Нужно приготовить заранее:
• 5 цветков, вырезанных из бумаги, — белый, синий, красный, коричневый, желтый;
• 5 конвертов этих пяти цветов или просто белые конверты (в эти конверты дети будут складывать заработанные жетоны и призы);
• 5 платков или шарфов этих цветов;
• 5 игрушек (5 зверей, живущих на земле, 5 водоплавающих, 5 птиц), но можно и больше;
• 40 жетонов, которые будут даваться за правильно выполненное задание.
Хорошо, если есть возможность украсить комнату, внести элементы всех стихий: нарисовать на картоне солнышко и подвесить его к карнизу, реку можно изобразить на паласе (можно склеить из картона или просто бросить на пол кусок голубой материи). Земля есть в цветочных горшках, воздух — в воздушных шарах, огонь — можно зажечь несколько свеч, что придаст празднику торжественность и таинственность.
Кроме ведущего нужен еще судья, который будет раздавать жетоны.
Дети по очереди вытаскивают из шапки цветки, вырезанные из бумаги. Кому какой цветок достался — это и определяет, кто кем будет на этом празднике: белый — воздух, синий — вода, красный — огонь, коричневый — земля, желтый — солнце. Каждому повязывается на шею платок или шарф соответствующего цвета, выдается конверт, цветок прикрепляется на одежду.
Ведущий. Дорогие дети, вы конечно знаете, что мы с вами живем в окружении 4-х стихий: воды, воздуха, земли и огня (ведущий показывает на каждого ребенка, называя его стихию). И даже здесь, в этой комнате нас окружают эти стихии. Сегодня мы собрались на празднике этих стихий и пригласили в гости наше любимое Солнышко. Давайте познакомимся. Для этого вы на минутку закроете глаза и представите, какие вы. А потом расскажете нам.
Конкурс на лучший рассказ о себе
Каждый рассказывает о своей стихии. Например: «Добрый день, давайте знакомиться, я — воздух. Я люблю жить везде, и в воде, и в земле, но больше всего люблю жить в воздушном шарике, например, вот в этом. Вы все меня знаете, ведь я есть в каждом человеке».
Если дети маленькие, им надо помочь, чтобы они быстрее «вжились» в свою роль. Жетон получает каждый.
Ведущий. Вот мы и познакомились. А теперь я буду называть разных животных, а вы должны показывать, что делает это животное, рыба или птица. Если ходит — вы ходите, если плавает, делаете руками движения, как при плавании, если летает — машете руками, а если какой-то зверек может и плавать, и ходить (ходить и летать) делаете два движения сразу.
Игра «Звери, птицы, рыбы»
Ведущий называет разных зверей, птиц, рыб (слон, ласточка, пантера, пингвин, щука, цыпленок, дельфин, черепаха, крокодил и т. д.), а дети бегают по комнате и машут руками (можно под музыку). Жетон получает тот, кто ни разу не ошибся.
Ведущий. Многие из тех зверей, рыб и птиц, которые я сейчас называл, пришли к нам в гости, но пока спрятались в этой комнате. Давайте их найдем!
Игра «Найди игрушки»
Дети должны найти каждый по 3 игрушки: одну водоплавающую, одну летающую и одну ходящую по земле. Опять же можно на время поисков включить музыку. Каждый потом должен обосновать свой выбор. Жетон получает тот, кто правильно выбрал игрушки.
Ведущий. А теперь давайте поиграем в другую игру.
Игра «Где я?»
Каждый ребенок (т. е. каждая стихия) по очереди задает вопрос «Где вы меня встречаете?», остальные по очереди отвечают. Например, где мы встречаем воду? В реке, луже, океане, бутылке, трубе и пр. Жетон получает тот, кто дал больше неповторяющихся по смыслу ответов. Игра повторяется 5 раз (один раз для каждой стихии).
Ведущий. Мы еще больше убедились в том, что 4 стихии нас окружают всюду. В трех стихиях живут не только люди, но и растения. Сейчас мы с вами поиграем в «Овощи». Я буду называть разные овощи, а вы будете показывать, где растет съедобная часть этого овощного растения: если в земле — то вы садитесь, руками закрываете голову, если над поверхностью земли — встаете.
Игра «Овощи»
Ведущий называет разные овощные растения (морковь, кабачок, картофель, фасоль, тыква, капуста, редька, репа и т. д.), а дети приседают или встают. Жетон получает тот, кто ни разу не ошибся.
Ведущий. А теперь поиграем в игру «Что можно со мной сделать». Я буду задавать вопрос, каждый про себя найдет ответ, поднимет руку и крикнет «да», если ответ «да» и промолчит, если ответ «нет». Например, я спрашиваю: «Тебя можно увидеть?» Земля, вода, огонь и солнце отвечают «да», а воздух молчит.
Игра «Что можно со мной сделать»
Вопросы к игре можно придумать разные, например: «Тебя можно потрогать (бросить, нарисовать, разлить, разжечь)?», «На тебе можно попрыгать (посидеть)?». Последний вопрос, переводящий к следующему конкурсу: «Про тебя можно спеть песню?». Все отвечают «да». Жетон получает тот, кто ни разу не ошибся.
Ведущий. Вы все правильно ответили на последний вопрос, мы с вами знаем много песен о земле, воде, огне, воздухе и солнце. Давайте их споем!
Конкурс песни
Каждый ребенок запевает песню о своей стихии, все подхватывают и поют вместе. Можно петь песни со словами «река», «море», «ручей», «дождь», «снег» (оводе), «небо», «облака» (о воздухе), «пламя», «костер» (об огне), «планета», «лес», «трава» (о земле). Каждый получает жетон. Когда каждый споет песню, можно продолжать петь и рассказывать стихи, загадывать загадки по желанию.
Ведущий. Ребята, вы просто молодцы: ловкие, смышленые, находчивые. А вы не забыли, кому сегодня посвящен наш праздник? Конечно, имениннице, давайте её поздравим.
Можно поздравить вместе со всеми взрослыми. Именинница встает в круг, остальным раздаются листочки, где написаны наречия «быстро, медленно, аккуратно, смело, весело, умело, смешно, громко, тихо, бодро» и т. д. Ведущий читает начало предложений, а каждый заканчивает их своим словом.
Поздравление
«Мы желаем тебе, чтобы ты вставала утром ..., делала зарядку ..., умывалась ..., завтракала ..., шла в школу ..., отвечала на уроке ..., пела в хоре ..., и т. д.». Чем нелепее получаются окончания, тем веселее. После поздравления исполняется традиционный «Каравай» и вносится торт со свечами.
Ведущий. Кроме торта мы приготовили вам угощения, похожие на каждого из вас. Если угадаете, получите эти угощения. Какое угощение похоже на солнышко? (Апельсин, чупа-чупс). На воздух? (Воздушная кукуруза, белый пористый шоколад). На землю похож черный шоколад, на воду похож какой-нибудь светлый напиток, сок, на огонь — красный перец (для смеха).
Затем за каждые 2 заработанных жетона дети получают приз (его название можно вытаскивать из шапки). Можно и за каждый жетон давать приз, и за каждые три, все зависит от того, сколько у вас жетонов и призов. Среди призов разные интересные и полезные мелочи (карандаши, раскраски, наклейки, фломастеры, тетради, альбомы, блокноты, брелки и пр.).
Каким должен быть сценарий дня рождения девочки 8 лет
Конечно же, следует учитывать, что 8-летние детки - все еще малыши. Тем не менее они вполне могут принять участие в достаточно сложных конкурсах. Нужно сделать незабываемый детский день рождения (8 лет). Сценарий девочка может составлять вместе с родителями, или же мама и папа имеют возможность устроить сюрприз и все продумать самостоятельно. Детский праздник должен быть:
• Веселым.
• Эмоциональным.
• Азартным.
• Наполненным настроением торжества.
• Со здоровой конкуренцией.
И конечно же, праздник должен быть в первую очередь для виновницы торжества.
Веселый сценарий дня рождения девочке 8 лет дома
Если выпала возможность праздновать именины дома, не стоит пускать все на самотек. Стоит предварительно продумать сценарий дня рождения девочки (8 лет), чтобы деткам не пришлось скучать ни минутки. За пример можно взять следующую идею.
Ведущий (мама или папа) всем юным гостям предлагает начать веселиться, при этом говоря: "Все помнят, какой сегодня праздник? Вы готовы начинать незабываемое и радужное приключение? Надеюсь, вы будете с удовольствием участвовать во всех конкурсах и эстафетах, которые мы вам подготовили".
1-й конкурс
Всем деткам на пояс завязывается шнурок, на нижней части которого закреплен карандаш. Детки делятся на две команды. На противоположной стороне от участников размещаются две наполовину наполненные водой бутылки. Задачей является по очереди подбежать к бутылке и попасть в нее карандашом, свисающим с веревочки. Побеждает та команда, в которой все игроки первыми справились с заданием.
2-й конкурс
Опять детки делятся на две равные по количеству участников команды. Каждому из детей на голову надеваются обручи с написанным на нем словом. Поочередно игроки выходят и становятся напротив команды конкурента. Те должны объяснить, что написано на обруче, не называя самого слова. Выигрывает команда, в которой все игроки правильно угадали.
3-й конкурс
Каждому из детей на спину прикрепляется листок с названием мультипликационного героя. Каждый стоящий за спиной должен объяснить, что написано на бумажном носителе. Выигрывают те, кто первый прошел испытание.
4-й конкурс
На столике в ряд выставляется шесть одноразовых стаканчиков. В каждом из них практически доверху налита вода. Первые три стаканчика стоят впереди, остальные три - сразу же за ними. В те стаканы, которые ближе к участникам, необходимо положить теннисные легкие шарики. Гости по очереди должны переместить шарики в стоящие сзади стаканы. При этом можно использовать только собственное дыхание, не включая в процесс руки и другие части тела. Такой конкурс понравится и взрослым.
5-й конкурс
Те же теннисные шарики кладут в ложку. Ручка прибора должна быть в зубах у участников, а округлая часть свободна. Мячик нужно передать из ложки в ложку от первого игрока к последнему.
6-й конкурс
7-й конкурс
Детки своими руками должны сделать открытку имениннице. Для этого подойдут любые подручные средства (ватман, клей, цветная бумага, картон, блестящие ленты, бисер). Детки садятся в круг, совместно придумывают поздравительную композицию. Потом каждый желает что-то виновнице торжества.
Вполне подойдет такой сценарий дня рождения девочке 8 лет. Конкурсы достаточно разнообразные и займут гостей на некоторое время.
Активный сценарий для празднования на природе
Если повезло с погодой и день рождения празднуется на природе, то есть размах для фантазии. На природе можно устроить деткам квест. Виновнице торжества непременно понравится такой сценарий. День рождения ребенка (8 лет девочке исполняется не каждый день) будет незабываемым. Для организации конкурса понадобятся:
Всем гостям следует надеть тематические аксессуары. В зависимости от тематики квеста это могут быть либо пиратские шляпы, очки, либо же парики принцесс и бабочки для мальчиков. В общем, сценарий дня рождения девочки 8 лет полностью зависит от фантазии родителей.
Ведущий (мама или папа) озвучивает: "Сегодня вас ждет невероятное приключение, в нем каждый из вас будет играть собственную роль. Основной задачей является найти клад, который спрятали в этом парке. Вам необходимо находить ленточки на деревьях, под этими деревьями вы сможете увидеть задания, которые требуется выполнить".
Дети отправляются на поиски. В их руках - карта, по которой необходимо двигаться. Под первым деревом дети находят листик с кроссвордом, который необходимо разгадать. Вопросы должны быть тематическими.
Под вторым деревом предварительно организован спортивный инвентарь. В задании написано, что нужно сделать. Один из участников должен попрыгать на скакалке несколько раз, второй - покрутить обруч на талии, третий - проскакать на одной ноге. Конкурсов должно быть столько, чтобы были задействованы все без исключения гости именинницы.
Чтобы сценарий прикольного дня рождения девочки 8 лет запомнился надолго, на следующем пункте заданий деток встречает переодетый в тематический наряд взрослый гость и веселит их. Здесь уместен и конкурс с загадками, и соревнование на скорость бега.
Под следующим деревом должны стоять два тазика с водой, на дне которых лежат яблоки. Дети сами должны выбрать двух гостей, которые без помощи рук зубами смогут вытащить плоды из тазиков.
Следующий пункт является завершающим. Здесь детей встречает ведущая и просит у каждого гостя произнести приятные слова для виновницы торжества. После этого квест завершен. Детям вручается огромный шар с сюрпризом, внутри которого - много маленьких шариков. А еще в большом шаре - конфетки и маленькие игрушки. Обязательно всем понравится такой детский день рождения (8 лет). Сценарий девочка запомнит надолго, ведь это настоящее приключение, которое закружит всех гостей в увлекательной игре.
Конкурсы для детского дня рождения
Не стоит сразу же усаживать гостей юной именинницы за стол. Ведь дети в первую очередь хотят веселиться, резвиться и получать заряд положительных эмоций. Конкурсы должны быть насыщенными, активными, веселыми и разнообразными, тогда гости и сама именинница будут в восторге от происходящего.
Сценарий для проведения детского дня рождения в кафе
Как правило, если родители планируют праздновать день рождения девочки в кафе, они нанимают аниматора, который будет развлекать публику. Но если такой возможности по каким-либо причинам нет, то следует взять вопрос организации в собственные руки.
В кафе обычно организовывают спокойные конкурсы. Можно предложить гостям по очереди сказать, за какие качества они любят именинницу. Затем пусть каждый на листке бумаги напишет пожелание. В кафе можно объявить конкурс танца и песни (если поют в караоке). А также в общественном развлекательном заведении следует завершить празднование задуванием свечей на торте.
Эстафеты для детишек на природе к дню рождения девочки
Если есть достаточно пространства для игр, то можно в сценарий дня рождения девочки включить спортивные соревнования. Они могут быть следующими.
1-я эстафета
Дети делятся на две команды. Каждой команде выдается мяч. Зажав между ногами мячик, все по очереди должны пробежать вокруг кегли, которая расположена на некотором расстоянии. Победит команда, которая первой пройдет состязание.
2-я эстафета
Дети делятся на команды. Им выдается по кегле. Нужно бежать, минуя преграды, стоящие на пути, при этом кеглю необходимо держать между шеей и подбородком. Каждому следующему игроку кегля передается без помощи рук.
3-я эстафета
На пути выставляются различные преграды. Коробки, кегли, мячи. Игроки на носочках должны миновать все и передать эстафету следующему гостю.
Такие энергичные конкурсы придутся по нраву активным и непоседливым гостям и самой виновнице торжества.
Как завлечь гостей к участию в конкурсе
Лучшей мотивацией для детей являются, конечно же, сюрпризы по окончании мероприятия. Мама и папа предварительно должны запастись маленькими сувенирами, воздушными шариками и сладкими презентами для каждого из гостей.
Какие развлечения придумать для взрослых на детском дне рождения
Конечно же, помимо детей на детском дне рождения обычно присутствуют и взрослые. На самом деле развлечения для тех, кому уже не восемь лет, могут быть такими же, как и для детишек. А также взрослым можно выдать открытки, в которых каждый должен будет написать пожелание. Через 10 лет, когда девочке будет 18, можно прочитать пожелания, будет очень интересно.
Какой бы сценарий на день рождения девочки ни придумали родители, если это сделано от души, праздник непременно понравится малышке.
Сценарий проведения дня рождения для детей 7–12 лет
Пираты Карибского моря
Сценарий интересен как для мальчиков, так и для девочек, если им нравится этот фильм. Гостей встречает Оракул-Калипсо (переодетая мама) и виновник (виновница) торжества в костюме одного из главных героев (Джека Воробья или Элизабет). Они объясняют, что сегодня детям предстоит стать пиратами и отправиться на поиск сокровищ.
Гости проходят в комнату, украшенную в стиле «Черной жемчужины». Детский спорткомплекс может с успехом изображать пиратский корабль. Если нет спорткомплекса, можно развесить черные паруса и пиратский флаг на шкафах и шторах. Можно изготовить даже корабельный штурвал.
Посвящение в пираты
Здесь гостям предстоят испытания на пригодность к пиратской службе. Уилл Тернер (переодетый папа) предлагает детям следующие задания:
Подпрыгнуть до потолка – гостю завязывают глаза, сзади него становится кто-то с доской или другой твердой поверхностью. Гость должен подпрыгнуть, он прыгает, но до потолка не достает. Просит подпрыгнуть еще раз, при этом над головой гостя поднимает доску на такую высоту, чтобы гость мог до нее достать.
Найти тайник в темноте – гость становится перед стулом с каким-нибудь предметом, отходит от него на 8–10 шагов, затем гостю завязывают глаза, предлагают повернуться вокруг себя и пройти обратно до стула и взять предмет. Остальные гости могут давать советы в выборе направления.
«Упаковать мину» – два гостя становятся рядом, рука об руку. Соприкасающиеся руки им связывают, а свободными руками они вдвоем должны завернуть сверток в бумагу и обвязать его тесемкой.
Пройти через «лабиринт» – уже прибывшие гости составляют лабиринт из веревки, новый гость должен запомнить маршрут, затем ему завязывают глаза и тихонько убирают веревку.
Когда все испытания пройдены, Оракул-Калипсо помогает гостям нарядиться в пиратские костюмы (для этого заранее следует заготовить банданы, черные повязки на глаз, игрушечные кинжалы, пистолеты и т. п.). Когда пираты наряжены, можно приступать к поиску сокровищ.
«Поиск сокровищ»
Сначала пиратам предстоит собрать из фрагментов карту. Карту нужно изготовить заранее. На листе ватмана рисуем карту, смутно напоминающую силуэт квартиры. При этом шкаф можно назвать скалой, кухню – морем, гостиную – болотом, санузел – вулканом и т. п. Соответствующие таблички следует вывесить у входа в эти помещения.
Когда карта готова, разрезаем ее на кусочки неправильной формы и на обратной стороне этих кусочков рисуем различные предметы, необходимые пиратам: пистолет, бутылку рома, сундук, золотые монеты, свечу, штурвал корабля, компас, череп и кости и т. п.
Чтобы придать заданию дополнительную сложность, можно заготовить фрагменты-пустышки из другого листа ватмана. На них также рисуются предметы пиратской символики.
Перед приходом гостей все эти фрагменты следует развесить на стенах и мебели в разных комнатах.
Когда карта собрана (для удобства ее можно скрепить скотчем), пираты отправляются на поиски клада. Путь будет трудным. Сначала нужно преодолеть болото при помощи двух листков бумаги – «кочек», перекладывая их по мере движения. Затем нужно проявить мастерство навигации: миновать рифы с завязанными глазами. Рифы изображают расставленные на полу бутылки с водой или пакеты сока.
Эти полосы препятствий можно устроить в коридоре или в прихожей, чтобы после их преодоления пираты оказались в другой комнате. На карте она может быть обозначена как Карибское море. Здесь нужно найти спрятанный сундук, в котором будут даны указания о направлении дальнейших поисков. Это может быть еще одна, маленькая, карта или прямое указание (например, «искать в холодильнике»). В холодильнике на полке будет обнаружен еще один сундук (его роль может исполнять шкатулка), где вместо сокровищ пираты обнаружат зловещее послание Дэйви Джонса: «Сокровища похищены мной! Ищите их на “Летучем Голландце”». Для пущей убедительности можно добавить к посланию черную метку!
Пираты возвращаются в комнату, изображающую пиратский корабль, где их встречает ужасный Дэйви Джонс. Он обещает вернуть похищенные сокровища при условии, что пираты выполнят его задания.
Задания Дэйви Джонса
Проверка смелости. Вызываем трех самых смелых и предлагаем разбить о лоб яйцо, одно их которых сырое! (На самом деле все три яйца – вареные, но дети этого не знают).
Проверка сообразительности. Дэйви Джонс задает гостям вопросы, отвечает тот, кто первым догадался.
1. Какой месяц короче всех? (Май – в нем всего три буквы)
2. Какая река самая страшная? (Река Тигр)
3. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
4. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)
5. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
6. Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
7. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
8. На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)
9. Каким гребнем нельзя причесываться? (Петушиным)
10. Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)
11. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
12. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
13. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
14. За чем мы едим? (За столом)
15. Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
16. Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
17. До каких пор можно идти в лес? (До середины – дальше идешь из леса)
18. Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна, то есть «сосна»)
19. Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)
20. Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, так как ночь разделяет дни)
Проверка артистичности. Надо изобразить изжеванную жвачку, коробку из-под торта, закипевший чайник, ручку с закончившимся стержнем.
Наконец, Дэйви Джонс говорит, что все условия выполнены, кроме одного: сокровища нужно выкупить. Он вызывает 3–5 добровольцев и каждому на ухо сообщает, что будет выкупом (всем разное, например: мешок с миллионом долларов, килограмм конфет, карета и т. п.). Выбранный ребенок должен с помощью пантомимы объяснить остальным, что это такое. После того, как все угадано и выполнено, Дэйви Джонс отдает сокровище пиратам. Сокровищем может служить сундук, набитый шоколадными монетами или другими призами.
Затем все отправляются на «пиратскую гулянку» в «трактир».
Советы по изготовлению костюмов
Парик для Джека Воробья можно сделать из старых нейлоновых гольфов или колготок черного цвета, нарезанных вдоль. Подойдут также черные перчатки. Можно сплести косички из мотка черной пряжи. На косички нужно нанизать разноцветные бусины.
Парик для Дэйви Джонса можно сделать так: в 3–4 пары старых колготок серого цвета всунуть внутрь длинные полоски поролона. Резинкой колготки натягиваются на голову, так чтобы «щупальца» свисали вниз.
Сценарий проведения дня рождения для девочек 8–10 лет
Вечеринка ведьмочек
Костюмы, необходимые для вечеринки:
Баба Яга – цветной платок на голову, старая просторная юбка с пришитыми (грубо) яркими заплатами.
Чертова бабушка – черный платок на голову и яркие рожки на ободке для волос.
Призрак утопленницы – полупрозрачный темный платок на голову и сверху на него – бусы на резинке.
Злая волшебница – колпак, обклеенный черным пакетом, с резинкой под шею, черная накидка со звездами из фольги.
Колдунья – шляпа с полями, на ней – полупрозрачный темный платок, завязанный под подбородком, на полях – искусственная мышка.
Добрая волшебница – корона-ободок и светлая накидка с мишурой.
Распределение ролей, кто кем будет, определяет жеребьевка, это можно обыграть зловеще – тянуть из мешочка игрушечных пауков с привязанными листочками, например.
Взрослый ведущий Леший (костюм – можно накрутить себе на шляпу искусственную лиану) помогает надеть костюмы, и девочки зелеными, коричневыми, серыми, черными тенями раскрашивают себе лица.
После этого надо посадить детей за еще не накрытый стол, раздать листы бумаги и фломастеры и дать задание – своими руками нарисовать и написать зловещую поздравительную открытку имениннику.
Далее, перед развлекательной программой, следует застолье. Блюдам надо придумать тематические оригинальные названия – «Коктейль Приворотное Зелье», «Любимый бутерброд Кощея», канапе «Заклинание Рыбного мага» и т. д.
За столом каждая девочка поздравляет именинницу – зачитывает сочиненную поздравительную открытку и вручает подарок – каждой надо объяснить, почему она (Колдунья, Ведьма и т. д.) дарит именно это (волшебную куклу, волшебные фломастеры, волшебную игру и пр.), и какая в подарке колдовская сила.
Ведущий Леший говорит, что сегодня на колдовской вечеринке будут проводить испытания юных ведьмочек. Девочки делятся на две команды, придумывают им названия.
Испытание первое
Команде выдаются фломастеры и листы ватмана. За три минуты надо нарисовать страшного и ужасного Злюкиного Пугалкина. Побеждает команда с более интересным рисунком. Ей вручается «дохлая мышь» (туловище – овал из картона, хвост – веревочка).
Второе испытание
Команде дается по два шарика (голова и туловище), их надо связать вместе и маркерами нарисовать на них череп и кости, чтобы получился скелет. Команда с более удачным скелетом получает «дохлую мышь».
Третье испытание
Рисунки из первого испытания разрезать – каждый на 10 частей, дать команде по чужому рисунку. Побеждает команда, собравшая правильно целый рисунок быстрее другой. Вручается «дохлая мышь».
Четвертое испытание
Проверяется искусство управления метлой. На пол ставятся глубокие миски с водой и плавающие в них разные фрукты (по 2 виноградины, по 2 дольки мандарина, по 2 клубнички). Девочки становятся в противоположном конце комнаты. Каждой команде дается веник. По команде первая участница садится верхом на веник, бежит к миске, без помощи рук съедает один фрукт, возвращается и передает веник следующему. «Дохлую мышь» получает команда, чья миска опустела быстрее.
Пятое испытание
Из спичек (или палочек) каждой команде надо выложить слово «заклинание». Побеждает самая быстрая команда. Приз – «дохлая мышь».
Шестое испытание
Командам выдаются их скелеты из второго испытания. Надо их хлопнуть без помощи рук. Команда, которая успела выполнить это задание быстрее другой, получает «дохлую мышь».
Седьмое испытание
Дается задание – команды на листе бумаги пишут десять зловещих или колдовских слов. А теперь, используя все эти слова, надо написать письмо Лешему-ведущему. Ведущий зачитывает их вслух. «Дохлую мышь» получает самое интересное письмо.
Сценарий празднования дня рождения для детей 10–12 лет
Первый юбилей 10 лет
Ведущими на этом празднике могут быть мама и дочка (сын).
Подготовка к празднику
1. Обязательно нужно украсить комнату. Это могут быть воздушные шары, новогодняя елочная гирлянда (электрическая), на стене большими цифрами обозначьте «10» (можно из фольги или елочного «дождика-ежика»).
2. Нужны будут:
• картонные карточки с именами гостей;
• жетончики – они могут быть из цветной бумаги или картона. Вручаются игрокам за правильные ответы;
• призы, например школьно-письменные принадлежности, которые будут вручаться в конце вечера при подсчете количества жетонов;
• карточки с буквами для конкурса «Проделки домового»; для шуточной лотереи: свеча, календарь, фломастер, шоколад, крем, платочек, расческа, кружка (или пакетик заварки чая);
• открытка с текстом поздравлений для «Шуточного поздравления» и маленькие листочки с наречиями: смело, быстро, аккуратно, медленно, громко, весело, бодро, умело, красиво, тихо;
• для автопортрета листы бумаги и простые карандаши по количеству участников;
• задания-записки для игры в «фанты».
Советы:
• не начинайте праздник со сложных конкурсов, для начала возьмите самые простые;
• отрепетируйте каждый номер (игру, розыгрыш, фокусы);
• отнеситесь к роли ведущего очень серьезно: связывайте номера между собою какими-нибудь рассказиками, прибаутками;
• если не надеетесь на свою память, лучше иметь под рукой распечатку вашего праздника (от слов ведущего до заданий-вопросов).
Ведущая – мама. У каждого человека есть в жизни повод хотя бы раз в год собирать вместе друзей и близких, тех, кого всегда рад видеть, на свой персональный праздник – День рождения. Сегодня День рождения ________. Сегодня ей (ему) исполняется 10 лет. Это первая круглая дата в твоей жизни. Это первая дата, состоящая из двух цифр. 10 лет! Прошло младенчество и раннее детство. Впереди детство, но уже «взрослое», впереди вся жизнь, и хочется сказать:
Желаю тебе в десять лет.
Жить весело, ярко, без бед.
Полезных подарков, сюрпризов,
Поменьше обид и капризов!
Пусть в школе все будет прекрасно:
Приятно, понятно и классно!
Желаю задорного смеха,
Побольше удач и успеха!
Все гости поздравляют именинницу(ка) и усаживаются за стол. Чтобы не было путаницы за столом, можно приготовить карточки с именами приглашенных детей, карточки поставить на стол. На развороте каждой карточки можно пояснить, что обозначает имя, и написать шуточный стишок. Например:
Надежда – русское имя.
Свети всегда зарею нежной.
Над миром, умница Надежда!
Виктория: «победа» – латинское имя.
У Вики к одежде свой собственный подход,
После поглощения салатов и горячего блюда ведущая опять берет слово.
Каждый из гостей читает о себе шуточные стишки и обозначение имени.
Ведущий – дочь (сын). А теперь мы начинаем нашу праздничную программу. Я приглашаю в ней участвовать активно. Потому что за каждый верный ответ мой помощник вручает жетон. В конце нашего вечера будут подсчитаны очки и в соответствии с их количеством будут вручены призы. Итак, первый конкурс.
Конкурс загадок
Отгадывать загадки любят и взрослые, и дети. Благодаря загадкам человек задумывается о новых, ранее не замеченных свойствах предмета, учится находить правильный ответ. Чтобы было легче отвечать, можно разделить загадки на группы: о природе, человеке, о доме и домашней утвари.
О природе:
1. Живет в лесу, ухает, как разбойник, люди его боятся, а он людей боится. (Филин)
2. Кругом вода, а с питьем беда. (Море)
3. Не огонь, а жжется. (Крапива)
4. Летит – носик долгий, голос тонкий, кто его убьет, тот человеческую кровь прольет. (Комар)
5. Голубой платок, желтый колобок по платку катается, людям улыбается. (Небо и солнце)
О человеке:
1. Пять братьев годами равные, ростом разные. (Пальцы)
2. Всю жизнь ходят вдогонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги)
3. Два Егорки живут возле горки, живут дружно, а друг на друга не глядят. (Глаза)
4. Что на свете всего дороже? (Здоровье)
О доме, домашней утвари:
1. Стучит, вертится, ходит весь век, а не человек. (Часы)
2. Маленькая собачка свернувшись лежит, не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок)
3. В доме висит, языка нет, а правду скажет. (Зеркало)
За правильный первый ответ вручается жетон.
Ведущий – дочь (сын). Представьте, если бы вдруг пришел домовой и перепутал в словах буквы, мы бы перестали понимать друг друга. Этого допустить нельзя! Итак, каждому из вас надо разрушить чары домового и восстановить слова.
Конкурс «Проделки домового».
Раздаются карточки, каждому по одному набору-слову. Нужно разложить карточки с буквами так, чтобы получилось слово: инок – кино, кеви – веки, мази – зима, риаг – игра, кера – река, роле – орел и так далее. Тем, кто правильно и быстро собрал слова, вручаются жетоны.
Ведущая – мама. Вы уже, наверное, устали от умственной работы. Давайте разыграем шуточную лотерею. В одной коробке лежат и призы, и свернутые записки с названиями призов. Каждый из вас подходит, берет записочку, читает, какой приз ему достался, и берет его сам.
Шуточная лотерея
1. Придется жить, учебою горя,
Не забывать про дни календаря.
(Приз – календарь)
2. Понятно вам, в чем смысл подарка?
Жизнь будет радостной и яркой.
(Приз – фломастеры)
3. А вам не будет горько – будет сладко,
Поскольку вам досталась шоколадка.
(Приз – шоколадка)
4. А вас любовь большая ждет.
И поцелуи круглый год.
(Приз – платочек)
5. Ходить с прической будете красивой,
Пленяя всех густой, пушистой гривой.
(Приз – расческа)
6. Пока учитель с вас «снимает стружку»,
Спокойно заварите чаю кружку.
(Приз – кружка или пакетик заварки)
7. Тому, кто получает свечку эту,
Придется путешествовать по свету.
(Приз – свеча)
8. Хоть этот крем и несъедобный,
Но запах просто бесподобный.
(Приз – крем)
Ведущий – дочь (сын). Я хочу показать вам несколько забавных и веселых фокусов. Предлагаю вам написать задуманное на листках бумаги (например: выпить стакан сока, посмотреть на потолок и т. д.), заклеить эти листки в конверт и передать мне.
Фокус «Я ясновидящая(ий)»
Ведущий – дочь (сын). Теперь я вам хочу показать небольшой розыгрыш «Не меньше трех раз». Кто желает принять участие? Вот тебе полоска бумаги. Спорим, что тебе не разорвать ее с трех раз?»
Участник отвечает, что справится с таким пустяком и сейчас покажет, как это делается. Он действительно разрывает полоску. Ведущий удивленно поднимает брови и произносит: «Но я же говорил – с трех...»
Ведущий – дочь (сын). Следующий конкурс – игра «Верю – не верю». Я задаю вопрос, вы отвечаете «да» или «нет». Верите ли вы, что:
1. Шариковая ручка раньше применялась только военными летчиками? (Да)
2. Больше всего репы выращивают в России? (Нет, в Америке)
3. Радугу можно увидеть в полночь? (Да)
4. В некоторых странах жуков-светляков используют в качестве осветительных приборов? (Да)
См. также вопросы в сценарии «Виртуальное путешествие в поисках Свитка Удачи».
За первые правильные ответы вручаются жетоны.
Ведущая – мама. Предлагаю вам поиграть в игру «Фанты». Детям передается шляпа, в которой лежат записки-фанты (например – рассказать анекдот, станцевать восточный танец живота, спеть песню «Пусть бегут неуклюже...» и т. д.)
Ведущий – дочь (сын). А теперь конкурс «Вопросы на сообразительность».
1. Какая европейская столица стоит на скошенной траве? (Париж, на Сене)
2. Какой ключ в карман не положишь? (Скрипичный)
3. Какое государство можно носить на голове? (Панама)
См. также вопросы в сценарии «Пираты Карибского моря».
За первые правильные ответы вручаются жетоны.
Ведущая – мама. Ребята, вы молодцы: ловкие, находчивые, смышленые. А вы не забыли, кому сегодня посвящен праздник? Конечно, имениннику(це). Давайте его (ее) поздравим.
«Шуточное поздравление»
Именинник(ца) встает, гостям дается коробочка с записочками-словами (смело, быстро, аккуратно, медленно, громко, весело, бодро, умело, красиво, тихо). Ведущий читает текст, а дети по очереди достают записочки, заканчивают предложения и в открытке наклеивают слова. Чем нелепее, тем веселее. Далее все ставят свои подписи. Примерный текст для именинницы (для мальчика надо переделать слова):
Дорогая именинница! Поздравляем с юбилеем!
Желаем тебе, чтобы ты.
Вставала утром...,
Умывалась...,
Делала зарядку...,
Завтракала...
Шла в школу...,
Отвечала на уроке...,
На перемене вела себя...,
Домашнее задание готовила...,
Училась только на отлично.
Далее вносится праздничный торт со свечами. Именинник(ца) загадывает желание и задувает свечи. Именинник(ца) благодарит всех гостей и просит на память оставить свои автопортреты, причем каждый должен нарисовать себя с завязанными глазами, а потом подписать своим именем. Получается очень интересно и смешно.
Затем подсчитывается количество жетонов и вручаются призы.
Далее можно сделать свободную программу: танцы, веселые истории, караоке.
Сценарий празднования дня рождения для детей 10–12 лет
Виртуальное путешествие в поисках Свитка Удачи
Ведущая (мама). Дорогие гости, вы знаете, что мы сегодня собрались в этом доме не просто так. Сегодня у нас праздник – день рождения _________. Хочу поздравить тебя, __________, с днем рождения и пожелать тебе всего самого-самого хорошего, здоровья, счастья, радости, хороших оценок в школе. Пусть этот день рождения, твой праздник, пройдет весело и интересно и надолго запомнится и тебе и твоим гостям!
Бабушка (дедушка, папа, брат или сестра).
День рождения – самый радостный и счастливый праздник, который ждешь много дней, целый год.
Тебе исполнилось сегодня десять (или одиннадцать, двенадцать) —
Весь мир лежит у ног.
Ты лучшую дорогу найди средь всех дорог.
Уверенно и смело смотри в глаза судьбе.
И выбери то дело, что счастье даст тебе.
Друзей найди надежных, любовь свою найди.
Путей не бойся сложных, всегда вперед иди!
Ведущая. Поздравления в стихах, аплодисменты гостей и искренняя благодарность виновника торжества за пожелания прибавили солнца в атмосферу нашего праздника.
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Так давайте все вместе поздравим ___________ с днем рождения! Поздравляем!
Застолье.
Именинник(ца). Дорогие друзья, я рад(а) приветствовать вас на своем дне рождения! Спасибо вам, что подарили мне мою мечту, спасибо за подарки и за теплые пожелания. Сегодня я именинник(ца), а значит, могу делать все что угодно. А угодно мне подарить вам настоящий Праздник. День рожденья – это замечательное и веселое событие. И мы с вами в этом сегодня убедимся.
• веселиться на полную катушку;
• кушать все, что есть на праздничном столе;
• выпивать все, что позволено моему нежному возрасту;
• шутить и говорить приятные слова в адрес именинницы;
• танцевать, петь песни, участвовать в розыгрышах и конкурсах».
Гости читают клятву и каждый подписывает ее возле своего имени.
Ведущая. Детей всегда интересовали тайны и загадки, магия и волшебство. А в день рождения так хочется чего-нибудь необычного! Мы не зря назвали наш день рождения «Виртуальное путешествие в поисках Свитка Удачи». Вместе мы перенесемся в мир Древнего Китая и пустимся в увлекательное путешествие на поиски загадочного Свитка и Талисмана Удачи.
Вы все наверняка смотрели мультик про Мулан. А вы знаете, что Мулан Хуа – национальная героиня Китая, которая действительно жила в 589–618 гг.? Склеп с могилой, в которой она похоронена, находится в деревне Даджоу округа Юченг. Она прославилась тем, что вместо своего пожилого отца сама отправилась воевать и стала ярким примером мужества и стойкости. Молодая девушка смогла стойко перенести все страдания и тягости войны и принести на свою родину победу. Сегодня мы будем вместе с Мулан искать Свиток и Талисман Удачи. По древнекитайскому преданию, у каждого человека есть свой свиток и талисман, который приносит удачу во всем. Вам предстоит сегодня пройти все ступени конкурсов и загадок, чтобы найти свой Свиток Удачи. Вы:
• научитесь быть вежливыми и доброжелательными;
• вспомните историю в сказках и легендах;
• овладеете искусством очарования;
• научитесь веселить друзей;
• станете еще более сообразительными;
• попробуете себя в кулинарии;
• научитесь ориентироваться в различной обстановке;
• станете непосредственными;
• будете петь и танцевать;
• узнаете о своем цветке счастья;
• погадаете на чайной гуще.
Ведущая. А теперь мы начинаем нашу праздничную программу. Я приглашаю в ней активно поучаствовать, потому что за каждый верный ответ я вручу жетон – 1 китайский юань (вырезать из желтого картона). В конце нашего вечера будут подсчитаны юани и в соответствии с их количеством будут вручены призы.
Конкурс комплиментов
Китай – страна древних традиций и обычаев. Известно, что Мулан в школе обучали манерам поведения. В гостях принято быть вежливыми и хорошими собеседниками, а виновнику торжества всегда говорить комплименты. Итак, условие конкурса: «Сидя за столом, каждый по очереди говорит нежные и приятные слова-прилагательные имениннику(це), тот, на ком иссякает словарный запас, говорит объемный тост-пожелание».
Ведущая(после конкурса). Давайте присоединимся и поднимем бокалы за такого(ую) необыкновенного(ую) именинника(цу). А победителю первого конкурса вручаем юань. Мне кажется, что эту ступень испытания вежливости все прошли достойно.
При необходимости делается перерыв на трапезу.
Хитрые загадки про сказочных героев
Ведущая. У каждого народа есть свои эпические сказания, легенды, сказки. То, что предложат девушке по имени Мулан, когда она будет искать свой свиток, вряд ли мы отгадаем. Давайте попробуем отгадать загадки. Тому, кто первый верно ответит, дается 1 китайский юань.
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор... (Айболит) (Карабас).
В Простоквашино он жил.
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика... (Тотошка) (Шарик).
Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали... (Колобок) (Иван-Царевич).
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали... (Чебурашка) (Колобок).
Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее... (Яга) (Шапокляк).
Ведущая. И в этом испытании мы немного продвинулись в поисках своего Свитка Удачи. Мы знаем историю наших сказок и мультфильмов. Переходим к следующему конкурсу.
Конкурс для девочек «Улыбка гейши»
Ведущая. Девочки, закройте глаза и представьте, что вы открыли их в таинственной, завораживающей обстановке Востока. Вы слышали, наверное, о гейшах – это женщины, которые могут показать всю красоту мира через свою нежность, тактичность, вежливость, через свое знание. Ни одна гейша не будет кричать, чтобы ее услышали, она говорит тихо, вкрадчиво, мягко, но ее все слушают. На ее лице всегда улыбка.
Итак, на столе лежат карточки. Вы должны сами выбрать себе карточку с заданием. Участницы конкурса должны по очереди улыбнуться, как:
• Мона Лиза;
• девочка – незнакомому мальчику;
• девушка с рекламы колготок;
• учитель – ученику;
• младенец – родителям;
• двоечник, получивший пять балов;
• Леопольд – мышам;
• собака – хозяину.
Ведущая. С этим конкурсом все девочки справились великолепно. Всем можно вручить по 1 юаню.
Сценки «Развесели друзей»
Ведущая. Есть древняя китайская легенда о злом звере Гонянь. Согласно древнему преданию, «гонянь» был диким зверем, который приносил людям много бед. От его свирепого вида деревья сбрасывали свою листву, а земля становилась бесплодной. Но мудрый старик сказал людям, что Гонянь боится смеха и веселья. Мы должны прогнать злого зверя, чтобы в нашей жизни всегда цвела вечная весна. Разыграем сценки.
Ведущая раскладывает на столе карточки. Дети разбиваются на пары и сами выбирают карточку с заданием. Участники конкурса должны по очереди разыграть сценку.
Первая сценка
Мама Вовы. «Здравствуйте, я мать Сидорова Вовы».
Учительница. «Здравствуйте, любезнейшая Ольга Петровна, присаживайтесь, милости прошу».
Мама Вовы. «Вы меня вызывали?»
Учительница. «Ваш сын в последнее время, как бы это точнее выразиться, какой-то лоханутый стал, тормозной. На уроках за базар не отвечает, гонит что-то, исполняет иногда, а временами вообще ни о чем, вы извините меня ради бога!»
Мама Вовы, ничего не понимая, оглядывается по сторонам и пожимает плечами, не находя слов в ответ.
Вторая сценка
Телефонистка: «Ваш телефон не отвечает».
Абонент: «Что, совсем?»
Телефонистка: «Нет, первые две цифры ответили, остальные молчат».
Абонент: «А вы послушайте, если собака лает, значит, дома никого нет».
Телефонистка: «А может, мне еще посмотреть, свет горит или нет?»
Третья сценка
Звонит телефон.
Хозяйка(снимает трубку): «Алло!»
Мужской голос(заплетающимся языком): «Скажите... Я с вами по телефону разговариваю?»
Хозяйка: «Нет, по телевизору!»
Мужской голос: «Господи! Прямой эфир, а я – в трусах!»
Четвертая сценка
Один неисправимый шутник и весельчак явился в школу с основательно подбитым глазом.
(интересуются): «Что случилось?»
Шутник: «Видите ли, я страдаю бессонницей и поэтому в три часа ночи от нечего делать обычно набираю по телефону какой-нибудь номер и спрашиваю того, кого разбудил: „Догадайся, кто звонит?“
«Ну и что?»
Шутник: «Прошлой ночью какой-то тип догадался!»
Ведущая. Все сценки были великолепны. Вам удалось передать обстановку и характеры наших героев. Я думаю, и это испытание мы прошли и стали еще ближе к нашим свиткам и талисманам. И всем нужно вручить по 1 юаню.
Конкурс «Вопросы на сообразительность»
Ведущая. В китайской мифологии Дракон – одно из священных существ, символ весны и Востока. Дракона изображают по-разному: в виде большой змеи, животного, напоминающего одновременно тигра и лошадь, или существа с верблюжьей головой и шеей ящерицы. А все потому, что его никто никогда не видел. В одной из легенд китайского народа рассказывается, что в море заболел царь драконов Да Ван. И пришлось ему обратиться к лекарю, что жил в деревне рыбаков, с условием, что тот никогда не опишет своего пациента. Задав целителю вопросы, Царь Драконов убедился, что перед ним грамотный и умный человек, и что ему можно доверить свое здоровье. Сейчас и я вам задам вопросы, но не волнуйтесь, не медицинские... Вот и проверим, кто из нас сообразительней. Тому, кто первый верно назовет ответ, дается 1 китайский юань.
У человека – одно, у вороны – два, у медведя – ни одного. Что это? (Буква «о»)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)
Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)
Каких камней в море нет? (Сухих)
Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна – «сосна»)
Ведущая. Мне кажется, мы с честью преодолели и эту ступень к нашим Свиткам Удачи.
Конкурс кулинаров
Ведущая. В Китае во время свадьбы невесту переносят в паланкине из дома отца в дом жениха. И для того, чтобы избежать всякого рода несчастий, всех духов, попавшихся на их пути, нужно кормить блюдами, названия которых начинаются с буквы имени невесты. Сейчас каждый по очереди говорит названия блюд, которые начинаются с буквы имени виновника(цы) торжества (например «Л» – лапша, лапшевик, лепешка, ливерная колбаса, ликер, лимонад, люля-кебаб, лагман и т. д.). Тот, на ком иссякает словарный запас, говорит объемный тост-пожелание.
(При необходимости делается перерыв на трапезу.)
Конкурс «Верю – не верю»
Ведущая. Для китайского народа наступили тяжелые времена: на страну напало воинственное племя гуннов. Переодевшись в мужскую одежду, Мулан присоединяется к другим воинам и отправляется в опасный поход к подножию заснеженных гор. Но нужно пройти еще одно испытание, ответив как можно быстрее на вопросы лишь одним словом – «да» или «нет». А сможем ли мы быстро и правильно ответить на вопросы? Тому, кто первым правильно ответит на вопрос, вручается юань.
• В Китае ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да)
• Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (Да)
• В Китае выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (Да)
• В одном китайском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс? (Нет)
• Утром китаец выше ростом, чем вечером? (Да, и не только китаец, а любой человек)
• В некоторых местах люди по-прежнему моются с помощью оливкового масла? (Да, в некоторых жарких провинциях Китая, где не хватает воды)
• Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Китае в 1995 г. заняли туфли на высоком каблуке? (Да, почти 200 китаянок погибли от падения с высоких каблуков)
• В Китае практикуется применение одноразовых школьных досок? (Нет)
• Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (Да)
• Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой? (Да)
• Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет)
• Совы не могут вращать глазами? (Да)
• Дельфины – это маленькие киты? (Да)
• Порох был изобретен в Китае? (Да)
• Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да)
• Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной? (Да)
• На зиму пингвины улетают на север? (Нет, пингвины не умеют летать)
• Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами? (Да, это единственная роскошь, которую они себе позволяли)
• Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (Да)
• Первые хлопушки в Китае делали из обрезков бамбука? (Да, считалось, что треск горящего бамбука отгоняет злых духов)
• Эскимосы сушат мойву и едят ее вместо хлеба? (Да)
Ведущая. Вы все просто молодцы – так старались угадать верный ответ. Эту ступень испытания – научиться ориентироваться в различной обстановке – все прошли достойно.
Игра «Фанты»
Ведущая. Все вы слышали о чудесных китайских фонарях. В Китае есть Праздник Фонарей. Когда зажигают такие фонари, в каждом доме звучит смех. Наш праздник тоже не обошелся без фонаря. Этот фонарь непростой, к нему на нитке прикреплены карточки с заданиями, совсем не сложными. С закрытыми глазами срезайте карточку с заданием.
Задания:
• изобразить без слов, что хотите пойти в школу, но не можете найти ранец;
• рассказать сказку «Репка» от имени Репки;
• вспомнить три фильма, действие которых происходит в день рождения;
• рассказать стихотворение о дне рождения (спеть песню);
• назвать пять признаков, по которым мы можем узнать Снегурочку;
• изобразить без слов, что хотите купить трех зайцев в подарок другу;
• показать кота, который боится чего-то, но любопытствует;
• изобразить автомобиль, который никак не может завестись;
• посмотреть на себя в зеркало и похвалить себя, но не улыбаться;
• изобразить взрослого, который боится съехать с горки на лыжах.
Ведущая. Мне кажется, все достойны награды. Все получают по юаню.
Конкурс «Все мы песни перепели»
Ведущая. Все люди стремятся к счастью. Как его достичь? Китайцы предлагают очень простой и по-китайски мудрый ответ: счастлив тот, кот имеет возможность каждый день обнять трех человек и весело спеть песню.
Итак, начинаем конкурс. Я читаю определение к детской песенке. Кто первый угадает ее, получает жетон победителя, и затем все ее поют.
• Песенка о части суши, окруженной водой, жители которой счастливы от постоянного поедания тропических фруктов («Чунга-чанга»);
• песенка о средстве передвижения небесного цвета («Голубой вагон»);
• песенка о том, как лохматое существо исполняет музыкальную композицию и одновременно принимает солнечные ванны («Я на солнышке лежу»);
• песенка о растении, выросшем в условиях дикой природы и срубленном мужичком («В лесу родилась елочка»);
• песенка о том, как весело маршировать с коллективом («Вместе весело шагать»);
• песенка о маленьком насекомом, по цвету напоминающем некий овощ («В траве сидел кузнечик»);
• песенка о том, что плохие погодные условия не могут испортить праздник («Неприятность эту мы переживем»).
Игра «Танец с веерами»
Ведущая. Танец с веером – визитная карточка китайского танцевального искусства. Используют веер и в восточных танцах, например, в Тайцзи-цюань (или «танце пурпурной бабочки»). Искусные танцовщицы подчас так лихо орудуют веерами, что диву даешься. Вам предоставляется уникальная возможность почувствовать себя настоящими китайскими танцорами.
Участница игры в танце должна при помощи веера удержать в воздухе перышко, а все хором считают, у кого дольше будет длиться танец.
Ведущая. В этом конкурсе все отличились. А ведь надо не только дольше удержать перо в воздухе, но и танцевать.
Игра «Поиски цветка счастья»
Ведущая. Все вы уже немного устали, поэтому я предлагаю интересную и познавательную историю цветов.
В поэме героиню зовут просто Мулан. «Мулан» – означает «магнолия» («му» означает дерево, а «лан» означает «орхидея».) К имени Мулан часто добавляют фамилию Хуа, что означает «цветок». В Китае существует легенда о таинственном Цветке Счастья – тюльпане. Он символизирует успех, любовь и защиту. Его носят на себе, чтобы оградить жизнь от нищеты и всяческих неудач. Тюльпан – это домик эльфов. Если в вашем саду цветут тюльпаны или в квартире стоит ваза с тюльпанами, знайте, что между цветами порхают маленькие человечки, это – эльфы, которые навестили вас. Но как иногда бывает в минуту несчастья и неприятностей, под рукой нет спасительного цветка счастья. Сегодня вам предоставляется уникальная возможность найти Цветок Счастья прямо здесь. Я думаю, что каждый из вас найдет именно то, что ему не хватает...
На столе разложены бумажные тюльпаны с текстом вниз. Каждый гость выбирает свой цветок счастья и вслух читает, что ему необходимо сделать на данном жизненном этапе.
Белые тюльпаны умеют очищать эфирные поля.
Для того чтобы настроить себя на выполнение работы, поставь семь бутонов в центре комнаты. Каждый день поворачивай вазочку на четверть оборота. Через неделю вынеси цветы из дома и оставь на улице. Твоя работоспособность увеличится.
Красный цвет тюльпанов – цвет любви.
Поинтересуйся ненавязчиво у того, к кому ты неравнодушен(на), нравятся ли ему (ей) красные тюльпаны. После этого дома поставь букетик этих цветов в вазочку и каждый раз, смотря на тюльпаны, думай о своем молодом человеке (девушке). И увидишь, что он (она) станет гораздо лучше к тебе относиться.
Оранжевый цвет тюльпанов – цвет протеста.
Если не находишь ничего общего со всеми окружающими тебя людьми, пусть тюльпаны постоят ночь у твоего изголовья. Все чувства протеста, непонимания уйдут. И на следующий день вокруг тебя будет взаимопонимание, и твои отношения с окружающими людьми станут гармоничными.
Желтые тюльпаны привлекают деньги.
Укрась свой дом букетами желтых тюльпанов. Используй для этого живые цветы или их изображение, ведь оно тоже обладает свойством притягивать деньги. Повесь картинку с изображением желтых тюльпанов на видном месте или сделай заставку на компьютере, это поможет тебе обрести богатство.
Пестрые тюльпаны отвечают за разнообразие в жизни.
Поставь букетик пестрых тюльпанов в своей комнате на видном месте. Проходя мимо вазы, почувствуй аромат цветка. Через некоторое время в твоей жизни произойдут кардинальные изменения.
Бордовый цвет тюльпанов символизирует власть.
Преподнеся букет бордовых тюльпанов в подарок, ты расположишь к себе человека. Можешь надеяться на его благочестие, щедрость и доброе отношение к тебе.
Мраморные тюльпаны отвечают за доброе отношение людей.
Замучили конфликты в школе и дома – поставь цветы в центре комнаты. Наслаждайся их красотой. Через некоторое время избавишься от раздражения, гнева и вокруг тебя будет царить доброжелательность и взаимопонимание.
Розовые тюльпаны повышают настроение.
Если тебе скучно, все надоело, – купи букетик розовых тюльпанчиков. Поставь их в вазочку и чаще обращай на них внимание. Это не только поднимет тебе настроение, но и избавит помещение от вирусов раздражения, гнева.
Шуточная лотерея
Ведущая. Вы устали от активного отдыха – конкурсов и игр? Давайте подсчитаем количество заработанных юаней. В одной коробке лежат призы, в другой – свернутые записки с названиями призов. Каждый из вас берет записочку и читает, какой приз ему достался. И берет его сам. Начинает тот, у которого большее количество жетонов.
В жизни на лучшее надо надеяться,
Клей получи, если в жизни не клеится. (Клей)
Вы выиграли не копейку,
а настоящую линейку.
Ходить с прической будете красивой,
Пленяя всех густой, пушистой гривой. (Расческа)
Зачем вам нужен кошелек,
Кладите денежки в мешок. (Пакет)
Получите, поспешите, вам – блокнот,
Стихи пишите. (Блокнот)
Чтоб хранить ты деньги мог,
Тебе вручаем кошелек.
Чтобы волосы были в порядке,
Пригодится вам «прихватка». (Резинка для волос)
Да, билет счастливый ваш,
Так держите карандаш.
Понятно вам, в чем смысл подарка?
Жизнь будет радостной и яркой. (Маркер)
А вас любовь большая ждет.
И поцелуи круглый год. (Платочек)
Этой книжки нет важней,
Только ты писатель в ней. (Записная книжка)
Придется жить учебою горя,
Не забывать про дни календаря. (Часы)
(Перерыв на трапезу. Затем танцевальный перерыв, во время которого стол готовится к чаепитию.)
Гадание на чае
Ведущая. Давайте будем пить чай, но не простой, а китайский зеленый. Китайская чайная церемония – это не простое чаепитие, это священное действо. Вспомним о китайском гадании на чае. Для гадания подойдет китайский зеленый чай без добавок.
Основные правила китайского гадания на чае:
• сахар в чай для гадания не кладут;
• заваривать ложечку чая надо прямо в чашке;
• накрывать ее надо блюдцем или крышечкой;
• нужно подождать не более десяти минут, прежде чем сделать глоток, подумать над вопросом, который вам хочется прояснить;
• брать чашку с чаем нужно левой рукой, той, что ближе к сердцу;
• затем надо выпить весь чай до дна, повернуть чашку трижды по часовой стрелке, перевернуть ее вверх дном, поставить на блюдце, оставить на некоторое время в этом положении;
• далее надо заглянуть в чашку: рисунок из чаинок на стенках чашки и есть ответ на ваш вопрос.
Когда вы разгадываете рисунок из чаинок, ручка чашки должна находиться с левой стороны. Обратите внимание на картинку в целом. Составляет ли картинка множество разобщенных, не связанных между собой чаинок? Если рисунок абсолютно хаотичен и чаинки никак не сообщаются – это означает, что Провидение пока оставляет ваш вопрос без ответа. Но ни в коем случае это не отрицательный ответ! Просто время для точного ответа еще не наступило. Форма чаинок говорит о многом: если в чашке круглые чаинки, загаданное желание непременно сбудется.
Если вы видите светлые ручейки-полоски, проходящие по краям чашки, – вас ждет дорога. Полоска на внешней стороне чашки предрекает, что дорога будет дальней. Время предстоящего действия определяется по месту расположения фигуры в чашке:
• если она на краю чашки или рядом с краем – настоящее время;
• чем ближе она к донышку, тем дальше удалено предстоящее событие во времени;
• если на самом донышке располагаются символы – к далекому будущему;
• чем ближе символ к ручке, тем скорее сбудется предсказание.
• Если вы увидели плавающую чаинку – ждите дорогого подарка;
• чайный стебелек, плавающий на поверхности, – знак к гостям издалека.
Рассмотрите сложившиеся из чаинок цифры и буквы, которые обязательно примите к сведению, собирая результат гадания в единое целое. Если же чаинки образовали собой какую-то фигуру, начинаем разгадывать!
(Подробное толкование фигур, образующихся в чашке, можно посмотреть в специальных книгах, а можно придумать свое толкование, находя в сложившихся фигурах общее с какими-нибудь предметами или символами.)
Игра «Свиток»
Ведущая. Дорогие гости, сейчас вам предстоит окунуться с головой в китайскую живопись. Есть в китайской живописной традиции своеобразная форма картин – свиток. Вам предстоит создать такие картины, но не в одиночку. Для этого гости по очереди напишут несколько строчек поздравления виновнику торжества и завернут написанное так, чтобы следующий участник видел лишь окончание фразы. После того, как каждый гость что-нибудь напишет, мы листок развернем и прочитаем то, что получилось. Задача – написать оригинальное поздравление без повторений.
(Подведение итогов, вручение Свитков и Талисманов Удачи.)
Ведущая. Подведем итоги. В начале нашего праздника вы подписали «Посвящение в Гостя» и все выполнили свои клятву: веселились на полную катушку, кушали все, что было на праздничном столе, шутили и говорили приятные слова в адрес именинника(цы), танцевали, пели песни, участвовали в розыгрышах и конкурсах.
Праздник наш проходил в китайском стиле. Мы вслед за Мулан Хуа должны были пройти все испытания, которые ей выпали пройти на своем жизненном пути. Вы все достойно прошли ступени конкурсов и загадок, чтобы найти свой Свиток Удачи. Теперь торжественно вручаем вам на память Свитки и Талисманы Удачи.
(Свитки сделаны заранее, в них написано о том, что такой-то гость присутствовал такого-то числа, месяца, года на праздновании дня рождения, отличился там знаниями, находчивостью, смекалкой и т. д. и т. п. Талисманы удачи можно купить в магазине подарков, а можно нарисовать и вырезать из бумаги, придавая насекомым, зверушкам или цветкам какой-нибудь смысл: например, бабочка – к удаче, лягушка к деньгам и т. д.)
Игры и розыгрыши для праздников
В этом разделе приведены игры, которые можно использовать для любого праздника по собственному усмотрению.
Сказочник.
Гостям напоминаются сюжеты известных русских сказок и предлагается составить и рассказать новые версии – в жанре детектива, любовного романа, трагедии, триллера и т. д.
Победителя определяют гости с помощью аплодисментов.
Кто это?
Возьмите каждый по листику бумаги и нарисуйте сверху голову – человека, животного, птицы. Загните лист так, чтобы нарисованного не было видно – только кончик шеи. И передайте рисунок соседу. У каждого участника игры оказался новый лист с изображением, которого он не видел. Все рисуют верхнюю часть туловища, снова «прячут» рисунок и передают соседу, чтобы на новом полученном листке дорисовать конечности. А теперь разверните все рисунки и посмотрите, какие на них изображены существа.
Соревнование телефонистов.
Две группы играющих по 10–12 человек рассаживаются двумя параллельными рядами. Ведущий подбирает труднопроизносимую скороговорку и сообщает ее (по секрету) первому в каждой команде. По сигналу руководителя первые в ряду начинают передавать ее на ухо второму, второй – третьему и так до последнего. Последний, получив «телефонограмму», должен встать и громко и внятно произнести скороговорку. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст скороговорку по цепи и представитель которой точнее и лучше ее произнесет.
Скороговорки
• Расскажи мне про покупку. Про какую про покупку? Про покупку, про покупку, про покупочку свою.
• Сорок сорок съели сырок с красивою красною коркой, сорок сорок в короткий срок слетелись и сели под горкой.
• Променяла Прасковья караси на три пары чистокровных поросят, пробежали поросята по росе, простудились поросята, да не все.
• Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать – зарапортовался.
• Наш чеботарь всем чеботарям чеботарь, никому нашего чеботаря не перечеботарить.
Испорченный телефон.
Все садятся в ряд. Левый крайний шепчет что-то своему соседу на ухо, тот дальше. Правый крайний говорит вслух то, что до него дошло. Тот, кто начинал, сообщает, что именно хотел передать он. Порой искажения бывают очень забавными. После каждого «звонка» надо пересаживаться, чтобы все смогли побывать на концах «провода».
Писатель.
Участникам предлагается составить рассказ из названий газетных статей, вырезанных и закрепленных на карточки.
Кухня.
Каждый из играющих выбирает себе имя по названию одного из кухонных предметов, например, тарелка, вилка, нож, кочерга и т. д. Один из играющих начинает спрашивать про самые разные предметы из окружающей их обстановки, про самого себя, про собеседника (его внешний вид, привычки, привязанности и т. д.). Например: «У вас вместо глаз что?» Или: «С кем вы чаще всего целуетесь?» или: «Чем вы любите угощать гостей?» или: «Что больше всего возбуждает ваш аппетит?» Главная задача водящего – поставить такой вопрос, ответ на который невольно вызывает смех как у конкретного собеседника, так и у всех играющих. Отвечающий на вопросы должен прибегать, отвечая, только к одному слову – к имени, которым он назвался, – вилка, нож и т. д. Дополнительно разрешается использовать только предлоги. Засмеявшийся выбывает из игры.
Кондуктор.
Игрокам раздаются билеты – карточки с названиями городов – это место назначения. «Кондуктор» (ведущий) спрашивает: «Вы знаете в какой стране находится этот город?» Если владелец «билета» с названным городом отвечает правильно, его «билет» «компостируют». Выигрывает тот, у кого больше «прокомпостированных билетов».
Литературоведы.
Участникам конкурса зачитываются эпизоды или цитаты, или отдельные фразы из какого-то литературного произведения. Участники должны из множества книг выбрать ту, про которую, по их мнению, идет речь. Первый, назвавший правильный ответ, получает титул победителя.
Рулончик.
Эта игра поможет познакомиться всем вашим гостям. Сидящие за столом гости передают по кругу рулон туалетной бумаги. Каждый гость отрывает столько клочков, сколько он хочет, чем больше, тем лучше. Когда у каждого гостя окажется стопка клочков, ведущий объявляет правила игры: каждый гость должен рассказать о себе столько фактов, сколько у него оторванных клочков.
Имена.
Все участники усаживаются вокруг стола, на диванах и креслах. Каждый участник выбирает себе имя из двух слогов, с ударением на первый (например, Ка-тя, Са-ня, Птич-ка, Рыб-ка). Ведущий (человек с хорошим чувством ритма) задает темп, все его поддерживают хлопками ладоней по столу, коленям и т. п. Первоначальный темп – один хлопок в секунду. Ведущий говорит два раза свое имя, потом два раза имя любого другого человека («Катя, Катя – Петя, Петя») – одно имя на один хлопок. После этого человек, имя которого названо, должен так же сказать два раза свое имя, два раза чье-то еще. Темп постепенно увеличивается. Пауз быть не должно, на каждый хлопок должно произноситься имя. Если кто-то собьется, то ему присваивается какое-нибудь прикольное прозвище – «Тормоз», «Чукча», «Дятел» – и после этого его уже нельзя называть Петей, Катей, а только новым именем. На третий раз ошибающийся выбывает из игры. Веселее всего становится, когда темп наращивается до просто бешеного, а у всех участников новые интересные имена.
Сочинение.
Ведущий раздает всем по чистому листу бумаги и по ручке (карандашу, фломастеру и т. п.). После этого и начинается создание сочинений. Ведущий задает первый вопрос: «Кто?». Играющие пишут на него ответ в своих листах (варианты могут быть разные, кому что в голову взбредет). Затем они сворачивают лист таким образом, чтобы не было видно надписи и передают лист своему соседу справа. Ведущий задает второй вопрос, например: «Где?». Играющие снова пишут на него ответ и вновь сворачивают лист вышеуказанным способом, и опять передают лист. Так повторяется сколько угодно раз, пока у ведущего не иссякнет фантазия на вопросы. Смысл игры заключается в том, что каждый игрок, отвечая на последний вопрос, не видит результатов предыдущих ответов. После окончания вопросов листки собираются ведущим, разворачиваются, и получившиеся сочинения зачитываются. Получаются весьма смешные истории, причем с самыми неожиданными героями (от всевозможных зверей до близких знакомых) и поворотами сюжета. Главное для ведущего – удачно выбрать последовательность вопросов, чтобы получившийся рассказ был связным.
Подвижные игры
В эти игры могут играть все – и стар, и млад. Даже лучше, если участники будут разного возраста, – взрослые смогут занять детей, а дети не дадут заскучать старшему поколению.
Автогонки.
Необходимый реквизит – пара детских трехколесных велосипедов. Играющие, по количеству «машин», выстраиваются у стартовой линии. По команде ведущего им необходимо как можно быстрее проехать заданную дистанцию и вернуться обратно. Правила просты и незатейливы, но всеобщее веселье и смех над взрослыми дяденьками или тетеньками, разъезжающими на детских велосипедах, гарантировано!
Автопортрет.
На листе ватмана сделаны две прорези для рук. Участники берут каждый свой лист, продевают руки в прорези и рисуют кистью портрет, не глядя. У кого «шедевр» получился удачнее – забирает приз.
Ах, картошка!
Игру можно провести на дне рождения, юбилее, в ней участвует и виновник торжества.
На стул кладут определенное количество клубней картофеля (5–7 штук) и накрывают тканью или бумагой (и то и другое должно быть достаточно плотным). Все это делается так, чтобы не видел именинник.
После этого приглашают виновника торжества и предлагают ему сесть на этот стул, поерзать и определить, сколько под ним клубней картофеля.
Все наоборот.
Помните сказку о том, как жена наперекор мужу делала все наоборот? Ведущий должен будет выйти вперед и проделать какое-либо упражнение, а вам нужно будет делать все наоборот. Если ведущий поднимет руку, вы должны ее опустить; если он разведет ладони – вы их сложите; он быстро махнет рукой справа налево, а вы – медленно, слева направо. Кто ошибется – становится ведущим.
Банан.
Юноши держат во рту один конец банана (желательно тот, который крепится к грозди). Девушки должны вначале очистить, а затем съесть этот банан без помощи рук. Выигрывает тот, кто сделал это быстрее.
Банка-копилка.
Игроки делятся на две команды.
Каждому выдается горсть мелочи (чем больше, тем лучше). На расстоянии около 4–5 метров от играющих ставится какая-либо емкость (например, трехлитровая стеклянная банка). Игрокам предлагается переложить монеты в банку, зажав их между ногами и преодолев расстояние, отделяющее их от заветной «копилки». Выигрывает тот, у кого меньше монет рассыпалось по полу.
Моя вторая «папа»
Приглашаются несколько парней. Им предлагается испытать себя в роли женщин в «интересном положении». Ведущий скотчем прикрепляет им большие надувные шары на уровне живота. Перед каждым игроком рассыпают полкоробка спичек. Задача игроков: в течение отведенного времени собрать с пола как можно больше спичек, не забывая про свой «живот». У кого шарик лопнул – тот проиграл.
Близнецы.
Два человека встают боком друг к другу. Левую ногу одного игрока привязывают к правой ноге другого игрока, туловища в области талии связываются ремнями. Таких пар должно быть несколько. Цель игры: действуя двумя разными руками, один игрок – правой, другой – левой, выполнить различные задания на скорость.
Боксерский матч.
Перед началом конкурса ведущий вызывает двух настоящих мужчин, которые ради дамы сердца готовы на все. Дамы сердца присутствуют тут же, чтобы оказывать благотворное психологическое воздействием на своих рыцарей. Кавалерам надевают боксерские перчатки, остальные гости образуют вокруг боксера символический боксерский ринг. Задача ведущего – как можно сильнее нагнетать обстановку, подсказывать, какие мышцы лучше размять, попросить даже провести коротенькие бои с воображаемым противником, в общем, все как на настоящем ринге. После того как физическая и моральная подготовки будут завершены, рыцари выходят в центр ринга, приветствуют друг друга. Ведущий, он же судья, напоминает правила: ниже пояса не бить, синяки не оставлять, бой до первой крови и т. п. После этого ведущий вручает бойцам по одинаковой конфете, желательно карамели (их труднее разворачивать, особенно когда они слипшиеся), и просит каждого для своей дамы сердца развернуть как можно скорее эту конфету, не снимая боксерских перчаток. Выигрывает тот, кто раньше соперника справится с заданием.
Боязнь высоты.
Для игры требуются двое парней посильнее и несколько не очень грузных добровольцев (желательно женского пола). Добровольцев просят выйти за дверь и запускают по одному. Вошедшего ставят на стул, завязывают глаза и сообщают, что сейчас стул будут поднимать, но бояться не надо. Чтобы не было страшно, перед стоящим на стуле становится человек и разрешает положить руки себе на голову – для сохранения равновесия. Суть игры в том, что по команде «Поднимаем!» мускулистые парни очень медленно и осторожно приподнимают стул буквально на 1–2 см, а человек, на голове которого лежат руки стоящего на стуле, медленно и равномерно приседает. Этим создается эффект поднятия стула на несколько метров вверх. Когда стул поднят на 2 см, а помощник присел так, что руки стоящего на стуле уже не достают до его головы, ведущий громко кричит: «Прыгай!» Желательно, чтобы возле стула не было острых, твердых и бьющихся предметов, можно также подстраховать прыгающего со стула (ведь он уверен, что находится на высоте нескольких метров).
Брадобрей.
Этот конкурс рекомендуется провести на Дне Святого Валентина для влюбленной пары. Молодой человек будет ассистентом. Девутшке предлагается нарисовать на воздушном шарике черты своего любимого, а затем побрить его. Для этого ей завязывают глаза, дают в руки пену для бритья, помазок и бритвенный станок. Воздушный шарик держит в вертикальном положении ассистент. Задача девушки – проявить нежность, чуткость, мастерство и заботу при бритье «любимого человека», стараться правильно и на нужное место нанести пену и аккуратно его побрить (снять пену, что и будет означать ровное и гладкое бритье), не повредив при этом шарик.
Булавочка (игра только для взрослых!)
Берут английские булавки с застежкой (количество произвольное, обычно – примерно по количеству играющих), всем, кроме ведущего, завязывают глаза, затем ведущий цепляет эти булавки на участников (произвольно – можно все на одного человека, можно на разных), после чего участники пытаются их друг на друге найти. Причем, если человек знает, что на нем есть булавка (например, почувствовал, как ее на него цепляли), то он обязан молчать (на себе булавки искать нельзя). Поскольку часто булавки цепляют за отвороты рукавов, с обратной стороны одежды, на носки и т. д., то обычно процесс их поиска довольно веселый.
Кто самый ловкий?
Расставьте фигурки на полу. Все ходят по кругу под музыку за ведущим и по свистку или тогда, когда прекратилась музыка, должны схватить фигурку. Кому не досталось, тот выходит из игры. Количество фигурок уменьшается каждый раз на одну.
Брось шарик.
Надувается шарик. Все садятся по кругу и перекидывают шарик друг другу. По свистку ведущего игра останавливается. Приз получает тот, кто последним кинул шарик, а не тот, у кого шарик в руках. Поэтому каждый старается освободиться от шарика как можно быстрее, и игра проходит очень живо, весело.
Достань яблоко.
Для игры необходим большой таз с водой. В таз бросают несколько яблок, а затем игрок встает на колени перед тазом, держа руки за спиной, и пытается зубами поймать яблоко и достать его из воды.
Откуси яблоко.
Яблоки привязывают за черенки и подвешивают. Участники подходят к «своему» яблоку и пробуют откусить его, держа руки за спиной. Сделать это трудно.
Найди место.
В ряд ставят стулья, сиденьями поочередно в разные стороны. Водящий берет длинную палку и начинает обходить сидящих на стульях. Если около кого-то он стукнет палкой об пол, этот играющий должен встать со стула и пойти следом за водящим. Так водящий ходит вокруг стульев, стучит то тут, то там, и вот за ним следует целая свита. Водящий начинает удаляться от стульев, ходит кругами, змейкой; остальные повторяют все за ним. Вдруг, в неожиданный для всех момент, водящий дважды стучит по полу. Это сигнал к тому, чтобы все немедленно заняли свои места. А это теперь не так-то просто, поскольку стулья смотрят в разные стороны. Сам водящий старается занять место одним из первых. Теперь водит тот, кому не досталось места.
На болоте.
Двум участникам дают по два листа бумаги. Они должны пройти через «болото» по «кочкам» – листам бумаги. Нужно положить лист на пол, стать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, обернуться, взять снова первый лист и положить впереди себя. Побеждает тот, кто первый пройдет через комнату и вернется назад.
Раздавить шарик соперника.
Двум человекам дается по одному надувному шарику, который они привязывают к левой ноге. Правой же ногой надо раздавить шарик соперника.
Разыгрывание приза на счет три.
Два участника стоят друг против друга – перед ними на стуле лежит приз. Ведущий считает: раз, два, три...ста, раз, два, три...надцать, раз, два, три...дцать и т. д. Побеждает тот, кто окажется внимательней и первым возьмет приз, когда ведущий скажет – три.
Не хуже кенгуру.
Нужно пробежать, а вернее – пропрыгать определенное расстояние, зажав между коленями теннисный мяч или спичечный коробок. Время засекают по секундомеру. Если мяч или коробок падает на землю, бегун поднимает его, снова зажимает коленями и продолжает бег. Побеждает показавший лучшее время.
Бильбоке.
Старинная французская игра с привязанным шариком, который подбрасывается и ловится в ложечку. Возьмите толстую нитку или шнурок длиной 40 см. Один конец приклейте липкой лентой к шарику от настольного тенниса, а другой – к донышку пластмассового стаканчика или привяжите к ручке пластмассовой кружки. Ваше бильбоке готово. Играют несколько человек. Надо подбросить шарик вверх и поймать его в стаканчик или кружку. За это начисляется одно очко. Ловить шарик по очереди до промаха. Промахнувшийся передает бильбоке следующему за ним игроку. Победителем становится тот, кто первым наберет условленное количество очков.
Зомби.
Выходят по двое от каждой команды и становятся рядом: рука об руку. Соприкасающиеся руки пар связывают, а свободными руками, то есть один из участников левой, а другой правой рукой, они должны завернуть приготовленный заранее сверток, обвязать его тесемкой и завязать бантиком. Пара, которая справилась быстрее, получает очко.
Колпак на колпаке.
Склейте один большой колпак и несколько маленьких, желательно разноцветных. Маленькие колпаки подвешивают на крепкой нитке. Играющие по очереди надевают большой колпак и завязывают глаза. Надо три раза повернуться вокруг своей оси, присесть и, выпрямившись, попасть большим колпаком в маленький.
Наряди елочку.
Делают несколько елочных игрушек из ваты (яблочки, груши, рыбки) с проволочными крючками и удочку с таким же крючком. Нужно с помощью удочки повесить на елку все игрушки, а потом той же удочкой снять их. Выигрывает тот, кто сумеет сделать это за установленное время, например, за две минуты. Елочкой может служить укрепленная на подставке еловая ветка и даже какая-нибудь сухая ветка с сучками.
Курица.
Участникам к ногам крепятся фломастеры, кто быстрее и понятнее написал заданную фразу «Как курица лапой» – победил в игре.
Бабочка.
Два участника получают по большому сачку на длинной палке и по воздушному шарику в нем. Задача игроков – как можно скорее поймать соперника в сачок, стараясь не потерять шарик.
Первооткрыватель.
Сначала участникам конкурса предлагается «открыть» новую планету – надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем «заселить» эту планету жителями – быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше – победитель!
Марафон.
При помощи обыкновенной спринцовки необходимо провести шарик для пинг-понга по всей дистанции «марафона», стараясь быстрее добраться до финиша.
Водолаз.
Игрокам предлагается, одев ласты и глядя в бинокль с обратной стороны, пройти по заданному маршруту.
Веселые мартышки.
Ведущий говорит слова: «Мы – веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3, все с гримасами замри». Игроки повторяют все движения за ведущим и замирают. Кто первым рассмеется, тот проиграл.
Баба-яга.
Игра эстафетная. В качестве ступы используется простое ведро, в качестве метлы – швабра. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке – швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему.
Золотой ключик.
Участникам игры придется изобразить мошенников из сказки «Золотой ключик». Вызываются две пары. Один в каждой паре – лиса Алиса, другой – кот Базилио. Тот, кто Лиса – сгибает в колене одну ногу и, придерживая ее рукой, вместе с Котом, у которого завязаны глаза, обнявшись, преодолевают заданную дистанцию. Пара, «доковылявшая» первой, получает «золотой ключик» – приз.
Поросята.
Для этого конкурса приготовьте какое-нибудь нежное блюдо – например, желе. Задача участников – съесть его как можно быстрее с помощью палочек от мороженого.
Сбор урожая.
Задача игроков каждой команды – как можно быстрее без помощи рук перенести в определенное место апельсины.
Порви газету.
Одной рукой – правой или левой все равно – разорвать газету на мелкие куски, рука при этом вытянута вперед, свободной рукой помогать нельзя. Кто мельче выполнит работу, тот и победит.
Сказка.
Если у вас собралось не менее 5–10 гостей (возраст значения не имеет), предложите им эту игру. Возьмите детскую книжку со сказкой (чем проще – тем лучше, идеально подходят – «Курочка Ряба», «Колобок», «Репка», «Теремок» и т. д). Выберите ведущего (он будет чтецом). Из книжки на отдельные листочки выпишите всех героев сказки, включая, если позволяет количество человек, деревья, пеньки, речку, ведра и т. д. Все гости тянут бумажки с ролями. Ведущий начинает читать сказку, и все герои «оживают»...
Веревочка.
Берется длинная веревка, и в пустой комнате натягивается лабиринт так, чтобы человек, проходя, где-то присел, где-то переступил. Пригласив очередного игрока из соседней комнаты, ему объясняют, что он должен с завязанными глазами пройти этот лабиринт, перед этим запомнив расположение веревки. Зрители будут ему подсказывать. Когда игроку завяжут глаза, веревка убирается. Игрок отправляется в путь, переступая и подлезая под несуществующую веревку. Зрителей заранее просят не выдавать секрет игры.
Игра-шутка.
Все гости становятся в круг и кладут руки друг другу на плечи. Ведущий каждому на ухо говорит «утка» или «гусь» («утка» надо сказать большему числу игроков). Затем объясняет правила игры: «Если я сейчас скажу «гусь» – то все игроки, которых я так назвал, поджимают одну ногу. А если – «утка», то игроки, которых я назвал «уткой», поджимают обе ноги». Куча-мала вам гарантирована.
Почтальоны.
Командная игра. Перед каждой командой на расстоянии 5–7 метров на полу лежит толстый лист бумаги, разделенный на клетки, в которых написаны окончания имен (тя; ня; ля и т. д.). Другой лист бумаги с первой половиной названия имен заранее разрезается на части в виде открыток, которые складываются в заплечные сумки. Первые номера команд надевают сумки на плечо, по сигналу ведущего спешат к бумажному листу на полу – адресату, вынимают из сумки открытку с первой половиной имени и приставляют ее к нужному окончанию. Вернувшись, передают сумку следующему игроку своей команды. Команда, чья почта быстрее найдет свой адресат, побеждает в игре.
Объем легких.
Надуть воздушные шары за отведенное время без помощи рук.
Лопни шар.
Конкурсанты получают боксерские перчатки. Им дается задание – как можно быстрее лопнуть определенное количество воздушных шаров за отведенное ведущим время.
Пойми меня.
Участники игры (не менее 4-х человек), делятся на две команды. Назначается «водящая» команда. Другая команда придумывает слово так, чтобы его не услышали игроки противника. Это слово сообщается «на ушко» одному из представителей «водящей» команды. Цель этого участника игры – изобразить жестами смысл сообщенного ему слова так, чтобы его команда назвала загаданное слово. Использовать буквы, произносить это слово губами без голоса (и, конечно, голосом), а также показывать на предмет, называемый этим словом, запрещается. Если команда угадала слово, то она получает очко. Далее команды меняются местами. В следующем круге от команд должны выступить другие представители, и так, пока не выступят все. Конечно, эта игра может показаться не очень смешной, но если дать волю фантазии, то можно придумать очень «интересные» слова: «пылесос», «оргазм» и т. д. Кроме этого, конечно, от игроков требуется раскованность и легкое, с чувством юмора, отношение к забаве.
Стрелы Амура.
Нужна большая рогатка (размером со взрослую ладонь). Надувные шарики в виде сердца надуваются слегка так, чтобы помещались в рогатку. «Ангел любви» должен поразить свою избранницу «стрелой Амура» в сердце, с первого раза это получается редко, так как избранница находится на некотором расстоянии. Места, в которые попадают шарики, необходимо целовать. Игра ведется до тех пор, пока «Амур» не попадет в сердце. Особенно интересно, когда несколько мужчин, вооруженных рогатками, пытаются поразить сердце одной избранницы.
Бумажное платье.
Вызываются две (или более) пары. После вводной беседы о моде и модельерах каждому «портному» выдается ... рулон туалетной бумаги, из которого ему требуется изготовить платье для своей «модели». (Платье должно быть только из бумаги. Допускаются разрывы, узелки, но запрещаются скрепки, булавки и иные инородные предметы). На некоторое время (минут 10–15–30) пары удаляются, после чего модель возвращается в новом «наряде». Оценив внешний вид платья, жюри предлагает парам потанцевать. Как же медленно и грациозно разваливается столь хрупкая работа «портного»! У кого платье развалилось последним – выигрывает.
Зоопарк.
Игра для детей старшего дошкольного возраста, но на вечеринках идет на «ура». Участвуют 7–8 человек, каждый выбирает себе животное и показывает остальным характерное движение этого животного. Так происходит «знакомство». После этого ведущий со стороны выбирает игрока, начинающего игру. Тот должен показать «себя» и другое «животное», это «животное» показывает себя и еще кого-то и так далее до момента, пока кто-нибудь не ошибется, т. е. покажет другое «животное» неправильно или покажет выбывшего. Допустивший ошибку выбывает. Игра заканчивается, когда остаются двое игроков.
Мяч под подбородком.
Выбираются две команды, которые встают в две линии (в одной – мужчины, в другой – женщины) лицом друг к другу. Условие – играющие должны держать мяч под подбородком, во время передачи дотрагиваться до мяча руками ни в коем случае нельзя, при этом разрешается касаться друг друга как угодно, лишь бы не уронить мяч.
Опустить яйцо.
Пары встают спиной друг к другу, несколько наклонясь вперед. Между спинами (чуть пониже) зажато яйцо. Задание – аккуратно опустить его на пол. Выигрывает пара, у которой яйцо осталось целым. Яйцо можно заменить резиновым мячиком. При этом конкурс выигрывает та пара, мяч у которой, коснувшись пола, не укатился в сторону.
Находчивые гости.
Приглашается несколько пар. Каждому участнику игры завязываются глаза. Затем к разным участкам одежды цепляются несколько бельевых прищепок. По сигналу ведущего нужно снять все прищепки со своего партнера или партнерши. Та пара, которая справится с заданием быстрее, выигрывает конкурс.
Веселый протяжка.
Для игры необходимо собрать две команды, в которых равное количество мужчин и женщин. Все они встают в линии (мужчина – женщина – мужчина – женщина). Выбираются два портняжки. Каждый из них получает по небольшой деревянной палочке, в которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если она свита в клубок). По сигналу ведущего начинается «шитье». Мужчинам портняжка продевает нитки через штанины, а женщинам через рукава. Выигрывает тот портняжка, который «прошьет» свою команду быстрее.
Куда вложить деньги?
Ведущий вызывает две пары (в каждой паре мужчина и женщина): «Сейчас вы постараетесь как можно быстрее открыть целую сеть банков, вкладывая в каждый только одну купюру. Получите начальные взносы! (Выдает парам деньги-фантики). Банками для ваших вкладов могут служить карманы, лацканы и все укромные места. Постарайтесь как можно быстрее оформить свои вклады, открыть как можно больше банков. Приготовились, начали!». Ведущий помогает парам выполнять задание, по истечении минуты ведущий подводит итоги. Ведущий: «Сколько купюр осталось у вас? А у вас? Великолепно! Все деньги вложены в дело! Молодцы! А теперь я попрошу женщин поменяться местами и как можно быстрее снять со счетов всю сумму. Открывайте банки, снимайте деньги! Внимание, начали!». (Звучит музыка, женщины отыскивают деньги у чужих партнеров).
Снайпер.
Игрокам на талии укрепляются ремни, к которым на веревке подвешено яблоко. Перед игроками ставится досточка с гвоздями. Необходимо как можно быстрее «наколоть» (посадить) яблоко на гвоздь.
Попади в кошелек.
Участвуют несколько пар. Дамам к поясу впереди прикрепляют большой бутафорский кошелек, мужчинам – денежную купюру большого размера. Необходимо, не касаясь руками кошелька, купюры и веревок, на которых они прикреплены к поясу, положить купюру в кошелек дамы.
Дикий пляж.
Играющие встают в пары. Ведущий приглашает всех на «дикий пляж», где объявляются танцы. Танцующим выдаются пластинки (мужчинам одна, женщинам три), «для того, чтобы интимные места не возбуждали отдыхающих на пляже». Звучит музыка, начинаются танцы. Игрокам необходимо во время танца не потерять ни одной пластинки, а для этого танцевать приходится тесно прижавшись друг к другу.
Отжимание.
Мужчинам-участникам игры на глаза надевают темную, непросвечивающую повязку и предлагают отжаться от пола как можно большее количество раз. После того, как мужчины попробовали свои силы, ведущий говорит, что пол не очень чист, и предлагает постелить бумагу (повязки не снимаются). Это полосы обоев, на которых в натуральный рост изображены силуэты обнаженных женщин. Мужчины выполняют теперь задание, расположившись над этими силуэтами. Через некоторое время ведущий снимает повязки и просит игроков продолжать. Болельщики считают количество отжиманий, подбадривают шутками, советами.
Покорми меня.
Гости разбиваются по парам. В каждой паре – мужчина и женщина. Задача каждой пары – совместными усилиями без помощи рук развернуть и съесть конфету, которую даст ведущий. Пара, сделавшая это первой, побеждает.
Покорми любимого.
Гости делятся на пары. В каждой – мужчина и женщина. Перед каждой парой в нескольких метрах находятся тарелки с мороженым. Задача женщин – взять ложку, зачерпнуть мороженое и, взяв ложку за черенок губами, аккуратно вернуться к своему партнеру и покормить его, не выпуская ложки изо рта. Пара, первая съевшая мороженое, – побеждает.
Сюрприз.
Гости становятся или садятся в круг. Под музыку они начинают передавать достаточно большую коробку. Как только ведущий останавливает музыку, гость, у которого оказалась коробка, приоткрывает ее и, не глядя, достает первый попавшийся предмет. По условиям игры этот предмет он должен надеть на себя и носить определенное время. Например – полчаса или до окончания праздника. Как только музыка возобновляется, гости снова начинают передавать коробку по кругу до следующей остановки. В коробку вы можете сложить самые разные предметы одежды: от детских чепчиков до огромных специально сшитых трусов и лифчиков.
Стриптиз-1.
В тайне от виновника (или виновницы) праздника изготовьте из картона силуэт человеческой фигуры в полный рост. На место лица приклейте фотографию именинника (именинницы). Наденьте на этот манекен все возможные предметы одежды: от трусов до шапки. Они могут быть как настоящие, так и из бумаги. Бумажные просто приколите к манекену. Затем ведущий задает гостям вопросы о юбиляре: когда родился, любимое блюдо и т. д. Если гость ошибается, он должен снять любой предмет одежды с манекена. Самые интимные части можно закрыть фиговыми листочками из зеленой бумаги. И, если вы уверены, что именинник не обидится, на этих листочках можно написать шуточные пожелания.
Стриптиз-2.
Игроку предлагают закрыться покрывалом. Сообщают, что окружающие загадали предмет одежды, который на нем есть, и предлагают ему отгадать, что это. За каждый неправильный ответ игрок должен снимать названную вещь. Суть заключается в том, что правильным ответом является покрывало. Естественно, что такая игра является «одноразовой» и необходимы новички, которым не следует видеть выступление предыдущих участников. Для удобства покрывало может держать кто-то другой.
Любит? Не любит?
Игра – шуточная ворожба. Играют парами – девушка и парень. Девушка берет платок и собирает вместе все углы. Потом предлагает парню взять любой угол, а сама другой рукой тоже берет один из углов. Каждый тянет к себе платок за взятый угол. Если платок при этом развернется треугольником, значит, парень любит девушку и должен поцеловать ее. Если же платок развернется не углом, значит, парень не любит, и девушка продолжает игру с другим.
Поцелуйчики.
Ведущий вызывает в игру двух мужчин и двух женщин. Как лучше распределить пары игроков – по принадлежности к одному полу или по противоположному, решать вам. Затем, завязав глаза двум участникам, ведущий задает им вопросы, показывая на того, на кого ему хочется. «Скажите, куда будем целовать? Сюда?». И показывает, например, на щечку (можно уши, губы, глаза, руки и т. д.). Задает вопросы ведущий до тех пор, пока участник с завязанными глазами не скажет «Да». Тогда ведущий спрашивает: «А сколько раз? Столько?». И показывает на пальцах, сколько раз, каждый раз меняя комбинацию, пока играющий не скажет: «Да». Ну, а потом, развязав глаза участнику, его и заставляют сделать то, на что он согласился – например, поцеловать коленку мужчины восемь раз.
Люблю – не люблю.
Ведущий просит всех гостей, вставших в круг, назвать, что они любят и что не любят у соседа справа. Например: «У своего соседа справа я люблю ухо и не люблю плечо». После того как все называют это – ведущий просит всех поцеловать то, что они любят, и укусить то, что они не любят. Минута бурного смеха вам обеспечена.
Кама-Сутра.
Расчерчивается квадрат размером примерно 2,5х2,5 м и делится на 16 клеток, обозначаемых цифрами. Двое заходят на него, и ведущий называет каждому из них часть тела (обычно ограничиваются пятью: голова, руки, ноги; в зависимости от степени алкогольного опьянения возможны вариации) и номер клетки. Игрок должен переместить часть тела в это место.
Ведущий должен обладать чувством юмора, фантазией и беспристрастностью. Проигрывает тот, кому не удается очередная поза. Когда народ «расходится», в игру вступают 3–5 человек.
Крышки-половники.
Участвуют несколько пар. Дамам к поясу впереди прикрепляют крышки от кастрюль, мужчинам – половник. Необходимо, не касаясь руками, стучать половниками по крышкам и издавать характерные звуки.
Одевальщики.
Игрокам-мужчинам выдаются толстые зимние рукавицы. Их задача – как можно быстрее застегнуть большее количество пуговиц на рубашке или халате, который одевается поверх одежды на их партнершу по игре.
Хвостик, ушки.
Хозяин заранее рисует большую фигуру слона. Участники игры должны с завязанными глазами (еще их надо хорошо раскрутить) нарисовать ему хвостик и ушки.
Слон.
Хозяйка предлагает по листу бумаги командам, на котором коллективно рисуется слон. С закрытыми глазами один рисует тело, другой закрывает глаза и рисует голову, третий – ноги и т. д. Кто быстрее и похоже нарисует – получает очередное очко.
Дизайнеры-модельеры.
Задача участников – как можно быстрее с помощью брызгалок, наполненных растворами разных цветов,
разукрасить футболку, майку – «А ля авангард!» Чей «проект» неотразимее, определяют зрители. Все игроки получают эти футболки на память.
Игра-гадание «А что мы за компания?»
Предупредите гостей, что сегодня вы в роли предсказателя. Задайте вопрос, а затем попросите гостей (по очереди) назвать цифру от 1 до 20 (причем ту, которая первой пришла на ум). Зашифрованное под цифрой и будет самым сокровенным и желанным для отвечающего. Можете назвать это гаданием, можете – игрой, но что удивительно, почти всегда эти шуточные предсказания сбываются и очень подходят тому, кому они предназначены.
Кем Вы были в прошлой жизни?
1. Монахом-отшельником.
2. Мореплавателем.
3. Королевским шутом.
4. Художником эпохи Возрождения.
5. Евнухом в гареме.
6. Наложницей.
7. Нищим.
8. Римским легионером.
9. Рабом на плантации.
10. Астрологом.
11. Жуликом знатного происхождения.
12. Артистом бродячего цирка.
13. Картежным шулером.
14. Вождем племени.
15. Провинциальной актрисой.
16. Трактирщиком.
17. Средневековым рыцарем.
18. Шарманщиком.
19. Погонщиком верблюдов.
20. Придворной дамой.
Какой у Вас характер?
1. Хороший.
2. Уживчивый.
3. Очень противоречивый.
4. Трудный.
5. Капризный.
6. Слабый.
7. Волевой.
8. Скандальный.
9. Ваш порок – Вы необязательный.
10. Вы слишком порядочны.
11. Прекрасный!
12. Вас портит ревность.
13. Весьма тяжелый.
14. Вы почти ребенок.
15. Наивность Вас украшает.
16. Трудно сказать что-либо хорошее о Вашем характере.
17. Вам надо быть проще.
18. Ваш характер еще не сформировался.
19. Вы просто ангел.
20. Ваш характер зависит от обстоятельств.
Какой вид транспорта соответствует Вашему имиджу?
1. Вам лучше ходить пешком.
2. Оленья упряжка.
3. Велосипед.
4. Старинная карета.
5. Воздушный шар.
6. Скаковая лошадь.
7. «Москвич-412».
8. Пирога.
9. Авиалайнер.
10. Рикша.
11. Дельтаплан.
12. Товарняк.
13. Метла.
14. Осел.
15. Русская тройка.
16. Белый «шевроле».
17. Яхта.
18. Цыганская кибитка.
19. Личный самолет.
20. Гоночный мотоцикл.
Что у Вас хорошего?
1. Вы не утомляете своим присутствием.
2. Изысканные манеры.
3. Изящная фигура.
4. Способность выбирать друзей.
5. Роскошные волосы.
6. Умение сидеть на двух стульях сразу.
7. Верность идеалам.
8. И лицо, и одежда, и душа, и мысли.
9. Почти все.
10. Ноги.
11. Гибкий ум.
12. Божественный голос.
13. Умение закрывать глаза на чужие пороки.
14. Стремление замечать хорошее в других.
15. Летящая походка.
16. Ваше гостеприимство.
17. Любовь к людям.
18. Очаровательная улыбка.
19. Фантастическая щедрость.
20. Редкое остроумие.
Девиз вашей жизни?
1. После меня хоть потоп.
2. Все – или ничего!
3. Что ни делается, все к лучшему.
4. С глаз долой – из сердца вон.
5. Моя хата с краю.
6. Через тернии – к звездам.
7. Пришел, увидел, победил.
8. Ничто человеческое мне не чуждо.
9. Бери от жизни все.
10. Человек человеку волк.
11. Не зная броду, не суйся в воду.
12. Тише едешь – дальше будешь.
13. Ничему не удивляться.
14. Хочешь быть счастливым – будь им.
15. Лови момент.
16. Цель оправдывает средства.
17. Ни дня без любви.
18. Дарить людям радость.
19. Время – деньги.
20. Не плюй против ветра.
Что Вам чаще всего снится?
1. То, что не случится наяву.
2. Прошлая жизнь.
3. Кошмары.
4. Сокровища.
5. Много пищи.
6. О таком вслух не говорят.
7. Фрагменты из порнографических фильмов.
8. Романтические путешествия.
9. Сцена и поклонники.
10. Деньги, деньги, деньги.
11. Руководящий пост.
12. Любимый человек.
13. Детство.
14. Унылые ландшафты.
15. Шикарный особняк.
16. Райские сады.
17. Негры и море.
18. Полеты во времени и пространстве.
19. Первая любовь.
20. Черт знает что!
За что Вы отдадите полжизни?
1. Ни за что.
2. За исполнение сокровенных желаний.
3. За бутылку хорошего вина.
4. За талант.
5. За пылкого любовника (пылкую любовницу).
6. За необыкновенную любовь.
7. За богатого жениха (богатую невесту).
8. За обеспеченную старость.
9. За изящную фигуру.
10. За хорошее здоровье.
11. За любимого человека.
12. За первую любовь.
13. За всемирную славу.
14. За возможность стать голливудской звездой.
15. За вечную молодость.
16. За виллу у моря.
17. За билет в Рио-де-Жанейро.
18. За стройные ноги.
19. За чистую совесть.
20. За тугой кошелек.
Где Вам лучше проводить отпуск?
1. На даче.
2. Вы можете обойтись и без отпуска.
3. В круизе по Средиземному морю.
4. Дома на диване.
5. В деревне у дедушки.
6. На кухне.
7. На молодежных тусовках.
8. В романтических путешествиях.
9. В Париже.
10. В беготне по магазинам.
11. За чтением детективов.
12. Там, где есть вино и женщины (мужчины).
13. Вам трудно советовать.
14. Палатка, костер, шашлыки.
15. Вы не умеете отдыхать.
16. В музеях, библиотеках.
17. В лучших ресторанах города.
18. На курорте с любовницей (любовником).
19. На нудистском пляже.
20. В семье, которая год Вас не видела.
Шуточная викторина
1. Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)
2. В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе)
3. Какая река самая страшная? (Река Тигр)
4. Какой месяц короче всех? (Май – три буквы)
5. Где край света? (Там, где начинается тень)
6. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
7. Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (В шляпку)
8. Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви)
9. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
10. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной – все надо положить)
11. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
12. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)
13. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
14. Как можно поместить два литра молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку)
15. Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут)
16. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)
17. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь)
18. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана)
19. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка)
20. Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана)
21. Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым)
22. Что станет с зеленым утесом, если он упадет в Красное море? (Он станет мокрым)
23. Мужчина вел большой грузовик. Огни на машине не были зажжены. Луны тоже не было. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть ее? (Был яркий солнечный день)
24. Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? (Оба человека играли с другими людьми)
25. Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона)
26. Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше)
27. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
28. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгать с нижней ступени)
29. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура)
30. Какой рукой лучше размешать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
31. Когда сеть может вытянуть воду? (Когда вода замерзнет)
32. На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)
33. На какой вопрос нельзя ответить «нет»? (Вы живы?)
34. Что имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий в руках курицу)
Расскажи мне о себе.
Этот шуточный тест рассчитан на семейные пары. Первыми пишут на листочке бумаги – столбиком, под номерами – десять наименований животных (насекомых, птиц, пресмыкающихся) присутствующие в гостях женатые мужчины (разумеется, втайне от своих жен). Затем то же самое делают жены. Проводящий тест просит семейную пару посмотреть на ту сторону листа, где столбиком значатся представители фауны, выбранные мужем. Итак, он, муж, —
Ласковый, как ...
Сильный, как...
Общительный, как...
Авторитетный, как...
Независимый, как...
Улыбчивый, как...
Аккуратный, как...
Влюбчивый, как...
Смелый, как...
Красивый, как...
Затем называются представители фауны, выбранные женой. Итак, Ваша жена:
В транспорте, как...
С родственниками, как...
С коллегами по работе, как...
В магазине, как...
У себя дома, как...
В кафе или ресторане, как...
С начальником, как...
В дружеской компании, как...
В постели, как...
В кабинете у врача, как...
При помощи песни.
Каждому из присутствующих гостей предлагается вспомнить и записать по несколько строк из шести наиболее любимых песен. После того, как гости выполнят условие, им предлагается ключ к разгадке:
1. Первая песня – ощущения после первого поцелуя.
2. Вторая – воспоминания после первой брачной ночи.
3. Третья – напоминание о медовом месяце.
4. Четвертая – через год после свадьбы.
5. Пятая – о чем я думаю сегодня, когда сегодня с тобою мы вдвоем.
6. Шестая – наутро после золотой свадьбы.
Исповедь.
В руках у хозяина дома два комплекта карточек двух цветов; на карточках темного цвета написаны вопросы, на карточках светлого – ответы. Гостям предлагается выбрать для себя вопрос, прочесть его, затем выбрать для себя карточку с ответом и тоже вслух прочесть всем присутствующим. Смысл игры заключается в том, что к любому вопросу подходит любой ответ, важно лишь, чтобы количество вопросов совпадало с количеством ответов.
Примерные вопросы для карточек:
1. Изводит ли вас ревностью любимый человек?
2. Когда вам приходится улыбаться вынужденно?
3. Говорите ли вы начальнику комплименты?
4. Боитесь ли вы тюрьмы?
5. Часто ли вы выставляете на стол вино?
6. Как часто выясняете отношения кулаками?
7. Уважаете ли спиртные напитки?
8. Бываете ли в восторге от эротики?
9. Вспоминаете ли вы о ранее любивших вас?
10. Мечтаете ли выиграть автомобиль?
11. Как часто наступаете на ноги другим?
12. Как часто ссоритесь с друзьями?
13. Ревнуете ли свою вторую половину?
14. Бывает ли ваш характер несносным для других?
15. Любите ли вы наслаждаться едой?
16. Нравится ли вам валять дурака?
17. Как часто вспоминаете любимого человека?
18. Тратите ли вы свои честно заработанные деньги по пустякам?
19. Хочется ли вам уехать в Америку?
20. Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки?
21. Употребляете ли в разговоре нецензурные слова?
22. Верите ли в любовь с первого взгляда?
23. Испытываете ли усталость от работы?
24. Критикуете ли наше правительство?
25. Способны ли вы на благородные поступки?
26. В меру ли вы терпеливы и воспитаны?
Примерные ответы:
1. Не было и не будет.
2. Об этом поговорим без свидетелей.
3. Стыдно задавать такие вопросы, зная мой характер.
4. Это самое приятное для меня.
5. Только при плохом настроении.
6. Конечно, и не раз.
7. Бывает, но только ночью.
8. Каждый день, и не по разу.
9. Всякий раз, когда ложусь в кровать.
10. Приходилось страдать от этого.
11. Только спросонья и в тапочках.
12. Исключительно в ресторане.
13. И под пыткой не скажу.
14. Это мое хобби.
15. Один раз в день позволяю себе это удовольствие.
16. Было однажды.
17. Когда в доме гости.
18. Конечно, иначе неинтересно было бы жить.
19. Не без этого.
20. Это моя тайна, не хочу, чтобы об этом знали другие.
21. Если рядом нет второй половины.
22. Когда выгоняют из дома.
23. Эта тема мне неприятна.
24. Когда не видят мои близкие.
25. Ночью под одеялом.
26. Только в мыслях.
Театр-экспромт
Пригласите желающих поучаствовать в театре-экспромте. Распределите роли (одушевленные и неодушевленные: котенок, сороки, бумажка, ветер, крылечко, солнце и т. д.). Если позволяет время – можно порепетировать.
Текст сценки (читает ведущий, актеры-участники изображают):
«Сегодня котенок впервые вышел из дома. Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли две сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок и гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал немного, покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Недолго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка, а потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей».
Блеф-тур
Ведущий. Я задаю вопрос, который начинается со слов «Верите ли вы, что...», а вы стараетесь определить: верно это или нет.
1. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да)
2. В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (Нет)
3. Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (Да)
4. Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (Да)
5. В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (Да)
6. В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (Нет)
7. Римляне носили штаны? (Нет, они носили туники и тоги)
8. Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да)
9. Правда ли что, пауки питаются собственной паутиной? (Да)
10. В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс. (Нет)
11. На зиму пингвины улетают на север? (Нет, пингвины не умеют летать)
12. Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой? (Да)
13. Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами? (Да, это единственная роскошь, которую они себе позволяли)
14. Мыши, подрастая, становятся крысами? (Нет, это два разных отряда грызунов)
15. Некоторые лягушки умеют летать? (Да, в тропических лесах Азии и Африки)
16. Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (Да)
17. Глаз наполнен воздухом? (Нет, глаз наполнен жидкостью)
18. Утром вы выше ростом, чем вечером? (Да)
19. В некоторых местах люди по-прежнему моются с помощью оливкового масла? (Да, в некоторых жарких странах, где не хватает воды)
20. Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет)
21. Совы не могут вращать глазами? (Да)
22. Лось является разновидностью оленя? (Да)
23. Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха листья, которыми питаются? (Нет)
24. Дельфины – это маленькие киты? (Да)
25. Рог носорога обладает магической силой? (Нет)
26. В некоторых странах жуков-светляков используют в качестве осветительных приборов? (Да)
27. Мартышка обычно бывает размером с котенка? (Да)
28. Счастливая монета Скруджа была достоинством в 10 центов? (Да)
29. Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, пиявок)
30. Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба? (Да)
31. Радугу можно увидеть и в полночь? (Да)
32. Больше всего репы выращивают в России? (Нет, в Америке)
33. Слон, встречаясь с незнакомым сородичем, здоровается следующим образом – кладет ему хобот в рот? (Да)
34. Настоящее имя Ганса Христиана Андерсена было Свенсен? (Нет, Ганс)
35. В медицине диагноз «синдром Мюнхгаузена» ставится пациенту, который много врет? (Нет, такой диагноз ставят пациенту, у которого постоянное желание лечиться)
36. Рост Конька-Горбунка составляет два вершка? (Нет, три)
37. Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 г. заняли туфли на высоком каблуке? (Да, почти 200 японок погибли от падения с высоких каблуков)
Имениннику.
Приготовьте одеяло, виноград или конфетки. Имениннику предлагают поучаствовать в конкурсе. Если он согласен, то на диван, кровать или другую поверхность ложится девушка и накрывается одеялом или пледом. И на этот плед или одеяло кладут виноградинки (конфетки) по всей длине. Именинник должен без помощи рук, только ртом, все это найти и съесть, а после того, как это будет выполнено, поцеловать девушку. А теперь начинается сам розыгрыш. Имениннику после того, как девушку должным образом подготовили, завязывают глаза и раскручивают его несколько раз. В это время место девушки занимает какой-нибудь парень. Именинник находит девушку (как он наивно думает) и, съев весь виноград, целует «ее». В момент поцелуя ему развязывают глаза...
Праздничный.
Для этого прикола вам понадобится коробок спичек. Одна спичка втыкается в коробок, другая дается объекту. Вы его сразу предупреждаете, что если он не знает ответ на какой-либо ваш вопрос, то сразу должен зажечь своей спичкой спичку на коробке. Задаете несколько простых вопросов (на которые он предположительно знает ответы). Через некоторое время спрашиваете: «Когда день рождения у идиота?» Он, конечно, не знает и зажигает спичку на коробке, а вы торжественно протягиваете ему этот коробок с зажженной спичкой и припеваете: «Happy вirтнdау to you...»
Хороший подарок.
Отправляясь к кому-нибудь в гости, достаточно скромный подарок (важен не подарок, а внимание!) следует упаковать как можно в большее количество коробочек, мешочков и пакетиков. Не забывайте про ленты, банты и веревочки. Поздравляемый (одариваемый) испытывает массу чувств по мере распаковывания подарка и тем веселит всю компанию...
Коробка.
Огромную коробку с трудом втаскивают два ругающихся грузчика. Именинник вскрывает коробку и достает из нее коробку поменьше, в которой находится еще одна, всего десять. В самой маленькой коробке именинника ждет подарочек.
Простой.
Берут нитку и продевают через оба рукава одежды фокусника так, чтобы оба конца свешивались из рукавов. К одному из концов нитки привязывают коробок или что-нибудь подобное (но небольшое), например, маленькую меховую игрушку. Эту игрушку фокусник держит в одной руке, а другой рукой, опущенной вниз, дергает второй конец нитки.
Сам фокус состоит в том, что игрушка неожиданно оживает в руке фокусника, а почему – можно догадаться не сразу и это очень удивляет, особенно маленьких гостей.
Китайская ЭВМ.
Для проведения этого розыгрыша необходим коробок спичек и некоторая предварительная подготовка. Открываете коробок примерно до середины и на донышке вдоль торцевой стенки пишете в ряд цифры от 0 до 9. На второй строчке пишете какое-либо арифметическое действие (например, «х2»), на следующей строке – еще одно действие (например, «+57») и т. д. (всего 5–6 – сколько уместится, важно лишь не злоупотреблять делением – трудно считать). «Жертве» розыгрыша предлагаете показать, как работает китайская ЭВМ. Для этого открываете верхнюю строчку с цифрами и предлагаете задумать любое двузначное число (или трехзначное). После открываете вторую строчку и предлагаете выполнить с задуманным числом написанное там арифметическое действие, затем открываете следующую строчку и т. д. В конце концов, предлагаете жертве сообщить вам результат вычислений. После того, как жертва сделает это, вам остается только закрыть коробок, перевернуть его и снова открыть – «жертва» видит заранее написанное крупными буквами слово «ПРАВИЛЬНО».
Хитрый сосед.
Двое участников (один из них «жертва») прячутся под покрывало. Им сообщают, что одного из них ударят по голове свернутой в трубку газетой и задача того, кого ударят, догадаться, кто это сделал.
Разумеется, ударяют по голове «жертву». Однако все его попытки найти обидчика тщетны, поскольку «жертву» бьет сосед, сидящий с ним под одеялом.
Желательно предварительно отрепетировать розыгрыш, чтобы удар «соседа» не вызывал против него подозрений.
Гадание «О чем думаешь»
Одному из участников предлагают, погадав ему, узнать, о чем он думает. Для этого его просят разделить колоду на две части и переложить две карты с верха верхней стопки на новую. Затем пополам разделяют каждую из стопок и также перекладывают по одной карте. После этого ведущий открывает поочередно верхние карты каждой стопки и рассказывает: «Утром ты думаешь о женщинах» (верхняя карта первой стопки оказывается дамой. Если гадают для женщины – верхняя карта король, и мысли, соответственно, о мужчинах). «Днем ты думаешь... тоже о женщинах» (карта во второй стопке также оказывается дамой). «Вечером ты думаешь... опять о женщинах» (карта в третьей стопке – дама)! «Ночью ты опять думаешь о женщинах» (верхняя карта четвертой стопки снова оказывается дамой).
Для розыгрыша-фокуса необходимо заранее выбрать и положить сверху колоды четырех дам (королей). И проследить, чтобы тот, кому гадают, правильно переносил их на стопки при делении колоды.
Зеркало.
Одному из присутствующих предлагается выполнить несложное задание – соединить десять точек на листе бумаги, рассматривая лист только через отражение в зеркале.
Пока жертва соединяет точки, кто-нибудь незаметно записывает все сказанные им слова. И после испытания зачитывает под заголовком «Что ...(имя жертвы) говорил в свою первую брачную ночь (на первом свидании)».
Можно использовать для розыгрыша магнитофон или диктофон.
Дуй-дуй.
Для конкурса вызывают двух добровольцев. На середину стола кладут вареное яйцо. Перед участниками ставится задача с завязанными глазами сдуть яйцо со стола через сторону соперника. По команде ведущего игроки начинают дуть как можно сильнее. При этом дуют они в тарелку с мукой, которую незаметно поставили вместо яйца.
Желательно привлекать для участия в этом конкурсе мужчин.
Литература
Козлова О.Н. Создай себе праздник (игровые программы и сценарии для детей). – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Кэмпбелл А. Вечеринка в большой компании. – М.: Айрис-пресс, 2005.
Энциклопедия семейных торжеств. – М.: Эксмо, 2007.
Сценарий дня рождения для девочки 8 лет дома. Новый с конкурсами
Вот уже и вашей дочки исполняется восемь лет. Это уже достаточный возраст, чтобы понять – ваша дочка становится взрослой, и куклы уходят на второй план. А раз так, то надо устроить для неё интересный и весёлый праздник. Новый сценарий дня рождения для девочки 8 лет дома с конкурсами и играми, поможет вам в этом. Посмотрите на новые идеи и пусть ваш ребёнок навсегда запомнит этот день рождения и будет самым счастливым.
Подготовка в празднику.
Прежде чем начинать обдумывать праздник, надо провести к нему подготовку. Сделать это не так сложно, как кажется.
Первым делом составляем список гостей. Когда список готов, то можно подумать над тем, какое это будет праздник. Возможно, это будет тематическая вечеринка. К примеру, в стиле Холодное сердце или в стиле Рапунцель.
Кстати!
Если вам интересен тематически праздник, то посмотрите полностью готовый сценарий в стихе Холодное сердце. Там и приглашения, и плакаты и конкурсы с играми – всё в одном стиле.
Но даже если вы решили провести день рождения в обычном стиле, всё равно надо пригласить друзей. Вот такие шаблоны пригласительных у нас есть:Так, теперь можно придумать, как встречать гостей. Можно, конечно, сделать просто: гости приходят, дарят подарки и рассаживаются за столы. Но можно немного сразу поиграть.
Вариант 1.
На входе задаём гостям загадки. Например, три загадки. Если гость угадал, то получает медальку и входит на праздник. За каждую не угаданную загадку ему предлагают съесть дольку лимона.
Вариант 2.
Этот вариант не предусматривает загадки и другие испытания. Тут вы просто каждому гостю на входе вручаете яркий колпачок (или шляпу), повязываете смешной клоунский бантик и пускаете в комнату.
Когда вы нарядите детей, то им сразу станет веселее и на их лицах появятся улыбки, а не робкие улыбочки.
Конкурсы и игры.
Вот, теперь обдумаем, как развлекать гостей. Ведь дети не взрослые, они не будут сидеть за столом часами.
Конкурсы могут быть подвижными, для проведения за столом, и просто шуточные. Главное, чтобы они были не травма опасными!
Игра – мастер класс с шарами.
Наверняка вы купили воздушные шары и украсили ими комнату. Это хорошо. Но не забудьте купить воздушные шары, которые скручиваются в разные фигурки, в животных и так далее. После того, как дети поели первый раз, устройте им мастер класс по скручиванию из воздушных шаров зверей и фигурок. Сделать это не сложно, и это получится даже у детей.
Сначала покажите на примере, что вы будете делать, а потом пошагово показывайте каждому ребёнку.
Далее примеры того, что можно сделать из воздушных шаров:
Конкурс – дойди до приза!
В этом конкурсе участвует один гость. Поэтому надо выбрать того, кто это будет. Выбрать можно по мастер классу, который мы описали выше – кто смог сделать из воздушных шаров лучшую фигурку, тот участвует в конкурсе.
А конкурс простой и шуточный. Вы кладёте коробочку с призов в дальний угол комнаты. А на пути к коробочки раскладываете куриные яйца! Потом завязываете глаза участнику, раскручиваете его и… пока его раскручиваете, взрослые потихоньку убирают яйца… а потом отпускаете участника. И он должен дойти до приза, не раздавив яйца! Гости должны ему подсказывать, куда идти, чтобы не наступить на яйца. А так как их убрали, то получится, что участник просто выполняет команды гостей. Снимите это на видео, потом будет интересно вспоминать и смотреть, как ребёнок идёт по «минному» пустому полю!
Игра – покажи, кто ты!
Для игры вам нужна большая шляпа, или мешок. Надо заранее написать на карточках задания и сложить их в шляпу. Задания такие: показать ёлку; показать, как ребёнок просит есть; показать чайку, которая ловит рыбу; и так далее.
То есть, гость вынимает карточку, читает своё задание и показывает это. Именно показывает, и всё без слов. А другие гости угадывают то, что он показывает. Кто угадал, тот получает приз, например, чупа-чупс или шоколадку.
Игра – фотограф и модели!
А это небольшой игровой блок, где дети будут в роли моделей. Но не просто моделей, а смешных моделей! И в этом и м поможет бумажная бутафория. То есть, это такие маски, например, усы, борода, очки и так далее. Всё сделано из бумаги и прикрепляется с помощью палочки или на резиночки. Вот так всё это выглядит:
ЗЕРКАЛО:
Торопитесь все скорее,
Нынче — день рожденья феи.
Чудо-знаки сосчитай,
Сколько фее лет узнай!
ФЕЯ ДИНЬ: А где же нам эти знаки искать?
ФЕЯ ДИНЬ смотрит по сторонам и видит, что на стене среди украшений — коллаж. На нем цветок, похожий на вьюнок. Цветов на растении — по числу лет именинницы, причем цветки расположены снизу вверх. В серединках некоторых цветов уже наклеены фотографии именинницы в том возрасте, какой изображает цветок. А серединки некоторых цветов пустые, и там только цифра. Предположим, что имениннице 9 лет. Значит, на коллаже — 9 цветов. Самый большой и красивый — наверху, а под ним по убыванию цветы — 8, 7, 6, 5 и т. д. Детям выдаются фотографии именинницы, и они угадывают, сколько лет имениннице на этой фотографии, и клеят в середину соответствующего цветка. А потом дети получают картинки с изображением разных предметов: соски, погремушки, букваря, трехколесного велосипеда, куклы и т. д. Гости догадываются, в каком возрасте имениннице были нужны эти предметы, и наклеивают их рядом с цветком, показывающим этот возраст. Верхний цветок остается пустым. В него после праздника надо будет вклеить фотографию виновницы торжества и ее друзей.
ФЕЯ ДИНЬ:
Вырастай мила, кудрява,
Будет много в жизни славы,
Будет много смеха пусть,
И проводит солнце в путь!
Пусть проходят весны, зимы —
Будешь ты неутомима.
Жизнь преподнесет сюрприз:
И тебя вдруг встретит принц!
Итак, с поздравлениями заканчиваем, а то не успеем. Скорее, феечки, рассаживайтесь по местам, сегодня у нас экзамен.
В комнату врывается ФЕЯ ЗЛЮЧКА, вся взлохмаченная.
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Я не опоздала?
ФЕЯ ДИНЬ: А ты кто такая?
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Я фея Злючка.
ФЕЯ ДИНЬ: Сейчас проверим по списку... Да, фея Злючка здесь есть! Плохо, что вы опоздали, это так невоспитанно! Ну ладно, я же добрая фея, так что садитесь, пожалуйста! Итак, первое задание — на знание сказок. Назовите-ка мне все сказки, в которых происходило волшебство.
❀ Конкурс «Волшебная сказка»
Дети по очереди называют волшебные сказки. Девочка, назвавшая сказку последней, получает приз.
ФЕЯ ДИНЬ: Назовите-ка мне все сказки, в которых были феи.
❀ Конкурс на знание волшебниц
Гостьи по очереди называют все сказки, в которых присутствовали феи или волшебницы, и та, кто скажет самой последней — выиграла и получает приз. (Сказки с участием фей: «Спящая красавица», «Золушка», «Снежная королева», «Пиноккио» и т. д.) При этом фея Злючка постоянно вмешивается и называет сказку, в которой присутствует злая волшебница или ведьма. («Русалочка» и т. д.) Организуйте также небольшой спор, можно ли злую ведьму из какой-то сказки считать волшебницей. Фея Динь должна настаивать, что волшебство —’это доброе дело, поэтому злые ведьмы не могут называться волшебницами.
ФЕЯ ДИНЬ: Итак, следующее задание в нашем экзамене: помочь Золушке. Вспомните, какое задание дала вредная мачеха Золушке, чтобы та ни за что не попала на бал? Правильно, разобрать зерна.
❀ Конкурс «Разбери зернышки»
Дети перебирают фасоль, смешанную с горохом. Для усложнения конкурса девочкам старшего возраста завяжите глаза, но ограничьте зерна для перебирания небольшой кучкой. После развяжите глаза, чтобы девочки оценили сами, как им удалось справиться с заданием вслепую.
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Ой, тоже мне, задание!
ФЕЯ ДИНЬ: Ничего-ничего, я даже рада, что задание оказалось для вас таким простым. Ведь волшебной стране нужны такие хорошие феечки!
Но теперь задание посложнее. Вы знакомы с царевной Несмеяной? Нет? Она постоянно плачет. И чтобы ее рассмешить, нужны все волшебные способности фей.
Итак, следующее задание — рассмешить Несмеяну.
❀ Конкурс «Рассмеши Несмеяну»
Дети с завязанными глазами рисуют портрет. При этом если именинница необидчивая, можно обыграть ситуацию — посадить ее на стул в середине комнаты, попросить принять какую-нибудь изящную позу и позировать остальным. Детей, если их много, разделите на две команды, на стену повесьте большой лист ватмана. «Художники» с завязанными глазами по очереди рисуют. Каждая команда может помогать своему игроку, ориентируя его в пространстве — выше, ниже, направо и т. д.
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Вот так портреты, просто красота! Посмотрите и на мой! (Показывает некрасивый рисунок.)
ФЕЯ ДИНЬ: Как это невоспитанно! Мы нарисовали дружеский шарж — это такой рисунок, который по-доброму смешит, а ты нарисовала какое-то злое чудовище, и это совсем не смешно. Но я тебе дам шанс исправиться. Поиграем в «Жмурки со змейкой», а первым ведущим игры будешь ты!
❀ Игра «Жмурки со змейкой»
Проводится стандартная игра «Жмурки», когда ребенок с завязанными глазами ловит кого-то из детей, но сложность данной игры в том, что пойманному ребенку тоже завязывают глаза, и теперь уже оба водящих, взявшись за руки, ловят остальных. Расцеплять руки им нельзя.
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Ой-ой, устала. Разве можно заставлять фей так бегать!
ФЕЯ ДИНЬ: Это ты права, нужно посмотреть, умеете ли вы красиво плести косички.
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Это еще зачем?
ФЕЯ ДИНЬ: Настоящие феи всегда красивые, опрятные и умеют помочь принцессе стать самой красивой.
❀ Конкурс «Рапунцель»
Дети делятся на пары. Один игрок садится на стул, а второй быстро и крепко привязывает три веревки к спинке своего стула. Как только привязал, первый игрок встает, а второй садится на стул. Первый игрок заплетает из трех веревок косичку. Как только заплетет, игроки опять меняются. Теперь задача второго игрока — завязать на конце косички бантик. После игры во время вручения призов фея Злючка обрезает косички, портит их, чтобы выиграла только та пара, в которой играла она. Если Злючка из-за четного числа гостей не играла, она трепит все косички как будто от зависти.
ФЕЯ ДИНЬ ругает ФЕЮ ЗЛЮЧКУ.
ФЕЯ ДИНЬ: Итак, прическа создана, но теперь нужно сделать настоящий наряд. А то Золушка так и останется дома без бального платья, Белоснежка не сможет выйти замуж за принца, а у Спящей красавицы так и останется запылившееся немодное платье, в котором она уснула еще триста лет назад.
❀ Конкурс раскрасок
Девочкам выдаются одинаковые картинки-раскраски, на которых изображена принцесса. Надо изобразить самое красивое бальное платье, используя цветную бумагу, фломастеры, блестки, наклейки. Призы должны получить все девочки за выдумку и высокохудожественный вкус. Злючка и тут должна отличиться — одеть свою принцессу во что-то несуразное, с пауками и колючками вместо украшений.
ФЕЯ ДИНЬ (фее Злючке): А что же это за наряд такой? Куда же в нем пойти можно?
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Как куда? На бал!
ФЕЯ ДИНЬ: А почему придуманное тобой платье дырявое?
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Это чтобы жарко не было!
ФЕЯ ДИНЬ: А почему придуманное тобой платье черно-коричневое, да еще и с грязно-фиолетовыми разводами?
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Это чтобы можно было не волноваться, когда на себя сок прольешь — на платье уже заранее я поставила грязные пятна. Одним-двумя больше — никто не заметит! А еще об эту юбку будет удобно руки после еды вытирать!
ФЕЯ ДИНЬ: Что ты! Феи должны быть воспитанными и вытирать руки только салфеткой!
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Вот еще — салфетки с собой носить!
ФЕЯ ДИНЬ: Ладно, почему платье такого некрасивого цвета, я поняла. Но почему на платье шипы и колючки?
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Это если тебе принц не понравился, ты его раз — и уколола! А еще колючки можно волшебным зельем намазать. Укололся принц и — бах! — спит себе триста лет! (Смеется.)
ФЕЯ ДИНЬ (укоризненно качая головой): Ай-ай-ай! Так добрые феи не поступают. Если ты будешь и дальше придумывать такие злые вещи, то тебе никогда не закончить Школу добрых фей.
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: И не больно-то надо! Вон, Баба-Яга ничего не заканчивала, и ничего — живет себе, колдует понемногу.
ФЕЯ ДИНЬ: Так она колдовством занимается, а не волшебством! Да и что у нее за дела колдовские? Царевича в лес заманить, ребенка на гусях-лебедях унести, лужу заколдовать, чтобы всяк, кто попил из нее, стал козленком. Ладно, Злючка, даю тебе еще одну возможность исправиться!
❀ Конкурс модельеров
Девочки участвуют попарно. Они вытягивают из стопки карточку с именем сказочной героини, наряд которой им предстоит создать. Это могут быть Русалочка, Василиса Премудрая, Рапунцель, Хозяйка Медной горы, Дюймовочка, Снежная Королева и т. д. Из отрезов ткани, лент, декоративных элементов и аксессуаров девочки создают наряд. Одна девочка при этом выступает моделью, на которой делается костюм. Девочкам постарше можно предложить для закрепления деталей иголки с нитками и булавки, а младшим девочкам — скотч. Дайте на выполнение задания около 7-10 минут. Если на празднике девочки старше 8 лет, можно в дополнение предложить провести конкурс визажистов — позволить моделям с помощью подруги завершить образ, используя детскую косметику, блестки и стразы для макияжа. Тогда выделите на создание макияжа еще 7 минут.
Потом включите музыку и устройте дефиле. Обставьте дефиле соответствующим образом: огородите пространство, постелите «ковровую дорожку», направьте на «сцену» свет настольных ламп, включите энергичную музыку. Правило проведения дефиле простое — фея Динь представляет модель и дизайнера. Дизайнер рассказывает, для кого создан наряд, куда в нем можно ходить. Все получают призы. Не забудьте сфотографировать костюмы!
ФЕЯ ДИНЬ: А теперь все модели снимают с себя праздничные наряды сказочных героинь и вместе с модельерами быстро убирают волшебные ткани обратно в коробки.
Пока идет уборка, раздается звонок.
ФЕЯ ДИНЬ: Итак, вот и перемена. Но перемена волшебная. А какая еще перемена может быть в Школе добрых фей! Давайте расставим стулья и сядем, потому что нас ждет сказка.
Куклы:
❀ Емеля, бабушка, щука, боярин, царь, Марья-царевна, солдаты, лошадь.
Реквизит:
❀ Ведра, сани, топор, дрова, дубинка, печка.
Декорации — зима, снег и сугробы. На переднем плане слева — дом ЕМЕЛИ, справа на пригорке — дворец ЦАРЯ. На втором плане озеро и зимний лес.
Звучит музыка. Из дома выходит БАБУШКА.
БАБУШКА:
Эй, Емеля, солнце встало!
Утро новое настало!
Хватит дрыхнуть на печи!
ЕМЕЛЯ (выглядывает из окна):
Да уймись ты, не кричи!
По утру так сладко спится.
Мне пирог огромный снится.
БАБУШКА:
Лишь бы спать ему глубоко!
За работу, лежебока!
Коль на печке будешь спать,
Пирогов всем не видать!
Отправляйся за водой!
ЕМЕЛЯ:
Да иду я, Бог ты мой!
ЕМЕЛЯ выходит из домика с ведрами.
Не ругайся уж, иду.
БАБУШКА:
Я тебя к обеду жду.
БАБУШКА уходит в дом, а ЕМЕЛЯ с ведрами медленно идет к озеру.
ЕМЕЛЯ (поет):
Как пойду я за водицей,
Чтобы было, чем умыться,
Чтоб спекла мне матушка
Сладкие оладушки.
ЕМЕЛЯ останавливается напротив озера, берет ведро и зачерпывает. В ведре оказывается ЩУКА.
ЕМЕЛЯ (радостно):
Это что еще за штука?
У меня в ведерке щука!
ЩУКА пытается вырваться. ЕМЕЛЯ хватает ее руками.
Вот удача, в самом деле
ЩУКА:
Отпусти меня, Емеля!
На уху я не гожусь!
А как друг я пригожусь.
ЕМЕЛЯ:
Эко подивиться можно —
Говорящая рыбешка!
Отпустить? Нет, невозможно!
Чем в воде ты мне поможешь?
А в кастрюльке, ха-ха-ха,
Будет из тебя уха!
ЩУКА:
Отпусти, не пожалеешь!
ЕМЕЛЯ (недоверчиво):
Ну, и что же ты умеешь?
ЩУКА:
Все, на что твое хотенье,
Я исполню, без сомненья.
Лишь волшебные слова
Пусть запомнит голова:
«Как по моему хотенью
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье».
ЕМЕЛЯ:
Что ж, плыви на волю, рыба!
ЩУКА:
Ну, прощай! За все спасибо!
ЕМЕЛЯ:
Ну, гляди-ка — вмиг нырнула!
Ну, а если обманула?
Что ж, я дураком не буду,
Закажу сейчас я чудо!
Как по моему хотенью
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Ну-ка, ведра, оживите,
Сами до дому идите,
Воду до дома несите!
Осторожнее идите,
И воды не расплещите!
Ведра начинают медленно двигаться к дому. ЕМЕЛЯ идет за ними.
ЕМЕЛЯ (поет):
Как вернусь сейчас с водицей,
Будет чем нам всем умыться,
Испечет мне матушка,
Сладкие оладушки.
Ведра подходят под русскую плясовую к дому. У дома стоит БАБУШКА, отшатывается от них.
БАБУШКА:
Вот так чудо из чудес!
ЕМЕЛЯ:
То-то! Я на печь полез.
БАБУШКА:
Нет уж! Собирайся в лес!
ЕМЕЛЯ:
Ну, чего тебе опять?
БАБУШКА:
Нужно дров тебе собрать!
В доме кончились дрова,
Печка теплится едва.
Как оладьи буду печь?
ЕМЕЛЯ (с досадой):
Не дадут никак мне лечь
Отдохнуть едва-едва.
Ладно, будут вам дрова!
Как по моему хотенью,
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Ну-ка, выезжайте, сани,
Из сарая быстро сами!
Звучит музыка. Появляются сани без лошади.
Вы ступайте, мои сани,
В лес дремучий за дровами,
А то печка не горит!
Сани трогаются и едут к лесу. БАБУШКА отшатывается, охает.
БАБУШКА:
Ох, Емеля! Что творит!
Звучит музыка. Декорация — лес. Медленно едет БОЯРИН в расписных санях, в которые запряжена лошадь.
ЕМЕЛЯ:
Я качу-качу-качу,
Привезти дрова хочу!
Эй, посторонись с дороги,
А не то как налечу!
Сани ЕМЕЛИ мчатся мимо БОЯРИНА, обкатывая его снегом, и уезжают вдаль. БОЯРИН останавливается.
БОЯРИН:
Это что творит дурак?
Что-то здесь, смотрю, не так!
Не пойму, как это сани
Едут по дороге сами?
А пойду-ка, подгляжу
Да царю все расскажу!
БОЯРИН трогается с места. Звучит музыка. Декорация — полянка в лесу. ЕМЕЛЯ стоит возле саней. БОЯРИН подглядывает из-за дерева.
ЕМЕЛЯ:
Как по моему хотенью
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Чтобы печку натопить,
Нужно дров мне нарубить.
Эй, топор, работай метко,
Наруби мне кучу веток.
А дрова — вяжитесь сами
Да запрыгивайте в сани.
Я же сяду, отдохну,
На пеньке чуток вздремну.
Под русскую задорную песню топор начинает сам рубить. Дрова, подпрыгивая, идут по полянке и прыгают в сани.
БОЯРИН:
Это что творит дурак?
Что-то здесь опять не так!
ЕМЕЛЯ (поет):
Тук-тук! Тук-тук!
Я рублю дрова без рук!
Буду печку топить,
Буду кашу варить,
Буду, лежа на печи,
Есть оладья горячи!
Эко, дров какая куча... (разглядывает)
Я бы сам не сделал лучше!
Как по моему хотенью
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Ну-ка, сани, оживайте,
Сами до дому ступайте!
По дороге не трясите,
Меня до дому везите!
Сани уезжают. БОЯРИН выходит на полянку.
БОЯРИН (оглядывается, качает головой):
Ох ты! Господи спаси!
Что творится на Руси!
Где же видано, простите,
Чтоб топор так лес скосил!
Непорядок, я смотрю.
Надо доложить царю!
Звучит музыка. Декорация — царский дворец. Из окна выглядывает ЦАРЬ. Под окном — БОЯРИН.
БОЯРИН:
Не вели меня казнить,
А вели мне говорить.
ЦАРЬ:
Говори!
БОЯРИН:
В твоих владеньях стали чудеса творить!
По лесным сугробам сани
Сами едут за дровами,
Дураков по лесу возят,
Ведра сами воду носят,
Сами рубят топоры.
ЦАРЬ (грозно):
Погоди же, не ори!
Это кто такой мастак?
БОЯРИН (кланяясь):
То Емеля, наш дурак!
Он деревья порубил,
Тьму народа подавил,
Царство наше разоряет
И такое вытворяет!
Как бы не было беды!
ЦАРЬ (сердито):
Привести его сюды!
Да в темницу! Будет знать,
Как царя не уважать
И без моего веленья
Чудеса там вытворять!
ЦАРЬ скрывается в окне, а БОЯРИН идет к дому ЕМЕЛИ.
БОЯРИН:
Заалеет лишь заря,
Выполню приказ царя —
Арестую дурака!
Знаю я наверняка,
Как царю угодить,
Да людишкам насолить!
БОЯРИН стучится в дверь к ЕМЕЛЕ. ЕМЕЛЯ выглядывает из окна.
ЕМЕЛЯ:
То какая же зараза?
Кто стучится там еще?
БОЯРИН:
Я по царскому указу
Арестовывать пришел!
Эй, Емеля, слазь с печи!
ЕМЕЛЯ (зевая):
Ты, боярин, не кричи!
Мне идти куда-то лень —
Выходной сегодня день!
Я вчера весь день работал,
Мне сегодня спать охота.
БОЯРИН хватает ЕМЕЛЮ, тянет из окна. ЕМЕЛЯ отбивается.
ЕМЕЛЯ:
Ах, ты так! Ну, погоди!
Эй, дубинка, выходи.
Как по моему хотенью
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Дай боярину пинка,
Чтоб не трогал дурака!
Появляется дубинка и начинает бить БОЯРИНА. БОЯРИН бежит прочь. Дубинка за ним.
БОЯРИН:
Ой! Спасите! Ой! Спасите!
Эй, солдаты, помогите!
Появляются солдаты, наставляют ружья на ЕМЕЛЮ.
ЕМЕЛЯ:
А я ружей не боюсь!
Я хоть с армией побьюсь!
Как по моему хотенью
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Подубась-ка ты, дубина,
Всех солдат по глупым спинам!
Дубинка дубасит солдат. Они убегают.
ЕМЕЛЯ:
А теперь я буду спать.
Чур, меня не поднимать!
БОЯРИН (выходит, озирается с опаской):
Что же делать? Как мне быть?
Как его уговорить?
Может, дураку-Емеле
Мне подарки посулить? (Обращается к Емеле.)
Эй ты, слушай!
Эй, Емелюшка, пойдем
К царю-батюшке вдвоем.
Коль поедешь ты к царю,
Тебе пряник подарю!
ЕМЕЛЯ (из окошка):
Не-а!
БОЯРИН:
Ну, а что ты хошь?
Дам все-все, если пойдешь!
ЕМЕЛЯ:
Смел, боярин, я мечтать,
Чтоб царевну повидать.
БОЯРИН:
Ты с ума сошел, Емеля?
Ты подумай, что ты мелешь!
Ты не принц, а лишь дурак!
ЕМЕЛЯ:
Не поеду, коли так. (Прячется в окне.)
БОЯРИН:
Ладно-ладно, не серчай,
А со мною поезжай.
Если будешь молодцом,
Поглядишь одним глазком.
ЕМЕЛЯ (снисходительно):
Ладно, ты ступай вперед
Да гони с пути народ.
БОЯРИН бежит к дворцу.
ЕМЕЛЯ:
Как по моему хотенью
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Делай, как я говорю:
Поезжай-ка, печь, к царю!
Дом шатается, выезжает ЕМЕЛЯ на печи и едет через лес к дворцу, поет русскую народную песню (включите любую в записи). Из дворца выходит ЦАРЬ. Печка останавливается перед ЦАРЕМ.
ЦАРЬ (грозно):
На тебя, мой друг, донос.
Мол, пол-леса ты разнес.
Мол, чинов не замечаешь,
Колдовством людей пугаешь.
ЕМЕЛЯ:
Я приехал пировать,
А вы, вон, — меня ругать?
Эй, боярин, обещал ты
Мне царевну показать!
Из дворца появляется МАРЬЯ-ЦАРЕВНА. ЕМЕЛЯ смотрит на нее.
ЦАРЬ:
Ну-ка, доченька-отрада,
Здесь тебе бывать не надо.
В дом скорее заходи
Да окошки затвори.
ЕМЕЛЯ:
А царевна-то, душа,
До чего же хороша!
Говорят, умна притом!
Мне б жену такую в дом.
Как по моему хотенью,
Да по щучьему веленью
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Пусть она средь бела дня
Сильно влюбится в меня!
Звучит музыка. МАРЬЯ-ЦАРЕВНА охает, прижимает руку к сердцу и выбегает из дворца к ЕМЕЛЕ.
МАРЬЯ-ЦАРЕВНА:
Ты куда, любовь моя?
Уж не бросишь ли меня?
ЦАРЬ:
Это что же тут творится!
ЕМЕЛЯ:
Вот, хотели б пожениться!
Просим твоего согласья,
Чтобы вместе строить счастье.
Будем жить да поживать...
ЦАРЬ:
Нет! Такому — не бывать!
МАРЬЯ-ЦАРЕВНА (топает ногой):
Я хочу в конце недели
Выйти замуж за Емелю!
Без Емели не могу —
Я из дома убегу!
Дай согласье на венец,
А не то ты — не отец!
ЦАРЬ:
Вот так горе, вот беда!
Зря приехал он сюда! (Обращается к Марье-царевне.)
Ну а ты, родная дочь,
Уходи из дома прочь.
Ты не дочка мне, пока
Хочешь мужа-дурака!
ЦАРЬ и БОЯРИН скрываются во дворце, а МАРЬЯ-ЦАРЕВНА вместе с ЕМЕЛЕЙ отправляется на печи к его дому. У дома их встречает БАБУШКА.
ЕМЕЛЯ:
Ну-ка, матушка, встречай,
На венец благословляй!
Это вот — судьба моя,
Да и дочка для тебя!
В нашем домике втроем
Мы отлично заживем.
БАБУШКА:
Мало ль было нам беды —
Дочь царя привез сюды!
ЕМЕЛЯ:
Я люблю ее!
МАРЬЯ-ЦАРЕВНА:
Я тоже... (Кладет голову Емеле на плечо.)
БАБУШКА:
Что ж, благослови вас Боже!
ЕМЕЛЯ:
Что ж стоим мы на крыльце?
МАРЬЯ-ЦАРЕВНА:
Я б хотела жить в дворце.
ЕМЕЛЯ (чешет в затылке):
Это что за чепуха?
Чем изба моя плоха?
Ладно, все сейчас устрою
И дворец тебе построю!
Как по моему хотенью
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Стройся, золотой дворец!
Изба исчезает, на ее месте появляется золотой дворец.
МАРЬЯ-ЦАРЕВНА (хлопает в ладоши):
Ах, Емеля! Молодец!
В золотом дворце вдвоем
Как в раю мы заживем!
Все входят во дворец. Звучит музыка. На крыльцо царского дворца выходит ЦАРЬ.
ЦАРЬ:
Что за чудо из чудес?
И отколь такой дворец?
Не пойму я ничего —
Тут же не было его!
Что такое? Кто посмел?
Я б и сам такой хотел.
Эй, боярин, собирайся,
На дознанье отправляйся!
Да иди, поторопись,
С этим чудом разберись.
БОЯРИН и ЦАРЬ идут к Емелиному дворцу. ЦАРЬ выглядывает из-за деревьев. БОЯРИН стучится, в окне появляется МАРЬЯ-ЦАРЕВНА.
БОЯРИН:
По какой, скажите, воле
В нашем царстве, в нашем поле
Вы построили дворец?
МАРЬЯ-ЦАРЕВНА:
Ты скажи, чтоб царь-отец
Не бранился, не ругался,
А к нам в гости собирался.
Это наш, скажи, дворец.
БОЯРИН:
Ну, Емеля! Ну, хитрец!
БОЯРИН возвращается к ЦАРЮ.
БОЯРИН:
Ты прости, царь, что не так —
Только там живет дурак.
За ночь он дворец построил,
Уж такой вот он мастак.
ЦАРЬ:
Обойти всю землю нашу,
А дворца не видел краше.
Вот так молодец, Емеля.
Зря я раньше не поверил.
Может, надо помириться?
А не то решит сразиться,
Наколдует разных пушек.
Будет тут не до игрушек. (Обращается к Емеле.)
Эй, Емеля-молодец!
ЕМЕЛЯ (скептически, из окна своего дворца):
Здравствуй — здравствуй, царь-отец!
То ты нас не жаловал,
А теперь — пожаловал!
МАРЬЯ-ЦАРЕВНА:
Если ты пришел за мной,
Я отсюда — ни ногой.
ЦАРЬ:
Я, Емеля, был неправ.
У меня такой уж нрав.
Есть противная привычка:
Я то вспыхну, словно спичка,
А потом тотчас оттаю,
Так что, дочка дорогая,
Против мужа твоего
Не имею ничего.
Будем вместе мирно жить,
Внуков буду я растить.
БАБУШКА:
Ишь, что хочет, супостат!
Поворачивай назад!
Не отдам Емелю с Машей,
Хоть ты дай все злато ваше!
ЕМЕЛЯ:
А зачем нам это злато?
Мы итак с тобой богаты!
ЦАРЬ (падает на колени):
Ты помилуй, в самом деле,
Да пойми ж меня, Емеля:
Мне без дочки жизнь скучна.
Пусть она тебе жена,
Только доченькой моею
Будет Машенька всегда.
ЕМЕЛЯ:
Что же, зла я не держу,
Напоследок лишь скажу:
Как по моему хотенью
Да по щучьему веленью,
Пусть исполнится желанье
Людям всем на удивленье.
Будет сказочке конец,
А кто слушал — молодец!
Конец кукольного спектакля.
ФЕЯ ЗЛЮЧКА (вертится и крутится): Сказка неправильная! Все хорошо закончилось, а это скучно! Вот смотрите — вредина-Золушка, разве она сама себе платье наколдовала? Разве она сама себе карету и туфельки достала? Нет, это все фея! А почему замуж за принца Золушка, а не фея вышла? А Спящая красавица? Спала себе, спала, ничего не делала, и на тебе — принц! И Василиса Премудрая, тоже мне, сидела у Кощея в золотом дворце, а Иван-царевич ее спасал, старался.
ФЕЯ ДИНЬ: Нехорошо завидовать, фея Злючка. И нехорошо так говорить. У фей такая работа — принцессам, царевнам и добрым людям помогать. Кстати, о царевнах. Добрым феям часто приходится помогать не только принцессам, но и царевнам. И прежде всего — Василисе Премудрой. А чтобы помочь Василисе Премудрой, надо быть очень умными. (Обращается к детям.) Итак, проверим, как много вы знаете. Вспомните три фильма или мультфильма, действие которых происходит в день рождения.
Дети отвечают. («Муха-цокотуха», «Винни-Пух и день забот», «Чебурашка», «День рождения кота Леопольда», «Приключения Лунтика».)
ФЕЯ ДИНЬ: А теперь нам пора на бал! Ведь настоящая ли ты фея, определяется именно на балу.
❀ Игра «Танец»
Шел король по лесу, по лесу, по лесу,
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу.
(Дети маршируют, фея Динь, выполняющая роль ведущего, надевает на голову именинницы корону.)
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
(Все подпрыгивают.)
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,
(дрыгают ножками)
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
(хлопают в ладоши)
Ножками потопаем, потопаем, потопаем,
(топают ногами)
Головкой покачаем,
(качают головами)
Сначала начинаем!
Шел король по лесу...
Именинница выбирает новую «принцессу», надевает ей на голову корону, и игра начинается снова, но чуть быстрее. И так, пока темп не станет слишком быстрым, чтобы продолжать.
ФЕЯ ДИНЬ: Новый конкурс — «Найди туфельку Золушки» Да-да, это тоже конкурс для фей. А вы что думали, принц без помощи феи к домику Золушки приехал?
❀ Конкурс «Найди туфельку Золушки»
Все снимают по туфле. Фея Злючка вызывается играть, садится спиной к детям. Фея Динь вынимает туфлю из общей кучи, поднимает ее и спрашивает, чья это туфелька? Фея Злючка наугад называет имена гостей. В результате все оказываются в разных туфлях. Потом надо пройти круг в чужой туфле. Затем каждый находит свою туфлю.
ФЕЯ ДИНЬ: Давайте станцуем танец настоящих принцесс и королев.
❀ Игра «Танец принцесс»
Известно, что у каждой принцессы свой характер, поэтому дети вместе придумывают движения, характерные для разных сказочных персонажей. Например, Снежная королева танцует гордо, чуть покачиваясь; Золушка делает реверансы, а Белоснежка кружится вокруг себя; Василиса Прекрасная машет руками в стиле народного танца и т. п. После того как движения определены, включается музыка, а фея Динь командует: «Золушка!», и все делают движения, придуманные для Золушки. «Белоснежка!» — движения Белоснежки и т. д. Кто перепутал или забыл — выбывает из игры.
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Какой-то несовременный танец.
ФЕЯ ДИНЬ: А ты предложи другой!
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: А за мной движения повторять будут?
ФЕЯ ДИНЬ: Будут-будут!
ФЕЯ ЗЛЮЧКА: Тогда танцуем танец червячков.
ФЕЯ ЗЛЮЧКА показывает танец, в котором двигать можно только туловищем во все стороны, а шевелить руками и ногами — нет.
ФЕЯ ДИНЬ: Ну что ж, вы сдали все экзамены, и я готова наградить вас грамотами об окончании школы.
❀ ❀ ❀
Всем девочкам выдаются свидетельства об окончании Школы добрых фей, а Злючке — нет. Когда она начинает возмущаться, ей объясняют, что она еще не готова получить свидетельство, так как на многих экзаменах показала низкий результат. Фея Злючка обижается и обещает отомстить. Уходит. После этого дети идут к столу и выясняется, что торта нет. Его, конечно же, украла фея Злючка, поэтому надо наколдовать новый именинный торт. Для того чтобы это сделать, нужно выполнить логическое задание или разгадать ребус. После дети получают подсказку — зашифрованное в загадке место, где находится торт. Торт находится. Начинается чаепитие.
Сценарий дня рождения девочки 8 лет
Как интересно отметить день рождения дочери 8 лет?
включайся в дискуссию
Поделись с друзьями
• Особенности организации праздника
• Выбор тематики
• Обзор конкурсов и игр
• Идеи сценария
Празднование дня рождения дочери 8 лет обладает определенной спецификой. С одной стороны, следует учитывать пожелания именинницы и ее гостей – к примеру, многие девочки предпочтут конкурсы с переодеваниями или творчеством активным играм. С другой стороны, важно не забывать, что данный возраст уже требует более продуманных развлечений, да и концепции самого праздника – простым хороводом с тортиком уже не обойтись.
Особенности организации праздника
Вне зависимости от того, какой будет выбран сценарий дня рождения девочки 8 лет, организация праздника должна включать в себя ряд обязательных пунктов. Если мероприятие планируется проводить в городской квартире, необходимо по максимуму очистить ее от лишней мебели и на всякий случай обезопасить все острые углы. Правильным будет выделить обеденную зону и игровую зону – конечно, лучше всего распределить их по разным комнатам. Когда выбор делается в пользу кафе, необходимо учитывать и удобство заведения для всех участников, и его соответствие теме праздника. Декор для помещения можно сделать самостоятельно, а можно доверить специалистам.
Безусловно, всегда на ура воспринимаются связки шаров, накачанных гелием, цветные гирлянды и бумажные помпоны. Особое внимание стоит уделить оформлению кенди-бара, если тот планируется.
Хорошей идеей считается организация красочной фотозоны, которая позволит сделать фотографии с праздника не только душевными, но и качественными. Определившись с темой торжества, есть смысл подготовить всевозможные аксессуары, которые дети потом смогут забрать на память. Речь идет о пригласительных, колпачках, декоре для фотосессий, гостевых карточках и других приятных мелочах.
Что касается угощений на день рождения, лучше совмещать вкус и пользу, а также делать каждое блюдо порционным, визуально привлекательным и быстрым для употребления. К примеру, это могут быть мини-шашлычки из мяса, морепродуктов или овощей, маленькие сэндвичи, профитроли, начиненные салатом, тарталетки и другие необычные закуски. Кенди-бар принято заполнять капкейками, кексами, лоллипопсами, мармеладом, орешками и обычными конфетами.
Еще одним важным вопросом, которым стоит озаботиться заранее, является то, чем занять гостей до начала мероприятия. Проще всего будет включить мультфильмы – но их также необходимо предварительно найти и, к примеру, скинуть на флешку. Дополнительно можно организовать зону с раскрасками, карандашами и фломастерами. Заключительным жестом праздника должно стать что-то глобальное – необычный торт, салют или гигантская пиньята со сладостями, которую разобьет именинник.
Выбор тематики
Темы для праздника, который ребенку предстоит отметить с друзьями дома или в кафе, должны выбираться, основываясь на интересах и предпочтениях самого именинника. Мероприятие может быть посвящено любимым героям именинника, книге, занятию или даже цвету.
Проведение конкурсов и праздничный декор подбираются также в зависимости от основной темы – будет глупо покупать гирлянду с персонажами мультфильма «Маша и медведь», если, к примеру, планируется бал принцесс.
Обзор конкурсов и игр
Смешные и веселые конкурсы можно провести как дома, так и в кафе или каком-то другом общественном заведении, даже на улице.
Принято считать, что для помещения больше подходят интеллектуальные и творческие развлечения, а вот на открытом пространстве можно устраивать активные игры и задействовать разнообразный спортивный инвентарь.
Для дома
Ребятам можно предложить сыграть в шарады, или же объявить состязание на лучшее поздравление именинника. Всегда с удовольствием школьники воспринимают предложение поиграть в прятки или побороться в твистер. Для женского круга подойдут все вариации «салона красоты» – юные гостьи под руководством старших могут делать прически, подбирать наряды, красить ногти или наносить свой первый макияж. Всем без исключения понравится конкурс, в котором с закрытыми глазами необходимо срезать с веревки свертки с подарками и сувенирами.
Если пространство позволяет, то можно провести конкурс «шарик-неваляшка», представляющий собой забавную эстафету с воздушным шариком, положенным на теннисную ракетку. Тот же шарик можно и украшать на время – нарисовать ему «лицо», постараться повязать платочек или надеть шляпу.
В кафе
В кафе удобнее всего воспользоваться услугами профессиональных аниматоров, которые проведут продуманную программу, а главное, постараются увлечь каждого гостя. Если же празднество организуется на чужой территории самостоятельно, то лучше отдавать предпочтение каким-то спокойным активностям – викторинам, загадкам или разгадыванию кроссвордов. В принципе в кафе довольно удобно организовывать фанты. Для этого все участники сбрасывают в заранее подготовленный мешочек по одной своей вещи, а затем ведущий с завязанными глазами вытягивает одну за другой и раздает задания. Участникам придется спеть песню, изобразить животное, прочитать стихотворение, разыграть простую сценку или сделать несколько танцевальных па.
Подготавливая викторину, ее следует сделать тематической либо общеобразовательной, требующей не только знаний, но и смекалки, сообразительности.
Например, участников могут попросить отгадать персонажей сказок и фильмов, завершить известные пословицы и поговорки, решить несколько загадок.
Идеи сценария
Если на детском дне рождения ожидается смешанный коллектив, состоящий из небольшого количества ребят, то можно подобрать какой-то универсальный сценарий, к примеру, посвященный стихиям. В начале праздника каждый участник получает талисман, символизирующий одну из стихий: воду, воздух, огонь или землю. Далее им предстоит справиться с разнообразными заданиями: разгадать загадки, разрисовать кружку соответствующим образом, придумать персонажа, спеть песню.
Если среди гостей ожидаются только девочки, они наверняка с восторгом воспримут попадание в «Школу колдуний». На входе каждая участница награждается колпачком и волшебной палочкой, после чего ей предстоит посетить ряд волшебных уроков. К примеру, на кухне необходимо будет по рецепту составить магическое снадобье, в кабинете за рабочим столом разгадать шарады и прочитать получившееся заклинание.
Довольно простым решением будет приобрести «квест из коробки» – готовый набор со сценарием, реквизитом и необходимыми инструкциями для проведения праздничной «поисковой операции». Еще одним удачным вариантом будет приглашение профессионала, способного провести мастер-класс, интересный для всех участников мероприятия.
Для смешанной компании подойдет научное шоу, а только для девочек – создание бижутерии, которое, кстати, можно соединить с дальнейшим показом мод.
Вообще, квест, считающийся лучшим сценарием для детского дня рождения, относительно легко составляется самостоятельно. Организатор должен придумать историю с любимыми персонажами именинницы, смыслом которой станет поиск какого-либо предмета или составление фразы. Для того чтобы выполнить задание, потребуется пройти несколько этапов, на каждом из которых дети будут получать либо подсказки, либо дальнейшие инструкции.
К примеру, гостей может встретить колдунья с 7 свитками – посланиями от диснеевских принцесс. Чтобы найти каждый из них, необходимо справиться с заданиями: разгадать загадку с пустыми и заполненными стаканами, решить головоломку, ответить на вопрос по сказкам, с завязанными глазами определить, что это за продукт, нарисовать картинку, соединяя точки, и другие. В каждом свитке будет скрываться слово загадки, решив которую получится узнать местоположение подарков для всех участников.
О том, как отметить детский день рождения, смотрите в следующем видео.
Светлана Величкова
Сценарий дня рождения 7–8 лет
Стук в дверь. Под музыку входят клоуны.
Вместе: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки….Ой не слышно….Здравствуйте…Неслышно… А давайте все вместе громко-громко поздороваемся…. (все кричат). Ну вот другое дело)
Смешинка: Ах, как здесь красиво! А что сегодня за праздник? Новый год? Нет…8 марта? Неет… А что? (ответ детей)
Веснушка: День Рождения? Вот нам повезло. Можно мы с вами будем отмечать день рождения?. Спасибо!
Смешинка: А давайте знакомиться. Меня зовут Смешинка.
Веснушка: А меня – Веснушка. А вас? Ой-ой, так мы будем долго знакомиться, давайте все вместе громко каждый крикнет свое имя…
Смешинка: Вот и познакомились. А теперь мы хотим кое-что выяснить.
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого у нас цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Для кого же этот стих?
И в глазах веселье - чьих?
Кто сегодня впереди?
Именинник, выходи! (если хочешь будем говорить по строчке)
Чтобы мы не потеряли именинника среди нарядной детворы, мы наденем на тебя шикарную «шляпу именинника».
(одеваем шляпу)
Веснушка: Сколько (имя именинника) нынче лет?
Именинник: - СЕМЬ!
Давайте поздравим!
(все встают в круг, …- в центр круга):
- Мы 7 раз топнем! Веселей!
Мы 7 раз хлопнем! Подружней!
Ну-ка, …., повернись!
Ну-ка, …., поклонись!
И еще раз все мы топнем!
И опять в ладоши хлопнем!
Давайте возмемся за руки и поздравим именинника. Поем каравай.
Смешинка: Мы тебя все вместе поздравляем, и объявляем сегодняшний день – Днем веселья! Тебе сегодня – 7 ЛЕТ, ты стал уже совсем взрослым. Слушай папу и маму, бабушку и дедушку, расти здоровым и счастливым! В школе учись только на 4 и 5. Твои друзья! А сейчас все твои гости оставят на этой открытке свои маленькие сердечки! (Заранее нужно приготовить маленькие сердечки на липучке. Клоуны раздают ребятам сердечки, которые дети клеят внизу ватмана, клоуны подписывают сердечки их именами).
Номер-Подарок: Полёт на воздушном шаре!
Веснушка: я знаю такую интересную новенькую игру, знаешь, как называется? Игра «Мотальщицы». Пора поиграть, и проверить вашу ловкость! А ну-ка, самые ловкие девчонки, и самые шустрые мальчишки – подходите ко мне. (игра с лентами, кто быстрей доберется до конфетки)
Сейчас, по команде, начинаем наматывать ленту на палочку, кто быстрее доберется до конфеты – тот и победитель! Звучит музыкальное сопровождение, участники по команде начинают наматывать ленту на палочку.
Смешинка: А моя игра веселей. Я втану в синий обруч с синим цветком в руках, а ты Веснушка вставай в красный обруч и в руки бери красный цветок. Сейчас заиграет музыка и девочки быстро берут в руки красный шар и встают возле Веснушки, а мальчишки во главе с …. берут синий шарик и бегут ко мне, чья команда быстей соберется возле своего цветка, тот и победил. Раз, два, три, начали….
Веснушка: А я тоже знаю игру. А называется она «Соскоплюи», вы же все были маленькие и сосали соски, мне нужны самые проворные соскоплюи.
Сейчас по команде плюем соску, кто дальше плюнет, тот и победил.
Ты незаметно уходишь в коридор, переодеваешься в волшебника.
Веснушка: Кто хочет прокатиться на лихом коне? (езда на горшках) давайте поделимся на команды, девочки и мальчики, кто быстрей, тот и победил.
Молодцы, друзья, я думаю, в сегодняшней праздничной конкурсной программе победила – ДРУЖБА!
как только мы закончим эстафету стучишь в дверь и под музыку входишь.
Веснушка: Ребята, это мой друг Факир)
Фокусы (решим какой за каким).
Веснушка: Ой, а мы совсем забыли про подарок и не подготовили его, может ты сотворишь чудо?
Вершишь машинку.
Ну вот нам было весело с вами, а вам понравилось?. Но это еще не все, сейчас (Имя именинника) приглашает вас за праздничный стол, а нам пора, нас ждет другая детвора. До свидание, ребята!
Дорогие друзья! Наталья Решетнякова разработала сразу 3 сценария проведения дня рождения девочки разного возраста. Каждый сценарий написан специально для сайта «Топ, топ, сапожок».
Мы, как профессионалы, заявляем, к детскому дню рождения нужно еще больше готовиться, чем к любому взрослому, пусть самому торжественному мероприятию!
• Сценарий дня рождения дома для девочки 5-6 лет
• Прикольный сценарий дня рождения для девочки 7-8 лет + конкурсы
• Сценарий домашнего дня рождения для девочки 9-10 лет с конкурсами
Сценарий дня рождения дома для девочки 5-6 лет
Время проведения: 3-4 часа.
Мы предлагаем вашему вниманию совершенно неповторимый и очень веселый сценарий дня рождения дома для девочки 5-6 лет.
Если кто-то думает, что организовать и правильно, так чтобы всем запомнилось, провести день рождения вашей малышки — пустяк, то как же он ошибается!
В данном сценарии расписано все пошагово, так что организовывать его для вас будет одним удовольствием! А самое главное, что ваша маленькая принцесса-именинница и все-все гости будут в восторге от такого праздника!
Подарите вашей девочке на ее день рождения веселье и массу развлечений! Пусть она запомнит этот праздник навсегда! Порадуйте и гостей, которым будет чем заняться на дне рождении вашей именинницы!
Нет ничего лучше, чем хорошее настроение, веселое времяпровождение в кругу друзей и подруг!
В нашем сценарии все продумано до мелочей. Вам не придется искать где-либо дополнительную информацию. Мы предлагаем вам меню и конкурсы, оформление и памятные подарочки.
Реквизит и декорации:
• Комнату для проведения детского праздника нужно выбрать самую большую.
• Самую дальнюю часть нужно занавесить красивыми непросматриваемыми шторами.
• В одной из частей, ближе к выходу, нужно установить сухой бассейн с пластмассовой горкой или безопасный батут с ограждением.
Возраст у детей такой, когда хочется по максимуму двигаться, пусть это происходит абсолютно безопасно! Стены комнат оформить огромными красочными трафаретами сказочных или мультипликационных героев.
Например, на одной стене могут соседствовать попугай из мультика «Алладин», а также волшебная лампа и ковер-самолет. На другой — Русалочка и морские обитатели из одноименного мультфильма.
• Окна увешать гирляндами шариков и украшениями из гофрированной разноцветной бумаги.
• По потолку и стенам пустить бегающие огоньки гирлянд.
• Пол пусть будет оформлен в виде лужайки, на которой растут прекрасные огромные цветы (ромашки, маки, колокольчики, тюльпаны и т. д.) Их легко можно сделать из цветного картона и посадить (прикрепить к полу двусторонним скотчем).
• Красивые огромные букеты из цветов можно сделать из специальных шаров. Установить эти букеты можно перед самым входом в зал.
Особое внимание необходимо уделить праздничному столу. Как его оформлению, так и самому меню. Скатерть на столе должна быть цветной, яркой, со спадающими углами по бокам. Нарядная посуда может быть одноразовой, но обязательно праздничной. Посередине может стоять огромное блюдо, на котором при помощи искусства картинга оформлены фрукты.
Теперь само меню детского праздника. Предлагаем его следующим:
• Закуски: «Строптивые мышата», «Грибная полянка», «Помидоры-тюльпаны»;
• Котлетки – «конфетки» (котлетки из куриного фарша, завернуты в пищевую фольгу в виде конфет), на гарнир – картофельное пюре;
• Куриный или рыбный шашлычок на шпажках;
• Бутерброды с домашней куриной колбасой;
• Салат из дыни и арбуза и йогурта в одной креманке;
• Мандариновая панна-кота;
• Пирог «Малинка»,
• Торт «Полено»;
• Йогуртовые трюфели с клубникой и белым шоколадом;
• Яркие марфины;
• Желе из сметаны с бананами;
• Десерт «Персик» «Мальба» с мороженным»;
• Напитки: детский пунш «грушево-лимонный», домашний лимонад и т. д.
Важно! Праздничный стол должен стоять за импровизированной ширмой в конце комнаты, а взрослые должны проследить, чтобы дети раньше времени не увидели его. Для этого достаточно посадить там одного из родителей.
Предварительная подготовка:
Запись песен:
• «С днем рождения» (из мультфильма «Маша и Медведь»);
• «И я, и я, и я, и я поздравляю тебя!»;
• «С днем рождения!» (Happy birthday).
Пригласить аниматоров, специалистов по шоу с мыльными пузырями.
Подготовить:
• Мешочек из красивой ткани, в который положить мягкие игрушки зверей: кошка, лев, заяц, медведь, крот и т. д.
• Из яркой гофрированной бумаги (многослойной) изготовить огромную конфету, внутри которой положить одинаковые маленькие презенты гостям на память. Можно магнитики, можно чупа-чупсы, киндеры и т. д.
Закупить или можно сделать самим ободки с ушками Микки-Мауса, ободки с огромным бантом, праздничные шапочки и т. д. Сложить все на поднос. Всякому входящему на день рождения предлагать на выбор атрибут.
Действующие лица:
Сказочная Фея. Одета в красивое длинное в пол платье. На голове диадема с фатой, в руках волшебная палочка.
Веселый Клоун. Одет в разноцветные широкие штаны, желтую в крупный горох рубаху. На голове рыжий кучерявый парик, на носу клоунский нос. Гримм на лице, как у клоуна. На ногах огромные туфли разного цвета. Длинные гольфы в полосочку.
Сцена №1
Звучит песня «С днем рождения!» (Happy birthday). Именинница и ее мама встречают приходящих гостей. Принимают подарки, предлагают «ушки, бантики, колпачки и шапочки».
Дети надевают и пускаются играть в сухом бассейне на горке или прыгать на закрытом батуте. Так дожидаются всех гостей.
Как только все собрались, музыка стихает, и появляются веселый Клоун и сказочная Фея. Они выводят именинницу центр зала, приобнимают ее.
Веселый Клоун:
Кто на празднике собрался
Кто наряжен лучше всех?
Сказочная Фея:
Поздравляем мы малышку,
И настроим на успех!
Веселый Клоун:
Мы сегодня отмечаем
День рождения принцессы!
Сказочная Фея:
Мы веселье обещаем!
Мы учтем все интересы!
Веселый Клоун (обращается к детям):
Вы хотите веселиться?
Все хором: Да!
Сказочная Фея:
Песни петь и танцевать?
Все хором: Да!
Веселый Клоун:
В конкурсах играть, резвиться?
Все хором: Да!
Сказочная Фея:
И подарки получать?
Все хором: Да!
Веселый Клоун:
Ну, тогда мы все готовы
День рождения отмечать!
Сказочная Фея:
Крикнем хором, без стесненья:
«Поздравляем с днем рождения!»
Все кричат три раза и хлопают в ладошки.
Веселый Клоун: Ай, какие вы все громкие и звонкие! Молодцы, одним словом. А вот скажите, вы умеете загадки отгадывать?
Дети хором: Да!
Сказочная Фея: Что-то с трудом верится… Давайте попробуем разгадать! Готовы, ребята? Тогда слушайте!
Веселый Клоун:
Стоит на лужайке, жует траву.
Кто такая? Не пойму!
Она так красива и здорова!
Дает молока нам. Так кто она? (КОРОВА)
Сказочная Фея:
Возле лужи, две подружки
Квакают там две… (ЛЯГУШКИ).
Веселый Клоун:
Спит все днем, а ночью нет,
Просят у нее совет,
Такая умная – одна,
И зовут ее… (СОВА).
Сказочная Фея:
Он любит малину,
Умеет реветь
Живет в лесу,
Зовется… (МЕДВЕДЬ).
Веселый Клоун:
Он такой прыткий и ловкий,
Обожает грызть морковку,
Пушистый такой звериный мальчик,
Как зовут его, ребята? (ЗАЙЧИК)
Сказочная Фея: Смотри, дорогая наша именинница, какие гости у тебя замечательные собрались! Все подстать своей подружке! А вы знаете, дорогие ребята, сколько лет сегодня отмечает наша именинница? Правильно (указывают возраст). Посмотрите, какая она у нас красивая! Какая она у нас умная! Какая приветливая и добрая! Давайте поаплодируем нашей… (ИМЯ) и еще раз громко поздравим с днем рождения!
Все хлопают в ладоши и кричат «С днем рождения!».
Сказочная Фея: А вы знаете, дорогие ребята, кто мы? Ну, его (показывает на клоуна) вы сразу узнали. А вот кто я, скажите?
Дети называют всех волшебниц из сказок, мультфильмов, кого вспомнят.
Сказочная Фея: Все правильно, друзья. Я сказочная Фея! И я умею творить настоящие чудеса! Хотите увидеть первое из них?
Дети хором: Да!
Сказочная Фея: Тогда смотрите! Видите эту стену? (показывает на плотные шторы, за которыми спрятан праздничный стол) Сейчас я ее заколдую! (делает виражи волшебной палочкой и пытается только начать говорить, как у нее перехватывает палочку веселый Клоун).
Веселый Клоун:
Раз, два, три, четыре, пять,
На ногах не устоять!
Перед нашими игрищами,
Пусть появится тут вкуснотища!
Шторы с той стороны родители раздвигают, и дети видят красивый праздничный стол с изумительными детскими блюдами.
Сказочная Фея (грозит пальцем Клоуну и забирает у него палочку): Ну, что ж, смотрите какой красивый, а главное вкусный праздничный стол приготовила для вас наша именинница и ее мама! Садитесь, гости дорогие!
Перекус №1. Взрослые помогают детям накладывать угощения, сначала основные блюда, закуски, салатики и напитки.
Сцена № 2
Веселый Клоун: Ох, засиделись вы, ребята! А давайте поиграем?
Конкурс № 1: «Ветер, ветер, ветерок»
Дети выстраиваются в линию. Веселый Клоун говорит основную фразу: «Ветер, ветер, ветерок,
Он с собою унесет,
Тех, кто любит…»
А дальше говорит разные слова. Например: «мороженое».
Дети должны сделать шаг вперед.
Но ведущий после присказки может сказать и то, что дети не любят, например «лужу».
Те, кто сделает шаг вперед, выбывает из игры. Остаются самые внимательные. Так выявляется победитель. Вручается подарочек.
Конкурс № 2 «Волшебный мешочек»
Сказочная Фея: А теперь со мной поиграйте! У меня в руках волшебный мешочек. Нужно на ощупь угадать, какая игрушка, какой зверушка там находится!
Задание: все по очереди суют руки в мешок и угадывают. Всем отгадавшим вручаются призы.
Звучит веселая песня «И я, и я, и я, и я поздравляю тебя!»
Игра №3 «Веселая гусеница»
Веселый Клоун: А теперь давайте поиграем в игру «Веселая гусеница» Чур, я голова!
Задание: дети за пояс держатся друг за друга и под музыку должны повторять смешные движения веселого Клоуна. Он может идти гуськом, может прыгать на одной ноге, может крутить головой и т.д. Все дети повторяют за ним.
Сказочная Фея: Да какие же вы все молодцы! Пришло, видимо, время показать вам еще одно чудо! Где моя волшебная палочка (веселый Клоун спешит ей подать ее)?
Дети в это время рассаживаются (можно прямо на полу, на ковре, а можно стульчики детские поставить в ряд).
Сказочная Фея:
Волшебная палочка, раз, два, три!
Ну-ка, чудо сотвори!
Появляются аниматоры с шоу «Мыльные пузыри!»
По окончании выступления сказочная Фея берет свою волшебную палочку. Делает ею пассы.
Сказочная Фея:
Как появились!
Так и растворились!
Аниматоры забирают свои принадлежности и красиво исчезают.
Сказочная Фея:
А теперь, дорогие гости, вам пора бы и подкрепиться! Все за стол!
Перекус №2
Сцена № 3
Веселый Клоун: Я смотрю, у вас на столах очень много разных сладостей! А у меня, посмотрите, какая большая и вкусная, наверное, конфета! Ха-ха! Я ее один, наверное, и съем!
Сказочная Фея: Да не может такого быть!
Веселый Клоун: Это еще почему?
Сказочная Фея: Ты же не жадина! Одному тебе ее не одолеть.
Веселый Клоун: Ну, вот еще…
Сказочная Фея: Нет, не одолеть. Придется с ребятами поделиться.
Веселый Клоун: Думаешь? Ну ладно. Только сначала поиграем! Выходите, ребята, в круг!
Конкурс № 4 «Смешные фигурки»
Задание: Звучит музыка, дети танцуют, как только музыка останавливается, ребята замирают в любых позах, которые придумают. Именинница выбирает понравившуюся фигуру. Так несколько раз. Победителям вручаются призы.
Сказочная Фея: Отдавай свою конфету!
Веселый Клоун (заупрямился): Не отдам!
Сказочная Фея: Ах, так?! Ну, держись теперь! (грозит пальцем Веселому Клоуну)
Сказочная Фея подходит к детям и тихо им говорит: Ребята, смотрите, сейчас я отниму у него нашу конфету, он будет пытаться забрать, а вы передавайте друг другу, чтобы наш жадина не сумел отвоевать ее себе! Понятно? У себя долго не держите! Старайтесь побыстрее ее передать другому!
Конкурс № 5 «Убегающая конфета»
Дети становятся в круг. Звучит веселая музыка. Сказочная Фея выхватывает у веселого Клоуна огромную конфету и дает ближайшему ребенку. Клоун пытается (делает вид) ухватить. Дети передают друг другу по кругу.
В конце концов сказочная Фея входит в круг и просит кинуть ей конфету. Зовет к себе именинницу. Дети в это время не пускают весёлого Клоуна в круг. Тот смешно пытается прорваться! Именинница и Фея разворачивают конфету, а там находятся подарочки всем гостям, которые именинница с удовольствием вручает каждому из своих друзей.
Сцена № 4
Пока дети весело играли, взрослые поменяли тарелочки и поставили на стол все самое сладкое. В том числе и праздничный торт для именинницы.
Сказочная Фея: А где же наш озорник-проказник? Куда он делся?
Веселый Клоун сидит счастливый за праздничным столом: Здесь я! Идите все ко мне! Тут так все вкусно и красиво!
Дети усаживаются за стол. Взрослые помогают налить напитки, разложить по тарелочкам фрукты и т. д. Зажигают свечи на Торте именинницы. Девочка загадывает желание и задувает свечи. Праздник продолжается за сладким столом!
Звучит песня «С днем рождения» (из мультфильма «Маша и Медведь»). Дети могут еще поиграть вместе, поговорить, пообщаться.
Прикольный сценарий дня рождения для девочки 7-8 лет + конкурсы
Время проведения: 3-3,5 часа.
Описание: Как же хочется для наших любимых деточек в день рождения устроить не просто праздник, а настоящее приключение! Чтобы именинница, которой исполняется 7 или 8 лет, поверила в чудеса! Думаете, это невозможно? А вот и нет! Вот вам в доказательство — эксклюзивный прикольный сценарий дня рождения девочки 7-8 лет плюс конкурсы под названием «В поисках сокровищ»!
Раскрывая лишь несколько секретов, скажем, что, естественно, самым дорогим и бесценным сокровищем является сама именинница, но и помимо нее всех ее гостей, неважно взрослых или детвору, ожидают необыкновенные приключения и события!
Этот праздник все запомнят на всю жизнь! Главное, его правильно, пошагово организовать. В чем мы вам и поможем.
В данном сценарии есть все: подвижные игры, веселые и смешные конкурсы, как для мальчиков, так и для девочек, приключения и награды!
Кстати, в этом возрасте очень важно, чтобы дети больше двигались и развивались. Обязательно снимите на память это детское торжество, которое вы устроите своему ребенку! Ловите счастливые моменты!
Реквизит и декорации:
• Комнату, в которой будет проходить сам праздник, необходимо оформить в виде пиратского корабля. Где-то установить флагшток, в котором будет стоять настоящее пиратское знамя, его вы вместе со своим ребенком заранее изготовите собственными руками.
• Вдоль стен висят гирлянды из бумажных флажков. Между ними аппликации из морских обитателей: каракатиц, морских коньков, различных рыб, акулы, морских звезд, водорослей и так далее.
• На стене расположен большой трафарет лодки с парусами.
• Возле сладкого стола стоит огромный серебристого или черного цвета якорь. Его можно сделать из ДВП. Якорь обвивает красивая цепь.
• Даже окно можно декорировать занавесями в виде парусов. Будет очень эффектно смотреться, если на самом стекле окна вы приклеите трафареты нескольких чаек.
• В одном из углов обязательно должен стоять красивый, оформленный камнями сундук. В нем всякие девичьи «сокровища»: книжки, бусинки, сережки, браслетики, открытки, дневники, куклы, игрушки, шарфики и т. д. Именинница пусть сама сложит туда те предметы, которыми потом заинтересует своих друзей.
• Хорошо оформить комнату косичками из черных гелиевых шаров. Каждый из них нужно разукрасить серебристой и золотой краской.
• Если есть возможность, то установите аквариум с рыбками и водорослями. Его можно нарисовать! Пусть висит на стене.
• Под потолком летают гелиевые шары с хвостиками, на которых висят записочки.
Важно!
• Везде, где можно завязать красивый, массивный пышный бант. Это может быть и якорь, и кончик пиратского флага, и паруса, и занавеси в виде парусов.
Банты должны быть постельных тонов. Это необходимо для того, чтобы тематика хоть и приключенческого дня рождения, но все-таки девичьего не терялась.
• Бантики могут обвивать бокалы, из которых будут пить на празднике. Обязательно украсить и сам стол «юбочкой» в виде банта.
• Все, даже взрослые, ходят в элементах костюмов пиратской тематики. Женщины могут нарядиться в костюмы принцесс, захваченных пиратами, а мужчины смело могут перевязывать себе один глаз и одевать матроску и черную шляпу, повязывать платок на голову.
Предварительная подготовка:
Запись песен:
• «Happy Birthday» (исполняет группа «Волшебники двора»);
• «Сегодня день рожденья твой» (Алиса Четман);
• «Бум, Бум» (исполняют «Волшебники двора»);
• «Праздничная песенка с днём рождения» (исп. «Кукутики»);
• «С каждым поделись радостью своей» (исп. «Детский хор»);
• «С днем рождения. Ура!» (исп. «Проект Ангел Бэби»);
• «И я поздравляем тебя» (исп. «Детский хор»);
• «С днём рождения, лучший друг» (исп. Сергей Пнёв и студия «Солнышко»).
Для детского квеста подготовить несколько свитков. Их нужно специально состарить.
Для этого можно писать на желтой или потемневшей бумаге, кое-где капнуть чернилами, оторвать конец, смять чуть, чуть прижечь один из уголков. На каждом из них написать красивые иероглифы и значки. Главное, чтобы было очень загадочно.
На последнем свитке нарисована карта комнаты с указанием стрелки, где стоит сундук с сокровищами.
Сундук красиво оформить. Его можно изготовить из коробки, обклеив цветной бумагой и задекорировав камнями. В нем должны лежать атрибуты пиратов и пиратских принцесс.
Это могут быть: пиратские косынки, повязки на глаза, бандана с черепами, игрушечные кинжалы в ножнах, для девочек, наряды принцесс, начиная с юбочек на резинке, заканчивая диадемами с фатой и без, бусы, украшения и т. д.
• Понадобятся гелиевые разноцветные шары, которые будут летать под потолком, а их хвостики должны быть на уровне поднятой руки ребенка. На этом хвостике крепится записочка с заданиями (описаны ниже).
• Для всех детей приготовить мелкие призы и подарочки для конкурсов и игр.
• Для конкурса «Веселая эстафета №1: «Замочите мячик» понадобится 2 таза с водой, 2 воздушных шарика, 6-8 кеглей, теннисные мячики (по количеству приглашенных детей).
Действующие лица:
Главный Пират. Одет в белую рубашку с высокими подворотниками, черные узкие брюки и черный жилет. На голове треуголка. Глаз закрыт повязкой. На лице нарисованы (наклеены) тонкие и длинные усы.
Пиратская Принцесса. Одета в длинную, многослойную юбку, красивый, блестящий корсет. На голове диадема с накидкой. Украшения: бусы, колечки, браслеты. Мейкап яркий и красивый.
Сцена № 1
Фоном звучит музыка (из списка). Гости постепенно приходят. Каждого встречает именинница и проводит в оформленный тематически зал, показывает свои сокровища.
Как только все собрались, появляются главный Пират и пиратская Принцесса. Музыка выключается.
Главный Пират:
Начинаем праздник наш!
Всем скажу: «На абордаж!»
Не нужны нам тут подсказки!
И так понятно — все мы… где? (В СКАЗКЕ!)
Пиратская Принцесса:
На пиратском корабле.
Не на земле, а на воде.
С днем рождения поздравляем,
Счастья, радости желаем!
Имениннице своей,
Нет ее для нас родней!
Главный Пират:
Ну, а гости дорогие,
Вы же добрые, не злые?
К приключениям готовы?
Да? Тогда отдать швартовы!
Пиратская Принцесса: Здравствуйте, наши дорогие и долгожданные гости! Сегодня мы с вами на нашем сказочном корабле собрались, чтобы поздравить нашу дорогую именинницу… (ИМЯ)! Подарить подарки, поздравить и как следует повеселиться! Итак, кто первым хочет вручить свой подарок?
В центр выходит сама именинница и к ней по очереди подходят ее гости с подарками. Вручают и проговаривают, что подарили и для чего.
Например, «Вот тебе набор для рисования. Я хочу, чтобы ты, когда рисовала, вспоминала меня!»
Или: «Я знал, что ты очень любишь животных, поэтому на твой день рождения дарю тебе энциклопедию про животных»
Или «Ты такая всегда красивая, как эта кукла, которую я тебе дарю!»
Или «Я выбрал этот подарок, зная, что ты очень умная! Ты с легкостью соберешь эти пазлы! А если будет нужна помощь — зови меня» и так далее.
Приключенческий Квест
Предварительно нужно:
• 1-ый свиток положить в коробку из-под обуви и закрыть. Положить за шкаф.
• 2-ой свиток заложить в красивую бутылочку, как следует закупорить. Наполнить ванную водой с пеной (важно!). Там и притопить на веревочке бутылку с посланием. Чтобы дети поискали бутылку руками в ванной с пеной.
• 3-ий свиток спрятать рядом с зеркалом.
• 4-ый свиток спрятать в подушку и положить на диван с другими.
• 5-ый свиток спрятать на окошке под горшком с цветами. В нем будет нарисована карта комнаты и то место, где спрятан сундук. (Шкаф, или под столом).
Пиратская принцесса: А теперь, дорогие наши ребята, давайте пройдем настоящий пиратский квест? Слушайте внимательно загадки. Нужно по ним находить свитки. Как только найдем последний из них, там будет карта, на которой нарисовано место, где спрятан сундук с сокровищами. Готовы?
Все хором: Да!
Далее все отгадывают загадки и передвигаются в поисках следующего свитка.
Пиратская Принцесса:
Милые детишки,
Девчонки и мальчишки,
Главный Пират:
Там за шкафом прячется подсказка,
Она лишь первый ключик в сказку!
Пиратская Принцесса:
Найдите вы ее скорее,
И побежали побыстрее!
Главный Пират:
Нас ждут еще вокруг дела.
Подсказок ждет почти что тьма!
Дети должны найти коробку из-под обуви за шкафом, где лежит первый свиток. Отдают Пирату или Принцессе. Те «читают» его, загадывая новую загадку. И так каждый раз, пока не найдет сам сундук с сокровищами.
Главный Пират:
Ой, что-то руки я испачкал,
Наверное, разлил чернила.
Скажите, где могу помыть их
В волшебной и запутанной квартире? (В ВАННОЙ)
Все направляются ванную комнату, где ищут свиток. Он находится под водой с пеной в самой ванной.
Пиратская Принцесса:
Как же я себя люблю!
Оторваться не могу!
Как к нему я подойду,
Все смотрю, смотрю, смотрю! (ЗЕРКАЛО)
Дети направляются к зеркалу. Ищут следующую подсказку в виде свитка.
Главный Пират:
Шли мы с вами на таран!
Где скажите ваш… (ДИВАН)!
Гости вместе с именинницей ищут в диване. Находят в подушке.
Пиратская Принцесса:
Проходила по дорожке,
Увидела на нем я кошку!
Вижу вам не все равно!
То последняя подсказка,
Называется оно… (ОКНО!)
Открывайтесь двери в сказку!
Находят последний свиток с картой. Следующее — найти сам сундук. В нем атрибуты пиратской вечеринки. Каждый выбирает себе по вкусу и наряжается.
Главный Пират: Ох, какие вы все теперь красивые пираты и пиратские принцессы!
Пиратская Принцесса: Прям как мы!
Главный Пират: Да! А теперь нам нужно как следует подкрепиться!
Пиратская Принцесса: Нам предстоят приключения, для которых нужны силы!
Включается музыка и все садятся на первый перекус.
Меню состоит из главных, основных блюд.
Сцена № 2
Пиратская Принцесса: А теперь, дорогая наша именинница и ребята, мы с вами находимся в открытом сказочном море. Посмотрите на небо! Вы видите дождь из воздушных шаров?
Все хором: Да!
Пиратская Принцесса: Давайте поймаем по одному и исполним то задание, которое написано в таинственной записке! Подходите по одному!
Конкурс №1 «Волшебный дождь из воздушных шаров»
Задание: каждому оторвать по записочке и выполнить задание.
Список заданий:
• «изобрази любимое животное» (остальные гости угадывают);
• «срочно крепко обними именинницу»;
• «поздравь именинницу очень высоким голосом»;
• «напой песню «Пусть бегут неуклюже»;
• «пожми руки девочкам и поцелуй в щеку мальчиков»;
• «попрыгай на одной ноге, покрутись и улыбнись!»;
• «стань на стул и прокукарекай три раза»;
• «пройди по комнате задом наперед» (спиной);
• «скажи 3комплимента имениннице. Обязательно надо начинать со слов «А ты знаешь, что ты самая…».
Главный Пират: Ай, какие молодцы! Вот это команда! А теперь следующий конкурс. И это не простой конкурс, а веселая эстафета! Подходите, стройтесь в две команды!
Веселая эстафета №1: «Замочите мячик»
Ребята делятся на две команды. Для каждой команды выставить дорожку из 3-4 кеглей, и в конце по тазу с водой. Каждому ребенку дается теннисный шарик.
Задание: зажав между ног воздушный шар, держа в руке теннисный шарик, оббежать дорожку из кеглей, остановиться на определенном расстоянии (в 1,5 метрах) от тазика с водой, забросить туда теннисный шарик и вернуться назад. Так вся команда.
Побеждает та команда, которая быстрее и больше забросит в таз с водой теннисных мячей. Призы — конфеты, шоколадки, игрушки.
Конкурс №2 «Угадай, кто поздравил»
Изменница отворачивается, становится спиной. Пират показывает на ребенка, тот не своим голосом говорит фразу «Поздравляю с днем рождения!»
Голос можно изменять вплоть до сказочных мультяшных персонажей. Можно тембр менять, можно даже шептать.
Задание: имениннице угадать кто это? Если не угадала, то этому участнику дается приз.
Пиратская Принцесса: Какие вы все молодцы! А не пора ли нашей команде пиратов и принцесс перекусить? А ну-ка, все за стол! Там столько вкусненького!
Включается музыка. Все садятся за стол.
Перекус № 2. Еда должна быть легкой. Можно приготовить разнообразные салатики, фрукты, овощи нарезать и красиво уложить на тарелочки. Можно приготовить бургеры, шпажки с любым составом.
Сцена №3
Главный Пират: Ну, что, ребята, морская тематика нашего праздника продолжается! Знаете, что мы делаем, когда, находясь в море, чуть заскучали? Мы рисуем! И не просто так, а на воде! У вас есть уникальная возможность научиться рисовать на воде. Хотите? Выходите все сюда!
Пиратская Принцесса: Сейчас вас научат рисовать, а позже мы сделаем выставку рисунков на воде!
Конкурс «Рисунки на воде»
Аниматоры показывают, как правильно на воде рисовать. Обязательно надеть на детей переднички, чтобы не испачкать одежду.
«Выставка рисунков» (каждый снимок можно снять на камеру и распечатать).
После нужно провести выставку рисунков с презентацией от самих авторов (детей). По аплодисментам определяются три победителя. Им вручаются подарочки.
Сцена №4
Включается музыка, которая звучит фоном.
Главный Пират: Как мы здорово проводим время, правда?
Все хором: Да!
Пиратская Принцесса: Вам нравится наше необыкновенно приключение?
Все хором: Да!
Главный Пират
Пиратская Принцесса: Нет, подождите говорить. Лучше отгадайте загадку:
Мы прибыли в чудесный порт.
Там всех нас ждал вкуснейший… (ТОРТ!)
Все аплодируют и в зал вносят торт. Все садятся на третий перекус. Именинница вместе с мамой разрезает торт и подает гостям. Фоном звучит музыка.
Сцена №5
Звучит танцевальная музыка.
Главный Пират:
Мы веселиться продолжаем!
Пиратская Принцесса:
И снова с днем рождения поздравляем!
Главный Пират:
Не унывай, подруга, никогда!
Пиратская Принцесса:
Ведь наполняют жизнь твою друзья!
Главный Пират:
А теперь все дружно, вместе, как можно громче, давайте поздравим нашу… (ИМЯ) с днем рождения!
Все аплодируют и хором три раза кричат: «С днем рожденья!»
Продолжается празднование в произвольной форме. Дети могут потанцевать.
На прощание каждому вручается подарочек на память о празднике и воздушный шарик.
Сценарий домашнего дня рождения для девочки 9-10 лет с конкурсами
Время проведения: 3-4часа.
Описание: Сценарий домашнего дня рождения для девочки 9-10 лет с конкурсами под говорящим названием «В сказочном королевстве» — настоящий подарок для именинницы и ее гостей!
Скажите, разве есть что-либо дороже нашего ребенка? И есть ли что-то, на что мы не готовы пойти ради него?..
Вопросы, как вы понимаете, риторические. А день рождения наших девочек и мальчиков – это вообще не только праздник! Это великое торжество, а также и огромное испытание для родителей!
Сколько всего ожидает их в это знаменательный день! Сколько приятных сюрпризов и приключений предстоит им в этот день! Уверены, что ничего подобного ранее наши принцессы не видели и не испытывали!
Предложенный нами сценарий учел все до мелочей! Все номера и конкурсы «заточены» на то, чтобы наша именинница была в восторге от происходящего! А когда счастлива дочь, счастливы и родители!
Приятного вам приготовления! Следуйте строго по сценарию и не ошибетесь. У вас получится просто самый замечательный праздник! Удачи!
Реквизит и декорации:
• Очень важно правильно, по-особенному празднично оформить помещение, где будет проходить само торжество.
• Для проведения детского праздника должна быть выделена самая большая комната в доме или квартире. Украшена празднично.
• На стенах нарядные «зонтики». Их легко можно сделать из гофрированной и разноцветной бумаги. Понадобится клей, ножницы и двусторонний скотч.
• «Сказочное мороженое». Изготовить удивительное огромное мороженое и прикрепить на стену, возле фуршетного стола со сладостями очень легко! Для «мороженого» необходимо из плотной бумаги сделать пакетики-рожки, скрепить их степлером и покрасить в яркие цвета. Прикрепить к стене при помощи двустороннего скотча, а в них положить разноцветные шары. Выглядит очень нарядно и необычно!
• Стены украсить электрической гирляндой, вперемешку с маленькими звездочками. Все крепится на стены при помощи двустороннего скотча.
• На центральной стене обязательно расположить фольгированные цифры-шары «9 лет» или «10 лет» (в зависимости от празднуемой даты).
• Вокруг изящные зигзаги, вырезанные из цветного картона. Также можно украсить бумажными цветами и помпонами из гофрированной бумаги.
• Над входом (дверью) расположить и закрепить косичку из гелиевых шаров.
• По углам комнаты расположить композиции из декоративных больших цветов.
• Большое внимание уделить праздничному столу. Пусть на нем будет яркая цветная скатерть с изящной «юбкой» изготовленной из плотной веревки, на которой связаны «хвосты» из фитина нескольких цветов.
• Должен стоять стол для фруктов и сладостей, напитками, чтобы дети могли в любой момент подойти и угоститься тем, что им захочется.
• Кстати, на детском дне рождении девочки очень хорошо использовать специальную праздничную одноразовую посуду. Не стоит обременять детей официальным взрослым этикетом. Все должно быть направлено и сфокусировано на удобство именинницы и ее гостей.
• Отдельно стоит журнальный столик, на который приглашенные гости ставят свои подарки. Он украшен маленькими помпончиками из гофрированной бумаги разного цвета по периметру. Над ним надпись «Место для подарков!»
• Для конкурса №1 «Ведьмочки на метле» нужно установить 2 старта, 2 финиша в виде стульев для каждой команды. Также необходимы 2 метлы.
• Для игры №2 «Дайте мне косметичку» нужно подготовить в нескольких экземплярах наборы косметики: пудра, румяна, тени, губная помада, карандаши для губ, глаз, бровей, накладные самоклеящиеся ресницы, парики, надувные белые шары.
• Для конкурса №4 «Угадай, где спряталось слово «три» нужно 9 леденцов на палочке (чупа-чупсов).
• Для конкурса №5 «На лучшее селфи», по возможности, использовать моментальный фотоаппарат (Полароид), чтобы детям раздать фото на память.
Предварительная подготовка:
• Заранее, приглашая гостей, нужно предупредить о тематике дня рождения. Название «В сказочном королевстве». Девочки наверняка захотят нарядиться в красивые бальные платья.
• Изготовить по количеству гостей маленькие открытки с их именами. Их нужно разложить на праздничном столе, чтобы гости не путались и садились там, где есть их открытка. Красиво и ненавязчиво.
• Для каждой девочки необходимо сделать именную корону. Это важно. Это нужно для того, чтобы каждая из девочек чувствовала себя настоящей принцессой и с отдельным именем. Сразу предлагаем имена Диснеевских принцесс: Аврора, Белоснежка, Золушка, Белль, Ариэль, Мулан, Тиана, Рапунцель, Жасмин, Мерида и т.д.
• Короны должны быть одинаковые и на них написаны сказочные имена, перечисленные выше. Сделать короны можно своими руками из подручных средств. Для этого вам понадобятся втулки от туалетной бумаги. Их необходимо покрасить, например, баллончиком с золотой краской, сверху покрыть лаком с блеском, укрепить лаком для волос.
• Сделать красивую изящную надпись с именем принцессы черной краской. Закрепить горячим пистолетом на ободке. Красота готова!
• Подготовить красную дорожку и две длинные новогодние гирлянды для нее.
• Подготовить разные мелкие (можно сладкие) призы для конкурсов.
Запись песен:
• «Маленькая страна» (Н. Королева);
• «У тебя сегодня день рождения» и другие.
• Запись аплодисментов. Запись танцевальной музыки.
Действующие лица:
• Говорящий умный Кот. Одет в костюм кота. Но голова открыта. На лице грим кота: усы, черный носик, красные губы, очки (круглые). На голове огромный цилиндр. На руках перчатки. На шее ярко- желтый шарф.
Мальвина. Одета в пышную юбку с подъюбником. Светлая кофточка. Синие длинные волосы. На голове огромный бант. На лице яркий мейк-ап (кукольный), наклеенные длинные ресницы.
Сцена № 1
Фоном звучит минусовка песни «Маленькая страна».
Умный Кот и Мальвина стоят у входа в комнату и встречают гостей. Подсказывают, куда складывать подарки, девочкам надевают короны принцесс.
Именинница общается с пришедшим гостем, показывает комнату. Как только все гости собрались, праздник начинается официально.
Выходят родители именинницы.
Мама: Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы рады, что вы пришли на празднование дня рождения нашей девочки (ИМЯ), сегодня ей исполняется 9 (или 10) лет. Мы, родные и близкие, искренне поздравляем нашу принцессу с ее днем рождения и вот что хотели бы сказать…
Девочка родная я тебя люблю,
Все краски мира тебе я подарю!
Ты расти большая и не болей,
Для меня, запомни, ты всех родных родней!
Папа:
Моя маленькая дочь,
Ты такая милая!
На маму стала ты точь-в-точь
Похожа, ты такая же добрая и красивая!
Папа и мама вместе:
С днем рожденья поздравляем,
Счастья, радости желаем!
Пусть всегда на жизненном пути,
Встречаются добро, улыбки!
Умный Кот:
Спасибо, гости, что зашли!
Мальвина:
Садитесь там, где лежат ваши открытки!
Мама: Дорогие наши гости! Приглашаем вас за праздничный стол!
Все приглашенные гости усаживаются. Раздается горячее. Первый перекус должен быть самым сытным. Потом дети заиграются и забудут поесть.
Сцена № 2
Умный Кот: Дорогая наша именинница, а ты видела, сколько замечательных подарков подарили тебе твои гости? Чего тут только нет!
Мальвина: Слово предоставляется имениннице, нашей замечательной… (ИМЯ)!
Именинница встает:
Благодарю, друзья, вас за подарки!
За то, что для меня их вам не жалко!
Давайте вместе все играть,
Петь песни, много танцевать!
Я рада, что мои друзья
Пришли порадовать меня!
Умный Кот: Ура! (все аплодируют) А теперь давайте поиграем?
Мальвина: А ну-ка, выходите к нам! Будет весело!
Конкурс №1 «Ведьмочки на метле»
Желающие поиграть делятся на 2 команды от 3-6 человек в каждой, в зависимости от количества приглашенных детей на праздник. В каждой выбирается капитан.
Задание: Капитаны команд «садятся» на свои мётлы и, по команде, скачут к финишу, оббегают его, и возвращаются к командам. К ним «подсаживаются» по 1 участнику команды, и они вместе уже скачут к финишу, потом снова к командам, берут следующего участника.
Конкурс закончится, когда одна из команд вернется к старту на метле всем составом команды.
Детей можно поощрить сладкими призами, например, шоколадками, конфетами или киндерами.
Игра №2 «Дайте мне косметичку»
Игру можно провести в середине празднования, чтобы и дети были заняты, и взрослым можно было перекусить и выпить.
Раздать детям весь описанный инвентарь и попросить нарисовать и накрасить «лицо» шарику.
В конце можно выбрать одного победителя, а можно поощрить всех, подарив каждой девочке по маленькому детскому набору косметики.
Умный Кот: Вот это повеселились! Отлично! Пора и перекусить, вам так не кажется, ребята? Небось, проголодались?
Мальвина: Просим всех за стол!
Перекус №2. Меню на втором перекусе полегче. Это могут быть напитки (компоты, соки, чай и т.м д.) и мини-пиццы, небольшие бургеры, сосиски в тесте, легкие фруктовые или овощные салатики и т. д.
Сцена № 3
Умный Кот: Слушай, Мальвина, я такой стал старый и глухой, что совсем забыл, а зачем мы на этом празднике собрались?
Мальвина: Как зачем? Мы поздравляем нашу умничку и красавицу именинницу с нем рождения!
Умный Кот (притворяется, что не слышит): Что-что ты там говоришь? А?
Мальвина: А ну-ка, ребята, выходите, становитесь в круг! Помогите мне докричаться до этого старого и хитрого Кота!
Умный Кот забирает себе в круг именинницу. Остальные становятся в круг. Берутся за руки. Мальвина с ними.
Мальвина подсказывает: Значит так, когда низко сидим и тихо говорим фразу «С днем рождения», чуть приподнимаемся — говорим громче, а потом подпрыгиваем и громко-громко кричим: «С днем рождения» три раза, запомнили?
Поздравляют таким образом именинницу. Умный Кот закрывает уши.
Умный Кот: Ах, какие вы хитренькие! Я-то думал, что сам вас обманул… Ну, ладно! А вот вам следующее задание! Становитесь в круг!
Танцевальная игра №3: «А ну-ка, повтори!»
Звучит танцевальная музыка.
Мальвина показывает движения, а гости повторяют. Танцуют все!
Умный Кот: А теперь танцуем только руками.
(танцуют)
Умный Кот: Ногами.
(танцуют)
Умный Кот: А теперь головой.
(танцуют)
Умный Кот: А теперь… попой!
(танцуют)
Умный Кот: Ох… Как же я устал… Вот натанцевался с вами!
Мальвина: Ну, что, Умный Кот, убедился, что не ты один такой умный и внимательный?
Умный Кот: Ну-да, ну-да… А вот еще у меня одна игра. Вы ее точно проиграете! Я все равно вас умнее! Спорим?
Все соглашаются поиграть.
Конкурс №4 «Угадай, где спряталось слово «три»
Конкурс проводится около стола. Играют по 2 участника. На столе лежит чупа-чупс.
Задание: Как только кто-то из них в речи умного Кота слышит слово или сочетание букв «ТРИ», он хватает чупик. Если ошибся — выбывает. Становится следующая пара, на столе появляется новый леденец.
Умный Кот:
А теперь для детворы
Будем мы весьма щедры!
В конкурсе и необычном
Размышляй-ка ты логично.
Мальвина:
Все получится и ты,
Угадаешь, где есть «три»
Угадаешь — классно! Упс!
Получишь сладкий чупа-чупс!
Похвала тебе в награду!
Что еще для счастья надо?
Умный Кот:
Начинается игра,
Внимательнее слушайте слова!
Как услышите вы «три»
Сразу руки положи!
Прикоснись ты к чупа-чупсу,
И с собой его возьми!
Если рано положил,
Или слово не звучало —
Свое место уступил,
И снова жди другой игры начало!
Мальвина:
Фразы слушайте внимательно!
Там и найдете слово «три» обязательно!
Умный Кот:
Доска закончилась, пока писали,
Сотри и снова напиши,
Ответа долго правильного ждали,
Оценка за ошибки -… (скорее всего кто-то из детей схватит чупа-чупс)
Умный Кот: …Нет, не три, а четыре!
Она на сцене просто бесподобна!
Она играет от души!
Могу сказать о ней подробно,
Она акТРИса, к ней в театр спеши!
Внимательно вверх ты посмоТРИ!
На ветках сидят одни снегири!
Эту науку не трудно постичь,
Расчесывай лучше — научишься сТРИчь!
Жить спортсмену не легко,
На тренировках он в ТРИко!
Много занимается,
От пола отжимается!
Не уложишь слово в стих,
Когда слово это шТРИх!
В щелку тайно посмоТРИ,
Внутрь квартиры загляни!
ВнуТРИ находится комод,
Ты комод тащи, тащи!
По команде раз, два, ТРИ!
Двери шире открывай,
Чупа-чупсы раздавай!
Сцена №4
Умный Кот: Все! Сдаюсь! Вы все тут такие умные! Прям как я!
Мальвина: Ну, что ж, тогда все за стол, ребята! Поиграли хорошо, пора и перекусить!
Звучит песня «У тебя сегодня день рождения».
Гаснет свет. На перевозном столике вывозят большой торт с горящими свечами.
Именинница загадывает желание и задувает свечи. Все аплодируют. Раздают нарезанный торт. Дети в свободной форме общаются и насыщаются сладостями. Взрослые общаются отдельно.
Сцена № 5
Мальвина: А теперь пришла пора фотографироваться на память! Ребята! Конкурс №5 на лучшее селфи.
К ней подходит гордый собой умный Кот.
Умный Кот: Неожиданно, конечно… Ну, я готов!
Мальвина: Да не с тобой! С именинницей!
Умный Кот, понурив голову отходит. И тут же несется к имениннице обниматься и фотографироваться с ней первым!
Фотосессия между детьми. Участвовать могут и Мальвина с Умным Котом, и взрослые.
Важно! Пообещать и сделать фотографии на память!
Сцена №6
Звучит минусовка песни «Маленькая страна». Стелется красная дорожка. По бокам выкладывается новогодняя гирлянда с двух сторон, освещающая красную дорожку. Выключается свет.
Мальвина: А теперь, дорогие друзья, давайте напомним, что к нашей красавице принцессе имениннице пришли на ее день рождения настоящие Диснеевские принцессы!
Девочки в коронах дефилируют, как по подиуму, по красной дорожке под аплодисменты.
Умный Кот по очереди называет каждую из принцесс: Аврора, Белоснежка, Золушка, Белль, Ариэль, Мулан, Тиана, Рапунцель, Жасмин, Мерида и т.д.
Примечание: Именинница сама заранее выбирает себе любое сказочное имя.
Праздник продолжается в свободном формате общения. Возможно, завершение торжества.
Подготовка:
За несколько дней до дня рождения делаем приглашение на ДР. (где указываем дату, время, адрес и телефон,). Можно уточнить одежду (праздничная и для игры (футболка и шорты…))
Купить призы (ручки, ластики, карандаши, наклейки, блокноты и т.д.)
Распечатать кроссворд, дипломы, рецепт (желательно на каждого ребенка)
Подготовить реквизит: мяч, веревка с конфетами, ножницы, цветные карандаши (для вписывание в кроссворд и рисования), туалетная бумага для игры в мумию и т.д., в зависимости от игр.
Дети приходят, дарят подарки: начинается официальная часть.
Накрыт сладкий стол (торт со свечами, фрукты, конфеты и чай), звучат поздравления и пожелания (желательно от каждого ребенка… А что ты можешь пожелать имениннику в следующем году, жизни и т.д…. Дети задувают свечи, едят и фотографируются…
После еды, все проходят в «игровую» комнату и здесь начинается настоящее веселье…
Поехали…
Разделяемся на команды!!! Допустим команда девочек и мальчиков (не забыть дать названия командам)
Сегодня мы с Вами будем играть в школу, но школа эта не простая, а волшебная. После ее окончания каждый станет настоящим волшебником и получит именной диплом об окончании школы волшебников.
Урок 1. Практическая магия
Игра «Рисовалка» По очереди с закрытыми глазами нарисовать портрет виновника торжества: один рисует овал лица, другой глаза, третий уши...
Ребенок с закрытыми глазами должен нарисовать портрет именинника. Рисуем – глаза (брови и ресницы), овал лица (волосы и уши), нос и щеки, рот и зубы. – Не делали.
Или нарисовать картину на заданную тему… (свернув листок в несколько раз, и каждый ребенок рисует – допустим: первый рисует голову коровы, второй ее передние ноги и часть тела, а третий задние ноги и хвост. После разворота можно сравнить результаты) – Было весело….
Игра «Конфеты с пожеланиями…»
Подвешенные конфеты на веревочке. Ребенок с завязанными глазами – ищет. Команда соперники говорит неправильное направление поиска, а своя команда говорит правильные советы…. После того как найдут конфету, взрослый ножницами отрезает ее от веревки. Пожелания нужно распечатать заранее (Можно сказать что это именинник желает своим гостям быть красивым, сильным или похожим на бабу-ягу, а можно наоборот что гости желают – это имениннику). У нас был первый вариант.
Игра «Вытащить молодильное яблоко»
В тазики с водой кладется яблоко, ребенок с завязанными руками пытается достать яблоко (кто быстрее); – Не делали, я думаю надо будет одевать акваланг…
Игра «Испорченный телефон» Взрослый произносит на ухо одному из детей слово, тот должен его передать другому и так по цепочке, последний ребенок произносит слово в слух. – Не делали.
Урок 2. Управление предметами.
Игра «Я знаю…» развивает не только ловкость, но и эрудицию. И если в «Десятки» больше играли мальчишки, то здесь уж была стихия девочек. Смысл ее очень прост. Игрок начинает бить мяч рукой об землю, приговаривая по одному слову на каждый удар: «Я знаю пять имен девочек: Маша – раз, Ира – два…» И так до пяти. Затем используются разные категории: имена мальчиков, животные, цветы, деревья, птицы, названия городов, стран, рек и т.п. Если кто-то сбился или уронил мяч, ход переходит к следующему игроку. Выигрывает тот, кто первым справился с заданием. – Понравилось, дочка даже после ухода гостей играла.
Урок 3. Ясновидение
Игра «Колечко». Все игроки складывают ладошки «лодочкой». Ведущий держит в сложенных ладошках колечко или любой другой мелкий предмет (пуговица, камешек). Проводя своими руками между ладоней каждого игрока, ведущий незаметно вкладывает кому-нибудь в руки колечко. Затем чуть отходит в сторону и говорит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!» После этих слов задача игрока с колечком быстро встать, а других участников – удержать его на скамейке. Удалось вскочить – стал ведущим. Нет – ведущий остается прежний. – Начали играть, и когда нужно было удержать ребенка, у которого было колечка, у нас чуть не произошла драка. Игра для девочек….
Игра «Прищепки»
Гости разбиваются на пары. Одному участнику из пары завязывают глаза, на другого вешают некоторое количество прищепок (например, 7). Причем на одни и те же места, чтобы все были в равных условиях. Количество прищепок объявляют. Задача участников с закрытыми глазами - как можно быстрее найти и снять со своей половинки все прищепки. Кто быстрее тот и выиграл. . – Понравилось
Игра «На ощупь» Мальчику завязать глаза. Необходимо узнать "на ощупь" одну из 3-х девочек (в последнем случае подменить одну девочку на мальчика). Мы совместили эту игру с игрой в прищепки, было весело.
Игра «Что тебе?»
Из всех играющих выбирались два ведущих. Они загадывали число от 1 до 100 (если все умели считать до этой цифры). Остальные игроки по очереди пытались отгадать число, а ведущие помогали им словами «больше» и «меньше». Когда кто-то, наконец, угадывал число, ведущие спрашивали: «Что тебе?» Изначально предполагалось, что все игроки не имеют ничего: ни одежды, ни жилья. И обычно, первым делом, требовалась хоть какая-никакая одежка. Не сидеть же на скамейке голым! Игрок заказывал, например, платье, и ведущие удалялись на совещание. Нужно уточнить, что еще до начала игры обсуждался очень важный вопрос: будут ли предложенные «товары» «без брака, без юмора» или же, напротив, «с браком и с юмором». Без брака – приятнее, с браком – веселее. Каждый из ведущих придумывал свой фасон платья, и оба «товара» предоставлялись игроку на выбор. Если «товар» без брака, то платья были самые что ни на есть «принцессные» и наимоднейшие. Если же с браком… О, тут полет фантазии ничем не ограничивался! Каких только одежек мы не придумывали: из бумаги, целлофана, мха, колючек, проволоки, железа, с дырками в самых немыслимых местах… Из двух предложенных нарядов игрок выбирал тот, который ему больше по душе (из двух зол выбирал меньшее). И уходил загадывать число вместе с модельером своего платья. А второй ведущий занимал место игрока на скамейке. Игра могла продолжаться до бесконечности или до тех пор, пока игрокам будет уже нечего больше желать: каждый получит и немыслимую одежду, и шикарные дома, и машины, и яхты, и самолеты.
Игра «Продолжи сказку»
Первый игрок начинает и после слова «Стоп» продолжает другой… Направление игры можно менять, Допустим: Основа сказки о Золушки, Золушка собирается на бал она одевается : Первый ребенок одевает ее классически (пышное платье, туфли и т.д.) Стоп: Второй ребенок сажает Золушку на мотоцикл, обрезает ей платье и красит ногти в черный цвет, стоп: третий ребенок привозит Золушку не на бал и на дискотеку, где она встречается с принцем (не забыть его одеть…. Посмешнее) стоп: они сбегают с дискотеки и едут допустим в лес где много разбойников, в общем можно развить тему… Ведущий (взрослый) помогает детям, после слов стоп, он дает им направление- приказы (одеть Золушку, посадить на транспорт, отправить на дискотеку, одеть принца, отправить гулять….)
Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечайте:
"Это я, это я, это все мои друзья!". .Понравилось очень.
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас, таких красивых, говорить привык "спасибо"?
- Кто слывет невежею, слов не знает вежливых?
- Кто здесь хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?
- Кто боится докторов, зареветь всегда готов?
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Кто из вас идет вперёд только там, где переход?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- Кто поел - и чистит зубки ежедневно дважды в сутки?
- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?
- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?
- Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на "пять"?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?
- Кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
- Кто из вас в трамвае тесном старикам уступит место?
- Кто из вас идет вперёд только там, где переход?
- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?
- Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?
- Ну а кто начнет обед с жвачки импортной, конфет?
- Кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны?
- Кто поел - и чистит зубки ежедневно дважды в сутки?
- Кто согласно распорядку выполняет физзарядку?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
Поиск рецепта:
Объявляешь, что для того, чтобы проявились способности к волшебству надо съесть волшебное снадобье. Но сначала надо его приготовить. А для этого найти рецепт. А подсказка, где искать, спрятана в кроссворде. Решаем кроссворд из загадок
Кто первый отгадывает загадку, тот и пишет (своим цветом).
КРОССВОРД
1. Буквы-значки, как бойцы на парад, | 9. Говорит она беззвучно, |
Ингредиенты (приготовить за ранее разложить по горшочкам (кастрюлькам) и подписать (приклеить прозрачным скотчем к посуде распечатанные на принтере надписи):
Основа для пиццы - Замороженные коровьи лепешки;
Кетчуп - кровь дракона;
Майонез - слизь медузы;
Приправа - высушенные коренья и яд коричневой рогатой гадюки;
Колбаса - поросячьи хвостики
Сыр - стружка от куста малины
Маслины - глаза дикой ящерецы.
Рецепт:
Взять замороженные коровьи лепешки, расположить их в центре тарелок, налить немного крови дракона и слизи медузы, все это аккуратно перемешать 5 раз направо и 5 раз налево. Взять поросячьи хвостики и разложить их по коровьи лепешке, все засыпать стружкой от куста малины и добавить 3 щепотки высушенных кореньев и яда коричневой рогатой гадюки. Украсить глазами дикой ящерицы. Тарелки с получившимся блюдом отправить в пасть огнедышащего дракона.
Все смотрелось очень эффектно.
Пока пицца готовилась, дети играли в другие игры:
Игра «Съедобно-несъедобное»
Все игроки выстраиваются в ряд. Водящий с расстояния в 2–4 метра бросает каждому по очереди мячик, называя какой-нибудь предмет. Если это что-то съедобное, мячик нужно поймать, если нет – отбить (или просто не ловить). Правильно среагировавший игрок делает шаг вперед, если ошибся – возвращается на шаг назад. Самый внимательный, который первым смог добраться до водящего, сам становится водящим. Ему не возбранялось запутывать игроков. У нас она немного прошла по другому, ведущий кидал мяч и говорил что-то съедобное или не съедобное, а ребенок ловили или наоборот, если он делал не правильно сам станоился ведущим.
Игра «Пантомима»
Сказочные волшебники должны быть еще и очень сообразительными, чтобы найти выход из любой трудной ситуации. Поэтому сейчас у нас будет урок смекалки. Представьте, что вы находитесь в высоченной башне, а прекрасный принц явился вас спасать. Но вот беда, на башню наложено заклятие неслышимости, и вы не можете докричаться друг до друга. Поэтому вам придется разговаривать жестами. Объясните своему принцу, что:
1. ключ от этой башни находится у злобного огнедышащего дракона,
2. принц должен забраться к вам по веревочной лестнице и поцеловать вас
3. принц должен приехать рано утром, когда трижды прокричат петухи, и тогда башня будет разрушена.
А теперь можно сыграть самостоятельно – первый игрок загадывает слово и на ушко шепчет второму игроку – все остальные должны угадать.
Или я раздаю карточки с названием предмета, а Вы должны угадать кто это…
Каждому ребенку дается по одному заданию и время на подготовку, можно совещаться. Начинаем, как только детки будут готовы.
Прекрасно! Вы не растерялись и помогли принцу и с удовольствием сыграли в эту игру.
Игра интересная, но мы сделали по другому, ведущий раздавал бумажки с названием предмета каждой команде, и один из игроков команды должен был показать другой команде (пантомимой) этот предмет, другая команда угадывала… После все получали призы.
. – Понравилось.Урок 8. Вопросы с подвохом… Не понравилось, не все дети поняли вопрос, а уж ответить затруднились практически все… (сперва задала самые легкие вопросы, трудные даже не задавала)
· Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)
· От чего плавает утка? (От берега)
· Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
· Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
· По чему собака бегает? (По земле)
· За чем язык во рту? (За зубами)
· Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)
· Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)
· Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)
· Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
· Какой месяц короче всех? (Май - в нем всего три буквы)
· Какая река самая страшная? (Река Тигр)
· Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)
· Что стоит между окном и дверью? (Буква "и")
· Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
· Сколько горошин может войти в один стакан? (Нисколько. Они ходить не умеют!)
· Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)
· Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)
· Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
· На какой вопрос нельзя ответить "да"? (Вы спите?)
· На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
· Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
· Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
· За чем мы едим? (За столом)
· По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
· До каких пор можно идти в лес? (До середины - дальше идешь из леса)
· Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна - "сосна")
· Какой болезнью никто никогда не болел на земле? (Никакой, всеми уже переболели)
· Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)
· Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми)
· Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)
· Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)
· Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено)
Конкурс "Самый сообразительный"А вот загадки прошли на УРА!!!, так что если хотите добавьте загадок….
На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось? (На березе яблоки не растут).
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура)
Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)
Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше)
Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
(Иголка с ниткой)
Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь.
(Клубок)
Два конца, два кольца, посредине гвоздик.
(Ножницы)
Запылал у чудища изумрудный глаз.
Значит, можно улицу перейти сейчас.
(Светофор)
Под крышей - четыре ножки,
На крыше - суп да ложки.
(Стол)
На что ни взглянет этот глаз,
Всё картинке передаст.
(Фотоаппарат)
Урок 9. Проверка эрудиции. Идея хорошая, но все уже поели пиццу, и детям хотелось только беситься играть, смотреть мультики…. В общем мы это не осилили.
Все три игры мы не играли…..
Много ли вы прочли за лето/зиму: сказки-перепутки.
(Отгадать, из скольких сказок состоят эти рассказики.)
Игра "Зевака". (Я называю глагол и перечисляю существительные, дети должны поднимать руку, если существительное не соответствует глаголу по смыслу: "летит - самолет, попугай, КОРОВА…")
летит | Самолёт, попугай, ворона, корова, гусь, воробей, лягушка, пингвин, утка, вертолёт, пароход, курица, стая, шапка, стрела. |
едет | Машина, поезд, пароход, корова, велосипед, санки, мотоцикл, дом, метро, такси, крыша, эскалатор, лыжи, коньки, печка. |
плывет | Пароход, портфель, утка, лебедь, топор, крокодил, кит, облако, камень, бревно, льдина, жираф, дельфин, рыба, лодка. |
бежит | Заяц, камень, речка, конь, дерево, собака, время, змея, леопард, олень, улитка, спортсмен, рыба, ручей, гепард. |
Прим. Чтобы конкурс прошел в шуточной атмосфере, мною намеренно подобраны некоторые сочетания: "плавать как топор", "поехала крыша", "ездить на печи". По ходу я поясняю эти шуточные словосочетания.
Кто больше назовет круглых, зеленых, острых (колючих) предметов и вещей. Пример: Красное (солнце, помидор, яблоко, огонь, море, рубин, сок, закат).
крулых | Блин, серединка у ромашки, снежок, шар, хула-хуп, монетка, батискаф, часы, пенсне, тарелка. |
зеленых | Крокодил, лягушка, огурец, киви, трава, гусеница, елка, водоросли, листья на деревьях летом, кактус, зеленка. |
острых и колючих | Ежик, иголка, репей, нож, колючка, гвоздь, заноза, шипы, дикобраз, морской еж, кактус. |
И Вкусные игрушки (вдруг вы захотите разнообразить стол):
А это дочка после провода гостей, УФ...
День рождения девочки. Сценарий «День рождения в Королевстве цветов»
День рождения для девочки 6-9 лет. Проводится летом или поздней весной.
❀ Гостей — 6-20 человек, сценарий ориентирован на компанию с преобладанием девочек.
❀ Длительность развлекательной программы — 2,5 часа, кукольного спектакля — 20 минут.
❀ Реквизит — наборы для творчества, бумажные кочки, миски, записи веселой музыки и голосов природы, запись «Вальса цветов» П. Чайковского, картонные или крупные искусственные цветы, окрашенная вата, детские ведерки, большая коробка (для превращения).
❀ Аниматоры — Розочка и Гусеница (она же — Бабочка), Волшебница, Эхо.
Программа только выиграет, если у именинницы «цветочное» имя — Маргарита, Роза, Виола (фиалка), Анна (Анютины глазки). Попросите заранее всех гостей одеться в платья с цветочными мотивами. Заранее пошлите приглашения на «Бал цветов».
Чтобы создать костюм Розочки используйте ярко-красное платье со множеством пышных юбок, шляпу с крупными розами и яркую косметику. Для Гусеницы — зеленое платье-«чулок», собранное на резинку кольцами по всему телу. Хорошо, если сзади будет хвост. Наденьте зеленые перчатки, зелено-голубой парик и раскрасьте лицо серо-зеленым гримом. Не забудьте корону.
Не забудьте украсить зал в стиле Королевства цветов — декоративные цветы, лианы, бабочки.
Звучит «Вальс цветов» П. Чайковского. Выбегает РОЗОЧКА.
РОЗОЧКА: Здравствуйте-здравствуйте, приветствую вас в Королевстве цветов. Я рада видеть вас на празднике красоты и доброты, так как нет ничего красивее и добрее дня рождения в Королевстве цветов. Сегодня день рождения у нашей принцессы {называет имя именинницы}. В честь нее сегодня в нашем королевстве будет бал. Да, забыла представиться, меня зовут Розочка, и я — самый красивый цветок нашего королевства. Хотя нет, красивее всех — наша принцесса (называет имя именинницы}.
Попросим принцессу выйти сюда (называет имя именинницы).
Звучит песня «Во дворце сегодня бал».
Во дворце сегодня бал,
Сам король гостей позвал,
У принцессы — день рожденья!
Музыкой наполнен зал!
Приглашенные на бал,
Огласите поздравленья!
День рожденья у принцессы,
Веселись, честной народ.
На балу, что всем известно,
Что-то да произойдет.
Скажите, тут собрались настоящие друзья нашей именинницы? А хорошо ли вы знаете нашу именинницу?
День рожденья (называет имя именинницы) летом?
(называет имя именинницы) любит есть конфеты?
(называет имя именинницы) умная девчушка?
Она грязная, как хрюшка?
Она очень любит скуку?
И она не моет руки?
(называет имя именинницы) с куклами играет?
(называет имя именинницы)
книжки не читает?
Она любит улыбаться?
Она любит наряжаться?
Под резкую музыку входит ГУСЕНИЦА, жадно ест капустный или салатный лист.
ГУСЕНИЦА: Ух ты, винегрет на ножках, дай откушу! (Пытается укусить Розочку.)
РОЗОЧКА: Что вы себе позволяете! Фр-р-р, сейчас уколю шипами!
ГУСЕНИЦА: Ой-ой, испугалась! Не тебя, так других укушу. (Пытается схватить детей в зале, но поймать никого не может.)
РОЗОЧКА: Что это такое, да кто вы, в конце концов?
ГУСЕНИЦА: Я — королева гусениц! Меня зовут Машка! Я объявляю вам войну! Сейчас все цветочки надкушу, все бутончики обгрызу!
РОЗОЧКА: О, ужас! В нашем сказочном Королевстве цветов никогда не было войны. Мы, цветы, очень добрые, нежные, хрупкие. И мы совсем не умеем воевать! Кто же нам поможет?
ГУСЕНИЦА: Никто!
РОЗОЧКА: Нет-нет, мы сможем себя защитить. Правда же, цветочки? (Обращается к детям.)
Дети отвечают: «Да!».
РОЗОЧКА: Я знаю, что нам надо с вами сделать. За дремучими лесами, за высокими горами в сказочном дворце живет Великая Волшебница. Она прочла все-все книги и знает самые сложные виды колдовства. Она нам обязательно поможет! Давайте мы отправимся за помощью к Великой Волшебнице?
ГУСЕНИЦА: И ничего у вас не получится! Волшебница живет далеко-далеко, за тремя морями, за тремя лесами. На пути вас ждут страшные чудовища, глубокие овраги и палящее солнце пустынь. Цветам ни за что не справиться с такой трудной дорогой.
РОЗОЧКА: А мы — справимся, правда же, цветочки?
ГУСЕНИЦА: Не справитесь! К тому же я вам мешать буду. Только вот пойду, подкреплюсь, съем какой-нибудь листик. (Уходит.)
РОЗОЧКА: Давайте скорее в путь собираться, пока гусеница Машка есть пошла. А когда она наестся и вернется, мы с вами уже далеко будем. Путь длинный. Сейчас карту покажу.
РОЗОЧКА достает карту — лист формата АЗ, на котором изображены Королевство цветов, леса, поля, болота, реки и остальное — см. ниже по конкурсам.
Смотрите, на карте — три извилистые дороги, но только одна из них приводит к заколдованному замку Великой Волшебницы. Давайте наша принцесса (называет имя именинницы) определит, по какой дороге надо идти.
Именинница находит правильную дорогу и обводит ее ярким фломастером. Карта крепится к стене.
РОЗОЧКА: Вот она — дорога к заколдованному замку. А что это нарисовано на карте? Паровозик! Правильно, в нашем королевстве есть железная дорога, и мы можем доехать до Леса таинственных звуков на нем!
❀ Игра «Паровозик»
Все цепляются друг за друга и под музыку бегут по залу. При этом в начале становится Розочка, она же создает детям сложности в передвижении. Например, нужно бежать, переступив через стул, змейкой, пригнувшись до полуприсяди (это поезд едет в тоннеле), одновременно нужно приговаривать: «Чух-чух-чух», а когда Розочка громко гудит: «Ту-ту!», это означает остановку на станции, и дети должны резко тормозить. Второе «ту-ту» означает начало движения заново. Игра проходит под любую веселую музыку.
РОЗОЧКА: Стоп, остановка. Конечная станция. Просьба всем сойти. Впереди Лес таинственных звуков. Чтобы пройти его, мы должны угадать, чьи голоса в нем звучат.
❀ Конкурс «Угадай, кто?»
РОЗОЧКА: Молодцы, прошли Лес таинственных звуков. Теперь нам предстоит пройти по Болоту говорящих кочек. На этом болоте только три кочки, но каждая из них вопросы умные задает. Если ответишь — перейдешь болото, а нет — на том берегу болота останешься. Первая кочка — цветочная, там загадки о цветах и растениях. Вторая — звериная, она загадки и вопросы о животных, ящерицах да змеях задает. Третья кочка все о людях знать хочет.
❀ Игра «Болото говорящих кочек»
Каждый ребенок должен перепрыгнуть через воображаемое болото по трем кочкам. Рядом с каждой кочкой ставится пакетик с вопросами на сообразительность. Ребенок вытягивает загадку-вопрос, читает или ее читает Розочка. Если ребенок отвечает, то прыгает на следующую кочку. Если не ответил, то тянет следующую бумажку с вопросом. Так дети должны все по очереди «перейти» болото.
Цветочная кочка:
1. Какой цветок всегда поворачивается за солнцем: ромашка, подсолнечник или незабудка?
2. Какой из цветков расцветает ранней весной, когда всюду еще лежит снег: астра, подснежник, ландыш?
3. Когда осенью листья падают с деревьев, это называется листопад или листошлеп?
4. Деревья зимой спят или умирают?
5. Какой из названных цветов синего цвета: гвоздика, одуванчик, василек!
6. Какое растение обжигает, как огонь: малина, роза, крапива?
Звериная кочка:
1. Чем умывается кошка: мылом и мочалкой, шампунем, языком?
2. Какое животное строит дома на воде: барсук, енот, бобер?
3. Какое животное всю жизнь живет под землей: мышь, крот или тушканчик?
4. Если лягушки громко квакают, что это означает: скоро будет дождь или у лягушек праздник?
5. Какой лесной зверь очень любит лакомиться малиной: заяц, волк или медведь?
Человеческая кочка:
1. У человека один нос, два глаза, один живот, две руки и две ноги, а нас сразу 20. Как нас называют? (Пальцы.)
2. Сорочка — это: маленькая сорока или рубашка?
РОЗОЧКА: А что у нас тут теперь, после Болота говорящих кочек? Смотрите, это же Роща волшебных сказок! Садимся скорее на стулья и отправляемся в сказку. А какая же сказка ждет нас в этой роще? Это сказка про животных — кота и петуха.
Куклы:
❀ Кот, лиса, петух.
Звучит музыка. Декорации — домик на лесной лужайке.
РОЗОЧКА: В лесу жили-были кот да петух. Жили они в домике красивом. Не домике, а чудо-теремке. Кот утром на охоту уходил, а петушок в доме оставался. И вот утром кот собирается...
КОТ: Ты дверь никому не открывай! Никуда не выходи! Не то лиса тебя поймает и съест. Но если вдруг что-то случится, ты на помощь зови, я тебя выручу.
РОЗОЧКА: Кот ушел в лес, а петушок по дому хозяйничает.
ПЕТУХ: Хозяйничаю-хозяйничаю, да вот только делать по дому уже нечего — и посуду помыл, и обед приготовил. Скучно мне. А на улице солнышко светит, цветочки цветут. Пойду- ка я погуляю!
РОЗОЧКА: Ай-ай, петушок, не ходи во двор! Тебе что кот сказал — дома сидеть, а ты не слушаешься! Лиса в лесу ходит, увидит тебя — и съест!
ПЕТУХ: А я в лес не пойду, во дворе гулять буду! (Выходит во двор.)
РОЗОЧКА: Не послушался петушок кота, вышел во двор, а тут мимо по лесным тропкам, мелькая хвостом между деревьями, бежала лиса.
ЛИСА: Вот те на, петушок во дворе гуляет! А нет ли поблизости кота? Кот петушка в обиду не дает! Как увидит меня — шерсть у кота дыбом, из глаз — искры летят. У кота когти острые, он как набросится — всю шубку мою рыженькую исцарапает. Если кот рядом, то мне бежать отсюда надо! Ребята, тут кот рядом ходит? Нет? Ну ладно, сама посмотрю, я вам не верю. (Осматривается.} Нет тут кота, так что петушок будет мой. Эй, Петушок!
ПЕТУШОК: Ой-ой, лиса! Не трогай меня, лиса, я кота на помощь позову!
ЛИСА: А где же твой друг кот?
ПЕТУХ: В лес ушел на охоту.
ЛИСА: Ну, тогда он тебя не услышит! (Хватает петуха.)
ПЕТУХ (кричит): Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы, за быстрые реки! Котик! Братец! Спаси меня! Отними у лисы!
КОТ: Иду-иду! Ну-ка лиса, отдавай петуха!
ЛИСА: Да на, забирай!
КОТ: Иди-ка ты, лиса, отсюда! И больше не приходи!
ЛИСА: Это мы еще посмотрим.
КОТ: Ну что, петушок? Почему ты меня не послушался? Почему во двор вышел? Хорошо, что я рядом был, смог тебя спасти, смог у лисы отнять. Иди в домик. Дверь не открывай! Да и из окошка не высовывайся!
ПЕТУХ: Не буду, котик, не буду!
КОТ: Я на этот раз дальше в лес пойду, могу тебя и не услышать.
ПЕТУХ: Буду в домике сидеть, никуда не стану выходить и из окошка не буду высовываться.
РОЗОЧКА: Ушел кот по в лес на охоту, а петуху опять скучно стало.
ПЕТУХ выглядывает в окно.
РОЗОЧКА: Что ты делаешь, петушок, почему в окошко выглядываешь, тебе же кот не разрешил!
ПЕТУХ: А я только чуть-чуть посмотрю!
ЛИСА: Ага, кот ушел, а я сейчас петушка-то из дома и выманю! Петушок! Петушок! Ты что там делаешь?
ПЕТУХ: Не стану я с тобой, плутовка, разговаривать!
ЛИСА: Ой, да ладно, петушок! Выходи во двор, тут погуляем!
ПЕТУХ: Нет-нет, не обманешь! Не стану я во двор выходить!
ЛИСА: Ну, как знаешь, не станешь, так не станешь. (Поет.)
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко!
Дам тебе горошка!
ПЕТУХ (выходит во двор): Горошек? Какой горошек? Я люблю горошек! Ну-ка, покажи!
ЛИСА: Ага! Попался!
ЛИСА хватает ПЕТУХА. ПЕТУХ кричит.
ПЕТУХ: Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы, за быстрые реки! Котик! Братец! Спаси меня! Отними у лисы! Ой-ой, не слышит, помогите мне, ребята!
РОЗОЧКА: Не слышит котик петуха, давайте-ка петушку поможем и все вместе позовем кота. Котик! Котик!
КОТ: Иду-иду! Опять ты, лиса! Отдавай мне моего друга петушка!
ЛИСА: Да возьми, не нужен он мне. (Отпускает петуха, прячется за куст.)
КОТ (Петуху): Что же ты опять не слушаешься! Почему ты опять во двор вышел?
ПЕТУХ: Так лиса сказала, что у нее горошек! А я горошек люблю!
КОТ: Да разве ты не знаешь, что у чужих людей и зверей ничего брать нельзя?
РОЗОЧКА: Ребята, а вы знаете, что у чужих людей ничего брать нельзя? Ни конфетку, ни яблочко! Знаете? Молодцы! А вот петушок не знал.
КОТ: К тому же, петушок, лиса тебя обманывала, нет у нее никакого горошка!
ПЕТУХ: А зачем же она про горошек говорила?
КОТ: Специально, чтобы тебя из домика выманить, схватить и унести! Вон, ребятки знают, что нельзя никуда с чужими ходить.
РОЗОЧКА: Да, котик, у нас ребята умные, они с чужими людьми никуда не пойдут и ни за что не поверят, не то что ты, петушок!
ПЕТУХ: Ладно-ладно, я тоже больше никогда с чужими никуда не пойду!
КОТ: Это хорошо, потому что я на этот раз далеко-далеко в лес пойду, если ты звать меня будешь, я прибежать на помощь не успею.
ПЕТУХ: Не бойся, котик, я больше лису-обманщицу не послушаю! Буду дома сидеть, из домика не выйду!
РОЗОЧКА: Ушел кот далеко-далеко в лес, отсюда и не видать! А Лиса — опять тут как тут. Дождалась, когда уйдет кот, и к домику. Рядом крутится, все думает, как бы петушка из дома выманить.
ЛИСА (поет):
Петушок, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Выгляни в окошко!
Дам тебе горошка!
ПЕТУХ: Нет, Лиса, во двор не выйду, и не старайся!
ЛИСА: Ну, как знаешь.
Бежали ребята, просыпали пшеницу.
Воробьи клюют, петухам не дают!
ПЕТУХ (выбегая во двор): Как это так, петухам не дают? Где тут пшеница?
ЛИСА: Опять я тебя обманула, петушок. Нет тут никакой пшеницы. (Хватает петуха.)
ПЕТУХ: Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы, за быстрые реки! Котик! Братец! Спаси меня! Отними у лисы! Ой-ой, не слышит, помогите мне, ребята!
РОЗОЧКА: Не слышит котик петуха, давайте-ка петушку поможем и все вместе позовем кота. Котик! Котик!
ЛИСА: Ничего у вас не получится! Ушел котик далеко в лес, и пока он сюда спешить будет, я уже далеко убегу. (Убегает с петухом.)
КОТ: Ой, бежал я, спешил! А где же петух? Нет его? Лиса унесла?
РОЗОЧКА: Да, котик, обманула петуха лисица — пообещала ему пшеницы, петушок во двор-то и вышел. Схватила его лиса и унесла в свой дом, съесть петушка хочет.
КОТ: Что ж, надо спешить, выручать петушка! А вы мне поможете?
РОЗОЧКА вместе с детьми говорит, что помогут. Декорация — дом ЛИСЫ.
КОТ (стучится): Тук-тук, тут ли Лиса Патрикеевна живет?
ЛИСА (из окошка): Тут-тут!
КОТ: Не ты ли моего друга-петушка унесла?
ЛИСА: Нет его тут! Никого я не уносила!
ПЕТУХ: Тут я, тут, обманывает лиса! Спаси меня, Котик!
КОТ: А ну, лисица-воровка, возвращай петушка!
ЛИСА: И не подумаю! Я его съем!
РОЗОЧКА: Ой-ой, ребята, надо петушка выручать! Надо его у лисы отнять! А как это сделать?
КОТ: Надо лису испугать, и тогда она сама нам петушка вернет. Как бы узнать, чего лиса боится?
РОЗОЧКА разговаривает с детьми, они говорят, что ЛИСА боится собак.
КОТ: Лиса-лиса, тут охотники с собаками пришли.
ЛИСА: А почему я не слышу, как собаки лают? И как охотники стреляют?
РОЗОЧКА просит одних ребят полаять, а других — изобразить выстрелы.
ЛИСА: Ой-ой, и правда, охотники! Ой, боюсь-боюсь. (Убегает.)
ПЕТУХ (выходит из домика): Спасибо, ребята, что помогли мне. Теперь-то я знаю, что нельзя чужих зверей и людей слушать, нельзя никуда без разрешения из дома выходить.
КОТ: Молодец, петушок, запомнил, как себя правильно вести надо! Ну, пойдем с тобой домой. А вам, ребята, за помощь спасибо!
КОТ и ПЕТУХ кланяются, уходят.
Звучит музыка. Конец кукольного спектакля.
РОЗОЧКА (обращается к ребятам): Молодцы, что помогли петушку от лисы спастись. Но теперь нам в путь пора отправляться через луг танцующих цветов.
Звучит современная музыка. Дети танцуют. РОЗОЧКА может показывать им разные движения. Неожиданно музыка обрывается. Входит ГУСЕНИЦА с большим воздушным шаром.
ГУСЕНИЦА: А вот и я! Не ждали? Думали, от меня убежите? Как же, как же! Я на воздушном шаре вас догнала! И куда это вы направились? Ну-ка, возвращайтесь обратно! Я вам все равно мешать буду.
РОЗОЧКА: Ничего у тебя не получится, мы сейчас доберемся до дворца Великой Волшебницы, и она нам даст волшебное средство, чтобы тебя прогнать!
ГУСЕНИЦА: Да-да, размечтались. Вам сейчас предстоит Поле головоломок пройти, а вам с этим ни за что не справиться.
РОЗОЧКА: А мы пройдем это поле головоломок! Потому что в нашем Королевстве цветов все цветы умные.
❀ ❀ ❀
Задания Поля головоломок можно придумать самостоятельно, ориентируясь на возраст и интересы детей. Лабиринты и ребусы распечатайте крупно, во весь лист формата А4. Призом за этот конкурс должны быть головоломка или паззлы.
❀ ❀ ❀
ГУСЕНИЦА: Ну надо же, какие умные цветы! Смогли пройти через Поле головоломок. Но теперь надо переплыть Озеро ловких лягушек.
Игра «Озеро лягушек»
Обозначаются границы озера. По озеру разбрасываются «островки» — листы бумаги в форме листов кувшинки.
Дети — лягушки, они прыгают и бегают по озеру, а за ними охотится аист. Аистом на время этой игры выбирается Гусеница. Ей на голову надевается кепочка с клювом аиста. Аист может ходить только по кочкам и с них пытаться дотянуться до лягушат и осалить их. Если дотрагивается — лягушка поймана, она выбывает из игры и получает утешительный приз.
РОЗОЧКА: Вот и перешли мы Озеро ловких лягушек, теперь нам надо пройти по Ущелью веселого эха. Ущелье — это такая щель в горе, где приходится осторожно пробираться по узкой тропинке.
ГУСЕНИЦА: Ни за что вам не пройти в это ущелье. Вы даже не сможете на тропинку ногой ступить!
РОЗОЧКА: Это почему?
ГУСЕНИЦА: Потому что пока вы по озеру с лягушатами прыгали, я моего знакомого паука попросила суперпаутину сплести, через нее цветочкам ни за что не пробраться!
❀ Игра «Паутина»
Возьмите обруч большой окружности и веревками соедините разные края, чтобы получилась достаточно ячеистая сеть. Для придания сети большей мрачности, привяжите в каком-нибудь углу крупного игрушечного паука. Веревки должны быть прикреплены с небольшим провисом. На нескольких веревках на небольших шнурках привяжете колокольчики. Дети должны по очереди перелезть сквозь обруч- «паутину», при этом колокольчики не должны зазвенеть, чтобы не разбудить паука. Обруч во время конкурса крепко держат в руках Гусеница и Розочка. Каждый прошедший конкурс получает приз и садится на стульчик.
ГУСЕНИЦА (недовольно): Ну вот, обманули паука. Ничего, я еще что-нибудь придумаю.
РОЗОЧКА: Давай-давай, а мы пока поговорим с веселым эхом, которое живет в этих горах. В сказочном ущелье эхо не само отвечает, а вопросы задает всем путешественникам. Отвечать надо лишь «да» и «нет». Но вопросы с подвохом.
❀ Игра «Эхо»
Сначала убедитесь, что дети понимают, что такое «эхо». Потом проведите словесную игру: дети должны ответить «да» или «нет». Эхо (голос за ширмой) путает, получается, что правильный ответ, это не всегда тот, который рифмуется. Чтобы эхо звучало таинственнее, можно говорить в жестяную банку или бидон. Роль Эха выполняет третий персонаж, который пока еще спрятан за ширмой.
Тортик — вкусная еда? (Да)
А сосульки все из льда? (Да)
Кинешь кошке камень вслед? (Нет)
Имениннице сто лет? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужно мясо для котлет? (Да)
Выдашь ты врагу секрет? (Нет)
В кране есть у нас вода? (Да)
Могут плавать поезда? (Нет)
Много пользы от труда? (Да)
Есть зимою холода? (Да)
У тебя во лбу звезда? (Нет)
Мышь мяукает всегда? (Нет)
Ты идешь на красный свет? (Нет)
В театр нужно брать билет? (Да)
После этой игры дети получают призы. Этот момент принципиально важен, потому что, пока дети отвлеклись на призы, у Гусеницы есть возможность снять со стены карту и спрятать ее. Заранее изготовьте карту-дубликат, которая будет порезана крупными кусками с краями-зубчиками, чтобы было похоже, что она покусана. Двух-трех частей должно не хватать.
РОЗОЧКА: Сказочное эхо, у тебя больше к нам вопросов нет?
ЭХО: Нет-нет-нет...
РОЗОЧКА: Значит, нам можно пройти?
ЭХО: Иди-иди-иди...
РОЗОЧКА: Ты не знаешь, Великая Волшебница нас ждет?
ЭХО: Ждет-ждет-ждет.
РОЗОЧКА: Тогда мы скорее пойдем вперед.
ЭХО: Вперед-вперед-вперед...
РОЗОЧКА: Спасибо тебе, до свидания. Надо посмотреть по карте, куда идти. Ой, а где же карта? Кто же ее взял? Куда она пропала? Гусеница, это не ты взяла нашу карту?
ГУСЕНИЦА (дожевывая что-тор. Не я!
РОЗОЧКА: А что это ты жуешь, ну-ка, покажи!
ГУСЕНИЦА: Отстаньте!
РОЗОЧКА хватает ГУСЕНИЦУ, та отбивается. РОЗОЧКА просит детей помочь, все ловят ГУСЕНИЦУ, отнимают у нее обрывки карты.
РОЗОЧКА: Это же наша карта! Что же ты наделала! Как же мы теперь дорогу к замку Волшебницы найдем?
ГУСЕНИЦА: Я говорила вам, что не позволю туда добраться. Нет у вас теперь карты, не знаете вы дороги. Так что поворачивайте обратно, в Королевство цветов. Все вы, цветочки, будете мне служить! Будете моими пленниками, а за неповиновение я буду вас кусать и щипать!
РОЗОЧКА: Нет, не будет этого! Мы сейчас карту обратно соберем и склеим!
Дети склеивают карту.
ГУСЕНИЦА: Не получится у вас ничего, я несколько кусочков карты проглотила — и вам теперь путь к замку Великой Волшебницы ни за что не найти!
РОЗОЧКА: Вот и неправда, те кусочки, что ты съела, показывали места, которые мы уже прошли. А путь впереди вот он, на карте. Так что нам осталось пройти только Зачарованный луг, а там уже Заколдованный замок Великой Волшебницы покажется!
ГУСЕНИЦА: А ну, дай посмотреть карту, дай-дай!
РОЗОЧКА передает карту детям, просит их передавать карту друг другу, чтобы ГУСЕНИЦА не дотянулась.
РОЗОЧКА: Вот, посмотрите, мои дорогие цветочки, нам осталось пройти чуть-чуть, вот по этой тропинке через луг.
На полу стелится тканевая дорожка, детям надо пройти по этой дорожке. Вдруг на дорожку падает откуда-то ленточка-змея.
РОЗОЧКА: Ой-ой, змея! Как же нам теперь дальше по дорожке идти? Вроде бы она спит. А вдруг проснется и укусит?
ГУСЕНИЦА: Проснется, обязательно проснется. Эй, змея, а ну, просыпайся!
РОЗОЧКА: А мы все равно не боимся! Давайте, ребята, через нее перепрыгнем!
Все перешагивают через змейку. Змейка начинает «шевелиться» (ее шевелят аниматоры). Дети перепрыгивают по 2 раза через змейку. Все получают
РОЗОЧКА: А вот и Зачарованный луг. Вот и замок Великой Волшебницы. Великая Волшебница, выходи!
Пока шли игры, ширму кукольного театра сверху накрыли новой декорацией — замок с башнями и окошком. РОЗОЧКА стучится в замок.
ГУСЕНИЦА: Ой-ой, сейчас худо мне будет! Спрячусь-ка я тут и подсмотрю, чем дело закончится.
ВОЛШЕБНИЦА (выглядывает из окна): Кто стучится в мои золотые ворота? Кто пришел в гости в мой волшебный замок? Ах, это принцесса Королевства цветов (называет имя именинницы) и ее друзья-цветы! Как замечательно, что вы пришли! Проходите, будем пить чай из душистых трав.
РОЗОЧКА: Мы пришли не просто так, Великая Волшебница! У нас в королевстве случилась беда, появилась вредная гусеница, которая грозится съесть все наши цветочки. Она пообещала привести с собой целую армию злых гусениц и все наши листики обгрызть!
ВОЛШЕБНИЦА: С этой бедой мы с вами быстро справимся! (Выходит из-за ширмы.) Гусеница, ты где спряталась?
ГУСЕНИЦА: Нигде. Нет меня тут!
РОЗОЧКА: Да вот же она! Заколдуй ей скорее, Волшебница, прогони прочь из нашего королевства!
ВОЛШЕБНИЦА: А достойны ли вы того, чтобы вам помогать?
ГУСЕНИЦА (вылезает из укрытия)'. Вот-вот, нечего им помогать. Цветочки! Что от них пользы? Вот я понимаю — огурцы или яблоки, а ромашки, василечки — тьфу! Они только и годятся, что мне на закуску!
РОЗОЧКА: Ой, спаси нас, Волшебница, мы выполним твои задания! Только скажи, что нам делать?
ВОЛШЕБНИЦА: Раз вы все из Королевства цветов, расскажите мне больше о цветах! Отгадайте мои загадки!
Весною на проталинке
Расцвел цветочек маленький.
Он первый, самый нежный.
Его зовут... (подснежник)
Отгадайте мой любимый,
Что в полях растет, цветок.
Это синий-синий-синий,
Это синий... (василек)
Был желтый, был душистый,
Был мягкий и пушистый,
Однажды — побелел.
Тут ветер налетел,
И, как аэропланчик
Летит наш... (одуванчик)
Длинный-длинный стебелек,
И цветок — как огонек.
Красный, яркий, как маяк.
Как зовется? — Это... (мак)
ВОЛШЕБНИЦА: Молодцы, все о цветах знаете. Помогу я вам теперь от гусеницы Машки избавиться. Только вот скажите, вы в пути устали?
ГУСЕНИЦА: Я устала! Я! У меня ножки так и гудят.
ВОЛШЕБНИЦА: Ты посмотри, что у меня есть специально для уставших гусениц — чудесный домик и чудесное покрывало. Выносится мини-ширма или большая коробка, детская палатка, задрапированная непрозрачной яркой тканью.
Залезай внутрь, отдохни, а мы тебе песенку споем.
ГУСЕНИЦА залезает внутрь. Если у вас нет большой коробки, а праздник проводится дома, то вместо коробки Гусеницу можно поместить в обычный шкаф, где она и переоденется в БАБОЧКУ.
ВОЛШЕБНИЦА: А сейчас я укрою гусеницу волшебным покрывалом, и она обязательно изменится — станет доброй и милой. (Укрывает.) Тс-с-с, не шумите, пока гусеница волшебным сном спит.
РОЗОЧКА (шепотом): А давайте, чтобы она не выбралась, завяжем ее покрепче!
Коробку с ГУСЕНИЦЕЙ обматывают лентами. Звучит колыбельная, и дети под руководством РОЗОЧКИ и ВОЛШЕБНИЦЫ поют любую известную колыбельную.
РОЗОЧКА: Ой, кажется, заснула! Ура!
Коробка начинает шататься.
Неужели я ее разбудила от волшебного сна! Что же делать?
ГУСЕНИЦА (из коробки): Пустите меня, пожалуйста!
РОЗОЧКА: Ни за что!
ГУСЕНИЦА (из коробки): Пустите, вы зачем меня тут заперли!
ВОЛШЕБНИЦА: Розочка, надо отпустить, ведь нельзя кого-то силой удерживать, даже в волшебной стране.
РОЗОЧКА (огорченно): Ну вот, опять придется нам с вами, цветочки, от гусеницы защищаться.
Развязываются ленты, раскрывается коробка, а там вместо ГУСЕНИЦЫ — БАБОЧКА.
БАБОЧКА (бывшая гусеница): Ой, что это со мной случилось? Кто я теперь такая?
ВОЛШЕБНИЦА: А ты сама догадайся!
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
В кого превратилась наша гусеница, ребята?
Дети отвечают.
ВОЛШЕБНИЦА (говорит под музыку):
Ты знай, таков закон вещей:
Снег превращается в ручей,
Бутон становится цветком,
А гусеница — мотыльком.
И зло исчезнет без следа,
Когда приходит красота.
БАБОЧКА (плачет): Что же мне теперь делать, я же совсем не умею вести себя, как бабочка! Я умею только быть гусеницей, кусать и жевать цветочки.
РОЗОЧКА: Теперь мы будем с тобой не воевать, а дружить! Ведь цветы и бабочки всегда дружат!
БАБОЧКА: Я не умею!
ВОЛШЕБНИЦА: Мы тебя научим! Дети, а чем питаются бабочки?
Дети отвечают.
Совершенно верно: нектаром цветов. Насекомые летают с цветка на цветок и ищут самый сладкий и ароматный. Давайте покажем бабочке, как надо собирать нектар.
❀ Игра «Сбор нектара»
Дети делятся на две команды. На полу перед каждой командой раскладываются 3-4 цветка в ряд на некотором расстоянии друг от друга. От каждой команды один ребенок обегает цветы, возвращается к команде, к нему цепляется следующий, бегут уже вдвоем паровозиком. Потом прицепляется третий, четвертый и т. д. Побеждает та команда, которая быстрее обежит вокруг цветков — соберет нектар.
БАБОЧКА: Я тоже хочу попробовать нектар и пыльцу собирать!
❀ Игра «Бабочка»
Дети становятся по залу, перед каждым на стуле кладется по 3-4 ватных шарика — это комочки пыльцы. Под музыку Бабочка летает по залу. У Бабочки в руках корзиночка. Когда музыка резко прерывается, бабочка должна схватить шарики у кого-то из детей и положить себе в корзинку. А цветочки должны помешать ей — успеть схватить первыми шарики в руки. Кто не уследил и лишился шариков пыльцы — выбывает из игры. Бабочка может хватать шарики все время, пока нет музыки.
БАБОЧКА: Как это, оказывается, здорово, быть доброй! Это так приятно, что мне захотелось сделать имениннице какой-нибудь подарок! Что же придумать?
РОЗОЧКА: А давайте все вместе имениннице нарисуем в подарок картину!
❀ ❀ ❀
Творческое задание — на большом, листе бумаги (чем больше, тем лучше) дети рисуют пальчиковыми красками картину: в середине рисуется чудо-цветок, лепестки которого — это отпечатки ладоней, а над цветком летает несколько бабочек, чьи крылья — это тоже отпечатки ладоней детей.
❀ ❀ ❀
ВОЛШЕБНИЦА: Отличная картина у нас получилась, а теперь я хочу пригласить вас в свой чудо-дворец на праздничный пир.
Все идут в другую, комнату, где накрыты столы.
За время «пира» в игровой комнате следует все убрать и создать атмосферу бального зала — задрапировать стены блестящей тканью, украсить детские стульчики бантами, поставить «трон» — украшенное кресло. После праздничного пира Волшебница приглашает детей в бальный зал, где устраиваются танцы и самостоятельные игры детей.
Сценарий проведения дня рождения для девочек 6–8 лет
Праздник в стране фей
Помимо украшений для комнаты (воздушные шарики, серпантин, гирлянды), для каждой феи можно сделать по колпаку феи и по волшебной палочке.
Ведущий. Дорогие гости, вы знаете, что мы сегодня собрались на день рождения _______. На день рождения принято дарить подарки – и вы уже принесли замечательные подарки. Вы, наверняка, любите получать и дарить подарки? Какой из ваших подарков запомнился вам больше всего? А как вы думаете, кто может дарить самые волшебные подарки? Правильно – феи и волшебники. Какие вы помните сказки, в которых дарились волшебные подарки? А вы знаете, что мы с вами тоже немножко феи? Мы сегодня с вами отправимся на Праздник в страну фей! Для этого нам надо отправиться в сказочную страну, где каждая из вас сможет стать самой настоящей феей и подарить друг другу волшебные подарки. Я сейчас включу волшебную музыку – вы все должны под нее танцевать, и мы окажемся в стране фей!
(Звучит красивая медленная музыка, погашен верхний свет, горит бра или пара свечек в красивых подсвечниках. Пока все танцуют, на одну девочку (самую маленькую) надо надеть колпачок, нарисовать гримом на щечке сердечко и вручить ей волшебную палочку. Теперь она – фея песен! Музыка останавливается, включается освещение.)
Ведущий. Первая фея у нас – фея песен. Она сейчас подарит нам талант и любовь к пению, а мы в благодарность ей споем самую деньрожденьевскую песенку.
(Фея машет на всех палочкой, и девочки поют «Пусть бегут неуклюже...».)
Ведущий. Но, чтобы попасть в волшебную страну, мы все должны превратиться в фей. Танцуем дальше!
(Вторая фея – фея танцев! Дети играют с ней в «Если весело живется, делай так!» Движения повторяются за ведущим. Перед каждым движением повторяется: «Если весело живется, делай так».
Движения могут быть такими: два хлопка в ладоши перед грудью; два щелчка пальцами и т. д.
Чтобы танцовщицы немного отдохнули, следующая девочка превращается в фею сообразительности. Наколдовав подружкам побольше ума, она помогает ведущему загадывать хитрые загадки (см. в сценарии «Виртуальное путешествие в поисках Свитка Удачи»).
Очередная гостья становится феей ловкости и помогает ведущему провести игру.)
Игра «Путаница»
Выбирается водящий, который на время выходит или отворачивается. Дети становятся в круг и берутся за руки. Затем они стараются всячески «запутаться», при этом можно пролезать под чьими-либо сцепленными руками, перешагивать через руки, но нельзя их размыкать. Вернувшись, ведущий должен аккуратно распутать «путаницу», постаравшись не причинить при этом вреда игрокам.
(Не самая удачная игра для барышень в нарядных платьях и фейских колпаках – тем не менее она очень нравится девчушкам, и играют они в нее довольно долго и с удовольствием. Далее появляется фея вкусностей.)
Проводится традиционная для детских праздников игра в угадывание кусочков съестного с завязанными глазами на вкус – фея с удовольствием накормит своих подружек.
(Появляется следующая фея – фея рисования.)
На большом листе ватмана маленькие феи, одаренные художественными способностями, все вместе рисуют праздничный плакат.
(Далее – фея театра.)
Проводится инсценировка любой сказки или миниатюры. Все существительные (включая неживые предметы) – это роли. Жеребьевкой распределяются роли (не забудьте про автора, читающего текст) и начинается представление-пантонима. Например:
Наступило лето.
На полянке весело летают Бабочки.
Прибегает Девочка с Сачком в руках и пытается поймать Бабочек.
Но Бабочки проворно разлетаются в разные стороны.
Мимо идет Мальчик.
Он о чем-то задумался и не заметил, как врезался в Дерево.
Мальчик потирает ушибленный лоб и плачет. Девочка протягивает Монетку, Мальчик благодарит и прикладывает Монетку ко лбу. Дети берутся за руки и весело уходят из леса...
Получается очень весело.
Сценарий проведения дня рождения для детей 6–10 лет
Слет Шпионов
Приходящие гости заранее предупреждены в приглашениях, что в их одежде должен присутствовать элемент маскарада Шпионов – черные шляпы, очки и прочее. Приглашения должны быть интересными, например: «Такой-то вызывается на Экстренный и Крайне Тайный слет шпионов, который состоится тогда-то там-то, информацию держать в строгом секрете».
В приглашениях есть также отрывной пропуск на день рождения, который на входе забирает именинник и в обмен предлагает выбрать один из бейджиков, которые лежат тут же, лицевой стороной вниз. На них напечатано: «Шпион высшей (первой, второй, экстра и т. д.) категории __ (пустое место для имени) кодовое имя Агент 001 (Черный Плащ, Неистребимый, Хитрый пес и т. д.)». Гость вписывает туда свое имя и прикалывает бейджик к одежде. На нем также можно сделать шуточные фото животных или звезд с черным прямоугольником на глазах.
Когда все в сборе, гостям предлагается поделиться на две шпионские группы путем жеребьевки – из сумки (лучше загадочного вида), не глядя, гость тянет ленту одного или другого цвета, повязывает себе на рукав и присоединяется к команде своего цвета. Каждая команда на листе ватмана придумывает и пишет свое название, свой девиз, и рисует свою эмблему. Эти листы, по возможности, надо приколоть в том месте, где будут проходить конкурсы – около каждой команды свой лист.
Далее проводится застолье. Хорошо будет, если стол и комната будут тоже украшены тематически – шары с нарисованными мордочками шпионов – в очках, например, из черной бумаги.
Команды (шпионские группы) лучше не мешать, а посадить каждую вместе – например, под тарелки положить салфетки цвета группы. Под тарелками также можно разложить бумажки с заданиями: «Обладатель этой записки должен сделать вид, что он дерево (грудной ребенок, старик, собака и т. д.)». Шпионы должны обладать даром перевоплощения. Это развеселит детей. Объявляется конкурс тостов.
Когда все перекусили, можно приступать к самим конкурсам.
Конкурс «Изобразительное испытание»
Шпион должен выходить из любой ситуации, даже в связанном виде, тем более, когда у него есть секретное донесение. Каждой группе дается по большому заклеенному конверту с запиской внутри, сложенной пополам. Группе надо выделить двух человек, которые, с завязанными за спиной руками, должны разорвать конверт, развернуть послание, отдать его своей группе, а те – прочитать и быстро выполнить. Там будет сказано, что сейчас будет проходить изобразительное испытание, группа должна выделить одного человека, который должен побежать на кухню (в ванную и т. д.), и там под кастрюлей на столе (полотенцем в раковине и т. д.) взять пакет с необходимыми для конкурса вещами. Главное, чтобы это были для каждой команды разные места в равной удаленности от места проведения конкурсов. Добывшая пакет первой группа побеждает и получает жетон.
Не всегда у шпионов есть возможность разговаривать. Они должны уметь объясняться без слов.
Конкурс шпионской пантомимы
От каждой группы, по очереди, выделяется один человек. Ему одевают повязку на рот (для эффекта), строго запрещают говорить и дают вытянуть из конверта записку с секретным местом встречи. Он должен мимикой объяснить за 3 минуты, какое место указано в записке: школа, роддом, туалет, баня, музей, детский сад, тюрьма, сумасшедший дом и пр. Команда, угадавшая место явки большее количество раз, получает жетон.
Шпионы, работающие в одной команде, должны уметь читать мысли друг друга.
Конкурс чтения мыслей
Из каждой команды поочередно вызываются по два человека. Они тянут из секретного конверта по одной анкете с вопросами и тремя вариантами ответов и обводят тот, который им более близок. Ведущий забирает их и задает одному вопрос анкеты другого. Например, вопрос: «Если бы вы могли превратиться в животное, то в какое? В хрюшку, в комара, в шестиногого пятикрыла?» У второго участника спрашивают: «Как ты думаешь, в какое животное он хотел бы превратиться – в хрюшку, комара или шестиногого пятикрыла?» И наоборот – второму участнику вопрос первого. Побеждает группа с наибольшим совпадением. Хорошо бы, чтобы вопросы были максимально смешными. «Если бы ты родился девочкой, то какого цвета волосы ты хотел бы иметь? Зеленого? Оранжевого с красным? Лысой девочкой?» «Если бы ты родилась мальчиком, то как бы ты хотела, чтобы тебя звали? Пантелеймон? Фрол? Александрит Дуновежский?»
У начальника Шпионской школы сегодня как раз тоже день рождения! Ему необходимо написать поздравительную телеграмму. Группам выдается заготовка – текст с пропущенными прилагательными. Его надо заполнить, вписав самые лестные слова (прилагательные) – шеф любит лесть! Текст примерно такой: «... и ... наш ШЕФ! Поздравляем вас с ... ... днем рождения! Желаем вам быть ..., всегда ... чтобы сегодня к вам пришли только ... гости! Желаем получить много ... подарков, повеселиться, танцевать только ... танцы и петь только ... песни! А вы для нас всегда остаетесь самым ... и ...! С уважением – ваши ... шпионы группы (название)». После того, как команды закончили телеграмму, им предлагается ее зашифровать. Для этого в такой же лист, с прочерками вместо прилагательных, надо вписать слова, которые являются антонимами уже написанных. Ведущий забирает телеграммы, уходит и скоро возвращается – на телеграммах размашисто красным фломастером написано – «Вернуть отправителю». Ведущий говорит, что произошла страшная ошибка, секретарь не расшифровала наши телеграммы и так и подала их на стол шефу. Шеф в ярости! Телеграммы зачитываются командам. Телеграмма, больше всех разозлившая шефа, получает жетон.
Розыгрыш «Фараон» (вначале обыгрывается ведущим как конкурс смелости). Ведущий должен определить, какая группа самая храбрая! А для этого надо посетить гробницу фараона, где темно и страшно... В другой комнате заранее все готово – на кровати лежит участвующий в розыгрыше человек, сложив руки на груди и вытянув ноги, в головах у него кастрюлька с теплыми макаронами в масле (для скольжения). Хорошо бы иметь еще магнитофон с заунывной музыкой, в крайнем случае можно фараону, а затем и остающимся после розыгрыша в «усыпальнице фараона» делать закрытым ртом звук «МММММммммм...», что не менее жутко. Ведущий берет одного человека из группы – по очереди, завязывает ему глаза и уводит во вторую комнату. Говорит – тут пирамида, древняя усыпальница старого умершего фараона... А вот и сам фараон, он лежит в своей гробнице... Ведущий берет руку пугаемого и дотрагивается ей до разных частей тела фараона. Вот ступня фараона... А вот щиколотки фараона... А вот колени фараона... А вот живот фараона... а вот сложенные руки фараона... а вот лицо фараона... А вот мозги фараона! С этими словами ведущий быстро опускает руку пугаемого в кастрюльку с макаронами. Эффект потрясающий! Жетоны выдаются обеим группам.
Конкурс «Сценарий из жизни спецагента»
Командам раздается по листу бумаги и ручке для написания сценария. К столу поочередно подходят по одному человеку и пишут по одной фразе, отвечая на вопрос ведущего. Примеры вопросов:
Кто герой фильма?
Где он жил?
Что он достал из секретного места?
Куда он себе это положил?
Куда он после пошел?
Зачем он туда пошел?
Что он там делал?
Кого там встретил?
Какой вопрос герой ему задал?
Что тот на него ответил?
Что он сделал для героя?
Что тот подарил герою?
Что герой сделал с подарком?
Куда вернулся главный герой?
Зачем он туда вернулся?
Чем закончился фильм?
Ведущим забираются листы, разворачиваются, и зачитываются сценарии. Лучший берется на съемку фильма и награждается жетоном.
Конкурс-шутка «Поход в зоопарк»
Командам говорится, что каждому на ухо будет сказано название животного. У каждой команды одно животное будет совпадать – то есть у каждой команды будет по одному страусу, по одному бегемоту, жирафу и т. д. Ведущий будет называть животных, когда вы услышите свое, надо быстро сесть на пол, быстрее, чем игрок с этим же животным из другой команды. На самом деле, вы загадываете каждой команде по одному зайцу, по одному волку, а всем остальным – слово «крокодил». Выглядит это ужасно смешно. Ведущий говорит: «Белка!» Все стоят. «Нет белки... Барсук!.. Нет барсука... Теперь приготовились... Заяц!» Падают на пол два человека. Запоминается, кто упал первым. «Тепеееерь...
..Волк!» Снова два человека. «Следующий...Слон!.. Нет слонов?...Рысь!...Нет рыси?...» Все стоят в напряжении, готовы падать. «...Иии, наконееец...внимание... крокодил!»
Жетоны даются обеим командам.
Ведущий говорит, что Шпионский Слет прошел очень удачно, обе группы спецагентов показали себя просто блестяще, но по результатам испытаний больше всего жетонов получила такая-то группа. Она получает главное спецзадание вечера. Группе вручается конверт. В конверте записка, где сказано, что группе необходимо выделить двух ответственных и аккуратных шпиона, им предстоит отправиться туда-то (например, в спальню, открыть шкаф) и принести то, что вас там поразит (в шкафу спрятан торт). Из группы надо выделить еще двух смелых шпионов, которым надо пойти туда-то (на кухню, в холодильник) и принести то, чему там явно не место (свечи для торта). То же со спичками (например, то, что лежит в ванной с зубными щетками, но является лишним предметом) и т. д. – блюдца, салфетки, ложки, нож – если позволяет величина команды. Когда все собрано, выигравшей группе доверяется воткнуть в торт свечи и зажечь их.
Шуточное развлечение «Вопросы – Ответы»
Одному человеку ведущий дает тянуть из конверта бумажку с вопросом, другому – с ответом. Игрок задает второму игроку вопрос, и получает на него ответ. И так далее, по очереди, пока конверты не опустеют. Это всегда очень смешно.
1. Скажи, ты всегда такой нахальный?
2. Скажи, ты любишь меня?
3. Скажи, ты списываешь на уроках?
4. Скажи, ты стираешь двойки в дневнике?
5. Любишь ли ты делать подарки?
6. Правда, что ты тайно женат (замужем)?
7. Часто ли ты падаешь с кровати во сне?
8. Когда тебя не видят, ты ковыряешься в носу?
9. Ты поешь в туалете?
10. Ты воруешь у соседей на даче малину?
11. Ты любишь объедаться тортами на ночь?
12. Правда, что по понедельникам ты ешь только соленые огурцы?
13. Правда ли, что ты хочешь сменить цвет волос на фиолетовый?
14. Ты пробовал водку?
15. Правда ли, что твой кумир – учитель физкультуры?
16. Правда ли, что ты спишь только в розовой пижаме со слонами?
17. Правда ли, что ты купаешься с резиновыми уточками?
Ответы:
1. Я не представляю свою жизнь без этого.
2. Я на политические вопросы не отвечаю.
3. Нет, я очень стеснительный человек.
4. Затрудняюсь ответить правду, так как не хочу испортить свою репутацию.
5. Только после того, как получу двойку.
6. Конечно, вместо того, чтобы делать уроки.
7. Когда прогуливаю математику.
8. Мое покраснение – самый яркий ответ на этот вопрос.
9. Да, часами, особенно в темноте.
10. Ну надо же! Как вы угадали?!
11. Очень редко, но бывает.
12. В принципе нет, но как исключение – да.
13. К этому у меня склонность с детства.
14. Если не видят родители.
15. По субботам это у меня – необходимость.
16. Это давно уже мое самое большое желание.
17. Моя скромность не позволяет мне отвечать на этот вопрос.
Сценарий проведения дня рождения для детей 7–12 лет
Пираты Карибского моря
Сценарий интересен как для мальчиков, так и для девочек, если им нравится этот фильм. Гостей встречает Оракул-Калипсо (переодетая мама) и виновник (виновница) торжества в костюме одного из главных героев (Джека Воробья или Элизабет). Они объясняют, что сегодня детям предстоит стать пиратами и отправиться на поиск сокровищ.
Гости проходят в комнату, украшенную в стиле «Черной жемчужины». Детский спорткомплекс может с успехом изображать пиратский корабль. Если нет спорткомплекса, можно развесить черные паруса и пиратский флаг на шкафах и шторах. Можно изготовить даже корабельный штурвал.
Посвящение в пираты
Здесь гостям предстоят испытания на пригодность к пиратской службе. Уилл Тернер (переодетый папа) предлагает детям следующие задания:
Подпрыгнуть до потолка – гостю завязывают глаза, сзади него становится кто-то с доской или другой твердой поверхностью. Гость должен подпрыгнуть, он прыгает, но до потолка не достает. Просит подпрыгнуть еще раз, при этом над головой гостя поднимает доску на такую высоту, чтобы гость мог до нее достать.
Найти тайник в темноте – гость становится перед стулом с каким-нибудь предметом, отходит от него на 8–10 шагов, затем гостю завязывают глаза, предлагают повернуться вокруг себя и пройти обратно до стула и взять предмет. Остальные гости могут давать советы в выборе направления.
«Упаковать мину» – два гостя становятся рядом, рука об руку. Соприкасающиеся руки им связывают, а свободными руками они вдвоем должны завернуть сверток в бумагу и обвязать его тесемкой.
Пройти через «лабиринт» – уже прибывшие гости составляют лабиринт из веревки, новый гость должен запомнить маршрут, затем ему завязывают глаза и тихонько убирают веревку.
Когда все испытания пройдены, Оракул-Калипсо помогает гостям нарядиться в пиратские костюмы (для этого заранее следует заготовить банданы, черные повязки на глаз, игрушечные кинжалы, пистолеты и т. п.). Когда пираты наряжены, можно приступать к поиску сокровищ.
«Поиск сокровищ»
Сначала пиратам предстоит собрать из фрагментов карту. Карту нужно изготовить заранее. На листе ватмана рисуем карту, смутно напоминающую силуэт квартиры. При этом шкаф можно назвать скалой, кухню – морем, гостиную – болотом, санузел – вулканом и т. п. Соответствующие таблички следует вывесить у входа в эти помещения.
Когда карта готова, разрезаем ее на кусочки неправильной формы и на обратной стороне этих кусочков рисуем различные предметы, необходимые пиратам: пистолет, бутылку рома, сундук, золотые монеты, свечу, штурвал корабля, компас, череп и кости и т. п.
Чтобы придать заданию дополнительную сложность, можно заготовить фрагменты-пустышки из другого листа ватмана. На них также рисуются предметы пиратской символики.
Перед приходом гостей все эти фрагменты следует развесить на стенах и мебели в разных комнатах.
Когда карта собрана (для удобства ее можно скрепить скотчем), пираты отправляются на поиски клада. Путь будет трудным. Сначала нужно преодолеть болото при помощи двух листков бумаги – «кочек», перекладывая их по мере движения. Затем нужно проявить мастерство навигации: миновать рифы с завязанными глазами. Рифы изображают расставленные на полу бутылки с водой или пакеты сока.
Эти полосы препятствий можно устроить в коридоре или в прихожей, чтобы после их преодоления пираты оказались в другой комнате. На карте она может быть обозначена как Карибское море. Здесь нужно найти спрятанный сундук, в котором будут даны указания о направлении дальнейших поисков. Это может быть еще одна, маленькая, карта или прямое указание (например, «искать в холодильнике»). В холодильнике на полке будет обнаружен еще один сундук (его роль может исполнять шкатулка), где вместо сокровищ пираты обнаружат зловещее послание Дэйви Джонса: «Сокровища похищены мной! Ищите их на “Летучем Голландце”». Для пущей убедительности можно добавить к посланию черную метку!
Пираты возвращаются в комнату, изображающую пиратский корабль, где их встречает ужасный Дэйви Джонс. Он обещает вернуть похищенные сокровища при условии, что пираты выполнят его задания.
Задания Дэйви Джонса
Проверка смелости. Вызываем трех самых смелых и предлагаем разбить о лоб яйцо, одно их которых сырое! (На самом деле все три яйца – вареные, но дети этого не знают).
Проверка сообразительности. Дэйви Джонс задает гостям вопросы, отвечает тот, кто первым догадался.
1. Какой месяц короче всех? (Май – в нем всего три буквы)
2. Какая река самая страшная? (Река Тигр)
3. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
4. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)
5. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
6. Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
7. Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
8. На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)
9. Каким гребнем нельзя причесываться? (Петушиным)
10. Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)
11. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
12. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
13. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
14. За чем мы едим? (За столом)
15. Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)
16. Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
17. До каких пор можно идти в лес? (До середины – дальше идешь из леса)
18. Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна, то есть «сосна»)
19. Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)
20. Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, так как ночь разделяет дни)
Проверка артистичности. Надо изобразить изжеванную жвачку, коробку из-под торта, закипевший чайник, ручку с закончившимся стержнем.
Наконец, Дэйви Джонс говорит, что все условия выполнены, кроме одного: сокровища нужно выкупить. Он вызывает 3–5 добровольцев и каждому на ухо сообщает, что будет выкупом (всем разное, например: мешок с миллионом долларов, килограмм конфет, карета и т. п.). Выбранный ребенок должен с помощью пантомимы объяснить остальным, что это такое. После того, как все угадано и выполнено, Дэйви Джонс отдает сокровище пиратам. Сокровищем может служить сундук, набитый шоколадными монетами или другими призами.
Затем все отправляются на «пиратскую гулянку» в «трактир».
Советы по изготовлению костюмов
Парик для Джека Воробья можно сделать из старых нейлоновых гольфов или колготок черного цвета, нарезанных вдоль. Подойдут также черные перчатки. Можно сплести косички из мотка черной пряжи. На косички нужно нанизать разноцветные бусины.
Парик для Дэйви Джонса можно сделать так: в 3–4 пары старых колготок серого цвета всунуть внутрь длинные полоски поролона. Резинкой колготки натягиваются на голову, так чтобы «щупальца» свисали вниз.
Сценарий проведения дня рождения для девочек 8–10 лет
Вечеринка ведьмочек
Костюмы, необходимые для вечеринки:
Баба Яга – цветной платок на голову, старая просторная юбка с пришитыми (грубо) яркими заплатами.
Чертова бабушка – черный платок на голову и яркие рожки на ободке для волос.
Призрак утопленницы – полупрозрачный темный платок на голову и сверху на него – бусы на резинке.
Злая волшебница – колпак, обклеенный черным пакетом, с резинкой под шею, черная накидка со звездами из фольги.
Колдунья – шляпа с полями, на ней – полупрозрачный темный платок, завязанный под подбородком, на полях – искусственная мышка.
Добрая волшебница – корона-ободок и светлая накидка с мишурой.
Распределение ролей, кто кем будет, определяет жеребьевка, это можно обыграть зловеще – тянуть из мешочка игрушечных пауков с привязанными листочками, например.
Взрослый ведущий Леший (костюм – можно накрутить себе на шляпу искусственную лиану) помогает надеть костюмы, и девочки зелеными, коричневыми, серыми, черными тенями раскрашивают себе лица.
После этого надо посадить детей за еще не накрытый стол, раздать листы бумаги и фломастеры и дать задание – своими руками нарисовать и написать зловещую поздравительную открытку имениннику.
Далее, перед развлекательной программой, следует застолье. Блюдам надо придумать тематические оригинальные названия – «Коктейль Приворотное Зелье», «Любимый бутерброд Кощея», канапе «Заклинание Рыбного мага» и т. д.
За столом каждая девочка поздравляет именинницу – зачитывает сочиненную поздравительную открытку и вручает подарок – каждой надо объяснить, почему она (Колдунья, Ведьма и т. д.) дарит именно это (волшебную куклу, волшебные фломастеры, волшебную игру и пр.), и какая в подарке колдовская сила.
Ведущий Леший говорит, что сегодня на колдовской вечеринке будут проводить испытания юных ведьмочек. Девочки делятся на две команды, придумывают им названия.
Испытание первое
Команде выдаются фломастеры и листы ватмана. За три минуты надо нарисовать страшного и ужасного Злюкиного Пугалкина. Побеждает команда с более интересным рисунком. Ей вручается «дохлая мышь» (туловище – овал из картона, хвост – веревочка).
Второе испытание
Команде дается по два шарика (голова и туловище), их надо связать вместе и маркерами нарисовать на них череп и кости, чтобы получился скелет. Команда с более удачным скелетом получает «дохлую мышь».
Третье испытание
Рисунки из первого испытания разрезать – каждый на 10 частей, дать команде по чужому рисунку. Побеждает команда, собравшая правильно целый рисунок быстрее другой. Вручается «дохлая мышь».
Четвертое испытание
Проверяется искусство управления метлой. На пол ставятся глубокие миски с водой и плавающие в них разные фрукты (по 2 виноградины, по 2 дольки мандарина, по 2 клубнички). Девочки становятся в противоположном конце комнаты. Каждой команде дается веник. По команде первая участница садится верхом на веник, бежит к миске, без помощи рук съедает один фрукт, возвращается и передает веник следующему. «Дохлую мышь» получает команда, чья миска опустела быстрее.
Пятое испытание
Из спичек (или палочек) каждой команде надо выложить слово «заклинание». Побеждает самая быстрая команда. Приз – «дохлая мышь».
Шестое испытание
Командам выдаются их скелеты из второго испытания. Надо их хлопнуть без помощи рук. Команда, которая успела выполнить это задание быстрее другой, получает «дохлую мышь».
Седьмое испытание
Дается задание – команды на листе бумаги пишут десять зловещих или колдовских слов. А теперь, используя все эти слова, надо написать письмо Лешему-ведущему. Ведущий зачитывает их вслух. «Дохлую мышь» получает самое интересное письмо.
Сценарий празднования дня рождения для детей 10–12 лет
Первый юбилей 10 лет
Ведущими на этом празднике могут быть мама и дочка (сын).
Подготовка к празднику
1. Обязательно нужно украсить комнату. Это могут быть воздушные шары, новогодняя елочная гирлянда (электрическая), на стене большими цифрами обозначьте «10» (можно из фольги или елочного «дождика-ежика»).
2. Нужны будут:
• картонные карточки с именами гостей;
• жетончики – они могут быть из цветной бумаги или картона. Вручаются игрокам за правильные ответы;
• призы, например школьно-письменные принадлежности, которые будут вручаться в конце вечера при подсчете количества жетонов;
• карточки с буквами для конкурса «Проделки домового»; для шуточной лотереи: свеча, календарь, фломастер, шоколад, крем, платочек, расческа, кружка (или пакетик заварки чая);
• открытка с текстом поздравлений для «Шуточного поздравления» и маленькие листочки с наречиями: смело, быстро, аккуратно, медленно, громко, весело, бодро, умело, красиво, тихо;
• для автопортрета листы бумаги и простые карандаши по количеству участников;
• задания-записки для игры в «фанты».
Советы:
• не начинайте праздник со сложных конкурсов, для начала возьмите самые простые;
• отрепетируйте каждый номер (игру, розыгрыш, фокусы);
• отнеситесь к роли ведущего очень серьезно: связывайте номера между собою какими-нибудь рассказиками, прибаутками;
• если не надеетесь на свою память, лучше иметь под рукой распечатку вашего праздника (от слов ведущего до заданий-вопросов).
Ведущая – мама. У каждого человека есть в жизни повод хотя бы раз в год собирать вместе друзей и близких, тех, кого всегда рад видеть, на свой персональный праздник – День рождения. Сегодня День рождения ________. Сегодня ей (ему) исполняется 10 лет. Это первая круглая дата в твоей жизни. Это первая дата, состоящая из двух цифр. 10 лет! Прошло младенчество и раннее детство. Впереди детство, но уже «взрослое», впереди вся жизнь, и хочется сказать:
Желаю тебе в десять лет.
Жить весело, ярко, без бед.
Полезных подарков, сюрпризов,
Поменьше обид и капризов!
Пусть в школе все будет прекрасно:
Приятно, понятно и классно!
Желаю задорного смеха,
Побольше удач и успеха!
Все гости поздравляют именинницу(ка) и усаживаются за стол. Чтобы не было путаницы за столом, можно приготовить карточки с именами приглашенных детей, карточки поставить на стол. На развороте каждой карточки можно пояснить, что обозначает имя, и написать шуточный стишок. Например:
Надежда – русское имя.
Свети всегда зарею нежной.
Над миром, умница Надежда!
Виктория: «победа» – латинское имя.
У Вики к одежде свой собственный подход,
После поглощения салатов и горячего блюда ведущая опять берет слово.
Каждый из гостей читает о себе шуточные стишки и обозначение имени.
Ведущий – дочь (сын). А теперь мы начинаем нашу праздничную программу. Я приглашаю в ней участвовать активно. Потому что за каждый верный ответ мой помощник вручает жетон. В конце нашего вечера будут подсчитаны очки и в соответствии с их количеством будут вручены призы. Итак, первый конкурс.
Конкурс загадок
Отгадывать загадки любят и взрослые, и дети. Благодаря загадкам человек задумывается о новых, ранее не замеченных свойствах предмета, учится находить правильный ответ. Чтобы было легче отвечать, можно разделить загадки на группы: о природе, человеке, о доме и домашней утвари.
О природе:
1. Живет в лесу, ухает, как разбойник, люди его боятся, а он людей боится. (Филин)
2. Кругом вода, а с питьем беда. (Море)
3. Не огонь, а жжется. (Крапива)
4. Летит – носик долгий, голос тонкий, кто его убьет, тот человеческую кровь прольет. (Комар)
5. Голубой платок, желтый колобок по платку катается, людям улыбается. (Небо и солнце)
О человеке:
1. Пять братьев годами равные, ростом разные. (Пальцы)
2. Всю жизнь ходят вдогонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги)
3. Два Егорки живут возле горки, живут дружно, а друг на друга не глядят. (Глаза)
4. Что на свете всего дороже? (Здоровье)
О доме, домашней утвари:
1. Стучит, вертится, ходит весь век, а не человек. (Часы)
2. Маленькая собачка свернувшись лежит, не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок)
3. В доме висит, языка нет, а правду скажет. (Зеркало)
За правильный первый ответ вручается жетон.
Ведущий – дочь (сын). Представьте, если бы вдруг пришел домовой и перепутал в словах буквы, мы бы перестали понимать друг друга. Этого допустить нельзя! Итак, каждому из вас надо разрушить чары домового и восстановить слова.
Конкурс «Проделки домового».
Раздаются карточки, каждому по одному набору-слову. Нужно разложить карточки с буквами так, чтобы получилось слово: инок – кино, кеви – веки, мази – зима, риаг – игра, кера – река, роле – орел и так далее. Тем, кто правильно и быстро собрал слова, вручаются жетоны.
Ведущая – мама. Вы уже, наверное, устали от умственной работы. Давайте разыграем шуточную лотерею. В одной коробке лежат и призы, и свернутые записки с названиями призов. Каждый из вас подходит, берет записочку, читает, какой приз ему достался, и берет его сам.
Шуточная лотерея
1. Придется жить, учебою горя,
Не забывать про дни календаря.
(Приз – календарь)
2. Понятно вам, в чем смысл подарка?
Жизнь будет радостной и яркой.
(Приз – фломастеры)
3. А вам не будет горько – будет сладко,
Поскольку вам досталась шоколадка.
(Приз – шоколадка)
4. А вас любовь большая ждет.
И поцелуи круглый год.
(Приз – платочек)
5. Ходить с прической будете красивой,
Пленяя всех густой, пушистой гривой.
(Приз – расческа)
6. Пока учитель с вас «снимает стружку»,
Спокойно заварите чаю кружку.
(Приз – кружка или пакетик заварки)
7. Тому, кто получает свечку эту,
Придется путешествовать по свету.
(Приз – свеча)
8. Хоть этот крем и несъедобный,
Но запах просто бесподобный.
(Приз – крем)
Ведущий – дочь (сын). Я хочу показать вам несколько забавных и веселых фокусов. Предлагаю вам написать задуманное на листках бумаги (например: выпить стакан сока, посмотреть на потолок и т. д.), заклеить эти листки в конверт и передать мне.
Фокус «Я ясновидящая(ий)»
Ведущий – дочь (сын). Теперь я вам хочу показать небольшой розыгрыш «Не меньше трех раз». Кто желает принять участие? Вот тебе полоска бумаги. Спорим, что тебе не разорвать ее с трех раз?»
Участник отвечает, что справится с таким пустяком и сейчас покажет, как это делается. Он действительно разрывает полоску. Ведущий удивленно поднимает брови и произносит: «Но я же говорил – с трех...»
Ведущий – дочь (сын). Следующий конкурс – игра «Верю – не верю». Я задаю вопрос, вы отвечаете «да» или «нет». Верите ли вы, что:
1. Шариковая ручка раньше применялась только военными летчиками? (Да)
2. Больше всего репы выращивают в России? (Нет, в Америке)
3. Радугу можно увидеть в полночь? (Да)
4. В некоторых странах жуков-светляков используют в качестве осветительных приборов? (Да)
См. также вопросы в сценарии «Виртуальное путешествие в поисках Свитка Удачи».
За первые правильные ответы вручаются жетоны.
Ведущая – мама. Предлагаю вам поиграть в игру «Фанты». Детям передается шляпа, в которой лежат записки-фанты (например – рассказать анекдот, станцевать восточный танец живота, спеть песню «Пусть бегут неуклюже...» и т. д.)
Ведущий – дочь (сын). А теперь конкурс «Вопросы на сообразительность».
1. Какая европейская столица стоит на скошенной траве? (Париж, на Сене)
2. Какой ключ в карман не положишь? (Скрипичный)
3. Какое государство можно носить на голове? (Панама)
См. также вопросы в сценарии «Пираты Карибского моря».
За первые правильные ответы вручаются жетоны.
Ведущая – мама. Ребята, вы молодцы: ловкие, находчивые, смышленые. А вы не забыли, кому сегодня посвящен праздник? Конечно, имениннику(це). Давайте его (ее) поздравим.
«Шуточное поздравление»
Именинник(ца) встает, гостям дается коробочка с записочками-словами (смело, быстро, аккуратно, медленно, громко, весело, бодро, умело, красиво, тихо). Ведущий читает текст, а дети по очереди достают записочки, заканчивают предложения и в открытке наклеивают слова. Чем нелепее, тем веселее. Далее все ставят свои подписи. Примерный текст для именинницы (для мальчика надо переделать слова):
Дорогая именинница! Поздравляем с юбилеем!
Желаем тебе, чтобы ты.
Вставала утром...,
Умывалась...,
Делала зарядку...,
Завтракала...
Шла в школу...,
Отвечала на уроке...,
На перемене вела себя...,
Домашнее задание готовила...,
Училась только на отлично.
Далее вносится праздничный торт со свечами. Именинник(ца) загадывает желание и задувает свечи. Именинник(ца) благодарит всех гостей и просит на память оставить свои автопортреты, причем каждый должен нарисовать себя с завязанными глазами, а потом подписать своим именем. Получается очень интересно и смешно.
Затем подсчитывается количество жетонов и вручаются призы.
Далее можно сделать свободную программу: танцы, веселые истории, караоке.
Сценарий празднования дня рождения для детей 10–12 лет
Виртуальное путешествие в поисках Свитка Удачи
Ведущая (мама). Дорогие гости, вы знаете, что мы сегодня собрались в этом доме не просто так. Сегодня у нас праздник – день рождения _________. Хочу поздравить тебя, __________, с днем рождения и пожелать тебе всего самого-самого хорошего, здоровья, счастья, радости, хороших оценок в школе. Пусть этот день рождения, твой праздник, пройдет весело и интересно и надолго запомнится и тебе и твоим гостям!
Бабушка (дедушка, папа, брат или сестра).
День рождения – самый радостный и счастливый праздник, который ждешь много дней, целый год.
Тебе исполнилось сегодня десять (или одиннадцать, двенадцать) —
Весь мир лежит у ног.
Ты лучшую дорогу найди средь всех дорог.
Уверенно и смело смотри в глаза судьбе.
И выбери то дело, что счастье даст тебе.
Друзей найди надежных, любовь свою найди.
Путей не бойся сложных, всегда вперед иди!
Ведущая. Поздравления в стихах, аплодисменты гостей и искренняя благодарность виновника торжества за пожелания прибавили солнца в атмосферу нашего праздника.
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Так давайте все вместе поздравим ___________ с днем рождения! Поздравляем!
Застолье.
Именинник(ца). Дорогие друзья, я рад(а) приветствовать вас на своем дне рождения! Спасибо вам, что подарили мне мою мечту, спасибо за подарки и за теплые пожелания. Сегодня я именинник(ца), а значит, могу делать все что угодно. А угодно мне подарить вам настоящий Праздник. День рожденья – это замечательное и веселое событие. И мы с вами в этом сегодня убедимся.
• веселиться на полную катушку;
• кушать все, что есть на праздничном столе;
• выпивать все, что позволено моему нежному возрасту;
• шутить и говорить приятные слова в адрес именинницы;
• танцевать, петь песни, участвовать в розыгрышах и конкурсах».
Гости читают клятву и каждый подписывает ее возле своего имени.
Ведущая. Детей всегда интересовали тайны и загадки, магия и волшебство. А в день рождения так хочется чего-нибудь необычного! Мы не зря назвали наш день рождения «Виртуальное путешествие в поисках Свитка Удачи». Вместе мы перенесемся в мир Древнего Китая и пустимся в увлекательное путешествие на поиски загадочного Свитка и Талисмана Удачи.
Вы все наверняка смотрели мультик про Мулан. А вы знаете, что Мулан Хуа – национальная героиня Китая, которая действительно жила в 589–618 гг.? Склеп с могилой, в которой она похоронена, находится в деревне Даджоу округа Юченг. Она прославилась тем, что вместо своего пожилого отца сама отправилась воевать и стала ярким примером мужества и стойкости. Молодая девушка смогла стойко перенести все страдания и тягости войны и принести на свою родину победу. Сегодня мы будем вместе с Мулан искать Свиток и Талисман Удачи. По древнекитайскому преданию, у каждого человека есть свой свиток и талисман, который приносит удачу во всем. Вам предстоит сегодня пройти все ступени конкурсов и загадок, чтобы найти свой Свиток Удачи. Вы:
• научитесь быть вежливыми и доброжелательными;
• вспомните историю в сказках и легендах;
• овладеете искусством очарования;
• научитесь веселить друзей;
• станете еще более сообразительными;
• попробуете себя в кулинарии;
• научитесь ориентироваться в различной обстановке;
• станете непосредственными;
• будете петь и танцевать;
• узнаете о своем цветке счастья;
• погадаете на чайной гуще.
Ведущая. А теперь мы начинаем нашу праздничную программу. Я приглашаю в ней активно поучаствовать, потому что за каждый верный ответ я вручу жетон – 1 китайский юань (вырезать из желтого картона). В конце нашего вечера будут подсчитаны юани и в соответствии с их количеством будут вручены призы.
Конкурс комплиментов
Китай – страна древних традиций и обычаев. Известно, что Мулан в школе обучали манерам поведения. В гостях принято быть вежливыми и хорошими собеседниками, а виновнику торжества всегда говорить комплименты. Итак, условие конкурса: «Сидя за столом, каждый по очереди говорит нежные и приятные слова-прилагательные имениннику(це), тот, на ком иссякает словарный запас, говорит объемный тост-пожелание».
Ведущая(после конкурса). Давайте присоединимся и поднимем бокалы за такого(ую) необыкновенного(ую) именинника(цу). А победителю первого конкурса вручаем юань. Мне кажется, что эту ступень испытания вежливости все прошли достойно.
При необходимости делается перерыв на трапезу.
Хитрые загадки про сказочных героев
Ведущая. У каждого народа есть свои эпические сказания, легенды, сказки. То, что предложат девушке по имени Мулан, когда она будет искать свой свиток, вряд ли мы отгадаем. Давайте попробуем отгадать загадки. Тому, кто первый верно ответит, дается 1 китайский юань.
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор... (Айболит) (Карабас).
В Простоквашино он жил.
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика... (Тотошка) (Шарик).
Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали... (Колобок) (Иван-Царевич).
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали... (Чебурашка) (Колобок).
Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее... (Яга) (Шапокляк).
Ведущая. И в этом испытании мы немного продвинулись в поисках своего Свитка Удачи. Мы знаем историю наших сказок и мультфильмов. Переходим к следующему конкурсу.
Конкурс для девочек «Улыбка гейши»
Ведущая. Девочки, закройте глаза и представьте, что вы открыли их в таинственной, завораживающей обстановке Востока. Вы слышали, наверное, о гейшах – это женщины, которые могут показать всю красоту мира через свою нежность, тактичность, вежливость, через свое знание. Ни одна гейша не будет кричать, чтобы ее услышали, она говорит тихо, вкрадчиво, мягко, но ее все слушают. На ее лице всегда улыбка.
Итак, на столе лежат карточки. Вы должны сами выбрать себе карточку с заданием. Участницы конкурса должны по очереди улыбнуться, как:
• Мона Лиза;
• девочка – незнакомому мальчику;
• девушка с рекламы колготок;
• учитель – ученику;
• младенец – родителям;
• двоечник, получивший пять балов;
• Леопольд – мышам;
• собака – хозяину.
Ведущая. С этим конкурсом все девочки справились великолепно. Всем можно вручить по 1 юаню.
Сценки «Развесели друзей»
Ведущая. Есть древняя китайская легенда о злом звере Гонянь. Согласно древнему преданию, «гонянь» был диким зверем, который приносил людям много бед. От его свирепого вида деревья сбрасывали свою листву, а земля становилась бесплодной. Но мудрый старик сказал людям, что Гонянь боится смеха и веселья. Мы должны прогнать злого зверя, чтобы в нашей жизни всегда цвела вечная весна. Разыграем сценки.
Ведущая раскладывает на столе карточки. Дети разбиваются на пары и сами выбирают карточку с заданием. Участники конкурса должны по очереди разыграть сценку.
Первая сценка
Мама Вовы. «Здравствуйте, я мать Сидорова Вовы».
Учительница. «Здравствуйте, любезнейшая Ольга Петровна, присаживайтесь, милости прошу».
Мама Вовы. «Вы меня вызывали?»
Учительница. «Ваш сын в последнее время, как бы это точнее выразиться, какой-то лоханутый стал, тормозной. На уроках за базар не отвечает, гонит что-то, исполняет иногда, а временами вообще ни о чем, вы извините меня ради бога!»
Мама Вовы, ничего не понимая, оглядывается по сторонам и пожимает плечами, не находя слов в ответ.
Вторая сценка
Телефонистка: «Ваш телефон не отвечает».
Абонент: «Что, совсем?»
Телефонистка: «Нет, первые две цифры ответили, остальные молчат».
Абонент: «А вы послушайте, если собака лает, значит, дома никого нет».
Телефонистка: «А может, мне еще посмотреть, свет горит или нет?»
Третья сценка
Звонит телефон.
Хозяйка(снимает трубку): «Алло!»
Мужской голос(заплетающимся языком): «Скажите... Я с вами по телефону разговариваю?»
Хозяйка: «Нет, по телевизору!»
Мужской голос: «Господи! Прямой эфир, а я – в трусах!»
Четвертая сценка
Один неисправимый шутник и весельчак явился в школу с основательно подбитым глазом.
(интересуются): «Что случилось?»
Шутник: «Видите ли, я страдаю бессонницей и поэтому в три часа ночи от нечего делать обычно набираю по телефону какой-нибудь номер и спрашиваю того, кого разбудил: „Догадайся, кто звонит?“
«Ну и что?»
Шутник: «Прошлой ночью какой-то тип догадался!»
Ведущая. Все сценки были великолепны. Вам удалось передать обстановку и характеры наших героев. Я думаю, и это испытание мы прошли и стали еще ближе к нашим свиткам и талисманам. И всем нужно вручить по 1 юаню.
Конкурс «Вопросы на сообразительность»
Ведущая. В китайской мифологии Дракон – одно из священных существ, символ весны и Востока. Дракона изображают по-разному: в виде большой змеи, животного, напоминающего одновременно тигра и лошадь, или существа с верблюжьей головой и шеей ящерицы. А все потому, что его никто никогда не видел. В одной из легенд китайского народа рассказывается, что в море заболел царь драконов Да Ван. И пришлось ему обратиться к лекарю, что жил в деревне рыбаков, с условием, что тот никогда не опишет своего пациента. Задав целителю вопросы, Царь Драконов убедился, что перед ним грамотный и умный человек, и что ему можно доверить свое здоровье. Сейчас и я вам задам вопросы, но не волнуйтесь, не медицинские... Вот и проверим, кто из нас сообразительней. Тому, кто первый верно назовет ответ, дается 1 китайский юань.
У человека – одно, у вороны – два, у медведя – ни одного. Что это? (Буква «о»)
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)
Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)
Каких камней в море нет? (Сухих)
Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)
Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна – «сосна»)
Ведущая. Мне кажется, мы с честью преодолели и эту ступень к нашим Свиткам Удачи.
Конкурс кулинаров
Ведущая. В Китае во время свадьбы невесту переносят в паланкине из дома отца в дом жениха. И для того, чтобы избежать всякого рода несчастий, всех духов, попавшихся на их пути, нужно кормить блюдами, названия которых начинаются с буквы имени невесты. Сейчас каждый по очереди говорит названия блюд, которые начинаются с буквы имени виновника(цы) торжества (например «Л» – лапша, лапшевик, лепешка, ливерная колбаса, ликер, лимонад, люля-кебаб, лагман и т. д.). Тот, на ком иссякает словарный запас, говорит объемный тост-пожелание.
(При необходимости делается перерыв на трапезу.)
Конкурс «Верю – не верю»
Ведущая. Для китайского народа наступили тяжелые времена: на страну напало воинственное племя гуннов. Переодевшись в мужскую одежду, Мулан присоединяется к другим воинам и отправляется в опасный поход к подножию заснеженных гор. Но нужно пройти еще одно испытание, ответив как можно быстрее на вопросы лишь одним словом – «да» или «нет». А сможем ли мы быстро и правильно ответить на вопросы? Тому, кто первым правильно ответит на вопрос, вручается юань.
• В Китае ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да)
• Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (Да)
• В Китае выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (Да)
• В одном китайском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс? (Нет)
• Утром китаец выше ростом, чем вечером? (Да, и не только китаец, а любой человек)
• В некоторых местах люди по-прежнему моются с помощью оливкового масла? (Да, в некоторых жарких провинциях Китая, где не хватает воды)
• Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Китае в 1995 г. заняли туфли на высоком каблуке? (Да, почти 200 китаянок погибли от падения с высоких каблуков)
• В Китае практикуется применение одноразовых школьных досок? (Нет)
• Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (Да)
• Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой? (Да)
• Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет)
• Совы не могут вращать глазами? (Да)
• Дельфины – это маленькие киты? (Да)
• Порох был изобретен в Китае? (Да)
• Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да)
• Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной? (Да)
• На зиму пингвины улетают на север? (Нет, пингвины не умеют летать)
• Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами? (Да, это единственная роскошь, которую они себе позволяли)
• Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (Да)
• Первые хлопушки в Китае делали из обрезков бамбука? (Да, считалось, что треск горящего бамбука отгоняет злых духов)
• Эскимосы сушат мойву и едят ее вместо хлеба? (Да)
Ведущая. Вы все просто молодцы – так старались угадать верный ответ. Эту ступень испытания – научиться ориентироваться в различной обстановке – все прошли достойно.
Игра «Фанты»
Ведущая. Все вы слышали о чудесных китайских фонарях. В Китае есть Праздник Фонарей. Когда зажигают такие фонари, в каждом доме звучит смех. Наш праздник тоже не обошелся без фонаря. Этот фонарь непростой, к нему на нитке прикреплены карточки с заданиями, совсем не сложными. С закрытыми глазами срезайте карточку с заданием.
Задания:
• изобразить без слов, что хотите пойти в школу, но не можете найти ранец;
• рассказать сказку «Репка» от имени Репки;
• вспомнить три фильма, действие которых происходит в день рождения;
• рассказать стихотворение о дне рождения (спеть песню);
• назвать пять признаков, по которым мы можем узнать Снегурочку;
• изобразить без слов, что хотите купить трех зайцев в подарок другу;
• показать кота, который боится чего-то, но любопытствует;
• изобразить автомобиль, который никак не может завестись;
• посмотреть на себя в зеркало и похвалить себя, но не улыбаться;
• изобразить взрослого, который боится съехать с горки на лыжах.
Ведущая. Мне кажется, все достойны награды. Все получают по юаню.
Конкурс «Все мы песни перепели»
Ведущая. Все люди стремятся к счастью. Как его достичь? Китайцы предлагают очень простой и по-китайски мудрый ответ: счастлив тот, кот имеет возможность каждый день обнять трех человек и весело спеть песню.
Итак, начинаем конкурс. Я читаю определение к детской песенке. Кто первый угадает ее, получает жетон победителя, и затем все ее поют.
• Песенка о части суши, окруженной водой, жители которой счастливы от постоянного поедания тропических фруктов («Чунга-чанга»);
• песенка о средстве передвижения небесного цвета («Голубой вагон»);
• песенка о том, как лохматое существо исполняет музыкальную композицию и одновременно принимает солнечные ванны («Я на солнышке лежу»);
• песенка о растении, выросшем в условиях дикой природы и срубленном мужичком («В лесу родилась елочка»);
• песенка о том, как весело маршировать с коллективом («Вместе весело шагать»);
• песенка о маленьком насекомом, по цвету напоминающем некий овощ («В траве сидел кузнечик»);
• песенка о том, что плохие погодные условия не могут испортить праздник («Неприятность эту мы переживем»).
Игра «Танец с веерами»
Ведущая. Танец с веером – визитная карточка китайского танцевального искусства. Используют веер и в восточных танцах, например, в Тайцзи-цюань (или «танце пурпурной бабочки»). Искусные танцовщицы подчас так лихо орудуют веерами, что диву даешься. Вам предоставляется уникальная возможность почувствовать себя настоящими китайскими танцорами.
Участница игры в танце должна при помощи веера удержать в воздухе перышко, а все хором считают, у кого дольше будет длиться танец.
Ведущая. В этом конкурсе все отличились. А ведь надо не только дольше удержать перо в воздухе, но и танцевать.
Игра «Поиски цветка счастья»
Ведущая. Все вы уже немного устали, поэтому я предлагаю интересную и познавательную историю цветов.
В поэме героиню зовут просто Мулан. «Мулан» – означает «магнолия» («му» означает дерево, а «лан» означает «орхидея».) К имени Мулан часто добавляют фамилию Хуа, что означает «цветок». В Китае существует легенда о таинственном Цветке Счастья – тюльпане. Он символизирует успех, любовь и защиту. Его носят на себе, чтобы оградить жизнь от нищеты и всяческих неудач. Тюльпан – это домик эльфов. Если в вашем саду цветут тюльпаны или в квартире стоит ваза с тюльпанами, знайте, что между цветами порхают маленькие человечки, это – эльфы, которые навестили вас. Но как иногда бывает в минуту несчастья и неприятностей, под рукой нет спасительного цветка счастья. Сегодня вам предоставляется уникальная возможность найти Цветок Счастья прямо здесь. Я думаю, что каждый из вас найдет именно то, что ему не хватает...
На столе разложены бумажные тюльпаны с текстом вниз. Каждый гость выбирает свой цветок счастья и вслух читает, что ему необходимо сделать на данном жизненном этапе.
Белые тюльпаны умеют очищать эфирные поля.
Для того чтобы настроить себя на выполнение работы, поставь семь бутонов в центре комнаты. Каждый день поворачивай вазочку на четверть оборота. Через неделю вынеси цветы из дома и оставь на улице. Твоя работоспособность увеличится.
Красный цвет тюльпанов – цвет любви.
Поинтересуйся ненавязчиво у того, к кому ты неравнодушен(на), нравятся ли ему (ей) красные тюльпаны. После этого дома поставь букетик этих цветов в вазочку и каждый раз, смотря на тюльпаны, думай о своем молодом человеке (девушке). И увидишь, что он (она) станет гораздо лучше к тебе относиться.
Оранжевый цвет тюльпанов – цвет протеста.
Если не находишь ничего общего со всеми окружающими тебя людьми, пусть тюльпаны постоят ночь у твоего изголовья. Все чувства протеста, непонимания уйдут. И на следующий день вокруг тебя будет взаимопонимание, и твои отношения с окружающими людьми станут гармоничными.
Желтые тюльпаны привлекают деньги.
Укрась свой дом букетами желтых тюльпанов. Используй для этого живые цветы или их изображение, ведь оно тоже обладает свойством притягивать деньги. Повесь картинку с изображением желтых тюльпанов на видном месте или сделай заставку на компьютере, это поможет тебе обрести богатство.
Пестрые тюльпаны отвечают за разнообразие в жизни.
Поставь букетик пестрых тюльпанов в своей комнате на видном месте. Проходя мимо вазы, почувствуй аромат цветка. Через некоторое время в твоей жизни произойдут кардинальные изменения.
Бордовый цвет тюльпанов символизирует власть.
Преподнеся букет бордовых тюльпанов в подарок, ты расположишь к себе человека. Можешь надеяться на его благочестие, щедрость и доброе отношение к тебе.
Мраморные тюльпаны отвечают за доброе отношение людей.
Замучили конфликты в школе и дома – поставь цветы в центре комнаты. Наслаждайся их красотой. Через некоторое время избавишься от раздражения, гнева и вокруг тебя будет царить доброжелательность и взаимопонимание.
Розовые тюльпаны повышают настроение.
Если тебе скучно, все надоело, – купи букетик розовых тюльпанчиков. Поставь их в вазочку и чаще обращай на них внимание. Это не только поднимет тебе настроение, но и избавит помещение от вирусов раздражения, гнева.
Шуточная лотерея
Ведущая. Вы устали от активного отдыха – конкурсов и игр? Давайте подсчитаем количество заработанных юаней. В одной коробке лежат призы, в другой – свернутые записки с названиями призов. Каждый из вас берет записочку и читает, какой приз ему достался. И берет его сам. Начинает тот, у которого большее количество жетонов.
В жизни на лучшее надо надеяться,
Клей получи, если в жизни не клеится. (Клей)
Вы выиграли не копейку,
а настоящую линейку.
Ходить с прической будете красивой,
Пленяя всех густой, пушистой гривой. (Расческа)
Зачем вам нужен кошелек,
Кладите денежки в мешок. (Пакет)
Получите, поспешите, вам – блокнот,
Стихи пишите. (Блокнот)
Чтоб хранить ты деньги мог,
Тебе вручаем кошелек.
Чтобы волосы были в порядке,
Пригодится вам «прихватка». (Резинка для волос)
Да, билет счастливый ваш,
Так держите карандаш.
Понятно вам, в чем смысл подарка?
Жизнь будет радостной и яркой. (Маркер)
А вас любовь большая ждет.
И поцелуи круглый год. (Платочек)
Этой книжки нет важней,
Только ты писатель в ней. (Записная книжка)
Придется жить учебою горя,
Не забывать про дни календаря. (Часы)
(Перерыв на трапезу. Затем танцевальный перерыв, во время которого стол готовится к чаепитию.)
Гадание на чае
Ведущая. Давайте будем пить чай, но не простой, а китайский зеленый. Китайская чайная церемония – это не простое чаепитие, это священное действо. Вспомним о китайском гадании на чае. Для гадания подойдет китайский зеленый чай без добавок.
Основные правила китайского гадания на чае:
• сахар в чай для гадания не кладут;
• заваривать ложечку чая надо прямо в чашке;
• накрывать ее надо блюдцем или крышечкой;
• нужно подождать не более десяти минут, прежде чем сделать глоток, подумать над вопросом, который вам хочется прояснить;
• брать чашку с чаем нужно левой рукой, той, что ближе к сердцу;
• затем надо выпить весь чай до дна, повернуть чашку трижды по часовой стрелке, перевернуть ее вверх дном, поставить на блюдце, оставить на некоторое время в этом положении;
• далее надо заглянуть в чашку: рисунок из чаинок на стенках чашки и есть ответ на ваш вопрос.
Когда вы разгадываете рисунок из чаинок, ручка чашки должна находиться с левой стороны. Обратите внимание на картинку в целом. Составляет ли картинка множество разобщенных, не связанных между собой чаинок? Если рисунок абсолютно хаотичен и чаинки никак не сообщаются – это означает, что Провидение пока оставляет ваш вопрос без ответа. Но ни в коем случае это не отрицательный ответ! Просто время для точного ответа еще не наступило. Форма чаинок говорит о многом: если в чашке круглые чаинки, загаданное желание непременно сбудется.
Если вы видите светлые ручейки-полоски, проходящие по краям чашки, – вас ждет дорога. Полоска на внешней стороне чашки предрекает, что дорога будет дальней. Время предстоящего действия определяется по месту расположения фигуры в чашке:
• если она на краю чашки или рядом с краем – настоящее время;
• чем ближе она к донышку, тем дальше удалено предстоящее событие во времени;
• если на самом донышке располагаются символы – к далекому будущему;
• чем ближе символ к ручке, тем скорее сбудется предсказание.
• Если вы увидели плавающую чаинку – ждите дорогого подарка;
• чайный стебелек, плавающий на поверхности, – знак к гостям издалека.
Рассмотрите сложившиеся из чаинок цифры и буквы, которые обязательно примите к сведению, собирая результат гадания в единое целое. Если же чаинки образовали собой какую-то фигуру, начинаем разгадывать!
(Подробное толкование фигур, образующихся в чашке, можно посмотреть в специальных книгах, а можно придумать свое толкование, находя в сложившихся фигурах общее с какими-нибудь предметами или символами.)
Игра «Свиток»
Ведущая. Дорогие гости, сейчас вам предстоит окунуться с головой в китайскую живопись. Есть в китайской живописной традиции своеобразная форма картин – свиток. Вам предстоит создать такие картины, но не в одиночку. Для этого гости по очереди напишут несколько строчек поздравления виновнику торжества и завернут написанное так, чтобы следующий участник видел лишь окончание фразы. После того, как каждый гость что-нибудь напишет, мы листок развернем и прочитаем то, что получилось. Задача – написать оригинальное поздравление без повторений.
(Подведение итогов, вручение Свитков и Талисманов Удачи.)
Ведущая. Подведем итоги. В начале нашего праздника вы подписали «Посвящение в Гостя» и все выполнили свои клятву: веселились на полную катушку, кушали все, что было на праздничном столе, шутили и говорили приятные слова в адрес именинника(цы), танцевали, пели песни, участвовали в розыгрышах и конкурсах.
Праздник наш проходил в китайском стиле. Мы вслед за Мулан Хуа должны были пройти все испытания, которые ей выпали пройти на своем жизненном пути. Вы все достойно прошли ступени конкурсов и загадок, чтобы найти свой Свиток Удачи. Теперь торжественно вручаем вам на память Свитки и Талисманы Удачи.
(Свитки сделаны заранее, в них написано о том, что такой-то гость присутствовал такого-то числа, месяца, года на праздновании дня рождения, отличился там знаниями, находчивостью, смекалкой и т. д. и т. п. Талисманы удачи можно купить в магазине подарков, а можно нарисовать и вырезать из бумаги, придавая насекомым, зверушкам или цветкам какой-нибудь смысл: например, бабочка – к удаче, лягушка к деньгам и т. д.)
Игры и розыгрыши для праздников
В этом разделе приведены игры, которые можно использовать для любого праздника по собственному усмотрению.
Сказочник.
Гостям напоминаются сюжеты известных русских сказок и предлагается составить и рассказать новые версии – в жанре детектива, любовного романа, трагедии, триллера и т. д.
Победителя определяют гости с помощью аплодисментов.
Кто это?
Возьмите каждый по листику бумаги и нарисуйте сверху голову – человека, животного, птицы. Загните лист так, чтобы нарисованного не было видно – только кончик шеи. И передайте рисунок соседу. У каждого участника игры оказался новый лист с изображением, которого он не видел. Все рисуют верхнюю часть туловища, снова «прячут» рисунок и передают соседу, чтобы на новом полученном листке дорисовать конечности. А теперь разверните все рисунки и посмотрите, какие на них изображены существа.
Соревнование телефонистов.
Две группы играющих по 10–12 человек рассаживаются двумя параллельными рядами. Ведущий подбирает труднопроизносимую скороговорку и сообщает ее (по секрету) первому в каждой команде. По сигналу руководителя первые в ряду начинают передавать ее на ухо второму, второй – третьему и так до последнего. Последний, получив «телефонограмму», должен встать и громко и внятно произнести скороговорку. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст скороговорку по цепи и представитель которой точнее и лучше ее произнесет.
Скороговорки
• Расскажи мне про покупку. Про какую про покупку? Про покупку, про покупку, про покупочку свою.
• Сорок сорок съели сырок с красивою красною коркой, сорок сорок в короткий срок слетелись и сели под горкой.
• Променяла Прасковья караси на три пары чистокровных поросят, пробежали поросята по росе, простудились поросята, да не все.
• Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать – зарапортовался.
• Наш чеботарь всем чеботарям чеботарь, никому нашего чеботаря не перечеботарить.
Испорченный телефон.
Все садятся в ряд. Левый крайний шепчет что-то своему соседу на ухо, тот дальше. Правый крайний говорит вслух то, что до него дошло. Тот, кто начинал, сообщает, что именно хотел передать он. Порой искажения бывают очень забавными. После каждого «звонка» надо пересаживаться, чтобы все смогли побывать на концах «провода».
Писатель.
Участникам предлагается составить рассказ из названий газетных статей, вырезанных и закрепленных на карточки.
Кухня.
Каждый из играющих выбирает себе имя по названию одного из кухонных предметов, например, тарелка, вилка, нож, кочерга и т. д. Один из играющих начинает спрашивать про самые разные предметы из окружающей их обстановки, про самого себя, про собеседника (его внешний вид, привычки, привязанности и т. д.). Например: «У вас вместо глаз что?» Или: «С кем вы чаще всего целуетесь?» или: «Чем вы любите угощать гостей?» или: «Что больше всего возбуждает ваш аппетит?» Главная задача водящего – поставить такой вопрос, ответ на который невольно вызывает смех как у конкретного собеседника, так и у всех играющих. Отвечающий на вопросы должен прибегать, отвечая, только к одному слову – к имени, которым он назвался, – вилка, нож и т. д. Дополнительно разрешается использовать только предлоги. Засмеявшийся выбывает из игры.
Кондуктор.
Игрокам раздаются билеты – карточки с названиями городов – это место назначения. «Кондуктор» (ведущий) спрашивает: «Вы знаете в какой стране находится этот город?» Если владелец «билета» с названным городом отвечает правильно, его «билет» «компостируют». Выигрывает тот, у кого больше «прокомпостированных билетов».
Литературоведы.
Участникам конкурса зачитываются эпизоды или цитаты, или отдельные фразы из какого-то литературного произведения. Участники должны из множества книг выбрать ту, про которую, по их мнению, идет речь. Первый, назвавший правильный ответ, получает титул победителя.
Рулончик.
Эта игра поможет познакомиться всем вашим гостям. Сидящие за столом гости передают по кругу рулон туалетной бумаги. Каждый гость отрывает столько клочков, сколько он хочет, чем больше, тем лучше. Когда у каждого гостя окажется стопка клочков, ведущий объявляет правила игры: каждый гость должен рассказать о себе столько фактов, сколько у него оторванных клочков.
Имена.
Все участники усаживаются вокруг стола, на диванах и креслах. Каждый участник выбирает себе имя из двух слогов, с ударением на первый (например, Ка-тя, Са-ня, Птич-ка, Рыб-ка). Ведущий (человек с хорошим чувством ритма) задает темп, все его поддерживают хлопками ладоней по столу, коленям и т. п. Первоначальный темп – один хлопок в секунду. Ведущий говорит два раза свое имя, потом два раза имя любого другого человека («Катя, Катя – Петя, Петя») – одно имя на один хлопок. После этого человек, имя которого названо, должен так же сказать два раза свое имя, два раза чье-то еще. Темп постепенно увеличивается. Пауз быть не должно, на каждый хлопок должно произноситься имя. Если кто-то собьется, то ему присваивается какое-нибудь прикольное прозвище – «Тормоз», «Чукча», «Дятел» – и после этого его уже нельзя называть Петей, Катей, а только новым именем. На третий раз ошибающийся выбывает из игры. Веселее всего становится, когда темп наращивается до просто бешеного, а у всех участников новые интересные имена.
Сочинение.
Ведущий раздает всем по чистому листу бумаги и по ручке (карандашу, фломастеру и т. п.). После этого и начинается создание сочинений. Ведущий задает первый вопрос: «Кто?». Играющие пишут на него ответ в своих листах (варианты могут быть разные, кому что в голову взбредет). Затем они сворачивают лист таким образом, чтобы не было видно надписи и передают лист своему соседу справа. Ведущий задает второй вопрос, например: «Где?». Играющие снова пишут на него ответ и вновь сворачивают лист вышеуказанным способом, и опять передают лист. Так повторяется сколько угодно раз, пока у ведущего не иссякнет фантазия на вопросы. Смысл игры заключается в том, что каждый игрок, отвечая на последний вопрос, не видит результатов предыдущих ответов. После окончания вопросов листки собираются ведущим, разворачиваются, и получившиеся сочинения зачитываются. Получаются весьма смешные истории, причем с самыми неожиданными героями (от всевозможных зверей до близких знакомых) и поворотами сюжета. Главное для ведущего – удачно выбрать последовательность вопросов, чтобы получившийся рассказ был связным.
Подвижные игры
В эти игры могут играть все – и стар, и млад. Даже лучше, если участники будут разного возраста, – взрослые смогут занять детей, а дети не дадут заскучать старшему поколению.
Автогонки.
Необходимый реквизит – пара детских трехколесных велосипедов. Играющие, по количеству «машин», выстраиваются у стартовой линии. По команде ведущего им необходимо как можно быстрее проехать заданную дистанцию и вернуться обратно. Правила просты и незатейливы, но всеобщее веселье и смех над взрослыми дяденьками или тетеньками, разъезжающими на детских велосипедах, гарантировано!
Автопортрет.
На листе ватмана сделаны две прорези для рук. Участники берут каждый свой лист, продевают руки в прорези и рисуют кистью портрет, не глядя. У кого «шедевр» получился удачнее – забирает приз.
Ах, картошка!
Игру можно провести на дне рождения, юбилее, в ней участвует и виновник торжества.
На стул кладут определенное количество клубней картофеля (5–7 штук) и накрывают тканью или бумагой (и то и другое должно быть достаточно плотным). Все это делается так, чтобы не видел именинник.
После этого приглашают виновника торжества и предлагают ему сесть на этот стул, поерзать и определить, сколько под ним клубней картофеля.
Все наоборот.
Помните сказку о том, как жена наперекор мужу делала все наоборот? Ведущий должен будет выйти вперед и проделать какое-либо упражнение, а вам нужно будет делать все наоборот. Если ведущий поднимет руку, вы должны ее опустить; если он разведет ладони – вы их сложите; он быстро махнет рукой справа налево, а вы – медленно, слева направо. Кто ошибется – становится ведущим.
Банан.
Юноши держат во рту один конец банана (желательно тот, который крепится к грозди). Девушки должны вначале очистить, а затем съесть этот банан без помощи рук. Выигрывает тот, кто сделал это быстрее.
Банка-копилка.
Игроки делятся на две команды.
Каждому выдается горсть мелочи (чем больше, тем лучше). На расстоянии около 4–5 метров от играющих ставится какая-либо емкость (например, трехлитровая стеклянная банка). Игрокам предлагается переложить монеты в банку, зажав их между ногами и преодолев расстояние, отделяющее их от заветной «копилки». Выигрывает тот, у кого меньше монет рассыпалось по полу.
Моя вторая «папа»
Приглашаются несколько парней. Им предлагается испытать себя в роли женщин в «интересном положении». Ведущий скотчем прикрепляет им большие надувные шары на уровне живота. Перед каждым игроком рассыпают полкоробка спичек. Задача игроков: в течение отведенного времени собрать с пола как можно больше спичек, не забывая про свой «живот». У кого шарик лопнул – тот проиграл.
Близнецы.
Два человека встают боком друг к другу. Левую ногу одного игрока привязывают к правой ноге другого игрока, туловища в области талии связываются ремнями. Таких пар должно быть несколько. Цель игры: действуя двумя разными руками, один игрок – правой, другой – левой, выполнить различные задания на скорость.
Боксерский матч.
Перед началом конкурса ведущий вызывает двух настоящих мужчин, которые ради дамы сердца готовы на все. Дамы сердца присутствуют тут же, чтобы оказывать благотворное психологическое воздействием на своих рыцарей. Кавалерам надевают боксерские перчатки, остальные гости образуют вокруг боксера символический боксерский ринг. Задача ведущего – как можно сильнее нагнетать обстановку, подсказывать, какие мышцы лучше размять, попросить даже провести коротенькие бои с воображаемым противником, в общем, все как на настоящем ринге. После того как физическая и моральная подготовки будут завершены, рыцари выходят в центр ринга, приветствуют друг друга. Ведущий, он же судья, напоминает правила: ниже пояса не бить, синяки не оставлять, бой до первой крови и т. п. После этого ведущий вручает бойцам по одинаковой конфете, желательно карамели (их труднее разворачивать, особенно когда они слипшиеся), и просит каждого для своей дамы сердца развернуть как можно скорее эту конфету, не снимая боксерских перчаток. Выигрывает тот, кто раньше соперника справится с заданием.
Боязнь высоты.
Для игры требуются двое парней посильнее и несколько не очень грузных добровольцев (желательно женского пола). Добровольцев просят выйти за дверь и запускают по одному. Вошедшего ставят на стул, завязывают глаза и сообщают, что сейчас стул будут поднимать, но бояться не надо. Чтобы не было страшно, перед стоящим на стуле становится человек и разрешает положить руки себе на голову – для сохранения равновесия. Суть игры в том, что по команде «Поднимаем!» мускулистые парни очень медленно и осторожно приподнимают стул буквально на 1–2 см, а человек, на голове которого лежат руки стоящего на стуле, медленно и равномерно приседает. Этим создается эффект поднятия стула на несколько метров вверх. Когда стул поднят на 2 см, а помощник присел так, что руки стоящего на стуле уже не достают до его головы, ведущий громко кричит: «Прыгай!» Желательно, чтобы возле стула не было острых, твердых и бьющихся предметов, можно также подстраховать прыгающего со стула (ведь он уверен, что находится на высоте нескольких метров).
Брадобрей.
Этот конкурс рекомендуется провести на Дне Святого Валентина для влюбленной пары. Молодой человек будет ассистентом. Девутшке предлагается нарисовать на воздушном шарике черты своего любимого, а затем побрить его. Для этого ей завязывают глаза, дают в руки пену для бритья, помазок и бритвенный станок. Воздушный шарик держит в вертикальном положении ассистент. Задача девушки – проявить нежность, чуткость, мастерство и заботу при бритье «любимого человека», стараться правильно и на нужное место нанести пену и аккуратно его побрить (снять пену, что и будет означать ровное и гладкое бритье), не повредив при этом шарик.
Булавочка (игра только для взрослых!)
Берут английские булавки с застежкой (количество произвольное, обычно – примерно по количеству играющих), всем, кроме ведущего, завязывают глаза, затем ведущий цепляет эти булавки на участников (произвольно – можно все на одного человека, можно на разных), после чего участники пытаются их друг на друге найти. Причем, если человек знает, что на нем есть булавка (например, почувствовал, как ее на него цепляли), то он обязан молчать (на себе булавки искать нельзя). Поскольку часто булавки цепляют за отвороты рукавов, с обратной стороны одежды, на носки и т. д., то обычно процесс их поиска довольно веселый.
Кто самый ловкий?
Расставьте фигурки на полу. Все ходят по кругу под музыку за ведущим и по свистку или тогда, когда прекратилась музыка, должны схватить фигурку. Кому не досталось, тот выходит из игры. Количество фигурок уменьшается каждый раз на одну.
Брось шарик.
Надувается шарик. Все садятся по кругу и перекидывают шарик друг другу. По свистку ведущего игра останавливается. Приз получает тот, кто последним кинул шарик, а не тот, у кого шарик в руках. Поэтому каждый старается освободиться от шарика как можно быстрее, и игра проходит очень живо, весело.
Достань яблоко.
Для игры необходим большой таз с водой. В таз бросают несколько яблок, а затем игрок встает на колени перед тазом, держа руки за спиной, и пытается зубами поймать яблоко и достать его из воды.
Откуси яблоко.
Яблоки привязывают за черенки и подвешивают. Участники подходят к «своему» яблоку и пробуют откусить его, держа руки за спиной. Сделать это трудно.
Найди место.
В ряд ставят стулья, сиденьями поочередно в разные стороны. Водящий берет длинную палку и начинает обходить сидящих на стульях. Если около кого-то он стукнет палкой об пол, этот играющий должен встать со стула и пойти следом за водящим. Так водящий ходит вокруг стульев, стучит то тут, то там, и вот за ним следует целая свита. Водящий начинает удаляться от стульев, ходит кругами, змейкой; остальные повторяют все за ним. Вдруг, в неожиданный для всех момент, водящий дважды стучит по полу. Это сигнал к тому, чтобы все немедленно заняли свои места. А это теперь не так-то просто, поскольку стулья смотрят в разные стороны. Сам водящий старается занять место одним из первых. Теперь водит тот, кому не досталось места.
На болоте.
Двум участникам дают по два листа бумаги. Они должны пройти через «болото» по «кочкам» – листам бумаги. Нужно положить лист на пол, стать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, обернуться, взять снова первый лист и положить впереди себя. Побеждает тот, кто первый пройдет через комнату и вернется назад.
Раздавить шарик соперника.
Двум человекам дается по одному надувному шарику, который они привязывают к левой ноге. Правой же ногой надо раздавить шарик соперника.
Разыгрывание приза на счет три.
Два участника стоят друг против друга – перед ними на стуле лежит приз. Ведущий считает: раз, два, три...ста, раз, два, три...надцать, раз, два, три...дцать и т. д. Побеждает тот, кто окажется внимательней и первым возьмет приз, когда ведущий скажет – три.
Не хуже кенгуру.
Нужно пробежать, а вернее – пропрыгать определенное расстояние, зажав между коленями теннисный мяч или спичечный коробок. Время засекают по секундомеру. Если мяч или коробок падает на землю, бегун поднимает его, снова зажимает коленями и продолжает бег. Побеждает показавший лучшее время.
Бильбоке.
Старинная французская игра с привязанным шариком, который подбрасывается и ловится в ложечку. Возьмите толстую нитку или шнурок длиной 40 см. Один конец приклейте липкой лентой к шарику от настольного тенниса, а другой – к донышку пластмассового стаканчика или привяжите к ручке пластмассовой кружки. Ваше бильбоке готово. Играют несколько человек. Надо подбросить шарик вверх и поймать его в стаканчик или кружку. За это начисляется одно очко. Ловить шарик по очереди до промаха. Промахнувшийся передает бильбоке следующему за ним игроку. Победителем становится тот, кто первым наберет условленное количество очков.
Зомби.
Выходят по двое от каждой команды и становятся рядом: рука об руку. Соприкасающиеся руки пар связывают, а свободными руками, то есть один из участников левой, а другой правой рукой, они должны завернуть приготовленный заранее сверток, обвязать его тесемкой и завязать бантиком. Пара, которая справилась быстрее, получает очко.
Колпак на колпаке.
Склейте один большой колпак и несколько маленьких, желательно разноцветных. Маленькие колпаки подвешивают на крепкой нитке. Играющие по очереди надевают большой колпак и завязывают глаза. Надо три раза повернуться вокруг своей оси, присесть и, выпрямившись, попасть большим колпаком в маленький.
Наряди елочку.
Делают несколько елочных игрушек из ваты (яблочки, груши, рыбки) с проволочными крючками и удочку с таким же крючком. Нужно с помощью удочки повесить на елку все игрушки, а потом той же удочкой снять их. Выигрывает тот, кто сумеет сделать это за установленное время, например, за две минуты. Елочкой может служить укрепленная на подставке еловая ветка и даже какая-нибудь сухая ветка с сучками.
Курица.
Участникам к ногам крепятся фломастеры, кто быстрее и понятнее написал заданную фразу «Как курица лапой» – победил в игре.
Бабочка.
Два участника получают по большому сачку на длинной палке и по воздушному шарику в нем. Задача игроков – как можно скорее поймать соперника в сачок, стараясь не потерять шарик.
Первооткрыватель.
Сначала участникам конкурса предлагается «открыть» новую планету – надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем «заселить» эту планету жителями – быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше – победитель!
Марафон.
При помощи обыкновенной спринцовки необходимо провести шарик для пинг-понга по всей дистанции «марафона», стараясь быстрее добраться до финиша.
Водолаз.
Игрокам предлагается, одев ласты и глядя в бинокль с обратной стороны, пройти по заданному маршруту.
Веселые мартышки.
Ведущий говорит слова: «Мы – веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3, все с гримасами замри». Игроки повторяют все движения за ведущим и замирают. Кто первым рассмеется, тот проиграл.
Баба-яга.
Игра эстафетная. В качестве ступы используется простое ведро, в качестве метлы – швабра. Участник встает одной ногой в ведро, другая остается на земле. Одной рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке – швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему.
Золотой ключик.
Участникам игры придется изобразить мошенников из сказки «Золотой ключик». Вызываются две пары. Один в каждой паре – лиса Алиса, другой – кот Базилио. Тот, кто Лиса – сгибает в колене одну ногу и, придерживая ее рукой, вместе с Котом, у которого завязаны глаза, обнявшись, преодолевают заданную дистанцию. Пара, «доковылявшая» первой, получает «золотой ключик» – приз.
Поросята.
Для этого конкурса приготовьте какое-нибудь нежное блюдо – например, желе. Задача участников – съесть его как можно быстрее с помощью палочек от мороженого.
Сбор урожая.
Задача игроков каждой команды – как можно быстрее без помощи рук перенести в определенное место апельсины.
Порви газету.
Одной рукой – правой или левой все равно – разорвать газету на мелкие куски, рука при этом вытянута вперед, свободной рукой помогать нельзя. Кто мельче выполнит работу, тот и победит.
Сказка.
Если у вас собралось не менее 5–10 гостей (возраст значения не имеет), предложите им эту игру. Возьмите детскую книжку со сказкой (чем проще – тем лучше, идеально подходят – «Курочка Ряба», «Колобок», «Репка», «Теремок» и т. д). Выберите ведущего (он будет чтецом). Из книжки на отдельные листочки выпишите всех героев сказки, включая, если позволяет количество человек, деревья, пеньки, речку, ведра и т. д. Все гости тянут бумажки с ролями. Ведущий начинает читать сказку, и все герои «оживают»...
Веревочка.
Берется длинная веревка, и в пустой комнате натягивается лабиринт так, чтобы человек, проходя, где-то присел, где-то переступил. Пригласив очередного игрока из соседней комнаты, ему объясняют, что он должен с завязанными глазами пройти этот лабиринт, перед этим запомнив расположение веревки. Зрители будут ему подсказывать. Когда игроку завяжут глаза, веревка убирается. Игрок отправляется в путь, переступая и подлезая под несуществующую веревку. Зрителей заранее просят не выдавать секрет игры.
Игра-шутка.
Все гости становятся в круг и кладут руки друг другу на плечи. Ведущий каждому на ухо говорит «утка» или «гусь» («утка» надо сказать большему числу игроков). Затем объясняет правила игры: «Если я сейчас скажу «гусь» – то все игроки, которых я так назвал, поджимают одну ногу. А если – «утка», то игроки, которых я назвал «уткой», поджимают обе ноги». Куча-мала вам гарантирована.
Почтальоны.
Командная игра. Перед каждой командой на расстоянии 5–7 метров на полу лежит толстый лист бумаги, разделенный на клетки, в которых написаны окончания имен (тя; ня; ля и т. д.). Другой лист бумаги с первой половиной названия имен заранее разрезается на части в виде открыток, которые складываются в заплечные сумки. Первые номера команд надевают сумки на плечо, по сигналу ведущего спешат к бумажному листу на полу – адресату, вынимают из сумки открытку с первой половиной имени и приставляют ее к нужному окончанию. Вернувшись, передают сумку следующему игроку своей команды. Команда, чья почта быстрее найдет свой адресат, побеждает в игре.
Объем легких.
Надуть воздушные шары за отведенное время без помощи рук.
Лопни шар.
Конкурсанты получают боксерские перчатки. Им дается задание – как можно быстрее лопнуть определенное количество воздушных шаров за отведенное ведущим время.
Пойми меня.
Участники игры (не менее 4-х человек), делятся на две команды. Назначается «водящая» команда. Другая команда придумывает слово так, чтобы его не услышали игроки противника. Это слово сообщается «на ушко» одному из представителей «водящей» команды. Цель этого участника игры – изобразить жестами смысл сообщенного ему слова так, чтобы его команда назвала загаданное слово. Использовать буквы, произносить это слово губами без голоса (и, конечно, голосом), а также показывать на предмет, называемый этим словом, запрещается. Если команда угадала слово, то она получает очко. Далее команды меняются местами. В следующем круге от команд должны выступить другие представители, и так, пока не выступят все. Конечно, эта игра может показаться не очень смешной, но если дать волю фантазии, то можно придумать очень «интересные» слова: «пылесос», «оргазм» и т. д. Кроме этого, конечно, от игроков требуется раскованность и легкое, с чувством юмора, отношение к забаве.
Стрелы Амура.
Нужна большая рогатка (размером со взрослую ладонь). Надувные шарики в виде сердца надуваются слегка так, чтобы помещались в рогатку. «Ангел любви» должен поразить свою избранницу «стрелой Амура» в сердце, с первого раза это получается редко, так как избранница находится на некотором расстоянии. Места, в которые попадают шарики, необходимо целовать. Игра ведется до тех пор, пока «Амур» не попадет в сердце. Особенно интересно, когда несколько мужчин, вооруженных рогатками, пытаются поразить сердце одной избранницы.
Бумажное платье.
Вызываются две (или более) пары. После вводной беседы о моде и модельерах каждому «портному» выдается ... рулон туалетной бумаги, из которого ему требуется изготовить платье для своей «модели». (Платье должно быть только из бумаги. Допускаются разрывы, узелки, но запрещаются скрепки, булавки и иные инородные предметы). На некоторое время (минут 10–15–30) пары удаляются, после чего модель возвращается в новом «наряде». Оценив внешний вид платья, жюри предлагает парам потанцевать. Как же медленно и грациозно разваливается столь хрупкая работа «портного»! У кого платье развалилось последним – выигрывает.
Зоопарк.
Игра для детей старшего дошкольного возраста, но на вечеринках идет на «ура». Участвуют 7–8 человек, каждый выбирает себе животное и показывает остальным характерное движение этого животного. Так происходит «знакомство». После этого ведущий со стороны выбирает игрока, начинающего игру. Тот должен показать «себя» и другое «животное», это «животное» показывает себя и еще кого-то и так далее до момента, пока кто-нибудь не ошибется, т. е. покажет другое «животное» неправильно или покажет выбывшего. Допустивший ошибку выбывает. Игра заканчивается, когда остаются двое игроков.
Мяч под подбородком.
Выбираются две команды, которые встают в две линии (в одной – мужчины, в другой – женщины) лицом друг к другу. Условие – играющие должны держать мяч под подбородком, во время передачи дотрагиваться до мяча руками ни в коем случае нельзя, при этом разрешается касаться друг друга как угодно, лишь бы не уронить мяч.
Опустить яйцо.
Пары встают спиной друг к другу, несколько наклонясь вперед. Между спинами (чуть пониже) зажато яйцо. Задание – аккуратно опустить его на пол. Выигрывает пара, у которой яйцо осталось целым. Яйцо можно заменить резиновым мячиком. При этом конкурс выигрывает та пара, мяч у которой, коснувшись пола, не укатился в сторону.
Находчивые гости.
Приглашается несколько пар. Каждому участнику игры завязываются глаза. Затем к разным участкам одежды цепляются несколько бельевых прищепок. По сигналу ведущего нужно снять все прищепки со своего партнера или партнерши. Та пара, которая справится с заданием быстрее, выигрывает конкурс.
Веселый протяжка.
Для игры необходимо собрать две команды, в которых равное количество мужчин и женщин. Все они встают в линии (мужчина – женщина – мужчина – женщина). Выбираются два портняжки. Каждый из них получает по небольшой деревянной палочке, в которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если она свита в клубок). По сигналу ведущего начинается «шитье». Мужчинам портняжка продевает нитки через штанины, а женщинам через рукава. Выигрывает тот портняжка, который «прошьет» свою команду быстрее.
Куда вложить деньги?
Ведущий вызывает две пары (в каждой паре мужчина и женщина): «Сейчас вы постараетесь как можно быстрее открыть целую сеть банков, вкладывая в каждый только одну купюру. Получите начальные взносы! (Выдает парам деньги-фантики). Банками для ваших вкладов могут служить карманы, лацканы и все укромные места. Постарайтесь как можно быстрее оформить свои вклады, открыть как можно больше банков. Приготовились, начали!». Ведущий помогает парам выполнять задание, по истечении минуты ведущий подводит итоги. Ведущий: «Сколько купюр осталось у вас? А у вас? Великолепно! Все деньги вложены в дело! Молодцы! А теперь я попрошу женщин поменяться местами и как можно быстрее снять со счетов всю сумму. Открывайте банки, снимайте деньги! Внимание, начали!». (Звучит музыка, женщины отыскивают деньги у чужих партнеров).
Снайпер.
Игрокам на талии укрепляются ремни, к которым на веревке подвешено яблоко. Перед игроками ставится досточка с гвоздями. Необходимо как можно быстрее «наколоть» (посадить) яблоко на гвоздь.
Попади в кошелек.
Участвуют несколько пар. Дамам к поясу впереди прикрепляют большой бутафорский кошелек, мужчинам – денежную купюру большого размера. Необходимо, не касаясь руками кошелька, купюры и веревок, на которых они прикреплены к поясу, положить купюру в кошелек дамы.
Дикий пляж.
Играющие встают в пары. Ведущий приглашает всех на «дикий пляж», где объявляются танцы. Танцующим выдаются пластинки (мужчинам одна, женщинам три), «для того, чтобы интимные места не возбуждали отдыхающих на пляже». Звучит музыка, начинаются танцы. Игрокам необходимо во время танца не потерять ни одной пластинки, а для этого танцевать приходится тесно прижавшись друг к другу.
Отжимание.
Мужчинам-участникам игры на глаза надевают темную, непросвечивающую повязку и предлагают отжаться от пола как можно большее количество раз. После того, как мужчины попробовали свои силы, ведущий говорит, что пол не очень чист, и предлагает постелить бумагу (повязки не снимаются). Это полосы обоев, на которых в натуральный рост изображены силуэты обнаженных женщин. Мужчины выполняют теперь задание, расположившись над этими силуэтами. Через некоторое время ведущий снимает повязки и просит игроков продолжать. Болельщики считают количество отжиманий, подбадривают шутками, советами.
Покорми меня.
Гости разбиваются по парам. В каждой паре – мужчина и женщина. Задача каждой пары – совместными усилиями без помощи рук развернуть и съесть конфету, которую даст ведущий. Пара, сделавшая это первой, побеждает.
Покорми любимого.
Гости делятся на пары. В каждой – мужчина и женщина. Перед каждой парой в нескольких метрах находятся тарелки с мороженым. Задача женщин – взять ложку, зачерпнуть мороженое и, взяв ложку за черенок губами, аккуратно вернуться к своему партнеру и покормить его, не выпуская ложки изо рта. Пара, первая съевшая мороженое, – побеждает.
Сюрприз.
Гости становятся или садятся в круг. Под музыку они начинают передавать достаточно большую коробку. Как только ведущий останавливает музыку, гость, у которого оказалась коробка, приоткрывает ее и, не глядя, достает первый попавшийся предмет. По условиям игры этот предмет он должен надеть на себя и носить определенное время. Например – полчаса или до окончания праздника. Как только музыка возобновляется, гости снова начинают передавать коробку по кругу до следующей остановки. В коробку вы можете сложить самые разные предметы одежды: от детских чепчиков до огромных специально сшитых трусов и лифчиков.
Стриптиз-1.
В тайне от виновника (или виновницы) праздника изготовьте из картона силуэт человеческой фигуры в полный рост. На место лица приклейте фотографию именинника (именинницы). Наденьте на этот манекен все возможные предметы одежды: от трусов до шапки. Они могут быть как настоящие, так и из бумаги. Бумажные просто приколите к манекену. Затем ведущий задает гостям вопросы о юбиляре: когда родился, любимое блюдо и т. д. Если гость ошибается, он должен снять любой предмет одежды с манекена. Самые интимные части можно закрыть фиговыми листочками из зеленой бумаги. И, если вы уверены, что именинник не обидится, на этих листочках можно написать шуточные пожелания.
Стриптиз-2.
Игроку предлагают закрыться покрывалом. Сообщают, что окружающие загадали предмет одежды, который на нем есть, и предлагают ему отгадать, что это. За каждый неправильный ответ игрок должен снимать названную вещь. Суть заключается в том, что правильным ответом является покрывало. Естественно, что такая игра является «одноразовой» и необходимы новички, которым не следует видеть выступление предыдущих участников. Для удобства покрывало может держать кто-то другой.
Любит? Не любит?
Игра – шуточная ворожба. Играют парами – девушка и парень. Девушка берет платок и собирает вместе все углы. Потом предлагает парню взять любой угол, а сама другой рукой тоже берет один из углов. Каждый тянет к себе платок за взятый угол. Если платок при этом развернется треугольником, значит, парень любит девушку и должен поцеловать ее. Если же платок развернется не углом, значит, парень не любит, и девушка продолжает игру с другим.
Поцелуйчики.
Ведущий вызывает в игру двух мужчин и двух женщин. Как лучше распределить пары игроков – по принадлежности к одному полу или по противоположному, решать вам. Затем, завязав глаза двум участникам, ведущий задает им вопросы, показывая на того, на кого ему хочется. «Скажите, куда будем целовать? Сюда?». И показывает, например, на щечку (можно уши, губы, глаза, руки и т. д.). Задает вопросы ведущий до тех пор, пока участник с завязанными глазами не скажет «Да». Тогда ведущий спрашивает: «А сколько раз? Столько?». И показывает на пальцах, сколько раз, каждый раз меняя комбинацию, пока играющий не скажет: «Да». Ну, а потом, развязав глаза участнику, его и заставляют сделать то, на что он согласился – например, поцеловать коленку мужчины восемь раз.
Люблю – не люблю.
Ведущий просит всех гостей, вставших в круг, назвать, что они любят и что не любят у соседа справа. Например: «У своего соседа справа я люблю ухо и не люблю плечо». После того как все называют это – ведущий просит всех поцеловать то, что они любят, и укусить то, что они не любят. Минута бурного смеха вам обеспечена.
Кама-Сутра.
Расчерчивается квадрат размером примерно 2,5х2,5 м и делится на 16 клеток, обозначаемых цифрами. Двое заходят на него, и ведущий называет каждому из них часть тела (обычно ограничиваются пятью: голова, руки, ноги; в зависимости от степени алкогольного опьянения возможны вариации) и номер клетки. Игрок должен переместить часть тела в это место.
Ведущий должен обладать чувством юмора, фантазией и беспристрастностью. Проигрывает тот, кому не удается очередная поза. Когда народ «расходится», в игру вступают 3–5 человек.
Крышки-половники.
Участвуют несколько пар. Дамам к поясу впереди прикрепляют крышки от кастрюль, мужчинам – половник. Необходимо, не касаясь руками, стучать половниками по крышкам и издавать характерные звуки.
Одевальщики.
Игрокам-мужчинам выдаются толстые зимние рукавицы. Их задача – как можно быстрее застегнуть большее количество пуговиц на рубашке или халате, который одевается поверх одежды на их партнершу по игре.
Хвостик, ушки.
Хозяин заранее рисует большую фигуру слона. Участники игры должны с завязанными глазами (еще их надо хорошо раскрутить) нарисовать ему хвостик и ушки.
Слон.
Хозяйка предлагает по листу бумаги командам, на котором коллективно рисуется слон. С закрытыми глазами один рисует тело, другой закрывает глаза и рисует голову, третий – ноги и т. д. Кто быстрее и похоже нарисует – получает очередное очко.
Дизайнеры-модельеры.
Задача участников – как можно быстрее с помощью брызгалок, наполненных растворами разных цветов,
разукрасить футболку, майку – «А ля авангард!» Чей «проект» неотразимее, определяют зрители. Все игроки получают эти футболки на память.
Игра-гадание «А что мы за компания?»
Предупредите гостей, что сегодня вы в роли предсказателя. Задайте вопрос, а затем попросите гостей (по очереди) назвать цифру от 1 до 20 (причем ту, которая первой пришла на ум). Зашифрованное под цифрой и будет самым сокровенным и желанным для отвечающего. Можете назвать это гаданием, можете – игрой, но что удивительно, почти всегда эти шуточные предсказания сбываются и очень подходят тому, кому они предназначены.
Кем Вы были в прошлой жизни?
1. Монахом-отшельником.
2. Мореплавателем.
3. Королевским шутом.
4. Художником эпохи Возрождения.
5. Евнухом в гареме.
6. Наложницей.
7. Нищим.
8. Римским легионером.
9. Рабом на плантации.
10. Астрологом.
11. Жуликом знатного происхождения.
12. Артистом бродячего цирка.
13. Картежным шулером.
14. Вождем племени.
15. Провинциальной актрисой.
16. Трактирщиком.
17. Средневековым рыцарем.
18. Шарманщиком.
19. Погонщиком верблюдов.
20. Придворной дамой.
Какой у Вас характер?
1. Хороший.
2. Уживчивый.
3. Очень противоречивый.
4. Трудный.
5. Капризный.
6. Слабый.
7. Волевой.
8. Скандальный.
9. Ваш порок – Вы необязательный.
10. Вы слишком порядочны.
11. Прекрасный!
12. Вас портит ревность.
13. Весьма тяжелый.
14. Вы почти ребенок.
15. Наивность Вас украшает.
16. Трудно сказать что-либо хорошее о Вашем характере.
17. Вам надо быть проще.
18. Ваш характер еще не сформировался.
19. Вы просто ангел.
20. Ваш характер зависит от обстоятельств.
Какой вид транспорта соответствует Вашему имиджу?
1. Вам лучше ходить пешком.
2. Оленья упряжка.
3. Велосипед.
4. Старинная карета.
5. Воздушный шар.
6. Скаковая лошадь.
7. «Москвич-412».
8. Пирога.
9. Авиалайнер.
10. Рикша.
11. Дельтаплан.
12. Товарняк.
13. Метла.
14. Осел.
15. Русская тройка.
16. Белый «шевроле».
17. Яхта.
18. Цыганская кибитка.
19. Личный самолет.
20. Гоночный мотоцикл.
Что у Вас хорошего?
1. Вы не утомляете своим присутствием.
2. Изысканные манеры.
3. Изящная фигура.
4. Способность выбирать друзей.
5. Роскошные волосы.
6. Умение сидеть на двух стульях сразу.
7. Верность идеалам.
8. И лицо, и одежда, и душа, и мысли.
9. Почти все.
10. Ноги.
11. Гибкий ум.
12. Божественный голос.
13. Умение закрывать глаза на чужие пороки.
14. Стремление замечать хорошее в других.
15. Летящая походка.
16. Ваше гостеприимство.
17. Любовь к людям.
18. Очаровательная улыбка.
19. Фантастическая щедрость.
20. Редкое остроумие.
Девиз вашей жизни?
1. После меня хоть потоп.
2. Все – или ничего!
3. Что ни делается, все к лучшему.
4. С глаз долой – из сердца вон.
5. Моя хата с краю.
6. Через тернии – к звездам.
7. Пришел, увидел, победил.
8. Ничто человеческое мне не чуждо.
9. Бери от жизни все.
10. Человек человеку волк.
11. Не зная броду, не суйся в воду.
12. Тише едешь – дальше будешь.
13. Ничему не удивляться.
14. Хочешь быть счастливым – будь им.
15. Лови момент.
16. Цель оправдывает средства.
17. Ни дня без любви.
18. Дарить людям радость.
19. Время – деньги.
20. Не плюй против ветра.
Что Вам чаще всего снится?
1. То, что не случится наяву.
2. Прошлая жизнь.
3. Кошмары.
4. Сокровища.
5. Много пищи.
6. О таком вслух не говорят.
7. Фрагменты из порнографических фильмов.
8. Романтические путешествия.
9. Сцена и поклонники.
10. Деньги, деньги, деньги.
11. Руководящий пост.
12. Любимый человек.
13. Детство.
14. Унылые ландшафты.
15. Шикарный особняк.
16. Райские сады.
17. Негры и море.
18. Полеты во времени и пространстве.
19. Первая любовь.
20. Черт знает что!
За что Вы отдадите полжизни?
1. Ни за что.
2. За исполнение сокровенных желаний.
3. За бутылку хорошего вина.
4. За талант.
5. За пылкого любовника (пылкую любовницу).
6. За необыкновенную любовь.
7. За богатого жениха (богатую невесту).
8. За обеспеченную старость.
9. За изящную фигуру.
10. За хорошее здоровье.
11. За любимого человека.
12. За первую любовь.
13. За всемирную славу.
14. За возможность стать голливудской звездой.
15. За вечную молодость.
16. За виллу у моря.
17. За билет в Рио-де-Жанейро.
18. За стройные ноги.
19. За чистую совесть.
20. За тугой кошелек.
Где Вам лучше проводить отпуск?
1. На даче.
2. Вы можете обойтись и без отпуска.
3. В круизе по Средиземному морю.
4. Дома на диване.
5. В деревне у дедушки.
6. На кухне.
7. На молодежных тусовках.
8. В романтических путешествиях.
9. В Париже.
10. В беготне по магазинам.
11. За чтением детективов.
12. Там, где есть вино и женщины (мужчины).
13. Вам трудно советовать.
14. Палатка, костер, шашлыки.
15. Вы не умеете отдыхать.
16. В музеях, библиотеках.
17. В лучших ресторанах города.
18. На курорте с любовницей (любовником).
19. На нудистском пляже.
20. В семье, которая год Вас не видела.
Шуточная викторина
1. Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)
2. В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе)
3. Какая река самая страшная? (Река Тигр)
4. Какой месяц короче всех? (Май – три буквы)
5. Где край света? (Там, где начинается тень)
6. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)
7. Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (В шляпку)
8. Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви)
9. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
10. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной – все надо положить)
11. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
12. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)
13. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
14. Как можно поместить два литра молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку)
15. Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут)
16. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)
17. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь)
18. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана)
19. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка)
20. Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана)
21. Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым)
22. Что станет с зеленым утесом, если он упадет в Красное море? (Он станет мокрым)
23. Мужчина вел большой грузовик. Огни на машине не были зажжены. Луны тоже не было. Женщина стала переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть ее? (Был яркий солнечный день)
24. Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? (Оба человека играли с другими людьми)
25. Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона)
26. Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше)
27. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
28. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгать с нижней ступени)
29. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура)
30. Какой рукой лучше размешать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
31. Когда сеть может вытянуть воду? (Когда вода замерзнет)
32. На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)
33. На какой вопрос нельзя ответить «нет»? (Вы живы?)
34. Что имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий в руках курицу)
Расскажи мне о себе.
Этот шуточный тест рассчитан на семейные пары. Первыми пишут на листочке бумаги – столбиком, под номерами – десять наименований животных (насекомых, птиц, пресмыкающихся) присутствующие в гостях женатые мужчины (разумеется, втайне от своих жен). Затем то же самое делают жены. Проводящий тест просит семейную пару посмотреть на ту сторону листа, где столбиком значатся представители фауны, выбранные мужем. Итак, он, муж, —
Ласковый, как ...
Сильный, как...
Общительный, как...
Авторитетный, как...
Независимый, как...
Улыбчивый, как...
Аккуратный, как...
Влюбчивый, как...
Смелый, как...
Красивый, как...
Затем называются представители фауны, выбранные женой. Итак, Ваша жена:
В транспорте, как...
С родственниками, как...
С коллегами по работе, как...
В магазине, как...
У себя дома, как...
В кафе или ресторане, как...
С начальником, как...
В дружеской компании, как...
В постели, как...
В кабинете у врача, как...
При помощи песни.
Каждому из присутствующих гостей предлагается вспомнить и записать по несколько строк из шести наиболее любимых песен. После того, как гости выполнят условие, им предлагается ключ к разгадке:
1. Первая песня – ощущения после первого поцелуя.
2. Вторая – воспоминания после первой брачной ночи.
3. Третья – напоминание о медовом месяце.
4. Четвертая – через год после свадьбы.
5. Пятая – о чем я думаю сегодня, когда сегодня с тобою мы вдвоем.
6. Шестая – наутро после золотой свадьбы.
Исповедь.
В руках у хозяина дома два комплекта карточек двух цветов; на карточках темного цвета написаны вопросы, на карточках светлого – ответы. Гостям предлагается выбрать для себя вопрос, прочесть его, затем выбрать для себя карточку с ответом и тоже вслух прочесть всем присутствующим. Смысл игры заключается в том, что к любому вопросу подходит любой ответ, важно лишь, чтобы количество вопросов совпадало с количеством ответов.
Примерные вопросы для карточек:
1. Изводит ли вас ревностью любимый человек?
2. Когда вам приходится улыбаться вынужденно?
3. Говорите ли вы начальнику комплименты?
4. Боитесь ли вы тюрьмы?
5. Часто ли вы выставляете на стол вино?
6. Как часто выясняете отношения кулаками?
7. Уважаете ли спиртные напитки?
8. Бываете ли в восторге от эротики?
9. Вспоминаете ли вы о ранее любивших вас?
10. Мечтаете ли выиграть автомобиль?
11. Как часто наступаете на ноги другим?
12. Как часто ссоритесь с друзьями?
13. Ревнуете ли свою вторую половину?
14. Бывает ли ваш характер несносным для других?
15. Любите ли вы наслаждаться едой?
16. Нравится ли вам валять дурака?
17. Как часто вспоминаете любимого человека?
18. Тратите ли вы свои честно заработанные деньги по пустякам?
19. Хочется ли вам уехать в Америку?
20. Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки?
21. Употребляете ли в разговоре нецензурные слова?
22. Верите ли в любовь с первого взгляда?
23. Испытываете ли усталость от работы?
24. Критикуете ли наше правительство?
25. Способны ли вы на благородные поступки?
26. В меру ли вы терпеливы и воспитаны?
Примерные ответы:
1. Не было и не будет.
2. Об этом поговорим без свидетелей.
3. Стыдно задавать такие вопросы, зная мой характер.
4. Это самое приятное для меня.
5. Только при плохом настроении.
6. Конечно, и не раз.
7. Бывает, но только ночью.
8. Каждый день, и не по разу.
9. Всякий раз, когда ложусь в кровать.
10. Приходилось страдать от этого.
11. Только спросонья и в тапочках.
12. Исключительно в ресторане.
13. И под пыткой не скажу.
14. Это мое хобби.
15. Один раз в день позволяю себе это удовольствие.
16. Было однажды.
17. Когда в доме гости.
18. Конечно, иначе неинтересно было бы жить.
19. Не без этого.
20. Это моя тайна, не хочу, чтобы об этом знали другие.
21. Если рядом нет второй половины.
22. Когда выгоняют из дома.
23. Эта тема мне неприятна.
24. Когда не видят мои близкие.
25. Ночью под одеялом.
26. Только в мыслях.
Театр-экспромт
Пригласите желающих поучаствовать в театре-экспромте. Распределите роли (одушевленные и неодушевленные: котенок, сороки, бумажка, ветер, крылечко, солнце и т. д.). Если позволяет время – можно порепетировать.
Текст сценки (читает ведущий, актеры-участники изображают):
«Сегодня котенок впервые вышел из дома. Было теплое летнее утро, солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли две сороки, которые прилетели и сели на забор. Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам. Сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Ничего не вышло. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. Дул легкий ветерок и гнал по земле бумажку. Бумажка громко шуршала. Котенок схватил ее, поцарапал немного, покусал и, не найдя в ней ничего интересного, отпустил. Бумажка улетела, подгоняемая ветром. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился, захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. Со всех сторон к петуху бросились куры. Недолго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным криком и побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка, а потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел, выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом, растянулся на крылечке во весь свой рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем, но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне. Так закончилось первое знакомство котенка с улицей».
Блеф-тур
Ведущий. Я задаю вопрос, который начинается со слов «Верите ли вы, что...», а вы стараетесь определить: верно это или нет.
1. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да)
2. В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (Нет)
3. Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (Да)
4. Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (Да)
5. В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (Да)
6. В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (Нет)
7. Римляне носили штаны? (Нет, они носили туники и тоги)
8. Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да)
9. Правда ли что, пауки питаются собственной паутиной? (Да)
10. В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс. (Нет)
11. На зиму пингвины улетают на север? (Нет, пингвины не умеют летать)
12. Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой? (Да)
13. Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами? (Да, это единственная роскошь, которую они себе позволяли)
14. Мыши, подрастая, становятся крысами? (Нет, это два разных отряда грызунов)
15. Некоторые лягушки умеют летать? (Да, в тропических лесах Азии и Африки)
16. Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (Да)
17. Глаз наполнен воздухом? (Нет, глаз наполнен жидкостью)
18. Утром вы выше ростом, чем вечером? (Да)
19. В некоторых местах люди по-прежнему моются с помощью оливкового масла? (Да, в некоторых жарких странах, где не хватает воды)
20. Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет)
21. Совы не могут вращать глазами? (Да)
22. Лось является разновидностью оленя? (Да)
23. Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха листья, которыми питаются? (Нет)
24. Дельфины – это маленькие киты? (Да)
25. Рог носорога обладает магической силой? (Нет)
26. В некоторых странах жуков-светляков используют в качестве осветительных приборов? (Да)
27. Мартышка обычно бывает размером с котенка? (Да)
28. Счастливая монета Скруджа была достоинством в 10 центов? (Да)
29. Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, пиявок)
30. Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба? (Да)
31. Радугу можно увидеть и в полночь? (Да)
32. Больше всего репы выращивают в России? (Нет, в Америке)
33. Слон, встречаясь с незнакомым сородичем, здоровается следующим образом – кладет ему хобот в рот? (Да)
34. Настоящее имя Ганса Христиана Андерсена было Свенсен? (Нет, Ганс)
35. В медицине диагноз «синдром Мюнхгаузена» ставится пациенту, который много врет? (Нет, такой диагноз ставят пациенту, у которого постоянное желание лечиться)
36. Рост Конька-Горбунка составляет два вершка? (Нет, три)
37. Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 г. заняли туфли на высоком каблуке? (Да, почти 200 японок погибли от падения с высоких каблуков)
Имениннику.
Приготовьте одеяло, виноград или конфетки. Имениннику предлагают поучаствовать в конкурсе. Если он согласен, то на диван, кровать или другую поверхность ложится девушка и накрывается одеялом или пледом. И на этот плед или одеяло кладут виноградинки (конфетки) по всей длине. Именинник должен без помощи рук, только ртом, все это найти и съесть, а после того, как это будет выполнено, поцеловать девушку. А теперь начинается сам розыгрыш. Имениннику после того, как девушку должным образом подготовили, завязывают глаза и раскручивают его несколько раз. В это время место девушки занимает какой-нибудь парень. Именинник находит девушку (как он наивно думает) и, съев весь виноград, целует «ее». В момент поцелуя ему развязывают глаза...
Праздничный.
Для этого прикола вам понадобится коробок спичек. Одна спичка втыкается в коробок, другая дается объекту. Вы его сразу предупреждаете, что если он не знает ответ на какой-либо ваш вопрос, то сразу должен зажечь своей спичкой спичку на коробке. Задаете несколько простых вопросов (на которые он предположительно знает ответы). Через некоторое время спрашиваете: «Когда день рождения у идиота?» Он, конечно, не знает и зажигает спичку на коробке, а вы торжественно протягиваете ему этот коробок с зажженной спичкой и припеваете: «Happy вirтнdау to you...»
Хороший подарок.
Отправляясь к кому-нибудь в гости, достаточно скромный подарок (важен не подарок, а внимание!) следует упаковать как можно в большее количество коробочек, мешочков и пакетиков. Не забывайте про ленты, банты и веревочки. Поздравляемый (одариваемый) испытывает массу чувств по мере распаковывания подарка и тем веселит всю компанию...
Коробка.
Огромную коробку с трудом втаскивают два ругающихся грузчика. Именинник вскрывает коробку и достает из нее коробку поменьше, в которой находится еще одна, всего десять. В самой маленькой коробке именинника ждет подарочек.
Простой.
Берут нитку и продевают через оба рукава одежды фокусника так, чтобы оба конца свешивались из рукавов. К одному из концов нитки привязывают коробок или что-нибудь подобное (но небольшое), например, маленькую меховую игрушку. Эту игрушку фокусник держит в одной руке, а другой рукой, опущенной вниз, дергает второй конец нитки.
Сам фокус состоит в том, что игрушка неожиданно оживает в руке фокусника, а почему – можно догадаться не сразу и это очень удивляет, особенно маленьких гостей.
Китайская ЭВМ.
Для проведения этого розыгрыша необходим коробок спичек и некоторая предварительная подготовка. Открываете коробок примерно до середины и на донышке вдоль торцевой стенки пишете в ряд цифры от 0 до 9. На второй строчке пишете какое-либо арифметическое действие (например, «х2»), на следующей строке – еще одно действие (например, «+57») и т. д. (всего 5–6 – сколько уместится, важно лишь не злоупотреблять делением – трудно считать). «Жертве» розыгрыша предлагаете показать, как работает китайская ЭВМ. Для этого открываете верхнюю строчку с цифрами и предлагаете задумать любое двузначное число (или трехзначное). После открываете вторую строчку и предлагаете выполнить с задуманным числом написанное там арифметическое действие, затем открываете следующую строчку и т. д. В конце концов, предлагаете жертве сообщить вам результат вычислений. После того, как жертва сделает это, вам остается только закрыть коробок, перевернуть его и снова открыть – «жертва» видит заранее написанное крупными буквами слово «ПРАВИЛЬНО».
Хитрый сосед.
Двое участников (один из них «жертва») прячутся под покрывало. Им сообщают, что одного из них ударят по голове свернутой в трубку газетой и задача того, кого ударят, догадаться, кто это сделал.
Разумеется, ударяют по голове «жертву». Однако все его попытки найти обидчика тщетны, поскольку «жертву» бьет сосед, сидящий с ним под одеялом.
Желательно предварительно отрепетировать розыгрыш, чтобы удар «соседа» не вызывал против него подозрений.
Гадание «О чем думаешь»
Одному из участников предлагают, погадав ему, узнать, о чем он думает. Для этого его просят разделить колоду на две части и переложить две карты с верха верхней стопки на новую. Затем пополам разделяют каждую из стопок и также перекладывают по одной карте. После этого ведущий открывает поочередно верхние карты каждой стопки и рассказывает: «Утром ты думаешь о женщинах» (верхняя карта первой стопки оказывается дамой. Если гадают для женщины – верхняя карта король, и мысли, соответственно, о мужчинах). «Днем ты думаешь... тоже о женщинах» (карта во второй стопке также оказывается дамой). «Вечером ты думаешь... опять о женщинах» (карта в третьей стопке – дама)! «Ночью ты опять думаешь о женщинах» (верхняя карта четвертой стопки снова оказывается дамой).
Для розыгрыша-фокуса необходимо заранее выбрать и положить сверху колоды четырех дам (королей). И проследить, чтобы тот, кому гадают, правильно переносил их на стопки при делении колоды.
Зеркало.
Одному из присутствующих предлагается выполнить несложное задание – соединить десять точек на листе бумаги, рассматривая лист только через отражение в зеркале.
Пока жертва соединяет точки, кто-нибудь незаметно записывает все сказанные им слова. И после испытания зачитывает под заголовком «Что ...(имя жертвы) говорил в свою первую брачную ночь (на первом свидании)».
Можно использовать для розыгрыша магнитофон или диктофон.
Дуй-дуй.
Для конкурса вызывают двух добровольцев. На середину стола кладут вареное яйцо. Перед участниками ставится задача с завязанными глазами сдуть яйцо со стола через сторону соперника. По команде ведущего игроки начинают дуть как можно сильнее. При этом дуют они в тарелку с мукой, которую незаметно поставили вместо яйца.
Желательно привлекать для участия в этом конкурсе мужчин.
Литература
Козлова О.Н. Создай себе праздник (игровые программы и сценарии для детей). – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
Кэмпбелл А. Вечеринка в большой компании. – М.: Айрис-пресс, 2005.
Энциклопедия семейных торжеств. – М.: Эксмо, 2007.