Праздник осени 2 класс игры и конкурсы

---

Хозяюшка - Осень

Цели: Познакомить детей с красотой окружающего мира. Развивать умение видеть красоту родной природы. Воспитывать чувство любви к растительному и животному миру.

Оборудование: листочки разного размера и цвета (для конкурса), шапочки овощей, зверей, грибов, фруктов, осенних месяцев, две корзинки, яблоки, арбуз, видеоклипы.

---

Учитель.

- Сколько времён года вы знаете?

- Каждое время года имеет свои особенности, своё очарование и прелесть.

- Зима завораживает нас белоснежным одеянием.

- Весна удивляет чудесным ароматом распускающейся зелени на деревьях и кустарниках.

- Лето радует огромным потоком солнечного света и буйством ярких красок.

- А вот чему посвящен наш праздник, вы сейчас мне скажете, хором ответив на загадку:

---

Вступление (5 чтецов).

Учитель. Если за окошком небо хмурится,

Если от дождя асфальт блестит на улице,

Если лужи меряют ребячьи ноги,

Если ветер гонит листья на дороге,

Если мы уже плащи и куртки носим,

Значит, наступила …….осень (дети хором

- А чем привлекает нас осень?

• Янтарная осень начальная,

Срывает лист золотой.

Картина немного печальная

И грусть навевает порой.

Темнеют далёкие ели,

Холодною стала река…

Я помню, как птицы галдели –

Сейчас уж летят в облаках.

• Лес давно раздет. Его наряды

Тихо догорают на земле.

Деревца как будто и не рады,

Что опять купаются в тепле.

Запоздалым праздником осенним

Все они застигнуты врасплох.

И глядят сквозь сон с недоуменьем

На листву, лежащую у ног.

• Осень, осень, осень –

Грустная пора.

Осень, осень, осень –

Дождь идёт с утра.

Моросит он мелкий,

Падая в окно.

Лето, лето, лето,

Жаль, что ты прошло.

С речкою, с походами,

С песней у костра,

А сейчас вот осень –

Грустная пора.

Учитель. Совершенно верно. Осень – чудесное время года, пора сбора урожая, похода за грибами, пора листопада. Поэтому наш сегодняшний праздник мы назвали Хозяюшка - Осень! Сегодня вас ждет интересная про­грамма. Вы сможете посоревноваться друг с дру­гом, вас ждут игры, развлечения, загадки, конкурсы.

Мы сегодня отправляемся в чудесную страну, страну загадочную, полную тайн. Мы пойдем искать осень.

• Но в эту страну не идут поезда,

И самолет не летает туда.

Как же страну эту назвать?

Страну, до которой рукою подать?!

А здесь простой секрет. Смотри, все

Замечай и нечего не пропускай!

Отправляемся в путь!

Учитель. А сейчас проверим, знаете ли вы приметы осени.

---

Игра «Да или нет!»

Дайте правильный ответ.

- Осенью цветут цветы? (да)

- Осенью растут грибы? (да)

- Тучки солнце закрывают? (да)

- Колючий ветер прилетает? (да)

- Туманы осенью плывут? (да)

- Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)

- Норки звери закрывают? (да)

- Урожай все собирают? (да)

- Часто, часто льют дожди? (да)

- Достаем мы сапоги? (да)

- Солнце светит очень жарко? (нет)

- Можно детям загорать? (нет)

- Ну, а что же надо делать?

Куртки, шапки надевать? (да)

• Нынче день такой хороший,
Весь от листьев золотой.
Ветер тихо напевает
Песенку шурша листвой.
По пустым аллеям парка
Мы пройдем не торопясь,
Пусть танцует в платье ярком
Осень свой прощальный вальс.

---

Песня-клип «Опадают и падают листья»

• Осень! По утрам морозы

В рощах желтый листопад

Листья около березы

Золотым ковром лежат

В лужах лед прозрачно – синий,

На листочках: белый иней!

• Ходит осень по дорожке

Промочила в лужах ножки

Льют дожди, и нет просвета

Солнце затерялась где-то

• Ходит осень, бродит осень,

Листья с клена ветер сбросил

Под ногами коврик новый

Желто-розовый кленовый

• Если на деревьях листья пожелтели

Если в край далекий листья улетели

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года осенью зовется.

---

Учитель.

- Сколько времени продолжается осень? ( Три месяца).

- Назовите осенние месяцы. (Сентябрь, октябрь, ноябрь).

- Можно ли сказать, что все осенние месяцы одинаковые?

• Где же Осень золотая?

Вот загадка? Вот секрет?

Мы тут песни распеваем,

А ее все нет и нет.

Где ты, Осень? Отзовись!

Где ты, Осень? Появись!

Осени (3 девочки хором) Здравствуйте ребята!

К вам пришли на праздник мы

• - А почему нас трое?

• - Кто ответит, нам друзья?

3 - Расскажите, не таите… (Ранняя, золотая, поздняя)

---

Учитель

Правильно. Да, осень бывает разная – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но она очень рада, что вы любите её за щедрость, за красоту, за редкие, но славные тёплые деньки. Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в осеннем сказочном царстве. У каждого осеннего месяца свои особенности, свои отличия от других месяцев. Сейчас об этом нам расскажут ученики нашего класса.

---

Плакаты – картины вывешиваются на доску или используется презентация с видами осени: ранней, золотой, поздней.

Ранняя осень.

Золотая осень.

Поздняя осень.

• (осень) Здравствуйте, друзья!

Хожу я по равнинам

Тихой, светлой сказкой,

Расписываю рощи

Солнечной краской.

Не виделись мы целый год.

За летом следом мой черед

Сентябрь. Хмурится небо и ветер ревёт:

Знать появился сентябрь у ворот.

Птички исчезли и вянет трава,

И пожелтела густая листва.

Осень настала, а лето прошло.

Радостей много оно унесло.

Но не печалься, дружок, мой совет.

Лучше из листьев ты сделай букет.

2 вариант Сентябрь засыпал все тропинки

Листвою желтой, как всегда,

И тоненькие паутинки

Развесил, словно провода.

3 вариант Пролетают птицы где-то:

«До свиданья, дорогое лето!».

Птицы кружат стаями

Над родным селом.

Дружно улетают все

В тёплый край гуртом.

• (осень) Все кругом я нарядила,

Темный лес озолотила!

Стало в нем светло как днем

Листья там горят огнем.

Октябрь Дождь стучит по мокрым крышам.

Ветер всю листву сорвал.

Знать, октябрь из дома вышел,

Разворчался, осерчал.

Студит воздух он и воду.

Мёрзнет, прячется зверьё.

Да, в такую непогоду

Хорошо иметь жильё.

вариант Осень тихою походкой по лесам идёт,

Разноцветные охапки под ноги кладёт…

Начинается обильный листопад,

Листья сыплются дождём и летят.

3 вариант. Октябрь наступил - уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад - дорога промерзает.

Журча еще бежит на мельницу ручей,

Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает

В отъезжие поля с охотою своей,

И страждут озими от бешеной забавы,

И будит лай собак уснувшие дубравы. (А.С.Пушкин)

• (осень) Льдинка хрустнет тонко,

Крикнет птица звонко,

Будто есть попросит,

Наступила …… осень.

Ноябрь. Мокрые деревья голые стоят,

И прибит дождями наш осенний сад.

За окном то дождик, то холодный снег.

Мрачно, неуютно на душе у всех.

Только ты не хмурься, на ноябрь не злись.

Ты своей улыбкой с другом поделись.

Он тебе ответит, станет всем тепло.

Будет в душах ваших мирно и светло.

2 вариант. Уж небо осенью дышало.

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман.

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу. Приближалась

Довольно скучная пора.

Стоял ноябрь уж у двора. (А.С.Пушкин – «Евгений Онегин»)

3 вариант. Успокоилась земля и чуть-чуть взгрустнула,

Приготовилась к зиме и накрепко уснула.

Солнце вдруг улыбнулось с небес.

Посмотрев из-за туч на ноябрьский лес.

Воют ветры сильней, веточки хватают

И последние листочки из рук выдирают.

Лихо мчится по земле сизая позёмка,

Воет, дует и гудит в чаще леса звонко.

Варианты 2, 3 я использовала для конкурса среди родителей. На фоне музыки, вместе с детьми, они читали данные стихи, которые я распечатала на листочках. Не люблю пассивных зрителей.

---

Страничка «овощей» (лук, морковь, помидор, огурец, репа, картофель, редис, перец, баклажан, горох).

• (осень) Собрала в полях богатый урожай.

Принесла в корзине лучшие плоды

Их мой друг сейчас, увидишь ты.

• (осень) Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

• (осень) Для всего честного люда

Слушайте внимательно,

Запоминайте старательно!

Учитель. Для детей, их пап и мам

Устроим мы турнир реклам.

Реклам не простых -

Витаминных, овощных.

---

ЛУК:

Лук зелёный - объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зелёный:

Витаминов в нём не счесть -

Надо лук зелёный есть!

---

МОРКОВЬ:

А морковочка - подружка

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Очищайте зубы.

---

ПОМИДОР:

Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

---

ОГУРЕЦ:

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет всё в порядке!

---

РЕПА:

Наша жёлтенькая репка

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет.

---

КАРТОФЕЛЬ:

А картошка - хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела!

---

РЕДИСКА:

Я – румяная редиска,

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить меня зачем?

Я и так известна всем!

---

ПЕРЕЦ:

Да, я – перец, но не тот,

Что язык так сильно жжет.

Я мясистый, витаминный,

Запаси меня на зиму.

---

БАКЛАЖАН:

Мое имя – баклажан.

Фиолетовый кафтан,

Ты сырым меня не жуй!

Для икры я пригожусь.

---

ГОРОХ:

На плетке зелёный крюк

На крючке висит сундук.

В сундуке пять ребят

Смирно рядышком сидят.

Вдруг рассыпался сундук-

Все рассыпались вокруг.

• (осень) Мы представили сегодня

• (осень) Вам рекламу для борщей.

• (осень) Для здоровья и для силы

Ешьте больше … (хором осени)

---

Сценка «Тётя Мотя». (Автор, Пугало, птицы (без слов), тётя Мотя, морковка, огурец, укроп, свёкла, помидор, кабачок (без слов).

Пугало

Я одеваюсь не по моде, 
Весь век стою как на часах, 
В саду ли, в поле, в огороде,
На стаи нагоняю страх.
И пуще огня, хлыста или палки,
Страшатся меня грачи, воробьи и галки.

Во саду ли, в огороде пугало стояло.

Тёти Мотин урожай зорко охраняло.

(Летают птицы («овощи из предыдущей сценки»), а пугало их отгоняет руками)

Тётя Мотя по утру, по саду гуляла,

Поливала овощи, песни распевала.

Тётя Мотя: Милый, Вася – кабачок, почешу тебе бочок,

Поскорее поспевай, витаминок набирай!

Я полью все грядки, уберу травинки,

Собирать я буду вас в вёдра и корзинки!

(Все овощи лежат на грядках, на переднем плане кабачок)

Песнь послушал кабачок, лёг он на другой бочок.

(Во время пения тётя Мотя подходит к кабачку и гладит его)

А кругом растёт морковь, свёкла, огурец, укроп,

Рады солнцу, рады дню!

Уж поспели на корню!

(Овощи встают по очереди, показывают на себя и говорят слова)

Морковка: Я - красавица морковка, я стройна и высока!

Я в прекрасном сарафане, полюбуйтесь на меня!

Огурец: Водянистый и хрустящий, семенами я богат!

Я зелёненький огурчик, кабачку я младший брат.

Я весёлый милый мальчик и бываю даже с пальчик!

Укроп: Я пушистый, кучерявый, весь «иголками оброс»,

Зелёный, свежий и приятный,

Пахучий мальчик – я укроп!

Свёкла: И толста, и краснощёка, и румяна, и свежа!

Я достойна обожанья, свёклою зовут меня!

Я прекрасная девица, «на все руки мастерица»!

Глаз открыл тут помидор, он услышал разговор.

Краснощёкий и пузатый, витаминами богатый,

Он спросонья потянулся, разогнулся, улыбнулся,

На всех он глянул свысока и изрёк таки слова:

(Во время чтения слов встаёт, потягивается, показывая рукой на овощи говорит)

Помидор: «Мелкий вы, друзья народ, все вы попадёте в рот!

Будут резать вас, крошить, жарить, парить и тушить!

И солить, мариновать, на стол к обеду подавать!

Каким бы ни был ваш наряд,

Вас люди всё равно съедят!

(Входит тётя Мотя с корзинкой, собирает овощи)

Появилась тётя Мотя и корзинку принесла,

Овощи в неё сложила и домой их унесла.

Дома песни распевала, и салаты всё строгала.

Т. Мотя: В тарелочку сложу я всё и маслицем залью,

Салат сготовлю славненький, жюри преподнесу!

Хором все: Овощи Вы кушайте, никого не слушайте,

Тёти Мотины салаты витаминами богаты!

Приятного аппетита!!!

Песнь послушал кабачок, лёг он на другой бочок.

---

Конкурс «Угадай-ка» для участников – «Овощей».

В чашке лежат кусочки разных овощей или фруктов, в которые воткнута зубочистка (зубочистки с разными «концами»:разноцветные зонтики, фигурки). Ребенку завязывают глаза и он должен по вкусу определить, что это.

---

Учитель детям загадывает загадки-рифмовки (после весёлого конкурса необходима спокойная и коллективная пауза).

Разве в огороде пусто,

Если там растет ………капуста?

Под кустом копнешь немножко

Выглянет на свет…….картошка.

За ботву, как за веревку

Можно вытянуть……..морковку.

Не пугайтесь, если вдруг

Слезы лить заставит……..лук.

Ярче солнечного диска

Краснощекая………..редиска.

Удивляет горожан

Темнокожий…………баклажан.

Отыскали, наконец,

И зеленый …………….огурец.

Почему же до сих пор

Не краснеет…………помидор?

---

Страничка «грибов» (боровик, подберёзовик, опята, мухомор, лисички, подосиновик, поганки, сыроежки).

Учитель. Под сосною у дорожки

Кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожка,

Шляпка есть – нет головы. (Гриб).

• (осень Нам и лето, нам и осень.

Чудеса всегда приносит,

Но грибы, что прячет лес –

Это чудо из чудес.

• (осень) Наступили, наступили

Теплые денечки

Под березкой, под березкой,

Выросли грибочки.

• (осень) Мы пойдем дорожками,

Мы пойдем тропинками.

Мы идем с лукошками,

Мы идем с корзинками.

---

Выходят участники – «Грибы».

• Разместился под сосной

Этот гриб как царь лесной

Рад найти его грибник

Это белый ……( боровик)

• Не спорю, не белый –

Я, братцы, попроще …

Расту я обычно

В березовой роще (подберезовик).

• Нет грибов дружней, чем эти,

Знают взрослые и дети.

На пеньках растут в лесу,

Как веснушки на носу (опята)

• Ножка белая, прямая,

Шляпа красная такая.

А на шляпке, на верхушке,

Беленькие конопушки (мухомор).

• Если их найдут в лесу

Сразу вспомнят про лису

Рыжеватые сестрички

Называются …(лисички)

• Он в осиннике родится,

Как в траве не притаится,

Все равно его найдём:

Шляпа красная на нём. (подосиновик)

• Посмотрите-ка, ребята: тут

Лисички, там опята

Ну, а это на полянке ядовитые

(поганки)

• Этот миленький грибок

Выбрал тихий уголок.

Ножичком его ты срежь-ка,

Ведь съедобна... (сыроежка) ПАУЗА или 2 чтеца.

Да, друзья, я – сыроежка!

Но, сырой меня не ешь-ка!

На мое название с опаскою смотри.

Нельзя, грибы есть сырыми,

Скорее, отварите!

---

Игра «Поганка».

Игра на внимание. На любой мой вопрос вы будете отвечать «Поганка».

Например, «Что у тебя на этом месте?» (нос).

Ответ: «Поганка».

Учитель спрашивает участников – «грибов».

- Что вы кушали на обед?

- Что бы вы хотели съесть на ужин?

- А кто это крутится на стуле?

- Что принесла вам сегодня в подарок мама?

- О чем вы мечтаете ночью?

- Как зовут твою любимую собаку (кошку)?

- Что надо класть в портфель?

- Чем надо причесываться?

Игра: “Съедобный - несъедобный” (проводит учитель для всех)

Грибы знаете?

Собирать умеете?

Съедобный от несъедобного отличаете?

Сейчас проверим.

Я буду называть грибы.

Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте.

Потренируемся!

Потопали! Похлопали! Дружнее! Веселее! Похлопали! Потопали! Отлично!

Теперь будьте внимательны.

- Масленок
- Моховик
- Поганка - топать
- Боровик
- Дождевик
- Волнушка
- Хлопушка. Нет такого грибочка.
- Шампиньон.
- Лисичка.
- Подберезовик.
- Сыроежка.
- Свинушка (топаем)
- Груздь.
- Рыжик.
- Чижик – нет такого.
- Опёнок.
- Слоненок – нет такого

---

Страничка «зверей» (белочка, зайчик, медведь, ёжик).

• (осень) Кружась в красивом танце,

мы попали в осенний лес.

• (осень) А вот и белка, и зайчишка,

Колючий ёжик, бурый мишка.

• (осень) Сейчас мы их сказать попросим,

Как все они встречают осень.

---

Белочка

Мы набрали шишек для своих детишек.

Листьев полное дупло – будет нам зимой тепло.

Насушили ягод, чтоб хватило на год.

И орехи есть у нас, и грибов большой запас.

Будем в шубках новых жить в лесах сосновых.

---

Зайчик

Пора мне, зайчику, линять,

Пора мне шубку поменять.

Зимой быть серым не могу:

Меня заметят на снегу.

---

Медведь

В берлогу скоро лягу спать,

За осенью – зима опять.

Пусть мне во сне приснится мед!

Проснусь, когда весна придет.

---

Ежик

Взялся я за труд всерьез,

На спине грибов принес.

Не страшна зима для нас

Если есть грибов запас.

---

Конкурс для «зверей». Проводит учитель.

Медведи так любят её.

И не диво:

Душиста, сладка

И очень красива…. (малина).

Игра «Вылови меня»

В тарелке с водой – малина. Надо выловить ягоды ртом, не прикасаясь руками.

---

Страничка «ягод» (вишенка, яблоко, груша, слива, арбуз).

Учитель Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Всё поспело для ребят.

---

Вишенка.

Нарядилась вишенка, вышла погулять.
Платье в красных бусинках - их не сосчитать.
Стала с ребятишками хоровод водить,
С платьица по бусинке каждому дарить.
Стали ярче вишенок щеки детворы.
Щедрые у вишенки для детей дары!

---

Яблочко.

Яблоко спелое, красное, сладкое,

Яблоко хрусткое, с кожицей гладкою.

Яблоко я пополам разломлю,

Яблоко с другом своим разделю.

---

Груша.

Я - спелая крымская груша.
Румяная, сочная я.
Кто хочет, пожалуйста, скушай,
Но вымой сначала меня!

---

Слива.

Слива, слива, моя слива,

Ты красива и вкусна.

Много мякоти на диво,

Ну, а косточка - одна.

---

Арбуз.

Я большой, как мяч футбольный.
Если спелый - все довольны.
Так приятен я на вкус!
А зовут меня… Арбуз. ИЛИ

---

Арбуз. ( Если есть возможность купить арбуз и угостить детей)

Со мною поиграйте.

Загадку отгадайте,

Если отгадаете –

Сюрприз получаете.

Кафтан на нём зелёный,

А сердце – как кумач,

На вкус, как сахар сладок,

А сам похож на мяч.

Родители вносят несколько маленьких арбузов, в платочках.

---

Прощание (читают первые пять чтецов).

• Осень рыжее пламя

Вверх, вниз листья летают

Осень, пусть это пламя

Дольше не угасает.

• Осень листья качает

Вверх, вниз что им приснится

Осень чудная сказка эта

Пусть повторится.

• Вьется в воздухе листва, в желтых листьях вся земля,

У окошка мы сидим и глядим наружу.

Шепчут листья: «Улетим», - и ныряют в лужу.

• Злой осенний ветерок у куста сорвал листок,

Долго с листиком вертелся, над деревьями кружил,

А потом мне на колени желтый листик положил.

• Тронул холодом лицо: «Получите письмецо!

Это вам прислала осень».

И еще охапку желтых, красных, разных листьев бросил.

Учитель разбрасывает разноцветные листья из бумаги. Дети по командам собирают свои цвета и складывают в корзину.

• Ведущие – красные листья (5 штук)

• Девочки - Осени и месяца (сентябрь, октябрь, ноябрь) – жёлтые листья

(6 штук)

• Овощи – зелёные листья (10 штук).

• Звери и фрукты – коричневые листья (9 штук).

Учитель. Наступила осень, пожелтел наш сад

Листики на клене золотом горят.

Всех прошу закрыть глаза

Начинаем чудеса!

Превратятся пусть листочки, желтые и красные,

В яблоки душистые, сочные, прекрасные!

(Меняют корзину)

1,2,3,4,5! Глазки можно открывать!

Отвечайте, без запинки,

Что вы видите в корзинке?

Дети. Яблоки!

Осень 1 До чего же хороши!

Угощайтесь, малыши!

Осень 2 Что ж, пришла пора прощаться,

Дел немало у меня.

Осень 3 Всем желаю я здоровья

До свидания, друзья!

---

Игра «Колпаки»

Участники под музыку передают колпачки с листьями при этом делают танцевальные движения, как только музыка останавливается – участник у кого в руке колпачок забирает себе листочек отгадывает и в конце праздника раскрашивает

Игра «ПУГАЛО» (руки в стороны, если ведущий говорит «ВОРОБЕЙ» . Дети машут руками; «ВОРОНА» - хлопают в ладоши.

---

Конкурс «Мы - поэты».

На доске уже написаны рифмы, а вам нужно только придумать строчки. Потом все по очереди выйдут к доске и прочитают, что у них вышло.

Хуже – кружат Лужи - стужа

Листопад – рад Лес – небес

Осень – просим Мошка – немножко

Смех – орех Весело – песнями

---

Игра «Подбери желудь»

Желудь на пол положи

Себя в пляске покажи

Кончит музыка играть

Быстро желудь надо взять.

---

Танец под любую спокойную мелодию.

Дружно мы гуляем, листья собираем.

Листья расписные, листики сухие.

(гуляют с листьями по залу)

Листья расписные весело поднимем.

Все мы постараемся и помашем ими.

(машут листьями над головой)

Листик желтый, листик красный, покружись.

Вместе с нами покружись, не ленись!

(кружатся)

Вы, листочки, отдохните, на дорожку упадите.

Снова листья мы поднимем и помашем ими.

(приседают, встают и машут над головой листьями)

---

Частушки.

Встанем, девицы, рядком

Да частушки пропоём! (девочки)

Да и мы, пожалуй, встанем,

От подружек не отстанем! (мальчики)

Пропоём мы вам частушки

Замечательны таки,

Что пойдут плясать старушки.

Затанцуют старики!

Мы осенние частушки

пропоем сейчас для вас
Громче хлопайте в ладоши,

веселей, встречайте нас.

Девочки-беляночки,

Где вы набелилися?

Мы вчера коров доили,

Молоком умылися!

На себе всегда мы ловим восхищенья взоры!
Красоту нам и здоровье дарят помидоры!

Мы секрет румян достали

от прабабки Феклы,
Лучше всех румян заморских

сок от нашей свеклы

Нет вкуснее яблок спелых –

это знает детвора
Как мы яблоки увидим,

сразу все кричим; «ура-а-а».

Ухажеров нынче 100 под нашими окошками
Все желают получить пирожок с картошкой.

Не болеем больше гриппом,

не боимся сквозняка,
Все таблетки заменяет

нам головка чеснока.

На осеннем, на лугу -
Укусил комар блоху.
Сидит заяц на березе
Помирает со смеху.

Я сегодня не в порядке,
Завтра лучше наряжусь:
Дыни на ноги одену.
Кукурузой подвяжусь.

Взял землицы я в аренду,
Чтоб достроить там фазенду.
Посадил арбуз и дыню,
А теперь ищу рабыню.

Мой миленочек не плох -
Посадил он мне горох.
Ну, а я для Сенечки
Сею в поле семечки.

Вам частушки мы пропели,
А теперь торопят нас.
До свиданья, мы с частушкой
К вам приедем еще раз!

---

Кто больше отгадает загадок об осени.

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят... (листопад)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всолыхнул. (осенний лист)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь)

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел? (сентябрь)

Летит, а не птица, Воет, а не зверь. (ветер)

Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ... (Листопад )

Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок. (Туман)

Под Новый год пришёл он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днём терял он вес
И наконец совсем исчез. (Календарь)

Летом вырастают, осенью опадают. (Листья)

Что за кузнецы в лесу куют? (Дятел)

Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая, самая болтливая.
Верещунья белобока, а зовут её ... (сорока)

Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной. (Ёж)

Кто с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул, как огонёк? (Белка)

За деревьями, кустами,
Промелькнуло будто пламя,
Промелькнуло, пробежало...
Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса)

Сидит – зеленеет,

Падает – желтеет.

Лежит – чернеет. (лист)

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (осень)

Она под осень умирает,

И вновь весною отживает,

Коровам без нее – беда.

Она их главная еда. (трава)

---

Список литературы.

• Внеклассные мероприятия. 1 класс. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая.

Москва «ВАКО» 2006.

• Лучшие открытые уроки и внеклассные мероприятия для начальных классов. Т.А.Гамзюкова. Ростов – на – Дону «Феникс» 2006

• Нестандартные уроки в начальной школе. Г.Н. Сычёва. Ростов – на – Дону «Феникс» 2010

• Свои разработки.

• Интернет ресурсы.

Месяца.

Ещё документы из категории начальная школа:

X Код для использования на сайте: Ширина блока px

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

X

После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной!

Кнопочки находятся чуть ниже. Спасибо!

---

Кнопки:

Скачать документ



---

Здравствуй, осень!

Осенние стенгазеты

---

Приглашение на праздник

---

Осенние сценки

---

Сценарии праздников, занятий

---

Осенние игры

---

Осенние костюмы для утренника

---

Осенние маски

---

Осенние шляпы

---

Осенние поделки

---

Осенние песни (ноты, минус, плюс)

---

Осенние частушки

---

Осенние загадки

---

Осенние стихи

---

Осенние раскраски

---

Рецепты осенних блюд

---

Осенние кроссворды

---

Осенние сказки

---

Осенние приметы и пословицы

---

Осенняя фотогалерея

---

Другие осенние праздники



ОСЕННИЕ СТЕНГАЗЕТЫ

Каждая газета состоит из 8 листов формата А4.
Скачивайте, распечатывайте, склеивайте и раскрашивайте!

ПРИГЛАШЕНИЕ НА ПРАЗДНИК

Скачивайте, распечатывайте, раскрашивайте и вручайте!

ОСЕННИЕ ИГРЫ

25 подвижных игр на осеннем празднике

ОСЕННИЕ КОСТЮМЫ

ОСЕННИЕ МАСКИ

Описание процесса изготовления маски + картинки овощей, фруктов, ягод и цветов в натуральную величину для скачивания

ОСЕННИЕ ШЛЯПЫ

Оригинальные идеи, описание работы, схемы

ОСЕННИЕ ПЕСНИ

Слова, ноты, минус, плюс

ОСЕННИЕ РАСКРАСКИ

На основе этих картинок можно создать самодельные открытки.

ДРУГИЕ ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ

---

		Именинник универсальный
		Количество гостей до 10 человек
		4-6 лет
		Длительность праздника 2,5 часа
		Место проведения дом и двор
		Цвета праздника желтый, зеленый, оранжевый, красный, бордовый
		Угощения тыквенный суп-пюре, сэндвичи, сыр, хлеб с розмарином, слоеное печенье «Тучки», «Клен», сладкие желейные корзинки
		Цветы астры, хризантемы, георгины
		Декор тюки сена, вазы с тыкв, осенние букеты, соломенные чучела, венки из лозы и шишек
		Тематические развлечения игры - чучело, яблоки, тыквенная эстафета, тыквенный боулинг, прыжки в мешках, поиск сокровищ, задания - рисуев «венок осени», поделки «Сова», аппликация «Бабочка»

Главные действующие лица осеннего детского праздника

Dikmi - главный заводила всех праздников

Мама - главный организатор

ПОДГОТОВКА К ДЕТСКОМУ ПРАЗДНИКУ ОСЕННЕГО ДОЖДЯ

1. Приглашения на праздник в осеннем стиле

Пригласить друзей вашего маленького именинника на праздник осени можно с помощью вот таких оригинальных открыток – аппликаций, с использованием живых (или вырезанных из цветной бумаги) разноцветных листьев.

Наша пригласительная открытка состояла с трех основных частей: листа белого картона (на нем мы написали текст приглашения), бархатного планшета (своеобразная обложка) и листика клена (его мы использовали как украшение композиции и символ будущего праздника). Планшеты из яркого бархата я нашла на рынке. Оказывается, их используют как обложки на удостоверения и другие документы. Но в принципе, такое украшение для пригласительной открытки очень просто сделать в домашних условиях. Возьмите кусок плотного картона и обтяните его бархатной тканью (с лицевой стороны) закрепив подвернутые края канцелярским стиплером изнутри. Чтобы скобки не сильно бросались в глаза, приклейте внутри планшета лист цветной бумаги.

А текст можно написать такой:

«Дорогая (ой), ________ (имя гостя), осень за окном! Вы заметили? Мы собираемся отметить это событие! А еще, мы хотим вам напомнить, что у нашей любимой ____ (имя именинницы (ка)) День рождения! Приходите к нам _(дата и время праздника)! Мы будем рисовать листья, катать тыквы, и есть очень вкусный яблочный пирог! Мама и папа именинницы (ка)».

2. Украшение игровой площадки, декорации для детского праздника осени

Для праздника осени все декорации можно сделать своими руками. Более того, я скажу, что это очень увлекательное занятие! Мы постарались своим маленьким гостям показать, как много всего можно сделать из того, что просто лежит под ногами в осеннем лесу, или саду. Кора, листья, шишки, маленькие тыквы – все пригодилось нам для творчества. Вы не поверите, но даже папины резиновые сапоги мы использовали в качестве декора для нашего праздника осеннего дождика!

Позже, в сапог мы положили еще и зонтик-трость. И наш яркий символ осени на коврике сочной газонной травки встречал гостей у порога! Кроме этого, мы украсили весь дом икебанами с живых желтых листьев, сосновых шишек, гроздьев рябины! Получились роскошные осенние букеты!

А этот венок с ивовой лозы, сосновых шишек и ярких хризантем мы повесили в гостиной, над столиком для фуршета. Признаться, эта вещь после праздника стала прекрасной кухонной люстрой (у нас она оборудована в стиле кантри).

А сам столик с угощениями для маленьких непосед охраняли соломенные стражи. Идею для чучел я взяла со славной, доброй детской сказки «Волшебник из страны Оз» (помните то безобидное создание, которое ходило к волшебнику попросить немного ума?). Головы мы им смастерили из старых наволочек (набив их предварительно соломой), глазки сделали из пуговок, рты - нарисовали акриловыми красками. К голове прикрепили старые костюмы наших ребятишек, зашили их внизу и тоже набили соломой. Одним словом, эти чудесные персонажи радовали глаз и детей, и взрослых!

И еще один интересный момент относительно декора. Посмотрите, какой у нас вышел праздничный стол!

Скатерть для стола я купила в милый белый горошек на ярком, оранжевом фоне. Плюс – зеленый галлон кружева по краям. По-моему, более характерных цветов для праздника просто нельзя придумать! А еще – к спинке стульев, на которых сидели наши маленькие гости, мы привязали мягкие, символические тыквы, вырезанные из пеноизола. Ну и, конечно же, букет георгин – в центре стола! Красные, кирпичные, розовые – шелковые, изумительно нежные, атрибуты осени. Так и хотелось дотронуться до них, узнать, теплые лепестки, или холодные. И вазой для цветов послужила тоже тыква! Правда, настоящая, из огорода (или рынка, если у вас негде вырастить собственный сочный овощ). Я с тыквы аккуратно срезала шляпку, вынула мякоть и семечки (семечки мы поджарили, а мякоть я положила в тыквенное пюре для деток). И получилась милая вазочка, в которую даже воду можно налить (если вы сделали все аккуратно!), чтобы цветы подольше постояли.

3. Реквизит для праздника осеннего дождя

Праздник осени – один из самых легких праздников, которые мне когда-либо приходилось организовывать. Спросите почему? Да все просто! Для игр и развлечений ничего не пришлось готовить заранее! Хотя, чтобы все прошло удачно, под рукой обязательно должны быть вот эти вещи:

- мешки из ткани или целлофана (для листьев и конкурсов)

- несколько тыкв среднего размера, и много – маленького

- много яблок

- ватман, цветная бумага, кисточки, ножницы, клей и гуашь

- сухие желтые, красные, зеленые листья

- корзинки с рогозы

Сценарий детского праздника осени

1. Встречаем гостей маленького осеннего именинника

Наши соломенные стражи были «живым» олицетворением темы праздника. Им улыбались, их хотели потрогать и спешили с ними сфотографироваться все наши маленькие гости! Они настраивали всех приглашенных на мажорный лад, а нам именно это и было нужно!

2. Конкурсы и развлечения на праздник осени

В День нашего праздника стояла солнечная, теплая погода. Я просто ликовала в душе этому факту! Теперь обязательно все получится! И не придется применять резервный вариант!

Резервный вариант для осеннего праздника должен быть всегда. Ведь осень – совершенно непредсказуемое время года. Сегодня – тепло и солнышко, а завтра – проливной дождь с промозглым ветром. В качестве резервного варианта отлично подойдет ваш дом, или какая-нибудь игровая зона (площадка) закрытого торгового (развлекательного) комплекса.

И еще один совет для начала праздника: постарайтесь отвлечь ребят от подарков! Незаметно унесите их в другую комнату, а потом – расскажите маленькому имениннику и его друзьям интересную историю о волшебстве в осеннем саду.

«Жили в далеком королевстве король с королевой. И была у них одна единственная дочь, принцесса – красавица. Она была очень хорошей девочкой, и очень любила гулять в саду. А гуляя – пела чудесные песни. Те песни, казалось, прилетали слушать все птицы города, цветы поворачивали свои головки на звук хрустального голоса девочки, деревья колыхали ветвями в такт. И только одна сова (в которую, кстати сказать, превращалась на день злая волшебница) ненавидела пение девушки. Однажды, юная принцесса нечаянно остановилась у дерева, на котором жила ведьма-сова, и спела веселую песенку. Это окончательно разозлило страшную ведьму, она вылетела из своего укрытия и стала кружить над головою принцессы. Деревья, цветы пытались спасти девочку, закрыть ее своими ветвями. Но волшебнице удалось произнести заклинание: «Отныне, ты не произнесешь ни звука!». Принцесса упала без чувств у дерева. Когда она очнулась, то действительно не могла петь. Но случилось чудо! Ее волшебные песни не умерли! Их теперь пело то дерево, рядом с которым случилась беда (а это была яблоня). Каждый год яблоня расцветала, на ней завязывались плоды. И всем, кто откусывал хоть маленький кусочек дивного плода, слышался хрустальный голосок принцессы».

А вы знаете ребята, что в нашем саду тоже есть волшебная яблоня? И ее яблочки как раз созрели! Пойдемте, послушаем, может, и наши яблоки поют?

Игра 1. Кто больше насобирает яблок Суть игры: каждый ребенок получает по корзинке. Кто больше соберет яблок за 3 минуты, тот и побеждает.

Игра 2. Поймать яблоко без помощи рук Суть игры: в большой таз налить воды и положить яблоки. Руки участники держат за спиной. Нужно ртом вытащить яблоко из воды. Кто первый справится с заданием, тот и выиграл. Если на улице слишком холодно, лучше не рисковать с водой и яблоками. Эту игру можно заменить альтернативным вариантом – съесть без помощи рук бублик на веревочке. Ну как? Вы успели услышать, поют ли наши яблочки? Нет? Ну, тогда, наверное, они совершают другое волшебство: делают вас сильными и здоровыми! А как вы думаете, этот предмет может совершать волшебство? (показать детям рисунок тыквы) Угадайте, что это? Тыква! Расскажите, что вы о тыкве знаете? (дети рассказывают, что тыква желтая, большая, где растет, что из нее готовят и пр.). А хотите с тыквой поиграть?

Игра 3. Тыквенная эстафета Суть игры: дети делятся на 2 команды. У каждой команды есть по одной тыкве на игрока. Выигрывает та команда, которая быстрее перекатит свои тыквы на противоположную сторону игрового поля. Играть можно несколько раз подряд. Пока детям не надоест.

Игра 4. Тыквенный боулинг Суть игры: сбить мячом кегли-цукини. После подвижных игр я предложила ребятам немного отдохнуть. А отдыхали мы, рисуя и делая аппликации из осенних листьев.

Задание 1. Рисуем «Венок осени» Суть: нарисовать осень так, как вы ее видите. Гуашью, но без кисточки. Создать так называемую «пальчиковую картину».

Задание 2. Делаем сову из шишки Суть:

Задание 3. Клеим из листьев бабочку Суть: сделать аппликацию с разноцветных осенних листьев. Отдохнули? Побегаем еще немного?

Игра 5. Чучело Суть игры: в мешки из ткани (целлофана) нужно собрать как можно больше листьев. У кого будет самый большой мешок («чучело») – тот и выиграл.

Игра 6. Прыжки в мешках Делать чучело нашим гостям скоро надоело. И они нашли другое применение мешкам! Устроили соревнование – кто быстрее допрыгает в мешке до дома.

Игра 7. Поиск сокровищ Пока дети занимались осенним творчеством, я потихонечку спрятала мелкие игрушки в нескольких кучах листьев. Задание заключалось в том, чтобы отыскать все, спрятанные мной, предметы. А потом – мы еще долго играли листьями, делали с них венки и букеты, подбрасывали вверх, и смеялись, стоя под проливным золотым дождем!

3. Угощения для маленьких гостей осеннего именинника

А теперь пришло время горячего яблочного пирога! С сочной карамельной корочкой, с невероятным ароматом свежих фруктов!

Этот пирог был королем нашего маленького застолья! Но кроме него я еще приготовила тыквенный суп-пюре (помните, из мякоти той тыквы, что делали вазочку?), сэндвичи, сыр, свежий хлеб с розмарином, слоеное печенье в форме тучек и кленовых листиков, сладкие желейные корзинки.

Еще хотела поделиться с вами интересным изобретением. С какими запахами, конкретно для вас, ассоциируется осень? Для меня – гвоздика, корица, мускатный орех. И, знаете, в честь праздника осени, мне хотелось, чтобы в моем доме пахло именно этими специями. К сожалению, в сухом виде ни корица, ни орех не пахнут достаточно сильно. Я немного подумала, и сделала самостоятельно «осеннее благовоние». Смешала по одной столовой ложке корицы, муската и гвоздики. Засыпала смесь в алюминиевую емкость, добавила несколько капель воды и поставила в разогретую до 275 градусов духовку (оставив при этом приоткрытую дверцу). Через некоторое время осенним ароматом наполнился весь наш дом! И под аккомпанемент этих запахов я подала своим маленьким гостям именинный торт!

4. Завершение детского праздника осени

Под самый занавес я предложила моим маленьким гостям оставить доброе пожелание для именинника. Но стенд с пожеланиями мы оформили необычным способом. Так как почти никто из них еще не умел писать, пожелания они нарисовали. Потом – положили их внутрь воздушного шарика оранжевого цвета, и надули его. А потом мы с шариков-пожеланий сделали огромную, солнечную гроздь винограда (приклеили шарики к ватману резиновым клеем). Получилось здорово и очень оригинально!

Домой все наши гости ушли с отличным настроением и с бумажными ведерками угощений!

А нам остался праздничный ворох листьев и теплые воспоминания!

---

Игра по станциям для 1-4 классов «Осенние забавы»

Задачи:

• Развивать творческую активность детей, кругозор.

• Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.

• Формировать чувство командной взаимовыручки.

• Способствовать воспитанию любви и бережного отношения к природе.

В игре использовались ЭОР.

Место проведения: рекреация, четыре учебных кабинета, библиотека.

Порядок проведения:

• Все команды собираются в рекреации, где проходит жеребьевка и выдача маршрутных листов.

• Команды согласно маршрутным листам проходят станции.

• Команды собираются на подведение итогов в рекреации.

Организационный момент.

Ведущий:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила:

Пожелтел орешник и зарделись клёны,

В пурпуре осеннем только дуб зелёный.

Утешает осень:

- Не жалейте лето!

Посмотрите - роща золотом одета!

Добрый день, ребята! Я не случайно начала нашу игру с этих стихов. Осень необычайно красивое время года. Какие яркие разноцветные стоят деревья. Это и время сбора урожая. А сколько своих даров нам предлагает лес: грибы, ягоды.

Вот и нашу игру по станциям мы посвящаем осени.

Участников игры ждут 6 станций:

1.Рыболов

2. Сельхозработы

3.Шишечная

4.Осенний лес

5. Грибная

По окончании путешествия по станциям все команды собираются в рекреации на станции «Игровая».

Игра начинается! Желаем всем успеха!

Ход игры:

На каждой станции конкурсы проводят обучающиеся 6 и 9 класса.

1.Станция «Рыболов»

Удочка с магнитом, рыбки (из цветного картона или открыток с канцелярскими скрепками), ведёрко для рыбы, небольшая ширма служит водоёмом.

Задание: Кто больше выловит рыбок

(количество баллов соответствует количеству выловленных рыбок).

2.Станция «Сельхозработы»

Детская машинка с кузовом, картофель (средний), коробка для привезённого картофеля.

Задание: Каждый участник команды должен привести картофель и выгрузить в коробку (количество баллов определяется по количеству привезённого картофеля).

3.Станция «Шишечная»

Две корзинки, платок, шишки.

• Конкурс для команды «Попади в корзину». Участники команды по очереди бросают шишки в корзину(Количество баллов соответствует количеству шишек в корзине)

• Конкурс для капитана «Собери шишки». Капитан команды с завязанными глазами собирает шишки в корзину. (Количество баллов соответствует количеству шишек в корзине)

4. Станция «Осенний лес»

Презентация «Узнай дерево по листочку», карточки с буквами.

• Задание: определить по листочку название дерева (на слайдах картинки с листочками различных деревьев, после ответа команды на слайде картинка данного дерева).

• Задание: придумать слова, связанные с осенью, которые начинаются на определённую букву.(Можно называть явления природы, фрукты, овощи, ягоды и т.д.)

5.Станция «Грибная»

Презентация «Знаешь ли ты грибы?», загадки о грибах.

• Конкурс начинается с загадки:

И на горке, и под горкой
Под березкой и под елкой
Хороводами и вряд
В шапках молодцы стоят? (грибы)

Правильно это грибы.

Осень – это время сбора грибов. Давайте проверим, как хорошо вы знаете грибы. И на какие группы их можно разделить? ( съедобные и несъедобные).

Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
Меня узнаешь за версту
Зовусь я …  (подосиновик)

. На пенечке, ровно в ряд
В шапках молодцы стоят. (опята)

Стоят желтые сестрички
А зовут все их… (лисички).

С белой юбочкой на ножке
В красной шляпе, весь в сережках.
Но красе его не верь
Страшен этот гриб, поверь.(мухомор)

Он большой, красивый, статный,
С белой ножкой аккуратной
В боровом растет лесу

После того как все команды по отдельности прошли все станции проводится общая игра.

6. Заключительная станция «Игровая».

5 стульев, 5 юбок, 5 платков (5 команд)

Игра «Я Христофоровна, я Никаноровна».(Участники команды по очереди подбегают к стулу, надевает юбку, платок, садятся на стул , затем закидывают правую ногу на левое колено и наоборот, приговаривая: Я Христофоровна, Я Никаноровна.

Количество баллов от 5 до 1.

Подведение итогов игры.

Жюри подсчитывает баллы.

Ведущий с участниками проводит игру «Загадки-обманки»

Вся зеленая такая,
Круто в кочаны свитая,
Сто одежек – все на ней –
Витамины для людей.
И сидит на грядке ловко,
Называется…...Капуста.

Любит он тепло и воду,
Он же гордость огорода!
Весь в пупырышках, зеленый,
Всем известный с давних пор,
Очень вкусен он соленый!
Это точно …..Огурец.

Как подружки, по порядку,
Все сидят они на грядке,
Ярким солнышком прогреты,
Все оранжевого цвета,
Будто сестры – близнецы!
Кто? Конечно…Морковки.

Без нее борща не сваришь
И заправку не поджаришь.
Вся малинового цвета,
А вкусна зимой и летом!
Без нее в салате пусто,
Называется….Свекла.

Посадил тот овощ дед,
Урожая ждал сто лет!
Ну и выросла какая!
Золотая да большая,
Как царица среди слуг!
Все узнали? Это….Репка.

Куст большой, и лист красивый,
А под ним такое диво!
Этот овощ знает каждый,
Длинный он и очень важный,
Полосатый, словно киска,
Называется …..Кабачок.

Этот овощ всем знаком,
В огороде его дом.
Круглый красный, быстро спеет,
И в салате – молодец!
В маринаде нет вкуснее!
Это точно…..Помидор.

Из нее, сомнений нету,
Золушке была карета,
Часто ели предки наши,
Из нее варили кашу,
Добавляя только соль!
Ну конечно….Тыква.

Овощ наш имеет стрелы,
Он зеленый или белый,
Коль его ты раздеваешь,
Часто слезы проливаешь!
Но зато волнует кровь!
Всем известно, то…Лук.

Он растет на огороде
И на лук похож он вроде,
Только делится на дольки,
Вкус имеет горький!
Знает каждый удалец
Это овощ…..Чеснок.

---

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ПРОЩАЙ, ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ!» (СЛАЙД 1)

Действующие лица: ведущие, учащиеся начальных классов, Осень.

Звучит музыка № 1  на выход ведущих

Ведущий 1:

Здравствуйте, ребята и гости нашего праздника.

Ведущий 2:

Мы рады приветствовать вас в этом зале.

Ведущий 1:

Как, Осень, была ты красива!   
Запомнился нам листопад,
Осенние гроздья рябины
Огнем ярко-красным горят. (СЛАЙД 2)

Ведущий 2:
Прощаемся, Осень, с тобою.
Совсем уже рядом зима
Спасибо тебе за подарки,
За все, что ты, Осень, дала. 

Ведущий 1:
Мы праздник сегодня устроим
И Осень к себе позовем.
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем. (СЛАЙД 3)

Ведущий 2:

Ребята, давайте дружно позовем Осень. Повторяйте за мной:

«Осень! Осень! Осень!

   Приходи на праздник к нам,

   Очень, очень просим!» (СЛАЙД 4)

Звучит музыка № 2. Входит Осень с корзиной

Осень:
Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки  принесла. (СЛАЙД 5)

Достает из корзины листочки и раскидывает их.

Осень:
Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.

ТАНЕЦ ЛИСТЬЕВ – музыка № 3

(танцуют Осень и девочки, поют песню «Ласковая осень»)

Осень:

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет». (СЛАЙД 6)

— Растет капуста в огороде?

- Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

- Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

- Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

— И кабачок растет на грядке?

- Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

— Растет на грядках шоколад?

- Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

— Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

Осень: Молодцы, ребята! Знаете, что растет в огороде. А вот герой одной известной сказки не знал, что растет у него в огороде. Расскажут нам об этом учащиеся  4 б класса. (Выходят под музыку № 4)

СКАЗКА ПРО РЕПКУ (СЛАЙД 7)

Чтобы дед не запутался, на головы участников  надеваем бумажные "шапочки" с изображением морковки, картошки и т.д.

Ведущий: 
Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил: 
Дед: (СЛАЙД 8)
Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать. 
(Ложится недалеко от репки и засыпает.) 
Ведущий: 
Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался. 
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.) 
Дед: 
Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась. 
(Хватает репку и тянет.) 
Ведущий: 
Хвать, но репка возмутилась. 
Морковка: 
Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай! 

Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую. 
Картошка: 
Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на! 
Капуста: 
Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку непохожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок…
А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму! 
Дед: 
Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде… 
Свекла: 
Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свеклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта? 
Лук: 
Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай! 
Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай! (СЛАЙД 9)
Бабка, занавес давай,
Сказочке пришел конец.
Тот, кто слушал, молодец.
Ждем от Вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов…
Ведь артисты-то старались,
Пусть слегка и растерялись. (Звучит музыка № 4, дети уходят)

Осень:

Урожай у нас хорош,

Уродились густо

И морковка, и картошка,

Белая капуста,

Баклажаны синие,

Красный помидор...

Осень: 

Вижу, любите трудиться.
Можно и повеселиться.
Приглашаю я народ.
Встать в веселый хоровод! (Образуют 2 круга)

Исполняется песня-хоровод «Урожайная»- музыка № 5

Осень:

А сейчас мы с вами  поиграем. Игра называется «Кто быстрее соберет урожай».

                          Проводится игра "Кто быстрее соберет урожай"

Оборудование: 5 обручей, 5 ведер, 5 леек, 5 картофелин.
Участвуют 5 команд по 4 человека.
Участник 1 "пашет землю" (кладет обруч).
Участник 2 "сажает картошку" (кладет картошку в обруч).
Участник 3 "поливает картошку" (обегает обруч с лейкой).
Участник 4 "убирает урожай" (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда. (Звучит веселая музыка № 6)

Ведущий 1:
О важности и значимости овощей ребята 2 класса споют частушки.
Встречайте юных артистов. (Звучит музыка № 4 на выход детей)

Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.  (СЛАЙД 10)

Лук зеленый - объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зеленый:

Витаминов в нем не счесть -

Надо лук зеленый есть!

И головки лука тоже

Нам полезны и пригожи. (СЛАЙД 12)

А морковочка-подружка  (СЛАЙД 13)

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Очищайте зубы.

А я - толстый помидор, (СЛАЙД 14)

Витаминов полный.

Очень долго я расту -

Возраст мой преклонный.

Ешьте, дети, помидоры, (СЛАЙД 15)

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы, (СЛАЙД 16)

Будет все в порядке!

Наша желтенькая репка (СЛАЙД 17)

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет

Посадили мы картошку

Еще в мае-месяце.

Выросла она на диво -  (СЛАЙД 18)

И крупна, и так красива!

А картошка - хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела.

Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше...   (СЛАЙД 19)

Дети  (хором).

О-во-щей! (Звучит музыка № 4 на уход детей)

Осень:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить,

Все без исключения,

В этом нет сомнения!

Игра «Ладошки»

Осень:

Предлагаю вашему вниманию игру «Ладошки».

 Ведущий читает стихи, сопровождая их движениями. По ходу рассказа дети повторяют за ведущим все движения.

Вот у нас игра какая —

Хлоп ладошка, хлоп другая.

Правой — левую ладошку

Мы похлопаем немножко,

А теперь ладошкой левой

Ты хлопки погромче делай!

Вверх ладошки — хлоп, хлоп,

По коленкам — шлеп, шлеп,

По плечам теперь похлопай,

По бокам себя пошлепай,

Можем хлопать за спиной,

Хлопаем перед собой,

Справа можем, слева можем

И крест-накрест руки сложим!

Осень:

Славно мы повеселились,

Поиграли, порезвились!

Ведущий 1:
Ребята, перед вами выступили и овощи, и фрукты. Но Осень нас одаривает ещё и ягодами.

Ведущий 2: Назовите лесные ягоды.

Дети: Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква.

Ведущий 1: Когда они поспевают?

Дети: В основном летом.

Ведущий 2: А какие ягоды мы можем встретить сейчас?

Дети: Рябину, калину, клюкву, бруснику.

Ведущий 1: Встречайте учащихся 3б класса, которые исполнят песню «Ягодки».
(На выход детей звучит музыка № 4)

Исполняется песня «Ягодки» - музыка № 7 (3б класс) КЛИП (СЛАЙД 20)

(Звучит музыка № 4 на уход детей)

(СЛАЙД 21)

Осень: Ягоды рябины, калины — это корм для птиц зимой. И сейчас мы с вами поиграем  в игру, которая называется «Улетели птицы».

Игра «Улетели птицы»

Осень: Я  буду читать стихи, а вы  внимательно их слушайте. Если услышите «лишнее» слово, начинайте топать.

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Ведущий 1: 
Осень - хлопотливая пора и у зверюшек.
Они готовятся зимовать.

Ведущий 2:
А вот и белка, и зайчишка, 
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень. (Звучит музыка № 4 на выход детей)

          Инсценировка «ОСЕННИЕ ВСТРЕЧИ В ЛЕСУ» (4а класс)

Заяц  (СЛАЙД 22)
Пора мне, зайчику, 
Линять.
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу,
Меня заметят на снегу.

Белка (СЛАЙД 23)
А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу.
На зиму делаю запас,
Мне очень холодно сейчас.

Медведь (СЛАЙД 24)
В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне
Приснится мёд.
Проснусь, когда весна
Придёт.

Ёж (СЛАЙД 25)
Я тоже буду спать, 
Как мишка.
Я поохотился за лето.
Грибы искал, мышей ловил,
Мне надо отдохнуть за это.
Устал я – выбился из сил.
Сучков себе я принесу.
Квартиру сделаю в лесу. (Звучит музыка № 4 на уход детей)

Осень. Молодцы, звери лесные, все здоровы и веселы. Значит, не страшна вам зима холодная.

Ведущий 1:
Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник! 
Урожай в лесу поспел, 
Все берут корзинки. 
Что же будут собирать 
На лесных тропинках? 

Что же будут собирать, 
Вам придется угадать! 

Ведущий 2:

И на горке, и под горкой, 
Под березой, и под елкой, 
Хороводами и в ряд 
В шапках молодцы стоят! 
Что же это? 

Дети:
Грибы! (СЛАЙД  26)

                                   (Звучит музыка № 4 на выход 3б класса)

Грибы.

Выступление детей:

- А, говорят, в лесу осталися грибы.

Найти неплохо было бы.

- Ну, все грибы мы все равно не соберем-

Десяточек для супчика сорвем.

- Оставь для белок ты грибы лесные,

Съедим мы шампиньоны покупные.

Ведь если все грибы в лесу собрать,

Сценка:

Я в лес пришел.

Грибы нашел.

И вдруг они заговорили!

В грибные тайны посвятили.

Я – рыженькая лисичка! (СЛАЙД 27)

Для людей – хорошая сестричка.

Не бойся, съешь меня скорей

И будешь сразу ты бодрей!

А мы опятки, (СЛАЙД 28)

Веселые ребятки.

Мы солеными вкусны

И в жаркое – хороши!

А я самый красивый грибок! (СЛАЙД 29)

Хоть и ростом невысок.

Но меня, чур, не бери.

Ядовитый я внутри.

И я поганка, (СЛАЙД 30)

Просто хулиганка!

Меня скорей запомни ты

И не срывайте для еды! (Звучит музыка № 4, дети уходят)

Осень:

А сейчас начинается игра!

Вы корзиночки берите

Фрукты, овощи кладите!

                                               Игра «СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!»
Играют 2  команды по 5 человек в каждой. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.

 (Звучит веселая музыка № 8)

Ведущий 1: Скучная картина – тучи без конца  (СЛАЙД 31)

                Дождик так и льется, лужи у крыльца.  

Ведущий 2: Дождику вы рады?

Все.        Не хотим  - не надо!

Ведущий 1:
Осень, Осень, подожди, 
Убери свои дожди! 
Мы про дождик песню знаем 
И тебе ее подарим!  (Звучит музыка № 4 на выход детей)

Исполняется песня «Осень наступила» - музыка № 9 (3а класс)

(Звучит музыка № 4 на уход детей)

Осень:

Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребята! 

Ведущий 1: Осень дарит нам овощи, фрукты, грибы, ягоды, но самый ценный, самый дорогой подарок - это... (хлеб). (СЛАЙД 32)

Ведущий 2: Ведь, недаром говорят, что...

•  хлеб — всему голова.

Ведущий 1:

•  хлеб на стол, и стол — престол;

Ведущий 2:

•  хлеба ни куска, и стол — доска;

Ведущий 1:

•  плох обед, коли, хлеба нет.

Ведущий 2:

Нелегко вырастить хлеб, но зато, сколько радости, когда урожай собран!

Ведущий 1: (СЛАЙД 33)

 Вот он-

Хлебушко душистый,

С хрусткой корочкой витой;

Вот он —

Теплый, золотистый,

Словно солнцем налитой.

Ведущий 2: (СЛАЙД 34)

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал — пришел.

В нем — здоровье наше, сила,

В нем — чудесное тепло;

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло.

В нем — земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем...

Уплетай за обе щеки —

Вырастай богатырем.

(Звучит музыка № 10, классные руководители раздают пирожки)

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник.

Осень:

Пора мне уходить, ребята,

Но в том не Осень виновата,

За мною вслед Зима идет

И новый год с собой ведет.

А я к вам вновь, друзья, приду,

Но только в будущем году!

Звучит музыка № 11

Как, Осень, была ты красива!   
Запомнился нам листопад,
Осенние гроздья рябины
Огнем ярко-красным горят. 

Прощаемся, Осень, с тобою.
Совсем уже рядом зима
Спасибо тебе за подарки,
За все, что ты, Осень, дала. 

Мы праздник сегодня устроим
И осень к себе позовем
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споем.

Вот пришла моя пора,
Осень в гости прибыла,
Все закончить в срок успела,
Я леса, поля раздела,
Урожай весь собрала,
Птиц на юг отправила.
Можно и повеселиться,
Поиграть и порезвиться.

Осень:

Здравствуйте, ребята!
Я – Осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Осенние листочки ребятам принесла.

Достает из корзины листочки и раскидывает их.

Ну-ка, листики берите,
С ними весело пляшите.

Дети под музыку вальса танцуют танец с листиками.

Вед. Стоит на берегу лес, густой как стена. Крикнешь – лес ответит. Спросишь один раз – лес ответит 3 раза.. Эхо лесное спросить могу?

Эхо. Ау, ау, ау…

Вед.  Куда это листья лесные пропали?

Эхо. Опали, опали, опали…

Вед. Трава лесная где ты, не вижу, не вижу?

Эхо. Ниже, ниже, ниже….

Вед. Цветы луговые, а вы что пропали?

Эхо. Завяли, завяли, завяли…

Вед. Птички-певички давно ли вы пели?

Эхо. Они улетели, они улетели….

Вед. Рыбы речные куда вы уплыли?

Эхо. А мы на дне в иле, в иле…

Вед. Лягушки и раки куда подевались?

Эхо. А мы закопались, мы закопались.

Вед. Белки и зайцы, про вас мы не знаем!

Эхо. Мы шубки меняем, меняем…

Вед. Так что же случилось в лесу мы спросим

Эхо. Пришла к нам осень, осень, осень

• Зонтик в дождик всем нам нужен

          Капли прыгают по лужам.

• Трудно в дождик устоять

Будем в дождик танцевать.

На сцену выходят Лиса и Медведь. Они разговаривают, не обращая ни на кого внимания.

Лиса. Ау, Медведь! Ты что по ночам делаешь?

Медведь. Я-то? Да ем!

Лиса. А днем?

Медведь. И днем ем!

Лиса. А утром?

Медведь. Тоже ем!

Лиса. Ну а вечером?

Медведь. И вечером ем!

Лиса. А когда же ты не ешь?

Медведь. Да когда сыт бываю!

Лиса. А когда ты сыт бываешь?

Медведь. Да никогда!

Дети исполняют песню "Каравай", двигаясь в такт музыке.

Как на осенние именины
Испекли мы каравай (ходят по кругу):
Вот такой вышины (взявшись за руки, подняли вверх),
Вот такой низины (садятся на корточки),
Вот такой ширины 
(взявшись за руки, расходятся широко по кругу),
Вот такой узины (все сближаются к центру)!
Каравай, каравай,
Кого хочешь выбирай!
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь, отведать просим.

Девочка с караваем на рушнике обходит зал и угощает гостей

ДЕТСКИЕ ОСЕННИЕ ЧАСТУШКИ

Листья с веток облетели, Холоднее с каждым днём. Урожай убрать успели И об этом вам споём! Пой, подружка дорогая, Заливайся соловьём. Про дела наши осенние Частушки пропоём! Огуречным было лето, Пострадали мы за это: Не хватало банок маме, Мыться негде - рассол в ванне! На лицо кладём морковь, Чтоб кипела в жилах кровь. Маслом сбрызнуть, посолить... Так и хотца откусить! Тучи ходят, тучи ходят, Дождик льёт, как из ведра. Хорошо нам петь частушки У закрытого окна! Наш любимый кабачок Отлежал себе бочок. Мамочка пожарила, Съесть дружка заставила! Хорошо в садике нашем, Мы умеем звонко петь. И ещё мы лихо пляшем, Приходите посмотреть!

Сценарий "Осенний бал для взрослых"

Танцевальный зал празднично украшен.
Ведущий:
Гроздья рябины и липы наряд,
Лишь о прекрасном они говорят!
Осень - чудесное время пришло,
Листья ветрами вдруг понесло.
И зазвучал нежный, медленный вальс…
Бал открывается в школе для Вас!

Звучит вальс "Осенний сон". Девушки в бальных платьях кружатся, исполняя не сложные движения с жёлтыми газовыми шарфами. По окончанию вальса в зал выходят скоморохи.

1 скоморох:
Эй, приятель, посмотри,
Ветра листья принесли -
Жёлтые кленовые,
С номерком, готовые!

Скоморохи раздают всем участникам бала вырезанные из бумаги кленовые листочки с номерами.

2 скоморох:
Что ж, начнём игру опять,
Надо всем листочки взять.
От Осени подарок,
Чтоб наряд был ярок!

1 скоморох:
Вы листочки прикрепите,
Письма другу (хитро подмигивая) или подружке напишите.
А на дубе вот дупло,
Будет ящиком оно.

К стене зала прикреплено бутафорское дерево с вырезанным дуплом. К
дуплу с обратной стороны прикреплен мешочек. Туда желающие будут
складывать письма.

2 скоморох:
Мы все письма соберем
И, конечно, разнесём.
Будет тайною письмо,
С номерочком лишь оно.

1 скоморох:
Разбирайте-ка листочки
И подружки и дружочки!

2 скоморох:
Вам на бале письма слать,
А нам-то плясочку плясать!

Исполняется танец "Пляска скоморох"

Ведущий:
Ох, весёлая пора,
Пляска тут посередь двора!
Ну, и мы не отстаём,
На бал капельки зовём!

Выступают "Капельки" (коллектив начальной школы). Они исполняют любую осеннюю песенку и затем разбегаются по залу лёгкой пляской.

Ведущий:
Скоморохи, что зеваете,
Капельки не собираете?

Выбегают скоморохи и собирают капельки в большое бутафорское ведро. Потом выталкивают ведро из зала.

Ведущий:
Вот теперь и солнце засияло,
Всех гостей оно собрало.
В танце медленном кружитесь,
Музыкою насладитесь!
Осень - чудная пора,
Танцевать, друзья, пора!

Наступает "Танцевальная минутка".
Звучат любимые музыкальные композиции, лучше выбранные по предварительным заявкам школьников.

Ведущий:
Снова капли застучали,
И темно вдруг стало в зале.
Мы под крышу не уйдём,
Яркие зонтики возьмём!

Исполняется "Танец с зонтиками" под мелодию Поля Мариа "Шербурские зонтики".

Ведущий:
А теперь мы поиграем,
Зонтик свой всегда узнаем.
Пусть выходят пять девчат
И, конечно, пять ребят.

Игра "Найди свой зонтик"
1 часть: Под любую музыкальную композицию мальчишки и девчонки в
своём кругу танцуют вокруг своего зонта.

Ведущий:
Слышите? Листвой шуршит,
Каплями играет
Осень в золотой карете
Мир наш объезжает.
Слышите? Сюда идёт.
Осень принимай, народ!

Под торжественную музыку входит Королева Осень с придворными: ягодками и колосками.

Осень:
Я- Осень, Королева бала!
Я сюда всех вас позвала,
Чтобы вы тут танцевали,
И меня все прославляли!
За щедрость, красоту мою,
Всех кто пришёл, благодарю!

Колосок:
Пусть в зале музыка звучит,
Осень танцевать велит.
А танцоров всех приметим,
Сувенирами отметим!

Звучат фрагменты известных музыкальных композиций, например "Танец утят", "Летка-енка", вальс, Рок-н-рол.

Колосок 1:
Бал, конечно, продолжаем,
Но указ мы зачитаем!

Колосок 2:
Осень а вам благоволит,
Только всем она велит
Выбрать лучших по нарядам,
Приглядеться, парни, надо!
И нам веточку прислать,
Мы же будем выбирать!

Колосок 1:
Если на балу наряд
И красив и ярок,
Значит, будет вам, девицы,
От Осени подарок!

Колосок 2:
Наряды выбираются,
А танцы продолжаются!

Танцевальная минутка Пока выбираются победители конкурса нарядов, можно играть под музыку в игру "Ручеёк"

Ягодка 1:
Отдохните-ка сейчас,
Игры есть у нас для вас!

Ягодка 2:
Кто из вас сейчас так ловок,
Что соберёт ведро морковок.

По залу разбрасываются морковки (или бумажные модели морковок).
Желающим участвовать в конкурсе раздаются полиэтиленовые кулёчки. По команде участники собирают морковки. Кто больше собрал, тот и победитель. Победителю вручается приз.

Колосок 1:
Пусть вновь музыка звучит!
Все танцуйте! Кто стоит?
Спинкой стенку подпирает,
Не танцует, не играет.
Скромность, нынче, не для нас,
Танцевать прошу я вас!

Танцевальная минутка

Колосок 2:
Тишину сейчас мы просим,
Своё слово скажет Осень!

Осень:
Очень рада, господа!
Наградить мне вас пора…

(Осень и её свита награждают победителей конкурсов "Лучший костюм", "Лучший танцор", "Лучшая танцевальная пара")

Осень:
Я благодарна всем, что на балу моём были!
За то, что праздник посетили!

Звучит вальс "Осенние листья"

Осень уходит. Начинается танцевальный вечер.

тец: По тропинке во весь дух

            Мчится по лесу петух,

           Он кричит: «Ку-ка-ре-ку!»

            Честь и слава грибнику.

Грибные частушки

 Ставьте ушки на макушки,                  Я на дереве сидела,

 Слушайте внимательно.                      С высоты грибы глядела.

 Про грибы споем частушки                 Как подуло ветерком,

 Очень замечательно.                             Я с березы кувырком.

 Сколько лет тебе сморчок?                 Петя рано, рано встал,

Ты по виду старичок                             Все грибы в лесу собрал,

Удивил меня грибок:                            Хвалится грибочками

«Возраст мой  второй денек».                С беленькими точками.

Кабы, кабы да кабы                               По лесочку шла я, шла,

На носу росли грибы,                             Много я грибов нашла.

Сами бы варилися                                   Как увидела медведя,

Да и в рот катилися.                                 Ели ноги унесла.

Мы с подружкой в лес ходили,                 Мы частушки вам пропели

Там огромный гриб нашли,                      Хорошо ли плохо ли,

Мы вдвоем его тащили,                             А теперь мы вас попросим,

Домой ели донесли.                                   Чтобы нам похлопали.

Ведущий: Игра «Так бывает или нет»

-Вам придется постараться, на вопросы дать ответ.

Помогите разобраться - так бывает или нет?

Целый день на огороде бородатый козел ходит.

-Отчего ты козлик, грустный?

-В огороде нет капусты. Ни листочка не нашел, - промычал с тоской козел.

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

(Кто-то ошибается).- Разве козлики мычат?

Козлики не мычат, а блеют.

Покажите, как козлики блеют.

- В гости я пришла к корове, выпить кружку на здоровье.

- Хочешь, - хрюкает корова,- я налью тебе парного?

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

(Кто-то ошибается).- Разве  коровы хрюкают?

-Как не стыдно? Ай-яй-яй! Хватит спать, вставай, лентяй!

А ленивый поросенок кукарекает спросонок:

-Проходи свей дорогой, дай поспать еще немного.

-Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

Сон куриный охраняя, наш петух охрип от лая

-Знаешь, почему я лаю? Это я лису пугаю.

-Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

(Дети изображают, как кукарекает петух).

Я спросила свою собаку: «Что ты кошкой лезешь в драку?»

-Это кошка лезет в драку,- замяукала собака.

Я - хотела поиграть, а она меня кусать.

Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

- Интересная собака - замяукала и в драку!

Кто слыхал, что пес мяукал, пусть сейчас поднимет руку.

Говорю я кошке: «Кошка, посиди со мной немножко!»

Отвечает кошка: «Что ты! У меня полно работы.

Мне пора котят кормить. Я иду мышей ловить».

 -Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

(Дети мяукают).

- В чем секрет? Ты в реку входишь, а назад сухим выходишь.

- Никаких секретов нет, - гусь мне крякает в ответ. - Я хожу сухим всегда, как с гуся с меня вода.

-Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет?

---

Чтец

Приходи к нам, Осень, в гости!
Принеси рябины гроздья,
Мёду сладкого, густого,
Связку лука золотого,
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Собери плоды с полей,
Их для нас не пожалей.
Любим мы твои дары!
Нет в году щедрей поры!
(Т. Шорыгина)

СЛАЙД 2.

1-й ведущий. Как из чудесной сказки, пришла к нам царица Осень. Развесила яркие бусы на всех деревьях, топнула багряным сапожком, тряхнула своими золотыми кудрями, и посыпалось золото с деревьев. Берегите его, лесные жители! Укрыла осень яхонтовым ковром землю, нашу кормилицу.

Дохнул ветер, зашелестели на осени парчовые наряды. Не до нарядов ей. С полей не весь урожай ещё убран, ещё не все птицы улетели в тёплые края, не все лесные жители подготовились к долгой зиме. Много у осени забот и хлопот.

СЛАЙД 3. 1 МУЗЫКА. Клип «Осенний вальс». Приложение 1.

СЛАЙД 4.

2-й ведущий. Начало осени называют бабьим летом, за то, что оно как бы соединяет в себе два времени года. Молодое бабье лето начинается 28 августа и длится до 11 сентября. Старое бабье лето радует нас тёплой погодой с 14 по 21 сентября. Называют его ещё паутинником, потому что в воздухе сверкают мириады тончайших нитей паутинок. А современная календарная осень начинается с 1 сентября.

Чтец

Как красива Осень,
В пёстром сарафане!
В чистом небе - просинь,
Клён горит, как пламя.
Над водой - берёзка
Золотою свечкой,
И плывут листочки
Вниз по тихой речке.
(Т. Шорыгина)

СЛАЙД 6. 2 МУЗЫКА. Дети поют 1 песню «Осень очень хороша». Приложение 2.

СЛАЙД 7. Выходит девочка в костюме Осени.

Осень. Здравствуйте, детушки мои дорогие! Здравствуйте, солнышки мои золотые! Как я рада видеть вас! Рада вашему смеху расчудесному! Рада улыбкам вашим прекрасным! А вы знаете, кто я? (Ответы детей.)

- Да, я Осень. Игра «Знакомство».

Осень

- Давайте, ребята, с вами познакомимся. Назовите каждый своё имя.

- Нашему знакомству очень рада я. Поиграть вас приглашаю всех, мои друзья!

СЛАЙД 8.

Осень. Сейчас мы поиграем в игру «Что растёт в огороде?». Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет» .

— Растёт капуста в огороде?

- Да!

— Краснеет помидор всегда?

- Да!

— А лук на грядке зеленеет?

- Да!

— Картошка в огороде зреет?

- Да!

— И на траве, как на подушке растёт зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

— И кабачок растёт на грядке?

- Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

— Растёт на грядках шоколад?

- Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

— Растёт большой и злой бульдог?

- Нет!

Осень. - Молодцы, ребята! А знаете, как называются мои месяцы? (Сентябрь, октябрь, ноябрь.)

СЛАЙД 9.

Осень. - А вы знаете, как эти месяцы в старину назывались? Сейчас они сами вам все расскажут.

Выходят Месяцы.

СЛАЙД 10.

Сентябрь. Старые месяцесловы и святцы называли меня рюинь - от желтизны осенней листвы, ревун - из-за рёва ветра, хмурень - из-за дождей и непогоды. Отошла жаркая жатва, а вместе с нею - уличные гулянья и хороводы. Осталось собрать урожай овощей.

СЛАЙД 11.

Осень (берёт в руку корзинку). - Эта корзинка у меня не простая, а волшебная. В ней лежат отгадки на мои загадки. А загадают загадки мои помощники.

Помощники загадывают загадки, за правильный ответ Осень вручает «отгадку» из корзины.

Росло-повыросло.
Из куста повылезло,
По рукам покатилось,
На зубах очутилось. (Орех.)

2. В земле крошки, из земли - лепешки. (Зёрна.)

Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка. (Капуста.)

Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картошка.)

За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь очень гладкая.
На вкус - как сахар, сладкая. (Морковь.)

Летом в огороде
Свежие, зелёные,
А зимою в бочке –
Крепкие, солёные. (Огурцы.)

Растут на грядке зелёные ветки,
А на них - красные детки. (Помидоры.)

Над землей трава,
Под землей - алая голова. (Свёкла.)

В землю бросишь крошку-блошку,
Полежит она немножко,
И гляди - уже растёт
Самоварчик-корнеплод. (Репа.)

Маленький, горький, луку брат. (Чеснок.)

Осень. - Спасибо, помощники мои дорогие!

СЛАЙД 12.

1-й ведущий. Осыпает октябрь наземь золотую и багряную листву. Стелет по жухлым травам листвяной покров дивного красочья...

Октябрь. В народе меня называют листопадником, свадебником. Постоят недолгие ясные дни, радуя прощальным теплом и последними цветами-хладолюбами.

Чтец.

Когда пыл осени вихрастой
Хлеба окрасит в жёлтый цвет,
Звезда лугов - земная астра
Небесным звездам шлёт привет.
Она глядит, раскрыв ресницы,
На темно-синий небосвод,
Где её светлые сестрицы
Весёлый водят хоровод.
(С. Красиков)

2-й ведущий

Астры - последняя улыбка уходящего лета. Они красивы и неприхотливы. По легенде, астра выросла из пылинки, упавшей со звезды. Но вот они отцветают, и на смену им приходят хризантемы.

Чтец

В синем поле холодные тени,
Белый иней в саду на заре...
Хризантемы цветут, хризантемы,
День осенний стоит на дворе. (С. Красиков)

1-й ведущий. Более десяти сортов хризантем существует на свете. Изображения хризантем археологи находят на осколках мраморных и гончарных изделий. Хризантемы появляются с первыми заморозками и потому по-осеннему холодны и притягательны. А какие ещё осенние цветы вы знаете? (Георгины.)

Чтец

Наливаются гроздья рябины,
Журавли расставанье трубят.
В палисаде цветут георгины.
Как последние листья, горят.
(С. Красиков)

2-й ведущий. По древней легенде, георгины появились на месте последнего красного костра при наступлении ледникового периода, как знак того, что оледенение не вечно, что жизнь и радость на Земле будут всегда.

СЛАЙД 16.

Осень. Я сплела свой парадный венок из осенних цветов и листьев.

3 МУЗЫКА Русская народная плясовая. Приложение 3.

Игра «Передай осенний веночек по кругу». Все игроки встают в круг и под музыку передают друг другу венок. Тот, на ком музыка прекратится, выходит. И так до последнего игрока, который и становится победителем.(Победителю осень дарит яблочко.)

СЛАЙД 17.

Ноябрь. А я третий осенний месяц - ноябрь. Я - сентябрев внук, октябрев сын, зиме - родной батюшка. В народе меня называют грудень. В ноябре журавли, трясогузки, скворцы, ласточки, стрижи, иволги, цапли, соловьи, зяблики, грачи улетают на юг, чтобы не замёрзнуть от зимней стужи.

1-й ведущий. В ноябре «зима с осенью борются», убывают дни, прибавляются ночи, тёмные, звёздные. Входят в силу холодные утренники, крепнут заморозки.

Народ в своем календаре дал названия не только месяцам, но и почти каждому дню. Собранные в нём приметы показывают бережное отношение к природе. Этот календарь помогал вовремя сеять семена в землю, правильно ухаживать за появившимися ростками, получать хороший урожай, заботиться о своем здоровье, благополучии близких.

2-й ведущий. Дорогая Осень, месяцы осенние! Будьте желанными гостями на нашем празднике!

СЛАЙД 18. МУЗЫКА 4. Дети поют 2 песню «Наступила после лета осень». Приложение 4.

СЛАЙД 19.

1-й ведущий (прислушивается).

Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!

МУЗЫКА 5. Звуки дождя. Приложение 5.

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у нее пульверизатор с водой.

Тучка

Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!

 Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и "брызгает" их дождиком.

2-й ведущий

Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик танец знаем
И тебе его подарим!

СЛАЙД 20. МУЗЫКА 6 Девочки танцуют танец под песню «Улетай, туча».

Тучка. - Порадовали тучку, спасибо! Ну что ж, не буду портить вам праздник, ребята! (Уходит).

СЛАЙД 21.

2-й ведущий. По древней русской традиции, осенью всегда проводились весёлые ярмарки.

Появляются скоморохи - Фома и Ерема.

МУЗЫКА 7. Русская плясовая. Приложение 6.

Далее следует инсценировка ярмарочного действия. Дети, одетые в русские национальные костюмы, под весёлую музыку общаются между собой, примеряют наряды, глядятся в зеркала.

Фома

Эй, народ честной,
У возов не стой!
Молодой ты аль стар;
Выбирай товар!

Ерёма

Товар отменный.
Вот самовар медный –
Сам дымком дымит,
Сам чайком поит!

Фома

А вот - чашки
Для пшенной кашки!
А вот блюдца!
Никогда не бьются!

Ерёма

Тут - игрушки для ребят!
Сами на тебя глядят:
Медведь - рычит!
Воробей - пищит!
Заяц - скачет!

Фома

Девки! Бабы! Не зевайте!
Полушалки выбирайте!

Ерёма

Бусы, ленты, кружева!
Пудра, нитки, зеркала!

Фома

Такой товар «за так» не отдам!
Распотешьте народ!
Становись в хоровод!

СЛАЙД 23. МУЗЫКА 8. Дети водят хоровод под русскую народную песню «Во саду ли, в огороде». Приложение 7.

Фома. Молодцы, ребята! А теперь проверим, знаете ли вы пословицы.

Фома или Ерёма говорят начало пословицы, дети должны произнести ее конец.

Фома. 1. Посеешь в пору - соберёшь... (зерна гору.)

Ерёма. 2. Всякое семя знает... (своё время.)

Фома. 3. Без хозяина земля - круглая... (сирота.)

Ерёма. 4. Не хвались травой, хвались... (сеном.)

Фома. 5. Работа и мучит, и кормит, и... (учит.)

Ерёма. 6. Весна красна цветами, а осень... (пирогами.)

Фома. 7. Холоден сентябрь да... (светел.)

Ерёма. 8. В огороде не скучаем, значит, будем с... (урожаем.)

Фома. 9. Упал с дерева один лист - жди... (осени.)

Ерёма. 10. В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, свистит и рвет, дождь льет и снег... (метёт.)

СЛАЙД 24. Дети играют в игру «Ладошки».

Ведущий читает стихи, сопровождая их движениями. По ходу рассказа дети повторяют за ведущим все движения.

Вот у нас игра какая —
Хлоп ладошка, хлоп другая.
Правой — левую ладошку
Мы похлопаем немножко,
А теперь ладошкой левой
Ты хлопки погромче делай!
Вверх ладошки — хлоп, хлоп,
По коленкам — шлеп, шлеп,
По плечам теперь похлопай,
По бокам себя пошлепай,
Можем хлопать за спиной,
Хлопаем перед собой,
Справа можем, слева можем
И крест-накрест руки сложим!

2-й ведущий. - Надеемся, что эта простая игра подняла вам настроение.

СЛАЙД 25.

1-й ведущий. А сейчас послушайте белорусскую народную песню «Перепёлочка» в обработке А. Комаровского. Исполняет ….

2-й ведущий. Загрустили, ребята? Да, эта песня красивая, но грустная. Следующая песня вам тоже понравится.

СЛАЙДЫ 26, 27. МУЗЫКА 9. Девочка поёт песню «Потерялось настроение». Приложение 8.

СЛАЙД 28. 1-й ведущий

А сейчас игра «Овощное разнообразие».

Из представленных овощей - помидоров, огурцов, капусты, картофеля - необходимо выбрать овощ, соответствующий описанию.
Осень раздаёт победителям призы в виде угаданных овощей.

1. Раньше этот овощ разводили только для красоты. Индейцы его называли «крупной ягодой», французы - «яблоком любви», итальянцы - «золотым яблоком». Из этого овоща можно приготовить вкусные салаты и другие блюда. (Помидор.)

2. Еще в Древнем Египте люди пили ароматный сок этого овоща. Древние греки когда-то так назвали один из своих городов. Без этого овоща не обходится ни один салат и винегрет. (Огурец.)

3. Четыре тысячи лет назад люди впервые стали употреблять его в пищу, используя в конце обеда как сладкое блюдо. В переводе с латинского языка означает «голова». Без этого овоща не сварить ни борща, ни щей. (Капуста.)

4. Один англичанин-путешественник ввёз в одну из стран овощ, который очень вкусен и к завтраку, и к обеду, и к ужину. (Картофель.)

СЛАЙД 29.

2-й ведущий. Ребята, а теперь посмотрите сценку про овощи. Приложение 9.

СЛАЙД 30. Музыка 10. Русская плясовая малышам.Овощи пляшут. Приложение 10.

Ведущий

Так долго овощи плясали,
Что под конец совсем устали,
Но рассмеявшись, обнялись,
На кухню дружно подались.
(Овощи уходят на кухню.)

1-й ведущий Ребята, а вы знаете, почему помидор стал красным? Тогда посмотрите нашу сказку.

СЛАЙД 31. Сценка «Сказка о том, почему помидор стал красным». Приложение 11.

СЛАЙД 32. Музыка 11. Физкультминутка «Овощной вальсок». Приложение 12.

2-й ведущий. Во все времена поэты и писатели восхваляли красоту осенней природы.

Ребята, сейчас зачитают вам отрывки из стихотворений, а вы должны назвать автора.

СЛАЙД 33.

Осень наступила, высохли цветы,
И глядят уныло голые кусты.
Вянет и желтеет травка на лугах.
Только зеленеет озимь на полях.
(Алексей Николаевич Плещеев)

СЛАЙД 34.

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера...
(Фёдор Иванович Тютчев)

СЛАЙД 35.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
(Иван Алексеевич Бунин)

СЛАЙД 36.

Унылая пора!
Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса...
(Александр Сергеевич Пушкин)

СЛАЙД 37.

Славная осень. Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит.
(Николай Алексеевич Некрасов)

Чтец.

Золотая осень,
Прекрасная пора!
Серебром и золотом
Укрыла лес, поля.
Разукрасила листочки,
Как цветные мотылечки.
Но подули ветры,
Оголили ветви.
Листья с дерева упали,
Все кругом ковром устлали.
Ну а лес, а лес - он весь
С чудной золотинкой,
И грибов в лесу - не счесть.
Собирай в корзинку!
(Ю. Шведова)

СЛАЙД 39. Сказка-сценка «Как грибы президента выбирали». Приложение 13.

СЛАЙД 40. МУЗЫКА 12. Дети исполняют 3 песню «Осень снова к нам пришла» Приложение 14.

Беседа о хлебе.

1-й ведущий. Осень дарит нам и овощи, и фрукты, и ягоды, но самый ценный, самый дорогой подарок, это… хлеб.

2-й ведущий. На полях созревает хлеб. Хлеб! Какое привычное и все-таки необычное слово. В самом деле, вдумайтесь! Словом «хлеб» называют непохожие друг на друга растения, зерно, муку, изделия из муки.

1 ученик

Только снег сошел в апреле,
Как поля зазеленели.

2 ученик

Золотой простор бескрайний.
Там работают комбайны.
Мы говорим: «Хлеб!»

3 ученик

Вот зерно течёт рекой,
Чтобы сделаться мукой.
Мы говорим: «Хлеб!»

4 ученик

Тесто кружится в квашне,
Запекается в огне.
Мы говорим: «Хлеб!»

5 ученик

Ешь его, расти и помни:
В мире нет труда огромней,
Чтоб на стол к тебе явился
Свежий хлеб.

6 ученик

Хлеб! Наскучит ли он? Никогда!
Без него обойтись и не пробуй -
Без него человеку – беда.

7 ученик

Он не падает к нам с неба
Появляется не вдруг.
Чтобы вырос колос хлеба.
Нужен труд десятков рук.

1-й ведущий. Вот какое коротенькое, но ёмкое слово – «хлеб».

СЛАЙД 42. Игра «Как хлеб на стол пришёл». Ребята должны выстроиться с картинками в руках в нужном порядке.

2-й ведущий. Наша встреча с вами сегодня не может обойтись без вальса.

СЛАЙД 43. МУЗЫКА 13. Дети танцуют вальс.

Учитель:

Упражнение для глаза!
Буквы вычеркни скорей
Те, которые два раза
Встретишь в азбуке моей.
И тогда прочесть ты сможешь
И в ответе сообщишь,
Что везёт на тачке ёжик?
Что несёт в мешочке чиж? (яблоки, зёрна)

я	в	б	д	л	м	о	п	к	ю	и
в	г	д	ж	ф	м	п	с	т	ю	э
з	г	ё	ф	р	ж	н	с	а	т	э

СЛАЙД 45. Игра «Мы – повара».

На кастрюлях написаны названия блюд. Даны 3 списка продуктов. Нужно убрать из списка лишние продукты.

• борщ

• капуста

• картофель

• лук

• морковь

• крупа

• мясо

• свёкла

• горох

• винегрет

• свёкла

• капуста

• рыба

• картофель

• лук

• морковь

• сыр

• солёный огурец

• компот

• яблоки

• изюм

• банан

• чернослив

• груша

• арбуз

• курага

• урюк

Учитель: Сколько всего хорошего принесла нам осень. И грибы и овощи. И листопад и дождик. И солнышко и первый снежок. И всё же осень – это прекрасная пора.

СЛАЙД 46. МУЗЫКА 14. Дети исполняют песню «Чудная пора осень». Приложение 15.

СЛАЙД 47.

Осень. Я прощаюсь с вами до следующего года. Славно мы с вами сегодня отдохнули. Спасибо вам за это! До встречи, до встречи, друзья!

---

Что делает?

Участники делятся на команды. Каждой из них вручают карточку с одним из слов — «листья», «дождь», «ветер» или другие. Необходимо за одну-две минуты придумать как можно больше слов, обозначающих действие и подходящих по смыслу к указанному слову. Например, ветер что делает? Ответ: воет, завывает, кружит, дует, колышет и так далее. Побеждает команда, составившая самый длинный список словосочетаний.

---

Дожди

Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.

---

Награды осени

Примеры номинаций:
Самый импозантный кавалер;
Самая роскошная осенняя причёска;
Самая яркая дива;
Самый активный молодой человек;
Самая весёлая девушка;
Самая обаятельная улыбка;
Самый громкий мальчишка.

---

Краски осени

Ведущий вручает игроку карточку определенного цвета. К примеру, оранжевого. Игрок прячет ее и пытается, не называя цвет, объяснить остальным участникам конкурса, на что он похож.
Допускаются любые живописные сравнения и описания, но без точных указаний. Побеждает тот, чей цвет угадали быстрее. Но приз вручают автору самого яркого сравнения.

---

Праздник осени 2 класс игры и конкурсы

Осенняя ностальгия

Ребята стоят или сидят в кругу, начинается игра на вылет. Начиная с первого участника, каждый гость по очереди называет по одному варианту стихотворения, песни или фильма/мультфильма, в которых есть упоминание осени, например, песня группы «Лицей» — «Осень, осень», стихотворение Пушкина «Осень», мультфильм «Серая Шейка» и так далее. Три участника, которые останутся до конца и окажутся самыми лучшими знатоками осенних сюжетов, победят и получат призы.

---

Осенью мы собираем грибы

Участники делятся на команды с одинаковым количеством человек. Ребята из каждой команды становятся в отдельный ряд, так как игра будет продвигаться по методу эстафеты На одинаковом расстоянии от команд для каждой стоит корзина с грибами в одинаковом количестве (грибы могут быть как настоящие, так и вырезанные из бумаги или сделанные, к примеру, из пенопласта). Первые участники держат в руках верёвку (связку), на которую команды и будут нанизывать грибы. По команде «старт» первые участники бегут к своей корзине, берут по грибу и подвязывают за ножку верёвкой, затем бегут обратно, передают эстафету вторым участникам и так далее. Команда, которая быстрее сможет нанизать на связку все грибы, победит.

---

Виноград из твоих рук

Ребята делятся на пары: мальчик-девочка. Каждая пара получает на тарелке по одинаковой грозди спелого винограда — одного из символов осени. По команде «старт» мальчик берёт в свою руку руку девочки и с помощью этой руки кушает виноград, то есть все движения выполняет мальчик, а девочка должна ловко отрывать виноградинку и стараться попасть в рот мальчику. Пара, которая быстрее скушает свою гроздь винограда и победит.

---

Запасы на зиму

Ребята делятся на 2-3 команды по одинаковому количеству человек. На определённом расстоянии от команд расположены одинаковые комплекты фруктов-овощей (тыква, лоза винограда, 3 яблока, 2 груши, 2 помидора, 4 огурца, 10 орехов и так далее). По команде «старт» первые участники бегут до своей кладовой, берут только один предмет (фрукт или овощ) и несут в мешок своей команды. Затем бегут вторые участники, также берут по одному предмету и несут в свой мешок, затем третьи участники и так далее. Игра длится 5-10 минут, в зависимости от количества участников и количества овощей. Команда, которая сделает запас, больше остальных, победит. То есть в конце игры мешки каждой команды взвешивают и определяют победителя.

---

Сценарий классного часа для 2 класса на тему: «Здравствуй, Осень!»

Цели: обобщить знания детей об осенних признаках; проверить знания детей об овощах, фруктах, грибах, ягодах; развивать воображение, смекалку, любовь к родной природе; расширять кругозор учащихся.

Оборудование: круг с буквами слова «осадок», корзиночка с карточками для конкурса «Грибной кузовок», рисунки детей на осеннюю тему, осенние иллюстрации картин разных художников; подготовить с детьми сценку «Спор овощей»; 2 корзины с муляжами фруктов и овощей.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

- А речь сегодня пойдет об...

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Это осень.)

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Все поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора –

И радушно скажет каждый:

- Здравствуй, осени пора!

- Действительно, мы будем говорить об осени. Каждый видит осень по-своему. Посмотрите на иллюстрации картин художников. Какая здесь разная осень. А вот как видят осень наши ребята. Посмотрите на эти рисунки. Какой из них вам больше всего нравится?

(Выставка рисунков детей на осеннюю тему и иллюстрации картин художников.)

- А недавно мы слышали спор овощей.

Сценка «Спор овощей»

1-й ведущий.

Урожай у нас хорош,

Уродился густо:

И морковка, и картошка,

Белая капуста.

Баклажаны синие.

Красный помидор

Затевают длинный

И серьезный спор.

(На сцену выходят дети, играющие роли овощей.)

2-й ведущий.

Кто из вас, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Выскочил горошек,

Ну и хвастунишка!

Горошек.

Я такой хорошенький

Зелененький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

1-й ведущий.

От обиды покраснев,

Свекла проворчала...

Свекла (важно).

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала!

Свеклу надо для борща

И для винегрета.

Кушай сам и угощай –

Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая).

Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи.

А какие вкусные

Пироги капустные!

Зайчики-плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток

Кочерыжкой сладкой!

Огурец (задорно).

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

3-й ведущий.

Тут надулся помидор

И промолвил строго...

Помидор.

Не болтай, огурчик, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный,

Уж конечно, сок томатный!

Картошка (скромно).

Я, картошка, так скромна –

Слова не сказала...

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

2-й ведущий.

Спор давно кончать пора!

Спорить бесполезно!

Чтоб красивым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все, без исключения,

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее!

Беседа об овощах

- Как разрешился спор овощей? (Ответы детей.)

А известно ли вам о значении овощей в жизни человека? Овощи - копилка витаминов (от латинского слова «вита», что означает «жизнь»). Благодаря своим целебным свойствам овощи становятся «докторами» заболевших людей.

Морковь и фасоль лечат от малокровия тех ребят, чьим щечкам необходимо порозоветь. Перец выпроваживает из организма цингу, то есть лечит десны. А салат и томат заставляют толстячков похудеть. Капуста лечит язву желудка, а репа, кабачок, баклажан и арбуз помогают тем, у кого болит печень. Бабушки и дедушки, у которых поднялось кровяное давление, обращаются за помощью к тыкве, петрушке и свекле.

На огородах нашей планеты выращивается более 120 видов овощных культур и 70 огородных культур.

Угадай

1. Какие овощи еще называют «синенькими»? (Баклажаны.)

2. Какой овощ называют «змеиной травой»? (Чеснок, он отпугивает змей.)

3. Какой овощ называют «необыкновенной ягодой»? (Помидор; в переводе с итальянского «золотое яблоко».)

4. Какой овощ бывает и сладким, и горьким? (Перец.)

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко.)

Синий мундир,

Желтая подкладка,

В середине - сладко. (Слива.)

Над землей трава,

Под землей - алая голова. (Свекла).

Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост - снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только сладкий нос. (Морковь.)

Игра «Подскажи словечко»

Он усатый и ползучий,

Спрятал ядрышки в стручке –

Саблевидном кулачке.

Не раскусишь, коль засох,

Называется... (горох).

На грядке привалился на бочок

Солидный крутолобый... (кабачок).

Хвост зеленый, красная головка,

Это остроносая... (морковка).

Он круглый и красный,

Как глаз светофора.

Среди овощей нет сочней... (помидора).

От частой поливки

Едва не промокла

Мохнатая, темно-лиловая... (свекла).

Викторина «Определи по вкусу»

Играющим завязывают глаза и дают пробовать кусочки фруктов и овощей. Тот, кто правильно назовет фрукт или овощ, получает целый плод в награду.

Игра «Кто быстрее»

Участвуют двое или трое ребят. Каждый получает вазу с фруктами и овощами. Побеждает тот, кто быстрее отделит фрукты от овощей. - А теперь отвечайте хором.

Осень

Ветки голые стучат,

Галки черные кричат,

В тучах редкая просинь,

Наступила... (осень).

Льдинка хрустнет тонко,

Крикнет птица звонко,

Будто есть попросит,

Наступила... (осень).

Гнезда черные пусты,

Меньше сделались кусты.

Ветер листья носит,

Наступила... (осень).

Лук зеленый - объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зеленый,

Витаминов в нем не счесть,

Надо лук зеленый есть.

И головки лука тоже

Нам полезны и пригожи.

А морковочка-подружка

Дорога и люба.

Ешьте дети все морковь,

Очищайте зубы.

А я - толстый помидор,

Витаминов полный.

Очень долго я расту –

Возраст мой преклонный.

Сначала я зеленым был,

Но август-месяц наступил:

Стал краснеть я день за днем,

Чтобы взяли меня в дом.

Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет все в порядке!

Наша желтенькая репка

Уж засела в землю крепко,

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет.

Посадили мы картошку

Еще в мае-месяце.

Выросла у нас на диво –

И крупна, и так красива!

А картошка - хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела.

Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше...

О-во-щей!

- Осень славится не только овощами, но и грибами. Кто из вас собирал грибы? Какие грибы вы знаете? А как надо правильно собирать грибы? (Повторить правила сбора грибов.)

Конкурс «Грибной кузовок»

Каждая команда получает корзиночку для «сбора грибов», в которой находится 1 карточка со слогами: «Ка-ро-мас-ле...» (см. в конце стихотворения) и 8 чистых листочков.

Ведущий.

По тропинке во весь дух

Мчится по лесу петух.

Он кричит: Ку-ка-ре-ку!

Честь и слава грибнику!

Я наполнил кузов мой

И бегу скорей домой.

Из-под елки фыркнул еж:

- Все грибы ты растрясешь!

Ежик прав: у петуха

В кузовке одна труха:

Ка-ро-мас-ле-сы-еж-вик,

Нок-под-оси-вик-ры-ка-жик,

Ка-сич-ли-под-ре-бе-зо-но,

Нуш-ик-ка-ин-пе-мок-вол-ов-о.

Соедините ножки и шляпки грибов вместе. Не удивляйтесь, если не найдете их рядом: они могут быть на дне корзинки или лежать сверху. Кто быстрее наполнит свой кузовок грибами?

(«Грибы»-карточки со словами. Каждая команда складывает грибы в свой кузовок в течение двух минут и вручает его жюри: масленок, подосиновик, волнушка, сыроежка, подберезовик, рыжик, опенок, лисичка.)

Грибная викторина

1. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? (Грибы.)

2. Может ли гриб съесть дом? (Да, долговый гриб, разрушая древесину.)

3. Какие птицы едят грибы? (Глухари.)

4. У этого гриба много названий: дедушкин табачок, галкина баня, чертов табачок. Каково настоящее название гриба? (Дождевик.)

5. Какие грибы появляются первыми? (Строчки, сморчки.)

6. Для кого мухомор не является ядовитым? (Для оленя, лося.)

7. Какой гриб лечит болезни? (Чага-древесный гриб, используется для лечения язвы, опухолей.)

8. Живут эти грибы на деревьях или на пнях. Живут большими компаниями. Иногда с одного дерева или пня можно собрать целое лукошко. (Опята.)

9. Эти грибы узнаешь по цвету. И еще по тому, что на срезанной ножке гриба выступает капелька оранжевого сока, приятно пахнущего смолой. (Рыжик.)

10. Мякоть этого гриба никогда не темнеет, за что он и получил свое название. Это царь-гриб. (Белый.)

11. В сухую погоду шляпки этих грибов ничем не примечательны, а в сырую блестят, будто смазанные маслом. (Масленок.)

12. Шляпки этих грибов похожи на опавшие осенние листья дерева, под которым они чаще всего встречаются. (Подосиновик - красноголовик.)

Конкурс «Сколько слов?»

На доске чертится круг с шестью буквами. Сколько различных слов - имен существительных - вы здесь прочтете? Можно читать по ходу

часовой стрелки и в обратном направлении, слова можно складывать из любого количества букв, только читайте их обязательно подряд. Осадок: оса, док, коса, садок, сад, сок, ода, ад, око, код - 11 слов.

Когда время истечет (1 мин), та команда, у которой получилось больше слов, читает их.

Ягоды

- Скажите, какие вы знаете ягоды, названия которых начинаются с этих букв. (Земляника, брусника, голубика, облепиха, рябина, малина, черника, смородина.)

Физкультминутка

(Ведущий говорит слова и показывает движения, дети за ним повторяют.)

- Выходим из дома и идем по тротуару (топают ногами).

- Сворачиваем на проселочную дорогу, опавшие листья под ногами шуршат (скользящие движения ногами).

- Впереди река, идем по песочку, песок под ногами шуршит (трут ладонью о ладонь).

- А сейчас по деревянному мосточку переходим через реку (хлопки ладонями по коленям).

- Речку перешли и снова идем по песочку.

- А теперь по листьям.

- Деревья вокруг большие, качаются (руки над головой, как кроны).

- А впереди канавка, прыгаем (хлопок по коленям).

- А теперь кустик, прыгаем.

Учитель. А вот вам несколько полезных советов.

Если вас тревожит бледность –

Не хватает вам железа.

Рожь, петрушка и грибы

Вам помогут в форме быть.

Если с кожей случилась беда,

Поможет фолиевая кислота.

Кушай яйца, почки, сыр –

Пригласи друзей на пир.

Земляника, свекла, печень

От болезней вас всех излечат.

Салат, шпинат и авокадо –

Мы снова жизни будем рады!

Если волосы не гладки,

И не дружит прядка с прядкой,

Витамина группы Р (пэ)

Не хватает здесь тебе.

Масло, рыбу и орехи

В рацион включи скорей.

Молоко, бобы, рябина

Для волос необходимы.

А теперь, ребятки,

Отгадываем загадки!

Загадки

На полянке девчонки

В белых рубашонках,

В зеленых полушалках. (Березы.)

В лесу на поляне

Стоит кудрявый Ваня,

Богач не велик,

А орешками наделит. (Орешник.)

Средь темна леса

Красная девица стоит. (Рябина.)

Чудное дерево!

И зиму, и лето зелено,

Высоко торчит,

Далеко глядит. (Ель, сосна.)

В сенокос горька, а в мороз сладка,

Что за ягодка? (Рябина.)

Под землей птица гнездо свила,

Яиц нанесла. (Картофель.)

Сидит девица в темнице,

А коса на улице. (Морковь.)

В золотой клубочек

Спрятался дубочек. (Желудь.)

Сидит - зеленеет,

Падает - желтеет.

Лежит - чернеет. (Лист.)

И на горке, и под горкой.

Под березой и под елкой

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят. (Грибы.)

Осенняя викторина

1. Куда осенью исчезают бабочки? (Прячутся в щели, под кору деревьев.)

2. Какие птичьи тайны открывает листопад? (Гнезда.)

3. Собирают ли себе птицы на зиму запасы? (Да, совы и сойки.)

4. Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают входы и выходы муравейника.)

5. Куда исчезают на зиму лягушки? (Прячутся на глубину под камни или в ил.)

6. Когда улетают от нас последние утки? (Когда замерзнут реки.)

7. Какие деревья листву сбрасывают зеленой? (Ольха и ива.)

8. Какие садовые цветы до первого снега цветут? (Астры.)

9. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Осина, рябина, клен.)

10. Кто собирает яблоки спиной? (Еж.)

11. Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка.)

12. У какого зверя осенью в листопад появляются детеныши? (У зайца.)

Анаграммы

1. ЛТАИПДСО (листопад).

2. ДЖЬОД (дождь).

3. НЕСГ (снег).

4. ОЖУЙРА (урожай).

5. ЕЯСТНЬБР (сентябрь).

6. АРМТ (март).

7. БКРОЯТЬ (октябрь).

8. НЯЬОБР (ноябрь).

- Какое слово лишнее?

Подведение итогов

- Что нового для себя вы сегодня узнали об осени?

Костюмированное представление

Вишни.

Мы вишенки-сестренки,

Веселые девчонки.

На дереве росли мы,

Но стало скучно нам.

Решили мы все вместе

Прийти на праздник к вам.

Слива.

Слива я лиловая,

Спелая, садовая.

Для себя в своем саду

Дело я всегда найду.

Никогда я не тужу,

И со всеми я дружу.

Яблоко.

Яблочко я наливное,

Симпатичное такое.

Не сидится мне на месте,

И сегодня мы все вместе

Собрались на праздник к вам,

Где не будет скучно нам.

Груша.

Я спелая грушка,

Яблоку подружка.

Мы в одном саду росли,

Вместе в гости к вам пришли.

Дети очень любят нас,

Ведь мы фрукты - высший класс!

Томат.

Спелый, сочный я томат,

Видеть всех я очень рад.

Никогда не унываю,

Песни с вами напеваю.

Не сижу на месте я,

Фрукты все - мои друзья.

Виноград

Спелый, сочный виноград

Тоже очень солнцу рад.

В каждой ягодке таится

Много южного тепла,

И на праздник к вам осенний

Винограда гроздь пришла.

Апельсин

А я спелый апельсин,

Солнышка веселый сын.

Я красивый, озорной.

Будет весело со мной

Прыгать, веселиться.

Петь, играть, резвиться.

Абрикос

Я душистый абрикос.

Я на юге теплом рос,

Но на север захотел,

В самолете прилетел.

С вами буду, малыши,

Веселиться от души.

Клубничка

Я садовая клубничка,

Ягодка я невеличка.

Хоть расту я на земле,

Но совсем не скучно мне.

Ананас

Я необычный ананас,

И очень рад я видеть вас.

Я к вам из Африки пришел

И много здесь друзей нашел.

Банан

Я банан тропический,

Фрукт я экзотический.

Посмотри на мой наряд-

Мне любой ребенок рад!

Стихи об осени

Уже румянит осень клены,

А ельник зелен и тенист.

Осенник желтый бьет тревогу.

Осыпался с березы лист,

И, как ковер, устлал дорогу.

Солнышко усталое,

Скупо греешь ты.

Желтые да алые

Кружатся листы.

В шелесте да в шорохе

Наш осенний сад.

На дорожках ворохи

Пестрые лежат.

Осень - славная пора!

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Все поспело для ребят.

И арбуз, увидев важный,

Оживится детвора,

И радушно скажет каждый...

«Здравствуй, осени пора!»

Осыпал лес свои вершины,

Сад обнажил свое чело.

Дохнул сентябрь!

Октябрь уж наступил –

Уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад –

Дорога промерзает.

Журча еще бежит

За мельницу ручей...

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

Вдруг стало все вокруг темно,

За тучи солнышко ушло,

Осенний дождик всюду льет,

Свою он песенку поет.

Дождик, дождик, ты длиннющий,

Ты от неба до земли.

Дождик, дождик, пуще, пуще,

Чтобы мы скорей росли!

Нам совсем не страшно

Бегать под дождем,

Если дождик сильный,

Зонтики возьмем.

В палитре у осени разные краски,

И даже зверюшки меняют окраску.

Цвет рыжий на серый лисице менять,

И белым всю зиму зайчишке скакать.

Есть цвет ярко-желтый, есть светло-зеленый.

Нам с теплого лета знакомый, знакомый...

А есть голубой, ну как будто дождинки...

А я знаю красный, цвет ягод калинки!

Как много красок осень принесла,

Природу как на карнавал одела,

И мы, окончив разные дела,

Возьмемся за другое дружно дело.

Мы в осени, как в сказке, будем жить,

Тужить не будем о прошедшем лете,

Порою этой будем дорожить,

Как каждою на этом белом свете.

Лето уходит от нас, как всегда,

Конца нет осенним дождям.

Снова дней теплых придет череда,

И снова нам птицы споют.

Поэтому не будем жалеть мы о нем,

Вернется оно снова к нам.

Также мы будем встречать холода

И белых снежинок салют.

Пускай летят, пускай летят листочки,

Как птицы на юг, на юг.

Снова к нам придет весна,

Когда время сделает круг.

Песня-игра «Закличка дождя»

(Ведущий говорит слова, а дети за ним повторяют. Использовать как физкультминутку.)

Дождик, лей,

Дождик, лей.

Нам с тобою веселей.

Не боимся сырости,

Только больше вырастем.

Грязь смывай всю поскорей,

Пусть станет чище и светлей!

А теперь похлопайте,

А теперь пошлепайте,

Ножками потопайте

И опять похлопайте!

Сценка из жизни животных

Медведь. Осенью у нас, медведей, забот немало. Во-первых, мы линяем. Во-вторых, надо позаботиться о надежном убежище, где можно спокойно проспать до весны. Но чтобы спокойно спать, нам нужно накопить запас жира, а это делается летом и в начале осени, ведь в это время для нас, медведей, много еды: созрели ягоды и другие плоды, стали сладкими и сочными корни растений, всюду много насекомых, с большим удовольствием мы лакомимся медком диких пчел и ос. Накопим жирку, и спать можно ложиться в берлогу. Жир - это запас пищи на всю зиму. Живем мы, медведи, лет до пятидесяти.

Лиса. А мы, лисы, к зиме тоже меняем шубку на более теплую и пушистую. В сказках лиса самая хитрая. А на самом деле я не хитрее многих других зверей. Если бы не мои зоркие глаза, острый слух, а главное - удивительное чутье, то никакая хитрость не спасла бы меня от волков и охотничьих собак. Чтобы лягушку поймать, мне особой хитрости не требуется. И свою главную добычу - мышей-полевок - я без всяких уловок нахожу. Мне нос и уши помогают. Догнать зайца нам трудно, поэтому разговоры, что лисицы уничтожают много зайцев, неверны. Разве что случайно столкнемся с косым или набредем на зайчонка.

Игра «Овощи-фрукты»

Все сидят в кругу, ведущий дает каждому играющему название овоща или фрукта. Ведущий называет какой-нибудь овощ. Названный овощ выбегает, а сидящий справа быстро хлопает по свободному стулу и называет другой овощ или фрукт, следующий делает то же самое. Задача - успеть занять свободный стул, пока по нему не хлопнули.

Игра «Фруктовый салат»

Ведущий «раздает» (называет) каждому сидящему в круге какой- либо фрукт. По сигналу ведущего, например: «яблоки», «яблоки» меняются местами, задача ведущего - занять место одного из играющих. Сигнал может быть, например: «яблоки, груши», «фруктовый салат», в этом случае меняются все.

---

В доступной увлекательной игровой форме с использованием тематических персонажей дети знакомятся с красочной порой года – осенью. Их ждут игры, конкурсы, стихи, загадки, музыкальные паузы, викторина, конкурс поделок и вкусные угощения, символизирующие это время года.

• Цель мероприятия:

• Предварительные мероприятия:

• Герои праздника:

• Ход мероприятия

• Игра «Угадай-ка»

• Викторина

• Игра «Очисти лук» под игровую музыку

• Игра «Найди кочерыжку»

• Игра «Спасибо тебе»

• Скачать сценарий на праздник Урожая

• в начальной школе 1-4 класс

Цель мероприятия:

• Познакомить учеников начальных классов с осенними изменениями в природе;

• Пробудить в детях познавательный интерес к окружающему миру;

• Установить связующую нить между живой и неживой природой;

• Познакомить детей с творчеством выдающихся художников, поэтов и композиторов, посвященным осени;

• Воспитать в детях положительное и эмоциональное отношение к родной природе;

• Способствовать получению и закреплению знаний о сезонных овощных, ягодных, плодовых культурах;

• Развить интеллектуальные и творческие способности, создать праздничную атмосферу и положительные эмоции для школьников их родителей.

Мероприятие проводится в форме небольшого театрализованного представления и состоит из практической тематической части в игровой форме. Каждый конкурс сопровождается музыкальным оформлением.

Предварительные мероприятия:

Школьникам 1-4 классов за 2 недели до проведения мероприятия дается задание смастерить своими руками поделки или создать осенние букеты, нарисовать рисунки в осенней тематике. Работы будут представлены на конкурс. Также предварительно подготавливаются вокальные и танцевальные номера. Потребуется покупка подарков для награждения участников конкурса.

Герои праздника:

• Осень

• Участники в тематических костюмах овощей

Ход мероприятия

Ведущий:

Красота в родной природе:
Все поспело в огороде,
Все убрали в нужный час –
Нынче весело у нас!

И на праздник урожая
Всех сегодня приглашаем!

А для начала, ребята, давайте вспомним, что бывает осенью, а чего не бывает, и поиграем с вами в игру «правда-ложь».

Я буду вам говорить фразу, а вы хором отвечайте, правда это или ложь:

• С деревьев опадают листья (правда).

• Цветут яблони (ложь).

• Распускаются подснежники (ложь).

• Холодные ночи (правда).

• Можно купаться и загорать (ложь).

• Туманное утро (правда).

• Хмурое небо (правда).

• Дети играют в снежки (ложь).

• В огороде копают картошку (правда).

• Катаются с горки на лыжах (ложь).

• В лесу собирают грибы (правда).

• Птицы улетают на юг (правда).

• Травка зеленеет (ложь).

• Зайчик меняет шубку (правда).

• Белочка заготавливает грибочки (правда).

Далее дети читают стихи.

Ученик 1:

Очень быстро лето пролетело,
Наступила осени пора,
И листва с деревьев облетела,
Да и дождик капает с утра.

Ученик 2:

Осень чаровница, мастерица,
Золотые краски разбросала.
Она словно рыжая лисица
По лесам и паркам пробежала.

Ученик 3:

Осень золотая будто бы хозяйка,
Выкрасила липу, чем же – отгадай-ка!

Выкрасила краской, летом что варила,
И цветы, и травы осень не забыла.
Все в своем хозяйстве осень золотила,
А красе-рябине бусы подарила.

Ученик 4:

У каждого деревца новый наряд:
В оранжевом клены на бал к нам спешат,
В цветном красно-желтом одеты осины,
И цвета зари бусы есть у рябины,
Березка примерила желтый платок,
В лесу под листочком краснеет грибок.

Ученик 5:

Осень, осень вновь пришла.
Нас на праздник позвала.

Тот, кто не ленился,
Хорошо трудился –
Будут полны закрома,
Нипочем теперь зима!

Золотая осень,
Милости Вас просим!

В зал под мелодичную музыку танцуя входит Осень в стилизованном костюме.

Осень:

Здравствуйте, ребята,
Хороша, богата
К вам сегодня я пришла,
Всем подарки принесла.

Положу в корзинку
Грибочки да малинку.
Урожай моих плодов –
Результат больших трудов!

Спелых яблок аромат,
Красный и большой томат,
И веселый молодец –
Длинный, сочный огурец.

Я несу в лукошках
Морковку и картошку,
Редьку, лук и чесночок,
И петрушечный пучок,

А еще сладкий на вкус
Полосатенький арбуз,
Дыню, сливу, кабачок,
И гороховый стручок,

Баклажан и виноград –
Каждый это скушать рад.
Все дары не перечесть –
Чтоб зимою вдоволь есть!

Ну-ка, дети, не зевай –
Узнавай мой урожай!

Ведущий объявляет игру, в которой дети должны угадать дары осени.

Игра «Угадай-ка»

Правила игры:

Количество участников – 2 человека. Набор ингредиентов для каждого одинаковый. Участникам завязывают глаза. Затем на игровых столах раскладываются: гриб, кабачок, морковь, картофель, лук, чеснок, свекла, рябина, клюква, яблоко, груша, репа, петрушка, мята, укроп, лук-перо, помидор, огурец. Участники должны узнать их с помощью обоняния или ощущения, а также разрешается пробовать все на вкус. Побеждает тот, кто быстрее и без ошибок узнает все дары осени.

Видеопауза. По возможности показать детям на экране картины известных художником с изображением осенних пейзажей и в сопровождении мелодий великих композиторов.

Осень:

Ребята, в моей корзинке овощи устроили спор, кто из них полезней и вкуснее. Они так долго спорили, что даже поссорились между собой! Помогите мне их помирить.

Осень загадывает загадку-стишок с подвохом про каждый овощ. Затем по очереди в зал под музыку входят дети в костюмах, символизирующих сезонные овощи – лук, картошка, капуста, огурец, помидор, свекла, морковка – и читают стишки.

Примечание: наиболее бюджетный вариант создания костюмов для овощей – это импровизированные шапочки-колпачки на голову или картинки с изображением овощей на одежду. Желательно, чтобы одежда детей была того же цвета, что и представляемый ими овощ.

Осень:

Я красивая девица, зелена моя косица, во мне много каротина и другого витамина, я оранжевого цвета, я для вас росла все лето, долго я в земле была, называюсь я … (не свекла – морковка!).

Морковь:

Посмотрите на меня, мои юные друзья!
Меня любят девочки, меня любят мальчики,
Меня любят серые озорные зайчики.
В грядке летом я росла, а сегодня к вам пришла.

Осень:

Все лето зеленого цвета лежат на грядках круглые мячи, мы в щах узнаем их на вкус, а называются они … (не арбуз – капуста!).

Капуста:

Я такая пухлая,
Потому что круглая.
Ах какие вкусные
Листики капустные!

Угощу я вас, ребятки,
Кочерыжкой очень сладкой.

Осень:

Он красивый, гладкий, красный, кожицей блестит атласной. В соке он томатном спец, ему названье … (не огурец – помидор!).

Помидор:

Я смущаюсь, я краснею,
Очень вкусным быть умею.
Ты порежь меня в салат,
Буду этому я рад!

Осень:

Овощ зеленый, бывает колючий и гладкий, не кислый, не горький, не сладкий, вкусный в салате этот синьор, а называется он … (не помидор – огурец!).

Огурец:

Я зеленый человечек,
Мое имя огуречик.
Свежий или малосольный,
Я всегда и всем довольный.

Осень:

Этот овощ знает каждый, в шашлыке он очень важный, он имеет горький вкус, называется … (не арбуз, а лук!).

Лук:

Я всегда полезный людям,
Быть хочу я каждом блюде.
Ну а если захочу
От простуды излечу.

Осень:

Закопали меня в землю, чтоб смогла я там расти, только надо мне сперва, чтоб цвела моя ботва, а потом лопатой ловко ты выкапывай … (не морковку – картошку!).

Картошка:

Я горячая картошка,
Положи меня в окрошку,
Отварная, даже фри –
На меня скорей смотри!

Осень:

Бордовый овощ интересный знает маленький секрет, с ним готовят всем полезный борщ, салат и винегрет, для желудка овощ друг, называется он … (не лук – свекла!).

Свекла:

Здрасьте, дети, я свекла.
Словно репа я кругла,
Очень сладкая на вкус –
Сахарной того зовусь!

После того как все овощи представились, Осень предлагает ребятам сформировать 7 групп поддержки для каждого овоща и подготовить презентацию в его защиту. В каждой группе – 5 или более человек.

Презентация может включать в себя песенку, инсценировку в виде сказки или рекламы, рисунки, стихи, загадки, любую информацию об этом овоще, то есть все, что дети могут знать, вспомнить или даже придумать про своего «подзащитного друга».

Пока группы поддержки готовятся, объявляется музыкальная пауза, звучат песни осенней тематики. Их скачать можно на музыкальных сайтах. В музыкальной паузе уместно включить танцевальную группу, исполняющую вальс.

После музыкальной паузы группы поддержки проводят презентации овощей. Всем участникам вручается памятный подарок.

Осень:

Ну что же, вы отлично справились со своим заданием и все овощи остались довольны и помирились! А сейчас давайте вместе с вами поговорим о том, как меняется вокруг нас живая природа с приходом осени. Я буду задавать вопросы, а вы поднимайте руку для ответа.

Викторина

• Почему называют осень кормилицей? (Потому что осенью собирают урожай на всю зиму).

• Какие подарки нам дарит осень? (Урожай овощей, фруктов, ягод, красоту природы).

• А какие же ягоды собирают осенью? (Клюква, брусника, костяника).

• А какие вы знаете осенние грибы? (Опята, боровик, подосиновик, подберезовик).

• Какие птицы летят клином? (Журавли).

• Какого цвета бывает листва на деревьях осенью? (Желтая, красная. оранжевая).

• Как называется дерево, на котором растут красные бусы? (Рябина).

• Кто ходит осенью в лес с корзинкой? (Грибник).

• Как называют опадение листвы с деревьев? (Листопад).

• В каком осеннем месяце 31 день? (Октябрь).

• Какой лесной зверек заготавливает на зиму грибы и орехи? (Белка).

• Кто из зверей готовится поменять шубку с серой на белую? (Заяц).

• А кто готовится к зимней спячке? (Медведь).

• Какой овощ называют «синеньким»? (Баклажан).

• А из какого овоща была карета у золушки? (Тыква).

• Какие заготовки делают на зиму дома? (Солят грибы и капусту, варят варенье и компоты, маринуют огурцы и помидоры).

• Какой овощ называют вторым хлебом? (Картошку).

• А из какого зерна делают муку для обычного хлеба? (Рожь, пшеница).

• Какие вы знаете осенние цветы? (Хризантемы, астры, гладиолусы, сентябринки).

• Без чего осенью не стоит выходить из дома и почему? (Без зонта, потому что дождь).

Ведущий:

Наша гостья служит вдохновением для поэтов, художников и композиторов во все времена. Ее не случайно называют «золотой», «ласковой», «очей очарованьем». Осень имеет особые краски и ароматы, по своей красоте и яркости красок ее нельзя сравнить ни с каким другим временем года!

Осень приглашает на сцену учеников для прочтения стихов осенней тематики великих поэтов-классиков – Пушкина, Есенина, Блока, Некрасова). Достаточно 5-6 небольших стихотворений. Подборка стихов произвольная.

Осень:

Ребята, хочу я загадать вам загадку: «Сидит дед, в сорок шуб одет, а кто его раздевает, тот слезы проливает». Правильно, это лук! Сейчас пришла пора нам поиграть в озорную и веселую игру. Вам предстоит снять с лука импровизированную шелуху. Для участия в игре приглашаю 2-х участников, которые не боятся намокнуть от луковых слез.

Игра «Очисти лук» под игровую музыку

Правила игры:

Участнику мероприятия, играющему роль Лука, на одежду крепятся листки бумаги с помощью скотча – их должно быть максимально много. В руках у Лука игрушка – водный пистолет с водой. Под музыку 2 участника игры должны отрывать от Лука бумажные листки, символизирующие его шелуху, а Лук не должен им это разрешать – он брызгается водой. Побеждает тот участник игры, у кого в руках окажется больше луковой «шелухи». Для игры понадобятся обычная бумага, скотч и водный пистолет.

Музыкальная пауза. Предлагается послушать выступление детей с заранее подготовленной песенкой про осень.

Осень:

Следующая наша игра, которую я для вас придумала, называется «Кочерыжка». Все знают, что у капусты много листьев, которые формируют кочан, а в середине прячется кочерыжка. Сейчас мы будем ее искать!

Игра «Найди кочерыжку»

Правила игры:

2 человека играют роль капусты – им выдают по кочерыжке и затем максимально обматывают туалетной бумагой по типу кочана. Двум участникам игры потребуется размотать капусту и освободить ее из бумаги как можно быстрее. Побеждает тот участник, который быстрее выполнит задание и найдет заветную кочерыжку. Для игры понадобится несколько рулонов туалетной бумаги и 2 кочерыжки.

Осень:

Дорогие ребята, я смотрю на вас и мне так хочется вам сказать спасибо за то, что вы такие веселые, добрые! Вы так много обо мне знаете. Я вам предлагаю поиграть в очень добрую игру, которая называется «Спасибо тебе». Она совсем не сложная. Мы так редко говорим спасибо людям просто так, ни за что … сейчас у всех вас будет такая возможность!

Игра «Спасибо тебе»

Суть игры в том, что все присутствующие в зале говорят друг другу «спасибо», передавая осеннее яблоко. Пример: Спасибо тебе за то, что ты добрый; спасибо тебе за то, что ты умеешь дружить; и так далее – пока яблоко вновь не вернется в руки к осени.

Осень:

Мне очень понравился ваш школьный праздник! А вам? А сейчас мне пора собираться в дорогу, у меня еще много дел – надо листья красками покрасить, надо белок накормить, траву и цветы в поле убрать, тучки разогнать, березам ветки причесать. А всем вам я желаю хорошей учебы. Любите родную природу! До встречи с следующем году. До свидания!

Музыкальная пауза. Детям предлагается потанцевать.

А пока ребята играют и развлекаются, родители накрывают для них стол с угощениями, символизирующими осенние дары: соленья, варенья, свежие фрукты, компоты, пирожки с капустой и с картошкой.

---

Клен ты мой опавший

Участники соревнуются по двое. На полу, вокруг каждого из них разбрасывают осенние листья, настоящие или вырезанные из бумаги. За одну минуту необходимо с помощью предоставленных ведущим обычных булавок прикрепить себе на одежду как можно больше листочков. Побеждает самый «облиственный» клен.

---

Лучшая осенняя пара

Ребята получают задание: в течение получаса, например, найти себе пару, придумать интересное название, например, Мистер Колосок и Мисс Пшеничка или Мистер Ветерок и Мисс Паутинка. Каждая пара должна коротко себя представить, показать. Затем по аплодисментам гостей выбираем лучшую — креативную, артистичную, весёлую, яркую осеннюю пару.

---

Ветер-ветер, ты могуч

Перед участниками кладут скомканные в шары листки цветной бумаги, изображающие опавшие листья. По команде ведущего каждый игрок дует на свой «листок», стараясь переместить его к финишной линии. Тот, кто сделает это первым, становится победителем и получает звание «Ветер могучий», остальные участники являются «Ветерками» и до конца мероприятия подчиняются главному «Ветру».

---

Листья жёлтые над городом кружатся

Ребята делятся на несколько команд, примерно по 3-4 человека. Для каждой команды на столе лежит одинаковая «строка» листьев (дуб, ясень, клён, орех, яблоня, тополь, рябина и так далее). Команда пишет на листике в последовательности названия деревьев, которым принадлежат листья. Кто из ребят быстрее справится, тот и победил.

---

Преодолей лужу

Гости делятся на пары: мальчик-девочка. Посередине комнаты расположена большая лужа (нарисованная мелками, вырезанная из бумаги, сделанная из куска ткани). Каждая пара разгоняется и пытается преодолеть лужу, то есть перепрыгнуть её. Но так как лужа сильно большая: и длинная, и широкая, преодолеть её будет непросто, и пара, которой удастся вместе, держась за руки, перепрыгнуть лужу, получит приз.

---

Птичьи стаи

Участники делятся на команды, изображая птичьи стаи. По команде ведущего стаи мигрируют по залу под музыку. Одна «стая» пролетает сквозь другую, цепляя при этом других «птиц» и увлекая их за собой. Побеждает та команда, которая создала самую большую стаю, захватив большее количество «птиц» из других команд.

---

Грибы

Двум игрокам вручают по длинной палке. Каждый из них должен легонько коснуться этой палкой участника (гриба), после чего тот присоединяется к его связке, то есть берется за край его одежды и везде следует за ним. Каждый следующий «гриб» держится за край одежды предыдущего. Побеждает грибник, собравший более длинную связку грибов-участников.

---

Зайцы серые и белые

Все зайцы-участники изначально считаются серыми и бегают по поляне (по залу) в произвольном порядке. Два соревнующихся игрока получают по рулону бинта, кусочком которого должны обмотать любую часть тела зайца хотя бы один раз. Заяц с бинтом считается белым, то есть сменившим свою шубку. Побеждает участник, сменивший шубы большему количеству зайцев. За конкурсом наблюдают двое ведущих.

---

Информация получена с сайтов:

, , , , , , , ,