработках. А еще его разводят в специальных питомниках, а потом продают в магазинах. (Шампиньоны)

У этого гриба нет пятачка, и он вовсе не хрюкает, но носит ласковое название одного домашнего животного. Хорош этот гриб под маринадом и просто соленый. (Свинушка).
5. Среди поганых грибов этот гриб самый поганистый, самый ядовитый, самый главный. Прямо предводитель всех поганых грибов.

Узнать его нетрудно. На ножке воротни чок. Похож на мухомор, только шляпка бледная-бледная.

Что это за гриб? (Бледная поганка)

Ведущий 1:
Ноябрь. Еще совсем немного
Ждать в гости зиму.
У порога Присыпал землю первый снег.
Но тонок слой, полно прорех.
То подморозит, то теплеет,
То ветром северным повеет.
Как быстро осень пролетела.

Спешит зима в наряде белом.

Ноябрь — ворота зимы. Сентябрев внук. Октябрев сын. Зиме родной батюшка. Приметы ноября:
Еж на опушке устроил нору —
Будет зима очень теплой в бору.
Если же в чаще нора, в глубине,
Будут морозы трещать по весне.
Если стаи синиц Вьются возле домов,
Знай: прилет этих птиц
Значит—- жди холодов.
Коль на мокрую землю
Первый снег упадет,
То лежать остается.

На сухую — сойдет.

Холоден октябрь, а ноябрь и его перехолодит. Ноябрь ни колеса, ни полоза не любит.
4 ноября в народе празднуют Казанскую. Это день расчета с работниками.

14 ноября — Кузьминки, по осени поминки. Кузьма и Демьян — ремесленники. С этого дня все работы переносились под крышу дома. Девушки собирались в одной из изб, приносили рукоделие, а после работы устраивали ссыпчину (приносили что-то съестное), Главным блюдом была каша. Играли в игры, например «Яблочные фанты».

Игра «Яблочные фанты».
Дети становятся в круг и под музыку передают друг другу яблоко. Как только музыка прекратится, тот, у кого яблоко, должен выполнить определенное задание.
1. Отгадай загадку: «В сенокос горька, а в мороз сладка». (Рябина)
2. Три раза подряд повтори: «Клюют глухари сухари».
3. Как называются цветы, Когда в руке их держишь ты? (Букет)
4. Нужно вам изобразить Человека, что зимой Ждет автобуса порой.

5. Угадай: кто дважды родился, В Школе не учился, А время знает? (Петух)

Игра «Подушечка».
Дети образуют круг. Внутри стоит водящий с завязанными глазами. В руках у него небольшая вышитая подушечка. Дети идут по кругу и приговаривают:
«Подушечка, подушечка, даты пуховая, Молодушка, молодушка, да ты молодая.
Кого люблю, с кем дружу,

• Пуховую подушечку тому подарю».

• Хоровод останавливается, водящий дарит кому-нибудь подушечку, теперь тот будет водящим.

• Ведущий 1:
Принимать вас не забота,
Нетяжелая работа.

• Ведущий 2:

• Заходите на часок.

Принимать мы вас готовы.
Будьте счастливы, здоровы.
В наш уютный уголок

---

Информация получена с сайтов:

, , , , , ,