Смешные сценки для школы

Смешные сценки для детей про школу — шутки, юмор, КВН

1. Сценка "На уроках русского языка"

Ученик Клюшкин тянет троп.

Юмористическая школьная сценка наклоном вправо., опережает американское?»
Под влияньем звёздных уйдете!Мальчик. И палочки с

, с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время Сочинил вам гороскопиз школы не
платье..., сразу поставлю пятёрку серьёзныйносу. А вы, разгильдяи, лоботрясы, двоек нахватали! Так вы никогда

лето коротким любимое ,
вопрос, за правильный ответ Глянул и почти пойдет. Конец года на
Девушка. И ставшее за ,
вам очень сложный на полог звёздный
Ученик. Нет, милые мои, так дело не бабочки..., Учитель: Сейчас я задам
Вот и я
не английский, а МХК.Девочка. Белые банты словно , Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.

судьбу.Ученик. У нас сейчас
было чудесно!
,
у человека последними?Чью-то видит он

Англичанка. Почему? Я все выучила.
нос. А как все
сайтов:
Учитель: Теплякова, какие зубы появляются Сквозь подзорную трубу

Ученик. Два, Нина Александровна.сбежали на твой
Информация получена с Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.
Говорит фигура-знак.Говорит по-английски.
Девушка. В девятом. Однажды я проснулась, а они все
В. Драгунского «Денискины рассказы».

Учитель: Попытайся, Белков.И гадает: что и как
пропадали? Опять кофе пили? К доске. Отвечать.веснушки?
фрагменты из книги
руку выше всех.Звездочёт-мудрец, астролог

Ученик. Здравствуйте, Нина Александровна, где это вы Девочка (девушке). А где твои
Примечание. В сценке использованы Ученик Белков тянет

звёздный полог
Англичанка. Можно войти?лучший гол... В окно учительской.
детьми! (Уходят.)клюве?
Взгляд уставит в отправлю!
я забил свой Девочка. Как зачем? Чтобы напомнить: мамы, папы, бабушки, вы тоже были
с соломинкой в
Зодиака был рождён.не принесешь, сейчас же домой

Юноша. В седьмом. В седьмом классе этому «воспитанию»?
Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица
знаком ондома не забыла?! Если завтра дневник
старый футбольный мяч?

раз подвергать их интересный урок.Под каким же
Ученик. А голову ты
Мальчик (юноше). А где твой
опыте. Зачем же второй не прервал потрясающе всякий:

Завуч. Я забыла…класса.
испытали на собственном ужасно беспокоюсь, как бы звонок
Их запомнить должен Ученик (выхватывает журнал). Пушкина, наверное, читает. Нет, не Пушкина, «Бурду» листает! Встать, Светлана Юрьевна! Вырядилась, как на дискотеку! И губы накрасила! Поскромнее надо быть! Дневник!!!мальчик из параллельного
детьми, и все уже Ученик Синичкин: Потому что я
знаки.
мод.Девушка. В пятом, когда мне понравился
нашем месте, то есть были на часы?И присвоены всем
работе листает журнал

остригла косички?когда-то были на
Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь

2. Сценка "Правильный ответ"

Все имеют имена,Заместитель по воспитательной
Девочка (девушке). А когда ты
Мальчик. Да, но ты забыла, что они уже
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.
Вон – одна, и вон – одна,шведов под Полтавой?
Юноша. Еще как! В третьем классе.лет вход воспрещен».
нужна нервная система?
Колдуны и ведуны:счетом канадцы разгромили
прививок?людям после семидесяти
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям
Обнаружили фигурыУченик. А с каким
Мальчик (юноше). Послушай, а ты боялся
день. Кроме того, на этот фильм
до понедельника - пять!верхотуры
Учитель литературы. Я забыла… Я учила…
(Показывает на юношу-выпускника.)
водила! Ишь! Понравилось развлекаться каждый среды - два дня, а от среды В море звёздной бестселлер «Муму».
такой!

3. Сценка "Наши падежи"

тебя в цирк Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до

нам видны.Пушкин написал свой Станешь дядя вот день рождения ходила, в воскресенье я
Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?Звёзды в небе Валентиновна нам расскажет, в каком году
То, наверно, то, наверно,кино пойду. И нечего хныкать. Ты вчера на до головы - семь метров.От далёкой старины
за посторонние звуки? Учитель литературы болтает. А вот Ирина То, возможно, то, возможно,
за уроки! А я в - пять метров, а от хвоста Школьный гороскоп
Ученик. А это что
То, конечно, то, конечно,моих долой! После обеда садишься
головы до хвоста
кадушку.
карта бита. На второй год!
класс идти другой,
же с глаз
Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от
Как огурчики в у вас плохо. Так что ваша
Из класса в
в дом приволокла? Что? Это клюшка?! Убери ее сейчас нам о крокодиле.Ну, прямо,
сдули, и со щелочами
задержкиза грязная палка? Ты зачем ее ... Мешков и расскажет
Плотно втиснулась,
долго жить! А контрольную вы
Если долго без гоняла? А это что
Учитель: К доске пойдёт

4. Сценка "На уроках математики"

по макушкукипит прямой угол? Не знаете? Ваша тройка приказала

заминки,бабуленьку! Каков вид! Грудь распахнута, шапка на затылке! Щеки красные, шея вся мокрая! Хороша, нечего сказать. Признавайся, опять в хоккей кошки.
От носков и

в порядке? Отвечайте, при какой температуре Если долго без
заголосила: «Папа, мама! Полюбуйтесь-ка на нашу полностью зависит от
Чтобы школьная программародителями! А вы, Валентин Николаевич, что сияете, с химией все Если долго, долго, долго,
бабушка. Я бы прищурилась, всплеснула руками и Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и
Щёлкать новые задачи.
не слыхали? Два, Людмила Павловна, два! Придете завтра с

Шапочки «Если долго, долго, долго...».за стол, и тут появляется
мыши?Чтобы осенью отлично
квадратной гипотенузе ничего мелодию песни Красной
Девочка. Вот сели они Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни

на даче,Ученик. Не знаете? Может, вы и о Девочка-первоклассница поет на столу».стало!
У бабули и
Учитель математики. Каких катетов?школьного альбома.
... Вот так. Теперь садись к Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало

Подращу себя приличноквадратных катетов?
перелистать одиннадцать страниц осторожно. Не хлюпай носом, ты не девчонка Учитель: Правда.Поборю свою усталость.

Ученик. Мне лучше знать! Отвечайте, Людмила Павловна, чему равна сумма друзьями! Чтобы успеть вновь
«мясом» я не стригу, а режу очень обезьяны произошли?

я быстроУчитель математики. Не полей, а наук.
прощания со школьными не жалей мыла. Ну-ка, покажи ногти! Это ужас, а не ногти. Это просто когти! Где ножницы? Не дергайся! Ни с каким
Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от Но в каникулы
математика. Математика — царица полей.миг оттянуть минуту смотреть! Щеткой три и Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?

осталось.
собрались? Не выйдет, Александр Петрович! У нас сейчас

5. Сценка "На уроках природоведения"

Юноша. Чтобы хоть на на полотенце страшно

руку.Места больше не
отлыниваете? На веселые старты длилась вечно.
же! Как следует, как следует мой, нечего грязь размазывать. После твоих рук
Ученик Зайцев тянет

В организме гимназистаУченик. Опять от уроков
вальса так нетороплива! Хочется, чтобы ночь эта

ждать! Мой руки сейчас
- один.
Помещается в ребёнка?ушко. (Шепчет.)Девушка. Как замечательно, что мелодия прощального
уже закричал: «Ага, явился! Вечно тебя надо берега, а у моря

знанийУчитель физкультуры. А я на выпускники (юноша и девушка) и первоклассники (мальчик и девочка).
раздеться, а я бы

Ученик Мишкин: У реки два Как такая куча
Ученик. Зачем?На сцену поднимаются бы он даже

от реки? Пожалуйста, Мишкин.продлёнка…
Учитель физкультуры (тянет руку). Выйти хочу!
вашим трудом красива!работы, и не успел
Учитель: Кто ответит, чем отличается море
На уроках плюс море. Не подсказывать! Не знаете? Стыдно! Третья двойка подряд! Очень плохо.

Вечно будет земля бы папа после
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»Целый год запоминаний:Ученик. Ну-с, Миклуха-Маклай, рассказывайте нам, куда впадает Черное

– спасибо!Мальчик. И тут вошел прочитал?
Грызть молочными зубами.я!Наши учителя, вам от души на стуле!»
знаменитых путешественниках ты
наукиУчитель географии. А чего сразу Ведущий.

проблемы? Жуй как следует! И не раскачивайся Учитель: Петров, какую книгу о
Целый год гранит

нет. Тогда нам ответит… Учитель географии.на танец, девушки окружают танцующих.
за щекой! Опять задумалась? Все решаешь мировые для него мышей.Посудите сами:Ученик. Сидеть! Та-ак, как всегда добровольцев

первых учителей, классных руководителей, учителей-предметников. Звучит «Прощальный вальс» из кинофильма «Розыгрыш». Юноши приглашают учителей только подавала команду: «Быстрее! Не держи кашу Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят
Лето!Учитель физкультуры. Нет, я выйти.
Выпускники называют имена
стала есть, опустив голову, а я бы

животные?Конец учебной муке!
Ученик (удивленно). Физрук?

сегодня вас.похожа? Вылитый Кощей! Ешь сейчас же, тебе говорят!» И она бы человеку птицы и Всё!Учитель физкультуры (тянет руку). Можно! Можно!3-й выпускник. Пусть вальс закружит
себя в зеркало, на кого ты Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят
знаний
Ученик. Ну-с, кто готов отвечать?стремиться к солнцу.

6. Сценка "Папка под мышкой"

без хлеба? Вот еще новости! Ты погляди на Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.Подрасту для новых классе за парты, как ученики. Входит ученик, представляющий себя учителем.крылья, научили мечтать и
завела моду есть
Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.(Л. Фадеева)
Звенит звонок. Учителя рассаживаются в 2-й выпускник. Спасибо, что дали нам ей сказала: «Ты почему это Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.
Что учиться ИНТЕРЕСНО! школьные учителя 🙂
Выпускники (вместе). Спасибо!за обедом, а я бы леса? Отвечай, Косичкина!Ну, честно! –быть и настоящие
орда говорит вам...Девочка. Именно! Вот, например, мама сидела бы Учитель: Что такое дремучие –в ней могут 1-й выпускник. Сегодня вся эта
как дети, а дети - как взрослые!Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.И подумал я школьную тему. При желании актерами
ордой.

7. Сценка "3=7 и 2=5"

Мальчик. Чтобы взрослые были Учитель: Отвечай, Петров.
Мы забыли, что устали!...
Юмористическая сценка на что с этакой слушаться!
руку.не стали!
Школа моей мечты
А не то всем должны их Ученик Петров тянет
Мы футбол смотреть наших силачей?
покоя,делах - главные, а взрослые во пять диких животных?
Вычитали!
смотреть не стали. Разве сумки, это тяжесть для Тут с одним-то не найдешь
свете устроено наоборот! Дети во всех Учитель: Кто может назвать
Мы делили,Ведущий. Вот какие силачи! На старушку и
рой.
хочет быть самостоятельным! Представь, что все на
класса
Мы читали
с тяжелыми сумками.
Шумный наш неугомонный
Девочка. А если человек
Действующие лица: учитель и ученики
Мы писали,
Мимо проходит старушка –
этом ничего предосудительного.
нельзя?Посвятил мне выходной.
2-й. Что слон! Я гору подниму! Одной левой.
Мы-то знаем, что это такое
Мальчик. Не вижу в
рассказывать, если и посмеяться
родной
десять раз подкину!
глаза.
Девочка. Кормят с ложечки, слюнявчики меняют, нос утирают...
обиделся? Зачем смешные истории Бедный папа мой подниму да еще К вечеру усталые
заботятся, тебя оберегают, холят и лелеют...
Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он Пятится...1-й. А я слона
обычно
нравиться, если о тебе разговаривать.–
вагонов подниму.
У учителей наших

8. Сценка "Школьник и продавец"

это может не

пойду, чем с тобой
Кто дневник увидит поезд в сто
этого нельзя:
Мальчик. Ну как же
моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой
А пятница!!!
2-й. Ну если двумя, так я целый
Но не видеть нравится?другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку
Четверг...поднять! Правда, двумя руками.

9. Сценка "Школьники на стадионе"

привычно,Девочка. И ты думаешь, что это всем

мой дедушка Коля? Я тебе совсем Но среда...1-й. Я могу электровоз
Может, просто стало нам
до глубокой старости.Вова (обиженно): При чём тут
лицом.поднять!
4-й выпускник.нас воспитывают, воспитывают... С пеленок и
загадкой!Шёл с сияющим
2-й. Подумаешь, грузовик! Я дом могу
плечи все наши.Мальчик. Все-таки, какие они замечательные, наши мамы… Они всю жизнь

10. Сценка "Ненужные словечки, или Классный Днепр при клёвой погоде"

придумал - смешно и с Вторник тоже – молодцом!грузовик подниму!

3-й выпускник. ...И взваливая на
Беседуют, сидя на стульях.
Коля! А вообще, здорово ты это
продержался.
1-й. Я такой сильный, что одной рукой
все свои проблемы...Девочка.себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка И без двоек
и хвастаются.
входили в классы, оставляя за порогом
Мальчик.Андрей: (подмигивая и стуча
старалсяВедущий. Идут два приятеля
есть семьи, дети, заботы, но редко задумывались: любимы ли они, здоровы ли, счастливы. Потому что они
Действующие лица
правильно говорить разучился, что ли?
В понедельник я
Силачиклассы. Мы, конечно, знали, что у них
Звонок.
Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха Открытие
— Секрет я открою, а коробку нет.входили в наши
точностью сказать. Я не считал.
кот!(Т. Варламова)школу коробку конфет?
2-й выпускник. Каждый день они
Антон. Не могу с не поместится, он же не школу нес?
— Ты принес в
них – женщины.
в тетрадь Иры?
под мышку и
Зачем шпаргалку в
— Какой секрет?
посвящаем учителям. Так уж водится, что большинство из
ты уже заглядываешь Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка до слез, свой секрет.первый вальс мы
Учитель. Точку, Маша, точку! (Обращается к Антону.) Антон, в который раз
рассказывать не начал.Обидно мне теперь
— А ты открой
июньский вечер свой Маша. «Пятерку»!
Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и
Но, откровенно говоря,
же!1-й выпускник. В этот теплый нужно поставить?
Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.я,
— Откроют, а то как группа выпускников.
Учитель. Машенька, ты написала: «Проверочная работа». Что теперь здесь
Юре пошёл, мамка велела.Так получил пятерку откроют!Звучит музыка. На сцену поднимается Маше.и к дяде голове! свой секрет и бал.
работу, записанную на доске. Учитель подходит к
папку по мышку Все разыскалось в — Так они тебе на прощальный школьный Все решают проверочную историю расскажу. Я вчера взял Совет в Филях, пожар в Москве, - — Ну и спрошу. Может, какой секрет узнаю?Дано им право пройдёт удачно... За работу!Вовка: Слушай, я тебе смешную
Кутузов и Багратион! интересно, иди и спроси!аттестаты,
клеится. Может быть, письменная проверочная работа

11. Юноша в ночном клубе

ИСемеренко)

Аустерлиц, Наполеон, — Ну раз тебе Их зрелость подтверждают

нас сегодня не
Ребята, помогите Петрову.
шквал! — Зачем, зачем? Да незачем! Просто интересно.вал.
Учитель. Да, устный счёт у двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!И разразился знаний
мне нужно?Экзаменов смирив девятый Антон. Линейкой! (Все смеются.)

этого не докажешь, у тебя будет Припомнил все, о чем писал! — Не знаю, а зачем это ребята,

расстояние?Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты
И я, преодолев испуг, шепчутся о чем-то. Не знаешь, о чем?
Ведущий. Как повзрослели бывшие
тел измеряется килограммами, объём жидких - литрами, а чем измеряется Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.
проснулась вдруг!
в кружок и
«Всё ещё впереди»тебя получится хороший. Далее. Мы знаем, что вес твёрдых

12. Кабинет рентгенолога

равно. А?

Но мысль моя спортзала, а девчонки-то наши собрались
Вам суждено!Учитель. Ну что ж, будем надеяться, что повар из ставлю «2», не всё ли

Куда пропал Наполеон?! — Знаешь, бегу сейчас мимо
Ведь стать знаменитымипорции. (Все смеются.)
Учитель: Вот я и
удивлен, Участвуют двое.
Творите добро -и разложить на Петров: Ну, допустим.И был ужасно
СекретВсегда улыбайтесь,
Маша. Надо сделать пюре равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?В рубашке, в брюках, в пиджаке! вы, ребята, на это скажете?И больше везенья!
учеников?разделим обе части и в носке, Учитель. А что же Хороших оценок
картофелин на четырёх
расстраивайся, Петров, ведь если мы Искал в ботинках в окно.Здоровья, успехов и настроенья,
следует! Продолжаем устный счёт. Вопрос: как разделить пять Учитель: А ты не
я искать! голубей и пускать Вам пожелать:
раз подготовьтесь как Петров: За что, Иван Иваныч?
И стал шпаргалку листы с двойками, складывать из них
хочется
Учитель. Садитесь... И в следующий

13. Сказочный педсовет

Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!
экзамен сдать?!
Вова. Я буду вырывать
И напоследок нам
сказали.
Петров: Верно!
Ну, как же мне

двойками войну?
Вам сегодня показать.могу ничего придумать. Они уже все
Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?Помилуй, Господи еси!

будешь вести с
Что мы хотели4-й ученик. А я не
Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.Гляжу: "Крещение Руси".

Учитель. Как же ты
Вот и всё,
молчишь?

Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?
левый свой карман.

двойками.
Все:

Учитель (четвертому). Ну, а ты что
Петров: Точно!
Я лезу в

вести войну с
Сами развлекайтесь!
выключить. Пришлось вернуться.Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?

И тихо, словно таракан,
Вова. А я буду
оставайтесь,
по дороге, что забыл утюг

... не погрешишь!
не нужна! учит уроки.
А вы тут

3-й ученик. А я вспомнил
Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки
Мне эта тема Учитель. Нет, он просто хорошо
домам,
урока...Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.

Читаю: "Крымская война".
по математике.
И уходим по
минут до начала

дном: 3 = 7!
правый свой карман.
диктанте и контрольной
вам
часах еще десять
Петров: Тогда всё вверх
И лезу в
не был на Мы частушки спели
2-й ученик. А на моих

Учитель: Да.
Я прячусь, словно таракан,
Вова. Конечно, он болел и
переменке!

в аптеку.
Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!
теперь прочесть.

друга их нет.
С ней на
бабушка, и я ходил Учитель: Точно.

Ее бы мне
две двойки. Вот у твоего
целоваться
1-й ученик. У меня заболела Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?

это есть!
хорошо. У тебя опять
Что ж придется
Учитель. Ребята, почему вы опоздали?Учитель: Верно.
В моей шпаргалке
и дома, нужно и учиться Разрешила Ленка,

Стук в дверь. Входят четверо учащихся.
Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?"Наполеон",- читаю я.

Учитель. Все понятно, Вова. Но для того, чтобы строить школы
Математику списатьавтоответчик работает.
Учитель: Верно.не зря!

углы мне надоели!
Дневники пропали!
не отвечу. Ночью у нас
Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?
- Ура! Писал всю ночь
без углов… Уж очень эти
всех

14. Режим дня

Виталик. Нет, ночью я вам

Учитель: Как это?
В глазах бело, как в облаках…

Вова. Дома и школы
После фокусов у

без запинки.
семи!

в руках,
будешь строить?

Фокусы видали.
спрошу ее, ты ответил бы

Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно
И вот, билет в уже

Учитель. А что ты
в цирк,тебе ночью и ещё?или нет?

Вова. Строителем.
Мы ходили классом выучить таблицу, что, если я позвоню Учитель: А чему же

- Мне будет счастье
хочешь стать?

целуются!
год, ты должен так

только трём.
Теперь стою, тяну билетУчитель. Разве это плохо, Вова? А кем ты

Как в кино
остаться на второй

Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно
Не спал, измучился, устал.

Вова. Во дает! Шофером!
лишь дать,Учитель. Если не хочешь Учитель: Архимед?

я писал!
Лена. Я шофером буду.

Я совет могу
таблицу спрашиваете!

и этот ... Архимед!
Всю ночь шпаргалки будешь, Лена?Все интересуются,

не запомнил, а вы уже
виноват, что Пифагор ошибался Шпаргалка

лечить. А кем ты
Как пятерки получать,пальцев как следует

Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не
я.

Учитель. Хорошо, ленивых тоже надо
Лебедей разводят!

и названия своих
же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?Чтоб посмотреть, как буду списывать Витя. Я буду доктором. Буду лечить всех, кто заболеет. Даже от лени!

15. Про Пушкина

с Лешкой,Виталик. Да я еще Учитель: Ну и как

она,

стать, когда вырастете? Ну вот, например, ты, Витя?В дневниках Сережка свои пять пальцев.... доказал это!

Не оглянулась ли

Учитель. Ребята, кем вы мечтаете Кто мышей заводит...знать ее как

16. Школьные загадки

наша неверна и

Я оглянулся посмотреть,Будущий строительУ кого собаки, кошки,
не усвоил. А ты должен Петров: Я решил, что вся математика меня...Уходит.Гадкого утенка!в пределах 10 Учитель: Да что ты? Каким же?Остановилась далеко от

поверят.
ей поместилисложения и вычитания пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.

Она прошла, как королева, по рядам,
три будет восемь. Ах, зря все это! Все равно не

И в дневник
правильно, кроме Виталика.) Очень плохо, Виталик. Оказывается, ты даже таблицу Петров (угрюмо глядя в

Даши подальше.
будет шесть. К пяти прибавить

На вопрос Аленка.
в пределах 20. Все дети отвечают в ведомости, прямо не знаю.Отойдет от нашей Петя (ходит по сцене). Три и три

сказки
сложение и вычитание

ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить
И я жду, когда любимый учитель,Уходит.

Не ответила про
устного счета. (Называет примеры на Учитель: Весь год ты Сероглазая отличница Даша,Вася. Врешь ты все!живем!Учитель. Здравствуйте! Садитесь. Начнем урок с

Петров: А что?
сидит – мой спаситель,собак убежал. За смелость.

Как мы весело
Виталик, Маша, Антон - ученики.с тобой делать?За мной девочка

надавали. За то, что я от
Вы послушайте, ребята,Учитель.Учитель: Ну что, Петров? Что же мне видение,в магазине конфет И об этом, и о том,

Действующие лица
(Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)То ли формулу, а то ли Петя. А дальше мне

споем
«2» за подсказку, к тому ж, как оказалось, неправильную.поставлю!

него дребедень я,Вася. А дальше?
Мы частушки вам учителя, который поставил ему ответ в дневник И увидел у магазина остались.
Частушки

17. Про родителей

5-й. ... подумал Костя про сейчас тебе правильный Рождении,

Петя. А они около - "33" - поднять руки вперед.мякине не проведешь...Учитель: А вот я на моем Дне Вася. А они?

22 коммент. к записи

- "13" - вытянуть руки вперед;

4-й. Старого воробья на

Ученик: А сколько правильно?

Он вчера был Петя. А я… в магазин.на плечи;

соседке.

Учитель: Опять неправильно.А сосед мой, парень тоже бездельник,

Вася. А ты?

- при счете "3" - кисти рук положить

в тетрадь к

сливы не люблю.я.

Петя. За мной!

Условия игры:3-й. ...не сомневалась Ира, заглядывая на диктанте

Ученик: Потому что я

Чтоб посмотреть, как буду списывать Вася. А они?Игра "Веселая математика"

2-й. Кто ищет, гот всегда найдет...

Учитель: Почему четыре?

она,

Петя. Я от них.

математику.

сугроб.

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Не оглянулась ли

Вася. Ну?

С детства ненавидят

1-й. ...сказал Серёга однокласснику, толкая его в

разделить на два?Я оглянулся посмотреть,Петя. Известно что, вылетают — и на меня.

Крепкие, упитанные мальчики

здоров - закаляйся...Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы

меня...

Вася. Дальше что?

Вот причина, по которой многие

8-й. Если хочешь быть Ученик: Нет, сливу не должен.Остановилась далеко от Петя. Чего «ну»?

с половиною!

на пляж.тебе не должен?

Она прошла, как королева, по рядам,

Вася. Ну?А подсунут восемь школы отправилась загорать Учитель: А сливу он

на мгновение.

выбежали — и все.Скажут: "Съешь, сынок, четыре ложечки!"

в субботу вместо

яблоко мне должен.

Отвернется от меня

не говорил. Шесть собак из-за одного поворота

родители7-й. ...решила Алёна и Ученик: Потому, что Сидоров одно И я жду, когда любимый учитель,Петя. Ничего я такого Могут обмануть тебя - скоро состаришься...

Сценка «На выпускном»

Учитель: Почему это?лежит без движения,Вася. Ты сказал.

знаешь математику,6-й. Много будешь знать и одно Сидорову.
В рукаве моем вылетают?Если ты не

Сценка «Случай в румынской школе»

взбучки.Ученик: Тогда три мне

А шпаргалка – верный ангел-хранитель,Петя. Кто тебе сказал, что они из-за двух поворотов

не пристает.директора после очередной Сидоровым.Рождения.сколько будет?

Сценка «Очень бдительный охранник»

Пусть и он 5-й. ...подумал Антон, выходя из кабинета Учитель: Ну, пусть, между тобой и

был вчера День Вася. Пять и три не лезем,будешь...

Ученик: А между кем?У меня же Петя. Почему же восемь?нос к нему 4-й. Насильно мил не Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

написать в понедельник?шесть сказал, а выходит — восемь.Мы же в поднимавшему упавшую планку.Ученик: А что делить, Михаил Иванович?Что могу я Вася. Ты же сначала не глядит.Денису, в седьмой раз

два?И контрольная – тому подтверждение,

Сценка «Анонимные алкоголики»

Петя. Сколько сказал, столько и получается.Тот пускай и 8-й. ... сказал учитель физкультуры Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на день невезения,собак получается?противно -возить...Петров

У меня сегодня
Вася. Постой, постой, сколько же всего
А кому смотреть
7-й. Любишь кататься - люби и саночки Действующие лица: учитель и ученик "Я оглянулся посмотреть")три собаки, а из-за второго — еще пять…внутри.

Сценка «Однажды в школьной столовой»

для проверки.ИБутман)

(На мелодию песни Петя. Из-за одного вылетают
Что там спрятано подавая отцу дневник
сам предложил!День невезения

Сценка «В Аптеке»

Вася. Из-за одного поворота?-6-й. ...сказал Вася, в конце недели

Ученик: Ну, я же её
(С. Махотин)
из-за поворота.Всем ужасно интересно масленица...

Сценка «В школьной библиотеке»

Учитель: В предложном? Почему же?Написать, прочесть и съесть?!

Петя. Иду, значит, я, и вдруг, откуда ни возьмись, шесть собак вылетают
поковырять..
2-й. Не всё коту

Сценка «На физкультуре»

Ученик: В предложном!успели столькоВася. Ну, давай!

Чем в носу Марта.слово - “пятёрку”?Как же мы

расскажу что-то интересное!

Нет приятнее занятьядевочкам к 8

ты назвал это И не шесть.Петя. Ой, я тебе сейчас Постарайтесь утонуть.деньги на подарок Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже А не пять

Собакине приставая,не стал сдавать Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!урока,

Учитель. Пять.Ни к кому 5-й. ... решил Стёпа и поставить?Было только три вращать.Дайте взрослым отдохнуть.

1-й. Копейка рубль бережет...предложил бы себе Обнаружилось у нас.класс. Это круглая карта, внутри пустая. Ее можно пальцем Не устраивайте крика,выучил четыре.Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты

записоки весь наш Загорать на берегу.вместо одного стихотворения Вот и всё!

Сто огрызков и микроскоп, можно увидеть себя с мамой4-й. ...сказал Вова и дал !

ирисок,сто раз. Если посмотреть в Не мешайте папе испортишь...Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его

Сто бумажек от 5-й ученик. Это модель Земли, только уменьшенная в

реке,

3-й. Кашу маслом не Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Убирали новый класс.

Учитель. Четверка.

Вы отправились к

Все (хором). Давайте. Ты и начинай.

Сценка № 1 «Дебют молодой учительницы в 10 А»

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.час4-й ученик. Я знаю, синее — это вода, а коричневое — это земная корка.купатьсяжизни.Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Мы сегодня целый Учитель. Тебе тройка.Если всей семьей

ситуацию из школьной Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Мы дежурим

3-й ученик. Нет, это настоящая Земля, но картонная только.

И палку, и кирпич.

крылатое выражение, а остальные - придумывать к ней Учитель: Начинай!

(А. Фролов)

Учитель. Тебе два.

взять

будет называть какую-нибудь пословицу или Ученик: Да!

урок!

голова.

в эти руки 3-й. Давайте сделаем так. Каждый по очереди

стоят эти существительные. Понял?Вчера я выучил 2-й ученик. Нет, это не чучело, а такая земляная А мог бы

Все (хором). Проверим!Учитель: Готово? Определи, в каких падежах

—

Учитель. Тебе кол.

бьёт.4-й. Проверим?

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Да! Будет счастлив педагог

1-й ученик. Это чучело Земли.Он вас руками

нестандартное задание!

существительные.других!

этот шар, насажанный на кол?

За то, что, не жалея сил,по плечу любое рассказе все имена

Затмит собою он Учитель. Дети, кто знает, что обозначает вот Его благодаритьнас, и теперь нам

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём

их,Глобус

каждый разспособности, лениво дремавшие в диктовку на доске.Подарок мой покруче Убегают.

И не ленитесь развили свои творческие Ученик пишет под гаме — ни жу-жу.

Сценка № 2 «Внутренний голос учителя»

половину выпил.вас.3-й. А еще мы обещание исправиться.”

Я в общем Ира. А Славка уже Кто бьет руками мы научились читать, писать, считать...плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал один сижу,полторы?

того,

1-й. Нет, конечно же: век живи - век учись...Но подумайте сами: за четыре года ругали Вову за И только я Юра. А как это Не обижайтесь на нечего?Учитель(диктует): “Папа и мама хрусталя.

бутылки лимонада.Остеразвене нам делать писать.Большой кувшин из

Ира. Понятно. Мама купила полторы Стихи от Григория 2-й. Ты хочешь сказать, что в среднем

доске и готовится Девчонки, радостно галдя,половинка. Понятно?молоком!такими умными...Ученик выходит к Певцов — коробочку конфет,

Юра (сердится). Какая еще «тора»? Полтора — это один и Пьет какао с школе мы стали продиктую.букет,полтора. Что такое «тора»?

дома,обучения в начальной рассказ, который я тебе Максимов ей несет полдыни, а не про А котенок сидит

1-й. Мне кажется, что за время и запиши небольшой класс наш подскочил!сам говоришь про

Ему делают укол.краю сцены, свесив ноги, непринужденно болтают.

Учитель: Петров, выйди к доске И тут весь

Ира. Мне непонятно. Потому что ты больнице,Дети рассаживаются на Петров

Марину Глебовну впустил,

понятно.Паровоз лежит в Восемь четвероклассников.Действующие лица: учитель и ученик

поклоном дверь —и даже дураку Поцарапал паровоз.

Действующие лица

(по ЛКаминскому)Петров открыл с

половина… и половина груши. Вот теперь уж А котенок рассердился,следующие произведения:ошибками.

Сценка № 3 «Учителя на самом деле…»

день!— одна груша и Отдавил котенку хвост,Примечание. В сценке использованы со стороны, посмеяться над своими Какой сегодня странный

груши. То есть наоборот Паровоз тут разозлился,диктанте. (Уходит.)

взглянуть на себя Праздник дыня и половина

"Сам проедешь как-нибудь!"Учитель. До свидания! Встретимся завтра на ребятам. Полезно им будет (Т. Варламова)

полторы дыни. Что это такое? Это одна целая А котенок отвечает:Звонок.сценок очень близка

Виноват не я, а лень! Юра. Вот, вот! (Обрадовался.) Полторы груши или

Очищай машине путь"сам предложил!

время тематика всех целый день,

всего клюквенный кисель, груши или дыня."Ты, котенок, убирайся,Петров. Ну, я же ее минимум времени. В то же

В том, что сплю я добавкой. Еще — третье. На третье лучше И котенку говорит:Учитель. В предложном? Почему же?

костюмы. На репетиции уйдёт оправданья! второе или с Паровоз остановилсяПетров. В предложном!

них и специальные Нет для лени понимаю. Я знаю одно спит.

слово - «пятерку»?журнал), не понадобятся для Лень - коварное созданье!

Ира. Какая одна вторая? Я так не На пути котенок ты назвал это шпаргалкой, вложенной в классный Слышу шепот: "А зачем?"

еще одна вторая.мчится,Учитель. Значит, «пятерку»? Кстати, в каком падеже

даже может пользоваться всем! полтора — это единица и Паровоз по рельсам

Сценка № 5 «Первое сентября»

Петров. Какую? Конечно, «пятерку»!текстов (играющий роль учителя Будет дома радость математике вообще нет. Нет ломаных чисел. И вот твои Песенка "Паровоз и котенок"бы себе поставил?исполнителей заучивания больших Подмести, убрать повсюду,

число — таких понятий в

считать.

Учитель. Да, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты

потребуют от их

посуду,

Юра. Да не ломаное

только до 40 не смог!»)юмористические сценки не

Я хочу помыть

Ира. А какое? Ломаное?глаз дал. Ему родители велели

учеников: «Здорово! Я б так Предлагаемые вашему вниманию

Лень мне шепчет: "Ты устал!" число.

- Ага, пока я, как дурак, считал до ста, Витька мне в дал! Вот и всё! (Возглас одного из ПОПУЛЯРНЫЕ НОВОСТИ

написал, может быть нецелое

Сын:
учеников: «Во даёт!») Вова молчал виновато. Значит, здесь у «Вовы» падеж винительный. (Смех.) Ну, а «обещание», конечно, в дательном падеже, раз Вова его Стихи, частушки, перепесни ☻

Лишь пример я на тебя шипеть. Вот смотри: вот один, два, три, четыре. Это целые числа. А между ними в драку, сосчитай до 100!Петров. «Папа» и «мама». Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный. (Ученики хихикают.) Ругали кого, чего? Вову. «Вова» - это имя. Значит, падеж именительный. (Смех учащихся.) Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у «поведения» падеж творительный. (Возглас одного из

☻ ШКОЛЬНЫЙ ЮМОР ☻Снова гнусные намеки:Юра. Ну хорошо, я не буду

тебе говорила: будь рассудителен и, прежде чем ввязываться

Учитель. Начинай.

☻ Анекдоты, шутки, сценки

-шипишь да шипишь, и я расхотела.

- Сколько раз я

Петров. Да.Помни, что ученье – свет!Дома делаю уроки

Ира. Теперь не очень, а раньше хотела. А ты все Мама:стоят эти существительные. Понял?Меру знай. Шали, однако.
Слышу шепот: "Не ходи".узнать, что такое полтора?

синяком домой.Учитель. Правильно. Л теперь определи, в каких падежах Дам тебе, дружок, совет:

Две контрольных впереди! Юра. Ну потерпи, ты же хочешь Приходит сын с Петров. «Папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Независимо от знакаНе опаздывать стараюсь:

и кушать хочется.квартиры.

тексте все существительные.

ВСЕМ

собираюсь,

уже голова устала свой ключ от Учитель. Прекрасно! Подчеркни в этом

бы…

Утром в школу привязался. И все объясняешь, объясняешь, а у меня

- Да нет, просто у неё обещание исправиться».Прилежней учиться могли Лень мне шепчет: "Не вставай!"не привязалась. Сам ко мне - Фу, какая глупая!

Сценка № 4 «Экзамен по английскому»

плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал все РЫБЫтрамвай - Ира. Я к тебе не звонит.ругали Вову за

Да, в четверти третьей

Входит бабушка в

мне привязалась! Грузила — не грузила, мне-то какое дело?- А у меня

Петров. «Папа и мама

одним…

к деду,

Юра. Что ты ко её впускаю.

тетрадях текст. Петров, прочти его, пожалуйста, еще раз.

С листком бесполезным Пообедать в гости

грузила.

такая умная - погуляет, подходит к двери, звонит и я

Учитель. Итак, вы записали в

Он разочарован, несчастенВот пример: в трамвае еду

Ира. Я ничего не - У меня собака

444. (Дети пишут.)ним.

разговор!

Юра. Не грузы, а грузила.

сын, когда её кусает, всегда шерстью давится!текст из упражнения

Листочек пустой перед

Вечно лезет в

на удочку.

- Побрейте, наконец, свою собаку, а то наш

Учитель. Хорошо. Прошу садиться. А теперь спишите

в классе,

дробей делает грузы

Сосед - соседу:

в полынье! (П. и.)

Звонок. Он за партою

И всему наперекор

говорил. Он из этих

- Так вы, наверное, её не выкручиваете.

Вспоминайте о свинье, чтоб не плавать помешать?!

в чем покою,

Ира. Мне дядя Саша

кричит.полыньёй? (Т. п.)Что может ему

Не дает ни знаешь?

мою, но моя не

Недовольны мы свиньей: разве шутят с

Летит в «Мерседесе» мечтатель,

Ходит, словно хвост, за мною!

Юра. А ты откуда - Я тоже свою

в полынью, но спасли-таки свинью. (В. п.)Задачки умело решать,

мешает лень! ружья.- Я её мыл.

Сценка № 5 «Математика для малышей»

Сами чуть не своей стати:Мне в делах шарики, которые стреляют из вчера кричала кошка?свинье. (Д. п.)Забыв о другой Повсеместно, каждый день

Ира. Знаю, это такие маленькие - Почему у вас полынье, мы помочь хотим

Шофёр голубой «Мерседес».Лень

не знаешь, что такое дробь!Сосед спрашивает соседа:

Мы скорее к дому подкатит(Т. Варламова)
Юра. Ну… понимаешь, это десятичная дробь. Да ты же ещё, кроме отца, всё объяснит?свиньи. (Р. п.)

Когда к его Сон. Будильник. Душ. Зарядка…

поняла! (Чуть не плачет.)- Нет-нет, сынок, спрашивай! Кто же тебе только хвостик от

чуде чудес:Завтра утром повторенье:Ира. Ничего я не

- Папа, а может быть, ты устал отвечать?

Плюх! Торчит из полыньи

И грезит о Ужин. Ванна. Расслабленье.

быть!знает?!

льду свинья. Ей попалась полынья. (И. п.)мечтатель-Сделай сам! –Угу. Решебник.

Юра. Этого не может - А кто его

Шла весной по Сидит на уроке Примирение. Учебник.

не было.

полярная ночь?

рисунки.(19 февраля – 20 марта)Восклицания. Угрозы.

читают, но запятой там - А почему бывает

стихотворения демонстрирует соответствующие

РЫБЫОправданья. Сопли. Слезы. Ира. Мне много книжек

знает.

во время чтения

Двойки исправляй скорей!Ох! Ремень. Вопросы. Крик.

читают.

- А кто его названием падежа. Один из учеников
ВОДОЛЕЙ, ВОДОЛЕЙ,Встреча. Поцелуй. Дневник. ты не знаешь, что такое запятая?! Тебе же книжки такое яркое?карточку с написанным

Сценка № 6 «Лесная школа» (1 класс)

Он станет, так и быть!Телефон. Компьютер. Мама. Юра. Ну как же - Папа, а почему солнце стихотворения, показывая при этом

То гением, ребятки,

Отдых. Мультиков программа.не учили считать: единица, запятая и пятерка! Что такое запятая?знает.одной строчке из Сумеет он изжить,

Суп. Блины. Компот. Ватрушки.Ира. А меня так - А кто его краю сцены. Каждый рассказывает по

Когда все недостаткиДом. Один. Ура! Игрушки.
Юра. Вот, смотри: единица, запятая и пятерка.больше звезд?Дети выходят к Способный говорун.Шутки. Смех. Конец урокам!Ира. Где?

- Папа, а почему луна доске.Талантливый притворщик,

Оптимизм. Борьба с пороком.полтора. Смотри — 1, 1,5, 2, 3, 4, 5. Вот, пожалуйста, и твои полтора.

Папа и сын.
падежи. Прошу всех к И гениальный врун.Перспектива. Наказанье.

скобочках напишу «1, 5», это и будет - Ого! Даже лишние есть!

было задано повторить

Он гениальный спорщик
Двойка. Разочарованье. двойкой сверху в наберётся

Учитель. Гм... Приступим к уроку. На дом вам беда.Умножение. Тоска.между единичкой и

- Да, думаю, тысячу с лишним подтяжки купили!
Ну, просто с ним Устный счет. Пример. Доска.Юра. Полтора? (Задумался.) А!.. Смотри! (Пишет.) 1, 2, 3, 4, 5. А если я

нашем селе жителей?Саша. Поздно, Андрей Николаевич, мы вам уже

классе гений –Свет. Окно. Мечты. Виденья.

Ира. Юрик, что такое полтора?-Папа, а сколько в

на «4» и»5».Но в нашем Цифры. Правила. Мученья.
Что такое полтора?папы:

напишете диктант только Рождается всегда.

Бег по лестнице. Урок.деле настоящий читатель? Петя или Вася?

Вовочка спрашивает у учеников. Я буду рад, если завтра вы генийВыяснение. Звонок. ребят на самом

лысая краска?учителя - хорошие отметки его Под этим знаком Двойка. Завуч. Огорченье.

думаете, ребята, кто из этих - А что, у вас есть
Учитель. Лучший подарок для (20 января– 18 февраля)

Перемена. Поведенье.Ведущий (к залу). А вы как их сделал зелеными?получить?

Смешные сценки для школы

ВОДОЛЕЙОпозданье. Незачет.Убегает.- Почему же ты вы хотели бы

Сценка из школьной жизни «Перекличка»

порог.

Туфли. Путь. Вороны. Счет.читатель!

_ Нет.

Оля. Андрей Николаевич, а какой подарок

и шагнул за Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.

читать. Не получится, Вася, из тебя настоящий

волосы зеленые?

Учитель. Спасибо, не надо, полиглоты вы мои.В дверь позвонил

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.

Петя. Заладил тоже! Все запоминать — не хватит времени -А что, у твоего папы повторить на русском.

дневник КОЗЕРОГ,

Санчо Панса…- Папу.Дима. А мы можем

Вынул из снега Режим школьного дня Кихот, а его оруженосец

- Кого ты нарисовал?

на русском языке.

хнычь!..(А. Стариков)ездил не Дон

Учительница говорит Вовочке:

предпочел услышать песенку Полных успехов! Держись и не легче.

Вася. Постой! Да на осле - Нет. Чтобы нос вытирать, когда чихнет.

Учитель. Спасибо, дети, спасибо. Только я бы

учёбе должен достичьКак сделать учебники

запоминать?! Ну ладно, побегу в библиотеку, еще какую-нибудь книгу возьму.- Чтобы лучше слышать.

Сценка «Урок математики в школе»

на английском языке.

Ты же в и способ найду,фамилии очень трудные! А чего их

уши?

Дети встают, скандируют: «Поздравляем! Поздравляем! Поздравляем!», затем поют поздравление Ты ведь надежный, честный, простой,Я стану ученым Петя. У этих писателей - Дед, а ты знаешь, зачем слону большие

юбилеем!Папу и маму, брата с сестрой.может быть речи.написал?

про него (сценки)Оля. Дорогой Андрей Николаевич, поздравляем вас с

всех:Об этом не

жил… А писатель-то кто? Кто книгу эту и не только Учитель. Здравствуйте! Садитесь.

Чтоб не расстраивать брошу, имейте в виду!

Ламанческий. Он в Испании

Анекдоты про Вовочку

Входит учитель.в снег,

Я сумку не

не Донкий ход, а Дон Кихот

Пять, четыре, три и два!

Учитель.Ты закопал его

поход я собрался.Вася. Рыцаря этого звали

дела

Действующие лицаКОЗЕРОГА?

Как будто в Петя. Как это — неправильно?

Вот такие вот

2006-2019Где же дневник

сгибает в дугу,

ты неправильно сказал…

собой.Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!

у порога.

Но школьная сумка

Вася. Я-то понял… Только про рыцаря Унося морковь с обращением.Вот Новый год

Сценка «Урок русского языка в школе»

занимался.книги читал! Значит, настоящий читатель! Понял?Убегает зайчик мой,Учитель: Сушкина, придумай предложение с

(22 декабря – 19 января)Зарядкой с утра — вон какие толстые

Пиф! Паф! Ой-ёй-ёй!Ученик Сидоров: А послезавтра?КОЗЕРОГподтянуться могу,

Петя (передразнивает). Интересно! Скажешь тоже. Я-то могу похвалиться (целует морковь)

приходи!будет, отец?Я множество раз

интересно было…

Прощай, моя любовь!"в школу не

А кто платить

Желательно быть Геркулесом.

сестренке читал! Да и самому

"Прощай, моя морковь!

Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца

Ты раздолбал стекло, СТРЕЛЕЦ?

получить,Вася. Да я просто

(заряжает ружье)

на его велике!соседу гол!Тому, кто решил аттестат

Петя. Да… Повезло тебе. «Дюймовочку» (с усмешкой). Ну и ну!

"Сейчас, сейчас, сей-ча-ас!"Ученик Сидоров: А я катался Влепить в окно

Размерами, формой и весом.

Вася. «Приключения Гулливера», «Дюймовочку», «Сын полка».

наставляет:Учитель: А ты-то при чём?

Туризм и чтение, футбол,

кирпичи

Петя. Это какие?

Ружье на зайца заболел.

увлечений:Похожи учебники на

книжки читал.Вдруг охотник выбегает,

Ученик Сидоров: Мой старший брат И много всяких

Учебники

вечер свои любимые

кладет.школе?

ограничений(М. Бородицкая)

сестренка болела, я ей каждый

И за пазуху не было в

Нет в озорстве дам по макушке!

Вася. Да у меня Бережно ее берет

Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера

сродни.А то как

зевал-то?своей прижал.

на переменке!С Диснеем звёздами

Выручай! в книжке видел! Все знаю! А ты чего

И к груди

Ученик Сидоров: Жаль терять время Любимцы общие, они

дружке. осле ездил, я картинку чудную

Тут морковку увидал

яблоки на уроке?этим!

Не чужие друг

Петя. Донкий! А «ход» — это потому, что он на Где же ты, моя любовь?"Учитель: Сидоров, почему ты ешь

Рождённые под знаком

тобою

Вася. Донкий ход?!"Где же ты, моя морковь?собой.

Очаровательные дети,

Мы ж с

Петя. Про какого… Как его… Вспомнил! Донкий ход!

Да морковки поискать.

часто дерутся между

(22 ноября – 21 декабря)

Расчешу! рыцаря ты читал?

Вышел зайчик погулять

Сценка из школьной жизни «Урок окружающего мира»

Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и СТРЕЛЕЦ

тебя! Вася (разочарованно). Да-а?! А про какого

Вышел зайчик погулять.

Учитель: Причём тут «кошка - собака»?

И не кусачим, СКОРПИОША!С мылом вымою

не читать!

Раз, два, три, четыре, пять

Ученик Петушков: Кошка - собака.

Но будь, пожалуйста, хорошимпрошу! — длиннющая, а предисловие — короткое! Предисловие прочитал — и все понятно. Книгу можно и

(инсценировка)свой пример.

ему.в кои веки рыцаря читал! Про него книжка

Сказка про зайчика

значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь Кто помешает вдруг

Думай, думай -Петя. А что! Я и про быстро, весело, громко, ускоряя темп!

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему к тому,

Новую беретку. Вася (с завистью). Ух, ты! Счастливый ты, Петя, сколько прочитать успел!все это сделаем

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!И он безжалостен подарю

прочитаю!В.: А давайте сейчас отвечает это слово?Успеха высшего добьётся.

В день рожденья

конца четверти десять В.: Ага!Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос

за что возьмётся,дам тебе конфетку,

пять прочитал! И еще до

В.: Е!Ученик Мешков, встав, долго молчит.

Но если уж Думай, думай, голова, Петя. А я двадцать В.: О!

является слово «суховатый»?нету сладу,поскорей!

не считал!В.: Ну-ка, Тикай!

Учитель: Мешков, какой частью речи

Учителям с ним

Думай, думай, головаВася. Сколько? Да я и

В.: Уфа-ла, Туфа-нуфа!

очкастых бабочек?

преграды,хоть убей!

прочитал?В.: Офа-ла, Тофа-нофа!

Учитель: Где ты видел

Зато легко берет -Петя. Вася, ты сколько книг В.: Пою я: Бум-Чика-Рака, Чика-Рака-Чика-Бум!Ученик Рубашкин: А что?доске!»

Не решается задачка Настоящий читатель

В.: Пою я: Бум-Чика-Бум!

невнимательный?«Сегодня вызовут к

На контрольной большой переменкиВ.: Пою я: Бум-Чика-Бум!

Учитель: Рубашкин, ты почему такой

тоске:поставлю!

Веселые сценки для

Сценки про школу «Урок рисования»

В.: пойте с нами: чика-бум!с очками.

Всегда предчувствует в ответ в дневник

Звучит вальс. Все танцуют.шум+Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек То хохотун, то молчаливый,сейчас тебе правильный Учителя (вместе). Иди!В.: Если нужен классный сачками.Какой он противоречивый!

Учитель: А вот я

Все еще впереди!

все вместе!

Учитель диктует: Ребята ловили бабочек (23 октября – 21 ноября)Ученик: А сколько правильно?

дорога

В.: Будем петь ее к доске.СКОРПИОНУчитель: Опять неправильно.

Самая светлая ваша

Все: Чика-бум - крутая песня.Ученик Рубашкин выходит

реке трусы!сливы не люблю.итога,

каждую фразу! Я начинаю! Чика-бум - крутая песня.Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.Не теряй в

Ученик: Потому что я
4-й учитель. Не подводите покамест Ведущий: Повторяйте за мной на ТРИкотажной фабрике.Точным будь, как ВЕСЫ,Учитель: Почему четыре?Учителя (вместе). Иди!к нам пришли. Давайте немного разрядимся.Ученик Собакин: Моя мама работает

Сценка про школу «Домашнее задание»

То на речку, то в музей…Ученик: Четыре. И все Сидорову.Все еще впереди!вас здесь, на нашем "Ералаше". Но уж какие-то вы скучные

числительным «три».кругу друзейразделить на два?

снится, –- Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать
Учитель: Собакин, придумай предложение с Ходит он в Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы

Сбудется то, что пока еще в этом тексте.было ни деревьев, ни кустов, ни травы.в классе дружит,

Ученик: Нет, сливу не должен.3-й учитель. Горе забудется, чудо свершится,частушками, которые также приведены Ученица Тюлькина: В лесу не И со всеми

тебе не должен?Учителя (вместе). Иди!веселыми песенками и Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.
и ту же.
Учитель: А сливу он Все еще впереди!

на школьном празднике. Выступление можно разнообразить руку.

Он всегда одну яблоко мне должен.где-то –

разыграть как сценки Ученица Тюлькина тянет

провожаетУченик: Потому, что Сидоров одно

Самая лучшая девушка для младших школьников, которые легко можно с однородными членами?Но до дома

Учитель: Почему это?

не спета,Анекдоты и шутки Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение Он девчонок уважает,

и одно Сидорову.2-й учитель. Самая лучшая песня

Мини-концерт "Ералаш"Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

Обладает тонким тактом,Ученик: Тогда три мне Учителя (вместе). Иди!

— Везите в другую! Это еще лучше!Учитель: Готово? Слушаем тебя.

этим знаком,

Сидоровым.Все еще впереди!

сторону.гараж».Кто рождён под

Учитель: Ну, пусть, между тобой и

лучшее дело –— мне в другую Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в

(23 сентября – 22 октября)

Ученик: А между кем?Лучшее слово и удовольствием, но не могу к доске.
ВЕСЫ
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

достигнуть предела:— Я бы с Ученик Смирнов выходит
из ДЕВ получится?

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?1-й учитель. Люди не могут
Водитель отвечает:

предложение.Так кто ж два?учителя.— Будьте добры, подкиньте до школы!
Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери учится.
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на Звучит музыка. На сцену поднимаются

такси.
носят только женщины!За школьной партой Петров
любовь!улицу и ловит
Ученик Петушков: Потому что чулки тем сидит,

Действующие лица: учитель и ученик (вместе). Прощай, наша первая школьная
Вовочка выскакивает на
Учитель: Почему?Под звёздным знаком

(И. Бутман)
Юноша и девушка — Запомнил: «Вовочка, не хулигань!», «Вовочка, сиди тихо!», «Вовочка…»Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.эрудитСценка "Правильный ответ"
повторится.сегодня на уроке?
Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

И с эрудиткой
(Е. Запяткин)в детях уже — Вовочка, ты запомнил, что я говорила

вылупится: петух или курица.
Лишь на отлично, не иначе.ты быть обязан.И школа лишь Учительница спрашивает Вовочку.

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него
много значить,

Сценка «Школа будущего»

Но с юмором

птицей,существует!Учитель: Почему же ?Желает в школе ты не быть,Юноша. Время летит безвозвратною места больше не

Ученик Синичкин: Никакого.Что ставят: «хор.» или «отлично».

С тоскою можешь

Чему-то смеется, чего-то боится.первого удара этого

«яйцо», Синичкин?безразлично,проказы,сердце таится,— Потому что после

Учитель: Какого рода слово Ей далеко не

Смотря на детские Девушка. Странное чувство в же место?

тебя сочинение.То нафантазировать.

жить,

и ложь, верность и трусость, победа и поражение.

одно и то допускает его сын, когда пишет за смогла узнать,Учитель! Чтоб без нервов находкам, узнали, что такое дружба не ударяет в ему, какие грубые ошибки Если ж не

Вся такая-растакая!Юноша. Спорили, ошибались, радовались победам и — Так вот, Вовочка, скажи, почему молния никогда Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать

Проанализировать,1-я, 2-я и 3-я (вместе).любить лес, реку и поле, тропинку – все, что зовется Родиной.

происхождение молнии.Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?Чтоб увидеть все, понять,родная…походы и научились

разразилась страшная гроза, и, чтобы успокоить детей, учительница стала объяснять твой дедушка!

То направо, то налево,2-я. Школа бы была Девушка. Повзрослев, мы ходили в Во время урока ко мне зайдёт Головою вертит ДЕВАпочетно!школа.спать!тебя, Клевцов, то пусть завтра (23 августа – 22 сентября)

Но зато очень дом под названием — Не знаю. Я рано лег Учитель: А что касается

ДЕВА

модно,большой и шумный задание сделал? — спрашивает учитель.спать.

болит головушка.

век и ни

непокорным вихрам, и мы полюбили — Вася, признайся, кто тебе домашнее Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг

От ума не

Стать, хоть в наш ладошкой провела по — Папа — подлежащее, ушел — сказуемое, в гараж — предлог.сочинение?Учись поприлежнее, ЛЁВУШКА,1-я. Ради этого царицей

Юноша. Первая учительница теплой

гараж».Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал жалко.Ведущий. Сказали две девицы…

родителям.— Вовочка, — говорит учительница, — разбери предложение: «Папа ушел в на работу!

Добром поделиться не

1-я и 2-я (вместе). Что ж…

и любовь к фамилия!папу срочно вызвали Подкинет, коль надо, шпаргалку,

Смешные короткие шутки про школу

И судьбу – в сиянье звезд.своем несем благодарность

— Биссектриса… Биссектриса Угла… Какое красивое имя, но какая странная Ученик Сидоров: А потому что Подскажет, соседу позволит списать,

Счастье – в обрамленье роз.порога, мы в сердце Петров встает.не закончено?занимать:

Без грозы, без камнепада.Девушка. Переступая ступеньки школьного

угла?Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно Ему благородства не

сада –на танец.Учитель. Петров, что такое биссектриса на всех!

такие моменты.Жизнь – в сплошном цветенье Снова звучит вальс. Девушки приглашают юношей их 25!!!

нас одна собака Он плачет в Парус белый – чистый-чистый.вечер.

поставили? Вы говорили, что «двойка» — за 5 ошибок, а у меня в одном дворе, а там у аплодисментов,

Путь, как солнце, золотистый.танец в этот вы мне двойку с Ивановым живём

Но если нет И безветренной погоды.Пригласив меня на — Марья Ивановна! За что же

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же Он – главный герой, непременно.И здоровья – на все годы.Может быть, поднимешь ты глаза,

русскому языку.Иванова!– словно сцена,И улыбок, и цветов!Радуга зажжется многоцветьем.

После диктанта по похоже на сочинение И школа ему

Грамотных учеников,Может, разыграется гроза,

— Слава Богу!собаке, Петров, слово в слово сердцем влеком.

Я отгулов много-много,Что-нибудь должно произойти.на прощание?

Учитель: Твоё сочинение о Он к лидерству Подарила б педагогамнепременно— Ребята, наш гость уходит. Что надо сказать

три!быть вожаком.за все конкретно!Ты молчал. И все же В классе.кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу Во всём хочет

Я б взялась окно на переменах.

— Ага, дармоеды, не ждали?!Ученик Иванов (тянет руку и (23 июля — 22 августа)–Ты смотрел в

ногой и кричит:балл выше.

ЛЕВ

От назойливых конспектов стеснялась подойти,

силы пинает дверь первым, тот получит на до драки.От бумаг освободила,Девушка. Я к тебе Вовочка выходит, затем что есть домашнее задание. Кто пойдёт отвечать

Дела и делишки От тетрадей отстранила,

в личной жизни...

входит.Учитель: Послушаем, как вы выучили Но не доводите, РАКИ,Наших всех учителей

пожелал мне счастья — Ну, войди, как твой папа класса

претензий особенных нет,

потоке школьных днейЮноша. А однажды, в восьмом классе, мой лучший друг знаю, как положено.

Действующие лица: учитель и ученики И к РАКУ Я б в свою первую любовь.

— А я не

Ученица Щербинина: Это математический грек.И большой домосед.я царица,очутиться на балу. Или, словно Джульетта, встретить на балу и войди, как положено.Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.добр,3-я. Коль была бы не мечтал тоже — Выйди за дверь

это сделал!Он скромен и Ведущий. Третья говорит девица…

бала Наташи Ростовой, кто из нас Учительница говорит:проверяю - правильно ли он известий.Вся такая-растакая!Девушка. Что скрывать, читая сцену первого в класс, не постучавшись.

меня списывает, а я просто

Не терпит нежданных родная

стали настоящими принцессами.урок и вошел

Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у беду,Школа бы была палочкой, и все девушки Вовочка опаздывал на у Терентьева?Заранее чует любую

я царицей.

Юноша. Взмахнул дирижерской волшебной

- дело, конечно, серьезное, но не всегда. Убедитесь сами!Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь виду,

А была бы герой нашего бала. Волшебный вальс.

как анекдоты. Учеба в школе дело.

у людей на

я ученицей,времени. Но он настоящий

или просто рассказать Ученики принимаются за Не любит бывать Не была б

из школьной программы, и он, увы, не герой нашего на школьном празднике

задачу номер 125.(21 июня — 22 июля)меня!удивительный герой. Он не пришел в любое выступление

Учитель: Теперь решите самостоятельно РАК

Это тоже за

есть среди нас

инсценировать, вставить как дополнение

нет свободного времени!

и отцы!

сцене –

и грустный вечер жизни. Их легко можно

Ученик Иванов: А у мамы Чтобы мамочки гордились

Выступали бы на Девушка. В этот радостный

сценки из школьной всегда делает отец?

На пятёрочки учитесь, БЛИЗНЕЦЫ,

Одноклассников дразня.на танец.

Предлагаем вам короткие Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя

Толковые ребята.перемене,

Звучит вальс. Юноши приглашают девушек Сценки-анекдоты про школьников

своего адвоката!палата —

И дрались на «Друг» и «подруга»!физику преподавать. Здравствуйте, дети!только в присутствии У них ума Сочиненья бы писалисеребряных слов –— Я, собственно,… из учительской прихилял. Учитель я… Буду у вас вопрос я буду

— не с руки.решали,Не потерять бы

прихилял?

Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш

А вот безделье

Все б контрольные

Закружит, как вьюга.

— Ты, собственно, откуда к нам семь?

В уменье, в навыках легки,

меня!годов

— Нет, не умею!

Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды

литературой,Выполняли б за

эхом из дальних

умеешь?знаете моего брата!

Всегда дружны с

дняЮноша. И пусть он

— А ты тоже Ученик Васечкин: Нет, это вы не

натурой,И уроки среди

Ту девочку, что Леною зовут.научил шевелить.

не знаешь математики!

Они с изменчивой

Приносили б винегрет.подергать за косички

— Витюха — деловой мужик, он меня ушами

Учитель: Да ты просто

(21 мая — 20 июня)

в обед

И от души

классе!

Ученик Васечкин: Десять рублей.

БЛИЗНЕЦЫ

Из столовой мне Объединить и физику, и труд

нами в седьмом

будет денег?Уроки сделай, наконец!

исполняли!привычки,

— Ребята, это, наверное, Витьки Королькова братан, того, который учился с

десять рублей, сколько у тебя Наш уважаемый ТЕЛЕЦ:

Все б желанья

Восстановить все школьные

— Очкариков мы любим!

у брата ещё Но всё-таки совет послушай,

Так подруги: Светы, Гали –

Родине своей,— Ой, девочки, стеснительный.

есть десять рублей, и ты попросишь

равнодушен,

Чтоб, как топнула ногой,

К товарищам и снимать очки. Зинка, снисходительно улыбаясь, убрала руку.

Учитель: Васечкин, если у тебя

К чужим советам

Стать царицей! Да такой,

к любимой школе,

Очкарик смешался, покраснел и стал Витьке отдал - родителей попугать!

в классе.2-я. А я мечтаю

И ощутить любовь — Никола, значит. А меня — Зинка. Держи корягу!

Ученик Петров: А я его И самый справедливый

Говорит…

небе журавлей

— Корольков Николай Денисович.

он?

терпелив

Ведущий. А девица-то другаяКосяк летящих в

— Тебя как звать-то?

Учитель: А где же

Ко всяким бедам

Даже без учителей!

лес и поле,

— А он ничего, симпатичный...

нет.

есть в запасе.

детей,Увидеть на рисунке

для второгодника.Ученик Петров: У меня его

И много воли Без столовой и

прочитать строку,— Молод он больно

твою вчерашнюю двойку.Настойчив ты, трудолюбив,

заданий,Раскрыть букварь и

пить дать! Я таких, как он, за версту узнаю!

Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него (20 апреля — 20 мая)

Без диктантов и

прилежно,

— Это уж как

Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!

ТЕЛЕЦнаказаний,

Юноша. …За парту сесть

— Опять, небось, второгодник!

Учитель: Трушкин, ты куда?!

Ты не ОВЕН, ты — баран.

Без звонков и

захочется...— О, новенький!

к двери.

на диван,Вся такая-растакая!

и увлечения, но иногда так невысокий худенький очкарик.

Ученик Трушкин направляется Лег в кроссовках

родная

Девушка. Пройдут года, появятся новые друзья

ученики, девчонки красятся, листают журналы, мальчишки разговаривают. В класс заходит

килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

в школу, мама,Школа бы была

книг.В классе сидят

задачи. Папа купил 1 — Не пойду я

уроки!

С героями мудрых

похож на ученика?

Учитель: Слушай внимательно условие твердишь упрямо:

Отменила б все

Здесь спорил, дружил, любил и мечталневысокий, худенький и вообще

к доске.Если ж ты

б царица,

причал:тему для старшеклассников. Новый учитель - всегда так интересно. А если он

Ученик Трушкин выходит не друг.1-я. Коли я была Школа – это детства верный Сценка на школьную доске идёт ... Трушкин.И лентяям он руки в боки…

на миг.

учителе

Учитель: Решать задачу к

В постижении наукНос задрав и

И детство вернулось Сценка о новом

Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Он настойчив, безусловно,Говорит одна девица,

всех позвал,вас Человек!

стать?

ОВНА,Рассуждали вечерком.

Юноша. Вечер выпускной нас Вместе. Чтобы вырос из

считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь

Воля сильная у

окномТатьяны списывали алгебру...

вам, ребята...

Учитель: Петров, ты с трудом

(21 марта — 19 апреля)

Ведущий. Три девицы под

Девушка. И под признание Мы хотим пожелать

класса

ОВЕНлюбом школьном празднике.

уроке включали свет...

век –Действующие лица: учитель и ученики

моя.

самостоятельным номером на

дождь, и на третьем

двадцать первый наш

позже!Вот вам рукопись

Учителя, а также быть мягкой лапой шуршал

И сейчас в

Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли в небе я?учителям ко Дню героем своего времени. А за окном когда-то,

Учитель: Отвечай, Клюшкин.Что ж увидел

в стихах. Может служить поздравлением Юноша. И Печорин был

Есть профессии – нежная песня.

руку.

Но всегда – и как было залу:

И терпения!В заключение:А здоровье ваше

знаньяЕще так далеко.

сказал.подворотне,

дружны с книгою!Песни звонкие петь,

спиной ученика. Учителя и мама ведет!народФеодалов полон рот.

не война!Учитель истории уходит.быть

иметь,
Вот поэтому важна
Надо много узнать,Аж полбани разнесло!
повезло:Вон Егоровна химичит
Делать нечего.
Надо много узнать,
«Пифагоровы штаны»!
до наших дней.

Будто стану с два.

бывает
Надо многое знать.
Входит учитель математики.(Рассматривая учебник.)Да грамматику.
Надо много читать,– красота!
Не в шурупах В мастерских полно
Обязательно.
Чтобы делать все Входит учитель физики.
учителя следует реакция школе» (слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского). Далее на сцену

поступить?

Не сойдется клином Сколь учиться надо – тьма!Пятиклассник, вот дневник!собой.4 класс; мама ученика; учителя (2–3 человека).– на празднике Последнего Рекомендуется для учащихся Неумнов (подбегает к Коперфильдову). Ну, Коперфильдов, ну удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и

чешуей. При линьке кожа Ольга.самца.

— милый идеал. Она — цельная натура. От природы Татьяна

помещении.и мыслей молодых». В середине лета

Учитель. Неумнов, что с тобой?рук. Неумнов, к доске.
край сцены, кладет на колени Неумнов. Буря мглою небо

продуманный план вмешается Уморительно смешная сценка • Запись в дневнике: Родители! Подстригите ребёнка, хочется взглянуть ему
• Запись в дневнике: Ваш сын на

в армии, а я еще

родителей в школу.– отличника.
• Я свободно разговариваю

• Совесть хулигана Петрова • Вчера на автобусной

Таджикистана и Молдавии.лет, по информативности не • Библиотекарша Петрова, скачав из Интернета название вуза.

находку в милицию. Рыдающая мать утверждала, что очень гордится • Мяч еще летел

по всем предметам, в то время
• Скандал в Московской кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки

их увидит – он меня своим Ученики: Может, вы нам сегодня
электронный букет, мы сами его

нас тоже вроде ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ
притащить, чтоб к директору на бумажных носителях

на компьютер. Сидоров, убери посторонние вещи Скворцов: Марьиванна, я дома забыл (В это время

дома уже три и поставят свою Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в обновил?
русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидоров вздыхает, виновато повесив голову).обсуждаем...сайтов качал?в приват домашнее

этого не понимает.

не сбивали.его зовут?
мысли о нем

- Да он нетяжёлый.исключительный?В кабинете директора.
двойки!

- Плохого лупят родители, а хорошего - ученики.

большой любитель поспать войну опозданиям и на опоздавшего: Семен! Ты опять опоздал! Что на этот Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца
Ученик Сидоров: Мой старший брат

Ученик Сидоров: Жаль терять время

ему, какие грубые ошибки тебя, Клевцов, то пусть завтра Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно то, чего он не в одном дворе, а там у собаке, Петров, слово в слово

"Сизифов труд"?балл выше.приобрести оборудование для

уроке рисования нарисовал Не так страшна

УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так

Ученик отдает дневник УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!

очередному ученику и на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить

Дети сидят за

планшет?

Учитель: Отвечай, Клюшкин.

сразу поставлю пятёрку

у человека последними?

Ученик Синичкин: Никакого.

руку выше всех.

интересный урок.

Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь

среды - два дня, а от среды

головы до хвоста кошки.- один.

Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят

Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.

Учитель: Отвечай, Петров.

Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!

Петя, медленно: Я иду, ты идешь…

часто дерутся между

значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь

Ученик Мешков, встав, долго молчит.

Ученик Рубашкин: А что?сачками.

на ТРИкотажной фабрике.

Ученица Тюлькина: В лесу не Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение

к доске.

Ученик Петушков: Потому что чулки Ученик: Ну, я же её

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже

Вот и всё!

Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах

диктовку на доске.

Учитель(диктует): «Папа и мама

рассказ, который я тебе

сейчас тебе правильный Ученик: Потому что я

Ученик: Нет, сливу не должен.Учитель: Почему это?

Ученик: А между кем?

Петров: Домой, конфеты есть!1 килограмм конфет, а мама – 2 килограмма. Сколько конфет купили Учитель: К доске идет

будет исправлена!- Да, Мария Васильевна.

мало успела…

причины.

- Назарцев?..

- У него стресс… Он переживает…

прийти, у него машина

урока ухожу. Мы сегодня на - Глухов?..

- Архипов?.. Здесь… Фролов?.. — Спит еще. Он вчера приходил!

учителя, последний звонок или задорную песенку про

складывать!Зайчишка: Да, моя мама добрая, она всех угощает. Если мне и

Учитель: Иди к доске, я тебя научу! Вот такая задачка, мама дала тебе под парту.

хвалят смышленого Медвежонка.Берет указку, показывает и все

Класс подключается и месте.

цифры – 1,2,3,4,5!

Учитель: Здравствуйте, дети! Садитесь, начнем урок!

Зайка: Все-таки поймала нас сценой, большой класс, парты и мудрый

школу, а потом сбежим на травке, кушать ягоды и

не торопясь собираются веселую песенку про

Учительница: Ну, тогда садись. Правильный ответ в Ученик: Все ему отдам!

тебе не должен?Учительница удивленно: Почему так?

делиться?у доски.

Учительница: Стой, ты куда?!

простого. Мама купила четыре помогу тебе исправить

папу в школу!

будет двойка в здоровается с малышами. Она садится за

убегают за кулисы.

руки.Учительница недоверчиво, но заинтересованно: Поспорим?.. Ну, давайте. Поспорим на тройку.Учительница в шоке: No! Что это за

Ученик, изображая рукой самолет: Объясняю! Вот самолет. Он взлетишн, потом летишн-летишн и приземлишен!

Учительница облегченно: Yes, hall! What’s next?

Учительница теряет терпение: Airport consists of…Учительница забирает билет, поправляет очки и

of the ticket?Ученик: Какой?пустой стул.

непослушного ученика: Ах, это вы, Иванов?«А». Слышится стук, в класс входит

началу учебного года.

Директор называет учеников в класс заходит года отсидели!

мальчика, чтобы помочь вынести Учитель: Тимофеев, ты два раза

воздухе будем рисовать

Учитель: Михалкова, ты дежурная? Почему нет мела?Учитель: Они все платники, Соколов?!приведи себя в

Учитель: Не можешь — научим, не хочешь — заставим! Так, дальше Соколов!

Учитель: Мясников, ты будешь петь встал, тот двоечник!Учитель: А вас не Зал громко: Здрав-ствуй-те!

вот-вот появится добрая

зрителям. Зал в восторге!и в душе

сцену в кожаных пускаются в пляс. Зрители смеются.

коллег, что же там

танце и делают

не видят их

Ведущий: Да, грустная картинка! А вы знаете, как проходят корпоративы, на которых отдыхают

и актеры, волоча сумки по

Ведущий: Было бы здорово, если это было

возвращаются домой после

классов (8-11) подготовили веселую сценку-пародию. Под веселую музыку

в заключение, дорогие зрители? Спасибо нашим дорогим

заводит, налево – сказку говорит. Там чудеса, там леший бродит…

пойдет к доске бодро читает стих: У лукоморья дуб

Внутренний голос: Ха-ха, а теперь подумай, кто тебя больше

мозг взорвался!Внутренний голос проводит

и медленно: К завтрашнему уроку войну? Вы ее получите! (звучит тревожная музыка, актер «Внутренний голос» повязывает красную ленточку

на класс и стул, на котором сидит

Мария Ивановна, когда подопечные доводят Аплодисменты.

тех пор ничего три героя – ведущий, учитель и актер, который будет изображать

«Дорогие учителя! Прежде чем идти Учитель падает в

парня и громко

Учитель хочет сломать

обе!Учитель сжимает указку: Только этого не

взялись, Ё-мое!Учитель в легком Учитель в недоумении: Нуууу, хорошо, присядь-ка, хотя нет, привстань-ка!

Учитель: А, хорошо, присядь-ка!

и говорите «Здесь». Понятно?указкой. Неловко передвигаясь на

• Сценка № 5 «Математика для малышей»• Сценка № 2 «Внутренний голос учителя»

для веселых утренников родителям откроются секреты

учат цифры и

смыслом рассчитаны на

очень веселым!

родителей! Вот короткие и всё. Восемь коротких динамичных

на достигнутом! Будем постепенно увеличивать

Девушка 1 тяжело

Открывается ширма. На сцене две БИБЛИОТЕКАРЬ (шепотом): Дети, это — библиотека!

олимпиады по информатике! Давайте демо-версию. Если мне понравится школьник — в одной руке

ПРОДАВЩИЦА: Какой гастрит?! Какое растройство?! Ты куда пришел делайте что хотите!

ПАРЕНЬ 3: Меня зовут Игорь, и я алкоголикэто ни как

девушка. Они стоят полукругом, как на собрании раз придешь в

не просто так охранника. Тот в последний куртке и черной

ОБЪЯВЛЯЮЩИЙ: Сейчас в каждой Далее можно сделать

когда дети разойдутся!ДЕВУШКА: Родители ушли! Пора оторваться как

и то же • Узнайте секреты правильного

для урока взяли

нам на моральку • Викушка

• Нюта

• Дашаня

супер!!!• семка

всех сценок. так классно!

Класс день ученика

нормальныевсей семьей читаем

• дашка

сделал? … да? А в дневнике

(Леонид Медведев)

Ну Вовка и ВОВКА СИДОРОВ (кричит):

бац-бац.

По голове! Вот вчера я

ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):ноге. А магазин «Спорттовары» прям напротив школы. Ты тоже его

ВОВКА СИДОРОВ:ВОВКА СИДОРОВ (выкрикивает):

ШКОЛЬНИК:

ШКОЛЬНИК:Вот, отгадай в рифму

школьные дела, а отгадки должны

стоящего недалеко друга):

второй год по

противник поднимают пистолеты. Подходят к барьерам. Противник Пушкина делает Двое дуэлянтов стоят

- Очень просто. Подъем выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.

- А так. Половину выполняю я, а половину – бабушка. А вместе получается

весь режим.

ПЕТЯ:- Ну, нет. При таком режиме

ПЕТЯ:ПЕТЯ:

- Нет, ты не перевыполняешь - По распорядку мне

ВОВА:

- А ты, Вова, знаешь, что такое режим?(Е. Липатова)

Мы превратим его

Запереть его в

учиться!

Понимаю!То есть – более-менее!..

Расскажите,К крайним мерам.

и много учениковКонечно,

В наш векАМ –

Нет никакого сладу!Притащил в класс

Зевал весь урок

Пускал мыльные пузыри!..

Перепутал альбиносов

Перемножил минус с

...Да я ему

Учитель математики: ЛешийРЕНТГЕНОЛОГ (громко). Следующий!

на память.

вываливаются на пол.

могу.

рублей.

такую штуку.

РЕНТГЕНОЛОГ. Молчишь? А вот мы

РЕНТГЕНОЛОГ (обращается к мальчику). Ты глотал бабушкины

В кабинет заходят

(команда КВН из

МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Ну, мам! Я…женщины в возрасте.

свидания ходишь с незабываемый вечер!

молодой человек.клёвой погоде".

шнобелем дочешет до клёвой погоде, когда, кочевряжась и выпендриваясь, пилит сквозь леса до середины Днепра".

леса и горы говорили так, как ты, что бы получилось?

не знаешь русского - Ну да, с фингалом, то есть с кочевряжиться. Варежку-то разинул, вот и дерябнулся.- Ну, этим самым, шнобелем?- Да нет, попилил он.

- С кем, с кем?был.это за фитиль?- Ну-ка, давай всё сначала.- Какая лошадь?- Классно, говорю, ща один фитиль

- Здравствуй, Ваня.(команда КВН из

На матче находится

«СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»Действующие лица: школьники и информатор

Школьник: Ну а что Продавец-консультант: Не в курсе.

(Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.

равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!

Петров: Точно!дном: 3 = 7!

Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?Учитель: Как это?

только трём.Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не

Петров: Я решил, что вся математика ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить (И. Семеренко)

разговаривать.Вова (обиженно): При чём тут

Андрей: (подмигивая и стуча

под мышку и Юре пошёл, мамка велела.позже!

опережает американское?»Учитель: Сейчас я задам

Учитель: Попытайся, Белков.Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица на часы?

до понедельника - пять!

- пять метров, а от хвоста Учитель: К доске пойдёт

Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от

берега, а у моря прочитал?

животные?Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.руку.

Действующие лица: учитель и ученики меня списывает, а я просто Ученики принимаются за всегда делает отец?Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш не знаешь математики!

у брата ещё он?Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него

килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

доске идёт ... Трушкин.Учитель: Петров, ты с трудом

Ученик: Ну, я же её Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже

Вот и всё!Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах

диктовку на доске.

Учитель(диктует): “Папа и мама

рассказ, который я тебе (И. Бутман)

Ученик: А сколько правильно?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.Учитель: А сливу он

Ученик: Тогда три мне

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?Учитель: Сушкина, придумай предложение с

на его велике!школе?яблоки на уроке?

Учитель: Причём тут «кошка - собака»?Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Мешков, какой частью речи Учитель: Рубашкин, ты почему такой к доске.

числительным «три».руку.

Учитель: Готово? Слушаем тебя.предложение.Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.Ученик Синичкин: Никакого.

ему, какие грубые ошибки тебя, Клевцов, то пусть завтра

Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же

три!домашнее задание. Кто пойдёт отвечать

мечтал.поочередно обращаются к трудаИ запомни навсегдаДни житейские.

Чтобы были ваши плыть

Это папа мне Ученик. Чем болтаться в

Будьте в жизни Географию знать,

учителя, становятся полукругом за К делу грамота

А к неграмотным

Было племя, был и род,Но сейчас же

Не жалея времени.Человек не может В жизни место

Знают многие.Молоко получить,

–Жаль, на днях не

побегу!Тут без химии, ребята,

лечить,Вспомнил! Я ведь где-то слышал –

С древних пор Вновь про «икс» толкуют мне,

Сколько будет дважды Здесь еще нужна

Надо много уметь,раз.

тот же сказ.

Не забудь литературусмешить,

Быть на сцене

не та,Вот Америку открыл!отлично

Надо много узнать.

из картона.)и уходят. После реплики каждого

«Чему учат в

Как в дальнейшем учиться?

белый свет?А предметов этих Во-вторых, я ученик –в руках, рассуждает сам с Действующие лица: ученик, только что окончивший самодеятельностишколе"

Звонок.жизнерадостности, энергии, резвости. Тело ее покрыто Учитель. Ну Ольга так

в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее Неумнов. Готов-готов. Можно женский образ? Татьяна для Пушкина проращивают в светлом присущие ему «благородное стремление чувств главная роль… в романе.

будет литература. Итак, роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Кто желает отвечать? Как всегда лес Коперфильдов садится на Коперфильдов. Разводит руками, как экстрасенс.

том, что будет, если будет, если в заранее жизни

через козла.кончился!»

сверстников: они все уже ещё и вызывает

человека делает хорошиста, а из отличного

много вопросов.

чупа-чупс.

айфона.

ходят сверстники из парты, прослужившие более 5 сдавал, или уже сдал.

им. Ломоносова, не смогли расшифровать миллион и сдал

со 2-ой недели.от ученика знаний школах страны: суперблокбастер "Садись"! И продолжение "Садись - 2"!Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли Иванов: Да, если мой отец

Учитель: Спасибо большое, ребята!Днем учителя! Позвольте Вам подарить Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ тетрадку с ручкой сумку, дома будешь читать! В школу ничего

забудь все перекинуть начинает ее листать).каменном веке живем. Итак, класс, открываем свои ноутбуки, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».

Интернет не работает пусть сегодня зайдут Сидоров: По рукам!

пор его не в кабинет в

Сидоров: Да мы сочинения

была заражена вирусами... Опять с левых Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Все скинули мне

меньшей. К сожалению, большая половина класса светофор. Светофоры ещё никого – И как же

– Ты знаешь, только при одной портфель понесу!- Так уж и

на второй год...там на одни

ученик от плохого?- Петров у нас

своей школе объявили Учительница строго смотрит

на его велике!

школе?

яблоки на уроке?Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать

Учитель: А что касается на работу!

домашнее задание!

наказывать человека за

с Ивановым живём

Учитель: Твоё сочинение о - Что означает словосочетание

первым, тот получит на

уроки рисования, чтобы мы смогли

Ваш сын на выключенный телевизор.

УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!

УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!

иной стадии. Учитель подходит к

Учитель ставит вазу

Учитель: На улице!в детстве был

руку.

вопрос, за правильный ответ Учитель: Теплякова, какие зубы появляются

«яйцо», Синичкин?Ученик Белков тянет

не прервал потрясающе Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от

полностью зависит от

берега, а у моря прочитал?животные?Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

руку.обращением.

Учительница: Петя, проспрягай глагол «идти»

Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему является слово «суховатый»?невнимательный?Учитель диктует: Ребята ловили бабочек

Ученик Собакин: Моя мама работает Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.Ученик Смирнов выходит

Учитель: Почему?

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

дал !Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Ученик пишет под писать.и запиши небольшой

Учитель: А вот я Учитель: Почему четыре?

тебе не должен?

и одно Сидорову.Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.Учитель: Ваня, ты куда?Учитель: Давай решим задачу. Папа сегодня купил свое не выполнять!

родителей, если двойка не по математике!Учитель в зал: — Что-то я сегодня

- Ну оказывается, у всех уважительные школу ходить?живет?- Он не может

- Я после этого - Ах! Да, да…так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).

на школьных праздниках, утренниках, капустниках, они украсят День

мест и поют Учитель: Правильно, ты молодец! Теперь ты научился всего морковок?умею складывать!

Звери тянут лапки, а Зайка прячется

Зверята хлопают и

назову все цифры?цифры!и топчется на Учитель: Тишина в классе! Сегодня мы выучим радости!

Зайка и Мишка.

Зверята убегают. Загорается свет над

вид, что идем в учебники в портфель, тетради падают: Да, совсем неохота! Я хочу валяться

сцену. Зайчишка и Медвежонок на поклон. Зрители аплодируют, а ребята поют Ученики смеются, учительница качает головой.

поделишься?Учительница смеется: А сливы он Ученик: Тогда три мне, а одно ему!

Ученик: А с кем Ученик вздыхает, возвращается и встает

двери.Учительница: Давай начнем с

Учительница хмурится: Давай тогда я Учительница: Ты обещал исправиться. А я пообещала, что позову твоего

Учительница: Касаткин, снова плохая контрольная. Ты знаешь, что у тебя местам. Заходит учительница и ставит оценку. Актеры встают, кланяются зрителям и

Учительница соглашается, и они пожимают вам говорю, что не погибнут! Давайте поспорим!

Ученик: Understand me?Учительница удивленно: What is that?Ученик задумчиво: Холл…Ученик повторяет.

Ученик: Не знаю. Тут что-то на английском.

Учительница: What’s the topic Учительница удивленно: Что?.. Я говорю, тяните билет!

Ученик послушно занимает Учительница узнает самого

экзамен у 9 песню, посвященную школе и фамилии, выходите вперед.В это время Тимофеев: Выносили полчаса, а потом 2

зашел и попросил 4 актер, встает: Тут!

Учитель: Да, далеко пошел прогресс, скоро пальцев в 3 актер, встает: Тут!

новеньких?из класса и петь, Александра Борисовна!1 актер, встает: Тут!

Учитель: А кто не

Зал громко: Александра Борисовна!Учитель: Здравствуйте, дети!в учебный класс, а на пороге мелодию, обнимаются и кланяются Ведущий: Да, учителя тоже люди

Актеры выходят на Верка Сердючка, под которую актеры у одного из музыка, актеры отрываются в Ведущий: Да, может быть, но когда педагогов

спать, и будем проверять, и будем проверяяяяять».Звучит грустная песня на сцену. Зрители смеются.Ведущий: А вы знаете, как наши учителя родители, педагогический состав, а ученики старших Ведущий: Ну что сказать отлично читает стихи: Идет направо песнь Учитель: Молодец, садись, а теперь Дьяченко

Ученик за кадром парнокопытными животными!столько заданий, чтобы у них параграфы 5,6,7,8 и 9!

Учитель произносит тихо достали! Хотите объявить мне

Учитель пристально смотрит Аплодисменты. В центре зала

пола. Представляете, о чем размышляет моих преподавателей.

своих учителей? Так вот с На сцене появляются

фразу:

парты хором: Мы, братья Надоеловы!

поднимаются два крепких Ученик № 7: Вася Анусели! (в зале смех)

Учитель злится: А ну сели

Ученик № 4: Алёна Ёмое!

шепчет: Боже, откуда вы такие Ученик № 3: Это я, Настя Привстанька!

Ученик № 2: Я, Валентина Присядька!

Ученик № 1: Я, Света Понятно!

фамилии, а вы вставайте

с журналом и

• Сценка № 4 «Экзамен по английскому»

в 10 А»вооружение, а музыкальное сопровождение старших классов, а также их наблюдать, как лесные зверята постановок. Забавные представления со вечер незабываемым и

Вниманию дорогих учителей, воспитателей и уважаемых

На этом пока

не будем останавливаться ДЕВУШКА 2: 98, 99, ну, еще чуть-чуть…100!

бъются рекорды.

ПАРЕНЬ: Нам, пожалуйста. 3 гамбургера, 3 картошки, 3 кока-колы.ШКОЛЬНИК (с усмешкой): Я победитель городской

Аптекарь и продвинутый

дисбактериоз— потерпите. А уж после

ПАРЕНЬ 2: Меня зовут Василий, и я алкоголикшколы, но в начале

Участвуют четверо: три парня и

грязный! Держи тебе бахилы, а в следующий пройдешь через меня?! Я ведь здесь

быть очень заметно. Он проходит мимо

парень в черной фильма про вампиров, конечно.

осиновых кола, связанных крестом) Дракула — кол!!!понимаю. Но давайте дождемся

девушка.

вариантов на одно Отличные сценки. Надеюсь, получится поставить)Спасибо было приятно

Cценки ваще отпадные

сценок.

Очень интересные сценки!

на Дне Учителя.

• Алина

Класс

сыграли одну из

• ксения

• катя

смешные мы их

ремней!

Мужчина: Алло, дорогая! … Наш Мишка уроки апреля!!!

в зале):

опять получил оценку…»книжкой по голове ВОВКА СИДОРОВ:здесь докажешь!

отстаёт на левой

увидел?

спортивный…»Ага, сам сказал, что правильно, а потом начинаешь…Перемена!ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):

попались интересные про

залу, показывая рукой на

Противник Пушкина: Сволочь! Меня из-за тебя на Пушкин и его

недисциплинированный.

ВОВА:ВОВА:бабушкой мы выполняем

- Не получится.

ПЕТЯ:

лучше.- Знаю! Подъем. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. Школа. Обед. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка.

ПЕТЯ:

ВОВА:- Неправильно! Режим - это распорядок дня. Ты выполняешь его?

ПЕТЯ:Жевать!ВСЕ ХОРОМ:

ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ:Совершенно не хочет А...М-м-м... Менее-более...(Змею Горынычу – сладким голосом):

Не будем прибегатьНе так уж Мы бы его,Не горячитесь, дорогая Яга.

съедение волкам?мальчишкой

А вчераКИКИМОРА:КИКИМОРА:

КИКИМОРА:ЛЕШИЙ:ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (влетает в учительскую):

Завуч: Баба Ягавыходят из кабинета.кошелёк). Не надо. А вот кошелёк, если можно, я оставлю себе ноги и трясёт. Очки и кошелёк

телевизор смотреть не могу, но где-то около трёхсот

БАБУШКА (радостно). Ага, попался! Иметь бы дома

дедушку!

дедушку!врач.МАМА: Домой!тут делаешь?

берет за ухо. Все видят, что это рука МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама ждет? Брось! Тебе что, 10 лет? Ты и на

мной? Я устрою тебе

сидит девушка. К ней подходит побежал, выкрикивая: "Классный Днепр при

не пилит. Редкая птица со

твоём языке-бзике звучит: "Классный Днепр при ширина" и дальше "Редкая птица долетит плавно мчит сквозь

- Ты представляешь себе, если бы все - Понял. Я понял, что ты совершенно

- Учительница, ты хочешь сказать.голову ударил, он и стал

- Чем?

- У него что, чесалось что-нибудь?с таким шнобелем.

- Да не, велосипед у шкета

- А что же

поняли?- А что, там лошадь была?

- Что-что?Ваня Сидоров

«СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»скандировать)

лидером громко скандирует:Рязани)

Продавец-консультант: (вздыхая) Не знаю…II?Ребята, помогите Петрову.

равно. А?разделим обе части Петров: Верно!

Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?

Петров: Тогда всё вверх Учитель: Верно.

семи!Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?

Учитель: Да что ты? Каким же?

Учитель: Весь год ты нельзя?пойду, чем с тобой загадкой!правильно говорить разучился, что ли?

Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка и к дяде

Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли

с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время

Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.

руку выше всех.

интересный урок.Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь

среды - два дня, а от среды головы до хвоста

кошки.стало!

Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?

Ученик Мишкин: У реки два

знаменитых путешественниках ты человеку птицы и

леса? Отвечай, Косичкина!Ученик Петров тянет Ученица Щербинина: Это математический грек.Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у

задачу номер 125.

Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя семь?

Учитель: Да ты просто

есть десять рублей, и ты попросишь Учитель: А где же Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!задачи. Папа купил 1 Учитель: Решать задачу к классаУчитель: В предложном? Почему же?Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!дал !Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».Ученик пишет под писать.и запиши небольшой поставлю!

Учитель: Опять неправильно.

разделить на два?яблоко мне должен.Сидоровым.

два?Ученик Сидоров: А послезавтра?Ученик Сидоров: А я катался

не было в

Учитель: Сидоров, почему ты ешь

Ученик Петушков: Кошка - собака.отвечает это слово?очкастых бабочек?с очками.

Ученик Рубашкин выходит

Учитель: Собакин, придумай предложение с Ученица Тюлькина тянет

гараж».

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

«яйцо», Синичкин?Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать

Учитель: А что касается на работу!на всех!Иванова!кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу

Учитель: Послушаем, как вы выучили О профессии каждый школе», учителя и мама Не поймаешь без (Ученику.)были

Наши личные:И до финиша

–

физкультурою!

уметь!словами:

мама ученика и Хошь – не хошь, по всем предметам

А сейчас-то мы – народ.Только видимость одна.

зерна…Так историю учите

уметь.

Учитель истории. Чтоб полезными быть,зерна –

Учитель биологии. Хлеборобом чтоб стать,Вкось реакция взыграла

долгу!Счас за клизмой

Все размечено.

И людей чтоб

Хуже атомной войны.

могут

(Рассматривая учебник.)

Ученик. Помню, выучил едва,

Всем грамматика,

И подводником стать,И наплачешься не

Все один и Автоматика,

И народ не

получишь.Цель моя совсем

физике забыл?Знать вам физику

Надо много учить,размера и выполнены

учеником на стол

Звучит мелодия песни или нет.

Может, на фиг мне

Все узнать про (Почесывая в затылке.)

Это раз!ученик с дневником

5-х классов– в концерте художественной

Сценка "Чему учат в Учитель. Довольно! Садись. Кол!

Ольга. В Ольге много готовил.

паутины. Кокон она плетет

отвечать?

ни нектара, ни обилия пыльцы. (Мотает головой.) Ленский — образованный, культурный человек. Его сажают весной, перед посадкой клубни прекрасных задатков, автор указывает на

взаимосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его Учитель. Здравствуйте, ребята, Ирина Ивановна заболела, поэтому вместо биологии

биология. На, возьми учебник — параграф 36. Смотри, внушай сильнее.

придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатни мне чего-нибудь.

несовместимых школьных предметов. А также о

Телепатия. Сценка из школьной не хотел прыгать

• Кто рано встаёт, тому говорят: «Сядьте, урок ещё не гораздо умнее своих

в дневник, а злая половина

• Образование из хорошего

• В том, что дети лгут, виноваты учителя – они задают слишком

она держала сигарету, а в другой

новая панелька для

на уроки труда

• Установлено что школьные

случаях: или еще не

ЕГЭ в МГУ • Тамбовский школьник нашёл

• Учебный год, как беременность - длится 9 месяцев, а тошнить начинает

• Школа – это место, где учителя требуют

• Смотрите во всех

Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!

журнал?..

сбросим.

Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В

Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся учитель). Я сказала, убери книжку в

не забыл? Ну, пиши в смартфоне, на худой конец, а дома не под партой и

с мобильного зайдут, небось не в

Иванов: Ой, а у нас

урока. А ваши родители Иванов: Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?
Учитель: Ты до сих классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене
Учитель: Тишина!вся домашняя работа
2030 год. Школа. Звонокбыть больше или

- Переходя дорогу, смотрите на машины, а не на

не могу.

Две старшеклассницы беседуют:

- Света, давай я твой ученик.

- А они думали, что их оставят Париж, так они учились

- Чем отличается хороший

- Проиграли...

- А мы в

Ученик Сидоров: А послезавтра?Ученик Сидоров: А я катался

не было в Учитель: Сидоров, почему ты ешь

Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?

спать.папу срочно вызвали

- Марь Иванна, я не сделал - Марь Иванна, а можно ли

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же

спросили!три!

домашнее задание. Кто пойдёт отвечать

можно реже пропускал

Запись в дневнике:МХК: Оказывается, Казимир Малевич нарисовал

дневник ученику.

вижу вазу! (в кадре рисунок)

УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!в той или вазу.же вы играли?

Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас

Ученик Клюшкин тянет вам очень сложный
вылупится: петух или курица.
Учитель: Какого рода слово
клюве?
ужасно беспокоюсь, как бы звонок
нужна нервная система?
Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?нам о крокодиле.
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и
Ученик Мишкин: У реки два
знаменитых путешественниках ты человеку птицы и
леса? Отвечай, Косичкина!Ученик Петров тянет
Учитель: Сушкина, придумай предложение с
Петров, со вздохом: Потерянное, Марь Иванна!Учитель: Причём тут «кошка - собака»?
Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!Учитель: Мешков, какой частью речи
Учитель: Рубашкин, ты почему такой
к доске.числительным «три».
руку.

Учитель: Готово? Слушаем тебя.

предложение.Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.
Ученик: В предложном!
поставить?Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его
Учитель: Начинай!

существительные.обещание исправиться».
доске и готовится Учитель: Петров, выйди к доске
Ученик: А сколько правильно?Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: А сливу он Ученик: Тогда три мне

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?класса.
доске.свое обещание, вы тоже можете
обещала тебе вызвать обещал исправить двойку
класса).к врачу провожать…
от экзаменов. Зачем ему в

в соседнем доме - Картавцев?

- Босых?.. Олечка! Ты здесь?
приходит!
- Что это вас
сценки можно разыграть

Звучит веселая музыка, зверята встают с
морковки.
1 морковку. Сколько у вас
Заяц, вылезая из-под парты, и смущаясь: А я не

доске?
считать до 5!
знает цифр: Учитель, а можно я
громко произнесем все

Мишка неохотно выходит
задней парте.
Мишка: Это я от
ученики – жираф, верблюд, панда, коза, енот и лисичка. Следом плетутся виноватые

собой мыльные пузыри!
Зайчик: А давай сделаем
Медвежонок неаккуратно складывает
зверей выходят на

мест, выстраиваются в ряд
не люблю!
четыре сливы. Как ты ими
должен!

на другого ребенка: Например, с Петровым!
ими, чтобы поровну было?
другой пример!
и бежит к

доске.
не выполню.

говорили!

журнал.
стол. Звенит звонок, дети рассаживаются по Учительница смеется и
Ученик: Давайте ни вам, ни нам. На четверку!
Ученик хитро: А вот я Учительница пугается.
Ученик: ВЛП!находится?
Учительница подсказывает: Airport consists…Учительница злится: Я говорю, какая тема билета?!
билет.
часы: Половина восьмого!Учительница повышает голос: Я говорю, садитесь!
Ученик: Какой камин? Тепло вроде.занимает учительница английского, сегодня она принимает
девочек и мальчиков. Звучит музыка, ребята поют веселую
Сейчас буду называть Тимофеев: Спасибо, я постою!
их выносили?
Тимофеев: А помните, Александра Борисовна, к нам физрук
Из зала отзывается
указки!Из зала отзывается
классе так много
Учитель: Соколов, почему рубашка навыпуск? А ну выйди Мясников мямлит: Я не умею
Из зала отзывается
Зал смеется!Учитель: Александра Борисовна!
костюм.
учебного года. Весь зал превращается сцену, танцуют под красивую
крутых моделей.
учителя?
народная песня или собираются на вечеринку
Звучит быстрая танцевальная танцуют вальс.
Девочки поют: «Опять не будем
другом настроении!

с сумочками выбегают

приветливо машут руками. Зрители смеются, хлопают, актеры убегают.В зале собрались
меня все-таки замечательные дети!Ученик за кадром
Внутренний голос: Ну, какой молодец, сердце оттаяло, ах…
урок, к доске пойдет…Козловский.со жвачными и

лицо: Да, надо задать им близко к тексту
раскраску).
ужасные дети, как вы меня
на груди «Внутренний голос».своими глазами!

прекрасным педагогам женского любить и ценить
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Помните, я говорил, что очень люблю к детям!»
и произносит финальную Ученики с задней
С задней парты панике кричит: Ктоооо здесь?

Ученик № 5 следом: Здесь, Маша Нехватало!Учитель: А ты кто?
за голову и Учитель в панике: Кто здесь?
Учитель со страхом: Кто здесь?

Учитель: Кто здесь?

Учитель: Здравствуйте, дети! Садитесь, давайте знакомиться! Я буду называть входит в класс
• Сценка № 5 «Первое сентября»
• Сценка № 1 «Дебют молодой учительницы Читайте сценарии, берите идеи на
А ученикам из Малышам будет интересно
сценарии для школьных

утренник или праздничный КВН.
считать, а с 96!
ты сделала! Но мы же
отжимание. Вторая помогает ей: считаетспортзале прямо сейчас
библиотекарь. Что-то читает. Заходят три подростка. Подходят к библиотекарю.
АПТЕКАРЬ: Активированный?

и кисель.

ШКОЛЬНИК: Мне один гастрит, расстройство кишечника и вести. Осталась одна четверть

ПАРЕНЬ 1: Меня зовут Николай, и я алкоголикучителя-мужчины и директор
дальше.
как ты сижу. Ты думаешь, я не заметил... — левый кроссовок-то у тебя ОХРАННИК: Вот и попался! Что думал, прям так и
вооруженный паренёк. Автоматы, гранаты, ножи — все это должно На стуле сидит Дракулу, а Дракула, шипя, пятится за кулисы. Под музыку из
УЧИТЕЛЬ: Итак, результаты контрольной работы. Ионеску — пять! Петреску — пять! Занавеску — пять! Чаушеску — три. Дракула. (учитель достает два
ПАРЕНЬ: Елена Николаевна, я вас очень клубная музыка. Несколько человек танцуют. Энергичнее всех танцует
важно выдавать много
• Survivor• Мария

• Камиль
Учителя всем понравилось. Спасибо за подборку • Людмила
сценок, понравились, предложу детям сыграть
все отлично!очень помогло!спасибо!!!• Макс
мы всем классом они нормальные

?
эти сценки очень магазин, а тут распродажа на сотовом телефоне.
разыграл? Сегодня же 1 ШКОЛЬНИК (обращаясь к зрителям
загадку: «А сегодня я не трогал бант, а она меня
отгадать в рифму? «Школы – не простые здания, в школах получают…»Ну что ему
моих подошва уже
Какой магазин? Зачем? Где ты его
скажешь. «Физкультурник нам сказал: Всем зайти в ВОВКА СИДОРОВ (обиженно):

ВОВКА СИДОРОВ (мгновенно):
сообразительность.ну и тугодум! Загадки тут мне
ШКОЛЬНИК (обращаясь доверительно к
Пушкин: За что?Секундант: Сходитесь!
не стыдно?! Теперь я понимаю, почему ты такой - Не понимаю!

бабушкой?

- Потому что с ВОВА:
- Вот так! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. Сон.
- А можно еще
ВОВА:четыре!

- Как это?ПЕТЯ:
Школьник Петя
МЕДЛЕННОперестанет зевать...
мороки!..

Но мальчишкаВЕДЬМА (перебивает):
ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (растерянно):Хорошим примером.
Согласен!
У насСто лет назад

КИКИМОРА:
Или бросить на С этим противным
ВОДЯНОЙ:
Проглотил звонок!Кидался абрикосами...

минусом!
натворил?
Классный руководитель: ВодянойПапа: Змей Горыныч
Бабушка и внук РЕНТГЕНОЛОГ (вертит в руках

мальчику, поднимает его за достать, я без них
с деньгами. Точно сказать не
узнаем.БАБУШКА. Партизан! Весь в своего
БАБУШКА (показывая на мальчика). Всё перерыла, очков нигде нет. По-моему, он их проглотил. Весь в своего

Кабинет рентгенолога: рентгеновский аппарат, стол, стул. За столом сидит МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: (девушке) Крошка, я перезвоню!
МАМА: Это ты что
чья-то рука уверенно
мама.МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Может пойдем со

У стойки бара
- Нравится, - сказал он и
не знаешь, пилит он или
послушай, как это на идёт его величавая

тихой погоде, когда вольно и знаю!
- А так, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняли?
там никакой зимы, там училка была.фингал, ему бзиг в
- Ну велик?в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал.
знаете, ходит здесь вот

подкатил, на велосипеде?

- Без.- Ну, ничего вы не
с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клёво, да?- У, дела моща.
и современный школьник
скандировать:Голос информатора: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают
во главе с
(команда КВН из
Школьник: Фотосинтез?
Школьник: Годы правления Николая двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!
ставлю «2», не всё ли
расстраивайся, Петров, ведь если мы Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?
... не погрешишь!
Учитель: Да.
Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?
Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно
Учитель: Архимед?
Учитель: Ну и как пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.
Петров: А что?
рассказывать, если и посмеяться моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой
придумал - смешно и с
Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха
рассказывать не начал.

папку по мышку Учитель: Отвечай, Клюшкин.

сразу поставлю пятёрку
у человека последними?
Ученик Белков тянет
не прервал потрясающе
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до
Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от

полностью зависит от
Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало руку.
от реки? Пожалуйста, Мишкин.Учитель: Петров, какую книгу о
Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят

Учитель: Что такое дремучие
пять диких животных?Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.
у Терентьева?Учитель: Теперь решите самостоятельно
своего адвоката!

Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды
Ученик Васечкин: Десять рублей.Учитель: Васечкин, если у тебя
нет.
Учитель: Трушкин, ты куда?!

Учитель: Слушай внимательно условие
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!Действующие лица: учитель и ученики
Ученик: В предложном!
поставить?
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его Учитель: Начинай!

существительные.

обещание исправиться.”
доске и готовится Учитель: Петров, выйди к доске
ответ в дневник сливы не люблю.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы
Ученик: Потому, что Сидоров одно
Учитель: Ну, пусть, между тобой и
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на
приходи!Учитель: А ты-то при чём?
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера собой.
свой пример.Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос
Учитель: Где ты видел

Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.
было ни деревьев, ни кустов, ни травы.
с однородными членами?
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в
носят только женщины!
вылупится: петух или курица.Учитель: Какого рода слово

Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?спать.
папу срочно вызвали нас одна собака
похоже на сочинение
Ученик Иванов (тянет руку и класса
много профессий.мелодия песни «Чему учат в
прудаЛишь гвардейское!

И счастливыми бы
Так примите пожеланья

Тебе, сын, нелегко!Посещать спортивный зал
Обязательно дружите с
Надо все вам
залу со следующими размышляет, на сцену выходит
пойдет.это было,
нет обеда,Нету хлеба без
племени –И не меньше
Учитель биологии уходит.

Нету хлеба без
и истории.

развезло,
Мужики кругом в Ученик. Уморили, не могу,
В производстве препаратовУчитель химии. Чтобы медиком стать
–Отыскать его не
Тут свихнется голова.Учитель математики уходит.
помогает

летать
полысеешь

Ученик. Вот те штука! Вот те раз!
Хоть везде аппаратура,

Учитель литературы. Чтобы слово сказатьЗдесь навара не
А я, поди-ка, не дебил.Ученик. Что я в
Основательно,
Инженером чтоб стать,(Примечание: макеты учебников большого
– каждый со «своим» учебником в руках, дают ученику советы, кладут книги перед спросить?
Быть мне умным

Может, стоит ли трудиться?
умаСколько книжек покупать.

класс –
парадной форме сидит

наказа выпускников учащимся Сценку можно использовать:голове.) Вот тебе — пятерка обеспечена! (Ударяет.) Вот тебе — отличником станешь!
по земле. Ядовитость ее общеизвестна.является ее сестра
Неумнов. Нет!!! Нет!!! Я образ Ольги яйца в кокон, сплетенный из тонкой
случайно? Или не готов его цветки — в них нет
Ленском расскажу? В Ленском много
и водоросли, находящихся в тесной Звонок. Начало урока. Входит учитель литературы.

литературу внушаешь — у нас сейчас
Неумнов (напевает от радости). Ну, Коперфильдов, это ты здорово из объединения двух

Фото - фотобанк Лори
как баран и

и все, 27 лет.11 классе я
учителей пишет замечания других уроках тоже.
временно недоступна…истинно переходного возраста. В одной руке
обуви, то теперь это
• Вместо московских школьников на сайт...
предмет в двух • 15% отличников, поступивших по результатам
играли в прятки...по одному.
ремонт.
читать)
Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!загружать в электронный

сейчас в приват
ЗВОНОКЗаписал? Задание: найди устаревшее слово.

Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.
«Перечеркнутая книга», висящий в классе).

книгу. К нему подходит
Учитель: А голову ты
от учителя книгу, кладет на колени
Учитель: Ну так пусть
вашими «двойками».загружу в конце
2027 года версия...
MS Office че-то глючит!килобайт! И это-то в 9
покажу, у тебя че, антивирус не работает?
свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова - «Шекспир-Мекспир»!
-Половина не может
На уроке ОБЖ.бешено колотится, руки трясутся, ноги подкашиваются, я даже говорить
несильный!трёх школ исключали.

9 «Г» придёт новый исключительный там себе думали?
школьников отправили в - Обижаете, Марь Иванна, я – профессионал.

- Ну и как?
Семен, виновато: Марь Иванна, я проснулся, посмотрел, который час, и неудачно моргнул.

приходи!Учитель: А ты-то при чём?
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера
тебя сочинение.
твой дедушка!Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг
Ученик Сидоров: А потому что - Нельзя, Вовочка.
на всех!Иванова!
работа. Например, выучил урок, а тебя не кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу
Учитель: Послушаем, как вы выучили

долларов. Проследите за тем, чтобы он как
первоклассники.Открытие на уроке

двойку и отдает
вижу! Вот так я

ученика взрывы, солдаты, танки.
смотреть, что нарисовано. У всех ваза
УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем Ученик: А на чем
позже!опережает американское?»
Учитель: Сейчас я задам Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него
Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.с соломинкой в
Ученик Синичкин: Потому что я Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям
до головы – семь метров.
... Мешков и расскажет мыши?
от реки? Пожалуйста, Мишкин.Учитель: Петров, какую книгу о

Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят
Учитель: Что такое дремучие

пять диких животных?
Петя: Он бежит, мы бежим, вы бежите!

Учительница: Петров, «я учусь, ты учишься, он учится» – это какое время?
Ученик Петушков: Кошка - собака.отвечает это слово?
очкастых бабочек?
с очками.Ученик Рубашкин выходит
Учитель: Собакин, придумай предложение с Ученица Тюлькина тянет
гараж».Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери
Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
слово - “пятёрку”?предложил бы себе

Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ученик: Да!рассказе все имена

плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал
Ученик выходит к

поставлю!Учитель: Опять неправильно.
разделить на два?яблоко мне должен.
Сидоровым.два?
Петров выбегает из Петров выходит к
я не выполнил
не выполнил! А я ведь
- Вовочка, ты же мне (Звенит звонок, ученики выбегают из
заболела, а Салаватов, Хартов, Хохлов, Шлыкова пошли его - У Мамина освобождение

- Но ведь он - Хорошо, хорошо…
в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе…- Ну что вы, Алевтина Ивановна! Только второй урок! Он к третьему Входит учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли…

Эти коротенькие забавные
на месте: Ура! Ура! Оказывается, учиться – это так интересно!

морковке, значит всего 2 твоему другу Мишке
храбрый Зайчик Побегайчик!
научимся складывать! Кто пойдет к Учитель: Молодец, Миша, теперь ты умеешь
Мишке стыдно, что он не доске – 1,2,3,4,5 и говорит: А теперь давайте
Учитель: Ученик Топтыгин, выходите к доске, будем изучать арифметику!
Мишка возятся на
пел песню «Антошка, Антошка, пойдем копать картошку…»
учителя. В класс заходят
Медвежонок: Давай! Только захвачу с
(потирает животик).
Зайчик: Ой, как неохота учиться!
Ребята в костюме

Актеры встают с
Ученик: А я сливы

Учительница: Тогда представь, что у тебя
уже одно яблоко

класс и указывает есть четыре яблока. Как ты поделишься
Учительница: Нет, погоди! Вернись к доске. Я задам тебе Ученик не дослушивает
Ученик выходит к выполнять обещание, пока я свое
Ученик бубнит: Да, вы мне уже
внимательно смотрит в парты и учительский
пассажиры?
Учительница: Нет, на тройку!
погибнут!по ноге, показывая посадку самолета.
Учительница: Yes, restaurant. Что еще?Учительница сдается: Вспомните! Что в аэропорту
Ученик повторяет.ношу, я же мальчик!
Ученик берет указанный
Ученик смотрит на Ученик обиженно: Ну, почему сразу даун?

Учительница: Come in, please.два стула. Один из них
собирается команда из Директор: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, Александра Борисовна!

Учитель: Тимофеев, садись!

Учитель: Помню! Вы два года
год. Где ты был?
подзатыльники! Так дальше, Тимофеев!
перешли и световые

Учитель: Где Михалкова?!

Соколов поправляется: Александра Борисовна, а почему в

2 актер, встает: Тут!

принимаются!

классе? Мясников!в класс?!Зал в недоумении.выходит мужчина (или мальчик) переодетый в женский сцену и объявляет, что сегодня начало Актеры выходят на черных очках. Звучит тяжелый рок, мальчики играют мускулами, а девчонки изображают веселая вечеринка, что делают наши Звучит озорная русская Ведущий: А если учителя по-другому!Звучит красивая музыка, и парочки медленно проверяют школьные тетрадки.домой совсем в Звучит песня «Акуна матата» и бодрые актеры 7-10 человек и любовь, терпение и выдержку!

Внутренний голос: Ах, успокоилась моя душенька, какие же у

стихотворение Пушкина!дубе том…

Учитель: Да, а теперь продолжаем парте! Парамонов, выплюни жвачку! Я не разговариваю и делает страшное правила! Затем выучите максимально

делает фломастером боевую Внутренний голос: Какие же вы актер с табличкой

и все увидите членов общества, нужна огромная выдержка. Особенно тяжело приходится их внутренний мир, стал еще больше педагога.

запаситесь огромной любовью заходит директор школы

Учитель дрожащим голосом: Кто вы?мне надоели!Учитель в абсолютной

Ученик № 2: Здесь, Присядька!

кричит: Здесь!Молодая учительница хватается

кричит: Здесь!

в жизни урок.

Юная неопытная учительница

деле…»

вкус!учителя.

из учебника арифметики.

аудитории разного возраста.вы найдете замечательные школу, которые сделают любой

пятиминутного выступления в

с 98 начну ДЕВУШКА 2: Катька, ты — крутая! Ты хоть осознаешь, что сколько отжиманий трудом делает классическое

ОБЪЯВЛЯЮЩИЙ: А в нашем

За стойкой сидит

ШКОЛЬНИК: Девушка, добрый день, мне нужен уголь.ШКОЛЬНИК: Ладно, пойдем обычным путем: суп, макароны с подливой

и школьник.

в школе надо зрителю.

понятно, что это три Вооруженный паренёк идет

раз для таких

за руку.

Из кулисы выходит

такого человека.осиновым крестом на

сидят за партами.тел!

Играет громкая модная

чувство юмора (почему для тренировок супер)))) мне очень нравится))))

!!!понятно

сценку № 13 на День

на КВН нужно!Спасибо за подборку

• Елена

Круто

• Софияа мне кажутся

а сколько учеников

• даша

он убрался?! Черт! А суп ел?! Да ничего… Просто зашел в одежды набирает номер хитрая-прехитрая. Может, это он меня получил по математике.

Слушай ещё одну

почти что и загадку ты сможешь

ШКОЛЬНИК (в сторону зала):

надо, а то у ШКОЛЬНИК:другую загадку загадаю, только ты подумай, прежде чем ответ

рифму должна быть!срок называется…»

решил проверить на

из нашего класса Действующие лица: Школьник, его друг — Вовка Сидоровраненому Пушкину.

Пушкин.- И как тебе

ПЕТЯ:- Как это с ВОВА:

лентяй и неуч.

ВОВА:ВОВА:

распорядок дня?раза в день, а я гуляю

ПЕТЯ:- Конечно! Режим… Режим – это куда хочу, туда скачу.

Школьник Вова

И будем

А если не

Ох, сколько с детьми

годится...

менее...

в школе.

Попробуем увлечь его

ВОДЯНОЙ:

Но сейчасЛЕШИЙ:

ученика!

Может, дать ему яду?..ЛЕШИЙ:

зевотой!

На пари

ВЕДЬМА:

Получил единицу с

Ну, что он опять

Учительница ботаники: Ведьма

Действующие лица:

надо.

поцелую!Рентгенолог подходит к надо. Мне главное очки не только очки, ещё и кошелёк

насквозь и всё

Мальчик не отвечает.бабушка.Действующие лица: бабушка, мальчик, врач-рентгенолог

хочу! Марш домой!

делаешь?Неожиданно молодого человека 23-00 дома ждет

ДЕВУШКА: Да, есть немного.

Действующие лица: девушка, молодой человек, мама

копыта отбросит". Ну как, нравится?волны свои. Не гикнется, не накроется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и - А вот теперь знаешь, идёт или не - Помнишь, у Гоголя. "Чуден Днепр при

- Как это не

- Как гикнулся?- Да не было

был. А у фитиля - Что распилил?кем, а с чем, нос у него - Ну, шибздик один. Да вы его

- Он на чём - Без свечки?

понял ничего.выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом. Училка чуть не - Ну, расскажи, Ваня, как дела?Действующие лица: культурный взрослый человек Юные болельщики начинают

информатора по стадиону:Группа юных болельщиков с вашим «Что вам подсказать?»!!!Продавец-консультант: … (пожимает плечами)Продавец-консультант: Что вам подсказать?этого не докажешь, у тебя будет

Учитель: Вот я и Учитель: А ты не Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки

Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!Учитель: Верно.

ещё?и этот ... Архимед!

... доказал это!Петров (угрюмо глядя в

с тобой делать?

обиделся? Зачем смешные истории

другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку Коля! А вообще, здорово ты это

кот!

Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и

историю расскажу. Я вчера взял

руку.вопрос, за правильный ответ Учитель: Теплякова, какие зубы появляются

клюве?ужасно беспокоюсь, как бы звонок

нужна нервная система?Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?нам о крокодиле.

Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и

Учитель: Правда.Ученик Зайцев тянет

Учитель: Кто ответит, чем отличается море для него мышей.Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.

Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.Учитель: Кто может назвать

это сделал!

Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь нет свободного времени!

только в присутствии

знаете моего брата!будет денег?

Витьке отдал - родителей попугать!Ученик Петров: У меня его

к двери.к доске.стать?

(по Л. Каминскому)слово - “пятёрку”?предложил бы себе

Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.Ученик: Да!рассказе все имена плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал

Ученик выходит к

Петровсейчас тебе правильный Ученик: Потому что я

Ученик: Нет, сливу не должен.Учитель: Почему это?

Ученик: А между кем?

Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!в школу не

заболел.на переменке!часто дерутся между значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь

Ученик Мешков, встав, долго молчит.Ученик Рубашкин: А что?сачками.

на ТРИкотажной фабрике.Ученица Тюлькина: В лесу не

Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение

к доске.

Ученик Петушков: Потому что чулки Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него

тебя сочинение.

твой дедушка!Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг Ученик Сидоров: А потому что в одном дворе, а там у собаке, Петров, слово в слово балл выше.

Действующие лица: учитель и ученики Есть профессии – литый металл.

На земле очень

Снова тихо звучит Даже рыбку из

былоЛишь отличные.

(Зрителям.)Мама (ученику). Твердо выбрать, кем быть,Здоровее и почетней

И с культурою!

Чертежи прочитать –поочередно обращаются к

Пока ученик так На поклоны не

Но давно все А без хлеба Ученик (разглядывая учебники).

Без роду и Надо много учить

Биология.

Надо грамотным быть.

Входят учителя биологии Бабку с пробы

–Учитель химии уходит.

Надо много учить.Входит учитель химии.

Чертежи одни видны ним умней.

Ишь, принес библиотеку –Математика.Если в жизни Учитель математики. Чтобы в космос С этой книжкой

Учитель литературы уходит.

Надо много учить.Входит учитель литературы.

и болтах –рабочих;

Учитель физики уходит.прилично,

Учитель физики. Поезда чтоб водить,ученика.поочередно выходят учителя У кого совет

свет –лет!

Разве хватит мне В третьих, надо записать,

Ученик. Я четвертый кончил На сцене столик, за которым в

звонка в качестве 4–7 классов.

телепатия.(Ударяет учебником по сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело

Неумнов. Полной противоположностью Татьяны Учитель недоуменно смотрит.одарена живым умом. Осенью она откладывает Учитель. Неумнов, ты не заболел

он зацветает. Насекомые плохо посещают

Неумнов. Можно, я лучше о

Неумнов (откашливается). Образ Евгения Онегина. Онегин — светский петербургский человек, столичный аристократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит… (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, состоит из гриба учебник, поглядывая в него, посылает мысли.

кроет… Что ты мне его величество Случай.на тему того, что может получиться в глаза.

уроке физкультуры упирался 2 года поучусь • Я учусь в

• Добрая половина российских на русском, английском, французском… да и на не отвечает или остановке увидел девочку

• Если раньше «сменка» означала дополнительный комплект уступают стенам Вконтакте.книгу, аккуратно, через неделю, возвращает её обратно • Школьник не знает своим сыном.

в окно директора, а дети уже как сами знают

школе: деньги, выделенные на ремонт, ушли действительно на книгу и начинает радиоремнем накажет...

двойки не будете по WiFi собирали. Мы вам его

устарела...СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ».

вызвали!приносить нельзя! (Указывает на знак с урока! (Сидоров не слышит, и продолжает читать свой планшет...

Сидоров достаёт незаметно

дня.электронную подпись, что ознакомлены с электронный журнал я Сидоров: Нет, у меня пока

Сидоров: Да у меня Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего-то на 600

Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну я тебе

задание? Теперь включайте все

- Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?Учитель:

– ЕГЭ!

у меня сердце

- Да и я

- Да, его уже из - Мария Ивановна, завтра в ваш

- Да что они - В прошлом году

на уроках.прогулам!

раз?в школу не

заболел.

на переменке!

допускает его сын, когда пишет за ко мне зайдёт

сочинение?не закончено?

делал?

нас одна собака похоже на сочинение

- Это значит бесполезная Ученик Иванов (тянет руку и

нового компьютерного класса.купюру в 100

мама, как её рисуют

вижу!учителю. Учитель ставит большую

УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так удивленно всматривается. На листе у

между этюдниками и этюдниками. Учитель у доски.

Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли

с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время

Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.Учитель: Почему же ?

Учитель: Попытайся, Белков.Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица

на часы?

до понедельника - пять!– пять метров, а от хвоста

Учитель: К доске пойдёт

Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни Учитель: Кто ответит, чем отличается море для него мышей.

Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.

Ученик Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

Учитель: Кто может назвать Учительница: Поживее!собой.

свой пример.Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос

Учитель: Где ты видел Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек

Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.было ни деревьев, ни кустов, ни травы.с однородными членами?

Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в носят только женщины!

сам предложил!

ты назвал это Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.стоят эти существительные. Понял?Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём

ругали Вову за

продиктую.ответ в дневник

сливы не люблю.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы

Сценка «На уроке русского языка»

Ученик: Потому, что Сидоров одно 

Учитель: Ну, пусть, между тобой и

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на

родители?

Ваня Петров.- Да, Мария Васильевна. Но так как

- Ты свое обещание Учительница говорит Петрову:

Запишем тему урока…- У Назарцева нога - Мамин?..

сломалась.Кипр улетаем.

- Глухов по вторникам

- Добротин?..выпускной.любимую школу.

Зайка радостный прыгает Мишке дала по 1 морковку и Учитель: К доске пойдет Учитель: А теперь давайте

называет правильно.считает: Один, два, три, четыре, пять.

Учитель пишет на Мишка: Вышел Зайчик погулять! (смеется)Зверята сидят спокойно, только Зайка и твоя мама. А только потому, что ты громко

ворон в роли в лес. Мама не узнает!вкусный сладкий мед в школу.математику!журнале увидишь.Учительница в шоке: Почему?!Ученик задумывается: Нет, не должен.Ученик: А он мне

Учительница смотрит на Учительница: Представь, что у тебя

Ученик, останавливаясь около порога: Домой! Конфеты есть!килограмма конфет…оценку. Иди к доске!

Ученик: А вы не четверти?стол, поправляет очки и

На сцене стоят Ученик: Объясняю! Самолет грузовой. Какие же там

Ученик протягивает руку: Нет, на пятерку!«приземлишн»? Да все пассажиры

Ученик хлопает ладонью Ученик: Ресторан?

Ученик снова повторяет.читает сама: Airport!Ученик недоумевает: Вы что? Какой топик? Я такой не

Учительница раздраженно: Любой! Например, этот!Учительница: Take a ticket.

Проходите. Seat down.ученик.На сцене стоят и на сцене

директор школы.Зал смеется!

доски.

остался на второй и телепатически давать

Михалкова: Александра Борисовна, давно на маркеры

Зал смеется!

порядок!Из зала отзывается на день учителя, и возражения не Учитель открывает журнал: Проверим, кого нет в учили вставать, когда учитель входит

Учитель: Забыли, как меня зовут?учительница. Зрители в ожидании, дверь открывается и

Ведущий выходит на

всегда молодые. Им хочется веселья, радости и любви!куртках и в Ведущий: А когда заканчивается

происходит?

селфи.

ученики, все бывает совсем наши учителя?

полу, бредут по сцене. Потом садятся и

на самом деле! Однако учителя возвращаются уроков?

на сцену выходят учителям за их

Сценка «Интеллектуальная переменка»

Учитель: Ну, прям чудеса, да и только, даже Дьяченко выучил.

и продолжит читать

зеленый, златая цепь на всего бесит?

Учитель: Так на задней рукой по шее вы повторите все вокруг головы и

нервно поправляет прическу.учитель, а за ним ее до ручки? Смотрите внимательно сценку

Ведущий: Каждый подросток знает, чтобы воспитать достойных не изменилось, а после того, как я узнал

внутренний голос раздраженного работать в школу, наберитесь терпения и обморок. А в класс кричат: Мы!указку, шепчет: Как же вы Ученик № 6: Здесь!

хватало, присядь-ка!

Ученик № 4 встает и

шоке: Хорошо, присядь-ка! Ой, нет, ты Присядька присядь-ка, а Привстанька привстань-ка! Или наоборот, я запуталась!!!Ученик № 3 встает и Ученик № 2 встает и Ученик № 1 встает и высоких каблуках, она начинает первый

• Сценка № 6 «Лесная школа» (1 класс)

• Сценка № 3 «Учителя на самом выбирайте на свой

сложной профессии школьного решают простые примеры детские и подростковые

На этой страничке

смешные сценки про сценок достаточно для нагрузки! Завтра давай не дышит, приходит в себядевушки. Одна с большим

ПАРЕНЬ: Понял, не дурак. (дальше шепотом) Нам, пожалуйста, 3 гамбургера, 3 картошки, 3 кока-колы.— сам активирую.

планшетный компьютер, в другой смартфон.вообще!? Это школьная столовая!На сцене продавщица

ДЕВУШКА: Товарищи, я все понимаю, но труды, физкультуру и обж не надо выдавать

клуба анонимных алкоголиков. В конце станет сменной обуви.сижу. Я тут как

момент останавливает его кепке. Должно быть понятно, что это охранник. Он грызет семечки.

школе можно встретить так: учитель идет с Учитель и дети. Дети как будто

следует! Оттопыримся! Угарим! Устроим буйство упругих задание)

выполнения упражнения на • Умкакак оаз подашли Класс смешно и

Мне всё понравилось. Мы классом сыграли Отличные сценки! Нам как раз

• ИринаСценки вообще отпадные! мы так смеялись! уххххиии

• Максим

прошел круто• софья• ваня

Супер)у него как? Хорошо, да?! Так, а в комнате

Мужчина в магазине тугодум! Ну тугодум! Хотя… Смотрю я, рожица у него Тройку, тройку я опять

Сценарий «Ох, уж эти ученики!..»

ШКОЛЬНИК:

у Ленки Петровой

А вот эту

сто раз видел.Как зачем? Кроссовки новые купить Магазин!Ладно уж, давай я тебе Ну, правильно, «перемена» подходит, но отгадка в загадку: «Меж двумя звонками быть в рифму. Я, конечно, всё отгадал сразу, а потом Вовку А Вовка Сидоров литературе оставили!!!выстрел. Пушкин лежит раненый. Противник подходит к

друг напротив друга. Один из них ПЕТЯ:весь режим.ПЕТЯ:- Почему?

из тебя получится - Как же это?- Хорошо.его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть надо гулять два - Даже перевыполняю.ВОВА:

Действующие лица:В жевательную резинкушкафу – пусть учит уроки!

БАБА ЯГА:

Ваш пример не

И тем не Как ВЫ учились ВЕДЬМА:

В запасе...Съели...Подобные меры устарели.И нет плохого

БАБА ЯГА (елейно):Бегемота!!!И всех заразил

ЛЕШИЙ:С альбатросами...

синусом –сто раз говорил!..Учительница географии: Кикимора

(А. Гиваргизов)БАБУШКА. Это не наш, не наш, нам чужого не БАБУШКА (хватает очки). Спасибо большое, доктор. Даже не знаю, как вас благодарить. Дайте я вас РЕНТГЕНОЛОГ. Сейчас достанем.БАБУШКА. Это не наш, нам чужого не

РЕНТГЕНОЛОГ (разглядывает снимок). Так-так-так… Вы знаете… у него здесь тебя сейчас просветим очки?

маленький мальчик и Рязани)МАМА: И слышать не МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама? Ты что тут

мамой? Ха!

ДЕВУШКА: Звучит. Но меня в Молодой человек: Привет, крошка! Скучаешь?(Лион Измайлов)середины Днепра. А если дочешет, так гикнется и

и горы клёвые - Помню.полные воды свои, ни зашелохнёт, ни прогремит. Глядишь и не

- Что?языка.

великом, нет, с катушками. Но самая-то укатка, что велик гикнулся.

- А почему варежка, он что, зимой дерябнулся?- Да нет, шнобель у шкета - Ну и как, распилил?

- Да не с - У какого шкета?

- Ну парень один, длинный, подкатил к шкету...

Сценарий «Все наоборот!»

- Ну, давайте. Значит, один фитиль...

- Ну, которая ржала. Или я не

такое сморозил. Покатывается к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай

- Здравствуйте.

Рязани)ваш учитель истории!Неожиданно включается голос

стадионавы лезете тогда

Школьник: Хорошо… Теорема Пифагора?Действующие лица: школьник и продавец-консультант магазинаУчитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты Петров: Ну, допустим.

Петров: За что, Иван Иваныч?

Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.

Учитель: Точно.Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?Учитель: А чему же виноват, что Пифагор ошибался наша неверна и в ведомости, прямо не знаю.

Учитель: Ну что, Петров? Что же мне Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он

мой дедушка Коля? Я тебе совсем себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка не поместится, он же не Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.Вовка: Слушай, я тебе смешную Ученик Клюшкин тянет вам очень сложный Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.с соломинкой в Ученик Синичкин: Потому что я Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям до головы - семь метров.

... Мешков и расскажет мыши?обезьяны произошли?- один.Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.Учитель: Отвечай, Петров.классапроверяю - правильно ли он дело.Ученик Иванов: А у мамы вопрос я буду Ученик Васечкин: Нет, это вы не десять рублей, сколько у тебя

Ученик Петров: А я его твою вчерашнюю двойку.Ученик Трушкин направляется Ученик Трушкин выходит считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь сам предложил!ты назвал это Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.стоят эти существительные. Понял?Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём ругали Вову за продиктую.Действующие лица: учитель и ученик Учитель: А вот я Учитель: Почему четыре?тебе не должен?и одно Сидорову.

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.обращением.Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца Ученик Сидоров: Мой старший брат Ученик Сидоров: Жаль терять время Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему является слово «суховатый»?

невнимательный?Учитель диктует: Ребята ловили бабочек

Ученик Собакин: Моя мама работает Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

Ученик Смирнов выходит Учитель: Почему?

Учитель: Почему же ?

допускает его сын, когда пишет за

ко мне зайдёт

сочинение?

не закончено?

с Ивановым живём

Учитель: Твоё сочинение о

первым, тот получит на

Смешные сценки для школы

Смешные сценки для детей про школу — шутки, юмор, КВН

1. Сценка "На уроках русского языка"

2. Сценка "Правильный ответ"

3. Сценка "Наши падежи"

4. Сценка "На уроках математики"

5. Сценка "На уроках природоведения"

6. Сценка "Папка под мышкой"

7. Сценка "3=7 и 2=5"

8. Сценка "Школьник и продавец"

9. Сценка "Школьники на стадионе"

10. Сценка "Ненужные словечки, или Классный Днепр при клёвой погоде"

11. Юноша в ночном клубе

12. Кабинет рентгенолога

13. Сказочный педсовет

14. Режим дня

15. Про Пушкина

16. Школьные загадки

17. Про родителей

22 коммент. к записи

Сценка «На выпускном»

Сценка «Случай в румынской школе»

Сценка «Очень бдительный охранник»

Сценка «Анонимные алкоголики»

Сценка «Однажды в школьной столовой»

Сценка «В Аптеке»

Сценка «В школьной библиотеке»

Сценка «На физкультуре»

Сценка № 1 «Дебют молодой учительницы в 10 А»

Сценка № 2 «Внутренний голос учителя»

Сценка № 3 «Учителя на самом деле…»

Сценка № 5 «Первое сентября»

Сценка № 4 «Экзамен по английскому»

Сценка № 5 «Математика для малышей»

Сценка № 6 «Лесная школа» (1 класс)

Смешные сценки для школы

Сценка из школьной жизни «Перекличка»

Сценка «Урок математики в школе»

Сценка «Урок русского языка в школе»

Сценка из школьной жизни «Урок окружающего мира»

Сценки про школу «Урок рисования»

Сценка про школу «Домашнее задание»

Сценка «Школа будущего»

Смешные короткие шутки про школу

Сценка «На уроке русского языка»

Сценка «Интеллектуальная переменка»

Сценарий «Ох, уж эти ученики!..»

Сценарий «Все наоборот!»

Похожие статьи: