Сценка на день осени смешная

Для старшеклассников на осенний бал нужно подыскать интересные, оригинальные, смешные и красочные сценки. Ребятам в возрасте 13-16 лет уже не составит труда заучить на память большие тексты в стихах или прозе и ярко исполнить их в подходящий момент на публике.

Смешная музыкальная сценка «Попурри»

В этой сценке мелодии из популярных фильмов адаптированы под осенне-школьную тематику. Участники в юмористической форме подшучивают друг над другом и по-доброму высмеивают пристрастие школьников к современным гаджетам.

Сценка-юмореска для старшеклассников «Колобок»

Очень смешно, забавно и прикольно выглядят в исполнении старшеклассников постановки на сказочную тематику.

Но ребята не ограничиваются обычным показом традиционных событий, описанных в оригинале, а дополняют историю креативными элементами, свойственными современной жизни.

Старая сказка приобретает необычное звучание и привлекает особое внимание всех присутствующих в зале.

Сценки на осенний бал смешные для 5-8 классов – лучшие идеи

На осенний бал для 5-8 классов лучше подбирать смешные, бодрые и прикольные сценки. Это могут быть постановки на тему школьной жизни, сезонных погодных условий или каких-то событий, значимых для подростков. Желательно, чтобы в таких выступлениях принимало участие как можно больше ребят или даже все ученики класса. Это поможет мальчишкам и девчонкам стать коммуникабельней и научит хорошо держаться на публике, а такие навыки в дальнейшей жизни очень пригодятся.

В конце концов, это ведь не премьера в столичном театре, а всего лишь «домашняя заготовка» для школьного праздника. Единственное, что нужно сделать обязательно, это очень хорошо выучить слова и несколько раз отрепетировать постановку.

Тогда в «час Х» все пройдет на ура, и юные актеры сорвут целый букет аплодисментов.

Смешная сценка для школьного бала «Осенняя депрессия»

Для постановки нужны всего три ученика-мальчика. Двое из них сыграют врача и санитара, а третий выступит в роли пациента. Из реквизита понадобятся белые халаты, традиционные медицинские колпаки, фонендоскоп, пижама для «больного» и стул.

Актер-пациент в больничной пижаме сидит, уткнувшись носом в колени и страдает. Он восьмиклассник и его мучает осенняя депрессия. Учиться не хочется, домашнее задание делать лень, даже гулять с друзьями нет желания.

Врач, совершая ежедневный обход, останавливается возле него и, вместе с санитаром, пытается подобрать подходящее лечение.

Врач: — Пациент тяжелый, два дня назад поступил. Восьмиклассник, синдром осенней депрессии. Ума не приложу, что с ним делать.

Санитар: — Симптомы – звон в ушах, головокружение и вялость?

Врач: — Нет, у него хандра, апатия и отсутствие настроения.

Санитар: — Один ваш коллега такого же пациента лечил. Положил в одиночную палату, передачу с Малаховым включил, так тот через три часа стал домой проситься. Говорит, лучше уж на лужи смотреть, чем этот ужас терпеть.

• Врач: — Боюсь, не сработает, пациент совсем вялый, не реагирует ни на что.

• Санитар: — Так может, зеленкой его намазать?

• Врач: — Пробовал – результат практически отсутствует.

• Санитар: — Может, шоколада ему предложить?

• Врач: — Давал, эффект кратковременный.

В это время выходит пациент. Весь в зеленке, лохматый, плечи опущены, вид сонный, бормочет стихотворение про осень.

• Санитар: — Ага, ему наверняка поможет Активия от Данон!

• Врач: — Что-то я сомневаюсь.

• Санитар: — А мы ему туда перчика красного пару ложечек добавим!

• Врач: — Что перчика, что горчицы – не поможет, видите, как его накрыло.

• Санитар: — Может, ролики ему подарить?

Санитар: — Так давайте музыку ему классную включим, пусть поколбасится.

Врач: — А что – давайте попробуем!

Включают Рамштайн. Пациент совершенно уходит в себя, садится на пол и опускает голову.

• Санитар: — Что-то не то.

• Врач: — Совсем не то.

• Санитар: — Ага, надо сменить репертуарчик!

Включают веселую музыку. Пациент оживляется, начинает танцевать. Врач и санитар следуют его примеру.

Врач: — Самое то! Принимать ежедневно по три раза до еды!

Все, пританцовывая, уходят.

Смешная сценка «В некотором царстве»

В этой смешной театрализованной сценке принимают участие пять человек. Одна из девочек исполняет обязанности ведущей, а вторая играет роль хазарской принцессы. Первый мальчик выступает как русский принц, второй – как его верный богатырский конь, а третий воплощает образ знаменитого сказочного персонажа – Кощея Бессмертного.

В качестве музыкального сопровождения для постановки используют традиционные сказочные мелодии и песенные композиции современных модных авторов и популярных групп. Мини-спектакль получается очень веселым и создает у присутствующих бодрое, оптимистичное и радостное настроение.

Прикольная и смешная сценка «Уборка картофеля» для школьного осеннего бала

Эта смешная сценка с юмором показывает, как иногда трудно старшему поколению понять молодежь и к чему это приводит. Для постановки требуются шесть учеников – три мальчика и три девочки. Их необходимо нарядить в гротескно-прикольные костюмы стандартной семьи – мамы, папы, бабушки, дедушки и брата с сестрой.

Для усиления эффекта можно использовать для костюмов вещи, которые у многих валяются без дела на антресолях. Бабушке нужно найти яркий деревенский платок, дедушке – огромные очки и шаровары, а маме с папой – потертые спортивные костюмы с вытянутыми коленками, ведь на картошку принято одевать самые изношенные и старые вещи.

Сестра и брат в контраст должны выглядеть максимально модно и даже несколько вызывающе. На сцене это будет смотреться комично и вызовет всплеск смеха.

• Мама громко обращается к детям:

• — Сашенька, Машенька, пойдемте, а я вам потом конфетки куплю.

• — Мам, отстань, конфеты бабусе скорми.

• — Мам, ты че, не в теме, это не клево — ямки копать.

Мама обиженно качает головой, смахивает слезу и уходит. Заходит бабушка.

• — Ну-ка, малявочки, оболокайтесь-ка пошустре, нады бы подмогнуть маленько.

• — Ба, расшифруйся, ниче не ясно, че за Морзе?

• — Кто, хде Морзя, не надо моржа… оболокайтеся, без него пойдем.

Дети переглядываются с иронией, но продолжают сидеть. Бабушка качает головой, бормочет про моржа и зовет деда. Входит дед и кричит с порога.

— Эвона че, лодыри каки сидят, барины каки, там каво-бы не высидеть.

— Дед, ты лучше иди помоги бабушке моржа искать.

— Каво, каво? Морского ежа? Да на что он вам, ребятки, какова такова ежа…

Дети про себя: — «Ну ваще мрак». Сидят, как и прежде. Дед разводит руками и уходит, бормоча про ежа. И тут все меняется, в комнату забегает отец и начинает кричать.

— Эй, вы, фраера домашние, а ну быстро свои дрюпеля в руки взяли да на картошку почистили. Дети удивленно вскакивают, переглядываются, но убегают к двери.

Отец достает книгу и говорит: «Ну спасибо тебе, дорогой словарь молодежного жаргона». Вздыхает и уходит.

Короткая сценка на осенний бал в школу – «Мы пойдем учиться», «Случай в раздевалке», «Романтика»

Короткие сценки поднимут настроение всем присутствующим и приятно разбавят основную торжественную программу осеннего бала в школе. Такие постановки хороши тем, что не требуют масштабных декораций и тематических костюмов. Почти всегда для показа хватает обычного стола и стула, а во многих случаях даже эти предметы оказываются ненужными. Для выступления ребята не переодеваются в громоздкие наряды, а выходят на сцену в своей обычной одежде. Несмотря на такую незатратность, короткие сценки прекрасно вписываются в любой формат мероприятия и дают возможность ученикам, учителям и гостям лишний раз посмеяться над перипетиями школьной жизни.

Смешная сценка «Мы идем учиться»

Поставить для осеннего бала смешную сценку «Мы идем учиться» не составляет никакого труда. В мини-спектакле принимают участие два персонажа – нерадивый ученик и строгая преподавательница. Для декорации можно использовать обычную школьную парту или учительский стол, а в качестве костюмов подойдет одежда, в которой учителя и ученики ежедневно ходят на уроки.

• Разговор с учительницей:

• — Сидоркин, ты мне разве не обещал, что исправишь свою двойку?

• — Да, Марь Иванна.

• — А я разве не обещала вызвать твоих родителей, если ты не сделаешь этого?

• — Да, Марь Иванна, но если я не сдержал своего обещания, то и вы можете не сдерживать свое!

Короткая сценка «Романтика»

Такую веселую и романтичную сценку об отношениях в классе разыграть очень легко. На главные роли берут мальчика и девочку, испытывающих друг к другу некоторую симпатию. Декорацией служит сцена в актовом зале или небольшое пространство в классе возле доски.

Вовочка провожает домой Машу из школы и говорит ей нерешительно:

— Слушай, Маша, я тебе хочу признаться (пауза), (дальше говорит быстро) пока ты ходила к доске, я оторвал крылья у мухи и подбросил ее тебе в портфель! Извини меня!

• Маша, хитро прищурившись:

• — Интересно, а она вкусная?

• Вовочка растерянно:

• — Не знаю… А ты чего спрашиваешь?

• Маша спокойно:

— Да тоже извиниться хочу! Я ее тебе в суп в столовой бросила, пока ты ходил за хлебом!

Сценка «Случай в раздевалке» для школьного бала

Короткая сценка «Случай в раздевалке» больше подойдет для школьного осеннего бала у старшеклассников.

В начальной школе дети просто не поймут несколько фривольную тему постановки, а вот мальчишкам и девчонкам 14-16 лет она, однозначно, покажется близкой и обязательно повеселит.

Роль преподавателя может сыграть классный руководитель или самый высокий учащийся класса с серьезным лицом и крупным телосложением.

Девчонки с криками волокут упирающегося парня. Их останавливает учитель:

— Стойте! Что случилось?!

• Одна из девочек возмущенно:

• — Лютиков подглядывал за нами в раздевалке!

• Учитель, строго глядя на Лютикова:

• — Ну и что, понравилось?

• Лютиков в растерянности молчит, потом громко выдает:

• — Нет!

• Девочки хором, протяжно и обиженно:

— Как нет?!

Сценка на осенний бал для начальной школы – что для нее требуется

Сценки на осенний бал в начальной школе нужно выбирать с учетом возраста деток-участников. Не стоит останавливаться на сложных постановках, в которых ребятам придется заучивать наизусть большое количество текста и очень внимательно следить за сюжетом. Лучше взять в разработку недлинные юмористические постановки и хорошо отрепетировать с каждым из учеников его роль. К моменту проведения мероприятия ребята должны знать фразы на зубок, не путать слова и четко помнить, когда конкретно их следует произносить.

Если мамы и папы не против сдать дополнительные деньги, можно заказать для ребят наряды в ателье индивидуального пошива или взять платья, юбки, брюки и рубашки на прокат в агентстве по организации праздников.

Детки обязательно оценят старания взрослых и с огромным удовольствием выступят в уникальных костюмах кленового листика, серой тучки, холодного ветра и прочих спутников красивой золотоволоски-осени.

Темы для сценок на осенний бал для школьников

Темы для сценок на осенний бал нужно выбирать в зависимости от возраста аудитории, на которую рассчитано мероприятие. С учениками начальной школы можно разучить коротенькие постановки в стихах или прозе в сказочном или юмористическом стиле. С ребятами 5, 6, 7 классов уместно отрепетировать смешные, задорные и веселые номера в стиле КВН-овских шуток или выступлений комиков из Камеди-Клаба. В сценарий для ребят из 9 класса, старшеклассников и будущих выпускников можно включить более длинные театрализованные номера на современные темы, актуальные в молодежной среде. Юноши и девушки с удовольствием разыграют сюжеты из своих любимых фильмов и сериалов, или проиллюстрируют эффектной постановкой модную песню. Девочкам придутся по душе выступления в красивых платьях, а мальчишки с большим удовольствием подурачатся на сцене, примеряя на себя роли популярных юмористов типа Гарика «Бульдога» Харламова или Паши Воли. Главное – не ограничивать фантазию и предоставить молодым людям возможность по максимум проявить свой творческий потенциал. А самые эффектные моменты праздника стоит снять на видео, чтобы потом еще раз пересмотреть, по-доброму улыбнуться и поднять себе настроение.

Сценки на Осенний бал в школу, смешные и короткие. Сценки на Осенний бал для начальной школы, 5-8 классов и старшеклассников<

Осенний бал — один из немногих школьных праздников, в организации которого, дети могут отойти от строгих учебных правил и продемонстрировать свои таланты в довольно смелом и оригинальном формате. Чаще всего для этого ставятся смешные и юмористические сценки на Осенний бал. Именно такие короткие веселые номера придают Осеннему балу в школе особого очарования и непринужденной атмосферы. При этом темы для сценок на Осенний бал в исполнении старшеклассников и, скажем, учеников 5–8 классов, отличаются. Для первых характерны более «взрослые» сценки, часто пародийного характера, а для вторых — простой, часто наивный, «детский» юмор. В нашей сегодняшней статье вы найдете много оригинальных идей для смешных сценок на Осенний бал, который подойдут как для старшеклассников, так и для учеников начальной и средней школы.

Темы для смешных сценок на Осенний бал, видео

Итак, начнем с перечисления актуальных тем для смешных сценок на Осенний бал. Формат данного праздника настолько открытый, что по большому счету шутить на нем можно практически обо всем на все. Но есть и ряд актуальных тем для смешных сценок на Осенний бал, которые пользуются неизменной популярностью у школьников всех возрастов и без которых этот праздник теряет свою неповторимость. В первую очередь стоит отметить осеннюю тематику. Все, что хоть отдаленно связано с осенью и ее явлениями можно использовать в качестве основы для веселой сценки. Например, можно придумать веселый номер про изменения в погоде и то, как они влияют на школьников. Также отличным вариантом станет смешная сценка про осень по типу «ожидание-реальность». Причем в этом формате можно сделать сравнение не только между ожиданиями и реальностью самих школьников, но и учителей. Даже, казалось бы, такие невеселые сезонные явления, как, к примеру, осенняя депрессия, можно оригинально и, главное, смешно обыграть в сценке. Для этого можно разыграть небольшую инструкцию о том, как пережить осеннюю хандру по типу «Топ-5 лучших лекарств от депрессии по версии 11-Б класса» или «Как избавить любимого учителя от осенней хандры».

Оригинальные темы для смешных сценок на Осенний бал

Если говорить о более оригинальных темах для смешных сценок на Осенний бал, то здесь вариантов много. К примеру, в рамках Осеннего бала вполне уместны будут шуточные номера про будущие профессии старшеклассников. Причем такую сценку можно сделать в музыкальном формате.

Затем нужно выбрать музыкальное сопровождение, под которое каждый ученик будет выходить на сцену во время праздничного концерта в честь Осеннего бала. Естественно, мелодии и песни должны полностью отражать суть профессии и подчеркивать шуточный формат сценки на Осенний бал.

Например, отличник по математике может выйти под песню «Бухгалтер» группы «Комбинация», а активный ученик, известный своей любовью к паркуру — под песню «Каскадеры» в исполнении «Землян».

В качестве оригинальной темы для сценок на Осенний бал подойдет и хронологический вариант. Например, смешная сценка может быть посвящена тому, как менялся Осенний бал в школе на протяжении разных десятилетий. Такой номер также лучше поставить со специальным музыкальным сопровождением в виде нарезки из песен разных лет, каждая из которых соответствует определенной эпохе.

Смешные сценки на Осенний бал для начальной школы

Смешные сценки на Осенний бал для учеников начальной школы отличаются более стандартным набором тем. Не то чтобы малыши не могут поставить веселый номер, например, про любовь.

Просто в их исполнении намного органичнее и уместнее смотрятся более традиционные смешные сценки на Осенний бал для начальной школы.

К примеру, популярностью пользуется школьная тематика: сценки про полученную двойку, невыполненное домашнее задание, неожиданную контрольную работу. Практически любую из повседневных школьных ситуаций можно обыграть с юмором.

При этом саму сценку на Осенний бал желательно брать короткую, состоящую буквально из нескольких реплик. Во-первых, детям будет легче запомнить свои слова. А во-вторых, короткие смешные сценки для Осеннего бала намного легче репетировать, что очень важно в этом возрасте.

Идеи для смешных сценок на Осенний бал в начальной школе

Также среди актуальных идей для смешных сценок на Осенний бал в начальной школе можно отметить следующие: настоящая дружба, перспективы (например, профессии), хобби, развлечения, первая любовь. Обыграть эти идеи смешных сценок в стиле Осеннего бала в начальной школе совсем несложно. Достаточно хотя бы косвенно связать их с осенней тематикой и атрибутикой.

Например, смешную сценку про развлечения можно поставить по следующему сценарию: показать отличия между популярными вариантами развлечений летом и осенью. Чтобы сценка получилась действительно смешной сделать это лучше всего на контрасте.

Например, показать насколько разнообразные и веселые развлечений летом, а среди осенних «развлекух» показать только сидение за компьютером.

Смешные сценки на Осенний бал для учеников 5–8 классов

Ученики 5–8 классов довольно активно принимают участие в организации Осеннего бала, в том числе и в постановке смешных сценок. Как правило, тематика таких веселых номеров во многом перекликается с актуальными сценками для младших классов. В основном смешные сценки на Осенний бал ученики 5–8 классов ставят на школьную тематику. Актуальной также остается и тема осени. Кроме того, темы для смешных сценок на Осенний бал ученики 5–8 классов выбирают и в соответствии с главной темой праздника. К примеру, если сценарий Осеннего бала написан в стиле конкурса красоты, то и смешные сценки между номерами участниц можно посвятить шуточным зарисовкам про макияж, отличие ухода за собой у мальчиков и девочек, тому подобное.

Смешные сценки на Осенний бал в школу для старшеклассников

Самые смешные сценки для Осеннего бала в школе готовят старшеклассники. Ученики старших и выпускных классов обладают удивительной креативностью и жизнерадостностью, что неизменно отражается в хороших веселых номерах.

Чаще всего для смешных сценок старшеклассники выбирают актуальные для школы или их возраста проблемы и ситуации. Например, обыгрывают в шуточной форме конфликты с родителями из-за походов на дискотеку или с учителями из-за плохой успеваемости.

Конечно, такие смешные сценки на Осенний бал в школу старшеклассники ставят в очень ироничной и утрированной форме, тем самым позитивно проживая многие внутренние конфликты этого возраста.

Актуальные темы для смешных сценок на Осенний бал для старших классов

Среди наиболее актуальных тем сценок также можно назвать дружбу, любовь, мечты, школьные будни, выпускной, отношения с учителями. Если формат Осеннего бала свободный, то смешную сценку можно поставить практически на все вышеперечисленные темы. В случае более узкой тематики вечера желательно выбирать веселые номера, которые будут с ней перекликаться.

Например, Осенний бал в сказочном стиле можно разбавить смешными сценками про школу в исполнении известных персонажей мультфильмов и сказок. Но при этом можно оставить несколько нейтральных номеров, которые сделают праздник еще более разнообразным.

К примеру, можно сделать смешной номер по типу музыкального попурри из отрывков популярных песен и знаменитых киношных фраз.

Короткие смешные сценки на Осенний бал в школу, видео

Короткие смешные сценки на Осенний бал в школу можно назвать самым удачным форматом для подобных номеров. Во-первых, небольшими сценками с юмором удобно разбавлять длинную концертную программу Осеннего бала.

Во-вторых, короткие смешные сценки на Осенний бал актуальны и для концерта в начальной школе, и для старшеклассников, и для учеников 5–7 классов. И в-третьих, в коротких смешных сценках для Осеннего бала можно обыграть абсолютно любую тему.

Интересные варианты коротких смешных сценок для Осеннего бала в школе найдете в видео ниже.

Сценки на осеннюю тему в начальной школе

В сентябре-октябре 2019 года вы организуете праздник осени для ребят младших классов? Украсьте помещение вместе с детьми: повесьте в зале, где будет проходить торжество, воздушные шары, разноцветные гирлянды, желтые и красные букеты осенних листьев.

Разучите с ребятами стихи, песни, танцы; можно подготовить смешные миниатюры и конкурсы для школьного праздника осени. Желательно, чтобы в таких выступлениях принимало участие как можно больше учеников класса.

Смешные сценки про осень для школьников

Чтобы короткие постановки про осень в исполнении школьников прошли на «ура», ребятам нужно будет выучить слова и несколько раз отрепетировать выступление.

Темы для таких постановок нужно выбирать в зависимости от возраста аудитории, на которую рассчитано мероприятие. С учениками начальной школы можно разучить небольшие миниатюры в стихах или прозе по мотивам сказок или мультфильмов.

Например, в подобного рода сценке на осеннюю тему в начальной школе могут принять участие Осень и лесные звери.

На празднике появится Осень в золотистом платье и короне из листьев, под песню «Осень милая, шурши» (музыка и слова М. Еремеевой).

Осень: – Здравствуйте, березки, Здравствуйте, осинки! Здравствуйте, девчонки, Здравствуйте, мальчишки! Здравствуйте, лужайки, Здравствуйте, поля!

Осень золотая в гости к вам пришла!

– Ах, как много у меня работы! Нужно проследить, все ли готовы к приходу зимы. (В зале появляются дети в костюмах лесных зверей).

• Ведущий: – Вот и белка, и зайчишка, Колючий ежик, бурый мишка. Сейчас мы их сказать попросим,

• Как они встречают осень.

• Заяц: – Пора мне, зайчику, линять, Пора мне шубку поменять. Зимой быть серым не могу –

• Меня заметят на снегу.

• Белка: – А я спешу, спешу, спешу – Я на сучках грибы сушу,

• Орешков делаю запас.

Осень: – Ну что ж, старайся, В добрый час! Медведь: – В берлогу скоро лягу спать, За осенью – зима опять. Пусть мне во сне приснится мед,

Проснусь, когда весна придет.

Осень: – А ты что хочешь, еж-ежишка? Еж: – Я тоже буду спать, как мишка. Я поохотился за лето: Мне надо отдохнуть за это – Грибы искал, мышей ловил. Устал я, выбился из сил. Себе я листьев принесу, Кроватку сделаю в лесу. Проснусь – пойду встречать весну,

• Опять охотиться начну.

• Осень: – Что ж, я вас всех хвалю.

• Потрудились вы, смотрю.

После этой веселой сценки на школьном празднике осени можно провести конкурс «Слепи ежика». Для него вам понадобится пластилин, спички, кусочки фруктов, овощей и грибов.

Затем школьники, исполняющие роли героев этой смешной сценки про осень снова появятся на сцене.

Ведущий: – Осень – добрая хозяйка – Стол накрыла на лужайке. Разложила угощенье: Кисть калины и варенье, На пеньках – опят-пострелов, Много здесь и ягод спелых. Золотой листвой прикрыла

• И зверушек пригласила.

• Медведь: – Я к зиме берлогу рою, Буду спать я в ней зимою. Я люблю зимой поспать,

• Лапу буду я сосать.

Ежик: – Я зимою тоже сплю, Холодов я не люблю. Ежику тепло зимой.

Под листвою золотой.

Белки: – Осень, осень! Нас послушай И орешков наших скушай! Мы все лето их сушили, А потом в дупле сложили. Там еще грибочки есть,

Всех запасов и не счесть!

Затем в этой осенней постановке для начальной школы появляются новые персонажи – лесные мыши:

– И мышата не зевали, Зерен в норку натаскали. Если есть еда зимой, Не замерзнем мы с тобой! Все вместе: -Спасибо тебе, Осень, За щедрые подарки – За лист узорный яркий, За лесное угощенье – За орехи и коренья, За бруснику, за калину И за спелую рябину. Мы «спасибо» говорим,

Осень мы благодарим!

Школьное мероприятие с конкурсами на праздник осени продолжаются, и ведущий предлагает ребятам рассказать, что они знают об этом времени года.

Дети прочтут стихи: – Приходи к нам, осень, в гости! Принеси рябины гроздья, Меду сладкого, густого, Связку лука золотого, Яблок спелых и румяных, Кабачков и баклажанов. Собери плоды с полей, Их для нас не пожалей. Любим мы твои дары.

• Нет в году щедрей поры!

• Ведущий: – В это время года поспевает множество овощей, фруктов и грибов. Отгадайте загадки – что это:

• – На грядочке зеленые, А в баночке соленые.

• (Огурцы).

– Корешок оранжевый под землей сидит, Кладезь витаминов он в себе хранит, Помогает деткам здоровее стать. Что это за овощ, можете сказать?

(Морковь).

– Расселась барыня на грядке, Одета в пышные шелка. Мы для нее готовим кадки И крупной соли полмешка.

• (Капуста).

• – Под землей живут семейки, Поливаем их из лейки. И Полину, и Антошку Позовем копать…

• (Картошку).

• – На арбуз похожая, Тоже толстокожая. К платью желтому привыкла, Греется на солнце…

• (Тыква).

– Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые И малые детки.

(Яблоко).

Ведущий: – Найдите ошибки в предложениях:

• На дереве в саду выросло много опят.

• Ягоды моркови очень вкусные.

• Из сливовой косточки вырастет высокая трава.

• Кусты капусты растут по всему лесу.

• Из мухоморов получается очень полезный суп.

• Репа красного цвета, а морковь – зеленого.

• Булки и пончики круглый год растут на деревьях.

Веселые конкурсы на празднике осени в школе

Осень: – Много деревьев растет в лесах, но не все есть в наших краях! Сейчас мы поиграем в игру «Хлопок – молчок». Если дерево, которое я назову, растет в нашей местности – хлопайте, если нет – молчите.

В этом конкурсе на осеннюю тему для школьников она будет называть разные деревья, такие как яблоня, груша, ель, сосна, саксаул, облепиха, вишня, черешня, береза, лимонное дерево, апельсиновое дерево, баобаб, липа, клен, тополь.

Потом начнется конкурс «Осенний листопад». Ведущий: – Настоящий листопад – Это чудо, говорят. Всем он людям, без сомненья,

Поднимает настроенье.

Для участия в конкурсе ведущий приглашает на сцену двух помощников (родителей) и пять участников (детей). Взрослые одновременно подбрасывают вверх бумажные или настоящие листья, а дети собирают их. Побеждает тот, чей осенний букет окажется пышнее.

Ведущий: – Осень славится своими дарами. Наши мамы и бабушки готовят из ягод и других плодов вкусное варенье, которое мы сейчас будем пробовать.

В конкурсе «Накорми соседа» примут участие двое детей. Каждому вручают по блюдцу с вареньем, ложке, фартуку и завязывают глаза. Каждый участник должен накормить вареньем своего соседа. Кто первым «очистит» свое блюдце, тот и победил.

Следующее задание – за пять минут нарисовать на листе ватмана как можно больше предметов одежды, которые можно носить осенью. В этом соревновании могут принимать участие все желающие.

Участники конкурса «Осенний сад» должны будут изобразить с помощью мимики, жестов или элементов костюма разные фрукты и овощи:

• переспелый огурец,

• большую спелую тыкву,

• задорную сочную морковку,

• кислое яблоко,

• червивую грушу,

• рассыпавшийся горох.

Ведущие вручат победителям небольшие призы: игрушки, сувениры, сладости и др.

Осень: – Вот и подходит к концу наш праздник, и нам пора прощаться.

Праздник осени в начальной школе завершит чтение стихов: – Листья вальс танцуют кругом, Дождик в барабан стучит, Птица, улетающая к югу, Попрощаться к нам летит. До свиданья, осень, до свиданья, Не забудем яркие деньки! Золотые краски в наших душах

Сценарий осеннего бала для старшеклассников смешной

• Ведущий 1:

• Добрый вечер, друзья дороги!
В этом зале уже не впервые
Мы проводим Осенний бал,

• Бал нас вместе сегодня собрал!

• Ведущий 2:

• Уже горят огнем рябины кисти,

• И пожелтели на березах листья,

• И пенье птиц уже не слышно вовсе,

• И тихо-тихо к нам приходит Осень…

• Ой, ребята, тише, тише!

• Что-что странное слышу:

• Гости какие-то к нам спешат

• И как будто бы … шуршат.

• Кто бы ни были, заходите

• Да ребят повеселите!

Баба Яга: Скукотища кошмарная! Чаво делать, Даже не знаю. О Гаргоша явилась — не запылилась!

• Гаргаша: Ты от удивленья рот раскроешь, без сомненья!

• Баба Яга:С чего ты это взяла?

• Гаргаша: Объявленья прочитала

Баба Яга (выхватывая у Гаргоши объявление) Дай сюда, и я прочту. Что? Состоится «Осенний бал». Где он будет? (Гаргоша забирает объявление.) Да постой! Дай я адресок-то прочту, и туда я поспешу.

Гаргоша. А меня возьмешь с собой?

Баба Яга. Да ты что! С твоим прикидом-то!

Гаргоша. Ты лучше на себя взгляни!

Баба Яга. Я давно уже готова. (Достает из сундука вещи, примеряет, хвастается.) в салоне я парик купила (примеряет), сапожки от «Лемонти» раздобыла (надевает), а шубку в «Снежной королеве» (надевает).

Гаргоша. Внешний вид твой — ерунда. Как добраться нам туда?

Баба Яга. Ну ты и скажешь — мне ли не знать! Давай-ка начнем с тобой колдовать. (Выносит на сцену ведро, командует.)

Сыпь скорее «Ариэля»,

«Тайд» добавь, немножко хмеля.

Гаргоша. «Фейри» лить?
Баба Яга. Конечно, лей.

«Аквафреша» не жалей.
Ложку дегтя, каплю меда,

Опиума для народа.

Гаргоша. «Комет» — это смерть микробам.

Вроде все. А ну попробуй…

Баба Яга. Да ты что, совсем забыла?
«Магги» ты ж не положила!

Гаргоша (бросает кубик «Магги» в ведро, поет).
Галина Бланка буль-буль.

Галина Бланка буль-буль.

Баба Яга. Теперь, кажется, все.
Ты поближе подойди.
(Открывая колдовскую книгу.)

• Все, колдуем — раз, два, три.

• Гаргоша бегает вокруг Бабы Яги.

• Вместе. Шуры-муры, буль-басом,

• Тары-бары, соль — несем,

• Ширли-мырли…

Гаргоша (громко). Хотим оказаться на «Осеннем балу»!

Ведущий 2: В канун осеннего бала, классам были даны задания. Сейчас мы посмотрим как они с этим справились.

Смешная сценка для старшеклассников

Ведущий:
Две девицы вечерком,
Собирались тайком.
На бал осенний они спешили,

И друг другу комплементы говорили.

Первая девица:
Ох, как же нервничаю я!
Ведь этот бал – надежда моя!
Принца одного хочу я охмурить,

• Как бы чего здесь второпях не забыть!

• Вторая девица:
Да, да, как понимаю я тебя,
И я ради принца иду туда.
И тоже волнуюсь, прям вся дрожу,

• Но удачу свою не упущу!

• Ведущий:
Вдруг замолчали девицы слегка,
Поняли, что говорят про одного паренька.
Сразу настроение у них изменилось,

• И в голосе что-то как будто случилось.

• Первая девица:
Ах, извини, забыла ведь я,
Ты тоже влюблена в того паренька.
Но мы ведь подруги с тобой,

• Давай оставим сор на потом.

• Вторая девица:
Конечно, конечно, я только за,
Разве будем мы ссориться из-за одного паренька!
Пускай сам он выбор делает свой,

• А мы навек подруги с тобой!

• Ведущий:
Дальше подружки собираются,
На друг друга смотреть не стараются.
Злобу они друг на друга таят,

• Уж очень сильно они друг друга любят.

• Первая девица:
Знаешь, шансы не совсем у нас равны,
У тебя их больше, ты впереди.
Груди у меня уж больно полны,

• А у тебя маленькие, как у нашей Анны.

Вторая девица:
Так у Анны же нулевой размер,
Ну, у тебя и глазомер.
Да. Грудь есть у тебя, это да,

Но из-за этого висят у тебя бока.

Первая девица:
Бока это сущая ерунда!
А вот с ногами у меня беда!
Посмотри на мои длинные, худые ножонки,
Только и спасают юбки, да шортёнки.
А вот у тебя ноги, как ноги, да!

Большие, объёмные, как у слона!

Вторая девица:
Знаешь что, дорогая моя!
Не тебе обсуждать ноги слона!
Тьфу ты, не ноги слона, а мои ножонки,
И кстати, на дорожки они очень звонки!
За собою ты лучше следи,

Челюсть прям как у лошади!

Первая девица:
Ну, всё, с меня хватит, это последняя капля была!
Не видать тебе моего паренька!
Себе его заберу я,

А ты иди, ищи себе в пару слона!

Вторая девица:
Уж лучше со слоном ходить гулять.
Чем с лошадью травку стоять и щепать!
У слона хотя бы есть за что взять,

А у лошади не чего и подержать!

Тут девицы начинают швырять друг в друга вещи, пудру, хватать друг друга за волосы.

Ведущий:
Вот девицы собирались.
А параллельно и ругали.
Мораль всего лишь здесь одна,

У двух подруг не может быть одного парня!

В центре сцены на полу лежат. Гаргоша и Баба Яга с книгой в руках.

Гаргоша (приподнимаясь). Ягуся, ты жива? Ягуся, не молчи! Скажи хоть что-нибудь. (Подползает к Бабе Яге, трясет ее за плечи.) Ягуся, Ягусенька!

Баба Яга. Чаво раскричалась? Всех птиц распугал — на сто верст ни одной души. Что теперь делать будем? (Встает, отряхивается.)

Гаргоша. Слушай, Ягуся, а инопланетяне есть?

Баба Яга: Нет, Гаргоша, это фантастика!

Гаргоша. А это тогда кто? (Показывает на детей.) Крошки Сорти, что ли?

Баба Яга. Да нет, те посуду моют. А эти сидят.

Гаргоша (протяжно). Сидят! Даже не шелохнутся. Хоть бы рукой помахали! Интересно, кто же они? Слушай, Ягуся, это же карамельки «Чупа-чупс». Как же я раньше их не распознала?

Баба Яга (крутит пальцем у виска). Ты что, те на палочках! Да не мучайся ты! Сейчас все узнаем. Итак, я начинаю операцию под кодовым названием «Хочешь, хочешь, я угадаю, как их всех зовут». Стой здесь, а я пошла.

Баба Яга спускается в зал, подходит к зрителям, задает им вопросы.

Баба Яга (одному из зрителей). Ты — кот Борис? (Ответ зрителя: «Нет!» Идет к другому.) Ты — черепашка Нинзя? (Ответ зрителя: «Нет».) Ты — маргарин «Пышка»? (Ответ зрителя: «Нет».) Ты — веселый молочник? (Ответ зрителя: «Нет».)

Баба Яга обращается к Кощею. Гаргоша, ужас! Они не знают своих имен!

• Звучит песня «Потап и Настя Каменских».

• Баба Яга
Ой, что-то с ногами моими стало,

• Да и спина сильно устала. ,

• Наверное, я сильно плясала?

• (Падает на сцену.)

Гаргоша. Давай скорее доктора Айболита позовем, он тебе микстуру даст и укол поставит.

Баба Яга. Не надо доктора! (Пытается встать.)
Гаргоша (громко)
Доктор! Доктор Айболит!

Скорее иди! У Яги спина болит!

Сценка

Для постановки нужны всего три ученика-мальчика. Двое из них сыграют врача и санитара, а третий выступит в роли пациента. Из реквизита понадобятся белые халаты, традиционные медицинские колпаки, фонендоскоп, пижама для «больного» и стул.

Актер-пациент в больничной пижаме сидит, уткнувшись носом в колени и страдает. Он восьмиклассник и его мучает осенняя депрессия. Учиться не хочется, домашнее задание делать лень, даже гулять с друзьями нет желания.

Врач, совершая ежедневный обход, останавливается возле него и, вместе с санитаром, пытается подобрать подходящее лечение.

Врач: — Пациент тяжелый, два дня назад поступил. Восьмиклассник, синдром осенней депрессии. Ума не приложу, что с ним делать.

Санитар: — Симптомы – звон в ушах, головокружение и вялость?

Врач: — Нет, у него хандра, апатия и отсутствие настроения.

Санитар: — Один ваш коллега такого же пациента лечил. Положил в одиночную палату, передачу с Малаховым включил, так тот через три часа стал домой проситься. Говорит, лучше уж на лужи смотреть, чем этот ужас терпеть.

• Врач: — Боюсь, не сработает, пациент совсем вялый, не реагирует ни на что.

• Санитар: — Так может, зеленкой его намазать?

• Врач: — Пробовал – результат практически отсутствует.

• Санитар: — Может, шоколада ему предложить?

• Врач: — Давал, эффект кратковременный.

В это время выходит пациент. Весь в зеленке, лохматый, плечи опущены, вид сонный, бормочет стихотворение про осень.

• Санитар: — Ага, ему наверняка поможет Активия от Данон!

• Врач: — Что-то я сомневаюсь.

• Санитар: — А мы ему туда перчика красного пару ложечек добавим!

• Врач: — Что перчика, что горчицы – не поможет, видите, как его накрыло.

• Санитар: — Может, ролики ему подарить?

Врач:

Санитар: — Так давайте музыку ему классную включим, пусть поколбасится.

Врач: — А что – давайте попробуем!

Включают Рамштайн. Пациент совершенно уходит в себя, садится на пол и опускает голову.

• Санитар: — Что-то не то.

• Врач: — Совсем не то.

• Санитар: — Ага, надо сменить репертуарчик!

Включают веселую музыку. Пациент оживляется, начинает танцевать. Врач и санитар следуют его примеру.

Врач: — Самое то! Принимать ежедневно по три раза до еды!

Все, пританцовывая, уходят.

На сцену выходит Айболит, напевая: «Закаляйся, если хочешь быть здоров! Закаляйся и забудь про докторов!»

Айболит. Привет, ребятишки! Привет, девчонки и мальчишки! Давно мы с вами не виделись. Меня заждались, небось? Что молчите? Вы что, мне не рады? (Ответы зрителей.) А если рады, то, когда я махну рукой, вы громко крикнете «ура» — договорились?

Айболит несколько раз машет рукой, заводя зрителей. В это время Баба Яга уползает за кулисы.

• Айболит.

• Вот теперь другое дело!

• Эх! Веселые вы дети –

• Позабудьте все на свете!

• Открывайте шире рты –

• И она, и он, и ты!

• Открывайте ротики –

• Погляжу я из очков

• На кончики ваших язычков.

• Вы здоровые все!

• А где же больной?

• Гаргоша (оглядывается по сторонам), да-а-а… м-м-м…
Ягуся у нас заболела: спину у нее сковало да от пляски

ноги чуть не оторвало. Сейчас я ее найду и к тебе на осмотр приведу. (Уходит.)

Гаргоша (выводя на сцену Бабу Ягу). Иди-иди, тебя доктор давно ждет!

Баба Яга. Но-но! Осторожно! А то я тебе щас как дам!
(Замахивается на Кощея.)

Гаргоша. А как же ноги и спина? Ведь ты же говорила, что больна!

Баба Яга. Да ничего у меня не болит! Я вам сейчас докажу. Маэстро, музыку!

• Гаргоша с Бабой Ягой поют частушки.

• Мне частушки петь не лень,

• Я пою их целый день.

• Деточки, внимание!

• Для вас спою страдание.

• Вот корова пролетела

• Прямо в теплые края

• Ну а мне, какое дело?

• Ведь корова не моя!

• Валерьянки выпил кот

• И всю ночь будил народ.

• Кот уселся на суку

• И кричал: «ку-ка-ре-ку»!

• Я частушки сочиняю,

• У меня большой талант.

• Дорогой товарищ спонсор,

• Подари мне бриллиант

• Я бабуля хоть куда!

• И умна, и хороша.

• Петь частушки мастерица –

• Вот какая я девица!

• Баба Яга:

• Ну как вам мои частушки!

• Айболит (протяжно):

О – о! Да это бабуля сильно больна. Ее в больницу надо.

Гаргоша. Да нет ей просто нудно подучиться.

Ну это все завтра, а сегодня у нас праздник и потрадиции для всех праздничная дискотека Диско осень!

Сценка к Празднику Урожая «В погребочке»

Каждому участнику на грудь прикрепляется картонное «оформление» в виде банки с заготовками: грибы, помидоры, огурцы и т.п. Все «банки» сидят в ряд, как на полке погреба. Количество «банок» — в зависимости от того, сколько детей участвует, но не менее трёх.

В прохладном погребочке жили-были банки с заготовками. Каждая баночка хранила в себе хрустящие огурчики, вкусные помидорчики или замечательные грибочки. Однажды дверка погребочка открылась, и в погребочек внесли новую банку с заготовками…

— О, новенькая! Приветствуем в нашем погребочке!

— Здравствуйте, очень приятно. Куда можно встать?

— Вот, свободное местечко, проходите, устраивайтесь.

(Банка проходит и становится с ними в ряд).

— Давайте знакомиться! Я — овощной салат, это квашеная капустка, а вы кто?

— Я — малиновое варенье. Прошу учесть, что я не совсем варенье, потому что малину просто перетёрли с сахаром, но не варили. Так что аромат у меня — совершенно свежей малины!

— Это просто замечательно, что вас так хорошо приготовили! Вы станете настоящим угощением для свадебного пира.

— Свадебного пира? Какого ещё пира?

— Разве вы не слышали? Мы все стоим здесь в ожидании, когда нас заберут из этого погреба на свадебный пир! Мы все попадём на праздник!

— О, я люблю праздники! Может быть, моим вареньем смажут свадебный пирог?

• — А моими ягодами украсят свадебный десерт!

• — А мои огурчики пойдут в салат!

• (На некоторое время воцаряется тишина).

• — Интересно, долго ещё ждать?

— Ну, дорогая заготовка, никто не знает ни дня, ни часа свадебного пира. Мы должны быть готовы каждый день!

— И сколько дней пройдёт?

— Никто не знает.

(Опять тишина. Одна из банок нетерпеливо вздыхает).

— Ну, когда же нас уже заберут из этого сумрачного места? Тут, между прочим, холодно. Почему тут так холодно, а?

— Потому что холод сохраняет нас. В тёплом месте нас начнёт, извините, пучить и раздувать.

— Меня лично не начнёт пучить! Потому что мои огурчики залиты солёненьким рассолом. А соль сохраняет заготовку, где угодно — хоть на солнышке, хоть на пляже! Хочу на пляж!

— Даже не вздумайте! Ни один из нас не может находиться на жаре, иначе вы испортитесь. Тогда никто не возьмёт вас на свадебный пир…

— Я ненадолго схожу, позагораю и быстренько вернусь!

— Очень прошу вас, не делайте этого!

— Всё будет хорошо! (Банка уходит).

• — Что с ней будет?

• — Она испортится.

• — Жалко… У неё такое вкусное содержимое… Не то что у меня!

• — А что у вас?

— Баклажаны в чесночной заливке… фу! Почему мне досталось такое наполнение? Вон у малинового варенья, какой цвет — малиновый! А у помидоров — просто загляденье! А я.. какого-то скучного серого цвета… Не возьмут меня на свадебный пир…

— Ну что вы, что вы! Баклажаны очень вкусны и полезны! Многие люди просто обожают баклажаны, особенно с чесночком. Вас обязательно возьмут! Никто не останется здесь стоять.

— Это точно? Откуда вы знаете?

— Так сказал Хозяин, когда наполнял погреб.

— А что именно он сказал?

— Хозяин сказал, что каждый из нас уникален и неповторим. Поэтому на пир возьмут каждого!

— Я верю словам Хозяина! Что ж, если я нужен… Тогда я обязательно дождусь!

(Возвращается заготовка, которая ушла загорать).

— Ну, вот и я! Видите, со мной всё нормально! Нигде меня не вспучило!

— Расскажите, как там, снаружи?

— О, очень весело и интересно, не то, что тут! А ещё там полно света и тепла. Я прямо запарилась. Потрогайте, какими тёплыми стали мои бока! А огурцы внутри аж горячие! (Банки прикасаются к её бокам).

— (Задумчиво). Бедная заготовка! Скоро ты поймёшь свою ошибку…

(Все снова становятся на полку, несколько секунд тишины).

— Мне показалось, или вы про меня плохо подумали?

— Я? Про вас? Делать мне больше нечего — про какие-то там… помидоры маринованные думать.

— Что значит «какие-то там»? Это самый дорогой сорт!

— Да что-то незаметно, что дорогой!

— Да как вы смеете! (Толкает боком в его бок).

— Ах, вы толкаться! Вот вам! (Толкает в ответ и т. д.).

— Остановитесь! Что вы делаете! Вы что, забыли — вы же СТЕКЛЯННЫЕ! Вам нельзя толкаться и ссориться! Вы же разобьётесь!

• — Я бы остановился, если бы она перестала!

• — Нет, ты первый перестань!

• — Нет, ты!

• (Внезапно оба останавливаются, смотрят на свои туловища).

— Кажется, я треснула! Из меня вытекает компот!

— А из меня вытекает помидорный сок! Катастрофа!

• (Все банки с ужасом трогают их бока, качают головами).

• — Ну, я же вас предупреждал… вы же — стеклянные…

• (Поссорившиеся банки опускают головы и замирают).

— Ой, а мне что-то нехорошо… Посмотрите, что с моей крышкой! Меня, кажется, пучит! А рассол — он стал какой-то мутный. Что происходит?

— Ты испортилась! Тебя же предупреждали — не выходить из погреба на жару. Нам нельзя нагреваться.

— А что же теперь со мной будет?

— А с нами?

— А что бы вы сделали с продуктами, которые испортились? Вот смотрите, идёт слуга Хозяина!

(Заходит слуга Хозяина, осматривает банки, качает головой, берёт за руки поссорившиеся банки и ту, которая испортилась, и уводит с собой, они плачут и с сожалением выкрикивают: «Почему мы не послушались? Я не хочу на помойку!» и т. д. После их ухода банки снова становятся в ряд, словно кого-то ждут).

• — Что-то давно не было новеньких…

• — Да, никто к нам не поступает оттуда.

• — Я думаю, время урожая заканчивается — вот и не поступают новые заготовки.

— Значит, совсем скоро брачный пир! Хозяин говорил, что пир будет осенью! Взбодритесь!

• Банки становятся ровнее, плечом к плечу, делают шаг вперёд и читают заключительные слова:

• — Скоро, скоро, дорогие,

• Скоро будет брачный пир!

• Пусть же будет между нами

• Не война, а добрый мир!

• — Будет славной эта жатва,

• Пусть летят вперёд года,

• Сохранить нам сердце надо

• Чистым, свежим навсегда!

• — Не беда, что тесно, серо,

• Скоро нас возьмут наверх!

• Наш Хозяин добрый, верный

• Приглашает нынче всех!


• Идеи для смешных сценок на осенний бал

• Музыкальные смешные сценки

• Смешные сценки про школьную осень

• Смешные конкурсы на осенний бал

• Смешные сценки для конкурса красоты

• Веселое представление команды

• Как не допустить ошибки при выборе сценки

• Смешные сценки на осенний бал: видео

Чтобы школьный осенний бал из рядового отчетного мероприятия превратился в запоминающийся праздник, разнообразьте традиционный сценарий смешными сценками, которые подарят веселое настроение всем присутствующим.

Идеи для смешных сценок на осенний бал

Темы для сценок и конкурсов на осенний бал должны быть связаны с повседневной жизнью учеников и атрибутами осени.

Это могут быть:

• моменты из жизни учащихся (уроки, ответ у доски, отношения между одноклассниками и т.п.);

• инсценировки об осенних фруктах и овощах;

• веселые сценки о погоде.

Что нужно для проведения смешной сценки на осенний бал

Для проведения веселой сценки на осенний бал, нужно совсем не много:

• Хороший сценарий
Смешной, необычный, но, в то же время, близкий и понятный для всех присутствующих.

• Актеры
В идеале, лица, задействованные в постановке, должны свободно чувствовать себя на сцене и даже уметь импровизировать в непредвиденных ситуациях.

• Осенний антураж
Из пожелтевших листьев получатся отличные гирлянды, также их можно набросать на пол (но не забудьте потом убрать после себя). В общем, используйте все, что подскажет вам ваша фантазия.

• Реквизит и костюмы
Обязательно подготовьте то, что вам нужно, заранее и перед выступлением проверьте, все ли в порядке и на месте ли.

• Музыкальное оформление
Правильно подобранная музыка усилит эмоциональный настрой зрителей. В нужный момент она вызовет смех, радость или другую нужную вам эмоцию.

• Если придерживаться общих правил выбора подарка, то вопрос что подарить на день рожденья коллеге отпадет сам собою, остальное тут.

Незваные гости

• Цель:
воспитание доброты и понимания чужих чувств, умения с легкостью выходить из конфликтных ситуаций и с помощью “лечебного” слова превратить врага в друга.

• Участники:
Холодрыга, Слякоть, Апхчи.

• Реквизиты:
блюдце, вода, большой веер, тулуп и теплый платок для Холодрыги, резиновые сапоги для Слякоти, красный нос для Апхчи.

В начале мероприятия, когда ведущие зовут осень, включается фонограмма вьюги, и на сцену, кружась, выбегают Холодрыга и Слякоть.

Первая дрожит, вторая шмыгает носом. Оглядываются, не поймут, каким ветром их сюда занесло. Когда осознают, что они — незваные гости, обижаются и решают всем испортить настроение, а осень превратить в холодную и унылую пору.

Слякоть разводит в блюдечке грязь, чтобы всех “испачкать”, а Холодрыга бегает с большим веером и “замораживает” всех гостей.

После этого подруги вспоминают о своем соседе Апхчи, у которого всегда есть много конфет — “Насморкс” и “Чихаунти”. Явившийся на зов вредный сосед с удовольствием разбрасывает всем гостям конфеты. Вдоволь надурачившись и заметно подустав, успокаиваются.

Садятся на лавку и, вздыхая, под фонограмму “Я — Водяной” затягивают песню:
Мы трое бедненьких друзей,
Никто не ждет нас, хоть убей.
У нас одни подружки: пиявки да лягушки
Фу, какая гадость!
Эх, жизнь эта, жестянка!
Да ну ее в болото!
А нам на море, нам на пляж,
К детям, к людям охота!! (ударение на последнем слоге)

Под заканчивающиеся звуки фонограммы, Холодрыга, Слякость и Апхчи несколько секунд сидят в задумчивости.

Но вернувшиеся ведущие объясняют “вредным друзьям”, что их волнения напрасны, и на самом деле все не так плохо: насморк очищает дыхательные пути от бактерий, благодаря холоду воздух очищается от болезнетворных микроорганизмов, и люди закаляются, а дожди и слякоть питают почву и способствуют хорошему урожаю.

Растроганные друзья понимают, что они тоже нужны людям и обещают никогда не вредить, а, приходя, приносить только пользу.

Друзья-конкуренты

• Цель:
воспитание ответственного отношения к учебе, взаимопомощь.

• Участники:
Мишка и Васька, их друзья, “отец” Миши.

• Реквизиты:
Настоящие сухие или вырезанные из цветной бумаги листочки, 2 корзинки, стол, стул, учебник.

Школьник сидит над учебником, подперев рукой щеку и о чем-то очень переживает.

О чем, задумался, Миша? — спрашивает вошедший в комнату папа.
Да нам учительница по географии сказала, что кто больше насобирает листочков к завтрашнему уроку и расскажет, где какой, тому пятерку поставит и спрашивать по теме не будет. Пойду-ка я, пап, в парк, жаль времени мало осталось, могу не успеть (берет корзинку).
А друзья тебе на что? Пусть они и помогут.
Точно!! Спасибо, папа!

Мишка обращается к сидящим в зале:
Ребята, помогите!

Дети приходят в парк и видят, что сюда же идет одноклассник Мишка, и тоже с лукошком и командой.
Друзья спорят, чье это место. Самая маленькая девочка предлагает собирать листочки двумя командами наперегонки. Мальчики соглашаются.

Под любую ритмичную музыку, например, композицию “Doop — Dodo” начинают собирать. Когда собраны все листочки, друзья вновь принимаются спорить, но теперь на тему, у кого больше листочков.

Самая маленькая девочка подсказывает, что в классе не только они вдвоем учатся, и может быть третий победитель, кроме того, нужно разобраться, с каких деревьев листики.
Друзья смеются, что даже малышка поняла уловку учительницы, а они “попались”. Зато побывали на природе.

Ну что, пойдем вместе уроки учить?
А из собранных листочков можно букеты сделать! — решают друзья и благодарят каждый свою команду.

Смеются, уходят домой.

Осенняя депрессия

• Цель:
развитие умения веселиться.

• Участники:
два доктора (желательно, мужского пола), больной

• Реквизиты:
два больничных халата, стул.

События сценки происходят в больнице. На стуле, уткнувшись лбом в коленки, сидит «пациент» — он старшеклассник и у него осенняя депрессия. Над ним склонились два «врача» и обсуждают, что же с ним делать.

Один предлагает по очереди варианты:

• дать ему шоколада,

• включить телевизор,

• подарить ролики,

• намазать зеленой с ног до головы

• и так далее.

Другой «доктор» все варианты отвергает, так как он уже их испробовал и ничего не помогло.

И тут им приходит в голову простая и такая очевидная мысль: включить пациенту музыку! Пробуют пару спокойных композиций — не то. И когда начинает играть веселая песня, например, DJ DimixeR feat. Max Vertigo — Sambala (Wallmers Remix), ученик понемногу оживает, а потом и вовсе пускается в пляс.
«Ну вот!», — говорит один из докторов – «Я так и знал, что музыка – лучшее лекарство. Принимать в любых дозах три раза в день».

Все уходят, при этом бодро пританцовывая.

Прогноз погоды

• Цель:
развитие творческих способностей учащихся.

• Участники:
ведущая.

• Реквизиты:
климатическая карта школы, указка.

Выходит ведущая и произносит текст такого рода:

“Добрый день! В эфире специальный выпуск прогноза погоды школы (№ такой-то) и я, его ведущая Маша Листикова.

Местные власти подсчитали убытки от прошедшего недавно школьного урагана. По результатам исследования, он унес два стекла из спортзала, 28 булочек из школьного буфета и дневник с жирными красными пометками для родителей Васи Иванова.

На данный момент синоптики обещают стихание природного катаклизма, но над 9-А турбулентность все еще выше нормы. Классрук 9-А, беспокоясь о своей нервной системе, в течение месяца не выходит с больничного.

Затянувшиеся ливни смыли отметки за контрольную работу по математике 8-А, вследствие чего повысилось атмосферное давление завуча на учащихся.

В 11 классах продолжаются сильнейшие заморозки, которые усиливаются с каждой просьбой чителя пригласить в в школу родителей.

К концу недели увеличится туманность в зоне 5-В. Во время написания контрольной работы по русскому языку прогнозируется плохая видимость, поэтому учителю придется пройтись по классу в поиске качественно замаскированных шпаргалок.

На территории младших классов осадков не предвидится. В этой зоне тепло и солнечно.

На этом все, до следующего выпуска. С вами была Маша Листикова!”

Уборка картофеля

• Цель:
развитие творческих способностей детей.

• Участники:
мальчик, девочка, их родители, бабушка и дедушка.

• Реквизиты:

Дети отдыхают в своей комнате: мальчик играет на телефоне, девочка, полулежа на “диване” (составленные стулья), жует жвачку.

В комнату по-очереди входят мама, потом бабушка и дедушка. Каждый пытается уговорить детей ехать на уборку картошки. У кого-то ласковые методы, кто-то пытается пригрозить.

Дети отговариваются: “Конфетку бабушке скорми”, “Дед, расшифруйся, ниче не понятно, что за Морзе?” и т.п.

Поникшие взрослые качают головой.

Но тут в комнату “влетает” отец:
“Так, нубы! Не бомбите! У вас один варик — гоу на картошку! Я устрою вам левел-ап!”

Дети, испуганно убегают к двери. Отец довольно вздыхает и говорит близким:
“Ну что, ваш папа только что получил ачивку!

Достает книгу: «Спасибо тебе, дорогой словарь молодежного сленга!».

Дворник

• Цель:
развитие творческих способностей детей.

• Участники:
дворник, диктор, помощники, которые разбрасывают листья.

• Реквизиты:
одежда для дворника, метла, листья, занавес.

Дворник сладко спит в обнимку с метлой.

Диктор: «С приходом осени закончилось счастливое, безмятежное время для дворника. С деревьев начали осыпаться листья».

Помощники разбрасывают несколько листиков. Дворник просыпается, зевает, потихоньку подметает. По окончанию работы, снова засыпает.

Диктор: “На следующий день листьев рассыпалось еще больше”.

Помощники бросают больше листьев, стараясь попасть в лицо спящего дворника.

Дворник вскакивает, качает головой: «Ай-яй-яй». Высыпает листья из шапки (спрятанные заранее) и начинает медленно подметать. Затем уходит.

Диктор: «Прошел еще день». Помощники рассыпают много листьев.

Дворник ругается, хватается за голову, но быстро все подметает.

Диктор: «Утро следующего дня». На сцене снова много листьев. Дворник бросает шапку, метлу, рвет на себе волосы. Потом начинает с явным негодованием бегать с метлой, разметая листья во все стороны.

Занавес.

Диктор: «Прошло три дня».

Дворник мирно спит в обнимку с метлой, на нем гора листьев, но он счастливо улыбается.

Смешные конкурсы на осенний бал

Все конкурсы на осеннем балу условно можно поделить на две категории: домашние заготовки и импровизация

Домашние заготовки – это песни, стихи, представление себя и своей команды в конкурсе красоты или КВНе и т.д.

Но как бы ни были интересны подготовленные дома номера, настоящим источником безудержного смеха всегда остаются конкурсы, в которых нужно импровизировать.

Особенно без таких конкурсов невозможно представить осенний бал для старшеклассников. Условия их бывают самые разнообразные, но главное, чтобы они соответствовали нескольким главным правилам: были безопасными, веселыми и, ни в коем случае, не оскорбительными ни для участников, ни для зрителей.

Конкурс «Осенний волейбол»

Если вам по нраву подвижные конкурсы, то тут очень кстати будет «Осенний волейбол».

• Цель:
Разнообразить малоподвижные конкурсы и растормошить публику, сконцентрировав внимание на происходящем.

• Количество участников:
две равные команды.

• Реквизиты:
пара стульев с натянутой между ними веревкой и много желтых листьев.

Стулья с веревкой ставятся так, чтобы разделить сцену на две части, как волейбольное поле. На обе части поля набрасывается одинаковое количество листьев.

По свистку участники команд должны перебросить свои листья на территорию соперника. Дается им на это 2-3 минуты, по истечению которых производится подсчет листьев.

На чьем поле их меньше, те и победили.

«Осенние фанты» или «Театральный» конкурс

• Цель:
воспитание любви к природе, развитие актерского мастерства и творческих способностей в целом.

• Количество участников:
по желанию, но не меньше троих.

• Реквизиты:
лукошко, вырезанные из бумаги грибочки с написанным на них заданием.

Каждый участник по очереди достает из лукошка грибочек с заданием, в котором описано, что нужно изобразить.

Заданные миниатюры могут быть любые, лишь бы следовали осенней тематики.

Вариант задания

Изобразите:

• ежа
который собирает в лесу грибы и яблоки.

• медведя
который, готовясь к спячке, обустраивает берлогу.

• журавля
который прощается перед отлетом в теплые края.

В общем, все что угодно – лишь бы было весело и интересно. Естественно, приз (или медаль) получает тот, кто сумел сорвать самые бурные аплодисменты.

Обед в осеннем саду (больше подходит для старшеклассников)

• Цель:
воспитание командного духа, развитие умения веселиться.

• Количество участников:
6 человек (две команды).

• Реквизиты:
по 2 яблока, блюдца, больших веера, стола и стула, сухие листья.

• Меры предосторожности (обязательно огласить):
тщательно пережевывать фрукт, перед тем, как его проглотить.

На небольшом расстоянии друг напротив друга расположены два стола, на каждом из которых стоит блюдце с яблоком.

За столами сидят капитаны команд.
Их задача: без помощи рук раньше противника съесть яблоко.

Но она усложняется тем, что дует сильный ветер, который мешает обеду. Откусывать фрукт можно только тогда, когда на столе нет ни единого сухого листочка.

Сухие листочки подбрасывает второй участник команды. А роль ветра выполняет последний помощник с большим веером в руках. Его задача “задувать” листочки на стол соперника.

Конкурс современных эко-модельеров

Защита окружающей среды — одна из важнейших задач современности. Но когда же еще очищать природу, если не осенью, устраняя последствия веселого летнего отдыха. Дизайнеры взяли эту идею на вооружение и решили создать соответствующие символические наряды.

• Цель:
воспитание заботы об окружающей среде, командного духа, развитие творческих способностей, умения развлекаться.

• Количество участников:
несколько пар по желанию (в каждой паре — парень и девушка).

• Реквизиты:

Побеждает тот, кто создаст самый эффектный наряд за самое короткое время.

Секреты красоты

• Цель:
развитие фантазии и умения веселиться.

• Участники:
2 старшеклассницы — “научные сотрудницы”.

• Реквизиты:
2 белых халата.

На сцене появляются две старшеклассницы в белых халатах.
Они — лаборанты Института красоты с большим опытом работы. И после долгих лет службы, научные сотрудники осмелились утверждать, что все промышленные косметологические средства “не работают”.

А на самом деле красота достигается другими действенными средствами:

• Чтобы волосы не выпадали, просто добавляйте в шампунь клей. Гарантируем, что ваша шевелюра будет чистой и крепкой.

• Чтобы сделать глаза более выразительными, носите очки с линзами в обратную сторону. Так вы сможете строить глазки на расстоянии до 50 метров.

• Если вы хотите выглядеть загорелой, постоянно гуляйте с человеком, обладающим нездорово-бледным цветом кожи.

• Чтобы избавиться от лишнего веса, не стоит ограничивать себя в питании, достаточно попросить родителей уменьшить количество денег на карманные расходы.

Лучшие подруги

• Цель:
развитие фантазии и умения веселиться.

• Участники:
ведущий, три “подруги”.

• Реквизиты:
не нужны.

Ведущий: Все мы часто слышим “Они — лучшие подруги”, “Не разлей вода” и т.д. Но что, на самом деле означают эти слова? Представьте, в класс пришла новенькая, и вот прошел месяц.

Входят три девочки. Они что-то обсуждают и смеются. Новенькая говорит, что ей очень интересно, и просится стать подругой для двух других. Девочки говорят, что все не так просто и по очереди предъявляют ей свои требования.

Чтобы стать подругой, ты должна:

• искренне любить мою кошку и знать по именам все мои игрушки;

• давать носить свои вещи, а мои — не просить (“Это, как старшая сестра, понимаешь?”);

• если я наберу пару килограмм, тоже налегать на сладости;

• никогда не получать оценку выше моей, даже если у тебя за плечами лучшие учителя и репетиторы;

• автоматически “забыть” деньги в классе, если в буфете останется последнее вкусное пирожное.

Третья девочка испуганно отнекивается и убегает.

Подруги: Ну вот и хорошо, а то знаем мы такое: сначала «лучшие подруги», а потом-то юбку не вернула, то книжку потеряла. Не зря же говорят, что лучшие друзья девушек – это бриллианты (смеются).

Играет соответствующая фонограмма.

Веселое представление команды

Если для конкурсов и сценок понадобятся названия и представления команд, можете воспользоваться одним из таких примеров.

Вариант 1

Название команды — “Золотая молодежь”

Визитка:
А знаете, бывает свадьба золотая?
О, нам еще рано!

А золотой век помните?
Уже поздно!

Золотой ус?
Это к биологам!

Зачем тогда все это рассказывать, если это не про вас?
Чтоб, все поняли, какие мы умные!

Ладно, вы золотая орда?
Уже ближе!
Почему?
Нас техничка тетя Люба всегда так называет на перемене.

Мы — золотая молодежь, у которой золотое время, и которая в силу возраста постоянно забывает о золотой середине!

Вариант 2

Название команды — “Листопад”.

Визитка:
(Играет фонограмма песни «Районы, кварталы» груп­пы «Звери»).

Команда поет:

Эй, ребята, кто за нас?
Топай, хлопай — раз и два!
Мы команда — просто класс,
Любим сильные цвета,
Ярко-желтые очки,
А в глазах горит азарт,
Мальчики и девочки —
Мы команда «Листопад».
Мы смело — к победе,
Как осень — красивы!
Мы — “Листопад”,
В дружбе наша сила!

• Чтобы узнать какой подарок на годовщину свадьбы нужен родителям, намекните на будущие мероприятия на общих посиделках, детали в статье.

Как не допустить ошибки при выборе сценки

Естественно, при выборе сценки для осеннего бала нужно руководствоваться своим вкусом и чувством юмора. Но при этом есть определенные правила, которые помогут не ошибиться в этом, на первый взгляд, простом деле:

• Уместность. Выбранная сценка должна соответствовать времени и месту. Помните, что вы в школе и что бал осенний.

• Без оскорбительных намеков. Ни в коем случае не допускайте намеков на учеников или учителей, тем более, если это намеки на не самые лучшие их стороны и привычки. Если в сценках совпадают имена, лучше замените их на условные «Марьиванны» и прочие.

• Безопасность. Это главное правило. Все конкурсы и сценки должны быть безопасными и для школьников, и для самой школы (например, запускать феерверки – не самая удачная идя для школьного праздника).

Придерживайтесь этих простых правил, и выбранные вами сценки подарят всем присутствующим лишь хорошее настроение и никогда не станут причиной каких-либо недоразумений.

Бал проводимый осенью – одно из самых замечательных мероприятий, которое разнообразит будни школьной жизни. И, приложив совсем немного усилий и фантазии, можно сделать его поистине ярким и незабываемым.

Смешные сценки на осенний бал: видео


Чайная Спунка
Поблагодарили Поблагодарил в
1,093 сообщениях

Осенние сценки и пьесы

Девчонки, вот вам в "копилочку" осенняя инсценировка. Пусть будет про запас.

ОСЕНЬ. Продувает лес ветрами, ходят по лесу дожди.
Значит, снег не за горами, от зимы добра не жди.
Как завьюжит непогода, как завоет в белой тьме!..
У зверей сейчас забота – все готовятся к зиме.
МИШКА. На весь бор, на весь бор день и ночь стучит топор.
Это Мишка понемногу стелет пол в своей берлоге,
Мастерит в углу кровать, чтоб удобней было спать.
Подойдёт зима к порогу, Мишка – раз! – в свою берлогу
И уляжется впотьмах, скрипнут половицы…
Пусть ему в медвежьих снах только лето снится!
ЛИСА. А Лиса, а Лиса исходила все леса,
Отыскала норку, делает уборку:
Чистит, моет, печь кладёт, белит стены, пол метёт,
Застилает пухом, водит чётким ухом –
Не подкрался б волк снаружи
Да не съел её на ужин.
БЕЛКА. Белка в ёлке новый дом вырубила топором.
А теперь она пешком да с кленовым посошком
От рассвета допоздна ходит по лесу одна.
Собирает сыроежки, шишки, жёлуди, орешки.
Вот наполнит закрома – и закроется сама рубленым засовом.
Что ей сделает зима в домике тесовом?
ЗАЙКА. Зайка серый – он не глуп, к холодам пошил тулуп,
Шапку, рукавицы, – скоро пригодится…
А теперь сидит косой на пенёчке маленьком
И еловою иглой подшивает валенки.
ЁЖИК. А у бедного ежа – ни пилы и ни ножа!
Но не зря же ёжик колок! У него полно иголок.
Он берёт их по порядку и, усевшись под кустом,
Торопливо шьёт палатку – для него и это дом.
ВСЕ. Тот, кто думает о деле, коль работа на уме,
Тот сумеет до метели подготовиться к зиме.

Мечтаю о чуде...



Местный
Поблагодарили Поблагодарил в
61 сообщениях

Сценка «Парад овощей»

Ведущий: Толстый, важный Кабачок
Завалился на бочок,
Рос, под солнцем лежа,
И твердела кожа.
Подлетел к нему Комар...

Комар: Ой-ой-ой!
Какой кошмар!
Ты такой огромный,
Толстый, неподъемный!
Много ль дней еще расти?
Ведь тебя не унести!

Ведущий: Кабачок ему в ответ...
Кабачок: У меня секретов нет,
Я расту и пухну,
Мне пора на кухню!

Помидор: Я, ребята, —
Помидор,
Ваш послушал разговор,
И на речи Комара
Я скажу: и мне пора!
Я перерос и перезрел,
Куда хозяин мой смотрел?
Щеки сдавливают нос,
Жалко мне себя до слез!

Ведущий: Подал голос Огурец...

Огурец: Помидорчик —молодец!
Я слышал, как твой старший брат
Вчера сказал, что ты — «томат».
А раз второе имя есть —
То ты, наверно, главный здесь!

Ведущий: Томат краснел и улыбался,
О чем-то с Кабачком шептался.

Перец: А про Перчик вы, друзья,
Не забыли? — Это я!
Смотрите все, как я хорош!
И где еще такой найдешь?
А витаминов — целый ряд,

Морковь: А я, друзья мои, Морковь!
Понятно всем без лишних слов,
Ведь не проходит даже дня,
Чтоб в суп не бросили меня.
Дети с радостью грызут,
Только попаду на зуб,
Морковь нужна везде и всюду,
К любому праздничному блюду!

Капуста: И я не зря хрущу листом,
Я — в сложном блюде и в простом,
Я — для борща и для салата,
Я витаминами богата!
Вы пейте сок капустный, Полезный он и вкусный!

Лук: Позвольте мне!
Я - в шубе Лук!
И я лечу любой недуг!
Меня кто раздевает,
Тот слезы проливает.
Я уничтожу все микробы,
Не бойся горечи, попробуй!

Свекла: А вы о Свекле не забыли?
О ней давно слагают были.
Я — Свекла загорелая,
И яркая, и спелая.
Устала я под солнцем зреть,
Пора в духовке жаркой преть!
Хочу украсить мармелад,
Хочу к ребятам в детский сад.
Мы вместе встанем в хоровод
И спляшем польку и гавот.

Ведущий: Вдруг чей-то голос звонкий, И жалобный, и тонкий...

Репка: Ой, помогите Репке,
Спасите от сурепки!
Она связала ноги,
И я в плену в итоге.
Я так отстала в росте,
И мне охота в гости.
Прошу вас, помогите!
От сорняков спасите!
Все вместе «освобождают Репку от сорняков».
Репка: Я — Репка маленького роста,
И с вами мне легко и просто.
Здесь обрела своих друзей,
И вместе стало веселей!
Давно на кухню я прошусь —
В любой кастрюльке умещусь,
И запекайте докрасна!
Я удивительно вкусна!

Все вместе: Коль собрались сегодня вместе,
Стоять не будем мы на месте!
Давайте встанем все в кружок
И первый сделаем шажок:
Вначале вправо и вперед,
А потом — наоборот!

Ведущий: И овощи пустились в пляс:
«Играй же, музыка, для нас!»
Так долго овощи плясали,
Наконец они устали,
Рассмеялись, обнялись —
И на кухню подались!



Чайная Спунка
Поблагодарили Поблагодарил в
1,093 сообщениях

Осень. Ах, как много у меня работы! Нужно проследить, все ли готовы к приходу зимы.
Ведущий.
Вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Заяц. Пора мне, зайчику, линять,
Пора мне шубу поменять.
Зимой быть серым не могу –
Меня заметят на снегу.
Белка. А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас.
Осень. Ну что ж, старайся, В добрый час!
Медведь. В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед,
Проснусь, когда весна придет.
Осень. А ты что хочешь, еж-ежишка?
Еж. Я тоже буду спать, как мишка.
Я поохотился за лето:
Мне надо отдохнуть за это –
Грибы искал, мышей ловил.
Устал я, выбился из сил.
Себе я листьев принесу,
Кроватку сделаю в лесу.
Проснусь – пойду встречать весну,
Опять охотиться начну.
Осень. Я вижу, всё у вас толково, к холодным дням вы все готовы.

Вот ещё симпатичная "Репка"
Ведущий. Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:
Дед. Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий. Спит дедуля без забот.
Репка между тем растет,
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в октябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед. Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.
(Хватает репку и тянет.)
Ведущий. Хвать, но репка возмутилась.
Морковка. Экий, дедка, ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка. Ой, ой, ой, я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
В жарком масле, вот, смотри,
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста. Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свекла. Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук. Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют.
Я - отличный урожай!
Дед. Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.

Олеся Емельянова
РУКАВИЧКА
Сценарий для постановки украинской народной сказки
в домашнем кукольном театре

Действующие лица:
Мышка
Зайчик
Лисичка
Волк
Кабан
Медведь
Собака
Рассказчик
На первом плане слева и справа несколько заснеженных деревьев. Возле деревьев слева лежит рукавичка. На втором плане – зимний лес.

Рассказчик
Люли-люли, тили-тили!
Зайцы по воду ходили,
И из речки, как ковшами,
Воду черпали ушами,
А потом домой носили.
Тесто для лапши месили.
На ушах развесили –
Очень было весело!
Но случаются в лесах
Позанятней чудеса!
Эта сказка-невеличка
Про зверей и рукавичку.
По лесу старик гулял,
Рукавичку потерял –
Рукавичку новую,
Теплую, пуховую.
Из-за деревьев справа появляется Мышка.

Мышка
Я под кустиком сижу
И от холода дрожу.
Рукавичка – это норка!
Побегу я к ней с пригорка –
Это норка новая,
Теплая, пуховая!
Мышка бежит к рукавичке и прячется в ней. На полянке из-за деревьев справа появляется Зайчик.

Зайчик
Прыгал зайчик вдоль опушки,
У него замерзли ушки.
И куда теперь мне деться,
Где несчастному согреться?
Зайчик подбегает к рукавичке.

Зайчик
Кто внутри – зверек иль птичка?
Есть кто в этой рукавичке?
Мышка выглядывает из рукавички.

Мышка
Это Мышка-поскребушка!
Зайчик
Ты пусти меня, норушка!
Очень мерзнет Зайчик,
Зайчик-побегайчик!
Мышка
Нам обоим места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Мышка и Зайчик прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Лисичка.

Лисичка
Ой, спасите, дед Мороз
Укусил меня за нос,
По пятам за мной бежит –
Хвост от холода дрожит!
Отвечайте вы лисичке,
Кто ютится в рукавичке?
Из рукавички выглядывает Мышка.

Мышка
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик.

Зайчик
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик!
Лисичка
Пожалейте вы лисичку
И пустите в рукавичку!
Зайчик
Нам троим здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Зайчик и Лисичка прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Волк.

Волк
На луну я ночью выл
И от холода простыл.
Громко серый волк чихает –
Зуб на зуб не попадает.
Эй, честной лесной народ,
Кто, скажите, здесь живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.

Мышка
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик.

Зайчик
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик!
Зайчик прячется, из рукавички выглядывает Лисичка.

Лисичка
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка!
Волк
Вы меня пустите жить,
Вас я буду сторожить!
Лисичка
Четверым здесь места хватит.
Мягче здесь, чем на кровати –
Рукавичка новая,
Теплая, пуховая!
Волк и Лисичка прячутся в рукавичку. На полянке из-за деревьев справа появляется Кабан.

Кабан
Хрю! Совсем замерз бочок,
Мерзнут хвост и пятачок!
Рукавичка эта кстати!
Из рукавички выглядывает Мышка.

Мышка
Места здесь тебе не хватит!
Кабан
Влезу я уж как-нибудь!
Мышка и Кабан прячутся в рукавичку. Из рукавички выглядывает Лисичка.

Лисичка
Тесно здесь! Ну, просто жуть!
Лисичка снова прячется в рукавичку. Из-за деревьев справа выходит Медведь.

Медведь
Мерзнет Мишка косолапый
Мерзнет нос и мерзнут лапы.
Нету у меня берлоги!
Что тут, посреди дороги?
Рукавичка подойдет!
Кто, скажите, в ней живет?
Из рукавички выглядывает Мышка.

Мышка
Я вот Мышка-поскребушка,
Длиннохвостая норушка!
Мышка прячется, из рукавички выглядывает Зайчик.

Зайчик
Я вот Зайчик-побегайчик,
В рукавичку залезайчик!
Зайчик прячется, из рукавички выглядывает Лисичка.

Лисичка
Я пушистая Лисичка,
В рукавичке всем сестричка!
Лисичка прячется, из рукавички выглядывает Волк.

Волк
Здесь еще живет волчок,
Теплый серенький бочок!
Волк прячется, из рукавички выглядывает Кабан.

Кабан
Ну а я кабан-клыкан,
Рукавичку затыкан!
Медведь
Что-то вас тут многовато,
Я залезу к вам, ребята?
Кабан
Нет!
Медведь (примирительно)
Да я уж как-нибудь!
Кабан и Медведь прячутся в рукавичку. Из нее выглядывает Лисичка.

Лисичка
Негде здесь уже чихнуть!
Лисичка снова прячется в рукавичку. Из нее выглядывает Мышка.

Мышка (сердито)
Толстый, а еще туда же!
Мышка прячется в рукавичку.

Рассказчик
Тут хватился дед пропажи –
Псу велел назад бежать,
Рукавичку отыскать!
Из-за деревьев справа появляется Собака и бежит к рукавичке.

Собака
Гав-гав-гав! Так вот она!
За версту она видна!
Эй вы, звери там иль птицы,
Быстро брысь из рукавицы!
Если в ней кого застану,
Очень громко лаять стану.
Тут же дед с ружьем придет,
Рукавичку отберет!
Из рукавички по очереди выскакивают звери и скрываются в лесу. Собака берет рукавичку и уходит со сцены.

Рассказчик
Звери очень испугались,
В рассыпную разбежались,
Схоронились кто куда,
И лишились навсегда
Рукавички новой
Теплой и пуховой!
Конец.

Добавлено через 23 минуты
А вот одна из самых любимых инсценировок - маленькая и хорошенькая.

Кукареку! И.Токмакова

Ведущий. Захотел Петушок
Сочинить стишок.
Написал «кукареку»
И к нему ещё строку.
Но «кукареку» потерялось,
Ничего от него не осталось:
Ни «ку», ни «ка», ни «ре»…
Увидал он Хрюшку во дворе.

Петушок. Хрюшка!

Ведущий. Говорит Петушок.

Петушок. Я хотел сочинить стишок,
Написал «кукареку»
И к нему ещё строку.
Но «кукареку» потерялось,
Ты не знаешь, куда оно девалось?

Ведущий. Хрюшка головой покачала…

Хрюшка. Нет, «кукареку» я не встречала.
Не печалься, тебе я «хрю-хрю»
Вместо него подарю!

Ведущий. Говорит Петушок…

Петушок. Нет, спасибо,
Мне «кукареку» найти бы…

Ведущий. Собрался Петушок,
Взял дорожный мешок
И пошёл шагать –
Пропажу искать.
Видит – навстречу Кошка,
Кошка идёт, мягконожка.

Петушок. Кошка!

Ведущий. Говорит Петушок.

Петушок. Я хотел сочинить стишок,
Написал «кукареку»
И к нему ещё строку.
Но «кукареку» потерялось,
Ты не знаешь, куда оно девалось?

Ведущий. Кошка головой покачала…

Кошка. Нет, «кукареку» я не встречала».
Не грусти, я тебе удружу –
«Мяу-мяу» тебе одолжу!

Ведущий. Говорит Петушок…

Петушок. Нет, спасибо,
Мне «кукареку» найти бы…

Ведущий. Вздохнул Петушок,
Подтянул ремешок
До реки дошагал,
Очень устал.
Видит – скачет Лягушка,
Известная всем болтушка.

Петушок. Лягушка!

Ведущий. Говорит Петушок.

Петушок. Я хотел сочинить стишок,
Написал «кукареку»
И к нему ещё строку.
Но «кукареку» потерялось,
Ты не знаешь, куда оно девалось?

Ведущий. Лягушка головой покачала…

Лягушка. Нет, «кукареку» я не встречала.
Ты возьми себе лучше «ква-ква» -
Для стихов неплохие слова!

Ведущий. Говорит Петушок…

Петушок. Нет, спасибо,
Мне «кукареку» найти бы…

Ведущий. Грустный Петущок
Взял дорожный мешок,
На закат взглянул,
Домой повернул.
Дома ужин ждёт,
Дома детки.
Глядь – на крылечке Наседка.

Курочка. Муженёк!

Ведущий. Кричит…

Курочка. Я так устала!
Всё «кукареку» твоё искала!
Утащили его цыплята,
Непослушные наши ребята.
Целый день они с ним провозились,
Говорят…

Цыплята. Кукарекать учились!

Курочка. Впредь храни ты его аккуратно,
А теперь получай обратно!

Ведущий. Тут Петушок сочинил стишок.
Написал…

Петушок. Кукареку!

Ведущий. И ещё…

Петушок. Кукареку!

Ведущий. И третью строку…

Петушок. Кукареку!

Мечтаю о чуде...



Авторитет
Поблагодарили Поблагодарил в
45 сообщениях

Диагностика по театральному кружку
могу поделиться своей - перерабатывала несколько книг, но больше всего мне пригодились наработки Т.Антипиной

осенний театрализованный праздник по сказке Чипполино - В Осеннем Королевстве
для детей старшего дошкольного возраста.
Под музыку в празднично украшенный зал входят дети, становятся полукругом.
1.- Веселый маляр наугад разбрызгал чудесные краски.
И этот осенний наряд нас манит, как добрая сказка.
Дети поют песню об осени «Ах, эта осень!» (Исмаиловой).
2.- Нам осень, махнув рукавом, открыла волшебные двери.
3.- Давайте скорей в них войдем и что там за ними проверим.
ВЕД. – Дорогие гости, наши юные артисты сегодня приглашают вас на прогулку в сказочное осеннее королевство овощей и фруктов.
Вперед выходят 2 ребенка в костюмах овощей (фруктов, гномов, петрушек – по выбору воспитателя).
1. - В осеннем королевстве,
2. - В осеннем королевстве
Порою происходит 100 чудес!
1. - И овощи и фрукты – как будто не продукты,
2.- А превратились в принцев и принцесс.
Хоровод «В нашем королевстве овощей и фруктов»
(муз. Волох от песни "Репка", переделанные сл. Исмаиловой)
Это мной переделанный текст на музыку Волох к песне "Репка":
1. В нашем королевстве овощей и фруктов
проживают дружно разные продукты:
Как принцессы, принцы,
Короли и дамы,
Все поют и пляшут
Словно из рекламы
Припев(2 раза): Аха-ха, неспроста
вот такая красота!
2. Кабачок танцует с огурцом зелёным
А лучок на скрипке заиграл под кленом
Яблочко и груша, вишенка и слива -
Все принарядились к празднику красиво
Припев(2 раза): Аха-ха, неспроста
Вот такая красота!
(садятся на места)
ВЕД. Вот такое необычное королевство оказалось за волшебными дверями Осени. И все было бы хорошо, если бы… А впрочем, вы скоро сами все узнаете.
Из домика в углу зала выходит ребенок в костюме Тыквы.
«Песенка Тыквы»
ТЫКВА (поет) - Я построил этот дом.
Хорошо живется в нем.
В моем домике и тепло,
И уютно и светло.
(делает несколько танцевальных па)
Не страшны мне холода,
Дождь осенний и ветра.
В моем домике тепло
И уютно и светло.
Раздается барабанный бой, выбегает ребенок в костюме огурца.
ОГУРЕЧИК - Ой беги , друг Тыквочка, беда! Стража принца Лимона шагает сюда. (убегает на место)
Под марш входят солдаты-лимончики , за ними - принц Лимон и синьора Помидора.
«Танец Стражников- Лимончиков, Принца Лимона и Герцогини Помидоры» («Турецкий марш»)
ЛИМОН - Я – прекрасный принц Лимон.
Я издал такой закон:
Нельзя ни петь, ни веселиться,
Нельзя, где хочешь, поселиться.
ПОМИДОРА - А я – известная синьора.
Я – герцогиня Помидора.
И кто здесь нам не подчинится,
Того посадим мы в темницу!
ЛИМОН - А сейчас начнем мы бал,
Королевский карнавал. (приглашает Помидору на польку, становятся первой парой)
«Королевская полька» ( «Полька» муз. Дунаевского)
(дети садятся на места, а Лимон и Помидора подходят к дому Тыквы)
ЛИМОН - Что за дом здесь на пути? Не могу никак пройти.
ТЫКВА (выходит из дома) - Я построил этот дом. Хорошо живется в нем.
В моем домике тепло и уютно, и светло.
ПОМИДОРА – Ах, да как же ты посмел?!
Иль в темницу захотел?
ЛИМОН - Иль забыл про мой закон?
Уходи отсюда вон! (выгоняют Тыкву)
Законы надо соблюдать.
Я этот дом велю сломать.
ПОМИДОРА - Ах, стойте, принц! Зачем его ломать?
Здесь мой пес Мастино будет спать.
(приносит игрушечного пса к дому, важно уходят и садятся на места, Тыква выходит на средину)
ТЫКВА - Наступают холода.
Где я буду жить, когда
Подует ветер с листопадом,
Польется дождик водопадом? (плачет)
Выбегает Фея-Осенинка, делает несколько танцевальных «па».
ОСЕНИНКА – Не плачь, Тыквочка, я тебе помогу. Друзей к тебе приведу. Ветерком подую – дождик заколдую. Эй, друзья, подпевайте!
Поют песню «Не надо плакать, дождь» (муз. Исмаиловой)
Выбегают девочки-редисочки.
1 РЕДИСКА – А мы не боимся бегать под дождем!
2 РЕДИСКА - От дождинок чистых больше подрастем!
Танец редисочек
«Капает дождик» (а/з песни в исп. Гр «Краски»)
(кланяются, подбегают к Тыкве)
3 РЕДИСКА - Здравствуй,Тыквочка, мой друг.
Отчего ты плачешь вдруг?
ТЫКВА – Герцогиня Помидора и капризный Принц Лимон выгнали меня из дома вон.
4 РЕДИСКА - Я знаю, что делать. Давайте пойдем к музыканту Груше. Он умный и что-нибудь обязательно придумает. (идут по кругу и садятся на места)
ВЕД. – А на полянке у домика Груши в самом разгаре веселая игра
«Обуй сапожок»
(сели на места,кроме Груши, и девочки-Фасолинки)
ФАСОЛИНКА - Ой, друзья, я так скакала, что подметки оторвала.
ГРУША – Пусть придет сапожник Виноград. Он всегда помочь нам будет рад.
ВИНОГРАД (выходит) - Не один я к вам пришел, а помощников привел.
(Выбегают дети-виноградинки с молоточками и металлофонами и ксилофонами)
ВИНОГРАДИНКИ – Молоточки свои вынем. Обувь каждому починем!
«Фруктовый оркестр»
ВИНОГРАДИНКИ – Принимайте наш заказ, хоть опять идите в пляс!
(выходят Тыква и редисочки, кланяются )
ГРУША – Милости прошу на наше весеье.
1 РЕДИСОЧКА - Ах, не до плясок нам сейчас,
Друзья, беда стряслась у нас.
ТЫКВА - Герцогиня Помидора и капризный принц Лимон
Выгнали меня из дома вон.
ГРУША - Это горе не беда.
Эй, лучок, спеши сюда!
Ведь считается не вдруг,
Что лук сильней, чем 100 недуг.
Выбегает ЛУЧОК (с сумочкой-катомкой через плечо)
ЛУЧОК – Во дворец мы все пойдем и порядок наведем! (идут и поют)
Песня «Неприятность эту мы переживем» (муз. Савельева)
Выходят Лимон и Помидора, с ними 2 лимончика-стражника.
ЛУЧОК – Вы зачем овощам угрожаете? Из своих домов выгоняете?
Нельзя другу Тыкве без дома остаться.
И вас нам уже надоело бояться!
Хотим, чтоб на маленьких грядках
Было больше добра и порядка.
ЛИМОН - Да как смеешь ты кричать на меня, на самого Принца Лимона?!
ПОМИДОРА – Сейчас мы тебя в темницу посадим. Стража! Схватить его!
ЛУЧОК - Ах, так? Ну получите. (вытаскивает из котомки луковицу, направляет на них)
Попробуйте справиться с нами
И вы обольетесь слезами.
ПОМИДОРА и ЛИМОН плачут, пытаются убежать от ЛУЧКА. –
--- Ой, простите нас! Мы больше не будем…
ЛУЧОК – Простим их, друзья?
ДЕТИ - Да!
ЛУЧОК – Конечно, ведь нам сердиться нельзя.
ЛИМОНЧИКИ-СТРАЖНИКИ – Мы дружные ребята, не ссоримся совсем!
- Мы дружные ребята и скажем это всем!
- Все вместе мы под музыку выходим в хоровод,
- Возьмемся дружно за руки, и каждый запоет.
«Хоровод дружбы» (муз. Савельева) (Выстраиваются на полукруг)
ВЕД. – Есть за горами, за долами сказочная страна.
Там фрукты и овощи вместе живут,
И дружба для них, как и для нас, очень важна.

Слышите, волшебные сказочные часы отсчитывают для нас последние минутки волшебства, и сказочные двери вот- вот закроются. Значит, нам пора возвращаться из осеннего королевства овощей и фруктов назад в детский сад.
Осталось только сказать:
Вот и сказочке конец…
ДЕТИ – А кто слушал – молодец!
( Дети кланяются и друг за другом уходят из зала.)


Местный
Поблагодарили Поблагодарил в
10 сообщениях

Грибок – теремок.

Вед. Осень. Листья пожелтели,
Птицы к югу улетели.
Все жучки и паучки в норки спать уже легли.
Работящий муравей в муравейник шёл быстрей.
Раздаётся гром, молния. Муравей смотрит в небо. Начинается дождь Муравей бегает, ищет куда спрятаться.
Мур. Я до ниточки промок,
Встану-ка под тот грибок.
/Садится под грибок. Появляется бабочка, танцует, потом смиряясь подходит к грибку.
Баб. Как бы я не застудилась,
Крылышки все промочились.
То не дождик, а поток,
Попрошусь-ка под грибок.
/муравью/
Муравей, пусти под гриб,
Голос мой совсем осип.
Мур. Я б пустил тебя сестрицы, только здесь не поместиться.
Баб. Мои крылья не поднять.
Даже не могу летать.
Мур. /вздыхая/
Что же, спрячься от дождя,
Становись возле меня.
Баб. Благодарю вас.
/Бабочка прячется. Поют песню под грибком./
Льётся дождь, грохочет гром,
Грохочет гром, грохочет гром.
Хорошо нам здесь вдвоём,
Здесь вдвоём, здесь вдвоём.
Хоть и тесен этот дом,
Этот дом, этот дом.
Мы не мокнем под дождём
Под дождём, под дождём.
Мы не мокнем под дождём.
/Шум дождя, гром. Бежит Мышь/
Мышь. Я промокла, простужусь, под грибочек попрошусь.
Хвостик мой совсем намок, и от холода продрог.
Я не помещусь сюда? Льёт ручьём с меня вода.
Мур. Я б пустил тебя сестрицы, только здесь не поместиться.
Мышь. Вы немного потеснитесь и меня скорей пустите.
/Муравей и бабочка теснятся, мышь встаёт рядом.
Поют песню./
/Шум дождя, гриб чуть-чуть подрастает. Влетает воробей./
Вороб. Воробьишке плоховато и под ливнем мокровато.
Гриб я вижу на пути, надо мне к нему идти. /идёт/.
Столько места под грибом, шляпка у него как дом.
Мои крылышки устали, лапки прыгать перестали.
Вы пустите под грибок, будьте так добры. Прыг-скок.
Мур. Нет здесь места, воробей!
Вороб. Вы пустите поскорей,
В тесноте, да не в обиде, так в народе говорят.
Вы немного потеснитесь, будет место для меня.
/Воробей прячется под гриб. Шум дождя. Гриб растёт.
Начинают петь песню, вдруг останавливаются, видят зайца. Заяц бежит без оглядки. Запыхался./
Заяц. /испуганно/
У меня беда, беда, прибежит лиса сюда.
Мчит по лесу, по пятам, под грибок пустите к вам.
Баб. Жалко бедного зайчонка, ведь лиса бежит вдогонку.
Мышь. Если зайца не схороним, под грибочком не укроем,
Бедному несдобровать, солнца больше не видать.
Мур. Я не знаю, как нам быть.
Зайца здесь не поместить.
Что же наружу выйду я,
Жалко зайца мне, друзья.
Заяц, ты столбом не стой, спрячем быстро за собой.
/Муравей выходит наружу, а заяц прячется, вбегает лиса/.
Лиса. /сердито/
Заяц здесь не пробегал?
Мур. Нет.
Лиса обходит грибок, обнюхивает всех.
Я найду его сейчас! Заяц спрятался у вас!
Мур. Посмотри, у нас же тесно. Нет для зайчика здесь места.
Баб. Где тут спрятаться ему? Справа, слева, не пойму?
Лиса. Говорите, не видали?
Мышь. Если б видели, сказали.
Мур. Ну-ка, лиса, уходи пока цела!
Лиса. Ха-ха-ха!
Очень смелый ты, смотрю,
Я врунишек не люблю.
Заяц здесь у вас сидит,
Вон и хвост его торчит.
Ну-ка съем его скорей,
Прочь с дороги муравей!
Хочет лапой стукнуть муравья, он увертывается. Цепляется ей за нос. Лиса визжит.
Лиса. Сжалься, милый муравей,
Отпусти меня скорей.
Больше никогда не буду
Обижать лесных зверей.
Мур. Ну смотри лиса-злодейка,
Убирайся поскорей-ка.
Лиса пятится и убегает.
Вед. Время потихоньку шло, вот и солнышко взошло.
В небе солнце засияло, всем друзьям теплее стало.
/Все выходят из- под гриба./
Мур. Я, когда сюда пришел, маленький грибок нашёл.
И как сильно не старался, еле-еле помещался.
Дождик сильно поливал, гриб тихонько подрастал.
И под маленьким грибком, поместились впятером.
Спасибо тебе, грибок.
Все. Спасибо тебе грибок-теремок.
Гриб. Не меня друзья благодарите,
А друг другу спасибо скажите.
От грозы вас сердце доброе укрыло,
От врага дружба спасла.
Так-то!

РОЗА



Просто хороший человек.
Поблагодарили Поблагодарил в
317 сообщениях

СКАЗКА ПРО РЕПКУ

Эту шуточную сказку можно разыграть без предварительной репетиции с родителями. Тексты следует приготовить заранее и раздать участникам перед выступлением, при этом каждый вытягивает себе роль. Чтобы дед не запутался, на головы участников мы надевали бумажные "шапочки" с изображением морковки, картошки...

Ведущий: Дедка репку посадил... Дедка репке говорил:

Дед: Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.

(Ложится недалеко от репки и засыпает.)

Ведущий: Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.

(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)

Дед: Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.

(Хватает репку и тянет.)

Ведущий: Хвать, но репка возмутилась.

Морковка: Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка. Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз. И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен, без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь, в супе мне замены нет…
И еще один секрет. Я богата витамином
Всем полезным каротином. Я - отличный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.

Картошка: Ой, ой, ой, Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!

Капуста: Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!

Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…

Свекла: Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?

Лук: Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай!

Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись.



Местный
Поблагодарили Поблагодарил в
35 сообщениях

Светлана! Спасибо большое!!! Отличная инсценировка!!!

ТВОРИ ДОБРО НА ВСЕЙ ЗЕМЛЕ...



Новичок
Поблагодарили Поблагодарил в
5 сообщениях

Осенняя сценка

Ведущий: Осень - добрая хозяйка -
Стол накрыла на лужайке.
Разложила угощенье -
Кисть калины и варенье,
На пеньках - опят-пострелов,
Желудей и ягод спелых.
Золотой листвой прикрыла
И зверушек пригласила.

Медведь: Я к зиме берлогу рою,
Буду спать я в ней зимою.
Я люблю зимой поспать,
Лапу вкусную сосать.

Ежик: Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю.
Видишь, листья собираю,
В кучку их потом сгребаю.
Ежику тепло зимой.
Под листвою золотой.

Белки: Осень, осень! Нас послушай,
И орешков наших скушай!
Мы всё лето их сушили,
А потом в дупле сложили.
Там ещё грибочки есть,
всех запасов и не счесть!

Мыши: И мышата не зевали,
Зерен в норку натаскали.
Если есть еда зимой -
Не замёрзнем мы с тобой!



Местный
Поблагодарили Поблагодарил в
71 сообщениях

Грибная сценка

вед: Утром на лесной опушке,за пеньком на кочке,
Собрались...нет,не зверюшки,собрались грибочки.

1. Я-грибок и ты грибочек,мы растём средь пней и кочек.
День осенний чист и светел,не грустят грибы о лете.

2.И на горке, и под горкой, под берёзой и под ёлкой,
Хороводами и в ряд в шапочках грибы стоят.

3. Мы-весёлые ребята,называемся Опята,
Делают нам маринад,кто нас съест, тот будет рад!

4. Нас, опяток,уважают девочки и мальчики.
Если только нас поджарят, то оближут пальчики!

Мухомор:Это что ещё за вздор? Всех красивеё мухомор!
Вы в кастрюлю захотели,чтоб сварили вас и съели?
Грибников я не боюсь, я над вами посмеюсь! Ха-ха-ха!

1. Ах, ты глупый хвастунишка!Что за польза так стоять?

2.Мухомор опасен очень,брать тебя никто не хочет,
Для людей ты ядовит.Этим вот и знаменит.

3.Убирайся ты с полянки, ядовитая поганка!

4.Нет, не трогайте грибок,есть от Мухомора толк!
Если вдруг в каком лесу лось большой попал в беду,
То лосям от всех болезней мухомора нет полезней.

Мухомор:А пока мы не скучаем-дружно пляску начинаем!

ТАНЕЦ ГРИБОВ

Екатерина



Местный
Поблагодарили Поблагодарил в
71 сообщениях

Вед: Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит,
Хлопнем, топнем мы дружней-пусть отыщут нас скорей!

(музыка, входят Лето и Осень)

Вед:Лето Осень здесь встречает, что и как оповещает:

Лето: Я растения согревало,удобряло,поливало,
Твой черёд настал опять-урожай нужно собрать.
Спеши, милая сестрица, ведь зима скоро примчится!

Осень: Как я встрече нашей рада! Не волнуйся, всё будет как надо!

Вед: Лето наше ясное!(Лето делает реверанс)
Осень распрекрасная!(Осень делает реверанс)
Как сестрички к нам пришли-славный танец завели!

ТАНЕЦ ЛЕТА И ОСЕНИ

Ребёнок:Слышишь, Лето, подожди, подожди не уходи!
Оставайся ты на праздник,ведь с тобой будет теплей,
И светлей, и веселей!

Екатерина



Авторитет
Поблагодарили Поблагодарил в
1,224 сообщениях

РЕПка Дед. посадил я репку в грядке мягкой,теплой .Поливал досытавкусною водою. Репка подрастала мне по пояс стала.Репке мал огород репка небо достает. Потащу потащу всю деревню накормлю.(далее междувыходом героев Курица говорит) КО КО КО ,КО,ко,ко, поглядите тянут репку Ко ко ко ко ко ко интересно кто кого?. Бабка-Я ведь бабка ого-го,вместо утренней зарядки я пропалываю грядки и могу для внучки сшить по моде брючки. Репку я в единный миг,то-то будет рад старик. В нучка- ПОдождика бабка,подождика дедка,подожди и ты меня в огороде репка.Засучу я брючки,туфельки обую,кремом смажу ручки-- ладно,подсоблю я.До чего сладка пареная репка вот как надо ,бабка .вот как надо,дедка Жучка----Что за шум,и что за драка гав-гав-гав,я устала как собака гав-гав-гав
Я облаяла соседку
и соседкину наседку
во дворе так много дела
целый день хвостом вертела
а теперь под самым носом репка выросла без спроса
это что за беспорядок гав-гав-гав
убирайся репка с грядки гав-гав-гав
КОШКА-----Я кэт или китце
по здешнему кошка
на всех языках я мурлычу немножко
ведь я занимаюсь наукой
и против меня не мяукай
люблю изучать молоко и сметану
свои коготки с маникюром люблю я показывать курам
такие как я исключительно редки какое мне дело до дедкиной репки
скажу по секрету- я рыбку люблю,а не репку
Мышка_______ я мышка я мышка я очень сильна
сильнее медведя сильнее слона ну-ка дедка за репку возьмись
ну-ка бабка за дедку берись
внучка и ты не ленись крепче за бабку держись
жучка за внучку,кошка за Жучку чур,не кусаться,задам я вам взбучку
репки хотите?Дружно тяните
ВСЕ эй,охнем,эй,ахнем
Курица__куры куры ко-ко-ко,мышка вытянула репку
ДЕД--слава мышке,ну сильна
БАБКА- ты и впрямь сильней слона
Внучка-- одолела репку нашу
Жучка-- видно много ела каши
Кошка--Эту мышку я боюсь
Мышка---репку вытащила я без труда в одно мгновенье,репка стало быть моя
всех зову на угощенье
ВСЕ всех на репку приглашаем каждому достанется
Мышка----и еще останется.



Авторитет
Поблагодарили Поблагодарил в
236 сообщениях

Здравствуйте, коллеги! Осенняя сценка. Может кому пригодится!

1: В этот радостный осенний час
Сказку рассказать хотим сейчас!
А было это, когда лето отшумело,
Отзвенело, отзеленело,
Когда промчались теплые деньки
И больше не летали мотыльки.

2: И тут неслышно Осень подошла
И встала у ворот.
Кап – кап, откройте, это я пришла,
Кап – кап, уж наступает мой черёд!
У входа Осень молча поджидает,
Но двери ей никто не открывает.

Реб: Нет, я Осень к себе не впущу ни за что,
Не хочу я надевать шапку и пальто.

Реб: А я люблю летним деньком загорать,
В речке купаться, цветы собирать!

Реб: Осень унылая нам не нужна,
Мы не пустим её, пусть уходит она!

1. Тут загрустила Осень у дверей.
До горьких слёз обидно стало ей.
И плачет Осень дождиком у входа,
И всё дождливее становится погода.

2. Слушала Осень обидные слова,
С деревьев стала опадать листва,
И становились голыми кусты,
И на лужайках стали исчезать цветы.
Кап – кап – кап – снова Осень заплакала вдруг…

(заходит Осень)

Осень: Кап – кап – кап, разве людям я больше не друг?
Повнимательней посмотри на меня,
Ты увидишь всю прелесть осеннего дня,
Я сошью для деревьев золотые наряды,
И береза, и клён их надеть будут рады,
Ты взгляни, лес стоит расписной –
Только осенью можно увидеть такой.
Мои листья пылают золотистым огнём
И на землю ложатся разноцветным ковром.
Вы сегодня меня обижаете зря,
Ухожу я от вас. До свиданья, друзья!

1. Тихо Осень ушла, осыпая цветы
И доносится еле слышно из темноты,
Что сидеть без дела не любит она,
Засыпает зерном урожайным поля.
И разве не любит весь народ овощи, фрукты и сладкий мёд?

2. А разве дождик – это плохо?
Ты только сапоги надень!
И в них не только по дорогам,
По лужам бегай целый день!

3. А ведь правда, без Осени нам не прожить,
Осень надо скорее, скорее впустить!
Со скрипучих ворот снимем крепкий затвор,
Осень, мы просим, заходи ты в наш двор!

Осень: Вы обо мне? Как рада я!
Поклон вам до земли, друзья!
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
И к вам на праздник я пришла.
Хотя дела не отпускали,
Но всё же время я нашла.
Подарила я деревьям праздничный наряд,
Посмотрите, как листочки золотом горят!

(выходят деревья)

Осина: В саду осеннем у дорожки
Осина хлопает в ладошки!
Вот почему на той неделе
Её ладошки покраснели.

Дуб: Дуб дождя и ветра вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу страшно простудиться?
Ведь до поздней осени я стою зелёный,
Значит я выносливый, значит, закалённый!

Тополь: Тополь – это знают все –
Чемпион по росту.
И достать мою макушку
Вам совсем не просто!
Потому что я за лето вырастаю на 2 метра!

Береза: Берёзка тонкая и нежная
Надела платье белоснежное.
А солнышка осенний свет
Покрасил косы в желтый цвет.
Таким нарядом каждый год
Встречаю Осени приход.

Клён: Клен встречает самым первым Осени приход.
Кружит в воздухе весёлый листьев хоровод.
Землю быстро укрывает золотым ковром –
Пусть родная засыпает долгим зимним сном.

Рябина: Я – нарядная рябинка, на моих плечах косынка.
Бусы ярки, как огонь, только их пока не тронь.
Мои бусы – украшенье и для птичек угощенье!
Любят птички зимним днём угощение моё!

Осень: Много деревьев есть в наших лесах, но не все есть в наших краях!
Сейчас мы поиграем в игру «Хлопок – молчок». Я называю деревья.
Если такое дерево растет в наших краях – хлопайте. Если нет –
молчите.
Яблоня. Груша. Малина. Мимоза. Ель. Саксаул.
Облепиха. Берёза. Вишня. Черешня. Лимон.
Апельсин. Липа. Баобаб. Мандарин.



Авторитет
Поблагодарили Поблагодарил в
135 сообщениях

В журнале "Дошкольное воспитание" есть замечательная сказка про Лису-хитрунью или сказка на грядке. перепечатала примерно.

Мое почтение – всем без исключения. Ну чем мы сегодня народ позабавим?
Давайте сказку разыграем. Только у нас кукол нет
Что у нас к примеру вон в той корзине
Яблоко, морковка. Картошка. Огурец еще сосновая шишка . какие – же это куклы. Только похлебку варить
А если не похлебку, а сказку с огородной грядки
Вот добрый дедушка репка. Спать любит долго и крепко. Похоже?
Только ему нужна одежа. (протягивает платье-балохон, которое весело на заборе)
А где дедушка спать будет?
На печке сами думайте из чего мастерить будете
(на забор набрасывают лоскутное одеяло). Вот вам и сцена.
Ну кто из вас дедушку-репку в сказку поведет? Отправляйся репка к себе на печь
Р: все у меня хорошо, только бы обед не проспать
Не проспишь. Мы тебе петушка дадим. Из кедровой шишки сделаем. Кто лучше всех кукарекает
Р: Пойдем, смо мной Петушок.
А вот и картошка в сказку просится кто это?
Славная бабка Каротошка умеет делать все понемножку.
Воды наносит, песню споет. Печь растопит пирогов напечет
Ступай бабушка на свой двор.
Б_К: всем мой двор хорош. Одно плохо говорить не с кем
Не тужи бабушка, будет тебе сейчас внучка – наливное яблочко
Я- добрый день бабушка
Б: Ай, да внученька. Красивая да пригожая. Пойдешь ко мне жить
Пойду
Заходи в дом. Я тебя блинами, да пирогами угощу
Ну. Что у нас тут еще осталось в корзине? Морковь. Для лисы-хитруньи подойдет
Л: А что у вас для меня в подарок есть? Может гусь или петушок
Да так, чепуха, старый лапоть и огурец может возьмешь
Л: Да где же это видано, чтобы лисы огурцы ели
Тогда лапоток возьми
Возьму. Только вы этот щедрый подарок еще припомните
Ой теперь нам не сдобровать
Не бойтесь лиса-1, а нас вон сколько. Давайте посмотрим, что дальше будет
Лиса стучится в дом репки
Тук-тук
Кто там
Это я лиса. Пусти переночевать
Тесновато в избушке. Где я тебя пристрою
А мне много не надо. Сама на лавочку. Хвостик под лавочку. Лапоточек под печку
Заходи
Да я уж и так легла. А ты дедушка спишь? Храпит хи-ихи
Видали лапоток в печь закинула. Что-то задумала. Ничего дедушка утром разберется
Скорее бы утро. Пусть петушок помогает
Ку-ка-ре-ку вставай дедушка репка утро настало
Сладко я петя поспал. А где лисонька
Да я уж побежала. Лапоток найти не могу
Никак в печку упал7 сгорел
Я собиралась из лапотка колыбельку для моих деток устроить. С чем же я домой ворочусь. Отдавай петушка
Жалко мне. Да делать нечего. Не углядел бери
Что же получается? Обманула дедушку. Но ничего сказка еще не закончилась
Тук-тук. Дома ли хозяева. Добрый вечер бабка-картошка. Позволь переночевать
Ночуй, мне для тебя места не жалко. Пойдем спать яблочко
Можно оставить петушка
Для тебя ничего не жалко
Давайте за доброту вашу песенку спою. Колыбельную. Заснули
Глядите. Куда-то петушка понесла
Вставайте все утро на дворе
Утро. А почему петушок меня не разбудил? Что же получается, я твою внучку баюкала. Сон ваш берегла. А вы петушка моего
Яблочку пойдет со мной. Будет мне обеды готовить, да деток моих качать. Полезай яблочко в мешок. Где у вас веревка.
А ты во дворе поищи. Так. Что же мы в обиду дадим?. Давайте-ка проучим, ведь у нас в корзинке огурец еще остался. Сделаем из него собаку.
Ну-ка пес-молодец-огурец. Сослужи-ка нам службу. Забирайся в мешок вместо внученьки
Прячься яблочко, а ты сиди не тявкай.
Ну что нашла веревку
Нет
А мы нашли и уже мешок завязали. Прощай лиса. В добрый путь. А к нам больше не будь
Ох. Какой мешок большой. Тяжелый, еще и петушка прихватить надо
Нет 2 мешка не донести, придется яблочко переложить к петушку
Гав-гав. Ай-ай
Ишь, ты как припустила. Даже про петушка забыла
Какой уж тут петушок. До своей бы норы живой добраться.
Ладно ступай, да на глаза не попадайся.
Эй дедушка-репка, держи своего петушка. Да не спи больше так крепко
А ты яблочко иди к своей бабушке
Лиса-хитрунья больше сюда не придет. Правда ребята? Будет у нас мир и покой,
Тут и сказки конец.



Мастер
Поблагодарили Поблагодарил в
10 сообщениях

Сценка на осеннем празднике

"СПОР ОВОЩЕЙ"
Участвуют дети:
Айболит, 1-й ведущий (девочка), 2-й ведущий (мальчик), баклажан, горошек, свекла, капуста, огурец, редиска, морковь, помидор, картошка.
У каждого ребенка на голове шапочка с изображением того или иного овоща; у Айболита - белый халат и докторская шапочка.

1-й ведущий: Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.

Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?

2-й ведущий: Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек (весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.

1-й ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит...
Я могу вас угостить!

Редиска: (скромно):
Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким,
сильным, ловким!

2-й ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!

Дети: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!

1-й ведущий: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый...

Дети: Лук.

Лук: Я — приправа в каждом блюде

Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.

Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна...

2-й ведущий: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.

Лук: Кто-то, кажется, стучится.

Входит Айболит.

Картошка: Это доктор Айболит!

Айболит: Ну, конечно, это я.
Что вы спорите, друзья?

Баклажан: Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее.



Сценка на день осени смешная

Местный
Поблагодарили Поблагодарил в
21 сообщениях

Сказка для осеннего праздника "Муравей и стрекоза"
Декорации: Домик, осенняя полянка (деревья, пенечки)
Ведущий: А сейчас ребята расскажут интересную сказку, которая произошла в осеннем лесу.
Под музыку выходит Муравей с корзинкой в руках.
Муравей: (поет)
Я малый муравей, я целый день тружусь
Работаю своей, заслуженно горжусь.

Собирает листочки, выходит ещё один муравей.
Поют вдвоем:
Едва начнет светать, и мы уже не спим.
Добычу собирать с корзинками спешим.
1 муравей: Смотри, вот тут гора…
2 муравей: А что нашел ты там?
Вместе: Ой сколько здесь добра! Здесь все что нужно нам.
Муравьи идут к домику.
Муравей:
Храним мы свой запас старательно в земле
Зима пройдет для нас в достатке и тепле.

Заходят в домик. Вылетает стрекоза, кружится, танцует.

Стрекоза: (поёт)
Не хочу трудиться я, лейся песенка моя!
Под любым под кустом, мне готов стол и дом!
Танцует.
Стрекоза: Люблю жить я без забот, в пляске лето всё пройдет!
И быстра и ловка, будто пух я легка!

Из домика выходит муравей, смотрит как стрекоза танцует, качает головой.

Стрекоза:
Вот завидно муравью, что я песенки пою.
Не беда, не беда, проживу и без труда! (Улетает)

Ведущий:
Попрыгунья – стрекоза лето красное пропела
Оглянуться не успела, как зима катит в глаза.
Все цветы уже увяли, листья желтые опали,
Первым льдом покрылись лужи
Ждёт зима жестокой стужи.
Ветры зимние морозы принесут,
А бураны все тропинки заметут.
Станет скучно на поляночке лесной…
Что же будет с попрыгуньей – стрекозой?

Под музыку выходит стрекоза, закутанная в накидку из листьев, подогнув ножку, греется, дует на кулачки, подходит к домику, стучит.

Стрекоза: Муравей, муравей, отворяй же поскорей!
1 Муравей: Кто там двери отворяет? Кто нам холод напускает?
Стрекоза:
Стрекоза я…Гибну я…
Доля горькая моя…
Накорми и обогрей милый добрый муравей!
2 Муравей:
Занималась ты бездельем, будь теперь сыта весельем.
Мы работали всё лето…
Стрекоза:
Знаю, знаю я об этом. Я работать не хотела,
Но теперь возьмусь за дело!
Муравей:
Что ж на этот раз поверим, а на деле всё ж проверим.
Ну не зябни у дверей, заходи, да поскорей.
Ведущий:
Засыплет лес снегами, не ступишь, не пройдешь,
Но с верными друзьями нигде не пропадёшь.
Давайте все вместе и дружно
Станцуем сейчас «Танец Дружбы»
Танец парами.




Этюд «Дворник»

Участники: диктор, помощники, дворник. Последнего наряжают в забавного дворника - шапку ушанку, какую-нибудь старенькую куртку и сапоги. Вначале главный герой мирно спит на сцене, подложив под голову урну и обнимая метлу. Диктор за кулисами объявляет: «И вот, закончилось счастливое, беззаботное время для дворника, с деревьев посыпались листья». Из-за кулис помощники высыпают листья, стараясь попасть на лицо спящего. Звучит лиричная песня про осень, дворник вскакивает, качает головой, говоря: «Ай-яй-яй». Высыпает листья из шапки (которые запрятаны туда ранее) и начинает медленно подметать. После уходит, диктор объявляет: «Прошел день». В это время помощники быстро рассыпают листья по сцене. Можно на это время задвигать занавес. Выбегает дворник под динамичную клубную музыку, хватается за голову, метет очень быстро, качает головой и танцует, например брейк, после того как все подмел. «На следующий день», - говорит диктор, листьев рассыпается еще больше. Дворник выбегает под самую быструю песню, выражает откровенное отчаяние, бросает шапку, кричит и рвет на себе волосы. После чего начинает бегать с метлой по сцене, сердито разметая листья во все стороны. Затем убегает и грозит кулаком. «Прошла неделя», - объявляет диктор. На сцене спит дворник, обнимает урну, метлу, на нем куча листьев, но он счастливо улыбается.

«Уборка картофеля»

Веселая сценка на тему «Осень», которая освещает одну из самых злободневных тем.

Количество участников - шесть человек, их наряжают папой и мамой, бабушкой, дедушкой и двумя детьми, братом и сестрой. Одежда должна быть забавной, бабушка замотана платками, дедушка в очках и больших шароварах, отец во всем старом, как и мама – все собрались копать картошку.

На сцене представлена комната, перед компьютером сидит мальчик в кепке, изображает азартную игру в гонки. Девочка полулежит на диване, жует жвачку и разговаривает по телефону. Голос за сценой: «Маша, Саша, вы же знаете, пора на картошку!» Дети не слышат и никак не реагируют. Сначала заходит мама, подбегает к девочке, начинает ее целовать и тискать, потом так же пристает к мальчику.

- Сашенька, Машенька, пойдемте, а я вам потом конфетки куплю.

- Мам, отстань, конфеты бабусе скорми.

- Мам, ты че, не в теме, это не клево - ямки копать.

Мама обиженно качает головой, смахивает слезу и уходит.

Заходит бабушка.

- Ну-ка, малявочки, оболокайтесь-ка пошустре, нады бы подмогнуть маленько.

- Ба, расшифруйся, ниче не ясно, че за Морзе?

- Кто, хде Морзя, не надо моржа… оболокайтеся, без него пойдем.

Дети переглядываются с иронией, но продолжают сидеть. Бабушка качает головой, бормочет про моржа и зовет деда. Входит дед и кричит с порога.

- Эвона че, лодыри каки сидят, барины каки, там каво-бы не высидеть.

- Дед, ты лучше иди помоги бабушке моржа искать.

Дети про себя: «Ну ваще мрак». Сидят, как и прежде. Дед разводит руками и уходит, бормоча про ежа.

И тут все меняется, в комнату забегает отец и начинает кричать.

- Эй, вы, фраера домашние, а ну быстро свои дрюпеля в руки взяли да на картошку почистили.

Дети удивленно вскакивают, переглядываются, но убегают к двери.

Отец достает книгу и говорит: «Ну спасибо тебе, дорогой словарь молодежного жаргона». Вздыхает и уходит. Занавес.

«Яблоневый спас»

Данная сценка на тему «Осень» (7 класс), интересная и веселая, при этом не требует большой подготовки.

Участники: внук, трое друзей, бабушка. Диктор: «На славу уродились яблочки в саду у бабушки. Да вот беда, уж и девать их некуда».

На сцене стол, возле него сидит бабушка, взрослый внук, трое его друзей. Везде стоят тазы, ведра, можно поставить флягу. Все едят яблоки.

Внук (напевает): «Яблоки на снегу, ты им еще поможешь, я больше не могу…»

Первый друг: «Бабуля, а может, лучше продать?»

Бабушка: «Ох, родимый, дык я ведь уже все село накормила, свиньи и те уже мои яблоки выплевывают».

Внук: «Ага, и свиней накормила, и нас закормила. Уж пятый день одни яблоки, супу бы, что ли, сварила».

Бабушка: «Ой, внучек, ты меня так выручил, один пять ведер слопал, да по ведерку друзьям скормил. Все добру не пропадать».

Второй друг: «Все, теперь я ближайшие десять лет на яблоки смотреть не смогу».

Третий друг: «Бабуль, а бабуль, а ты хоть на зиму-то банки закатала?»

Бабушка: «Вай, родимые, ох, склероз, голова садовая… а ведь на зиму-то я ничего и не припасла…»

«Королева осени»

Модная сценка на тему «Золотая осень», которая требует тщательной подготовки.

Участники: пять девочек в «осенних» нарядах, ведущий, 2 члена жюри.

Ведущий: «Дамы и господа, наконец-то свершилось, на наш подиум выходят пять великолепных королев. Какой костюм лучший, решит жюри. Встречаем их».

Девочки выходят под музыку, все костюмы немного нелепые и смешные. У одной короткая юбочка, у другой купальник и листьями прикрыт перед и грудь, у третьей на груди написано «Я осень», четвертая выходит в оранжевом спортивном костюме, а пятая в синем платье с одним листочком.

Ведущий: «Какие великолепные наряды, нам трудно будет выбрать истинную королеву. А теперь вы должны представить свой наряд».

Звучит музыка и каждая по очереди выходит и забавно танцует.

Ведущий: «Ну что ж, пора узнать, кто стал королевой. Слово жюри».

Член жюри: «У нас пять номинаций. Мари (в короткой юбке) - бесхвостая осень, Лена (купальник) – нищая осень, Катя (надпись) – самый многословный костюм, Надя – фитнес-осень, а королева осени - Анна. Про себя – хоть бы листьев больше было».

Член жюри пытается надеть корону, но девочки против решения и бегут на них с криком: «Атас, судей на мыло». Жюри убегает и все за ними.

«Осенний хоровод»

Простая сценка на тему «Осень» для 5 класса.

Участники: ведущий и десять участников.

Ведущий:«Осень к нам пришла, и вот, мы все водим хоровод,

Листик каждый пусть берет и другому отдает.

Если темп вдруг поменялся, танцуй, кто с листом остался».

Дает большой и яркий лист из бумаги любому участнику хоровода, он его передает другому и т. д. по очереди. Музыка звучит медленно, когда музыка меняется на быструю мелодию (яблочко, кадриль, польку и пр.), тот, у кого остался лист, выскакивает из круга и активно пляшет, неожиданно быстро для всех. Музыка для смены должна быть разной, так будет намного смешней и интересней. Шуточные сценки на тему «Осень» в музыкальном стиле очень эффектно выглядят и непременно порадуют даже самого искушенного зрителя.

Полезные советы

В заключение

Осень - именно то время года, которое дает возможность придумать сотни интереснейших тем для мини-спектаклей. Проявляйте фантазию и будьте смелыми в реализации своих идей. Сценка на тему «Осень» украсит любой праздник, и тогда концерт станет самым ярким и запоминающимся событием.


Осенний бал — один из немногих школьных праздников, в организации которого, дети могут отойти от строгих учебных правил и продемонстрировать свои таланты в довольно смелом и оригинальном формате. Чаще всего для этого ставятся смешные и юмористические сценки на Осенний бал. Именно такие короткие веселые номера придают Осеннему балу в школе особого очарования и непринужденной атмосферы. При этом темы для сценок на Осенний бал в исполнении старшеклассников и, скажем, учеников 5–8 классов, отличаются. Для первых характерны более «взрослые» сценки, часто пародийного характера, а для вторых — простой, часто наивный, «детский» юмор. В нашей сегодняшней статье вы найдете много оригинальных идей для смешных сценок на Осенний бал, который подойдут как для старшеклассников, так и для учеников начальной и средней школы.

Темы для смешных сценок на Осенний бал, видео

Итак, начнем с перечисления актуальных тем для смешных сценок на Осенний бал. Формат данного праздника настолько открытый, что по большому счету шутить на нем можно практически обо всем на все. Но есть и ряд актуальных тем для смешных сценок на Осенний бал, которые пользуются неизменной популярностью у школьников всех возрастов и без которых этот праздник теряет свою неповторимость. В первую очередь стоит отметить осеннюю тематику. Все, что хоть отдаленно связано с осенью и ее явлениями можно использовать в качестве основы для веселой сценки. Например, можно придумать веселый номер про изменения в погоде и то, как они влияют на школьников. Также отличным вариантом станет смешная сценка про осень по типу «ожидание-реальность». Причем в этом формате можно сделать сравнение не только между ожиданиями и реальностью самих школьников, но и учителей. Даже, казалось бы, такие невеселые сезонные явления, как, к примеру, осенняя депрессия, можно оригинально и, главное, смешно обыграть в сценке. Для этого можно разыграть небольшую инструкцию о том, как пережить осеннюю хандру по типу «Топ-5 лучших лекарств от депрессии по версии 11-Б класса» или «Как избавить любимого учителя от осенней хандры».

Оригинальные темы для смешных сценок на Осенний бал

В качестве оригинальной темы для сценок на Осенний бал подойдет и хронологический вариант. Например, смешная сценка может быть посвящена тому, как менялся Осенний бал в школе на протяжении разных десятилетий. Такой номер также лучше поставить со специальным музыкальным сопровождением в виде нарезки из песен разных лет, каждая из которых соответствует определенной эпохе.

Смешные сценки на Осенний бал для начальной школы

Смешные сценки на Осенний бал для учеников начальной школы отличаются более стандартным набором тем. Не то чтобы малыши не могут поставить веселый номер, например, про любовь. Просто в их исполнении намного органичнее и уместнее смотрятся более традиционные смешные сценки на Осенний бал для начальной школы. К примеру, популярностью пользуется школьная тематика: сценки про полученную двойку, невыполненное домашнее задание, неожиданную контрольную работу. Практически любую из повседневных школьных ситуаций можно обыграть с юмором. При этом саму сценку на Осенний бал желательно брать короткую, состоящую буквально из нескольких реплик. Во-первых, детям будет легче запомнить свои слова. А во-вторых, короткие смешные сценки для Осеннего бала намного легче репетировать, что очень важно в этом возрасте.

Идеи для смешных сценок на Осенний бал в начальной школе

Также среди актуальных идей для смешных сценок на Осенний бал в начальной школе можно отметить следующие: настоящая дружба, перспективы (например, профессии), хобби, развлечения, первая любовь. Обыграть эти идеи смешных сценок в стиле Осеннего бала в начальной школе совсем несложно. Достаточно хотя бы косвенно связать их с осенней тематикой и атрибутикой. Например, смешную сценку про развлечения можно поставить по следующему сценарию: показать отличия между популярными вариантами развлечений летом и осенью. Чтобы сценка получилась действительно смешной сделать это лучше всего на контрасте. Например, показать насколько разнообразные и веселые развлечений летом, а среди осенних «развлекух» показать только сидение за компьютером.

Смешные сценки на Осенний бал для учеников 5–8 классов

Ученики 5–8 классов довольно активно принимают участие в организации Осеннего бала, в том числе и в постановке смешных сценок. Как правило, тематика таких веселых номеров во многом перекликается с актуальными сценками для младших классов. В основном смешные сценки на Осенний бал ученики 5–8 классов ставят на школьную тематику. Актуальной также остается и тема осени. Кроме того, темы для смешных сценок на Осенний бал ученики 5–8 классов выбирают и в соответствии с главной темой праздника. К примеру, если сценарий Осеннего бала написан в стиле конкурса красоты, то и смешные сценки между номерами участниц можно посвятить шуточным зарисовкам про макияж, отличие ухода за собой у мальчиков и девочек, тому подобное.

Смешные сценки на Осенний бал в школу для старшеклассников

Самые смешные сценки для Осеннего бала в школе готовят старшеклассники. Ученики старших и выпускных классов обладают удивительной креативностью и жизнерадостностью, что неизменно отражается в хороших веселых номерах. Чаще всего для смешных сценок старшеклассники выбирают актуальные для школы или их возраста проблемы и ситуации. Например, обыгрывают в шуточной форме конфликты с родителями из-за походов на дискотеку или с учителями из-за плохой успеваемости. Конечно, такие смешные сценки на Осенний бал в школу старшеклассники ставят в очень ироничной и утрированной форме, тем самым позитивно проживая многие внутренние конфликты этого возраста.

Актуальные темы для смешных сценок на Осенний бал для старших классов

Среди наиболее актуальных тем сценок также можно назвать дружбу, любовь, мечты, школьные будни, выпускной, отношения с учителями. Если формат Осеннего бала свободный, то смешную сценку можно поставить практически на все вышеперечисленные темы. В случае более узкой тематики вечера желательно выбирать веселые номера, которые будут с ней перекликаться. Например, Осенний бал в сказочном стиле можно разбавить смешными сценками про школу в исполнении известных персонажей мультфильмов и сказок. Но при этом можно оставить несколько нейтральных номеров, которые сделают праздник еще более разнообразным. К примеру, можно сделать смешной номер по типу музыкального попурри из отрывков популярных песен и знаменитых киношных фраз.

Короткие смешные сценки на Осенний бал в школу, видео

Короткие смешные сценки на Осенний бал в школу можно назвать самым удачным форматом для подобных номеров. Во-первых, небольшими сценками с юмором удобно разбавлять длинную концертную программу Осеннего бала. Во-вторых, короткие смешные сценки на Осенний бал актуальны и для концерта в начальной школе, и для старшеклассников, и для учеников 5–7 классов. И в-третьих, в коротких смешных сценках для Осеннего бала можно обыграть абсолютно любую тему. Интересные варианты коротких смешных сценок для Осеннего бала в школе найдете в видео ниже.


К празднику также можно организовать выставку детских рисунков или поделок. Ребятам будет приятно видеть свои работы, использованные для оформления помещения. Не забудьте сопроводить каждый рисунок или поделку карточкой с фамилией и именем ребенка.

Подготовьте с детьми интересные номера: пусть они разучат стихи, песни, танцы; можно поставить с участием дошкольников смешные осенние сценки про осень.

Короткие сценки на осеннем празднике в детском саду

Для таких постановок детям понадобятся костюмы, которые вы можете изготовить вместе с ними своими руками. Предлагаем миниатюры для Праздника осени в детском саду, которые непременно понравятся вашим гостям.

Ведущая:
-Дорогие ребята! Все мы знаем, что осень – пора урожая. А что нужно делать, чтобы получить хороший урожай? Об этом мы сейчас расскажем.

На осеннем празднике в детском саду ребята разыграют веселую сценку «Федорин огород».

Под музыку «Шествие сеньора помидора» из балета «Чиполлино» Арама Хачатуряна
на сцену выходят дети в костюмах овощей: Капуста, Лук, Морковь, Помидор. Овощи садятся «на грядку».

Ведущая:
– Жили-были за забором
Лук с краснощеким помидором,
Капуста и морковка.
Вот такая была тусовка.

Ведущая:
– А ухаживала за ними бабушка Федора. Но следила она за огородом плохо.

Лук:
– У Федоры посуда немыта,
В огороде лучок не политый,
Как же только Федоре не стыдно?
Ах, как нам, овощам, обидно!

Капуста:
– Ты лучок, поплачь сильней
И слезой меня полей,
Очень мне, капусте, жарко,
Плохо зелени моей.

Морковь:
– Посмотрите, как худа я,
Не морковка – а беда.
Витаминов во мне нет,
Не гожусь я на обед.

Помидор:
– Мы Федоре не нужны,
Мы Федоре не важны.
От Федоры мы уйдем,
Огород другой найдем.

Звучит музыка, овощи уходят за ширму. В сценке на осеннем утренников в детском саду появляется еще одна участница.

Ведущая:
– Тут к огороду Федора идет,
Лейку и грабли с собою несет.

Федора:
– Что такое? Почему?
Ничего я не пойму!
Ни морковки, ни капусты
В огороде не найду.
Ой, горе Федоре, горе! (она качает головой).
Ведущая:
– Что случилось, бабушка Федора?

Федора:
– Ох, скорее, помогите,
Огород вы мой спасите!
Ведь без вкусных овощей
Не сварю я даже щей!
Убежали с огорода
И редиска, и лучок,
И картошка, и капуста,
Помидор и чесночок.
Ведущая:
– Обиделись на тебя овощи, Федора, вот и ушли.

Но тут звучит музыка, и в смешной осенней сценке про осень для дошкольников снова появляются овощи.

Капуста:
– У Федоры было худо,
Не любила нас она.

Лук:
– Не полола, не рыхлила,
Загубила нас она!

Морковь:
– Я на Федору так сердита!
Все лето на грядке я не полита.

Помидор:
– Мы все заросли сорняками,
Поедены корни жуками.

Федора:
– Ох, простите вы меня,
Пощадите вы меня!
Не буду больше я лениться,
А буду хорошо трудиться:
Поливать, рыхлить, копать,
Вас не буду обижать.

Эта миниатюра на Празднике осени в детском саду заканчивается тем, что овощи говорят хором:
– Ну, Федора, так и быть,
Рады мы тебя простить!
Ведущая:
– Чтобы было много овощей на грядке,
Нужно огород держать в порядке.

Ещё один номер для осенних утренников в детском саду

Предлагаем еще одну интересную сценку на осенний праздник для детей.

Ведущая:
– Жили-были на одном огороде овощи.
(Они по одному выходят на сцену и представляются.)

Огурец:
– Я – веселый молодец, я – зеленый огурец.

Капуста:
– Без меня на грядке пусто, а зовут меня капуста.

Лук:
– Без меня вы, как без рук, в каждом блюде нужен лук.

Помидор:
– Любят дети с давних пор вкусный сладкий помидор.

Ведущая:
– Хозяйка любила свой маленький огород и каждый день поливала его.

Появляется хозяйка с леечкой, которая «поливает» овощи:
– Я полью свой огород,
Он ведь тоже воду пьет.

Ведущая:
– Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они между собой дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.

Главный персонаж этой осенней сценки в детском саду, помидор, заявляет:
– Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.

Огурец:
– Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.

Лук:
– Не поймет никак он, братцы –
Некрасиво задаваться.

Ведущая:
– А помидор все свое твердил.

Помидор:
– Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.

Овощи:
– Хвалился он, хвалился
И с куста свалился!

Ведущая:
– Но тут пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Все овощи взяла, а помидор не заметила.

В смешной сценке про осень для дошкольников на сцене снова появляется Хозяйка, которая уводит с собой все овощи, кроме помидора.

Ведущая:
– Летела мимо ворона.

Ворона:
– Кар! Кар! Какой позор! Кошмар!
Не хотел быть с ними дружен,
Будешь никому не нужен!

Ведущая:
– Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.

Помидор:
– Вы меня, друзья, простите.
Вы с собой меня возьмите!

В конце этого номера на детском Празднике осени ведущая говорит:
– Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, вернулась и забрала его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор каждую осень помидоры становятся красными…

Нам осталось сказать, что поставить такие сценки на осенний праздник для детей не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Персонажи в этих миниатюрах произносят короткие реплики, так что выучить их слова без особого труда смогут даже маленькие дети.

Подберите соответствующий реквизит и музыкальное сопровождение, отрепетируйте постановки по ролям – и эти миниатюры непременно понравятся зрителям на осеннем утреннике в детском саду.


Информация получена с сайтов:
, , , , ,